家庭用餐人次数登记表（以第一周为例）
学校班级学生姓名联系方式
备注：本表汇总4周内所有家庭成员的早中晚就餐的人次数，7岁以下的儿童除外。T0就餐情况分类: 0 为不在家吃或者没
例如：第一天早上爸爸、妈妈、小明三人在家吃饭，就分别标注1；中午爸爸没在家吃饭就标注0，妈妈1，小明1，但爷爷奶），以此类推。红色字体部分为代码。
因人施策回访教育情况汇报（供参考）今年以来，xx区纪委把对受处分人员的回访教育作为提升执纪实效的重要抓手，紧盯回访教育全过程，采取精准有力的措施，加强对受处分人员的教育管理和关心激励，进一步巩固和强化执纪审查效果。 回访前仔细“把脉”，做到“三个掌握”。xx区纪委在开展回访教育前做足功课，通过查阅相关资料、向办案人获取受处分详细信息、与受处分人员所在单位沟通等多种方式，了解掌握受处分人员各方面情况，做到心中有数。一是熟悉掌握受处分人员违纪案件的案情和相关的政策法规;二是了解受处分人员对所犯错误的认识态度和改正情况;三是了解受处分人员的工作表现和生活状况，以及其正当权益是否得到保障等情况。通过全面了解，因人施策，拟定个性化回访方案。目前区纪委已对20xx年受处分的xx名干部制定了回访方案，并有针对性地组织开展回访教育。 回访中认真“问诊”，做到“三个结合”。在回访过程中，该区纪委讲究方式方法，注重“三个结合”：一是与排忧解难相结合，及时做好受处分人员思想教育和心理疏导，消除受处分人员思想疙瘩，帮助他们解决工作上、生活上的困难。二是与压实主体责任相结合，督促受处分人员所在党组织压紧压实全面从严治党主体责任。对下发纪律检查建议书要求整改的单位，回访检查建议落实情况，督促其切实扛起主体责任，强化整改、治本抓源。三是与处分决定执行情况检
查相结合，通过查阅档案和会议记录检查受处分人员职务职级、待遇事项、年度考核等处分决定执行情况，切实维护党纪政纪的严肃性。 回访后开好“处方”，做到“两个反馈”。按照“一人一档”要求，每回访一名受处分的党员干部，均认真填写《回访教育工作情况登记表》《回访对象评价表》，详细记录受处分人员的思想、工作和生活情况，实行台账化管理，方便后续跟踪教育管理工作，并作为恢复党员权利、民主评议党员、干部考察和考评的重要依据。注重回访结果运用，做到“两个反馈”，一是反馈给受处分人员所在单位，为其强化对受处分人员的教育管理和后续选用干部提供决策依据;二是反馈给受处分人员所在单位派驻纪检组和镇(街道)纪(工)委，为其加强日常教育监督、分析研判政治生态提供信息依据。
小学一年级语文家庭作业（五篇） 小学一年级语文家庭作业篇 一、看拼音，写词语。 m u j i q i n g c a o f a n g xu e zh o ngj hu a du o b a i c ai xu e w e n ch u n ti 二、连字成词。 争叫枝树油高 声头论兴苗菜 三、词语接龙。 叶—— ( ) —— ( ) —— ( ) —— ( ) 春—— ( ) —— ( ) —— ( ) —— ( ) 学—— ( ) —— ( ) —— ( ) —— ( ) 空—— ( ) —— ( ) —— ( ) —— ( ) 四、比一比，在组词。 母( ) 田( ) 学( ) 问( ) 每( ) 苗( ) 字( ) 间( ) 五、我会加标点。 1、这朵花真美呀 ( ) 2、星期天 ( )我和妹妹一起去公园玩 ( ) 3、燕子飞到哪儿去了 ( ) 4、爸爸是一名工人 ( ) 小学一年级语文家庭作业篇二 一、看拼音，写词语 。 z a i ji an zh a n g d a w a i mi a n ch u n ji m u ku a i ch o n g p o xi a o sh e n g s a n b sh i ku a i m u m i n g xi u xi b e n p a ( c a o yu a n ti a o yu e h a n q i ji e jie b o l a n g chu i q 1 t a i y a n g hu o h o n g f e n g b o h e bi a n a n a n e y i n g f e n g u yu a n c h u w u bi a n
以下内容不清楚怎么填的都先放空白日后 再补 高答学校毕业生登记表 集美大学 文学院 汉语言文学（师范） 中文0712 XXX 填表日期 年 月 （日期不填，放空白） 集黄人学也 （请仔细阅读填表说明） 学 校 院 （系） 专 业 班 级 姓 名
Xx > < x两寸 11" 据个人情况XXX免冠彩照 家庭应按父母的 家ft职业来填写，如工人、中共党员、中共预备党员、 农民、公务员、军人、共青团员、群众 L— 知识分子等等 n 1 -?"一—- 住 XXX S[. (|K YYYYYYYYYYYYYYYYY x L —*- JK JOE- ?工XXXXXXXXXXXXXXXXX 电虽I LK PJ吐据个人情况 ffWM 地何人:写明时间和介绍人及组织无疾病体质强介绍參加共产（初、高中时期的介绍人要是忘记H # tt ?i 1 - A - 护? f J H可写班主任等） It或/ V H KI" 1111 B|1一— _ 婚否?时方性 名"【怡itt据个人情况填写，没有写“否”即可 製、现在何 处,e E何职 家庭! ---------------- 1伦怖情 1况&主蠻主要介绍一下家庭成员情况，家庭收入、支出情况。（来源方式如“工资”为主 等） 经济来源 何时何地因 何原因受过 据个人情况填写何种炉励或 蛙
从小学开始写起，证明人可写某位班主 任或者当时的校长 和主盒芙 命“】的H z ;r仁尬据个人情况填写 M M > M * ； 位、任阿职. 砂幡面蛻?现 在与亭人的 关系如河， 家魁主聪成员 和卜湮社会芙I 据个人情况填写瞩中有无Mt公 或部n瓠
受处分人员回访教育实施办法 为认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治与预防腐败体系实施纲要》和党的“惩前毖后～治病救人”方针～切实履行纪检监察职能～及时了解掌握受处分人员的思想动态～做好挽救和帮助工作～根据《中国共产党章程》、《党的纪律检查机关案件审理工作条例》、《监察机关审理政纪案件的暂行办法》及其他有关规定～结合工作实际～制定本办法。 一、回访教育原则 ,一,惩处与教育相结合～重在教育的原则, ,二,实事求是～以人为本的原则, ,三,统筹安排～分级负责的原则, ,四,组织教育与受处分人自我教育相结合的原则。 二、回访教育对象: 回访教育应按照干部管理权限分级负责实施～受处分人员所在单位主要负责人为帮教责任人。纪检监察案件审理部门应根据实际情况～确定当年被回访人员～下列人员应当进行回访教育: ,一,受处分人系同级党委、政府管理的党员干部,除开除党籍处分以外,, ,二,受留党察看处分尚未恢复党员权利的党员, ,三,受政纪处分后尚未解除处分的人员, ,四,受党纪处分后仍在村级领导班子任职或受党纪、政纪处分后仍在机关、企事业单位任中层以上职务的人员, ,五,因犯失职类错误而受处分的党员干部, ,六,其他有必要进行回访教育的人员。 三、回访教育内容
,一,听取被回访人对所受处分的意见及对所犯错误的认识、吸取的教训和处分后的整改情况, ,二,对被回访人提出的有关其本人处分方面的问题进行答复, ,三,了解被回访人所在单位干部群众对其认识和改正错误及思想、工作等方面情况的反映和评价, ,四,了解被回访人受处分后各级组织对其党纪、政纪处分决定执行和纪律惩戒的落实情况, ,五,对被回访人进行党纪政纪、法律法规和政策教育, ,六,做好被回访人的思想教育和相关疏导工作。 四、回访教育的程序和方法 ,一,回访教育前纪检监察组织应指派回访教育人员～拟定回访要点, ,二,回访教育时可采用找被回访教育人谈话、请所在单位领导班子成员对被回访教育人进行民主测评、个别座谈了解等形 式进行, ,三,回访教育后应及时填写《回访教育情况记录表》～并将回访教育情况反馈给被回访教育人所在单位,部门,～基层纪检监察组织实施的回访教育在回访结束后～应及时将《回访教育情况记录表》报区纪委监察局案件审理室备案, ,四,回访教育材料应及时归入案件审理工作档案。其中～受留党察看处分的～存入恢复党员权利卷宗,公务员受行政处分的～存入解除行政处分卷宗。 五、回访教育具体要求 ,一,开展回访教育～应当由二名以上纪检监察工作人员进行, ,二,受留党察看处分的～在受处分期间必须每年回访教育一次, ,三,受开除党籍处分的～由各单位根据具体情况酌情回访教育,
因人施策回访教育情况汇报材料（仅供参考） 今年以来，xx区纪委把对受处分人员的回访教育作为提升执纪实效的重要抓手，紧盯回访教育全过程，采取精准有力的措施，加强对受处分人员的教育管理和关心激励，进一步巩固和强化执纪审查效果。 回访前仔细“把脉”，做到“三个掌握”。xx区纪委在开展回访教育前做足功课，通过查阅相关资料、向办案人获取受处分详细信息、与受处分人员所在单位沟通等多种方式，了解掌握受处分人员各方面情况，做到心中有数。一是熟悉掌握受处分人员违纪案件的案情和相关的政策法规;二是了解受处分人员对所犯错误的认识态度和改正情况;三是了解受处分人员的工作表现和生活状况，以及其正当权益是否得到保障等情况。通过全面了解，因人施策，拟定个性化回访方案。目前区纪委已对20xx年受处分的xx名干部制定了回访方案，并有针对性地组织开展回访教育。 回访中认真“问诊”，做到“三个结合”。在回访过程中，该区纪委讲究方式方法，注重“三个结合”：一是与排忧解难相结合，及时做好受处分人员思想教育和心理疏导，消除受处分人员思想疙瘩，帮助他们解决工作上、生活上的困难。二是与压实主体责任相结合，督促受处分人员所在党组织压紧压实全面从严治党主体责任。对下发纪律检查建议书要求整改的单位，回访检查建议落实情况，督促其切实扛起主体责任，强化整改、治本抓源。三是与处分决定执行情况检
查相结合，通过查阅档案和会议记录检查受处分人员职务职级、待遇事项、年度考核等处分决定执行情况，切实维护党纪政纪的严肃性。 回访后开好“处方”，做到“两个反馈”。按照“一人一档”要求，每回访一名受处分的党员干部，均认真填写《回访教育工作情况登记表》《回访对象评价表》，详细记录受处分人员的思想、工作和生活情况，实行台账化管理，方便后续跟踪教育管理工作，并作为恢复党员权利、民主评议党员、干部考察和考评的重要依据。注重回访结果运用，做到“两个反馈”，一是反馈给受处分人员所在单位，为其强化对受处分人员的教育管理和后续选用干部提供决策依据;二是反馈给受处分人员所在单位派驻纪检组和镇(街道)纪(工)委，为其加强日常教育监督、分析研判政治生态提供信息依据。
湖南生物机电职业技术学院毕业生登记表 填表说明 高等院校《毕业生登记表》是大学生档案中最重要的文件之一，请大家认真填写。 1、毕业生应实事求是地填写本表，填写时一律用钢笔和签字笔，自己清楚，涂改无 效。 2、表内所列项目，要全部填写，不留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。 3、“学历层次”应毕业后所获得的学历。 4、“注册证号”指毕业证书电子注册号。 5、“本人健康情况”主要填写有无疾病和体质强弱状况。 6、个人简历，按时间顺序详细填写，从小学开始，中途间断学习和工作的时间也要 填写清楚，并加以说明。 7、“家庭主要成员”是指直系亲属（父母和爱人、子女），“主要社会关系”是指 对本人影响较大、关系密切的亲友。 8、贴近期二寸正面免冠照片。家庭出身：工人/ 农民/ 知识分子/ 军人/ 干部/ ；本人成份：学生。 9、学生成绩表通过教务管理系统打印后，附在本表第 6 页。 10、“自我鉴定”由本人实事求是地认真填写，填写内容要求不少于表格的4/5 。（1）自我鉴定的要求：准确客观，符合实际，字迹工整，文句通顺，表达准确。 （2）自我鉴定的内容： 1 政治思想：主要总结自己对待政治理论学习的态度，通过学习在政治思想上的提高； 对党的新时期的路线、方针、政策的认识和态度，自己在学校各项政治活动中的思想 认识和表现等。 2 道德修养：主要总结自己在学校生活中，对校规校纪和社会公德的遵守情况。 3 学习与成绩：主要总结自己在校期间的学习，学习目的，通过几年的学习后，在知 识能力和职业上有哪些成绩等。 4 体育及健康：参加体育锻炼的情况，对自己健康的评价等。 5 存在的不足和今后努力的方向，对毕业就业的认识和态度。 11、班级鉴定：由各班委员会组织认真填写，签名为班长姓名，填写内容不得少于表 格的1/2. 12、学校鉴定：主要由班主任老师根据毕业生自我鉴定和班委会的情况，以及自己所 掌握的情况，对毕业生在校期间从政治思想、道德品质、学习、工作，生活等各方面 进行客观，公正的评价。
回访教育小结[回访督办组个人小结] 个人小结 时间一晃而过，弹指之间，xx年已接近尾声，一年时间说长不长，说短也不短，回顾这一年，思考亦多，感慨亦多，收获亦多，可以说是忙并收获着，累并快乐着。 下面就个人情况做一个全面的梳理小结，内容如下： 1．回访督办组成立初期，该阶段负责人审及回访环节的工作构想、研究与完善实际运行的可操作性及可行性，主要内容包括各环节业务操作规范的编写、软件系统设计与开发，为下一步试点区的推广做好充分准备。 2．回访督办组成立中期，该阶段各项准备任务基本完成，负责试点区域的培训材料的编写，包括制作“回访督办业务操作流程界面的PPT”、“回访督办业务操作流程说明演示及规范要求”及扣分统计标准等相关培训材料，并实地到试点区进行系统性和全面化培训讲解，同时对试点区运行情况的跟踪及分析，期间多次对试点平台进行模拟扣分，通过分析和梳理，发现存在的问题并及时修正及完善，为全市铺开做好保障工作。
3．回访督办组基本稳定开展后，主要负责收集及归纳各区（县）运行过程中所反映问题的，及时上报领导并总结完善。同时回访督办环节稳固中求发展，随着各项规范要求与扣分标准逐步细化，操作手册的编写便纳入下半年度的工作计划，负责回访环节的全部编写内容。 4．日常工作：首先每月对各区（县）呼叫中心已反馈的投诉信息单进行100%回访，按区域划分进行回访，并将抽查不满意或不符合 回访规范的信息单下发各职能部门重新处置，共计维修回访208件，投诉回访1583件。配合数据统计要求，每周每月按时提供相关回访 数据，包括月报中各区（县）完成量的统计。其次多次现场督办，亲自到现场了解情况，会同处置部门为百姓解决 5．各项领导交办任务，例如：多次来电重复投诉的情况梳理及分析、区县交流会议的整合，等等。 汇报人： 二〇一〇年十二月二十七日 派驻未央团区委工作期间思想和工作情况
受党政纪处分人员回访教育制度 第一条为深入做好受党政纪处分人员的思想转化工作，化消极因素为积极因素，推进惩治和预防腐败体系建设，根据《中国共产党章程》和《党的纪律检查机关案件审理工作条例》的有关规定，结合我县实际，制定本制度。 第二条回访教育是纪检监察组织对受党纪、政纪处分的党员干部开展的一项教育，坚持“惩前毖后、治病救人”的方针和“以人为本”的理念。 第三条回访教育的对象 （一）受到党内警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看处分的中共党员； （二）受到行政警告、记过、记大过、降级、撤职处分的监察对象。第四条回访教育权限 对受处分党员干部的回访教育，由派出各纪工委监察分局按照《会泽县纪委监察局派驻（出）机构统一管理实施方案》（会发〔2008〕21号），对负责监督、检查和指导及负责联系单位的违纪人员进行回访教育。 第五条回访教育内容 （一）受处分人员对自己所犯错误的认识及学习、生活、工作情况。（二）受处分人员的整改情况。 （三）所在单位党政组织对受处分人员思想、工作情况的基本评价。第六条回访教育的方法和程序 （一）负责回访教育的人员熟悉案情。 （二）向被回访教育人员所在单位党政领导了解情况。
（三）与被回访教育人员谈话了解情况。 （四）及时向被回访教育人员所在单位反馈情况，填写受处分人员回访教育情况记录表并整理归档保存。 第七条回访教育的具体要求 （一）开展回访教育，由派出各纪工委书记带领1至2名纪检监察干部进行，回访教育时间和次数根据情况决定。 （二）与被回访教育人员谈话时，应认真听取其对所犯错误的认识，了解整改情况，把握思想脉博，做好思想教育和政策解释工作，肯定成绩，指出问题，促其思想上转化，行动上改正，更好地做好本职工作。 （三）回访教育情况可作为受处分人员恢复党员权利或解除行政处分的参考依据。 （四）回访教育结束后，派出各纪工委监察分局要及时将受处分人员回访教育情况记录表报1份到县纪委宣教室。 第八条本制度自2010年5月4日起施行。
高等学校毕业生登记表1 学校西南财经大学天府学院 院系不填 专业物流管理 姓名 x x x 填表日期二0一三年五月四日 中华人民共和国教育部制定 四川省教育厅翻印1本表是是本人根据纸质版样表编辑的，打印无效哦！
姓 名 xxx 性 别 男 贴 照 片 处 曾 用 名 xx 出 生 年月日 1990.05.12 家庭出生 干部 本人成分 学生 籍 贯 xx 省（直辖市、自治区区）xx 县（或xx 市） 民 族 x 族 现在家庭 住 址 例如：四川省成都市成华区龙潭街道航天路29号 是否华侨 侨居何处 否 本人身体 健康情况 健康或良好 （据实） 何时何地何人介绍参加共产党或共青团 例：2012年3月在西南财经大学天府学院经xx 介绍加入中国共产党 婚否？对方的姓名、政治面貌、现在何处、任何职？ 否或未婚 家庭经济情况主要经济来源 家庭经济情况：(优越、良好、一般、差) 主要经济来源：(工资、务农、经商、低保 等) 何时何地何原因受过何种奖励 和 处 分 例如： 2010.09-2011.07 西南财经大学天府学院 优秀学生干部 无任何处分
本人学历及社会经历 自何年何月起至何年何月止何地、何校（或单位）学校（或任何职） 证明人 现在何处 例如： 2009.09-2013.06 西南财经大学天府学院，班长领导或老师 现在西南财经 大学天府学院 （或城市单位）
家庭主要成员和主要社会关系，他们的姓名、年龄，在何地何单位、任何职、政治面貌如何？现在与本人的关系如何？例如：父亲 xxx 48岁成都市人民政府公务员中共党员与本人关系良好(密切) 家庭主要成员 和社会关系中 有无触犯刑律 的？与本人关 系如何？ 无
如何辅导一年级孩子完成家庭作业 家庭作业是学习的重要组成部分，是老师为了巩固学生在学校所学知识，要求学生放学后在家里完成的作业。对于一年级学生来说，往往缺乏学习的自觉性，没有“责任感”，他们意识不到做作业是学生的义务，不善于利用时间完成作业，常敷衍了事，这就成了令我们头疼的事：有的孩子不愿意做；有的孩子做得慢……出现这种情况后，使得孩子当天所学的知识得不到及时巩固，记忆出现偏差甚至根本就没有形成记忆。要想孩子学有所获，孩子养成良好的作业习惯是必不可少的。今天，就我个人的一些看法与各位家长朋友进行交流。 首先，我们应该给孩子创造一个舒适的完成作业环境。 这个“环境”包括两方面内容：一个是硬件环境，即要为孩子准备好一个完成作业的空间。其中包括光线充足的、安静的、无噪音的房间，干净整洁的书桌，软硬、高低舒适的椅子或板凳，完成作业所需要的文具、工具书、书本等。另一个是软件环境，即在孩子完成作业的过程中，家长要少说话，少干预，少打扰。孩子的注意力是很容易受到影响的。如果在桌子上放着与完成作业无关的课外书或者玩具的话，甚至一面小镜子，都可能使孩子写一会儿看一会儿，不仅耽误作业时间，也使心思不集中，造成作业正确率低。所以，桌面上一定要干净、整洁。如果桌椅的软硬、高低不舒适，时间长了不仅影响孩子身体发育，而且也使孩
子感觉完成作业的时间就是“受罪”的时间，那就更谈不上享受作业的乐趣了。如果没有准备好完成作业所需要的文具、工具书、书本等，孩子在完成作业的过程中就会一会儿找东一会儿找西，耽误时间不说，打断思路更要命。说到家长自身给孩子创造的软件环境，家庭纠纷不断，会让孩子心事重重、精神紧张；开电视，或是把一些朋友约到家里喝酒，聊天，打麻将等，则会给孩子带来极具负面的影响；有的父母在孩子做作业时经常干扰孩子，“今天在学校表现好不好？有没有受老师表扬(或批评)？”“肚子饿了吗？要不要吃点东西？”“做几道了？还有几道？”使孩子无法集中注意力，思考问题的思路也是总被打断。试想，在这种家庭环境中，孩子怎么能够静下心来读书学习，怎么能够提高作业的速度、保证作业的质量呢？当然，孩子自身也要做好写作业的一切准备，不能一会儿玩玩橡皮，一会儿就想喝水来放松一下等。 其次，我们应教给孩子正确的、科学地完成作业的方法。 正确的方法是增强记忆、提高效率的法宝。 1、每天固定时间完成作业。进家门后，休息10-20分钟后就开始做作业，家长根据作业内容帮助孩子安排完成的顺序，一年级作业有读、有写，有的孩子可以独立完成，但如听写、练读课文可能需要家长从旁指导，这就需要优化统筹安排，时间长了，孩子就会自己安排了。 2、作业前要复习。要教给孩子在写作业前一定先将当天的功课复习一遍，把要求记忆的生字、词等记牢了，再开始写作业。
小学一年级家庭作业练习题3篇 【篇一】小学一年级家庭作业练习题 一、看拼音，写词语。 zàijiàn zhǎnɡdàwàimiàn chūnjiéyínɡfēnɡ mùkuài chōnɡpòxiàoshēnɡsànbùyuǎnchù shíkuài mùmínɡxiūxi bēnpǎo wúbiān 二、写出带有下列偏旁的字。 心（）（）（）（） 牜（）（）（）（） 扌（）（）（）（） ㄔ（）（）（）（） 巾（）（）（）（） 氵（）（）（）（） 三、比一比，再组词。 步（）外（）欢（）散（） 布（）处（）吹（）放（） 放（）池（）明（）原（） 牧（）驰（）民（）泉（） 笔（）步（）声（）在（） 笑（）布（）生（）再（） 跳（）进（）发（）片（） 桃（）尽（）友（）节（） 【篇二】小学一年级家庭作业练习题
一、直接写出得数。 64-7=58-3=12-7=5+43=17-8= 53-8=11-8=4+55=14-7=66-2= 16-9=49+3=25+20=12-8=17+50= 92-40=88-60=7+40=60+3=4+27= 48+8=77-9=86-20=5+60=50-3= 二、用竖式计算。 51+24=78-48=6+35= 80-4=28+47=93-39= 三、填空。 （1）小学一年级下册数学期末试卷题（）个十和（）个一（）里面有（）个十合起 来是（）。和（）个一。 （2）在63、36、70、27、这四个数中，个位上是6的数是（），单数是（）和（），的数是（）。 （3）10个十是（），60里面有（）个十。一个数个位上是7，十位上是4，这个数 是（）。 （4）在○里填上“>”、“<”或“=”。 53+6○6+5332+40○32+30 46+20○46-2043-6○34-6 【篇三】小学一年级家庭作业练习题 一、看拼音，写词语。 chōngpòzàijiàn xiūxi mùmín qiānniúhuā zhòngyào xiānjìn shìjièshēngyīn zhēnnénggàn 二、想一想，把成语补充完整。
小学一年级家庭作业题三篇 一、把下列各数按要求排列起来。 1、47、39、66、21、60、97、79 （）（）>（）>（）>（）>（）>（） 二、计算。 20+9-8= 5+30+2= 69-9+5= 84-4+6= 18-9+9= 80-20+4= 57-7+10= 92-2+7= 27+2-6= 72-70+9= 17+10-7= 36-20-4= 三、应用题。 1、妈妈买了8个苹果，爸爸买了6个苹果，一共买了多少个苹果？ （）〇（）=（）（个） 2、家里一共有38个苹果，送给张奶奶8个，还剩多少个苹果？ （）〇（）=（）（个） 3、鱼缸里共有26条金鱼，其中6条是黑的，剩下的是红色，红 色金鱼有多少条？ （）〇（）=（）（条） 4、小红和小刚共有14张画片，小红有8张，小刚有多少张？ （）〇（）=（）（张）
【篇二】小学一年级家庭作业题 一、计算。 84-56=45-27=80-54=73-19= 26+44=36+18=53+38=46+29= 100-47=88-28=85-36=80-33= 55+17=37+58=27+27=88+12= 二、填空 1、按规律填数1，2，4，5，7（）（）（） 2、（）比33多16，比55少6的是（）。 3、的一位数和最小的三位数相差（）。 4、28比19多（），37比75少（）。 5、5○+17估计得数是70多，○里能够填（）。 6、在括号里填几。 62-31>（）52-37>（）75-26>（） 四、解决问题。 1、小朋友们踢毽子，小明踢了28下，小丽比小明多踢了16下，小丽踢了多少下？他俩一共踢了多少下？ 2、一年级二年级三年级 76 59 82 （1）一年级比二年级多多少人？ （2）二年级和三年级相差多少人？
小学一年级语文家庭作业（五篇） 小学一年级语文家庭作业篇一 一、看拼音，写词语。 mǔ jī qīnɡ cǎo fànɡ xuézhōnɡ jiān huā duǒbái cài xué wèn chūn tiān 二、连字成词。 争叫枝树油高 声头论兴苗菜 三、词语接龙。 叶——( )——( )——( )——( ) 春——( )——( )——( )——( ) 学——( )——( )——( )——( ) 空——( )——( )——( )——( ) 四、比一比，在组词。 母( ) 田( ) 学( ) 问( ) 每( ) 苗( ) 字( ) 间( ) 五、我会加标点。 1、这朵花真美呀( ) 2、星期天( )我和妹妹一起去公园玩( ) 3、燕子飞到哪儿去了( ) 4、爸爸是一名工人( ) 小学一年级语文家庭作业篇二 一、看拼音，写词语。 zài jiàn zhǎnɡ dàwài miàn chūn jié yínɡ fēnɡ mù kuài chōnɡ pò xiào shēnɡsàn bù yuǎn chù shí kuài mù mínɡxiū xi bēn pǎo wú biān cǎo yuán tiào yuèhán qìjiě jie bō lànɡ
chuī qìtài yánɡ huǒ hónɡ fēnɡ bō hé biān yì zhī qì xīhuān lèjìn tóu fā yá hán qì yí piànāi zhe sàn fāyuán lái nínɡ jìnɡyánɡ er dà mén chánɡ yuǎn dǎ dònɡ 二、写出带有下列偏旁的字。 心( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 牜( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 扌( )( ) ( ) ( ) ( ) ㄔ( )( ) ( ) ( ) ( ) 巾( )( ) ( ) ( ) ( ) 氵( )( ) ( ) ( ) ( ) 三、比一比，再组词。 步( ) 外( ) 欢( ) 散( ) 布( ) 处( ) 吹( ) 放( ) 放( ) 池( ) 明( ) 原( ) 牧( ) 驰( ) 民( ) 泉( ) 笔( ) 步( ) 声( ) 在( ) 笑( ) 布( ) 生( ) 再( ) 跳( ) 进( ) 发( ) 片( ) 桃( ) 尽( ) 友( ) 节( ) shuōhuàrènzhēn mǎyǐzhǔyì fùmǔdàjiāchūnjiétiānkōng 二、生字变魔术。 票+风=飘 日+月=（） 立+（0=童 叶-口=（） 香-（）=日 三、请你在正确的音节上打上“√”。 1、小老鼠长(zhǎng、cháng)着一条长长(cháng、zhǎng)的尾巴。
浅谈如何做好受处分党员干部的回访教育 区纪委审理室 对受处分的党员干部的回访教育是新形势下纪委一项开创性的工作，它既是做好受处分人员思想转化，化消极因素为积极因素的有效途径，同时也是组织对受处分人员关心和帮助的具体体现。近年来，区纪委、监察局始终坚持按照中央、省、市纪委全会精神，认真贯彻惩戒与教育相结合的原则，坚持帮助与教育的基本方针，积极宣传党的方针政策，采取“帮困与教育”相结合的原则，以“定期回访考察、帮助转化思想、解决实际问题”为主要工作内容，对受处分的党员干部全面开展了回访教育，使受处分党员干部的思想得到了转化，实际困难得到了解决，取得了明显成效。 一、工作中的几点做法。 1、领导高度重视，精心组织安排。为了把回访教育工作做好做实，一是每年年初，我们都会对回访教育工作作出具体的安排部署，要求受处分党员干部所在单位、党组织必须时刻关注受处分党员干部的思想动态，及时解决他们在工作中、生活中出现的困难，并及时将情况反馈给区纪委审理室，做到动态管理；二是委局专门成立了由纪委、监察局主要领导任组长，组织、纪委、人事的分管领导任副组长，相关职能部门人员组成的回访教育工作领导小组，由审理室直接负责此项工作。三是每年开展回访教育工作前都制定了
《受处分党员干部回访教育工作方案》，明确回访工作目的和要求，确定回访内容、形式和对象，为回访教育工作的顺利开展垫定了坚实的基础。 2、多种方式回访，广泛听取意见。一是由委局领导带队，会同组织人事部门和受处分党员干部单位领导、党组织负责人一起对严重违纪违规党员干部进行走访。二是采取互动的方式，由基层纪委上门对辖区内受处分的普通党员干部进行上门面对面回访，并要求把回访情况及时上报。三是直接找受处分人员本人进行回访，面对面地听取其思想、工作、生活和改正错误的情况以及对组织的意见和要求，实事求是地肯定其成绩和进步，指出不足和努力方向；四是通过走访受处分党员干部的亲朋好友、领导同事，认真倾听他们对受处分党员干部在工作生活、思想作风等方面的评价，确保真正了解其思想动态和存在的困难。 3、深入开展教育，积极开展帮困。三年来，我们对2008年-2010年的名受处分党员干部中的名进行逐一的回访教育。在回访工作中，我们始终坚持摆事实、讲道理，以理服人；坚持办实事、动真情，以情感人；坚持讲政策、讲纪律，以纪教人；坚持通过面对面交心谈心活动，真正与其成为互通心声的知心朋友，帮助他们排忧解难，激发他们重树干事创业的热情，使其深切感受到组织对他们的关心和爱护，从而激发他们的热情，唤回党性的回归。
精心整理一年级家长该如何正确辅导孩子完成家庭作业 默认分类2010-09-25 11:29:32 阅读81 评论4 ??字号：大中小?订阅 家庭作业是学习的重要组成部分，是教师为了巩固学生在学校所学知识，要求学生放学后在家里完成的作业。几十年来，大多数对家庭作业的研究发现，课堂之外的作业会给学生带来诸多益处，无论是学习成绩的提高，独立性、责任感、条理性的增强，还是时间管理技能以及良好学习习惯的培养。可是，对于一年级学生来说，往往缺乏学习的自觉性，没有“责任感”，他们意识不到做作业是学生的义务，不善于利用时间完成作业，常敷衍了事，这就成了令你们头疼的事：有的孩子不愿意做；有的孩子做得慢……出现这种情况后，使得孩子当天所学的知识得不到及时巩固，记忆出现偏差甚至根本就没有形成记忆。要想孩子学有所获，孩子养成良好的作业习惯是必不可少的。那作为家长能帮助孩子做些什么呢？ 首先：给孩子创建一个舒适的完成作业的环境。 这个“环境” 成作业的时间就是“受罪” 影响；有的父母在孩子做作业时经常干扰孩子，“ 东西？”“做几道了？还有几道？” 1 “磨刀不误砍柴工” 完成作业的速度自然也会慢下来。 3、作业时要注意姿势。正确的握笔、书写姿势也是非常重要的。有的孩子就是握笔、书写的姿势不正确，造成写的字不好看，书写速度上不去，长期下去，还造成视力下降。现在我们还是以练字为主，要求一笔一划，注意间架结构，“慢功出细活”，不许连笔、潦草、笔划不到位要纠正，错的字要擦干净，不许应付差事，必要的话，反复要求孩子重写，这样孩子就懂得了要认真写， 否则不会过关。 4、要培养孩子的审题能力。对于任何作业，认真读题，了解题目要求，是完成作业最基本的要求。有的孩子只读一遍题，还没有理解题意就下手做，结果尽管花费了时间还没有做对；有的孩子一看题目就嚷着不会做。其实许多题目并不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题，往往只看了一遍，就感到不会做，很难，这是一种消极的心理暗示。如果大人总是迁就孩子这种消极心理，立即告诉他如何做，甚至将算式都列好了，就会使孩子养成遇到问题不想思考，依赖他人解决的坏习惯。正确的方法是：“你很聪明，
高校毕业生登记表填写示例
高等学校毕业生登记表 学校 系科 专业 姓名ＸＸＸ 填表日期二零一二年六月十三日
中华人民共和国教育部制订四川省教育厅翻印
姓名ＸＸＸ性别男/女出生日期按实际情 况填写 照 片 曾用名如果 有曾 用 名， 按实 际情 况填 写； 如没 有， 填 “无 ” 籍贯 按户口本 上籍贯填 写 民族 按实际情 况填写 家庭出身农民/工人等本人成分学生 现在家庭 详细住址 按实际情况填写，务必写详细地址，具体到街道门牌号 是否华侨侨居何处如果是华侨，按实际 情况填写；如不是， 填“否” 本人身体 健康状况 健康 何时何地经何人按实际情况填写，如：
介绍加入共产党或共青团ｘｘｘｘ年于XX中学经xx介绍加入中国共产主义青年团； （或）xxx年于xxxx学院xxxx介绍加入中国共产党 婚否？对方姓 名、政治面貌、 现在何处、任何 职 否 家庭经济状况及主要来源 按实际情况填写，如： 经济状况良好/一般/困难，家庭月平均收入XX元主要来源为父母工资收入/务农收入 何时何地因何原 因受到何种奖励 或处分 按实际情况填写 本人学历及社会经历 自何年何月起至何年何月止在何地、何校（或单位） 学习（或任何职） 证明人 现在何处 1997.9-2003.7 XX省XX小学中队长 2003.9-2006.7 XX省XX初中学习委员 2006.9-2009.7 XX省XX高中学习委员 2009.9-今XXXXX大学班长 期间如有休学、降级、转学、 补习等情况，应根据年份填写 完整，务必使年份前后相符 家庭主要成员和主要社会关系
大学生自我鉴定（一） 回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望, 有追求,有成功也有失败, 我孜孜不倦, 不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础. 在思想品德上, 本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向. 我热爱祖国和人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度, 遵纪守法,爱护公共财产, 团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动. 于？年？日加入中国共产党在学习上，我圆满地完成本专业课程.并具备了较强的英语听读写能力.对OFFICE办公和其它流行能熟练操作, 曾？次，获得过校级？等奖学金。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识. 相信在以后理论与实际结合当中, 能有更大提高! 在生活上, 我崇尚质朴的生活, 并养成良好的生活习惯和正派的作风. 此外, 对时间观念性十分重视. 由于平易近人待人友好, 所以一直以来与人相处甚是融洽. 敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战. 在工作上，我曾担任？？（积极参加... 等活动），获得？？？荣誉。不但锻炼自 己的组织交际能力, 还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力. 更加认真负责对待团队的任务, 并以此为荣! 在社会实践方面，我多次在？？等企业做？？工作。这些实践活动使我具有了较强的动手和实践创新能力，为我日后更好的完成社会工作打下了坚实的基础。 三年的大学生活, 使自己的知识水平, 思想境界, 工作能力等方面都迈上了一个新的台阶. 在这即将挥手告别美好大学生活, 踏上社会征途的时候, 我整军待发, 将以饱满的热情, 坚定的信心, 高度的责任感去迎接新的挑战, 攀登新的高峰. 班级鉴定范例——找旁边的人替自己填，签上我的名字
对受处分人员开展回访教育的实施方案 为进一步规范受处分党员干部回访教育工作，根据《党章》、《中国共-产-党纪律处分条例》、《行政监察法》和《塔城地区纪委关于对受处分人员开展回访教育的实施办法》的规定，制定本实施意见。 一、回访教育的目的意义 开展受处分党员干部回访教育，是全面贯彻“惩前毖后，治病救人”方针的一项重要举措，其目的是为了充分体现惩处与教育相结合的原则，把对犯错误党员干部的教育延伸到党政纪处分之后，切实帮助犯错误党员干部提高认识和改正错误，为化解消极因素、促进社会和-谐提供保障。 二、回访教育的主体、对象及时间 1、回访主体。回访教育工作由县纪委和各镇纪委、县直部门纪委(纪检组)按照干部管理和审批处分权限组织实施。县纪委案件审理室具体负责开展回访教育的组织、协调和指导工作。 2、回访对象。中国共-产-党党员因违反党纪受到党内警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看处分的人员;监察对象因违反政纪受到行政警告、记过、记大过、降级、撤职处分的人员。开除党籍、开除公职党员干部不予回访。 3、回访时间。根据所受处分，应在处分期限内开展回访教育，处分期满则将其纳入正常的教育范围。回访教育期限：受到党内警告
或行政警告的党员干部为半年;受到党内严重警告或行政记过、记大过、降级处分的党员干部为一年;受到撤销党内职务、留党察看或行政撤职处分的党员干部为二年。回访教育原则上每年开展一次。 三、方法和步骤 (一)精心准备 1、开展回访教育前，由实施单位分管纪检监察工作的领导具体负责回访教育工作，回访教育小组人员可从纪检、监察、组织、人事、工会等部门(科室)中选派。 2、回访教育小组成员应熟悉回访教育对象的违纪案情和与案情相关的政策法规，精心制定回访教育方案，有针对性地开展访谈活动。 3、及时向受处分党员干部单位通报开展回访教育活动的日程安排，必要时邀请单位相关领导及纪检监察干部共同参加回访教育工作。 (二)组织实施 回访教育小组应由二人或二人以上组成，通过走访受处分党员干部及其家属、与发案单位领导班子成员和群众代表座谈等方法，深入听取各方面意见和建议。 1、对受处分人员进行回访。面对面地听取本人的思想、工作、生活和改正错误情况的汇报，以及对组织的意见和要求，实事求是地肯定成绩,指出不足和改进意见。
乡镇纪委开展对受处分人员及其他人员回访教育工作总结(1) 读书人文档频道给广大网友提供最实用的文档资料 乡镇纪委开展对受处分人员及其他人员回访教育工作总结 为认真履行纪检监察职能，深化纪律监察，促进受处分人员的思想转化，保护处分人员的正当权益，近年来，乡纪委扎实开展对受处分人员及其他人员的回访教育工作，取得明显成效。现简要汇报如下： 一、主要做法 在具体工作中我们坚持做到“五个明确”： （一）明确回访教育工作的目的。回访教育工作目的是加强对受处分人员和后进党员干部的教育管理，促进其思想作风转化，化消极因素为积极因素，达到挽救和教育的目的，为促进全乡工作上台阶提供人力保证。推动全乡党员干部整体素质同步提升，工作效果同步提高，为全乡工作整体上台阶奠定坚实的政治基础。 （二）明确回访教育工作的原则和方法。回访教育工作实行分级管理和属地回访的原则。上级机关可以委托下级机关代为回访，对受处分党员干部处分期内的回访教育实行季度回访。具体方法为：1、对普通无职党员的回访教育由其党支部（总支）负责，确定支委帮扶，并由联系该支部的党委领
导指导。对有职党员的回访教育由乡纪委确定专人进行回访帮扶（一般情况下所确定的人员须经乡党委同意）；2、负责回访教育的人员要及时熟悉并掌握被回访者的基本情况，做到心中有数，有的放矢，确保回访教育的质量和效果；3、及时将回访教育的内容、要求和时间通知被回访者和其所在单位。做好充分准备，保证回访教育顺利开展；4、被回访者所在单位介绍其整改情况、同时被回访者书面或口头汇报，做好同被回访者谈话等内容的收集、记录、整理工作，形成档案资料，以便总结经验、开拓创新；⑤及时向被回访教育者所在单位反馈情况，并提出帮扶意见。 （三）明确回访教育工作的内容。一是检查对受处分人员的处分决定的执行情况；二是从侧面听取所在单位、党组织及群众对被回访者回访前现实表现的反映和评价；三是以谈心的方式了解被回访者的思想、认识、学习和工作情况，帮助分析所犯错误或思想认识偏差的根源，让其吸取教训，轻装上阵，以良好的精神面貌和健康向上的积极心态投入到工作和生活中去；四是宣传党的纪律条例等有关政策 （四）明确回访教育工作的对象。回访教育基本对象是受党、政纪处分的党员干部。回访教育的拓宽对象是因工作不力等原因受组织处理的党员干部或因年度工作目标未完成，考核中后二名的、阶段性工作落后、思想消极、工作懈怠而被戒免谈话的对象。
大专毕业生登记表自我鉴定范文7篇 毕业生登记表是由教育行政机关统一印制的具有规范格式的毕业生信息表格，是各类学历教育毕业生用来填写所取得的学籍和毕业档案的登记表格，内容包含着毕业生个人的基本信息、学习经历和在学校的奖励、处分、自我鉴定和评语等。下面是小编收集的大专毕业生登记表自我鉴定范文，欢迎阅读。 大专毕业生登记表自我鉴定范文1 两年的大专生活似弹指一挥间，从刚跨入大专时的失落和迷茫，到此刻即将走上工作岗位的从容，坦然。我知道，主角的转换，这又是我们人生中的一大挑战。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大专两年的学习积累和技能的培养。 我自认为无愧于大专两年，刚入学时，我曾为身为大专生而懊丧过。但很快，我选取了坦然应对。正因我深信，是金子在任何地方都会发光。因此我确信，大专生的前途也会有光明，辉煌的一天。 大学两年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面潜质为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。在提高自己科学文化素质的同时，也发奋提高自己的思想道德素质，使自己成为德，智，体诸方面全面发展，适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接班人。
大学两年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化，发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。 作为毕业在新世纪的大学生，我们有理由对祖国的未来充满憧憬，对将来的工作满怀期盼！难忘而多姿的大学生活即将逝去，但我不会沉浸于过去的光辉岁月，我将用全新的心态去拥抱新世纪的挑战。 大专毕业生登记表自我鉴定范文2 回顾大学三年，透过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯！ 在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党的领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。 在学习上，我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写潜质。对办公软件和其它流行软件能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了超多文学、心理、营销等课外知识。坚信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高！