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2011高考数学一轮复习 阶段性测试题 算法(框图)与复数

2011高考数学一轮复习 阶段性测试题 算法(框图)与复数
2011高考数学一轮复习 阶段性测试题 算法(框图)与复数

阶段性测试题十二(算法、框图与复数(文十一))

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分150分。考试时间120

分钟。

第Ⅰ卷(选择题 共60分)

一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符号题目要求的。)

1.算法有三种逻辑结构,即顺序结构、条件结构、循环结构,下列说法正确的是( ) A .一个算法只能含有一种逻辑结构 B .一个算法最多可以包含两种逻辑结构 C .一个算法必须含有上述三种逻辑结构

D .一个算法可以含有三种逻辑结构的任意组合 [答案] D

2.下列流程图描述的算法的运行结果是 ( )

A .-5

B .5

C .-1

D .-2 [答案] C

[解析] 此程序是求分段函数f (x )=?

????

3x +2 x <1

2x -1 x ≥1,

当x =-1时函数值的程序,f (-1)=-1. 3.(文)(08·全国Ⅰ)已知(a -i)2=2i ,其中i 是虚数单位,那么实数a = ( )

A .1

B .-1

C .±1

D .无解 [答案] B

[解析] a 2-2a i -1=2i ,∴(a 2-1)-2(a +1)i =0,

∴?????

a 2-1=0-2(a +1)=0

,∴a =-1. (理)已知复数z =(cos θ+i )(2sin θ-i )是纯虚数,θ∈[0,2π),则θ= ( )

A.π4

B.3π4

C.7π4

D.3π4或7π4 [答案] D

[解析] ∵z =(sin2θ+1)+(2sin θ-cos θ)i 为纯虚数,

∴?

????

sin2θ+1=02sin θ-cos θ≠0,∴θ=k π-π4 (k ∈Z ).

∵θ∈[0,2π),∴θ=3π4或7π

4

,选D.

4.下面程序的运行结果是 ( )

i =1; S =0;

while S <=120 S =S +i ; i =i +1; end

print(%io(2),i ) A .15 B .16 C .17 D .18

[答案] C

[解析] 由1+2+…+n ≤120知,n 的最大值为15,且1+2+…+15=15(15+1)

2

120,∴S =120时,再执行一次,故S =120+16=136,i =16+1=17,此时不满足S ≤120,输出i 的值17.

5.已知z 1=3-4i ,z 2=-5+2i ,z 1、z 2对应的点分别为P 1、P 2,则P 2P 1→

对应的复数为 ( )

A .-8+6i

B .8-6i

C .8+6i

D .-2-2i [答案] B

[解析] 因为P 2P 1→=OP 1→-OP 2→

,对应的复数为z 1-z 2=(3-4i)-(-5+2i)=8-6i. 6.(文)如图表示的程序运行后输出的结果为 ( )

A .37

B .10

C .19

D .28 [答案] D

[解析] 当条件A ≤3满足时执行循环体,A =1时,执行后S =10,A =2执行后S =19,A =3,继续执行后S =28,A =4跳出循环,输出S 的值28.

(理)如图所示的程序框图,若输入的n 是100,则输出的变量S 和T 的值依次是( )

A .2500,2500

B .2550,2550

C .2500,2550

D .2550,2500 [答案] D

[解析] 解法1:由程序框图知:S >T ,排除选项A 、B 、C ,故选D.

解法2:S =100+98+96+…+2=(100+2)×50

2

=2550.

T =99+97+…+3+1=(99+1)×50

2

=2500,故选D.

7.下图给出的是计算12+14+16+…+1

100

的值的一个程序框图,其中判断框内应填

入的条件是 ( )

A .i >100?

B .i ≤100?

C .i >50?

D .i ≤50?

[答案] B

[解析] 最后加的一项为1

100

,不满足条件时跳出循环,故循环终止条件为i ≤100.

8.如图(1)是某县参加2008年高考的学生身高条形统计图,从左到右的各条形表示的学生人数依次记为A 1、A 2、…、A 10[如A 2表示身高(单位:cm)在[150,155)内的学生人数].图(2)是统计图(1)中身高在一定范围内学生人数的一个算法流程图.现要统计身高在160~180cm(含160cm ,不含180cm)的学生人数,那么在流程图中的判断框内应填写的条件是 ( )

A .i <6

B .i <7

C .i <8

D .i <9

[答案] C

[解析] 由题意知在160~180cm 段的学生人数为A 4+A 5+A 6+A 7,故i 取4,5,6,7. ∴条件为i <8.

9.我们用记号e i θ来表示复数cos θ+isin θ,即e iθ=cos θ+isin θ.(其中e =2.718…是自然对数的底数,θ∈R ),则

①2e i π

2=2i ②e i θ+e -

i θ2

=sin θ

③(e i θ)2=e 2i θ ④e i α·e i β=e i(α+

β) (α、β∈R ).其中正确的式子个数是 ( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 [答案] C

[解析] ①2e i π

2=2????cos π2

+isin π2=2i 正确. ②e i θ+e -

i θ=cos θ+isin θ+cos(-θ)+isin(-θ)

=2cos θ,e i θ+e -

i θ

2

=cos θ.②错.

③(e i θ)2=(cos θ+isin θ)2=cos 2θ-sin 2θ+2(cos θ·sin θ)i =cos2θ+isin2θ=e 2i θ,∴③正确.

e i α·e i β=(cos α+isin α)(cos β+isin β)

=cos αcos β-sin αsin β+(cos αsin β+sin αcos β)i

=cos(α+β)+isin(α+β)=e i(α+

β),∴④正确.

10.(文)某种零件加工的工序流程图如图,如果把加工一次和检验一次都看作是一个步骤,则一件零件从开始加工到最后是成品或废品,最多、最少要经过步骤次数为

( )

A .7,4

B .6,4

C .5,5

D .7,5 [答案] B

[解析] 最少:粗加工→检验→精加工→最后检验.共四步; 或粗加工→检验→返修加工→返修检验.共四步.

最多:粗加工→检验→返修加工→返修检验→精加工→最后检验.共六步. (理)如果执行如图的程序,那么输出的C = ( )

A .3

B .5

C .8

D .13 [答案] C

[解析] K =2满足,执行循环体后,C =2,A =1,B =2,K =3; 再判断仍满足,循环后为C =3,A =2,B =3,K =4; 再执行后,C =5,A =3,B =5,K =5;

继续执行C =8,A =5,B =8,K =6;此时K =6不满足K ≤5,跳出循环后输出C 的值为8.

11.已知复数z 1=cos α+i sin α,z 2=sin β+i cos β,(α,β∈R ),复数z =z 1·z -

2的对应点在第四象限,则角α+β所在象限为 ( )

A .第一象限

B .第二象限

C .第三象限

D .第四象限 [答案] A

[解析] ∵z =(cos α+i sin α)·(sin β-i cos β)=sin(α+β)-i cos(α+β)的对应点在第四象限,

∴?

????

sin(α+β)>0-cos(α+β)<0,∴角α+β的终边在第一象限. 12.下列程序语句运行后,输出结果为 ( )

A .252

-2

B .95×250+8

C .91×251

+6 D .97×251+6

[答案] D

[解析] 此程序语句是一循环结构,表达的是计算S =1×2+3×22+5×23+…+99×250的值.

2S =1×22+3×23+5×24+…+97×250+99×251. 两式相减得:

-S =1×2+2×22+2×23+…+2×250-99×251 =2+(23+24+…+251)-99×251

=2+23×(249-1)2-1

-99×251

=-6-97×251 ∴S =97×251+6.

第Ⅱ卷(非选择题 共90分)

二、填空题(本大题共4个小题,每小题4分,共16分,把正确答案填在题中横线上)

13.(文)(08·山东)执行下边的程序框图,若p =0.8,则输出的n =

________.

[答案] 4

[解析] 由程序框图知S =0+12+122+…+12

n -1

=12(1-12n -1)1-12

=1-12n -1≥0.8.

∴n ≥4,n ∈N +,∴2n -

1≥5,∴n =4.

(理)运行下面的程序框图,则输出结果为________.

[答案] 1005

2011

[解析] S =11×3+13×5+15×7+…+1

2009×2011

=12[(1-13)+(13-15)+…+(12009-12011

)]

=1

2(1-

1

2011)=

1005

2011.

14.给出30个数:1,2,4,7,11,…,其规律是:第1个数是1,第2个数比第1个数大1,第3个数比第2个数大2,第4个数比第3个数大3,依此类推.要计算这30个数的和,现已给出了该问题算法的程序框图如下图所示.请在图中判断框中的①处和执行框中的②处填上合适的语句,使之能完成该题算法功能.则①处应填________,②处应填________.

[答案]①i≤30②p=p+i

[解析]该算法为当型循环结构,因为求30个数的和.故循环体应执行30次,其中i为计数变量,因此判断框内的条件就是限制i的,应为i≤30.算法中的变量S是累加变量.p表示参与求和的各个数.由于它也是变化的,且满足第i个数比它的前一个数大i-1,第i+1个数比前一个数大i.故应有p=p+i,故②处应填p=p+i.

15.(08·江苏)某地区为了解70~80岁老人的日睡眠时间(单位:t),现随机地选出50

[8,9]8.54

在上述统计数据的分析中,一部分计算见算法流程图,则输出的S 的值是________.(注:S ←0与S =0含义都是给S 赋值0)

[答案] 6.42

[解析] 根据算法知S =4.5×0.12+5.5×0.20+6.5×0.40+7.5×0.20+8.5×0.08=6.42.

16.已知复数z 1=-1+2i ,z 2=1-i ,z 3=3-2i ,它们所对应的点分别为A 、B 、C .若OC →=xOA →+yOB →

,则x +y 的值是________.

[答案] 5

[解析] ∵OC →=xOA →+yOB →

, ∴(3-2i )=x (-1+2i )+y (1-i ), ∴????? -x +y =32x -y =-2,解得?

????

x =1y =4,故x +y =5. 三、解答题(本大题共6个小题,共74分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)

17.(本小题满分12分)已知复数z =a +i

1+i

(其中a >0,i 为虚数单位),复数w =z (z -

i ),求w 在复平面内对应点的轨迹方程.

[解析] z =a +i 1+i =(a +i )(1-i )

(1+i )(1-i )

=1+a 2+(1-a )i 2

∴z -i =1+a 2-(1+a )i

2

∴w =z (z -i )=????1+a 2+(1-a )i 2·????

1+a 2-(1+a )i 2 =1+a 2

(1-a i).

设w 在复平面内对应点为P (x ,y ),则???

x =1+a

2

y =-a (1+a )

2,消去a 得:y =-2x 2+x ,

∵a >0,∴2x -1>0,∴x >1

2

.

故所求轨迹方程为y =-2x 2+x (x >1

2

).

18.(本小题满分12分)已知函数f (x )=2x +2x -x (-1≤x ≤1),将区间[-1,1]十等分,写出求函数f (x )在各分点的函数值的算法语句.

[解析] 将区间[-1,1]十等分,故各相邻分点间距为0.2,第一个分点为-1+0.2=-0.8,最后一个分点为1-0.2=0.8,故程序语句为:

x =-0.8; while x <=0.8

y =2^x +2][点评] 将区间[-1,1]十等分,只须九个分点,求f (x )在各分点的函数值,应从-0.8至0.8,而不是从-1到1.

19.(本小题满分12分)设关于x 的方程x 2-(tan θ+i)x -(2+i)=0, (1)若方程有实数根,求锐角θ和实数根.

(2)证明:对任意θ≠k π+π

2

(k ∈Z ),方程无纯虚数根.

[解析] (1)设实数根为a ,则 a 2-(tan θ+i)a -(2+i)=0

即a 2-a tan θ-2-(a +1)i =0,

∴?

????

a 2-a tan θ-2=0a +1=0,∴a =-1,tan θ=1, ∵0<θ<π2,∴θ=π

4

.

(2)设方程存在纯虚数根b i (b ∈R ,b ≠0)则 (bi )2-(tan θ+i)b i -(2+i)=0,

∴?

????

-b 2+b -2=0b tan θ+1=0此方程组无实数根, 所以对任意θ≠k π+π

2

(k ∈Z ),方程无纯虚数根.

20.(本小题满分12分)为了加强居民的节水意识,某市制定了以下生活用水收费标准:每户每月用水未超过5立方米时,每立方米收费2.0元,并加收0.2元的城市污水处理费;超过5立方米的部分,每立方米收费2.5元,并加收0.4元的城市污水处理费.设某户每月用水量为x 立方米,应交纳水费y 元,那么y 与x 之间的函数关系式为:

y =?

????

2.2x (0≤x ≤5)2.9x -

3.5 (x >5) 请你设计一个算法,求上述分段函数的函数值,画出程序框图. [解析] 算法设计: S 1 输入每月用水量x ;

S 2 判断输入的x 是否超过5;若x >5,则应交水费y =2.9x -3.5;否则应交纳水费y =2.2x ;

S 3 输出应交水费y . 程序框图.

21.(本小题满分12分)画出求S=1-3

23+5

33-

7

43+

9

53-

11

63+…+

197

993-

199

1003的程序框

图,并写出算法语句.

[解析]程序框图如图.

算法语句为:

S=0;

i=1;

while i<=100

T=2]

22.(本小题满分14分)从某学校高三年级共800名男生中随机抽取50名测量身高,测量发现被测学生身高全部介于155cm到195cm之间,将测量结果按如下方式分成八组:第一组[155,160);第二组[160,165)、…、第八组[190,195],下图是按上述分组方法得到的频率分布直方图的一部分,已知第一组与第八组人数相同,第六组、第七组、第八组人数依次构成等差数列.

(1)估计这所学校高三年级全体男生身高180cm 以上(含180cm)的人数; (2)求第六组、第七组的频率并补充完整频率分布直方图; (3)若从身高属于第六组和第八组的所有男生中随机抽取两名,记他们的身高分别为x 、y ,求满足|x -y |≤5的事件的概率;

(4)写出统计样本中身高在[175,185)的人数的算法语句.

[解析] (1)由频率分布直方图知,前五组频率为(0.008+0.016+0.04+0.04+0.06)×5=0.82,后三组频率为1-0.82=0.18,人数为0.18×50=9人,

这所学校高三男生身高在180cm 以上(含180cm)的人数为800×0.18=144人. (2)由频率分布直方图得第八组频率为0.008×5=0.04,人数为0.04×50=2人, 设第六组人数为m ,则第七组人数为9-2-m =7-m ,由第六组、第七组、第八组人数依次构成等差数列知,

m +2=2(7-m ),所以m =4,

即第六组为4人,第七组为3人,频率分别为0.08,0.06.

频率除以组距分别等于0.016,0.012,补充完整后的频率分布直方图见图.

(3)由(2)知身高在[180,185)内的人数为4人,设为a ,b ,c ,d .身高为[190,195]的人数为2人,设为A ,B .

若x ,y ∈[180,185)时,有ab ,ac ,ad ,bc ,bd ,cd 共六种情况. 若x ,y ∈[190,195]时,有AB 共一种情况.

若x ,y 分别在[180,185),[190,195]内时,有aA ,bA ,cA ,dA ,aB ,bB ,cB ,dB 共8种情况.

所以基本事件的总数为6+8+1=15种.

事件|x -y |≤5所包含的基本事件个数有6+1=7种,故P (|x -y |≤5)=7

15

.

(4)S =0; i =1;

while i <=50

x =input(“x =”);

if x >=175 and x <185 S =S +1; end

i =i +1; end

print (%io(2),S ) end

算法初步word版

算法初步 算法的含义、程序框图 (一)了解算法的含义,了解算法的思想。 (二)理解程序框图的三种基本逻辑结构:顺序结构、条件结构和循环结构。 算法不仅是数学及其应用的重要组成部分,也是计算机科学的重要基础。算法初步虽然是新课标增加的内容,但与前面的知识有着密切的联系,并且与实际问题的联系也非常密切。因此,在高考中算法初步知识将与函数、数列、三角、概率、实际问题等知识点进行整合,是高考试题命制的新“靓”点。这样试题就遵循了“在知识网络交汇处设计试题”的命制原则,既符合高考命题“能力立意”的宗旨,又突出了数学的学科特点。这样做,可以从学科的整体高度和思维价值的高度考虑问题,可以揭示数学各知识之间得到的内在联系,可以使考查达到必要的深度。 考查形式与特点是: (1)选择题、填空题主要考查算法的含义、流程图、基本算法语句等内容,一般在每份试卷中有1~2题,多为中档题出现。 (2)在解答题中可通过让学生读程序框图去解决其它问题,此类试题往往是与数列题结合在一起,具有一定的综合性,可以考查学生的识图能力及对数列知识的掌握情况. 第1课时算法的含义 1.算法的概念:对一类问题的机械的、统一的求解方法称为算法。 2.算法的特性:(1)有限性 (2)确定性 例1.给出求1+2+3+4+5的一个算法。 典型例题 基础过关 知识网络 考纲导读 高考导航

第一步:计算1+2,得到3 第二步:将第一步中的运算结果3与3相加,得到6第三步:将第二步中的运算结果6与4相加,得到10第四步:将第三步中的运算结果10与5相加,得到15算法2 第一步:取n=5 第二步:计算 第三步:输出运算结果 变式训练1.写出求111 123 100 + +++ 的一个算法.解:第一步:使1S =,;第二步:使2I =; 第三步:使1n I = ;第四步:使S S n =+;第五步:使1I I =+; 第六步:如果100I ≤,则返回第三步,否则输出S . 例2. 给出一个判断点P ),(00y x 是否在直线y=x-1上的一个算法。解:第一步:将点P ),(00y x 的坐标带入直线y=x-1的解析式第二步:若等式成立,则输出点P ),(00y x 在直线y=x-1上若等式不成立,则输出点P ),(00y x 不在直线y=x-1上 变式训练2.任意给定一个大于1的整数n ,试设计一个程序或步骤对n 是否为质数做出判断.分析:(1)质数是只能被1和自身整除的大于1的整数. (2)要判断一个大于1的整数n 是否为质数,只要根据质数的定义,用比这个整数小的数去除n ,如果它只能被1和本身整除,而不能被其它整数整除,则这个数便是质数.解:算法:第一步:判断n 是否等于2.若n=2,则n 是质数;若n >2,则执行第二步.第二步:依次从2~(n-1)检验是不是n 的因数,即整除n 的数.若有这样的数,则n 不是质数;若没有这样的数,则n 是质数. 例3. 解二元一次方程组: ?? ?=+-=-② y x ①y x 1 212分析:解二元一次方程组的主要思想是消元的思想,有代入消元和加减消元两种消元的方法,下面用加减消元法写出它的求解过程. 解:第一步:② - ①×2,得: 5y=3; ③ 第二步:解③得 53= y ; 第三步:将53=y 代入①,得 5 1=x .变式训练3.设计一个算法,使得从10个确定且互不相等的数中挑选出最大的一个数. 21n n )(+

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一、复数选择题 1.复数3 (23)i +(其中i 为虚数单位)的虚部为( ) A .9i B .46i - C .9 D .46- 2. 212i i +=-( ) A .1 B .?1 C .i - D .i 3.在复平面内复数Z=i (1﹣2i )对应的点位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 4.复数312i z i =-的虚部是( ) A .65i - B .35 i C . 35 D .65 - 5.已知复数1z i i =+-(i 为虚数单位),则z =( ) A .1 B .i C i D i 6.已知复数5 12z i =+,则z =( ) A .1 B C D .5 7.复数z 的共轭复数记为z ,则下列运算:①z z +;②z z -;③z z ?④z z ,其结果一定是实数的是( ) A .①② B .②④ C .②③ D .①③ 8.若复数2i 1i a -+(a ∈R )为纯虚数,则1i a -=( ) A B C .3 D .5 9.在复平面内,复数z 对应的点为(,)x y ,若2 2 (2)4x y ++=,则( ) A .22z += B .22z i += C .24z += D .24z i += 10.已知2021(2)i z i -=,则复平面内与z 对应的点在( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 11.复数()()212z i i =-+在复平面内对应的点位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 12.已知i 为虚数单位,则43i i =-( ) A . 2655 i + B . 2655 i - C .2655 i - + D .2655 i - -

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Word 文档 23. 512i i -=( ).A .2-i B .1-2i C .-2+i D .-1+2i 24.设a 是实数,且112 a i i ++ +是实数,则a 等于 ( ) A.12 B .1 C.3 2 D .2 25.i 是虚数单位, 33i i +=( ). A. 13412i - B. 13412i + C. 1326i + D.1326 i - 26.以2i -5的虚部为实部,以5i +2i 2的实部为虚部的新复数是( ) A .2-2i B .2+I C .-5+5i D. 5+5i 27.在复平面,复数 2i i +对应的点位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 28.设复数z 满足z ·i =3+4i (i 是虚数单位),则复数z 的模为 . 29.已知虚数z 满足等式i z z 612+=- ,则z= 30.在复平面,复数2i 1i z = +(为虚数单位)的共轭复数对应的点位于第 __________象限. 31.在复平面,复数(2-i)2对应的点位于________. 32.设复数z 满足|z|=|z -1|=1,则复数z 的实部为________. 33.若复数z =1+i(i 为虚数单位),z 是z 的共轭复数,则z 2+z 2的虚部为________. 34.设z =(2-i)2(i 为虚数单位),则复数z 的模为________. 35.设(1+2i)z =3-4i(i 为虚数单位),则|z|=________. 36.已知i 是虚数单位,则2 234i i (+) -=________. 37.已知z =(a -i)(1+i)(a ∈R ,i 为虚数单位),若复数z 在复平面对应的点在实轴上,则a =________. 38.复数z =2+i 的共轭复数为________. 39.在复平面复数 21i i -对应点的坐标为________,复数的模为________. 40.若复数z =1-2i ,则z z +z =________.41.复数131i i --=________. 42.设复数z 满足i(z +1)=-3+2i ,则z 的实部为________. 43.m 取何实数时,复数z =26 3 m m m --++(m 2-2m -15)i. (1)是实数;(2)是虚数;(3)是纯虚数. 44.已知复数z =22 76 1 m m m -+-+(m 2-5m -6)i(m ∈R),试数m 分别取什么值时,z 分别为:(1)实数;(2)虚数;(3)纯虚数. 45.若z 为复数,且 2 1z z +∈R ,求复数z 满足的条件. 46.已知复数z 1=3和z 2=-5+5i 对应的向量分别为1OZ =a ,2OZ =b ,求向量a 与b 的夹角. 47.解关于x 的方程 ①x 2+2x +3=0;②x 2+6x +13=0. 48.计算下列各式: (1)(2-i)(-1+5i)(3-4i)+2i ;(2) 36(13)2(1)12i i i i -+-+- ++. 49.实数m 取什么值时,复数z =m +1+(m -1)i 是: (1)实数;(2)虚数;(3)纯虚数.

《复数》单元测试题 百度文库

一、复数选择题 1.已知复数1z i =+,则2 1z +=( ) A .2 B C .4 D .5 2.已知i 是虚数单位,复数2z i =-,则()12z i ?+的模长为( ) A .6 B C .5 D 3.若复数1z i i ?=-+,则复数z 的虚部为( ) A .-1 B .1 C .-i D .i 4.已知a 为正实数,复数1ai +(i 为虚数单位)的模为2,则a 的值为( ) A B .1 C .2 D .3 5.已知,a b ∈R ,若2 ()2a b a b i -+->(i 为虚数单位),则a 的取值范围是( ) A .2a >或1a <- B .1a >或2a <- C .12a -<< D .21a -<< 6.已知复数z 满足()3 11z i i +=-,则复数z 对应的点在( )上 A .直线12 y x =- B .直线12 y x = C .直线1 2 x =- D .直线12 y 7. )) 5 5 11-- +=( ) A .1 B .-1 C .2 D .-2 8.满足313i z i ?=-的复数z 的共扼复数是( ) A .3i - B .3i -- C .3i + D .3i -+ 9.设复数2i 1i z =+,则复数z 的共轭复数z 在复平面内对应的点位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 10.在复平面内,复数z 对应的点是()1,1-,则1 z z =+( ) A .1i -+ B .1i + C .1i -- D .1i - 11.复数2i i -的实部与虚部之和为( ) A . 35 B .15- C .15 D . 3 5 12.复数112z i =+,21z i =+(i 为虚数单位),则12z z ?虚部等于( ). A .1- B .3 C .3i D .i - 13.复数21i i +的虚部为( ) A .1- B .1 C .i D .i -

江苏苏州工业园区星海实验中学复数基础测试题题库百度文库

一、复数选择题 1.复数21i =+( ) A .1i -- B .1i -+ C .1i - D .1i + 2.若复数(1)()(i a i i -+是虚数单位)为纯虚数,则实数a 的值为( ) A .2 B .1 C .0 D .1- 3.若20212zi i =+,则z =( ) A .12i -+ B .12i -- C .12i - D .12i + 4.若复数z 满足()13i z i +=+(其中i 是虚数单位),复数z 的共轭复数为z ,则( ) A .z 的实部是1 B .z 的虚部是1 C .z = D .复数z 在复平面内对应的点在第四象限 5.若复数(2)z i i =+(其中i 为虚数单位),则复数z 的模为( ) A .5 B C . D .5i 6.已知复数()123z i i +=- (其中i 是虚数单位),则z 在复平面内对应点在( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 7.已知i 是虚数单位,复数2z i =-,则()12z i ?+的模长为( ) A .6 B C .5 D 8.已知复数31i z i -=,则z 的虚部为( ) A .1 B .1- C .i D .i - 9.已知复数z 满足()311z i i +=-,则复数z 对应的点在( )上 A .直线12y x =- B .直线12y x = C .直线12x =- D .直线12 y 10.已知复数5i 5i 2i z =+-,则z =( ) A B .C .D .11.若(1)2z i i -=,则在复平面内z 对应的点位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 12.复数z 的共轭复数记为z ,则下列运算:①z z +;②z z -;③z z ?④ z z ,其结果一定是实数的是( )

高中数学选修2-2复数单元测试卷

章末检测 一、选择题 1.i 是虚数单位,若集合S ={-1,0,1},则( ) A.i ∈S B.i 2∈S C.i 3∈S D.2i ∈S 答案 B 2.z 1=(m 2+m +1)+(m 2+m -4)i ,m ∈R ,z 2=3-2i ,则“m =1”是“z 1=z 2”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件 答案 A 解析 因为z 1=z 2, 所以????? m 2+m +1=3,m 2+m -4=-2,解得m =1或m =-2, 所以m =1是z 1=z 2的充分不必要条件. 3.设z 1,z 2为复数,则下列四个结论中正确的是( ) A.若z 21+z 22>0,则z 21>-z 22 B.|z 1-z 2|=(z 1+z 2)2-4z 1z 2 C.z 21+z 22=0?z 1=z 2=0 D.z 1-z 1是纯虚数或零 答案 D 解析 举例说明:若z 1=4+i ,z 2=2-2i ,则z 21=15+8i ,z 22=-8i ,z 21+z 22>0,但z 21与-z 22 都是虚数,不能比较大小,故A 错;因为|z 1-z 2|2不一定等于(z 1-z 2)2,故|z 1-z 2|与 (z 1+z 2)2-4z 1z 2不一定相等,B 错;若z 1=2+i ,z 2=1-2i ,则z 21=3+4i ,z 22=-3-4i ,z 21 +z 22=0,但z 1=z 2=0不成立,故C 错;设z 1=a +b i(a ,b ∈R ),则z 1=a -b i ,故z 1-z 1=2b i ,当b =0时是零,当b ≠0时,是纯虚数.故D 正确. 4.已知i 是虚数单位,m ,n ∈R ,且m +i =1+n i ,则 m +n i m -n i 等于( ) A.-1 B.1 C.-i D.i 答案 D

复数基础测试题题库

第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 一、选择题(题型注释) 1.若复数z 的实部为1,且||2z =,则复数z 的虚部是( ) A 2.设i 是虚数单位,复数 10 3i -的虚部为( ) A .-i B .-l C .i D .1 3.已知i 为虚数单位,a R ∈,如果复数21a i i --是实数,则a 的值为( ) A 、4- B 、2 C 、2- D 、4 4.已知i 为虚数单位,复数1z i =+,z 为其共轭复数,则22z z z -等于 ( ) A 、1i -- B 、1i - C 、1i -+ D 、 1i + 5.已知i 是虚数单位,若复数(1i)(2i)a ++是纯虚数,则实数a 等于( ) A .2 B .12 C .1 2- D .2- 6.设z=1–i (i 是虚数单位)i 2 的虚部是 A . 1 B .-1 C .i D .-i 7.设a 是实数,若复数 2 11i i a -+-(i 为虚数单位)在复平面内对应的点在直线0=+y x 上,则a 的值为( A.1- B.0 C.1 D.2 8.已知复数z 满足() 1z =(i 为虚数单位),则z 在复平面内对应的点位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 9.已知i 是虚数单位,=( A.i - B. C.1- D. 10.设(2)34 i z i +=+,则z =( A. 2i - B. 2i + C. 12i - D. 12i + 11.设(2)34i z i +=+,则z =( A. 2i - B. 2i + C. 12i - D. 12i + 12.已知a 是实数, 是纯虚数,则a 等于( ) A. 1 B. 13.已知a 是实数,则a 等于()A.1 B.1- C.14.已知(12)43i z i +=+,则z z = A .543i - B .543i + C .534i + D .534i - 15.复数 21i i +(i 是虚数单位)的虚部为( )A .1- B .i C .1 D .2 16(i 是虚数单位)所对应的点位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 17(i 是虚数单位)所对应的点位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 18.在复平面内,若z =m 2 (1+i)- m (4+i)-6i 所对应的点在第二象限,则实数m 的取值范围是 ( ). A .(0,3) B .(-∞,-2) C .(-2,0) D .(3,4) 19.设a ∈R ,且(a +i)2 i 为正实数,则a 等于 A .2 B .1 C .0 D .-1 20.i 是虚数单位,3 21i i -=( A .1+i B .-1+i C .1-i D .-1-i 21 ( ).A .-i D .i 22 ( ).

算法与程序框图汇总

算法与程序框图 一、程序框图与算法基本逻辑结构: 1.程序框图符号及作用: 例:解一元二次方程:2 0(0)ax bx c a ++=≠ 2.画程序框图的规则: 为了使大家彼此之间能够读懂各自画出的框图,必须遵守一些共同的规则,下面对一些常用的规则做一简要介绍. (1)实用标准的框图符号. (2)框图一般按从上到下、从左到右的方向画. (3)一个完整的程序框图必须有终端框,用于表示程序的开始和结束. (4)除判断框外,大多数框图符号只有一个进入点和一个退出点,判断框是具有超过一个退出点的唯一 符号,另外,一种判断框是“是”与“不是”两分支的判断,而且有且仅有两个结果;还有一种是多分支判断,有几个不同的结果. (5)在图形符号内用于描述的语言要非常简练清楚.

3.算法的三种基本逻辑结构: (1)顺序结构 顺序结构是最简单的算法结构,语句与语句之间, 框与框之间是按从上到下的顺序进行的,它是由 若干个依次执行的处理步骤组成的,它是任何一 个算法离不开的基本结构.如图,只有在执行完步 骤n 后,才能接着执行步骤n+1. 例:.已知梯形的上底、下底和高分别为5、8、9,写出求梯形的面积的算法,画出流程图. 解:算法如下: S1 a ←5; S2 b ←8; S3 h ←9; S4 S ←(a +b )×h /2; S5 输出S . 流程图如下: (2)条件结构 一些简单的算法可以用顺序结构来实现,顺序结构中所表达的逻辑关系是自然串行,线性排列的.但这种结构无法描述逻辑判断,并根据判断结果进行不同的处理的操作,(例如遇到十字路口看信号灯过马路的问题)因此,需要另一种逻辑结构来处理这类问题. 条件结构的结构形式如图,在此结构中含有一个判断框,算法执行到此判断框给定的条件P 时,根据条件P 是否成立,选择不同的执行框(步骤A ,步骤B ),无论条件P 是否成立,只能执行步骤A 或步骤B 之一,不可以两者都执行或都不执行.步骤A 和步骤B 中可以有一个是空的. 例:某铁路客运部门规定甲、乙两地之间旅客托运行李的费用为 0.53, 50, 500.53(50)0.85, 50, c ωωωω?≤?=? ?+-?>?其中ω(单位:kg )为行李的重量. 试给出计算费用c (单位:元)的一个算法,并画出流程图. 1S 输入行李的重量ω; 2S 如果50ω≤,那么0.53c ω=?, 否则500.53(50)0.85c ω=?+-?; 3S 输出行李的重量ω和运费c . 步骤n 步骤n+1 ↓ ↓ ↓ 开始结束b h a 589S (+)×/2a b h 输出S 满足条件?步骤A 步骤B 是否满足条件?步骤A 是 否

高中数学必修三算法和程序框图练习题

一、选择题 1、根据算法的程序框图,当输入n=6时,输出的结果是( ) A.35 B.84 C.49 D.25 2、如图,汉诺塔问题是指有3根杆子A,B,C,杆子上有若干碟子,把所有的碟子从B杆移到A杆上,每次只能移动一个碟子,大的碟子不能叠在小的碟子上面,把B杆上的3个碟子全部移动到A杆上,最少需要移动的次数是( ) A.12 B.9 C.6 D.7 3、一程序框图如图1-1-25所示,它能判断任意输入的数x的奇偶性,其中判断框中的条件是( ) A.m=0 B.x=0 C.x=1 D.m=1 图1-1-25 4、阅读下面的程序框图并判断运行结果为…( ) A.55 B.-55 C.5 D.-5 5、给出下面的算法:该算法表示() S1 m=a; S2 若b<m,则m=b; S3 若c<m,则m=c; S4 若d<m,则m=d; S5 输出m. A.a,b,c,d中最大值 B.a,b,c,d中最小值 C.将a,b,c,d由小到大排序 D.将a,b,c,d由大到小排序 6、下列关于算法的说法中,正确的是() A.求解某一类问题的算法是唯一的 B.算法必须在有限步操作之后停止 C.算法的每一步操作必须是明确的,不能有歧义或模糊

D.算法执行后一定产生确定的结果 7、算法共有三种逻辑结构,即顺序结构、条件分支结构和循环结构,下列说法正确的是() A.一个算法只能含有一种逻辑结构 B.一个算法最多可以包含两种逻辑结构 C.一个算法必须含有上述三种逻辑结构 D.一个算法可以含有上述三种逻辑结构的任意组合 8、下面的程序框图中是循环结构的是( ) A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 9、阅读下边的程序框图,若输入的n是100,则输出的变量S和T的值依次是( ) A.2 500,2 500 B.2 550,2 550 C.2 500,2 550 D.2 550,2 500 10、程序框是程序框图的一个组成部分,下面的对应正确的是() ①终端框(起止框),表示一个算法的起始和结束②输入、输出框,表示一个算法输入和输出的信息③处理框(执行框),功能是赋值、计算④判断框,判断某一条件是否成立,成立时在出口处标明“是”或“Y”,不成立时标明“否”或“N” A.(1)与①,(2)与②,(3)与③,(4)与④ B.(1)与④,(2)与②,(3)与①,(4)与③ C.(1)与①,(2)与③,(3)与②,(4)与④ D.(1)与①,(2)与③,(3)与④,(4)与②

高二数学复数单元测试题

高二复数单元测试题 姓名: 学号: 班级: 时间 90分钟 满分100分 一、选择题:本大题共12小题,每小题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.(1-i)2 ·i = ( ) A .2-2i B .2+2i C . 2 D .-2 2.设复数ωω++- =1,2 321则i =( ) A .ω- B .2 ω C .ω 1 - D . 2 1ω 3.复数4 )11(i +的值是 ( ) A .4i B .-4i C .4 D .-4 4.在复平面上复数i,1,4+2i 所对应的点分别是A 、B 、C,则平面四边形ABCD 的对角线BD 的长为 ( ) (A)5 (B)13 (C)15 (D) 17 5.复数10 1( )1i i -+的值是 ( ) A .-1 B .1 C .32 D .-32 65 的值是 ( ) A .-16 B .16 C .-14 D .144- 7.若复数(m 2 -3m -4)+(m 2 -5m -6)i 是虚数,则实数m 满足( ) (A )m ≠-1 (B )m ≠6 (C) m ≠-1或m ≠6 (D) m ≠-1且m ≠6 8.已知复数z 1=3+4i ,z 2=t+i ,且12z z 是实数,则实数t = ( ) A . 4 3 B . 3 4 C .- 3 4 D .- 4 3 9. =+-2 ) 3(31i i ( ) A . i 4 341+ B .i 4 341-- C . i 2 321+ D .i 2 321-- 10.若C z ∈且|22|,1|22|i z i z --=-+则的最小值是 ( ) A .2 B .3 C .4 D .5

专题:算法与程序框图[答案版]

专题:算法与程序框图 1.如下图,程序框图所进行的求和运算是( ) A.23111222+++ (1012) + B.11123 +++ ...110+ C.111+++ (118) + D.111246+++ (120) + 答案:D 2.在可行域内任取一点,规则如下程序框图所示,则能输出数对(x,y)的概率为( ) A.14 B.2π C.4π D.8 π 答案:C 3.已知程序框图如下图所示,若输入n=6,则该程序运行的结果是( ) A.2 B.3 C.4 D.15 答案:B 4.流程线的功能是( ) A.表示算法的起始和结束 B.表示算法输入和输出的信息 C.赋值、计算 D.按照算法的顺序连接程序框 答案:D 6.在一个算法中,如果需要反复执行某一处理步骤,最好采用的逻辑结 构是( ) A.顺序结构 B.条件结构 C.循环结构 D.顺序结构 或条件结构 答案:C 9.已知某算法的程序框图如图所示,若将输出的(x,y)值依次记为 1122()()x y x y ,,,,…()n n x y ,,,… (1)若程序运行中输出的一个数组是(9,t),则t= ; (2)程序结束时,共输出(x,y)的组数为 .

答案:-4 1 005 10.下边程序框图给出的程序执行后输出的结果是 . 答案:24 4.下图是一个算法的程序框图,则输出S 的值是 . 答案:63 解析:2122+++…423133+=<,输出1+2+22+…+452263+=. 2.如下程序框图,则最后输出的结果是( ) A.5 049 B.4 850 C.2 450 D.2 550 答案:D 4.如果下边程序运行后输出的结果是132,那么在程序中UNTIL 后面的“条件”应为( ) A.i>11 B.i>=11 C.i<=11 D.i<11 答案:D 6.阅读下边的程序框图,运行相应的程序,则输出s 的值为( ) A.-1 B.0 C.1 D.3 答案:B 解析:第一次运行程序时,i=1,s=3; 第二次运行程序时,i=2,s=4; 第三次运行程序时,i=3,s=1; 第四次运行程序时,i=4,s=0,此时执行i=i+1后i=5, 退出循环输出s=0.

高一数学算法初步知识点与题型总结

第十一章 算法初步与框图 一、知识网络 ※知识回顾 1.算法的概念:算法通常是指按一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤. 2.程序框图又称流程图,是一种用程序框、流程线及文字说明来表示算法的图形. 3.程序框图的三种基本逻辑结构是顺序结构、条件结构、循环结构. 4.算法的描述方式有:自然语言、程序框图、程序语言. 5.算法的基本特征:①明确性:算法的每一步执行什么是明确的;②顺序性:算法的“前一步”是“后一步”的前提,“后一步”是“前一步”的继续;③有限性:算法必须在有限步内完成任务,不能无限制的持续进行;④通用性:算法应能解决某一类问题. ※典例精析 例1.如图所示是一个算法的程序框图,则该程序框图所表示的功能是 解析:首先要理解各程序框的含义,输入a,b,c三个数之后,接着判断a,b的大小,若b小,则把b 赋给a,否则执行下一步,即判断a与c的大小,若c小,则把c赋给a, 否则执行下一步,这样输出的a是a,b,c三个数中的最小值.所以该程序框图所表示的功能是求a,b,c三个数中的最小值. 评注: 求a,b,c三个数中的最小值的算法设计也可以用下面程序框图来表示. 例2.下列程序框图表示的算法功能是() (1)计算小于100的奇数的连乘积 (2)计算从1开始的连续奇数的连乘积 (3)计算从1开始的连续奇数的连乘积,当乘积大于100时,计算奇数的个数 (4)计算成立时的最小值 解析:为了正确地理解程序框图表示的算法,可以将执行过程分解,分析每一步执行的结果.可以看出 程序框图中含有当型的循环结构,故分析每一次循环的情况,列表如下: 第一次:; 第二次:; 第三次:,此时不成立,输出结果是7,程序框图表示的算法功能是求使 成立时的最小值. 选D. 算 法 初 步 算法与程序框图 算法语句 算法案例 算法概念 框图的逻辑结构 输入语句 赋值语句 循环语句 条件语句 输出语句 顺序结构 循环结构 条件结构

(完整版)复数单元测试题(一)

一、选择题 1、复数12z i =-+对应的点在复平面的( ) A 、第一象限 B 、第二象限 C 、第三象限 D 、第四象限 2、已知复数34z i =-,则z =( ) A 、34i + B 、34i -+ C 、34i -- D 、43i -+ 3、复数z 满足12i z 24i -+-=-+,那么z =( ) A 、12i + B 、3i -+ C 、12i - D 、36i -+ 4、复数2 z i i =+的模等于( ) A 、1 B C 、0 D 、2 5、下列命题中,假命题是( ) A 、两个复数不可以比较大小 B 、两个实数可以比较大小 C 、两个虚数不可以比较大小 D 、一虚数和一实数不可以比较大小 6、复数22(56)(3)0m m m m i -++-=,则实数m =( ) A 、2 B 、3 C 、2或3 D 、0或2或3 7、计算 1i i +的结果是( ) A 、1i -- B 、1i -+ C 、1i + D 、1i - 8、方程20x x a -+=有一个复根是122 -,则另一个复根是( ) A 、12+ B 、12-+ C 、12- D 、无法确定 二、填空题 9、若z a bi =+,则z z -=____________,z z ?=____________。 10、1i =____________, 11i i +=-____________。 11、复数234z i i i i =+++的值是___________。 12、在复平面内,平行四边形ABCD 的三个顶点A 、B 、C 对应的复数分别是13i +,i -,2i +,则点D 对应的复数为 。 13 o o 。 三、解答题 14、已知复数22 (32)(2)z m m m m i =++++-,m R ∈。 根据下列条件,求m 值。 (1)z 是实数;(2)z 是虚线;(3)z 是纯虚数。

复数单元测试题含答案

一、复数选择题 1.复数1 1z i =-,则z 的共轭复数为( ) A .1i - B .1i + C . 1122 i + D . 1122 i - 2.已知复数2z i =-,若i 为虚数单位,则1i z +=( ) A . 3155 i + B . 1355i + C .113 i + D . 13 i + 3.已知复数1=-i z i ,其中i 为虚数单位,则||z =( ) A . 12 B . 2 C D .2 4.已知复数()123z i i +=- (其中i 是虚数单位),则z 在复平面内对应点在( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 5.已知,a b ∈R ,若2 ()2a b a b i -+->(i 为虚数单位),则a 的取值范围是( ) A .2a >或1a <- B .1a >或2a <- C .12a -<< D .21a -<< 6.复数312i z i =-的虚部是( ) A .65i - B .35 i C . 35 D .65 - 7.满足313i z i ?=-的复数z 的共扼复数是( ) A .3i - B .3i -- C .3i + D .3i -+ 8.在复平面内,复数z 对应的点是()1,1-,则1 z z =+( ) A .1i -+ B .1i + C .1i -- D .1i - 9.复数12i z i = +(i 为虚数单位)在复平面内对应的点位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 10.已知复数z 的共轭复数212i z i -=+,i 是虚数单位,则复数z 的虚部是( ) A .1 B .-1 C .i D .i - 11.复数z 满足22z z i +=,则z 在复平面上对应的点位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 12.已知复数z 满足()1+243i z i =+,则z 的虚部是( ) A .-1 B .1 C .i - D .i

(教案)算法与程序框图

§1.1.1 算法的概念 【教学目标】: (1) 了解算法的含义,体会算法的思想。 (2) 能够用自然语言叙述算法。 (3) 掌握正确的算法应满足的要求。 (4) 会写出解线性方程(组)的算法。 (5) 会写出一个求有限整数序列中的最大值的算法。 【教学重点】算法的含义、解二元一次方程组和判断一个数为质数的算法设计。. 【教学难点】把自然语言转化为算法语言。. 【学法与教学用具】: 学法: 1、写出的算法,必须能解决一类问题(如:判断一个整数n(n>1)是否为质数;求任意一个方程的近似解;……),并且能够重复使用。 2、要使算法尽量简单、步骤尽量少。 3、要保证算法正确,且计算机能够执行,如:让计算机计算1×2×3×4×5是可以做到的,但让计算机去执行“倒一杯水”“替我理发”等则是做不到的。 教学用具:计算机,TI-voyage200图形计算器 【教学过程】 一、本章章头图说明 章头图体现了中国古代数学与现代计算机科学的联系,它们的基础都是“算 法”。 算法作为一个名词,在中学教科书中并没有出现过,我们在基础教育阶段还 没有接触算法概念。但是我们却从小学就开始接触算法,熟悉许多问题的算法。如,做四则运算要先乘除后加减,从里往外脱括弧,竖式笔算等都是算法,至于乘法口诀、珠算口诀更是算法的具体体现。广义地说,算法就是做某一件事的步骤或程序。菜谱是做菜肴的算法,洗衣机的使用说明书是操作洗衣机的算法,歌谱是一首歌曲的算法。在数学中,主要研究计算机能实现的算法,即按照某种机械程序步骤一定可以得到结果的解决问题的程序。 古代的计算工具:算筹与算盘. 20世纪最伟大的发明:计算机,计算机是强大的实现各种算法的工具。 例1:解二元一次方程组: ???=+-=-② y x ①y x 1212

人教新课标A版 高中数学必修3第一章算法初步 1.1算法与程序框图 1.1.1算法的概念 同步测试(

人教新课标A版高中数学必修3第一章算法初步 1.1算法与程序框图 1.1.1算法的 概念同步测试(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共15题;共30分) 1. (2分)已知一个算法: ⑴m=a. ⑵如果b

B . C . D . 3. (2分)四位二进制数能表示的最大十进制数是() A . 4 B . 15 C . 64 D . 127 4. (2分)算法的有穷性是指() A . 算法必须包含输出 B . 算法中每个操作步骤都是可执行的 C . 算法的步骤必须有限 D . 以上说法均不正确 5. (2分)表达算法的基本逻辑结构不包括() A . 顺序结构 B . 条件结构 C . 循环结构 D . 计算结构 6. (2分)已知下列说法: ①算法执行后一定产生确定的结果; ②输入语句中必须写出“提示内容”;

③在生长期内人的身高与年龄成正相关; ④样本容量很大的频率分布直方图就是总体密度曲线;其中正确的个数是() A . 0 B . 1 C . 2 D . 3 7. (2分)下列各式中T的值不能用算法求解的是() A . T=12+22+32+42+…+1002 B . T=++++…+ C . T=1+2+3+4+5+… D . T=1﹣2+3﹣4+5﹣6+…+99﹣100 8. (2分)执行右图所示的程序框图,则输出的结果是() A . 5 B . 7 C . 9 D . 11

复数练习(含答案)

复数基础练习题 一、选择题 1.下列命题中: ①若z =a +b i ,则仅当a =0,b ≠0时z 为纯虚数; ②若(z 1-z 2)2+(z 2-z 3)2=0,则z 1=z 2=z 3; ③x +y i =2+2i ?x =y =2; ④若实数a 与a i 对应,则实数集与纯虚数集可建立一一对应关系. 其中正确命题的个数是( ) A .0 B .1 C .2 D .3 2.在复平面内,复数z =sin 2+icos 2对应的点位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 3.a 为正实数,i 为虚数单位,z =1-a i ,若|z |=2,则a =( ) A .2 B. 3 C. 2 D .1 4.(2011年高考湖南卷改编)若a ,b ∈R ,i 为虚数单位,且a i +i 2=b +i ,则( ) A .a =1,b =1 B .a =-1,b =1 C .a =-1,b =-1 D .a =1,b =-1 5.复数z =3+i 2对应点在复平面( ) A .第一象限内 B .实轴上 C .虚轴上 D .第四象限内 6.设a ,b 为实数,若复数1+2i =(a -b )+(a +b )i ,则( ) A .a =32,b =12 B .a =3,b =1 C .a =12,b =32 D .a =1,b =3 7.复数z =12+12i 在复平面上对应的点位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 8.已知关于x 的方程x 2+(m +2i)x +2+2i =0(m ∈R )有实根n ,且z =m +n i ,则复数z 等于( ) A .3+i B .3-I C .-3-i D .-3+i 9.设复数z 满足关系式z +|z |=2+i ,那么z 等于( ) A .-34+i B.34-I C .-34-i D.34+i 10.已知复数z 满足z +i -3=3-i ,则z =( ) A .0 B .2i C .6 D .6-2i 11.计算(-i +3)-(-2+5i)的结果为( ) A .5-6i B .3-5i C .-5+6i D .-3+5i 12.向量OZ 1→对应的复数是5-4i ,向量OZ 2→对应的复数是-5+4i ,则OZ 1→+OZ 2→对应的复数是( ) A .-10+8i B .10-8i C .0 D .10+8i 13.设z 1=3-4i ,z 2=-2+3i ,则z 1+z 2在复平面内对应的点位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 14.如果一个复数与它的模的和为5+3i ,那么这个复数是( ) A.11 5 B.3I C.11 5+3i D.11 5+23i 15.设f (z )=z ,z 1=3+4i ,z 2=-2-i ,则f (z 1-z 2)=( ) A .1-3i B .11i -2 C .i -2 D .5+5i 16.复数z 1=cos θ+i ,z 2=sin θ-i ,则|z 1-z 2|的最大值为( ) A .5 B. 5 C .6 D. 6 17.设z ∈C ,且|z +1|-|z -i|=0,则|z +i|的最小值为( ) A .0 B .1 C.22 D.1 2 18.若z ∈C ,且|z +2-2i|=1,则|z -2-2i|的最小值为( ) A .2 B .3 C .4 D .5 19.(2011年高考福建卷)i 是虚数单位,若集合S ={-1,0,1},则( ) A .i ∈S B .i 2∈S C .i 3∈S D.2 i ∈S 20.(2011年高考浙江卷)把复数z 的共轭复数记作z ,i 为虚数单位.若z =1+i ,则(1+z )·z =( ) A .3-i B .3+I C .1+3i D .3

2017-2018学年高中数学 第一章 算法初步 1.1 算法与程序框图 1.1.1 算法的概念课时

第一章 1.1 1.1.1算法的概念 A级基础巩固 一、选择题 1.下列语句中是算法的是导学号 95064017( A ) A.解一元一次方程的步骤是去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1 B.吃饭 C.做饭 D.写作业 [解析]选项A是解一元一次方程的具体步骤,故它是算法,而B、C、D是说的三个事 实,不是算法. 2.计算下列各式中的S B ) ①S=1+2+3+ (100) ②S=1+2+3+…+100+…; ③S=1+2+3+…+n(n≥1,且n∈N). A.①②B.①③ D.②③ B. (5 min),刷水壶(2 min),烧水(8 min),泡面(3 几个过程,下列选项中最好的一种算法是 C.第一步,刷水壶;第二步,烧水同时洗脸刷牙;第三步,泡面;第四步,吃饭同时听广播 D.第一步,吃饭同时听广播;第二步,泡面;第三步,烧水同时洗脸刷牙;第四步,刷水壶 [解析]因为A选项共用时36 min,B选项共有时31 min,C选项共用时23 min,选项D的算法步骤不符合常理,所以最好的一种算法为C选项.

4.对于一般的二元一次方程组? ?? ?? a 1x + b 1y = c 1 a 2x + b 2y = c 2,在写求此方程组解的算法时,需要我 们注意的是导学号 95064020( C ) A .a 1≠0 B .a 2≠0 C .a 1b 2-a 2b 1≠0 D .a 1b 1-a 2b 2≠0 [解析] 由二元一次方程组的公式算法即知C 正确. 5.下面是对高斯消去法的理解: ①它是解方程的一种方法; ②它只能用来解二元一次方程组; ③它可以用来解多元一次方程组; ④用它来解方程组时,有些方程组的答案可能不准确. 其中正确的是导学号 95064021( A ) A .①② B .②④ C .①③ D .②③ [解析] 高斯消去法是只能用来解二元一次方程组的一种方法,故①②正确. 6.一个算法步骤如下: S1 S 取值0,i 取值2; ,否则执行S6; B ) 该算法作用为求和S =2+4+6+8+10=30. 二、填空题 7.已知直角三角形两条直角边长分别为a 、b ,求斜边长c 的算法如下:导学号 95064023 S1 输入两直角边长a 、b 的值. S2 计算c =a 2 +b 2 的值;

高二选修2-2《复数》单元测试卷及其答案

复数单元测试题 一、选择题。(每小题5分,共60分) 1.若i 为虚数单位,则=+i i )1(( ) A .i +1 B .i -1 C .i +-1 D .i --1 2.0=a 是复数(,)a bi a b R +∈为纯虚数的( ) A .充分条件 B.必要条件 C.充要条件 D.非充分非必要条件 3.在复平面内,复数i i +-12对应的点位于 ( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 4.设复数ω++-=ω1,2 3 21则i =( ) A .ω- B .ω-1 C .2ω D .2 1ω 5.设R ,,,∈d c b a ,则复数))((di c bi a ++为实数的充要条件是( ) A .0ad bc -= B .0ac bd -= C .0ac bd += D .0ad bc += 6.如果复数i bi 212+-的实部与虚部互为相反数,那么实数b 等于( ) A .3 2- B .3 2 C .2 D .2 7.若复数z 满足方程022=+z ,则3z 的值为( ) A .22± B .22 - C .i 22± D .i 22- 8.设O 是原点,向量,对应的复数分别为i 32-,i 23+-,那么向量BA 对应的复数是( ) A .i 55- B .i 55+- C .i 55+ D . i 55-- 9.i 表示虚数单位,则2008321i i i i ++++Λ的值是( ) A .0 B .1 C .i D .i - 10.复数8)11(i +的值是 ( ) A . i 16 B . i 4 C .16 D . 4 11.对于两个复数i 232 1+ -=α,i 2 3 21--=β,有下列四个结论:①1=αβ;

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