江苏省徐州市2018年初中学业水平考试语文试题
一、积累与运用。（20分）
1．古诗文默写。（10分）
⑴______________________.若出其里。
⑵______________________.切问而近思.仁在其中矣。
⑶马作的卢飞快.______________________。
⑷______________________.却话巴山夜雨时。
⑸_________________.受上赏；_________________.受中赏；.受下赏。
⑹民生乃国之本.家安而民乐.这种思想与杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“”所表达的济世情怀一脉相承。
2．下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（）（3分）
A．媲．（pì）美对称．（chèn）重峦叠障养精蓄锐B．剽．（biāo）悍良莠．（yǒu）莫衷一是冲耳不闻C．憎．（zēng）恶缄．（jiān）默人才辈出心无旁骛D．戏谑．（xuè）着．（zháo）落销声匿迹走投无路3．根据上下文.回答问题。（4分）
人生在世.难免不会有痛苦的经历和体验.与其消极悲观、（）.倒不如抖擞精神、放开手脚.去冲破黎明前的黑暗。抛却心理包袱自然能守得云开见月明。我们可以渺小卑微.不被他人（）.但是绝不能失去信心和精神力量。
⑴为文中括号处选择恰当的词语。（2分）
怨天尤人游手好闲关注关怀
⑵文中画线句有语病.请修改。（2分）
4．下列关于文学文化常识表述不正确的一项是（）（3分）A．《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说；《格列佛游记》中讲述利立浦特与邻国兵戎相见.是在影射当时英俄两国之间的连年战争；《昆虫记》除真实记录昆虫的生活外.还透过昆虫世界折射出社会人生。
B．《杨修之死》《香菱学诗》《狼》《范进中举》分别选自我国古典长篇小说《三国演义》《红楼梦》《聊斋志异》《儒林外史》.作者分别是罗贯中、曹雪芹、蒲松龄、吴敬梓。
C．古文标题中表明文体时.“序”一般是用以陈述创作主旨及经过的一种文体；“说”是一种说明文体；“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
D．古时住宅旁常栽桑树、梓树.后人就用“桑梓”指家乡；“长河落日圆”中的“河”指黄河；“晋太元中”的“太元”是年号；《范文正公集》中的“文正”是谥号；“吴广为都尉”中的“都尉”是官名。
二、阅读。（57分）
（一）阅读文言文语段.完成5～9题。（16分）
【甲】
于是见公输盘。子墨子解带为城.以牒为械。公输盘九设攻城之机变.子墨子九距之。公输盘之攻械尽.子墨子之守圉有余。
公输盘诎.而曰：“吾知所以距子矣.吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我.吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣.宋莫能守.乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人.已持臣守圉之器.在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣.不能绝也。”
楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”
（选自《墨子?公输》）
【乙】
相如至.谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君.未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵.故令人持璧归.间至赵矣。且秦强而赵弱.大王遣一介之使至赵.赵立奉璧来。今以秦之强先割十五都予赵.赵岂敢留璧而得罪于大王乎臣知欺大王之罪当诛.臣请就汤镬.唯大王与
群臣孰计议之！”秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去.秦王因曰：“今杀相如.终不能得璧也.而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之.使归赵.赵王岂以一璧之故欺秦邪！”卒廷见相如.毕礼而归之。
（选自《史记?廉颇蔺相如列传》）
5．下列句子朗读停顿正确的一项是（）（3分）
A．吾请无／攻宋矣 B．未尝有坚明／约束者也
C．大王／遣一介之使至赵 D．秦王与群臣相视／而嘻
6．解释下列加点的词语。（4分）
⑴公输盘诎．⑵在宋城上而待楚寇．矣
⑶左右或欲引．相如去⑷卒．廷见相如
7．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）
A．①醉翁之意．不在酒②公输子之意．不过欲杀臣
B．①臣诚．知不如徐公美②臣诚．恐见欺于王而负赵
C．①中间．力拉崩倒之声②间．至赵矣
D．①男有分.女有归．②毕礼而归．之
8．用现代汉语翻译下面的句子.注意加点字的解释。（4分）
⑴虽．杀臣.不能绝．也。
⑵不如因而厚遇之.使归赵.赵王岂以
．．一璧之故欺秦邪！
9．墨子止楚攻宋.蔺相如完璧归赵.他们都表现出了___________、
____________的品质。（2分）
（二）古诗词赏析。（3分）
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千.玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食.拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川.将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上.忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路.今安在长风破浪会有时.直挂云帆济沧海。
10．下列分析不恰当的一项是（）（3分）
A．这首古诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情.在悲愤中不乏豪迈气概.在失意中仍怀有希望。
B．诗歌以叙事开篇.第一二句营造了欢乐的宴饮气氛；三四句急转直下.“停杯投箸”“拔剑四顾”写出了诗人内心的抑郁和苦闷。
C．第五六句用“冰塞川”“雪满山”比喻仕途的艰难.形象化的语言中蕴含无限的失意；第七八句诗人巧用吕尚和伊尹的典故.进一步抒发了政治失意的悲愤之情。
D．“长风破浪会有时.直挂云帆济沧海”.诗人相信尽管前路障碍重重.但总有一天会乘长风破万里浪.冲开险阻.到达理想彼岸.实
现自己的远大抱负。
（三）阅读名着选段.完成11～13题。（10分）
⑴他像醉鬼一样东摇西晃.双腿打颤.走向车站。他发着高烧上工已经很久了.不过他觉得今天烧得比往常厉害。
吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向（A）进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着.接连五天.他都打起精神从铺着干草的水泥地上
爬起来.和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克.冻坏的双脚套着（B）送给他的毡靴.但这些都救不了他。
每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口.冻得上下牙直打架.两眼昏黑.周围的树木像旋转的木马一样打转。
⑵母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。
失败的预感一天比一天强烈。他意识到.一旦小说遭到无条件的拒绝.那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。
此时此刻.郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前.他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁环.重返战斗行列.使你的生命变得有益于人民.你尽
了一切努力了吗”
每次回答都是：
“是的.看来.是尽了一切努力了。”
11．选文中“A”“B”两个人物分别是____________ 、_____________。（2分）
12．从选文中可以看出“他”具有怎样的精神品质（2分）
13．联系整部作品.理解“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义并简
要叙述他在成长过程中两次冲破“铁环”的经历。（6分）
（四）阅读文章和图表.完成14～17题。（11分）
当“听书”成为一种时尚
张音
“读书”这件事.随着数字化阅读的延伸正变得更为多元.比如“听书”。
不久前公布的第十五次全国国民阅读调查数据显示.有声阅读也即
“听书”.受到越来越多人的欢迎.使用手机APP、微信语音等收听图书相
关内容成为阅读新的增长点。2017年.中国成年国民的听书率为22．8%.
较2016年的17．0%提高了5．8个百分点。在未成年人群体中.听书频率
也相当高.其中14～17周岁青少年的听书率达到28．4%。
用耳朵代替眼睛.去占据生活中碎片化的时间。听书的流行.是否证明科技与创意正不断拓展读书的外延.为人们提供了阅读的更多可能性是否意味着数字化阅读打开了新的市场空间.阅读与生活在数字时代更深融合种种已知或未知的尝试.都值得探讨。
不难确认的是.听书的流行建立在数字化阅读的潮流之上。中国新闻出版研究院所做的这项国民阅读调查显示.2017年我国国民数字化阅读方式的接触率为73．0%.较2016年的68．2%上升了4．8个百分点。同时.有超过半数成年国民倾向于数字化阅读方式。
如果说听书还只是一种“前沿”或者说时尚的阅读方式.数字化阅读则几乎已经可以被称为这个时代的一种主流生活方式。君不见.早班地铁里.人手一部手机的“低头族”比比皆是.很多人手拿一张报纸的场景已一去不返。当然.看手机是否就等同于“阅读”.还需要打个问号。某种意义上.包含在这种场景中的数字化阅读.正在不知不觉间影响着人们的阅读习惯。如果说这种阅读方式起初只是为了填充人们的“碎片时间”.如今则需进一步发问.阅读是否正在被这种方式“撕成碎片”
仔细想想.无论何种阅读方式.你现在是否还能沉下心来读完一本书.还是隔几分钟就要拿起手机刷刷微博、流连于朋友圈当以秒计算的短视频日渐流行.无数转瞬即逝的兴趣点如走马灯般轮转。脑海中的印象就像海浪一遍遍冲刷着沙滩.最终却难留痕迹。“碎片化阅读”带来的“阅读碎片化”.使浅阅读、快阅读大行其道.而深阅读似
乎已成为生活中的一种奢侈。数字化阅读带来的“双刃剑”效应.需要更多维度、更深层面的观察。
科技演进到今天.阅读方式的变迁早已超越人们以往的想象边界.但是阅读的真正内涵与价值.其实并没有发生多少改变。读书使人进步.科技改变世界.而归根结底.如何让科技的进步服务于人的发展.“读书”这件事本身.已经提出了一个值得思考的问题。
（选自《人民日报》2018年5月17日.略有改动）
14．作者在文中提出的最主要的问题是什么（2分）
15．作者在文中对“听书”进行了怎样的思考（2分）
16．“数字化阅读带来的‘双刃剑’效应”中的“双刃剑”在文中具体指什么（4分）
17．根据文章内容并结合提供的图表资料.下列说法不恰当的一项是（）（3分）
（《第十五次全国国民阅读调查报告》中国新闻出版研究院.2018年4月18日）
A．从选文列举的数据来看.成年国民数字化阅读方式的接触率保持增长势头.数字化阅读几乎已经可以成为这个时代的一种主流生活方式.影响着人们的阅读习惯。
B．从图表看.农村居民的阅读量和城镇居民的阅读量相比落后不少.城乡阅读差距明显.而且将会越来越大。
C．目前农村的阅读现状令人担忧。各地可以通过设立“农民阅读节”.建设“农民书屋”等来改变这种现状.进而提升农民文化素养。
D．成人纸质图书人均阅读量增长缓慢昭示我们.培养阅读习惯不是一朝一夕的事.需要更长期的努力.久久为功才会有更明显的成效。
（五）阅读下面一篇散文.完成18～21题。（17分）
野菊花之恋
刘文方
秋风古道.碎了满地的记忆。沧桑的老树搀扶着颤巍巍的枯藤.伴着几声乌鸦的哀鸣。枝叶褪尽了青春的容颜.和着秋风的舞曲摇荡。清幽的小草用心蘸满金黄的汁水.把端庄的俊秀的正楷瞬间换成了龙飞凤舞的狂草。灰黄的夕阳.寂寥的心情……秋天是荒凉寂寞无聊至极的。
在这天地为之变色的季节里.那漫山遍野的野菊花平添了几分生动.点缀着肃杀的秋。遍地暖暖的金黄.不由得让人心头为之感动。
它是贫贱但不卑贱的花。它绝不择地而生.枯草丛中.田间地头.高山土坡.悬崖峭壁.无论贫瘠.还是肥沃。它无处不在.质朴而又自然。秋风吹过.此起彼伏的浓郁而又微苦的香甜味经久不绝。给它一点阳光.它就灿烂.给它一点阳光.它就洒下满地的金黄。它没有“昨夜西风过园林.吹落黄花遍地金”的闲适.有的是“宁可枝头抱香死.何曾吹落北风中”的倔强和孤傲。越是悬崖峭壁之上.它越是努力开放.鲜艳而丰满。它从不后悔把自己逼上绝地.它完成了绝处逢生自我的超越.闪亮发光.香溢四射。
它蓄势而动.厚积薄发。初春.它悄悄地发芽.从不与百花争艳.从不在春风醉人的季节里过早地展露花枝招展的外衣。外表看来它就是草芥中的草芥.只有走近它.细细地品味.才知道它散发着与草芥不同的气息。它只是默默无闻地、努力地生长着.长好了茎叶.长好了身体.等待着秋风起.昂首怒放.花香四溢。
它是王者之花。千年以前.夕阳西下的深秋.西风凛冽的古道旁.那个落第秀才黄巢.策马古道内心彷徨之际.忽然阵阵野菊花的幽香扑鼻而来.猛然间激发了他的豪情壮志：“待到秋来九月八.我花开后百花杀。冲天香阵透长安.满城尽带黄金甲！”几年后揭竿而起.把偌大的唐王朝搅得天翻地覆。
它是雅致之花和悲情之花。那个大才女易安居士深有感触。靖康之变后.国破.家亡.夫死。其词风由清新可人.浅斟低唱.而转为沉郁凄婉.这时看见那些菊花.才发觉花儿也已憔悴不堪.落红满地.再无当年那种“东篱把酒黄昏后.有暗香盈袖”的雅致了。独对着孤雁残菊.更感凄凉.连时间
也觉得开始变慢起来。“满地黄花堆积。憔悴损.如今有谁堪摘守着
窗儿.独自怎生得黑”
它是越老越有用的花。即使是花儿开败了.它也是自始至终透着
清凉的、浓郁的花香。《本草纲目》中对野菊花的药效有详细的记载：性甘、味寒.具有散风热、平肝明目之功效。野菊花还可广泛用于治
疗疔疮痈肿、咽喉肿痛、风火赤眼、头痛眩晕等病症.同时又有很好
的降压作用.可用于高血压病的辅助治疗。因此人们还经常把菊花采
撷晾晒后.精选装入枕头.嗅着花香入梦.又在花香之中醒来.神清气爽.美不胜收。它还可以盛开在沸腾的茶水中：
一股暖流／冲进／干涸的心扉／沸水中／尽力舒展／僵枯的四
肢／她／再一次／尽力绽放／赏心悦目的／美丽。
立冬之后.风霜雪雨使野菊花鲜艳的色彩逐渐黯淡下来。它义无
反顾地融入大地的虚怀.等待中的一场野火.把腐朽的旧皮囊在“噼啪”中化为灰烬。涅盘的根在坚硬的石缝或者如石的冻土中潜滋暗长.有
些许已经迫不及待地破土而出.那毛茸茸的小耳朵.仿佛等待倾听春
雷隆隆的声音.等待下一个春的来临.等待下一个秋的金黄。
（选自《新民晚报》2018年5月11日.略有改动）
18．请填写出“遍地暖暖的金黄.不由得让人心头为之感动”中“为之感动”的原因。（3分）
贫贱但不卑贱——_______________——_______________——
_______________——越老越有用。
19．品析语言。（6分）
⑴它从不后悔把自己逼．上绝地.它完成了绝处逢生自我的超越.闪亮
发光.香溢四射。（品析加点词）
⑵一股暖流／冲进／干涸的心扉／沸水中／尽力舒展／僵枯的四肢
／她／再一次／尽力绽放／赏心悦目的／美丽。（赏析句子的修辞效果）20．请写出你对最后一段中画线句子的理解（3分）
21．请你对文章第一段进行简要分析和评价（5分）
三、作文。（63分）
22．题目：这让我难以拒绝（63分.含书写3分）
要求：
①以“这让我难以拒绝”为题目写一篇600字以上的文章。
②文体不限。（诗歌、戏剧除外）
③文中不得出现透露考生个人身份的信息。
江苏省徐州市2018年初中学业水平考试语文试题参考答案
1．（10分.每空1分.添字、漏字、错字则不得分）
⑴星汉灿烂⑵博学而笃志⑶弓如露雳弦惊⑷当共剪西窗烛
⑸群臣吏能面刺寡人之过者上书谏寡人者能谤讥于市朝.闻寡人之耳者
⑹安得广厦千万间.大庇天下寒士俱欢颜
2．（3分）C（A．障—嶂 B．剽（bāao—piāo）冲—充 D．着（zháo—zhuó））
3．（4分）
⑴（2分）怨天尤人关注
⑵（2分）人生在世.难免会有痛苦的经历和体验（“难免有痛苦的经历和体验”或“难免痛苦的经历和体验”）
4．C（“说”是古代的一种叙事兼议论的文体.通常采用以小见大的手法.借助某一故事或事理来说明道理。可叙述.可描写.也可以说明议论.类似于现在的杂文。）
5．（3分）C
6．（4分.每词1分.意思对即可）
⑴通“屈”.理屈.理亏。⑵入侵.侵犯.侵略。⑶拉、牵。⑷终于.最终.最后。
7．（3分）B（实在）
8．（4分.每句2分.关键词语解释正确.句子通顺即给分。）
⑴即使杀了我.也不能杀尽（宋国的抵抗者）。
⑵不如趁此给他优厚的待遇.让他回赵国.赵王怎么能因为一块璧玉的缘故欺骗秦国呢
9．（2分）不畏强权、无所畏惧、英勇无畏、镇定自若（答出其中一点得1分）；有勇有谋、聪明机智、足智多谋、机智灵活（答出其中一点得1分）
10．C
11．（2分）保尔·柯察金（保尔）朱赫来
12．（2分）钢铁般的意志（意志坚强、顽强的毅力）（答出其中一点1分）；为理想献身的精神（崇高的理想、心系祖国和人民、为祖国和人民献身）（答出其中一点得1分）
13．（6分）⑴铁环（2分）；病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力（1分）.以及由此带来的心理的怯懦、精神的痛苦。（1分）
⑵经历（4分.每次2分.“铁环”及“冲破”各1分）
示例1：保尔在与波兰的战斗中受重伤（1分）.受英雄形象牛氓的影响.坚强面对伤痛.重返战斗（1分）。
示例2：筑路过程中.保尔患病濒临死亡（1分）.在烈士公墓思考生命价值.树立了革命理想信念.重返战斗行列（1分）。
示例3：保尔失去工作和战斗能力想自杀（1分）.经过思想斗争.发愤读书.想通过文学重返战斗行列（1分）。
示例4：保尔双腿瘫痪.双目失明（1分）.坚持学习.开始艰难创作小说《暴风雨所诞生的》（1分）。
示例5：保尔的书稿丢失（1分）.在战友的鼓励和邻居的帮助下.重新开始并完成了创作（1分）
14．（2分）如何让科技的进步服务于人的读书（阅读）需要。（答出“如何让科技的进步服务于人的发展”得1分）
15．（2分）是否证明科技与创意正不断拓展读书的外延.为人们提供了阅读的更多可能性（1分）是否意味着数字化阅读打开了新的市场空间.阅读与生活在数字时代更深融合（1分）
16．（4分）一方面.填充人们的“碎片时间”.成为阅读新的增长点。另一方面.“碎片化阅读”带业的“阅读碎片化”.使浅阅读、快阅读大行其道.而深阅读似乎已成为生活中的一种奢侈。（每个方面2分）
17．（3分）A
18．（3分）蓄势而动.厚积薄发（默默无闻、努力生长）王者雅致和悲情
19．（6分）⑴“逼”是威胁、强迫的意思.用在这里写出了野菊花勇于面对绝境（1分）.突出了野菊花的倔强和孤傲（1分）.表达了“我”内心对野菊花的喜爱和赞美之情（1分）。
⑵（3分）此句使用了拟人的修辞手法（1分）.写出了野菊花在沸水中绽放出的美丽姿态（1分）.以及带给“我”的愉悦、舒畅之感（1分）。
20．（3分）通过野菊花在冬日里的涅盘和等待.深化了文章主题（1分）.让人感受到了生命的顽强与生生不息（1分）.给人以无限的期待和希望（1分）。
21．（5分）通过描写老树、乌鸦、枝叶、秋风等特定秋景.写出了秋天荒凉寂寞无聊至极的特点（1分）.与下文写野菊花带来的生动和暖意形成对比（1分）.为下文赞美野菊花做好了铺垫（1分）。运用比喻拟人的修辞手法.语言生动形象.富有表现力（1分）.情景交融.寓情于景.景物描写极具渲染力和感染力（1分）。
22．略。
江苏省徐州市2020年初中学业水平考试 语文试题 一积累与运用（20分） 1.古诗文默写（10分） （1）少壮不努力，。（《长歌行》） （2）与君离别意，。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （3），自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） （4），星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》） （5）自三峡七百里中，，。，，自非亭午夜分，不见曦月。（郦道元《三峡》） （6）送别诗的魅力有时表现在“言有尽而意无穷”，正如岑参《白雪歌送武判官归京》中的“，”两句诗，就表现出诗人送别友人时依依不舍的深情。 2．下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（）（3分） A.狡黠．（xiá）粗犷．（kuàng）摩肩接踵眼花瞭乱 B.庇．（bì）护玷．（diàn）污袖手旁观中流砥柱 C.干涸．（hé）纤．（qiān）细大庭广众相形见绌 D.炽．（chì）热倔．（jué）强提心吊胆耳儒目染 3．根据语境作答。 (4分） 成长是一个千面女郎。因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳
绽放；因为成 长，今天的花蕊是芬芳的，明天就融进了泥土的温床。不要为融进泥土的花蕊（），沉寂也是一种成长。生命存在的过程中，并非不是所有的成长都有着明朗的色调。有些成长，注定是那种（）的乐章。 （1) 为文中括号处选择恰当的词语。(2分） 悲哀悲痛深沉深厚 （2) 修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。(2分） 4. 下列文学和文化常识表述正确的一项是（3分） A.《海底两万里》是英国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说。尼摩船长不仅是献身科学的探索 者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。 B.《藤野先生》《老王》《秋天的怀念》《孤独之旅》均是情真意切的散文，它们的作者分别是鲁迅、杨绛、史铁生、曹文轩。 C.毛泽东在《沁园春·雪》一词中表达了热爱祖国河山的豪情和实现雄伟抱负的壮志，贺敬之在《回延安》一诗中表达了对延安的感激与赞美之情。 D. “四书”一般指《大学》《礼记》《论语》《孟子》；“风骚”是《诗经·国风》和《楚辞·离骚》的并称；“留取丹心照汗青”中的“汗青”本来指竹简，这里指史册。 二阅读（57分） （一）阅读文言文选段，完成5-8题。 (14分） 秦攻赵，赵使平原君赵胜求救于楚。得十九人偕从，无以满二十。门下有毛遂者，前，自赞①于平原君曰：“遂闻君将合纵于楚，约与食客门下二十
2018年无锡市初中毕业升学考试 语文试题 本试卷分试题和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。考试时间为150分钟。试卷满分为130分。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上；认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的符合。 2.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后再选涂。 3.答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(28分) 1.根据课文默写。(8分) ①不愤不启，。(《论语》八则) ②纤纤擢素手，。（《古诗十九首》) ③，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》) ④无言独上西楼，月如钩。。(李煜《相见欢》） ⑤；处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》） ⑥，各领风骚数百年。(赵翼《论诗》） ⑦刘禹锡《秋词》中一反前人悲秋之调，表明对秋天独特感受的句子是： ，。 2.根据拼音写汉字。(3分) ①juān 刻②tuí唐③鞠躬尽cuì 3.下列句子中加点词语使用不正确 ．．．的一项是(3分) A.各地应该重视人才，让人才迸发出创新的活力，让人才各得其所 ．．．．，尽展其长。 B.听闻你家犬子 ．．在全国作文竞赛中发挥出色，获得大奖，我们特来表示祝贺。 C.科学家袁隆平长期深入水稻生产实际，持之以恒 ．．．．进行科学研究，这种敬业奉献精神得到社会的高度评价。 D.专家称中国可燃冰开采成功的消息在全世界引起爆炸波，果不其然 ．．．．，这几天整个世界炸开了锅。 4.下列句子没有语病 ．．．．的一项是(3分) A.我省要全面加强海洋生态文明建设，提高海洋资源开发利用的效率和范围。 B.中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。 C.我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活，培养高雅的兴趣爱好。 D.广受好评的电视节目《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平，而且唤起了人们对经典诗词的记忆。 5.下列有关文学、文化常识表述不正确 ．．．的一项是(3分) A.被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》是我国第一部纪传体通史，作者司马迁是西汉的史学家、文学家、思想家。 B.“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”是杜甫高度评价李白的诗句，李白和杜甫是我国古代诗歌史上的两座高峰，被后人称作“李杜”。 C.《过零丁洋》的作者文天祥，南宋大臣、文学家，作品集《文山集》以其号来命名。 D.“足下事皆成”中的“足下”是古人对于别人的敬称，指对方；“欲报之于陛下”中的“陛下”是对皇帝的谦称。 6．下列对名著有关内容的表述不正确 ．．．的一项是(2分) A.《汤姆·索亚历险记》中汤姆在学校想专心看书却总是走神，他和乔玩弄壁虱，为此两人打了起来，以至于没有注意到老师走过来。 B.智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式，宋江、吴用、刘唐等好汉引诱对方上钩，全然不露痕迹，杨志虽极精细，仍然中了计。 C.“老迅，我们今天不喝酒了，我要去看看光复绍兴，我们同去。”这是范爱农在绍兴光复后的第二天上城时对鲁迅说的话，可见革命胜利后他内心的无比喜悦。
徐州2015年初中毕业、升学考试 语文试题 一积累与运用（25分） 1．古诗文默写。（10分，每空1分） ①关关雎鸠，在河之洲。，君子好逑。 ②，悠然见南山。 ③浊酒一杯家万里，。 ④烽火连三月，。 ⑤，蜡炬成灰泪始干。 （6）自三峡七百里中，，。，，自非亭午夜分不见曦月。 （7）晏殊《浣溪沙》中的：“，。”被赞为“情致缠绵，音调协婉，对仗工整，宛如天成”。 2．下面各组词语中加点字的字音和字形完全正确 ．．．．的一组是（）（3分）A．惩．（chěng）罚星宿．（xiù）因地制．（ zhì）宜忍俊不禁．（jīn） B.栈．（zhàn）桥附和．（hè) 根深蒂．(dì) 固谈笑风生．（shēng） C.诀．(jué)别木讷．(nè) 脍．（kuài）炙人口妇儒．（rú）皆知 D．庇．（bì）护遒劲．（jìn ）叱咤．（zhà）风云引经剧．（jù）典3．阅读下面语段，回答问题。（6分） 北国早春，山野的杏花先开，那干瘦乌黑的枝条上绽放出明亮的粉色花朵，生意盎然。但远看那山坡上一簇簇的杏花，一团团白灰灰的，被（）在灰暗的土石中，倒像是癞秃头上的疮疤。花，宜近看不宜远看;树，依凭体态之美，才宜于远看。鲜艳的碧桃，远看不过是一堆红色灌木，失其妖娆;牡丹、芍药，远看也不见其丰满华贵之态，只呈点点嫣红了。所以，中国传统绘画中画花大都表现折枝花卉，取花瓣转折之柔和，如亲其肌肤，闻其芬芳。 鲜花令人珍惜，花比青春，年华易逝，虽然花期苦短，但是这实在是人生千古憾事。为了赋予短暂的花期以恒久深远的含义，人们赞美莲是花之君子，兰为空谷佳 丽，……其实正是生命的轮回，促成了人间的缤纷多彩。 （1）请为文中括号处选择最恰当的词语。(2分)[来源:学_科_网] 衬托依托鲜嫩鲜艳 ①② （2）文中画线句有语病，请修改。(2分) （3）根据上下文，仿照“兰为空谷佳丽”这一句子，为横线处续写一个句子(2分) 4．文学常识与名著阅读。（6分） （1）以下表述不正确 ．．．的一项是（）（3分） A．《童年》是作者以自身经历为原型创作的一部自传体小说，通过叙述“那些铅一般沉重的丑事”，生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 B《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉霎那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。 C．《名人传》中的贝多芬在生命末日写出了不朽的《欢乐颂》。罗曼·罗兰直到临终前几天还站着塑像，终于留下了传世朽的杰作，托尔斯泰则在生命最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。由此可见，他们是在超越了常人的磨难之后才成为伟人的。
2017年无锡市初屮毕业升学考试 语文试题 （满分：130分考试时间：150分钟） 一、积累与运用（25分） 1．根据课文默写，其中（3）（4 ）两题还需写出相应的篇名或作者。（10分） （1）学而不思则罔，________ 。（《论语》八则） （2） __________________ ，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） （3）黄河远上白云间， _________________ 。（王之涣《 ______________ 》）（4）竹外桃花三两枝，______________ 。《惠崇<春江晚景>二首》） （5）________________ ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） （6）红军不怕远征难， ________________。（毛泽东《七律?长征》）（7）李商隐《无题》诗中的“ ______________，___________ ”，以象征手法描写至死不渝的爱情，最为精彩感人。 2．根据拼音写汉字。（3分） （1） xuàn_____ 丽（2）chóu_______ 怅（3）言简意gāi _______ 3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（3分）（） A．许多家长强逼本该享受快乐童年的幼儿到早教机构上提高班，这种揠苗助长的做法不可取。 B．神舟飞船发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为
人知。 C．中国诗词大会影响巨欠，上海复旦附中武亦妹现场的不俗表现至今让人记忆犹新。 D．朱主任从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问地向上级领导请教。 4．下面文段中加点词解释有错误的一项是（3分）（） 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 A．先帝创业未半而中道崩殂崩：古代称皇帝死 B．此诚危急存亡之秋也秋：秋天 C．然侍卫之臣不懈于内懈：松懈 D．欲报之于陛下也报：报答 5．下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（3分）（） A．《汤姆，索亚历险记》“铁钳甲虫戏弄小狗”的故事中，汤姆觉得去教堂做礼拜若能碰到点新鲜事儿还是挺有趣的。 B．《范爱农》一文中的范爱农和鲁迅是同乡，都在日本留过学，但他们在对徐锡麟等人被杀要不要打电报到北京痛斥满政府的无人道时持不同意见。C．《西游记》中唐僧师徒受阻于火焰山，土地交代了此山的来历，说是当年大圣“蹬倒丹炉，落了几个砖来，内有余火，到此处化为火焰山”。 D．《水浒传》塑造的被逼上梁山的众多好汉中，林冲的经历最为典型，他曾因误入白虎堂而被发配沧州，途中大闹野猪林，最终一步步被逼上梁山。 6．阅读下面的文字，回答问题。（3分）
徐州市2017年中考语文试卷 （满分：140分考试时间：150分钟） 一积累与运用（22分） 1．古诗文默写。（10分） （1）念天地之悠悠，_____________ 。 （2）乱花渐欲迷人眼，____________ 。 （3）问君何能尔，________________ 。 （4）__________________ ，身世浮沉雨打萍。 （5）而或长烟一空，_________________ ，________________，此乐何极！ （6）杜牧在《泊秦淮》中讽刺晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是________ ，________。 2．下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（3分）（）A．憔（qiáo）悴驾驭（yù）中流抵（dǐ）柱浑身解（xiè）数 B．绮（ qǐ）丽殷（yān）红众目睽睽（kuí）盛气凌（lín）A C．闲瑕（xiá）漂（piāo）白恪（k è）尽职守贪赃（zāng）枉法D．归咎（jiù）沮（jǔ）丧响彻云霄（xiāo）抑扬顿挫（cuò） 3．阅读下面语段，回答问题。（6分） 生活里充满了各种各样的乐趣。 乐趣是一颗颗生命力很强的种子，在不知不觉间发芽、生长，而且总要开花，总会结果。如果把乐趣比作种子，那么，你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱，便是它的花朵了；你从自己为之（）的欢娱中，得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实了。例如，读书是一种乐趣，知识
是它的果实；________ ；劳动是一种乐趣，产品是它的果实。……不同的乐趣，结不同的果实。 人人都需要有生活的乐趣，和从中得到欢娱。我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。因为这种乐趣有利于成长、有利于进步、有利于健康。千万不要被（）的欢娱之花所迷。当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候，得多想一想花朵的种子，并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。 （1）为文中括号处选择恰当的词语。（2分） 陶醉沉浸俗艳鲜艳 （2）文中画线句有语病，请修改。（2分） ___________________ （3）根据语境，为文中横线处写一句话。（2分） ________________________________________________________________________ _ 4．下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是（3分）（） A．“我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服”这句话出自罗曼?罗兰的《名人传>，是贝多芬对残酷命运发出的强烈呐喊。 B．《马说》《小石潭记》《记承天寺夜游》《伤仲永》的作者分别是韩愈、柳宗元、苏轼、王安石，他们都属于“唐宋八大家”。 C．《天净沙?秋思》《山坡羊?潼关怀古》《江城子?密州出猎》都是元曲，其中“天净沙”“山坡羊”“江城子”是曲牌，“秋思”“潼关怀古”“密州出猎”是题目。 D．“未尝识书具”中的“书具”指的是文房四宝：纸、墨、笔、砚；
徐州市2010年中考语文试题 一（20分） 1．下列词语书写及加点字注音全都正确的一项是（ 2 分）【】 A．拮．（jié）据诘．（jié）责嗤．（chī）笑颓．（tuí）费 B．遐．（xiá）想闲暇．（xiá）亵．（xiè）渎褴褛 ．．（lán lǚ）C．刹．（shà）那单．（chán）于旁骛．（wù）陨．（yǔn）落 D．宿．（sù）愿创．（chuāng）伤抽噎．（yī）恣睢．（suī） 2．默写古诗文名句或填写作家作品名称。（每空一分，计8分） ⑴乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》） ⑵，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） ⑶，背灼炎天光。（白居易《观刈麦》） ⑷春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》） ⑸人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》） ⑹受任于败军之际，。（诸葛亮《》） 3．阅读下面一段文字，完成后面的问题。（5分） 我始终相信诚实至上，而且对这条箴言的体会，从来没有像在训练营时那样真切。在一次越野赛中我被大队人马落下来，一个人孤零零地跑着。在一个转弯处的岔路口上，有两条标志，一条表明是军官跑的大路，另一条表明是士兵跑的小径。 我犹豫了一下，心里暗自咒骂军官总有很多便宜可占，但还是沿着士兵的小径跑去。真没想到，只一会儿我就到达了终点，还名列第三名。 过了很久，，看到我们正A（悠闲自得气喘吁吁）地喝着咖啡，他们都觉得很奇怪。 那时我们才B（觉悟醒悟）过来，在岔路口诚实无欺是多么的重要。 ⑴为文中的A、B 两处选择恰当的词语。（２分） A．B． ⑵修改划波浪线句子的语病，把正确的写在下面。（1分） ⑶请你根据文中提供的语境，在横线上写一段描写性的话。（2分，加上标点不超过40个字，注意语言的简明、连贯和得体。） 4．根据下面提供的情节，完成后面的问题。（3分） “在山神庙里刚坐下，没喝上几口酒，便听见草料场那边必必剥剥地爆响。他从门逢中朝外一看，只见火焰冲天，草料场燃起了大火。他提了花枪，正待开门去救火，却听得有人说话：‘……便逃得了性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。’又一个道：‘我们回城去罢。’一个道：‘再看一看，拾得一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们会干事。’” 这段文字出自哪部名著的哪个故事情节？涉及到的主要人物是谁？ 5. 班上将开展“话说徐州历史人物”的语文综合性学习活动。为了完成任务，你将打电话预约一位熟知徐州历史人物的人士进行采访。电话开头你该怎么说?（要求目的明确，语言
江苏苏州中考语文试题 及答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
2018年苏州市初中毕业暨升学考试试卷语文 第一部分（26分） 1．阅读下面一段文字，按要求答题。（6分） 中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯，勤学善学之风更是一脉相（chéng）__。孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”,杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”,苏轼的“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，于谦的“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”……无不体现了中国人对阅读的推崇。书籍，能描（huì）____浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情，能传递（màn）____长岁月里灿烂美好的理想和智慧。人生几十年光阴，居然能弛骋古今，经天（wěi）__地，至少有一半要归功于阅读。 （1）根据汉语拼音，写出相应的汉字。 ①一脉相（chéng）____ ②描（huì）____ ③（màn）____长④经天（wěi）____地 （2）文中有两个错别字，把它们找出来并改正。 ①____ 改为 ____ ②____ 改为 ____ 2．默写古诗文名旬，并写出相应的作家、篇名。(10分） ①蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人__________。（《诗经·蒹葭》） ②____________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） ③____________，长河落日圆。（王维《____》） ④何当共剪西窗烛，____________。（李商隐《夜雨寄北》）
⑤无言独上西楼，月如钩，____________。（李煜《相见欢》） ⑥____________，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲》）。 ⑦子曰：“____________，可以为师矣。”(《论语》） ⑧________，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（______《桃花源记》） 3．名着阅读。(6分） （1）下面的小诗，涉及《水浒传》中哪三个情节？请分别概述。 闲来乘兴入江楼，渺渺烟波接素秋。 呼酒谩浇千古恨，吟诗欲泻百重愁。 赝书不遂英雄志，失脚翻成狴犴囚。 搔动梁山诸义士，一齐云拥闹江州。 （2）英雄气，是一种精神，一种超越的力量。从下面人物中选出你心目中的英雄，并结合小 说某个情节说说理由。 A．汤姆·索亚 B．保尔·柯察金 4．根据下面的对话内容，拟写一则通知。要求：内容清楚，格式正确，正文内容（含标点）不超过45字（4分） 赵老师：李敏同学，学校把“端午诗会”安排在本周五下午三点开始，你们节目组准备好了吗？李敏：已经准备得差不多了，计划明天下午再最后彩排一次。 赵老师：那场地布置得怎么样了？
卷I(满分:140分考试时间:150分钟) 一积累与运用(22分) 1.古诗文默写。(10分) (1)念天地之悠悠, (2)乱花渐欲迷人眼, (3)问君何能尔, (4) ,身世浮沉雨打萍。 (5)而或长烟一空, , ,此乐何极！ (6)杜牧在《泊秦淮》中讽刺晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国得诗句就是 , 。 2.下列词语中字形与加点字得字音全都正确得一项就是(3分)( ) A.憔(qiáo)悴驾驭(yù) 中流抵(dǐ)柱浑身解(xiè)数 B.绮( qǐ)丽殷(yān)红众目睽睽(kuí) 盛气凌(lín)A C.闲瑕(xiá) 漂(piāo)白恪(kè)尽职守贪赃(zāng)枉法 D.归咎(jiù) 沮(jǔ)丧响彻云霄(xiāo) 抑扬顿挫(cuò) 3.阅读下面语段,回答问题。(6分) 生活里充满了各种各样得乐趣。 乐趣就是一颗颗生命力很强得种子,在不知不觉间发芽、生长,而且总要开花,总会结果。如果把乐趣比作种子,那么,您从自己所热衷得乐趣中得来得欢娱,便就是它得花朵了;您从自己为之( )得欢娱中,得来善得或恶得、美得或丑得、好得或坏得结果,便就是它得果实了。例如,读书就是一种乐趣,知识就是它得果实; ;劳动就是一种乐趣,产品就是它得果实。……不同得乐趣,结不同得果实。 人人都需要有生活得乐趣,与从中得到欢娱。我们需要与寻求得就是高尚得、有积极意义得乐趣。因为这种乐趣有利于成长、有利于进步、有利于健康。千万不要被( )得欢娱之花所迷。当您为各种各样得乐趣而心花怒放得时候,得多想一想花朵得种子,并且预见到将要结成得就是什么样得果实才好。 (1)为文中括号处选择恰当得词语。(2分) 陶醉沉浸俗艳鲜艳 (2)文中画线句有语病,请修改。(2分) (3)根据语境,为文中横线处写一句话。(2分) 4.下列关于文学常识、文化知识表述不正确得一项就是(3分)( ) A.“我要扼住命运得咽喉,它永远不能使我完全屈服”这句话出自罗曼·罗兰得《名人传>,就是贝多芬对残酷命运发出得强烈呐喊。 B.《马说》《小石潭记》《记承天寺夜游》《伤仲永》得作者分别就是韩愈、柳宗元、苏轼、王安石,她们都属于“唐宋八大家”。
2018年江苏省中考语文真题 古诗词赏析试题汇编及答案 1.（2018中考·江苏省连云港）阅读下面一首唐诗，完成（1）-（2）题。（5分） 孤雁 杜甫 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？ 望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。 （1）作者是如何描写孤雁的执着的？请加以分析。（2分） 答： （2）尾联运用了哪种表现手法？蕴含了作者怎样的思想感情？（3分） 答： 2.（2018中考·江苏省泰州）阅读苏轼的《木兰花令·梧桐叶上三更雨》一词，完成第（1） （2）题。(6分) 梧桐叶上三更雨，惊破梦魂无觅处。夜凉枕蕈①已知秋，更听寒蛩②促机杼。 梦中历历来时路，犹在江亭③醉歌舞。尊前必有问君④人，为道别来心与绪。【注】①簟(dian):竹席。②蛩(qiong):蟋蟀。③江亭:江边的亭子。④君:指其弟子由。此时，兄弟二人天各一方。 (1)上阕通过和两个细节点明“秋”之时令。(2分) (2)赏析划线句。(4分) 答： 3.（2018中考·江苏省无锡）阅读与赏析 秋兴八首(其一) 杜甫 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。 【注】①此诗是诗人55岁时，于安史之乱后大历元年(766)旅居夔州时的作品。 阅读上面的一首诗，回答问题。(6分) (1)请简要分析首联在全诗中的作用。(3分) 答： （2）全诗表达了诗人怎样的思想情感?(3分) 答： 4.（2018中考·江苏省盐城））阅读下面这首诗，完成第（1）（2）题。（6分） 宿牛群头① 胡助 荞麦花开草木枯，沙头雨过拙蘑菇。 牧童拾得满筐子，卖与行人②供晚厨。 （选自《元明清诗歌鉴赏辞典》）【注】①牛群头：地名。②行人：行旅之人，指作者自己。 （1）诗中“拙”“满”二字用得好，请作简要分析。（4分） ______________________________________________________________________________ （2）这首诗表现了作者怎样的情感？（2分） ______________________________________________________________________________
2020年-2021年年江苏省徐州市中考语文试题及答案解析注意事项： 1．本试卷共6页，满分140分，考试时间为150分钟。 2．答题前，请将姓名、文化考试证号用0．5毫米黑色字迹的签字笔填写在本试卷及答题卡的 指定位置。 3．答案全部涂、写在答题卡上，写在本试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用。（20分） 1．古诗文默写。（10分） （1），若出其里。 （2），切问而近思，仁在其中矣。 （3）马作的卢飞快，。 （4），却话巴山夜雨时。 （5），受上赏；，受中赏；， ，受下赏。 （6）民生乃国之本，家安而民乐，这种思想与杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中 “，”所表达的济世情怀一脉相承。 【答案】1．（10分，每空1分，添字、漏字、错字则不得分） ⑴星汉灿烂⑵博学而笃志⑶弓如霹雳弦惊⑷何当共剪西窗烛 ⑸群臣吏能面刺寡人之过者上书谏寡人者能谤讥于市朝，闻寡人之耳者 ⑹安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 【解析】试题分析：本题考查学生根据上下句提示默写经典诗文句子及理解性默写的能力。（1）至（5）小题都是上下句对接，难度相对较小，只要平日注意积累，一般不会出错，默写时注意。小题 1注意“汉”的写法。小题2注意“笃”的写法。小题（3）注意“霹雳”和“弦”的写法。小题（4）注意“烛”的写法。小题（5）注意“寡”“谏”“谤讥”的写法。小题（6）是理解性默写，根据题
干中“民生”和“家安”“济世情怀”的提示语，可以判断答案为：安得广厦千万间，大庇天下寒士 俱欢颜。注意“厦”“庇”“俱”的写法。 古诗文名句的书写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。默写诗文句子，易写错字，一是由于记忆不清，二是好望文生义，所以平时背诵时要熟 读熟记，要理解诗句中每个字的含义。根据括号中作品提示回顾作品内容，判断句子，是两连句的， 不要把句子写错位。注意易错字的写法：要根据句子的语境判断汉字，是形声字，根据形旁声旁来 判断正确的写法。 【名句赏析】“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”，前后用七字句，中间用九字句，句句蝉联而下，而表现阔大境界和愉快情感的词如“广厦”、“千万间”、“大庇”、 “天下”、“欢颜”、“安如山”等等，又声音宏亮，从而构成了铿锵有力的节奏和奔腾前进的气 势，恰切地表现了诗人从“床头屋漏无干处”、“长夜沾湿何由彻”的痛苦生活体验中迸发出来的 奔放的激情和火热的希望。这种奔放的激情和火热的希望，咏歌不足以表达，所以诗人发出了由衷 的感叹：“呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”诗人的博大胸襟和崇高理想，至 此表现得淋漓尽致。本诗作者抒发的情怀与范仲淹的《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐”抒发的情怀基本一致。 《茅屋为秋风所破歌》是唐代伟大诗人杜甫旅居四川成都草堂期间创作的一首歌行体古诗。此 诗叙述作者的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历，抒发了自己内心的感慨，体现了诗人忧 国忧民的崇高思想境界，是杜诗中的典范之作。全篇可分为四段，第一段写面对狂风破屋的焦虑； 第二段写面对群童抱茅的无奈；第三段写遭受夜雨的痛苦；第四段写期盼广厦，将苦难加以升华。 前三段是写实式的叙事，诉述自家之苦，情绪含蓄压抑；后一段是理想的升华，直抒忧民之情，情 绪激越轩昂。前三段的层层铺叙，为后一段的抒情奠定了坚实的基础，如此抑扬曲折的情绪变换， 完美地体现了杜诗”沉郁顿挫“的风格。 【考点解析】忧国忧民的诗句 忧国忧民的诗句 1．位卑未敢忘忧国——宋．陆游《病起书怀》 2．寸寸山河寸寸金——清．黄遵宪《赠梁任父母同年》 3．捐躯赴国难，视死忽如归——三国．魏．曹植《白马篇》 4．身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄——战国．楚．屈原《国殇》 5．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山——唐．王昌龄《出塞》
徐州市2017年中考语文试题及答案 （满分：140分考试时间：150分钟） 一积累与运用（22分） 1．古诗文默写。（10分） （1）念天地之悠悠， （2）乱花渐欲迷人眼， （3）问君何能尔， （4），身世浮沉雨打萍。 （5）而或长烟一空，，，此乐何极！ （6）杜牧在《泊秦淮》中讽刺晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是，。2．下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（3分）（） A．憔（qiáo）悴驾驭（yù）中流抵（dǐ）柱浑身解（xiè）数 B．绮（qǐ）丽殷（yān）红众目睽睽（kuí）盛气凌（lín）A C．闲瑕（xiá）漂（piāo）白恪（kè）尽职守贪赃（zāng）枉法D．归咎（jiù）沮（jǔ）丧响彻云霄（xiāo）抑扬顿挫（cuò） 3．阅读下面语段，回答问题。（6分） 生活里充满了各种各样的乐趣。 乐趣是一颗颗生命力很强的种子，在不知不觉间发芽、生长，而且总要开花，总会结果。如果把乐趣比作种子，那么，你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱，便是它的花 朵了；你从自己为之（）的欢娱中，得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实了。例如，读书是一种乐趣，知识是它的果实；；劳动是一种乐趣，产品是它的果实。……不同的乐趣，结不同的果实。
人人都需要有生活的乐趣，和从中得到欢娱。我们需要和寻求的是高尚的、有积极意 义的乐趣。因为这种乐趣有利于成长、有利于进步、有利于健康。千万不要被（）的欢娱之花所迷。当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候，得多想一想花朵的种子，并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。 （1）为文中括号处选择恰当的词语。（2分） 陶醉沉浸俗艳鲜艳 （2）文中画线句有语病，请修改。（2分） （3）根据语境，为文中横线处写一句话。（2分） 4．下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是（3分）（） A．“我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服”这句话出自罗曼·罗兰的《名 人传>，是贝多芬对残酷命运发出的强烈呐喊。 B．《马说》《小石潭记》《记承天寺夜游》《伤仲永》的作者分别是韩愈、柳宗元、苏轼、王安石，他们都属于“唐宋八大家”。 C．《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》《江城子·密州出猎》都是元曲，其中“天净沙”“山坡羊”“江城子”是曲牌，“秋思”“潼关怀古”“密州出猎”是题目。 D．“未尝识书具”中的“书具”指的是文房四宝：纸、墨、笔、砚；“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“经”指的是儒家经典著作：《易》《诗》《书》《礼》《春秋》；“君与家君期日中”中，“君”是对对方的尊称，“家君”是对别人称自己的父亲。 二古诗文阅读（19分） （一）阅读下面文言文语段，完成5～9题。（16分） 【甲】
南京市2018年初中毕业生学业考试 语文 注意事项： 1．本试卷6页，共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。 2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、考试证号用0．5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。 3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0．5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位詈答颢一律无效。 一（27分） 1．用正楷字或行楷字抄写下面的成语（4分） 万象更新 2．下列各组词语中没有错别字的一项是（）（2分） A．和煦葱茏杜绢花 B．雄姿膘悍千里马 C．静谧璀灿萤火虫 D．澄澈空灵水墨画 3．下列说法有误的一项是（）（2分） A．传说，天地开辟后，神通广大的女神——女娲揉捏黄泥、挥洒泥浆创造了人。 B．“晴川历历汉阳树”中的“汉阳”位于汉水的北面，“衡阳雁去无留意”中的“衡阳”则位于衡山的南面。 C．“野火烧不尽，春风吹又生”“夜来南风起，小麦覆陇黄”“感时花溅泪，恨别鸟惊心”都出自白居易笔下。 D．法国作家雨果是享誉世界的文豪，代表作品有《悲惨世界》《巴黎圣母院》等。 4．用诗词原句填空。（10分） ①蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，。（《诗经·秦风》） ②，若出其中；，若出其里。（曹操《观沧海》） ③，长河落日圆。（王维《使至塞上》） ④，疑是银河落几天。（李白《望庐山瀑布》） ⑤黑云压城城欲摧，。（李贸《雁门太守行》） ⑥过尽千帆皆不是，。（温庭筠《望江南》） ⑦小时候／／我在这头/母亲在那头（余光中《乡愁》） ⑧相隔千里，漂泊异乡的游子在中秋之夜，常会轻吟“”，表达对故乡亲人的祝福。（用苏轼《水
江苏省徐州市2016年中考语文试题 逐题解析 （满分：140分考试时间：150分钟） 一、积累与运用（22分） 1．古诗文默写。（10分） （1）___________，风正一帆悬。 （2）大漠孤烟直，___________。 （3）浊酒一杯家万里，___________。 （4）子曰：“饭疏食饮水，___________，乐亦在其中矣。” （5）___________’ ___________，___ ________，___________，山间之四时也。 （6）《雁门太守行》中的“___________，___________”两句，表现了将士们以死报国的坚定决心。 【参考答案】（1）潮平两岸阔（2）长河落日圆（3）燕然未勒归无计（4）曲肱而枕之（5）野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出者（6）报君黄金台上意提携玉龙为君死 【试题解析】本题主要考查古诗文名句默写识记和书写，切忌记忆混淆和书写潦草。要注意“长河落日圆”中的“圆”是形容落日的圆整，还要注意“燕然未勒归无计”的“勒”、“曲肱而枕之”中的“肱”、“秀而繁阴”中的“阴”、“提携玉龙”中的“携”的书写。第（6）题是理解性默写，要抓住“以死报国”的提示。 2．下列词语中加点字的字音和字形全部正确的一项是（3分）【】 A．瞥（piē）见招徕（lái）拈（zhān）轻怕重披星戴（dài）月 B．殉（Xùn）职蓦（mò）然不言而喻（yù）并行不悖（bèi） C．喑（yīn）哑阻遏（yè）名副（fù）其实锋芒必（bì）露 D．侧（cè）隐迁徙（x?）郑重其事（shì）沧（cānɡ）海桑田 【参考答案】B 【试题解析】A项“拈”的读音zhān应为niān，C项“遏”的读音“è”，D项中“侧”应为“恻”。恻隐；对别人的不幸表示同情，见到遭受灾祸或不幸的人产生同情之心。“恻”即悲伤，自然应该是竖心旁。 3．阅读下面语段，回答问题。（6分） 立春之美，没有桃花肉红、萱草绿肥的艳俗，完全是一种（）的静静等待着的含蓄美。残雪虽然还未消尽，但是早梅已经在山坳中疏影横斜，占尽了风情；______________。水仙花尽情享受着即将被替换的阳光，枝条摇曳，金盏簇拥。本是素馨之花，竟也会被激发出、拥挤成甜俗的浓香。这令人想到，梅也好，水仙也好，其实本质都是免不了争春的。真正唯一不争的是春兰，虽然她依然故我，仍然静静地只甘居墙角架上一隅。与梅或水仙比，它绝不怒放，漫长地（）良久，才偷开半朵，只为自由之赏。 （1）为文中括号处选择恰当的词语。（2分） 清淡淡雅哺育孕育 【参考答案】淡雅孕育 【试题解析】“清淡，淡雅；哺育，孕育”这两组词仅从词义和语境就可以判断了。“清淡”指清新恬淡，颜色、味道等不浓……“淡雅”指素淡雅致，“哺育”指喂养，“孕育”指本意是使哺乳动物得以在体内孕育其后代。也指一样事物衍生，及帮助了另一样事物的发展生长等。更何况还有“静静等待着的含蓄美”、“绝不怒放，漫长地”的提示。 （2）文中画线句有语病，请修改。（2分） 【参考答案】真正唯一不争的是春兰，只有（因为）她依然故我，仍然静静地只甘居墙角架上一隅；或删去“虽然”。 【试题解析】划线句是“真正唯一不争的是春兰，虽然她依然故我，仍然静静地只甘居墙角架上一隅”。从句意上看，“虽然”根本就是多余的，直接删去好了。另外，提醒一下，成对的关联词往往配套使用哦。
江苏省徐州市2018年初中学业水平考试语文试题(含答案) 1. 古诗文默写。 ⑴______________________，若出其里。 ⑵______________________，切问而近思，仁在其中矣。 ⑶马作的卢飞快，______________________。 ⑷______________________，却话巴山夜雨时。 ⑸_________________，受上赏；_________________，受中赏；___________________， ______________________，受下赏。 ⑹民生乃国之本，家安而民乐，这种思想与杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“______________________，______________________”所表达的济世情怀一脉相承。 【答案】(1). ⑴星汉灿烂(2). ⑵博学而笃志(3). ⑶弓如霹雳弦惊(4). ⑷何当共剪西窗烛(5). ⑸群臣吏民能面刺寡人之过者(6). 上书谏寡人者(7). 能谤讥于市朝，(8). 闻寡人之耳者(9). ⑹安得广厦千万间，(10). 大庇天下寒士俱欢颜 【解析】试题分析：此题考查学生默写古诗文名句的能力。此类题一般考查根据上下文默写和理解性默写。这里应注意“笃志”“霹雳”“窗”“寡”“谏”“谤讥”“厦”“庇”等字词的书写。 点睛：复习古诗文名句，首先，要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次，要字字落实，默写中不能出现错别字，更不能丢字添字；再次，要正确理解古诗文篇、段和名句的大意和基本内容；最后，注意在平时归类总结，这样才能应对各类题目。 2. 下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（） A. 媲．（pì）美对称．（chèn）重峦叠障养精蓄锐 B. 剽．（biāo）悍良莠．（yǒu）莫衷一是冲耳不闻 C. 憎．（zēng）恶缄．（jiān）默人才辈出心无旁骛 D. 戏谑．（xuè）着．（zháo）落销声匿迹走投无路 【答案】C
2018年江苏省徐州市中考语文试卷 一、积累与运用。（20分） 1. 古诗文默写。 （1）________，若出其里。 （2）________，切问而近思，仁在其中矣。 （3）马作的卢飞快，________。 （4）________，却话巴山夜雨时。 （5）________，受上赏；________，受中赏；________，________，受下赏。 （6）民生乃国之本，家安而民乐，这种思想与杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中 “________，________”所表达的济世情怀一脉相承。 【答案】 （1）星汉灿烂 （2）博学而笃志 （3）弓如霹雳弦惊 （4）何当共剪西窗烛 （5）群臣吏民能面刺寡人之过者,上书谏寡人者,能谤讥于市朝,闻寡人之耳者 （6）安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜 【考点】 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾） 观沧海（曹操） 茅屋为秋风所破歌（杜甫） 邹忌讽齐王纳谏（《战国策》） 名篇名句默写 【解析】 此题暂无解析 【解答】 （1）星汉灿烂（重点字：灿） （2）博学而笃志（重点字：笃） （3）弓如霹雳弦惊（重点字：霹、雳） （4）何当共剪西窗烛（重点字：烛） （5）群臣吏民能面刺寡人之过者；上书谏寡人者；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者（重点字：谤、讥） （6）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（重点字：俱） 2. 下列词语中字形和画线字的字音全都正确的一项是（） A.媲（pì）美对称（chèn）重峦叠障养精蓄锐 B.剽（biāo）悍良莠（yǒu）莫衷一是冲耳不闻 C.憎（zēng）恶缄（jiān）默人才辈出心无旁骛 D.戏谑（xuè）着（zháo）落销声匿迹走投无路 【答案】
中考语文题 语文基础知识 1. 下列词语中加点字的注音有错误的一项是（） A. 簌簌．sù 驯．良xùn 颤．巍巍chàn 参．差不齐cēn B. 圆弧．hú 绽．开zhàn 口头禅．chán 锐不可当．dāng C. 宽恕．shù 鬈．发quán 中轴．线zhóu 一拍即．合jí D. 炽．痛zhì 臆．测yì 脂粉奁．lián 恃．才放旷shì 【答案】D 【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。D项“炽痛”读作“chì”。 2. 下列词语书写完全正确的一项是（） A. 气慨里程碑宽宏大量锋芒毕露 B. 萧瑟笑吟吟物竟天择随机应变 C. 坍塌城隍庙唯唯连声人情练达 D. 次第秫秸秆引经据典洗耳躬听 【答案】C 【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项“气慨”写作“气概”；B项“物竟天择”写作“物竞天择”；D项“洗耳躬听”写作“洗耳恭听”。 3. 下列句子中加点词使用不恰当的一项是（） A. 秀丽壮美的山川，神秘繁茂的森林，湛蓝高远的天空，都是大自然给我们的馈赠 ．．。 B. 羽毛球飞到了树枝上，小明故意逞能 ．．，噌噌噌地爬了上去，球没捡到人却下不来了。 C. 著名演员王刚把和珅这个老谋深算的角色演得入木三分 ．．．．，给观众们留下了深刻的印象。 D. 美国特朗普政府实施制裁“中兴通讯”、发动中美贸易战、打击叙利亚政府等举措，其实是他 们根深蒂固 ．．．．的霸权主义思想在作祟。 【答案】C 【解析】本题考查词语的使用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。C项“入木三分”形容书法极有笔力，现多比喻分析问题很深刻，用在句中不恰当。 4. 下列句子有语病的一项是（） A. 经济利益的驱动使越来越多的食品商贩抛弃了诚信经营的信条，越来越多的问题食品出现在市场。 B. 去年，杭州三小伙先盗窃后救人的感人事迹，到底该赏还是该罚，引起了网友热议。 C. 今天，“美丽中国”已不是简单的描述性词语，而是中华民族上上下下共同追求的愿景。 D. 《战狼Ⅱ》反映出已经足够强大的中国，在拯救境外遇险同胞、捍卫世界和平方面，起到了举足轻重的作用。 【答案】B 【解析】本题考查学生对病句的辨析及修改能力，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。B项搭配不当，将“感人事迹”改为“行为”。 点睛：辨析或修改病句时，如果句子比较长，就要分析句子的结构，再判断其存在的问题。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。 5. 把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（） ①我就是这样过上了自己想要的生活 ②当然，人们需要在规则中学习一些基本的生活方式或者基本的生命准则 ③一个人能做出一万种姿势，每个人的人生都有无限种可能，姿势的改变就是潜能最大限度的开发 ④最重要的是我们还必须知道自己是谁，自己有多大的能量，自己有什么样的需要 ⑤然后才能创造出更加美好的生活 ⑥也能在生命的规则中找到一些让自己过得更好的方法 A. ②①③⑤⑥④ B. ③①②⑥④⑤ C. ②⑥④③⑤① D. ①③②④⑥⑤ 【答案】B 【解析】此题考查学生句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的