公务员初任培训复习资料
是非题—101
1、市场经济具有外部性特征。我们把对第三方或周围环境产生的不利影响称为外部经济。×
2、单位的级别高，公文质量的要求就高；单位级别低，公文质量的要求相应就低。×
3、公文中，自称时可用“本单位”、“我单位”，应用于上行文中，可用“鄙单位”。×
4、我国公务员制度，是指通过制定法律、法规，对公务员依法进行科学管理的人事制度。具体包括公务员的义务权利、职位分类、录用、考核、奖惩、职务升降、培训、交流与回避、工资福利保险、辞职辞退、退休、申诉控告等制度。√
5、行政强制执行制度以行政机关自行强制执行为原则，以申请人民法院强制执行为例外。×
6、法律为行政管理提供了基本依据，提供了判定合法与非法的界限与标准，使行政机关及其工作人员对国家、社会事务的管理保持连续性和稳定性，但是这种连续性和稳定性是以牺牲行政效率为代价的。×
7、行政诉讼中适用“谁主张，谁举证”原则。×
8、公共管理不限于政府行政机关的管理，它还包括非政府公共部门的管理。√
9、随着财政经济活动的发展，现代审计监督已经从对财政资金的收支扩展到对经营管理的效益方面进行审查和评价。√
10、在市场经济条件下，由于市场机制自身的缺失而导致资源配置的低效或无效的情形，即为“市场失灵”。×
11、行政组织法是规定行政组织的职权范围、行政机关的设置、职权、活动原则，中央与地方的权力分配，以及行政主体制度和公务员管理制度的法律规范的总称。行政组织法属于行政法当中的基本法，它既包含行政机关设置法、编织法，又包含公务员法。√
12、公共产品和服务具有效用的可分割性和受益的非排他性。×
13、公共管理学是一门综合性和交叉性的学科。√
14、市场经济具有外部性特征。我们把对第三方或周围环境产生的有利影响称为外部经济。√
15、依法行政所依之“法”，既指严格意义上的法律，也指其他广义上的法律法规，如我国的地方性法规以及行政机关制定的法规和规章，甚至是法律规范所体现、蕴涵的法律价值等。√
16、非政府公共部门是指政府以外的向社会提供公共物品和服务的部门。×
义务人强制执行。×
18、非政府公共部门是指政府以外的不以营利为目的并向社会提供公共物品和服务的部门。√
19、“用脚投票”是公众对公共服务进行选择的一种方式。√
20、对传递公共信息的管理要求是：为了确保信息传递到位，传递线路尽可能要长，增加传递层次和环节，传递渠道要畅通，尽可能避免失真和噪声干扰。×
21、凡是公文，都应有主送单位、抄送单位，这样才完整。×
22、对社会公共利益进行分配是公共政策的本质特征。√
23、公文中，自称时可用“本单位”、“我单位”，但不可用谦称或贬称，如“鄙单位”。√
24、公文中用“你单位”、“贵单位”称呼对方，可表示尊重与礼貌。“贵”可在上行文、平行文和涉外文件中使用。×
25、行政公文如有密级，一律标在右上角。√
26、政府的良好形象是靠提供公共服务的有效性来树立的。√
27、“指示性通知”一般用于告知有关单位需要通知而不需要直接执行或办理的事项。×
28、文稿中的结构层次序数第一层为“一”，第二层为“1”，第三层为“（一）”，第四层为“（1）”。×
29、文稿中的结构层次序数第一层为“一”，第二层为“（一）”，第三层为“1”，第四层为“（1）”。√
30、公文如联合行文的，以最先签发机关的领导人签发日期为准。×
31、标题是指标明某一公文内容的概括性名称，一般由发文机关名称、内容与文种三部分构成。有版头的下行、平行公文，在标题中可省略发文机关名称。×
32、公文行文中，“报告”一般可夹带请示事项。×
33、公文行文中，可以在非请示公文中夹带请示事项。×
34、几个机关联合行文，落款的排名不分先后。×
35、“知照性通知”亦称布置工作通知，用于上级机关向下级机关布置工作，阐明工作活动的指导原则。×
36、公文在办理完毕后，需经系统整理移交档案部门长期保存。√
37、“政府为中心”让位于“以顾客为中心”是现代政府的发展方向。√
×
39、公务员行为规范是靠强制力来保证实施的。×
40、规范公务员行为是落实依法治国方略的重要保障。√
41、公务员的行为可分为个人行为和公务行为。√
42、公务员的行为以法律、法规和政策为基础，以职、责、权为依据。×
43、公务员享有充分的自由权利，可组织和参加罢工。×
44、同一般组织的人力资源管理相同，公共部门人力资源管理的目的是为公共组织网罗人才，谋求自身的利益和发展。×
45、《中华人民共和国公务员法》属于行政法的范畴。×
46、机关公务人员可自行销毁国家秘密文件×
47、公务员不得在家属、子女、亲属面前谈论国家秘密√
48、上行文和下行文的基本行文方式都是逐级行文，一般不越级行文。√
49、我国公务员的非领导职务层次在县处级以下设置。×
50、由于时间原因，在单位未处理完的涉密材料可在确保万无一失的前提下带回家中继续处理。×
51、我国公务员是指依法履行公职，纳入国家行政编制，由国家财政负担工资福利的工作人员。√
52、《中华人民共和国公务员法》的立法依据是《组织法》。×
53、行政赔偿请求人要求赔偿应当先向赔偿义务机关提出，也可以在申请行政复议和提起行政诉讼时一并提出。可以单独要求行政赔偿，也可以附带要求行政赔偿。√
54、我国公务员制度采用文官中立原则。×
55、新录用的公务员试用期满考核合格后，其级别按照初任职务、本人学历、资√
56、“政府应当掌舵，而不是划桨”是指政府不是纯粹的服务机关，要把精力从服务转向管理。×
57、录用担任副主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员，采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法。×
58、公务员的奖励坚持精神奖励与物质奖励相结合，以精神奖励为主的原则。√
59、公务员因工作需要在机关外兼职的，应当经有关机关批准，并不得领取兼职报酬。√
60、公务员在受处分期间不得晋升职务、级别和工资档次。×
61、解除处分后，公务员晋升工资档次、级别、职务不再受原处分的影响，但是解除降级、撤职处分的，不视为恢复原级别、原职务。√
62、根据我国公务员法的规定，我国公务员是指依法从事社会公共事务管理，行使国家行政权力，执行国家公务的人员。×
63、1987年10月召开的党的十三大明确提出对干部实行分类管理，宣布我国将建立和推行有中国特色的国家公务员制度。2005年4月27日十届人大常委会第十五次会议审议通过《中华人民共和国公务员法》，标志着我国公务员制度进入了正式实施的阶段。×
64、根据权利的可放弃原则，公务员有权依照自己的意愿不享受或者放弃属于自己的任何权利。×
65、机关工作执行的准备阶段包括思想准备、组织准备，财务准备和法律准备。√
66、处分决定机关认为对公务员应当给予处分的，应当在规定的期限内，按照管理权限和规定的程序作出处分决定。处分决定应当以书面或口头形式通知受处分公务员本人。×
67、在执行公务过程中，公务员有应当回避情形的，本人应当主动申请回避。机关可根据公务员本人或者利害关系人的申请，经审查后作出是否回避的决定，也可以不经申请直接作出回避决定。√
68、当国家公务员合法利益受到侵害或处理不公时，可以向人事主管部门或人事监察部门提出申诉和控告，也可向劳动仲裁部门或法院提出仲裁、诉讼请求。×
69、公务员对机关作出的涉及本人权益的人事处理决定不服，可依法向有关机关提出复核、申诉请求。在此期间，不停止人事处理决定的执行。√
70、公务员在挂职锻炼期间，其人事组织关系随本人转到挂职单位。×
71、聘任制公务员的聘任合同期限为一到五年，聘任合同可以约定试用期，试用期最长为一年。×
72、政治制度也称政治体制，是指政治权力的基本框架、结构和运作方式的总称。×
73、领导职数是指各级党政机关和各部门的正副职领导的配备数量和配备比例，它是人员编制管理的一个重要内容。我国目前对领导职数尚无明确的法律法规，各级机关按实际情况确定。×
74、我国的国家权力机关是国务院及各级政府。×
75、工作协调是理顺关系、化解矛盾、改进工作方法、提高工作效率的有效途径。行政工作中的横向协调，是指同一组织机构中部门与部门之间的关系协调，这种协调属于平行协调关系，是新录用公务员工作协调的重点。×
76、我国的国家机构实行民主集中制的原则。√
77、上级政府职能部门与下级政府职能部门之间的关系，一般是行政领导关系。×
78、公务员法规定，公务员辞去公职，应当向任免机关提出书面申请。任免机关应当在接到申请之日起九十日内予以审批。×
79、行政决策主要是指各级行政或国家公务员为履行行政职能，依据既定政策和法律，就面临要解决的问题，拟定并选择对策的活动。√
80、坚持中国共产党对国家和社会政治生活的绝对领导地位是中国政治制度设计和运作的根本原则。√
81、民主集中制是中国的根本政治制度。×
82、“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”是中国政党政治的基本特色。×
83、纵向上，国家机关按功能可分为权力机关、行政机关、审判机关和检察机关。×
84、我国的国家权力机关是中央政府及地方各级政府。×
85、基层计划是各乡镇政府的计划，也可以把国务院各部门的司、处及其以下单位，省市政府的各厅、局、处，县政府对内部工作制定的计划称为基层计划。×
86、各级人民政府的职责权限由《职能配置、内设机构、人员编制的规定》规定。×
87、行政决策一经公布，对其管辖范围内的公务员具有约束力，但对其他机关、企业、社会团体及公民个人没有强制性和约束力。×
88、社会指标的设计一般经历了概念（社会调查课题）——社会指标体系——社会指标——调查指标（测量指标）这样一个逻辑推理过程。√
89、我国政府对印章刻制实行特行管理，凡要刻制印章的单位，必须取得用章单位的上级委托书和公安部门的批准，到公安机关指定的地点刻制。单位印章如因机构变动停止使用，应在限定时间内及时将印章封存或就地销毁，不得私自留用。×
90、《政府信息公开条例》第二条所称的信息，是指党政机关在履行职责过程中制作或获取的，以一定形式记录、保存的信息。×
91、行政机关依照法定程序、以法定形式公开与社会成员利益相关的信息，允许社会成员通过查询、阅览、复制、摘录、下载等形式予以充分利用。法定的信息公开形式分为主动公开和依申请公开两种。√
92、社会调查的程序，是调查研究工作实际展开的基本顺序与步骤。一个完整的社会调查过程包括调查——研究——总结这一过程。×
93、决策不仅是政府各项功能发挥作用的基础，而且是政府管理的中心环节。√
94、查阅文献资料、咨询和实地考察，是社会调查初步探索的三种主要方法。其中，实地考察是不可
95、社会指标的设计一般经历了概念（社会调查课题）——社会指标——社会指标体系——调查指标（测量指标）这样一个逻辑推理过程。×
96、问卷调查中，封闭式问题只需要列出问题，不需要列出答案。×
97、社会测量效度中的准则效度是指社会指标的N个方面与另一个社会指标的相关系数。相关系数一致，就具有此类效度；如果不一致，就没有此类效度。×
98、单变量统计分析又叫单变量统计描述，是对变量的数量特征所作的描述。它是最简单也是最几本的统计。√
99、设计调查方案要阐明调查目的，确定研究方法，确定分析单位和研究内容，确定调查场所和时间安排，但研究经费和物质手段的计划安排一般不包括在内。×
100、问卷调查中，开放式问题需要列出答案。×
101、一般来说，问卷设计对问题数目的要求是问卷不宜太长，问题不宜太多，一般以回答者能在30分钟内完成为宜。√
单项选择题—113
1、行政许可，是指行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，经依法审查，准予其从事特定活动的行为。下列不属于行政许可特征的是D
A. 要式行政行为
B. 授益行政行为
C. 具体行政行为
D.强制行政行为
2、市场力量的角色应最大化，政府角色应最小化。这是哪一个学派的主要观点？C
A．新制度主义 B．马克思主义 C．新古典主义 D．凯恩斯主义
3、下列立法的效力等级由高到低排列正确的是D
A. 法律—规章—行政法规—地方性法规
B. 法律—行政法规—规章—地方性法规
C. 法律—地方性法规—规章—行政法规
D. 法律—行政法规—地方性法规—规章
4、下列属于政府第一位工作的是：C
A.规制
B.管理
C.服务
D.统治
5、行政复议制度属于：A
A. 行政司法
B. 行政执法
C.行政检查
D. 行政立法
6、在国外公共行政理论思潮和实践活动的影响下，为了满足市场经济发展的需要，（D）我国的行政管理开始向公共管理转型。
C．21世纪初 D．20世纪90年代中期以后
7、这是一种对非政府公共部门的兴起和发展有较大影响的理论，其特点是以“经济人”的假定为分析武器，探讨在政治领域中经济人行为怎样决定和支配集体行为，特别是对政府行为的集体选择所起到的制约作用。这一理论是（C）
A．市场失灵／政府失灵理论 B．委托代理理论
C．公共选择理论 D．交易成本理论
8、影响公共政策设计和制定的根本因素是（C）
A．环境因素 B．文化因素 C．制度因素 D．自身因素
9、从1887年威尔逊的论文发表之后，公共行政学便成为一门独立的学科。这篇论文的题目是（D）A．行政学导论 B．政治与行政 C．经济与社会 D．行政之研究
10、政策执行产生偏差的根本原因是（A）
A．政策执行主体的利益驱动 B．政策执行主体的认知和能力缺陷
C．政策执行的信息沟通机制不健全 D．政策执行的监控体制缺失
11、下列哪一项是“公共管理硕士”的英文缩写B
A. MBA
B. MPA
C. JM
D. CPA
12、非政府公共部门也有其自身的局限性，这种局限性可以被称为（A）
A．志愿失灵 B．政府失灵 C．公共的悲剧 D．公正的遗憾
13、行政许可，是指行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，经依法审查，准予其从事特定活动的行为。行政许可属于（C ）
A. 行政司法
B. 行政检查
C. 行政执法
D. 行政立法
14、公共管理学作为一门新兴学科，正式诞生于20世纪70年代的哪个国家？B
A. 英国
B. 美国
C. 德国
D. 日本
15、在西方近现代社会发展过程中，政府的角色演变经历了若干不同的阶段。其中自由放任主义阶段的代表人物是：D
A. 哈耶克
B. 凯恩斯
C. 弗里德曼
D.亚当斯密
16、在西方近现代社会发展过程中，政府的角色演变经历了若干不同的阶段。政府充当“守夜人”角色的是下列哪个阶段？A
A. 自由放任主义阶段
B. 资本主义垄断阶段
C. 国家干预主义阶段
D. 新古典主义阶段
17、国家干预理论的代表人物是：A
A. 凯恩斯
B. 亚当斯密
C. 弗里德曼
D. 哈耶克
18、公文的结构层次序数中，表示第二层的是：A
A.（一）
B.1
C. 一
D.（1）
A. 行为规范具有制约作用
B. 行为规范具有导向作用
C. 行为规范都通过强制手段来实施
D. 行为规范具有强化作用
20、市场经济中政府的基本职能不包括：B
A. 维护竞争
B. 限制竞争
C. 提供公共产品
D. 保护自然资源
21、政府为克服市场功能缺陷，会采取立法、行政管理以及经济政策等多种手段。但是，由于政府机制自身的缺陷，这些手段在实施过程中往往会出现各种事与愿违的结果，并最终导致政府干预经济的效率低下和社会福利的损失。这种情形被称为：D
A. 政府越位
B. 政府失败
C. 政府缺位
D. 政府失灵
22、下列不属于行政征收特征的是B
A. 征收主体的特定性
B. 征收对象的有偿性
C. 征收方式的强制性
D. 征收目的的公益性
23、公共政策是以政府为主的公共机构通过广泛参与以及在众多备选的计划和方案中作出选择，来解决社会公共问题，调整社会利益关系的政治和技术过程。公共政策具有导向型、调控性、分配性等功能，其中最能体现公共政策本质特征的是：C
A. 导向功能
B. 调控功能
C. 分配功能
D. 政治功能
24、相对于政府组织而言，非政府公共部门在职能方面有其独特的优势。非政府公共部门的最大优势
是B
A．创新能力强 B．弥补“公正的遗憾”
C．风险承受能力强 D．适应性和灵活性强
25、一些政策执行主体对政策“断章取义、为我所用”，符合自己利益的部分就执行，不符合自己利益的就不执行。这种选择性执行被称为：B
A. 政策敷衍
B. 政策缺损
C. 政策附加
D. 政策替代
26、被马克思称为政府机器的经济基础的是：D
A. 生产关系
B. 生产资料
C. 商业
D.税收
27、记载传达会议情况和议定事项，应使用：D
A．会议简报 B.会议记录 C.会议报道 D.会议纪要
28、称对方为“贵局”，说明对方为发文方的：B
A.上级
B.平级
C.下级
D.上级或平级
29、行政公文的文号中，年份外面用：B
A. 圆括号
B.六角括号
C.方括号
D.尖括号
A. “请示”
B.“意见”
C.“报告”
D. “函”
31、政策执行者在原政策基础上自行设置“土政策”，打着结合地方实际的旗号另搞一套，自行其是，谋取私利，从而导致政策变形。这种行为被称为：C
A. 政策敷衍
B. 政策缺损
C. 政策附加
D. 政策替代
32、“公告”与“通告”的主要区别在于：D
A．前者应写明主送单位，后者不需写明主送单位。
B．前者内容复杂，后者内容简单。
C．前者可登报，后者不可登报。
D．前者适用范围大，后者适用范围小。
33、确定公文的成文日期，以下列哪项为准：B
A. 成稿日期
B.领导签发日期
C.核对日期
D.印发日期
34、按照《国家行政机关公文处理办法》规定，政府按法律程序发布行政法规和规章时，适用下列哪项公文文体：B
A. 通知
B.命令
C.议案
D.通报
35、市人事局向市财政局行文申请增加经费，应使用：C
A.“请示”
B.“报告”
C.“函”
D.“决定”
36、用于告知有关单位需要通知而不需要直接执行或办理的事项的“通知”文种是：D
A. 指示性通知
B. 告知
C.会议通知
D.知照性通知
37、亚当·斯密认为，政府的职能主要是御外、安内和（A）
A．建设公共设施 B．维护竞争 C．保护自然资源
D．保持宏观经济的稳定
38、公文处理工作一般由本机关的__D__集中统一管理。
A. 机关领导
B.领导秘书
C. 研究室
D.办公室（厅）
39、当公文文稿的内容涉及与其他不相隶属机关或部门的职权范围，需征得其同意或配合时所进行的协商活动，称为：D
A. 协商
B. 商议
C.磋商
D.会商
40、按照《国家行政机关公文处理办法》规定，政府按法律程序向人大提请审议事项时，适用下列哪项公文文体：C
A. 请示
B. 通报
C.议案
D.报告
41、对公文进行阅读、贯彻执行和办理，使公文产生实际效用，属于公文处理的中心环节的是：C
A. 公文的拟办
B. 公文的批办
C. 公文的承办
D. 公文的注办
42、《国家公务员行为规范》颁布的时间是：（B）
A. 2001年2月
B. 2002年2月
D. 2004年2月
43、服从组织、服从领导属于公务员的（ A ）
A.政治行为规范
B.业务行为规范
C.廉政行为规范
D.职业道德行为规范
44、下列各项不属于公务员行为规范特征的是：A
A. 主观性
B. 目的性
C. 约束力
D. 导向性
45、下列各项不属于公务员行为依据的是：D
A. 法律
B. 法规
C. 政策
D.权力
46、人民法院发现受理的案件不属于自己管辖时，应当及时将案件转送至有管辖权的法院，此类行为属于：（D ）
A. 转移管辖
B. 指定管辖
C.移转管辖
D. 移送管辖
47、除了法律规定可以由全国人大及其常委会授权国务院先制定行政法规的事项外，关于对公民政治权利的剥夺和限制人身自由的处罚和强制措施、司法制度、犯罪与刑罚等重大事项只能由法律规定。这种法律原则被称为（D ）
A. 法律优先
B. 责任政府
C. 职权法定
D. 法律保留
48、按照《国家行政机关公文处理办法》规定，政府按程序发布任免和聘用干部的信息时，适用下列哪项公文文体：A
A. 通知
B.命令
C.决定
D.通报
49、“政治是国家意志的表现，行政是国家意志的执行”体现了公务员行为规范的哪个特征？C
A. 特定性
B. 层次性
C. 政治性
D. 严肃性
50、下列哪一项不属于行政权力界限的原则：A
A. “权力本位”原则
B. “法定权限”原则
C. “权利本位”原则
D. “合目的性”原则
51、当代公共行政职能转变的趋势不包括：D
A. 顾客导向
B. 服务型政府
C. 顾客满意度
D. 政府为中心
52、公务员制度作为一种完整的、系统的现代人事行政制度，最早产生于哪个国家？B
A. 中国
B. 英国
C. 美国
D. 德国
53、公务员受降级、撤职处分的期间为：B
A. 6个月
B. 2年
C. 1年
D. 3年
54、下列哪个国家的公务员范围仅限于中央政府行政系统中非选任和非委任的事务官员？A
55、1993年8月，国务院颁布了__C___，标志着我国公务员制度进入了正式实施阶段。
A. 《中华人民共和国公务员法》
B. 《国家公务员管理条例》
C. 《国家公务员暂行条例》
D. 《国家公务员暂行管理条例》
56、职位分类作为一种现代人事管理方法，产生于下列哪个国家？C
A. 英国
B. 日本
C. 美国
D. 德国
57、下列哪一项是树立政府良好形象的关键因素？B
A. 宣传
B.公共服务
C. 管制
D. 动员
58、公务员累计几年定期考核结果均为称职以上等次的，可以在职务对应等级范围内晋升一个级别。D
A. 2年
B. 3年
C. 4年
D. 5年
59、新录用的公务员试用期为__C___
A. 3个月
B. 6个月
C. 1年
D. 2年
60、公务员受记过处分的期间为：C
A. 3个月
B. 6个月
C. 1年
D. 2年
61、公务员受记大过处分的期间为：C
A. 6个月
B. 2年
C. 18个月
D. 12个月
62、《中华人民共和国公务员法》于那一年正式开始施行D
A. 2000年
B. 2001年
C. 2005年
D.2006年
63、根据公务员法规定，机关内设机构哪个级别以下领导职务出现空缺时，可以在本机关或者本系统内通过竞争上岗的方式产生任职人选。A
A. 厅局级正职
B. 县处级副职
C. 县处级正职
D.厅局级副职
64、有应当回避之法定要件的一方不得在另一方担任领导职务的机关从事下列工作：A
A.组织
B. 总务
C. 计划 D．秘书
65、新录用公务员在试用期内进行的培训属于：B
A. 任职培训
B. 初任培训
C. 技术培训
D. 在职培训
66、公务员受警告处分的期间为：B
A. 3个月
B. 6个月
C. 1年
D. 2年
67、侧重于对从事公务的人员进行分类，简称为：A
A. 品位分类
B. 职位分类
C.职务分类
D. 职级分类
68、公务员在定期考核中被确定为不称职的，按规定程序予以：D
69、侧重于对人员所从事的公务进行分类，简称为：B
A. 品位分类
B. 职位分类
C.职务分类
D. 职级分类
70、领导成员因工作严重失误、失职造成重大损失，应当B
A. 因公辞职
B. 引咎辞职
C.自愿辞职
D. 责令辞职，
71、公务员考核内容包括德、能、勤、绩、廉，重点考核哪一项？D
A.政治表现
B. 勤奋精神
C. 工作态度
D. 工作实绩
72、非领导职务公务员的定期考核采取年度考核的方式，其考核等次建议由下列哪一主体提出（C）
A. 被考核者本人
B. 群众
C. 主管领导
D. 考核委员会
73、定量资料的整理过程通常分为C四个阶段：
A. 资料审查--分类与编码--汇总--登录
B. 资料审查--登录--分类与编码--汇总
C. 资料审查--分类与编码--登录--汇总
D. 分类与编码--资料审查--登录--汇总
74、某科长经过组织部门考察升任副处长之前，被免去其原来所担任的科长职务，属于职务任免中的（B）
A. 单纯性免职
B. 程序性免职
C.奖励性免职
D.工作需要免职
75、晋升领导职务的公务员应当在任职前或者任职后一年内接受哪项培训
（ C ）
A. 在职培训
B. 初任培训
C. 任职培训
D.专门业务培训
76、主要针对引进专门技术人才的公务员任用制度是：C
A.选任制
B. 委任制
C. 聘任制 D．常任制
77、公务员在机关内部、跨部门、跨地区的平级调动被称为（ C ）
A. 平调
B. 调任
C. 转任
D. 挂职锻炼
78、全国现有多少省级行政区划B
A 23个省（含台湾）、5个自治区、5个直辖市
B 23个省（含台湾）、5个自治区、4个直辖市
C 24个省（含台湾）、6个自治区、5个直辖市
D 24个省（含台湾）、6个自治区、4个直辖市
79、行政编制也称机关人员编制，是指我国党政群机关使用的编制。纳入行政编制范围的人员，实行或参照实行___B____，其经费由国家财政经费全额开支。
A聘任人员制度B公务员制度C选调人员制度D招聘人员制度
80、对于因各种原因不能胜任现职又不宜专任其他职务的公务员，应当采取下列哪项措施（A）
A. 降职
B. 免职
C. 离职
D. 责令辞职
81、事业编制是指国家为了___D_____，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办，从事教育、科技、文化、卫生等为国民经济和社会发展服务的社会组织的编制，其经费由国家事业经费开支。
A部门目的B个人目的C机关目的D公益目的
82、________A_________________构成了政府决策的动态过程，反映了它们相互联系，相互制约的内在规律。
A发现问题，确立目标，精心设计，拟定方案，分析评估，方案择优，实施方案，追踪决策构
B确立目标，发现问题，精心设计，拟定方案，分析评估，方案择优，实施方案，追踪决策构
C分析评估，发现问题，确立目标，精心设计，拟定方案，方案择优，实施方案，追踪决策构
D拟定方案，分析评估，发现问题，确立目标，精心设计，方案择优，实施方案，追踪决策构
83、国家商务部与河北省政府、河北省商贸厅与石家庄市政府之间的关系是上级政府职能部门与下级政府之间的____C_____。
A行政领导关系B 分工合作关系C 业务指导关系D业务合作关系
84、机关工作计划可分为_________D___________。
A个人计划、部门计划和单位计划 B个人计划，单位计划和地方计划
C中央计划、单位计划和地方计划 D中央计划、地方计划和基层计划
85、机关工作执行的外部条件包括：_____C_____、认同和支持的程度；社会的经济水平、文明程度；社会的政治状况；周边环境影响；国际政治形势和国际市场的变化趋势等。
A机关部门对决策、目标的理解 B机关部门对决策的执行情况
C人民群众对决策、目标的理解 D人民群众对决策、目标的执行情况
86、中国共产党与各民主党派以__C__为根本活动准则。
A.《组织法》
B. 《立法法》
C. 《宪法》
D.《中国共产党党章》
87、下列不属于机关工作计划的是：A
A. 个人计划
B. 地方计划
C. 基层计划
D. 中央计划
88、各级政治协商会议是中国人民爱国统一战线的组织和中国共产党领导的多党合作、政治协商的重要机构，其职能不包括：A
A.制定法律
B.政治协商
C.民主监督
D.参政议政
89、上级政府职能部门与下级政府之间是何种关系？D
A.领导关系
B.分工关系
C.合作关系
D.业务指导关系
90、行政控制具有__B___三个显著特征。
A对比性、强制性和灵活性 B对比性、强制性和调节性
91、下列哪个部门有权审定增加行政编制：A
A.国务院
B.全国人大
C.省级人民政府
D.省级人大
92、科学决策的基础在于（A）
A. 信息
B. 目标
C. 可行
D. 预测
93、___C____就是按照随机原则在总体中选取一部分单位进行调查观察，并进一步推算总体情况的一种方法。
A. 普遍调查
B. 典型调查
C. 概率抽样调查
D. 非概率抽样调查
94、决策的本质在于（B）
A. 目标
B. 择优
C. 可行
D. 预测
95、上级政府职能部门与下级政府职能部门之间是何种关系？D
A.领导关系
B.分工关系
C.合作关系
D.业务指导关系
96、正确使用接待规格，是搞好接待工作的重要前提。如上级主要领导或主管部门领导来本部门视察、了解情况、作调查研究，该部门应采用哪种接待规格（C）
A. 高规格接待
B. 对等接待
C. 低规格接待
D. 随意安排
97、_____D____是紧接行政计划之后的一个环节，是各级行政机关直接面向社会公众、直接与管理对象接触的政府管理活动。
A行政评估 B行政决策 C行政制定 D 行政执行
98、正确使用接待规格，是搞好接待工作的重要前提。如上级领导派一般工作人员向下级领导口授意见或要求，该部门应采用哪种接待规格（B）
A. 对等接待
B.高规格接待
C. 低规格接待
D. 随意安排
99、_______年，上海率先制定出台了《上海市政府信息公开规定》。（B）
A. 2001
B. 2004
C. 2006
D. 2008
100、下列哪一项不是选择与确定社会调查课题应当遵循的原则？B
A.可行性原则
B. 预测性原则
C. 价值原则
D. 优势原则
101、下列哪一种研究方法是社会调查初步探索过程中不可缺少的最基本的方法？D
A. 查阅文献资料
B. 咨询
C. 预测
D. 实地考察
102、我国50年代后期做出的钢铁翻番、吃饭不要钱、超英赶美等决策，实施之后之所以失败，主要是因为违反了科学决策中的哪条原则（C）
103、下列哪一项不属于社会调查的总结阶段的主要任务：A
A. 收集资料
B. 评估调查结果
C. 总结调查工作
D. 撰写调查报告
104、效度和信度都是科学的测量工具所必需满足的条件。关于两者的关系，下列哪一项是错误的：B
A. 信度低，效度不可能高。
B. 信度高，效度必然也高
C. 效度低，信度有可能高
D. 效度高，信度必然也高
105、从研究对象的整体中选出一部分代表加以研究，然后用所得结果推论和说明整体的特征，这种调查方法是：C
A.普遍调查
B. 典型调查
C. 抽样调查
D. 个别调查
106、社会测量的尺度中，属于定性尺度的是：B
A. 定序尺度
B.定类尺度
C.定距尺度
D.定比尺度
107、社会测量的四个尺度是一个累进叠加的关系，从A到定比尺度，是一个由低层次到高层次的累进与叠加。
A. 定类尺度、定序尺度、定距尺度
B. 定类尺度、定距尺度、定序尺度
C. 定距尺度、定类尺度、定序尺度
D. 定序尺度、定类尺度、定距尺度
108、社会测量的尺度中，不属于定量尺度的是：B
A. 定序尺度
B.定类尺度
C.定距尺度
D.定比尺度
109、社会测量的__C___ 是指准确性程度，即测量工具确能测出其所要测量的特制的程度。
A. 程度
B. 尺度
C. 效度
D. 信度
110、___B___又称临床式访问，是为搜索个人特定经验的过程及其动机和情感资料所作的访问。A. 重点访问 B. 深度访问 C. 客观陈述访问 D. 座谈会
111、社会测量的___D__ 是指测量数据与资料与结论的可靠性，即测量根据能否稳定地测量到它要测量的事项的程度。
A. 程度
B. 尺度
C. 效度
D. 信度
112、社会调查的类型很多，但在实际工作中，结合调查成本以及调查的科学原则，使用最多的社会调查类型是B
A. 普遍调查
B. 抽样调查
C. 典型调查
D. 跟踪调查
113、当调查总体的个体信息不充分时，常采用A
A. 滚雪球抽样
B.偶遇抽样
C. 空间抽样
D. 判断抽样
不定项选择题—123
1、非政府公共部门的职能优势是（ABCDE）
A．创新能力强 B．便于社会沟通 C．风险承受能力强
D．弥补“公正的遗憾” E．适应性和灵活性强
2、选择政策方案即政策制定者在众多备选方案中做出选择的行为。这种选择是在政策方案分析的基础上，广泛征求各方面的意见，然后做出最佳选择。在选择政策方案的过程中，应当遵循下列哪些原则（BCDE）
A. 效率原则
B. 效益原则
C. 最优化原则
D. 可行性原则
E. 民主原则
3、公共财政管理是指有关国家收支的调整与处理，从而使国家财力得到最大限度的有效利用。它包括预算的编制、审核、实施及监督等内容。下列属于公共财政管理特征的有（ABCDE）
A. 阶级性
B. 公共性
C. 收支平衡性和时间性
D. 改革性
E. 强制性
4、机动车驾驶执照在行政许可分类中属于（ACD）
A. 一般许可
B. 特别许可
C. 非排他许可
D. 权利性许可
E. 附义务的许可
5、行政处罚是指国家机关或其他行政主体依照法定权限和程序，对违反行政管理秩序而未构成犯罪的公民、法人或其他组织给予制裁的行政行为。下列各项属于行政处罚原则的有（ABCDE）
A. 处罚法定原则
B. 公正、公开原则
C. 处罚不替代其他法律责任原则
D. 保护当事人权利原则
E. 处罚与教育相结合原则
6、行政行为，是指国家行政机关及法律法规授权组织在法律、法规规定的职权范围内，依照法定的程序实施的能够产生某种法律效力的行政管理活动。行政行为的有效要件包括（ABCD）
A. 权限合法
B. 主体合法
C. 内容合法适当
D. 程序合法
E. 结果合法
A. 行政组织的权限
B. 中央与地方的行政权力分配及相互关系
C. 行政机关的设置
D. 行政机关之间的关系及其纠纷处理
E. 行政首长负责制
8、行政处罚的设定机关是指可以创设或规定行政处罚的行政机关。根据《行政处罚法》的规定，我国有权设定行政处罚的机关有：（ACDE）
A. 国务院
B. 公安局
C. 省、自治区人民政府所在地的市的人民政府
D. 国务院批准的较大的市的人民政府
E. 全国人大及其常委会授权的经济特区人民政府
9、行政裁决是指国家行政机关依据法律、法规的授权，以居间裁决者的身份，对特定范围内与其行政管理职权密切相关的民事纠纷依法作出处理的具体行政行为。下列各项属于行政裁决特征的有：（AD）
A. 行政裁决性质上的准司法性
B. 行政裁决程序上的不可调解性
C. 行政裁决效力上的非强制性
D. 行政裁决结果上的非终局性
E. 行政裁决结果上的终局性
10、行政复议是行政救济的重要途径。下列属于行政复议受理范围的有：
（ACE）
A. 不服行政处罚决定
B. 不服行政机关对民事纠纷做出的调解
C. 不服关于确认自然资源所有权或使用权的行政决定
D. 不服行政处分
E. 申请行政机关依法发放抚恤金、社保金或者最低生活保障费，行政机关没有发放
11、对县级以上地方各级政府工作部门的具体行政行为不服的，可以向下列哪些部门申请行政复议：（BD）
A. 该部门
B. 该部门的同级人民政府
C. 该部门的上级人民政府
D. 该部门的上一级主管部门
E. 国务院
12、下列属于中级法院管辖的第一审行政案件的有：（ACD）
A. 确认发明专利权的案件
B. 确认商标权的案件
C. 海关处理的案件
D. 对国务院各部门或者省、自治区、直辖市政府所作的具体行政行为提起诉讼的案件
E. 全国范围内重大、复杂的行政案件
（ABC）
A. 民族自治地方的自治条例和单行条例
B. 行政法规
C. 地方性法规
D. 国务院部门规章
E. 地方规章
14、在西方社会的发展过程中，特别是从18世纪后期开始，政府的角色演变主要经历了（ACE ）A．自由放任主义阶段 B．垄断资本主义阶段 C．国家干预主义阶段
D．福利主义阶段 E．新古典主义阶段
15、行政立法是指特定的国家行政机关依照法定权限和程序，制定有关国家行政管理的规范性文件的活动。下列属于行政立法形式的有（BCE）
A. 通知
B. 行政法规
C. 部门规章
D. 红头文件
E. 地方政府规章
16、市场失灵的特性主要表现为（BDE ）
A．外因性 B．内因性 C．绝对性 D．相对性 E．变异性
17、一般地说，在市场经济条件下，政府的基本角色或职能主要有（BCDE）
A．进行微观管理 B．提供各种公共商品和服务
C．稳定宏观经济 D．维护竞争 E．保护自然资源
18、行政机关之间的关系是指行政机关在行政组织系统中和行使职权过程中所形成的相互行政关系，主要包括（ABCE）
A. 法定公务协助关系
B. 非法定公务协助关系
C. 指导关系
D. 横向领导关系
E. 垂直领导关系
19、对非政府公共部门的兴起和发展有较大影响的理论主要有（ACD ）
A．市场失灵／政府失灵理论 B．偶然性理论 C．委托代理理论
D．公共选择理论 E．系统理论
20、影响公共政策的主体主要有（ABCDE）
A．政治家 B．政党 C．国家机关 D．利益集团 E．公民
21、国家预算应坚持（BCE）
A．独立预算原则 B．公开性原则 C．量入为出的原则
D．兼顾性原则 E．开源节流的原则
22、公共管理学兴起的社会因素主要包括（ACDE ）
D．社会管理的压力 E．国际竞争的压力
21、公共管理学具有明显的管理性特征，下列哪些选项是公共管理过程中的基本环节？ABCDE
A. 决策
B. 组织
C. 领导
D. 协调
E. 控制
22、我国现阶段行政征收的主要形式有（DE）
A. 罚款
B. 没收
C. 扣押
D. 税收
E. 收费
23、非政府公共部门具有下列哪些特征：ACE
A. 志愿性
B. 营利性
C. 自治性
D. 政治性
E. 非宗教性
24、非政府公共部门又称为：ACE
A. NGO
B. 第二部门
C. 第三部门
D. 代理部门
E. 非营利性部门
25、目前我国管理非政府公共部门的机构有：AD
A. 民政部门
B. 公安部门
C. 政协
D. 所属业务主管机关
E. 党委
26、市场失灵主要有下列哪几种情况？（ABDE ）
A．市场经济的垄断 B．市场经济的外部性 C．寻租
D．公共产品的提供 E．市场条件下收入的不平等
27、为避免因政府扮演了错误的角色而导致政府失灵的发生，在政府角色选择过程中应当注意以下哪些问题：ABCDE
A. 必须在推进经济体制改革的同时及时进行政府体制改革
B. 必须高度重视政府角色在市场经济中的有限性问题
C. 必须从根本上消除寻租和腐败滋生的土壤
D. 必须加强政府管理的法制化建设
E. 必须引入竞争机制，用市场的力量来提高政府工作效率
28、下列哪些不属于非政府公共部门的特征：BDE
A. 志愿性
B. 营利性
C. 自治性
D. 政治性
E. 宗教性
29、非政府公共部门是指政府以外的不以赢利性为目的并向社会提供公共物品和服务的部门。非政府公共部门除了在社会服务、医疗卫生、文化教育等方面直接提供公共服务外，还具备以下哪些功能：
A. 监督政府
B. 监督市场
C. 促进积极的公民精神，扩大社会参与
D. 维护良好的价值取向
E. 促进公共政策的发展
30、政策执行偏差是指执行主体在政策执行的过程中，由于受主客观因素的制约，其行为效果偏离政策目标，并产生了不良后果的政策现象。政策执行偏差的主要表现有（ABCDE）
A. 政策敷衍
B. 政策缺损
C. 政策附加
D. 政策替代
E. 政策照搬
31、当前公共部门人力资源管理的基本任务是：ABCDE
A．建立和完善公共部门人力资源管理的环境
B．改革旧的人事管理体制
C．建立符合社会主义市场经济要求的管理机制
D．建立一套科学、完善的公共部门人力资源管理方法
E．加强公共部门人力资源管理的法制化建设
32、为防止政策执行偏差，确保政策有效执行，必须：（ABD）
A. 加强沟通和协调，完善和健全政策执行的管理体制和沟通机制
B. 建立完善的政策执行监控体系
C. 回避利益冲突，保持团结一致
D. 建立政策调控机制
E. 提高执行主体的认知能力和执行能力
33、为了提高审计监督的效率，充分发挥审计监督的作用，树立审计管理的权威性，维护国家财政经济秩序，促进现代化建设事业的顺利发展，我国审计工作必须坚持以下基本原则：（BCD）
A. 联合审计原则
B. 依法审计原则
C. 公正求实原则
D. 独立审计原则
E. 宏观审计原则
34、办结公文的处置方式有：ABCD
A.清退
B.销毁
C.立卷
D.暂存
E.展示
35、“通报”的用途包括：ABC
A.表彰先进
B.批评错误
C.传达重要精神和情况
D.反映问题
E.提出建议
2020年公务员培训计划 公务员通过培训可以以提高党的执政能力、强化党性锻炼为重点，切实做到夯实理论基础、开阔世界眼光、培养战略思维、增强党性修养。下面是我整理的20xx年公务员培训计划，希望对大家有所帮助! 20xx年公务员培训计划(一) 经省委干训领导小组研究批准，我院200*年公务员培训计划如下： 一、春季招生计划 1、第三十一期县处级任职培训班。学制两个月(时间拟定为20xx年2月27日至4月28日)，招收学员60名，参加对象原则上为近年来任职的省直、设区市国家机关处(局)级公务员及副县(市、区)长。 2、第三十二期县处级任职培训班。学制两个月(时间拟定为20xx年5月8日至7月8日)，招收学员60名，参加对象原则上为近年来任职的省直、设区市国家机关处(局)级公务员及副县(市、区)长。 3、"突发公共事件处置"专题培训班。该班旨在进一步落实科学发展观，提高各级政府处置突发公共事件的能力。 第一期，时间拟定为20xx年2月27日至3月3日。学制五天，招收学员60人，参加对象为省直机关和设区市副厅(局)级公务员。
第二期，时间拟定为20xx年4月10日至4月14日。学制五天，招收学员80人，参加对象为省直机关、设区市及县(市、区)处级公务员。 第三期，时间拟定为20xx年6月26日至6月30日。学制五天，招收学员80人，参加对象为省直机关、设区市及县(市、区)处级公务员。 4、"落实科学发展观，推进行政管理体制改革"专题研讨班。该班旨在学习贯彻xx届五中全会精神和省委七届十次全会精神，围绕落实科学发展观，进一步推进行政管理体制改革，提高服务海峡西岸经济区建设的能力等问题展开培训研讨。 第一期，时间拟定为20xx年2月27日至3月3日。学制五天，招收学员80人，参加对象为省直机关、设区市及县(市、区)处级公务员。 第二期，时间拟定为20xx年4月24日至4月28日。学制五天，招收学员80人，参加对象为省直机关、设区市及县(市、区)处级公务员。 第三期，时间拟定为20xx年6月5日至6月9日学制五天，招收学员80人，参加对象为省直机关、设区市及县(市、区)处级公务员。 5、第一期"全面推进依法行政实施纲要"专题培训班。该班与省法制办联办，目的是组织设区市政府和省政府有关部门公务员，围绕国务院《全面推进依法行政实施纲要》和《福建省人民政府关于贯
1 上海公务员考试初任培训题库及其答案 是非题—101 序号加粗为正确 1、市场经济具有外部性特征。我们把对第三方或周围环境产生的不利影响称为外部经济。 2、单位的级别高，公文质量的要求就高;单位级别低，公文质量的要求相应就低。 3、公文中，自称时可用“本单位”、“我单位”，应用于上行文中，可用“鄙单位”。 4、我国公务员制度，是指通过制定法律、法规，对公务员依法进行科学管理的人事制度。具体包括公务员的义务权利、职位分类、录用、考核、奖惩、职务升降、培训、交流与回避、工资福利保险、辞职辞退、退休、申诉控告等制度。 5、行政强制执行制度以行政机关自行强制执行为原则，以申请人民法院强制执行为例外。 6、法律为行政管理提供了基本依据，提供了判定合法与非法的界限与标准，使行政机关及其工作人员对国家、社会事务的管理保持连续性和稳定性，但是这种连续性和稳定性是以牺牲行政效率为代价的。 7、行政诉讼中适用“谁主张，谁举证”原则。 8、公共管理不限于政府行政机关的管理，它还包括非政府公共部门的管理。 9、随着财政经济活动的发展，现代审计监督已经从对财政资金的收支扩展到对经营管理的效益方面进行审查和评价。 10、在市场经济条件下由于市场机制自身的缺失而导致资源配置的低效或无效的情形即为“市场失灵”。 11、行政组织法是规定行政组织的职权范围、行政机关的设置、职权、活动原则，中央与地方的权力分配，以及行政主体制度和公务员管理制度的法律规范的总称。行政组织法属于行政法当中的基本法，它既包含行政机关设置法、编织法，又包含公务员法。 12、公共产品和服务具有效用的可分割性和受益的非排他性。
13、公共管理学是一门综合性和交叉性的学科。 14、市场经济具有外部性特征。我们把对第三方或周围环境产生的有利影响称为外部经济。 15、依法行政所依之“法”，既指严格意义上的法律，也指其他广义上的法律法规，如我国的地方性法规以及行政机关制定的法规和规章，甚至是法律规范所体现、蕴涵的法律价值等。 16、非政府公共部门是指政府以外的向社会提供公共物品和服务的部门。 17、行政强制执行中的代执行又称为代履行，是指做出行政处理决定的行政机关申请人民法院代为对义务人强制执行。 18、非政府公共部门是指政府以外的不以营利为目的并向社会提供公共物品和服务的部门。 19、“用脚投票”是公众对公共服务进行选择的一种方式。 20、对传递公共信息的管理要求是:为了确保信息传递到位，传递线路尽可能要长，增加传递层次和环节，传递渠道要畅通，尽可能避免失真和噪声干扰。 21、凡是公文，都应有主送单位、抄送单位，这样才完整。 22、对社会公共利益进行分配是公共政策的本质特征。 23、公文中，自称时可用“本单位”、“我单位”，但不可用谦称或贬称，如“鄙单位”。 24、公文中用“你单位”、“贵单位”称呼对方，可表示尊重与礼貌。“贵”可在上行文、平行文和涉外文件中使用。 25、行政公文如有密级，一律标在右上角。 26、政府的良好形象是靠提供公共服务的有效性来树立的。 27、“指示性通知”一般用于告知有关单位需要通知而不需要直接执行或办理的事项。 28、文稿中的结构层次序数第一层为“一”，第二层为“1”，第三层为“(一)”，第四层为“(1)”。 29、文稿中的结构层次序数第一层为“一”，第二层为“(一)”，第三层为“1”，第四层为“(1)”。 30、公文如联合行文的，以最先签发机关的领导人签发日期为准。
公务员初任培训总结 从课堂和讲座中，从实践活动中，我们亲身体验、弘扬执政为民的基本理念；从专题研讨中，我们不断加深对自身责任的清醒认识。xx天的培训使我们了解了机关运作的方式和基本要求，使我们掌握了岗位必备的知识和基本技能，提升了我们的职业道德和职业素养。今天的我们，已经初步完成了自己的角色转换： 系统学习了公务员必备的理论知识。“执政为民与和谐社会”、“弘扬公务员精神，树立科学荣辱观”等主题讲座，“邓小平理论与xxxx”、“依法行政”、“公共管理”等专题科目，使我们比较全面地掌握了大量鲜活、系统的理论知识，领悟了马克思主义与中国实践相结合的一系列理论的精神实质，增强了我们的历史责任感与使命感。 基本掌握了公务员必备的专业技能。“公务员法”、“行为规范与政务礼仪”、“反腐倡廉，警钟长鸣”等专题培训使大家从理论和实践上对合格公务员的标准有了深刻的认识，并积极对照查比，决心迎头赶上。“公文写作”、“社会调查”、“成功沟通与演讲”等科目使我们了解和掌握了今后在岗位上必备的一些基本技能，为今后的工作打下了基础。 深刻了解了xx市的昨天今天明天。“解读xx”、“xx：机遇与挑战”、“xx人才发展xxx规划”与“xxxxx规划”等讲座，使大家对xx市的过去、现在和将来有了宏观、系统的认识，加深了对xx市经济发展的了解，对xx市的发展充满了信心，坚定了大家扎根xx市、立足本职、勇于奉献的决心。 切实增进了学员之间的团结友爱。在这xx天的时间里，我们来自不同工作岗位的学员们，互相关心，互相帮助，互相学习，大家建立了深厚的友谊。无论是策划活动，还是上课培训；无论是外出活动，还是编辑简报，到处都能看到大家并肩战斗的身影。 我们的感触很深短短的培训结束了，但是我们学到的知识将使我们受益终生，我们建立的友谊将地久天长。我们一定会以这次培训为契机，找出自身
公务员初任培训心得感受(精选多篇) 第一篇：公务员初任培训心得感受公务员初任培训心得体会 20xx年3月22-30日，由市委党校和公务员局联合举办的为期九天的公务员初任培训结束了，在九天的培训过程中，更深一步了解了我市市情，进一步学习了公务员的权利和义务、依法执政能力等内容。在初任培训过程中我有以下几点体会： 思想上：政治立场进一步坚定。政治立场坚定才能紧跟党和国家的政策方针，想问题做决策才能不偏离主题；政治立场坚定才能理论结合我市市情做出科学决策；政治立场坚定才能紧跟时代结合实际开拓创新。要时刻谨记全心全意为人民服务是我们党和国家的宗旨，在工作中能做到想百姓之所想，言百姓之所言，利百姓之所利。价值取向进一步正确。有了良好的社会功德才能做到与自然、与社会、与群众和谐相处；有了崇高的职业道德才能做到执政为民、爱岗敬业、公正无私、廉洁奉公；有了强烈的荣辱观才能做到为百姓谋福祉，为社会谋发展，为自身谋进步。 行动上：多学习。对于刚参加工作的我来说，不管在工作中还是在生活中需要学习的东西还有很多。xx科政策性强，接触人员素质高、知识结构广，因此不仅要加强学习练就过硬的业务素质，更要加强方方面面的学习。以学习强化能力，以学习加强交流，以学习完善素质。勤思考。做事思考在前，行动在后。因为年轻所以充满活力，但同时也因为年轻为人处事易盲目冲动。在做事说话前要多想一下，这件事为什么要这么做，这么做有什么好处，怎么做才能达到事半功
倍的效果，有没有更好的方式去，事情做完以后要多思考、多总结、多提升。善总结。做任何事情都要善始善终，切忌做事风声大雨点小，虎头蛇尾。因此总结很重要，只有多总结才能及时发现问题和不足，才能总结经验教训，对今后工作才会有更大的提升。 为人上：对待领导要尊敬。要多从工作效果最优的方面思考领导要达到的效果，领导的要求要服从，领导交配的任务要踏实细心全面的完成，同时要有责任和担当意识。对待同事要虚心。作为统战部的一位新兵，工作前虚心向同事请教方式，工作中虚心向同事学习，工作后虚心向同事请教不足。对待自己要严格。要时刻提醒自己为人处世要自重，获得成绩接受表扬时要自警，遇到困难问题时要自励，工作生活之余要多自醒。 我会以本次培训为起点，以更加饱满的热情投入到今后的工作中。做到踏踏实实做事，勤勤恳恳工作，真真诚诚待人。争取能在工作中做出一点成绩，为我市xx工作做出一点贡献，实现自身价值。 第二篇：公务员初任培训心得公务员初任培训心得 20xx年8月2日，20xx届公务员初任培训开学典礼标志着新一届的公务员培训拉开了序幕。培训分为线上、线下、专题讲座三种形式进行开展，内容涉及了公文写作、职业道德、依法行政、公共管理、公务员法、机关程序、社会调查、上海经济发展形势及“十二五”规划解读等课程，内容涵盖了机关工作的方方面面，使大家对机关工作有了深刻的了解，增强了做好机关工作的信心。学习期间班委还组织了丰富多彩的实践活动供学员选择，通过一个月的培训学习大家对于
一．城市社会学基本知识 （一）城市社会学理论的主要流派 1、按学科史进程，包括第一个经典的城市社会学芝加哥学派、主要发源于欧洲的城市政治经济学学派、兴起于全球化时代的洛杉矾学派等。 芝加哥学派（Chicago school of sociology） 20世纪初至30年代，围绕芝加哥大学社会学系形成的社会学学派。在上个世纪30年代之前，芝加哥社会学由两个主要的社会学分支组成，这就是社会心理学和城市社会学。社会心理学和城市社会学所以能够成为芝加哥社会学的主体内容，既与美国早期社会学中的流行范式或“潜在的学术氛围”有关，也与芝加哥突然崛起而又紊乱无序的城市生活有关。 “新城市社会学”(New Urban Sociology)（又称城市政治经济学学派） 产生于70年代的新城市社会学是对传统城市社会学——芝加哥人文生态学派的反动。新城市社会学的崛起，给了人文生态学派以沉重打击。从此，城市社会学领地内的传统秩序格局被打破，再不是一派独霸天下，而是形成了多个学派、多种观点的新格局。根据兹金(S. Zukin)在“新城市社会学的10年”中的看法，新学派可分为三个流派(S. Zukin,1981)，这就是法国以卡斯泰尔为代表的结构马克思主义城市社会学、美国以哈维(D. Harvey)为代表的政治经济学和英国以帕尔为代表的新韦伯主义。其中，最有影响力的是卡斯泰尔和哈维。 洛杉矾学派，又称“加利福尼亚学派”。 2、按研究领域，涉及城市生活方式、城市规划、城市社会问题、城市空间设计、城市可持续发展等。主要有： ①都市化派。该派认为，都市的主要特点在于角色分化、次属关系、价值观的世俗化以及规范秩序解体。他们主要研究与农村生活方式相联系的社会机制如何被都市取代。 ②亚社会派。该派的基本观点是竞争，把人视为自然界的组成部分，认为人类在生物亚社会的压力和动力下被迫作出种种反应，人类行为就是这种亚社会压力和动力共同作用的结果。 ③生存学派。该派主要研究居民如何组织自己以保证人类生存的需要。他们认为，都市化是居民创造出来的，用以容纳大量居民的组织形式；都市化的进程直接取决于生存活动的分工程度，分工又取决于社会技术发展水平。 ④经济学派。该派主要从经济角度分析都市化和都市社会问题，认为都市化是市场和经济活动的重新组合，原来单一的第一产业逐渐派生出第二、第三产业；与此同时，整个社会，特别是都市的社会组织也随之变化。 ⑤环境学派。该派认为，都市表现了人类在生存斗争中的适应性，都市问题基本上是由于都市生活背离了人性的尺度和大自然环境，工业都市破坏了人与自然的和谐关系，都市污染正威胁人类生存。他们主张彻底改造都市结构，以达到与自然和谐一致的目的，并且提出了许多都市规划和都市改造的意见。 ⑥技术学派。该派主要从技术角度研究都市位置、都市间的相互依赖关系、都市人口和经济活动的空间模式。他们往往忽视非技术因素对都市化的影响。 ⑦价值学派。该派强调非经济的、非技术的价值观对都市结构和土地使用模式的影响，认为社会文化制度对都市模式具有重要的作用，居民价值观和感情上的差别造成都市的差别。 ⑧权力学派。该派主要研究都市中各个利益集团之间的竞争能力，权力在都市规划中所起的作用。 以上各种流派的观点也常相互影响，相互渗透。 3、当代城市社会学流派的主要理论 结构功能主义、冲突理论、交换理论、社会互动理论 （二）社会群体概念和类型 1、社会群体的涵义 社会群体，指通过一定的社会互动和社会关系结合起来并共同活动的人群集合体。社会群体是构成社会的基本单位之一。
单项选择题— 1、行政许可，是指行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，经依法审查，准予其从事特定活动的行为。下列不属于行政许可特征的是D A. 要式行政行为 B. 授益行政行为 C. 具体行政行 D.强制行政行为 2市场力量的角色应最大化，政府角色应最小化。这是哪一个学派的主要观点？D A新制度主义B马克思主义 C新古典主义D凯恩斯主义 3下列立法的效力等级由高到低排列正确的 D A. 法律—规章—行政法规—地方性法规 B. 法律—行政法规—规章—地方性法规 C. 法律—地方性法规—规章—行政法规D. 法律—行政法规—地方性法规—规章 4下列属于政府第一位工作的是： C A.规制 B.管理C服务D.统治 5、行政复议制度属于：A A. 行政司法 B. 行政执法 C.行政检查 D. 行政立法 6、在国外公共行政理论思潮和实践活动的影响下，为了满足市场经济发展的需要， D ）我国的行政管理开始向公共管理转型。 A20世纪80年代中期以后B20世纪90年代初C21世纪初 D20世纪90年代中期以后 7这是一种对非政府公共部门的兴起和发展有较大影响的理论，其特点是以“经济人”的假定为分析武器，探讨在政治领域中经济人行为怎样决定和支配集体行为，特别是对政府行为的集体选择所起到的制约作用。这一理论是（ C A市场失灵／政府失灵理论B委托代理理论 C公共选择理论 D．交易成本理论 8影响公共政策设计和制定的根本因素是（ C其中最能体现公共政策本质特征的是： A. 导向功能 B. 调控功能 C. 分配功能 D. 政治功能 9、从1887年威尔逊的论文发表之后，公共行政学便成为一门独立的学科。这篇论文的题目是（D） A．行政学导论 B．政治与行政 C．经济与社会 D．行政之研究 10、政策执行产生偏差的根本原因是（A ） A．政策执行主体的利益驱动 B．政策执行主体的认知和能力缺陷C．政策执行的信息沟通机制不健全 D．政策执行的监控体制缺失 11、下列哪一项是“公共管理硕士”的英文缩写B A. MBA B. MPA C. JM D. CPA 12、非政府公共部门也有其自身的局限性，这种局限性可以被称为（ A ） A．志愿失灵 B．政府失灵 C．公共的悲剧 D．公正的遗憾 13、行政许可，是指行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，经依法审查，准予其从事特定活动的行为。行政许可属于（ C ） A. 行政司法 B. 行政检查 C. 行政执法 D. 行政立法 14、公共管理学作为一门新兴学科，正式诞生于20世纪70年代的个国家？B A. 英国 B. 美国 C. 德国 D. 日本 15、在西方近现代社会发展过程中，政府的角色演变经历了若干不同的阶段。其中自由放任主义阶段的代表人物是：D A. 哈耶克 B. 凯恩斯 C. 弗里德曼 D.亚当斯密
县委党校学员手册 一、总则 1、坚持四项基本原则，在政治上和党中央保持一致。 2、遵纪守法，执行党和国家政策、法规、自觉维护和遵守社会公德，严格遵守党校的各项规章制度。 3、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，按时完成学习任务。 4、发扬党的优良传统和作风，关心集体、尊重教师，爱护公物，养成良好的行为规范。 二、学习守则 （一）学习纪律 1、每次上课学员须提前10分钟进入教室按指定座位入座，带好教材、笔记本等用具，作好上课准备。 2、教员授课时，要专心听讲，做笔记，遵守课堂秩序，保持肃静，不得无故迟到、早退，不得随意走动，遇到问题应先举手经教员同意后方可提问，不得阅读课外读物。 3、爱护室内设备和教学用品，不得随意搬动损坏。 4、维护室内整洁，不乱丢果皮、纸屑、不随地吐痰，不乱涂乱画。上课时，不准吸烟。 5、上课时间不会客，课堂不得打手接、打手机，手机应关机或调为静音。 6、讲文明，讲礼貌，不得穿拖鞋、背心、裤衩进入教室。 7、自学时间，由学员自己安排学习，学员不得从事与学习无关的活动。
8、学员结业时。首先由学员做自我鉴定，内容主要是学习心得体会。再由党校对学员在党校学习期间的表现做出鉴定。鉴定书作为考核使用干部或党员发展的参考材料装入学员档案。 （二）考试纪律 1、闭卷考试不得将书籍、资料、笔记本等带入考场，学员应提前十分钟进入考场，按监考人员要求入座。开卷考试或论文撰写，社会考察报告，必须在规定时间内独立完成上交。 2、答卷一律用钢笔或水笔书写，字迹要清楚整洁。 3、学员对考题有疑难时，不准向监考询问。如遇试卷分发错误字迹模糊，可向监考人员询问。 4、考场内不准吸烟，不喧哗，不准交头接耳，不准传抄答案，不准夹带或窥视。 5、考试过程中学员不得随意出入考场，考试时间终了，及时交卷。提前交卷者，不得在考场附近逗留、谈论。 6、对违反考试纪律者，视其情节，分别给予扣分、试卷作废等处理。 （三）考勤制度 1、每次上课和下课，由班主任将学员到课情况进行考勤登记，并于学期结束统计报交党校领导。 2、为使学员集中时间、精力搞好学习，保证正常教学秩序，党校开班学习期间，学员一般不准请假。
公务员初任培训和心得体会可以一样初任公务员培训心得体会范文初任公务员培训心得体会范文 1 不知不觉，为期二十天的公务员初任培训已经落下帷幕。回首培训历程，税校的有序组织、细致安排，任课老师的精心准备、精彩讲授，还有与全省的公务员共同生活与交流，都使我受益颇多，感触良深。 短短的二十天里，通过密集的专业课程学习，我对税务知识有了更加深入和全面的了解。作为财经院校会计专业的毕业生，这次重新学习会计基础知识，也是一次巩固和提高的好机会。增值税、消费税、所得税等各税种的分门介绍与讲解，使我了解到的税收政策和相应的运用。法律基础知识以及税收征管法的教授，弥补了我在法律方面知识的空缺，真正做到查漏补缺。 税校还安排了丰富的讲座，如省局纪检组长徐火财的廉政专题讲座，他提出的“牢记一个宗旨、树立两个观念、强化三个意识、算好四笔账、做到五珍惜”，让看到廉政的重要性，它将成为我在今后工作道路上的指南针，指引着我前进。税校校长徐志诚，向我们深入剖析了科学发展与和谐税收的密切关系，使我更加意识到作为执法人员责任的重大，全面提升业务素质和专业水平将是我们目前最为首要的任务。
二十天时间转瞬即逝,但它带给我的是人生中具有里程碑意义的 宝贵财富。培训使我们能够尽快适应工作环境，完成角色转换，但初任培训只是我们学习的开始，我们要学要做的事还有很多。回到自己的岗位，我将以更饱满的热情面对工作，更优质的服务对待纳税人，团结同事，虚心向前辈学习，努力在工作中积累经验、锻炼能力，尽快提高业务水平，早日成为一名合格的执法人员，为园区国税事业贡献力量。 初任公务员培训心得体会范文 2 在公务员初任培训这段时间里，在培训学校领导和老师的精心组织下，我始终以高昂的热情、严谨的态度全身心地投入到学习当中去，比较好的完成了培训任务，培训之后收获很多。 一、明确了角色，提高了认识。 通过学习培训，我深刻认识到作为一个国家公务员为人民服务并不是一件简单的事情,不仅要有主观上的热情和干劲,还要求有扎实的业务知识和作为公务员必须具备的能力，才能达到为人民服务的要求才不会被人民淘汰。首先，公务员必须是人民的公仆，而不是凌驾于人民头上的“官”，我们最主要的目标就是为人民群众提供最大、最多、最好的服务。第二，公务员队伍必须是一个高效的团队。在高度的服从之下的同时，也要具有一定的能动判断能力。高
上海公务员考试申论答案解析A卷（中公版） 材料略 一、结合给定资料，概括购买公共服务的内涵及其意义。 【中公答案要点】 通过审题可知，本题要求概括“购买公共服务的内涵及其意义”，属于归纳概括题。题目中的关联词“及”提醒我们，这道题有两问，答案要涵盖内涵和意义两方面，缺一不可。 本题没有明确给出作答范围，为此，考生需要通读全部资料作答。 政府购买公共服务的内涵很广泛，如从材料5中可以得出养老服务是其中的一部分。意义方面，由给定资料的表述可以总结出改善人们的生活条件等，材料7中提到的公众对于公共服务质量的整体满意度等内容也可以延伸出提高人们的生活幸福感等。 作答归纳概括题需要切记，答案要点均来自于材料，不可过多加入自身的生活体验任意发挥。 二、根据给定资料提练，我国各地政府购买养老服务的不同模式及其
主要的优点。 【中公答案要点】 阅读题目，本题要求提炼我国各地政府购买养老服务的不同模式及其主要的优点，属于归纳概括题。在作答时要根据给定资料提炼要点。要求中提到“条理清楚”，为此，要注意作答结构。另外，要精简语言，不超过300字。 本题没有明确给定作答范围，为此，要在通读给定资料的基础上确定作答范围。以材料5为例，材料介绍了购买居家养老服务的情况：材料先是介绍了上海市率先开始政府购买居家养老服务的探索，在多个社区进行试点实践。而后又提到南京市通过加大政府的资金投入推进政府购买养老服务。后面介绍了北京、宁波、广州、深圳等地相继发展政府购买居家养老服务。各地政府根据本地的实际情况采取了不同的购买模式，这正是本题需作答的第一个问题，作答首先就要概括出各地政府采取的不同模式，再寻找这一模式的优点。在将所有要点提炼出来后，考生要对其进行合并、加工，按照一定的逻辑结构组织，以体现作答的条理性。 【中公答案要点】
公务员初任培训模拟试题（一） 一、单项选择题 1. 公务员社会公德建设对社会转型时期的我国道德建设的作用是： A.引领和示范； B.颈上添花； C.雪中送碳； D.查漏补缺 5、公务员家庭美德对公务员的事业起到了什么样的作用？ A.没有任何作用； B.阻碍作用； C.推动作用； D.决定性的作用 6、今天的公务员的社会公德建设与毛泽东时代相比面临的最大的 道德要求上的变化是： A.从“毫不利己、专门利人”到“主观为自己、客观为别人”； B.从“大公无私”到“先公后私”； C.从学雷锋到学郭明义； D.从社会主义集体主义道德到市场经济个人主义道德 7、中国的公务员的社会人形象是在以下背景中形成的： A.大社会、小政府的社会背景； B.小社会、大政府的社会背景； C.社会由小向大转型、而政府由大向小转型的转型时期的社会背景； D. 政府由小向大转型、而社会由大向小转型的转型时期的社会背景； 8、潜规则对公务员而言造成的损害是： A.带来政治上的不平等； B.行为的规范性受损； C.利益的损失； D.人权的损失 9、“爱护公物”只是公务员才有的社会公德。这一判断对不对？ A.对； B.不对； C.既对又不对，要视具体情况； D.不知道 10、“见义勇为”是一种什么样的德性？ A.社会公德； B.职业道德； C.家庭美德； D.个人品德 11、与近代文官制度不同，中国古代官僚体系最明显的特点是： A.法治； B.仁治； C.德治与人治； D.法治与人治 12、中国古代官制主要通过来对官员进行规范和约束。
A.锦衣卫； B.都察院； C.宗教； D.道德教化和礼治秩序 13、中国古代官员的职业道德是以下述何种文学载代进行的？ A.诗词； B.散文； C.历史； D.儒家经典 14、中国古代政治思想的核心是： A.政教合一； B.法治； C.君本民未； D.德治 15、中国古代官员的职业道德以德政、礼治、、爱民为基本原则。 A.廉政； B.忠君； C.仁德； D.报国 16、“忠君”思想在现时代可以转化为： A.忠于自己； B.忠于家庭； C.忠于单位； D.忠于国家和人民 17、“得民心者得天下，失民心者失天下。”这句话是谁说的？ 18、“水能载舟，亦能覆舟。”表达了一种什么样的管官德原则？ A.民主； B.民本； C.民生； D.民粹 19、中国古代各种官箴最强调的主要的官德是：，正，勤，慎，信等内容。 A.廉； B.勇； C.智； D.俭 20、中国古代官员的选举，先秦是以世官制为主；两汉渐以察举制为主。科学制是从何时开始的？ A.魏晋； B.隋唐； C.元； D.两宋 21、我国的《国家公务员行为规范》通知是在哪一年出台的？ A.1989； B.2002； C.2008； D.2011 22、我国的《公务员法》将公务员的基本素质要求归结为基本的“德、能、勤、、廉”五大方面。 A.绩； B.忠； C.孝； D.才 23、我国《公务员法》是在哪一年颁布的？ A.2000； B.2002； C.2005； D.2011 24、“反腐倡廉建设”的提法是党的报告中提出来的，它与党
教学大纲 教学目的： 帮助新录用公务员尽快转变角色，快速熟悉机关业务和岗位技能，强化法治意识、服务意识、责任意识，以上海国际化大都市发展对公务员能力素质要求为依据，针对新录用公务员亟待掌握的知识和技能，从理论和应用的层面对其进行全方位的培训。 教学方法： 采用讲授式、问题探究式和案例教学等多种教学方法相结合。既能保证向学生系统地传授知识，又能注重结合诸多经典案例激发学生们发现问题、分析问题和解决问题的能力，促使他们学以致用，培养学生解决实际问题的能力和多方面的实践能力。 考试形式及考卷分值比例 结业考试采用闭卷形式，题型分为是非、单选和不定项三种，总分120分。其中，是非题共30题，每题0.5分；单选题共45题，每题1分；不定项题共40题，每题1.5分。各章分值比例如下表：
第一章公务员制度 学习目的： 本章要求新录用公务员依据公务员法和配套法规，了解和掌握我国公务员制度的基本知识：我国公务员和公务员制度的涵义以及我国公务员法的立法目的、依据和指导思想、管理原则；我国公务员制度的基本框架和主要内容；我国公务员制度的主要特征，及其与国外公务员制度以及传统的干部人事制度的异同。 内容框架： 一、我国公务员制度概述 （一）我国公务员和公务员制度的含义 （二）我国《公务员法》的立法目的和立法依据 （三）我国公务员制度的指导思想和管理原则 二、我国公务员制度的基本框架和主要内容 （一）明确规定公务员的义务和权利 （二）实行科学的职位分类制度 （三）建立考试录用制度
（四）实行科学考核制度 （五）建立严格的奖惩制度 （六）实行职务任免制度 （七）建立严格的职务升降制度 （八）实行正规的培训制度 （九）实行交流和回避制度 （十）建立合理的工资福利保险制度 （十一）建立严格的辞职辞退制度 （十二）建立正常的退休制度 （十三）建立申诉控告制度 （十四）建立职位聘任制度 （十五）构建科学的法律责任体系 三、我国公务员制度的主要特征 （一）与国外公务员制度相比较的特点 （二）与我国传统的干部人事制度相比较的特点 考试范围： 1. 我国公务员制度的含义P2 2. 《中华人民共和国公务员法》的通过和实施P2 3. 公务员法的立法目的P3 4. 公务员法的立法依据P3 5. 我国公务员制度的指导思想P4
上海公务员考试题库大全 20天行测83分申论81分（经验） （适合：国家公务员，各省公务员，村官，事业单位，政法干警，警察，军转干，路转税，选调生，党政公选，法检等考 试） ———知识改变命运，励志照亮人生 我是2010年10月15号报的国家公务员考试，报名之后，买了教材开始学习，在一位大学同学的指导下，大约20天时间，行测考了83.2分，申论81分，进入面试，笔试第二，面试第一，总分第二，成功录取。在这里我没有炫耀的意思，因为比我考的分数高的人还很多，远的不说，就我这单位上一起进来的，85分以上的，90分以上的都有。只是给大家一些信心，分享一下我的经验，我只是普通大学毕业，智商和大家都一样，关键是找对方法，事半功倍。 指导我的大学同学是2009年考上的，他的行测、申论、面试都过了80分，学习时间仅用了20多天而已。我也是因为看到他的成功，才决定要考公务员的。“人脉就是实力”，这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证，他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组，这
位命题组的老师告诉他一些非常重要的建议和详细的指导，在这些建议的指导下，我同学和我仅仅准备了20天左右的时间，行测申论就都达到了80分以上。这些命题组的老师是最了解公务员考试机密的人，只是因为他们的特殊身份，都不方便出来写书或是做培训班。下面我会把这些建议分享给你，希望能够对你有所帮助。 在新员工见面会上，我又认识了23位和我同时考进来的其他职位的同事，他们的行测申论几乎都在80分以上，或是接近80分，我和他们做了详细的考试经验交流，得出了一些通用的备考方案和方法，因为只有通用的方法，才能适合于每一个人。 2010年国考成功录取后，为了进一步完善这套公务员考试方案，我又通过那位命题组的老师联系上了其他的5位参加过命题的老师和4位申论阅卷老师，进一点了解更加详细的出题机密和阅卷规则。因为申论是人工阅卷，这4位申论阅卷老师最了解申论阅卷的打分规则，他们把申论快速提高到75到80分的建议写在纸上，可能也就50页纸而已，但是，他们的建议比任何培训机构和书籍效果都好（我是说申论）。这一点我是深有体会并非常认同的。 最终我根据自己和23位80分以上同事的经验，还有6位命题老师4位申论阅卷老师给出的建议，总结出了这套国考（中央级）省考（省市县乡村级）通用学习方案。 在2011年4月份的省考和2011年11月的国考中，有1200多位考生使用这套方案，其中400多位参加国考的考生中有190多位录取，录取率48%，800多位参加省考的考生中有530多位录取，录
公务员初任培训模拟试 题含答案解析 Last revised by LE LE in 2021
公务员初任培训模拟试题（一） 一、单项选择题 1. 公务员社会公德建设对社会转型时期的我国道德建设的作用是： A.引领和示范； B.颈上添花； C.雪中送碳； D.查漏补缺 5、公务员家庭美德对公务员的事业起到了什么样的作用 A.没有任何作用； B.阻碍作用； C.推动作用； D.决定性的作用 6、今天的公务员的社会公德建设与毛泽东时代相比面临的最大的 道德要求上的变化是： A.从“毫不利己、专门利人”到“主观为自己、客观为别人”； B. 从“大公无私”到“先公后私”；C.从学雷锋到学郭明义；D.从社 会主义集体主义道德到市场经济个人主义道德 7、中国的公务员的社会人形象是在以下背景中形成的： A.大社会、小政府的社会背景； B.小社会、大政府的社会背景； C. 社会由小向大转型、而政府由大向小转型的转型时期的社会背景；D. 政府由小向大转型、而社会由大向小转型的转型时期的社会背景； 8、潜规则对公务员而言造成的损害是： A.带来政治上的不平等； B.行为的规范性受损； C.利益的损失； D. 人权的损失 9、“爱护公物”只是公务员才有的社会公德。这一判断对不对 A.对； B.不对； C.既对又不对，要视具体情况； D.不知道 10、“见义勇为”是一种什么样的德性 A.社会公德； B.职业道德； C.家庭美德； D.个人品德 11、与近代文官制度不同，中国古代官僚体系最明显的特点是： A.法治； B.仁治； C.德治与人治； D.法治与人治 12、中国古代官制主要通过来对官员进行规范和约束。
《公务员初任培训教程》 第一章科学发展观（非重点） 1.中国特色社会主义科学理论包括：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想以及（科学发展观）。由胡锦涛提出 2、多选题 科学发展观提出的依据： a. 中国共产党人对马克思主义发展观的不断探索和创新是科学发展 观形成的理论来源 b. 新中国成立后特别是改革开放以来中国特色社会主义建设实践为 科学发展观的提出提供了实践基础 c. 对我国基本国情和新发展要求的科学判断是科学发展观形成的必 然前提 d. 对世界各国发展经验教训的总结借鉴和对国际环境新变化的全局 把握是科学发展观形成的外部依据 3、单选或填空 a、科学发展观的第一要义是（发展） b、科学发展观核心是（以人为本） c、科学发展观基本要求是（全面协调可持续） d、科学发展观的根本方法是（统筹兼顾） e、科学发展观最鲜明的精神实质（解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实） 第二章国情和省情（非重点） 第三章地方政府与政治（非重点） 1、选择或填空 a、我国地方政府的基本结构是通过1949年（《共同纲领》）和1954年（《宪法》）确立 b、国家实行（一元化）领导体制 c、实行（民主集中制）的组织原则 d、我国是（单一制）国家 2、选择或填空 a、政府的实质和核心是（权力） b、地方政府职能内容包括（经济调节职能、市场监督职能、社会管理职能和公共服务职能） c、我国地方各级人民政府是我国地方各级权力机关---人民代表大会的执行机关。是地方国家各级国家行政机关 d、中国地方政府构成四级（省级人民政府、地级市人民政府、县级人
民政府、乡级人民政府） 第四章依法行政（重点） 1、选择或填空 我国依法行政内涵： a、依法行政的主体主要是（行政机关） b、依法行政中的行政行为包括两类（外部行政行为与内部行政行 为） c、依法行政所依据之法的范围（宪法、法律、行政法规、地方性法 规、自治条例、单行条例及规章六种） d、依法行政的内容包括两个方面（职权法定和依据法律） 2、多选题 依法行政的基本要求：（合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信和权责统一） 3、实现依法行政的核心与关键是（公务员的自身素质） 4、多选或是简答 公务员依法行政所需树立的法治观念： a、权责法定、权力有限观念 b、官民平等、权利本位观念 c、法律至上、法治政府观念 d、程序为重、程序公正观念 e、行政公开、接受监督观念 5、行政执法的一般原理四项 a、合法性原则 b、合理性原则 c、效率性原则 d、程序性原则 6、三种行政执法行为 a、行政许可 b、行政处罚 c、行政强制，包括行政强制措施和行政强制执行 7、行政执法程序的基本原则 a、公开原则 b、公平、公正原则 c、参与原则 d、信赖保护原则 e、效率原则 8、行政执法程序的基本制度体系几项重点 a、信息公开制度 b、听证制度 c、回避制度 d、说明理由制度 e、调查制度 f、时效制度 g、行政救济制度 9、行政主体承担行政法律责任的几种方式 a、通报批评 b、承认错误、赔礼道歉 c、恢复名誉、消除影响 d、返还权益、恢复原状 e、履行职责 f、撤销行政违法行为 g、纠正不当的行政行为 h、重作行为 i、行政赔偿 10、公务员承担行政法律责任的几种方式
2016年上海公务员考试 《申论》真题卷（A卷） 一、注意事项 1．监考老师发给你的测试资料分为两部分：试题本和答题纸。 2．测试开始前，请在试题本和答题纸上指定位置先填写好自己的姓名、准考证号等项内容，然后再开始答题。 3．申论考试与传统的作文考试不同，是分析驾驭资料的能力与表达能力并重的考试。作答参考时限：阅读资料40分钟，作答110分钟。 4．仔细阅读给定的资料，按照后面提出的“答题要求”依次作答在答题卡指定位置上。 5．监考老师宣布考试结束时，应立即停止答题，将试题本和答题纸留在桌上，然后离开考场。不得将试题本带出考场。 6．特别提醒： a．本试卷科目代码为“21”，请考生务必将答题卡“科目代码”栏内对应数字涂黑，否则无法评分。 b．答题时请认准题号，避免答错位置影响考试成绩。所有试题一律使用现代汉语作答。必须使用钢笔或签字笔，在答题卡有效区域内作答，超出答题区域的作答无效。严禁折叠答题纸！ 二、给定资料 资料1 市场监管是现代政府的基本职能之一。从概念上说，监管指的是政府依据规则对市场主体行为进行引导和限制，其目的是纠正市场失灵。根据被监管对象不同，市场监管包括经济性监管和社会性监管两大类：前者针对能源、金融等经济部门，后者包括安全、健康和环境等内容。在西方国家近30年改革中，政府一方面放松对微观经济运行的管制和干预，另一方面加强与民生相关的社会性监管。在我国行政体制架构中，能源局、证监会、银监会、保监会等部门承担经济性监管职能；工商、质监、食药、知识产权、安监等系统主要负责社会性监管。 政府监管市场的模式在理论上可分为三类：一是分段监管，具体包括研制、生产、流通、消费等环节；二是分事项监管，可以是许可审批、监督执法、行政处罚等工作；三是分品种监管，根据风险程度将产品区分为普通商品、重要工业产品、进口商品、食品药品、特种设备等，采取不同监管措施。三类模式各有利弊，其中分段监管容易产生段与段之间的缝隙，分事项监管对工作专业性要求较高，而分品种监管的难点是品种边界的划分。 资料2 市场经济国家主要对终端产品质量安全进行监管，涉及主体资格资质和行为的标准、认证等事务交给市场和社会组织。我国则不同，监管部门对企业主体资质、生产经营行为和产品本身三个方面都进行监管。例如在2014年新版《医疗器械监督管理条例》颁布之前，医疗器械生产企业需要从工商部门获取营业执照，这是对主体资质的确认。同时，食药监管部门对委托生产行为进行实质性备案，属于对生产行为的限制。此外，企业生产的医疗器械需要通过质监部门的强制性安全认证(3C)，即对产品本身的监管。类似情况在市场监管领域广泛存在，多重监管执法会带来企业守法成本提升和行政资源浪费，还有可能导致监管执法不公平。 理想的市场监管体系应具有整体性。由于种种原因，我国政府市场监管职能长期散落在多个部门，部门之间难免出现职能交叉和真空，形成“九龙治水”的监管碎片化问题。在当前中国的语境下，由于食药等部门实行
实用标准文案 公务员初任培训模拟试题（一） 一、单项选择题 1. 公务员社会公德建设对社会转型时期的我国道德建设的作用是： A.引领和示范； B.颈上添花； C.雪中送碳； D.查漏补缺 5、公务员家庭美德对公务员的事业起到了什么样的作用？ A.没有任何作用； B.阻碍作用； C.推动作用； D.决定性的作用 6、今天的公务员的社会公德建设与毛泽东时代相比面临的最大的道德要求上的变化是： A.从“毫不利己、专门利人”到“主观为自己、客观为别人”； B.从“大公无私”到“先公后私”； C.从学雷锋到学郭明义； D.从社会主义集体主义道德到市场经济个人主义道德 7、中国的公务员的社会人形象是在以下背景中形成的： A.大社会、小政府的社会背景； B.小社会、大政府的社会背景； C.社会由小向大转型、而政府由大向小转型的转型时期的社会背景； D. 政府由小向大转型、而社会由大向小转型的转型时期的社会背景； 8、潜规则对公务员而言造成的损害是： A.带来政治上的不平等； B.行为的规范性受损； C.利益的损失； D.人权的损失
9、“爱护公物”只是公务员才有的社会公德。这一判断对不对？ A.对； B.不对； C.既对又不对，要视具体情况； D.不知道 10、“见义勇为”是一种什么样的德性？ A.社会公德； B.职业道德； C.家庭美德； D.个人品德 11、与近代文官制度不同，中国古代官僚体系最明显的特点是： A.法治； B.仁治； C.德治与人治； D.法治与人治 12、中国古代官制主要通过来对官员进行规范和约束。 精彩文档． 实用标准文案 A.锦衣卫； B.都察院； C.宗教； D.道德教化和礼治秩序 13、中国古代官员的职业道德是以下述何种文学载代进行的？ A.诗词； B.散文； C.历史； D.儒家经典 14、中国古代政治思想的核心是： A.政教合一； B.法治； C.君本民未； D.德治 15、中国古代官员的职业道德以德政、礼治、、爱民为基 本原则。 A.廉政； B.忠君； C.仁德； D.报国 16、“忠君”思想在现时代可以转化为： A.忠于自己； B.忠于家庭； C.忠于单位； D.忠于国家和人民 17、“得民心者得天下，失民心者失天下。”这句话是谁说的？ 18、“水能载舟，亦能覆舟。”表达了一种什么样的管官德原则？
初任公务员培训心得 初任公务员培训心得 初任公务员培训心得 不知不觉，为期二十天的公务员初任培训已经落下帷幕。回首培训历程，税校的有序组织、细致安排，任课老师的精心准备、精彩讲授，还有与来自全省的公务员共同生活与交流，都使我受益颇多，感触良深。 短短的二十天里，通过密集的专业课程学习，我对税务知识有了更加深入和全面的了解。作为财经院校会计专业的毕业生，这次重新学习会计基础知识，也是一次巩固和提高的好机会。增值税、消费税、所得税等各税种的分门介绍与讲解，使我了解到最新的税收政策和相应的运用。法律基础知识以及税收征管法的教授，弥补了我在法律方面知识的空缺，真正做到查漏补缺。税校还安排了丰富的讲座，如省局纪检组长徐火财的廉政专题讲座，他提出的牢记一个宗旨、树立两个观念、强化三个意识、算好四笔账、做到五珍惜，让看到廉政的重要性，它将成为我在今后工作道路上的指南针，指引着我前进。税校校长徐志诚，向我们深入剖析了科学发展与和谐税收的密切关系，使我更加意识到作为执法人员责任的重大，全面提升业务素质和专业水平将是我们目前最为首要的任务。 二十天时间转瞬即逝,但它带给我的是人生中具有里程碑意义的宝贵财富。培训使我们能够尽快适应工作环境，完成角色转换，但初任培训只是我们学习的开始，我们要学要做的事还有很多。回到自己的岗位，我将以更饱满的热情面对工作，更优质的服务对待纳税人，团
结同事，虚心向前辈学习，努力在工作中积累经验、锻炼能力，尽快提高业务水平，早日成为一名合格的执法人员，为园区国税事业贡献力量。 初任公务员培训心得 在公务员初任培训这段时间里，在培训学校领导和老师的精心组织下，我始终以高昂的热情、严谨的态度全身心地投入到学习当中去，比较好的完成了培训任务，培训之后收获很多。 一、明确了角色，提高了认识。 通过学习培训，我深刻认识到作为一个国家公务员为人民服务并不是一件简单的事情,不仅要有主观上的热情和干劲,还要求有扎实的业务知识和作为公务员必须具备的能力，才能达到为人民服务的要求才不会被人民淘汰。首先，公务员必须是人民的公仆，而不是凌驾于人民头上的官，我们最主要的目标就是为人民群众提供最大、最多、最好的服务。第 二，公务员队伍必须是一个高效的团队。在高度的服从之下的同时，也要具有一定的能动判断能力。高效还要求公务员精通业务知识和行政知识，具备较强的协调能力，并且这些知识和能力也要随时代的快速发展而不断更新。所以一名合格的公务员必须有较强的学习能力和强劲的动力。 二、增长了知识和见识，提高了能力。 为了让我们尽快地掌握为履行职责所必须的基本知识，为今后的工作做好准备。通过学习公务员法，我们了解了公务员的权利和义务。通过学习公务礼仪，我们了解了公务员还要有一个良好的个人形象。公文写作与处理是公务员的必修课，掌握了一定的公文写作方法