当前位置:文档之家› 2014~2015学年度 最新(人教版)九年级语文下册:第8课《热爱生命》示范教案

2014~2015学年度 最新(人教版)九年级语文下册:第8课《热爱生命》示范教案

2014~2015学年度 最新(人教版)九年级语文下册:第8课《热爱生命》示范教案
2014~2015学年度 最新(人教版)九年级语文下册:第8课《热爱生命》示范教案

8.热爱生命

【教学目标】

知识与能力:把握小说富有传奇色彩的情节结构。

过程与方法:体会小说细腻的心理描写和逼真的细节描写。

情感态度与价值观:领会主人公的精神魅力及其象征意味。

【教学重点】诵读,领会主人公的精神魅力。体会心理描写和细节描写的作用。【教学难点】体会小说的象征意义。

【教学方法】 1.诵读法杰克·伦敦“善于刻画毅力坚强的人们”(高尔基语),描写细致是课文的突出特点。引导学生在反复诵读中,把握小说的情节结构,体会主人公的心路历程。

2.研讨探究法在主人公身上寄寓着作者的人格理想和美学追求,引导学生研讨探究,理解小说的象征意味,激发积极有为的人生理想。

【教具准备】多媒体课件

【课时安排】一课时

【教学过程】

一、导语设计 (多媒体演播美国西部风情及淘金图片)

同学们,说起美国小说家杰克·伦敦,我们自然会想到他富于传奇色彩的人生经历和拼搏中蕴蓄生命的北方小说。北极地带严寒自然情境中毅力坚强的人们,传递着的是撼人心魄的力量。今天,我们就一起走进小说《热爱生命》,去了解一个美国西部淘金者绝境求生的艰难历程。

二、杰克·伦敦简介

杰克·伦敦(1876~1916)美国小说家,生于加利福尼亚旧金山一个破产农民家庭。他从幼年起就不得不出卖体力养活自己。他当过牧童、报童、童工、工人、水手。他还参加过1893年大恐慌中失业大军组成的抗议队伍,以流浪罪被捕入狱,罚做苦工几个月。出狱后,他一边拼命干活,一边刻苦学习,广泛涉猎达尔文、斯宾塞、尼采和马克思等人的著作。他曾考进加利福尼亚大学,一年后辍学。后来受了阿拉斯加淘金热的影响,加入了淘金者的行列,却因病空手而归,但带回了北方故事的丰富素材。从此,他埋头写作,成为“出卖脑力劳动”的职业作家。

杰克·伦敦从1900年起连续发表了许多短篇小说,通称为“北方故事”,是他的成名之作。杰克·伦敦在不长的十几年创作生涯中共写了19部长篇小说,150多篇中短篇小说和大量文学报告集、散文集和论文。其中比较优秀的还有《荒野的呼唤》(1903)、《白牙》(1906)、《天大亮》(1910)、《月谷》(1913)、《墨西哥人》(1913),和受到列宁赞赏的《热爱生命》

三、诵读,整体感知文意

1.学生默读全文,初步感知小说情节结构,疏解下列字词。投影:

嶝岩(chán):高而险的山岩。

踉跄(liàng qiàng):走路不稳。

辗转(zhǎn zhuǎn):①(身体)翻来覆去。②经过许多人的手或经过许多地方。奄奄一息:形容气息微弱。

吹毛求疵(cī):故意挑毛病,找差错。疵,缺点、毛病。

骸骨(hái) 鲦鱼(tiáo) 窒息(zhì)

2014人教版九年级英语单词表 全

九年级单词 Until textbook n. 教科书;课本conversation n. 交谈;谈话 aloud adv. 大声地;出声地 pronunciation n. 发音;读音 patient adj.有耐心的 n. 病人 expression n. 表达(方式);表示 discover v. 发现;发觉 secret n.秘密;秘决adj.秘密的;保密的 fall in love with 爱上;与??相爱 grammar n. 语法 repeat v. 重复;重做 note n笔记;记录 v. 注意;指出 pal / n. 朋友;伙伴 pattern n. 模式;方式 physics n. 物理;物理学 chemistry n. 化学 partner n. 搭档;同伴 pronounce v. 发音 increase v. 增加;增长 speed n. 速度 ability n. 能力;才能 brain n. 大脑 active adj. 活跃的;积极的 attention n. 注意;关注 pay attention to 注意;关注 connect v(使)连接;与??有联系 connect … with 把??和??连接或联系起来overnight adv. 一夜之间;在夜间 review v. & n. 回顾;复习 knowledge n. 知识;学问 wisely adv. 明智地;聪明地 Annie 安妮(女名) Alexander Graham Bell 亚历山大 ? 格雷厄姆 ? 贝尔Unit2

lantern n. 灯笼 stranger n. 陌生人 relative n. 亲属;亲戚 put on 增加(体重);发胖 pound n. 磅(重量单位);英镑(英国货币单位)folk adj. 民间的;民俗的 goddess n. 女神 steal v. 偷;窃取 lay v放置;安放;产(卵);下(蛋) lay out 摆开;布置 dessert n(饭后)甜点;甜食 garden n. 花园;园子 admire v. 欣赏;仰慕 tie n. 领带 v. 捆;束 haunted adj. 有鬼魂出没的;闹鬼 ghost n. 鬼;鬼魂 trick n. 花招;把戏 treat n .款待;招待v. 招待;请(客)spider n. 蜘蛛 Christmas n. 圣诞节 fool n. 蠢人;傻瓜 v. 愚弄adj. 愚蠢的 lie v. 平躺;处于 novel n.(长篇)小说 eve n(尤指宗教节假日的)前夕;前夜bookstore n. 书店 dead adj. 死的;失去生命的 business n. 生意;商业 punish v. 处罚;惩罚 warn v. 警告;告诫 present n. 现在;礼物adj. 现在的 nobody pron. 没有人 warmth n. 温暖;暖和 spread v. 传播;展开 n. 蔓延;传播 Macao 澳门 Chiang Mai 清迈(泰国城市) Halloween 万圣节前夕

2018年秋八年级语文上册 第四单元综合测试卷

第四单元测试卷 1.下列选项中字形和注音全部正确的一项是()(2分) A.差.使(cāi)俯瞰佝偻.(lǒu)踌躇.(chú) B.飓.风(jù)狼籍濒.临(pín)惬.意(qiè) C.刽.子手(guì)蹒跚荫.庇(yìn)虬.须(qiú) D.鸡枞.(cóng)遏制倒坍.(tān)紊.乱(wěn) 2.下列句子中加点成语使用有误的一项是( )(2分) A.在天兵天将大举进攻花果山的时候,孙悟空没有引颈受戮 ....,而是奋起反击。 B.家乡建设得真好,道路平坦宽阔,周道如砥 ....,.高楼林立。 C.天晴朗得很,星临万户 ....,孩子们在星空下快乐地玩耍。 D.春晚的一首《时间都去哪儿了》,令电视观众触目伤怀 ....、感动不已。 3.下列各句中没有语病的一项是( )(2分) A.我们在考试中能否取得好成绩,关键在于平时的努力。 B.学校近来发生了多种不文明现象,政教处认真思考并调查了其中的原因,并及时对违纪人员做出了教育和处罚。 C.为了防止酒驾事件不再发生,我县加大了巡查整治力度。 D.政府必须下决心不断加大对教育的投入,否则,我国教育事业的发展要赶上世界先进水平只能是空想。 4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(2分) ①四周时而风平浪静,时而波涛汹涌。 ②但因为乘在这只熟悉的船上,我们竟不感到陌生。 ③但只要这只船是牢固的,一切都化为美丽的风景。 ④岁月不会倒流,前面永远是陌生的水域。 ⑤这是一只小小的船,却要载我们穿过多么漫长的岁月。 A.⑤④②①③ B.④③①②⑤ C.④①③⑤② D.⑤②④③① 5.下面句子变换后意思发生变化的一项是()(2分) A.原句:不管你信不信,从营养学的角度来看,谁都承认牛奶是美肤佳品。 改句:不管你信不信,从营养学的角度来看,谁都不能否认牛奶是美肤佳品。 B.原句:赣州是一个山清水秀、环境优美的全国卫生文明城市。 改句:难道赣州不是一个山清水秀、环境优美的全国卫生文明城市吗? C.原句:漂泊在外的游子,时时刻刻牵挂着家乡。 改句:漂泊在外的游子,无时无刻牵挂着家乡。

八年级期中考试卷(2014-2015)

2014-2015上学期八年级期中英语试卷 听力部分(25分) I.听句子,选出句中所含信息 1.A.building B.museum C.camp 2.A.housework B.homework C.however 3.A.short B.shorter C.shortest 4.A.E2CR3F B.B2CR7F C.B2OR6F 5.A.sea B.move C.action movie II.听句子,选择最佳答语 6.A.No,it’s boring. B.It was good. C.Yes,it was. 7.A.Twice a week. B.Two hours C.At six 8.A.Tom is B.Tom does. C.Tom has 9.A.Yes,he is. B.No,he isn’t. C.Yes,it is 10.A.Basketball B.English C.Talk shows III.听对话和问题,选择正确答案 11.A.She played volleyball. B.She played basketball. C.She stayed at home. 12.A.45 B.25 C.35 13.A. Sometimes. B. Never. C. Always. 14.A.Yes,they do. B.No,they don’t. C.We don’t know. 15.A.Pears B.Apples C.Bananas IV.听长对话,完成16-18小题。 16.What does Mary think of the movie Gone with the Wind? A.It’s boring. B.It’s scary. C.It’s exciting. 17.What kind of movie is Rush Hour? A.A comedy. B.A sitcom C.An action movie 18.What movie will they go to see today? A.My Father’s Birthday. B.Mr. Bean. C.Rush Hour. V.听一段材料,回答19-20两题 19.What happened to the 4-year-old girl yesterday? A.She was brought home. B.She lost her way. C.She met her parents. 20.Who looked after her in the next village? A.Her parents. B.A nice mother. C.A gentleman. VI.听短文,完成下列句子(每空一词) 21.They will leave by bus at eight in the morning and return at about_______. 22.The students need to write a______after the trip. 23.The students have to read the_______tonight. 24.The teacher asks the students not to pick any plants or catch any small_______. 25.A field trip is like a ______.The more you put in it, the more you will get out of it. 笔试部分(95分) VII.单项选择 26. Can we_____Beijing on time or not? A.arrive in B.get C.reach to D.arrive at 27.---Can’t you hear_____? ---No, I can hear_____.

人教版九年级上册语文期末考试试题及答案

九年级上册语文期末考试试题 一、语文基础知识及其运用(20分) 1、加点字注音无误的一项() A.滞.留(zhì)麾.下(huī)诘.难(jié)重蹈覆辙.(zhé) B.旁骛.(wù)亵.渎(xié)聒.噪(guō)一抔.黄土(péng) C.睿.智(ruì)陨.落(yǔn)相契.(qiè)廓.然无累(guó) D.扶掖.(yè)恣.睢(zì)别墅.(yě)庶.竭驽钝(shù) 2.词语书写无误的一项() A.脑羞成怒泥民百姓断章取义谀词 B.狼狈不堪刻骨铭心无与伦比嗤笑 C.歇斯底里根深帝固怀古伤今潮迅 D.涕泗横流一愁莫展面面相觑桑梓 3.下边有语病的一句() A.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。 B.事实证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。 C.在知识的海洋中,使我们感到自己的深深不足。 D.学校希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年违法犯罪。 4.下列句子中加点的成语使用不正确的是() A.富有创造性的人总是孜孜不倦 ....地汲取知识,使自己的学识渊博。 B.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖 ....。 C.生活中,人们往往因立场和角度不同而对事物的看法有所不同乃至完全不同,这种情形是屡见不鲜 ....的。 D.人类在与大自然的较量中,最直接、最经常的对手是悄无声息 ....的气候。 5.在下面语段横线上依次填人关联词语,最准确的一项是 ( ) 在一定条件下,科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。条件变化了,原有的科学知识会被人们用新的实践去检验,会被修改和发展成新的科学知识。但人们之所以要不断学习是因为原有知识统统“过期变质”,是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。 A.如果从而并非而 B.如果从而不仅而且 C.虽然但是不仅而且 D.虽然但是并非而 6.下面对苏轼的《江城子·密州出猎》的解说,不恰当的一项是() A.“左牵黄,右擎苍”一句,运用借代的修辞手法,塑造了词人出猎时左手牵黄犬,右手托着苍鹰豪迈潇洒的形象。 B.“锦帽貂裘,千骑卷平冈”一句,描写猎队武士的装束打扮,并以千骑飞驰的勇武气势来烘托亲率猎队的词人自己。 C.“持节云中,何时遣冯唐”一句,运用典故表达了诗人以冯唐自况,企盼有朝一日得到信任和重用,戍边杀敌,报效朝廷。 D.“西北望,射天狼”一句,用代表“贪残侵掠”的天狼星暗喻数犯边境的辽和西夏,表达词人渴望抗敌戍边的雄心。 7. 下列句子中标点符号使用没有错误的一项是() A.程老师是个二十多岁的姑娘,头发剪得短短的,眉毛也是粗粗黑黑的,嘴巴棱角分明,模样有点像男孩子。 B.那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着:“喂!菲利普”! C.我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施。”

2018年秋八年级语文试卷及答案

2018年秋季八年级期末考试语文试题 满分120分,考试时间120分钟 考生注意: 1、本卷共五个大题,含24个小题,满分120分,考试时间120分钟。 2、全卷试卷答案一律书写(填涂)在答题卡指定的答题区域内,书写(填涂)在本卷上无效。 一、积累与运用(共27分) 1、下列词语的字形及加点字的注音完全正确的一项是()(2分) A、解剖.(pōu)锃.亮(zèng)正襟.威坐(jīn )坦荡如坻.(dǐ) B、映衬.(chùn)衙.门(yá)所向披靡.(mǐ)和颜.悦色(yán) C、佃.农(diàn )鲜腴.(yú)黯.然失色(àn)油光可鉴.(jiàn) D、秀颀.(qí)恹恹 ..(yàn)杳.无消息(yǎo)潜.滋暗长(qián) 2、下列句子中加点成语使用不恰当 ...的一项是()(2分) A、如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢 ....,就可能吸引不法分子将病毒植入其中,对用户权益构成伤害。 B、照片中她身穿深色西服套装,或是正襟危坐 ....,或是嘟嘴卖萌,优雅俊美。 C、电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫 ....的故事情节进行了更为细致的刻画。 D、他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群 ....,是校草的热门人选。 3、下列句子中,没有病句的一项是()(2分) A、随着“一师一优课”活动的开展,使我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。 B、这个人谁都不认识。 C.读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。 D、青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连,刻苦学习,在追逐梦想的过程中为中国 梦的实现而贡献力量。 4、下列各句中,标点符号使用正确的一项是()(2分) A.猪年春晚筹备时间短,节目变动大,呈现出强烈的“定制”色彩:主旋律、流行、传统文化等各种必备元素杂糅,遭到网友的各种吐槽。 B.你参加了《翰墨飘香》主题书法大赛了吗?能说说你的参赛体会吗? C.人的一生,总是在不停地尝试,尝试拥有,尝试放弃;人的一生,又始终在不断地追求,追求自由,追求幸福。 D.“最重要的是,”他说道:“我们心中要有对弱者的同情与爱心。” 5、下列关于名著知识及文学常识的表述,有误的一项是()(2分) A.《红星照耀中国》(Red Star Over China)是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著,一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 B、列夫·托尔斯泰是19世纪中期苏联批判现实主义作家、思想家、哲学家,代表作有《战争 与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。 C、新闻的结构具体表现为:标题、导语、主体、背景和结尾,背景和结语可暗含在主体之中。D.苏轼是宋代文学家,《记承天寺夜游》写于被贬黄州期间。 6、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(2分) ①窗外的竹子或青山,经过窗子的框框望出,就是一幅画。 ②有了窗子,内外就发生交流。 ③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。 ④而且同一个窗子,从不同的角度看出去,景色都不相同。 ⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子,面向湖景,每个窗子都等于一幅画。 ⑥这样,画的境界就无限地增多了。 A.③①②④⑥⑤ B.③②①⑤④⑥ C.②①⑤④⑥③ D.②③①④⑥⑤ 7、.默写古诗文名句(8分) ①晴川历历汉阳树,。(崔颢《黄鹤楼》) ②,路远默致之。(《庭中有奇树》) ③,悠然见南山。 ④杜甫在《春望》中,春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情,即“, 。” ⑤杜牧《赤壁》中揭示英雄与机遇的关系的是“,。” ⑥晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》:词人由景触情,由自然规律的变迁更替,透露出对美好 景物及难以忘怀情事的流连,流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是:“,。” ⑦李清照的《渔家傲》中“,,。” 表达了词人决心像大鹏一样乘风高飞,乐观地寻求幸福的理想与愿望,也是本诗的主旨句。 ⑧苏轼的《记承天寺夜游》中写月光的句子是:“,,盖竹柏影也。

人教九年级上册语文知识点(整理版)

第1课沁园春雪 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 沁qìn园分fèn外妖娆ráo 成吉思汗hán 数shǔ风流人物 点拨:“分”“汗”“数”是多音字,要注意课文中读音。 2、解释下面加点的词。 (1) 惟余莽莽惟:只。(2) 须晴日须:等到。 (3) 略输文采输:差、失。(4) 俱往矣俱:都。 二、重点句子背记知识清单 1、用原文填空。 (1) 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 (2) 点明中心的句子是:俱往矣,数风流人物,还看今朝。 (3) “望”字统领的句子是:望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 (4) 起承上启下作用的句子:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 (5) 写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是:山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 2、解释下列句子。 (1) 惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。 (2) 山舞银蛇,原驰蜡象。群山好像(一条条)银蛇在舞动,高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。 (3) 俱往矣,数风流人物,还看今朝。统统都过去了,要说真正的英雄人物,还得看今天。 三、段落背记知识清单。 默写《沁园春雪》下阕词的内容。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 四、文学常识背记知识清单 作者是毛泽东,“沁园春”是词牌名,“雪”是词的题目。 第2课雨说 一、重点字词 田圃pǔ禁锢gù留滞zhì喑yīn哑 斗笠lì襁褓qiǎng bǎo 二、文学常识背记知识清单 《雨说》的作者是郑愁予,是台湾诗人。代表作有《错误》、《水手刀》等,大多以旅人为抒情主人公,被称为“浪子诗人”。 第3课星星变奏曲 一、重点字词 朦胧méng lóng 覆fù盖冻僵jiāng 二、文学常识背记知识清单 《星星变奏曲》的作者是江河。 第4课外国诗两首 一、重点字词 (qī) 栖息(xuān) 喧响沉(jì) 寂 二、文学常识背记知识清单 1、《蝈蝈与蛐蛐》的作者是济慈,是英国浪漫主义诗人。 2、《夜》的作者是叶赛宁,俄罗斯诗人。 第5课敬业与乐业 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 赦shè旁骛wù佝偻gōu lóu 承蜩tiáo 亵渎xièdú骈pián进强聒guō不舍 2、解释下面词语。 (1)敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。 (2) 断章取义:意思是不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。 (3) 不二法门:佛教用语,指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。 (4) 强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。 二、重点句子背记知识清单 写出下列句子的出处并解释句意。 1、饱食终日,无所用心,难矣哉! 出处:《论语·阳货》解释:整天吃饱了饭,不肯动脑筋去做点事,这种人是很难造就的呀! 2、群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉! 出处:《论语·卫灵公》解释:和大家整天混在一起,不说一句有道理的话,只是卖弄小聪明,这种人是很难造就的呀! 3、主一无适便是敬。 出处:《论语·学而》解释:主一无适,专一于某种工作不旁及其他的事情。 4、用志不分,乃凝于神。 出处:《庄子.达生》解释:做事不分心,精神就能集中。 5、素其位而行,不愿乎其外。 出处:《礼记·中庸》解释:现在只做分内的事,不要希望做职分外的事。 6、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 出处:《论语·雍也》解释:知道这种道理的人比不上喜爱它的人,喜爱它的人比不上乐意去做的人。 7、其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。 出处:《论语·述而》解释:他(孔子)做人是发愤读书忘记了吃饭,沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁,甚至不知道自己将要老了,如此而已。 三、文学常识背记知识清单 梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物,学者。其著作编为《饮冰室合集》。 第6课纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 一、重点字词

2017新人教版九年级英语教案

2017新人教版九年级英语教案 现在九年级英语书又换成新人教版了,那么对于这本新书,英语老师们该怎么写教案呢?下面是小编带来的2017新人教版九年级英语教案,欢迎英语老师们来参考参考! 2017新人教版九年级英语教案一 Unit 1 一、知识点 1.Check in : 在旅馆的登记入住。Check out: 在旅馆结账离开。 2.By: ①通过..方式(途径)。例:I learn English by listening to tapes. ②在 ..旁边。例:by the window/the door ③乘坐交通工具例:by bus/car ④在之前,到为止。例:by October在10月前 ⑤被例:English is spoken by many people. 3.how与what的区别: how通常对方式或程度提问,意思有:怎么样如何,通常用来做状语、表语。 what通常对动作的发出者或接受者提问,意思为什么,通常做宾语,主语。 ①How is your summer holiday? It s OK.(how表示程度做表语)

②How did you travel around the world? I travel by air. ③What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects. ①What think of ? How like ? ②What do with ? How deal with ? ③What like about ? How like ? ④What s the weather like today? How s the weather today? ⑤What to do? How to do it? e.g. What do you think of this book?=How do you like this book? I don t know what I should do with the matter.=I don t know how I should deal with it. What do you like about China?=How do you like China? I don t know what to do next step?=I don t know how to do it next step? ㊣What good / bad weather it is today!(weather为不可数名词,其前不能加a ) ㊣What a fine / bad day it is today! (day为可数名词,其前要加a ) 4. aloud, loud与loudly的用法: 三个词都与大声或响亮有关。 ①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,

【人教版】2018年秋八年级语文上册:期末综合测试卷(含答案)

期末测试卷 时间:120 一、积累与运用(25分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是( A )(2分) A.绮.丽(qǐ)归咎.(jiù)褶.皱(zhě)在劫.难逃(jié) B.胚.胎(pī) 藻.井(zǎo) 蟠.龙(pán) 一舸.无迹(kē) C.轩.榭(xiān) 吊唁.(yàn) 蹒.跚(pán) 惟妙惟肖.(xiào) D.荒谬.(miù) 箱箧.(qiè) 戍.守(shù) 惟吾德馨.(xīng) 2.下列各组中没有错别字的一项是( C )(2分) A.鞠躬微功益衰草连天别具匠心 B.褶皱必须品荡然无存消声匿迹 C.轩榭中轴线啸聚山林富丽堂皇 D.烦燥金銮殿巧妙绝伦世外桃源 3.下列句中加点成语运用有误的一项是( A )(2分) A.正在热播的无厘头喜剧《龙门镖局》,成为人们茶余饭后津津有味 ....的话题。 B.一位艺术家利用在海岸边捡拾的漂流木、树枝和树根雕刻出了骏马、狮子、兔子等动 物,无一不惟妙惟肖 ....。 C.一位白发苍苍的老人,腿部受伤在路边哭泣呼救,当时有十余人从旁边经过,却都无. 动于衷 ...。路人为何冷漠,这是个值得我们沉思的问题。 D.面对蜂拥而上的建设热潮,政府部门要时刻保持头脑清醒,做到因地制宜 ....,这样不仅仅是对城市负责,更是对人民负责。 4.(2014,仙桃)下列句子中没有语病的一项是( D )(2分) A.逢进必考,取消加分规则,奠定了平民子弟进入公务员行列的通道。 B.乌克兰危机的根本原因是国内民众在“向东走”还是“向西走”问题上的深度对立造成的。 C.改变“亚学习”状态,要合理安排时间,切忌不要打“疲劳战”。 D.新疆天山和云南哈尼梯田申遗成功,被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。 5.仿照下面的示例,写一个意思连贯、句式相似的句子。(2分) 示例:做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢 做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀 示例:做山一样的人/不一定高大巍峨/但定要端庄挺立(或:做水一样的人/不一定波澜壮阔/但务必清澈明净) 6.古诗词名句填写。(5分) (1)坐观垂钓者,徒有羡鱼情。(《望洞庭湖赠张丞相》) (2)少壮不努力,老大徒伤悲。(《长歌行》) (3)种豆南山下,草盛豆苗稀。(《归园田居》) (4)《记承天寺夜游》中运用比喻修辞描写月色的句子是庭下如积水空明,水中藻、荇交

最新最全人教版九年级语文上册知识点)

人教版九年级语文上册知识点 第1课沁园春雪 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 沁qìn园分fèn外妖娆ráo 成吉思汗hán 数shǔ风流人物 点拨:“分” “汗” “数”是多音字,要注意课文中读音。 2、解释下面加点的词。 (1)惟余莽莽惟:只。(2) 须晴日须:等到。 (3)略输文采输:差、失。 (4) 俱往矣俱:都。 二、重点句子背记知识清单 1、用原文填空。 (1)北国风光,千里冰封,万里雪飘。 (2)点明中心的句子是:俱往矣,数风流人物,还看今朝。 (3)“望”字统领的句子是:望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 (4)起承上启下作用的句子:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 (5)写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是:山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 2、解释下列句子。 (1)惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。 (2)山舞银蛇,原驰蜡象。群山好像(一条条)银蛇在舞动,高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。 (3)俱往矣,数风流人物,还看今朝。统统都过去了,要说真正的英雄人物,还得看今天。 三、段落背记知识清单。 默写《沁园春雪》下阕词的内容。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 四、文学常识背记知识清单 作者是毛泽东,“沁园春”是词牌名,“雪”是词的题目。

第2课雨说 一、重点字词 田圃pǔ禁锢gù留滞zhì喑yīn哑 斗笠lì襁褓qiǎng bǎo 二、文学常识背记知识清单 《雨说》的作者是郑愁予,是台湾诗人。代表作有《错误》、《水手刀》等,大多以旅人为抒情主人公,被称为“浪子诗人”。 第3课星星变奏曲 一、重点字词 朦胧méng lóng 覆fù盖冻僵jiāng 二、文学常识背记知识清单 《星星变奏曲》的作者是江河。 第4课外国诗两首 一、重点字词 (qī) 栖息(xuān) 喧响沉(jì) 寂 二、文学常识背记知识清单 1、《蝈蝈与蛐蛐》的作者是济慈,是英国浪漫主义诗人。 2、《夜》的作者是叶赛宁,俄罗斯诗人。 第5课敬业与乐业 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 舎shè 旁骛wù 佝偻gōu lóu 承蜩tiáo 亵渎xiè dú 骈pián进强聒guō不舍 2、解释下面词语。 (1)敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。 (2)断章取义:意思是不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。

人教版九年级英语课文全册翻译

人教版九年级英语课文翻译 一单元 SECTION A 1a 我通过制作抽认卡来学习。通过和朋友一起学习。通过听磁带。通过做抽认卡。通过向老师求助。通过读课本。通过制作单词本。 1c A:你怎么为考试而学习。B:我通过参加学习小组来学习。 2a 1、你是通过看英文录像学英语的吗? 2、你曾和朋友们练习过对话吗? 3、听磁带怎么样? 4、大声朗读以练习发音怎么样?5、我曾经通过参加学习小组的方式学习过吗? 2b A是的,我通过那种学习方式学到了很多。B、哦,是的,它提高了我说英语的能力。C、有时那样做。我觉得他有用。D、不。(通过看英语录像学习)太难了,无法理解录像中的人所说的话。 2c A你曾经通过参加学习小组来学习吗?B、是的,我参加赤字,通过那种方式我学到了很多。 Grammer Focus 你怎么为准备一场考试而学习?我靠听磁带。你怎样学习英语?我通过参加学习小组来学习。你通过大声朗读来学习英语吗?是的,我是。你曾和朋友们练习过对话吗?哦,是的,他提高了我说英语的能力。你曾经通过参加学习?小组来学习吗?是的,我参加过。通过那种方式我学习到了很多。 3a如何才能学得最好 这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的最佳方法的问题。许多同学说他们通过使用英语为学习它,一些还有很特别的建议。比如,李莉莲说学习新单词的最好的方法是阅读英语杂志。她说记忆浒音乐的歌词也有一些作用。当我们问及学习语法的问题时,她说:“我从不学习语法。它太枯燥了。” 魏明有不同的看法。他学习英语已经6年了,并且确实喜欢英语。他认为学习语法是学习一门语言的一种好方法。他还认为观看英语电影也不错,国灰他可以看到演员说话的情形。但是,有时候他发现看英语电影是件很头痛的事情,因为那些演员说话太快了。 刘畅说加入学校英语俱乐部是提高英语最好的方法。学生有很多练习的机会并且他们也有很多乐趣。她补充说和朋友练习会话一点用处也没有。“我们会因为某件事变得很激动,最后用汉语来讲,”她说。 3b A:我正在作一个关于学习英语的调查。我能问你一些问题吗?B:当然。A:太好了!你叫什么名字?B:魏明。A:那么你是怎样学习英语的,魏明?B:…… 4 A:你列词汇表吗?B:噢,是的。我常那样做。 SECTION B 1a我不会发其中一些单词的音。我不会拼写一些英语单词。我听不懂英语口语。我在语法上犯错误。我读得很慢。1b我不知道怎么使用逗号。 2a 1、不能正确发音。 2、忘记很多生词。 3、人们和我说话时我不能每次都听懂。 4、不能理解杂志中的单词。 5、没有获得很多写作训练。 2B A、你可以一直将生词写在你的笔记本里,并在家学习它们。B、你应该找一个笔友。C、听力能起作用。D、为什么不加入一个英语俱乐部来练习说英语呢? 2C A:我没有搭档来练习英语。B、也许我应该加入一个英语俱乐部。 3a我是怎样学习英语的 去年英语课对我来说很难。首先,对我来说听懂老师说话很难。开始,她说的太快,我不能听懂每个单词,后来,我意识到如果你听不懂每个单词并没有关系。而且我害怕在班上说话,因为我认为同学们可能会嘲笑我。我也不是总能造出完整的句子。然后我开始看英文电视。那很有用。我认为做大量听力练习是成为一个好的语言学习者的秘决之一。另一件我觉得很难的事是英语语法。所以我决定在每节课上记大量语法要点。然后我开始用我正在学的语法自己写新句子。这样作用处之大令人惊奇。现在我很喜欢学英语并且这学期我得了个A。我的老师对我印象很深。作者觉学英语很难是因为……1、老师发音差。2、她说话时人们总是嘲笑她。3、她在造完整的句子方面有困难。4、英语语法很难。当她开始…她的英语提高了。5、和说英语的朋友一起出去。6、大量的听力练习。7、在自己组织的句子里使用语法。 3b 亲爱的,我知道学英语不容易,但我有一些想法可能有用。你说你不能理解说话太快的人。那么,你可以尽量听最重要的单词,而不是每个单词。 4 1、关于学英语什么不容易。2、就这一点你作了什么?3、你最喜欢的学习更多英语的方式是什么?韩文说如果人

【人教版】年秋八年级语文上册:期末综合测试卷含答案

期末测试卷 时间:120 题号一 二 (一) (二) (三) (四) 三 得分 一、积累与运用(25分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是( A )(2分) A.绮.丽(qǐ)归咎.(jiù)褶.皱(zhě)在劫.难逃(jié) B.胚.胎(pī) 藻.井(zǎo) 蟠.龙(pán) 一舸.无迹(kē) C.轩.榭(xiān) 吊唁.(yàn) 蹒.跚(pán) 惟妙惟肖.(xiào) D.荒谬.(miù) 箱箧.(qiè) 戍.守(shù) 惟吾德馨.(xīng) 2.下列各组中没有错别字的一项是( C )(2分) A.鞠躬微功益衰草连天别具匠心 B.褶皱必须品荡然无存消声匿迹 C.轩榭中轴线啸聚山林富丽堂皇 D.烦燥金銮殿巧妙绝伦世外桃源 3.下列句中加点成语运用有误的一项是( A )(2分) A.正在热播的无厘头喜剧《龙门镖局》,成为人们茶余饭后津津有味 ....的话题。 B.一位艺术家利用在海岸边捡拾的漂流木、树枝和树根雕刻出了骏马、狮子、兔子等动 物,无一不惟妙惟肖 ....。 C.一位白发苍苍的老人,腿部受伤在路边哭泣呼救,当时有十余人从旁边经过,却都无. 动于衷 ...。路人为何冷漠,这是个值得我们沉思的问题。 D.面对蜂拥而上的建设热潮,政府部门要时刻保持头脑清醒,做到因地制宜 ....,这样不仅仅是对城市负责,更是对人民负责。 4.(2014,仙桃)下列句子中没有语病的一项是( D )(2分) A.逢进必考,取消加分规则,奠定了平民子弟进入公务员行列的通道。 B.乌克兰危机的根本原因是国内民众在“向东走”还是“向西走”问题上的深度对立造成的。 C.改变“亚学习”状态,要合理安排时间,切忌不要打“疲劳战”。 D.新疆天山和云南哈尼梯田申遗成功,被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。 5.仿照下面的示例,写一个意思连贯、句式相似的句子。(2分) 示例:做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢 做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀 示例:做山一样的人/不一定高大巍峨/但定要端庄挺立(或:做水一样的人/不一定波澜壮阔/但务必清澈明净) 6.古诗词名句填写。(5分) (1)坐观垂钓者,徒有羡鱼情。(《望洞庭湖赠张丞相》) (2)少壮不努力,老大徒伤悲。(《长歌行》) (3)种豆南山下,草盛豆苗稀。(《归园田居》) (4)《记承天寺夜游》中运用比喻修辞描写月色的句子是庭下如积水空明,水中藻、荇交

2014_2015学年度上学期八年级物理试卷及答案

2014——2015学年度上学期八年级物理期末考试试题及答案 一、选择题(2.5分×10=25分) 1.(2003?苏州)某同学在记录测量结果时忘记写单位,试判断下列哪个数据的单位是“厘米”(B) A.一支铅笔的直径是7.1 B.茶杯的高度是11.2 C.物理书的长度是2.52 D.他自己的身高是16.75 2. .(2014?咸宁)假期到了,班上的几个同学送小明乘列车回家.如图所示,几个同学看着列车徐徐地开动了,小明坐在窗边,却看到同学们渐渐 向后退去,原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是(A) A.地面、列车 B.列车、地面 C.列车、列车 D.地面、地面 3. 关于声现象,下列说法中正确的是(D) A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 B.敲锣时用力越大,声音的音调越高 C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声 D.用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量 4. 弹奏吉他时,琴弦振动发出美妙的乐音,用手掌按住琴弦就听不到琴音了,这是因为(C) A.琴弦发出的声音全被手吸收了 B.琴弦发出的声音被手掌挡住无法听到 C.琴弦被按住之后停止振动不再发出声音 D.以上说法都不正确 5. (2012?沈阳)夏天,小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中,如图所示.一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠,变得模糊了.针对这一现象,下列说法正确的是(D) A.甲、乙两杯都在内壁出现了水珠

B.甲、乙两杯都在外壁出现了水珠 C.甲杯的内壁出现了水珠,乙杯的外壁出现了水珠 D.甲杯的外壁出现了水珠,乙杯的内壁出现了水珠 6. (2013?安顺)热现象在一年四季中随处可见,下列说法中正确的是(C)A.春天的早晨经常出现大雾,这是凝华现象 B.夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”,这是升华现象 C.秋天的早晨花草上出现小露珠,这是液化现象 D.初冬的早晨地面上会出现白色的霜,这是凝固现象 7. 如图所示,小胖做出这种错误判断的原因是(B) A.光射到水面上发生反射缘故 B.光由水进入空气中发生折射的缘故 C.光由空气进入水中发生折射的缘故 D.光只有在空气中才沿直线传播,而在水中不能沿直线传播 8. 如图是一种称之为“七仙女”的神奇玻璃酒杯,空杯时什么也看不见,斟上酒,杯底立即显现出栩栩如生的仙女图.下列对仙女图形成原因的探讨,正确的是(D)A.可能是酒具有化学显影作用 B.可能是酒的液面反射,在酒中出现放大的像 C.可能是图片在杯底凸透镜焦点处成放大的像 D.可能是斟酒后杯底凸透镜焦距变大,使图片在一倍焦距以内成放大的虚像

最新人教版九年级上册语文全册教案

人教版九年级上册语文教学计划 一、指导思想: 以党的教育方针为指针,坚持以人为本,尊重学生的个性发展特点,培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,培养学生健康、高尚的审美情趣,提高学生的文化品味,发展健康个性,逐步形成健全人格。 二、学生基本情况分析: 接任C122班一年,我发现学生变化很大,虽然调皮但单纯可爱,虽然基础差,但上课善思维,爱发言。从八年级期末检测考试成绩来看,进步很大,由原来的倒数第二一跃为顺数第二,很多同学对语文课产生了浓厚的兴趣。但是部分同学的潜力还没开发出来,良好的语文习惯如课外阅读、利用工具书、主动积累素材、写日记等尚未养成,所以初三任重道远,但我相信通过我们的师生共同努力,学生的语文素养会越来越高,来期的中考成绩也会不错的! 三、教材分析: 九年级上册在整个新课程教材体系中属于第五阶段,对提高学生的语文素养起着极其重要的作用,准确地说,是肩负着提高学生文学欣赏能力的重任。本册教材教学内容以文学作品——诗歌、小说为主,安排了一个单元的议论文,继续集中学习文言文。 本册教材仍按照“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”的新课程理念选取教学内容,突出教学的人文性、多样性、探究性、开放性,重视学生语文素养的全面提高,特别是文学欣赏能力的提高。注重培养学生的自主意识、创造精神、合作意识与知识的整合能力。 全册内容分为六个版块,即:阅读、写作·口语交际·综合性学习、课外古诗词背诵、名著导读、附录,有的课文后还有补白。全册共编排了25篇课文,其中教读课文13篇,自读课文12篇,共分为六个单元,每个单元一个主题。下面,分单元进行具体分析。 第一单元:“诗海徜佯”。本单元编选的五首诗歌内容丰富,手法多样,语言精美,是诗人用心灵弹奏出的自然的乐音。教学诗歌,不宜多讲,更不宜偏重理性分析,要重在引导学生通过想像和联想,感受知诗歌的形象和意象,理解诗歌。要让学生熟读诗歌,最好能背诵。在朗读中体会诗歌的语言美、情感美、意境美和韵律美。 第二单元:“思想风采”。本单元所选课文哲理性较强,注重从多方面给学生以人生的启示,并丰富他们的生活经验;注意引导学生树立正确的人生观、价值观;开阔学生的视野,提高学生思辩的能力;注意文体特点:演讲的口语性较强,书信书面色彩较浓厚。 第三单元:“少年生活”。注意小说的体裁特点,了解人物、情节、环境等要素,分析把握小说的主题;注意培养学生的想像能力的创造能力,阅读小说,既是接受的过程,也是再创造的过程,理解作者的写作意图的作品本身是首要的,但是得出自己的见解(可以和大家相同,也可以是独创的)也是很重要的;注意揣摩小说的语言,从中得到启发,并不断积累,提高实际的语言运用能力。

2014新人教版九年级英语unit 1 课文内容

2014新人教版九年级英语课文内容 Unit 1 How can wee become good learners? Section A 2d Role-play the conversation. Jack:Annie, I’m a little nervous. I have to finish reading a book and give a report next Monday. Annie: Th at doesn’t sound too bad. Jack:But I’m a very slow reader. Annie: For the fi rst time, just read quickly to get the main ideas. Don’t read word by word, read word groups. Jack:But I don’t understand many of the words. I have to use a dictionary. Annie: Try to guess a word’s meaning by reading the se ntences before and after it. You probably understand more than you think. Jack:That sounds difficult! Annie: Well, be patient. It takes time. You can become better by reading something you enjoy every day. Th e more you read, the faster you’ll be. How I Learned to Learn English Last year, I did not like my English class. Every class was like a bad dream. The teacher spoke too quickly. But I was afraid to ask questions because my pronunciation was very bad. So I just hid behind my textbook and never said anything. Then one day I watched an English movie called Toy Story. I fell in love with this exciting and funny movie! So then I began to watch other English movies as well. Although I could not understand everything the characters said, their body language and the expressions on their faces helped me to get the meaning. I also realized I could get the meaning by listening for just the key words. My pronunciation also improved by listening to the interesting conversations in English movies. I discovered that listening to something you are interested in is the secret to language learning. I also learned useful sentences like “It’s a piece of cake” or “It serves you right.” I did not understand these sentences at first. But because I wanted to understand the story, I looked up the words in a dictionary. Now I really enjoy my English class. I want to learn new words and more grammar. T en I can have a better understanding of English movies. Section B How Can You Become a Successful Learner? Everyone is born with the ability to learn.But whether or not you can do this well depends on your learning habits. Research shows that successful learners have some good habits in common. Creating an interest in what they learn Studies show that if you are interested in something, your brain is more active and it is also easier for you to pay attention to it for a long time. Good learners often connect what they need to learn with something they are interested in. For example, if they need to learn English and

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