全国计算机等级考试二级上机题库I
第1套题目
一、基本操作题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp1.mdb”，里面已经设计好表对象“tStud”。请按照以下要求，完成对表的修改：
（1）设置数据表显示的字体大小为14、行高为18。
（2）设置“简历”字段的设计说明为“自上大学起的简历信息”。
（3）将“年龄”字段的数据类型改为“整型”字段大小的数字型。
（4）将学号为“20011001”学生的照片信息换成考生文件夹下的“photo.bmp”图像文件。
（5）将隐藏的“党员否”字段重新显示出来。
（6）完成上述操作后，将“备注”字段删除。
二、简单应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”，里面已经设计好三个关联表对象“tStud”、“tCourse”、“tScore”和一个临时表对象“tTemp”。试按以下要求完成设计：
（1）创建一个查询，按所属院系统计学生的平均年龄，字段显示标题为“院系”和“平均年龄”，所建查询命名为“qT1”。
（2）创建一个查询，查找选课学生的“姓名”和“课程名”两个字段内容，所建查询命名为“qT2”。
（3）创建一个查询，查找有先修课程的课程相关信息，输出其“课程名”和“学分”两个字段内容，所建查询命名为“qT3”。
（4）创建删除查询，将表对象“tTemp”中年龄值高于平均年龄（不含平均年龄）的学生记录删除，所建查询命名为“qT4”。
三、综合应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.mdb”，里面已经设计好窗体对象“fStaff”。试在此基础上按照以下要求补充窗体设计：
（1）在窗体的窗体页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为“bTitle”，标题显示为“员工信息输出”。
（2）在主体节区位置添加一个选项组控件，将其命名为“opt”，选项组标签显示内容为“性别”，名称为“bopt”。
（3）在选项组内放置二个单选按钮控件，选项按钮分别命名为“opt1”和“opt2”，选项按钮标签显示内容分别为“男”和“女”,名称分别为“bopt1”和“bopt2”。
（4）在窗体页脚节区位置添加两个命令按钮，分别命名为“bOk”和“bQuit”，按钮标题分别为“确定”和“退出”。
（5）将窗体标题设置为“员工信息输出”。
注意：不允许修改窗体对象“fStaff”中已设置好的属性。
第2套题目
一、基本操作题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
在考生文件夹下，存在一个数据库文件“samp1.mdb”。在数据库文件中已经建立了一个表对象“学生基本情况”。试按以下操作要求，完成各种操作：
1．将“学生基本情况”表名称更改为“tStud”。
2．设置“身份ID”字段为主键；并设置“身份ID”字段的相应属性，使该字段在数据表视图中的显示标题为“身份证”。
3．将“姓名”字段设置为有重复索引。
4．在“家长身份证号”和“语文”两字段间增加一个字段，名称为“电话”，类型为文本型，大小为12。
5．将新增“电话”字段的输入掩码设置为“010-********”形式。其中，“010-”部分自动输出，后八位为0到9的数字显示。
6．在数据表视图中将隐藏的“编号”字段重新显示出来。
二、简单应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”，里面已经设计好表对象“tCourse”、“tScore”和“tStud”，试按以下要求完成设计：（1）创建一个查询，查找党员记录，并显示“姓名”、“性别”和“入校时间”三列信息，所建查询命名为“qT1”。
（2）创建一个查询，当运行该查询时，屏幕上显示提示信息：“请输入要比较的分数：”，输入要比较的分数后，该查询查找学生选课成绩的平均分大于输入值的学生信息，并显示“学号”和“平均分”两列信息，所建查询命名为“qT2”。
（3）创建一个交叉表查询，统计并显示各班每门课程的平均成绩，统计显示结果如下图所示（要求：直接用查询设计视图建立交叉表查询，不允许用其他查询做数据源），所建查询命名为“qT3”。
说明：“学号”字段的前8位为班级编号，平均成绩取整要求用Round函数实现。
（4）创建一个查询，运行该查询后生成一个新表，表名为“tNew”，表结构包括“学号”、“姓名”、“性别”、“课程名”和“成绩”等五个字段，表内容为90分以上（包括90分）或不及格的所有学生记录，并按课程名降序排序，所建查询命名为“qT4”。要求创建此查询后，运行该查询，并查看运行结果。
三、综合应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.mdb”，里面已经设计好表对象“tStud”和查询对象“qStud”，同时还设计出以“qStud”为数据源的报表对象“rStud”。试在此基础上按照以下要求补充报表设计：
（1）在报表的报表页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为“bTitle”，标题显示为“97年入学学生信息表”。
（2）在报表的主体节区添加一个文本框控件，显示“姓名”字段值。该控件放置在距上边0.1厘米、距左边3.2厘米，并命名为“tName”。
（3）在报表的页面页脚节区添加一个计算控件，显示系统年月，显示格式为：XXXX年XX月（注：不允许使用格式属性）。计算控件放置在距上边0.3厘米、距左边10.5厘米，并命名为“tDa”。
（4）按“编号”字段前四位分组统计每组记录的平均年龄，并将统计结果显示在组页脚节区。计算控件命名为“tAvg”。
注意：不允许改动数据库中的表对象“tStud”和查询对象“qStud”，同时也不允许修改报表对象“rStud”中已有的控件和属性。
第3套题目
一、基本操作题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp1.mdb”，里面已经设计好表对象“tStud”。请按照以下要求，完成对表的修改：
（1）设置数据表显示的字体大小为14、行高为18。
（2）设置“简历”字段的设计说明为“自上大学起的简历信息”。
（3）将“入校时间”字段的显示设置为“××月××日××××”形式。
注意：要求月日为两位显示、年四位显示，如“12月15日2005”。
（4）将学号为“20011002”学生的“照片”字段数据设置成考生文件夹下的“photo.bmp”图像文件。
（5）将冻结的“姓名”字段解冻。
（6）完成上述操作后，将“备注”字段删除。
二、简单应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”，里面已经设计好两个表对象“tStud”和“tScore”。试按以下要求完成设计：
（1）创建一个查询，计算并输出学生最大年龄与最小年龄的差值，显示标题为“s_data”，所建查询命名为“qStud1”；
（2）建立“tStud”和“tScore”两表之间的一对一关系；
（3）创建一个查询，查找并显示数学成绩不及格的学生的“姓名”、“性别”和“数学”三个字段内容，所建查询命名为“qStud2”；
（4）创建一个查询，计算并显示“学号”和“平均成绩”两个字段内容，其中平均成绩是计算数学、计算机和英语三门课成绩的平均值，所建查询命名为“qStud3”。
注意：不允许修改表对象“tStud”和“tScore”的结构及记录数据的值；选择查询只返回选了课的学生的相关信息。
三、综合应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.mdb”，里面已经设计了表对象“tEmp”、窗体对象“fEmp”、报表对象“rEmp”和宏对象“mEmp”。同时，给出窗体对象“fEmp”的若干事件代码，试按以下功能要求补充设计。
功能：
（1）将报表纪录数据按姓氏分组升序排列，同时要求在相关组页眉区域添加一个文本框控件（命名为“tnum”），设置其属性输出显示各姓氏员工的人数来。
注意：这里不用考虑复姓情况。所有姓名的第一个字符视为其姓氏信息。而且，要求用*号或“编号”字段来统计各姓氏人数。
（2）设置相关属性，将整个窗体的背景显示为考生文件夹内的图像文件“bk.bmp”。
（3）在窗体加载事件中实现代码重置窗体标题为“**年度报表输出”显示，其中**为两位的当前年显示，要求用相关函数获取。
（4）单击“报表输出”按钮（名为“bt1”），调用事件代码先设置“退出”按钮标题为粗体显示，然后以预览方式打开报表“rEmp”；单击“退出”按钮（名为“bt2”），调用设计好的宏“mEmp”来关闭窗体。
注意：不允许修改数据库中的表对象“tEmp”和宏对象“mEmp”；不允许修改窗体对象“fEmp”和报表对象“rEmp”中未涉及的控件和属性；已给事件过程，只允许在“*****Add*****”与“*****Add*****”之间的空行内补充语句、完成设计，不允许增删和修改其它位置已存在的语句。
第4套题目
一、基本操作题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
（1）在考生文件夹下，“samp1.mdb”数据库文件中建立表“tCourse”，表结构如下：
（2）根据“tCourse”表的结构，判断并设置主键。
（3）设置“学时”字段的有效性规则，使其输入的数据必须非空且大于等于0。
（4）设置“开课日期”字段的输入掩码为“短日期”，默认值为本年度的九月一日（规定：本年度年号必须由函数获取）。
（5）在“tCourse”表中输入以下2条记录：
（6）在数据表视图中冻结“课程名称”字段。
二、简单应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”，里面已经设计好表对象“tCourse”、“tSinfo”、“tGrade”和“tStudent”，试按以下要求完成设计：
（1）创建一个查询，查找并显示“姓名”、“政治面貌”、“课程名”和“成绩”等四个字段的内容，所建查询命名为“qT1”；
（2）创建一个查询，计算每名学生所选课程的学分总和，并显示“姓名”和“学分”，其中“学分”为计算出的学分总和，所建查询命名为“qT2”；
（3）创建一个查询，查找年龄小于平均年龄的学生，并显示其“姓名”，所建查询命名为
“qT3”；
（4）创建一个查询，将所有学生的“班级编号”、“姓名”、“课程名”和“成绩”等值填入“tSinfo”表相应字段中，其中“班级编号”值是“tStudent”表中“学号”字段的前6位，所建查询命名为“qT4”。
三、综合应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个图像文件“test.bmp”和一个数据库文件“samp3.mdb”。“samp3.mdb”数据库里面已经设计了表对象“tEmp”和“tTemp”、窗体对象“fEmp”、报表对象“rEmp”和宏对象“mEmp”。试在此基础上按照以下要求补充设计：
（1）将表“tTemp”中年龄小于30岁（不含30）、职务为职员的女职工记录选出并添加进空白表“tEmp”里。
（2）将窗体“fEmp”的窗体标题设置为“信息输出”；将窗体上名为“btnP”命令按钮的外观设置为图片显示，图片选择考生文件夹下的“test.bmp”图像文件；将“btnP”命令按钮的单击事件设置为窗体代码区已经设计好的事件过程btnP_Click。
（3）将报表“rEmp”的主体节区内“tName”文本框控件设置为“姓名”字段内容显示；将宏“mEmp”重命名保存为自动执行的宏。
注意：不允许修改数据库中的表对象“tTemp”；不允许修改宏对象“mEmp”里的内容；不允许修改窗体对象“fEmp”和报表对象“rEmp”中未涉及的控件和属性。
第5套题目
一、基本操作题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
在考生文件夹下，已有“samp1.mdb”数据库文件和Stab.xls文件，“samp1.mdb”中已建立表对象“student”和“grade”，试按以下要求，完成表的各种操作：
（1）将考生文件夹下的Stab.xls文件导入到“student”表中。
（2）将“student”表中1975年到1980年之间（包括1975年和1980年）出生的学生记录删除。
（3）将“student”表中“性别”字段的默认值属性设置为“男”。
（4）将“student”表拆分为两个新表，表名分别为“tStud”和“tOffice”。其中“tStud”表结构为：学号，姓名，性别，出生日期，院系，籍贯，主键为学号；“tOffice”表结构为：院系，院长，院办电话，主键为“院系”。
要求：保留“student”表。
（5）建立“student”和“grade”两表之间的关系。
二、简单应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”，里面已经设计好一个表对象“tTeacher”。试按以下要求完成设计：
（1）创建一个查询，计算并输出教师最大年龄与最小年龄的差值，显示标题为“m_age“，所建查询命名为“qT1”。
（2）创建一个查询，查找并显示具有研究生学历的教师的“编号”、“姓名”、“性别”和“系别”四个字段内容，所建查询命名为“qT2”。
（3）创建一个查询，查找并显示年龄小于等于38、职称为副教授或教授的教师的“编号”、“姓名”、“年龄”、“学历”和“职称”五个字段内容，所建查询命名为“qT3”。
（4）创建一个查询，查找并统计在职教师按照职称进行分类的平均年龄，然后显示出标题为“职称”和“平均年龄”的两个字段内容，所建查询命名为“qT4”。
三、综合应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.mdb”，里面已经设计好表对象“tEmployee”和“tGroup”及查询对象“qEmployee”，同时还设计出以“qEmployee”为数据源的报表对象“rEmployee”。试在此基础上按照以下要求补充报表设计：
（1）在报表的报表页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为“bTitle”，标题显示为“职工基本信息表”。
（2）在“性别”字段标题对应的报表主体节区距上边0.1厘米、距左侧5.2厘米位置添加一个文本框，显示出“性别”字段值，并命名为“tSex”。
（3）设置报表主体节区内文本框“tDept”的控件来源属性为计算控件。要求该控件可以根据报表数据源里的“所属部门”字段值，从非数据源表对象“tGroup”中检索出对应的部门名称并显示输出。（提示：考虑DLookup函数的使用。）
注意：不允许修改数据库中的表对象“tEmployee”和“tGroup”及查询对象“qEmployee”；不允许修改报表对象“qEmployee”中未涉及的控件和属性。
第6套题目
一、基本操作题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
在考生文件夹下，存在一个数据库文件“samp1.mdb”，里边已经设计好了表对象“tDoctor”、“tOffice”、“tPatient”和“tSubscribe”。试按以下操作要求，完成各种操作：
（1）分析“tSubscribe”预约数据表的字段构成，判断并设置其主键。
（2）设置“tSubscribe”表中“医生ID”字段的相关属性，使其接受的数据只能为第1个字符为“A”，从第2个字符开始三位只能是0～9之间的数字；并将该字段设置为必填字段；设置“科室ID”字段的字段大小，使其与“tOffice”表中相关字段的字段大小一致。
（3）设置“tDoctor”表中“性别”字段的默认值属性，属性值为“男”；并为该字段创建查阅列表，列表中显示“男”和“女”两个值。
（4）删除“tDoctor”表中的“专长”字段，并设置“年龄”字段的有效性规则和有效性文本。具体规则为：输入年龄必须在18岁至60岁之间（含18岁和60岁），有效性文本内容为：“年龄应在18岁到60岁之间”；取消对“年龄”字段值的隐藏。
（5）设置“tDoctor”表的显示格式，使表的背景颜色为“银白”、网格线为“白色”、单元格效果为“凹陷”。
（6）通过相关字段建立“tDoctor”、“tOffice”、“tPatient”和“tSubscribe”等四表之间的关系，同时使用“实施参照完整性”。
二、简单应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”，里面已经设计好表对象“tDoctor”、“tOffice”、“tPatient”和“tSubscribe”，同时还设计出窗体对象“fQuery”。试按以下要求完成设计：
（1）创建一个查询，查找姓名为两个字的姓“王”病人的预约信息，并显示病人的“姓名”、“年龄”、“性别”、“预约日期”、“科室名称”和“医生姓名”，所建查询命名为“qT1”。
（2）创建一个查询，统计星期一(由预约日期判断)某科室（要求按“科室ID”查）预约病人的平均年龄，要求显示标题为“平均年龄”。当运行该查询时，屏幕上显示提示信息：“请输入科室ID”，所建查询命名为“qT2”。
（3）创建一个查询，找出没有留下电话的病人，并显示病人“姓名”和“地址”，所建查询命名为“qT3”。
（4）现有一个已经建好的“fQuery”窗体，如下图所示。运行该窗体后，在文本框（文本框名称为tName）中输入要查询的医生姓名，然后按下“查询”按钮，即运行一个名为“qT4”的查询。“qT4”查询的功能是显示所查医生的“医生姓名”和“预约人数”两列信息，其中“预约人数”值由“病人ID”字段统计得到，请设计“qT4”查询。
三、综合应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.mdb”，里面已经设计好表对象“tStudent”，同时还设计出窗体对象“fQuery”和“fStudent”。请在此基础上按照以下要求补充“fQuery”窗体的设计：
（1）在距主体节上边0.4厘米、左边0.4厘米位置添加一个矩形控件，其名称为“rRim”；矩形宽度为16.6厘米、高度为1.2厘米、特殊效果为“凿痕”。
（2）将窗体中“退出”命令按钮上显示的文字颜色改为棕色（棕色代码为128），字体粗细改为“加粗”。
（3）将窗体标题改为“显示查询信息”。
（4）将窗体边框改为“对话框边框”样式，取消窗体中的水平和垂直滚动条、记录选择器、导航按钮和分隔线。
（5）在窗体中有一个“显示全部记录”命令按钮（名称为bList），单击该按钮后，应实现将“tStudent”表中的全部记录显示出来的功能。现已编写了部分VBA代码，请按照VBA代码中的指示将代码补充完整。
要求：修改后运行该窗体，并查看修改结果。
注意：不允许修改窗体对象“fQuery”和“fStudent”中未涉及的控件、属性；不允许修改表对象“tStudent”。程序代码只允许在“**********”与“**********”之间的空行内补充一行语句、完成设计，不允许增删和修改其它位置已存在的语句。
第7套题目
一、基本操作题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
（1）在考生文件夹下，“samp1.mdb”数据库文件中建立表“tTeacher”，表结构如下。
（2）根据“tTeacher”表的结构，判断并设置主键。
（3）设置“工作时间”字段的有效性规则为只能输入上一年度五月一日以前（含）的日期（规定：本年度年号必须用函数获取）。
（4）将“在职否”字段的默认值设置为真值，设置“邮箱密码”字段的输入掩码为将输入的密码显示为6位星号（密码），设置“联系电话”字段的输入掩码，要求前四位为“010-”，后八位为数字。
（5）将“性别”字段值的输入设置为“男”、“女”列表选择。
（6）在“tTeacher”表中输入以下2条记录：
二、简单应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”，里面已经设计好三个关联表对象“tStud”、“tCourse”、“tScore”和一个空表“tTemp”。试按以下要求完成设计：
（1）创建一个查询，查找并输出姓名是三个字的男女学生各自的人数，字段显示标题为“性别”和“NUM”，所建查询命名为“qT1”。
注意，要求按照学号来统计人数。
（2）创建一个查询，查找“02”院系的选课学生信息，输出其“姓名”、“课程名”和“成绩”三个字段内容，所建查询命名为“qT2”。
（3）创建一个查询，查找还未被选修的课程的名称，所建查询命名为“qT3”。
（4）创建追加查询，将前5条记录的学生信息追加到表“tTemp”的对应字段中，所建查询命名为“qT4”。
三、综合应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.mdb”，里面已经设计好窗体对象“fTest”及宏对象“m1”。试在此基础上按照以下要求补充窗体设计：
（1）在窗体的窗体页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为“bTitle”，标题显示为“窗体测试样例”。
（2）在窗体主体节区内添加二个复选框控件，复选框选项按钮分别命名为“opt1”和“opt2”，对应的复选框标签显示内容分别为“类型a”和“类型b”, 标签名称分别为“bopt1”和“bopt2”。
（3）分别设置复选框选项按钮opt1和opt2的“默认值”属性为假值。
（4）在窗体页脚节区位置添加一个命令按钮，命名为“bTest”，按钮标题为“测试”。
（5）设置命令按钮bTest的单击事件属性为给定的宏对象m1。
（6）将窗体标题设置为“测试窗体”。
注意：不允许修改窗体对象fTest中未涉及的属性；不允许修改宏对象m1。
第8套题目
一、基本操作题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
在考生文件夹下，“samp1.mdb”数据库文件中已建立三个关联表对象（名为“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”）、一个表对象（名为“tTemp”）、一个窗体对象（名为“fTest”）和一个宏对象（名为“mTest”）。试按以下要求，完成表和窗体的各种操作：
（1）重命名表对象“物品表”中“研制时间”字段为“研制日期”字段，同时将其“短日期”显示格式改为“长日期”显示。
（2）分析表对象“销售业绩表”的字段构成、判断并设置其主键。
（3）将考生文件夹下文本文件Test.txt中的数据导入追加到当前数据库的数据表tTemp中。
（4）建立表对象“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”的表间关系，实施参照完整。
（5）在窗体fTest中，以命令按钮“bt1”为基准（这里按钮“bt1”和“bt3”尺寸相同、左边对齐），调整命令按钮“bt2”的大小与位置。要求：按钮“bt2”的大小尺寸与按钮“bt1”相同、左边界与按钮“bt1”左对齐、竖直方向位于按钮“bt1”和“bt3”的中间位置。
（6）将宏对象mTest重命名为自动运行的宏。
二、简单应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”，里面已经设计好表对象“tTeacher”、“tCourse”、“tStud”和“tGrade”，试按以下要求完成设计：
（1）创建一个查询，按输入的教师姓名查找教师的授课情况，并按“上课日期”字段降序显示“教师姓名”、“课程名称”、“上课日期”三个字段的内容，所建查询命名为“qT1”。当运行该查询时，应显示参数提示信息：“请输入教师姓名”。
（2）创建一个查询，查找学生的课程成绩大于等于80且小于等于100的学生情况，显示“学生姓名”、“课程名称”和“成绩”三个字段的内容，所建查询命名为“qT2”。
（3）对表“tGrade”创建一个分组总计查询，假设学号字段的前4位代表年级，要统计各个年级不同课程的平均成绩，显示“年级”、“课程ID”和“成绩之平均值”，并按“年级”降序排列，所建查询命名为“qT3”。
（4）创建一个查询，按“课程ID”分类统计最高分成绩与最低分成绩的差，并显示“课程名称”、“最高分与最低分的差”等内容。其中，“课程名称”按升序显示，“最高分与最低分的差”由计算得到，所建查询命名为“qT4”。
三、综合应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.mdb”，里面已经设计好表对象“tBand”和“tLine”，同时还设计出以“tBand”和“tLine”为数据源的报表对象“rBand”。试在此基础上按照以下要求补充报表设计：
（1）在报表的报表页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为“bTitle”，标题显示为“团队旅游信息表”，字体名称为“宋体”，字体大小为22，字体粗细为“加粗”，倾斜字体为“是”。
（2）在“导游姓名”字段标题对应的报表主体区位置添加一个控件，显示出“导游姓名”字段值，并命名为“tName”。
（3）在报表的报表页脚区添加一个计算控件，要求依据“团队ID”来计算并显示团队的个数。计算控件放置在“团队数:”标签的右侧，计算控件命名为“bCount”。
（4）将报表标题设置为“团队旅游信息表”。
注意：不允许改动数据库文件中的表对象“tBand”和“tLine”，同时也不允许修改报表对象“rBand”中已有的控件和属性。
第9套题目
一、基本操作题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
在考生文件夹下，“samp1.mdb”数据库文件中已建立表对象“tEmployee”。试按以下操作要求，完成表的编辑：
（1）根据“tEmployee”表的结构，判断并设置主键。
（2）删除表中的“所属部门”字段；设置“年龄”字段的有效性规则为只能输入大于16的数据。
（3）在表结构中的“年龄”与“职务”两个字段之间增添一个新的字段：字段名称为“党员否”，字段类型为“是/否”型；删除表中职工编号为“000014”的一条记录。
（4）使用查阅向导建立“职务”字段的数据类型，向该字段键入的值为“职员”、“主管”或“经理”等固定常数。
（5）设置“聘用时间”字段的输入掩码为“短日期”。
（6）在编辑完的表中追加以下一条新记录：
二、简单应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”，里面已经设计好表对象“tStud”和“tTemp”。tStud表是学校历年来招收的学生名单，每名学生均有身份证号。对于现在正在读书的“在校学生”，均有家长身份证号，对于已经毕业的学生，家长身份证号为空。
例如，表中学生“张春节”没有家长身份证号，表示张春节已经从本校毕业，是“校友”。
表中学生“李强”的家长身份证号为“110107************”，表示李强为在校学生。由于在tStud表中身份证号“110107************”对应的学生姓名是“李永飞”，表示李强的家长是李永飞，而李永飞是本校校友。
“张天”的家长身份证号为“110108************”，表示张天是在校学生；由于在tStud表中身份证号“110108************”没有对应的记录，表示张天的家长不是本校的校友。
请按下列要求完成设计：
1．创建一个查询，要求显示在校学生的“身份证号”和“姓名”两列内容，所建查询命名为“qT1”。
2．创建一个查询，要求按照身份证号码找出所有学生家长是本校校友的学生记录。输出学生身份证号、姓名及家长姓名三列内容，标题显示为“身份证号”、“姓名”和“家长姓名”，所建查询命名为“qT2”。
3．创建一个查询，要求检索出数学成绩为100分的学生的人数，标题显示为“num”，所建查询命名为“qT3”。这里规定，使用“身份证号”字段进行计数统计。
4．创建一个查询，要求将表对象“tStud”中总分成绩超过270分（含270）的学生信息追加到空表“tTemp”中。其中，“tTemp”表的入学成绩为学生总分，所建查询命名为“qT4”。
三、综合应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.mdb”，里面已经设计好表对象“tTeacher”、窗体对象“fTest”，报表对象“rTeacher”和宏对象“m1”。试在此基础上按照以下要求补充窗体设计和报表设计：
（1）将报表对象rTeacher的报表主体节区中名为“性别”的文本框显示内容设置为“性别”字段值，并将文本框名称更名为“tSex”。
（2）在报表对象rTeacher的报表页脚节区位置添加一个计算控件，计算并显示教师的平均年龄。计算控件放置在距上边0.3厘米、距左侧3.6厘米，命名为“tAvg”。
（3）设置窗体对象fTest上名为“btest”的命令按钮的单击事件属性为给定的宏对象m1。
注意：不允许修改数据库中的表对象“tTeacher”和宏对象“m1”；不允许修改窗体对象“fTest”和报表对象“rTeacher”中未涉及的控件和属性。
第10套题目
一、基本操作题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
在考生文件夹下，“samp1.mdb”数据库文件中已建立两个表对象（名为“员工表”和“部门表”）。试按以下要求，完成表的各种操作：（1）分析两个表对象“员工表”和“部门表”的构成，判断其中的外键属性，将其属性名称作为“员工表”的对象说明内容进行设置。
（2）将“员工表”中有摄影爱好的员工其“备注“字段的值设为True（即复选框里打上钩）。
（3）删除员工表中年龄超过55岁（不含55）的员工纪录。
（4）将考生文件夹下文本文件Test.txt中的数据导入追加到当前数据库的“员工表”相应字段中。
（5）设置相关属性，使表对象“员工表”中密码字段最多只能输入五位0-9的数字。
（6）建立“员工表”和“部门表”的表间关系，并实施参照完整。
二、简单应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”，里面已经设计好三个关联表对象“tStud”、“tCourse”和“tScore”及表对象“tTemp”。试
按以下要求完成设计：
（1）创建一个查询，查找并显示学生的“姓名”、“课程名”和“成绩”三个字段内容，所建查询命名为“qT1”。
（2）创建一个查询，查找并显示有摄影爱好的学生的“学号”、“姓名”、“性别”、“年龄”和“入校时间”五个字段内容，所建查询命名为“qT2”。
（3）创建一个查询，查找学生的成绩信息，并显示“学号”和“平均成绩”两列内容。其中“平均成绩”一列数据由统计计算得到，所建查询命名为“qT3”。
（4）创建一个查询，将“tStud”表中女学生的信息追加到“tTemp”表对应的字段中，所建查询命名为“qT4”。
三、综合应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.mdb”，里面已经设计好表对象“tEmployee”和宏对象“m1”，同时还设计出以“tEmployee”为数据源的窗体对象“fEmployee”。试在此基础上按照以下要求补充窗体设计：
（1）在窗体的窗体页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为“bTitle”，初始化标题显示为“雇员基本信息”，字体名称为“黑体”，字号大小为18。
（2）将命令按钮bList的标题设置为“显示雇员情况”。
（3）单击命令按钮bList，要求运行宏对象m1；单击事件代码已提供，请补充完整。
（4）取消窗体的水平滚动条和垂直滚动条；取消窗体的最大化和最小化按钮。
（5）在“窗体页眉”中距左边0.5厘米，上边0.3厘米处添加一个标签控件，控件名称为“Tda”，标题为“系统日期”。窗体加载时，将添加标签标题设置为系统当前日期。窗体“加载”事件已提供，请补充完整。
注意：不允许修改窗体对象“fEmployee”中未涉及的控件和属性；不允许修改表对象“tEmployee”和宏对象“m1”。程序代码只允许在“*****Add*****”与“*****Add*****”之间的空行内补充一行语句、完成设计，不允许增删和修改其它位置已存在的语句。
第11套题目
一、基本操作题
请在“答题”菜单下选择相应的命令，并按题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
在考生文件夹下，Examl.mdb数据库文件中已建立3个关联表现对象（名为“职工”、“产品”和“销售业绩”）、1个表对象（名为T1）、1个窗体的对象（名为“F1”）和1个宏对象（名为“M1”）。试按以下要求，完成表和窗体的各种操作：
（1）重命名表对象“产品”中“生产时间”字段为“生产日期”字段，同时将其“短日期”显示格式改为“长日期”显示。
（2）分析表对象“销售业绩”的字段构成、判断并设置其主键。
（3）将考生文件夹下文本文件T1.txt中的数据导入追加到当前数据库的数据表“T1”中。
（4）建立表对象“职工”、“产品”和“销售业绩”的表间关系，实施参照完整。
（5）在窗体“F1”中，以命令按钮“cnml”为基准（这里按钮“cnml”和“com3”尺寸相同、左边对齐），调整命令按钮“com2”的大小与位置。要求：按钮“com2”的大小尺寸与按钮“com1”相同、左边界与按钮“com1”左对齐、竖直方向位于按钮“com1”和“com3”的中间位置。
（6）将宏对象“M1”重命名为“MC”。
二、简单应用题
请在“答题”菜单下选择相应的命令，并按题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
在考生文件夹下，存在1个数据库文件Exam2.mdb，里面已经设计好3个关联表对象（名为“学生”、“课程”、“成绩”）、一个空表（名为T1）和1个窗体对象（名为“F1”）。试按一下要求完成设计：
（1）创建1个选择查询“QY1”，查找没有“书法”爱好学生的“学号”、“姓名”、“性别”、和“年龄”4个字段内容。
（2）创建1个选择查询“QY1”，查找学生的“姓名”、“课程名”和“成绩”3个字段内容
（3）创建1个参数查询“QY3”，查找学生的“学号”、“姓名”、“年龄”和“性别”4个字段内容。其中设置“年龄”字段为参数，参数值要求引用窗体“F1”上控件名为“age”的值。
（4）创建追加查询“QY4”，将表对象“学生”中的“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”4个字段内容追加到目标表“T1”的对应字段内。（规定：“姓名”字段的第1个字符为姓。要求将学生学号和学生的姓组合在一起，追加到目标表的“标示”字段中）
三、综合应用题
请在“答题”菜单下选择相应的命令，并按题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
在考生文件夹下，存在1个数据库文件Exam3.mdb，里面已经设计了表对象“职工”、窗体对象“F1”、报表对象“R1”和宏对象“M1”。试在此基础上按照以下要求补充设计：
（1）设置表对象“职工”中“聘用时间”字段的有效性规律为：2002年1月1日（含）以后的时间、相应有效性文本设置为“输入二零零二年以后的日期”。
（2）设置报表“R1”按照“性别”字段升序（先男后女）排列输出；将报表页面页脚区域内名为“Page”的文本框控件设置为“-页码/总页数-”形式的页码显示（如-1/15-、-2/15-、…）
（3）将“F1”窗体上名为“Title”的标签上移到距“com”命令按钮1厘米的位置（即标签的下边界命令按钮的上边界1厘米），并设置其标题为“职工信息输出”。
（4）试根据一下窗体功能要求，对已给的命令按钮事件过程进行补充和完善。在“F1”窗体上单机“输出”命令按钮（名为“con”），弹出一输入对话框，其提示文本为“请输入大于0的整数值”。
输入1时，相关代码关闭窗体（或程序）。
输入2时，相关代码实现预览输出报表对象“R1”。
输入＞=3时，相关代码调用宏对象“M1”以打开数据表“职工”。
注意：不允许修改数据库中的宏对象“M1”；不允许修改窗体对象“F1”和报表对象“R1”中未涉及的控件和属性；不允许修改表对象“职工”中未涉及的字段和属性；已给事件过程，只允许在“*****Add*****”与“****Add******”之间的空行内补充语句、完成设计，不允许增删和修改其他位置以存在的语句。
第12套题目
一、基本操作题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
在考生文件夹下，“samp1.mdb”数据库文件中已建立表对象“tVisitor”,同时在考生文件夹下还存有“exam.mdb”数据库文件。试按以下操作要求，完成表对象“tVisitor”的编辑和表对象“tLine”的导入：
（1）设置“游客ID”字段为主键。
（2）设置“姓名”字段为“必填”字段。
（3）设置“年龄”字段的“有效性规则”属性为：大于等于10且小于等于60。
（4）设置“年龄”字段的“有效性文本”属性为：“输入的年龄应在10岁到60岁之间，请重新输入。”。
（5）在编辑完的表中输入如下一条新记录，其中“照片”字段数据设置为考生文件夹下的“照片1.bmp”图像文件。
（6）将“exam.mdb”数据库文件中的表对象“tLine”导入到“samp1.mdb”数据库文件内，表名不变。
二、简单应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”，里面已经设计好二个表对象“tTeacher1”和“tTeacher2”及一个宏对象“mTest”。试按以下要求完成设计：
（1）创建一个查询，查找并显示教师的“编号”、“姓名”、“性别”、“年龄”和“职称”五个字段内容，所建查询命名为“qT1”。
（2）创建一个查询，查找并显示没有在职的教师的“编号”、“姓名”和“联系电话”三个字段内容，所建查询命名为“qT2”。
（3）创建一个查询，将“tTeacher1”表中年龄小于等于45的党员教授或年龄小于等于35的党员副教授记录追加到“tTeacher2”表的相应字段中，所建查询命名为“qT3”。
（4）创建一个窗体，命名为“fTest”。将窗体“标题”属性设为“测试窗体”；在窗体的主体节区添加一个命令按钮，命名为“btnR”，按钮标题为“测试”；设置该命令按钮的单击事件属性为给定的宏对象“mTest”。
三、综合应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.mdb”，里面已经设计好表对象“tStud”和“tScore”，同时还设计出窗体对象“fStud”和子窗体对象“fScore子窗体”。请在此基础上按照以下要求补充“fStud”窗体和“fScore子窗体”子窗体的设计：
（1）在“fStud”窗体的“窗体页眉”中距左边2.5厘米、距上边0.3厘米处添加一个宽6.5厘米、高0.95厘米的标签控件（名称：bTitle），标签控件上的文字为“学生基本情况浏览”,颜色为“蓝色”（蓝色代码为16711680）、字体名称为“黑体”、字体大小为22。
（2）将“fStud”窗体边框改为“细边框”样式，取消窗体中的水平和垂直滚动条、最大化和最小化按钮；取消子窗体中的记录选定器、浏览按钮（导航按钮）和分隔线。
（3）在“fStud”窗体中有一个年龄文本框和一个退出命令按钮，名称分别为“tAge”和“CmdQuit”。年龄文本框的功能是显示学生的年龄，对年龄文本框进行适当的设置，使之能够实现此功能；退出命令按钮的功能是关闭“fStud”窗体，请按照VBA代码中的指示将实现此功能的代码填入指定的位置中。
（4）假设“tStud”表中，“学号”字段的第5位和6位编码代表该生的专业信息，当这两位编码为“10”时表示“信息”专业，为其他值时表示“经济”专业。对“fStud”窗体中名称为“tSub”的文本框控件进行适当设置，使其根据“学号”字段的第5位和第6位编码显示对应的专业名称。
（5）在“fStud”窗体和“fScore 子窗体”子窗体中各有一个平均成绩文本框控件，名称分别为“txtMAvg”和“txtAvg”，对两个文本框进行适当设置，使“fStud”窗体中的“txtMAvg”文本框能够显示出每名学生所选课程的平均成绩。
注意：不允许修改窗体对象“fStud”和子窗体对象“fScore子窗体”中未涉及的控件、属性和任何VBA代码；不允许修改表对象“tStud”和“tScore”。只允许在“*****Add*****”与“*****Add*****”之间的空行内补充一条语句，不允许增删和修改其它位置已存在的语句。
第13套题目
一、基本操作题
请在“答题”菜单下选择相应的命令，并按题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
（1）在考生文件夹下，Examl.mdb数据库文件中建立表“教师表”，表结构如下：
（2）根据“教师表”的结构，判断并设置主键。
（3）设置“上岗时间”字段的有效性规则为只能输入2008-1-1以前的日期。
（4）将“在职否”字段的默认值设置为真值。
（5）设置“邮箱密码”字段的输入掩码为将输入的密码显示为星号（密码）。
（6）在“教师表”表中输入以下2条纪录:
二、简单应用题
请在“答题”菜单下选择相应的命令，并按题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在1个数据库文件Exam2 .2mdb，里面已经设计好两个对象“Employee”和“Group”。试按以下要求完成设计：（1）创建1个查询，查找并显示职工的“职工号”、“姓名”、“年龄”和“职务”4个字段内容，锁建查询命名为“QY1”。
（2）建立“Employee”和“Group”两表之间的一对多关系，并实施参照完整性。
（3）创建1个查询，查找并显示“销售部”职工的“职工号”、“姓名”|“”性别、“职务”和“聘用时间”5个字段内容，所建查询命名为“QY2”。
（4）创建1个查询，检索职务为“主管”的职工的“职工号”和“姓名”信息，然后将两列信心合二为一输出（比如，编号为“200806”、姓名为“刘晓晓”的数据输出形式为“200806 刘晓晓”），并命名字段标题为“部门主管”，索建查询命名为“QY3”。
三、综合应用题
请在“答题”菜单下选择相应的命令，并按题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在1个数据库文件Exam3.mdb，里面已经设计好窗体对象“测试窗体”及宏对象“测试宏”。试在此基础上按照以下要求补充窗体设计：
（1）在窗体的窗体页眉节区位置添加1个标签控件，其名称为“title”，标题显示为“窗体测试示例”。
（2）在窗体主体节区内添加两个复选框控件，复选框选项按钮分别命名为“op1”和“op2”，对应的复选框标签显示内容分别为“窗体类型1”和“窗体类型2”，标签名称分别为“opbt1”和“opbt2”。
（3）分别设置复选框选项按钮op1和op2的“默认值”属性为假值。
（4）在窗体页脚节区位置添加1个命令按钮，命名为“coml”，按钮标题为“测试按钮”。
（5）设置命令按钮coml的单击事件属性为给定的宏对象“测试宏”。
（6）将窗体标题设置为“窗体测试示例”。
注意：不允许修改窗体对象“测试窗体”中未涉及的属性；不允许修改宏对象“测试宏”。
第14套题目
一、基本操作题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下，“samp1.mdb”数据库文件中已建立表对象“tEmp”。试按以下操作要求，完成对表“tEmp”的编辑修改和操作：
（1）将“编号”字段改名为“工号”，并设置为主键。
（2）设置“年龄”字段的有效性规则为不能是空值。
（3）设置“聘用时间”字段的默认值为系统当前年一月一号。
（4）删除表结构中的“简历”字段。
（5）将考生文件夹下“samp0.mdb”数据库文件中的表对象“tTemp”导入到“samp1.mdb”数据库文件中。
（6）完成上述操作后，在“samp1.mdb”数据库文件中做一个表对象“tEmp”的备份，命名为“tEL”。
二、简单应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”，里面已经设计好二个表对象“tTeacher1”和“tTeacher2”。试按以下要求完成设计：（1）创建一个查询，查找并显示在职教师的“编号”、“姓名、“年龄”和“性别”四个字段内容，所建查询命名为“qT1”。
（2）创建一个查询，查找教师的“编号”、“姓名”和“联系电话”三个字段内容，然后将其中的“编号”与“姓名”两个字段合二为一，这样，查询的三个字段内容以两列形式显示，标题分别为“编号姓名”和“联系电话”，所建查询命名为“qT2”。
（3）创建一个查询，按输入的教师的“年龄”查找并显示教师的“编号”、“姓名”、“年龄”和“性别”四个字段内容，当运行该查询时，应显示参数提示信息：“请输入教工年龄”，所建查询命名为“qT3”。
（4）创建一个查询，将“tTeacher1”表中的党员教授的记录追加到“tTeacher2”表相应的字段中，所建查询命名为“qT4”。
三、综合应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.mdb”，里面已经设计了表对象“tEmp”、窗体对象“fEmp”、报表对象“rEmp”和宏对象“mEmp”。试在此基础上按照以下要求补充设计：
（1）将报表“rEmp”的报表页眉区域内名为“bTitle”标签控件的标题文本在标签区域中居中显示，同时将其安排在距上边0.5厘米、距左侧5厘米的位置。
（2）设计报表“rEmp”的主体节区内“tSex”文本框件控件依据报表记录源的“性别”字段值来显示信息：性别为1，显示“男”；性别为2，显示“女”。
（3）将“fEmp”窗体上名为“bTitle”的标签文本颜色改为红色（代码：255）显示。同时，将窗体按钮“btnP”的单击事件属性设置为宏“mEmp”，以完成按钮单击打开报表的操作。
注意：不允许修改数据库中的表对象“tEmp”和宏对象“mEmp”；不允许修改窗体对象“fEmp”和报表对象“rEmp”中未涉及的控件和属性。
第15套题目
一、基本操作题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp1.mdb”，里面已经设计好表对象“tStud”。请按照以下要求，完成对表的修改：
（1）设置数据表显示的字体大小为14、行高为18。
（2）设置“简历”字段的设计说明为“自上大学起的简历信息”。
（3）将“入校时间”字段的显示设置为“××月××日××××”形式。
注意：要求月日为两位显示、年四位显示，如“12月15日2005”。
（4）将学号为“20011002”学生的“照片”字段数据设置成考生文件夹下的“photo.bmp”图像文件。
（5）将冷冻的“姓名”字段解冻。
（6）完成上述操作后，将“备注”字段删除。
二、简单应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”，里面已经设计好两个关联表对象“tEmp”和“tGrp”及表对象“tBmp”。试按以下要求完成设计：
（1）以表对象“tEmp”为数据源，创建一个查询，查找并显示姓王职工的“编号”、“姓名”、“性别”、“年龄”和“职务”五个字段内容，所建查询命名为“qT1”。
（2）创建一个查询，查找并显示职务为“主管”和“经理”的职工的“编号”、“姓名”、“所属部门”和所属部门的“名称”四个字段内容，所建查询命名为“qT2”。
（3）创建一个查询，按输入的职工职务，查找并显示职工的“编号”、“姓名”、“职务”和“聘用时间”四个字段内容，当运行该查询时，应显示参数提示信息：“请输入职工的职务”，所建查询命名为“qT3”。
（4）创建一个查询，将表“tBmp”中“年龄”字段值加1，所建查询命名为“qT4”。
三、综合应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.mdb”，里面已经设计了表对象“tEmp”、窗体对象“fEmp”、报表对象“rEmp”和宏对象“mEmp”。试在此基础上按照以下要求补充设计：
（1）将表对象“tEmp”中“简历”字段的数据类型改为备注型，同时在表对象“tEmp”的表结构里调换“所属部门”和“聘用时间”两个字段的位置。
（2）设计报表“rEmp”的主体节区内“tOpt”复选框控件依据报表记录源的“性别”字段和“年龄”字段的值来显示状态信息：性别为“男”且年龄小于20时显示为选中的打钩状态，否则显示为不选中的空白状态。
（3）将“fEmp”窗体上名为“bTitle”的标签文本颜色改为红色显示。同时，将窗体按钮“btnP”的单击事件属性设置为宏“mEmp”，以完成按钮单击打开报表的操作。
注意：不允许修改数据库中的宏对象“mEmp”；不允许修改窗体对象“fEmp”和报表对象“rEmp”中未涉及的控件和属性；不允许修改表对象“tEmp”中未涉及的字段和属性。
第16套题目
一、基本操作题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
在考生文件夹下，存在一个数据库文件“samp1.mdb”、一个Excel文件“tScore.xls”和一个图像文件“photo.bmp”。在数据库文件中已经建立了一个表对象“tStud”。试按以下操作要求，完成各种操作：
（1）将考生文件夹下的“tScore.xls”文件导入到“samp1.mdb”数据库文件中，表名不变；分析导入表的字段构成，判断并设置其主键。
（2）将“tScore”表中“成绩ID”字段的数据类型改为“文本”，字段大小改为5；设置该字段的相应属性，使其在数据表视图中显示标题为“成绩编号”；修改“学号”字段的字段大小，使其与“tStud”表中相应字段的字段大小一致。
（3）将“tStud”表中“性别”字段的默认值属性设置为“男”；为“政治面目”字段创建查阅列表，列表中显示“党员”、“团员”和“其他”等三个值；将学号为“20061001”学生的“照片”字段值设置为考生文件夹下的“photo.bmp”图像文件（要求使用“由文件创建”方式）。
（4）设置“tStud”表中“入校时间”字段的格式属性为“长日期”、有效性规则属性为：输入的入校时间必须为9月、有效性文本属性为：“输入的月份有误，请重新输入”。
（5）设置“tStud”表的显示格式，使表的背景颜色为“青色”、网格线为“白色”、文字字号为五号。
（6）建立“tStud”和“tScore”两表之间的关系。
二、简单应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”，里面已经设计好两个关联表对象“tEmp”和“tGrp”及表对象“tBmp”和“tTmp”。试按以下要求完成设计：
（1）以表对象“tEmp”为数据源，创建一个查询，查找并显示年龄大于等于40的男职工的“编号”、“姓名”、“性别”、“年龄”和“职务”五个字段内容，所建查询命名为“qT1”。
（2）以表对象“tEmp”和“tGrp”为数据源，创建一个查询，按照部门名称查找职工信息，显示职工的“编号”、“姓名”及“聘用时间”三个字段的内容。要求显示参数提示信息为“请输入职工所属部门名称”，所建查询命名为“qT2”。
（3）创建一个查询，将表“tBmp”中“编号”字段值均在前面增加“05”两个字符，所建查询命名为“qT3”。
（4）创建一个查询，要求给出提示信息“请输入需要删除的职工姓名”，从键盘输入姓名后，删除表对象“tTmp”中指定姓名的记录，所建查询命名为“qT4”。
三、综合应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.mdb”，里面已经设计了表对象“tEmp”、窗体对象“fEmp”、报表对象“rEmp”和宏对象“mEmp”。试在此基础上按照以下要求补充设计：
（1）设置表对象“tEmp”中“姓名”字段为“必填字段”，同时设置其为“有重复索引”。将考生文件夹下图像文件“zs.bmp”作为表对象“tEmp”中编号为“000002”、名为张三的女职工的照片数据。
（2）将报表“rEmp”的主体节区内“tAge”文本框控件改名为“tYear”，同时依据报表记录源的“年龄”字段值计算并显示出其四位的出生年信息；
注意：系统当前年必须用相关函数返回。
（3）设置“fEmp”窗体上名为“bTitle”的标签文本显示为阴影特殊效果。同时，将窗体按钮“btnP”的单击事件属性设置为宏“mEmp”，以完成按钮单击打开报表的操作。
注意：不允许修改数据库中的宏对象“mEmp”；不允许修改窗体对象“fEmp”和报表对象“rEmp”中未涉及的控件和属性；不允许修改表对象“tEmp”中未涉及的字段和属性。
第17套题目
一、基本操作题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
在考生文件夹下，已有“tTest.txt”文本文件和“samp1.mdb”数据库文件，“samp1.mdb”中已建立表对象“tStud”和“tScore”。试按以下要求，完成表的各种操作：
（1）将表“tScore”的“学号”和“课程号”两字段设置为复合主键。
（2）设置“tStud”表中的“年龄”字段的有效性文本为“年龄值应大于16”；删除“tStud”表结构中的“照片”字段。
（3）设置表“tStud”的“入校时间”字段有效性规则为只能输入1月（含）到10月（含）的日期。
（4）设置表对象“tStud”的记录行显示高度为20。
（5）完成上述操作后，建立表对象“tStud”和“tScore”的表间一对多关系，并实施参照完整。
（6）将考生文件夹下文本文件tTest.txt中的数据链接到当前数据库中。要求：数据中的第一行作为字段名，链接表对象命名为tTemp。
二、简单应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”，里面已经设计好两个关联表对象“tEmp”和“tGrp”及表对象“tBmp”和“tTmp”。试按以下要求完成设计：
（1）以表对象“tEmp”为数据源，创建一个查询，查找并显示年龄大于等于40的职工的“编号”、“姓名”、“性别”、“年龄”和“职务”五个字段内容，所建查询命名为“qT1”。
（2）建立表对象“tEmp”的“所属部门”和“tGrp”的“部门编号”之间的多对一关系并实施参照完整性。创建一个查询，按照部门名称查找职工信息，显示职工的“编号”、“姓名”及“聘用时间”三个字段的内容。要求显示参数提示信息为“请输入职工所属部门名称”，所建查询命名为“qT2”。
（3）创建一个操作查询，将表“tBmp”中“编号”字段值均在前面增加“05”两个字符，所建查询命名为“qT3”。
（4）创建一个查询，删除表对象“tTmp”里所有姓名含有“红”字的记录，所建查询命名为“qT4”。
三、综合应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.mdb”，里面已经设计好表对象“tEmployee”、“tAttend”和“tWork”，查询对象“qT”，宏对象“m1”，同时还设计出以“tEmployee”为数据源的窗体对象“fEmployee”和以“qT”为数据源的窗体对象“fList”。其中，“fEmployee”窗体对象中含有一个子窗体，名称为“list”。请在此基础上按照以下要求补充“fEmployee”窗体设计：
（1）在窗体“fEmployee”的窗体页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为“bTitle”，标题显示为“职工基本信息”，字体名称为“黑体”，字号大小为24。
（2）在窗体“fEmployee”的窗体页脚节区位置添加一个命令按钮，命名为“bList”，按钮标题为“显示职工科研情况”。
（3）设置所建命令按钮bList的单击事件属性为运行宏对象m1。
（4）取消主窗体和子窗体中的导航按钮。
注意：不允许修改窗体对象“fEmployee”中未涉及的控件和属性；不允许修改表对象“tEmployee”、“tAttend”和“tWork”，也不允许修改查询对象“qT”。
第18套题目
一、基本操作题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
在考生文件夹下，“samp1.mdb”数据库文件中已建立两个表对象（名为“员工表”和“部门表”）。试按以下要求，完成表的各种操作：（1）分析两个表对象“员工表”和“部门表”的构成，判断其中的外键，并将外健字段名称存入所属表的属性说明中。
（2）将表对象“员工表”中编号为“000006”的员工照片设置为考生文件夹下的“photo.bmp”图像文件（要求使用“由文件创建”方式）。
（3）删除“员工表”中姓名最后一个字为“红”的员工记录。
（4）将考生文件夹下Excel文件Test.xls中的数据导入并追加到当前数据库的“员工表”相应字段中。
（5）设置相关属性，使表对象“员工表”中密码字段内容不变但以“*”号形式显示。
（6）建立表对象“员工表”和“部门表”的表间关系，并实施参照完整。
二、简单应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”，里面已经设计好三个关联表对象（名为“tStud”、“tCourse”、“tScore”）、一个空表（名为“tTemp”）和一个窗体对象（名为“fTemp”）。试按以下要求完成设计：
（1）创建一个选择查询，查找没有绘画爱好学生的“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”四个字段内容，所建查询命名为“qT1”。
（2）创建一个选择查询，查找学生的“姓名”、“课程名”和“成绩”三个字段内容，所建查询命名为“qT2”。
（3）创建一个参数查询，查找学生的“学号”、“姓名”、“年龄”和“性别”四个字段内容。其中设置“年龄”字段为参数，参数值要求引用窗体fTemp上控件tAge的值，所建查询命名为“qT3”。
（4）创建追加查询，将表对象“tStud”中“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”四个字段内容追加到目标表“tTemp”的对应字段内，所建查询命名为“qT4”。（规定：“姓名”字段的第一个字符为姓。要求将学生学号和学生的姓组合在一起，追加到目标表的“标识”字段中）。
三、综合应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.mdb”，里面已经设计了表对象“tEmp”、窗体对象“fEmp”、报表对象“rEmp”和宏对象“mEmp”。同时，给出窗体对象“fEmp”的若干事件代码，试按以下功能要求补充设计。功能：
（1）调整窗体对象“fEmp”上“报表输出”按钮（名为“bt1”）的位置，要求其左边对齐“退出”按钮，下边距离“退出”按钮1厘米（即“bt1”钮的下边距离“bt2”钮的上边1厘米）；调整上述两个命令按钮的Tab键移动顺序为：先“报表输出”按钮，再“退出”按钮。
（2）调整报表对象“rEmp”，将报表记录数据先按年龄升序、再按姓名降序排列，并打开相关组页眉区域，添加一个文本框控件（命名为“ta”），设置属性，使其显示年龄段信息，如“18”、“19”、......等。
（3）窗体加载事件实现的功能是显示窗体标题，显示内容为“****年度报表输出”，其中四位****为系统当前年份，请补充加载事件代码，要求使用相关函数获取当前年份。
（4）窗体中“报表输出”和“退出”按钮的功能是单击“报表输出”按钮（名为“bt1”）后,首先将“退出”按钮标题变为红色（255），然后以预览方式打开报表“ rEmp”；单击“退出”按钮（名为“bt2”）调用宏“mEmp”。
按照以上功能描述补充相关事件代码，要求考虑错误处理。
注意：不允许修改数据库中的表对象“tEmp”和宏对象“mEmp”；不允许修改窗体对象“fEmp”和报表对象“rEmp”中未涉及的控件和属性；已给事件过程，只允许在“*****Add*****”与“*****Add*****”之间的空行内补充语句、完成设计，不允许增删和修改其它位置已存在的语句。
第19套题目
一、基本操作题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
（1）在考生文件夹下，“samp1.mdb”数据库文件中建立表“tTeacher”，表结构如下：
（2）判断并设置“tTeacher”的主键。
（3）设置“工作时间”字段的默认值属性为本年度的四月一日（规定：本年度年号必须由函数获取）。
（4）设置“年龄”字段的有效性规则为非空且非负。
（5）在“tTeacher”表中输入以下一条记录：
注意，教师李丽的“照片”字段数据设置为考生文件夹下的“李丽.bmp”图像文件。
（6）设置“编号”字段的输入掩码为只能输入5位,规定前2位为字母或数字、后3位为数字。
二、简单应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”，里面已经设计好表对象“tStud”、“tCourse”、“tScore”和“tTemp”。试按以下要求完成设计：
（1）创建一个查询，查找没有先修课程的课程，显示与该课程有关的学生的“姓名”、“性别”、“课程号”和“成绩”四个字段内容，所建查询命名为“qT1”。
（2）创建一个查询，查找先修课程里含有“101”或者“102”信息的课程，并显示其“课程号”、“课程名”及“学分”三个字段内容，所建查询命名为“qT2”。
（3）创建一个查询，查找并显示姓名为两个字符的学生的“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”四个字段内容，所建查询命名为“qT3”。
（4）创建一个查询，将“tTemp”表中“学分”字段的记录值都上调10%，所建查询命名为“qT4”。
三、综合应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.mdb”，里面已经设计了表对象“tEmp”、查询对象“qEmp”和窗体对象“fEmp”。同时，给出窗体对象“fEmp”上两个按钮的单击事件代码，试按以下要求补充设计。
（1）将窗体“fEmp”上名称为“tSS”的文本框控件改为组合框控件，控件名称不变，标签标题不变。设置组合框控件的相关属性，以实现从下拉列表中选择输入性别值“男”和“女”。
（2）将查询对象“qEmp”改为参数查询，参数为窗体对象“fEmp”上组合框“tSS”的输入值。
（3）将窗体对象“fEmp”上名称为“tPa”的文本框控件设置为计算控件。要求依据“党员否”字段值显示相应内容。如果“党员否”字段值为True,显示“党员”两个字；如果“党员否”字段值为False,显示“非党员”三个字。
（4）在窗体对象“fEmp”上有“刷新”和“退出”两个命令按钮，名称分别为“bt1”和“bt2”。单击“刷新”按钮，窗体记录源改为查询对象“qEmp”；单击“退出”按钮，关闭窗体。现已编写了部分VBA代码，请按照VBA代码中的指示将代码补充完整。
注意：不允许修改数据库中的表对象“tEmp”；不允许修改查询对象“qEmp”中未涉及的内容；不允许修改窗体对象“fEmp”中未涉及的控件和属性。程序代码只允许在“*****Add*****”与“*****Add*****”之间的空行内补充一行语句、完成设计，不允许增删和修改其它位置已存在的语句。
第20套题目
一、基本操作题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
在考生文件夹下，“samp1.mdb”数据库文件中已建立表对象“tEmployee”。试按以下操作要求，完成表的编辑：
（1）设置“编号”字段为主键。
（2）设置“年龄”字段的“有效性规则”属性为：大于等于17且小于等于55。
（3）设置“聘用时间”字段的默认值为：系统当前日期。
（4）交换表结构中的“职务”与“聘用时间”两个字段的位置。
（5）删除表中职工编号为“000024”和“000028”的两条记录。
（6）在编辑完的表中追加以下一条新记录：
二、简单应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”，里面已经设计好表对象“tStaff”、“tSalary”和“tTemp”。试按以下要求完成设计：（1）创建一个查询，查找并显示职务为经理的员工的“工号”、“姓名、“年龄”和“性别”四个字段内容，所建查询命名为“qT1”。
（2）创建一个查询，查找各位员工在2005年的工资信息，并显示“工号”、“工资合计”和“水电房租费合计”三列内容。其中，“工资合计”和“水电房租费合计”两列数据均由统计计算得到，所建查询命名为“qT2”。
（3）创建一个查询，查找并显示员工的“姓名”、“工资”、“水电房租费”及“应发工资”四列内容。其中“应发工资”列数据由计算得到,计算公式为：应发工资=工资-水电房租费，所建查询命名为“qT3”。
（4）创建一个查询，将表“tTemp”中“年龄”字段值均加1，所建查询命名为“qT4”。
三、综合应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.mdb”，里面已经设计好表对象“tStud”和查询对象“qStud”，同时还设计出以“qStud”为数据源的报表对象“rStud”。试在此基础上按照以下要求补充报表设计：
（1）在报表的报表页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为“bTitle”，标题显示为“团员基本信息表”。
（2）在报表的主体节区添加一个文本框控件，显示“性别”字段值。该控件放置在距上边0.1厘米、距左边5.2厘米，并命名为“tSex”。
（3）在报表页脚节区添加一个计算控件，计算并显示学生平均年龄。计算控件放置在距上边0.2厘米、距左边4.5厘米，并命名为“tAvg”。
（4）按“编号”字段前四位分组统计各组记录个数，并将统计结果显示在组页脚节区。计算控件命名为“tCount”。
注意：不允许改动数据库中的表对象“tStud”和查询对象“qStud”，同时也不允许修改报表对象“rStud”中已有的控件和属性。
第21套题目
一、基本操作题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
在考生文件夹下，“samp1.mdb”数据库文件中已建立好表对象“tStud”和“tScore”、宏对象“mTest”和窗体“fTest”。试按以下要求，完成各种操作：
（1）分析并设置表“tScore”的主键。
（2）将学生“入校时间”字段的默认值设置为下一年度的一月一日（规定：本年度的年号必须用函数获取）。
（3）冻结表“tStud”中的“姓名”字段列。
（4）将窗体“fTest”的“标题”属性设置为“测试”。
（5）将窗体“fTest”中名为“bt2”的命令按钮，其宽度设置为2厘米、左边界设置为左边对齐“bt1”命令按钮。
（6）将宏“mTest”重命名保存为自动执行的宏。
二、简单应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”，里面已经设计好表对象“tCollect”、“tpress”和“tType”，试按以下要求完成设计：（1）创建一个查询，查找收藏品中CD盘最高价格和最低价格信息并输出，标题显示为“v_Max”和“v_Min”，所建查询名为“qT1”。
（2）创建一个查询，查找并显示购买“价格”大于100元并且“购买日期”在2001年以后(含2001年)的“CDID”、“主题名称”、“价格”、“购买日期”和“介绍”五个字段的内容，所建查询名为“qT2”。
（3）创建一个查询，通过输入CD类型名称，查询并显示“CDID”、“主题名称”、“价格”、“购买日期”和“介绍”五个字段的内容，当运行该查询时，应显示参数提示信息“请输入CD类型名称：”，所建查询名为“qT3”。
（4）创建一个查询，对“tType”表进行调整，将“类型ID”等于“05”的记录中的“类型介绍”字段更改为“古典音乐”，所建查询名为“qT4”。
三、综合应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.mdb”，里面已经设计了表对象“tEmp”、窗体对象“fEmp”、报表对象“rEmp”和宏对象“mEmp”。试在此基础上按照以下要求补充设计：
（1）将表对象“tEmp”中“聘用时间”字段的格式调整为“长日期”显示、“性别”字段的有效性文本设置为“只能输入男和女”。
（2）设置报表“rEmp”按照“性别”字段降序（先女后男）排列输出；将报表页面页脚区域内名为“tPage”的文本框控件设置为“页码/总页数”形式的页码显示（如1/35、2/35、...）。
（3）将“fEmp”窗体上名为“bTitle”的标签上移到距“btnP”命令按钮1厘米的位置（即标签的下边界距命令按钮的上边界1厘米）。同时，将窗体按钮“btnP”的单击事件属性设置为宏“mEmp”。
注意：不允许修改数据库中的宏对象“mEmp”；不允许修改窗体对象“fEmp”和报表对象“rEmp”中未涉及的控件和属性；不允许修改表对象“tEmp”中未涉及的字段和属性。
第22套题目
一、基本操作题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下，已有“samp0.mdb”和“samp1.mdb”数据库文件。“samp0.mdb”中已建立表对象“tTest”，“samp1.mdb”中已建立表对象“tEmp”和“tSalary”。试按以下要求，完成表的各种操作：
（1）将表对象“tSalary”中“工号”字段的字段大小设置为8。
（2）设置表对象“tEmp”中“姓名”和“年龄”两个字段的显示宽度为20。
（3）将表对象“tEmp”中“聘用时间”字段改名为“聘用日期”。并对“性别”字段进行相关设置，实现通过下拉列表方式选择输入“男”或“女”。
（4）隐藏表对象“tEmp”中“简历”字段列。
（5）完成上述操作后，建立表对象“tEmp”和“tSalary”的表间一对多关系，并实施参照完整。
（6）将考生文件夹下“samp0.mdb”数据库文件中的表对象“tTest”链接到“samp1.mdb”数据库文件中，要求链接表对象重命名为tTemp。
二、简单应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”，里面已经设计好三个关联表对象“tCourse”、“tGrade”、“tStudent”和一个空表“tSinfo”，试按以下要求完成设计：
（1）创建一个查询，查找并显示“姓名”、“政治面貌”、“课程名”和“成绩”等四个字段的内容，所建查询名为“qT1”。
（2）创建一个查询，计算每名学生所选课程的学分总和，并依次显示“姓名”和“学分”，其中“学分”为计算出的学分总和，所建查询名为“qT2”。
（3）创建一个查询，查找年龄小于平均年龄的学生，并显示其“姓名”，所建查询名为“qT3”。
（4）创建一个查询，将所有学生的“班级编号”、“学号”、“课程名”和“成绩”等值填入“tSinfo”表相应字段中，其中“班级编号”值是“tStudent”表中“学号”字段的前6位，所建查询名为“qT4”。
三、综合应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.mdb”，里面已经设计好表对象“tCollect”，查询对象“qT”，同时还设计出以“tCollect”为数据源的窗体对象“fCollect”。试在此基础上按照以下要求补充窗体设计：
（1）将窗体“fCollect”的记录源改为查询对象“qT”。
（2）在窗体“fCollect”的窗体页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为“bTitle”，标题显示为“CD明细”，字体名称为“黑体”，字号大小为20，字体粗细为“加粗”。
（3）将窗体标题栏上的显示文字设为“CD明细显示”。
（4）在窗体页脚节区位置添加一个命令按钮，命名为“bC”，按钮标题为“改变颜色”。
（5）设置所建命令按钮bC的单击事件，使用户单击该命令按钮后，CDID标签的显示颜色改为红色。要求用VBA代码实现。
注意：不允许修改窗体对象“fCollect”中未涉及的控件和属性；不允许修改表对象“tCollect”和查询对象“qT”。
第23套题目
一、基本操作题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp1.mdb”，里面已经设计好表对象“tStud”。请按照以下要求，完成对表的修改：
（1）设置数据表显示的字体大小为14、行高为18。
（2）设置“简历”字段的设计说明为“自上大学起的简历信息”。
（3）将“入校时间”字段的显示设置为“××月××日××××”形式。
注意：要求月日为两位显示、年四位显示，如“12月15日2005”。
（4）将学号为“20011002”学生的“照片”字段数据设置成考生文件夹下的“photo.bmp”图像文件。
（5）将冷冻的“姓名”字段解冻。
（6）完成上述操作后，将“备注”字段删除。
二、简单应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”，里面已经设计好三个关联表对象“tCourse”、“tGrade”、“tStudent”和一个空表“tSinfo”，试按以下要求完成设计：
（1）创建一个查询，查找并显示“姓名”、“政治面貌”、“课程名”和“成绩”等四个字段的内容，所建查询名为“qT1”。
（2）创建一个查询，计算每名学生所选课程的学分总和，并依次显示“姓名”和“学分”，其中“学分”为计算出的学分总和，所建查询名为“qT2”。
（3）创建一个查询，查找年龄小于平均年龄的学生，并显示其“姓名”，所建查询名为“qT3”。
（4）创建一个查询，将所有学生的“班级编号”、“学号”、“课程名”和“成绩”等值填入“tSinfo”表相应字段中，其中“班级编号”值是“tStudent”表中“学号”字段的前6位，所建查询名为“qT4”。
三、综合应用题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.mdb”，里面已经设计好表对象“tAddr”和“tUser”，同时还设计出窗体对象“fEdit”和“fEuser”。请在此基础上按照以下要求补充“fEdit”窗体的设计：
（1）将窗体中名称为“LRemark”的标签控件上的文字颜色改为红色(红色代码为255)、字体粗细改为“加粗”。
（2）将窗体标题设置为“修改用户信息”。
（3）将窗体边框改为“对话框边框”样式，取消窗体中的水平和垂直滚动条、记录选择器、导航按钮和分隔线。
（4）将窗体中“退出”命令按钮（名称为“cmdquit”）上的文字颜色改为深棕(深棕代码为128)、字体粗细改为“加粗”，并在文字下方加上下划线。
（5）在窗体中还有“修改”和“保存”两个命令按钮，名称分别为“CmdEdit”和“CmdSave”，其中“保存”命令按钮在初始状态为不可用，当单击“修改“按钮后，应使“保存”按钮变为可用。现已编写了部分VBA代码，请按照VBA代码中的指示将代码补充完整。
要求：修改后运行该窗体，并查看修改结果。
注意：不允许修改窗体对象“fEdit”和“fEuser”中未涉及的控件、属性；不允许修改表对象“tAddr”和“tUser”。程序代码只允许在“**********”与“**********”之间的空行内补充一行语句、完成设计，不允许增删和修改其它位置已存在的语句。
第24套题目
一、基本操作题
请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：
注意：下面出现的“考生文件夹”均为考试系统安装盘符下的“\K01\29010001”文件夹。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp1.mdb”，里面已经设计好表对象“tStud”和“tScore”，窗体对象“fTest”和宏对象 mTest。并按照以下要求完成操作：
（1）将“tStud”表的“简历”字段的显示宽度设置为40。
（2）分析并建立表“tStud”与表“tScore”之间的关系。
（3）将窗体“fTest”中显示标题为“Button1”的命令按钮改为显示“按钮”,同时将其设置为灰色无效状态。
（4）将学生“入校时间”字段的默认值设置为本年度的一月一日（规定：本年度年号必须用函数获取）。
（5）设置“tScore”表的“课程号”字段的输入掩码为只能输入5位数字或字母形式。
（6）将“tStud”表中的“简历”字段隐藏起来。
精品文档 《ACCESS2010数据库应用技术》 课后习题参考答案 目录 第1章 (2) 第2章 (4) 第3章 (5) 第4章 (5) 第5章 (6) 第6章 (7) 第7章 (8) 第8章 (9) 第9章 (12) . 精品文档 第1章 一、选择题 1．B 2．A 3．B
4．B 5．D 6．C 7．A 8．D 9．C 10．A 11．C 12．D 13．B 14．D 15．B 二、填空题 1．数据库，数据库管理系统，数据库系统 2．元组，属性 3．1:n或一对多 4．选择 5．文件 6．表，窗体 三、问答题 1．答：计算机数据管理技术经历了人工管理、文件管理、数据库管理以及新型数据库系统等发展阶段。 人工管理阶段的数据管理是以人工管理方式进行的，一般不需要将数据长期保存；由应用程序管理数据；数据有冗余，无法实现共享；数据对程序不具有独立性。 文件管理阶段利用操作系统的文件管理功能，将相关数据按一定的规则构成文件，通过文件系统对文件中的数据进行存取和管理，实现数据的文件管理方式。数据可以长期保存；数据对程序有一定独立性；但数据的共享性差、冗余度大，容易造成数据不一致；数据独立性差；数据之间缺乏有机的联系，缺乏对数据的统一控制和管理。 在数据库管理阶段，由数据库管理系统对数据进行统一的控制和管理，在应用程序和数据库之间保持较高的独立性，数据具有完整性、一致性和安全性高等特点，并且具有充分的共享性，有效地减少了数据冗余。 （在数据库管理阶段，学校信息管理中应用程序与数据库之间的关系如图1-4所示。有关学校信息管理的数据都存放在一个统一的数据库中，数据库不再面向某个部门的应用，而是面向整个应用系统，实现了数据共享，并且数据库和应用程序之间保持较高的独立性。） 新型数据库系统包括分布式数据库系统、面向对象数据库系统、多媒体数据库系统等，为复杂数据的管理以及数据库技术的应用开辟新的途径。 2．答：数据独立性是指应用程序与数据库的数据结构之间相互独立。在数据库系统中，. 精品文档 因为采用了数据库的三级模式结构，保证了数据库中数据的独立性。在数据存储结构改变时，不影响数据的全局逻辑结构，这样保证了数据的物理独立性。在全局逻辑结构改变时，不影响用户的局部逻辑结构以及应用程序，这样就保证了数据的逻辑独立性。 3．答：关系运算式如下： （1）σ(患者) >35年龄（2）σ(医生) '='主任医师职称
数据库应用基础——Access 2010 书后习题 单元一认识数据库系统（10页） 一、选择题 1、数据库管理系统是（）。 A、操作系统 B、系统软件 C、编译系统 D、应用软件 2、不属于数据库系统组成部分的是（）。 A、用户 B、数据库管理系统 C、硬件 D、文件 3、Access 2010属于（）。 A、网状数据库系统 B、层次数据库系统 C、分布式数据库系统 D、关系型数据库系统 4、Access 2010数据库文件的扩展名是（）。 A、.mdb B、.dbf C、.accdb D、.mdbx 5、Access 2010的核心数据库对象是（）。 A、查询 B、表 C、报表 D、窗体 6、空数据库是指（）。 A、没有基本表的数据库 B、没有任何数据库对象的数据库 C、数据库中数据表记录为空的数据库 D、没有窗体和报表的数据库 7、在Access中，用来表示实体的是（）。 A、域 B、字段 C、记录 D、表 8、下列实体联系中，属于多对多联系的是（）。 A、学生与课程 B、乘客与座位 C、商品编码与商品 D、班级与学生 9、一个学校教师和课程间的联系是（）。
A、一对一 B、一对多 C、多对一 D、多对多 10、一个人与他的身份证号码对应的关系是（）。 A、一对多 B、一对一 C、多对一 D、多对多 11、一个班级所有同学与他们各自的各科成绩的关系是（）。 A、一对多 B、一对一 C、多对一 D、多对多 12、不是Access 2010数据库对象的是（）。 A、查询 B、表 C、报表 D、视图 二、判断题 1、数据库系统是一个独立的系统，可不依赖操作系统。（） 2、数据库系统的核心是数据库管理系统。（） 3、Access 2010是数据库管理系统。（） 4、创建数据库时必须先确定文件名。（） 5、Access 2010存储的数据库对象存储在一个以“.mdb”为扩展名的数据库文件中。（） 6、表就是数据库，数据库就是表。（） 7、Access 2010数据库只包括数据表。（） 8、视图是Access数据库中的对象。（） 9、创建好空白数据库后，系统将自动进入“数据表视图”。（） 10、如果创建空白数据库后直接退出系统，则默认的数据表“表1”将被自动保存。（） 11、在数据库中，数据由数字、字母、文字、各种特殊符号、图形、图像、动画、声音等组成。（） 12、关闭数据库时将自动退出Access 2010。（） 单元二建立和维护数据表（57页） 一、选择题 1、当前主流的数据库系统通常采用（）。
Access数据库应用基础教程（第三版）习题集答案 第1章数据库系统概述 1. 什么是数据库？什么是数据库系统？答：数据库（database）是存放数据的仓库，严格的讲，数据库是长期存储在计算机内,有组织的，可共享的大量数据集合。 数据库系统（database systems），是由数据库及其管理软件组成的系统。它是为适应数据处理的需要而发展起来的一种较为理想的数据处理的核心机构。它是一个实际可运行的存储、维护和应用系统提供数据的软件系统，是存储介质、处理对象和管理系统的集合体。 2. 什么是数据库管理系统？它有哪些主要功能？ 答：数据库管理系统(database management system)是一种操纵和管理数据
库的大型软件，用于建立、使用和维护数据库，简称dbms。它对数据库进行统一的管理和控制，以保证数据库的安全性和完整性。数据库管理系统的主要功能有：数据定义、数据操作、数据库的运行管理、数据组织、数据库的保护、数据库的维护和通信。 3. 说出几种常用的数据模型。 答：层次模型、网状模型、关系模型。4. 什么是关系模型？ 答：关系模型是用二维表的形式表示实体和实体间联系的数据模型。 5. 简述数据库设计的步骤。 答：需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计、数据库的建立和测试、数据库运行和维护。 第2章 SQL 语言简介 1. 什么是SQL语言？SQL语言具有哪些特点和功能？ 答：SQL是一种数据库查询和程序设计语言，用于存取数据以及查询更新和管理关系
数据库系统。 SQL的特点和功能有：查询，操作，定义和控制四个方面，SQL语言具有高度的非过程化，语言简洁，语义明显，语法结构简单，直观易懂的特点。SQL语言即可以作为独立语言使用，用户可以在终端键盘上直接键入SQL命令对数据库进行操作，也可以作为嵌入式语言，嵌入到其他高级语言中。 2. SQL语言包含哪几个部分? 答：SQL语言包含4个部分：数据定义语言（DDL-Data Definition Language）、数据查询语言（DQL-Data Query Language）、数据操纵语言（DML-Data Manipulation Language）、数据控制语言（DCL-Data Control Language） 3. 在联接查询中，包含哪几类联接？答：联接可分为3类： （1）内部联接（典型的联接运算，使用类似于 = 或 <> 的比较运算符）。内部联接使用比较运算符根据每个表的通用列中的值匹配两个表中的行。内部联接包括同等
课后选择题答案 第1章 1．一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授，则实体教师和课程间的联系是（ D ）。 A．1:1联系B．1:m联系C．m:1联系D．m:n联系2．把实体—联系模型转换为关系模型时，实体之间多对多联系在模型中是通过（ C ）。 A．建立新的属性来实现B．建立新的关键字来实现 C．建立新的关系来实现D．建立新的实体来实现 3．对关系S和关系R进行集合运算，结果中既包含S中元组也包含R中元组，这种集合运算称为( A ）。 A．并运算B．交运算C．差运算D．积运算4．在下列关系运算中，不改变关系表中的属性个数但能减少元组个数的是（ B ）。 A．并B．选择C．投影D．笛卡儿乘积5．关系型数据库中所谓的“关系”是指（ B ）。 A．各个记录中的数据彼此间有一定的关联B．数据模型符合满足一定条件的二维表格式 C．某两个数据库文件之间有一定的关系D．表中的两个字段有一定的关系6．下述关于数据库系统的叙述中正确的是（ A ）。 A．数据库系统减少了数据冗余 B．数据库系统避免了一切冗余 C．数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致 D．数据库系统比文件系统能管理更多的数据 7．数据库DB、数据库系统DBS、数据库管理系统DBMS之间的关系是（ C ）。 A．DB包含DBS和DBMS B．DBMS包含DB和DBS C．DBS包含DB和DBMS D．没有任何关系 8．在数据管理技术的发展过程中，可实现数据共享的是（ C ）。 A．人工管理阶段B．文件系统阶段
C．数据库系统阶段D．系统管理阶段 9．1970年，美国IBM公司研究员E.F.Codd提出了数据库的（ C ）。 A．层次模型B．网状模型C．关系模型D．实体联系模型 10．设属性A是关系R的主键，则属性A不能取空值。这是（ A ）。 A．实体完整性规则B．参照完整性规则 C．用户定义完整性规则D．域完整性规则 11．数据库技术的奠基人之一E.F．Codd从1970年起发表过多篇论文，主要论述的是（ C ）。 A．层次数据模型B．网状数据模型 C．关系数据模型D．面向对象数据模型 12．在数据库设计中用关系模型来表示实体和实体之间的联系。关系模型的结构是（ B ）。 A．层次结构B．二维表结构 C．网状结构D．封装结构 13．关系数据模型（ D ）。 A．只能表示实体间的1:1联系B．只能表示实体间的1:n联系 C．只能表示实体间的m:n联系D．可以表示实体间的上述三种联系14．按照传统的数据模型分类，数据库系统可以分为三种类型（ C ）。 A．大型、中型和小型B．西文、中文和兼容 C．层次、网状和关系D．数据、图形和多媒体 15．数据库管理系统能实现对数据库中数据的查询、插入、修改和删除等操作，这种功能称为（ C ）。 A．数据定义功能B．数据管理功能 C．数据操纵功能D．数据控制功能 16．在数据库设计中，用E-R图来描述信息结构但不涉及信息在计算机中的表示，它是数据库设计的（ B ）阶段。 A．需求分析B．概念结构设计C．逻辑设计D．物理设计 17．E-R图是数据库设计的工具之一，它适用于建立数据库的（ A ）。
习题一 一．选择题 1．在下列四个选项中，不属于 ．．．基本关系运算的是（排序）。 A. 连接 B. 投影 C. 选择 D. 排序 2．一辆汽车由多个零部件组成，且相同的零部件可适用于不同型号的汽车，则汽车实体集与零部件实体集之间的联系是（多对多）。 A. 多对多 B. 一对多 C. 多对一 D. 一对一 3．为了合理组织数据，在设计数据库中的表时，应遵从的设计原则是（以上各原则都包括）。 A. “一事一地”原则，即一个表描述一个实体或实体间的一种联系。 B. 表中的字段必须是原始数据的基本数据元素，并避免在表中出现重复字段。 C. 用外部关键字保证有关联的表之间的联系。 D. 以上各原则都包括。 4．数据库类型是根据（数据模型）划分的。 A. 数据模型 B. 文件形式 C. 记录形式 D. 存取数据方法 5．DBMS是（操作系统支持下的系统软件）。 A. 操作系统的一部分 B. 操作系统支持下的系统软件 C. 一种编译程序 D. 一种操作系统 6．在关系型数据库管理系统中，查找满足一定条件的元组的运算称为（选择）。 A. 查询 B. 选择 C. 投影 D. 联接
7. 如果要改变一个关系中属性的排列顺序，应使用的关系运算是（投影）。 A. 选择 B. 投影 C. 连接 D. 重建 8. 从关系表中，通过关键字挑选出相关表指定的属性组成新的表的运算称为（“连接”运算）。 A.“选择”运算 B.“投影”运算 C.“连接”运算 D.“交”运算 9．数据库DB、数据库系统DBMS和数据库管理系统DBS三者之间的关系是（DBS包括DB和DBMS）。 A. DB包括DBMS和DBS B. DBS包括DB和DBMS C. DBMS包括DBS和DB D. DBS与DB和DBMS无关 10．数据库系统与文件系统管理数据时的主要区别之一是（B）。 A.文件系统能实现数据共享，而数据库系统却不能。 B.文件系统不能解决数据冗余和数据独立性问题，而数据库系统可以解决。 C.文件系统只能管理程序文件，而数据库系统能够管理各种类型的文件。 D.文件系统管理的数据量庞大，而数据库系统管理的数据量较少。 二．填空题 1．从层次角度看，数据库管理系统是位于用户与OS之间的一 层数据管理软件。 2．用二维表数据来表示实体及实体之间联系的数据模型称为关系模型。 3．两个实体集之间的联系方式有1:1、1:n和m:n 。 4．关系模型是用若干个二维表来表示实体及其联系，关系通过关 系名和属性名来定义。关系的每一行是一个元组，表示一个实体；每一列 是记录中的一个数据项，表示实体的一个属性。 5．在关系数据库中，一个二维表中垂直方向的列称为属性，在表文件中叫
课后选择题答案 第1章 1.一个教师可讲授多门课程,一门课程可由多个教师讲授,则实体教师与课程间的联系就是( D )。 A.1:1联系 B.1:m联系 C.m:1联系 D.m:n联系 2.把实体—联系模型转换为关系模型时,实体之间多对多联系在模型中就是通过( C )。 A.建立新的属性来实现 B.建立新的关键字来实现 C.建立新的关系来实现 D.建立新的实体来实现 3.对关系S与关系R进行集合运算,结果中既包含S中元组也包含R中元组,这种集合运算称为( A )。 A.并运算 B.交运算 C.差运算 D.积运算 4.在下列关系运算中,不改变关系表中的属性个数但能减少元组个数的就是( B )。 A.并 B.选择 C.投影 D.笛卡儿乘积 5.关系型数据库中所谓的“关系”就是指( B )。 A.各个记录中的数据彼此间有一定的关联 B.数据模型符合满足一定条件的二维表格式 C.某两个数据库文件之间有一定的关系 D.表中的两个字段有一定的关系 6.下述关于数据库系统的叙述中正确的就是( A )。 A.数据库系统减少了数据冗余 B.数据库系统避免了一切冗余 C.数据库系统中数据的一致性就是指数据类型一致 D.数据库系统比文件系统能管理更多的数据 7.数据库DB、数据库系统DBS、数据库管理系统DBMS之间的关系就是( C )。 A.DB包含DBS与DBMS B.DBMS包含DB与DBS C.DBS包含DB与DBMS D.没有任何关系 8.在数据管理技术的发展过程中,可实现数据共享的就是( C )。 A.人工管理阶段 B.文件系统阶段
C.数据库系统阶段 D.系统管理阶段 9.1970年,美国IBM公司研究员E、F、Codd提出了数据库的( C )。 A.层次模型 B.网状模型 C.关系模型 D.实体联系模型 10.设属性A就是关系R的主键,则属性A不能取空值。这就是( A )。 A.实体完整性规则 B.参照完整性规则 C.用户定义完整性规则 D.域完整性规则 11.数据库技术的奠基人之一E、F.Codd从1970年起发表过多篇论文,主要论述的就是( C )。 A.层次数据模型 B.网状数据模型 C.关系数据模型 D.面向对象数据模型 12.在数据库设计中用关系模型来表示实体与实体之间的联系。关系模型的结构就是( B )。 A.层次结构 B.二维表结构 C.网状结构 D.封装结构 13.关系数据模型( D )。 A.只能表示实体间的1:1联系 B.只能表示实体间的1:n联系 C.只能表示实体间的m:n联系 D.可以表示实体间的上述三种联系 14.按照传统的数据模型分类,数据库系统可以分为三种类型( C )。 A.大型、中型与小型 B.西文、中文与兼容 C.层次、网状与关系 D.数据、图形与多媒体 15.数据库管理系统能实现对数据库中数据的查询、插入、修改与删除等操作,这种功能称为( C )。 A.数据定义功能 B.数据管理功能 C.数据操纵功能 D.数据控制功能 16.在数据库设计中,用E-R图来描述信息结构但不涉及信息在计算机中的表示,它就是数据库设计的( B )阶段。 A.需求分析 B.概念结构设计 C.逻辑设计 D.物理设计 17.E-R图就是数据库设计的工具之一,它适用于建立数据库的( A )。
第三章创建和维护数据表习题及答案 一、选择题 （1）Access数据库的设计一般由5个步骤组成，对以下步骤的排序正确的是 a．确定数据库中的表b．确定表中的字段 c．确定主关键字d．分析建立数据库的目的 e．确定表之间的关系 A) dabec B) dabce C) cdabe D) cdaeb （2）学校欲建立一个“教学管理”的数据库，由教师表、学生表、课程表、选课成绩表组成，教师表中有教师编号、姓名性别、工作时间、职称、学历、系别等字段，试确认该表的主关键字是 A) 姓名B) 教师编号C) 系别D) 职称 （3）以下字符串不符合Access字段命名规则的是 A) ^_^birthday^_^ B) 生日C) Jim．jeckson D)／／注释 （4）某学校欲建立一个“教学管理”的数据库，设计该数据库由教师表、学生表、课程表、选课成绩表组成，其中教师表由TeacherID、TeacherName、sex、[telephone]组成，现确定该表的主关键字为TeacherName。以下分析正确的是 A) 教师表字段命名有错误，其他正确 B) 教师表主关键字选择错误，其他正确 C) 教师表字段命名和主关键字错误 D) 该表设计没有错误 （5）一张“学生”表中，要使“年龄”字段的取值范围设在14~50之间，则在“有效性规则”属性框中输入的表达式为 A) >=14AND<=50 B) >=140R=<50 C) >=50AND<=14 D) >=14&&=<50
（6）可以选择输入数据或空格的输入掩码是 A) 0 B) < C) > D) 9 （7）将所有字符转换为大写的输入掩码是 A) > B) < C) 0 D) A （8）某文本型字段的值只能为字母且不允许超过6个，则将该字段的输入掩码属性定义为 A) AAAAAA B) LLLLLL C) CCCCCC D) 999999 （9）某数据库的表中要添加Intemet站点的网址，则该采用的字段的数据类型是 A) OLE对象数据类型B) 超级链接数据类型 C) 查阅向导数据类型D) 自动编号数据类型 （10）某数据库的表中要添加一张图片，则采用的该字段的数据类型是 A) OLE对象数据类型B) 超级链接数据类型， C) 查阅向导数据类型D) 自动编号数据类型 （11）Access数据库中哪个数据库对象是其他数据库对象的基础? A) 报表B) 表C) 窗体D) 模块 (12)在使用Access创建数据库中的表时，以下不能导入到Access数据库中的是 A) Excel表格B) ForPro创建的表C) Access数据库中的表D) Word文档里的表 (13）某字段中已经有数据，现要改变该字段大小的属性，将该字段大小重新设置为整数型，则以下所存数据会发生变化的是 A) 123 B) 2．5 C) -12 D) 1563 （14）Access中表与表的关系一般定义为 A) 一对多关系B) 多对多关系C) 一对一关系D) 多对一关系 （15）若要在某表中“姓名”字段中查找t：A wh开头的所有人名，则应在查找内容框中输入的字符串是 A) wh? B) wh* C) wh[ ] D) wh# (16)将文本字符串"23，18，9，66"按升序排序，排序的结果将是
《ACCESS2010数据库应用技术》 课后习题参考答案 目录 第1章 (2) 第2章 (4) 第3章 (5) 第4章 (5) 第5章 (6) 第6章 (7) 第7章 (8) 第8章 (9) 第9章 (12)
第1章 一、选择题 1．B 2．A 3．B 4．B 5．D 6．C 7．A 8．D 9．C 10．A 11．C 12．D 13．B 14．D 15．B 二、填空题 1．数据库，数据库管理系统，数据库系统 2．元组，属性 3．1:n或一对多 4．选择 5．文件 6．表，窗体 三、问答题 1．答：计算机数据管理技术经历了人工管理、文件管理、数据库管理以及新型数据库系统等发展阶段。 人工管理阶段的数据管理是以人工管理方式进行的，一般不需要将数据长期保存；由应用程序管理数据；数据有冗余，无法实现共享；数据对程序不具有独立性。 文件管理阶段利用操作系统的文件管理功能，将相关数据按一定的规则构成文件，通过文件系统对文件中的数据进行存取和管理，实现数据的文件管理方式。数据可以长期保存；数据对程序有一定独立性；但数据的共享性差、冗余度大，容易造成数据不一致；数据独立性差；数据之间缺乏有机的联系，缺乏对数据的统一控制和管理。 在数据库管理阶段，由数据库管理系统对数据进行统一的控制和管理，在应用程序和数据库之间保持较高的独立性，数据具有完整性、一致性和安全性高等特点，并且具有充分的共享性，有效地减少了数据冗余。 （在数据库管理阶段，学校信息管理中应用程序与数据库之间的关系如图1-4所示。有关学校信息管理的数据都存放在一个统一的数据库中，数据库不再面向某个部门的应用，而是面向整个应用系统，实现了数据共享，并且数据库和应用程序之间保持较高的独立性。）新型数据库系统包括分布式数据库系统、面向对象数据库系统、多媒体数据库系统等，为复杂数据的管理以及数据库技术的应用开辟新的途径。 2．答：数据独立性是指应用程序与数据库的数据结构之间相互独立。在数据库系统中，
Access 数据库技术与应用课后习题答案第一章 一、选择题 1-5：D A D A B 6-10:B B C B B 二、填空题 1、用户操作系统 2、关系模型 3、1：1 1：n m:n 4、二维表 5、字段名 6、域 7、候选键或候选关键字 8、关系 三、简答题 10、借阅信息（读者编号、书籍编号、借书日期） 读者信息（读者编号、读者信息） 图书信息（书籍编号、书籍名称、类别代码） 图书类别表（类别代码、允许天数） 第二章 一、选择题 1-5：C A B A D 二、填空题 1、关系 2、主窗体数据库窗体 5、主窗体 第三章 一、选择题 1-5：CBCDC 二、填空题 1、表查询窗体报表页宏模块 3、宏 4、mdb 5、我的文档 第四章 一、选择题 1-5：CBBDB 6-10:DDDAD 11-15:ABDCC 16-20:CBCCD 二：填空题 1、主关键字 2、结构记录 3、升序降序 4、会不会
5、无有（无重复） 6、多对多 7、备注型 8、字段输入区 9、常规 10、查找替换 第五章 一、选择题 1-5：ADDCB 6-10:AACDA 二、填空题 1、分组 2、生成表追加查询 3、date() now() 4、对话框 5、“”“” 6、行列交叉处 7、同一行不同行 8、一致 第六章 一、选择题 1-5：CACCC 6-10:DBDBD 11:D 二、填空题 1、主体 2、非绑定计算 3、格式 4、事件其他 5、字段列表按钮 6、该节标题 7、键盘输入 8、添加控件 9、文本框 10、双击单击 第七章 一、选择题 1-5：BDCDC 6-10:DDDDA 11-14:ACDD 二、填空题 1、纵栏式表格式 2、文本框 3、原表记录顺序 4、报表向导
第1章数据库基础 一、选择题 2010是一种（）。 A. 数据库 B. 数据库系统 C. 数据库管理软件 D. 数据库管理员 2010数据库对象中，（）是实际存放数据的地方。 A. 表 B. 查询 C. 报表 D.窗体 2010数据库中的表是一个（）。 A. 交叉表 B. 线型表 C. 报表 D.二维表 4.在一个数据库中存储着若干个表，这些表之间可以通过（）建立关系。 A. 内容不相同的字段 B. 相同内容的字段 C. 第一个字段 D. 最后一个字段 5．Access数据库属于（）数据库。 A）、层次模型 B）、网状模型 C）、关系模型 D）、面向对象模型6．打开Access数据库时，应打开扩展名为（）的文件。 A）、mda B）、accdb C）、mde D）、DBF 7. 下列（）不是Access数据库的对象类型？ A）、表B）、向导C）、窗体D）、报表 8．创建表时可以在（）中进行。 A）、报表设计器 B）、表浏览器 C）、表设计器 D）、查询设计器9．文本类型的字段最多可容纳（）个字符。 A）、255 B）、256 C）、128 D）、127 10.二维表由行和列组成，每一行表示关系的一个（） A. 属性 B. 字段 C.集合 D. 记录 11.在Access 2010数据库中，专用于打印的是（） A. 表 B. 报表 C.窗体 D. 宏 12.定义字段的默认值的含义是（）
A. 不得使该字段为空 B. 不允许字段的值超出某个范围 C. 系统自动提供数值 D. 自动把小写字母转为大写 13．在Access 数据库中，关系选项不包括（） A.参照完整性 B. 提高查询 C. 级联更新 D. 级联删除 14. 如果在创建表中建立字段“性别”，并要求用汉字表示，其数据类型应当是（） A. 是/否 B. 数字 C. 文本 D. 日期/时间 15. 书写查询准则时，日期型数据应该使用适当的分隔符括起来，正确的分隔符是（） A. * B. % C. # D. & 16．Access 2010数据库属于（）数据库。 A．层次模型 B. 网状模型 C. 关系模型 D.面向对象模型 17. 数据库的英文缩写为( )。 A. DBA B. DB C. DBMS D. DBS 18.下列( )不是ACCESS 2010数据库的对象类型。 A. 表 B. 查询 C. 窗体 D. 向导 19．Access 2010数据库中不存在的数据类型是（） A. 文本 B. 数字 C.通用 D. 日期/时间 20. DBMS是( ) A.数据库 B.数据库系统 C.数据库管理系统 D.数据处理系统 21. DBS是指（） A.数据 B.数据库 C.数据库系统 D.数据库管理系统 二、填空题 2010数据库中的表以行和列来组织数据，每一行称为，每一列称为。 2010数据库中表之间的关系有、和关系。 3.报表是把数据库中的数据的特有形式。 4. 用二维表的形式来表示实体之间联系的数据模型叫做。
第1章数据库基础 一.选择题 1－5 BCACA 6－10 ACBBD 11－15 AACAD 16－19 BDDC 二.填空题 1、数据库 2、关系模型 3、概念 4、元组、属性 5、多对多 6、身份证号 7、1对多 8、集合运算、关系运算 9、选择 10、投影 11、D 12、实体的完整性、参照完整性、用户定义的完整性约束 13、主键 14、概念设计阶段 三.简答题 1、P12 2、P4 3、P9 4、P25－26 第2章Access数据库与表的操作 一.选择题 1－5、BBBAA 6－10、CDCCB 11－15、BCCCD 16－20、CCAAC 21－25、CAABD 26－31ABCAAA 二.填空题 1、数据表、设计、视图菜单 2、1 3、18 4、默认值 5、输入掩码 6、>=0 and <=100 7、文本型、备注型 8、OLE对象、超链接 9、查询、窗体 10、关系 三.简答题 1、P46 2、P57-60 3、P60 4、P66 5、P73
第3章查询 一.选择题 1－5 DDCAB 6－10 CCDCA 11－15 BACCB 16－19 AADDB 21—25 DCDD 二.填空题 1、更新 2、表达式 3、更新 4、运行 5、字段 6、# 7、参数 8、min（MIN） 9、同一 10、追加 11、数据表、运行 12、参数 三.简答题 1、P85 2、P89、P96 3、P111 第4章SQL命令参考答案 一．选择题 1-5 AAADB 6-10 CDDBA 11-15ADDCD 16-18CAA 二．填空题 1.Structured Query Language 2.数据定义,数据操纵,数据查询,数据控制 3.distinct 4.ORDER BY 5.select 姓名from 教师where 职称="教授" and 工资>5000 6.create table 7.ALTER TABLE 8.group by 课程号 9.null 10.sum(工资) 三．简答题 1.p124 2.p130 3. 1)查找杨姓同学的全部信息
第1章数据库技术概述 一、选择题 1.Access2003是一种（）。 A. 数据库 B. 数据库系统 C. 数据库管理软件 D. 数据库管理员 答案：C 2.菜单命令名称的右侧带有三角符号表示（） A. 该命令已经被设置为工具栏中的按钮 B. 将光标指向该命令时将打开相应的子菜单 C. 当前状态下该命令无效 D. 执行该命令后会出现对话框 答案：B 3.Access数据库的对象包括（） A. 要处理的数据 B. 主要的操作内容 C. 要处理的数据和主要的操作内容 D. 仅为数据表 答案：C 4.Access2003数据库7个对象中，（）是实际存放数据的地方。 A. 表 B. 查询 C. 报表 D.窗体 答案：A 5.Access2003数据库中的表是一个（）。 A. 交叉表 B. 线型表 C. 报表 D.二维表 答案：D 6.在一个数据库中存储着若干个表，这些表之间可以通过（）建立关系。 A. 内容不相同的字段 B. 相同内容的字段 C. 第一个字段 D. 最后一个字段 答案：B 7.Access2003中的窗体是（）之间的主要接口。 A. 数据库和用户 B. 操作系统和数据库 C. 用户和操作系统 D. 人和计算机 答案：A 二、填空题 1.Access2003是中的一个组件，它能够帮助我们。 答案：Office2003办公软件，数据库管理 2.Access2003的用户界面由、、、、和组成。 答案：标题栏，菜单栏，工具栏，工作区，状态栏，任务窗格 3.Access2003数据库中的表以行和列来组织数据，每一行称为，每一列称为。 答案：一条记录，一个字段 4.Access2003数据库中表之间的关系有、和关系。 答案：一对一，一对多，多对多 5.查询可以按照不同的方式、和数据，查询也可以作为数据库中其他对象的。
一、选择题 CBCBB CD 二、填空题 1、数据库管理员（DBA） 2、数据库系统 3、内 4、多对多 5、数据库管理员 6、高共享性 第2章 一、选择题 DADDC 二、填空题 1、关系模型 2、主关键字 3、属性元组 4、D 5、连接(联接) 第3章 一、选择题 DBDAC D 二、填空题 1、关系型数据库管理 2、表、查询、报表、窗体、数据访问页、宏、模块 3、表 4、数据访问页、mdb 5、快捷方式 6、Alt + F4 第4章 一、选择题 AADCD CCCCC CACCC ADACD BCADA 二、填空题 1、设计视图 2、OLE对象 3、1 4、默认值 5、备注型 6、记录 7、000 000 000 0 8、冻结 9、?晓* 10、拼音字母 第5章 一、选择题 CBCAD ADCCD _DCBA DCDBA CBBDA C 二、填空题 1、更新查询 2、gzrq Between Date()-30 and Date() 3、列标题 4、等级考试 5、删除 6、 7、输入值 8、窗体、报表、数据访问页及另一个查询的 9、数据源 10、aaa 11、英文 12、Is Null 13、条件 14、计算字段 15、选择 16、交叉表 17、参数 18、操作 19、交叉表 20、Order By 21、Where 22、（第2题相重） 第6章 一、选择题 DD？CBD BDAC?C CBDB 注：第11题Dim a As String * 10 是一种特殊用法，可以定义一个定长为10的字符型变量。 二、填空题 1、主体 2、文本框 3、输入掩码（InputMask） 4、控件来源（ControlSource） 5、更改事件（Change事件）
第一章数据库基础 一、选择题 DBACB,BABC 二、简答题 1解释什么是信息，什么是数据及二者之间的关系。．信息(Information)与能源、物质并列为人类社会活动的三大要素，我们所在的时代被称为信息时代。 信息是对现实世界中事物的存在特征和运动状态及不同事物间的相互联系等多种属性的描述。它反映的是关于某一客观系统中某一事物的某一方面在某一时刻的表现形式。 数据(Data)是客观事物存在方式和运动状态反映的记录。由于对客观事物存在方式和运动状态所反映的记录是用一定的符号来表达的，因此数据就是信息的具体表现形式。数据有一定的结构，有型与值之分。数据的型给出了数据表示的类型，如整型、实型、字符型等，而数据的值给出了符合给定型的值，如整型值取2003，字符型值取“VBA”。 数据是信息的载体，而信息是数据的内涵。 2．什么是数据库？什么是数据库系统？数据库系统由哪些部分组成？ 数据库是数据的集合，具有统一的结构形式并存放于统一的存储介质内，是多种应用数据的集成，并可被各个应用程序所共享。数据库存放数据是按照数据所提供的数据模式存放的，具有集成与共享的特点，即数据库集中了各种应用的数据，进行统一的构造和存储，而使它们可被不同应用程序所使用。数据库系统（DBS）是一种可以有组织地、动态地存储大量关联数据并能够方便用户访问的计算机软件和硬件资源组成的系统，主要由数据库（数据）、数据库管理系统（软件）、数据库管理员（人员）、硬件平台（硬件）、软件平台（软件）五个部分构成。 3．计算机数据管理的发展阶段经历了哪几个阶段？ 数据管理是指对数据的组织、存储、维护、查询和传输。计算机数据管理随着计算机软、硬件和计算机应用范围的发展而不断进步，经历了由低级到高级的三个阶段，详见教材表1-1。 4．什么是数据模型？在数据库系统中，常用的数据模型有哪几种？ 数据模型是对现实世界数据特征的抽象，由于计算机不能直接处理现实世界中的具体事物，所以必须人为地把具体事物转化为计算机可以处理的数据。数据模型是数据库的核心和基础。 支持数据库系统的常用的数据模型主要有四种： ①层次模型 ②网状模型 ③关系模型 ④面向对象模型 5．数据库设计的基本步骤有哪些？ （1）系统需求调查与分析 这是数据库设计的第一个阶段，任务主要是收集和分析数据，这一阶段收集到的基础数据和数据流图是下一步设计概念结构的基础。 （2）概念设计 1 / 49 分析数据间内在语义关联，在此基础上建立一个数据的抽象模型，即形成E-R图。数据库概念设计的过程包括选择局部应用、视图设计和视图集成。 （3）逻辑设计
Temp1 一、选择题（每题1分，共30分，将正确的答案写到下列表中） A 、数据是信息的载体 B 、数据是信息的表现形式 C 、数据是0～9组成的符号序列 D 、数据与信息在概念上是有区别的 2. 以下模式不是数据库系统体系结构中包含的模式的是：（ ）。 A 、模式 B 、外模式 C 、优化模式 D 、内模式 3. 能够实现对数据库中数据操纵的软件是：（ ）。 A 、操作系统 B 、解释系统 C 、编译系统 D 、数据库管理系统 4. 数据库系统与文件系统最根本的区别是：（ ）。 A 、文件系统只能管理程序文件，而数据库系统可以管理各种类型文件 B 、数据库系统复杂，而文件系统简单 C 、文件系统管理的数据量少，而数据库系统可以管理庞大数据量 D 、文件系统不能解决数据冗余和数据的独立性，而数据库系统能 5. 数据管理技术的发展阶段不包括：（ ）。 A 、操作系统管理阶段 B 、人工管理阶段 C 、文件系统管理阶段 D 、数据库系统管理阶段 6. 以下不属于数据库设计步骤的是：（ ）。 A 、概念结构设计 B 、签约 C 、逻辑结构设计 D 、需求分析 7. 设有“学生”和“班级”两个实体，每个学生只能属于一个班级，一个班级可以有多个学生，“学生”和“班级”实体间的联系是：（ ）。 A 、多对多 B 、一对多 C 、多对一 D 、一对一 8. 在关系数据库中主键标识元组的作用是通过（ ）实现。 A 、实体完整性 B 、参照完整性 C 、用户自定义的完整性 D 、域完整性 9. 在关系运算中，只想要改变一个关系中的属性排列顺序，应使用（ ）关系运算。 A 、选择 B 、除 C 、连接 D 、投影 10. 向一个已知关系R 中添加新元组（新元组存在S 中），以下运算正确的是（ ）。 A 、S R B 、S R C 、R-S D 、R ×S 11. 下面在Access 的SQL 视图中无法运行的是（ ）。 A 、Select 工资,姓名 From 教师表 Group by 性别; B 、Select 性别,工资 From 教师表 Group by 性别,工资; C 、Select Count(*) from 教师表 Group by 性别;
一、选择题 1. 数据库 DB 、数据库系统 DBS 和数据库管理系统 DBMS 之间的关系是：（ B ） （A） DBMS 包括 DB 和 DBS （B） DBS 包括 DB 和 DBMS （C） DB 包括 DBS 和 DBMS （D） DB 、 DBS 和 DBMS 是平等关系 2. 在数据库管理技术的发展过程中，大致经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。其中数据独立性是最高的阶段是（ A ）阶段。 （ A ）数据库阶段（ B ）文件系统（ C ）人工管理（ D ）数据项管理 3. 如果表 A 中的一条记录与表 B 中的多条记录相匹配，且表 B 中的一条记录与表 A 中的多条记录相匹配，则表 A 与表 B 之间的关系是（ D ）关系。 （ A ）一对一（ B ）一对多（ C ）多对一（ D ）多对多 4. 在数据库中能够唯一地标识一个元组的属性（或者属性的组合）称为（ D ）。 （ A ）记录（ B ）字段（ C ）域（ D ）主键 5. 表示二维表的“列”的关系模型术语是（ A ）。 （ A ）字段（ B ）元组（ C ）记录（ D ）数据项 6. 表示二维表中的“行”的关系模型术语是（ B ）。 （ A ）数据表（ B ）元组（ C ）记录（ D ）字段 7. Access 的数据库类型是（ A ）。 （ A ）层次数据库（ B ）网状数据库（ C ）关系数据库（ D ）面向对象数据库 8. 属于传统的集合运算的是（ B ）。 （A）加、减、乘、除 （B）并、差、交 （C）选择、投影、联接 （D）增加、删除、合并 9. 关系数据库管理系统的 3 种基本关系运算不包括（ A ）。 （ A ）比较（ B ）选择（ C ）联接（ D ）投影 10. 下列关于关系模型特点的描述中，错误的是（ B ）。 （A）在一个关系中元组和列的次序都无关紧要
第1章认识Access2003 一、选择题1． C 2. B 3. C 4. A 5. D 6. B 7. A 二、填空题 1. Office2003办公软件，数据库管理 2.标题栏，菜单栏，工具栏，工作区，状态栏，任务窗格 3.一条记录，一个字段 4.一对一，一对多，多对多 5.查看，分析，更改数据，数据来源 6.打印输出 7.Internet 三、判断题1．× 2．√ 3．× 4．√ 5．√ 6．× 7．× 8．√ 9．× 10.√ 四、简答题 1．启动Access2003的方法有哪几种？ 答案：启动Access2003的方法有3种：通过“开始”菜单启动；通过桌面快捷方式启动；通过“开始”菜单中的Access2003选项启动。 2．退出Access2003的方法有哪几种？ 答案：退出Access2003的方法有5种：单击主窗口的“关闭”按钮；在菜单栏中选择“文件→退出”命令；双击控制菜单图标；单击控制菜单图标，在弹出的下拉菜单中单击“关闭”命令；直接按Alt+F4键。 3．使用Access2003的帮助系统主要有哪几种方法？ 答案：使用Access2003的帮助系统主要有3种方法：使用“帮助”任务窗格；使用“Office助手”；使用上下文帮助。 4．Access2003数据库的对象包括那几种？ 答案：Access2003数据库的对象包括表、查询、窗体、报表、数据页、宏和模块7种。 5．Access2003中的“罗斯文”示例数据库的作用是什么？ 答案：通过阅读“罗斯文”示例数据库可以帮助用户理解Access数据库的相关概念，掌握Access2003的相关操作。 第2章数据库和表的创建 一、选择题1． D 2． C 3． D 4． C 5． D 6． B 7． B 二、填空题1．数据库 2．设计，数据表 3． OLE对象 4．是/否 5．主键 6． 0000 三、判断题1．√ 2．× 3．√ 4．×5．× 6．√ 7．× 8．√ 9．× 10．√ 四、简答题 1．创建数据库和表的方法有哪些？ 答案：（1）创建数据库有三种方法：使用空数据库、使用“本机上的模板”和利用“Office Online模板”创建数据库。 （2）创建表有三种方法：使用向导、使用通过输入数据创建表和使用表设计器。 2．简述使用“表设计器”创建表的基本步骤？ 答案：（1) 双击“使用设计器创建表”，打开表设计器。 （2）在表设计器中，输入各个字段的名称，在“数据类型”下选择各个字段的数据类型；然后设置各字段的相关属性。 （3）单击工具栏中的“保存”按钮，保存设计好的表结构。 （4）转换到表的数据视图，输入数据内容。 3．什么是主键？ 答案：主键是数据表中其值能惟一标识一条记录的一个字段或多个字段的组合。 4．“有效性文本”的作用是什么？ 答案：“有效性文本”是用来配合有效性规则使用的。当输入的数据违反了有效性规则，系统会用设置的“有效性文本”来提示出错。 第3章表的基本操作和格式设置 一、选择题1． B 2． C 3． A 4． C 5． D 6． C 二、填空题
第1章 1. 数据库(Database，DB)就是数据的集合，例如，日常生活中，我们用笔记本记录亲朋好友的联系方式，将他们的姓名、地址、电话等信息都记录下来。这个“通讯录”就是一个最简单的“数据库”。在计算机领域，数据库是指长期存储在计算机内的、有组织的、可共享的、统一管理的相关数据的集合。 数据库系统是计算机化的记录保持系统，它的目的是存储和产生所需要的有用信息。这些有用的信息可以是使用该系统的个人或组织的有意义的任何事情，是对某个人或组织辅助决策过程中不可少的事情。 2. 数据库管理系统(Database Management System，DBMS)是位于用户和数据库之间的一个数据管理软件，它的主要任务是对数据库的建立、运用和维护进行统一管理、统一控制，即用户不能直接接触数据库，而只能通过DBMS来操纵数据库。 DBMS提供了如下几方面的功能。 ●数据库定义功能：DBMS提供相应数据定义语言定义数据库结构，刻画数据库的框架，并被保存在数据字典中。数据字典是DBMS存取和管理数据的基本依据。 ●数据存取功能：DBMS提供数据操纵语言实现对数据库数据的检索、插入、修改和删除等基本存取操作。 ●数据库运行管理功能：DBMS提供数据控制功能，即数据的安全性、完整性和并发控制等，对数据库运行进行有效的控制和管理，以确保数据库数据正确有效和数据库系统的有效运行。 ●数据库的建立和维护功能：包括数据库初始数据的装入，数据库的转储、恢复、重组织，系统性能监视、分析等功能。这些功能大都由DBMS的实用程序来完成。 ●数据通信功能：DBMS提供处理数据的传输，实现用户程序与DBMS之间的通信，这通常与操作系统协调完成。 3. 关系模型、层次模型和网状模型。 4. 关系模型(Relational Model)是用二维表格结构来表示实体及实体之间联系的数据模型。关系模型的数据结构是一个“二维表框架”组成的集合，每个二维表又可称为关系，因此可以说，关系模型是“关系框架”组成的集合。 5. 关系代数用到的运算符包括4类：集合运算符、专门的关系运算符、比较运算符和逻辑运算符。 运算数只有一个的是一元运算；运算数有两个的是二元运算。 6. 关系数据库设计的目标是生成一组关系模式，使我们既不必存储不必要的重复信息，又可以方便地获取信息。方法之一就是设计满足适当范式的模式。要确定一个关系模式是否属于期望的范式，还需要有关作为数据库建模对象的现实企业的额外信息。 7. 从2NF中消除传递依赖，就是3NF。 8. 数据操纵语言(Data-Manipulation Language，DML)使得用户可以访问或操纵那些按照某种特定数据模