高考前重点词语复习（中）
131. fit 用法：be fit to do; be fit for; keep fit ; fit st. / sb.
Note: 只有作形容词时才能和for连用；该词只可以表示服装大小合适，不能表示款式或颜色。
132. follow 用法：follow sb’s advice; as follows
Note: 可用现在分词表示接下来的，如：the following week.
133. for用法：for all / certain / example / ever / free / fun / instance / long / once / pleasure / shame / short / sure
Note: 作为连词，它不能位于句首，他只是对前一句话进行补充说明。
134. forbid用法：forbid doing sth. , forbid sb. to do sth.
Note: 注意这个结构：He was forbidden ______ the job in the room. 此处只能填to do, 为什么？
135. force 用法：fo rce sb. to do; by force, put…into force
Note: 可以表示武力，军队，如：air force.
136. free 用法：free to do; free of charge; for free
Note: 可以加介词from表示免于，如：Keep the table free from dirt by putting a cover over it.
137. freeze 用法：Water freezes at zero centigrade.
Note: 可以用现在分词freezing表示极冷的；过去分词frozen表示冻住的。
138. forget用法：forget sth. / to do sth. / that… / about ; forget oneself in (doing) sth 沉浸在…中。
Note: forget to do sth. 忘记了要做什么；forget doing sth. 忘记了做过什么。139. from用法：from now on , from then on, from door to door, from bad to worse, from hand to mouth
Note: from where 引导定语从句。He hid under the bed, from where he could see his father come back.
140. front 用法：in front of; in the front of; front line
Note: in front of表示一个物体在另一个物体的前方；in the front of表示一个物体在另一物体的前部。
141. fun 用法：Have fun; It is fun to do; What fun it is!
Note: fun是不可数名词，表示乐趣；而funny则表示滑稽的。
142. furniture 用法：furniture是不可数名词，谓语动词用单数。
Note: 可以用a piece/set of furniture.
143. get 用法：get cold; get down to; get away; get close to, get hold of, get in, get off, get on, get rid of, get up
Note: 作使役动词时，不定式作宾语补足语时to不能省。如：Can you get him to pick me up at seven?
144. give用法：give sb. sth. = give sth. to sb. , give away / back / off / out / up / way to，give one’s life to
Note: give out 表示“耗尽，用完”是不及物短语。
145. go 用法：go ahead; go all out; go through; go over, go up, go with, go fishing /swimming / hunting
Note: 作系动词表示变化时，只能表示从好变坏，如：These apples have gone bad.
146. good 用法：do good to = do sb. good; it is good of/for sb. to do
Note: 在It is no good的句型中，要用动名词作句子真正的主语。如：It is no good talking to him.
147. graduate 用法：graduate from; a graduate表示毕业生。
Note: 点动词，不能表示毕业时间长短。要表示延续时可以用be away from school. 148. grass 用法：live on grass; keep off the grass
Note: 不可数名词，用复数可以表示各种不同的草。
149. ground 用法：表示室外地面或场地，与sky相对。
Note: 引申意义表示讨论的内容，如：Don’t talk about pol itics; it is forbidden ground. 150. grow 用法：grow up; grow wheat; grow dark
Note: 作系动词表示缓慢变化。如：He has grown taller.
作及物动词表示种植；作不及物动词表示生长。
151. guide 用法：作名词表示导游、指南；作动词表示指导、带领。
Note: 作名词时与介词to搭配，如：a guide to the museum.
152. habit用法：get/ form / into the habit of , break away from / off a habit, from / out of / by habit 出于习惯
Note: habit 是指个人的习惯；custom 是指一个社会，一个民族的风俗，还可以表示“海关，关税”
153. hair 用法：头发的总称，不可数名词；表示一根根头发的时候可数。
Note: 还可以用来表示动物的毛。
154. hand 用法：by hand; hand in hand; at hand; hand in, hand down, hand out, hand over
Note: 可以表示人手，如：The factory has employed more hands.
155. hang 用法：表示悬挂，过去式和过去分词都是hung; 表示绞刑，过去式和过去分词都是hanged.
Note: 表示悬挂的状态时，用不及物动词形式。如：My shirt is hanging on the wall. 156. happen 用法：happen to do sth. It so happened that… sth. happen to sb. Note: 区分是碰巧还是发生，记住，人作主语是碰巧；物作主语是发生。
157. hate 用法：hate to do; hate doing
Note: 不定式表示某一次具体的情况；动名词表示习惯性动作。如：I hate walking in the rain. I hate to go out tonight.
158. have 用法：have sb. do/doing/done; have to do
Note: have to do表示客观需要；而must表示主观看法。
159. head 用法：Use your head; head of the department; head for
Note: 可以用作量词，如：a head of cattle.
160. hear用法：hear about / of / from hear sb. do sth. / doing sth. / done ; hearing 听力
Note: hear 表示结果；listen 只表示动作。Hear from 收到某人的来信。
161. heart 用法：by heart; heart and soul; lose heart
Note: 表示灰心的时候不能说lose one’s heart.
162. help 用法：can’t help doing sth.; can’t help to do sth. help to do; can’t help but do sth. , can’t but do sth.
Note: help后面的动词不定式的to可以省略。
163. home 用法：go/come home; be at home
Note: home本身可以
作副词，前面不加介词。
164. hope 用法：hope for; hope to do; hope that
Note: 不能说hope sb. to do.
165. however用法：副词，在句中作插入语，起一个连词的作用，一般有逗号与句子分开。
Note: however 加副词/ 形容词，引导一个状语从句。However hard he tries, he never succeeds.
166. hurt 用法：Me leg hurts. He was hurt.
Note: 作不及物动词时表示疼痛；作及物动词时多指情感上的伤害。
167. ill 用法：be/fall ill; speak ill of; ill manners
Note: 表示生病时是表语性形容词，不能作定语；作定语时表示不良的。
168. immediately用法：它本身是一个副词，意为“立即，马上”= at once = right away Note: 可以引导一个时间状语从句= as soon as 。Immediately he entered, all of us stood up.
169. in用法：in a flash, in a good time, in a moment, in addition to, in aid of, in chains, in fact, in memory of
Note: in time 及时，有提前之意；最后，终于。on time 指正点，踩着时间点。In也可以作副词。
170. include 用法：including me; me included
Note: include表示部分包括；而contain表示全部包括。
171. increase 用法：increase to/by
Note: 表示自然增长时用不及物动词形式，表示人为增长时用及物动词形式。
172. insist 用法：insist that sb. should do; insist on doing sth.
Note: 当insist表示坚持要求做某事的时候，后面的宾语从句要用虚拟语气；当insist表示坚持认为的时候，不用虚拟语气。如：He insisted that I should come to his office at one o’clock. He insisted that I didn’t return the mone y.
173. intend用法：intend to do sth. / doing sth. / that…, intend sb. to do sth./ Note: intend for （原）打算给某人；准备让某人干…。是别人干；mean to do sth. 是自己干。
174. interest 用法：be interested in; a place of interest
Note: 表示一般意义的时候不可数；表示具体的兴趣爱好可数。
175. join 用法：join in; join up; join to
Note: join表示加入一个组织；join in表示加入一种活动。
176. judge 用法：judge by; judge from
Note: 当表示由……来判断的时候，要用Judging from的形式作状语。
177. jump 用法：jump up/onto/down; jump the stream
Note: 作名词时可以表示跳远，如：long jump.
178. just 用法：just now/then; just a little boy; just struggle
Note: just now通常与过去时搭配；just通常与完成时搭配；用作形容词时意为“公正的，适当的”
179. keep 用法：keep quiet; keep doing; keep on doing; keep sb. from doing Note: keep doing表示不间断地做某事；keep on doing表示动作是时断时续的。180. kind 用法：a kind of; all kinds of; It is kind of you to do that.
Note: 可以用Would you be so kind as to sth.表示劳驾。
181. last 用法：last week; last for two hours
Note: the last but one表示倒数第二。作动词表示持续，后跟时间。The meeting will last two hours.
182. late 用法：be late for; come late to; late at night
Note: late作副词表示晚；而副词lately表示近来。
183. law 用法：by law; make/pass/observe/break the law
Note: 表示抽象意义时不可数；表示具体法律时可数。
184. lay 用法：lay the table; lay eggs
Note: lay的过去式及过去分词都是laid.
185. lead 用法：lead to; lead sb. in doing; led by , lead sb. to do sth.
Note: lead to表示导致，其中的to是一个介词。
186. learn 用法：learn from; learn that…, learn sth. by heart
Note: learned people表示博学的人；learn that表示得知。
187. leave 用法：leave for; leave sth. to; ask for leave
Note: 可以在leave后面分用词作宾语补足语，如：Please don’t leave the pot uncovered.
188. lesson 用法：Lesson Two; teach sb. a lesson; draw a lesson, give sb. a lesson
Note: lesson表示所学的内容；class表示课程。
189. let 用法：let sb. do; let in/out, let alone
Note: Let’s go home, shall we? Let us go home, will you?
190. lie 用法：lie in; lie to sb.
Note: 表示说谎时的过去式和过去分词都是lied; 表示躺卧、存在、位于某个地点时过去式为lay, 过去分词为lain.
191. like用法：like to do sth. / doing sth. ; feel like doing sth. ; look like ; nothing like; do as one likes, if you like
Note: 作动词是“喜欢”；作介词，形容词是“像”。How do you like…?你觉得…怎么样？192. likely用法：be likely to do sth. ; It is likely that…;
Note: 作副词的时候多和most, very 连用。We will most likely be late.
193. little 用法：little boy; little hope; a little; little by little
Note: 做形容词表示数量时只能修饰不可数名词；作副词用在句首时句子要用倒装语序。194. live用法：live and learn, live by, live apart, live from hand to mouth, live on, Note: live 形容词，活的，与dead相对应，一般作定语；还可以表示实况直播。作表语用alive。lively活泼的，活跃的；living作定语，活着的。
195. lonely 用法：a lonely house; feel lonely
Note: lonely是以ly结尾的形容词，可以作定语也可以作表语，主要表示孤独的状态。196. long用法：long face, long memory, for long, all day long, so long 再见。Note: long 作为动词，意为渴望，跟不定式；long for 后面跟名词。
197. look 用法：look fine; look as if; look at/into/through/back/down upon Note: 与see不同的是，look at主要强调看的动作，不强调看的内容。
198. lose 用法：be lost; lose one’s life; lost heart
Note: be lost往往表示丢失了，而be
missing强调不在现场。
199. major 用法：major part; major in
Note: an …major表示主修某专业的学生。
200. make用法：make a dash for, make a deal with, make a face, make friends with, make …into…, make it, make out, make sense, make sure, make up, make up one’s mind, make up for, 以及用于6123结构。
Note: 该词后面的宾补不能用现在分词；当反身代词作其宾语时，宾补只能是过去分词。201. manage 用法：manage to do; manage it
Note: manage to do表示成功地做成某事，不成功不可以用。
202. many 用法：too/so many people; as many as; a good/great many, many a Note: 只能修饰可数名词，常用在否定及疑问句中。
203. marry 用法：A marry B; got married; marry well/young, be married to sb. Note: marry是点动词，不能表示时间延续。如要表示结婚的时间长短可以用have been married for…
204. matter 用法：It doesn’t matter; a matter of fact ; What’s the matter? Note: the matter在句中只能作表语，如：Can you tell me what is the matter? 205. mean 用法：mean to do sth. ; mean doing sth. ; What do you mean by…? Note: mean to do表示打算做某事；mean doing表示意味着。
206. means 用法：by means of; by no means; every possible means, by all means, by this means
Note: means是单复同型的名词。只有加了s才能表示“方法，手段”。
207. measure 用法：measure one’s height, The tablecloth measures 18 by 20 feet. Measure one’s owrds
Note: 用作名词，意为“措施”，可数。T ake measure s to do sth. / against sth. 208. meet 用法：meet sb. at the station; meet the need; meet with = come across
Note: meet可以表示有目的的去见；meet with往往表示偶遇。
209. mind 用法：mind doing; make up one’s mind to do; Do you mind…? Would you mind if I did sth. ?
Note: 回答mind的问句时，介意用yes, 不介意用no.
210. miss 用法：miss doing; miss the train; be missing
Note: miss和hit是反义词，表示没打中/打中。还可以表示想念，怀念。miss sb. / sth. 211. moment用法：at the last moment, for the moment, for a moment , not for a moment, this moment
Note: the moment (that)…引导的是时间状语从句= as soon as
212. more 用法：more or less; the more…, the more…; more than，no more than, not more.. than
Note: 数词要放在more之前，如：one more.
213. most用法：most of all, at the most, make the most of, 可作主语宾语；加the 是最高级；a表示非常；
Note: mostly 副词，大部分，大多数，常置于表语中。
214. move 用法：move over to; be moved to tears
Note: 现在分词moving表示令人感动的；过去分词moved表示觉得感动的。
215. music 用法：dance/listen to music; a piece of music
Note: 前面不加冠词，如表示具体某人的音乐时可以加冠词。
216. must 用法：must be; must be doing; must have done; mustn’t do
Note: must表示推测时翻译成一定是，只能用在肯定句中，而mustn’t表示禁止。217. name用法：by name, by the name of, call one’s names, in the name of, make one’s name, of the name of
Note: 用作动词，意为“命名，取名”，常用于句型7。name after, name sb. as / to be 218. nationality 用法：What’s your nationality?
Note: 回答这样的问句时要说I am Chinese.
219. necessary 用法：if necessary; it is necessary to do/that
Note: 在necessary后面的从句要用虚拟语气，即it is necessary that sb. should do 的形式。
220. need 用法：need to do; needn’t do; need doing = need to be done Note: 在疑问句、否定句中可以把need作为情态动词使用。作为实意动词时则不限句型。221. next 用法：next to the room; next one; the next day; next door neighbor Note: next to可以表示仅次于，如：Next to swimming I like running best. 还可以表示“几乎”。
222. no more 用法：no more books; no more than
Note: no more than表示仅仅；not more than表示不超过。
223. none 用法：none of; none is there
Note: 用于三者或三者以上；可以代替人或事物。
224. nor 用法：neither…nor…; nor do I.
Note: nor用在句首时，要使用倒装语序。Neither…nor…连接两个主语时，谓语动词要用就近原则。
225. notice 用法：notice sb. do/doing; notice that; take notice of
Note: 作名词时可以表示提前通知，如：They wanted two weeks’ notice before I left. 226. number 用法：a number of; the number of; large/small number
Note: 只能修饰可数名词，不能修饰不可数名词。
227. object 用法：作名词时表示物体、宾语、目标；作动词表示反对。
Note: 常与介词to搭配，后面接动名词。
228. occur 用法：表示发生，不及物动词，没有宾语，没有被动语态。
Note: 句型It occurred to sb. that…表示某人突然想起某事。
229. offer 用法：offer to do; offer sb. Sth , offer sth. for $ , offer $ for sth. Note: 作名词时offer可以表示开出的价钱，如：a special offer.
230. old 用法：ten years old; how old; older; oldest
Note: 表示家庭成员长幼时要用elder和eldest.
231. once 用法：once upon a time; once in a while; once every two weeks Note: 可以引导时间状语从句，表示一旦……。
232. open 用法：keep the door open; be open to; an open window
Note: be open表示开放；be opened表示开张。
233. operate用法
operate sth. 及物，开动，操作。不及物时，“起作用”Is this drug operating yet? Note: 动手术，只能是不及物。常和介词on连用。You can get a private doctor to operate on him.
234. or 用法：either…or.. , one or two… , or else, or rather, or so, Hurry or you won’t make the train.
Note: or other和something , sometime 等词连用表强调。I’ll think of something or other for the plan.
235. order 用法：order sb. to do; order that…; in ord er to; out of order Note: order后面的从句要使用虚拟语气，即order that sb. should do的形式。236. other 用法：would rather, some…or other , others, the others ,the other day 不久前有一天
Note: tthe other 指两个中的另一个。others , the others 可以做主语宾语等。237. outdoor 用法：outdoor activities
Note: outdoor是形容词，作定语或表语；outdoors是副词，作状语，如：Let’s play outdoors.
238. over 用法：over there; over 40; go over; come over to my house
Note: 表示在……之上时，over往往表示运动。如：The plane flew over the city. 239. owe用法：owe $ to sb. = owe sb. $ owe… to … …应归功于… 或者…用归咎于…。Note: owing to 由于，后跟名词。His death was owing to an accident.
240. paper 用法：a piece of paper; paper work
Note: 表示纸张时不可数；表示报纸、文件、试卷时可数。
241. part 用法：(a) part of; part with; spare part
Note: a part of表示一小部分；part of不强调大小。
242. past 用法：go past sb.; in the past; in the past 10 years
Note: in the past与过去时搭配；in the past 10 years用完成时。
243. pay用法：pay a visit to, pay attention to , pay back, pay for, pay off, pay one’s respect to , pay out, pay up
Note: pay的宾语既可以是人也可以是金钱。用作名词，表示工资待遇，不可数。
244. percent 用法：percent of
Note: 百分数的动词单复数主要由其所代替的名词所决定。如果代替的是不可数名词或可数名词单数，谓语动词用单数；如果代替的是复数名词，则谓语动词也用复数形式。245. permit 用法：permit sb. to do; permit doing
Note: 与allow用法一样，但还可作不及物动词，如：If weather permits, we will go for an outing.
246. persist 用法：persist in (doing) sth. 坚持干。。。
Note: persist that… 坚持说。。。
247. persuade 用法：persuade sb. to do; persuade sb. into doing
Note: 只有表示劝说成功的时候才可以用persuade, 否则可以用try to persuade. 248. pick 用法：pick apples; pick pocket; pick up
Note: pick表示采摘；pick up表示捡起，学会，接送，收听到等。
249. play用法：play a part/ role in , play fair, play a trick / joke on, play truant, play with
Note: 该词后跟球类运动不加冠词；跟乐器得加冠词the。
250. pleased 用法：be pleased with; be pleased to do
Note: pleased是表语性形容词，在句中只能作表语，不能作定语。作定语的可以使用pleasant
251. pleasure 用法：with pleasure; my pleasure; it’s a pleasure
Note: with pleasure表示非常愿意；it’s a pleasure和my pleasure表示不用谢。252. point 用法：5 points; point of view; point at/to/out
Note: point at表示指着一个物体；point to表示指着一个方向。
253. population 用法：a large/small population; what’s the population? 5个考点。Note: 表示人口数字的时候谓语动词用单数；表示居住在某一地区的人时谓语动词用复数。254. praise 用法：praise sb. for; in praise of，sing the praises for
Note: praise作名词时不可数。
255. prefer 用法：prefer A to B; prefer sb. to do sth. prefer to do sth. …rather than do sth.
Note: prefer后面用不定式表示某一次具体的动作，用动名词表示习惯性的动作。
256. prepare 用法：prepare sth.; prepare for sth.; be prepared
Note: prepare sth.表示准备某事；prepare for sth.表示为某事做准备。
257. present用法：present…with sth. , present oneself, be present , be present in 存在
Note: 作为名词意为“现在”，“礼物”，make a present of sth. to sb. 把...送给…at present, for the present,
258. pretend用法：pretend that…, pretend to do sth. , pretend to sth. 自称。He pretends to great knowledge.
Note: 该词只有两种宾语。作为形容词，意为“假的，想象出的”That is my pretend friend. 259. prevent 用法：prevent sb. (from) doing
Note: 在被动语态中，from不能省略：He was prevented from going to school because of his illness.
260. price 用法：high/low price; what’s the price?
Note: 经常与介词at搭配，表示以……的价钱/代价。
261. promise 用法：promise to do; make/keep/break a promise, promissing Note: 作动词时可以表示显示出，如：The clouds promise rain.
262. prove 用法：prove to be; prove sth.; pro ve that…
Note: 作系动词使用，表示被证明是……，不用被动语态。
263. provide 用法：provide sth. for sb.; provide sb. with sth.
Note: 分词经常作连词使用，表示如果……的话，如：She can go with us provided that she arrives in time.
264. put用法：put aside / away / back / down / forward / in / into power / off / on / on weight / out／put up with
Note: put through 接通电话，经历，完成；put up 修建，张贴，举起手，住宿，捐赠，提出建议
265. quarrel用法：quarrel with sb. about sth. 就…而吵架；quarrel with sb. for sth. 因…而吵架
Note: quarrel with 还有“找茬，挑毛病，和...过不去” A bad student quarrels with his pen.
266. question 用法：in question; beyond question; out of (the) question, question sb. on sth.
Note: out of question表示没问题；out of the question表示不可能。
267. raise 用法：raise the price; raise a question; raise pigs
Note: 及物动词，要与不及物动词rise分开。
268. rather用法：had rather, or rath er, rather…than…, rather than, would rather…than…,
Note: I’d rather you did it. 宾语从句中使用虚拟语气。
269. reason 用法：the reason for/why, reason sb. into doing sth. 通过讲道理使某人做…，
Note: 说明reason的内容时不能用because, 如：The reason why he was late was that he was ill.
270. receive用法：receive sth. receive sb.
Note: receipt 收到（不可数）；收条（可数），be in receipt of, on receipt of。reception 接待。
271. recognize用法：recognize sth. / sb. / that…, recognize …as…
Note: recognize 表示辨认出；而know表示知道，了解；realize 表示意识到。272. recover 用法：recover from
Note: 过去分词表示痊愈了的，如：Are you completely recovered from your illness? 273. refer 用法：refer to; refer …to …
Note: refer to表示谈到、查阅；refer …to …表示归功于……、归咎于……。
274. refuse用法：refuse sth. refuse to do sth.
Note:有时候也有这个句式：They refused me permission. She can’t refuse him anything.
275. regard 用法：regard …as …; in/with regard to
Note: 复数表示敬意，如：give/send one’s regards to…
276. regret用法：regret sth. / that… / doing sth. /
Note: 如果跟不定式表示“遗憾”，常和say, tell, announce, inform等词连用。
277. remain 用法：remain clean; remain to be, remaining
Note: 可以作系动词或不及物动词，没有宾语，没有被动语态。
278. remember 用法：remember to do; remember doing; remember me to …Note: remember to do表示记着要去做某事；remember doing表示记着做过某事。279. remind 用法：remind sb. of sth. ; remind sb. that …
Note: Please remind me to do sth. …表示请提醒我……。
280. repeat 用法：repeat the question; repeat oneself
Note: repeat本身就有again的意思，不能与again连用。
281. result 用法：result in 结果…；result from 由…造成。without result 白费。Note: as a result结果，作状语；as a result of由于…的结果，表示原因；in the result
282. return 用法：return to; return the book; in return; many happy returns 祝你长寿
Note: return本身就有back的意思，不能与back连用。
283. right 用法：on the right; you are right; all right，It’s all right. That
’s all right. That’s right.
Note: right作副词时表示正好，如：He was hit right on the face.
284. rob用法：rob sth. , rob sb. of sth. robber 劫匪，robbery抢劫
Note: rob sb. of sth. 还有“剥夺，使失去”You have robbed me of my happiness! 285. room 用法：standing room; make room for; bathroom
Note: room表示空间时是不可数名词。
286. round 用法：round the corner; all the year round
Note: a round trip表示往返；a single trip单程旅行。
287. run用法：run a race / a risk / across / after / against / away / away from / down. / for / into / off / out / over
Note: 作及物动词可表示“经营，管理”。run off one’s feet 忙得脚丫子朝天。run out of 人做主语。
288. sale 用法：on sale; for sale; sales tax; salesman
Note: on sale表示减价出售(美)；出售(英)；for sale表示待售。
289. same 用法：the same as; at the same time; all the same
Note: same前面的定冠词不可省略。
290. satisfy用法：satisfy sb. be satisfied with , to one’s satisfaction 使某人满意的事
Note:satisfy sb. that…使相信。He satisfied me that he could do the work well. 291. say 用法：say that… say hello / good bye to sb. say to oneself 心里想到，暗自思量。That is to say.
Note: say He is said to have gone to the U.S.A. 不定式的动作发生在主句谓语动作前，用完成时态
292. school 用法：at school; go to school; law school
Note: go to school表示上学的目的，不加冠词；go to the school表示到学校这个场所。293. score用法：in score , keep the score, on the score of 由于，为…，Norte: 名词表示“比分，得分，考分”；二十。A score of, scores of , three score and ten 七十
294. sea 用法：go to sea; at sea; by sea
Note: by sea表示乘船；by the sea表示在海边。
295. seem用法：seem to do sth. / to be../ 形容词／分词／名词／介词短语Note: It seem that… , It seems as if… There seems to be …
296. search 用法：search for; in search of
Note: search for sb.表示寻找某人；search sb.表示搜某人的身。
297. seat 用法：have/take a seat; be seated; The room can seat 40 people. Note: seat是及物动词，一般用人作宾语；物作宾语意为“容纳”。没有宾语就必须用被动语态。如：He was seated next to an old lady.
298. seize用法：be seized with 突然生病，突然感到，产生某种想法seize hold of Note: seize sb. by one’s arm = seize one’s arm seize 强调突然；而hold 表示状态。
299. sell 用法：be sold; sold out; sell sth. for 5 dollars
Note: 与well搭配时不用被动语态，表示状态。如：This kind of book sells well. 300. send 用法：send up/out/for/away, send sb. to do sth.
Note: send sb. to place表示打发某人去某地；take sb. to place表示带着某人一起去某地。
301. separate 用法：a separate room; separate…from…
Note: separate表示把不同的整体分开；divide表示把一个整体分成若干部分。如：Please
separate the good apples from the bad ones. He divided the apple into three pieces.
302. serve 用法：serve the people; serve good food; serve sb. Right
Note: serve for 不是为……服务的意思，而是充当的意思= serve as 。如：The box serves for a table.
303. set 用法：set up/out/off/about/an example/ back/ fire to
Note: 名词词组a set of可作量词使用，表示一套。
304. shall用法：作为助动词表示纯粹的将来，用于第一人称。
Note: 情态动词，用于1,3人称的疑问句，征求对方意见；用于2,3人称，表示许诺，威胁，命令。
305. share 用法：share sth.; share in happiness
Note: 名词表示一份，如：I want my share of the money.
306. should用法：情态动词表示虚拟语气，用于表示请求，建议，命令等词后面的从句中，可以省略。
Note: 用于It is time that…句型时，不能省略。在If从句中，表示与将来事实相反。307. show 用法：show sb. sth. show sb. round, show off, show up, show sb. in / out /the door
Note: show sb. in / out 中的in / out 是副词
308. sick 用法：be sick of; sick people
Note: 表示生病的时候既可以作表语也可以作定语。
309. since用法：ever since, since then, long since It is ….since…
Note: since 引导的从句在句首是让步状语从句，时态和主句一致；位于句末时间状语从句，用一般过去时态，特别注意since引导从句中的谓语动是瞬间动词还是延续性动词。It’s a long time since you were here last. = It’s a long time since you left.
310. size 用法：be of the same size; size 25
Note: 短语the size of可以表示大小比较，如：This hall is three times the size of that room.
311. sky 用法：in the sky; skies
特殊用法：表示世上独一无二的事物，前面用定冠词；在有形容词修饰时，前面有时加不定冠词。如：Pink clouds floated in a pale sky.
312. sleep 用法：go to sleep; sleep soundly
Note: sleeping表示熟睡的；sleepy表示昏昏欲睡的。
313. smell用法：smell sth. , sth. smell + 形容词。Smell like…, smell out Notre: smell 作系动词，后面一般跟形容词作表语，不能用被动语态和进行时态。314. snow 用法：snow hard; snowstorm
Note: 表示物质的时候不可数；表示一场雪的时候可数。
315. so 用法：so as to do sth. , so far, so far as, so long as, so that.. , so-so, so-called, or so, even so, and so on
Note: so…th
at… 状语从句，从句中有情态动词表示目的，没有表结果；so … as…引导定语从句。It so happened that…碰巧。
316. sometimes 用法：表示频率的副词，经常用在一般现在时中。
Note: some times表示几次；some time表示一段时间；sometime表示某一时刻。317. soon 用法：as soon as; sooner or later; soon after; how soon , as soon as
possible / one can
Note: no sooner …than表示刚……就……，用在句首时，句子用倒装语序，如：No sooner had he arrived than he began to complain.
318. sorry 用法：be sorry for; I’m sorry, but… , b e sorry to do sth. / have done sth.
Note: 表示难过时只能作表语；作定语时表示可怜的、悲惨的。如：a sorry look. 319. space 用法：in space; spaceship; a parking space
Note: 表示宇宙空间时不可数；表示空间、空地时可以作可数名词，也可以作不可数名词。320. spare用法：spare sth. , sspare sb. sth. , spare sth. to do sth., spare no effort to do sth. / in sth.
Note: 作为形容词，意为“多余的，空闲的”，“富余的”，“清瘦的”。
321. speak用法：speak for, speak of, speak out, speak to, speak with, generally / strictly speaking
Note: 作及物动词时，只能跟语言作其宾语：He can speak Chinese.
322. spend 用法：spend …in doing; spend …on sth.
Note: 必须用人作spend的主语。
323. sport 用法：sports and games; sportsman; sports meet
Note: 表示某项运动时可数；表示运动的总称时不可数；作定语用时常用复数。
324. stand用法：stand for, stand by, stand on one’s head / hands, stand out as, stand up, stand up for, stand up to
Note: 作为系动词表示状态，意为“位于”，作为及物动词可表示“忍受，经受”。
325. start用法：start to do sth. start doing sth. start for / off / out / up / with, at the start, from start to finish
Note: start 着重突然开始的动作，常用来表示“开动，发动”。start the car, start to work 326. steal用法：steal a glance / look 偷偷瞧一眼，steal away, steal sth. from sb. Note: 及物动词意为“偷”；不及物动词意为“溜”。steal into the house
327. stick 用法：with a stick; walking stick; stick out; stick to sth.
特殊用法：表示困住的时候多作不及物动词，如：The key has stuck in the lock. 328. stop 用法：stop doing; stop to do; a bus stop; stop sb. from doing Note: stop doing表示停止做某事；stop to do表示停下来去做别的事。
329. strike 用法：strike twelve; be on strike; be struck, go on strike
Note: struck和stricken都是strike的过去分词。stricken主要用作定语，表示受灾的、受罪的，如：All the people were rescued from the stricken ship.
330. study 用法：in the study; study sth.,
Note: 名词经常用复数，表示各种学科的学习，如：I will not end my studies when I leave school.
331. succeed用法：succeed in doing sth., succeed to the throne, succeed …as Note: 不及物动词意为“成功”，常和介词in连用。及物动词意为“继任，继承”。
332. suffer用法：suffer from sth.
Note: 受苦，受到；suffer from 后面跟疾病名，“生….病”。suffering 名词，痛苦，苦难。
333. suggest 用法：suggest doing; suggest that
Note: 当suggest表示建议的时候，后面的从句要用虚拟语气，即suggest that sb. should do的形式；当suggest表示显示的时候，不用虚拟语气。如：He suggested that
we should leave at once. The smile on his face suggested that he was very pleased.
334. suit 用法：a suit of; suit sb.
Note: suit表示服装的颜色、款式,或某种情境等适合某人；fit表示服装的大小对某人合适。335. supply用法：supply sth. , supply sb. with sth. = supply sth. to sb. Note:可以作名词用，意为“给养，供应品”，可数。in short supply 供应不足
336. suppose 用法：suppose that… , be supposed to do sth.
Note: suppose 可以用作连词引导从句，意为“假定”= supposing that….
337. surprise 用法：in surprise; by surprise; to one’ surprise; be surprised at…, surprise sb. doing sth.
Note: 在surprise后面经常用动词不定式作原因状语，如：He was very surprised to see me.
338. take 用法：take up/on/for/off/back/away/out/down, take it for granted that…
Note: 当take表示花费的时候，常用it作形式主语，即It takes/took sb. some time to do sth.
339. talk 用法：talk of/about/back; talk sth. Over
Note: talk主要强调说话者之间的交流，不强调说的内容。
340. taste用法：taste sth. , taste like, in good / bad taste , of taste, to one’s taste Note: 做连系动词以为“尝起来”，后跟形容词。作名词意为“品味，格调，修养”等。341. teach 用法：teach oneself; teach sb. how to swim, teach school
Note: 引申意义表示教训，如：teach sb. a lesson. 注意比较：give us a lesson 342. tear用法：tear down / off / in half / in two / one’s hair / t o pieces / up ; in tears, bust into tears
Note: 作动词意为“扯，拉，撕”；作名词意为“眼泪”。
343. tell用法：tell sb. sth. , tell sb. to do sth. tell a story, tell of, tell about, tell one’s fortune, to tell you the truth
Note: tell … from… 把…与…区分开来。该词一般用于双宾语句型或宾补句型。
344. think 用法：think of/about/over/out/up/ through / highly of, think of…as… ；Note: 可以用think aloud表示自言自语；
think to oneself心里想。
345. through 用法：through the window/bridge; get/look/go through
Note: 表示纵向穿越或穿越一个立体结构。
346. tire 用法：tire sb.; be tired of/from
Note: 现在分词tiring表示令人疲倦的；过去分词tired表示感到疲倦、厌烦的。
347. touch 用法：keep in touch; get into touch; be out of touch
Note: keep in touch with表示与……保持联系；get into touch with表示与……取得联系。
348. train 用法：by train; take the train; training
Note: 当train前面有定冠词的时候，不能用介词by, 要用on.
349. treat用法：tr eat … as… , treat sb. to sth. treat with, be one’s treat, under treatment
Note: 作为动词有“治疗”之意，但只强调治疗的动作，不注重结果。
350. trouble 用法：in trouble; trouble sb.; get into trouble; have trouble doing
Note: have trouble doing表示做某事有困难；take trouble to do表示不辞辛苦地做某事。
351. try 用法：try one’s best to do sth. ; try to do sth. ; try doing sth. ; try sb., try on
特殊用法：try to do表示尽力；try doing表示试着做。
352. turn 用法：in turn; by turns; turn on/off/down/up/in/to/out/over/round Note: 当turn用作系动词时，后面的名词前不加冠词，如：After years of hard work, he turned writer.
353. under 用法：under the table; under 20 years old; under discussion / treatment / construction
Note: 引申意义表示在……的管辖之下，如：He had nearly fifty men under him. 354. unless 用法：表示除非，主语通常用现在时，从句用一般现在时。
Note: 从句中的有些成分通常可省略，如：He will never come here unless invited. 355. until 用法：not …until …; it was not until …that …当not until …用在句首时，主句要用部分倒装。
Note:主句谓语动词是延续性的动词用肯定；是瞬间动词则用否定形式，以构成not…until 结构。
356. urge用法：urge sb. to do sth. , urge that…, urge to, urge for,
Note: 作为及物动词，意为“敦促，呼吁，促使，驱使，强调”等意思。
357. up用法：up and down, up to, be well up in / on,
Note: It is up to sb. to do sth. 应/该由某人决定做某事。
358. upstairs 用法：go upstairs
Note: 用作定语时，要定语后置，如：a room upstairs.
359. used 用法：a used car; used to do; be used to doing; be used to do Note: used to do表示过去常常做某事；be used to doing表示习惯于做某事；be used to do表示被用来做某事。
360. usual 用法：as usual; usual place
Note: usual和common都可以翻译成通常的。usual表示时间上的经常性；而common 表示范围上的普遍性。
361. various 用法：various kinds
特殊用法：在various后面只能用复数名词，而在different后面既可以用单数名词，也可以用复数名词。
362. very 用法：very good/well; the very book
Note: 表示非常的时候是副词；作形容词表示加强语气。He is the very man I want to work with.
363. wait用法：wait about, wait for, wait on , wait to do sth. , wait until…, wait up, waiting room
Note: 不及物动词，在某些搭配中是及物动词：wait the answer, wait the result, wait one’s chance
364. want 用法：want to do; want sb. to do; You are wanted on the phone. Note: 在want在表示需要时，want doing = want to be done如：This room wants cleaning.
365. warn 用法：warn sb. to sth. warn sb. of sth. warn sb. that…
Note: warn sb. not to do sth. = warn sb. against doing sth.
366. waste用法：waste sth. waste away, waste one’s breath, waste sth. in doing sth.
Note: 作名词用时意为“浪费”不可数，但可加不定冠词。It’s a waste of time your talking to him.
367. watch用法：watch sb. / sth. , watch sb. doing sth. / do sth. / done / 介词短语，watch for / out / out for / over, on watch , go on watch, keep a watch on, keep watch
Note: 用在祈使句中一般意为“当心”；作名词是手表的意思。
368. way 用法：by the way; in the way; in a way; make one’s way, under way, ways and means, on the way to
Note: in the way表示挡路、妨碍；in a way表示在某种意义上。
369. wear 用法：wear a new shirt; wear out
Note: wear除了表示穿着之外，还可以表示佩戴，如：wear new glasses; wear a necklace; wear a flower
370. weigh 用法：It weighs 15 pounds. It weighs light / heavy.
Note: 作及物动词意为“权衡，考虑”。weight 名词；weighty 形容词。
371. well 用法：well done; in the well; well worth; He is well. do well in Note: 在表示身体好的时候well是形容词，在表示其它意思的时候是副词。
372. will用法：against one’s will, at will, good / ill will, be willing to do sth., Will you please do sth?
Note: 作为助动词，表示纯粹的将来；情态动词表示意愿；作名词表示意志，遗嘱。373. when用法：可引导时间状语从句，定语从句，条件状语从句since when, when doing sth.
Note: when引导的从句中，动词既可以是瞬间动词，也可以是延续性动词。
374. while 用法：a little while; for a while; once in a while
Note: 可以表示对比关系，翻译成然而，如：He likes sports while I enjoy reading. 375. win 用法：win the game; win a prize
Note: win的宾语不能是对手，不能说win sb. in the game.
376. wish 用法：wish sb. good luck/all the best; wish that…
Note: wish表示不能实现的愿望，因此在后面的宾语从句中要使用虚拟语气。
377. without用法：without delay, do without, go without, without number, do / go without
Note: 介词引起短语作状语，不同的名词有不同的意思。
378. wonder用法：wonder that…/ to do sth. / at / about , do wonders , It’s a (no) wonder that..
Note: I wonder if you would do sth? 表示委婉地提出请求或疑问。名词表示奇迹，难怪
379. word 用法：in one’s own words; in other words; in a word
Note: 可以表示命令、消息等，前面不加冠词，如：Word came that I was wanted at the office.
380. work 用法：at work; ou t of work; go to work; work out; doesn’t work, work as, work at
Note: 还有起作用，有效果。名词表示工作不可数；表示著作可数；works表示工厂，为单复同形。
381. worth 用法：be worth doing; be worth 5 dollars; be worthy to be done, be worthy of being done
Note: worth翻译成某事值得被做，但后面要用动名词的主动形式，不能用被动形式，382. youth 用法：in one’s youth; youth club; a good youth
Note: 作可数名词时表示个体；作不可数名词时表示整体
表达得体之谦敬词汇总 敬辞是指含恭敬口吻的用语，在人们日常交际和书信往来中往往要运用到，高考在语言得体的考查中也会出现这方面的内容。谦称指含降卑口吻它们在日常交际和书信往来中往往要运用到，高考在语言得体的考查中也会出现这方面的内容。本篇将谦敬词加以整理，希望可以帮助同学们正确地应用。一、常见谦辞 1．“家”字一族。用于对别人谦称比自己辈分高或同辈年纪大的亲属。家父、家严：称自己的父亲。家母、家慈：称自己的母亲。家兄：称自己的兄长。 2．“舍”字一族。用以谦称自己的家或用于对别人称比自己辈分低或同辈年龄小的亲属。舍间、寒舍、敝舍：谦称自己的家。舍亲：称自己的亲戚。 舍弟、舍妹：称自己的弟弟、妹妹。舍侄：称自己的侄子。 3．“鄙”字一族。谦称自己或跟自己有关的事物。 鄙人：谦称自己。鄙意：谦称自己的意见。 鄙见：谦称自己的见解。 4．“愚”字一族。用于谦称自己不聪明。也可单独用“愚”谦称自己。 愚兄：向比自己年轻的人称自己。愚见：谦称自己的见解。5．“敝”字一族。谦称自己或跟自己有关的事物。 敝人：谦称自己。敝姓：谦称自己的姓。 敝处：谦称自己的房屋、住处。敝校：谦称自己所在的学校。 6．“拙”字一族。用于对别人称自己的东西。 拙笔：谦称自己的文字或书画。拙著、拙作：谦称自己的文章。 拙见：谦称自己的见解。 7．“小”字一族。谦称自己或与自己有关的人或事物。小人：旧时地位低的人的自称。小生（晚生、晚学）：青年读书人的自称。 小可：多见于早期白话，是有一定身份的人的自谦，意思是自己很平常，不足挂齿。2．“奉”字一族。用于自己的动作涉及对方时。 奉告：告诉对方。奉还：归还对方。 奉送、奉赠：赠送。奉达：告诉，表达（多用于书信）。 奉复：回复（多用于书信）。奉托：拜托。
高考3500词 A（106） 1. abandon v. 放弃，遗弃，抛弃 abandon the baby/ child/ friend abandon the plan/ idea/ effort/ hope abandon oneself to 陷入，沉湎于 He abandoned himself to despair（绝望）. 2. ability n. 能力; 才能 the ability to walk 行走的能力 to the best of one‘s ability 竭尽全力 He completed the job to the best of his ability. 3.abnormal adj.不正常的，畸形的，反常的They thought his behavior was abnormal. 反义词：normal 4. aboard prep. adv.在船(飞机，火车)上，上船(飞机，轮船) all the people aboard 机上的人 5. about prep关于，ad 大约，到处 a) be about to do sth…(when) 正要做某事，这时...... I was about to go out when it began to rain. b) look about/around/round c) How/What about…询问情况或建议 6 . above prep 在…上面 above all 首先;尤其 7. abroad ad.到(在)国外 a) go /study /live abroad b) at home and abroad在国内外 8. absence n. 不在，缺席 absence from work/ school The decision was made in my absence. in the absence of 在缺少...…条件下 The case was dismissed in the absence of proof. 9. absent adj. 缺席的，不在的 be absent from 缺席...... absent-minded adj. 心不在焉的 10. absorb vt. 1) 吸收，吸进(液体，气体等) 2) 理解，掌握 absorb ink/ water/ neat/ light/ oxygen/ sound/ energy absorb information/ knowledge be absorbed in 专注于，聚精会神于…... 11. abuse v. / n. 滥用，谩骂 abuse alcohol/ drugs 酗酒/嗜毒 abuse power/ position/ privilege 滥用权力/职权/特权 12. accept vt. 接受，承认 accept the gift/invitation/plan ac cept sb/sth as… 13. access n.方法，通路，机会 The only access to the farm was a narrow bridge. Only high officials have access to the emperor. We students have access to the school library. accessible adj. 可进入的，可接近的，可使用的 Such information is not easily accessible to the public. 14. accident n.事故，意外的事 by accident/chance 偶然，无意中;不小心15. accompany v. 陪伴，伴随，伴奏accompany sb. to the school/supermarket accompany the singer on/at the piano Lightening（闪电）usually accompanies thunder. 16. accomplish v. 完成，到达，实现accomplishment n. 成就，成绩 accomplish the task/purpose/goaluuuuuuuuuuu 17. according to 根据 According to the law, he should be sentenced to death. 18. accuse vt. 指控，指责 accuse sb of (doing ) sth 控告…... 19. accustomed adj. 习惯的，适应的，惯常的 be/get/become accustomed to doing He was soon accustomed to getting up early. 20. ache vi./n 疼痛 headache / toothache My back aches so much. 21. achieve vt 达到;取得 achieve success/victory/one‘s goal 22. achievement n. 成就，业绩;完成(任务等) make great achievements 23. acknowledge v. 承认，致谢 It is generally acknowledged that global warming is caused by greenhouse gases（温室气体）. Yaoming is acknowledged as/to be the best player in China.
连贯是高考必考考点，有两种类型：类型一客观选择题补写句子；类型二主观题补写句子。客观选择题补写句子每年必考，主观题补写句子近5年常考习题，2018年没有考，2019年高考又恢复了主观题补写句子。所以我们要重视主观习题补写句子。补写句子的实质是语句连贯的考查，它需要较强的逻辑思维能力与语言表达能力。如何做对这类习题，需要分析前后语境逻辑，找准连词、主语、宾语，用准确的语言组织答案。 分析语境前后句逻辑。语境前后逻辑有五种。 第一因果关系。因果互推，找准答案。例如2019年全国一卷：人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞，所以①________________________________。 所补写内容与前面语句构成因果关系，前因后果，由因推果。因此答案是压力与肥胖有联系。 第二种并列关系。根据并列关系，推测并列内容的前后联系。例如2019年全国二卷：在奇妙的植物王国，春天来临之时，有些植物先开花后长叶， ①______________________，还有些花叶同时生长，为什么呢？ 空缺处与前后语境构成三种并列关系，谈花与叶的三种关系，所以答案是有些先长叶后开花。 第三种假设关系。根据假设逻辑推测条件，或者是根据条件推测结果。例如2019年全国一卷：如果打破节律，在糖皮质激素水平 ②________________________，糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。 前面是假设，后面是假设的结果。后面阐述糖皮质增加，先前假设的条件是打破节律，所以答案是本来应该是低谷时。 第四种转折关系。转折关系意思相反，相反思维推测答案。例如2019年全国三卷：乙醛容易蓄积在体内，少量饮酒就会出现脸红、心跳加速等现象。而那些酒量大的人，③________________，能迅速将乙醛代谢。 前后构成转折，前面是乙醛脱氢酶活性较低，后面空缺处应该是乙醛脱氢酶活性较高。 第五总分或分总关系。根据总分关系找概括性词语或具体分析性词语组织答案。例如2019年全国一卷：如果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加很多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加。可见， ③________________________非常重要，夜间长期经历持续性压力体重会明显增加。
常考文字、词整理 A 按按兵不动按部就班按捺按图索骥按揭 安安步当车安之若素安身立命 谙熟ān shú熟悉（某种事物）：～地理ㄧ培养～经济管理的人才。 唉声叹气 期期艾艾碍手碍脚 黯然神伤（àn rán shén shāng同义词：黯然泪下（潸然泪下shān rán lèi xià 释义潸然：流泪的样子。形容眼泪流下来。）反义词：悠然自得） 黯黑暗送秋波兼听则明偏信则暗 煎熬独占鳌头遨游翱翔佶屈聱牙jí qū áo yá解释：佶屈：曲折；聱牙：不顺口。指文章读起来不顺口。反义词：出口成章琅琅上口 懊丧懊悔奥秘遨游 B 拔出类拔萃笔力挺拔 跋跋山涉水飞扬跋扈 搬搬弄是非生搬硬套 斑斑驳陆离管中窥豹可见一斑五彩斑斓 班班师回朝班门弄斧按部就班 结伴搅拌羁绊绊手绊脚永葆青春 报报仇电报报销以德报怨报复 抱抱憾终生抱残守缺抱佛脚抱负抱头鼠窜抱屈叫冤打抱不平抱怨
爆爆炸爆冷门爆炒爆发力爆料观众爆满战争爆发 暴暴风骤雨自暴自弃暴饮暴食暴发户暴虎冯河 暴戾恣睢bào lì zì suī形容为人凶恶残暴，任意干坏事。同义词：穷凶极恶横行霸道为所欲为反义词：慈眉善目暴露暴殄天物暴躁暴涨 备攻其不备出其不意关怀备至备受欢迎备案德才兼备推崇备至 倍事半功倍信心倍增倍加爱惜 背人心向背背信弃义背道而驰背井离乡背水一战并行不悖人才辈出 必战则必胜必由之路事必躬亲务必 毕毕其功于一役毕生原形毕露神态毕肖 闭闭目塞听闭门造车 避避讳避重就轻避坑落井避世绝俗 敝敝帚自珍凋敝 蔽遮蔽蒙蔽一言以蔽之 弊绝风清徇私舞弊 作壁上观家徒四壁坚壁清野璧谢不日璧还振臂高呼皱襞庇佑惩前毖后筚（荜）路蓝缕刚愎自用痹症裨益束手待毙薜荔bì lì木本植物，茎蔓生，叶子卵形。果实球形，可做凉粉。奴颜婢膝 金碧辉煌 治国安邦邦交帮腔助势搭帮结伙匪帮麻痹裨有所悟
八、官员间相互排挤的动作 1、折：判断，裁决；挫折，失败；屈服，折服； 2、指：指斥，指责，驳斥。 3、让：①责备，责怪；②谦让，辞让。 4、党：偏袒，伙同，包庇。 5、矫：假托，假传。 6、多：赞扬,欣赏。“高、贵”等字，若带宾语，就是意动，也意译为此。 7、少：批评，轻视，看不起。 8、劾：举报，检举，揭发。 9、白：告诉，报告。常用于官吏之间。 事下：此事投送到......处；白:禀报，报告 事下曾国藩，国藩白其无罪（此事投送到曾国藩处，曾国藩向皇上禀告他没罪）监生李时旸以为言事下守臣（监生李说这件事产，这件事投送到守臣处） 事由：事情的来由。事由X人，事情由X引起或X做主。 10、短：进谗言，说坏话。 鸾拜大将军，数毁之，帝不听。 （鸾当了大将军后，几次诋毁杨博，皇帝没有听信他） 11、害：嫉妒。 宝藏深害其能。（元宝藏特别嫉妒魏德深的才能） 上官大夫与之同列争宠而心害其能。 12、摭(zhi)：挑剔，指摘，罗织；言者：谏官 于是言者复摭他款弹之（于是谏官又挑剔其他条款弹劾他） 摭及：挑剔 亦摭及盐运病商民（又挑剔指摘他盐运祸害了商贾民众） 13、忌刻：为人刻薄善妒
于是上益责鸿章忌刻纵寇矣 14、用事：当权，得势（颇用事） 15、发：告发（无敢发者） 16、诋讦：dǐjié诋毁攻击。弹射：指责，抨击。 诋讦弹射皆不实（诋毁攻击都不实，都是瞎编的） 17、营护：照顾，保护，袒护 时人咸自营护（当时的人们都自我保全，意指没人替他打抱不平） 18、恶：憎恨 或恶宁者（有憎恨穆宁的人） 19、诬谮：wūzèn进谗言诬陷 或恶宁者，诬谮于光弼（有憎恨穆宁的人，向李光弼进谗言诬陷穆宁） 20、交通：暗中沟结 许敬宗称李巢与无忌交通谋反：暗中沟结谋反。 21、招权＝招权利：争权夺利 即日具疏劾政府市恩招权（当天上疏弹劾政府收买人心扩大权力）市恩：给人以好处以讨好别人； 22、连：牵连 李善长败，语连聚。（李善长谋反之事败露，话语牵连到费聚。） 于是秦王下吏治，具得实情，事连相国吕不韦。
1.alter v. 改变,改动,变更 2.burst vi./n. 突然发生,爆裂 3.dispose vi. 除掉；处置；解决；处理(of) 4.blast n. 爆炸；气流vi. 炸,炸掉 5.consume v. 消耗,耗尽 6.split v. 劈开；割裂；分裂a.裂开的 7.spit v. 吐（唾液等）；唾弃 8.spill v. 溢出,溅出,倒出 9.slip v. 滑动,滑落；忽略 10.slide v. 滑动,滑落n. 滑动；滑面；幻灯片 11.bacteria n. 细菌 12.breed n. 种,品种v. 繁殖,产仔 13.budget n. 预算v. 编预算,作安排 14.candidate n. 候选人 15.campus n. 校园 16.liberal a. 慷慨的；丰富的；自由的 17.transform v. 转变,变革；变换 18.transmit v. 传播,播送；传递 19.transplant v. 移植 20.transport vt. 运输,运送n. 运输,运输工具 21.shift v. 转移；转动；转变 22.vary v. 变化,改变；使多样化 23.vanish vi. 消灭,不见 24.swallow v. 吞下,咽下n. 燕子 25.suspicion n. 怀疑,疑心 26.suspicious a. 怀疑的,可疑的 https://www.doczj.com/doc/938824226.html,d a. 温暖的,暖和的；温柔的,味淡的 28.tender a. 温柔的；脆弱的 29.nuisance n. 损害,妨害,讨厌（的人或事物） 30.insignificant a. 无意义的,无足轻重的；无价值的 31.accelerate vt. 加速,促进 32.absolute a. 绝对的,无条件的；完全的 33.boundary n. 分界线,边界 34.brake n. 刹车,制动器v. 刹住（车） 35.catalog n. 目录（册）v. 编目 36.vague a. 模糊的,不明确的 37.vain n. 徒劳,白费 38.extinct a. 绝灭的,熄灭的 39.extraordinary a. 不平常的,特别的,非凡的 40.extreme a. 极度的,极端的n. 极端,过分 41.agent n. 代理人,代理商；动因,原因 42.alcohol n. 含酒精的饮料,酒精 43.appeal n./vi. 呼吁,恳求 44.appreciate vt. 重视,赏识,欣赏 45.approve v. 赞成,同意,批准
词汇复习的有效方法 各位老师：大家好！ 回顾过去的一年，在市教研室和学校的大力支持下，在师生的共同努力下，我校又一次取得了令人满意的成绩。英语高考也再创辉煌。最高分146分，两个重点班的英语平均分高达135分，平行班的英语平均分125分。成绩的取得，首先要感谢教研室的正确指导和关怀。教研室田老师经常不辞辛劳，在百忙之中给我们指导教学工作。田老师直言不讳的指导风格，让我们在质疑中求出路，在挫折中前进，我们进步很大，受益匪浅。其次我们要感谢58中这个大家庭，给我们提供了一个充满活力和温暖的教学环境。学校领导的大力支持与关心和58中班主任艰辛与无私的付出，使得我们拥有一批令人欣慰的学生，他们善解人意，刻苦努力，喜欢创新，我们的课堂总是很温馨，和谐，充满浓浓的爱意。成绩的取得还得益于高三教师精诚合作，更得益于我们备课组老师的努力拼搏和科学备考。下面，我将我们组在过去一年中在英语教学中的工作，主要是词汇复习策略方法进行回顾，和大家一起交流探讨： 高三一轮复习，是整个高考复习阶段的最重要时期。这一时期的主线是夯实基础，注重知识储备，在一轮复习中，我们力求帮助学生构建起系统化的知识网络，突破词汇学习，避免低层次的重复操练。回顾过去的这一年，我们对词汇复习的环节印象尤为深刻。（一）抓好词汇的常规复习 1）提炼“高频词汇”，提高学生的写作及表达能力。 在一轮复习1-8册课本词汇期间，我们是这样做的，即在组内分工，7个组员轮流出词汇复习的导学案。对每个模块挑出的10-20个左右的单词，让学生牢牢记忆、拼写。选择这组词汇的标准是：容易识记，不易出错；能组成重点词组和实用句型；能够运用在书面表达中。选择这组词汇的目的就是为书面表达做储备，让学生有内容可写。如在复习第一册第一模块时，我们可以让学生重点记忆以下个单词的拼写：enthusiastic, embarrassed, attitude, description, impress, disappointed, cover, bored, fluency ，然后反复举例、造句，让学生记住这些关键词的拼写及相关的重要短语和句型，并鼓励他们在随后的写作中灵活运用。 2）提炼“重点词汇”，提高学生做单项选择的能力。 依据新课标要求，挑出若干词汇，选择这组词汇的目的就是梳理知识点、以备单项选择题。如第一册课本第二模块，我们可以挑出avoid, hate, appreciate, admit, immed iately 等单词，引导学生列举出这些单词的重要用法及其搭配的重点短语，然后，从两方面加深理解：一是背诵这些短语及所组成的简短句子，培养语感；二是练习单项选择题，把握这些词汇的用法和特点。 3) 提炼“复杂词汇”，提高学生的阅读能力。 在我们的词汇学案上，有一块位置，是专门为复杂词汇而准备的，对于这部分词汇，我们不要求学生会写，只要求认识。这样既可以减轻学生的负担，又能应对高考阅读理解题对词汇量的要求。而这一类词汇的补充可以在平时的完形填空、阅读理解中得以实现。
1．【2016年江苏卷】在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）人人都希望自己，却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。你越，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。 A．与众不同机敏焦躁 B．与众不同敏锐浮躁 C．标新立异机敏浮躁 D．标新立异敏锐焦躁 【答案】B 【解析】“与众不同”和“标新立异”的区别在于：前者重在表示不同，重在客观存在；后者重在表示标榜“新”和“异”，重在表示主观行为。此处宜用前者。“机敏”和“敏锐”的区别在于：它们虽都强调“敏”，但前者重在表示“机”，即“灵活”之意；后者重在表示“锐”，含“深刻”之意。此处宜用后者。“焦躁”和“浮躁”的区别在于：前者重在焦急，后者重在浮浅。此处宜用后者。 2．【2016年全国卷Ⅰ】下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（） ①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，举重若轻 ．．．．地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强抗争、繁衍生息的漫长历史。 ②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪 ．． 陆离 ．．的社会生活画卷。 ③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却改换门庭 ．．．．，另有所爱，一头扎进中国古代文化研究中。 ④就对后世的影响来说，我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》，但和《聊 斋志异》是可以并行不悖 ．．．．的。 ⑤在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同空谷足音 ．．．．，给我启示，带我走出困惑。 ⑥我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬 ．．．．，凡是学画，都以他们为宗，有的甚至照摹照搬。 A．①②④ B．①③⑤ C．②⑤⑥ D．③④⑥ 【答案】C 【解析】②光怪陆离：形容现象奇异，色彩繁杂。此处强调社会生活的复杂多样，词语使用正确。⑤空谷足音：在空寂的山谷里听到人的脚步声。比喻难得的音信、言论或事物。此处强调杨老师的教导对于我意义深刻，词语使用正确。⑥奉为圭臬：把某些言论或事物
专题一词语 词语是江苏高考常设考点。对这一考点的考查，近年来多采取设定语境、提供近义词，要求选用词语或成语的形式。2010年及以前，均为给出四个句子，要求在具体语境中判断句中成语使用的正误的题型；2012年命题材料改为一段话，要求根据语境从几组近义成语中选择最恰当的成语填入语段的空缺处；2013年仍然采用了选近义成语的模式，但材料由一个语段变成为三个独立的句子。2014年与2012年材料形式相同，但考查内容变成了“词语＋成语”，将成语与词语混合设题，试题以选择题的形式出现。2015、2016两年沿袭这一形式。2017年题型稍有变化，考查内容都变成成语。 从总体上看，江苏卷对词语运用的考查，内容稳定，题型在变。 两步思维助你破解词语选用题密码 【真题试做】 (2017·江苏卷)在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是() 刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。在其传承与发展过程中，无数绣娘以________的工匠精神，创作出令人________的作品。它们或如摄影般写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳，________。 A.精益求精耳目一新美不胜收 B.励精求治刮目相看美不胜收 C.精益求精刮目相看数不胜数 D.励精求治耳目一新数不胜数 解析精益求精：(学术、技术、作品等)好了还要求更好。励精求治：振作精神，尽力设法治好国家；应用在国家层面上。耳目一新：听到的、看到的跟以前不同，使人感到新鲜。刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。美不胜收：形容美好的事物、景色非常多，人们一时间领略、欣赏不过来。数不胜数：形容数量极多，无法数清。 答案 A [两步思维助你破解词语选用题密码] 一、定同辨异
NO.14 高考核心词汇大全 口诀：英语高考变化大，词汇越来越称霸；标准要求三千五，八百词汇是关卡； 字形词义熟练记，保证考场是赢家。 一、语法角度归纳词汇： 1.只能接动名词，而不能接不定式作宾语： 口诀：建议避免冒险；介意错过训练；厌恶推迟完成；承认逃脱抵抗；考虑保持忍受；想象宽恕欣赏。suggest, avoid, risk, mind, miss, practise, dislike, delay, finish, admit, escape, resist, consider, keep, stand, imagine, forgive, enjoy 2.只能接不定式，而不能接动名词作宾语： 口诀：打算将来负担起一切，就得尝试失败，拒绝假装努力。要学会选择，决心设法完成计划。 父母会同意提供帮助，要承诺达到他们的期望要求。 want, intend, mean, afford, attempt, fail, refuse, pretend, try, learn, choose, decide, determine, manage, plan, agree, offer, help, promise, hope, wish, expect, ask 3.既可接动名词也可接不定式作宾语，意义不同： 口诀：go on 表继续，接doing 同一事，接to do 换一个； regret,forget , remember, 接doing 表做过，跟to do 要去做； mean doing 意味着，mean to do 打算做；try doing 试着做，try to do设法做 4.既可接动名词也可接不定式作宾语，意义相同： 口诀：need, want, require, 还有一个deserve, 接不定式用被动，接doing 主动就能表被动； Worth后接doing, 也用主动表被动，worthy 则不同，改用被动用被动。 need, require, want, deserve + doing / to be done (需要做) be worth doing, be worthy of being done, be worthy to be done (值得做) 5.接动名词作宾语，接不定式作宾补： 口诀：禁止、建议和允许，接doing作宾语，接to do 作补语。 forbid / advise / allow / permit doing sth; forbid / advise / allow / permit sb. to do sth. (禁止，建议允许某人做某事) 6.接宾语从句，从句使用虚拟语气： 1). 在动词order / demand / insist/ command / advise / suggest / request / require 等词后的宾语从句中，谓语动词用（should）+ 动词原形，使用虚拟语气。 口诀：每词有特点，宾语从句中，(should) + 动词原形会出现。insist, suggest谨慎用，还要把词义细分辨。insist (坚持要某人做某事用虚拟；坚持说、坚持认为，则不用), demand, desire, require, request, order, propose, command , ask (要求), advise, prefer, suggest(建议用虚拟，暗示，表明则不用)。 2).动词wish后接的宾语从句一律使用虚拟语气： 口诀：wish后的从句用虚拟，三种情况要梳理。主句时态不用管，从句时间是关键。 与现在事实不符，用过去；与过去事实不符，用过去完成；与将来事实不符，用would, could 等接
语法填空高考英语重点词语复习 高考重点词语复习 1.able 用法：be able to do Note：反义词unable表示不能，而disabled表示残疾的。 be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的事。 2.abroad 用法：表示到（在）国外，是一个副词，前面不加介词。 Note：可以说from abroad，表示从国外回来。 3.admit 用法：表示承认的时候后面要加上动名词形式。 Note：表示允许进入的时候与介词to搭配。 4.advise 用法：advise sb. to do; advise doing Note：后面的宾语从句要用虚拟语气。即：advise that sb. （should）do的形式。 5.afford 用法：通常与动词不定式搭配使用。 Note：前面需要有be able to或can等词。 6.after 用法：表示在时间、空间之后；be after表示追寻。 Note：用在将来时的时候后面接一时间点，而in接一个时间段，如：after 3 o’clock; in 3 days. 7.agree 用法：与介词on，to，with及动词不定式搭配。 Note：agree on表示达成一致；agree to表示批准；agree with表示同意某人说的话。 agree vi.同意;持相同意见I cannot agree with you on this point.在这一点上，我不能同意你的意见。 sb. agree with sb 同意某人的话，意见 sth. agree with sb 某物，某事适应某人 agree to sb 建议 agree on sth 在某一点上取得一致意见 agree up sth 在某一点上取得一致意见 agree to do sth 同意干某事 8.alive 用法：表语性形容词，在句中只能作表语，不能作定语。 Note：可以作状语使用，表示活活地，如：bury sb. alive. 9.allow 用法：allow doing; allow sb. to do Note：可以表示允许进入，如：Please allow me in. 10.among 用法：用在三者或三者以上的群体中。 Note：还可以表示其中之一，如：He is among the best. 11.and 用法：用于连接两个词、短语、句子或其他相同结构。 Note：与祈使句搭配时往往可以表示条件。如：Work hard，and you’ll succeed sooner or later. 12.another 用法：表示又一个，泛指，相当于one more的含义。 Note：不能直接加复数名词，需要与一个数词搭配，如：another 2 weeks. 13.answer 用法：及物动词，但在作名词时要与介词to搭配。 Note：可以表示接电话、应门等。如：answer the phone/door. 14.anxious 用法：be anxious for/about/to do Note：be anxious about表示担心；be anxious for表示盼望得到。 15.appear 用法：不及物动词，没有宾语，没有被动语态。 Note：还可以作为系动词，与seem同义，表示看起来……。 16.arrive 用法：arrive at表示到一个小地方；arrive in表示到一个大地方。 Note：引申含义表示得出，如：arrive at a decision/conclusion. 17.ask 用法：ask to do; ask sb. to do; ask for Note：后面的宾语从句要用虚拟语气。即：ask that sb. （should）do的形式。 18.asleep 用法：表语性形容词，在句中只能作表语，不能作定语。 Note：通常与动词be及fall搭配；sound asleep表示熟睡。19.attend 用法：表示参加，后面经常加上meeting，lecture，conference，class，school，wedding， funeral等词；也可以表示照顾，照料。 Note：attend to可以表示处理、照料等。 20.attention 用法：pay attention to; draw/catch sb’s attention Note：写通知时的常用语：May I have your attention，please? 21.beat 用法：表示打败某人，或连续不断地击打某物。 Note：heartbeat表示心跳。 22.because 用法：后面接原因状语从句，because of后面接名词。 Note：because表示直接原因，因此只有用它才可以回答why的特殊疑问句及用在强调句中。 23.become 用法：系动词，表示变得……。可以由好变坏或由坏变好。 Note：become of sb.表示某人发生了什么事情。 24.before 用法：before long，long before，the day before yesterday，the week / year before last 上 上周/前年 Note：It be + 段时间before…在该句型中，主句时态只有将来时态和一般过去时态。 25.begin 用法：begin to do; begin doing Note：当begin本身是进行时的时候，只能用begin to do的形式。如：It was beginning to rain. 26.believe 用法： believe sb.表示相信某人说的话； believe in sb.表示信任； Note：回答问句时通常用I believe so/not的形式。 27.besides 用法：表示除……之外还有，包含在一个整体之中。 Note：还可以用作副词，表示此外，要用逗号隔开。 28.beyond 用法：表示越过、在另一边，如：beyond the wood/bridge. Note：可以用于引申含义，表示超出……，如：beyond control /power / description. 29.bit 用法：与a little一样可以修饰不可数名词，形容词或副词。 Note：修饰名词时要用a bit of；not a bit表示一点也不。 30.blame 用法：take/bear the blame; blame sth. on. sb. Note：表示应受到责怪时不用被动语态，如：He is to blame. 31.blow 用法：blow down/away Note：表示风刮得很大时要用blow hard. 32.boil 用法：boiling表示沸腾的；boiled表示煮过的。 Note：boiling point可以表示沸点。 33.borrow 用法：borrow表示借入：lend表示借出。 Note：点动词，不能表示借的时间长短。 34.breath 用法：hold one’s breath; out of breath; save one’s breath Note：take a breath表示深吸一口气；take breath表示喘口气。 35.break vt.打破;损坏;破坏 We should all take a little break before dessert. 吃甜点之前我们大家应该稍微休息一下。 break down 机器坏了=go wrong 身体垮了/终止谈话 I had never seen a grown man break down and cry. 我从未曾看到过一个这么强壮的汉子痛哭失声。 break in 闯入，插话 break off 忽然停止讲话/断绝，结束/暂停工作，休息 break out （战争等）爆发;逃出（无被动式） break through 打破包围 break up 驱散，学校的放学 The police had to employ force to break up the crowd.
2017年高考语文词语辨析题解题思路 语文网的小编为大家整理了2017年高考语文词语辨析题的解题思路，希望对大家有所帮助。如果有其他最新的资讯，小编会在第一时间通知大家，请大家持续关注语文网。 高考语文试题词语部分，往往虚词、实词、成语各设一道题，足见词语这个知识点在能力型试卷中所处的重要性。考查形式多是在动态的语境中考查词语(包括成语)的使用。从考试能力层级上讲，正确使用词语属于“表达运用”，要求较高。对虚词的考查集中在关联词(连词、部分副词及部分介词)的使用上;对实词的考查，则主要集中在辨析含有相同语素的同义近义词。 在备考高考语文中，重点要做到三个方面的落实：一是落实词义的认读，注重多角度的辨析;二是强化语境意识，坚持“词不离句”的原则;三是重视语言实践的积累，形成良好的语言感悟能力。 近义实词主要有两类：一是同音近义词，二是异音近义词，无论哪种类型，准确把握词语含义，辨析、判断用法迥异或微殊的词语都是不变的考查方向。实词的考查以同义近义词辨析为主。要掌握和运用好同义近义词，关键在于能辨析同义近义词的意义和用法。 1.从意义方面辨析 从意义方面来辨析如词义的轻重。“激动”比“感动”更强烈。“蔑视”比“轻视”词义重。词义的着重点不同。如“诡辩”与“狡辩”同是无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞，似是而非的论证，来为自己的谬论辩护。“狡辩”则着重在“狡”，即不老实、耍花招，“狡辩”就是歪曲事实，狡猾地为自己的错误言行辩解。词义的范围大小不同。如“开垦”、“开拓”、“开辟”都有“开发”之意，但“开垦”指用力把荒芜的土地开发为可耕种的土地;“开拓”指在原来开发的基础上加以扩充，两者词义范围较小;而“开辟”着重指开发、新开创，词义范围较大。 (1)辨明范围 很多近义词适用范围的大小是不同的，有的大一些，有的小一些;有的概括的是事物的总的方面，有的概括的是其中的某一部分。只有准确把握词语的适用范围，才能正确地辨别。 (2)把握轻重 词义的轻重不同，它的用法也就不一样。一组词的意义基本相同，但是有的适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物;有的表示程度深、性质重，有的表示程度浅、性质轻。 (3)弄清侧重 名词近义词的侧重点区别往往在所指的事物现象的特点方面。动词近义词的侧重点区别往往在所指动作的方式、方法或动作的结果方面。形容词近义词的侧重点区别往往在所指状态和性质的方面。 (4)弄清具体与概括的不同 如：“船”和“船只”都指水上的主要运输工具。但“船”是具体的，“船只”是概括的。如他在湖面上划船。来往船只很多。 2.从用法方面辨析 从用法方面来辨析。A、搭配对象不同。如“爱戴”适用于对上，“爱护”适用于对下。 B、语法功能不同。如“公然”、“公开”都含有不加掩饰地采取行动之意，但“公然”是副词，在句中只能作状语，如“公然侵入”。“公开”是动词兼形容词，在句中多充当谓语，如“真相早已公开了”;也可充当状语，如“公开表明态度”;还可充当定语，如“这已经是公开的秘密”。
高考语文常见易错字大全（1000词） 启明按：高考语文的第一个考题就是字音字形，为了方便大家复习常考的字词，这里整理了高考语文常见的1000个易错字，希望对备战高考的同学们有帮助。 001.爱带(戴) 002.白晰(皙) 003.爆乱(暴) 004.报筹(酬) 005.暴炸(爆) 006.卑却(怯) 007.辩析(辨) 008.恶耗(噩) 009.材华(才) 010.喝采(彩) 011.翱游(遨) 012.娘两(俩) 013.更叠(迭) 014.恰商(洽) 015.起迄(讫) 016.沾辱(玷) 017.中裁(仲) 018.雕彻(砌) 019.陷井(阱) 020.劈谣(辟) 021.明片(名) 022.梦餍(魇) 023.缈视(藐) 024.募然(蓦) 025.蓦捐(募) 026.通辑(缉) 027.杂踏(沓) 028.奕棋(弈) 029.疏峻(浚) 030.吉详(祥) 031.肖象(像) 032.开消(销) 033.撕杀(厮) 034.膺品(赝) 035.贮立(伫) 036.绉纹(皱) 037.躁热(燥) 038.肿涨(胀) 039.羁靡(縻) 040.描模(摹) 041.遨翔(翱) 042.振撼(震) 043.呕气(怄) 044.亵赎(渎) 045.恢谐(诙) 046.渲泄(宣) 047.宣染(渲) 048.延申(伸) 049.奢糜(靡) 050.毗临(邻) 051.骠悍(剽) 052.永决(诀) 053.欧打(殴) 054.座落(坐) 055.幅射(辐) 056.拥带(戴) 057.煤碳(炭) 058.编篡(纂) 059.按磨(摩) 060.爆躁(暴) 061.蜇居(蛰) 062.下功夫(工) 063.显象管(像) 064.爆发户(暴) 065.造事者(肇) 066.纹身(文) 067.座标系(坐) 068.照像机(相) 069.暖哄哄(烘) 070.名信片(明) 071.坐右铭(座) 072.天然汽(气)073.煤汽机(气) 074.引伸义(申) 075.雄纠纠(纠) 076.冷不妨(防) 077.裨官野史(稗) 078.百练成钢(炼) 079.火山暴发(爆) 080.和霭可亲(蔼) 081.爱不失手(释) 082.爱乌及屋(屋乌) 083.安份守己(分) 084.按居乐业(安) 085.暗然泪下(黯) 086.黯无天日(暗) 087.敖敖待哺(嗷) 088.飞扬拔扈(跋) 089.绝不罢休(决) 090.白壁微瑕(璧) 091.英雄倍出(辈) 092.半途而费(废) 093.哀声叹气(唉) 094.山洪爆发(暴) 095.武装爆动(暴) 096.五色斑澜(斓) 097.百步串杨(穿) 098.百尺杆头(竿) 099.罢绌百家(黜) 100.百战不贻(殆) 111.大有稗益(裨) 112.原物必还(璧) 113.森严壁磊(垒) 114.鞭僻入理(辟里) 115.能言善辨(辩) 116.变本加利(厉) 117.变换莫测(幻) 118.骠肥体壮(膘) 119.标柄千古(彪) 120.别出心才(裁) 121.兵慌马乱(荒) 122.彬彬有理(礼) 123.涣然一新(焕) 124.摒气凝神(屏) 125.病入膏盲(肓) 126.并行不背(悖) 127.拨乱返正(反) 128.军事布署(部) 129.人所不耻(齿) 130.不共带天(戴) 131.不寒而立(栗) 132.不惶顾及(遑) 133.不记其数(计) 134.不接不离(即) 135.不加思索(假) 136.不卑不吭(亢) 137.不径而走(胫) 138.继往不究(既) 139.不堪之论(刊) 140.不可思异(议) 141.不明一文(名) 142.不求深解(甚) 143.宁死不曲(屈) 144.麻木不忍(仁) 145.不详之兆(祥) 146.步履维坚(艰) 147.雄材大略(才) 148.材疏学浅(才) 149.神采弈弈(奕) 150.材华横溢(才) 151.兴高彩烈(采) 152.张灯结采(彩) 153.惨绝人圜(寰) 154.灿然一笑(粲) 155.苍海桑田(沧) 156.沧茫大海(苍) 157.藏诟纳污(垢) 158.草官人命(菅) 159.测隐之心(恻) 160.成出不穷(层) 161.层见迭出(叠) 162.层峦叠障(嶂) 163.插科打浑(诨) 164.蝉连冠军(联) 165.陈陈相应(因) 166.陈词烂调(滥) 167.自学成才(材) 168.惩前毙后(毖) 169.惩一禁百(儆) 170.吃里爬外(扒) 171.斥之以鼻(嗤) 172.冲耳不闻(充) 173.首当其充(冲) 174.忧心冲冲(忡) 175.山峦重迭(叠) 176.重整旗鼓(振) 177.一愁莫展(筹) 178.出类拔粹(萃) 179.出奇不意(其) 180.出奇致胜(制) 181.出人投地(头)
2021高考英语重点词汇必背 一、高考前必看的96个常考熟词生义 1.arm v. n. 武装起来，武器（arms复数）(熟义：n.胳膊)I have armed myself with all the facts I needed to prove my point.我已经准备好充分的事实来证明我的观点。 2.alarm n. v. 恐慌(熟义：n.警报器)We were alarmed by a sudden scream. 3．absent adj.茫然的，恍惚的(熟义：adj.缺席的)She looked at the picture in an absent way. 4．address vt.发表演说(熟义：n.地址；v.写地址)The president will address his speech at 3：00 pm. 5．against prep.映衬(熟义：prep.逆着，反对；倚，靠；碰)The picture looks nice against the white wall. 6．attend v．看护；治疗；陪同(熟义：v.出席；参加)The nurse attended to him day and night. 7．available adj.(人)有空的(熟义：adj.可得到的；可找到的)The professor is now available. 8.break n. 课间/工间休息(熟义：v.折断，断裂)Let's have a break. 让我们休息一会儿。 9.bear vt. 忍受(熟义：n熊)I can't bear this pain. 我无法忍受这样的痛苦。 10. stand vt. 忍受(熟义：v.站)I can't stand being treated