历史地理学参考书目
一、古籍
1. 历代正史地志，中华书局点校本二十四史
2. 水经注疏，〔北魏〕郦道元撰，杨守敬、熊会贞疏，段熙仲点校，陈桥驿复校，江苏古籍出版社 1989 年版
3. 禹贡锥指，清胡渭撰，整理，上海古籍出版社 1996 年版
4. 中国古代地理总志丛刊，中华书局点校本
5. 徐霞客游记校注，〔明〕徐弘祖撰，朱惠荣校注，云南人民出版社 1985 年版
6. 王士性地理书三种，周振鹤点校，上海古籍出版社 1993 年版
7. 洛阳伽蓝记校注，范祥雍校注，上海古籍出版社 1958 年版
8. 法显传校注，〔晋〕法显撰，章巽校注，
9. 大唐西域记校注，〔唐〕撰，季羡林主编，中华书局
10. 通典，〔唐〕杜佑撰，王文锦等点校，中华书局 1988 年版
11. 元和郡县图志，〔唐〕李吉甫撰，贺次君点校，中华书局 1983 年版
12. 东京梦华录注，（宋）孟元老撰，中华书局 1982 年版
13. 范成大笔记六种，（宋）范成大撰，孔凡礼点校，中华书局 2002 年版
14. 天下郡国利病书，〔清〕顾炎武撰，四部丛刊三编史部，上海书店 1985 年影印本
15. 读史方舆纪要，〔清〕顾祖禹撰，上海书店出版社 1998 年版
16. 十六国疆域志，〔清〕洪亮吉撰，二十五史补编本
17. 廿二史考异，〔清〕钱大昕撰，丛书集成初编本，商务印书馆 1937 年版
18. 清人文集地理类汇编，谭其骧主编，浙江人民出版社 1988 年版
19. 四库全书总目·史部地理类，〔清〕纪昀等撰，中华书局 1965 年版
20. 太平御览·地部，〔宋〕李昉等撰，中华书局 1960 年版（据上海涵芬楼影印宋本复制重印）
21. 古今图书集成·方舆汇编，〔清〕陈梦雷等撰，蒋廷锡校订，上海中华书局 1934 年影印本（据清雍正六年武英殿铜活字版）
22. 中国方志丛书，成文出版社有限公司（台北）
23. 三辅黄图校证，陈直校证，陕西人民出版社 1980 年版
24. 中国古代都城资料选刊，中华书局点校本
二、论著
1. 中国历史地理学五十年（1949-1999），华林甫编，学苑出版社 2002 年版
2. 历史地理学的理论与实践，侯仁之著，上海人民出版社 1979 年版
3. 中国历史地理纲要［上、下册］，史念海著，山西人民出版社 1991、1992 年版
4. 中国历史地理概述，邹逸麟著，
5. 中国历史地理简论，马正林主编，陕西人民出版社 1987 年版
6. 中国自然地理·历史自然地理，谭其骧主编，科学出版社 1982 年版
7. 中国历史人文地理，由邹逸麟主编，科学出版社 2001 年版
8. 中国古代地理学史，中国科学院自然科学史研究所地学史组主编，科学出版社 1984 年版
9. 中国疆域沿革史，顾颉刚、史念海著，
10. 中国历代行政区划变迁，周振鹤，三联书店 1998 年版
11. 中国古代的地图测绘，葛剑雄著，商务印书馆，1998 年版
12. 中国历史文化区域研究，周振鹤主编，复旦大学出版社 1997 年版
13. 中国人口史，葛剑雄等著，复旦大学出版社 2001 年版
14. 中国移民史，葛剑雄等著，福建人民出版社 1997 年版
15. 长水集，谭其骧著，人民出版社 1987 年版
16. 长水集续编，谭其骧著，人民出版社 1994 年版
17. 侯仁之文集，侯仁之著，北京大学出版社 1998 年版
18. 河山集，史念海著，三联书店 1963 年版
19. 河山集·二集，史念海著，三联书店 1981 年版
20. 河山集·三集，史念海著，人民出版社 1988 年版
21. 河山集·四集，史念海著，陕西师范大学出版社 1991 年版
22. 河山集·五集，史念海著，山西人民出版社 1991 年版
23. 河山集·六集，史念海著，山西人民出版社 1997 年版
24. 河山集·七集，史念海著，陕西师范大学出版社 1999 年版
25. 中国地方行政制度史（上、中编），严耕望著，中研院历史语言研究所（台北），1963 年
26. 中国西南历史地理考释，方国瑜著，中华书局 1987 年版
27. 黄河变迁史，岑仲勉著，人民出版社 1957 年版
28. 西汉政区地理，周振鹤著，人民出版社 1987 年版
29. 西汉人口地理，葛剑雄著，人民出版社 1986 年版
30. 北周地理志，王仲荦著，中华书局 1980 年版
31. 唐代历史地理研究，史念海著，中国社会科学出版社 1998 年版
32. 唐代交通图考（第 1-5 卷）严耕望著，，中研院历史语言研究所（台北） 1985 ，1986 年版
33. 汉晋唐时期农业，张泽咸著，中国社会科学出版社 2003 年版
34. 宋代农业地理，韩茂莉著，山西古籍出版社 1993 年版
35. 明初以降人口及其相关问题，何炳棣著，葛剑雄译，三联书店 2000 年版
36. 黄淮海平原历史地理，邹逸麟主编，安徽教育出版社 1993 年版
37. 黄河流域诸河流的演变与治理，史念海著，陕西人民出版社 1999 年版
38. 宋代江南经济史研究，〔日〕斯波义信著，虞云国译，江苏人民出版社 2002 年版
39. 古代天山历史地理学研究，〔日〕松田寿男著，陈俊谋译，中央民族学院出版社 1987 年版
40. 河西历史地理学研究，〔日〕前田正名著，陈俊谋译，中国藏学出版社 1993 年版
41. 平城历史地理学研究，〔日〕前田正名著，李凭等译，书目文献出版社 1994 年版
42. 唐代长安与西域文明，向达著，三联书店 1957 年版
43. 黄文弼历史考古论集，黄文弼著，黄烈编，文物出版社 1989 年版
44. 敦煌石室地志残卷考释，王仲荦著，上海古籍出版社 1993 年版
45. 敦煌吐鲁番文书与丝绸之路，姜伯勤著，文物出版社 1994 年版
46. 西域史地文物丛考，马雍著，文物出版社 1990 年版
47. 西域史地丛稿初编，张广达著，上海古籍出版社 1995 年版
48. 西域南海史地考证译丛，冯承钧译，商务印书馆 1962 年版
49. 边疆史地史地研究丛书，中国社会科学院边疆史地研究中心主编，黑龙江教育出版社
50. 近代中国的国际契机：朝贡贸易体系与近代亚洲经济圈，〔日〕滨下武志著，朱荫贵、欧阳菲译，中国社会科学出版社 1999 年版
51. 日本学者研究中国古代史选译·民族交通，刘俊文主编，中华书局 1993 年版
52. 中国古代都城制度史研究，杨宽著，上海古籍出版社 1993 年版
53. 中国古都和文化，史念海著，中华书局 1998 年版
54. 中国都市史，〔日〕斯波义信著，东京大学出版会 2002 年版
55. 中国都市の历史的研究，〔日〕唐代史研究会编，刀水书房（东京）1988 年版
56. 北京历史城市地理，侯仁之著，北京出版社 2000 年版
57. 六朝的城市与社会，刘淑芬著，学生书局（台北）1992 年版
58. 隋唐两京坊里谱，杨鸿年著，上海古籍出版社 1999 年版
59. 宋代东京研究，周宝珠著，河南大学出版社，1992 年版
60. 中华帝国晚期的城市，〔美〕施坚雅主编，叶光庭等译，中华书局 2000 年版
61. 中国城市建设史，董鉴泓著，中国建筑工业出版社，1986 年版
62. 中国古代城市规划史，贺业钜著，中国建筑工业出版社 2002 年版
63. 中国历史气候变化，张丕远主编，山东科学技术出版社 1996 年版
64. 中国珍稀兽类的历史变迁，何业恒著，湖南科学技术出版社 1993 年版
65. 中国虎与中国熊的历史变迁，何业恒著，湖南师范大学出版社 1996 年版
66. 地理学――它的历史、性质和方法，〔德〕阿尔夫雷德·赫特纳著，王兰生译，商务印书馆 1997 年版
67. 地理学与地理学家――1945 年以来的英美人文地理学，R·J·约翰斯顿著，唐晓峰等译，商务印书馆 1999 年版
68. 二十世纪的西方地理政治思想，〔英〕杰弗里·帕克著，李亦鸣等译，解放军出版社 1992 年版
69. 菲利普二世时代的地中海世界（上、下）〔法〕费尔南·布罗代尔著，唐家龙等译，，商务印书馆 1998 年版
70. 美国历史学家特纳及其学派，杨生茂编，商务印书馆 1983 年版
71. 外国城市建设史，沈玉麟著，中国建筑工业出版社 1994 年版
72. 世界城市史，〔意〕L. 贝纳沃罗著，薛钟灵等译，科学出版社 2000 年版
73. 美国城市史，王旭著，中国社会科学出版社 2000 年版
74. 中世纪的城市，〔比〕亨利·皮雷纳著，陈国樑译，商务印书馆 1985 年版
75. 城市发展史――起源、演变和前景，〔美〕刘易斯·芒福德著，倪文彦等译，中国建筑工业出版社 1989 年版
76. 《人文地理学问题》，阿?德芒戎
77. 《地理学思想史》，普雷斯顿?詹姆斯
78. 《中国历代地理学家评传》，顾颉刚
79. 《中国历史地理名著选读》，葛剑雄等
80. 《方言与中国文化》，周振鹤等
81. 《汉晋文化地理研究》，卢云
82. 《湖南历史文化地理研究》，张伟然
83. 《地方行政制度志》，周振鹤
84. 《中国地方行政制度志》，严耕望
85. 《中国民族史》，王钟翰
86. 《中国历史城市地理》，马正林
87. 《宋代经济史》，漆侠
88. 《中国古代史籍校读法》，张舜徽
89. 《中国目录学史》，姚名达
90. 《环境变迁》，黄长春
91. 《中国农学史》王庸
三、地图，辞书，期刊，网络
1. 中国历史地图集（1-8 册），谭其骧主编，地图出版社 1982 年版
2. 中国古代地图集，曹婉如等编，文物出版社 1998 年版
3. 中国分省地图集，星球地图出版社编，星球地图出版社 2001 年版
4. 中国大百科全书·中国地理，中国大百科全书总编辑委员会《中国地理》编辑委员会编，中国大百科全书出版社 1993 年版
5. 中国历史大辞典·历史地理分典，谭其骧主编，上海辞书出版社 1996 年版
6. 《历史地理研究》，复旦大学中国历史地理研究所编
7. 《中国历史地理论丛》，陕西师范大学历史地理研究所编
8. 《中国边疆史地研究》，中国社会科学院边疆史地研究中心编
9. 《地理学报》，中国地理学会
10. 《城市史研究》，天津社科院
11. 《中国方域》，中国行政区划研究会
12. 《地理研究》，中科院地理研究所
13. 《中国史研究》，中国社科院历史所
14. 《历史研究》，中国社科院
15. 《历史地理》，上海人民出版社
16. 禹贡网，复旦大学历史地理研究所
一.简述地球表面的基本特征. 1.海陆分布不均匀，海洋面积大于陆地面积 2.大陆海拔高度与海沟深度差别悬殊 3.岛屿与海沟近乎对应分布 4.太阳能集中分布于地表，太阳能转化亦在地表进行。 5.固、气、液态物质共存于地表，并相互转换 6.地球表面具有其特有的、由其本身发展形成的物质和现象 7.地球各圈层之间进行物质和能量交换 8.地球表面存在复杂的物质分异 9.地表是人类活动的场所。 二.名词解释：克拉克值, 矿物，岩石，层理，节理，断层，构造运动，地质构造，相对年代法，绝对年代法 丰度: 化学元素在地质体中的平均含量. 克拉克值：地壳中化学元素的平均质量百分比 主要元素:氧硅铝铁钙钠钾镁等. (养龟立铁盖,那甲美,哈哈) 岩石：造岩矿物按一定的结构集合而成的地质体 层理：是指岩石的颜色，矿物成分，粒度，结构等表现的成层性 节理：矿物受外力作用沿一定方向破裂并产生节理面的性质叫节理. 节理和断层：岩石因所应力强度超过自身强度而发生破裂，使岩层连续性遭到破坏的现象称为断裂，虽破裂而破裂面两侧岩块未发生明显滑动者叫节理，破裂而发生明显位移的则叫断层。 构造运动：主要是地球内动力引起的地壳机械运动，但经常涉及更深构造圈 地质构造：岩层或者岩体经过构造运动而发生的变形和变位 三.试述岩浆岩的矿物组成、产状、结构与构造、主要类型及其代表性岩石。 ◆矿物组成：超基性岩;基性岩;中性岩;酸性岩 ◆结构岩浆冷却速度：慢快； 结晶：粗细； 显晶质:熔岩较慢冷却充分结晶形成 →伟晶（＞10mm ） →粗粒（ 5 ～10mm ） →中粒（ 2 ～5mm ） →细粒（0.2 ～2mm ） 隐晶质:（显微镜下可见）熔岩较慢冷却形成 玻璃质:岩浆快速冷却来不及结晶的结构 斑状结构:岩浆冷却速度先慢后快 ◆构造
浅议历史地理学学科属性 摘要：历时地理学可以说是一门古老的学科,而现代历史地理学在为社会经济文化建设提供借鉴和参考方面发挥着不可替代的作用,历史地理学的发展受到越来越多的人的关注。但是其学科的归属问题及其相关理论建设的滞后则是影响其发展的重要因素之一。笔者认为它与历史学和地理学密切相关,但已不从属于其中任何一科;它不是历史学和地理学的边缘学科,也不能称之为一门独立的综合学科。它是一门以历史学和地理学为基础的,社会科学和自然科学的交叉学科。 关键字：历时地理学学科属性交叉学科 历史学和地理学，一个是时间维度的学科，一个是空间维度的学科。历史学贯通古今中外，需要从区域的时间的角度来考察历史文化现象；而地理学兼有区域性和综合性，在探究某一地理现象时往往也需要从历史的维度来考察。历史学和地理学可以相互交融，不仅仅局限于历史学和地理学各自的研究，两者结合能发挥出更大的效用，这就产生了历史地理学。 中国历史地理学直接脱胎于传统的沿革地理学，在东汉班固的《汉书·地理志》当中，就已经具有了比较完备的沿革地理体系。此后沿革地理在中国地理学当中一直占有重要位置，延续发展直到20世纪中叶。我们今天所看到的现代学科意义上的中国历史地理学，是在传统的沿革地理的基础上，吸收和借鉴现代地理学的观念、研究方法与
范围等内容而在半个世纪期间内迅速发展起来的一门学科，也可以说中国历史地理学是古代沿革地理发展的一个新的阶段。但是，当今学科意义上的中国历史地理学，其基本理论、研究方法、研究范围，确实已大大超越沿革地理的旧有框架，呈现出全新的学科面貌。这种历史的联系和现实的差异，首先直接影响到对于历史地理学学科属性的认识。20世纪50年代以后，伴随着中国历史地理学学科的建立和发展，许多研究者着力探讨了历史地理学在整个学术体系当中的归属问题，并引起了学科内部的普遍关注。 长期以来对于历史地理学的学科归属问题争论很多，归纳起来有四种说法：一是认为历时地理学是历史学的辅助学科，二是把历时地理学作为地理学的一个分支，三是认为历时地理学是历史学与地理学的一门交叉学科，四是认为历时地理学是一门独立的综合性学科。四种说法都有各自的道理与说法，个人比较偏向于第三种说法。 首先，从历史地理学的产生发展来看，历史地理学仍然是一门依托于历史学和地理学，研究时空变化的学科。历史地理学一般认为是肇始于《汉书·地理志》,即所谓沿革地理。沿革地理长期以来是被作为历史学的一门辅助学科，它主要是研究历代疆域、政区、地名、水道的因袭与更易,为历史事件和历史人物提供空间定位。中国古代沿革地理学一直与人类社会活动具有密不可分的联系，而人类社会活动作用下形成的地理景观以及人类社会活动造成的地理变化，正是历史地理学所要研究的核心内容。古代历史学和地理学在长期的交融中逐渐产生历史地理学这门学科。历时地理学产生至今已有了长足的发展，
827地理学基础 《自然地理学》考试大纲 一、考试科目基本要求及适用范围概述 自然地理学是地理科学的主要分支学科，也是专业的基础理论课程，主要内容包括地球与地质基础、大气与气候、海洋与陆地水、地貌、土壤基础与土壤地理、生物群落与生态系统。要求考生具备以下能力：对自然地理学的基本概念有较深入了解，掌握自然地理各分支部门的研究内容，并理解其间的相互作用关系，掌握自然地理学分析的基本方法，综合运用所学知识分析自然地理现象，具备解决科学问题和技术问题的能力。 二、考试形式和试卷结构 1.试卷满分及考试时间 本试卷满分为75分，考试时间为180分钟。 2.答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 3.试卷题型结构 （1）名词解释5小题，每小题3分，共15分 （2）简答题 4小题（选作3题），每小题10分，共30分
（2）论述题3小题（选作2题），每小题15分，共30分 三、考试内容与要求 (一)绪论 理解地理环境的概念及其组成部分；了解地理学的“三分法”、“三层次”和“三重性”；了解自然地理学的研究对象、学科及其任务；了解自然地理学与其他学科的关系。 (二)地球 理解地球的形状、大小及其地理意义；了解地球运动规律、产生的地理现象及其地理意义；了解岁差、章动和极移的基本概念；理解地理坐标的定义及其地球表面经度、纬度的划分；掌握地球的圈层构造及特征；掌握地球表面的基本形态和特征。 (三)地壳 了解地壳的化学成分、矿物、造岩矿物及常见矿物；了解岩浆岩的概念、矿物组成、产状、结构、构造及其主要类型；理解沉积岩的概念、基本特征及主要类型；理解变质作用的概念、控制因素、类型；了解构造运动的特点与基本方式，构造运动与岩相、建造和地层接触关系；理解地质构造的定义、最常见的四种类型；理解板块构造学说、槽台说与地洼说、地质力学学说的概念和理论；掌握地质年代、绝对地质年代的概念。 (四)大气和气候
《自然地理学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：自然地理学 英文名称：Physical geography 课程类别：专业基础课 学时：128 学 分：8.0 适用对象：资源环境与城乡规划管理、地理科学、地理信息系统 二、课程简介 《自然地理基础》课程主要介绍自然地理学的研究对象和任务，地球的宇宙环境、地球的运动、地球的形状和结构，地壳及其运动、地质构造与地壳的演化，气候与气候资源，水文及水资源，地貌及地貌灾害与防治；植物及植物资源，动物及动物资源，土壤及土壤资源等地球表层各自然要素的性质和特点，各要素之间的相互联系和相互作用，自然地理环境的基本规律及其应用，人类与自然地理环境的关系等内容。 三、课程性质与教学目的 自然地理基础是环境科学专业的专业基础课，它是研究地球表层（即自然地理环境）的科学，主要阐明地壳、气候、水文、地貌、植物、动物及土壤等各自然地理要素的特征、分布规律及其相互作用而形成的自然地理环境整体特征和规律，为学生今后开展自然地理学知识的教学和相关研究奠定基础。 课程的教学目的主要是培养具有自然地理学知识和能力的综合性人才，要求学生掌握自然地理学的基本知识、基本理论和基本技能，了解各自然地理要素的特征、发展变化和分布规律，进一步认识自然地理系统的整体性和区域差异性，并能在资源、环境以及城乡规划管理研究和应用中熟练地应用自然地理学知识和方法。 四、教学内容及要求 第一章 绪论 （一）目的与要求 1.掌握自然地理学的研究对象 2.了解自然地理学的分科 3.熟悉自然地理学的任务 （二）教学内容 第一节 地理学的研究对象 1.主要内容 地理学的研究对象。 2.基本概念和知识点 地理环境。 3.问题
2000年中国历史地理研究综述 华林甫 2000年的中国历史地理研究取得了显著的成绩。8月初在昆明云南大学举行“中国历史地理国际学术讨论会”，提交了一批高质量的学术论文（将出版论文集），会上专家们就历史地理学领域内各种问题和历史地理研究中如何运用新兴的G I S技术展开了广泛、深入而饶有兴趣的热烈讨论。本年度出版的专著和论文集有：谭其骧著《长水粹编》（河北教育出版社2000年12月）、侯仁之等著《北京城市历史地理》（北京燕山出版社2000年5月）、王北辰著《西北历史地理论文集》（学苑出版社2000年7月）、朱玲玲著《文物与地理》（东方出版社2000年4月）、葛剑雄著《碎石集》（学苑出版社1999年7月）、翁俊雄著《唐后期政区与人口》（首都师大出版社1999年12月）、景爱著《沙漠考古通论》（紫禁城出版社1999年10月）、李治安著《行省制度研究》（南开大学出版社2000年11月）、王妙发著《黄河流域聚落论稿——从史前聚落到早期都市》（知识出版社1999年12月）、胡阿祥著《“中国”古今称谓研究》（湖北教育出版社2000年11月）、阙维民著《历史地理学的观念：叙述、复原、构想》（浙江大学出版社2000年9月）、张伟然著《湖北历史文化地理》（湖北教育出版社2000年1月）、鲁西奇著《区域历史地理研究：对象与方法——汉水流域的个案考察》（广西人民出版社2000年4月）等。吴传钧、施雅风二院士主编《中国地理学九十年发展回忆录》已经问世（学苑出版社），周振鹤主编《上海历史地图集》已经出版（上海人民出版社），华林甫汇编《中国历史地理学五十年》（学苑出版社）也已面世。 本年度发表的学术论文数量可观，仅就笔者寓目的二三百篇而言，已经涉及到历史地理学理论、历史人文地理、历史自然地理各个领域。下面择其主要而概述一年来的研究进展。 一、历史地理学理论 “历史地理”一词从何而来？什么时候中国才有？侯甬坚《“历史地理”学科名称由日本传入中国考》（《中国科技史料》第4期）一文为我们提供了答案。作者根据中、日两方面的背景资料和依据，提出了“历史地理”这一学科名称在20世纪初由日本传入中国的看法，认为这一名称于1901～1904年随日本近代学制而传入我国，二三十年代在国内学术界渐有介绍，1935年3月1日被《禹贡》杂志用作英文刊名，开始扎根于学术界。 “历史地理学已经存在几十年了，但今天我们依然要呼唤它的新生”。这是孙天胜、曹诗图在《历史地理学的名实之辨》一文（《晋阳学刊》第6期）中提出的观点。该文从学科性质、历史根源及客观现实等方面入手，指出“历史地理学”命名上存在着名实不符问题，认为历史地理学的研究应回归到研究社会历史与地理环境关系的轨道，“现实的历史地理学的命名有悖于科学规范”，而目前的历史地理学研究内容应归属于地理历史学的学科范畴。在这里，他们提出如此前所未有的观点和名词，虽未必能得到学术界的普遍认同，但无疑会促进学科理论探讨的进一步深入。 最近二十年来，历史农业地理学的研究取得了很大成绩，已出版专著十余部，但在学科理论、区域、专题和时段上仍存在不少薄弱环节，有待于今后不断加强。李令福《历史农业地理学的基本理论问题初探》（《陕西师大学报》第4期）一文认为：历史农业地理学是历史地理学中历史经济地理学的一门分支学科，
自然地理学》考试大纲 . 考试性质与试题命制的原则 一、考试性质 《自然地理学》是普通高等学校自然地理与资源环境或相邻专业（环境类、农林生态类、化学化工类）本科插班生专业课考试科目，是本学科专业的基础理论课程，主要内容包括地球与地质基础、大气与气候、海洋与陆地水、地貌、土壤基础与土壤地理、生物群落与生态系统、综合自然地理研究。《自然地理学》课程考试目的是：准确、简明地考核考生对《自然地理学》的基本知识、基础理论、基本要素、分析方法及其之间相互关系的理解水平和掌握程度，具有综合运用所学知识分析自然地理的现象和解决实际问题的能力。 二、试题命制的原则 、根据《自然地理学》的基本教学要求，考试命题具有一定的覆盖面且重点突出，侧重考核考生对本学科的基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度，以及运用所学知识解决实际问题的能力。 、作为一项选拔性考试，自然地理与资源环境专业本科插班生《自然地理学》考试试题在设计上具有必要的区分度和合理的难度系数。 、考试主要参考书为《现代自然地理学》（第一版），王建主编，高等教育出版社，年月第版。 n.考试形式及试卷结构 、考试形式为闭卷、笔试，考试时间为分钟，试卷满分为分。 、试卷能力层次结构的分数比例为：识记占，理解占，应用占。 、试卷的难度结构：试题难易度分为易、较易、较难、难四个等级，其分数比例为，易约占，较易约占，较难约占，难约占。 、试卷的题型结构：名词解释（）、多项选择题（）、简答题（）、论述题（）、分析题（）等五种题型。（各种题型的具体样式参见题型示例） 皿.考核内容和要求 下面分章节列出《自然地理学》的考核内容及要求，其考试目标要求分为识记、理解、应用三类：识记是要求记住有关基本知识；理解是要求能够领会知识要点，掌握其内在联系；应用是指能够运用有关知
中国历史地理学的发展基础和前景 复旦大学历史地理研究中心葛剑雄 历史地理学的研究对象是历史时期的地理现象及其规律，是地理学的分支。但由于历史地理的研究主要依靠历史文献，必须运用历史学的研究方法，其成果在很大程度上为历史学所用，也被看作为历史学的一个二级学科。 中国历史地理学不仅具有历史地理学的共性，而且具有中国的个性。这是由于这门学科在中国有与其它国家不同的发展过程，也拥有举世无双的优越条件，正因为如此，中国历史地理学可望对学术的进步和人类的未来作出独特的贡献。 中国历史地理学具有悠久的传统 也是一门符合现代科学原理的新兴学科 历史地理学的起源至少可以追溯到我国最早的地理学著作《禹贡》。这篇托名于大禹的著作实际产生在战国后期，距今也有二千多年了。《禹贡》虽然是以记载传说中的大禹治水后的地理状况为主，却包含了对以往地理现象的追溯，含有历史地理学的成分。而且由于其中的内容来源不一，并不排除一部分记载来自战国后期以前的时代，可以说，中国人注意并记录以往的地理现象，开始于战国以前。 成书于公元1世纪的《汉书·地理志》既是一篇内容丰富的当代地理著作，也堪称中国第一篇历史地理专着，因为它所记述的对象并不限于西汉一朝，而是“采获旧闻，考迹《诗》、《书》，推表山川，以缀《禹贡》、《周官》、《春秋》，下及战国、秦、汉”，对见于历史典籍记载的重要山川地名作了考订注释。尽管作者班固并不以地理学见长，但由于他比较充分地利用了已有的地理记载和地理研究成果，所以还是开创了中国历史地理学研究的雏形。此后，从郦道元的《水经注》到唐宋以来传世的地理著作，几乎都是由当代追溯到往古，注重历史地理现象的记载和研究。 《汉书·地理志》的作者生活在公元1世纪，但依靠当时保留着的历史文献，对早在公元前11世纪以来的一些地理要素，包括古国、历史政区、地名、河流、山岭、古迹、关隘、寺庙、纪念地等都作了记载和简要的考证。同样，成书于公元6世纪的《水经注》所记载的范围也不限于当代或作者的见闻所及，而是从传世的数百种地理著作中搜集整理了大量史料，并作了深入的考证和研究，使《水经注》成为继《汉书·地理志》以后最重要的一种历史地理著作。今天，我们之所以还能知道先秦的某一个地名在现在的什幺地方，之所以能知道春秋战国时的政治态势和秦汉以降的疆域范围，之所以能够大致了解黄河早期的几次改道，都离不开这两种著作。 在中国漫长的历史时期内，皇朝的更迭、政权的兴衰、疆域的盈缩、政区的分合和地名的更改不断发生；黄河下游及其支流的频繁决溢改道又经常引起有关地区地貌及水系的变迁，给社会生活带来相当大的影响。中国古代发达的文化使这些变化大多得到了及时而详尽的记载，但由于在如此巨大的空间和时间中所发生的变化是如此复杂，已不是一般学者所能随意涉及足，因而产生了一门专门学问——沿革地理。
会考必会知识点 ---- 第一章 1、如何判断某物是不是天体？乌云和宇宙中的人造卫星谁是天体？判断依据是什么？ 2、天体系统的级别由高到低分别都是什么? 系（课本P3图1.2） 系 系其他行星系 系其他恒星系 系 3、太阳系八大行星按距日远近的顺序写出。 6、地球具有生命的条件有哪些？（详细答出） 10、太阳辐射的分布规律和影响因素 11、如何得知地球圈层内部的结构？
★注意通过不连续界面波的传播速度如何变化？ 13、地球的外部结构和各个圈层的特点。
第二章 1、大气层结构：对流层（近地面），平流层，高空大气。 2、大气受热过程： （1）画出大气受热示意图标出过程的名称。 （2）近地面大气的热源是：。 （3）大气逆辐射的作用：。 （4）晴天还是阴天温差大：。 3、下图中，若A、B气温分别为10℃、20℃，请画出热力环流形式。并画出近地面等压面 及高空等压面,并比较ABCD四点气压值大小。 （1）会画热力环流图 （2）会比较四点气压值：找到顺着环流方向就是。 （3）高压处等压面，低压处等压面 （4）高压降水，低压降水。 ***高空中等压面和近地面等压面成对称关系 ***热力环流图中各个箭头是。（这两条是检验你做的是否正确，牢记。）画出热力环流的实例： 4、空气的水平运动是，运动过程中受到，，。 高空中的风不受，受，。 （1）高空中的风的画法：先画水平气压梯度力（高压指向低压，垂直等压线）画风向（北半球向右偏，南半球向左偏，高空不受摩擦力，偏转度数90°） （2）近地面的风向的画法：画水平气压梯度力（高压指向低压，垂直等压线）画风向（北半球向右偏，南半球向左偏，近地面受摩擦力，偏转度数45°） ***偏转方向的判断：北半球用右手，手心朝上，四指的方向是水平气压梯度力的方向，大拇指的方向是风向。南半球用左手，之后步骤同。 ***水平气压梯度力垂直等压线，高压指低压（既影响风力也影响风速）；地转偏向力垂直风向（只影响风向）；摩擦力在风向的反向延长线上（既影响风力也影响风速）。
中国历史地理学研究现状与名师 学校实力： 复旦大学：是毫无争议的NO.1，如果你认为自己有实力的话建议报考之； 北京大学：有人认为北大的历史地理学很牛，但北大的历史地理学只有一位导师，还是史念海的学生，而难度却是最大的，复试按1：2的比例划线。所以我认为如果你有考北大实力的话建议你报考复旦，因为北大的历史地理学实力和复旦不在一个级别。 武汉大学：有徐少华，值得一读。 中国人民大学：历史地理学有3位导师，以华林甫为代表(人大历史地理学唯一的博导）。华林甫是大陆历史地理学的一个重量级人物，建议报考之。 陕西师范大学：很多人说这所学校已经今非昔比，但其历史地理学实力仍排第二，原因如下：有一个教育部人文社科重点研究基地、一个国家重点学科（以上2 个荣耀只有复旦大学能与其分享）、中国古都学会挂靠在陕西师范大学，有7 位博导、全国唯一的历史地理学定期期刊《中国历史地理论丛》。所以尽管史念海、朱士光的时代已成为过去，但陕西师范大学历史地理学的底子还在。放眼全国历史地理学导师很多是陕西师范大学的校友：北大历史地理学的导师毕业于陕师大、川大历史地理学导师毕业于陕师大、暨大5位博导中的3位是陕师大的校友…… 西南大学：继承了西南师范大学的衣钵，有蓝勇，值得一读。但今年起实行奖学金制，具体待遇未定。 暨南大学：它的历史地理学作为后起之秀，实力处于上升期，有5位博导。如果你认为自己实力中上的话建议在陕西师范大学和暨南大学之间选择暨大，原因如下：二者同为中央下属院校，尽管暨大历史地理学实力不如陕师大，但暨大有优越的区位优势、有丰厚的奖学金待遇，而且其发展处于上升期；陕师大由于区位条件，不可避免地处于下滑期，而且受制于资金问题，其没有公费，平时评选奖学金很重要的是依据你发表的论文质量和数量，所以如果你认为自己功底欠火候的话在陕师大拿奖学金比较难。 总结： 历史地理学实力排名：第一梯队：复旦大学、陕西师范大学；第二梯队：北京大学、中国人民大学：第三梯队：暨南大学、武汉大学；第四梯队：西南大学。综合学校发展及奖学金待遇：第一梯队：复旦大学、北京大学、中国人民大学、武汉大学；第二梯队：暨南大学；第三梯队：陕西师范大学；第四梯队：西南大学。由于历史地理学这一学科发展还不完善，继谭其骧、邹逸麟、侯仁之、史念海的时代之后，代表性的学者并不算多(大佬级的人物都在复旦），所以不推荐报考其它学校。 报考难度排行：1、北京大学；2、复旦大学；3、中国人民大学、武汉大学；5、陕西师范大学；6、暨南大学；7、西南大学
太原理工大学矿业工程学院 地理学基础复习资料 地理学作业 1、地理科学所讲的“区域”与一般意义上的“区域”含义有何不同？ 2、1949年以来我国的区域发展战略经历了均衡发展、梯度发展和协调发展三个阶段，结合 当时的内外部经济环境，评价三个发展战略的利弊。 答：均衡发展的生产布局是在国民经济有计划按比例发展规律的作用下形成的，对我国改变畸形的极不合理、极不均衡的殖民地经济方面，对我国落后地区、少数民族地区经济发展起到重要作用。但总的来说还是弊大于利，在主客观上存在种种缺陷。首先，它忽视了经济效益的提高和区域优势、区域特色的发挥，影响了整体国民经济整体水平的提高和经济发展速度，我国建国30多年中的经济发展缓慢与此有关。其次，认为因素的干预在很多地方是有违于经济自身规律，其结果产生了不可挽回的损失和沿海优势得不到发挥 梯度发展是根据均衡发展的弊端提出的，其的生产布局是先集中力量引进先进生产力发展沿海重点地区，等沿海重点地区发展起来后再通过重点地区带动其他地区的发展，从不均衡发展最终实现均衡发展的目标，即经济由沿海向内陆扩散发展。按照这一理论，我国改革开放后的发展战略向沿海地区倾斜，沿海地区获得了快速发展，积累了强大的经济总量，保持了高速的经济增长。但是这一理论也存在弊端。首先是经济发展并未出现由东向西推移扩散的明显趋势，反而进一步扩大了东西部发展差距。其次是加剧了地区之间的不平衡，造成资源的不合理调配与利用 协调发展是针对梯度发展的不合理性提出的，其不是均衡发展，更不是平均发展。协调发展的出发点是以人为本，着眼点放在缩小区域间人均收入的差异，建立一个有利于国民经济总体发展和区域协调发展的既良性竞争、又又优势互补的新型区域关系。从经济上讲，这有利与全国市场经济秩序的建立和完善，有利于消除区域经济发展的短期行为和地方保护主义等不正当竞争行为；有利于生产要素的充分流动和合理配置，促进经济的合理发展。从社会意义上来说，区域协调发展有利于民族团结、社会稳定和国家统一3、你认为“全国各省都要建立自己完整的工业体系”的提法正确吗？为什么？ 答：不对。理由是：根据亚当·斯密、大卫·李嘉图提出的绝对利益理论、比较利益理论，全国每个省都自己的区位优势与劣势，省内各县市之间有存在一定的差异，并不都适宜建立完整的工业体系。各个省应该充分发挥自身的区位比较优势，突出自身的区域特色，努力消除其劣势带来的影响，从而实现本省经济的高效率增长 4、改革开放以来全国各省引进了过百条彩电生产线，你如何评价这一现象？ 答：我国是在1978年底正式实行改革开放，当时我国处于市场经济初期，经济体制不健全，生产技术创新能力不足，对经济效益比较高的产业，盲目跟进与模仿，区域产业结构出现千人一面的雷同化现象。产业雷同化是劳动地域分工存在的问题之一。改革开放后人们的生活水平有所提高，由于人们盲目从众或攀比心理使他们都购买彩电，从而企业家都投资彩电导致了这一行业的激烈竞争，造成资源的严重浪费，技术得不到进步。 根据区域分工理论，每个省市都应该发展自身的区位优势，而不是盲目从众的上马一些雷同项目 5、地方保护主义对区域经济发展有何影响？ 答：地方保护主义是一地区为本区域一己经济利益而设置各种政策障碍，阻碍商品和生
自然地理学 Natural Geography （070501） ●培养方案 （一）培养目标和要求 培养研究生具有扎实的自然地理专业基础理论素养、了解学科发展动态、具有较强独立工作和研究能力、适应城市规划和生态建设的教学、科研与管理的高级专业人才。 （二）研究方向 1、城市生态规划与设计Planning and Designing of Urban Ecology 2、城市环境信息系统Information Systems of Urban Environment （三）学制 三年 （四）课程设置 1、必修课程： （1）学位公共课： 科学社会主义理论与实践Theory and Practice of Scientific Socialism 哲学Philosophy 第一外国语First Foreign Language 计算机应用Computer Application （2）学位基础课： 现代自然地理基本问题Fundamental Problems of Modern Natural Geology 地理信息系统Geological Information System 城市生态学Urban Ecology 环境资源遥感Remote Sensing of Environmental Resources （3）学位专业课：
城市水文环境Urban Hydrological Environment 城市土地利用与规划Urban Land Use and Planning 宏观生态学研究途径与方法Approaches and Means of Macro-ecology Studies 城市生态学Urban Ecology 测量与地图学Measuring and Cartography 地理信息系统设计与开发Designing and Exploration of Geological Information System 城市土地利用与规划Using and Planning of Urban Land 专业外语Specialized Foreign Language 专题讲座Lectures on Special Topics 2、选修课程： 环境资源遥感Remote Sensing of Environmental Resources 景观生态学Landscape Ecology 生态经济学Ecological Economics 程序设计Programming 数据库结构原理Principles of Data Structure 网络基础应用Basic Applications of Network 第二外国语（日语）Second Foreign Language (Japanese) 3、实习 4、专业调查 （五）教学和培养方式 采取自学（系统阅读参考文献）为主，课堂讲学为辅，着重组织范例讲解、答疑及专题调查讨论研究等方式开展教学。 第一学年第二学期举行译文报告会，研究所结合所学语种全文翻译近期本专业外文文选一篇，并公开报告，由导师组作出评语。 第2学年第2学期举行研究生科研论文报告会，结合专业撰写论文，公开报告，由导师组给出评语。用4周时间在导师指导下进行实践及教学实习。 定期举办研究生专题讲座，经考核后给予一定的学分，同时要求研究生积极参加院校的学术活动，参与指导大学生的科研活动，鼓励研究生在学期间公开发表论文，创造条件鼓励和支持研究生参加学术会议。 （六）成绩考核 采用闭卷、撰写专题论文的方式进行；成绩记百分制，分优（90-100
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面文字，完成下面小题。 材料一： 历史地理学的起源至少可以追溯到我国最早的地理学著作《禹贡》。这篇托名大禹的著作实际产生在战国后期。《禹贡》虽以记载传说中的大禹治水后的地理状况为主，但也包含了对以往地理现象的追溯，含有历史地理学的成分。 成书于公元1世纪的《汉书·地理志》对见于典籍记载的重要地理要素，包括古国、历史政区、地名、河流、山岭、古迹等都做了记载和简要考证，并不局限于西汉一朝。作者班固比较充分地利用已有的地理记载和地理研究成果，使得中国历史地理学研究初具雏形。同样，成书于公元6世纪的《水经注》也从传世的数百种地理著作中搜集整理了大量史料，并做了深入的考证和研究。今天，我们之所以还能知道先秦的某一个地名在现在的什么地方，能知道秦汉以降的疆域范围，能够大致了解黄河早期的几次改道，都离不开这两种著作。 在中国漫长的历史中，皇朝的更迭、政权的兴衰、疆城的盈缩、政区的分合和地名的更改不断发生;黄河下游及其支流的频繁决溢改道又经常引起有关地区地貌及水系的变迁，给社会生活带来相当大的影响。中国古代繁荣的文化使这些变化大多得到了及时而详尽的记载，但由于在如此巨大的空间和时间中所发生的变化是如此复杂，已不是一般学者所能随意涉足，因而产生了一门专门学问——沿革地理。 沿革地理研究的内容关系到国计民生，也是治学的基础，例如历史地名的注释和考证、历代疆域和政区的变迁、黄河等水道的变迁，特别是与儒家经典和传统正史的理解有关的地理名称和地理知识,都被看成是治学的基本功。沿革地理的成就在清代中期达到高峰，很多乾嘉学者致力于此。 但是沿革地理并不等于历史地理学，二者不仅有量的不同，而且有质的区别。就研究内容而言，前者主要是疆域政区、地名和水道的空迁，后者却涉及地理学的各个分支。就研究的性质而言，前者一般只是对现象的描述和复原，很少涉及变化的原因，后者则不仅要复原各种以往的地理现象，而且要寻找它们变化发展的原因，探索背后的规律。由于产生于西方的现代地理学在中国的传播很迟，加上我国缺乏全面系统的科学基础，中国沿革地理虽然早已成为专门学问，却一直未形成新的学科。历史地理学则有自己独立的学科体系和理论，是现代地理学的一部分。 显然，历史地理学形成和发展的一个决定因素是现代地理学的建立，中国到20世纪初叶才逐渐具备这一条件。中国沿革地理向历史地理学的发展是30年代以后才开始的。由顾颉刚等发起的学术团体禹贡学会及其主办的《禹贡》半月刊，起初仍以研究和发展沿革地理为宗旨。1935年，《禹贡》开始以The Chinese Historical Geography (中国历史地理)作为刊物的英语名称，这说明禹贡学会的学者们已经受到现代地理学的影响，产生了将传统的沿革地理向现代的历史地理学转化的愿望。新中国成立后，对学科发展满怀热情的学者及时指出了沿革地理的局限性，一些大学的历史系以历史地理学取代了沿革地理。到上个世纪60年代中期，中国历史地理的研究机构和专业人员已经粗具规模。改革开放以来，我国的历史地理学者继承和发扬沿革地理注重文献考证的传统，充分运用地理学和相关学科的科学原理，引入先进的理论、方法和技术，不断开拓新的学科分支，扩大研究领域，在历史地图编绘、行政区划史、人口史、区域文化地理、环境变迁、历史地理文献研究和整理等方面都取得显著成绩，有的已居国际领先地位。中国历史地理学的研究在整体上达到一个新的水平，标志着这门具有悠久传统的学科迎来了一个向现代化全面迈进的新阶段。 (摘编自葛剑雄《中国历史地理学的发展基础和前景》) 材料二： 历史地理学在以空间为研究对象的地理学的庞大家族中，具有独特性,即空间过程和时间过程相结合。英国近代地理学创建人麦金德，主张地理学者应当尝试重建过去的地理，如果不是这样，地理
绪论 一、基本概念 地理学 二、填空 1、地理环境可分为、、。 2、自然地理学的研究对象包括和自然地理环境。 三、思考题 1、如何理解地球科学是一个复杂的科学体系？当代地球科学关注那些前沿 领域？ 2、试述现代地理学的显著特征和发展趋势。 3、地球表层系统中的事件和过程可以区分为哪几种事件尺度？为什么自然地理学注重研究中间尺度的事件和过程？ 4、自然地理学在地理科学体系中的地位和作用如何？它有哪些主要的分科？ 5、自然地理学解决的主要科学问题是什么？举例说明自然地理学的研究内容和所要回答的问题。 第一章地球 一、基本概念 天体太阳视运动黄道岁差章动极移纬度经度恒星年回归年 二、填空 1、1光年＝km，1天文单位＝km。 2、彗星由、、、组成。 3、地球的赤道半径为km，极半径为km，总面积为km2，总体积为km3，总质量为kg。 4、地球自转使所有在北半球作水平运动的物体都发生向偏转，在南半球则向偏。 5、地球的圈层分化的主要因素是。 三、思考题 1.太阳系中的八大行星围绕太阳运动有哪些共同特征？ 2、日食和月食是如何形成的？ 3、地球的轨道是什么形状？什么是近日点？什么是远日点？它们是在哪一天？在近日点和远日点时，日地间的距离各为多少？这种距离上的差异对季节有什么影响？ 4、地球的形状与大小有什么重要的自然地理意义？ 5、试描述和解释傅科摆实验。这一实验证明什么？你能否根据傅科摆来测定你所在的纬度？为什么？ 6、试描述地轴与地球轨道相倾斜的情况。什么是倾角？这种角度全年中是否有变化？ 7、地球内圈分为哪几层？简述各层在结构、物理性质、化学和矿物组成等方面的主要特征。
中国人民大学2017年历史地理学专业介绍历史地理学是历史学院博士点、硕士点，学制三年。 本专业是一门既古老而又年轻的学科，脱胎于传统舆地学，研究对象是历史时期的人地关系。它的学科性质属地理学，研究方法离不开历史学，兼有文、理学科属性，属于又古又今之学，是文科中唯一能够参选院士的专业。 一、研究方向： 1．历史人文地理； 2．地名学； 3．历史社会地理； 4．历史地理文献与地学史。 二、研究领域： 1．历史地理学理论与方法：包括学科属性争论、各分支性质研究、地理学方法、历史学方法等。 2．历史人文地理研究：包括历史时期的政区、疆域、经济、城市、人口、交通、军事、社会、文化等。 3．历史自然地理研究：包括地貌、水文、气候、动植物、自然灾害、海陆变迁等。4、历史地理文献研究：包括传世文献、佚失和出土文献等。5、历史地图编绘。 三、培养目标： 培养适应社会建设需要的、德智体全面发展的历史地理专门人才。在政治思想上坚持四项基本原则，在专业上勤奋学习。掌握历史地理的基础理论与系统的专业知识，具有独立从事历史地理研究工作的能力，并能够在本学科领域做出有理论及实践意义的成果。毕业后能够从事中国历史地理及其相关学科的教学与科研工作，也能胜任政区、地名、古籍整理、方志编纂、环境保护、新闻出版、地图测绘等方面的工作，以及为政府决策部门做专题研究等。 四、师资力量： 目前，历史地理学专业有五位教师（其中四位系历史地理学专业毕业），即：华林甫教授、刘新光讲师、丁超讲师、胡恒讲师、赵珍副教授。 五、对外学术交流： 本专业绝大部分教师均与境外大学、科研机构有学术交流活动，身份有访问学者、客座教授等，有的
目录 1、自然地理学的研究对象 (2) 2、自然地理学研究内容 (2) 3、自然地理学研究基础理论 (3) 3.1 地域分异规律与区域系统研究 (3) 3.2 地表自然过程的综合研究 (4) 4、地理学发展历史沿革 (4) 5、前沿领域与重点 (5) 5.1 陆地表层过程与格局的综合研究 (6) 5.2 全球环境变化及其区域响应 (7) 5.3 自然资源保障与生态环境建设 (8) 5.4 地球信息科学和“数字地球”战略研究 (9) 6、自然地理学未来发展趋势 (10)
浅析自然地理学 摘要：结合自然地理学的研究对象，分析了自然地理学的研究内容，简易梳理了自然地理学研究基础方法，对地理学发展的历史沿革作出了些许探索，讨论了自然地理学前沿领域与重点，在此基础上对自然地理学未来的发展趋势做出了初步探索。 关键词：自然地理学基础理论历史沿革发展趋势 1、自然地理学的研究对象 任何科学能不能成为一门有别于其他科学的独立科学，以及和其他科学的关系如何取决于它是否有独特的研究对象，以及它所研究的对象和其他科学所研究的对象之间所固有的客观存在着的相互关系，而不取决于它所运用的方法。自然地理学是否有它独特的研究对象呢？我们对自然地理学的研究对象有怎样看法呢？这却是常常引起事流的。 2、自然地理学研究内容 从自然地理学的研究对象出发，自然地理学研究内容主要包括人类赖以生存的地球表层自然环境的组成、结构及其区域分异规律；人类赖以生存的地球表层自然环境的成因与变化规律；人类赖以生存的地
球表层自然环境系统的运行机制(物质循环、能量转换、信息传输)；人类与地球表层自然环境的相互作用、相互影响；地球表层自然环境的评估、预测、规划、管理、优化、调控。 自然地理学就是用系统的、综合的、区域联系的观点与方法，去审视与研究人类赖以生存的地球表层自然环境的组成、结构、区域分异特征、形成与变化规律以及人与环境的相互作用，从而对地表自然环境进行评估、预测、规划、管理、优化、调控。 3、自然地理学研究基础理论 科学发展水平的高度取决于科学基础理论的发展和探索工作的 强化程度，基础理论的研究是地理学发展的基础和核心内容。从当前的态势看，地理学基础理论的薄弱已成为国内外地理学家的共识，但争论却持续不断。近半个世纪以来，地理学理论争论此起彼伏，例外论之争、计量革命、理论革命等，几乎同时发生于20世纪50年代而持续至今，近来又兴起了地理学第一定律之争。 3.1 地域分异规律与区域系统研究 在洪堡的比较地理学和道库恰也夫的自然地带学说的基础上，地理地带性学说进一步发展和完善。地理地带性和地域分异规律在全球各大陆及不同区域得到检验和应用，建立了区域系统划分的原则和方法。各种自然区划成为人类认识、利用和保护自然的重要基础和依据，并在实践中得到广泛应用。1959 年完成的中国综合自然区划，揭示
浙江师范大学2009年硕士研究生入学考试试题科目代码： 843 科目名称：地理学基础 提示： 1、本科目适用专业： 070501自然地理学，070502人文地理学； 2、请将所有答案写于答题纸上，写在试题上的不给分； 3、请填写准考证号后6位：____________。 4、地理学基础分两部分，自然地理学专业考生只需回答第一部分，人文地理学专业只需回答第二部分。 第一部分 一、名词解释（每题3分，共30分） 1、降水变率 2、岁差 3、解理与断口 4、气候系统 5、沉积岩 6、基座阶地 7、冻融作用 8、土壤新生体 9、生物多样性 10、城市生态系统 二、简答题（每题10分，共60分） 1、举例说明洋流对气候的影响。 2、人类活动对地下水的影响。 3、简述生物与环境关系中生态因子的一般作用。 4、岩相变化、地层接触关系与构造运动的关系。 5、简述自然区划的等级系统。 6、富铁土的形成、分布和主要特征。
三、论述题（每题20分，共60分） 1、陆地生态系统的主要特征和分布规律。 2、世界季风区地理分布及季风气候的形成原因。 3、丹霞地貌的发育条件。 第二部分 一、名词解释（每题5分，共30分） 1、空间结构 2、后工业社会 3、容积率 4、主体功能区划 5、极化与扩散 6、城市腹地 二、简要回答下列问题（每题10分，共30分） 1、社会主义新农村建设的主要内容。 2、说明主导产业的概念及其对区域经济发展的意义。 3、空间要素替代原理并举例说明。 三、论述题（每题20分，共60分） 1、任用乘数效用原理分析一个专业市场对就业的促进作用。 2、区域分析的主要内容（结合一个你熟悉的地级市进行分析）。 3、区域规划工作的主要步骤。 四、分析题（30分） 1、要将某城市建设成为区域商业零售业中心，你认为这个城市应当具备那些条件？
复旦历史地理学考研经验
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201５年复旦大学历史地理学考研经验分享 今天登陆了复旦大学的研究生报考系统，看到自己已经被拟录取了,算是吃下了定心丸。虽然之前也打过电话确认过，但总感觉不踏实。如今大局已定，那就写写自己的经验，给后辈们一个参考吧。 先说说我自己，我于2011年毕业于上海政法学院,本科专业是行政管理。所以考复旦史地所,基本上是跨学校、跨专业、跨届别,算一种另类的三跨生。在决定考研以前,我在NGO行业工作,算上全职实习的话,工作年限是2010年10月至２０13年11月,整整三年光阴。 相信很多人都会奇怪,既然已经工作了,而且历史地理又不是本专业，那为什么会选择考这个,而且还是复旦的史地所。这个待我慢慢道来…… 一、兴趣是最好的老师 虽然我本科学的不是史地专业,但是从小到大，地理和历史一直是我最感兴趣的两门学科。在感兴趣的同时,我这两门课的成绩也很好，尤其是地理这一门(高考选科选的就是它）。好到什么程度？只要是考试，第一名肯定是我,班级第一、全校第一、全区第一。而且并不自夸,高中地理我并没有刻苦学习,只是很平常的用功,更多的功夫放在了语数外三门主课上了。至于说为什么不选历史,那纯粹是因为选历史拿不了高分。考地理一般我都可以在140分左右，历史要拿这个分数就会比较辛苦了。如此而已。 说这些陈年旧事，本意并不是想往自己的脸上贴金，而是想向大家说明在历史和地理学科上，我是有很浓厚的兴趣和底子在的。这一点对之后的考研复习意义重大。 二、奇烂无比的英语 为啥地理可以拿那么高的分，大学却只考了一个二本(而且还是二本二流)?大家一定有疑惑。其实答案非常简单,因为我主课不大好，尤其是英语！英语啊！～～~～我高考英语不!及!格!只考了８3分啊亲们。 英语不好是从初二开始的，然后延及整个高中,直到大学毕业都没有任何好转。大学四级我是425分压线过,而且考了三次，六级则只有300多分。所以其实英语是我最大的短板。 大三的时候身边许多同学都有考研的打算，而我直接放弃，考研这个念头连动都没动过。之所以如此,就是因为这块短板。我心里清楚得很，有它在,考研是１00%没门的。 三、为什么工作后再选择考研？ 哪有为啥工作了以后选择考研呢?这个就和自己的经历有关了。 高考填志愿选专业，现在想想那时候挺幼稚的,想着考公务员,也为了以后找工作方便，就报了行政管理这个专业。大学后参加了很多实践(包括学生会这类），发现自己对公务员体制以及风格比较抵触，自己也并非混官场的人,所以便放弃了考公务员这条路。 所以到了大四毕业,就找了和公务员系统有那么些类似的NＧO机构工作,既有利于社会公益,但又不属于体制,可以兼顾服务社会的理想和远离体制的决心。
第一讲什么是中国历史地理 中国历史地理学是一门具有久远历史的研究领域，其学术渊源可以追溯到《汉书?地理志》，在其两千年的发展历程中形成丰厚的文化底蕴与学术传承。进入20世纪后的100多年内是中国历史地理发展的重要时期，这一时期不但在研究方法与研究领域成功地实现了与现代科学接轨，从沿革地理走向当代历史地理，而且直接将研究成果与国计民生结合，走上了学术研究服务社会，服务当代的道路。 20世纪中国历史地理学的发展主要经历两个阶段，在这两个阶段中从传统历史地理学向当代历史地理迈进，与顾颉刚先生的倡导以及谭其骧、侯仁之、史念海先生等学者的努力是分不开的。 一中国历史地理研究与顾颉刚先生创办“禹贡”学会 北洋政府至民国时期是中国近代史中最具动荡性的时期，在内忧外患交相压迫的政治与社会环境下，中国学者特别是从事历史地理研究的学者开始从纯学术的考据转向与国家、民族相关的问题进行研究。回顾这一时期的中国历史地理研究乃至于整个学术界，都应该重重提起的是“禹贡”学会与《禹贡》半月刊创办。20世纪30年代前期，正值9.18事变之后，东北被日本帝国主义占领，内忧外患日益严重，不少历史学家与青年学生怀着满腔热血，力求从学术研究中为振兴中华民族尽些力量，并形成研究边陲民族史、历史地理、民族演进史和地方史的社会风气。在这一风气的推动下，1933年顾颉刚先生联合北大、燕大、辅仁三校有志于历史地理与民族史的同学，组织成立了“禹贡”学会，并创办了《禹贡》半月刊。 “禹贡学会”的命名寄托着会员全体在民族危难之下，“华夏不可辱，国土不可裂”的深念。为了实现会员们学术救国，唤起民众的热望，学会成立后，提出的工作计划为：①整理出一部中国地理沿革史。②绘成若干种详备精确而又合用的地理沿革图。③编成一部精确而又详备的历史地名词典。④整理历代地理志。⑤辑录各种与地理有关的史料，如经济史、移民史等，作专题研究。随着日本侵华战争步伐的加快，国家正处于“强邻狂施压迫，民族主义正在酝酿激发的时候”的时候 1，学会会员认为应将中国民族史、边疆问题的研究列为学会的首要研究任务，为此学会还辑印了边疆丛书，用以激发国人对边事的认识。配合边疆研究，《禹贡》半月刊陆续出版了《东北研究专号》、《南洋研究专号》、《康藏专号》、《察绥专号》等，在顾颉刚先生的支持下，“禹贡”学会还拟订了边疆考察计划，在这一计划下进行的“河套水利考察”以及《后套水利调查专号》尤其为后人称颂，当时形成的考察成果，至今仍有重要意义。 《禹贡》半月刊于1934年3月创刊，至1937年“七七事变”被迫停刊，共出版了7卷，82期，发表文章700多篇。文章内容分类可见下表： 受前清学风的影响，最初几期《禹贡》杂志，较注重文字考据，其后内容逐渐扩大，涉及人文、自然、社会各个方面。沿革地理是清代学者用力最深的研究，“禹贡”学会在继承前人的基础上开辟了新的领域，将中国沿革地理的研究大大提高了一步。仅在国家疆域、政区等方面《禹贡》半月刊就发表了关于秦代郡县、两汉侯国、东晋侨州郡县、十六国都邑、北魏六镇、唐代折冲府、宋路、元省、明代都司卫所、明清土司等各类专题研究文章。除传统的沿革地理，《禹贡》半月刊还登载了各类历史人文地理的文章，如《汉末至唐户口变迁的考察》、《自战国至汉末中国户口之增减》、《晋惠帝时汉族大迁移》、《两汉之际北部汉族南迁考》、