2020-2021学年广西桂林十八中高三（上）月考生物试卷
一、单选题（本大题共6小题，共6.0分）
1.酵母菌和大肠杆菌是生物科学研究的模式微生物。我国科学家完成了酿酒酵母体内
部分染色体的人工合成，开启了人类“设计生命、再造生命和重塑生命”的新纪元。
有关叙述错误的是（）
A. 与大肠杆菌相比，酵母菌具有以核膜为界限的细胞核
B. 酵母菌和大肠杆菌在射线照射时都可能发生基因突变
C. 脱氧核苷酸、氨基酸是人工合成染色体必需的原料
D. 酿酒酵母和大肠杆菌的遗传信息在细胞核中转录，在细胞质中翻译
2.科学家将番茄和水稻幼苗分别放在完全营养液中培养，在二者的吸水率几乎相同的
情况下，实验前后的培养液中离子浓度之比如图，下列分析正确的是（）
A. 两种植物对同一离子的吸收方式的差异导致吸收速率的不同
B. 番茄幼苗可吸收培养液中的Mg2+，而水稻幼苗不吸收
C. 实验结束时，培养水稻的培养液中Ca2+的数量减少
D. 两种植物吸收离子的选择性只由细胞膜上载体种类决定
3.为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三个实验组：
甲组（20℃）、乙组（40℃）和丙组（60℃），测定
各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同），
结果如图。下列问题叙述错误的是（）
A. 三个温度条件下，该酶活性最高的是乙组
B. 在时间t1之前，如果甲组温度提高10℃，那么甲组酶催化反应的速度会加快
C. 若上述反应的底物是淀粉，则检测试剂宜用斐林试剂而不用碘液
D. 如果在时间t2时，向丙组反应体系中增加2倍量的底物，其他条件保持不变，
那么在t3时，丙组产物总量不变
4.下列关于生物实验中“对照”及“变量”的相关叙述，正确的是（）
A. 探究酵母菌细胞呼吸的方式实验属于对比试验，无对照
B. 比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率实验中，自变量为催化剂种类，因变量只能为
气泡的释放量
C. 观察紫色洋葱鳞片叶细胞质壁分离与复原实验中，原生质层的形态和位置变化
为因变量，有空白对照
D. 探究温度对植物光合作用的影响实验中，温度为自变量，光照强度为无关变量，
无空白对照
5.艾滋病（AIDS）是一种危害性极大的传染病，由艾滋病毒（HIV）引起，下列关于
艾滋病的说法中，正确的是（）
A. HIV病毒可在人体内环境中大量增殖
B. HIV病毒增殖过程中会出现碱基T和A配对
C. 人体内HIV病毒浓度与T细胞浓度总是呈负相关
D. 与艾滋病患者进行皮肤接触就会感染HIV病毒
6.下面三个装置可用于研究萌发的种子的呼吸作用的方式及其产物，有关分析不正确
的是（）
A. 甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量
B. 乙装置有色液滴向左移动，说明种子萌发只进行有氧呼吸
C. 丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2
D. 三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验
二、填空题（本大题共1小题，共1.0分）
7.α－淀粉酶是一类淀粉水解酶，广泛存在于动物、植物及微生物中。请回答下列问
题：
（1）酶能提高催化效率的作用机理是_________________________________。若利用α－淀粉酶、淀粉、蔗糖来验证“酶的专一性”，可用___________（填"碘液"、"斐林试剂"、"碘液或斐林试剂"）进行检测。
（2）大麦芽是酿酒的重要原料，这是由于大麦芽中含有淀粉酶，可将其他谷物中的淀粉先水解为_______（二糖），再在其他酶的催化下转化为可被酵母菌利用的
葡萄糖。酵母菌酿酒的化学反应式：________________________。在生产中，可以用_____________（激素）处理大麦种子，则无需发芽便可产生淀粉酶，从而降低成本，简化工艺。
（3）链球菌的某种基因常被作为抗虫基因，这种基因产物可以_______（填“促进”、“抑制”）害虫消化道中α－淀粉酶的活性，从而使害虫消化不良。
（4）不同生物合成的α－淀粉酶最适pH不同：人类唾液中α－淀粉酶为6.0—7.0，芽孢杆菌α－淀粉酶为3.0，麦芽α－淀粉酶为4.5。造成这种差异的根本原因是
_______________________________________。
三、探究题（本大题共5小题，共75.0分）
8.人体细胞的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器，其内部的pH为5左右。如图
表示吞噬细胞内溶酶体产生和发挥作用的过程。完成下列填空：
（1）合成溶酶体内水解酶的原料是______，水解酶是在______中分类和包装的。
图中信息显示出溶酶体的功能有：______。
（2）吞噬细胞依赖于______识别病原体，体现了细胞膜具有______的功能。
（3）溶酶体通过______方式把近中性的细胞质基质中的H+泵入溶酶体内，以维持其pH．若溶酶体内的水解酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤，其原因是
______。
（4）人胚胎发育过程中细胞凋亡依赖于吞噬细胞溶酶体内多种水解酶的______作用。
9.图1表示人体内部分调节示意图。回答下列问题：
（1）若抗体1攻击细胞b可导致血糖居高不下，属于______病。图1中A指的是______，②所示的生理反应除图示外，还有______。
（2）图1中甲、乙、丙分别表示______。
（3）人体内环境中激素D的含量相对稳定，主要与______调节有关。
（4）已知激素D具有促进个体发育的作用，而药物M（只能用于注射）对激素D 具有一定的抑制作用。某兴趣小组为了验证药物M的作用，利用大小和生理状态相同的蝌蚪进行相关实验，记录结果如图2所示。若甲组为空白对照组，则乙组和丙组的处理情况为______。
10.某果园生态系统，在苹果树下进行了间种草菇的试验，利用高湿度、低风速等环境
条件，获得了良好的经济效益。
（1）夏季，果园中栖息的某种昆虫通过鸣叫声吸引异性，这属于______信息，体现了生态系统信息传递具有______作用。
（2）草菇在该生态系统成分中属于______。苹果树的落叶可为草菇提供营养，栽培草菇剩下的基质又可被果树根系吸收利用，这种生产模式体现了生态系统具有______功能。
（3）长期间种草菇，该生态系统的其他生物种类也会变多，生态系统的抵抗力稳定性增强，因为，该生态系统的______趋于复杂，______能力将会增强。
（4）研究小组对该生态系统中某种昆虫的能量流动情况进行了研究，据下表分析，该昆虫同化的能量是______kJ/（cm-2?a）。一个生态系统中，食物链越长，最高营养级个体数量则一般较少。从能量流动角度分析，原因是______。
11.枯草芽孢杆菌产生的蛋白酶在医药和化工等领域具有重要的价值。为筛选蛋白酶产
量高的枯草芽孢杆菌菌株，分别将浸过不同菌株的提取液（a-e）及无菌水（f）的无菌圆纸片置于平板培养基表面，在37℃恒温箱中放置2-3天，结果如图1．请回答问题：
（l）在筛选枯草芽孢杆菌蛋白酶高产菌株时，培养基营养成分应包括水、无机盐、生长因子、葡萄糖、______。培养枯草芽孢杆菌时，常用摇床进行振荡培养，目的是______。
（2）a-e中蛋白酶产量最高的菌株是______（用字母回答），判断依据是______。
（3）利用凝胶色谱法分离提取到的部分蛋白质时，等样品完全进入凝胶层后，加入pH为7.0、浓度为20mmol/L的______到适当高度进行洗脱，结果先洗脱出来的是______的蛋白质。
（4）质监局为了检验标有含该蛋白酶的加酶洗衣粉质量，设计了如图2所示实验。
如果实验结果是______，则说明该洗衣粉中含有蛋白酶。若用该实验来判断此酶活性大小可通过观察______实现。
12.某科学工作者首先从真核细胞细胞质的多聚核糖体中获得mRNA，再将获得的
mRNA与单链DNA分子杂交，从而分离获得目的基因。该方法的操作过程如图所示，请回答下列相关问题：
（1）图中加热处理的目的是获得______，利用PCR技术对DNA分子进行扩增时，
需要的条件有______（至少答出三点）。
（2）一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体（即多聚核糖体的存在），其意义是______。
（3）mRNA与单链DNA分子杂交的原理是______；分子杂交形成游离的凸环3、5、7的原因之一是DNA中含有______，这些非编码DNA片段被转录后在mRNA 加工过程中会被剪切掉。与DNA复制相比，DNA与mRNA分子杂交特有的碱基配对类型是______。
（4）在基因工程中，构建的表达载体应含有复制原点、目的基因以及标记基因之外，必须含有______和启动子，其中启动子的作用是______。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、酵母菌为真核生物，而大肠杆菌为原核生物，故酵母菌具有以核膜为界限的细胞核，A正确；
B、酵母菌和大肠杆菌的遗传物质是DNA，都能发生基因突变，B正确；
C、染色体的主要成分是蛋白质和DNA，所以人工合成染色体必需的原料包括氨基酸和脱氧核苷酸，C正确；
D、大肠杆菌没有核膜，转录和翻译均在细胞质中进行，D错误。
故选：D。
原核细胞：没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；没有复杂的细胞器（只有核糖体一种细胞器）；只能进行二分裂生殖，属于无性生殖，不遵循孟德尔的遗传定律；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。
真核生物：有被核膜包被的成形的细胞核，有核膜、核仁和染色质；有复杂的细胞器（包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体等）；能进行有丝分裂、无丝分裂和减数分裂；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。
本题考查综合考查核酸的分布、染色体、DNA的复制等知识，要求考生识记核酸的分布；识记染色体的组成成分；能结合所学的知识准确判断各选项。
2.【答案】C
【解析】解：A、两种植物对同一离子的吸收方式都是主动运输，A错误；
B、番茄幼苗吸收培养液中的Mg2+较多，而水稻幼苗吸收培养液中的Mg2+较少，B错误；
C、实验结束时，培养水稻的培养液中Ca2+的数量减少，但Ca2+的浓度增加，C正确；
D、两种植物选择性吸收离子是由细胞膜上载体的种类和数量决定的，D错误。
故选：C。
分析柱形图：不同植物对同种离子的需要量及同一植物对不同离子的需要量不同，因此植物对矿质元素的吸收是选择性吸收；细胞吸收离子和吸收水是两个相对独立的过程。本题结合柱形图，考查物质跨膜运输的相关知识，要求考生识记物质跨膜运输的方式及特点，能分析题图，从中提取有效信息准确判断各选项。
3.【答案】C
【解析】解：A、曲线图显示：在反应开始的一段时间内，乙组40℃时产物浓度增加最快，说明酶的活性最高，A正确；
B、在时间t1之前，如果甲组温度提高10℃，因酶的活性增强，则A组酶催化反应速度会加快，B正确；
C、由于斐林试剂需要水浴，改变实验设定的温度，所以不能用斐林试剂检测，需要用碘液检测，C错误；
D、对比分析图示中的3条曲线可推知，在时间t2时，丙组的酶在60℃条件下已经失活，所以向丙组反应体系中增加2倍量的底物，其他条件保持不变，那么在t3时，丙组产物总量不变，D正确。
故选：C。
1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。
2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性。
3、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随
着温度（pH）的升高，酶活性降低。另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。
4、分析题图：题图是研究温度对某种酶活性的影响时，设置的三个实验组：20℃、40℃和60℃，测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同）的结果图，由图可知，在40℃酶的活性最高，其次是20℃时，60℃条件下，由于温度过高，t2时酶已失活。
本题结合曲线图，考查影响酶促反应速率的因素，要求考生掌握影响酶促反应速率的因素及相关曲线，能根据题干要求选出与图示对应的影响因素，属于考纲识记和理解层次的考查。
4.【答案】D
【解析】解：A、探究酵母菌细胞呼吸的方式实验属于设置了两个实验组（分别是有氧呼吸和无氧呼吸）的对比试验，未设空白对照组，但有相互对照，A错误；
B、比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率实验，自变量为催化剂种类，因变量是过氧化氢的分解速率，可用气泡释放的速率或者单位时间内气泡的释放量表示，B错误；
C、观察紫色洋葱鱗片叶细胞质壁分离与复原实验中，细胞外溶液为自变量，原生质层位置变化为因变量，但该实验未设置空白对照组，该实验为自身前后对照，C错误；
D、探究温度对植物光合作用的影响实验中，自变量为温度，光照强度为无关变量，无
需设置空白对照组，D正确。
故选：D。
1、生物实验中的变量：实验过程中可以变化的因素称为变量，包括自变量、因变量和无关变量；自变量是想研究且可人为改变的变量称为自变量；因变量是随着自变量的变化而变化的变量称为因变量；无关变量是在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量。
2、生物实验中的实验组和对照组：实验组是对自然状态的实验对象施加或减除了某一自变量的组，对照组是对自然状态的实验对象未施加或减除了某一自变量的组。
3、生物实验设计的原则：对照原则和单一变量原则。
本题考查生物实验设计的知识，考生识记生物实验中的变量种类，明确生物实验设计的原则是解题的关键。
5.【答案】B
【解析】解：A、病毒只能在活细胞中繁殖，A错误；
B、HIV病毒增殖过程中，会发生逆转录产生DNA，DNA在控制蛋白质的合成过程中会发生转录，转录过程中会出现碱基T和A配对，B正确；
C、人体内HIV病毒浓度与T细胞浓度并不总是呈负相关，C错误；
D、艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播，与艾滋病患者进行皮肤接触不会感染HIV病毒，D错误。
故选：B。
关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握：
（1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）。
（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。
（3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播。
本题考查艾滋病的相关知识，要求考生识记艾滋病病毒的结构及化学组成；掌握艾滋病的致病原理，能结合所学的知识准确判断各选项。
6.【答案】B
【解析】解：A、甲装置中含有温度计，可用于探究呼吸作用是否产生热量，A正确；
B、乙装置中NaOH可吸收呼吸产生的二氧化碳，则有色液滴移动的距离代表呼吸消耗的氧气，因此该装置可用于探究萌发的种子是否进行有氧呼吸，但不能说明种子萌发只进行有氧呼吸，B错误；
C、丙装置中澄清石灰水可检测二氧化碳，因此该装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2，C正确；
D、微生物也会进行呼吸作用，所以三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验，D正确。
故选：B。
分析甲图：该图中有温度计，因此该装置可用于探究呼吸作用是否产生热量。
分析乙图：该装置中的NaOH溶液可吸收呼吸产生的二氧化碳，则有色液滴移动的距离代表呼吸消耗的氧气。
分析丙图：澄清石灰水可检测二氧化碳，因此该装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2．
本题结合图解，考查细胞呼吸的过程和意义，要求考生识记细胞呼吸的具体过程及产物，掌握细胞呼吸过程中能量产生情况，能分析实验装置中器材或溶液的作用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查。
7.【答案】（1）（酶可以）降低反应活化能；斐林试剂
（2）麦芽糖；C6H12O6→酶2C2H5OH+2CO2+能量；赤霉素
（3）抑制
（4）不同生物的α-淀粉酶基因（或碱基/脱氧核苷酸的排列顺序不同）不同
【解析】
【分析】
本题考查了酶的特性、果酒制作的有关知识，要求学生识记酶的作用机理，掌握相关探究实验的原理和方法，识记果酒制作的原理，并结合所学知识准确答题。
酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物。
化学本质：大多数是蛋白质，少数是RNA；
作用机理：能够降低化学反应的活化能；
特性：高效性、专一性、需要温和的条件。
【解答】
（1）酶能提高催化效率的作用机理是酶可以降低反应活化能。淀粉酶能将淀粉水解为麦芽糖，但是不能将蔗糖水解，并且麦芽糖属于还原糖，因此利用斐林试剂检测生成物可以达到目的。
（2）大麦芽是酿酒的重要原料，这是由于大麦芽中含有淀粉酶，可将其他谷物中的淀粉先水解为麦芽糖，再在其他酶的催化下转化为可被酵母菌利用的葡萄糖。酵母菌酿酒的化学反应式：C6H12O6→酶2C2H5OH+2CO2+能量。赤霉素可以促进种子的萌发，在生产中，可以用赤霉素处理大麦种子，则无需发芽便可产生淀粉酶，从而降低成本，简化工艺。
（3）链球菌的某种基因常被作为抗虫基因，这种基因产物可以抑制害虫消化道中α-淀粉酶的活性，从而使害虫消化不良。
（4）不同生物合成的α-淀粉酶最适pH不同：人类唾液中α-淀粉酶为6.0-7.0，芽孢杆菌α-淀粉本科为3.0，麦芽α-淀粉酶为4.5．造成这种差异的根本原因是不同生物的α-淀粉酶基因（或碱基/脱氧核苷酸的排列顺序不同）不同。
故答案为：
（1）（酶可以）降低反应活化能；斐林试剂
（2）麦芽糖；C6H12O6→酶2C2H5OH+2CO2+能量；赤霉素
（3）抑制
（4）不同生物的α-淀粉酶基因（或碱基/脱氧核苷酸的排列顺序不同）不同
8.【答案】氨基酸高尔基体能分解衰老、损伤的细胞器和吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌细胞膜上的糖蛋白信息交流主动运输细胞质基质的pH高于溶酶体，导致酶活性降低或失活自噬
【解析】解：（1）溶酶体酶的本质是蛋白质，合成蛋白质的原料是氨基酸，由题图可知，溶酶体是由高尔基体通过出芽方式形成的，因此溶酶体内的水解酶是在高尔基体中进行分类和包装的。图中信息显示出溶酶体的功能有能分解衰老、损伤的细胞器和吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
（2）吞噬细胞依赖于细胞膜上的糖蛋白识别病原体，体现了细胞膜具有信息交流功能。（3）溶酶体通过主动运输方式把近中性的细胞质基质中的H+泵入溶酶体内，以维持其pH．若溶酶体内的水解酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤，其原因是细胞质基质的pH高于溶酶体，导致酶活性降低或失活。
（4）人胚胎发育过程中细胞凋亡依赖于吞噬细胞溶酶体内多种水解酶的自噬作用。
故答案为：
（1）氨基酸高尔基体能分解衰老、损伤的细胞器和吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
（2）细胞膜上的糖蛋白信息交流
（3）主动运输细胞质基质的pH高于溶酶体，导致酶活性降低或失活
（4）自噬
分析题图：吞噬细胞内溶酶体的产生和作用过程，溶酶体由高尔基体“出芽”形成，分为异噬溶酶体和自噬溶酶体，其中异噬溶酶体的作用是消化分解外来的病原体，而自噬溶酶体的作用是消化分解细胞中衰老损伤的细胞器。
本题意在考查学生分析题图获取信息的能力，理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力并应用相关知识结合题图信息综合解答问题的能力。
9.【答案】自身免疫胰高血糖素促进组织细胞吸收和利用葡萄糖，抑制肝糖原的分解以及非糖物质转化成葡萄糖胰岛、垂体、甲状腺分级调节和负反馈乙组和丙组先注射等量激素D，适宜时间后丙组再注射适量的药物M
【解析】解：（1）若抗体1攻击细胞b即胰岛B细胞，使胰岛素分泌减少，可导致血糖居高不下，属于自身免疫病。图1中A能促进糖原分解，所以是胰高血糖素，②所示的生理反应除促进葡萄糖转化为脂肪外，还有促进组织细胞吸收和利用葡萄糖，抑制肝糖原的分解以及非糖物质转化成葡萄糖。
（2）图1中甲表示胰岛，包括胰岛A细胞和胰岛B细胞；乙、丙分别表示垂体、甲状腺，分别分泌促甲状腺激素和甲状腺激素。
（3）下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素（TRH），TRH运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素（TSH）。TSH随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少，所以人体内环境中甲状腺激素的含量相对稳定，主要与分级调节和负反馈调节有关。
（4）已知甲状腺激素具有促进个体发育的作用，而药物M对甲状腺激素具有一定的抑制作用。某兴趣小组为了验证药物M的作用，利用大小和生理状态相同的蝌蚪进行相关实验，记录结果如图2所示。若甲组为空白对照组，则乙组和丙组的处理情况为乙组和丙组先注射等量甲状腺激素，适宜时间后丙组再注射适量的药物M。
故答案为：
（1）自身免疫胰高血糖素促进组织细胞吸收和利用葡萄糖，抑制肝糖原的分解以
及非糖物质转化成葡萄糖
（2）胰岛、垂体、甲状腺
（3）分级调节和负反馈
（4）乙组和丙组先注射等量激素D（或喂养等量含激素D的饲料），适宜时间后丙组再注射适量的药物M
1、图示为血糖调节过程，抗体1作用于胰岛B细胞膜上受体，使胰岛B细胞分泌胰岛素减少，这种方式从免疫学角度分析是自身免疫病。
2、胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。
本题综合考查了血糖平衡的调节、免疫调节以及自身免疫病及形成原因等知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，能运用所学知识，准确判断问题。
10.【答案】物理持种群繁衍正常进行分解者物质循环营养结构自我调
节24.6 能量流动是逐渐递减的，营养级越高获得的能量越少
【解析】解：（1）昆虫的鸣叫声属于物理信息；某种昆虫通过鸣叫声吸引异性来交尾产生后代，可见种群的繁衍离不开信息的传递。
（2）草菇是一种真菌，在生态系统的成分中属于分解者。草菇可将落叶中的有机物分解为无机物，无机物可以被植物吸收，故剩下的基质中含有的无机物又可被果树根系吸收利用，这种生产模式体现了生态系统的物质循环功能。
（3）长期间种草菇，该生态系统的其他生物种类也会变多，进而使得态系统的营养结构趋于复杂，自我调节能力逐渐增强，生态系统的抵抗力稳定性也增强。
（4）昆虫同化量=摄入量-粪尿量=51.6-27=1.5+23.1=24.6kJ/（cm-2?a）。一个生态系统中，由于能量流动是逐级递减的，营养级越高获得的能量越少，故食物链越长，最高营养级个体数量则一般较少。
故答案为：
（1）物理持种群繁衍正常进行
（2）分解者物质循环
（3）营养结构自我调节
（4）24.6 能量流动是逐渐递减的，营养级越高获得的能量越少
1、能量流动是指生态系统能量的输入、传递、转化和散失的过程。能量流动的途径是沿着食物链和食物网传递的。能量流动的特点是：单向流动，逐级递减的，相邻两个营养级之间的传递效率通常为10%～20%之间，相邻两个营养级的传递效率=能量传递效
率=下一营养级的同化量/上一营养级的同化量×100%。
2、生态系统中的信息有三类，物理信息、化学信息和行为信息。
3、生命活动的正常进行离不开信息的作用；生物种群的繁衍也离不开信息的传递；信息还能够调节生物的种间关系以维持生态系的稳定。
4、动物的同化量等于摄入量减去粪便中的能量即粪便量，各级动物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生长、发育与繁殖的能量。用于生长发育和繁殖的能量的去向包括流向下一营养级的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量。
本题结合表格数据，考查生态系统的稳定性和生态系统的功能，要求考生识记生态系统稳定性的类型，掌握影响稳定性高低的因素；识记生态系统中信息的种类及作用；识记生态系统中能量流动的过程，掌握能量传递效率的相关计算，能结合所学的知识准确答题。
11.【答案】蛋白质（酪蛋白）增加培养液中的溶氧量并使菌株与培养液充分接触，有利于目的菌的生长繁殖 a a周围的透明圈最大，说明其产生的蛋白酶数量多或活性
高磷酸缓冲液相对分子质量较大A组胶片上的蛋白膜消失，B组胶片上的蛋白膜未消失胶片上的蛋白膜消失所需时间的长短（相同时间内蛋白膜消失的面积）
【解析】解：（1）该实验的目的是筛选枯草芽孢杆菌蛋白酶高产菌株，因此应该用以蛋白质为唯一氮源的选择培养基；培养枯草芽孢杆菌时，常用摇床进行振荡培养，目的是增加培养液中的溶氧量并使菌株与培养液充分接触，有利于目的菌的生长繁殖。（2）由图1可知，a周围的透明圈最大，说明其产生的蛋白酶最多或活性高。
（3）利用凝胶色谱法分离提取到的部分蛋白质时，等样品完全进入凝胶层后，加入pH 为7.0、浓度为20mmol/L的磷酸缓冲液到适当高度进行洗脱；凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小来分离蛋白质的有效方法，相对分子质量小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道，路程长，移动的速度慢，相对分子质量大的蛋白质不容易进入凝胶内部的通道，路程短，移动的速度快，因此先洗脱出来的是相对分子质量较大的蛋白质。
（4）由题意可知，该实验的目的是检验该洗衣粉中是否真的含有蛋白酶，若真含有蛋白酶，则A组中的蛋白膜消失；B组由于加热煮沸后洗衣粉中的蛋白酶失活，因此蛋白膜不消失。用该实验来判断此酶活性大小可通过观察胶片上的蛋白膜消失所需时间的长短（相同时间内蛋白膜消失的面积）进行判断。
故答案为：
（1）蛋白质（酪蛋白）增加培养液中的溶氧量并使菌株与培养液充分接触，有利于目的菌的生长繁殖
（2）a a周围的透明圈最大，说明其产生的蛋白酶数量多或活性高
（3）磷酸缓冲液相对分子质量较大
（4）A组胶片上的蛋白膜消失，B组胶片上的蛋白膜未消失胶片上的蛋白膜消失所需时间的长短（相同时间内蛋白膜消失的面积）
1．微生物的营养成分主要有：碳源、氮源、水和无机盐等。大多数微生物是异养生物，在培养微生物时需要满足其生长的温度、pH和氧气等条件。对异养微生物来说，含C、N的有机化合物既是碳源，也是氮源，即有些化合物作为营养要素成分时并不是起单一方面的作用。
2、微生物常见的接种的方法：
①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。
②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。
3、高温会使酶变性失活。
本题以枯草芽孢杆菌生产蛋白酶为情境，考查微生物的分离和培养、加酶洗衣粉等知识，要求考生识记接种微生物常用的两种方法；识记培养基的营养构成及种类；识记加酶洗衣粉的原理，能正确分析实验。
12.【答案】DNA单链热稳定DNA聚合酶（或Taq酶）、引物、原料少量的mRNA 就可以迅速合成大量的蛋白质遵循碱基互补配对原则内含子A-U 终止子RNA聚合酶识别和结合的部位，驱动基因转录
【解析】解：（1）图中加热处理的目的是获得DNA单链。利用PCR技术对DNA分子进行扩增时，需要的条件有热稳定DNA聚合酶（或Taq酶）、引物、原料、加热。（2）一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体（即多聚核糖体的存在），这样少量的mRNA就可以迅速合成大量的蛋白质。
（3）mRNA与单链DNA分子杂交的原理是碱基互补配对原则；分子杂交形成游离的凸环3、5、7的原因是DNA中含有内含子，这段非编码DNA片段被转录后在mRNA 加工过程中会被剪切掉。DNA复制过程中的碱基配对方式为A-T、C-G，而DNA与mRNA分子杂交区域的碱基配对方式为A-U、T-A、C-G，因此与DNA复制相比，DNA 与mRNA分子杂交特有的碱基配对类型是A-U。
（4）基因表达载体的组成包括启动子、目的基因、标记基因和终止子等；启动子是RNA
聚合酶识别和结合的部位，驱动基因转录。
故答案为：
（1）DNA单链热稳定DNA聚合酶（或Taq酶）、引物、原料、加热（答出三点即可）
（2）少量的mRNA就可以迅速合成大量的蛋白质
（3）遵循碱基互补配对原则内含子 A-U
（4）终止子 RNA聚合酶识别和结合的部位，驱动基因转录
基因工程技术的基本步骤：
（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启
动子、终止子和标记基因等。
（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基
因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
本题结合图解，考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的概念、原理及操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节，能结合所学的知识准确答题。
广西桂林第十八中学2018-2019学年度高一下学期开学考试 物理试题 一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共36 分） 1.关于作用力与反作用力，下列说法中正确的有（） A. 物体相互作用时，先有作用力，后有反作用力 B. 作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，故这两个力合力为零 C. 作用力与反作用力可以是不同性质的力，例：作用力是弹力，反作用力是摩擦力 D. 作用力和反作用力总是同时分别作用在相互作用的两个物体上 【答案】D 【解析】 作用力和相互作用力同时变化同时消失，A错；两个力作用在两个物体上，不能求合力，B错；两个力必须是同性质的力，C错；D对； 2.火车在长直的轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人相对车厢竖直向上跳起，发现仍落回到原处，这是因为（） A. 人跳起后，车厢内空气给他以向前的力，带着他随火车一起向前运动 B. 人跳起的瞬间，车厢的地板给人一个向前的力，推动他随火车一起运动 C. 人跳起后，车继续前进，故人落下必然偏后一些，只是因时间很短，偏后的距离不易观察出来 D. 人跳起后直到落地，在水平方向上人和车具有相同的速度 【答案】D 【解析】 【详解】人跳起后直到落地的过程中，由于惯性人在水平方向与车的运动是一样的，所以人仍落回原处。故D正确，ABC错误。 3.一个重500N的同学站在升降机的水平地板上，测得升降机竖直上升的过程中速度v和时间t的数据如下表所示： t/s 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 v/m·s-10 2.0 4.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 4.0 3.0 2.0 1.0 0 4.升降机的启动和制动过程可以看作是匀变速直线运动，取g=10m/s2，则时该同学对地板的压力为（） A. 600N B. 500N C. 300N D. 550N 【答案】A
【最新】广西桂林十八中高三上学期月考一语文试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、现代文阅读 阅读下面的文章，完成文后小题。 人们常说“小说是讲故事的艺术”，但故事不等于小说，故事讲述人与小说家也不能混为一谈。就传统而言，讲故事的人讲述亲身经历或道听途说的故事，口耳相传，把它们转化为听众的经验；小说家则通常记录见闻传说、虚构故事，经过艺术处理，把它们变成小说交给读者。 除流传形式上的简单差异外，早期小说和故事的本质区别并不明显，经历和见闻是它们的共同要素。在传媒较为落后的过去，作为远行者的商人和水手最适合充当故事讲述人的角色，故事的丰富程度与远行者的游历成正比。受此影响，国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事，《荷马史诗》《一千零一夜》都是描述某种特殊的经历和遭遇，《堂吉诃德》中的故事是堂吉诃德的行侠奇遇和所见所闻，17世纪欧洲的流浪汉小说也体现游历见闻的连缀。在中国，民间传说和历史故事为志怪录类的小说提供了用之不竭的素材，话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。 虚构的加强使小说和传统故事之间的区别清晰起来。小说中的故事可以来自想象，不一定是作者的亲历亲闻。小说家常闭门构思，作品大多诞生于他们离群索居的时候，小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中，或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里，杜撰他们想象中的历险故事。但是，一名水手也许历尽千辛万苦才能把在东印度群岛听到的故事带回伦敦；一个匠人漂泊一生，积攒下无数的见闻、掌故或趣事，当他晚年坐在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候，他本人就是故事的一部分。传统故事是否值得转述，往往只取决于故事本事的趣味性和可流传性。与传统讲故事的方式不同，小说家一般并不单纯转述故事，他是在从事故事的制作和生产，有深思熟虑的讲述目的。 就现代小说而言，虚构一个故事并非其首要功能，现代小说的繁荣对应的是故事不同程度的减损或逐渐消失，现代小说家对待故事的方式复杂多变，以实现他们特殊的叙事目的。小说家呈现人生，有时会写到难以言喻的个人经验，他们会调整讲故事的方式，甚至将虚构和表述的重心掷到故事之外。在这些小说家笔下，故事成了幌子，故事之外的附加信息显得更有意味。19世纪末期以来，小说家对小说故事性的破坏日趋强烈。这时，一个故事的好坏并不看它的“成色”如何，而是取决于讲故事的方式。契诃夫曾经把那些不好好讲故事的小说家称为“耍弄蹩脚花招的人”，但这种花招的大量出现也有其内在的合理性——他们要摆脱陈旧的故事模式，摆脱虚假的因果关系和矫揉造作的戏
一、选择题（共12小题，每小题3分，共36分）1．2012的相反数是【】 A．2012 B．－2012 C．|－2012| D ． 1 2012 2．下面是几个城市某年一月份的平均温度，其中平均温度最低的城市是【】A．桂林11.2oC B．广州13.5oC C．北京－4.8oC D．南京3.4oC 3．如图，与∠1是内错角的是【】 A．∠2 B．∠3 C．∠4 D．∠5 4．计算2xy2＋3xy2的结果是【】 A．5xy2 B．xy2 C．2x2y4 D．x2y4 5．下列几何体的主视图、俯视图和左视图都是 ．．长方形的是【】 6．二元一次方程组 ? ? ?x＋y＝3 2x＝4 的解是【】 A． ? ? ?x＝3 y＝0 B． ? ? ?x＝1 y＝2 C． ? ? ?x＝5 y＝－2 D． ? ? ?x＝2 y＝1 7．已知两圆半径为5cm和3cm，圆心距为3cm，则两圆的位置关系是【】A．相交 B．内含 C．内切 D．外切 8．下面四个标志图是中心对称图形的是【】 9．关于x的方程x2－2x＋k＝0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是【】A．k＜1 B．k＞1 C．k＜－1 D．k＞－1 10．中考体育男生抽测项目规则是：从立定跳远、实心球、引体向上中随机抽取一项；从50米、50×2米、100米中随机抽取一项．恰好抽中实心球和50米的概率是【】 A． 1 3 B． 1 6 C． 2 3 D． 1 9 11．如图，把抛物线y＝x2沿直线y＝x平移2个单位后，其顶点在直线上的A处，则平移后的抛物线解析式是【】 A．y＝（x＋1）2－1 B．y＝（x＋1）2＋1 C．y＝（x－1）2＋1 D．y＝（x－1）2－1 A B C D A B C D
广西桂林市第十八中学生物必修一试卷及答案 一、单选题 1．如图所示，图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的显微照片。下列相关叙述中不正确的是（） A．观察根尖有丝分裂时应选择b区细胞 B．观察染色体最好选图乙中的A细胞进行观察 C．用高倍镜可以看到一个细胞经历图乙中B→A→D→C整个过程 D．③④过程中细胞的遗传物质不发生改变 2．N个氨基酸组成了M个多肽，其中有Z个是环状肽。据此分析下列表述错误的是 （） A．这些多肽一定都含有C、H、O、N这些元素 B．形成这些多肽，至少脱去了N-M+Z个水分子 C．这M个多肽至少含有N-M+Z个氧原子 D．这些多肽至少含有的游离氨基数和游离羧基数均为M-Z 3．下列关于高等植物细胞内色素的叙述，正确的是（） A．所有植物细胞中都含有4种色素 B．叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中 C．叶绿素和类胡萝卜素都可以吸收红光和蓝紫光 D．叶绿体中只有叶绿素吸收的光能才能用于光合作用 4．下图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示水稻CO2吸收速率与光照强度的关系。有关说法错误的是（） A．图甲中，光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率 B．图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2 C．图甲中的c和图乙中的f点对应
D．图乙中，eg段限制光合作用速率的外因主要是光照强度 5．图是研究物质A和物质B对某种酶活性影响的曲线，下列叙述错误的是（） A．底物浓度不能改变酶催化活性 B．物质B能通过破坏酶的空间结构，使酶变性而降低反应速度 C．减小底物浓度不能消除物质A对该种酶的影响 D．增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响 6．下列有关酶的实验设计思路正确的是（） A．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 B．利用过氧化氢、鲜肝匀浆和FeCl3研究酶的高效性 C．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响 D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响 7．右图为物质运输方式的概念图，下列有关叙述正确的是 A．通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助 B．②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质 C．需要消耗细胞中ATP水解释放的能量的过程是①②③ D．蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关 8．下列关于高等植物叶绿体中光合色素的叙述，不正确的是 A．提取色素研磨时加入少许CaC03,可防止叶绿素被破坏 B．叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中 C．利用层析法可分离4种光合色素 D．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光 9．真核细胞有以核膜为界限的细胞核，科学家们在研究细胞核的作用时进行了大量的科学实验。下列有关实验与结论均相符合的是 实验名称结论 ①美西螈核移植实验美西螈的肤色不是由细胞核控制的 ②蝾螈受精卵横缢实验蝾螈细胞核控制着细胞的分裂、分化
2015年广西桂林市中考数学试卷 一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分） 1．（3分）（2015?桂林）下列四个实数中最大的是（） A．﹣5B．0C．πD．3 2．（3分）（2015?桂林）如图，在△ABC中，△A=50°，△C=70°，则外角△ABD的度数是（） A．110°B．120°C．130°D．140° 3．（3分）（2015?桂林）桂林冬季里某一天最高气温是7△，最低气温是﹣1△，这一天桂林的温差是（） A．﹣8△B．6△C．7△D．8△ 4．（3分）（2015?桂林）下列数值中不是不等式5x≥2x+9的解的是（） A．5B．4C．3D．2 5．（3分）（2015?桂林）下列四个物体的俯视图与右边给出视图一致的是（）
A．B．C．D． 6．（3分）（2015?桂林）下列计算正确的是（） A．（a5）2=a10B．x16÷x4=x4C．2a2+3a2=6a4D．b3?b3=2b3 7．（3分）（2015?桂林）某市七天的空气质量指数分别是：28，45，28，45，28，30，53，这组数据的众数是（） A．28B．30C．45D．53 8．（3分）（2015?桂林）下列各组线段能构成直角三角形的一组是（） A．30，40，50B．7，12，13C．5，9，12D．3，4，6 9．（3分）（2015?桂林）如图，在△ABC中，AB=10，AC=8，BC=12，AD△BC于D，点E、F分别在AB、AC边上，把△ABC沿EF折叠，使点A与点D恰好重合，则△DEF的周长是（） A．14B．15C．16D．17 10．（3分）（2015?桂林）如图，在菱形ABCD中，AB=6，△ABD=30°，则菱形ABCD的面积是（）
桂林十八中2020-2021学年度20级高一下学期开学考试卷 物理 注意事项： ①试卷共6页，答题卡2页。考试时间90分钟,满分100分； ②正式开考前，请务必将自己的姓名、考号用黑色水性笔填写清楚并张贴条形码； ③请将所有答案填涂或填写在答题卡相应位置，直接在试卷上做答不得分。 第I卷（选择题，共54分） 一、选择题：本大题共16小题，共54分。其中：1-10小题为单项选择题，每小题3分，共30分，每小题只有一个正确选项；11-16小题为多项选择题，每小题4分，共24分，每小题所给选项至少有两项符合题意，全对得4分，对而不全得2分，有错或不选得0分。 1.关于牛顿运动定律，下列说法正确的是（） A．根据牛顿第一定律可知，一切物体只能做匀速直线运动或保持静止状态，即运动状态不可能发生变化 B．由F=ma可以知道，受合力大的物体，其加速度一定大 C．物体受到的合力变化时，其加速度一定同时变化 D．两个物体发生作用，先有作用力，后有反作用力 2.关于曲线运动,下列说法中正确的是( ) A.曲线运动的加速度一定是变化的 B.曲线运动速度的大小可能不变 C.曲线运动不一定都是变速运动 D.物体在恒定合外力作用下不可能做曲线运动 3.如图所示，质量相同的小球A和B用轻弹簧连接，小球A用细绳悬挂于O点，剪断细绳瞬间A、B两球的加速度大小分别是（g为重力加速度）（）Array A．g，g B．0，0 C．2 g，0
D．0，2g 4.从离地面320m的空中由静止开始自由落下一个小球，不计空气阻力（取g=10m/s2），下列说法正确的是（） A．经过10s小球落到地面 B．小球的平均速度大小为40m/s C．小球落到地面前瞬间的速度大小为100m/s D．从开始下落的时刻起，小球在最后2s内下落的高度为160m 5．火星和地球绕太阳的运动均可视为匀速圆周运动，火星公转轨道半径与地球公转轨道半径之比为3∶2，则（） A．火星与地球绕太阳运动的向心加速度大小之比为4∶9 B．火星与地球绕太阳运动的线速度大小之比为3:2 C．火星与地球绕太阳运动的周期之比为2∶3 D．火星与太阳连线和地球与太阳连线相等时间扫过的面积之比为1:1 6. 如图所示，轻杆一端与一质量为m的小球相连，另一端连在光滑固定轴上，轻杆可在竖直平面内自由转动．现使小球在竖直平面内做半径为R的圆周运动，不计空气阻力，重力加速度为g。下列说法中正确的是() A．小球在运动过程中的任何位置对轻杆的作用力都不可能为零 B．小球运动到最低点时对轻杆的拉力大小有可能等于mg C．小球过最高点时的最小速度为Rg D．小球过最高点时，杆对小球的作用力可以为零 7. 如图所示，将一篮球从地面上方B点斜向上抛出，刚好垂直击中篮板上A点，不计空气阻力．若从抛射点B向篮板方向水平移动一小段距离，仍使抛出的篮球垂直击中A点， 则可行的是() A．增大抛射速度v0，同时减小抛射角θ B．增大抛射角θ，同时减小抛出速度v0 C．减小抛射速度v0，同时减小抛射角θ D．增大抛射角θ，同时增大抛出速度v0 8. 一个重500N的同学站在升降机的水平地板上，测得升降机竖直上升的过程中速度v和时间t的数据如下表所示，升降机的启动和制动过程可以看作是匀变速直线运动，中途作匀速直线运动，取g=10m/s2，则s3.2时该同学对地板的压力为（）
广西桂林十八中2020届高三（7月份）高考数学（文科）第十次适 应性试题 一、单选题 (★★) 1. 已知全集，集合，（） A．B．C．D． (★) 2. 若为纯虚数，则 z＝（） A．B．6i C．D．20 (★) 3. 已知等差数列的前 n项和为，若，则（） A．7B．10C．63D．18 (★★) 4. “牟合方盖”是我国古代数学家刘徽在研究球的体积的过程中构造的一个和谐优美的几何体.它由完全相同的四个曲面构成，相对的两个曲面在同一个圆柱的侧面上，好似两个扣合(牟合)在一起的方形伞(方盖).其直观图如图，图中四边形是为体现其直观性所作的辅助线.当其正视图和侧视图完全相同时，它的俯视图可能是( ) A．B． C．D．
(★★) 5. 以双曲线的右焦点为圆心，且与双曲线的渐近线相切的圆的方程是（） A．B． C．D． (★★) 6. 已知为锐角，且，则等于（） A．B．C．D． (★★) 7. 若，，，则，，的大小关系为（） A．B．C．D． (★★★) 8. 已知在边长为3的等边中，，则（） A．6B．9C．12D．－6 (★★★) 9. 函数的图象大致为（） A．B． C．D．
(★★★) 10. 如图是函数图象的一部分，对不同的，，，若，有，则（） A．在上是减函数 B．在上是减函数 C．在上是增函数 D．在上是减函数 (★★★)11. 定义在上的偶函数，满足，当时，，则不等式的解集为（） A．，B．， C．，D．， (★★) 12. 设函数在定义域内只有一个极值点，则实数 a的取值 范围为（） A．B．C．D． 二、填空题 (★) 13. 函数在处的切线方程是________. (★) 14. 如表是某厂2020年1～4月份用水量（单位：百吨）的一组数据
广西桂林市2011年中考数学试卷 一、选择题 1、2011的倒数是（） A、B、2011 C、﹣2011 D、 考点：倒数。 专题：存在型。 分析：根据倒数的定义进行解答即可． 解答：解：∵2011×=1， ∴2011的倒数是． 故选A． 点评：本题考查的是倒数的定义，即乘积是1的两数互为倒数． 2、在实数2、0、﹣1、﹣2中，最小的实数是（） A、2 B、0 C、﹣1 D、﹣2 考点：实数大小比较。 专题：计算题。 分析：根据正数大于0，0大于负数，正数大于负数；可解答； 解答：解：∵﹣2＜﹣1＜0＜2， ∴最小的实数是﹣2． 故选D． 点评：本题主要考查了实数大小的比较：正实数都大于0，负实数都小于0，正实数大于一切负实数，两个负实数绝对值大的反而小． 3、下面四个图形中，∠1=∠2一定成立的是（） A、B、C、D、 考点：对顶角、邻补角；平行线的性质；三角形的外角性质。 专题：应用题。 分析：根据对顶角、邻补角、平行线的性质及三角形的外角性质，可判断； 解答：解：A、∠1、∠2是邻补角，∠1+∠2=180°；故本选项错误； B、∠1、∠2是对顶角，根据其定义；故本选项正确； C、根据平行线的性质：同位角相等，同旁内角互补，内错角相等；故本选项错误； D、根据三角形的外角一定大于与它不相邻的内角；故本选项错误． 故选B． 点评：本题考查了对顶角、邻补角、平行线的性质及三角形的外角性质，本题考查的知识点较多，熟记其定义，是解答的基础． 4、下列图形分别是桂林、湖南、甘肃、佛山电视台的台徽，其中为中心对称图形的是（） A、B、C、D、 考点：中心对称图形。 分析：根据中心对称图形的定义旋转180°后能够与原图形完全重合即是中心对称图形，即可判断出． 解答：解：∵A．此图形旋转180°后不能与原图形重合，∴此图形不是中心对称图形，故此选项错误；B：∵此图形旋转180°后不能与原图形重合，∴此图形不是中心对称图形，故此选项错误； C．此图形旋转180°后能与原图形重合，此图形是中心对称图形，故此选项正确； D：∵此图形旋转180°后不能与原图形重合，∴此图形不是中心对称图形，故此选项错误． 故选C．
桂林市第十八中学17级高三第三次月考试卷 英语 命题人：翟萍鲜审题人：廖土旺 注意事项：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分150分。考试时间：120分钟。 答卷前，考生务必将条形码、姓名和考号张贴和填写答题卷指定的位置。 2、选择题答案用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂 其他答案；不能答在试题卷上。 3、主观题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内 的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。 第I卷 第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题，每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每 段对话仅读一遍。 1. How does the man feel about the French film? A. Interesting. B. Amusing. C. Terrible. 2. What do you learn about the woman? A. She is going over her accounts. B. She is excited about going there. C. She is counting the number of vacation days. 3. What are the man and woman talking about? A. Car number. B. Car parking. C. Room in the car-park. 4. Why can’t the man ring the woman? A. He hasn’t got a telephone. B. He is unfortunate. C. His telephone doesn’t work. 5. Why does the man suggest the woman go early? A. The road will be busy. B. It is a long distance. C. London will be crowded. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7、8题。 6. What is the woman looking for? A. A friend’s house to stay B. A cheap hotel. C. The Euro Hotel. 7. When was this town built? A. In the 13th century. B. In the 14th century. C. In the 15th century. 8. Where are the two speakers? A. In a hotel. B. On a bus. C. In the downtown. 听第7段材料，回答第9至11题。 9. Which is Martin’s favorite sport? A. Football. B. Volleyball. C. Tennis. 10. Where does Martin play his favorite sport in the summer? A. At local sports centres. B. On the playground. C. On the beach. 11. How many people form a team for beach volleyball? A. Two. B. Four C. Six 听第8段材料，回答第12至14题。 12. When did the conversation take place? A. Before summer vacation. B. During summer vacation. C. After summer vacation. 13. Who are the two speakers? A. Brother and sister. B. Unemployed young man and woman. C. College students. 14. What kind of jobs does the man prefer? A. Camp jobs. B. A job at a hotel. C. A job in the open air. 听第9段材料，回答第15至17题。 15. What news does Renee share with Tom? A. She met a high school classmate. B. She found an old friend’s address. C. She got in touch with an old friend. 16. Why did Renee and her friend lose contact? A. Her friend’s family left for another city. B. Her friend transferred to another school. C. They had an argument and drifted apart. 17. What does Tom say about his old friends? A. He has lost touch with all of them. B. He maintains contact with most of them. C. He keeps in touch with one or two of them. 听第10段材料，回答第18至20题。 18. What is the lecture mainly about? A. History and culture of the Great Britain and US. B. Educational system of the Great Britain and US . C. Varieties of examinations of the Great Britain and US. 19. How long do British children study the basics? A. Six years. B. Eight years. C. Five years. 20. What sort of exams do British children have to take? A. Nation-wide standard exams. B. Local exams. C. School set tests. 第二部分：阅读理解（共两节，满分40分） 第一节（共15小题；每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
2021届广西桂林十八中高三上学期第二次月考 数 学（理科） 注意事项： ① 试卷共4页，答题卡2页。考试时间120分钟，满分150分； ②正式开考前，请务必将自己的姓名、学号用黑色水性笔填写清楚填涂学号； ③请将所有答案填涂或填写在答题卡相应位置，直接在试卷上做答不得分。 一.选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分. {}{}{}{} {} 2|3100,|22,.|21.|51..0x A x x x B x A B A x x B x x C D =--<=<=-<<-<??∈>?∈≤?∈≤?∈.已知命题，则为，，，， {}256439,.36 .32 .28 .24 n n S a n a a S A B C D ===.记为等差数列的前项和，若，则 1 53,2 .6.9.12.6 ABC BD DC AD AC A B C D =?= -.在边长为的等边三角形中,则 ( )( 2620,.. .y px p M F MF A B C D =>-.已知抛物线经过点焦点为，则直线的斜率为 ()()()()12121 72cos ,2 3. ..2.42 f x x x R f x f x f x x x A B C D ππ π ππ ??=-∈≤≤- ???.设函数若对任意都有成立，则的最小值为 ()()4 238121.8 .6.8.6 x x x x A B C D -++--.的展开式中含的项的系数为 0.40.8890.8,0.4,log 4,....a b c A a b c B a c b C c a b D b c a ===<<<<<<<<.已知则 ()()(]()()()1010,132,20192020.0 .1 .1 .2 x f x R f x x f x f f A B C D +∈=-+=-.已知是定义在上的奇函数，是偶函数，且当时，则112902,,,3 .15.20.25.30ABCD ABD ABD ABD BD A BD C A B C D A B C D π ππππ ?∠=?--.在平行四边形中，是腰长为的等腰直角三角形，,现将沿折起，使二面角的大小为，若四点在同一个球面上，则该球的表面积为
广西桂林市第十八中学2019-2020学年高二生物上学期期中试题文 注意事项： ①试卷共 4页，答题卡 4 页。考试时间90分钟,满分100分； ②正式开考前，请务必将自己的姓名、考号用黑色水性笔填写清楚并张贴条形码； ③请将所有答案填涂或填写在答题卡相应位置，直接在试卷上做答不得分。 第I卷（选择题，共70分） 一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分。在每小题列出的四个备选项中只有一个最符合题意要求。错选、多选或末选均不得分。温提示；请在答题卡上作答，在本试题上作答无效。） 1.小林同学用斐林试剂检测还原糖，正确操作后，预期在含有还原糖的试管中将出现 A.蓝色沉淀 B.砖红色沉淀 C.紫色沉淀 D.橘黄色沉淀 ）真核细胞的RNA主要分布在（2. C.细胞膜 B.细胞壁 A.细胞核 D.细胞质下图表示一个二肽分子，其中表示肽键的是3. ④ D. B.② C.③①A. ）组成核酸的化学元素是 （ 4. 、NH D. C、、、、 N O HB. C、O A. C、 H、、、 C. CHONP 、、P ) 组成蛋白质的氨基酸分子结构通式是（5. 催酶能胃蛋白 6.只化蛋白质水解，不能催化其他化学反应，这说明酶具有适 B.专一性A.多样性高效性 C. D. 应性科学家用美西螈（一种两栖动物）做实验，将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移7. - 1 - 植到白色美西螈的去核卵细胞中，由此发育成的美西螈，全部都是黑色的，这说明美西螈皮肤的颜色
A.受细胞质控制 B.受细胞核控制 C.受细胞膜控制 D.受核糖体控制 8.水稻根细胞从土壤中吸收钙离子的方式是（） A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.胞吞磷脂分子和蛋白质分子是生物膜的主要成分，它们大多数是可以运动的，说明生物膜的9. 结构特性是特 B.稳定性流动性 D. C.A.选择透过性 异性 ATP的是10.下列生命活动中，不需要消耗生物的发电、发光A.肌细胞收缩 B. C.细胞渗透吸水 D.细胞的主动运输 11.在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，滤纸条上扩散速度最快的是（）b 叶绿素a D.叶绿素胡萝卜素A.叶黄素B. C.12.在有氧呼吸过程中，形成水的同时释放大量能量发生在（） A.第一阶段 B.第二阶段 C.第三阶段 D.第二、第三阶段 13.图2为夏季晴朗白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线，导致 两点之间光合作用强度存在差异的主要环境因素是、ba B ．氮气浓度A．光照强度 ．矿质元素 D．空气湿度C图中同源染色体3 是细胞减数分裂过程中的联会时期示意图。 14.图的数目是 对 B1．对．2A 对对 C．3 D．43 图肺炎双球菌的转化实验，证明了15. 和蛋白质都是遗传物质蛋白质是遗传物质 B.DNAA.是遗传物质 C.DNA不是遗传物质 D.DNA为模板合成蛋白质的过程称为以16.mRNA- 2 - A.逆转录 B.转录 C.翻译 D.DNA复制 ）结婚，他们的女儿是色盲患者的可能性为女性色盲患者（XX）与健康男性（X17. D.0 bbB Y A.1/2 B.1/4 C.1 目前市面上许多疫苗是应用基因工程技术生产的，在基因工程的实验过程中，把目的基18. 因和运载体连接起来的是DNA连接酶C．逆转录酶D．A．核酸酶 B．限制性核酸内切酶19.红绿色盲是一种常见的人类伴性遗传病，由位于X染色体上的隐性基因（b）控制。该病的遗传特点是 A．只有男性患病 B．只有女性患病 D．女性患者多于男性患者C．男性患者多于女性患者 20.镰刀型细胞贫血症的根本病因是决定血红蛋白的相关基因发生了突变，如图所示。这种 基因突变的情况属于B．替换一对碱基 A．增添一对碱基
试卷第1页，总2页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校：____ __ _ __ __姓名：_____ ___ __ _班 级：_____ _ __ ___考号：_______ ____ …………○…………内…………○…………装…… …… ○……… …订… ……… ○ … ………线…………○………… 绝密★启用前 试卷副标题 考试范围：xxx ；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2. 请将答案正确填写在答题卡上 分卷I 分卷I 注释 一、 选择题（注释） 1. 下列说法中正确的是（ ） A. 海湾是洋或海延伸进大陆,且深度逐渐增大的水域 B. 海峡是指连通海洋与海洋的狭窄水道 C. 内陆海是深入大陆内部的海 D. 深入大陆内部的海是陆间海 2. 下列说法中正确的是（ ） A. 太平洋东部海岸曲折、西部海岸平直陡峭 B. 印度洋南部因被较多半岛和岛屿穿插分隔，岸线曲折 C. 北大西洋海岸线曲折，南大西洋海岸线平直 D. 北冰洋在四大洋中面积最小，但深度不是最浅的 3. 关于海洋资源的开发利用，叙述不正确的是（ ） A. 围海造田，有可能引起海岸侵蚀 B. 大面积过度开采海滨砂矿，滥挖珊瑚礁，可能使海岸向陆地退缩 C. 对鱼类掠夺式捕捞会引起渔类资源严重衰退 D. 海水污染严重地区的海洋水产品，食用后会影响人体健康 4. 红海属于( ) A. 陆间海 B. 边缘海 C. 内陆海 D. 海湾 5. 下列几组海峡中都介于两大洲之间的有( ) A. 马六甲海峡、莫桑比克海峡、英吉利海峡 B. 麦哲伦海峡、霍尔木兹海峡 C. 白令海峡、直布罗陀海峡、土耳其海峡 D. 丹麦海峡、德雷克海峡、多佛尔海峡 6. 关于海岸的叙述，不正确的是（ ） A. 海岸是陆地和海洋间的过渡地带 B. 海水运动是塑造海岸地形的重要因素
2016年广西桂林市中考数学试卷（word解析版） 一、选择题：本大题共12小题，每小题3分，共36分 1．（3分）（2016?桂林）下列实数中小于0的数是（） A．2016B．﹣2016C．D． 2．（3分）（2016?桂林）如图，直线a∥b，c是截线，∠1的度数是（） A．55°B．75°C．110°D．125° 3．（3分）（2016?桂林）一组数据7，8，10，12，13的平均数是（） A．7B．9C．10D．12 4．（3分）（2016?桂林）下列几何体的三视图相同的是（） A． 圆柱B． 球C． 圆锥D． 长方体 5．（3分）（2016?桂林）下列图形一定是轴对称图形的是（） A．直角三角形B．平行四边形C．直角梯形D．正方形 6．（3分）（2016?桂林）计算3﹣2的结果是（） A．B．2C．3D．6 7．（3分）（2016?桂林）下列计算正确的是（） A．（xy）3=xy3B．x5÷x5=x C．3x2?5x3=15x5D．5x2y3+2x2y3=10x4y9 8．（3分）（2016?桂林）如图，直线y=ax+b过点A（0，2）和点B（﹣3，0），则方程ax+b=0的解是（）
A．x=2B．x=0C．x=﹣1D．x=﹣3 9．（3分）（2016?桂林）当x=6，y=3时，代数式（）?的值是（） A．2B．3C．6D．9 10．（3分）（2016?桂林）若关于x的一元二次方程方程（k﹣1）x2+4x+1=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是（） A．k＜5B．k＜5，且k≠1C．k≤5，且k≠1D．k＞5 11．（3分）（2016?桂林）如图，在Rt△AOB中，∠AOB=90°，OA=3，OB=2，将Rt△AOB 绕点O顺时针旋转90°后得Rt△FOE，将线段EF绕点E逆时针旋转90°后得线段ED，分别以O，E为圆心，OA、ED长为半径画弧AF和弧DF，连接AD，则图中阴影部分面积是（） A．πB．C．3+πD．8﹣π 12．（3分）（2016?桂林）已知直线y=﹣x+3与坐标轴分别交于点A，B，点P在抛物线 y=﹣（x﹣）2+4上，能使△ABP为等腰三角形的点P的个数有（） A．3个B．4个C．5个D．6个 二、填空题：本大题共6小题，每小题3分，共18分 13．（3分）（2016?桂林）分解因式：x2﹣36=． 14．（3分）（2016?桂林）若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是． 15．（3分）（2016?桂林）把一副普通扑克牌中的数字2，3，4，5，6，7，8，9，10的9张牌洗均匀后正面向下放在桌面上，从中随机抽取一张，抽出的牌上的数恰为3的倍数的概率是． 16．（3分）（2016?桂林）正六边形的每个外角是度． 17．（3分）（2016?桂林）如图，在Rt△ACB中，∠ACB=90°，AC=BC=3，CD=1，CH⊥BD 于H，点O是AB中点，连接OH，则OH=．
广西壮族自治区桂林市第十八中学高一上学期物理期末考试含答案 一、选择题 1．如图所示，在甲图中，小孩用80N的水平力推木箱，木箱不动；在乙图中，小孩用至少100N的水平力推木箱，木箱才能被推动；在丙图中，小孩用大小为90N水平力推动木箱匀速运动．则（） A．甲图木箱没有受到摩擦力 B．乙图木箱没有受到摩擦力 C．丙图木箱受到摩擦力 D．上述木箱受到的滑动摩擦力为100N 2．翻滚过山车是大型游乐园里比较刺激的一种娱乐项目．如图所示，过山车（可看成质点）从高处冲下，过M点时速度方向如图所示．在圆形轨道内经过A、B、C三点，下列说法正确的是 A．过山车运动到最高点B时，速度和加速度的大小均为零 B．过山车受到重力、弹力、摩擦力和向心力 C．过山车经过A、C两点时的速度相同 D．过山车做变加速运动 3．A、B两个物体在同一直线上作匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则（） A．A、B两物体运动方向相反 B．A物体的加速度比B物体的加速度大 C．前4s内A、B两物体的位移相同 D．t=4s时，A、B两物体的速度相同 4．如图所示，质量为m的物体在水平拉力F作用下，沿粗糙水平面做匀加速直线运动，加速度大小为a；若其他条件不变，仅将物体的质量减为原来的一半，物体运动的加速度大小为a ，则（）
A．a a '
桂林市第十八中学17级高一下学期开学考试卷 化学 命题人：廖玲秀审题人：赵爽 注意：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分。考试时间：90分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名和考号填写或填涂在答题卷指定的位置，将条形码张贴在指定位置 2、选择题答案用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他 答案；不能答在试题卷上。 3、主观题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。 可能用到的相对原子质量：H：1 C:12 N：14 O:16 Cl：Br：80 Fe:56 Cu：64 第Ⅰ卷（选择题共54分） 一、选择题（本题包括30小题，每小题3分，共54分，每小题只有一个正确答案） - 1、银耳本身为淡黄色，某地生产的一种“雪耳”，颜色洁白如雪。制作如下：将银耳堆放在密闭状态良好的塑 料棚内，棚的一端支口小锅，锅内放有硫磺，加热使硫磺熔化并燃烧，两天左右，“雪耳”就制成了。“雪耳” 炖而不烂，对人体有害，制作“雪耳”利用的是 A．硫的还原性B．硫的漂白性C．二氧化硫的还原性D．二氧化硫的漂白性 2、下列有关试剂的保存方法，错误的是 A．浓硝酸保存在棕色玻璃试剂瓶中，且要用橡胶塞密封好。 B．少量的钠保存在煤油中 C．氢氧化钠溶液保存在带橡皮塞的玻璃试剂瓶中 D．新制的氯水通常保存在棕色玻璃试剂瓶中 3、下列说法正确的是 A、硫酸、纯碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物 B、蔗糖、硫酸钠和水分别属于非电解质、强电解质和弱电解质 【 C、点燃的镁条不能在二氧化碳气体中继续燃烧 D、含的浓硫酸与足量的铜反应,生成标准状况下的气体 4、某无色酸性溶液中，则该溶液中一定能够大量共存的离子组是 A．Fe2+、Ba2+、NO3－、Cl－B．Na+、NH4+、SO42－、Cl－ C．Na+、K+、SO32－、NO3－D．Na+、K+、MnO4－、Br－ 5、下列反应的离子方程式书写正确的是 A．用FeCl3溶液腐蚀印刷电路板：Fe3＋＋Cu＝Fe2＋＋Cu2＋ B．氯气跟水反应：Cl2 + H2O＝H＋+ Cl－+ HClO C．钠与水的反应：Na＋H2O＝Na＋＋OH－＋H2↑ D．AlCl3溶液中加入适量的氨水：Al3++ 3OH－══Al(OH)3↓ 6、从海水（含氯化镁）中提取镁，可按如下步骤进行： ] ①把贝壳制成石灰乳[Ca(OH)2]；②在引入的海水中加入石灰乳，沉降、过滤、洗涤沉淀物；③将沉淀物与 盐酸反应，结晶过滤、在HCl气体氛围中干燥产物；④将得到的产物熔融电解得到镁。下列说法不正确的是A．此法的优点之一是原料来源丰富 B．①②③步骤的目的是从海水中提取MgCl2