广西医科大学2005级本科临床医学专业(1-5班)
《***》期考试题(A卷)
（本试卷正文共*页）
考试日期：*年*月*日
考试时间：*分钟
班组姓名学号
（为了使您的成绩统计无误，请按以上内容认真、正确填写）
注意：请用铅笔按照答题卡上所列要求填涂答题卡，学号即考号（左、右对齐均可）。一定要填涂试卷类型！请一定填写试卷上的姓名、学号，以便备查！
一、A1型题：最佳选择题—肯定型。问题表述形式为肯定陈述，每题只有一个最佳答案。（每
题1分，共17分）
1、高压蒸气压力达到104.0～137.3kPa（表压15～20 1bf/ in2）时，欲杀灭带芽胞细菌需高压时间：
A、10min
B、15min
C、20min
D、25min
E、30 min
2、穿戴好无菌手术衣和手套后，下列哪个范围是“无菌地带”：
A、肩、上肢、胸、上腹
B、上肢、胸、背
C、肩、上肢、腰部以上的前胸
D、肩、上肢、要部以上的前胸和侧面
E、上肢、要以上的腹部、前胸
3、下丘脑-垂体后叶-抗利尿激素系统和肾素-醛国酮系统作用于肾脏，调节水及钠等电解质的平衡，下列哪项是错误的：
A、细胞外液渗透压降低，促使抗利尿激素分泌减少
B、抗利尿激素释放增加，水分排出增加
C、抗利尿激素分泌增加，可使细胞外液渗透压降低至正常
D、醛固酮分泌增加，Na+的排出量减少
E、抗利尿激素和醛固酮分泌均减少，水和Na+的排出都增加
4、轻度缺钠的低渗性缺水病人中，下列哪项是错误的：
A、病人出现疲乏、头晕、手足麻木症状
B、一般无口渴感
C、红细胞计数增高
D、尿中Na+仍在正常范围
E、血清钠浓度为130～135mmol/L
5、关于低渗性缺水，下列哪项说法是错误的：
A、又称慢性脱水
B、尿比重常低于1.010
C、静脉补液以含盐或高渗水和胶体溶液为主
D、血清Na+浓度常在135mmol/L以下
E、由于血容量不足，醛固酮和抗利尿激素都减少
6、某男，25岁，患幽门梗阻，经胃肠减压治疗2周，近日来觉头晕、嗜睡，手足麻木，视力模糊，双下肢肌肉抽痛频繁。检查：神志欠清，脉细，125次/min，血压10.5/7KPa，血钠116mmol/l,血钾4.0mmol/L，尿钠未检到，尿比重1.009。拟诊为：
A、中度等渗性缺水
B、重度等渗性缺水
C、中度高渗性缺水
D、重度低渗性缺水
E、低血钾
7、患者男性病人，体重60Kg，血钠132mmol/L，拟诊轻度低渗性缺水，根据血清钠计算，该病人需补充的钠量（mmol）：
A、120
B、180
C、240
D、300
E、360
……
三、A3型题：病历组最佳选择题。答题时，只允许从五个备选答案中选一个最合适的作为正确
答案。(每题1分，共9分)
33岁男子，自述胸闷、心悸，时有胸痛。体检：心界不大，心尖部第一心音不弱，可闻第4心音，胸骨左缘3、4肋间……。
30．对诊断最有意义的是：
A．胸部X线检查B．心电图运动试验C．核素心肌显像
D．冠状动脉造影E．超声心动图
31．病人确立诊断后，下列哪种药物最适宜?
A．硝酸甘油B．阿斯匹林C．潘生丁
D．复方丹参片E．普萘洛尔（心得安）
32．一年后病人……可能发生的最严重情况是：
A．心力衰竭B．心律失常C．猝死
D．房室传导阻滞E．栓塞
男，40岁，因昨日饮较多的白酒，当晚感上腹部闷胀不适，午夜排糊状黑便2次，……，脾肋下2cm，移动性浊音阳性。肠鸣音活跃。
33．可能性最大的诊断是：
A．消化性溃疡伴出血B．急性出血性胃炎C．十二指肠球炎伴出血
D．肝硬化食道胃底静脉曲张破裂出血E．胃癌伴出血
……
五、问答题。（1题，共7分）
1．（7分）肾病综合征的常见并发症有哪些？
六、改进型论述题。请根据试题要求，注意问题顺序，依次对试题的每个问题进行简要回答。（5
题，共43分）
1．（6分）患者男性，63岁。多饮多尿10年。诊断为“2型糖尿病”，近2月出现尿少、浮肿，……，KET-，24h尿蛋白1．2g/24h。
（1）该患浮肿考虑什么原因所致？……？
（2）如何治疗……?
2．（10 points）A 30-year-old male …the tenderness in the neck of fibular and bony crepitus in the mid-distal part of tibia．
Question 1：The initial diagnosis of this case was fracture，please write …？
七、附加题（10分）。不要求每人作答。答题者所得分数可计入本人总分，但满分不能超过100
分。不答者不得分。
简述……。
试卷的排版方法与技巧 一、新建一个Word文档 二、对Word文档进行页面设置 一般来说：标准的试卷都是Ｂ４，横排，分两栏。具体操作如下：单击“文件”菜单，选择“页面设置”命令，打开“页面设置”对话框。 (1)单击“纸张”选项卡，在“纸张大小”列表中选择纸型为Ｂ ４（或自定义８开２６．０ｃｍ×３６．８ｃｍ） (2)单击“页边距”选项卡，将上下左右的页面边距分别设为： 1.5、1.5、5.0、1.5，左侧大的原因是因为左侧要增加一个学 生信息区，同时将“纸张方向”由“纵向”改为“横向”。装 订线位置选默认“左侧”单击确定。 (3)单击“格式”菜单中的“分栏”命令，打开分栏对话框，将 “分栏数”设为“2”，选择“栏宽相等”“栏间距”设为“4 字符”并把“分栏线”设为“空线”，这样卷面更美观。单击 确定。 三、.考生信息区的制作 一份标准试卷的信息区一般包括：学校、班级、姓名、学号等内容，这些内容应放在试卷的左上方，其方法如下： 单击插入菜单中的文本框——选择横排——在试卷的左上方托出适当大小的文本框，然后把相应的内容输进去，做一下格式设置。 去掉文本框的框线：（双击文本框的框线，设置线条颜色为无线条
颜色） 四、试卷标题及字号 （一）、分级标题 大标题：宋体三号加粗 一级标题为：一、；字号为：宋体小四加粗。 二级标题为：（二）、；字号为：宋体五号 三级标题为：1.；字号为：宋体五号 四级标题为：（1）；字号为：宋体五号 选项用ABCD （二）、署名、正文：宋体五号。 有表格的，表格内字要居中：选定表格，点右键弹出菜单，选“单元格对齐方式”选项，选择点击居中图示即可。 五、装订线的制作： 把绘图工具栏调出来（单击“视图”菜单——选择工具栏中的绘图，这样绘图工具栏就会显示在界面的下方），选择直线工具，在试卷的左侧画出一条竖直线（借助Shift键画直线），然后双击该直线，进入“设置自选图形对话框”设置线条为虚线，粗细适当设置。 六、登分框的制作： 单击表格菜单——选择插入命令中的表格——选择行数和列数——确定——输入相应的内容，做下格式设置就可以了。
WORD中试卷排版格式 一、设置试卷版面 试卷用纸并非标准的8开大小，因此需要进行自定义设置。为方便起见，先将相关单位变成毫米。选择工具“菜单”中的“选项”子菜单，打开“选项”对话框，选择“常规”标签。从“度量单位”后面的下拉菜单中选择毫米，并确定“使用字符单位”前的对号取消，单击确定按钮即可。 然后，从“文件”菜单中选择“页面设置”命令，打开“页面设置”对话框。 1.纸张类型 切换到“纸张类型”选项，从“纸张规格”下拉列表框的最底部找到“自定义”项，根据前面测量到的尺寸，将纸张的宽、高分别设置为390mm、270mm，同时请将“纸张方向”由原来的“纵向”更改为“横向”。 2.分栏 由于试卷都是左右分栏，因此先分栏。选择“格式”菜单中的“分栏”子菜单，打开分栏对话框。选择预设中的“两栏”，将栏间距设为20mm或其它的需要值。不选择“分隔线”，否则试卷中间竖着一根长线。 3.页边距 继续打开“页面设置”对话框，切换到“页边距”选项页，将上、下、左、右页面边距分别设置为20mm、20mm、40mm、20mm，这是因为左边需要增加一个密封线栏，因此左边的页面边距应该设置得大一些。 二、制作试卷左侧的试卷头 完成版面设置后，接下来的重点就应该是制作试卷左侧的试卷头，也就是包括了考生信息和密封线的那部分，这一步应该说是编排试卷的关键所在，也是一份标准试卷必不可少的部分 1.激活“绘图”工具栏 由于制作试卷头的操作基本上都是依靠“绘图”工具栏中的相关按钮来完成的，因此我们首先从“视图→工具栏”中勾选“绘图”工具栏进行激活，工具栏上各个按钮的功能可以将鼠标指向其上即可查看。 2.制作考生信息区 由于考生信息区是一个长条形的区域，因此我们从“绘图”工具栏中选择“竖排文本框”按钮，按住鼠标左键在页面上拖动出一个矩形框，这个矩形框的大小可以定为230mm左右或你需要的大小，以后还可以重新调整。
汾河职业技术学校高中计算机基础测试卷（题）二 （考试时间120分钟，满分150分） 注意事项：用蓝、黑色钢笔答题。保持卷面整洁。 一、单项选择（60×1’=60’） 1.下面关于Word2003的启用说法中不正确的是（ ） A 、状态栏可以显示文本的输入方式 B 、标尺分为水平标尺和垂直标尺 C 、工具栏主要包括常用工具栏和格式工具栏 D 、滚动条是位于文档窗口右侧和底边的灰色条 2. 选择下面的哪一项可以打开Word2003（ ） A 、Microsoft Outlook B 、Microsoft Word C 、Microsoft PowerPoint D 、Microsoft FrontPage 3. 新建文档的快捷键是（ ） A 、Alt+N B 、Shift+N C 、Ctrl+N D 、Ctrl+s 4. 新建命令位于菜单栏的哪个菜单下（ ） A 、格式 B 、编辑 C 、插入 D 、文件 5.下列关于新建一个空白文档的操作正确的是（ ） A 、从文件菜单中选择新建命令，单击新建对话框常用选项中的空白文档，然后按确定 B 、从文件菜单中选择新建命令，单击新建对话框常用选项中的电子邮件然后按确定 C 、从文件菜单中选择新建命令，单击新建对话框常用选项中的WEB 页然后按确定 D 、以上说法都不对 6. 下列说法不正确的是（ ） A 、每次保存时都要选择保存的文件名 B 、保存时既可以保存在硬盘上也可以保存到软盘中去 C 、在“另存为”对话框中选择完“保存位置”、“文件名”、“保存类型”之后，单击可实现保存 D 、在第一次保存时也会弹出“另存为”对话框 7. 保存文件的快捷键是（ ） A 、Alt+S B 、Ctrl+S C 、Alt+F D 、Ctrl+F 8.下列有关“另存为”对话框的说法中不正确的是（ ） A 、在“保存位置”下拉列表中可以选择保存的位置 B 、文件要保存的类型可以是Word 文档，也可以是其它类型 C 、最后单击“确定”按钮即可实现保存了 D 、文件名可以是已经存在的文件名，也可以是新的文件名 9.下列说法不正确的是（ ） A 、关闭文档时只需直接单击文档窗口右上角的“关闭”按钮即可 B 、打开一个已经存在的Word 文档可以直接双击该图标 C 、也可以先打开Word2003，然后再打开Word 文档 D 、在打开任意文件时必须要选择相应的文件类型 10. “菜单栏”中哪个下拉菜单有“打开文件”选项（ ） A 、文件 B 、编辑 C 、格式 D 、工具 11. 可关闭Word 的关闭按钮位于（ ） A 、标题栏的右端 B 、菜单栏的右端 C 、格式栏的右端 D 、状态栏的右端 12. 双击Word 窗口的标题栏，会产生的效果是使（ ）
试卷排版的操作步骤 一、新建一个Word文档 二、对Word文档进行页面设置 一般来说：标准的试卷都是八开横排、分两栏。具体操作如下： 单击“文件”菜单，选择“页面设置”命令，打开“页面设置”对话框。 (1)单击“纸张”选项卡，在“纸张大小”列表中选择纸型为Ｂ４（或自定义８开２６．０ｃｍ×３６．８ｃｍ） (2)单击“页边距”选项卡，将上下左右的页面边距分别设为：1.5、1.5、5.0、1.5，左侧大的原因是因为左侧要增加一个学生信息区，同时将“纸张方向”由“纵向”改为“横向”。装订线位置选默认“左侧”单击确定。 (3)单击“格式”菜单中的“分栏”命令，打开分栏对话框，将“分栏数”设为“2”，选择“栏宽相等”“栏间距”设为“4字符”并把“分栏线”设为“空线”，这样卷面更美观。单击确定。 三、.考生信息区的制作 一份标准试卷的信息区一般包括：学校、班级、姓名、学号等内容，这些内容应放在试卷的左上方，其方法如下： 单击插入菜单中的文本框——选择横排——在试卷的左上方托出适当大小的文本框，然后把相应的内容输进去，做一下格式设置。 去掉文本框的框线：（双击文本框的框线，设置线条颜色为无线条颜色） 四、试卷标题及装订线的制作 试卷标题的制作：在试卷的左侧插入一个竖排的文本框，输入标题内容，再做一下格式设置就可以了。 装订线的制作： 把绘图工具栏调出来（单击“视图”菜单——选择工具栏中的绘图，这样绘图工具栏就会显示在界面的下方），选择直线工具，在试卷的左侧画出一条竖直线（借助Shift键画直线），然后双击该直线，进入“设置自选图形对话框”设置线条为虚线，粗细适当设置。 五、登分框的制作： 单击表格菜单——选择插入命令中的表格——选择行数和列数——确定——输入相应的内容，做下格式设置就可以了。 六、批阅框的制作 在每道大题的左侧，一般都要求提供批阅框，包括评卷人、得分两项，直接利用“表格→插入表格”就可以了，然后按需依次复制。（一定要注意：插入表格后必须选中表格，单击鼠标右键，在弹出的菜单里选“表格属性”，将其对齐方式设为“环绕”方式，这样才可以图文相互融洽） 七、页码的添加 第一种方法：试卷分为左、右两栏，一般要求每栏都要显示“《XX课目》试卷第XX页(共XX页)”字样，但如果使用“插入→页码”的方式，根本无法达到这一效果。可以利用“图形”工具栏的“水平文本框”工具，拖出一文本框，在其框内输入：“《XX课目》试卷第XX页(共XX页)”，调整好字体、字号，然后移动到底部就可以了。其他页的页码复制后修改页码即可。
重庆嘉陵医院2016年专业技术人员年度考试（西医试卷）闭卷 （考试时间120分钟，满分100分） 注意事项：用蓝、黑色钢笔答题。保持卷面整洁。 姓名科室 一、单项选择（50×1’=50’） 医疗风险和医疗安全管理 1.医疗质量要素中的首要因素为（） A、规章制度 B、先进设备 C、医院规模 D、人员结构 E、医院文化 2.治疗质量指标不包括下列哪项（） A、治愈好转率 B、抢救成功率 C、死亡率 D、无菌手术切口甲级 愈合率E、无菌手术切口感染率 3.综合医院平均住院日参考标准为（） A、10~15天 B、10~20天 C、15~20天 D、20~25天 E、15~25天 4.病案质量控制的必要性表现在（） A、提高医疗质量的要求 B、法律、法规的要求 C、医疗保险、商业保险的要求 D、教学科研的要求 E、病案管理的要求 5.病历手写不正确的是（） A、入院记录需在24小时内完成 B、出院记录应转抄在门诊病历中 C、接受（转入）记录由接受科室医师书写 D、转科（转出）记录由转出科的住院科室医师书写 E、手术记录由参加手术者均可书写 内科子试卷 6.合并有支气管哮喘的高血压病人下列哪种药物不适宜使用（） A、美托洛尔 B、依那普利 C、非洛地平 D、拉西地平 E、氯沙坦 7.心脏病的猝死中一半以上为（） A、冠心病引起 B、心肌炎引起 C、高血压心脏病引起 D、心律失常 E、心绞痛 8.诊断早期慢性肺源性心脏病的主要依据是（） A、反复咳嗽、咳痰呼吸困难 B、肺气肿体征 C、颈静脉充盈 D、肺动脉高压征 E、右心功能不全表现 9.判断肺结核有无传染性的最主要的依据是（） A、结核菌素试验阳性 B、血沉增快 C、反复痰中带血 D、胸部X线检查有空洞 E、痰结核分歧杆菌检查阳性 10. 目前诊断上消化道出血病因的首选检查方法是（） A、X线钡餐检查 B、超声检查 C、选择性动脉造影 D、胃镜检查 E、放射性核素显像 外科子试卷 11.高血钾应发心律失常应立即（） A、静脉注射11.2％乳酸钠溶液60ml B、静脉注射25％葡萄糖溶液60ml C、经脉注射10％葡萄糖溶液20ml D、静脉注射11.2％乳酸钠溶液120ml E、静脉注射25％葡萄糖溶液100ml
ab 省cd 县ef 学校 《 理论基础 》期中考试试卷 1．在四杆机构中，可利用加飞轮的方法来克服它的死点。（ ） 2．差动轮系和行星轮系的主要区别在于差动轮系有一固定的中心轮。（ ） 3．制动器一般都是利用摩擦力矩来消耗机器运转部件的动力，达到制动的目的。（ ） 4．相对位移螺旋传动，螺杆两端的螺纹旋向相同。（ ） 5．油缸速度×活赛面积＝输入流量。（ ） 6．通常所说齿轮的压力角是指分度圆上的压力角。（ ） 7．可用键来实现轴上零件的轴向定位。（ ） 8．型号为203的滚动轴承的内径是15mm 。（ ） 9．螺纹的牙形角越大，螺旋副就越容易自锁。（ ） 10．分力一定比合力小。（ ） 11．曲柄滑块机构是曲柄摇杆机构的演化形式。（ ） 12．金属材料的硬度越高，零件的寿命就越长。（ ） 13．力偶可以在作用面内任意移动，而不改变它对刚体的作用效果。（ ） 14．气压传动工作环境适应性好，允许的工作温度范围宽。（ ） 15．动压滑动轴承在一定的条件下，轴颈旋转达到一定的速度就会产生一定的压力油膜，将轴颈与轴承分开。（ ） 1. 螺纹联接中，当被联接件之一厚度太厚，不宜加工成通孔，且需经常装拆的场合，宜 采用＿＿＿＿＿＿＿联接。 2. 带传动中，弹性滑动是由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿而引起的相对滑动。 打滑是由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿面引起的相对滑动。 3．为避免降低承载能力，滑动轴承的油槽应开在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4. 滚动轴承是标准件，它的内孔与轴颈一般采用＿＿＿＿＿＿＿＿配合，它的外圈与承 孔一般采用＿＿＿＿＿＿＿＿配合。 5. 螺纹代号为M12－5g6g 表示的是＿＿＿＿＿＿螺纹。（填外、内） 6. 渐开线齿轮不仅瞬时传动比恒定，而且能使中心距具有＿＿＿＿＿＿性 7．凸轮机构中的从动杆锁合方式有外力锁合和＿＿＿＿＿＿＿锁合。 8. 能实现间歇运动的机构有__________和__________。 9．离合器在机器 过程中可以实现接合和分离，而联轴器必须在 时实现接合或分离。 10. 强化钢材的完整过程是 。 11. 、 和 是齿轮几何尺寸计算的主要参数。 12. 揭示构件所受内力最有效的方法是 。 13. 带传动的张紧方法通常有 和 两种。 1．滚动轴承拆卸，清洗和更换润滑剂期限，一般为（ ） A ． 一年 B ． 二年 C ． 三年 2．可以制成变量泵的液压泵是（ ） A ． 齿轮泵 B ． 柱塞泵 C ． 双作用叶片泵 3．制造普通平键用（ ） A ． １５钢 B ． ４５钢 C ． 65钢 4．退火是将钢加热到一定的温度以后,再在( )中冷却的热外理过程 A ． 空气 B ． 水 C ． 油 D ． 加热炉 5．由齿轮减速器，带和链组成的减速系统中，其传动顺序应该是（ ） A ． 齿轮减速器 带 链 B ． 齿轮减速器 链 带 C ． 带 齿轮减速器 链 D ． 链 齿轮减速器 带 6．轴肩与轴环的作用是什么( ) A ． 对零件轴向定位和固定 B ． 对零件进行周向固定 C ． 使轴外形美观 D ． 有利于轴的加工 7．重载齿轮传动中，当散热条件不良时，齿轮的主要失效形式是（ ） A ． 轮齿疲劳折断 B ． 齿面点蚀 C ． 齿面磨损 D ． 齿面胶合 8．套简滚子链接头采用大链节为开口销式，小链节用卡簧式，其链节为（ ） A ． 任意节数 B ． 偶数节 C ． 奇数节 D ． 自然数节 9．淬火后再进行高温回火的热处理操作叫调质，广泛应用于（ ）的热处理 A ． 低碳钢 B ． 中碳钢 C ． 高碳钢 10．合金结构钢60Si2Mn 的含碳量为（ ） A ． 0．6％ B ． 6％ C ． 0．02％ D ． 0．2％ 11．（ ）是指金属材料抵抗冲击载荷的能力。 A ． 强度 B ． 刚度 C ． 韧性 D ． 塑性 12．悬臂梁固定端约整反力可简化为（ ） A ． 一个与悬臂梁垂直的力 B ． 一个与悬臂梁平行的力 Ｃ．一个力偶 C ． 一个合力和一个力偶 13．在带传动、链传动、齿轮传动和摩擦传动中，传动比稳定不变的是（ ） A ．带传动 B ．链传动 C ．齿轮传动 D ．摩擦传动 14．代号为36215的滚友轴承的轴承类型为（ ） A ． 单列向心球轴承 B ． 单列向心滚子轴承 C ． 单列向心推力球轴承 D ． 单列圆锥滚子轴承 15．下列各轴中，哪一种轴是转轴( ) A ．行车前轮轴 B ．减速器中的齿轮轴 C ．汽车的传动轴 D ．铁路车辆的轴 学校: 班级: 姓名: 考号:□□□ 一、判断题（正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”（每小题 1 分，总共 15 分） 二、填空题（每空 1 分，总共 20 分） 三、选择题（每小题 2 分，总共 30 分）
标准试卷排版方法（B4) 一、新建一个Word文档 二、对Word文档进行页面设置 一般来说：标准的试卷都是Ｂ４，横排，分两栏。具体操作如下： 单击“文件”菜单，选择“页面设置”命令，打开“页面设置”对话框。 (1)单击“纸张”选项卡，在“纸张大小”列表中选择纸型为Ｂ４（或自定义８开２６．０ｃｍ×３６．８ｃｍ） (2)单击“页边距”选项卡，将上下左右的页面边距分别设为：、、、，左侧大的原因是因为左侧要增加一个学生信息区，同时将“纸张方向”由“纵向”改为“横向”。装订线位置选默认“左侧”单击确定。 (3)单击“格式”菜单中的“分栏”命令，打开分栏对话框，将“分栏数”设为“2”，选择“栏宽相等”“栏间距”设为“4字符”并把“分栏线”设为“空线”，这样卷面更美观。单击确定。 三、.考生信息区的制作 一份标准试卷的信息区一般包括：学校、班级、姓名、学号等内容，这些内容应放在试卷的左上方，其方法如下： 单击插入菜单中的文本框——选择横排——在试卷的左上方托出适当大小的文本框，然后把相应的内容输进去，做一下格式设置。 去掉文本框的框线：（双击文本框的框线，设置线条颜色为无线条颜色） 四、试卷标题及字号 （一）、分级标题 大标题：宋体三号加粗 一级标题为：一、；字号为：宋体小四加粗。 二级标题为：（二）、；字号为：宋体五号 三级标题为：1.；字号为：宋体五号 四级标题为：（1）；字号为：宋体五号 选项用ABCD 署名、正文：宋体五号。 有表格的，表格内字要居中：选定表格，点右键弹出菜单，选“单元格对齐方式”选项，选择点击居中图示即可。 五、装订线的制作： 把绘图工具栏调出来（单击“视图”菜单——选择工具栏中的绘图，这样绘图工具栏就会显示在界面的下方），选择直线工具，在试卷的左侧画出一条竖直线（借助Shift键画直线），然后双击该直线，进入“设置自选图形对话框”设置线条为虚线，粗细适当设置。六、登分框的制作： 单击表格菜单——选择插入命令中的表格——选择行数和列数——确定——输入相应的内容，做下格式设置就可以了。 七、批阅框的制作
一、新建一个Word文档 二、对Word文档进行页面设置 一般来说：标准的试卷都是八开横排、分两栏。具体操作如下： 单击“文件”菜单，选择“页面设置”命令，打开“页面设置”对话框。 (1)单击“纸张”选项卡，在“纸张大小”列表中选择纸型为Ｂ４（或自定义８开２６．０ｃｍ×３６．８ｃｍ） (2)单击“页边距”选项卡，将上下左右的页面边距分别设为：、、、，左侧大的原因是因为左侧要增加一个学生信息区，同时将“纸张方向”由“纵向”改为“横向”。装订线位置选默认“左侧”单击确定。 (3)单击“格式”菜单中的“分栏”命令，打开分栏对话框，将“分栏数”设为“2”，选择“栏宽相等”“栏间距”设为“4字符”并把“分栏线”设为“空线”，这样卷面更美观。单击确定。 三、.考生信息区的制作 一份标准试卷的信息区一般包括：学校、班级、姓名、学号等内容，这些内容应放在试卷的左上方，其方法如下： 单击插入菜单中的文本框——选择横排——在试卷的左上方托出适当大小的文本框，然后把相应的内容输进去，做一下格式设置。 去掉文本框的框线：（双击文本框的框线，设置线条颜色为无线条颜色） 四、试卷标题及装订线的制作 试卷标题的制作：在试卷的左侧插入一个竖排的文本框，输入标题内容，再做一下格式设置就可以了。 装订线的制作： 把绘图工具栏调出来（单击“视图”菜单——选择工具栏中的绘图，这样绘图工具栏就会显示在界面的下方），选择直线工具，在试卷的左侧画出一条竖直线（借
助Shift键画直线），然后双击该直线，进入“设置自选图形对话框”设置线条为虚线，粗细适当设置。 五、登分框的制作： 单击表格菜单——选择插入命令中的表格——选择行数和列数——确定——输入相应的内容，做下格式设置就可以了。 六、批阅框的制作 在每道大题的左侧，一般都要求提供批阅框，包括评卷人、得分两项，直接利用“表格→插入表格”就可以了，然后按需依次复制。（一定要注意：插入表格后必须选中表格，单击鼠标右键，在弹出的菜单里选“表格属性”，将其对齐方式设为“环绕”方式，这样才可以图文相互融洽） 七、页码的添加 第一种方法：试卷分为左、右两栏，一般要求每栏都要显示“《XX课目》试卷第XX页(共XX页)”字样，但如果使用“插入→页码”的方式，根本无法达到这一效果。可以利用“图形”工具栏的“水平文本框”工具，拖出一文本框，在其框内输入：“《XX课目》试卷第XX页(共XX页)”，调整好字体、字号，然后移动到底部就可以了。其他页的页码复制后修改页码即可。 第二种方法： 选择“视图”→“页眉页脚”命令，进入“页眉页脚”编辑状态，此时系统自动展开页眉页脚工具栏，单击“切换”按钮，切换到页脚编辑区中，将光标置于第一栏下方中央，输入“本试卷共”，按下“Ｃｔｒｌ＋Ｆ９”组合键，输入第一个域记号“｛｝”，光标自动出现在大括号中间，输入等号“＝”，再按“Ｃｔｒｌ＋Ｆ９”组合键，输入第二个域记号“｛｝”，在第二个大括号中输入：“Ｎｕｍｐａｇｅｓ”，将光标移至第二个域记号右外侧，输入：“＊２”，将光标移至第一个域记号右外侧，输入：“页，第”，第三次按“Ｃｔｒｌ＋Ｆ９”组合键，输入第三个域记号，再输入“＝”，第四次按“Ｃｔｒｌ＋Ｆ９”组合键，输入第四个域记号，在第四个域记号中输入：“Ｐａｇｅ”，将光标移动到第四
密 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 2013—2014学年第二学期二年级数学第二单元试卷 座位号 满分100分 时间：120分钟 一、填空题。（21分） 1、算式10÷5=2读作（ ），除数是（ ），被除数是（ ），商是（ ）。 2、有12个△，每3个一份，可以分成（ ）份，算式是（ ）。 3、20÷5=4，表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）； 还表示20里面有（ ）个（ ）。 4、在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。 3×3○6 5+6○5×6 1×1○1+1 8÷2○2×2 24÷4○24÷6 16÷4○4×4 5、先补全口诀，再根据口诀写出两个除法算式。 三六（ ） （ ）五得五 四（ ）二十四 五六（ ） 二、在括号里填上适当的数。（12分） （ ）×5=20 6×（ ）=18 65+（ ）=93 49－（ ）=15 16÷（ ）=4 （ ）÷3=4 （ ）×1=6 （ ）×2=2 （ ）÷5=1 3×（ ）=9 20÷（ ）=5 （ ）×4=8 三、列式计算。（12分） （1）被除数是24，除数是6，商是多少？ （2）把12平均分成3份，每份是多少？ （3）20里面有几个5？ （4）除数是2，被除数是10，商是几？ 四、看图写出一道乘法和一道除法算式。（6分） 1、○○ ○○ ○○ □×□=□ □÷□=□ ○ ○ ○ □×□=□ □÷□=□ ○○○ ○○○ □×□=□ □÷□=□ 2、△△△ △△△ △△△ △△△ □×□=□ □÷□=□ △△ △△ △△ △△ □×□=□ □÷□=□ 3、☆ ☆ ☆ ☆ □×□=□ □÷□=□ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ □×□=□ □÷□=□ 五、你有几种不同的填法。（共8分） （ ）÷（ ）=4 （ ）÷（ ）=6 （ ）÷（ ）=4 （ ）÷（ ）=6 （ ）÷（ ）=4 （ ）÷（ ）=6 （ ）÷（ ）=4 （ ）÷（ ）=6 六、把表格填完整。（12分）
标准试卷排版方法与技巧 一、新建一个Word文档 二、对Word文档进行页面设置 一般来说：标准的试卷都是Ｂ４，横排，分两栏。具体操作如下： 单击“文件”菜单，选择“页面设置”命令，打开“页面设置”对话框。 (1)单击“纸张”选项卡，在“纸张大小”列表中选择纸型为Ｂ４（或自定义８开２６．０ｃｍ×３６．８ｃｍ） (2)单击“页边距”选项卡，将上下左右的页面边距分别设为：1.5、1.5、5.0、1.5，左侧大的原因是因为左侧要增加一个学生信息区，同时将“纸张方向”由“纵向”改为“横向”。装订线位置选默认“左侧”单击确定。 (3)单击“格式”菜单中的“分栏”命令，打开分栏对话框，将“分栏数”设为“2”，选择“栏宽相等”“栏间距”设为“4字符”并把“分栏线”设为“空线”，这样卷面更美观。单击确定。 三、.考生信息区的制作 一份标准试卷的信息区一般包括：学校、班级、姓名、学号等内容，这些内容应放在试卷的左上方，其方法如下： 单击插入菜单中的文本框——选择横排——在试卷的左上方托出适当大小的文本框，然后把相应的内容输进去，做一下格式设置。 去掉文本框的框线：（双击文本框的框线，设置线条颜色为无线条颜色） 四、试卷标题及字号 （一）、分级标题 大标题：宋体三号加粗 一级标题为：一、；字号为：宋体小四加粗。 二级标题为：（二）、；字号为：宋体五号 三级标题为：1.；字号为：宋体五号
四级标题为：（1）；字号为：宋体五号 选项用ABCD 署名、正文：宋体五号。 有表格的，表格内字要居中：选定表格，点右键弹出菜单，选“单元格对齐方式”选项，选择点击居中图示即可。 五、装订线的制作： 把绘图工具栏调出来（单击“视图”菜单——选择工具栏中的绘图，这样绘图工具栏就会显示在界面的下方），选择直线工具，在试卷的左侧画出一条竖直线（借助Shift 键画直线），然后双击该直线，进入“设置自选图形对话框”设置线条为虚线，粗细适当设置。 六、登分框的制作： 单击表格菜单——选择插入命令中的表格——选择行数和列数——确定——输入相应的内容，做下格式设置就可以了。 七、批阅框的制作 在每道大题的左侧，一般都要求提供批阅框，包括评卷人、得分两项，直接利用“表格→插入表格”就可以了，然后按需依次复制。（一定要注意：插入表格后必须选中表格，单击鼠标右键，在弹出的菜单里选“表格属性”，将其对齐方式设为“环绕”方式，这样才可以图文一、新建一个Word文档 八、页码的添加 第一种方法：试卷分为左、右两栏，一般要求每栏都要显示“《XX课目》试卷第XX 页(共XX页)”字样，但如果使用“插入→页码”的方式，根本无法达到这一效果。可以利用“图形”工具栏的“水平文本框”工具，拖出一文本框，在其框内输入：“《XX课目》试卷第XX页(共XX页)”，调整好字体、字号，然后移动到底部就可以了。其他页的页码复制后修改页码即可。
试卷格式规范化要求 为促进考试工作的规范化建设，现就试卷格式做出统一规定，请各位教师严格按照标准规范试卷。 一、页面要求：试卷一律用Word编排，试卷设置8K纸横向排 版。 页面设置：左“5厘米”，右“1.5厘米”，上“2.5厘米”，下“2.5厘米”。 二、试卷头： **中学2019—2020第二学期期中考试（四号宋 体加粗居中；）高一年级语文试题（二号黑体加粗） （卷面分值：100分考试时间：100分钟）(小四号楷体居中) 注意事项：（五号黑体） 1.本试卷为问答分离式试卷，共x页，其中问卷x页，答卷x页。答题前，请考生务必将自己的学校、姓名、座位号、准考证号等信息填写在机读卡上及答卷的密封区内。 2.作答非选择题时必须用黑色字迹0.5毫米签字笔书写在答卷的指定位置上，作答选择题必须用2B铅笔在机读卡上将对应题目的选项涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，请保持机读卡卡面清洁和答题纸清洁，不折叠、不破损。 3．考试结束后，请将答题纸和机读卡交回。（五号楷体） 第Ⅰ卷（选择题共XX分） 第Ⅱ卷（主观题/非选择题共XX分）(四号宋体加粗居中) 三.大标题及正文： “一、选择题”（五号黑体），大标题后括号内的说明文字如：（本大题共X 题，每小题X分，共计X分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的）用五号宋体。说明顺序是：共X题，每小题X分数、共计X分数、答题要求。 试卷正文全部使用五号宋体 四．答题卡设置
**学校2019-2020学年度第二学期期中考试（四号宋体加黑居中） 高一年级语文答题卡（二号黑体居中） （卷面分值：xx分考试时间：xx分钟）（小四号楷体居中）注意事项：（五号黑体） 1.作答选择题必须用2B铅笔在机读卡上将对应题目的选项涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，请保持机读卡卡面清洁和答题纸清洁，不折叠、不破损。 2.其他答案一律写在答卷上，写在问卷上或另加页均无效。（五号楷体） 五.正文及页脚：试卷正文一律用五号宋体，单倍行距。 页脚页码格式为“第X页（共X页）”居中，小五号宋体。 选择项ABCD后一律用“.”，选项对齐。 填空题一律用“_______”号。 六.参考答案及评分标准 **2019-2020学年度第二学期期中考试（四号宋体加黑居中） 高一年级语文“参考答案”或“答案”或“评分标准”等字样（黑体、四号）。 答案正文一律用五号黑体，单倍行距
2014年普通高等学校招生全国统一考试 语文 第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分）（文字：五号黑体加粗。数字：Times New Romar） 阅读下面的文字，完成1～3题。(文字：五号宋体加粗。数字：Times New Romar) “苏幕遮”的传播（文字：小四号宋体） “苏幕遮”早期又名“苏莫遮”、“苏摩遮”，是一个常见的词牌名。但有关这一词牌在中国的演变过程，似乎较少有人完全清楚。（文字：五号楷体-GB2312。数字：五号楷体-GB2312）（摘编自《文史知识》） 1．下列关于“苏幕遮”的表述，不正确的一项是（）(文字：五号宋体。数字：Times New Romar) A．苏幕遮是在唐代武则天当政时期风靡一时的一种泼胡乞寒的乐舞游戏，表演时，舞者用油囊装水，互相泼洒，唐人称之为“泼寒胡戏”。(文字：五号宋体。数字、字母：Times New Romar) （注意：选项“A”与题目中文字“下”对齐） 二、古代诗文阅读（32分）（文字：五号黑体加粗。数字：Times New Romar） （一）文言文阅读（17分）(文字：五号宋体加粗。数字：Times New Romar) 阅读下面的文言文，完成4～7题。(文字：五号宋体。数字：Times New Romar) 专诸者，吴堂邑人也。伍子胥之亡楚而如．吴也，知专诸之能。伍子胥既见吴王僚，说以伐楚之 利。（文字：五号楷体-GB2312。） （节选自《史记?刺客列传》）(文字：五号宋体。数字：Times New Romar) 4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）(文字：五号宋体。数字：Times New Romar) A．伍子胥之亡楚而如．吴也如：往，到……去。(文字：五号宋体。数字、字母：Times New Romar) （注意：选项最后加句号。） （二）古代诗歌阅读（8分）(文字：五号宋体加粗。数字：Times New Romar) 阅读下面这首唐诗，完成8～9题。(文字：五号宋体。数字：Times New Romar) 白帝杜甫 (文字：题目宋体小四作者小五号宋体。) 白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆。（文字：五号楷体-GB2312。） [注]①诛求：征求，责求。(文字：小五号宋体。) 8．诗歌第二联描绘了怎样的画面？请简要分析。（4分）(文字：五号宋体。数字、字母：Times New Romar) （三）名篇名句默写（共7分，每空1分）(文字：五号宋体加粗。数字：Times New Romar) 10. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(文字：五号宋体。数字、字母：Times New Romar) （1）子曰：“，思而不学则殆。”（文字：五号楷体-GB2312。） （《论语·为政》）(文字：五号宋体。) 三、文学类文本阅读（14分）（文字：五号黑体加粗。数字：Times New Romar） 11．阅读下面的文字，完成（1）～（3）题。（14分）(文字：五号宋体。数字、字母：Times New Romar) 菩萨（文字：小四号宋体）孙传侠（小五号宋体） 女人每逢初一、十五就来寺里烧香拜菩萨。一年了，无论刮风下雨都来，从来没间断。女人四十多岁，长得妩媚，皮肤白，白得透亮。可女人眼里含着苦。（文字：五号楷体-GB2312。） （选自《小小说月刊》，有删改）(文字：五号宋体。) （1）结合全文分析画线语句的作用。（4分） （2）小说在行文的最后才交代女人拜菩萨的原因，这样写有什么作用？（4分） （3）“菩萨”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。（6分） 四、语言文字运用（15分）（文字：五号黑体加粗。数字：Times New Romar） 12．下列词语中没有错别字的一组是（）（3分）(文字：五号宋体。数字：Times New Romar) A．寥阔贸然口讷声名鹊起(文字：五号宋体。) 15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）(文字：五号宋体。数字：Times New Romar) 名著重拍应有传播民族优秀文化的担当，。, , , 。,其未来的发展就会像逐浪的浮萍，难以找到自己的根系。（文字：五号楷体-GB2312。） ①用当代文化去激活民族优秀文化（文字：五号楷体-GB2312。） 16．仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。（3分） 弱小的草呵！（文字：五号楷体-GB2312。） 骄傲些罢， 只有你普遍的装点了世界。 五、写作（50分）（文字：五号黑体加粗。数字：Times New Romar）
WORD中试卷排版格式（转） 一、设置试卷版面 试卷用纸并非标准的8开大小，因此需要进行自定义设置。为方便起见，先将相关单位变成毫米。选择工具“菜单”中的“选项”子菜单，打开“选项”对话框，选择“常规”标签。从“度量单位”后面的下拉菜单中选择毫米，并确定“使用字符单位”前的对号取消，单击确定按钮即可。 然后，从“文件”菜单中选择“页面设置”命令，打开“页面设置”对话框。 1.纸张类型 切换到“纸张类型”选项，从“纸张规格”下拉列表框的最底部找到“自定义”项，根据前面测量到的尺寸，将纸张的宽、高分别设置为390mm、270mm，同时请将“纸
张方向”由原来的“纵向”更改为“横向”。 2.分栏 由于试卷都是左右分栏，因此先分栏。选择“格式”菜单中的“分栏”子菜单，打开分栏对话框。选择预设中的“两栏”，将栏间距设为20mm或其它的需要值。不选择“分隔线”，否则试卷中间竖着一根长线。 3.页边距 继续打开“页面设置”对话框，切换到“页边距”选项页，将上、下、左、右页面边距分别设置为20mm、20mm、40mm、20mm，这是因为左边需要增加一个密封线栏，因此左边的页面边距应该设置得大一些。 二、制作试卷左侧的试卷头
完成版面设置后，接下来的重点就应该是制作试卷左侧的试卷头，也就是包括了考生信息和密封线的那部分，这一步应该说是编排试卷的关键所在，也是一份标准试卷必不可少的部分 1.激活“绘图”工具栏 由于制作试卷头的操作基本上都是依靠“绘图”工具栏中的相关按钮来完成的，因此我们首先从“视图→工具栏”中勾选“绘图”工具栏进行激活，工具栏上各个按钮的功能可以将鼠标指向其上即可查看。 2.制作考生信息区 由于考生信息区是一个长条形的区域，因此我们从“绘图”工具栏中选择“竖排文本框”按钮，按住鼠标左键在页面上拖动出一个矩形框，这个矩形框的大小可以定为2 30mm左右或你需要的大小，以后还可以重新调整。
试卷标准格式 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
安徽经济管理学院2008—2009学年第二学期期末试卷 （宋体小4号，居中） 得分_________ 《样卷卷名用楷体一号字》试卷 A/B 一．填空题（每小题 分，共 分）字体用宋体小四号加粗。 内容字体用宋体5号不加粗,序号请不要用自动编号，填空部分用 。 内容字体用宋体5号不加粗,序号请不要用自动编号，填空部分用 。 内容字体用宋体5号不加粗,序号请不要用自动编号，填空部分用 。 内容字体用宋体5号不加粗,序号请不要用自动编号，填空部分用 。 内容字体用宋体5号不加粗,序号请不要用自动编号，填空部分用 。 二．选择题（每小题 分，共 分）字体用宋体小四号加粗。 内容字体用宋体5号不加粗，序号请不要用自动编号。 内容字体用宋体5号不加粗，序号请不要用自动编号。 内容字体用宋体5号不加粗，序号请不要用自动编号。 内容字体用宋体5号不加粗，序号请不要用自动编号。 内容字体用宋体5号不加粗，序号请不要用自动编号。 三．判断题（每小题 分，共 分）字体用宋体小四号加粗。 内容字体用宋体5号不加粗，序号请不要用自动编号，判断对错部分用（ ），（ ）放在每小题的结尾，如需改错请将间距拉大。 四．名词解释（每小题 分，共 分）字体用宋体小四号加粗。 内容字体用宋体5号不加粗，序号请不要用自动编号。 内容字体用宋体5号不加粗，序号请不要用自动编号。 五．问答题（每小题 分，共 分）字体用宋体小四号加粗。 内容字体用宋体5号不加粗，序号请不要用自动编号。 请将试卷做成页面视图。 标准样卷格式： 页面设置纸型16K ，页边距上2CM 、下2CM 、左4 CM 、右1.5CM 。 注意： 1.试卷要预留答题空白。 2.行距设置为固定值—18磅， 3.试卷页数尽量控制在4页，且设置页脚：第（）页，共（） 页。） 4.页边距严格按照上2CM 、下2CM 、左4 CM 、右1.5CM 设置。 . 请将试卷做成页面视图。 密封 线 内 不 要 答 题 密封线内不要答题
赤峰市新惠现代职业学校 08—09学年度下学期PhotoShop 期末考试题（08秋） 1、在图像文件中创建的路径有两种形态，分别为 和 。 2、确认工具箱中“移动工具”为当前使用的工具，按键盘中的 键，拖动鼠标可复制图形，若 、 键盘同时按下，拖动鼠标可垂直或水平移动并复制图形。 3、常用的图层类型有六种分别分为 、 、 、 、 、 4、在Photoshop 软件中，可以将选定的图像或路径进行定义，包括 、 、和 。 5、色阶用于修整太灰的图像，可以调整其 色阶和 色阶。 6、创建文本有两种方式，分别为 和 。 7、在Photoshop 中修改选区，可以选择 、 、扩展、 。 8、在Photoshop 中一个文件最终需要印刷，其分辨率应设置在 像素/英寸，图像色彩方式为 ；一个文件最终需要在网络上观看，其分辨率应设置在 像素/英寸，图像色彩方式为 。 9、图层调板底部有六个按钮分别为： 、 、 、 、 、 、 10、PS 新增的两种文件功能分别为： 、 、 11、创建文本有两种方式分别为： 、 、 12、RGB 颜色模式由 、 、 、三种颜色组成，常用于 和 模式，又称为 模式。 二．填写下列快捷键（每空0.5分，共25分） 复制 、粘贴 、剪切 、全选 自由变换 、 取消选择 、 合并图层 合并可见图层 、反选 、 反相 羽化 、曲线 、色阶 、色相饱和度 、色彩平衡 、填充 、放大 、缩小 、小手 、改变画笔的大小 、上移一个图层 、 下移一个图层 、置为顶层 、置为底层 、 打开 、新建 、保存 、另存为 打印 、再次变换 、 多次撤消 标尺 、 网格 、 满画布显示 剪贴蒙版 、取消选择 、重新选择 参考线 、 移动 、 载切 密封 线内 不准 答 题
安徽经济管理学院2008—2009学年第二学期期末试卷 （宋体小4号，居中） 得分_________ 《样卷卷名用楷体一号字》试卷 A/B 一．填空题（每小题 分，共 分）字体用宋体小四号加粗。 内容字体用宋体5号不加粗,序号请不要用自动编号，填空部分用 。 内容字体用宋体5号不加粗,序号请不要用自动编号，填空部分用 。 内容字体用宋体5号不加粗,序号请不要用自动编号，填空部分用 。 内容字体用宋体5号不加粗,序号请不要用自动编号，填空部分用 。 内容字体用宋体5号不加粗,序号请不要用自动编号，填空部分用 。 二．选择题（每小题 分，共 分）字体用宋体小四号加粗。 内容字体用宋体5号不加粗，序号请不要用自动编号。 内容字体用宋体5号不加粗，序号请不要用自动编号。 内容字体用宋体5号不加粗，序号请不要用自动编号。 内容字体用宋体5号不加粗，序号请不要用自动编号。 内容字体用宋体5号不加粗，序号请不要用自动编号。 三．判断题（每小题 分，共 分）字体用宋体小四号加粗。 内容字体用宋体5号不加粗，序号请不要用自动编号，判断对错部分用（ ），（ ）放在每小题的结尾，如需改错请将间距拉大。 四．名词解释（每小题 分，共 分）字体用宋体小四号加粗。 内容字体用宋体5号不加粗，序号请不要用自动编号。 内容字体用宋体5号不加粗，序号请不要用自动编号。 五．问答题（每小题 分，共 分）字体用宋体小四号加粗。 内容字体用宋体5号不加粗，序号请不要用自动编号。 考生所在系（部）__________ 班级___________ 学号____________ 适用于 系 班 密封线内不要答题 姓名___________
小学三年级英语试题 第1页（共4页） 小学三年级英语试题 第2页（共4页） 密 封 线 学校 班级 姓名 学号 封 线 内 不 得 答 题 xxx 县20xx 年xxxxxxx 学业检测 xx 年级 xxx （60分钟完卷 满分100分） 听力部分（30分） 一、xxxxxxx 。（共5分） （ ） （ ） （ ） （ ） xxxxxxx 。（共6分） xxxxxxx 。（与图片相同画“√”，不同画“×”， 共9分） 2. （ ） 3.（ ） 5.（ ） 6.（ ） xxxxxxx 号内（10分）。 （ ）A. xxxxxxx! B. xxxx! （ ）A.xxxxxxx. B. xxxx. （ ）A. xxxxxxx. B. xxxxxxx （ ）A. xxxxxxx. B. Ixxxxx. （ ）A. xxxxxxxt. B. xxxx. 笔试部分（70分） xxxxxxx 填在括号里。（共10分） B. C. xxxxx （ ）20. A. rainy B. cloud C. windy （ ）21 .A. xxxx B. C. xxxxx （ ）22.A. go B. play C.kite （ ）23.A. xxxx B. C. xxxxxt xxxxxxx （把合适的序号填在题前括号里，共20分） （ ）24.——Peter,xxxxx ________. ——xxxx . A. morning B. foot C. mum （ ）25. ——xxxxxxx ________. B. Sunny B. star C. sun （ ）26. ——xxxxxx! A. a B. an C. the （ ）27. xxxxxx . A. friday B. sun C. Friday （ ）28._xxxxxx? A. Can B. May C. Be （ ）29. ——xxxxxxx ? A. Your B. yours C. you （ ）30.——xxxxxxx ! A. Woman B. Women ’s C. Women