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高二语文《必修五》《中国古代诗歌散文欣赏》字音、翻译、理解性默写

高二语文《必修五》《中国古代诗歌散文欣赏》字音、翻译、理解性默写
高二语文《必修五》《中国古代诗歌散文欣赏》字音、翻译、理解性默写

编订:范资昂审核:鸿飞 2017.01.10 班级姓名

必修五字音、字形归纳

第一单元

1.林教头风雪山神庙

赍发(jī)玷辱(diàn)酒馔(zhuàn)尴尬(gān gà)

掇( duō)彤云(t?ng)仓廒(áo )髭须(zī)

肐察(gē)搠倒(shu?)央浼(měi)剜肉(wān)

恁(nan)提防(dī)连累(lěi)勾当(g?udàng)

少顷(qǐng)迤逦(yǐ lǐ)

2.装在套子里的人

契诃夫(hē) 讥诮(qiào) 怔住(zhang) 孤僻(pì)

辖制(xiá) 怂恿(sǒng yǒng) 祈祷(qídǎo) 忧郁(yù)

撮合(cuō) 塑造(sù)唉声叹气(āi) 歹毒(dǎi)

熨帖(yù) 战战兢兢(jīng) 胆怯(qia)鞭笞(chī)

削(xiāo)铅笔难堪(kān)滑稽(jī)周济(jì)

辖制(xiá)安然无恙(yàng) 降服(xiáng) 陶冶(yě)

3.边城

喁喁(yúyú)私语黑黝黝(yǒu)竹篁(huáng)忌讳(huì)

傩戏(nu?)茶峒(d?ng)涎皮(xián)莞尔(wǎn)

胡诌(zhōu)应和(ha)搓手(cuō)滨水(bīn)

间或(jiàn)嗅到(xiù)吁吁(xū)挪动(nu?)焖菜(man)

川黔(qián)悲悯(mǐn)翘首(qiáo)蒿艾(hāo ài)角隅(yú)高崖(yá)氽着(tǔn)饱蘸(zhàn)蚱蜢(zhàměng)怏怏(yàng)

埋怨(mán )擂鼓(l?i)悖时(bai)喧阗(tián)棕榈(lǘ)

第二单元

4.归去来兮辞

轻飏(yáng) 壶觞(shāng) 景翳翳(yǐngyì) 出岫(xiù) 曷不(h?) 耘耔(zǐ) 登东皋(gāo) 熹微(xī) 瓶无储粟(sù)流憩(qì) 遐观(xiá) 遑遑(huáng)

西畴(ch?u)窈窕(yǎotiǎo)寻壑(ha)眄庭柯miǎn)

求之靡途(mǐ)盘桓(huán) 矫首(jiǎo)西畴(ch?u)

载欣载奔(zài) 棹孤舟(zhào) 求之靡途(mǐ)乘化(ch?ng)

窈窕(yǎo tiǎo)惆怅(ch?u chàng)酒樽(zūn)庭柯(kē)

田园将芜(wú)田园将芜(wú)瓶无储粟(sù)

5.滕王阁序

徐孺(rǔ)棨戟(qǐjǐ)襜帷(chān w?i)翼轸(yìzhěn)

萦回(yíng)胜饯(jiàn)钟鸣鼎食(dǐng)涸辙(h?)

襟(jīn )三江东隅(yú)鹤汀(tīng)凫渚(fúzh?)

请缨(yīng)雨霁(jì)猖狂(chāng)衡阳之浦(pǔ)

暇日(xiá)邺水(ya)遥襟甫畅(fǔ)川泽纡( yū)

孤鹜( wù)樽( zūn )天高地迥(ji?ng)簪笏(zānhù)

盛筵( yán )梓( z?)泽潦水(lǎo)睢( suī)园

瓯(ōu )越骖 (cān fēi)俯雕甍(m?ng)睇眄(dìmiǎn)

黄龙之舳(zhú)彭蠡(lǐ)睢园(suī)披绣闼(tà)

叨(tāo)陪鲤对涸澈(h?)命运多舛(chuǎn)遄(chuán)飞

帝阍(hūn)北海虽赊(shē)捧袂(mai)

6.逍遥游

鲲(kūn)鹏抟(tuán)齐谐(xi?)坳(ào)堂

迁徙(xǐ)北冥(míng )夭阏(a)沮(jǔ)丧

榆枋(fāng)斥鴳(yàn)舂(chōng)米晦朔(shu?)

泠(líng)然蓬蒿(hāo)翱(áo)翔穷发(fà)之北

决(xua)起而飞蜩(tiáo)抢(qiāng)小知(zhì)

数数(shu?)然北冥(míng)尘埃(āi)夭阏(a)

学鸠(jiū)蟪蛄(huìgū)恶乎待哉(wū)

7.陈情表

险衅(xìn) 夙愿(sù) 闵凶(mǐnxiōng) 怜悯(liánmǐn)

祚薄(zu?) 期功(jī) 强近(qiǎng) 床蓐(rù) 逮捕(dài) 李逵(kuí) 猥陋(wěi) 陨首(yǔn)

逋慢(bū) 病笃(dǔ) 矜持(jīn) 郎署(shǔ)

拔擢(bázhu?) 优渥(w?) 庶几(shùjī) 愚拙(zhuō) 笃实(dǔ)日薄西山(b?) 气息奄奄(xīyǎn) 朝不虑夕(lǜ)

形影相吊(diào) 更相为命(gēng) 应门(yìnɡ)愿乞终养(qǐ)茕茕孑立(qi?ng ji?)

第三单元

8.咬文嚼字

锱铢必较(zīzhū)斟酌(zhēnzhu?) 倒涎(xián)深恶(wù)痛绝

咬文嚼(jiáo)字没镞(zú)岑(c?n)寂尺牍(dú)

下乘(ch?ng )付梓(zǐ)憎恶(zēng)蕴藉(jia)

流弊(bì)剥啄(zhu?)王嫱(qiánɡ)凝练(nínɡ)

9.说“木叶”

征戍(shù)橘颂(jú)招徕(lái)落木萧萧(xiāo)涔阳(c?n)

无妨(fáng)陇首(lǒng)得鱼忘筌(quán)寒砧(zhēn)桅杆(w?i)漂泊(b?)秋风袅袅(niǎo)疏朗(shū)窸窣(xīsū)迢远(tiáo)

灼灼其华(zhu?)亭皋(gāo)冉冉(rǎn)门栓(shuān)翩翩起舞(piān)

10.谈中国诗

媲(pì)美空泛(fàn)焚膏继晷(guǐ)压轴(zh?u)戏

腐(fǔ)化笑靥(ya)茅塞(sa)顿开麻(mā)麻亮

狡黠(xiá)颦蹙(pín cù)文绉绉(zhōu)角(ju?)斗士

一蹴而至(cù)精髓(suǐ)赝(yàn)品自怨自艾(yì))

数(shu?)见不鲜叫嚣(xiāo)酩酊大醉(mǐng dǐng)

第四单元

11.中国建筑的特征

帷幕(w?i)屋脊(jǐ)接榫(sǔn)穹窿(qi?ng)

埋怨(mán)翘首以盼(qiáo)埋葬(mái)翘起(qiào)

点缀(zhuì)高楼大厦(shà)辍学(chu?)厦门(xià)

角色(ju?)凤毛麟角(jiǎo)门槛(kǎn)柁(tu?)墩

直栏横槛(jiàn)哺育(bǔ)舵(du?)手墁地(màn)

曼妙(màn)鹰隼(sǔn)

12.作为生物的社会

鲱鱼(fēi)梗节(gěng)鲠直(gěng)哽咽(gěng)

窠臼(kē jiù)穹顶(qi?ng) 蹩脚(bi?)毗邻 (pí)

蚁冢(zhǒng) 鳟鱼(zūn)蚁冢(zhǒng)蜂窠(kē)

阈值(yù)骚动(sāo)模型(m?)模样(mú)

聚集(jù)乱窜(cuàn)巢穴(cháo xu?)梭子(suō)

筹划(ch?u)霎时(shà)积累(jī lěi)木屑(xia)

鳖裙(biē):鳖的背甲四周的肉质软边,味道鲜美。

拱券(ɡǒnɡxuàn):桥梁、门窗等建筑物上筑成弧形的部分。

13.宇宙的未来

尴尬(ɡān ɡà)衍射(yǎn)迅速(sù)一束(shù)

解剖(pōu)扁平(biǎn)扁舟(piān)氛围(fēn)

卷轴(juàn)卷起(juǎn)倚重(yǐ)诘问(ji?)

恍惚(huǎnghū)折衷(zhōnɡ)裨(bì)益尺蠖(hu?)

黯(àn)然失色脉络(lu?)夙(sù)愿崩溃(kuì)

螺旋(lu? xuán)举世瞩目(zhǔ)不可逾越(yú)旋风(xuàn)

迄今为止(qì)混水摸鱼(hún)

诘屈聱牙(jí): 形容文字晦涩艰深,难懂难读。

模棱(l?nɡ)两可:态度、意见含糊、不明确,可以这样理解,也可以那样理解。

花不棱登(lēng):形容颜色错杂(含厌恶意):这件衣服~的,我不喜欢。

臭名昭(zhāo)著:坏名声很明显。

咒语:信仰某些宗教的人以为念着可以除灾或降灾的语句,或者是希望人不顺利的话。

崩溃(kuì):完全破坏;垮台。

辐射(fú):①从中心向各个方向沿着直线伸展出去;②热的传播方式的一种,从热源沿直线向四周发散出去。

坍缩(tān):指山坡、河岸、建筑物或堆积的东西倒下来。

混沌(hùn dùn):我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。

告罄(qìng):指能源枯竭。

黑洞:一种特殊的天体,是时间—空间的一个区域。它的基本特征是有一个封闭的视界。由于引力过于强大,就连光也不能从中逃逸出来,所以黑洞是看不见的。

感恩戴德:感激别人的恩惠和好处。戴,尊奉,推崇。

必修五文言文理解性默写

1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“。”

2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗“,。”

3.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“,。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。

4.《归去来兮辞》用“,。”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。

5.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“,。”

6.《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身心得到了得到很大的安慰的两句是“,。”

7.《归去来兮辞》中陶渊明用“,。”两句自然形象地概括了自己的入世和出世,对仕宦道路做了适当的终结。

8.《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“,。”

9.《归去来兮辞》诗中用“,。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。

10.《归去来兮辞》中陶渊明用“,。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。

11.《归去来兮辞》中陶渊明用“,。”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。

12.《滕王阁序》中用“,。”写出了秋天的山水美景。

13.《滕王阁序》中用“,。,。”写出了滕王阁的高峻色彩的宏伟气势。

14.《滕王阁序》中写洪州尽是名门望族的是“,。”

15.《滕王阁序》中作者用“,。”写出了秋水秋空和秋景与孤鹜浑然一体

16.《滕王阁序》中“,。,。”写出了人与鸟的相互映衬自然美与生活美的和谐共处。

17.《逍遥游》中写大鹏起飞的广度和高度的两句是“,。”

18.逍遥游中用“,。”两句写出了水与舟的关系表明了有所待的大与小

19.《逍遥游》中用“,。”两句写到了蜩与学鸠的自我满足并对大鹏不以为然的态度

20.《逍遥游》中写到郊外活动的准备容易并充分地俩句是“,。”

21.《逍遥游》中“,。”两句写出了小年的短暂的寿命

22.《逍遥游》中写鹏的翼之大,能垂羊角风而上青天的句子是“,。”

23.《逍遥游》中作者写斥鷃飞到最高点又回到地面的两句诗“,。”

24.《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的两句是“,。”

25.《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的原因的两句是“,。”

26.《逍遥游》中真正的无所待即无所凭借应该达到时空无际的境界的两句是“,。”

27.《逍遥游》中庄子认为修养最高的人应该达到的境界的三句是“,,。”

28.《陈情表》中写李密命运不好小时不幸的两句是“,。”

29.《陈情表》用“,。”两句表现他孤独的长大成人。

30.《陈情表》用“,。”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。

31.《陈情表》用“,。”两句表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。

32.《陈情表》用“,。”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。

33.《陈情表》中李密写他的祖母常年有病不能自理的两句是“,。”

34.《陈情表》中作者用“,,,。”四句写出他的进退两难。

35.《陈情表》用“,。”写出李密身份虽低但却得到重用。

36.《陈情表》中李密写他的祖母在世间的时间很少,已在弥留之际的四句是“,,,。”

37.《陈情表》.中李密用“,。”写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。

38.《陈情表》中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是“,。”

39.的典故写明人因尽孝心的两句是“,。”

40.陈情表中李密用“,。”两句要求晋武帝的怜悯他的现状并准许他的要求。

41.陈情表中李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德俩句是“,。”

42.陈情表中李密向晋武帝说明了在前朝任职的目的而打消晋武帝疑虑的两句是“,。”

1—42题答案:

1.既自以心为形役

2.悟已往之不谏知来者之可追

3.实迷途其未远,觉今是而昨非。

4.舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。

5.三径就荒,松菊犹存。

6.倚南窗以寄傲,审容膝之易安。

7.云无心以出岫,鸟倦飞而知还。

8.农人告余以春及,将有事于西畴。

9.木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。

10.聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑。

11.寓形宇内复几时,曷不委心任去留。

12.潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。

13.层峦耸翠,上出重霄。飞阁流丹,下临

无地。

14.闾阎扑地,钟鸣鼎食之家。

15.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。16.渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,

声断衡阳之浦。

17.水击三千里,抟扶摇而上者九万里。

18.且夫水之积也不厚,则其负大舟也无

力。

19.而控于地而已矣,奚以之九万里而南

为。

20.三餐而反,腹犹果然

21.朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。

22.翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万

里。

23.不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间。

24.且举世誉之而不加劝,举世非之而不加

沮。

25.定乎内外之分,辩乎荣辱之境。

26.若夫乘天地之正,而御六气之辩。

27.至人无己,神人无功,圣人无名。

28.臣以险衅,夙遭闵凶。

29.零丁孤苦,至于成立。

30.门衰祚薄,晚有儿息。

31.外无期功强近之亲,内无应门五尺之

僮。

32.茕茕孑立,形影相吊。

33.而刘夙婴疾病,常在床蓐。

34.臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃,欲苟顺私

情,则告诉不许

35.至微至陋,过蒙拔擢。36.但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,

朝不虑夕。

37.母孙二更相为命,是以区区不能废远

38.是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短

也。

39.乌鸟私情,愿乞终养

40.愿陛下矜悯愚诚,听臣微志。

41.臣生当陨首,死当结草

42.本图宦达,不矜名节。

必修五重点文言文句子翻译

《归去来兮辞》

1.既自以心为形役,奚惆怅而独悲!

既然让自己的心灵被形体役使,又为什么惆怅而独自伤悲?

2.悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。

认识到过去的事已经无法挽回,知道未来的事还可以补救。我确实误入迷途还不算远,已觉悟到现在的做法是对的而曾经的行为是错的。

3.倚南窗以寄傲,审容膝之易安。

倚靠着南窗来寄托傲然自得的的情怀,觉得住在简陋的小屋里反而容易心安。

4.策扶老以流憩,时矫首而遐观。

拄着拐杖出去走走,随时随地休息,时时抬起头向远处看看。

5.云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,扶孤松而盘桓。

云烟自然而然地从山洞飘出,鸟儿飞倦了也知道回还。日光渐暗太阳将快要下山,我抚摸着孤松而流连忘返。

6.世与我而相违,复驾言兮焉求?

既然世俗与我乖违相悖,我还驾车出游有什么可求?

7.悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。

亲戚间说说知心话儿让人心情欢悦,以弹琴读书为乐来消除忧愁。

8.善万物之得时,感吾生之行休。

羡慕自然界的一切生物及时生长繁荣,感叹我的一生将要过去。

9.寓形宇内复几时,曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?

寄身于天地之间还能有多少时候,何不随心所欲地听凭生死呢?为什么还要遑遑不安想去哪里?

10.聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑?

姑且顺着自然的变化,度到生命的尽头,乐天安命还有什么值得怀疑!

《滕王阁序》

1.天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。

天高地远,感到宇宙的无边无际;兴致已尽,悲随之来,认识到事物的兴衰成败有定数。

2.老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。

老了应当更有壮志,哪能在白发苍苍时改变自己的心志?处境艰难反而更加坚强,不放弃远大崇高的志向。

3.北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。

北海虽然遥远,乘着旋风仍可以到达;少年的时光虽然已经消逝,珍惜将来的岁月还不算晚。《逍遥游》

1.齐谐者,志怪者也。

《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书。

2.天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?

天色深蓝,是它真正的颜色呢,还是高旷辽远而没法看到它的尽头呢?

3.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

山中的雾气,空中的尘埃,都是生物用气息相吹拂的结果。

4.背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南。

背负青天而没有什么力量能够阻遏它了,然后才计划飞到南方去。

5.奚以之九万里而南为?

哪里用飞到九万里的高处再往南去呢?

6.适莽苍者,三餐而反,腹犹果然。

到近郊野林去,带上三餐就可以往返,肚子还是饱饱的。

7.小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?

小的智慧比不上大的智慧,短的寿命比不上长的寿命。凭什么知道是这样的呢?

8.故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也,亦若此矣。

所以才智能胜任一官之职,善行能联合一乡之人,品德可以使一位君主满意,能力使一国的人信任的人,他们看待自己,也是这样的。

9.且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。

况且世人都称赞他,他却并不因此而更加奋勉。世人都指责他,他却不因此而更加沮丧,认清我与物的分际,辨明荣辱的界限,至此而止。

10.若夫乘天地之正,而御六气之辨,以游无穷者,彼且恶乎待哉?

如果能顺应天地万物之性,并且驾驭六气的变化,用来遨游时空的无边无际,他将凭借什么呢?

《陈情表》

1.臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。

我小时候经常生病,九岁还不会走路,孤苦无依,一直到成人自立。

2.既无伯叔,终鲜兄弟;门衰祚薄,晚有儿息。

既没有叔叔伯伯,也没有哥哥弟弟,门庭衰微福分浅薄,很晚才有儿子。

3.外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮;茕茕孑立,形影相吊。

在外面没有什么近亲,在家里没有照应门户的童仆。生活孤单没有依靠,只有自己的身体和影子互相安慰。

4.寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报

不久又蒙受国家恩命,任命我为太子洗马。像我这样出身微贱地位卑下的人,担当侍奉太子的职务,这实在不是我杀身捐躯所能报答朝廷的。

5.诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火

诏书急切严峻,责备我逃避命令,有意拖延,怠慢上命。郡县长官催促我立刻上路;州官登门督促,比流星坠落还要急迫。

6.臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。

我想手捧诏书马上赴京就职,但是刘氏的病情一天比一天严重;想姑且迁就私情,但是报告申诉又不被允许。

7.逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。

到了晋朝建立,我蒙受着清明的政治教化。起初太守逵举荐我为孝廉,后来刺史荣又推举我为优秀人才。

8.今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀!

现在我是卑贱的亡国俘虏,十分卑微浅陋,受到过分的提拔,恩宠优厚,怎么敢犹豫不决,有非分的企求呢?

9.臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。

我的辛酸苦楚,不仅仅是蜀中人士以及梁州、益州的长官们明明白白知晓的,天地神明,实在都看得见。

10.但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。

只是因为祖母刘氏寿命即将终了,气息微弱,生命垂危,早上不能想到晚上怎样。臣下我如果没有祖母,就没有今天的样子;祖母如果没有我的照料,也无法度过她的余生。

11.愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。

希望陛下能怜悯我愚拙的诚心,满足我一点小小的心愿,或许祖母刘氏能侥幸地安度余年。我活着应当杀身报效朝廷,死后也当结草报恩。

《中国古代诗歌散文欣赏》重点字形、字音请参照导学案

《中国古代诗歌散文欣赏》文言文理解性默写

《长恨歌》

1.《长恨歌》中采用浪漫主义手法寄志托物重申誓言的诗句是“,。”

2.文中描写杨贵妃天生丽质(貌美)的句子是:“,。”

3.白居易在《长恨歌》中有两个表示情愿相爱永不变心的诗句,这两个诗句是“,。”

4.表现贵妃对玄宗绵绵不尽的相思的句子是:“,。”

5.渲染出凄凉情景的句子是:“,。”

6.《湘夫人》中借秋景来渲染和深化这相约未见愁情的诗句是“,。”

7.“抽刀断水水更流,借酒消愁愁更愁。”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜,在《拟

行路难》中举杯驱愁却大放悲声的诗句是______________,___________。

8.《蜀相》中以幽静的春景衬托出的庄严肃穆气氛的诗句是____________,_____________。

9.《蜀相》中写诸葛亮才智和功业的诗句是____________,____________。

10.《蜀相》中中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古

名句是_____________,____________。

11.《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是____________,__________________。

12.《书愤》中采用蒙太奇手法构成一幅幅堂堂正正、浩浩荡荡军容画面的诗句是___________,__________________。

13.《书愤》中用典明志的诗句是_______ _____,__________________。

14.《一剪梅》中最能使人领略到女词人万千愁绪的诗句是____________,__________________。

15.《一剪梅》中词人惦念游子盼望锦书的遐想的诗句是____________?_________,_________。《春江花月夜》

1)勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面:江潮连海,月共潮生。的句子是“,。”

2)写出月光像白霜一样从空中流下,照得江畔的白沙看不见的句子是“,。”

3)写不停移动的月光照耀在离人的梳妆台,美好的闺房中,捣衣石上的句子是,。,。”

4)写出江水、天空成一色,没有些微灰尘,只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是“,。”

5)写出不知有几人能乘着月光回家,只有那西落的月亮摇荡着离情,洒满了江边的树林的

句子是“,。”

6)写出个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长的句子是“,。”这是诗人

从大自然的美景中感受到的一种欣慰。诗人虽有对人生短暂的感伤,但并不是颓废与绝望,而是缘于对人生的追求与热爱。

7)清明澄彻的天地宇宙,仿佛使人进入了一个纯净的世界,这就自然地引起了诗人的遐思

冥想的句子是“,。”

8)写出不止一家、一处有离愁别恨的句子是,。

9)写出月光照耀着春江,随着波浪闪耀千万里,发出没有什么地方的春江没有明亮的月光

啊!的感叹的句子是,。

10)“白云”、“青枫浦”托物寓情,写出游子像一片白云缓缓地离去,只剩下思妇站在离

别的青枫浦忧愁的句子是,。

11)写出江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌,月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的

雪珠的闪烁,点染出春江月夜中的奇异之花的句子是“,。”

12)一轮孤月徘徊中天,象是等待着什么人似的,却又永远不能如愿。月光下,只有大江急

流。写出江月有恨,流水无情的句子是“,。”

13)写出互相望着月亮可是互相听不到声音,希望随着月光流去照耀着你的句子是“,。”

14)按照古代传说托鸿雁、鲤鱼捎书带信,但没有用的句子是“,。”

15)写出梦中看见落花,意识到春天已过去大半,而自己还未能还家的句子是“,。”

16)写出时光不断消逝,自己的青春、憧憬也跟着消逝,然而碣石、潇湘,水远山遥,怎能

乘月归家的句子是“,。,。”

《春江花月夜》答案

1)春江潮水连海平,海上明月共潮生。

2)空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。3)可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。玉

户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。

4)江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。

5)不知乘月几人归,落月摇情满江树。

6)人生代代无穷已,江月年年望相似。

7)江畔何人初见月?江月何年初照人?

8)谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?

9)滟滟随波千万里,何处春江无月明!

10)白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。11)江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。

12)不知江月待何人,但见长江送流水。

13)此时相望不相闻,愿逐月华流照君。

14)鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。

15)昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。

16)江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。斜

月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。

16. 《梦游天姥吟留别》

(1)最能表现作者比起权臣贵戚的傲骨性格的句子是:“______________________,

______________________。”

(2)表现天姥山巍峨挺拔的句子是:“______________________,______________________。”

(3)这首诗中作者有现实转入梦境的过度句是:“______________________,

_______________。”

(4)这首诗中作者由梦境转入现实的句子是:“______________________,

_________________。”

(5)描写天门山打开的雄伟气势的句子是:“______________________,

__________________。”

(6)这首诗中流露出作者消极情绪,包含作者对人生的几多失意和深沉的感慨的句子是:

“______________________,______________________。”

(7)描写著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾、猿啼凄清的句子是:

“______________________,______________________。”

(8)描写登天姥山的所闻所见,只见东方的海中流露出一轮红日,四周是苍翠的群山,耳际

是天顶山鸡的鸣叫声的句子是:“______________________,______________________。”

(9)描写山石、泉水、峰峦都因熊吼龙咆而发抖的句子是:“______________________,

______________________。”

(10)描写诗人正迷恋花石美景,千言万转,忽然夜幕降临的句子是:

“______________________,______________________。”

(11)描写仙人出场时以霓裳为衣,清风作骑,纷纷从云中而来的句子是:

“______________________,______________________。”

(12)体现作者暂且将白鹿放于山林,待兴起时访问名山,表现出作者乐于徜徉山水的句子

是:“______________________,______________________。”

《梦游天姥吟留别》答案

1)安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。

2)天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。

3)我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。

4)忽魂悸魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。

5)天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。

6)世间行乐亦如此,古来万事东流水。

7)谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼

8)半壁见海日,空中闻天鸡。

9)熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。

10)千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。

11)霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。

12)且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。

17.《夜归鹿门歌》中诗人归鹿门所见景象的诗句是____________,__________________。

18.《登岳阳楼》虚实交错今昔对照的诗句是____________,__________________。

19. 《登岳阳楼》描写洞庭的浩瀚无边的诗句是____________,__________________。

20. 《登岳阳楼》描写政治生活坎坷漂泊天涯怀才不遇的心情的诗句是____________,__________________。

21.《菩萨蛮·人人尽说江南好》一词中表达今日“莫还乡”的缘故是_____ _______,__________________。

22.《旅夜抒怀》中描写旅夜处境的诗句是_________ ___,__________________。

23. 《旅夜抒怀》中以乐景写哀情的诗句是________ ____,__________________。

24. 《旅夜抒怀》中正话反说含蓄表达情感的诗句是____________,__________________。

25.《旅夜抒怀》中用比喻手法表现诗人孤寂而悲愤心境的诗句是____________,___________。

26.《扬州慢》中虚写扬州十里长街繁华景况的诗句是__________,实写现在扬州的凄凉情形的诗句是_____________。

27. 《扬州慢》中用拟人手法形容战乱残酷和破坏之深重并从侧面反映了人们对战乱的痛心疾首的诗句是____________,_______,___________。

28. 《扬州慢》中渲染凄凉气氛并暗示敌骑威胁尚未消的诗句是____________,____________。

29.《扬州慢》中既写杜郎才智又写扬州荒凉的诗句是____________,_____________。30.《扬州慢》中含蓄地点出扬州昔盛今衰景象的诗句是____________,__________,________。31.《扬州慢》中描写眼前波荡月冷的夜景的诗句是____________,______________。32.《扬州慢》中描写红药自生自灭无人欣赏情形的诗句是____________,_________。33.《长相思》中作者身在征途:山一程,水一程,____________,__________;心在故园:风一更,雨一更,____________,__________________。

34.《将进酒》中显示诗人对未来充满信心的诗句是____________,__________________。35.《将进酒》中抒写万古寂寞之愁的诗句是____________,__________________。

36.《将进酒》中用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的诗句是____________,__________________。

37.《将进酒》中对人生易老光阴易逝感慨的诗句是____________,__________________。38.《阁夜》是描绘冬景有萧瑟之感的诗句是____________,__________________。

39.《阁夜》中用听觉视觉表现诗人爱我神州痛我神州的悲壮情怀的诗句是____________,__________________。

40.《阁夜》中形成鲜明对比反映人民的深重灾难,显示地方风情的诗句是____________,__________________。

41.《阁夜》中表达诗人对宇宙永恒和人生无常的悲哀的诗句是____________,__________________。

42.《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接描摹音乐的诗句是____________,__________________。

43.《李凭箜篌引》中描写音乐的震撼力的诗句是____________,__________________。

44. 《李凭箜篌引》中从音乐效果的角度渲染出乐曲美妙的诗句是梦入神山教神妪,__ __-

___。吴质不眠倚桂树,_______________。

45.《虞美人》中以水喻愁的千古名句是____________?__________________。

46.《苏幕遮》中把荷花写得出神入化的诗句是____________,__________,________。

47《阿房宫赋》中描写暴政导致农民起义,秦被灭亡,阿房宫被焚烧的诗句是_______,_____,________,__________!

48. 《阿房宫赋》中写六国衰亡,秦朝覆灭的根本原因是________,六国也;__________,非天下也。

49.《阿房宫赋》中作者讽谏时弊以秦朝灭亡为借鉴的诗句是____________,__________________;____________,______________,__________________。

50.《六国论》的中心论点是_________,___________,____________,___________。51.《六国论》中借古讽今的诗句是____________,_____________,________________。52.《伶官传序》的中心论点是____________,________,_____________!

53.《伶官传序》引用《尚书》中的话“_______,_________”,结合庄宗得失天下的史实,得出结论是____________,_________________,自然之理也。

54.《伶官传序》借庄宗困于伶人而亡国警戒后人的句子是____________,_____________,岂独伶人也哉?

1.最能表现作者比起权臣贵戚的傲骨性格的句子是:“______________________,

______________________。”

2.表现天姥山巍峨挺拔的句子是:“______________________,______________________。”

3.这首诗中作者有现实转入梦境的过度句是:“______________________,

_______________。”

4.这首诗中作者由梦境转入现实的句子是:“______________________,

_________________。”

5.描写天门山打开的雄伟气势的句子是:“______________________,

__________________。”

6.这首诗中流露出作者消极情绪,包含作者对人生的几多失意和深沉的感慨的句子是:

“______________________,______________________。”

7.描写著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾、猿啼凄清的句子是:

“______________________,______________________。”

8.描写登天姥山的所闻所见,只见东方的海中流露出一轮红日,四周是苍翠的群山,耳际

是天顶山鸡的鸣叫声的句子是:“______________________,______________________。”

9.描写山石、泉水、峰峦都因熊吼龙咆而发抖的句子是:“______________________,

______________________。”

10.描写诗人正迷恋花石美景,千言万转,忽然夜幕降临的句子是:

“______________________,______________________。”

11.描写仙人出场时以霓裳为衣,清风作骑,纷纷从云中而来的句子是:

“______________________,______________________。”

12.体现作者暂且将白鹿放于山林,待兴起时访问名山,表现出作者乐于徜徉山水的句子是:

“______________________,______________________。”

1. 在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。

2. 回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。

3. 在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。

4. 天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。

5. 春风桃李花开夜,秋雨梧桐叶落时。

6. 袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。

7. 酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。

8. 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

9. 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

10. 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

11. 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

12. 楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

13. 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。

14. 此情无计可消除,才下眉头,却上心头。

15. 云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。

《春江花月夜》

16.《梦游天姥吟留别》

17. 鹿门月照开烟树,忽到庞公隐息处。

18.昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

19.吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

20.亲朋无一字,老病有孤舟。

21.未老莫还乡,还乡须断肠。

22.细草微风岸,危樯独夜舟。

23.星垂平野阔,月涌大江流。

24.名岂文章著,官应老病休。

25.飘飘何所似,天地一沙鸥。

26.过春风十里尽荠麦青青。

27.自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。

28.渐黄昏,清角吹寒,都在空城。

29.杜郎俊赏,算而今重到须惊。

30.纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。

31.波心荡,冷月无声。

32.念桥边红药,年年知为谁生?

33.身向榆关那畔行,夜深千帐灯;聒碎乡心梦不成,故园无此声。

34.天生我材必有用,千金散尽还复来。

35.古来圣贤皆寂寞,唯有饮者留其名。

36.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

37.君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

38.岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。

39.五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。

40.野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵。

41.卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。

42.昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。

43.女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。

44.老鱼跳波瘦蛟舞。露脚斜飞湿寒兔。

45.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

46.叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。

47.戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!

48.灭六国者;族秦者秦也

49.秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

50.六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。

51.苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国之下矣。

52.盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!

53.“满招损,谦得益”,忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,

54.夫祸患常积于忽微而智勇多困于所溺,

《阿房宫赋》

1.阿房宫赋的文眼是:“______________________。”

2.宫妃久久站立,盼望帝王来临:“______________________,______________________。”

3.描写六国珠宝全被运往秦的句子:“______________________,

______________________。”

4.人民口不敢言却心里愤怒,秦皇越发骄傲顽固:“______________________,

______________________。”

5.为什么把珠宝收刮干净,耗费起珍宝来竟像对待泥沙一样: “______________________,

______________________。”

6.一个人的意愿也是千万人的意愿: “______________________,

______________________。”

7.函谷关被攻占,可惜阿房宫化为灰烬:“______________________,

______________________。”

8.作者表达人人都想过好的生活,老百姓和统治者是一样的心理,人同此心,心同此理的

句子:“______________________,______________________。”

9.六国和秦国灭亡是咎由自取,不怨他人:“______________________,

______________________。”

10.金块玉石被丢弃得四处都是,秦人看见却不觉可惜的句子:“______________________,

______________________。”

11.文中用十四个字交代秦国灭亡的过程的句子:“______________________,

______________________。”

12.通过阿房宫赋的兴毁,向当朝统治者敲响警钟的句子:“______________________,

______________________。”

1.秦爱纷奢

2.缦立远视,而望幸焉

3.一旦不能有,输来其间

4.使天下之人,不敢言而敢怒,独夫之心,

日益骄固

5.奈何取之尽锱珠,用之如泥沙

6.一人之心,千万人之心也

7.戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土

8.一人之心,千万人之心也9.灭六国者六国也,非秦也。族秦者秦也,

非天下也

10.鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人

视之,亦不甚惜

11.戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土

12.秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之

而不鉴之,亦使后人而复哀后人也

必修五重点文言文句子翻译

《庖丁解牛》

1.方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。

【译文】现在,我只用精神和牛接触,而不用眼睛去看,视觉停止了而精神还在活动。

2. 依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然,技经肯綮之未尝,而况大軱乎!

【译文】依照天然结构,击入牛体大的缝隙,顺着(骨节间的)空处进刀,依照牛体本来的构造,从未(触碰)脉络相连和筋骨结合的地方,更何况大骨呢!

3. 虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟。

【译文】虽然这样,每当碰到(筋骨)交错聚结的地方,我看到那里很难下刀,就小心翼翼地提高警惕,视力因为它集中到一点,动作也因此缓慢下来。

4. 彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣.

【译文】那牛的骨节有间隙,而刀刃很薄;用很薄的(刀刃)插入有空隙的(骨节),宽宽绰绰地,对刀刃的运转必然是有余地的啊!

5. 提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之

【译文】(我)提着刀站立起来,为此举目四望,为此心满意足,(然后)把刀擦抹干净,收藏起来。

《项羽之死》

6.所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。

【译文】我所抵挡的敌人都被打垮,我所攻击的敌人无不降服,从来没有失败过,因而能够称霸据有天下。

7.然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。

【译文】然而今天却终于被困在这里,这是上天要我灭亡,不是战争的过错啊。

8. 纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?

【译文】即使江东的父老兄弟怜爱我而让我做王,我又有什么脸面见他们呢?纵使他们不说,我难道不感到内心有愧吗?

9. 今日固决死,愿为诸君快战,必三胜之,为诸君溃围,斩将,刈旗。

【译文】今天本来就要决心战死了,我愿意给诸位痛痛快快地打一仗,一定胜它三回,给诸位冲破重围,斩杀汉将,砍倒汉军旗帜。

10. 项王瞋目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里。

【译文】项王瞪大眼睛呵叱他,赤泉侯连人带马都吓坏了,倒退了好几里。

11. 天之亡我,我何渡为!

【译文】(既然)上天要灭亡我,我还渡乌江干什么!

《阿房宫赋》

13. 吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。

【译文】我听说汉王用黄金千斤,封邑万户悬赏征求我的脑袋,我送你个人情吧!

14.六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。

【译文】六国覆灭了,天下统一了。蜀山的树木被砍光了,阿房宫建成了。

15. 廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。

【译文】长廊如腰,迂回曲折,屋檐高挑,象鸟喙一样在半空飞啄。这些亭台楼阁,各凭地势,向中心攒聚,如钩连心脏;屋角互相对峙,像兵戈相斗。

16. 长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。

【译文】那长桥卧在水面上,没有云怎么出现了龙?那楼阁间的复道架在半空,并非雨过天晴,怎么会有彩虹?高高低低的楼阁,幽冥迷离,使人辨不清南北西东。

17. 歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。

【译文】人们在台上唱歌,歌乐声响起来,好像充满着暖意,如同春光那样融和;人们在殿中舞蹈,舞袖飘拂,好像带来寒气,如同风雨交加那样凄冷。

18. 明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。

【译文】(光如)明星闪烁,(原来是宫人)打开了梳妆的镜子;又见乌云纷纷,(原来是她们)一早在梳理鬟发;渭水涨起一层脂膏,(原来是她们)泼下的脂粉水;轻烟缭绕,香雾弥漫,是她们焚烧的椒兰异香。忽然雷霆般的声音响起,(原来是)宫车从这里驰过;辘辘的车轮声渐听渐远,不知它驶向何方。

19. 燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山。

【译文】燕国、赵国、韩国、魏国、齐国、楚国收藏的金玉珠宝等物,都是多少年、多少代,从人民手中掠夺来的,堆积如山。

20. 鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。

【译文】把宝鼎(看作)铁锅,把美玉(看作)石头,把黄金(当成)土块,把珍珠(当作)石子,丢得到处都是,秦人对待它们,也不怎么爱惜。

21. 秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?

【译文】秦始皇喜欢繁华奢侈,老百姓也顾念自己的家。为什么搜刮财宝时连一分一毫也不放过,挥霍起来却把它当作泥沙一样呢?

22. 使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。

【译文】使得(阿房宫)支撑大梁的柱子,比田里的农夫还要多;架在屋梁上的椽子,比织机上的织女还要多;突出的钉头,比谷仓中的粟粒还要多;参差不齐的瓦缝,比人们身上穿的丝缕还要多;直的栏杆,横的门槛,比九州的城墙还要多;管弦奏出的音乐,比市集中人们的言语还要多。

23. 独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!

【译文】秦始皇这暴君的心却日益骄横顽固。于是陈胜、吴广揭竿而起,函谷关被刘邦攻破;项羽放了一把大火,可惜那豪华的宫殿就变成了一片焦土!

24. 呜呼!灭六国者六国也,非秦也。族秦者秦也,非天下也。

【译文】唉!灭六国的是六国自己,不是秦国。族灭秦国的是秦王自己,不是天下的百姓。

25. 秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

【译文】秦国的统治者来不及为自己的灭亡而哀叹,却让后代人为它哀叹;如果后代人哀叹它而不引以为鉴,那么又要让更后来的人来哀叹他们了。

《六国论》

26.六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。

【译文】六国的灭亡,不是(因为)武器不锋利,仗打得不好,弊端在于(用土地)贿赂秦国。

27. 或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完。

【译文】有人说:六国相继灭亡,都是因为贿赂秦国吗?回答说:不贿赂的国家因为贿赂的国家而灭亡。因为失去了强有力的援助,就不能单独保全。

28. 思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。【译文】想想他们的祖辈和父辈,冒着寒霜雨露,披荆斩棘,才有了很少的一点土地。子孙对待它却不很爱惜,拿它来送给别人,就像扔掉小草一样。

29. 然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。

【译文】既然这样,那么诸侯的土地有限,强暴的秦国的贪欲永远没有满足。(诸侯)送给秦国的土地越多,秦国对诸侯的侵略也越急。所以用不着战争,谁强谁弱,谁胜谁负就已经分得清清楚楚了。

30. 至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。【译文】以至于全部覆亡,是理所当然的事。古人说:“用土地侍奉秦国,就好像抱柴救火,柴不烧完,火就不会灭。”这话说对了。

31.齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。

【译文】齐国不曾贿赂秦国,(可是)最终也随着五国灭亡了,为什么呢?(是因为齐国)亲附秦国而不帮助其他五国。

32. 向使三国各爱其他,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。

【译文】假使韩、魏、楚三国能爱惜他们的土地,齐国不依附秦国,(燕国的)刺客不去(行刺秦王),(赵国的)良将李牧还活着,那么胜败的命运,存亡的道理,倘若与秦国相较量,也许还不能轻易判定。

33. 为国者,无使为积威之所劫哉!

【译文】治理国家的人不要被积久的威势所胁迫啊!

34. 苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。

【译文】假如我们凭借着这样大的国家,而重蹈六国灭亡的旧事,这就又在六国之下了。《伶官传序》

35. 盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!

【译文】国家兴盛与衰亡的道理,虽然说是天命,难道不是由于人为的吗?

36. 方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功。

【译文】当他用绳索绑住燕王父子,用小木匣装着梁国君臣的头,走进祖庙,把箭交还到晋王的灵前,把报仇成功的消息告诉晋王时。

37. 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也

【译文】忧虑辛劳可以使国家兴盛,安逸享乐可以使自身灭亡,这是自然的道理。

38. 夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉!

【译文】那祸患常常是从细微的事情积累起来的,人的才智勇气往往被他溺爱的事物所困扰,难道只是溺爱伶人才如此吗?

《祭十二朗文》

39. 吾少孤,及长,不省所怙(hù),惟兄嫂是依。

【译文】我从小就成了孤儿,等到长大,连父亲的模样都记不清,只有依靠兄嫂。

40. 孰谓少者殁而长者存,强者夭而病者全乎?

【译文】谁知年轻的先死而年长的还活着,强壮的早死而病弱的却得以保全呢?

41. 信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎?汝之纯明而不克蒙其泽乎?

【译文】如果是真的,我哥哥(有那么)美好的品德却让他的儿子早死了吗?你这样纯正明智却不能蒙受先人的恩泽吗?

42. 生不能相养以共居,殁不能抚汝以尽哀,敛不凭其棺,窆不临其穴。

【译文】你活着我们不能互相照顾,同住一起;你死后我又不能抚尸痛哭;装殓时不在棺前,下葬时不能亲临墓穴。

《文与可画筼筜谷偃竹记》

43. 自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者,生而有之也。

【译文】从蝉腹、蛇鳞般的小笋,长到象剑拔出鞘一样达几丈高,生来就是有竹节和竹叶的。

44. 今画者乃节节而为之,叶叶而累之,岂复有竹乎!

【译文】如今画竹的人都是一节节地画它,一叶叶地堆积它,这样哪里还会有完整的、活生生的竹子呢?

45. 急起从之,振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落,少纵则逝矣。

【译文】急速起身跟住它,动笔作画,一气呵成,以追上他所见到的,如兔子跃起、鹘鸟降落一样迅捷,稍一放松就消失了。

46. 夫既心识其所以然而不能然者,内外不一,心手不相应,不学之过也。

【译文】既然心里明白这样做的道理,却不能做到,认识和实践不能统一,思想和行动不能一致,这都是学习不够的过错。

47. 故凡有见于中而操之不熟者,平居自视了然而临事忽焉丧之,岂独竹乎?

【译文】所以凡是在心中有了构思,但是操作起来不熟练的,平常自己认为很清楚,可事到

临头忽然又忘记了,这种现象难道仅仅是画竹才有吗?

48. 庖丁,解牛者也,而养生者取之;轮扁,斫轮者也,而读书者与之。

【译文】丁厨子,是杀牛的,但讲求养生的人从他的行动中悟出了道理;轮匠扁,是造车轮的,但读书人赞成他讲的道理。

49. 与可画竹,初不自贵重,四方之人持缣素而请者,足相蹑于其门。

【译文】与可画竹,起初自己并不看重。四方的人们,带着绢匹来请他作画的,在他家门口脚与脚互相踩碰。

50. 与可是日与其妻游谷中,烧笋晚食,发函得诗,失笑喷饭满案

【译文】与可当天与他的妻子在筼筜谷游玩,煮笋晚上吃,打开信得到了这首诗,忍不住笑起来,喷饭满桌。

《种树郭橐驼传》

51. 驼业种树,凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养。

【译文】橐驼以种树为职业,凡是长安城的豪富人家为了种植花木观赏游览的,以及卖水果的商人,都争相迎请雇用他。

52. 视驼所种树,或移徙,无不活;且硕茂,蚤实以蕃。他植者虽窥伺效慕,莫能如也。

【译文】看橐骆所种植的树木,或者移栽的树木,没有不成活的,而且高大茂盛,果实结得又早又多。其他种树的人虽然偷偷地察看仿效,没有谁能赶上他。

53. 橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天以致其性焉尔。

【译文】我郭橐驼并不能使树木活得长久而且生长得快,只不过能够顺应树木的天性,使它按照自己的习性生长罢了。

54. 凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。

【译文】一般说来,种树木的方法是:树根要舒展,培土要均匀,移栽树木要保留根部的旧土,捣土要结实。

55. 其莳也若子,其置也若弃,则其天者全而其性得矣。

【译文】树木栽种时要像对待孩子一样精心,栽好后置于一旁要像丢弃一样,那么树木的生长规律就可以不受破坏,而能按照它的本性自然生长了。

56. 官命促尔耕,勖尔植,督尔获,蚤缫而绪,早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚。

【译文】官长命令催促你们耕田,勉励你们播种,督促你们收割。早点缫好你们的丝,早点纺好你们的线,抚育好你们的小孩,喂养大你们的鸡猪。

57. 吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。

【译文】我们小百姓停止吃饭来慰劳官吏,尚且没有空暇,又靠什么来使我们繁衍生息来安顿我们的身家性命呢?所以都生活困顿并且疲惫不堪。

《子路曾哲冉有公西华侍座》

58. 以吾一日长乎尔,毋吾以也.居则曰: ‘不吾知也. ’如或知尔,则何以哉?

【译文】因为我比你们年纪大一点,你们不要认为这样就不说了。你们平时总是说:“没有人了解我。”如果有人了解你们,那么你们打算做点什么事情呢?”

59.千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。

【译文】一个拥有一千辆兵车的国家,夹在大国之间,受到外国军队的侵略,接着内部又有

饥荒;如果让我去治理,等到三年后,我可以使人人有勇气,并且懂得做人的道理。

60. 方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。

【译文】一个纵横六七十里,或者五六十里的国家,如果让我去治理,等到三年,可以使人民富足。至于礼乐教化,只好等待着修养更高的君子来推行了。

61. 非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”

【译文】不敢说能够做到,只是愿意学习。宗庙祭祀,或者在诸侯会盟,朝见天子时,我愿意穿着礼服,戴着礼帽,做一个替国君主持赞礼和司仪的官。

62. 鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”

【译文】弹瑟的声音逐渐稀疏,铿的一声,把瑟放下,站起来,回答说:“我和他们三个人的才能不同。”

63. 莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”

【译文】暮春时节,春天的衣服已经穿上,我和五六个成年人,六七个少年,一起在沂水里洗洗澡,在舞雩台上吹吹风,一路唱着歌回来。

64. 为国以礼,其言不让,是故哂之。唯求则非邦也与?

【译文】治国要讲究礼让,可是他说话一点都不谦虚,因此我笑他。难道冉求所讲的就不是国家大事吗?

《春宴夜从弟桃花园序》

65. 夫天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也。

【译文】天地是万物的旅舍,光阴是百代的过客。

66. 况阳春召我以烟景,大块假我以文章。

【译文】何况和暖的春天用秀美的景色来召唤我们,大自然把斑斓的色彩花纹提供给我们。

67. 会桃李之芳园,序天伦之乐事。

【译文】聚会在桃李芬芳的花园里,畅谈兄弟间的乐事。

68. 群季俊秀,皆为惠连;吾人咏歌,独惭康乐。幽赏未已,高谈转清。

【译文】诸位从弟,文采隽秀,就像谢惠连一样;大家吟咏歌唱,唯独我不能和谢灵运相比而感到惭愧。幽美的景色还没有欣赏完,纵情谈论又转向清新的话题。

69. 开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。

【译文】摆开丰盛美好的宴席坐赏名花;酒杯频传,醉倒在月光下。

《项脊轩志》

70. 前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。

【译文】前面开了四扇窗子,用矮墙把院子四周围上,用来挡住南面射来的阳光,日光反照,室内才明亮起来。

71. 又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。

【译文】又在庭院里错杂地种上兰花、桂树、竹子和其他树木,往日的栏杆,也就增加了光彩。

72. 借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声。

【译文】借来的书籍摆满书架,我或俯或仰,长啸吟唱,有时静静地独自端坐着,大自然的各种声音都能听见。

73. 三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。

高中语文必修三理解性默写(三)

高中语文必修三理解性默写(三) 《劝学》 1、人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。 2、韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“青,取之于蓝,而青于蓝”观点相同。 3、荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:君子博学而日 参省乎己,则知明而行无过矣。 4、《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 5、强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句:君子生非异也,善假于物也。 6、强调空想不如学习的一句:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。 7.、在文中强调学习应当用心专一,并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小,如果用心专一也会有所成的句子是:蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。 8、《荀子·劝学》中点明中心论点的句子是:“学不可以已。” 9、《荀子·劝学》强调人要广泛学习而且经常反省自己才会智慧明达的名句是:“君子博学而

日参省乎己,则知明而行无过矣。” 10、在荀子的《劝学》中用“朽木”“金石”为喻体阐明学习贵在坚持的句子是:“锲而舍之, 朽木不折;锲而不舍,金石可镂。” 11、在《荀子?劝学》中以蚯蚓为例,论证了为学必须锲而不舍,坚持不懈;同篇中与之相反的例证是:“蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。” 12、《荀子·劝学》中与王之涣《登鹳雀楼》里“欲穷千里目,更上一层楼”表达意思相近的句子是:“吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。” 13、《荀子·劝学》中“君子生非异也,善假于物也。”表明人与人的天资差异本不大,关键在于后天的学习,君子要善于利用学习来弥补自己的不足。 14、《荀子·劝学》中指出人要积累善行养成好的品德,就会达到“而神明自得,圣心备焉。” 的境界。 15、后人常用“青出于蓝而胜于蓝”来比喻学生超过老师,这一熟语出自《荀子·劝学》中“青, 取之于蓝,而青于蓝。” 16、《荀子?劝学》中,荀子以亲身的体验,强调空想不如学习的两句是“吾尝终日而思矣, 不如须臾之所学也。”

高中语文常见字音字形总结

高中语文常见字音字形总结 【A】谙ān 谙习黯àn 黯然盎àng 盎然皑ái 白雪皑皑隘ài 狭隘凹āo 凹陷 【B】雹báo 冰雹稗bài 稗草迸bèng 迸发蹩bié蹩脚濒bīn 濒临摈bìn 摈弃秘bì秘鲁婢bì奴婢裨bì益愎bì刚愎庇bì荫庇砭biān 针砭屏bǐng 屏气钵bō衣钵擘bò巨擘曝pù一曝十寒哺bǔ哺育 【C】糙cāo 粗糙刹chà刹*那侪chái 侪辈蝉chán 蝉联婵chán 婵娟谄chǎn 谄媚谄笑伥chāng 为虎作伥偿cháng 赔偿偿还惝chǎng 惝怳huǎng坼chè干坼掣chè电掣嗔chēn 嗔怪瞋chēn 瞋目撑chēng 支撑撑腰瞠chēng 瞠目骋chéng 驰骋骋怀笞chī鞭笞侈chǐ奢侈褫chǐ褫夺饬chì整饬啻chì不啻炽chì炽热炽情伺cì伺候憧chōng 憧憬忡chōng 忧心忡忡淙cóng 流水淙淙瞅chǒu 瞅见搐chù抽搐黜chù废黜绌chù相形见绌攒cuán 攒射攒动惆chóu 惆怅chàng踌chóu 踌躇chú椎chuí椎心痛恨喘chuǎn 喘气揣chuāi 揣着书踹chuài 踹开辍chuò辍学啜chuò啜泣绰chuò阔绰怆chuàng 悲怆簇cù簇拥蹴cù一蹴而就崔cuī崔嵬wéi忖cǔn 忖度 【D】殚dān 殚精竭虑悼dào 悼念追悼傣dǎi 傣族逮dài 逮捕殆dài 危殆缔dì缔造谛dì真谛滇diān 滇池掂diān 掂量玷diàn 玷污笃dǔ笃信盹dǔn 打盹咄duō咄咄怪事掇duō拾掇踱duó踱步 【E】婀ē婀娜nuó讹é讹诈遏è遏制 【F】藩fān 藩篱肪fáng 脂肪汾fén 汾水斐fěi 成绩斐然甫fǔ惊魂甫定缚fù缚住束缚讣fù讣告 【G】赅gāi 言简意赅扛gāng 力能扛鼎葛gé瓜葛纠葛杯葛葛gě诸葛(姓)舸gě百舸争流亘gèn 横亘颈gěng 脖颈肱gōng 股肱觥gōng 觥筹佝gōu 佝偻垢gòu 污垢诟gòu 诟骂勾gòu 勾当梏gù桎zhì梏盥guàn 盥洗室犷guǎng 粗犷皈guī皈依晷gǔi 曰晷刽guì刽子手聒guō聒噪贾gǔ余勇可贾 【H】哈hǎ哈达骸hái 骸骨悍hàn 精悍悍然吭háng 引吭高歌沆hàng 沆瀣一气阂hé隔阂涸hé干涸貉hé一丘之貉可kè可汗hán壑hè沟壑褐hè褐色讧hòng 内讧囫hú囫囵lún怙hù怙恶不悛踝huái 踝骨足踝徊huái 徘徊豢huàn 豢养浣huàn 浣衣肓huāng 病入膏肓喙huì无庸置喙晦huì晦气诲huì诲人不倦殨huì殨脓混hùn 混凝土混淆豁huō出去

高中语文必修一理解性背诵默写

新课标教材高中语文必修一理解性背诵默写练习 《沁园春长沙》 1、《沁园春长沙》点明了时间、地点和特定的环境的诗句:___________________________________________________________________。 2、为下面的抒情提供了背景,烘托了气氛的诗句:__________________________________________。 3、面对大千世界,诗人发出慨叹,表现诗人的雄心壮志的诗句: ___________________________________________________________________。 4、旧地重游,引发对往昔生活的回忆的诗句: ________________________________________。 5、“恰”字,统领的诗句: _____________________________________________________。 6、以设问结尾,巧妙回答“谁主沉浮”的诗句: _______________________________________________。 1、独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 2、看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 3、怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 4、携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。 5、恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。 6、曾记否,到中流击水,浪遏飞舟? 《雨巷》 1、写雨巷特点的诗句:________________________________________。 2、诗人反复地拿丁香来比喻姑娘的诗句: ______________________________________。 3、在“我”的长久的期待中,终于姗姗走来的诗句:______________________。 4、描写姑娘向我走近时的诗句:________________________________________。 5、描写姑娘飘过时的诗句:________________________________________。 6、描写姑娘消失在雨的哀曲里神态的诗句: ____________________________________。 1、撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长、又寂寥的雨巷, 2、她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨。 3、她彷徨在这寂寥的雨巷,撑着油纸伞像我一样,像我一样地默默彳亍着,冷漠,凄清,又惆怅。 4、她静默地走近、走近,又投出太息一般的眼光,她飘过像梦一般地,像梦一般地凄婉迷茫。 新课标教材高中语文必修一理解性背诵默写练习王珍彩第1 页共3 页

高一语文理解性默写试卷与答案

高一语文理解性默写 1.《沁园春长沙》上阕中描写近景并使用动静结合手法的诗句 是:“__________,__________。” 2.《沁园春长沙》中起到过渡作用的诗句是“__________,__________。“ 3.《沁园春长沙》中体现“书生意气”的诗句是: “________,__________,__________。” 4.毛泽东在《沁园春·长沙》中表现对祖国命运担忧的两个名句 是:“,?” 5.《沁园春·长沙》概括湘江秋景的一句是:__________。 6.《沁园春·长沙》中引起诗人对往昔生活回忆的过渡 句:__________,__________。 7.毛泽东的《沁园春长沙》中“__________,__________”用夸张的手法写出了 革命者劈波斩浪的气魄。 8.戴望舒在《雨巷》中反复咏叹“我希望逢着一个丁香一样 的”。 9.徐志摩在《再别康桥》中,开篇“,”两句直击诗题,恰到好处,结尾“我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”再次抒发不舍之情。 10.“易水诀别”是《荆柯刺秦王》中悲壮的一幕,荆轲临行前在易水边慷慨歌 曰:“__________,__________!”表现了他视死如归的英雄气概。 11.“易水诀别”一幕中。通过写众宾客的神态,表现出送行悲壮气氛的句子是 “__________,__________。 12.易水诀别”一幕中,通过动作描写表现荆柯义无反顾的精神的句子是 “__________,__________”。 13.《荆轲刺秦王》易水诀别中,描写荆轲和着高渐离击筑而歌的两句是 “__________,__________”。 14.《荆轲刺秦王》易水诀别中,荆轲所唱的“__________,__________”两句, 慷慨悲壮。 15.《荆轲刺秦王》易水诀别中,描写送行人员愤怒的两句是 “__________,__________”。 16.《荆轲刺秦王》中表现了荆轲刺杀秦王时的悲壮情怀和不完成任务誓不回还 的坚定意志的一句话是“__________,__________”。 17.《荆轲刺秦王》中表现同仇敌忾的画面的句子是:__________,__________。 18.司马迁《鸿门宴》中,樊哙借秦王“__________,__________,天下皆叛之”的 先例劝项羽不要诛有功之人。 19.司马迁《鸿门宴》中,樊哙“__________,__________”两句话,表达了要讲究大礼节,不计较小礼节的观点。 20.司马迁《鸿门宴》中,沛公“__________”一句话说明了派遣将领把守函谷关 的原因。 21.《烛之武退秦师》开头点明秦、晋两国攻打郑国的原因是 “__________,__________”。 22.《诗经?氓》中“__________”一句,是女子向男子解释婚期推迟的责任不在 自己,而真正的原因是“子无良媒”。

语文常考字音字形

语文常考字音字形--容易读错的字(A-Z) A 1.挨āi紧 2.挨ái饿受冻 3.白皑皑ái 4.狭隘ài 5.不谙ān水性 6.熬āo菜 7.煎熬áo 8.鏖áo战9.拗ào口令 B 1.纵横捭阖bǎihé 2.稗bài官野史 3.扳bān平 4.同胞bāo 5.炮bāo羊肉 6.剥皮bāo 7.薄báo纸8.并行不悖bèi9.蓓蕾bèilěi 10.奔波bō11.投奔bèn12.迸bèng发 13.包庇bì14.麻痹bì15.奴颜婢膝bìxī 16.刚愎bì自用17.复辟bì18.濒bīn临 19.针砭biān 20.屏bǐng气21.摒bìng弃 22.剥削bōxuē 23.波bō涛24.菠bō菜 25.停泊bó26.淡薄bó27.哺bǔ育 C 1.粗糙cāo 2.嘈cáo杂 3.参差cēncī 4.差错chā 5.偏差chā 6.差chā距 7.搽chá粉8.猹chá 9.刹chà那 10.差chāi遣11.谄chǎn媚12.忏悔chàn 13.羼水chàn 14.场cháng院15.一场cháng雨 16.赔偿cháng 17.徜佯cháng 18.绰chāo起 19.风驰电掣chè 20.瞠chēng目结舌21.乘chéng机 22.惩chéng前毖后23.惩创chéngchuāng 24.驰骋chěng 25.鞭笞chī 26.痴呆chī 27.痴心妄想chī 28.白痴chī 29.踟蹰chíchú 30.奢侈chǐ 31.整饬chì 32.炽热chì 33.不啻chì 34.叱咤风云chìzhà 35.忧心忡忡chōng 36.憧憬chōng 37.崇拜chóng 38.惆怅chóuchàng 39.踌躇chóuchú 40.相形见绌chù 41.黜chù免42.揣chuǎi摩 43.椽子chuán 44.创chuāng伤45.凄怆chuàng 46.啜泣chuò 47.辍学chuò 48.宽绰chuò 49.瑕疵cī 50.伺候cì 51.烟囱cōng 52.从容cóng 53.淙cóng淙流水54.一蹴cù而就 55.璀璨cuǐ 56.忖度cǔnduó 57.蹉跎cuōtuó 58.挫折cuò D 1.呆板dāi 2.答应dā 3.逮老鼠dǎi 4.逮捕dài 5.殚精竭虑dān 6.虎视眈眈dān

高二学业水平测试语文字音字形题

高二语文学业水平测试字音字形练习题 语音字形训练(1) 1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是() A.迸.发(bang)不屈不挠.(ráo)怆.然(chuàng)婀.娜多姿(y)。 B.跻.身(j?)岿.然不动(ku?)女娲.(wō)谆.谆教导(zhūn) C.恫吓 ..(xiàha)病入膏肓.(huüng)浣.衣(huàn)神情尴尬.(gà)D.粗糙.(cüo)徘徊.观望(huái)糟粕.(p?)锲.而不舍(qia) 2.下列各组词语中,斜线“/”前后加点字的读音完全相同的一组是() A.清澈/掣肘殷红/湮没瞠目/螳臂当车 B.箴言/斟酌蛊惑/商贾船舷/扣人心弦 C.联袂/抉择整饬/炽烈辍学/风姿绰约 D.徘徊/脚踝戏谑/琐屑惬意/锲而不舍 3、下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是() A传媒难以起齿自诩(yǔ)闭目塞(sa)听 B芯片钩玄题要豢(juàn)养车载(zài)斗量 C转轨众口铄金执拗(niù)半嗔(chyn)半喜 D幅射赋于重任补给(jǐ)便(biàn)宜行事 4、下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一项是() A、滋润/蕴含赡养/瞻仰调试/调和 B、对峙/嗜好竣工/英俊强迫/倔强 C、造诣/逃逸堤岸/提拔抹黑/抹布 D、湖畔/装扮怄气/枢纽阻塞/边塞 5、下列各组词语中加点的字注音全都正确的一组是() A.卓.(zhuō)著质.(zhǐ)量褒.(bǒ)义词因噎.(yy)废食 B.比较.(jiào) 恫吓.(ha) 着.(zhu?)重号熠熠.(yì)生辉 C.处.(chù)理恪.(ka)守瞭.(liào)望哨刚愎.(bì)自用 D.供.(gōng)应参与.(yǔ) 骨.(gǔ)子里装聋.(l?ng)作哑 6.下列各组词语中没有错别字的一组是() A.鸿鹄之志如愿以偿以偏概全归纳演译 B.冥思苦想自行其是风姿潇洒烟波浩荡 C.气喘吁吁相辅相成匪夷所思安分守己 D.蛊惑人心一愁莫展鼎力相助面容安详 7、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是() A.颔.联hàn 思忖.cǔn 诮.声qiüo 物阜.民安fù B摒.弃bìng 咋.舌z?泠.然ltng 倾箱倒箧.qia C沉浸.jìn 跻.身j?撰.写zhuàn 大笔如椽.yuán D宽宥.y?u 车辆.liàng 仓廪.lǐn 凭栏骋.目chtng 8、下列句子中有错别字的一句是() A.聚沙成塔,集掖成裘,只有锲而不舍地学习,才能积累全面丰富的知识。 B乡村风光,甚觉宜人,野外景致,殊有情趣,远近树木参天,蔚为大观。 C他的散文和小说富有诗情画意,也不乏扣人心弦之笔和感人肺腑之言。 D在维也纳金色大厅里听到带有浓郁山野情调的中国民歌,感到别有风味。 9.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是() A.付梓(z?)炮(pào)烙栉(zhì)沐锱(zì)铢必较 B.颔(hàn)首亘(gan)古不恤(xǔ)否(fǒu)极泰来 C.歆(xìn)羡下乘(ch?ng)隽(juàn)永咸与(yǔ)维新 D.执拗(niù)邂(xia)逅忐(tǎn)忑便(biàn)宜行事 10.下列词语中,没有错别字的一组是() A.诀巧磨砺赝品浅尝辄止 B.赦免落寞蓬蒿好高骛远 C.哂笑自诩告馨倍道兼程 D.辍学倩影消弭功亏一匮 11.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是() A. 金钗.(chüi)三缄.其口(jiün)颔.联(hàn)纨绔.子弟(kù) B. 给.养(gti)危如雷.卵(lti)分娩.(miǎn)妩.媚多姿(wǔ) C. 俟.机(sì)沆瀣.一气(hàng)奶酪.(lu?)不容置喙.(huì) D. 奇葩.(pü)不谙.水性(ün)城垣.(huán)风流倜傥.(tǎng)12.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是() A.刍.议(chú)条分缕.析(lǘ)圈.养(quün)愀.然不乐(qiǎo) B.倏.忽(shǖ)越俎代庖.(páo)牛虻.(máng)自惭形秽.(huì) C.靛.蓝(diàn)毁家纾.难(shū)干涸.(h?)白头偕.老(xi?) D.手帕.(pà)相互龃龉.(yǔ)麾.下(hu?)探本溯.源(shu?) 13 .下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是() A.仲.裁(zh?ng)阿.谀(y)入场券.(quàn )捕.风捉影(p?)B.袅娜.(nu6)勒.紧(lyi)嚼.舌头(ju?)百孔千疮.(chuüng)C.精辟.(pì)躯壳.(qiào)横剖.面(pōu )一语中的.(d ì)D.柏.树(b?i)模.具(m6)配给.制(j?)否.极泰来(p?)14.下列词语中没有错别字的一组是() A.驰骋原生态疾风劲草吉人自有天象 B.诀别声讯台震耳欲聋真金不怕火炼 C.问侯顶梁柱目不暇接明人不说暗话 D.受理高架桥粗制烂造在其位谋其政 15.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()

高中语文理解性默写(全)

理解性默写 《劝学》 1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的:“学不可以已”印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“ 青,取之于蓝,而青于蓝”观点相同。 3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:君子博学而日参省乎己,则 知明而行无过矣。 4.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“ 学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是: 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 5.强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句:君子生非异也,善假于物也。 6.强调空想不如学习的一句:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。 7.在文中强调学习应当用心专一,并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小,如果用心专一也会有所成 的句子是:蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。 《逍遥游》 1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里, 奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是:抟扶摇而上者 九万里,去以六月息者也。 2.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:朝菌不知晦朔,蟪蛄不 知春秋 3.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何 事物都有所凭借的句子是:野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。 4.举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的 句子是:风之积也不厚,则其负大翼也无力。 5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述,他们分别能“效”“比”“合”“征”,但却以世俗之见自视,以出类拔萃的佼佼者自居,作为人生的境界,他们也仅仅是斥鴳翱翔于蓬蒿之间罢了。 并未入道,没有达到真正的“逍遥”。文中描写四种人的句子分别是:故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。 6.作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后,才提出自己的观点——“无所待”才是真正 的逍遥的并列句了三类人的句子是:至人无己,神人无功,圣人无名。 7.面对高远蔚蓝的天空,作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢?会不会也像 我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是:其正色邪?其远而无所至极邪? 8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:且举世誉之而不加 劝,举世非之而不加沮 9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样 子来嘲笑大鹏鸟的句子是:我决起而飞,抢榆枋而止。 10.庄子在《逍遥游》一文中,借助 "大鹏直上 " 表达了自己的志向,其中 " 抟扶摇而上者九万里 " 一句后来演变成了一个成语 " 扶摇直上 " 11.承上启下的句子:小知不及大知,小年不及大年 12.哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是 :乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者 《师说》 1.中国古代的学校教育十分发达,从中央到地方都有官学。韩愈写这篇文章时三十五岁,正在国子监任教。 那么,韩愈为什么说“古之学者必有师”,“师道之不传也久矣”?原来他所说的“师”,有其独特含义,并与那些教孩童的老师进行对比,以明确自己所说的老师既不是指各级官府的学校老师,也不是指“授之书

人教版高中语文必修一理解性默写(含答案)

高中语文必修一理解性情境默写练习 《沁园春·长沙》(毛泽东) 2.这首词上半阕着重写景,写景的角度多样。远看:“,”;近观:“,”。仰视:“”;俯瞰:“”。总结:“”。 5.概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子是:, ;,。,,。 《雨巷》(戴望舒) 1.写雨巷特点的诗句是:,,。 2.行走在悠长又寂寥的雨巷中,诗人希望遇到一个怎样的姑娘。

《再别康桥》(徐志摩)

《荆轲刺秦王》(“易水诀别”)(《战国策》) 1.通过众宾客的穿戴来表现出送行气氛的语句 2.通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子是:,。 3.通过音乐渲染慷慨悲壮氛围的句子是:。 4. 5.通过环境描写来渲染氛围,表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神的句子是:, 。 6.表现宾客在与荆轲临别时悲伤的句子是:。 7.表现宾客同仇敌忾的画面的句子是:,。 8.通过动作描写表现荆轲义无反顾精神的句子是:,。 9.写易水送别场面时,借助对大风和河水的描写来烘托慷慨悲壮气氛的名句是: ,。 《记念刘和珍君》(第2、4节)(鲁迅) 1.评论“真的猛士”的句子是:,,。 2.批判“庸人”的句子是:,, 。 3.作者面对反动派的下劣无耻而无法忍受的句子是:,; ,。 5.作者对“沉默”作出预言,召唤人民起来反抗的选择复句是:,

。 高中语文必修一理解性情境默写练习 《沁园春·长沙》(毛泽东) 2.这首词上半阕着重写景,写景的角度多样。远看:“万山红遍,层林尽染”;近观:“漫江碧透,百舸争流”。仰视:“鹰击长空”;俯瞰:“鱼翔浅底”。总结:“万类霜天 5.概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子是:恰同学少年,风华正茂;书 《雨巷》(戴望舒) 1.写雨巷特点的诗句是:撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长又寂寥的雨巷。 2.行走在悠长又寂寥的雨巷中,诗人希望遇到一个怎样的姑娘一个丁香一样的结着愁怨

中考语文字音字形复习教案

字音字形专题复习 教学目标: 字音的考查:涉及的都是常用字,其中方言与普通话的发音有差别的渐成主角;多音字也多有涉及。因此考生要能熟悉并正确使用汉语拼音方案(包括声母表、字母表、韵母表、声调符号和隔音符号)给汉字注音,进行正确拼读;掌握常用多音字在不同语境中的正确读音;注意形声字的准确读音;能准确识记日常生活中常用汉字的读音,尽可能不受方言影响。 字形的考查:主要集中在别字上,别字又集中在音近字、形近字、音形相近字上。因此我们应该关注那些使用频率较高的常用词语,尤其是常用的多音多义字、形似字、成语中易写错的字。 教学重点与难点: 1、常用汉字的读音 2、常用多音字在不同语境中的正确读音 3、形似字、形声字的读音的辨识 4、字形的辨识 5、常用的同音字、形似字、多音字和易读错写错的字的辨识 6、改正错别字 一、考查内容: ①生字字音;②一字多音;③易读错音;④形近字;⑤拼音规则。——主要是②③项。 二、容易读错的字: 1.因习惯而错读 如,“符(fú)合”常被错读(fǔ),“档(dàng)案”常被错读(dǎng),“粗犷(guǎng)”常被错读(kuàng)。怎样避免这种错读呢?①换词识别。像“符号”只有(fú)这个音,就能确定在“符合”也读(fú)。②谐音记忆。像“装载”这个词,读的时候在头脑中想象为“装在”(zài)。③根据声旁来确定。如“粗犷”的“犷”其声旁“广”的读音与“犷”的读音相同。

容易错读的字还有——号召(zhào)、挫(cuò)折、质(zhì)量、嫉(jí)妒、细菌(jūn)、剖(pōu)析、气氛(fēn)、比较(jiào)、脊(jǐ)梁、魁梧(wú)、颈(jǐng)联——等等。可以尝试按照上面的方法记牢正确读音。 2.因多音而错读 如“处(chǔ)理”而非“处(chù)理”,“强(qiǎng)迫”而非“强(qiáng)迫”。怎样避免错读呢?①依据词性辨别。如,“处”读(chǔ)时多作动词,读(chù)时多作名词。所以,像“处理、处罚、处世、处惊不变、处心积虑、处之泰然”等词语中的“处”都读(chǔ)。 ②根据字义判断。如“强”理解为“迫使、硬要”之意时都读(qiǎng)。所以,像“强迫、强辩、勉强、强词夺理、强人所难、强颜欢笑”中的“强”都读(qiǎng)。 另外,有的多音字常被错读是因为大家对它的某个读音不太熟悉,甚至认为它只有一个读音,如“创(chuāng)伤”而非“创(chuàng)伤”,“尽(jǐn)量”而非“尽(jìn)量”,“参与(yù)”而非“参与(yǔ)”。这种多音字大家可以通过查工具书先全面了解其所有的读音,然后再按照上面所说的方法准确记牢其各个读音。 3.因形似而错读 如,“内疚(jiù)”与“针灸(jiǔ)”的读音分辨不清,“友谊(yì)”的“谊”依据声旁“宜”妄测而错读为(yí)。怎么避免这种错读呢?一种方法是将形近字集中起来辨识它们各自的读音。另一种方法是记住与“声旁”读音不一致的一些常见形声字,如“锲(qiè)而不舍”的“锲”到底是读(qiè),还是读(qì)。“契(qì)”的读音我们都知道,如“契约”,再记住“锲”“契”的读音不一样,自然就会肯定其读(qiè)了。属于这种情况的常见字还有像“缜(zhěn)密、悲恸(tòng)、绮(qǐ)丽、发酵(jiào)”等。 4.因变读而错拼 读三声的两个字组成的词,在读的时候第一个字都会变读为二声(连读变调)。如果不清楚这一点,只是根据读音来判断拼音就会出错。如,“窈窕(yǎotiǎo)”的“窈”常被错拼为(yáo),“匕首(bǐshǒu)”的“匕”常被错拼为“bí”,“侮辱(wǔrǔ)”的“侮”常被错拼为“wú”等。当然,不是所有第一个字读二声、第二个字读三声的词都是“变读”的结果。如“祈(qí)祷(dǎo)”这个词,第一个字本来就读“qí”。实际上常见的“变读词”并不多,大家只要在遇见其时,刻意记忆一下就可以了。

高考语文一轮复习字音、字形练习

语文一轮复习字音、字形练习 长郡中学史李东 杭信一中何逸冬 1、下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是() A.敕.造(chì)惫.懒(bèi)讪讪.(shà)盥.洗(guàn) B.錾.银(zàn)两靥.(yè)桌帏.(wéi)执拗.(niù) C.蹙.缩(cù)歆.享(xīn)崔嵬.(wéi)吮.吸(yǔn) D.商贾.(jiǎ)粟.米(sù)幽咽.(yàn)宵柝.(tuò) 2、下列各组词语中,字形和加点字注音全部正确的一项是() A.沙渚.(zhǔ)改弦.更张(xuǎn)潦倒人才辈出 B.鞭笞.(chī)钿.头银篦(diàn)憔瘁义愤填膺 C.迸.发(bèng)悄.无声息(qiǎo)青冢天梯石栈 D.砧.板(zhēn)千载.难逢(zǎi)豺狼一愁莫展 3、下列词语中加点字的字音和字形,全都正确的一项是 A. 拮据.(jū)词藻.(zǎo)渎.(dú)职罪泥.(nì)古不化 B. 看.(kān)护妥贴.(tiē)背.(bēi)黑锅是非曲.(qǔ)直 C. 联袂.(mèi)默契.(qì)不相干.(gān)扶危济.(jǐ)困 D. 贮.(chǔ)存露.(lù)天打磕.(kē)睡一语中.(zhòng)的 4、下面加点字的读音有误的一项是() A.戊戌 ..(wùxū)叱咤.(zhà)莅.临(lì) B.迥.异(jiǒng)精悍.(hàn)激亢.(kàng) C.箜篌 ..(kōnghóu)酣.畅(hān)蓟.北(jì) D.博闻强识.(shí)屏.息以待(píng)涕泗.(sì) 5、下列词语中加点的字,读音完全相同的一组是() A.旌.旗遒劲.粳.米兢.兢业业泾.渭分明 B.罹.难迤逦.阴霾.酣畅淋漓.管窥蠡.测 C.荟萃.市侩.污秽.脍.炙人口绘.声绘色 D.熹.微膝.盖奚.落心有灵犀.悉.心照料 6、下列各组词语中没错别字的一项是( ) A商榷靡室靡家义愤填赝急不暇择 B.菲薄岌岌可危游目骋怀夜缒而出 C.葳蕤睡眼惺忪浅尝辄止流殇曲水

重点高中语文必修一理解性默写(1)

重点高中语文必修一理解性默写(1)

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(答案版)高中语文必修一理解性默写 《沁园春·长沙》(必修一) 1、点明时间地点环境的句子:___________________,。 2、描写远望之景的句子:___________________,。 3、描写如火枫林,寄寓诗人火热的革命情怀,表现出对革命与祖国前途的乐观主义的憧憬的句子:___________________,。 4、静中有动、生气勃勃的场面描写的句子:___________________,。 5、描写仰望与俯瞰之景,表现作者对自由解放的向往与追求的句子:___________________,。 6、概括湘江秋景的一句:。(《沁园春·长沙》的上片重点描写了秋天的景物,其中对秋景的礼赞,使词情趋于高昂的一句) 7、《沁园春·长沙》这首词上半阕着重写景,写景的角度多样,远看:___________________,;近观:___________________,。仰视:___________________;俯瞰:。总结:。 8、面对大千世界,诗人发出概叹,表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子:___________________,,? 9、《沁园春·长沙》关注国家命运,对国家命运发出感叹的句子:___________________,,? 10、诗人旧地重游,引起诗人对往昔不平凡岁月回忆的过渡句:___________________,。 11、表现革命者力量强大的句子:书生意气,挥斥方遒。(表现了词人年轻时意气奔放,强劲有力的特点) 12、“家事国事天下事事事关心”,表现革命者关注国家大事的言行的句子:___________________,。 (毛泽东年轻时就立誓为国家民族服务,《沁园春·长沙》中他评论时政,书写宏文华章的集中概括的两句。) 13、表现诗人蔑视权贵的句子:_ 。

初中语文常考字音字形

初中语文常考字音字形--容易读错的字(A-Z) A 1.挨āi紧 2.挨ái饿受冻 3.白皑皑ái 4.狭隘ài 5.不谙ān水性 6.熬āo 菜 7.煎熬áo 8.鏖áo战 9.拗ào口令 B 1.纵横捭阖bǎihé 2.稗bài官野史 3.扳bān平 4.同胞bāo 5.炮bāo 羊肉 6.剥皮bāo 7.薄báo纸 8.并行不悖bèi 9.蓓蕾bèilěi10.奔波bō11.投奔bèn12.迸bèng发13.包庇bì14.麻痹bì15.奴颜婢膝bìxī16.刚愎bì自用17.复辟bì18.濒bīn临19.针砭biān 20.屏bǐng 气21.摒bìng弃22.剥削bōxuē 23.波bō涛24.菠bō菜25.停泊bó26.淡薄bó27.哺bǔ育 C 1.粗糙cāo 2.嘈cáo杂 3.参差cēncī 4.差错chā 5.偏差chā 6.差chā距 7.搽chá粉 8.猹chá 9.刹chà那10.差chāi遣11.谄chǎn媚12.忏悔chàn13.羼水chàn 14.场cháng院15.一场cháng雨16.赔偿cháng 17.徜佯cháng 18.绰chāo起19.风驰电掣chè 20.瞠chēng目结舌21.乘chéng机22.惩chéng前毖后23.惩创chéngchuāng 24.驰骋chěng 25.鞭笞chī 26.痴呆chī 27.痴心妄想chī28.白痴chī 29.踟蹰chíchú 30.奢侈chǐ31.整饬chì 32.炽热chì 33.不啻chì34.叱咤风云chìzhà 35.忧心忡忡chōng 36.憧憬chōng37.崇拜chóng 38.惆怅chóuchàng 39.踌躇chóuchú40.相形见绌chù 41.黜chù免42.揣chuǎi摩43.椽子chuán 44.创chuāng伤45.凄怆chuàng46.啜泣chuò 47.辍学chuò 48.宽绰

高考语文易错字音字形大全

高考语文易错字音字形大全 【A】谙习ān 黯然àn 白雪皑皑ái 凹陷āo 【B】雹 báo 冰雹稗 bài 稗草濒临bīn 摈弃bìn 秘鲁bì裨益bì刚愎bì屏气bǐng 衣钵bō巨擘b?一曝十寒pù哺育bǔ 【C】侪辈chái 蝉联chán 婵娟chán 谄媚chǎn 干坼cha嗔怪chēn 瞋目chēn 瞠目chēng 鞭笞chī褫夺chǐ整饬chì不啻chì炽热chì伺候cì忧心忡忡chōng 抽搐chù废黜chù攒射cuán 惆怅ch?u chàng 踌躇ch?u chú椎心痛恨chuí悲怆chuàng 崔嵬cuīw?i cǔn 忖度 【D】 dān 殚精竭虑 dǎi 傣族逮捕dài 危殆dài dì真谛滇池diān 掂量diān 笃信dǔ打盹dǔn 【E】婀娜ē nu? ?讹诈 a遏制 【F】 fān 藩篱 fáng 脂肪 f?n 汾水 fǔ惊魂甫定讣 fù讣告 【G】 gāi 言简意赅 gāng 力能扛鼎 g?瓜葛纠葛杯葛 gan 横亘 gěng 脖颈 g ōng 股肱 gōng 觥筹 gōu 佝偻 g?u 污垢 g?u 诟骂 g?u 勾当桎梏zhì gù guàn 盥洗室 guǎng 粗犷 guī皈依 gǔi 日晷 guō聒噪余勇可贾gǔ 【H】 hǎ哈达 hái 骸骨 háng 引吭高歌 hàng 沆瀣一气 h?隔阂 h?一丘之貉可汗ka hán 囫囵hú lún hù怙恶不悛 huái 踝骨足踝 huàn 浣衣 huāng 病入膏肓 huì诲人不倦 hùn 混凝土混淆 【J】 jī畸形 jī稽查稽留 jī羁绊羁留 jī通缉侦缉 jí棘手 jí嫉妒 jǐ脊梁 jǐ掎角之势 jiān 歼灭 jiàn 僭越 jiān 信笺笺注 jiǎo 矫正 jiào 酵母发酵 jiào 地窖 ji?攻讦 jia慰藉枕藉 jǐn 饥馑 jìn 噤若寒蝉 jīng 菁华 jīng 腈纶 jǐng 以儆效尤 jìng 痉挛 ju?攫取 jiù马厩 jū狙击 jǔ循规蹈矩 jūn 龟裂 jùn 隽秀 juàn 隽永 【K】 kāi 揩拭揩油 kǎi 楷模楷书 kān 勘察 kàn 鸟瞰 ka恪守 kuī岿然 ku ī窥探窥视 kuǐ傀儡 kuì功亏一篑 ku?轮廓 【L】衣衫褴褛lán lǚ láng 琅琅上口 lài 青睐 lào 烙印 la勒索勒令 lēi 勒紧 lai 擂台打擂 l?i 羸弱踉跄liàng qiàng 趔趄lia qia管窥蠡测lí lǐ迤逦 lín 遴选 líng yǔ身陷囹圄 l?ng 弄堂 l?u 镂空 【M】 mái 阴霾埋怨 mán mai 联袂 man 愤懑 mǐ消弭 mì分泌 mǐn 泯灭酩酊大醉mǐng dǐng m?按摩 m?蓦然回首 【N】 nà按捺 nǎn 羞赧 náo 呶呶不休 nào 泥淖 na木讷 něi 气馁 niān 拈轻怕重酝酿yùn niàng nìng 宁可 niǔ忸怩嗫嚅niarú 【O】ōu 讴歌ǒu 呕心沥血【P】 pǎi 迫击炮 pāng 滂沱 páo 炮制炮烙 páo 越俎代庖 pī纰漏纰谬 pí毗邻毗连 pǐ否极泰来 pián 骈文骈体 piǎo 饿殍遍野 piāo 剽窃 piāo 剽悍娉婷pīng tíng píng 暴虎冯河 p?鄱阳 pōu 解剖 p ù一曝十寒 【Q】 qī亲戚 qí菜畦 qǐ稽首 qì付讫 qì自古迄今 qiān 罪愆 qiān 悭吝 qián 潜质 qián 掮客 qiāng 戕害 qiáng 襁褓 qiào 讥 诮 qiàn 纤绳拉纤甲壳qiào qia惬意 qia挈妇将雏 qíng 引擎 qíng 黥刑 qǐng 肯綮 qū祛除祛疑 qǔ龋齿 quán 蜷伏蜷缩 qua商榷 quàn 胜券在握 qu ān 怙恶不悛 【R】光阴荏苒rǎn rěn 熟稔 rǒng冗长冗余 rú蠕动 ru?偌大 【S】 shàn 搭讪 shàn 讪笑 shē赊欠 sha统摄 shēn 妊娠 shēn 莘莘学子 shěn 哂笑 shan 海市蜃楼 suí半身不遂 shì舐犊情深 shì吞噬 shuì游说 shuàn 洗涮 shǔn 吮吸 sǒu 渊薮 sù推本溯源 sù塑料塑造 【T】风流倜傥tì tǎng tì孝悌 tiǎn 暴殄天物 tiāo 轻佻 tia字帖 t?ng 恸哭 tú荼毒生灵 tuí颓废颓唐 tu?唾手可得唾弃

(完整版)高考语文理解性默写大全★新课标(全国卷)★高中部分

7.吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也 8.君子生非异也,善假于物也 9.积土成山,风雨兴焉 10、故不积跬步,无以至千里 11、锲而不舍,金石可镂 12、蚓无爪牙之利,筋骨之强,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也 13、学不可以已 14、青,取之于蓝,而青于蓝。 15、君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 16、学不可以已。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 17、君子生非异也,善假于物也。 18、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。 (2)《逍遥游》(庄子) (10 年11 考) 1、在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是:,。 2、《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是 “________________,_____________ ” 3、作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句是:,,。

7、其正色邪?其远而无所至极邪? 8、且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。 9、我决起而飞,抢榆枋而止。 (3)《师说》(韩愈)(10 年16 考) 1、代古文运动的倡导者在《师说》中,对当时耻于学习的现象发出两句慨叹:,,其中,“久”字写出了当时耻师现象已成陋习,“难”字写出了从师学习的重要性。 2、《师说》一文通过“古之圣人”与“今之众人”对比,批判了“今之众人,,”的错误态度。 3、韩愈在《师说》中写道,时人在从师学习的问题上,对其子和对自身有不同的态度,对其子“ ” ;对自身“ ” 。 4、《师说》中,士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是:,。 5、韩愈在《师说》中慨叹,因士大夫之族与巫医乐师百工之人对待从师学习的态度不同,产生了一种出人意料的结果:“ 巫医乐师百工之人,君子不齿,,!” 答案:1、师道之不传也久矣欲人之无惑也难矣 2、其下圣人也亦远矣而耻学于师 3、择师而教之则耻师焉 4、位卑则足羞官盛则近谀 5、今其智乃反不能及其可怪也欤 (4)《阿房宫赋》(杜牧)(10 年18 考)

语文字音字形选择的题目50道(一)

语文字音字形选择题50道(一) 1.下面词语中加点字的注音和字形完全正确的一项是()。 A.锤练.(liàn)干涸.(gù)惟妙惟肖.(xiào) B.凋.零(diāo)陌.生(mó)深恶.痛疾(wù) C.和煦.(xù)挑.衅(tiāo)走头.无路(tóu) D.校.对(xiào)窥.探(kuī)仓.海桑田(cān) 2.下列词语中加点的字注音,全部正确的一项是() A.裨.益(bì)酝酿.(niàng) 广袤.(mào)称.职(chèn)B.镌.刻(jùn)褒.贬(bāo)殉.职(xùn)聘.请(pìn)C.归省.(shěng)汲.取(jí)裸.露(luǒ)澄.清(chéng) D.蓑 .衣(suō)应和.(hè)自诩.(xǔ)蓦.地(mò) 3.下列加点形近字的读音有错的一项是() A、羁绊.(bàn)挑衅.(bàn)河畔.(pàn)金柳 B、茁.壮(zhuò)笨拙.(zhuō)相形见绌.(chù) C、寺.庙(sì)把持.(chí)恃.才放旷(shì) D、广.大(ɡuǎnɡ)扩.大(kuó)心旷.神怡(kuànɡ) 4.下列加点字注音完全正确的一项是:()(2分) A.伫.立(chù)急遽.(jù)强聒.不舍(guó)拈.轻怕重(niān) B.冗.杂(rǒng)驽.钝(nú)恪.尽职守(kè)擎.天撼地(qíng) C.剽.悍(biāo)稔.熟(rěn )鲜.为人知(xiǎn)一抔.黄土(póu) D.挑衅.(xùn) 荫.庇(yìn) 挑拨离间.(jiàn) 脍.炙人口(kuài) 5.请选出下列词语中加点的读音完全正确的一组() A.踌.躇(chóu) 静谧.(mì) 言简意赅.(hài) B.惬.意(qiè)尴尬. (gà ) 忍俊不禁.(jìn) C.晨曦. (xī ) 禁锢. (gù ) 重蹈覆辙.(zhé ) 6.请选出下列词语中加点字的读音正确的一组() A.芳馨.(xīng)睿.智(ruì)绮.丽(qí)怏.怏不乐(yàng)B.寥.落(liáo)沉湎.(mián)丘壑.(hè)咬文嚼.字(jué) C.幽径 .(jìng)嗤.笑(cī)追溯.(sù)草长.莺飞(cháng)D.迸.射(bèng)恻.隐(cè)花圃.(pǔ)无与伦.比(lún) 7.下面词语的书写和加点字的注音有误的一项是() A、执著.(zhuó)烙印头晕目眩.(xuàn)川流不息 B、炽.(chì)热倔强有条不紊.(wěn)言简意赅 C、籍贯劲.(jìn)敌名副其实水泄.(xiè)不通 D、剽悍绸缪.(móu)家喻户晓深恶.(wù)痛绝

高考语文理解性默写大全新课标高中部分

必修一 荆轲刺秦王(选自《战国策》)(10年2考) 1、《荆轲刺秦王》易水诀别中,荆轲悲壮的唱词是: ,。 必修二 (选自《诗经?卫风》)(10年12考) 1、用赋的手法写男子向女子求婚的句子 是:,。,。 2、在诗中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽。另一说,用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是:,。 3、桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;比喻爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗的句子 是: ,。 4、以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的句子 是:,。 5、女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在文中,集中体现的语句是:,。 6、以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子 是:,。 (屈原)(10年11考) 屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨,发出了长声叹息而掩面流泪,哀伤人民生活多灾多难的感叹,这两句诗是,。 2、《离骚》中抒发诗人将坚持心中的理想和追求,纵然死一万次也决不后悔的句子:。☆虽然现实很残酷,追求真理的道路很曲折,但是诗人也会不惜一切去寻求真理,表现屈原勇于追求真理的执着、不屈、矢志不渝的无畏精神和坚定信念的句子:,。 3、屈原在《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇,但是为了自己心中追求的目标九死不悔的语句是:,。 4、屈原在《离骚》中用比喻的手法,写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是:,。 5、屈原在《离骚》中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子 是:,。 6、屈原的作品还以一系列比兴手法来表情达意。如他以鲜花、香草来比喻品行高洁的君子;以臭物、萧艾比喻奸佞或变节的小人; 以佩带香草来象征诗人的品德修养。这种“香草美人”的比兴手法,使现实中的忠奸、美丑、善恶形成鲜明对照,产生了言简意赅、言有尽而意无穷的艺术效果。在选文中诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己的品行的句子是:,。 7、表现诗人怨恨君王过分荒唐,始终不能明了自己心迹的句子是: 8、表现诗人忍受委屈压抑意志,忍受责骂和侮辱的句子 是:,。 9、表达人生在世虽然各有各的乐趣,但诗人唯独把爱美当做常态的句子 是:,。 10、写作者向古圣先贤学习保持清白为正道而死的句子 是:,。

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