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word完整版初三物理电流电压练习题

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电学复习

知识点一、电荷

1、带了电(荷):摩擦过的物体能够吸引轻小物体,我们就说物体带了电。

2、自然界只存在两种电荷,规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷为正电荷;毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷为负电荷

3、电荷间的相互作用的规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

4、使物体带电的方法:

②接触带电:物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。

5、验电器是检验物体是否带电的仪器,它是根据同种电荷相互排斥的原理制成的。

6.检验物体是否带电的方法:①看能否吸引轻小物体;②用验电器。

知识点二.电路

1、电路定义:用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流通路。

2、三种电路:(1)通路; 各用电器正常工作

(2)开路; 也称断路

(3)短路:电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。

①电源短路:电路中有很大的电流,可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮,很容易引起火灾;

②用电器短路(部分电路短路):用电器(或部分电路)两端直接用导线连接,该用电器(或部分电路)不能工作,没有电流通过该用电器(或部分电路)。

3、电路图:用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。

4、连接方式:串联电路和并联电路

(1)串联电路:电路中电流只有一条通路,切断任何一个元件整个电路均不工作,各个用电器相互影响,只需一个开关.

(2)并联电路:电路中电流有多条通路,各支路用电器独立工作相互不影响,干路上的开关控制总电路,各支路上的开关控制各个支路.

5、识别电路串、并联的常用方法:(选择合适的方法熟练掌握)

①电流分析法:在识别电路时,电流:电源正极→各用电器→电源负极,若途中不分流用电器串联;若电流在某一处分流,每条支路只有一个用电器,这些用电器并联。

②断开法:去掉任意一个用电器,若另一个用电器也不工作,则这两个用电器串联;若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。

定义:用摩擦的方法使物体带电

原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同, 电子从一个物体转移到另一个物体上,得到电子的物体就带_

负电荷_,失去电子的物体就带正电荷。

实质:不是产生了电,而是电子在物体之间的_转移_。

能的转化:机械能 -→电能

①摩擦起电

知识点三.电流

1、形成:电荷的定向移动形成电流。(注:该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲,正负离子定向移动形成电流。)

2、方向的规定:把_正电荷_定向移动的方向规定为电流的方向。

(注:在电源外部,电流的方向从电源的正极到负极。电流的方向与自由电子定向移动的方向相反)

3、获得持续电流的条件:电路中有电源和电路为通路

4、电流的三种效应:电流的热效应(如白炽灯,电饭锅等);电流的磁效应,(如电铃、电磁铁等);电流的效应(如电解、电镀等)。

5、电流的定义:每秒通过导体任一横截面的电荷的量(电荷量( Q):电荷的多少叫电荷量。单位:库仑(C))。

(说明:电流只与电荷量、通电时间有关,与导线的粗细,即横截面积的大小无关。)

6、电流的公式:I=Q/t

(I表示电流,单位是: A ;Q表示:电荷量,单位是: C ;t表示时间,单位是: s ) 7、单位:1、国际单位:安 A 2、常用单位:mA 、μA 3、换算关系:

1A=1000mA 1mA=1000μA

8、测量工具:电流表,符号:

观察:量程、分度值、零刻度。

使用时规则:①电流表要串联在电路中;②电流从电流表的“+”接线柱流入,“—”接线柱流出,否则指针反偏;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上,原因电流表相当于一根导线。实验室中常用的电流表有两个量程:①0~0.6 安,每小格表示的电流值是0.02 安;②0~3 安,每小格表示的电流值是0.1 安。

知识点四、电压

1、电压的作用:电压是形成电流的原因:电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。

2、电压的单位:国际单位:伏( V ) ; 常用单位:kV mV 、μV 换算关系:1Kv=1000V 1V=1000 mV 1 mV=1000μV

(一节干电池1.5V ; 一节蓄电池 2V; 家庭电压220V ; 安全电压不高于36V) 3、电压测量工具:电压表,符号:

(1)、读数时,看清接线柱上标的量程,每大格、每小格电压值

(2)、使用规则:①电压表并联在电路中。②电流从电压表的“+”接线柱流入,“—”接线柱流出。否则指针会反偏。③被测电压不要超过电压表的最大量程。实验室中常用的电压表有两个量程:①0~3 伏,每小格表示的电压值是0.1 伏;②0~15 伏,每小格表示的电压值是0.5 伏。

5.熟记的电压值:①1 节干电池的电压1.5 伏;节铅蓄电池电压是2 伏;

②1 ③家庭照明电压为220 伏;④对人体安全的电压是:不高于36 伏;

⑤工业电压380 伏。

知识点五.串联和并联的电流和电压关系

电流关系: 串联电路中各处的电流相等; I=I1=I2

并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和. I=I1+I2

电压关系:串联电器两端的电压等于它的各部分电路的电压之和; U=

U1+U2 并联电路中各并联支路的电压相等. U=U1=U2 A

V

第十三章了解电路测试题

一选择题(每题3分,共42分)

1.关于摩擦起电,以下说法错误

..的是()

A.摩擦起电的原因是不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同

B.丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷

C.丝绸摩擦过的橡胶棒所带的电荷是负电荷

D.如果两个带电体互相吸引,那么它们一定带异种电荷

2.四个悬挂着的通草小球。相互作用情况如图1所示,那么D球可能()

A.带与A球相同的电荷B.带与B球相同的电荷

C.带与C球相同的电荷D.不带电

3.图2所示的电路中,连接正确的是()

4.下列做法在连接电路中没有必要的是()

A.观察、认识仪器、仪表,阅读使用说明书,了解使用方法

B.每处接线都必须接牢,线端在接线柱上按顺时针旋转,保证接触良好

C.必须从电源正极开始依次连接各元件,最后达到电源负极

D.画好电路图,确认电路图无误后,再根据电路图连接电路

5.图4中的电路图和实物图相对应的是()

6.如图5所示电路中,甲、乙两处分别接入电流表或电压表,当S闭合后,为使两灯均能发光,则()

A. 甲接电流表,乙接电压表

B.甲、乙均接电压表

C. 甲、乙均接电流表

D. 甲接电压表,乙接电流表

图5

图6

图7

图8 图

9 图11 图

10 7.如图6所示的电路中,闭合开关时,下列说法正确的是( ) A.两灯泡串联B.电流表测的是总电流

C.电流表测的是L1的电流D.电流表测的是L2的电流

8.某同学利用图7所示电路研究并联电路电流的规律。闭合开关s再迅速断开,发现接通电路的短时间内,两只小灯泡均不发光,电流表的指针正向偏转超过最大刻度。产生这种现象的原因不可能是( ) A.小灯泡发生短路B.小灯泡发生断路C.电流表使用的量程小了D.电流表的接线柱接反了

9. 某品牌的微型电脑吸尘器有两个开关,开关S1控制照明灯L和吸尘电动机M,开关S2只控制吸尘电动机M。下列电路图符合要求的是( )

10. 在如图9所示的电路中,闭合开关,一灯较亮,一灯较暗,则下列说法正确的是:()

A.电流一样大B.较暗的灯中电流较大

C.较亮的灯中电流较大D.条件不足无法判断

11.小明同学按照图10所示的电路“研究

串联电路中电流、电压的特点”,当开关闭合时,灯L1、L2都不亮,电流表无示数,电压表有示数约为3V。则故障原因可能是()

A.L1断路B.L1短路C.L2断路D.L2短路

12. 在图11所示的电路中,以下说法错误

..的是( ) A.只闭合开关S1,灯L2发光B.只闭合开关S2,灯L1 L2发光

C.只闭合开关S3,灯L1发光D.开关S1、S2、S3都闭合,灯L2发光

填空题(每空2分,共28分)

1. 如图12所示,将塑料绳一端扎紧,把绳尽可能撕成更多的细丝,用手从上向下捋几下,观察到细丝蓬散开来,是因为细丝与手摩擦后带上________(选填“同”或“异”)种电荷而相互

2. 现在许多宾馆都利用房卡取电,如图13所示。只有把房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于家庭电路中的,房间里各用电器之间是联的

3.如图14所示,节日小彩灯是由许多小灯泡组成的,这些小灯泡总是同时闪亮、同时熄灭,它们在电路中的连接方式为。

图14

图13

图12

图21 三作图实验题

1. 如图18所示是某学习小组在测量串联和并联电路的电压实验中出现的现象,请在下面横线上写出造成

其现象的原因。

甲的问题:;

乙的问题:;

丙的问题:。

2. 根据图19所示的电路图连接图20,要求导线不要交叉,电流表使用0~0.6A量程

3.小明等4人实验小组用如图21所示的电路来探究串联电路中电压的关系,其实验过程

如下:用电压表分别测量L1两端的电压U AB、L2两端的电压U BC和L1 L2两端的总电压U AC将第一次测出的电流填入下表:

L1两端的电压U AB L2两端的电压U BC L1 L2两端的总电压U AC

第一次测量1.5 1.5 3 第二次测量1.6 1.4 3 第三次测量 1.2 1.8 3 (1)小明根据第一次的实验数据断定“串联电路中各用电器两端的电压相等”,这一结论是________(选填“正确”或“错误”)的,他得出这样的结论是因

为。

(2)为了防止个别偶然因素的影响,他们采用了以下两种方法之一来重复实验,完成了第二次和第三次测量。

方法一:改变电源电压(电池个数)

方法二:更换其中一个灯泡(规格不同)

请你根据他们的实验过程和有关数据回答下列问题。

①在拆接电路时,开关必须是________的。经检查无误后,

再闭合开关。

②上面设计的表格中存在的不足之处是

③表格补充完整后,通过对上面数据的分析可知:

后面两次实验是采用方法来进行的,实验的结论

是。

图18

图20 图19

初中物理电流及电路电压及电阻练习试题附答案解析

第十五章 《电流和电路》 一、选择题(共10题,每题2分,共20分) 1、日常的生活经验告诉我们,家中的电灯、插座、彩色电视机、电冰箱等电气设备之间的连接方法是( ) A.一定是串联 B.一定是并联 C.可以串联,也可以是并联 D.电灯与插座应该串联,彩电与电冰箱应该并联 2、关于电流和电源,下列说法正确的是( ) A.电路中只要有电源,就一定有电流 B.电流是由电荷做无规则运动形成的 C.在电源的外部,电流从电源的正极流向电源的负极 D .金属导体中的电流方向与电子移动的房产相同 3、连接串联电路的过程中,下列几点要求中没有必要的是( ) A.按照电路图连接电路的过程中,开关应该是断开的 B.每处接线都必须接牢 C.必须从电池的正极开始依次连接开关S ,灯L 1和L 2,最后连到电池负极 D.连接完毕,对照电路图仔细检查电路,确认无误后再闭合开关 4、如图所示的电路中,哪个电路是正确的( ) 5、如图所示电路中,电流表A 1、A 2、A 3的示数分别为I 1、I 2、I 3,它们的大小关系是( ) A .I 1=I 2=I 3 B .I 1>I 2=I 3 C .I 1>I 2>I 3 D .I 1>I 3>I 2 6、居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关” ——天黑时,自动闭合,天亮时,自动断开;利用“声敏”材料制成“声控开关”——当有人走动发出声音时,自动闭合,无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用,就可以使楼道灯变得“聪明”.则这种“聪明”的电路是( ) 7、某家用电器正常工作是,通过的电流大约为5A ,该用电器可能是( ) A 、电视机 B 、空调 C 、洗衣机 D 、白炽灯 8、甲、乙两同学在做实验时,把电流表的“+”和“0.6”两个接线柱接在电路中,指针位于如下图所示的位置,下面记 录中正确的是( ) A .1.4A B .0.24A C .0.26A D .0.28A 9、如图所示,粗心的小强把电流表并联接在了L 1的两端。此时如果闭合开关,一定会发生( ) A 、电源短路 B 、电流表损坏 C 、L 1不亮 D 、L 2的灯丝烧断 10、下列四组物体中,都属于绝缘体的一组是( ) A .碳棒、人体、大地 B .水银、铜丝、铁块 C .陶瓷、干木、塑料 C .大地、人体、陶瓷 二、填空题(每空1分,共20分) 11、一个完整的电路是由提供电能的_______、消耗电能的____________、控制电路通断的_______和提供电的流动路径的__________四部分组成的。 12、在如下图所示的电路中,有三个开关S 1、S 2、S 3,如果仅将开关S 3闭合,S 1、S 2、断开, 则灯L 1、L 2联。如果将开关S 1、S 2闭合,S 3断开,则灯L 1、L 1联。 13、电流是表示________________的物理量,电流的单位是________,用符号______表示。 14、计算器中的电流很小,大约100μA ,也就是_______A ;雷电是一种常见的自然现象,发生雷电时的电流高达2×105 A ,相当于____________mA 。 15、实验室里通常用____________来测量电路中的电流。测量时,电流表必须和被测的用电器________联在电路里,使电流从它的_________接线柱流进,从__________接线柱流出,并选择合适的___________,绝对不允许不经过_____________而直接将它连接在电源的两极上。 16、串联电路中各处的电流是___________的,并联电路干路的电流___________各并联支路的电流______________。 三、作图题(共2题,共10分) 17、根据电路实物图画出电路图 18、按下边的电路图连接实物。(4分) 四、实验题(共3题,共20分) 19、(7分)如图所示电路中: (1)若使L 1、L 2串联,则应闭合_________,断开________; (2)若使L 1、L 2并联,则应闭合_________,断开________; L 1 L S 1 S 2 S 3 220V 220V 220V 220V A C D 光控 声控 声控 光控 光控 声控 光控 声控 L 1

初中物理电流电压

学科教师辅导教案 组长审核: 学员编号:年级:九年级课时数:3课时 学员姓名:辅导科目:物理学科教师: 授课主题电压、电流 教学目的 1、掌握电路的知识及应用。 2、学会理论联系实际的能力,将生活中的电现象与物理知识相结合。 教学重难点 教学重点: 1、电压电流关系。 2、电压电流表使用。 3、串、并联电路电压、电流特点。 教学难点: 1、串并联电路电压电流特点。 2、电路表及电压表的还使用。 授课日期及时段2019年月日上课进度第次课 教学内容 一、入门测(包含作业处理) 1.(2014年十九中周测试题★★)认真观察分析电路图并解答下面的问题: (1)如果要使灯L1、L2串联,则应闭合.断开哪几个开关。 (2)如果串联时电流表的示数为0.25A,则通过L1的电流I1和通过L2的电流I2是多少? (3)闭合、断开哪几个开关,灯L1、L2构成并联。 (4)如果并联时电流表的示数I为0.8A,通过L1的电流I1为0.35A,计算得出通过L2的电流I2。

二、新课讲解 (一)课程导入 (二)大数据分析 1、电压、电流的符号,单位及单位换算;(期中必考点) 2、电压、电流表的使用;(期中必考点) 3、电路的电压、电流;(期中必考点)(月考必考点,中考考频:10年考了3次,分别是:05年3题,06年5题,10年3题) (三)本节考点讲解 知识点一、电流单位单位换算电流表的使用 例1.(★) 1A= mA= uA; 0.7A= mA= A; 2.5×105uA= mA= A 例2:(★)图1是用电流表测量电路中通过灯泡 L l电流的电路图,其中正确的是() 方法: 1A = 1000 mA 1 mA = 1000 uA 记住:电流表的使用:(估、选、调、连、接) (1)估:估计被测电路中的电流。 (2)选:根据估计的电流选择合适的量程,被测电流不能超过所选的量 程。(可以用试触法) (3)调:调零,同时看清楚量程与分度值。 (4)连:电流表要串联在电路中,绝不允许直接接到电源两极。 (5)接:电流要从“+”进入,从“-”流出。 两步走:(1)记住(估、选、调、连、接) (2)电流表串联,相当于导线 练习: 1.(★)下列有关电流的说法中正确的是() A.有电源一定有电流 B.维持电子表液晶显示器的工作电流大约是5×10-6A C.0.2A的电流意义为每秒通过的电荷量为0.2A D.导线上是通过自由电子的定向移动形成电流 2.(★)某同学用电流表的时候,本应用“—”和“3”两个接线柱,但误将“—”和“0.6”两个接线柱接入电路(“—”接线柱位置没有接错),这样做的结果将是( ).

初三物理电流电压练习题答案

初三物理电流电压练习题 一、选择题 1、如图所示电路,闭合开关S后,甲乙两表是电压表,示数之比是3:2,当开关S断开,甲乙两表是电流表,则两表的示数之比为() A.2:1B3:1C2:3D1:3 2、如图所示的电路中,R1、R2均为定值电阻,电源电压不变,闭合开关S1、S2,两电表均有示数。若断开开关S2,则 A.电流表的示数变大,电压表的示数变小B.电流表的示数变小,电压表的示数变大 C.电流表和电压表的示数都变小 D.电流表和电压表的示数都变大 3、标有“2V 1W”字样的小灯泡和标有“20 Ω 1A”字样的滑动变阻器连接在如图所示的电路中,其中电源电压为6V,电流表的量程为“0~0.6 A”,电压表的量程为“0~3 V”,设小灯泡电阻不变。闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,电流表、电压表示数的范围是 ( ) A.0.25 A~0.6 A 1.0 V~2.0 V B.0.30 A~0.5 A 1.0 V~l.5 V C.0.25 A~0.5 A 1.5 V~2.0 V D.0.25 A~0.5 A 1.0 V~2.0 V 4、图4所示,电阻Rl标着“lO Ω l A”,R2标着“5Ω1.2 A”,电流表A l、A2量程均为0~3 A,电压表量程0—l5 V,在a、b之间接入电压可调的电源。闭合开关s后,为保证R1、R2均不损坏,则允许加的电源电压和通过电流表A1的电流不得超过() A.16 V 1 A B. l0 V 2.2 A C.6 V 2.2 A D. 6 V 1.8 A 5、如图所示电路,电源两端的电压一定,当开关s1闭合、s2断开时,电流表和电压表示数分别为I1、U1;当再闭合s2,且将滑片P适当右移后,电流表和电压表示数分别为I2、U2,则下列叙述一定正确的是 A. I 1﹥I2 U1﹥U2 B. I1﹥I2 U1大于、小于或等于U2都有可能 C. U1﹤U2 I1=I2 D. U1﹤U2 I1大于、小于或等于I2都有可能 6、如图所示的电路,电源电压一定,R1=10欧,R2=30欧,当开关S1、S2都闭合时,电流表的示数为3.0安,电压表的示数不为零,则当开关S1闭合,S2断开时,电流表的示数可能是 A.4.0安 B.5.0安 C.3.0安 D.3.6安

九年级物理电路电流电压电阻测试题

九年级物理电路、电流、电压、电阻测试题 无为县红庙初级中学范中梁 一、单项选择题: 1.在图中所示的电路中,要使L1和L2组成并联电路, 开关的断开与闭合情况是() A. S1、S2断开,S3闭合 B. S1、S2闭合,S3断开 C. S1、S2、S3闭合 D. S1断开,S2、S3闭合 2.如图所示电路,闭合开关后,比较a、b、c、d四处电流的大小,其中不正确的是() A. I a=I d B. I a>I d C. I a>I b D. I d>I c 3.如图(a)所示,当开关S闭合时,两只电流表的示 数分别由(b)、(c)两图读得,则电灯L1中的电流是() A. 0.8A B. C. D. 4、如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,这两段导体中通过它们的电流的大小是:()A.I AB I BC D.不能确定 5、在图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为() A.,B.6V, C.,6V D.,. 6、要改变某段导体电阻的大小,下列方法中无效的是() A. 改变导体两端的电压 B. 改变导体的材料 B A C 图6

C. 改变导体的横截面积 D. 改变导体的长度 7、用实验研究导体的材料、长度、横截面积对电阻的影响时,供选择的导体规格如下表: 你认为下面对导体选择最合理的一组是() A. ③④⑤⑥ B. ②③⑥⑦ C. ①⑤⑥⑦ D. ⑤⑥⑦⑧ 8、要将图8所示的滑动变阻器接在电路中与一个小灯泡串联,要求滑片P向B端滑动时小灯泡变暗,滑动变阻器接在电路中的两个接线柱应是() A. C和D B. A和D C. C和B D. A和B 9、如上图9所示,闭合开关S,滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数将() A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法确定 10、如图是某同学做实验时的电路图。闭合开关S后,发现灯泡L1、L2均不亮,电流表示数为零,电压表示数等于电源电压,则该电 路中的故障是() A. 电源正极与a之间断路 B. a、L1、b之间断路 C. b、L2、c之间断路 D. c与电源负极之间断路 11.在“探究电流与电压的关系”的实验中,分别用R1、 R2两个电阻进行了探究,并根据各自的实验数据绘制出如图所 示的I-U关系图象,从图中可以看出R1、R2的大小关系为() A. R1>R2 B. R1<R2 C. R1=R2 D. 不能确定 12、已知: R1

初中物理 电流电压电阻的关系

第周上课时间月日(星期)本学期累计教案个 4.7 电流、电压和电阻的关系(3课时) 一、教学目标: 1.能总体设计研究电流与电压、电阻之间关系的分步研究程序。 2.能按提供的电路图进行实验。 3.理解滑动变阻器在电路这的控制作用。 4.能从实验数据中找出正比关系或反比关系。 5.能从分步实验结论中总结出欧姆定律。 6.会用欧姆定律进行简单的计算 二、教学重难点:欧姆定律 三、教学过程: 【引入新课】 复习、总结所学过的电学三个物理量:电流强度(I)、电压(U)、电阻(R)。 我们可以得到这样的规律:电压越大,对电流的推动作用也越大;电阻越大,对电路中的电流的阻碍也越大。请大家猜测它们三者之间的关系。 当电路总的电阻一定时,电压越大,电流__________________。 当电路中的电压一定时,电阻越大,电流__________________。 设计实验,探究电流、电压、电阻三个物理量之间的关系。条件控制: 1)保持______不变,改变______,研究电流与电压之间的关系。 2)保持______不变,改变_______,研究电流与电阻之间的关系。 一.电阻不变时,电流与电压的关系 按教材第152页图4-44所示连接电路,开始实验,把数据记录到表格中。 (思考、讨论,请学生寻找规律。) 可以发现:当电阻不变时,电压越大,电流也越大。 二.电压不变时,电流与电阻的关系 把电压控制在2伏特。更换刚才电路中的定值电阻,记录每次的组值。调节滑动变阻器,使定值电阻两端的电压保持不变,从电流表上读出电流值,填入表中。 (思考,让学生总结规律。) 从实验数据中,可以总结:电阻两端电压不变时,电阻越大,电流就越小。 这个规律早在1827年,德国物理学家欧姆就已经研究得出,我们称其为欧姆定律: 导体中电流,跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。 表达式:I=U/R 介绍欧姆的生平,阅读教材中欧姆的介绍,激发刻苦学习的热情。 课堂练习 1.有人根据公式R=U/I跟公式I=U/R在形式上相似,把电阻R说成跟电压成正比,跟电流成反比。你认为这种说法对吗?为什么? 答:不对。因为电阻是导体本身的一种性质,它只跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关,跟电流、电压无关。 (因为R的值是等于U/I,但当U增大时,I也会增大,而U/I的比值不会变。) 2.当加在某导体两端电压为4V时,通过它的电流为0.25A,则这导体的电阻为______Ω;当加在它两端的电压增大1倍时,该导体的电阻为______Ω,导体中通过的电流为_______A 。

初中物理电流电路电压电阻测试题

初二物理返校测试卷 3.在国际单位制中,电荷的单位是 ( ) A. 伏特 B. 安培 C. 库仑 D.瓦特 4.小红发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯。图2中符合要求的电路图是( ) 5. 导体容易导电是由于( ) A .导体中存在大量的自由电子 B .导体中存在大量的自由电荷 C .导体中存在大量的自由离子 D .导体中存在大量的带电粒子 6. 如图所示电路中,属于串联电路的是( ) 7. 在下图所示的四位科学家中,以其名字命名电阻单位的是 ( ) A.安培 B.欧姆 C.伏特 D.法拉第 9. 小明家装修房屋需要购买导线,关于导线种类的选择,最恰当的是( ) A .强度大的铁丝 B .细小价格较便宜的铝丝 C .粗一点的铜丝 D .性能稳定的镍铬合金丝 10.关于电压下列说法错误的是( ) A.电压是电路中形成电流的原因 B.电源是电路中提供电压的装置 11.关于电流表的使用方法下列说法中不正确的是( ) A .电流表与被测用电器是串联关系 B .让电流从电流表的+接线柱流入,从—接线柱流出 C .电流表与被测用电器是并联关系 D .绝对不允许不经用电器把电流表直接接到电源的两极 12. 如图1所示,要使灯泡L 1和L 2组成并联电路,应( ) A .只闭合S 2 B .只闭合S 3 C .只闭合S 1和S 3 D .只闭合S 2和S 3 13. 如图7(a)所示的实物图.与图7(b)所示电路对应的是 14. 晚上有人走动发出声音时,路灯自动亮起来,一分钟后,若再无声音就自动断开 请判断小明设计的电路图是图中的 ( ) 试卷 18. 电源电压为4.5V ,闭合开关后,电压表的示数如图所示,则L 1两端电压为( ) A 、2.2V B 、2.3V C 、4.5V D 、6.7V 19. ) A 、某导体两端的电压越大,这个导体的电阻就越大 B 、通过导体的电流越大,这个导体的电阻就越小 C 、导体中没有电流时,不可能对电流有阻碍作用,此时导体没有电阻 D 、导体的电阻与电压、电流无关 20. 下图所示的为滑线变阻器的结构和连入电路情况示意图,当滑片向右滑动时,连入电路的电阻变小的为( ) 0 1 2 3

最新初三物理电压 电阻试题经典

最新初三物理电压电阻试题经典 一、电压电阻选择题 1.下列说法中正确的是 A. “光年”是时间单位 B. 卫星通信是利用超声波来传递信息的 C. 超导体在超低温状态下电阻为零 D. 在气体和液体中,流速越大的位置压强越大 【答案】C 【解析】【解答】A、光年是光在真空中行走一年的距离,是长度单位,不是时间单位,故本选项错误. B、卫星通信是利用电磁波来传递信息的,故本选项错误. C、当温度降低到一定程度时,某些物质的电阻会变为零,这种物质叫做超导体.正确, D、气体的压强与流速的关系:在气体和液体中,流速越大的位置压强越小.故本选项错误. 故选C. 【分析】①光年指的是光在真空中行走一年的距离. ②卫星通信:卫星通信是微波通信的手段之一. ③超导材料是一种电阻为零的材料.超导体的电阻为0,不会放热,所以电能无法转化为内能. ④气体和液体都属于流体,在流体中,流速大的地方压强小,流速小的地方压强大.此题主要是考查学生对光年的认识和了解,以及对超导现象及超导材料的特点和流体压强跟流速关系的认识和了解,属于识记性内容,比较简单. 2.如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器R的滑片P向左 移动,在此过程中() A. 电压表V1示数变小,电压表V2示数变大 B. 电流表A示数变小,电压表V1示数不变 C. 电流表A示数不变,灯泡L亮度变亮 D. 电压表V1示数不变,灯泡L亮度变暗【答案】A 【解析】【解答】解:由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电压表V1测灯泡两端的电压,电压表V2测滑动变阻器两端的电压,电流表测量电路中的电流;将滑动变阻器R的滑片P向左移动时,接入电路中的电阻变大,电路中的总电阻变大, ∵I= , ∴电路中的电流变小,即电流表的示数变小,

(完整)初三物理电流和电路电压电阻基础知识

《电流和电路电压电阻》复习课教学案 一、知识梳理 电荷 1、用_______ 的办法使物体带电,带电体具有______ 的性质。 2、丝绸摩擦过的玻璃棒带__ ;用毛皮摩擦过的橡胶棒带____ 。同种电荷__ 异种电荷 __ 。 3、实验室里用___ 检测物体是否带电,它的原理 _____ 电路 1、电路是由___ ____ ____ ____ 组成的。 2、电路的状态____ 、 ______ 、_______ 。 3、电路的连接形式___ 和 ___ 。_____ 的用电器能独立工作、互不影响。电路有一条电流通路。 电流 1、电流是________ 移动形成的。 2、国际单位___ 。 2A= ___ m A= _____ uA 3、实验室用电流表测量电流,在电路中的符号。 电流表的使用( 1)电流表和被测用电器。(2)电流从电流表的接线柱流入,从接线柱流出。( 3)电流表使用时要选择合适。( 4)电流表(“能”或者“不能” )直接连接电源两极。 4、串联中电路各处电流__ ;并联电路干路电流 __ 各支路电流的。 电压 1、电路中___ 提供电压。__ 是电荷定向移动形成电流的原因。 2、国际单位___ 。 2V= ___ k V= ____ mV 3、实验室里用电压表测量电路两端电压,电压表在电路图中的符号。 电压表的使用:( 1)电压表和被测电路___________________ 。( 2)电流从电压表接线柱流入,从____________________________ 接线柱流出。( 3) 电压表使用时要选择合适__ 。(4)电压表 _________________________ (“能”或者“不能” )直接连接电源两极 ,如果能是测量 _______ 的电压。 5、串联电路两端的电压__ 各部分电路两端电压。 并联电路中各并联支路两端电压__ 。 电阻和变阻器 1、电阻:______________________________ ,叫电阻。 2、单位:_____ 、_ __ 、______ __ 。 3、电路图中的符号:。 4、导体电阻的大小与材料。 5、导体电阻的大小与横截面积(选填“有关”或“无关” ),导体的横截面积越大,电阻 。导体电阻的大小与导体长度,导体的长度越长,电阻。 6、滑动变阻器的原理:实验室中常用的变阻器是通过改变 ___ __ 来改变电阻 . 7、滑动变阻器在电路图中的符号为:________ 。 8、连接电路时开关要_____ ,滑动变阻器的阻值要调至 ______ 。 一.电荷(建议答题时间: 10分钟) 1 用小球 A靠近用细线吊着的小球 B,小球 B 被吸引过来,下列说法正确的是:()

初中物理电流和电路电压和电阻练习试题附答案解析

第十五章 《电流和电路》 一、选择题(共10题,每题2分,共20分) 1、日常的生活经验告诉我们,家中的电灯、插座、彩色电视机、电冰箱等电气设备之间的连接方法是( ) A.一定是串联 B.一定是并联 C.可以串联,也可以是并联 D.电灯与插座应该串联,彩电与电冰箱应该并联 2、关于电流和电源,下列说法正确的是( ) A.电路中只要有电源,就一定有电流 B.电流是由电荷做无规则运动形成的 C.在电源的外部,电流从电源的正极流向电源的负极 D .金属导体中的电流方向与电子移动的房产相同 3、连接串联电路的过程中,下列几点要求中没有必要的是( ) A.按照电路图连接电路的过程中,开关应该是断开的 B.每处接线都必须接牢 C.必须从电池的正极开始依次连接开关S ,灯L 1和L 2,最后连到电池负极 D.连接完毕,对照电路图仔细检查电路,确认无误后再闭合开关 4、如图所示的电路中,哪个电路是正确的( ) 5、如图所示电路中,电流表A 1、A 2、A 3的示数分别为I 1、I 2、I 3,它们的大小关系是( ) A .I 1=I 2=I 3 B .I 1>I 2=I 3 C .I 1>I 2>I 3 D .I 1>I 3>I 2 6、居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关” ——天黑时,自动闭合,天亮时,自动断开;利用“声敏”材料制成“声控开关”——当有人走动发出声音时,自动闭合,无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用,就可以使楼道灯变得“聪明”.则这种“聪明”的电路是( ) 7、某家用电器正常工作是,通过的电流大约为5A ,该用电器可能是( ) A 、电视机 B 、空调 C 、洗衣机 D 、白炽灯 8、甲、乙两同学在做实验时,把电流表的“+”和“0.6”两个接线柱接在电路中,指针位于如下图所示的位置,下面 记 录中正确的是( ) A .1.4A B .0.24A C .0.26A D .0.28A 9、如图所示,粗心的小强把电流表并联接在了L 1的两端。此时如果闭合开关,一定会发生( ) A 、电源短路 B 、电流表损坏 C 、L 1不亮 D 、L 2的灯丝烧断 10、下列四组物体中,都属于绝缘体的一组是( ) A .碳棒、人体、大地 B .水银、铜丝、铁块 C .陶瓷、干木、塑料 C .大地、人体、陶瓷 二、填空题(每空1分,共20分) 11、一个完整的电路是由提供电能的_______、消耗电能的____________、控制电路通断的_______和提供电的流动路径的__________四部分组成的。 12、在如下图所示的电路中,有三个开关S 1、S 2、S 3,如果仅将开关S 3闭合,S 1、S 2、断开, 则灯L 1、L 2联。如果将开关S 1、S 2闭合,S 3断开,则灯L 1、L 1联。 13、电流是表示________________的物理量,电流的单位是________,用符号______表示。 14、计算器中的电流很小,大约100μA ,也就是_______A ;雷电是一种常见的自然现象,发生雷电时的电流高达2×105A , 220V 220V 220V 220V A C D 光控 声控 声控 光控 光控 声控 光控 声控 L 1

九年级物理电路电流电压电阻测试题

九年级物理电路电流电压电阻测试题 公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

九年级物理电路、电流、电压、电阻测试题 无为县红庙初级中学 范中梁 一、单项选择题: 1.在图中所示的电路中,要使L 1和L 2组成并联电路,开关的断开与闭合情况是( ) A. S 1、S 2断开,S 3闭合 B. S 1、S 2闭合,S 3断开 C. S 1、S 2、S 3闭合 D. S 1断开,S 2、S 3闭合 2.如图所示电路,闭合开关后,比较a 、b 、c 、d 四处电流的大小,其中不正确的是( ) A. I a =I d B. I a >I d C. I a >I b D. I d >I c 3.如图(a )所示,当开关S 闭合时,两只电流表的示数分别由(b )、(c)两图读得,则电灯L 1中的电流是( ) A. 0.8A B. C. D. 4、如图所示,AB 和BC 是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,这两段导体中通过它们的电流的大小是:( ) A .I A B < I B C B .I AB = I BC C .I AB > I BC D .不能确定 B A C 图

5、在图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图 (b)所示,则电阻R 1和R 2 两端的电压分别为() A.,B.6V, C.,6V D.,. 6、要改变某段导体电阻的大小,下列方法中无效的是() A. 改变导体两端的电压 B. 改变导体的材料 C. 改变导体的横截面积 D. 改变导体的长度 7、用实验研究导体的材料、长度、横截面积对电阻的影响时,供选择的导体规格如下表: 你认为下面对导体选择最合理的一组是() A. ③④⑤⑥ B. ②③⑥⑦ C. ①⑤⑥⑦ D. ⑤⑥⑦⑧ 8、要将图8所示的滑动变阻器接在电路中与一个小灯泡串联,要求滑片P 向B端滑动时小灯泡变暗,滑动变阻器接在电路中的两个接线柱应是() A. C和D B. A和D C. C和B D. A和B 9、如上图9所示,闭合开关S,滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数将() A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法确定 图8图9

初三物理电流电压和电阻

教学目标理解欧姆定律,能进行简单的计算 用控制变量法研究电流与电压、电阻关系的活动探究 重点难点 欧姆定律的内容和表达式。 教学内容 电流电压和电阻 一、知识导入 串并联电路的特点 (1)串并联电路电流的特点: 串联电路中,各处电流相等。I=I1=I2 并联电路中,干路电流等于各支路的电流之和。I=I1+I2 (2)串并联电路电压的特点: 串联电路中,电路两端的总电压等于各部分用电器两端电压之和。U=U1+U2 并联电路中,各支路两端电压相等,等于两端的总电 【例题1】在左下图所示的电路中,电源是由4节干电池串联而成,开关闭合后,电流表和电压表的读数分别是0.5A 和2.0V,则通过R1的电流是A,R2两端的电压是V, 【例题2】如图右上图所示的电路,电源电压为6V,电压表V l的示数为U l=1.5V,则电压表V2的示数U2= V. 【例题3】如左图当开关闭合后,两灯都发光,此时V1、V2表的读数分别是4V和2.5V,则电源 电压为__ _V ,灯L1 两端的电压为__ _V ,灯L2两端的电压为_ __V。 二、知识梳理 (一)电阻 1、电阻是表示导体对电流阻碍作用的大小的物理量。 导体虽容易导电,却同时对电流有阻碍作用。在相同的电压下,通过导体的电流较大,表明导体对电流的阻碍作用较小;若通过导体的电流较小,表明导体对电流的阻碍作用较大。不同的导体,电阻一般不同,电阻是导体本身的一种性质。

2、导体的电阻通常用字母R 表示,电阻的单位是欧姆,简称欧,符号是Ω。 单位欧姆是这样规定的:如果导体两端的电压是1V ,通过的电流是1A ,这段导体的电阻就是1Ω。 电阻的常用单位还有千欧(k Ω)、兆欧(M Ω),它们的换算关系如下: 1M Ω=103k Ω=106Ω 1k Ω=103Ω 导体的电阻既然是导体本身的一种性质,它跟哪些因素有关呢? (1)导体的电阻跟导体的材料有关。 (2)导体的材料、横截面积都相同时,导体越长,电阻越大。 (3)导体的材料、长度都相同时,导体的横截面积越小,电阻越大。 (4)导体的电阻还跟导体的温度有关。 公式:R=s l t )( 【例1】下列关于电阻的说法中正确的是( ) A .银的电阻比铜的小 B .长导线的电阻比短导线的大 C .粗导线的电阻比细导线的大 D .同种材料,横截面积相同的两根导线,较长的电阻较大 【例2】填空 1.将一根粗细、材料均匀,电阻为R 的导线从中对折后紧贴,电阻变为 。 2.将一根粗细、材料均匀,电阻为R 的导线拉长到原来的两倍,电阻变为 。 (二)滑动变阻器 1、构造 滑动变阻器是由电阻率较大的合金绕在瓷筒或胶木筒上制成的,它的构造有瓷筒、电阻线、金属滑杆、滑片、接线柱。在电路中的符号用 表示。 2、工作原理 靠改变电阻线在电路中长度来改变电阻,从而改变电路中的电流。 3、使用方法 滑动变阻器串联在电路中,四个接线柱的接法在任何情况下都只能“一上一下”地接入两接线柱使用,这样可以起到改变电阻的作用,接法大致如图所示:

初三物理电流电压练习题

电学复习 知识点一、电荷 1、带了电(荷):摩擦过的物体能够吸引轻小物体,我们就说物体带了电。 2、自然界只存在两种电荷,规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷为正电荷;毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷为负电荷 3、电荷间的相互作用的规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 4、使物体带电的方法: ②接触带电:物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 5、验电器是检验物体是否带电的仪器,它是根据同种电荷相互排斥的原理制成的。 6.检验物体是否带电的方法:①看能否吸引轻小物体;②用验电器。 知识点二.电路 1、电路定义:用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流通路。 2、三种电路:(1)通路;各用电器正常工作 (2)开路;也称断路 (3)短路:电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。 ①电源短路:电路中有很大的电流,可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮,很容易引起火灾; ②用电器短路(部分电路短路):用电器(或部分电路)两端直接用导线连接,该用电器(或部分电路)不能工作,没有电流通过该用电器(或部分电路)。 3、电路图:用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。 4、连接方式:串联电路和并联电路 (1)串联电路:电路中电流只有一条通路,切断任何一个元件整个电路均不工作,各个用电器相互影响,只需一个开关. (2)并联电路:电路中电流有多条通路,各支路用电器独立工作相互不影响,干路上的开关控制总电路,各支路上的开关控制各个支路. 5、识别电路串、并联的常用方法:(选择合适的方法熟练掌握) ①电流分析法:在识别电路时,电流:电源正极→各用电器→电源负极,若途中不分流用电器串联;若电流在某一处分流,每条支路只有一个用电器,这些用电器并联。 ②断开法:去掉任意一个用电器,若另一个用电器也不工作,则这两个用电器串联;若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。 知识点三.电流 1、形成:电荷的定向移动形成电流。(注:该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲,正负离子定向移动形成电流。) 2、方向的规定:把_正电荷_定向移动的方向规定为电流的方向。(注:在电源外部,电流的方向从电源的正极到负极。电流的方向与自由电子定向移动的方向相反) 3、获得持续电流的条件:电路中有电源和电路为通路 4、电流的三种效应:电流的热效应(如白炽灯,电饭锅等);电流的磁效应,(如电铃、电磁铁等);电流的效应(如电解、电镀等)。 定义:用摩擦的方法使物体带电 原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同,电子从一个物体转移到另一个物体上, 得到电子的物体就带_负电荷_,失去电子的物体就带正电荷。 实质:不是产生了电,而是电子在物体之间的_转移_。 ①摩擦起电

初三物理热学、电流、电压、电阻提高精讲 (1)

初三物理热学、电流、电压、电阻提高精讲 一、单选题(共12题;共24分) 1.研究发现新型冠状病毒(COVMD﹣19)可通过飞沫传播。如图所示,人在打喷嚏、咳嗽时会喷出大量的飞沫,飞沫一般是直径大于5微米的含水颗粒,它里面包裹分泌物或病原菌,飞沫可漂浮在空气中。因此,建议保持一定的社交距离,并做好个人防护。关于飞沫及飞沫传播,下列说法正确的是() A. 飞沫传播表明分子在不停地做无规则运动 B. 体积较大的飞沫才能在空气中漂浮 C. 飞沫蒸发时要吸收热量 D. 飞沫在0℃空气中的内能为零 2.用相同的酒精灯分别对a、b 两液体加热(如图甲),根据测得数据分别描绘出两液体的温度随加热时间变化的图像(如图乙)。在相同的时间内两液体吸收的热量相等,不计液体热量散失,分别用m a、m b、c a、c b表示a、b 两液体的质量和比热容,则结合图中信息作出的下列推断正确的是() A. 若m a=m b,则c a>c b B. 若m a=m b,则c am b D. 以上判断都不正确 3.请你朋友到国家优秀旅游城市泸州品尝各地的传统特色美食。以下关于泸州各地美食中所涉及到的物理知识,描述正确的是() A. “泸州白糕”出笼时冒出的“白汽”,是笼中的水蒸气汽化吸热形成的 B. “叙永两河桃片”在制作过程中,把猪板油放入锅中,猪板油熔化时会放出热量 C. “合江烤鱼”在烤制过程中,鱼的内能增加,这是通过做功的方式改变其内能 D. “泸县太伏火腿”在烹饪过程中,散发出浓浓的香味,这是分子做无规则运动的缘故

4.为了探究热传递过程中高温物体、低温物体温度变化的特点,小明做了如下实验,将盛有30℃冷水的小烧杯放入盛有70℃热水的大烧杯中,分别用温度传感器测量两杯水的温度变化情况,绘制成如图所示的图像。下列说法错误的是() A. 热水和冷水到达同一温度的时间是相同的 B. 热水温度下降比冷水温度升高得快 C. 热水放出的热量等于冷水吸收的热量 D. 热水的质量可能小于冷水的质量 5.《舌尖上的中国》的热播,引起了人们对饮食文化的关注。新化的腊肉、猪血丸等食材广受娄底人青睐,其中“三合汤“更是以麻、辣、嫩、香吸引着众多食客,以下说法正确的是() A. 在腌制腊肉时,要把盐涂抹均匀,是因为盐不会扩散 B. 切腊肉前,需把刀磨快,是为了增加压力 C. 制好的猪血丸,要晾在通风的地方,是为了加快水分蒸发 D. 在较远的地方就能闻到“三合汤”的山胡椒味,说明分子只在高温时才运动 6.冷水的质量为m,温度为t0,吸收一定的热量后,温度升高到t1,另有质量为2m的热水,放出同样多的热量后,温度也降到t1,那么热水原来的温度为() A. B. C. D. 7.在如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电流表的指针偏转均为图乙所示,则灯泡L1和L2的电流分别为() A. 1.2 A 0.22 A B. 0.98 A 0.22 A C. 0.96 A 0.24 A D. 0.24 A 1.2 A

初三物理电流和电路测试题(含答案解析)

初三物理电流和电路测试题(含答案解析) 一、选择题 1.关于电流、电压和电阻,下列说法正确的是() A. 只要有电压,电路中就有电流 B. 导体中电流越大,它的电阻越小 C. 电荷移动的方向就是电流方向 D. 串联电路中的电流处处相等 【答案】D 【解析】【解答】A. 电压是使电路形成电流的原因;电路中有电压且电路是通路,电路中才有电流;A不符合题意; B. 电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关,与导体中的电流、导体两端的电压大小无关。B不符合题意; C. 规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。C不符合题意; D. 串联电路的电流特点是:电流处处相等;D符合题意。 故答案为:D. 【分析】形成电流的条件是有电压,电路是闭合电路;串联电路中电流处处相等. 2.如图所示的电路中,闭合开关S后,下列说法中正确的是() A. 灯L1和L2并联,电流表测的是L1支路的电流 B. 灯L1和L2并联,电压表测的是电源电压 C. 灯L1和L2串联,电压表测的是L1两端的电压 D. 灯L1和L2串联,电压表测的是L2两端的电压 【答案】C 【解析】【解答】解:AB、可知,闭合开关S后,电流只有一条路径,因此,电路总体为串联,故AB错误; CD、灯L1和L2串联,电流表测串联电路的电流,电压表并联在灯L1两端,所以测的是L1两端的电压,故C正确、D错误. 故选C. 【分析】电路元件的连接有串联和并联两种方式,串联电路只有一条电流路径,并联电路电流有多条路径.明确了串并联,然后再根据电流表与用电器串联,电压表与被测用电器并联来进一步判断其测量对象. 3.有一个看不见内部情况的小盒(如图所示),盒上有两只灯泡,由一个开关控制,闭合开关两灯都亮,断开开关两灯都灭;拧下其中任一灯泡,另一灯都亮。选项所示的图中符合要求的电路图是()

九年级物理《电流与电压和电阻的关系》讲义

【课题名称】九年级物理《电流与电压和电阻的关系》讲义 【考纲解读】 1.理解电流、电压和电阻的概念理解; 2.用实验探究电流与电压和电阻的关系。 【考点梳理】 考点1:回顾电流、电压和电阻的概念理解 1.电流: (1)电荷的定向移动形成电流。通常用字母I表示。单位:国际单位是安培,简称安,符号是A。 (2)在物理学中,把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 2.电压: (1)电压的作用是使电路中的自由电荷定向移动形成电流,符号是U。电压的单位是伏特,简称伏,符号是V。 (2)电压是形成电流的原因,但并不是存在电压就一定有电流,还要看电路是否是通路,因此,形成电流的条件是:①电路两端有电压;②通路。 3.电阻: (1)导体对电流阻碍作用的大小叫做电阻。用符号R表示,单位是欧姆( )。 (2)影响电阻大小的因素:①材料;②长度;③横截面积;④温度。 考点2:用实验探究电流与电压和电阻的关系 【实验器材】电源、电流表、电压表、滑动变阻器、电阻、开关、导线。 【实验方法】控制变量法。 【实验过程】以电路图为主进行讲解和演示。 【实验分析】结合例题讲解。

【实验结论】 (1)在电阻一定时,通过电阻的电流和电阻两端的电压成正比; (2)在电压一定时,通过电阻的电流与电阻成反比。 【例题精讲】 例1:一位同学用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”.电源电压不变,下表是实验数据,若第四次实验时将定值电阻的阻值由30Ω调为40Ω后就直接读出电流表的示数,这个示数应该是( ) A .0.2 B .0.17 C .0.15 D .0.13 例2:图甲是某同学“探究电流与电压关系”的电路图.闭合开关S 后,滑动变阻器的滑片P 从a 端移至b 端的过程中,电流表和电压表的示数(I ﹣U )如图乙所示.则( ) A .R 0的电阻值是0.2Ω B .该电路最小功率0.05W C .滑动变阻器的总电阻是5Ω D .滑动变阻器R 的电功率先变大后变小 例3:某学习小组在一次实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据,记录如下表.请根据表中给出的数据,判断分析出他们实验时的电路可能是图中的( ) A . B . C . D . 例4:在研究“一定电压下,电流与电阻的关系”时,电路如图所示.电源电压恒为3V ,滑动变阻器上标有“15Ω 1A ”字样.在a 、b 间先后接入不同阻值的定值电阻,移动滑片P ,使电压表示数为1.5V ,读出电流表的示数.当20Ω的电阻接入a 、b 间时,电压表示数始终无法达到1.5V ,其原因可能是( )

九年级物理电流和电压部分练习题

九年级物理电流和电压部分练习题: 1.下列电路正确的是( ) 2.关于如图2所示的电表的下列说法中,不正确的是( ) A .它是一个电压表 B .它的示数一定是1.7V C .它的示数可能是8.5V D .它有一个负接线柱和两个正接线柱 3.如图所示,闭合开关后能测出小灯泡L 1两端的电压的电路是( ) 4.如图3所示的电路中,用电流表能测出通过灯L 2中的电流,其中正确的电路是( ) 5.在如图4所示的电路中,欲使闭合开关后,两只灯泡能同时发光,应在图中甲、乙两处连入的元件是( ) A. 甲是电流表,乙是电池组 B. 甲是电池组,乙是电流表 C. 甲是电压表,乙是电池组 D. 甲是电压表,乙是电流表 6.某同学在做“用电流表测电流”的实验中,所用电路如图甲所示,按电路图正确连接电路并接通开关S 后,电流表A1、A2的计数如图乙,则A1读数是_____A;A2的读数是_______A 7.如图6所示的电路中,电流表测量的是 ( ) A.通过灯L 1的电流 B. 通过灯L 2的电流 C. 通过灯L 1 和灯L 2的电流之和 D.电源供给电路的总电流 8.关于电流表和电压表的使用,下列说法错误的是 ( ) A.使用前都应检查指针是否指零 B.若有两个量程,一般都先用大量程“试触” C.两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上 D.接入电路时,都应使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出 9.如图7所示的电路里,在圆圈a,b,c 上连接适当电表,使灯L1和L2并联且能发光,那么a 应是________表;b 是________表;c 是_________表。 10.在如图8所示电路中,开关S 闭合后,灯泡L 1和L 2正常发光。请在图 图3 图4 图6 图 7 图6

(九年级物理)电流与电压和电阻的关系

电流与电压和电阻的关系 〖学习目标〗 通过探究,学会观察、收集、分析实验中的数据并尝试采用图像法分析实验数据;最终归纳出出电流与电压、电阻间的正比、反比关系。 〖学习重、难点〗 重点:采用“控制变量”的方法来设计和完成实验。 难点:滑动变阻器的作用;用图像法分析实验数据。 **************************** 自主学习任务 ************************** 任务一:回忆电流、电压、电阻的基本概念,完成下列问题。 1、电压和电流有什么因果关系? 2、电阻对电流的作用是很么? 3、影响电路中电流大小的因素是什么? 任务二:电流与电压、电阻之间有什么关系?(通过实验探究完成以下问题) [提出问题] 猜想1、电流与电压的关系: _____________________________________________. 猜想2、电流与电阻的关系:______________________________________________. 1、探究电流与电压的关系 [设计实验]1、应该控制________一定,改变导体两端电压。 怎样改变导体两端的电压呢? 2、在下面空白处画出电路图和记录实验数据的表格。

[进行实验]1、按图连接电路。 2、调节滑动变阻器,使定值电阻(5Ω)两端的电压分 别为1V 、1.5V 、2V ,记下电流值,填入表格。 3、在右图坐标系中,描点,画出I -U 关系图象。 [分析论证]电流I 与电压U 的关系为: ___________________________________________ 二、探究电流与电阻的关系 [设计实验] 1、应该控制_______一定,改变导体的电阻。 2、改变导体电阻的方法 ; 怎样控制导体两端电压不变? [进行实验]完善下面实验步1、按电路图连接电路,调节滑动变阻器,使定值电阻(5Ω)两端的电压为2V ,记下对应的电流值,填入表格。 2、换接10Ω电阻,调节____________使电阻两端的电压______,记下电流值。 3、再换接15Ω电阻,调节滑动变阻器使电阻两端的电压为_______,记下电流值。 4、在坐标系中画出I-R 关系图象: [分析论证]电流I 与电阻R 的关系为: ______________________________________________ [评估交流]1、实验中的注意事项有哪些?

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