中国最失败的水库——三门峡水库 摘自“科普中国”百科科学词条编写与应用工作项目 三门峡水库，黄河上的第一个大型水利枢纽工程。1957年4月13日，三门峡水利枢纽正式投入使用。一座曾经引起成千上万人民狂欢呼的水库。44年间，它让黄河两岸三地几百万老百姓魂牵梦绕。关于它“生死”问题的争论，一直没有停息过。三门峡水利枢纽是治黄工程体系最重要的组成部分，担负着黄河下游防洪、防凌的重任，保护着冀、豫、鲁、皖、苏5省25万平方公里范围内1.7亿人口的生命财产安全。该枢纽运营45年来，已经形成了独特的生态系统和自然环境。 ■援助项目 中苏援助：三门峡水库列入苏联工程项目之中 1953年是我国由经济恢复阶段走向第一个五年计划建设的第一年。在水利部长和黄河水利委员会的要求下，在周恩来具体负责下，经过与苏联政府商谈，决定将根治黄河列入苏联援助的156个工程项目。 1954年，国家计委正式成立黄河规划委员会。1月，以苏联电站部列宁格勒水电设计院副总工程师柯洛略夫为组长的苏联专家组来华。2月至6月，中苏专家120余人，行程12000余公里，进行黄河现场大查勘。苏联专家在查勘中肯定了三门峡坝址。柯洛略夫说：“任何其它坝址都不能代替三门峡为下游获得那样大的效益，都不能像三门峡那样能综合地解决防洪、灌溉、发电等各方面的问题。” ■投入使用 不到一年，渭河流域淤积了大量泥沙，河床抬高，大片良田浸没，土地迅速盐碱化，危险直逼古都西安。迫于无奈，只好降低水位，拆除15万千瓦发电机组，改装5万千瓦小机组。同时耗费惊人的人力物力财力打通排水洞，以泄泥沙。如此一折腾，不下百亿元投进水库“打水渠”。世代生活在渭河平原的许多农民不得不背井离乡，向宁夏缺水地区迁徙。水库的诸多后遗症，至今也未能消除。 黄河在陕西省的潼关至河南省的孟津，也即陕县一带为太行山脉所阻，以巨大的水力，冲出三路山口。后人把这三道激流，自东至西，称为“人门”“神门”“鬼门”，即三门。而在三门之间依然柱立河心的岩石，则分别被称作人、神、鬼三岛。 ■工程上马 1954年4月，国家计委决定，成立黄河规划委员会，在苏联专家组的指导下，编制黄河流域规划；中央决定将三门峡枢纽大坝和水电站委托苏联设计。年底，《规划报告》出台，仅用了8个月的
法人单位名称资产总计义马煤业集团股份有限公司15692868 河南中原黄金冶炼厂有限责任公司1384306 灵宝市金源矿业有限责任公司1867799 开曼铝业(三门峡)有限公司6909489 东方希望（三门峡）铝业有限公司5121185 中国水利水电第十一工程局有限公司3211523 灵宝黄金股份有限公司3487795 河南渑池中迈铝电实业有限公司2606609 中国石油化工股份有限公司河南三门峡石油分公司297715 中国铝业股份有限公司矿业分公司渑池铝矿196200 大唐三门峡发电有限责任公司4059380 河南省烟草公司三门峡市公司982200 三门峡天元铝业股份有限公司1959720 河南省煤气（集团）有限责任公司义马气化厂2487372 灵宝市朱阳镇寺上采矿队237855 灵宝郭氏矿业有限责任公司168800 河南省渑池县天坛铝业有限公司155600 三门峡华阳发电有限责任公司954659 灵宝市兴灵矿产采选有限责任公司143572 渑池县闽航钢材有限公司104620 灵宝市豫灵东峪金矿149500 灵宝市尹庄镇乡镇企业委员会矿产品开发公司68965 义马市狂澜企业集团486327 灵宝市豫灵镇上屯采矿队129470 灵宝市尹庄镇黄金矿业公司90820 中国人寿保险股份有限公司三门峡分公司1656815 灵宝市故县镇黄金选冶有限责任公司142379 灵宝市豫灵镇文峪采矿队128000 灵宝市电业局431616 三门峡湖滨果汁有限责任公司233890 渑池县韶星冶炼集团有限公司71700 灵宝市城关镇黄金公司113785 灵宝市朱阳镇董家埝采矿队250600 中国农业银行三门峡分行8523219 灵宝市开源矿业有限责任公司269333 河南威尔特化纤有限公司163798 中国移动通信集团河南有限公司三门峡分公司414305 三门峡金渠集团有限公司1037116 灵宝市大王镇黄金选厂90000
书香墨香，幸福港湾 尊敬的各位评委、各位领导： 大家好! 今天我演讲的题目是《书香墨香，幸福港湾》。 古人为了防止虫子咬食书籍，将一种有清香之气的芸香草置于书中。夹有这种草的书籍打开之后清香袭人，故而称之为"书墨香气"。香气飘逸添彩新农村新风尚，书屋辉煌铸就新农村新生活。 曾几时，读书是一种奢望，读书人就是有文化，有素质的象征。我也曾经是那么的向往和渴望读书，能够学到更多的知识；我也曾为一本好书在书摊旁徘徊许久，我也曾想拥有自己的几本好书而夜不能寐…… 昔日的往事，彷佛就在昨天回想起刚刚进入校园时，老师告诉我们:读书可以学到很多知识，可以在书中找到无穷的乐趣。很遗憾的是，不懂事的我，当时没把老师的话记在心里，现在进入社会多年，有了自己的孩子，才发现自己的知识是多么贫乏！小时候喜欢看一些小人书，等长大了又喜欢看小说、散文之类的书籍，根据书中的故事情节心情时高时低。﹤读者﹥是我最喜欢看的一类书，书中反映的各阶层人的真实的生活情感，讲到了名人名事，也说到了草根百姓的平常生活，每捧着这样的一本书，会让我咀嚼出不一样的人生道理，让我受益颇多。 中央作出建设农村书屋的英明决策后，农家书屋犹如“突如一夜春风来，千树万树梨花开”，迅速在中国广大农村涌现，已成为我们
农家人幸福的港湾！农家书屋真的是幸福的港湾吗？可能有人要问：“这“港湾”真有这么大的魅力吗？”我的回答是：“有！”请看：那一颗颗长期困在山沟里窄小而枯萎的心、从都市回来带伤而疲惫的心，正从书屋的一本本名著里，穿越时空，与古今中外先哲名人进行着心灵的交流；这颗颗心，犹如茫茫大海中一条条疲惫船儿驶进了宁静而幸福的港湾，闯进了一个比现实世界更为精彩的精神世界！他们的世界在这里变大、精神在这里怡悦、情趣在这里升华、信念在这里坚定！这是何等的幸福港湾啊！请又看：那些不信科学只信命运、不求创新只安现状、不信市场只求自足、不信法律耍蛮耍横的顽固观念，被停泊在这“港湾”的破冰船——法律书、市场信息书和科普书慢慢破除；在这里，农家人的主体意识在增强、观念在更新、视野在开扩，这是多么快乐而幸福的港湾啊！请再看：在都市中处处碰壁后回来的人，一辈子都在这块土里辛苦而酸楚的人、一次又一次创业受挫的人，他们带上无助而迷茫的心停泊进了这个“港湾”，在这些种植、养殖和实用技术书里，找回了自信、练就了本领、点燃了希望，这是多么幸福的“休整”、“加油”啊！ 在这个幸福的港湾里，一个个创业神话在这里酝酿，梨子园、桃子园、草莓园、蔬菜基地、……美好蓝图逐渐实现；这些获得充足动力的“船儿”，装上“生态、文明、绿色、平安、社会主义新农村”以及“和谐社会”起锚长鸣。请再看：在酒馆里喝酒的人、茶馆里打麻将的人、院坝里说东道西的人、寺庙里信神信鬼的人和网吧里沉迷的小朋友，是不是比以前少多了，他们到哪里去了？到自己的
职工书屋建设工作总结及工作计划为培养造就研究型法官，营造全员读书、书香法院的文化氛围，按照上级统一部署,结合本单位工作实际建成了职工书屋，现就法院职工书屋2015年建设工作总结和2016年工作计划汇报如下。 一、法院“职工书屋”2015年建设情况 法院高度重视职工书屋工程，成立了专门的工作领导小组，制定了《县人民法院职工书屋工程实施方案》，为创建职工书屋工程的顺利进行奠定了良好的基础。资金是职工书屋工程建设的强大保障，在经费十分紧张的情况下，法院党组给予了大力支持，专项拨款用于职工书屋的建设，同时发动全院干警职工捐赠健康书籍。 针对法院干警职工的职业特点，根据专业、年龄、读书偏好等具体情况来选配书籍，明确书屋图书配置必须以有利于提高职工整体素质、有利于增长科学文化知识、有利于培养高尚道德情操、有利于繁荣基层文化生活的四个原则，精选思想健康、知识丰富、科技价值高、趣味性强、实用性强的书刊。对每一个书屋精心布置，做到布局合理，物尽其用，感观良好，给读者一个良好的阅读环境。 目前，县人民法院职工书屋，主管部门为法院工会，场地面积42平方米，兼职管理人员一名，负责图书签售和借阅登记，自筹书籍1500册，电子音像制品35张，连接互联网电脑一台，报刊数量6种，桌椅8张，书架12柜，计划投入总额为五万元，计划藏书量为5000册。经过多方努力，职工书屋累计借阅次数接近1000，每周开 1 ————————————————————————————————————————————————————— 放时间平均在35个小时以上。 二、法院“职工书屋”2016年管理情况
为了集思广益，形成共识，更好地管理职工书屋。法院专门召开了职工书屋管理研讨会，负责机关事务的院领导、法院工会主席、书屋管理员、青年法官志愿者等共20多人参加了研讨会。 根据书屋管理的实际，建立和制定了相关的管理制度及切实可行的管理方法，通过统一购置图书、统一分类编目、统一调配供求、统一管理各书屋资产，建设了图书资料共享平台。 为了实现书屋规范化管理，法院编印了《法院职工书屋借阅手册》，明确了为什么要办职工书屋、办什么样的职工书屋、怎样办好职工书屋，对职工书屋的规范化管理的各个环节进行了说明，介绍了书屋管理的相关业务知识。 三、法院职工书屋2016年工作计划 (一)进一步提高认识。职工书屋既不是城市的图书馆，也不是私家书房，而是要面向广大职工开放的微型图书馆。书屋虽小，规则俱全，要管出水平，管出效率，管得大家满意确实不容易。要从大局认识办好职工书屋的重大意义。 书屋管理是门科学，一要懂得读者需求规律，二要懂得借阅规律，三要懂得图书流通规律。最大限度地满足法院干警职工的各类阅读需求，实现借阅管理规范化，提高图书流通量，这是办好书屋的三个重要指标，如何达到这三个指标，需要做很多工作。职工书屋，建起来容易，管好难，持续发展更难。 ————————————————————————————————————————————————————— 2 我们不能用应付的心态来做，要知难而上、知难而进。法院领导高度重视，投入这么多资金，打造了这个学习读书平台，我们要投入百分之百的热情把它管理好、服务好，使它成为法院精神文明建设的一个亮点，体现出我们工会干部的价值。
小学“墨香校园”书法活动方案 一、指导思想 汉字书法是中华民族独有的优秀文化。写一手好字不但让人看了舒服，还能给人一种美的享受。规范、端正、整洁地书写汉字是进行书面交流的基本保证，是学习语文和其他课程以及形成终身学习能力的基础。加强学生的书法教学是十分重要的，它不但能使广大学生正确、工整、熟练地书写汉字，学习写毛笔字，而且对良好书写习惯的形成和能力的培养，都有着十分重要的意义。 为了更好的指导学生有计划地开展“墨香校园”活动，使我校的“墨香校园”书法行动有序地进行，打造“墨香校园”、“墨香班级”，使每个师生都成为爱书法人，让书法为师生打造亮丽的精神底色，特制订本方案。 二、课程开设背景 随着电脑的普及与应用。打印代替了手工的书写。人们逐渐淡化了软、硬笔的书写，加上写字教学的师资奇缺。学校写字课程设置有名无实，造成学生书写技能技巧低下。 在继承和发展祖国文字艺术的历史使命中，教师肩负着重要的角色。文字委员会是大前提的社会支柱，开创全社会重视文字，注重书写，练就一手好字的社会环境是文字艺术发展的气候与土壤。学校教师、学生要创造文字书写的软硬件
设施，从思想认识到实际行动。在日常教学中抓。学生在书写中练，形成全方位的重视书写。发展文学艺术，熟练书写技能技巧。在书写中培养人，教育人。 三、教学目标 小学阶段的写字教学是全面素质教育的一部分。培育良好的书写心理与书写习惯，对于奠基的小学生而言，有着深刻的意义。优与劣，好与坏，关键在于这个时期。忽视或放松这关键时期的教学，都会造成今后书写的很多弊端。写字教学要从一年级抓起。握笔姿势，书写姿势都直接关系到用眼卫生，书写心理诸方面的良性发展，对开发智力，培养良好的学习习惯起着极为重要的作用。 1、在书法学习中，使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。 2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。 3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。 4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。 四、师资设置 1、专职书法指导教师: 外聘（3--6名） 2、语文老师为该班的书法科任老师
1957年4月，三门峡水利枢纽工程正式开工。1958年10月截流。1960年，一座高106米、主副坝长857.2米的大坝截断了黄河,大量泥沙在水库中留下，一向浑浊的黄河开始变清了，似乎就要应验“圣人出，黄河清”那古老的预言了。三门峡水库顿时成了民族精神的体现、大跃进的丰碑。随即，1960年制版的五毛人民币上印上了三门峡大坝的图案。 三们峡的设计是由苏联人负责的，由于他们对黄河的认识和了解不足，对黄河上游水土保持的估计过于乐观。再加上当年的政治大气候，国内的有识之士虽然提出了不同的意见，但作用不大。尤其令人遗憾的是，当时有人提出将六个施工排水洞不堵，以便日后排沙之用。这一提议虽然得到全体赞成和国务院的批准，但由于最后苏联专家坚持原议，导致在施工时将排水洞全部堵死。 据悉，三门峡水库蓄水后的第二年即1961年10月下旬，从上游冲下来的泥沙就达36亿吨(三门峡防汛办公室主任张冠军语)，泥沙淤积堵塞在三门峡至潼关的河道里，使渭河水流不出去，渭河流域水位连同地下水位全面升高。当库水位到332.5米时，渭河的一场小洪水即在河口形成较严重的拦门沙。洪水淹地30万亩，有5000群众被困，其上游的河槽也受到淤积。1962年3月起，三门峡水库虽改为低水位滞洪排沙运行，但因潼关河底淤高，回水倒灌现象更为频繁严重。1964、1966、1967年都发生倒灌。其中1967年将8.8公里河口段全部淤塞，抬高水位2.5米，淹耕地30万亩。即使在三门峡水库两次增建泄洪排沙措施后的1971年和1977年，也发生比较严重的倒灌淤积。由于近年黄河及渭河中上游大量调蓄和用水的影响，来水减少，河道萎缩，潼关河床继续淤高，现已到海拔328米，渭河淤积也继续发展，淤积末端离河口已超过200公里。为抵御河床严重淤积而抬高的洪水位，在渭河、北洛河及南山诸支流，不得不修建堤防，并已两次加高。但标准较低，防汛困难，并且堤外涝水无法自排入渭河，加重了洪涝灾害，威胁堤外170万人和滩区10万水库返迁移民的安全和生产、生活。 现在三门峡水库的常年水位只能保持在318米的高程，远低于设计时的蓄水位。而这个水位的供水能力将严重影响三门峡市的工业和生活用水。 造成这些祸害的关键就是泥沙过多！ 令人欣慰的是，我国的水利专家们独创了“调水调沙”这种冲洗黄河泥沙的模式。
东方希望（三门峡）铝业 零星工程技术要求 为了加强施工现场工程管理，确保人身安全和施工质量，在遵行现有验收规范的前提下，特制定以下技术标准： 安全文明施工要求 一、进入厂区比须正确佩戴劳动防护用品，安全帽带必须系在颚下、高空作业必须佩戴安全带且正确使用，确保达到零伤亡、零事故。 1、凡未佩戴劳动防护用品进入施工现场的，立即清理出场，并对项目负责人予以500元/人的处罚。 2、凡未正确系带劳动防护用品的，第一次发现予以口头教育，如仍未改正的，处以100元/人的处罚。 3、高空作业超过2米，必须正确系带安全带，上下作业时，必须有现场安全指挥员。 4、交叉作业期间，必须配备安全员现场指挥且各项安全保障措施必须切实有效，严禁出现违章作业、违章指挥等现象。 二、所有施工人员必须佩戴胸牌。进入厂区后，严禁吸烟、严禁踩踏绿地、严禁进入非作业区域！ 1、在生产区域吸烟的人员，予以200元/人的处罚。 2、凡踩踏绿地、破坏厂区环境的，予以200元/人的处罚。特殊情况必须在绿地范围内作业的，必须以书面形式上报工程部，经审批同意后方可施工。 三、车辆行驶 1、车辆进入厂区后，必须严格按照路线图行驶，观光大道严禁任何
车辆行驶。违反一次处罚200元，情节严重的直接罚没通行证！2、全长限速25公里/小时，煤气车间区域限速5公里/小时。违反一次处罚500元，情节严重的直接罚没通行证！ 四、厂区内施工必须开具安全施工作业票，经车间许可后方能施工安全施工作业票必须与开工报告日期相同，严禁后补，如未办理安全施工作业票的，甲方有权对此工程款不结算 五、每天作业前，必须召开班前会，对工人进行安全技术交底，作业后，及时召开班后会，对当日安全情况进行汇总 六、施工现场严禁明火 如须动火必须经生产车间同意并出具动火令后方可施工，在生产区域私自动火的处以500元/次的处罚并赔偿相应损失 七、施工现场文明施工 活完场地清，每天工作结束后作业面内亦要清理整理好。 严禁在厂区内所有硬化地面放置砂浆及砼，严禁污染硬化地面，如必须在硬化地面附近施工时，必须制作砂池。违反一次处以2000/次的处罚 甲供材及施工场地管理 1、如因保管不善，造成甲供材丢失的，处以丢失材料款十倍以上的处罚 2、施工现场钢材必须摆放整齐，且按规格及材质分类码放，离地面最低高度必须为30cm。 3、如现场存在甲供材乱摆乱放并造成材料损耗的，甲方有权从施工单位工程款中扣除相应费用
遵义县第二小学“墨香校园” 活动方案 为弘扬中华民族优秀文化，培养师生审美情趣，陶冶情操，促进教师专业发展，全面实施素质教育，推进课改进程，提高师生写字水平，营造浓郁的翰墨文化，打造“墨香校园”“墨香班级”，形成我校写字课程和书法教育的特色。经研究，决定在全校开展“强化写字课程管理，创建墨香校园”活动，特制订本方案。 一、指导思想 从写字教育活动入手，以“端端正正写字，认认真真学习，踏踏实实做人”为主旨，培养学生的耐力、毅力和审美情趣等；以课堂为主阵地，坚持天天有练习，月月有验收，年年有提高。建立写字特色教师队伍，培养学生的书法特长，形成写字教育特色学校。 二、创建目标 1、构建新课程理念下的写字课堂教学模式，培养学生良好的行为习惯，使学生道德、身心、审美等方面得到全面的熏陶。探索有效的写字教学的途径、方法及其操作策略。营造浓郁的书法文化氛围，使写字教学不仅对学校自身文化建设发挥特有的功能，而且在社会上有利于扩大学校的知名度和影响力。 2、各年段的培养目标： 第一学段（小学1-2年级）：掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美。学习用铅笔写字，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，并注意对学生进行使用和保管习字学具的教育。初步学习用毛笔写字。 第二学段（小学3-4年级）：能使用钢笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁，行款整齐，有一定的速度，达到一定的水平。开始学习用毛笔临摹正楷字帖。
第三学段（小学5-6年级）：能用硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度，能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的美感。 三、领导机构 1、“墨香校园”领导小组： 组长：廖斌 副组长：罗茂勋易正霞张邦琴解宇 成员：蒋尚严罗志飞陈永琴万朝江王寿洪 钱盛俊黄芳 2、写字教学课题研究小组 组长：耿大春 成员：李吉娥邓秀何青罗凤辉余光学 钟永梅余碧玉 特聘书法老师母德均（中国青少年书法家协会理事、遵义师范学院南白分院书法教研中心组副组长，专职书法教师）为我校写字教育特色学校专家顾问。 四、具体措施 （一）营造“墨香”环境浓郁文化氛围 1、大力宣传。利用升旗仪式、晨会、主题班会宣传汉字是中华文化的根，把中国字写规范漂亮，是每个中国人最起码应做到的，努力营造一种人人讲普通话，人人写规范字的浓烈氛围。 2、校园环境布置。在校园醒目的位子设置标语：“请讲普通话请写规范字”“中国人写好中国字”“端端正正写字认认真真学习踏踏实实做人”等；结合德育处开展的“五心教育”，以“忠、孝、爱、诚、信”为主题，在学校四周的围墙上，由美术老师作画，学校有书法专长的教师题字，既美化校园，又渲染氛围。
职工书屋建设情况汇报3篇 一、开展"职工书屋"建设的基本情况 1、统一部署，形成氛围 市今年首批50个"职工书屋"示范点，分设在市县区的基层企事业单位、经济技术开发区和重点建设项目工地，市还将用3年时间建设100个市级"职工书屋"，逐步形成阅读条件比较完备、广泛覆盖职工群众的工会读书设施网络。根据全国总工会和省总工会"职工书屋"建设工作的统一部署，在先期进行调研摸底、考察选点和图书配送的基础上，建成了两个全国工会"职工书屋"示范点，两个省"职工书屋"示范点。各县区工会也相继建成了"职工书屋"示范点。并通过主流媒体广泛宣传和大力推介"职工书屋"的功能和作用，力求引起社会关注，吸引公众眼球，形成氛围，扩大影响。市总工会分管主席和各县区工会领导分别深入到基层开座谈会，与职工群众探讨与交流办好"职工书屋"的途径与实效，进一步改革、改进"职工书屋"的设施与配置，丰富、拓宽"职工书屋"的内容与形式，力争把"职工书屋"办成职工欢迎和认可的标志性品牌。调查表明：70%的企事业党政领导重视职工书屋建设;有50%公司领导能及时给予指导和支持;90%以上行政领导十分重视提高职工综合素质;有65%的行政领导能够把职工书屋建设贯穿企业管理的全过程，并纳入目标、管理责任制中，调查报告《市工会"职工书屋"建设调查报告》。 2、分级管理，突出重点 市总工会下发《市总工会关于开展"职工书屋"建设实施意见》要
求各县区工会根据全国、省、市"职工书屋"三级建设标准，区分不同层次职工的特点和需求，因地制宜、因企制宜，制定统一的推广标准，实施科学的布点方案，完善规范的考核体系，积极争取党政领导的支持和社会各界、各部门的配合，相应加大对基层书屋的资金投入与规范建设，将"职工书屋"建设与和谐企业创建工作相结合，把"职工书屋"的建设纳入和谐企业创建目标的考核范畴，引导企业重视从精神文化层面维护职工的学习权、教育权，打造特色书屋、精品书屋。目前，"职工书屋"示范点图书配送、制度规范和借阅管理工作都已到位，正式向广大职工提供服务。 并根据农民工多的特点，市总工会决定把职工书屋的重点向农民工集中的经济技术开发区、重点建设项目和非公企业倾斜，将农民工群体作为实施读书成才文化战略的主体，让农民工成为"职工书屋"的优先参与者与主要受益者，让他们"走出车间，走进书屋"，不断接受新文化、新思维，新理念，进一步融入城市、融入社会。在首批50家市级示范点中，经济技术开发区、乡镇和非公企业的职工书屋占47%。各县区市工会也应相应加大对基层书屋的资金投入与规范建设，舞阳电力公司不断创新职工读书学习的载体，今年初又重新开始筹建了职工书屋，在职工书屋成立的当天，公司领导带领工会工作人员为职工书屋送来了"礼物"：两台电脑、近册书籍。新建的职工书屋面积有100余平方米。目前全市职工书屋建设特点是以点带面，推而广之，力争把好事办好、实事办实，通过多面扶持，夯实职工书屋建设的基础。
包头东方希望碳素有限公司 余热发电项目 化学水处理系统设备 技 术 规 范 书 甲方:包头东方希望碳素有限公司 乙方： 丙方: 合同编号：
目录 1 总则................................................. 错误!未定义书签。 2 工程概况 (4) 3 设计基础资料及环境条件 (4) ４协议内容 (6) 5 供货范围和技术参数（空白处由乙方填写） (6) 6 供货范围和供货参数（空白处由乙方填写） ............................. ７ 7 设计制造标准及技术要求............................... 错误!未定义书签。８设备性能保证、试验及考核........................... 错误!未定义书签。 9 设备包装及运输....................................... 错误!未定义书签。1０技术资料内容及交付?错误!未定义书签。 １１技术培训及售后服务?错误!未定义书签。 12 供货周期及地点...................................... 错误!未定义书签。 13 设备验收?错误!未定义书签。 1４其它要求?错误!未定义书签。
技术协议 甲方:包头东方希望碳素有限公司 乙方: 丙方: 本工程为交钥匙工程。 三方共同协商，就包头东方希望碳素有限公司余热发电购买化学水处理系统设备达成如下技术协议： 一、总则 1、本技术协议适用于包头东方希望碳素有限公司余热电站工程锅炉补给水处理系统，技术协议书经买方和卖方双方确认后作为订货合同的附件,与合同正文具有同等法律效力。如卖方不遵守本协议，买方有权拒受货，拒付款。 2、本规范书提出了最低限度要求,并未对一些技术细节作出规定,也未充分引述有关标准和规范的条文,卖方应保证提供符合本规范书和有关工业标准和企业标准的优质产品. 3、如果买方有除本技术规范书以外的特殊要求，应以书面形式提出并做详细说明，附于本技术规范书后,双方可协商解决。 4、如果买方对本技术规范书中的条文有异议或对其制造标准有不同见解，应以书面形式提出并做详细说明，附于本技术规范书之后，双方协商解决. 6、设备采用的专利涉及到的全部费用均被认为已包含在设备报价中,投标方应保证招标方不承担有关设备专利的一切责任。 7、投标方应提供高质量的设备。这些设备应是性能可靠、技术先进，并具有两台三年以上成功运行经验,实践证明是成熟可靠的产品. 8、在签订合同之后,招标方有权提出因规范、标准和规程发生变化而产生的一些补充要求，具体项目由招、投标双方共同商定。 9、本标书将作为订货合同的附件,与合同正文具有同等法律效力。如卖方不遵守本协议，买方有权拒收货，拒付款。 ６、乙方在设计制造设备时，除执行现行的国家或行业标准外,应充分考虑本协议的各项要求. ７、今后发生的一切协议,若与本协议冲突，以时间最新的为准。 二、工程概况：
以书香墨香为底色，积淀经典文化，打造智慧校园 毕业 前言当审视生命的时候，我们会感到，总有一股力量在左右着人生，这就是文化的 力量。中华民族的传统文化如何在生活在21世纪热衷于电子网络、流行音乐、洋快餐的 学生中扎根？怎样才能使他们心悦诚服地接受并由衷地热爱中华民族的传统文化，传承和弘扬民族精神？中国的教育体系中没有了经典教育。中华民族成了抛弃自己经典的民族，我们可以用八个字来概括这种教育的后果：‘礼崩乐坏’，‘学绝道丧’。” 一个人要构筑自 己的文化力量需要做许多努力，传统文化真正是国人取之不尽，用之不竭的宝库，但多年来国之宝典束之高阁人难‘知’. 中国传统文化博大精深，蕴含了“人文”精神、“自然”精神、“奇偶”精神、“会通”精神这四种基本精神，可谓包罗万象，涉及到人们生活领域中的 各个方面。随着社会的发展，传统文化的精粹必将在现代化的伟业中得到发展，而其中的劣质将被冲刷而淘汰。它对人们树立正确的人生观、科学的世界观起到积极的作用。中国传统文化应当成为新时期青少年教育的重要内容中国传统文化是民族新文化创造和发展之基点，当代青少年是２１世纪中国文化的建设者和创造者，这是历史赋予他们的重任。传统文化的重要特征之一是传承性，而要建设、创造和发展，首先离不开对传统文化的继承和弘扬，中国传统文化中的内在价值，在对社会主义市场经济条件下的青少年进行世界观、人生观、价值观、理想信念等方面的教育有着极为重要的导向作用。读书，不仅仅是读狭义的教科书，而是读一切有利于孩子成长的‘素养书籍’。让孩子们读书是一种最好的教育 方式，是我们师长送给孩子们的一件终身受用的礼物。作为传统文化之一的书法艺术，它与中国文化相表里，与中华民族精神成一体，是我国几千年文化的结晶，是世界艺术之林的奇葩，它有着深厚的文化内涵，从最初的文字形成到书法艺术日臻完善，有着源远流长的历史，孕育了中华民族以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神和中华民族的传统美德。然而，这倍受世界各国人们亲睐的中国书法，凝聚着数千年来中国文化精髓的书法，是国人深为自豪的艺术精粹，素为世界上许多熟谙和热爱汉文化的国家和民族称道，千百年来，立趣超迈的书法呈现出华夏审美人格的心灵世界，表现出中华艺术最潇洒，最灵动的自由精神。它飘然于儒的滞重、法的森严、道的超然之外，在笔飞墨舞的律动中刻画出中国民族最真实的精神轨迹，成为中国文化最具东方特色的艺术。她早已以其特有的审美性、艺术性走向世界范围. “以书香墨色为底色，积淀学校经典文化,打造智慧校园”是对东郡小学的办学特色设计出的一种美好的理念，她 力求让师生通过读书增加底蕴，通过墨色让孩子更精神，让书香伴随师生成长，让特色引领学校发展，以理想的教育“培养传承与发展人类文明的现代人”。目标、打造民族文化 气息浓厚的校园文化，促进学生的个性发展，培养有文化意义上的中国人，促使教师的专业成长和学校的内涵发展。内容：学习“经典书法”打造一个墨香校园，用书写教育传承 中国传统文化。 1、以弘扬和培育民族精神为切入点，加强书写（书法）教育，传承祖国
职工书屋工作总结 一年来学校工会按照蔡甸区总工会和教育工会的要求，结合学校工作的特点和优势，认真开展”职工书屋”建设和“职工阅读”活动，取得一定的成绩，现总结如下： 一、提高认识，统一思想 “职工书屋”建设工作是职工文化建设的一项必要内容，是切实提高职工综合素质的重要举措，也是“创建学习型单位，争做知识型职工，智慧型教师”的具体措施和构建和谐社会的有效着力点。为此，学校党政领导高度重视，结合学校教书育人的中心工作，精心策划、认真组织，及时地在教职工大会上传达了相关的文件，并分小组组织学习和讨论，在全校上下高度统一思想基础上，形成了高度自觉的认识。 二、健全机制，统筹推进 经学校党总支和校长办公会研究决定，成立新的“蔡甸职教中心学校‘职工书屋’建设”和“职工阅读”活动工作领导小组，由学校校长李红杰任组长，书记刘礼刚、副校长许晔云、常华国、周建明任副组长，校工会、各科室负责人为成员的领导小组。领导小组下设办公室，负责“职工书屋”建设和“职工阅读”活动日常工作的开展，教务科、图书室负责学校“职工书屋”的具体工作。 三、工作的具体开展情况 （一）保证资金投入，适时更新图书资料和设施设备
为了保证“职工书屋”公益性和有效性，学校每年都要投入相应的人力和财力，分上下两个半期对现有图书资料进行清理归档。同时，补充新的纸质读物，更新和扩充电子读物。并对相关的设施设备进行更新和维修。近几年新增投入都在5万元以上，仅今年上半年就投入了3.7万余元，并对电子阅览室的虚拟空间进行扩容。 （二）制度完善，管理措施到位 为了保障“职工书屋”能正常、有效地运行，学校专门配备了2名专职人员，制定了《图书管理员职责》、《电子阅览室管理制度》等相关工作制度和《图书外借须知》、《阅览室借阅须知》、《图书损坏赔偿办法》等相关借阅制度，管理人员工作认真负责，能按相应的管理制度整理好纸质图书、期刊，维护好电子阅览室数据库。 （三）开展教职工读书活动，使“职工书屋”效益常态化 每年初，学校都会有计划、有针对性的给全校教职工下达阅读目标和任务。一方面明确读书目录，专任教师主要是教育教学类和专业知识类书籍和报刊杂志；行政和工勤人员主要是管理类及与本工作相关的书籍和报刊杂志。另一方面开展专题阅读，为配合学习劳模活动,学校统一规定阅读书籍——《吴运铎----把一切献给党》，要求每人写5000字的读书笔记和1500字的读书心得，在全校交流。 一年来，在学校党政领导重视下以及各部门的大力支持和参与下，经过全校教职工共同努力，圆满落实了“职工阅读”活动的目标，成功践行该活动的精神和宗旨。尽管取得了一些成绩，但我们深知，工作没有止境，如何更好地开展”职工书屋”建设和“职工阅读”活动，
传承朱子文化打造墨香校园 广州市黄埔区东区小学以“传承朱子文化，打造墨香校园”为主题，创建“以朱子文化教育为内容，以经典诵读为主线，以养成教育为途径，以德育活动为载体，引导学生从传统文化中汲取成长的道德力量，继承和发扬中华民族传统美德，使学生成为具有健康的身心、良好的习惯、优良的品性，远大的志向的时代新人”的特色学校发展之路。 一、深入挖掘，植特色发展之根 东区小学地处的笔村是朱熹后人的集居地，全村绝大部分人是朱氏后裔，素有礼拜朱熹、崇文重教的习俗。朱熹是我国著名的教育家、理学家，是继孔子之后的一位重要的文化大师，其思想博大精深，尤其在教育领域留下了许多论教著作、语录和诗词等。朱熹非常重视儿童道德行为习惯养成与学习习惯的培养，主张先入为主，及早施教。这些思想与现代的教育理论殊途同归。 基于此，我校对朱子教育思想深入挖掘和研究，收集其相关著作、故事诗词汇语论等，精选其中有代表性的作品编成校本教材，并提出“传承朱子文化，打造墨香校园”的特色学校创建主题，将传统文化与现代教育理念进行完美结合，在汲取优秀中华文化之基础上，有所突破、创新。 二、多方论证，定特色发展之调 经过特色学校创建小组的广泛研究和探索，吸纳朱熹倡导的关于道德教育的方法，概括为立志、主敬、存养、省察、力行。总结朱子的学习方法，概括为循序渐进、熟读精思、虚心涵咏、切已体察、着紧用力、居敬持志。认同朱子提出的五大教学原则：主动性和适时启发相结合的原则、教人有序的原则、笃行的原则、博学与专精相结合的原则、勇猛奋发和温故时习的原则。 因此，我们将办学理念确定为：承传文明，和谐发展；明确学校“一训三风”；提出“德育为先、能力为重、健康为要”的观点，对学生的小学阶段的养成教育提出了“六个好”“五个一”的基本要求，即“读好书，写好字，唱好歌，做好操，扫好地，走好路”；具有“一流好品德，一身好习惯，一生好体质，一副好心态，一门好才艺”。 三、学科联动，创特色发展之路 （一）学科教学 1.语文科：以“蒙学经典诵读”为切入点，通过读、写、思、行，对学生进行伦理道德、传统美德、文明礼仪、文化知识等方面的教育，让孩子学习、生活、成长在一种浓厚的传统文化氛围中。
职工书屋建设情况总结 为切实保障职工群众的文化权益，不断提高职工队伍的思想道德和科学文化素质，**收费站努力为职工搭建学习平台，有效地开展了职工书屋建设工作，逐步形成阅读条件较完备，图书管理制度措施完善的职工阅览室。占地面积15平方米，总藏书量三百余册，电脑十台，室内图书有社会科学类、自然科学类及综合性图书等，为职工拓宽知识面、岗前培训提供了便利条件。 职工书屋的建设，是依托现有阵地和设施，发挥职工之家的作用，在经费上积极争取的支持，并自筹利用好现有经费，在管理上做到管理措施到位，并制定了严格的《职工书屋制度》，并按照高标准、严要求的规范模式运作，边建设、边完善，使职工书屋真正成为单位职工读书、学习的好场所。为不断满足广大职工日益增长的精神文化生活需要，给职工创造一个爱读书、读好书的良好环境，进一步深化创建学习型组织、争做知识型职工活动，增强职工书屋的功能，使已建设的得到升级，未建设的相互学习，现将汇报如下： 一、职工书屋建设发展情况 组织健全，年初有计划，平时有检查，年终有评比考核，领导十分重视职工书屋的建设，建设有详细规划，有具体实施措施、有固定的职工书屋场地，有书架十组，配备有专门从事日常管理工作人员。 二、图书投入到位 建立了职工书屋投入长效机制，将职工书屋建设投入与职工学习培训、宣传一道纳入宣传费用范围，确保阅览室建设的正常运转。 三、制度健全 建立了职工书屋管理制度、管理人员制度、图书借阅制度、损坏、丢失赔偿制度等。 四、使用中存在的问题 我站在职工书屋建设方面虽然取得了一定的成绩，但我站因资金不足，职工书屋建设进展不快，一方面要解决好图书更新问题，职工书屋图书不能及时更新，就会失去对职工的吸引力。书屋藏书量少且年份久，缺少和当今时事息息相关的书籍和报刊杂志，要保证每年有一定的投入用于图书更新。另一方面要解决好职工书屋的管理问题，保证书屋的长久生命力。 五、作用明显 职工书屋建立后，职工群众学习氛围更加浓厚，通过读书活动对职工群众工作、生活有明显改善，职工素质进一步提高，职工知识水平和工作能力得到增强，对社会和收费站的经济贡献更加明显。
Vol.28No.4 Apr.2012 赤峰学院学报（自然科学版）Journal of Chifeng University （Natural Science Edition ）第28卷第4期（下） 2012年4月1 三门峡水利工程决策过程概述 三门峡工程是我国建国初期作为根除黄河水害和开发黄河水利的重要水利枢纽工程.从1949年始，三门峡水利枢纽经过 “三上三下”的决策论证，但因各种原因未能够得以决策实施.直至1954年， 在苏联专家指导下，水利部编制的黄河流域规划中决定修建三门峡枢纽大坝和水电站，同年，苏联专家参与设计的三门峡枢纽大坝和水电站的《规划报告》随之出台.1955年7月，全国人大一届二次会议全票通过了《关于根治黄河水害和开发黄河水利的综合规划的决议》，三门峡水利工程就此上马. 黄河三门峡工程的决策过程，从形式上看基本是完备的：由国家领导人牵头，水利部集合众多水利工程专家为这一重要工程决策曾经多次召开专门会议，反复进行讨论、论证，最后并经国家最高权力机构全国人民代表大会审核批准.从 “三上三下”到最终上马，三门峡水利工程经历了五年的论证时期，然而，是否可以说决策论证时间长短，或者论证程序复杂决定了一个水利工程的科学性和合理性呢？时间上的充裕和形式上的完备，都不足以说明一项工程的科学合理性.正是因为三门峡水利工程在工程决策存在盲目迷信、片面分析、主观决策等问题，使得在以后的工程运行阶段产生了诸多负面影响.2 三门峡水利枢纽工程决策存在的三个问题 上个世纪50年代初，新中国刚刚成立，正处于百废待兴、继往开来的局面和形势，加上当时国际政治环境的影响，我国的科技发展主要是由前苏联方面以技术援助的形式来促进和推动的.尤其是以“156工程”为核心的技术援助项目，为建设我国工业化进程打下了坚实的基础，三门峡水利枢纽工程作为唯一一项综合性水利工程援助项目，开创了我国现代水利工程建设的新局面. 1954年，在苏联专家的指导下，水利部集合150多位中苏水利专家编制黄河流域规划，决定修建三门峡枢纽大坝和水电站，苏联专家参与设计的三门峡枢纽大坝和水电站 的《规划报告》于同年底出台：三门峡水库将蓄水至350米高度，总库容360亿立方米，设计允许泄量8000立方米每秒，黄河下游洪水威胁将全部解除；水坝下游的黄河水将是清水，清水冲刷下游河床，最终将黄河这条“地上河”变成“地下河”———千年未解的治黄难题将毕功于此役.1955年7月，全国人大一届二次会议全票通过了《关于根治黄河水害和开发黄河水利的综合规划的决议》.这意味着是否建设三门峡水利工程的争论基本结束，三门峡水利工程已经成为了“国家的意志和人民大众的决议”，此文件也成为了日后修建三门峡水利工程的政府指导性文件，三门峡水利工程就此上马.受限于科学认识不足和技术条件落后，水利专家的设计规划方案和决策层的决策考虑都没有意识到工程在技术上的可操作性并不完全代表着工程的科学性和合理性，正是因为片面强调三门峡水利枢纽工程在技术上的可操作性，而未重视水利工程的系统性和协调性，就决策该工程的上马，这样的决策过程明显是缺乏科学精神的. 在当时，社会舆论对三门峡水利枢纽工程抱有超出实际的期望.人们普遍认为，建设一座三门峡水利工程就能够解决黄河中下游的洪水泛滥、 黄河改道、地上悬河等问题，制造出前所未有的“黄河清”的局面.在理论上，从唯物辩证主义的角度上讲，认为一座三门峡水利枢纽工程能够解决黄河全流域水自然灾害问题是不合乎逻辑的.唯物辩证主义讲所有事物都是联系变化发展的，在总体与个体的关系上，通过改变关键部分的性质会影响到整体性质的变化，但是仅仅单独改变某部分的性质是无法引起整体性质的同质化改变.在现实上，三门峡水利枢纽工程的泥沙调节作用是需要黄河上游开展大量的水土保持工作来支持的，这是一项时间长、耗资巨大的系统工程，然而人们都没有认识到这一点.3 工程决策思维的三向维度 三门峡水利枢纽工程在决策上最大的思维误区在于没有把握好“工程是社会、自然、经济与人相结合的复杂统一体”这一基本认识，决策思维绝对化、单一化、片面化是三门 论水利工程决策思维的三向维度 ———以三门峡水利枢纽工程为例 王 炀，楼 羿 （河海大学，江苏南京211100） 摘要：水利工程是自然科学、工程技术与社会经济三者相结合的产物，如何将三者之间形成一种相对稳定的平衡关系是水利工程充分发挥作用的前提之一.本文从三门峡水利枢纽工程决策阶段分析出发，引用三种维度试图解决工程决策难题，为水利工程决策和工程哲学理论的进步尽绵薄之力. 关键词：水利工程；工程决策；三门峡中图分类号：TV12文献标识码：A 文章编号：1673-260X （2012）04-0201-02 201--
东方希望晋中铝业有限公司 轴承采购 技 术 规 范 书 2018年8月28日
轴承采购技术规范书 本技术规范书适用于隔膜泵的轴承采购项目。本技术规范书说明了轴承的用途、工作环境工况，规格参数、还要求了轴承的材质、技术标准、验收标准、效果验收、轴承制造应符合的国家相关标准和规范及供货方应承担的运输、售后服务等相关义务。 一、总则 1、本规范书用于隔膜泵减速机的轴承采购招标。 2、供应方应向甲方保证提供符合本规范书和最新工业标准的优质产品。 3、如果供应方没有以书面形式对本规范书的条文提出异议，那么甲方可以认为供应方提供的产品应完全符合本规范书的产品要求。 4、在签订合同之后，甲方有权提出因规范标准和规程发生变化从而引起的一些补充要求，具体要求项目由双方共同商定。 5、本规范书所使用的标准若与供应方所执行的标准发生分歧时，应严格按照甲方标准执行。 6、本规范书为订货合同的附件，与合同正文具有同等法律效力。 二、环境工况 2.1年平均气温：10.5 ℃ 极端最低气温-25℃ 极端最高气温39.4℃ 2.2湿度 空气相对湿度55 % 三、供货产品规格 序号名称规格单位数量 1 轴承SL183084-A-C3盘 2 2 轴承SL192352-C3盘 2
3 轴承22336CA/W33盘 2 四、使用寿命 轴承使用寿命大于24个月。 五、到货验收 1、外包装完好无损，不得出现破损、浸水、雨淋等现象。 2、拆开包装后，轴承必须有产品合格证。 3、拆开包装后轴承表面不得有毛刺、划痕、碰伤、锈蚀等现象。 六、供货范围 1、符合国家标准规定的轴承，且保证是原厂正规品牌，同时在官网上能查到相对应轴承的产品合格证明。 2、供货总数量以合同为准，按需送货；供应方须在甲方通知之日起10日内将货物送到甲方指定地点。 3、供应方提供轴承的保持架材质、游隙、公差、密封形式应符合国家标准规定。 七、售后服务 质保期内出现质量问题，供应方应免费换货或退货。一旦发生紧急情况，商家在接到甲方通知后须在2小时内给予答复，24小时内派人到现场进行免费维修和指导处理。 八、其他 1、本技术规范书提出的是最低限度的技术要求，并未对一切技术细节做出规定，也 未充分描述有关标准和规范条文。 2、供应方免费提供轴承的安装、使用、润滑、拆卸等方面的培训。