系统ER图设计
1.系统总体ER关系图
2. 数据库管理员、商品信息、我的订单、收货地址、收藏夹、用户信息、购物车、留言板、商品类型信息ER图设计。
3.数据库关系ER图设计
长沙理工大学 《程序设计实践》课程设计报告 邹松林 学院计通学院专业计算机科学与技术 班级计算机03-05 学号27 学生姓名邹松林指导教师卢曼莎 课程成绩完成日期2006年9月20号 图书馆管理系统数据库分析与设计 学生姓名：邹松林指导老师：卢曼莎 摘要：图书信息管理系统主要由读者信息管理模块，图书信息管理模块，借阅信息管理 模块，系统信息管理模块等组成。其中又各自分成读者注册，证件修改，用户注销，图书查询，操作记录等子模块。在设计本系统过程中，我们第一步由自顶而下的需求分析概括设计出系统总模块的数据流图，再设计个子模块的相应数据流图，列出数据流信息及数据字典；第二步概念设计在需求分析基础上用E-R图表示出数据及相互间联系，采用先作子图，再合并成初步E-R图，进行修改和重构后得到基本E-R图；第三步逻辑设计，在SQL Server的设计环境下把图书馆管理系统E-R图转化为成逻辑数据模型表示的逻辑模式，同时实现数据模型的优化和数据模式的规范化；第四步进行物理设计设计数据的内模式，确定数据的存储结构，存取路径，存储空间分配等等，具体形式为表，视图，索引的建立。 关键字：数据库，SQL语言，MS SQL Server，图书管理 1 需求分析 用户的需求具体体现在各种信息的提供、保存、更新和查询，这就要求数据库结构能充分满足各种信息的输入和输出。收集基本数据，数据结构以及数据处理的流程，为后面的具体设计打下基础。 在仔细分析调查有关图书馆管理信息需求的基础上，我们主要考虑以下几个方面的需求： 1) 用户需求：图书用户要求计算机系统和SQL Server所工作的范围； 2) 应用资源：数据库应用的平台包括物理平台和图书等； 3) 应用质量和可靠性要求：包括操作人员素质和系统的纠错能力等 项目名称：图书馆信息管理系统 项目背景和内容概要 对图书馆管理信息系统进行详细地分析后，我们将系统分为以下几个模块：借阅管理模块、借书证信息管理模块、图书信息管理模块、系统管理模块。其主要功能如下： 借阅管理模块主要功能如下：
jxjk 车辆 车牌号 车辆品牌 车辆类型 车辆颜色 车辆载重 车辆类型 座位数 油耗 初始里程 发动机号 车架号 购入单位 购入价格 购入日期 部门 部门编码 部门名称 负责人 部门电话 是否停用 备注 职员 编码 姓名 职务 性别 生日 民族 籍贯 身份证号 学历 毕业院校 电话 手机 邮箱 家庭住址 邮编 驾驶员 编码 姓名 驾驶证号 领证日期 有效期限 准假车型 假条 假别 起始时间 结束时间 完假标志 备注 费用记录 交费日期 费用名称 费用金额 收费单位 交费方式 交费周期 经手人 备注 加油记录 加油日期 油气站 付款方式 金额 加油量 本次加油里程 上次加油里程 上次行程 上次油耗 经手人 备注 油卡 油卡编号 发卡日期 经手人 油卡单位 当前余额 是否停用 备注 油料 油料编号 单价 违章记录 违章日期 违章项目 罚款 扣分 违章地点 备注 维修记录 例行保养 送修日期 送修原因 修理厂 经手人 预计取车日期 送修备注 取车日期 维保类别 维保费用 保险记录 保单号 投保日期 保险种类 投保金额 保险公司 保险到期 经手人 备注 事故记录 文件号-处理号 事故日期 发生地点 事故说明 处理情况 收款记录 首款日期 收入项目 收款金额 付款人 经手人 备注 车辆状态 编号 用车时间 估计用时 用车事由 随行人数 目的地 当前状态 用车备注 制单人 年检记录 年检号 年检日期 年检费用 车管所 到期日期 经手人 备注 公司 注册号 名称 地址 拥有 拥有 拥有 发生 违章 请假 年检 收款 属于 加油 交费 维修 保险 使用 使用 拥有 驾驶 申请出车 目的地 时间 原因 请假 违章
学院商学院专业计算机科学与技术 班级 1 学号20108170 学生姓名刘小全刘磊龚轩明指导教师屈智成 1 需求分析 用户的需求具体体现在各种信息的提供、保存、更新和查询，这就要求数据库结构能充分满足各种信息的输入和输出。收集基本数据，数据结构以及数据处理的流程，为后面的具体设计打下基础。 在仔细分析调查有关图书馆管理信息需求的基础上，我们主要考虑以下几个方面的需求： 1) 用户需求：图书用户要求计算机系统和SQL Server所工作的范围； 2) 应用资源：数据库应用的平台包括物理平台和图书等； 3) 应用质量和可靠性要求：包括操作人员素质和系统的纠错能力等 1.1 项目名称：图书馆信息管理系统 1.2 项目背景和内容概要 对图书馆管理信息系统进行详细地分析后，我们将系统分为以下几个模块：借阅管理模块、借书证信息管理模块、图书信息管理模块、系统管理模块。其主要功能如下： ●借阅管理模块主要功能如下： 1).可以为读者办理，修改，注销借书证，输入读者借书证基本信息等，定制读者 的借阅权限。 2).可以通过借书证查询图书信息、借出图书信息，借阅图书。 3).通过借书证还书，管理员可以通过对借阅信息的管理对到期还未还的书，通过 查询读者的借书证信息查询读者联系方式发出催还通知。 ●借书证信息管理模块主要功能如下： 1).读者基本信息的输入，如：读者姓名、性别、单位等。 2).读者信息的修改、注销等功能。 3).添加新的读者及其信息等。 ●图书信息管理模块主要功能如下： 1).定制书籍的各种信息管理，如：书名、作者、出版信息等。 2).书籍信息的修改，新图书的入库管理和图书的注销等。 ●系统管理模块主要功能如下： 1).用户登录。 2).修改密码。 3).添加用户。
宿舍管理系统： 实体集：｛学生，楼长，宿舍，外来人员，公寓学生会，纪律，辅导员｝对应属性：（第一个为主键） 学生：学号，床号，宿舍号，姓名。 楼长：工号，职务，姓名，电话。 宿舍：宿舍号，楼层，人员。 外来人员：外来编号，姓名，性别，被访人，访问者。 公寓学生会：电话，会长，人员，职务。 纪律：就寝，卫生。 辅导员：工号，所管班级。 实体对应关系模式： 宿舍（宿舍号，楼层，人员） 学生（学号，床号，宿舍号，姓名） 楼长（工号，职务，姓名，电话）
宿舍（宿舍号，楼层，人员） 外来人员（外来编号，姓名，性别，被访人，访问者） 公寓学生会（电话，会长，人员，职务） 纪律（就寝，卫生） 辅导员(编号，所管班级） 实体对应关系模式： 来访（学号，外来编号） 住宿（宿舍号，学号，工号） 管理（宿舍号，学号） 协助（工号，会长） 协作（工号，编号） 遵守纪律（学号，纪律） 现在我们用几个简单的例子来实现并体会我们组的这个宿舍管理系统。 各个实体间都存在相互依赖的关系，比如学生，学生早上出门离开宿舍要接受管理，到楼长处登记是否外带电脑，楼长和学生会存在相互协助的关系，学生会监督学生的住宿行为维护宿舍安全，又比如外来人员，外来人员进去宿舍要登记，与学生间存在访问和被访问的关系。再说很重要又容易被忽视的一个关键点，辅导员实体，辅导员实体连接着学生与楼长之间的关系，学生接受辅导员的管理，辅导员协作楼长的工作，楼长像宿管科反应，辅导员接受信息反馈给学生，以维持学生住宿环境，和住宿质量等等，宿舍管理系统是一个庞大的内容，我们只是以数据库为基础稍加分析，以便更好的理解和学习数据库技术。
实验项目三：MIS的数据组织与管理 *****系统组 实验课程：管理信息系统实验 实验项目：MIS的数据组织与管理 项目组名： 所在学院：***学院 所在班级：**** 指导老师：李红霞 小组成员： 学号姓名 (组长)
一、新系统的数据流程图的数据字典： 填写借阅记录
二、数据库和表的分析： 先从零层数据流程图可以看出，图书管理员通过多条数据流与图书馆管理信息系统联系，而在图书馆中，读者才是直接与图书接触者，读者通过在计算机上简单的书目查询，就可以轻松的找到想要的书。要是有的书，读者没有找到，就可以通过在图书管理系统中的信息平台留言，进而，管理员获取消息后进行改进，做好图书的优质服务。 在一层数据流程图中详细的介绍了管理员及读者运用计算机较好的利用图书信息系统，办公室——读者管理系统——读者库——图书维护系统——图书管理员，是对管理员的线路指导，采编室——图书采编系统——图书库——图书查询——读者——读者留言系统——留言库——图书管理员，借阅室——图书借阅系统——借阅库——图书预定系统——读者，都是对图书在读者和管理员之间能够比较顺畅的流通而详细的做了布置。系统的大部分的工作利用计算机管理，效率高，减少误差，能够及时的得到读者的反馈信息，及时对做得不足的地方进行改进。如果有的图书缺货了，在计算机中能较快的反映，减少管理员的工作量，提高工作的效率，也节约图书馆的成本。 三、数据库的概念结构设计：
四、数据库的逻辑结构设计（数据项、数据逻辑结构、主键）：图书馆信息表：图书馆（名称，地点） 图书管理人员信息表：管理人员（编号，姓名，工龄） 图书信息表：图书（图书编号，名称，作者） 读者信息表：（借书证号，姓名） 借阅记录表：（图书编号，借书证号，姓名，作者，日期） 五、数据库的物理结构设计：
实例7 销售管理系统 要提高市场竞争力,即要有好的产品质量，同时也要有好的客户服务。企业要作到能及时相应客户的产品需求，更具需求迅速生产，按时交货，就必须有一个好的计划，使得市场销售和生产制造2个环节能够很好地协调配合。 销售管理是商业企业经营管理中的核心关节，也是一个企业能否取得效益的关键。如果能做到合理生产、及时销售、库存量最小、减少积压，那么企业就能取得最佳的效益。由此可见，销售管理决策的正确与否直接影响了企业的经济效益。 在手工管理的情况下，销售人员很难对客户作出正确的供货承诺，同时企业的生产部门也缺少一份准确的生产计划，目前的生产状况和市场的需求很难正确的反映到生产中去，部门之间的通讯也经常部畅通。这在激烈竞争的市场中是非常不利的。企业销售管理系统就是在这种状况下出现的。它利用计算机的技术，使得企业生产、库存和销售能够有利结合起来，产销连接，提高企业的效率和效益。 第一节系统设计 一、系统客户要求 系统开发的目标是实现企业销售管理的系统化、规范化和自动化。这是在用户要求的基础上提出来的，用户要求如下。 ●●产销衔接。利用销售管理系统后，要求能够对整个生产过程进行实时的监控， 特别是一些半产品和热销产品的库存量和生产能力。对于即将生产完成的产品， 能够提前将信息由生产部门传递到销售部门，这样销售部门可以根据客户订单的 要求，提前做好发货的准备；对也不能按时完成的产品，系统自动向经理发出警 报，以便及时采取措施。 ●●产品库存。通过本系统能够清楚的看到企业库存中的产品数量、存放地点等 信息。使得生产部门和销售部门都能够根据库存信息做出决策。 ●●订单管理。对于销售部门输入的订单能够通过电脑以这跟踪下去。企业做到 以销定产，在库存中备有一定的储备量。 ●●客户管理。能够对企业的顾客有一个清楚地了解，通过客户管理分保持和客 户良好的关系。即使得到客户反馈的意见，上交有关部门及时处理。 ●●发货计划。根据客户订单的要求和企业现有的库存，制定发货数量、发货顺 序等计划。 ●●生产计划。根据客户订单的要求和企业现有的库存、制定企业的生产计划。 二、系统开发目标 在上面用户要求的基础上，得到下面的系统目标。 ●●产销管理。能够对整个生产过程进行实时的监控，特别是一些半产品和热销 产品的库存量和生产能力。加强企业生产部门和销售部门之间的联系和沟通。 ●●库存管理。能够清楚的看到企业库存中的产品数量、存放地点等信息。对于 库存过多和过少的产品进行报警。
ER图练习题 1、某大学实现学分制，学生可根据自己情况选课。每名学生可同时选修多门课程，每门课程可由多位教师主讲；每位教师可讲授多门课程。其不完整的E-R图如图1所示。 （1）指出学生与课程的联系类型。 （2）指出课程与教师的联系类型。 （3）若每名学生有一位教师指导，每个教师指导多名学生，则学生与教师是如何联系？ （4）在原E-R图上补画教师与学生的联系，并完善E-R图。 答： （1）学生与课程联系类型是多对多联系。 （2）课程与教师的联系类型是多对多联系。 （3）学生与教师的联系类型是一对多联系。 （4）完善本题E-R图的结果如图2所示。 2、将如图3所示的E-R图转换为关系模式，菱形框中的属性自己确定。 答：本题的E-R图转换为如下的关系模式： 单位（单位号，地址，电话） 职工（职工号，姓名，性别，年龄，单位号）
3、假定一个部门的数据库包括以下信息： （1）职工的信息：职工号、姓名、地址和所在部门。 （2）部门的信息：部门所有职工、部门名、经理和销售的产品。（3）产品的信息：产品名、制造商、价格、型号及产品的内部编号。（4）制造商的信息：制造商名称、地址、生产的产品名和价格。 试画出这个数据库的E-R图。 答：本题对应的E-R图如图 4所示。 4、某医院病房计算机管理中心需要如下信息： 科室：科名、科地址、科电话、医生姓名 病房：病房号、床位号、所属科室名 医生：姓名、职称、所属科室名、年龄、工作证号
病人：病历号、姓名、性别、诊断、主管医生、病房号 其中，一个科室有多少个病房、多少个医生，一个病房只能属于一个科室，一个医生只属于一个科室，但可负责多个病人的诊治，一个病人的主管医生只有一个。 完成如下设计： （1）设计该计算机管理系统的E-R图 （2）将该E-R图转换为关系模式结构。 （3）指出转换结果中每个关系模式的候选码。 答：（1）本题的E-R图如图5所示。 （2）对应的关系模式结构如下： 科室（科名，科地址，科电话） 病房（病房号，床位号，科室名） 医生（工作证号，姓名，职称，科室名，年龄） 病人（病历号，姓名，性别，主管医生，病房号） （3）每个关系的候选码如下： 科室的候选码是科名。 病房的候选码是科室名+病房号。 医生的候选码是工作证。 病人的候选码是病历号。 5、设有如下实体： 学生：学号、单位名称、姓名、性别、年龄、选修课名
图书馆管理系统 一、系统概述 1.1系统开发背景和意义 图书管理是高校内每一个系部或院部都必须切实面对的工作，人工方式管理图书资料方式存在着许多缺点，如效率低、保密性差且较为繁琐。另外，随着图书资料数量的增加，其工作量也将大大增加，这必将增加图书资料管理者的工作量和劳动强度，这将给图书资料信息的查找、更新和维护都带来了很多困难。随着科学技术的不断提高，计算机为基础的信息管理方法必然取代这种传统的人工管理方法。 图书管理作为计算机应用的一个分支，有着手工管理无法比拟的优点，如检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高图书管理的效率。因此，开发一套能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段的图书管理系统，是非常必要的。 1.2系统开发环境 本系统为图书馆管理系统，采用C++ Builder 作为系统开发工具，SQL Server 2000作为数据库工具。 本系统的主要功能为图书信息和读者信息查询以及图书借阅和图书归还。登录账号为1，密码为空。其它登录账号和密码详见数据库表“用户清单”。 图书管理系统是典型的信息管理系统,其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。 因此我们结合开入式图书馆的要求，对SQL Server2000数据库管理系统、C++ Builder应用程序设计进行了较深入的学习和应用，主要完成对图书管理系统的需求分析、功能模块划分、数据库模式分析，并由此设计了数据库结构和应用程序。系统运行结果证明，本文所设计的图书管理系统可以基本满足查询和借阅的需要。 二、系统功能需求分析
学生成绩管理系统ER图+流程图+组织结构图-课程设计学生成绩管理系统分析与设计 一、系统概述 1.1、现状分析 目前在中小学中，学生的成绩管理主要以班级为单位，由各班班主任以表格的形 式直接输入电脑中，故就整个学校而言对于学生成绩的管理较为分散，涉及的人 员较多且不利于相关的统计工作，学生的成绩信息也得不到长久的保存。现行系统业务流程图如下：1.2、系统目标 总体目标：实现学校对所有班级、学生的成绩信息进行系统的管理，便于操作， 便于查询。 具体目标：1、管理员能够方便地对信息进行添加、编辑、删除、查询等操作。 2、教务人员可以方便地查询所需的成绩信息，并得到相应的统计报 表。 3、简化现有系统的流程，使之更加便捷、高效。 1.3、系统开发方法 客户端采用Visual https://www.doczj.com/doc/9c10743862.html,，后台采用SQL server 2000。 1.4、开发计划 1、初步调查：以询问、查询资料的形式，对学校现行的学生成绩管理方式进行 调查，确定现行方式所存在的问题以及相关需求并进行分析。 2、可行性分析：根据初步调查的情况，从技术上、经济上、管理上进行开发的
可能性和必要性分析。 3、详细调查：详细了解情况并绘制组织结构图和业务流程图。 4、系统的设计：根据对所调查情况的分析，进行系统的各种设计。二、系统分析 2.1、系统需求分析 功能需求简述： 为了掌握学生的各门课程的成绩情况，将信息保存在一个本地的数据库中，并通 过一定的统计功能，实现对全部学生成绩的统计分析，满足教务人员对成绩信息 的管理和查询需求，提供一个电子化的成绩管理平台。系统目标： 对于本系统，我们需要实现以下一些基本功能： 1、掌握每位学生每一门课程的成绩信息，并记录在数据库中。 2、可以按不同的方式对成绩进行管理 （1）、按课程，对学习每门课程的每位学生进行添加、删除和修改。（2）、按学生，对每位学生学习的每门课程的成绩进行添加、删除和修改。 3、可以针对不同的需求，提供相关的报表打印功能。 2.2、业务流程分析 2.3、数据流程分析 第一层数据流程图：信息数据库成绩单 相关信息 第二层数据流程图： 信息数据库 成绩单
图书管理系统er图
实验项目三：MIS的数据组织与管理 *****系统组 实验课程：管理信息系统实验 实验项目：MIS的数据组织与管理 项目组名： 所在学院：***学院 所在班级：**** 指导老师：李红霞 小组成员： 学号姓名 (组长)
一、新系统的数据流程图的数据字典：
填写借阅记录
二、数据库和表的分析： 先从零层数据流程图可以看出，图书管理员通过多条数据流与图书馆管理信息系统联系，而在图书馆中，读者才是直接与图书接触者，读者通过在计算机上简单的书目查询，就可以轻松的找到想要的书。要是有的书，读者没有找到，就可以通过在图书管理系统中的信息平台留言，进而，管理员获取消息后进行改进，做好图书的优质服务。 在一层数据流程图中详细的介绍了管理员及读者运用计算机较好的利用图书信息系统，办公室——读者管理系统——读者库——图书维护系统——图书管理员，是对管理员的线路指导，采编室——图书采编系统——图书库——图书查询——读者——读者留言系统——留言库——图书管理员，借阅室——图书借阅系统——借阅库——图书预定系统——读者，都是对图书在读者和管理
员之间能够比较顺畅的流通而详细的做了布置。系统的大部分的工作利用计算机管理，效率高，减少误差，能够及时的得到读者的反馈信息，及时对做得不足的地方进行改进。如果有的图书缺货了，在计算机中能较快的反映，减少管理员的工作量，提高工作的效率，也节约图书馆的成本。 三、数据库的概念结构设计： 四、数据库的逻辑结构设计（数据项、数据逻辑结构、主键）： 图书馆信息表：图书馆（名称，地点）
学生管理系统数据库 ER图设计 一、概述 学生信息管理系统是学校管理的重要工具，是学校不可或缺的一部分。随着在校人数的不断增加，教务系统的数量也不断的上涨。学校工作繁杂，资料众多，人工管理信息的难度也越来越大，显然是不能满足实际的需要，效率也是很低的。并且这种传统的方式存在着众多的弊端，如：保密性差.查询不便.效率低，很难维护和更新等，然而，本系统针对以上的缺点能够极大的提高学生信息管理的效率，也是科学化.正规化的管理，与世界接轨的重要条件。所以如何自动高效地管理信息是这些年来许多人所研究的。 随着这些年电脑计算机的速度质的提高，成本的下降，IT互联网大众趋势的发展。我们使用电脑的高效率才处理数据信息成为可能。学生学籍管理系统的出现，正是管理人员与信息数据，计算机的进入互动时代的体现。友好的人机交互模式，清晰简明的图形界面，高效安全的操作使得我们对成千上万的的信息的管理得心入手。通过这个系统，可以做到信息的规范处理，科学统计和快速的查询，从而减少管理方面的工作量。毋庸置疑，切实有效的把计算机管理引入学校教务管理中，对于促进学校管理制度，提高学校教学质量与办学水平有着显著意义。 二、需求与功能分析 学生信息管理系统，可用于学校等机构的学生信息管理，查询，更新与维护，使用方便，易用性强。该系统实现的大致功能；用户登陆。提供了学生学籍信息的查询，添加，修改，删除；学生成绩的录入，修改，删除，查询班级排名，修改密码等功能。管理员管理拥有最高的权限。允许添加教师信息和课程信息等。其提供了简单.方便的操作。
三、概要设计 3.1功能模块图 图3-1.功能模块图3.2数据流图 数据流图，如图3-2所示 图3-2.数据流图
系统需求分析： 该学生成绩管理系统主要用于管理高校学生的考试成绩，提供学生成绩的录入、修改、查询、等各种功能。成绩由各系的任课老师录入，或教务处人员统一录入。学生成绩录入后由各系系秘书签字确认，只有教务处拥有对学生成绩的修改权限。 用户的具体需求分析： （1）教师:负责成绩的录入，能够在一定的权限内对学生的成绩进行查询，可以对自己的登录密码进行修改以及个人信息的修改等基本功能。 （2）系统管理员:与老师的功能相似（每个系都设有一管理员） 另外管理员具有用户管理功能，能够对新上任的老师和新注册的学生行进添加，并能删除已经毕业和退休的老师。用户分为管理员、教师用户、学生用户三类。不论是管理员或教师用户，还是学生用户都需要通过用户名和口令进行登录。用户名采用学生的学号和教师的教号，所以规定只能包括数字。密码也只能是数字，用户只有正确填写用户名和密码才可以登入，进行下一步操作。用户名被注销后，用户将不再拥有任何权限，并且从数据表中删除该用户的信息。 （3）学生:能够实现学生自己成绩和个人信息的查询、登录密码的修改等基本功能。概念模型设计： 由前面的系统需求分析得到实体主要有5个：教师、学生、管理员、课程、成绩。 学生有属性：学号、姓名、性别、系名、专业、出生日期 教师有属性：教师号、姓名、性别、院系、联系电话 管理员属性：用户名、密码 课程有属性：课程号、课程名、学分、教师 成绩有属性：学号、姓名、课程号、课程名、成绩、授课老师
1）教师与课程之间的关系： 教师与课程之间是1: n的关系，即一个老师只能教一门课程，一门课程可以由多个老师讲授。 （教师与学生E-R图）