第三单元融入社会肩负使命
班别：姓名：
一、单选题：（每题2分，共22分）
1、我国的最高国家权力机关是（）
A、国务院
B、最高人民法院
C、最高人民检察院
D、全国人民代表大会
2、2007年12月19日人大网报道，自今年8月21日江苏省委召开全省县乡两级人大换届选举工作会议以来，全省人民通过选举2.6万多名新一届县级人大代表、7.5万多名新一届乡级人大代表来管理国家和社会事务。这充分体现了( )
①全国人民代表大会是最高国家权力机关②我国是人民当家作主的社会主义国家③我国的根本政治制度是人民代表大会制度④我国法律是人民意志和利益的体现
A．①② B．②③ C．①③
④D．①②③
3、发展先进文化的重要内容和中心环节是（）
A、发展教育和科学
B、加强社会主义思想道德建设
C、加强经济建设
D、加强社会主义民主法治建设
4、 2008年2月4日，广东省委书记汪洋、省长黄华华在写给广东网民朋友的信中说：“我们愿意成为大家的网友，求计问策，接受监督。”之前，6月汪洋公布个人电子邮箱向全球网友征集建设“新特区”的意见，并两次约见提意见的网民，20多次以个人名义回复提意见的网民……这给我们的启示是（）
A.我国政府鼓励公民积极行使建议权和监督权
B. 公民必须关心国家大事，有权决定国家与地方的重大事务
C. 我国公民享有直接管理国家的权利
D.公民行使立法监督权，必须直接参与
5、社会主义的根本原则是（）
A、让一部分人先富起来
B、实现共同富裕
C、让一部分地区先富起来
D、让全体人民同时富起来
6、2007年全年城镇居民人均可支配收入13786元，比上年增长17.2%，扣除价格因素，实际增长12.2%，加快1.8个百分点。农村居民人均纯收入4140元，比上年增长15.4%，扣除价格因素，实际增长9.5%，加快2.1个百分点。为了消除材料中城乡收入差距我们必须坚持与完善的分配制度是（）
A.按劳分配为主体，多种分配方式并存
B.劳动、资本等生产要素按贡献参与分配
C.公有制为主体，多种所有制经济共同发展
D.让创造财富的源泉涌流，最终实现共同富裕
7、“天下皆贫我独富，我富也贫；天下皆富我也富，此为真富”。这种致富观体现了（）
①先富要带动后富，走向共同富裕②允许和鼓励先富，但要防止贫富分化③防止贫富悬殊，实现贫富均等④只有同时、同步富裕，才是真富
A.①②
B.③④
C.①②
③ D.①②④
8、社会主义经济制度的基础是（）
A、国有经济
B、集体经济
C、多种所有制经济
D、公有制
9、为了最终实现共同富裕，从我国国情出发，我国经济社会发展大体分三步走，20世纪末我们胜利实现了第一步、第二步。第三步的目标是到21世纪中叶使（）
A、国民生产总值比2000年再翻一番，人民生活达到小康水平
B、人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
C、国民生产总值达到发达国家水平，实现现代化
D、中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥越来越重要的作用
10、济南市政府公开承诺，2008年，政府将积极拓展公益文化体育服务，市艺术院团深入社区农村，举办公益演出300场以上，免费放映电影10000场以上；全市新建全民健身场所4万平方米以上。济南市政府的这些举措（）
①有利于提高公民的道德水平和科学文化素质②是依法治国的重要措施③一定会彻底杜绝不文明现象的发生④有利于加强精神文明建设
A．①② B．①④ C．①②④ D．①
②③④
11、下列有助于发展社会主义先进文化的有（）
①2007年10月１８日，中央电视台举办的全国道德模范颁奖晚会──《道德的力量》②2月4日，淄博网通公司为因南方雨雪冰冻灾害而留在淄博过春节的近百名云南、四川等地的南方农民工及家属安装开通了网通爱心电话，提供免费拜年通话③2008年２月７日因南方家乡受灾，无法回家过年的大学生被一些热心的兰州市民带回自己家过了一个温暖的春节④洛阳烈士陵园被非法毁坏
A、①②④
B、②③④
C、①②③
D、①②③④
二、多选题：（每题3分，共18分）
12、2006年12月8日，国务院国资委首次明确：军工、电力电网、石油石化、电信、煤碳、民航、航运等七大行业将由国有经济控制。这说明国有经济（）
A、拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备
B、积聚着我国最先进的生产力
C、控制着国民经济的命脉
D、担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务
13、对中学生来说，学会理财（）
A、是青少年必备的生活技能
B、长大后必修的功课
C、能帮助青少年更好地参与社会经济生活
D、与我们倡导的经济增长方式是矛盾的
14、2007年3月16日，第十届全国人民代表大会第五次会议在北京人民大会堂闭幕。会议表决通过了政府工作报告，高票通过了《物权法》和《企业所得税法》
等。上述材料说明了全国人民代表大会（）
A、是最高国家权力机关
B、具有立法权
C、具有重大事项决定权
D、有修改宪法权
15、下列关于我国基本经济制度的表述正确的是（）
A、以公有制为主体，多种所有制经济共同发展
B、是由我国发配制度决定的
C、是由我国的基本国情决定的
D、是由我国社会主义性质决定的
16、生活在法治国家里（）
A、各级政府机关要依法行政
B、人人都要学法、懂法、守法、用法
C、人人都要依法维护国家利益
D、人人都要依法规范自身行为
17、以下属于社会主义精神文明建设的是（）
A、2008年10月10――12日，“中国第七届民间艺术节”在番禺沙湾举行。
B、2008年1月15日，国务院总理温家宝签署国务院令，公布并施行《国务院关于废止部分行政法规的决定》
C、2007年，广东经济总量继超过亚洲“四小龙”中的新加坡、中国香港后又超过中国台湾。
D、2007年11月24日，“广东国际旅游文化节”在广州开幕。
最新整理思想品德与社会教案小学三年级下册道德 与法治《我很诚实》教案 小学三年级下册道德与法治《我很诚实》教学设计 教学目标： 知识目标：认识诚实、认识诚实的重要性，做到不说谎。 能力目标：能够分析说谎的原因，避免说谎。 情感态度与价值观目标：培养诚实的品质，拒绝说谎。 教学重难点： 重点：养成诚实的品质。 难点：学会分析谎言产生的原因。 教学准备： 课件。 教学过程： 一、导入新课 1.亲吻小猪： （1）提问：如果你是这名校长，你会兑现你的承诺，去亲吻一头小猪吗？ （2）思考：我们应该向这名校长学习哪一种重要的品质？ 2.导入语：我们应该向这位校长学习诚信的品质。 二、讲授新课 我心中的诚实行为 1.播放视频《诚信歌》承上启下。 2.诚实与说谎：你赞同图中同学的做法吗？为什么？ 3.我心中的诚实行为：你认为“诚实”是什么呢？
4.解释与总结：诚实是什么。 诚实的重要性 1.故事屋：明山宾卖牛。 2.我看“明山宾”：有人认为，明山宾太傻了。你同意这种观点吗？为什么？ 3.诚实故事会：你还知道哪些类似的故事吗？召开一个诚实故事会，讲一讲有关诚实的故事。 4.古今智慧：诚信值千金。 5.教师寄语：诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。（总结诚实的重要性） 说谎的原因与危害 1.数据：英国人平均每天撒谎四次。 2.思考：我们都知道撒谎是一种非常不好的行为，但是我们在生活中有时候还是会不由自主地说谎话。你知道是什么原因吗？ 3.谎言探测仪：课本18页探究。 （1）小文为什么说家里养了金鱼？ （2）设想一下后面会发生什么事？ （3）同学们会怎么看小文？ （4）这件事给了你什么启示？ 4.温馨提示：谎言就像是一个雪球，它会越滚越大。我们撒一个谎，往往就需要十个其他的谎言来弥补。我们能欺一人一时，不能欺人一世。谎言总有一天会被拆穿。（谎言的危害） 5.思考：小文很苦恼，你能帮小文解决这个问题吗？ 6.试一试，出主意：请你判断一下，下面两位同学各是因为什么原因没有说
九年级思想品德第一单元练习 一、单项选择题：（下列各题均只有1个最符合题意的选项，请选出正确答案并将其序号填入答题表内,共45分） 1．作为学生，不应该抄袭作业，不应该与别人打架，不应该用粗鲁的态度对待同学，不应该出口成"脏"。这说明责任是 A．一个人应该做的事情B．一个人不应该做的某些事情 C．一个人要做的事情D．一个人不想做的某些事情 2．在家庭中，应该做到体贴，孝敬父母，承担一定的家务；在社会上，应该自觉遵守交通规则；在学校，应该尊敬老师团结同学。这说明责任是 A．一个人不想做的某些事情B．一个人要做的事情 C．一个人不应该做的某些事情D．一个人应该做的事情 3．经常给父母报平安，常回家看看，这是为人子女的应尽的责任。这一责任来自于 A．老师和家长的命令B．传统习俗C．社会身份D．分配的任务 4．父母的责任是抚养教育子女，这个责任来自于 ①传统习俗②法律规定③公民身份④道德原则 A．①②③④B．①②③ C. ②③④ D. ①②④ 5．父母的责任是抚养教育子女；警察的责任是依法执行公务；医生的责任是治病救人。这说明 A．不同的社会身份意味着不同的责任B．责任一旦确定就无法改变 C．责任意味着要付出代价D．承担责任也可能会有一定的回报 6．面对设问："谁对我们负责？"回答的首先应该是 A．父母对我们负责目B．老师对我们负责 C．自己对自己负责D．他人对我们负责 7．下列能反映自己对自己负责的这一要求有 ①用合理的合法的方法，及时纠正自己的过失 ②为了自己的利益，据理力争 ③同学之间约定守时 ④终生信守诚实，自尊自信，自立自强 A．①②③B、①③④C、②③D．②③④ 8．"当我们在为别人、社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任"。对这句话理解正确的有 ①在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任 ②我们每一个人都应该具有社会责任感 ③人与人之间是相互利用的关系，只有你对别人负责，别人才能对你负责 ④我对自己负责，其实也是对他人、社会负责 A．①②③B、②③④C．①②④D、①③④
2006—2007学年度第一学期广州市十一月份月考试题 九年级思想品德（全一册） 命题人：赖侨正审核人：***命题时间：2006年9月24日 本试卷分两部分：第I卷为选择题，闭卷作答；第II卷为非选择题，开卷作答。共三大题23小题，总分100分。答题时间80分钟。 第I卷选择题（共40分） 注意事项： 1．本卷闭卷作答。共17小题。答题时间为15分钟。 2．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等用铅笔涂在答题卡上。 3．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上，否则不给分。 4．第I卷答题结束后，考生将答题卡交回，本卷自己保留。 一、单项选择题；（共11小题，每小题2分，共22分） 在下列各题四个选择中，只有一项是符合题意。请选出符合题意的选项，填涂在答题卡上。1．21世纪将是。 ①知识迅猛增长的时代②终生学习的时代③注重人的潜力和价值的时代④国际竞争日益激烈 的时代 （A）①②③（B）②③④（C）①②③④（D）①③④ 2．艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德。艰苦奋斗集中表现为。 （A）勤奋朴实（B）吃苦耐劳（C）创业精神（D）竞争意识 3．我国在本世纪头20年的奋斗目标是。 （A）超过发达国家 （B）解决人民的温饱问题 （C）全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 （D）把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 4．下列不属于社会主义文化建设内容的是。 （A）青藏铁路的修建（B）“文化科技卫生三下乡”活动
（C）“社会服务承诺制”（D）“百城万店无假货” 5．实施“联结南北，启动东西”的战略格局，目的是为了实现。 （A）同步富裕（B）共同富裕（C）依法治国（D）对外开放 6．我国社会主义初级阶段的基本经济制度。 ①是按劳分配为主体，多种分配方式并存 ②是公有制为主体，多种所有制经济共同发展 ③是经济、社会发展大体分三部走，最终实现共同富裕 ④它的确立是由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的 （A）①③④（B）②③④（C）②③（D）①③ 7．一次，学生小正偶然看到一名陌生男子，鬼鬼祟祟在我某军事基地又拍照又打听有关部门基地的情况。小正及时将此事报告给了有关部门，小正履行了。 （A）维护国家安全的义务（B）维护国家统一的义务 （C）维护国家的荣（D）维护民族团结的义务 8．读下图，图中F处应填入的是： F 基本法律、普通法律 行政法规 地方性法规、自制条例、单行条例 （A）刑法（B）宪法（C）未成年人保护法（D）民法 9．人民代表大会是。 （A）我国的根本政治制度（B）我国的基本经济制度 （C）我国的最高权力机关（D）处理民族关系的制度 10．中国特色社会主义文化，渊源于中华民族五千多年的文明史。发展社会主义文化，特别要把弘扬和培育民族精神作为文化建设的重要任务。中华民族伟大民族精神的核心是。 （A）自强不息（B）勤劳勇敢（C）爱国主义（D）爱好和平 11．全国人民团结奋进的共同政治基础、全国人民的根本利益所在、社会主义现代化事业的政治保证是。 （A）自力更生、艰苦奋斗（B）以经济建设为中心 （C）改革开放（D）四项基本原则
第一学期三年级品德与生活工作总结 一、学期目标 2011年9月至2012年1月，本人承担了三（2）班品德与生活的教育教学工作。一学期来，按照课程特点制定实施了教育教学工作计划，对学生进行了一系列的教育。 品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。 二、实施措施 1、全面把握课程目标 品德与社会课程目标的三个方面是一个有机结合的统一体。因此，在教学过程中应全面地把握目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力和情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参与社会的能力，掌握必备的基础知识。 2、丰富学生的生活经验 学生的品德形成和社会性发展是一个连续的过程，在现实生活中，学生已经形成了一定的品德和行为习惯，积累了一些社会生活经验，形成了相应的态度和能力。因此，在教学时善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究学习主题，不断丰富和发展学生的生活经验，使学生在获得内心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观。 3、引导学生自主学习 儿童是学习的主体，学生的品德形成和社会性发展，是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。为此，要由单纯的知识传授者向学生学习活动的引导者、组织者转变，创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地选用教学组织形式，为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。注意引导学生从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题，要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考，引导学生得出有价值的观点或结论。 三、评价方法
初中《思想品德课程标准(2011版)》练习题答案
初中《思想品德课程标准（2011版）》练习题 第一部分前言 一、填空题 1．道德是人自身发展的需要，也是人类文明进步的重要标志。 2．初中学生处于身心迅速发展和参与 社会公共生活的重要阶段，处于思想品德和价值观念形成的关键时期，迫切需要学校在思想品德的发展上给予正确引导和有效帮助。 3．为了适应初中学生的成长需要，思想品德课程融合道德、心理健康、法律、国情等相关内容。 4．思想品德课程旨在促进初中学生逐步树立正确的世界观、人生观、 价值观。 5．当今世界，科技进步日新月异，人类面临的共同问题不断增多，国际竞争日趋激烈，对人的思想观念、道德品质和综合素质提出了新的挑战和要求。 6．思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。 7．思想品德课程的思想性以社会主义核心价值
体系，深入贯彻落实科学发展观。 8．思想品德课程根据学生身心发展特点，分阶段分层次对初中学生进行爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义的教育，为青少年健康成长奠定基础。 9．思想品德课程人文性特征，尊重学生学习与发展规律，体现青少年 文化特点，关怀学生精神成长需要，提升学生的人文素养和责任感。 10．思想品德课程从学生实际出发并将初中学生逐步扩展的生活作为课程建设与实施的基础。 11．思想品德课程引导学生自主参与丰富多样的活动，在认识、体验、践行中促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。 12．思想品德课程的综合性特征有机整合道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容。 13．思想品德课程将情感态度价值观的培养、知识的学习、能力的提高与思想方法、思维方式的掌握融为一体。 14．思想品德课程以帮助学生过积极健康的生活，做负责任公民为课程的核心。 15．初中学生正处于身心发展的重要时期，
小学三年级思想品德教案拾金不昧 行为： 拾到钱物及时交还失主，找不到失主要交公。 教学建议 教材分析： 本课是根据课程标准三至五年级“诚实守信”德目中的有关要求编写的。 诚实表现在很多方面，本课着重对学生进行拾金不昧的教育。在学校生活中，常常有拾金不昧的好人好事，但也有一些学生，拾到钱物后不还给失主或不交公，占为 己有。有的拾到东西为了得到表扬，明知失主是谁，却不还给失主，而是交给学校；还有个别同学为了受到表扬，而弄虚作假。针对这些问题，应当认真地进行拾金不昧的教育，使学生真正理解什么是拾金不昧，为什么要拾金不昧和怎样做到拾金不昧，提高学生的道德认识和道德判断能力，以指导他们的行动。 本课选取了林积还珠的故事，林积是一个拾金不昧的人，而且非常聪明，巧妙地找到了真正的失主，关于这一点，应着重让学生体会。 教法建议： 1、教学重要紧密联系学生思想实际;:1、爱占小便宜，捡到东西占为己有的； 2、为图表扬明知谁是失主，偏要交公。 3、为得表扬，弄虚作假的。 2、拾金不昧是一种好品质，对学生来说有的能做到，有的还做不到，老师应给学生树立榜样，用榜样引导学生。教学中不要批评做得不好的学生。 3、有些学生的家长做得不好，老师不要当众点是哪位同学的家长。让学生分清是非即可。 4、在导行时，应采取演一演的形式，使学生在活动中明白，拾到东西要先交给失主，找不到失主再交公。 5、针对有些人冒领失物的情况，教师还应提醒学生，也可在课上分角色演一演，提高学生辨别是非的能力。 教学设计示例 第五课拾金不昧 教学目标 认知： 1、知道拾金不昧是诚实的表现。 2、知道一些拾金不昧的格言或故事。 情感： 1、愿意做到拾金不昧，并以此为荣。 2、拾到钱物时，替失主着急。 行为： 拾到钱物及时交还失主，找不到失主要交公。 教学重点：知道拾金不昧是诚实的表现；拾到钱物要急人所急，替失主着想；拾到钱物要及时送还失主，找不到失主要交公。 教育过程： 一、导入，解题。 1、同学们，你们谁曾经丢过东西？你当时是什么心情？ 小结：同学们丢了东西，特别是自己所喜欢的、急需的或经常要用到的东西丢失了，心里很
九年级思想品德练习题 一、填空题 1、是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。 2、男女同学的友谊，既要，又要； 3、是人类文明的传播者，新型的师生关系是建立在在基础上。 4、网络交往对象具有性、性和性。 5、、、是与人友好交往必备的素养。 6、合作是共享的，共享是合作的。 二、选择题 7、2010是西部大开发10周年，多个重点工程已经竣工或开始动工，如：青藏铁路、南水北调、西气东输等，未来10年将深化西部大开发战略，这有利于（） A、实现全体人民同时富裕 B、维护民族团结，增强我国综合能力 C、让西部人民超越东部人民 D、使人民生活实现总体小康 8、2011年3月5日，第十一届全国人民代表大会第四次会议在北京开幕。在第十一届全国人大代表中，每个少数民族都有本民族的代表。这体现了各民族在（） A、政治生活领域完全平等 B、经济生活领域完全平等 C、文化生活领域完全平等 D、科技教育领域完全平等 9、下列对我国民族区域自治制度的理解错误的是（） A、民族区域自治是我国解决民族问题的基本制度 B、民族区域自治是在我国少数民族聚居的地方实行的 C、民族区域自治是在国家的统一领导下实行的 D、民族区域自治的自治机关是指民族自治地方的人民法院和人民检察院 10、“中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段”。下面对这句话理解正确的是（） ①这是当代中国的历史坐标；②这是中国最基本的国情；③这是现阶段我国各族人民的共同 奋斗目标；④这是党的基本路线的核心内容。 A、①② B、①②③ C、②③④ D、①②③④ 11、经过30多年的不懈努力，深圳迅速从一个边陲小镇发展成为一个现代化城市，综合经济实力跃居全国大中城市前列。这充分证明了（） A、改革开放是发展进步活力源泉 B、经济特区制度是我国的基本经济制度 C、对外开放是我国一切工作的中心 D、“一国两制”方针具有强大的生命力 12、2011年2月以来，北非国家利比亚局势动荡。为了确保我国在利比亚人员的安全，中国政府开展了新中成立以来最大规模的有组织撤离海外中国公民行动，并得到希腊、马耳他等国给予的热情帮助和支持。九天八夜，海、陆、空联动，使35860名中国公民安全回到祖国怀抱。上述材料（）①彰显了我国政府以人为本的执政理念；②体现了我国日益提高的国际地位；③说明了我国始终把维护社会安定作为一切工作的中心；④充分表明个人前途与祖国命运息息相关。 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ 13、国家举行科学技术奖励大会，隆重表彰科技领域取得重大成果的科研人员，是因为（） ①科学技术是第一生产力；②科学技术已成为推动发展的最重要因素；③国家与民族的命运与其科学技术的发展息息相关；④科技的发展关键在人才。 A、①② B、③④ C、②③④ D、①②③④14、嘉兴有一座南湖革命纪念馆，馆内三楼展厅里全方位的展示着自行车、收音机、电视机、手机等日常生活用品的发展历程。这直观地反映出改革开放以来（） A、人民生活水平的提高 B、科技和教育事业的发展 C、人民思想观念的变化 D、市场经济体现逐步形成 15、民生无小事，枝叶总关情。2011年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中提出了多项民生举措，把温暖送到人民的心坎上。解决民生问题的根本途径是在各项工作中坚持以为中心。（） A、艰苦创业 B、经济建设 C、文化建设 D、科技创新 16、2010年8月26日深圳经济特区成立30周年。经济特区30年来的发展表明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是实现国家强盛、人民幸福的必由之路。这说明（） A、我们必须继续坚持改革开放 B、我们必须继续坚持市场经济 C、我们必须继续坚持共同富裕 D、我们必须继续坚持科教兴国战略 17、2011年2月14日，国际最新统计数据显示，中国国内生产总值超过日本，排名全球第二，对此，我们要保持清醒的头脑，认清当代中国基本国情是（） A、排名全球第二的发展国家 B、正处于社会主义初级阶段 C、坚持改革创新的社会主义国家 D、正处于社会主义高级阶段 18、我国处理民族关系的原则与民族区域自治制度之间的关系是（） A、民族区域自治制度是处理民族关系原则制定的依据 B、民族区域自治制度体现了我国处理民族关系的原则 C、处理民族关系的原则与民族区域自治制度都是我国的基本政治制度 D、处理民族关系的原则与民族区域自治制度两者之间没有必然的联系 19、为促进少数民族地区发展，国家先后确定了全国各省市对少数民族地区的“绝对支援”和“援建”方案。这表明（） ①我国五十六个民族是一家；②民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度；③民族平等、团结和共同繁荣是我国处理民族关系的原则；④我国建立了各民族平等团结互助和谐的民族关系。 A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②③④ 20、我国每年春节联欢晚会，都有不少少数民族的歌舞节目，既丰富了春晚内容，又让人们感受到少数民族的风采。这样做有利于（） ①贯彻民族团结原则；②促进各民族经济发展；③各民族文化共同繁荣；④各民族融为一体。 A、①④ B、①③ C、②③ D、②④ 21、紧紧扣住加快转变经济发展方式这条主线，就必须把经济建设转移到依靠的轨道上来。（） A、增加投资和劳动者数量 B、科技进步和提高劳动者素质 C、鼓励消费和提高产品质量 D、增加投资和扩大企业规模 22、我国第六次人口普查自2010年11月1日零时开始，我国人口 现状的基本特点是（） ①人口基数大；②新增人口多；③人口素质偏低；④就业压力大。 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 23、2011年3月17日，由于利比亚当局出动军用飞机和火炮镇压示威活动，利比亚紧张局势升级。从3月19日开始，法、美、英等国联军多次空袭利比亚。这些事件可能引起的后果是（） ①消耗大量资源，造成可怕的环境污染；②造成巨大财产损失，严重影响经济发展；③建立稳定、公正、合理的国际秩序；④让很多儿童失去家园，成为最大受害者；⑤使利比亚为真正的民主国家。 A、①②③④⑤ B、①②③⑤ C、①②④ D、③⑤ 24、2010年7月13日至14日，中共中央、国务院在北京召开全国教育工作会议。会议提出，优先
小学三年级思想品德教案范文 教学目标 认知 1、知道自己是家庭中的一员，有责任承担家务劳动。 2、懂得承担家务劳动既是自己的责任，又能够分担父母的辛苦、劳累。 3、懂得承担家务劳动还能培养生活自理水平，养成劳动习惯。 情感 愿意参加家务劳动，分担父母的辛苦劳累，并由此产生愉悦的感受。 行为 主动做力所能及的家务事，当好爸爸妈妈的小助手。 教学建议 教材分析： 本课是根据课程标准三至五年级“勤劳节俭”德目中的相关要求编写的，是劳动教育的一个内容，教学时要注意层次。二年级已经实行了学做家务活的教育，但要求比较低，只要求学生从事一些简单的家务活儿，如扫地、擦桌子、洗菜等等。对三年级学生，则要从自己是家庭中的一员出发，家务活儿是自己应尽的责任这个角度，要求他们做爸爸妈妈的小助手，这比学习做家务活儿要高一些，但考虑到三年级的学生年龄还小，所以要求不要提得太高，但要求做力所能及的家务活儿。 本课的教学要点是：知道自己是家庭中的一员，主动承担力所能及的家务劳动是自己的责任。这样既能够分担父母的辛苦，同时还能
培养自己的生活自理水平，养成劳动习惯。我们应主动承担力所能及的家务劳动，做妈妈的小助手。 教法建议： 1、三年级的学生有了一定的做家务的水平，此时实行劳动教育是时期。他能够学以致用。所以在实行教学时，能够让经常做家务的同学介绍做家务的经验，还能够安排学生实行现场表演，以树立身边的榜样。 2、本课是属于爱劳动的教育，主要是从“我是家庭的一员，家务活也有我一份，做家务是我的责任，”这个角度对学生实行教育。教学时能够通过提问来解决：“你为什么要做家务？”学生会从：爸爸妈妈很辛苦；做家务是爱劳动的表现；做家务能够培养自食其力的水平；等来答都是对的。但要特别强调做家务是自己应尽的义务、是自己的责任。因为你是家庭的一员。 教学设计示例 教学目标 认知 1、知道自己是家庭中的一员，有责任承担家务劳动。 2、懂得承担家务劳动既是自己的责任，又能够分担父母的辛苦、劳累。 3、懂得承担家务劳动还能培养生活自理水平，养成劳动习惯。 情感 愿意参加家务劳动，分担父母的辛苦劳累，并由此产生愉悦的感受。 行为
第一课《责任与角色同在》练习题 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将所选选项前的字母编号填入题后括号内） 1．责任就是（） A 一个人应该做或不应该做的事 B 法律规定的每个公民的义务 C 每个从业人员必须完成的任务 D 生活中人们所扮演的不同角色 2．责任产生于（） A 社会关系中的相互承诺 B 法律所规定的各项制度 C 对他人许下的诺言 D 生活中的传统习俗 3．对人的成长来说，承担责任（） ①是自尊自信的应有表现②是走向成熟的重要标志 ③是自立自强的必然选择④是履行应尽的法律义务 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①③④ 4．以下属于中学生应尽责任的是（） ①勤思好问、乐于探究②尊敬师长、礼貌待人 ③朴素大方、举止文明④拒绝网络、远离毒品 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①③④ 5．每一个人在社会中都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着一种责任。下列说法不正确的是（） A 作为子女，应承担体贴孝敬父母的责任 B 作为朋友，应做到理解宽容、真诚相待 C 完成规定的学习任务是学生的主要义务 D 爱岗敬业、热情奉献是对乘客的基本要求 6．下列初三几位同学的行为中，体现了“自己对自己负责”的是（） A 小杨参加活动时经常失约，事后只说“临时有事” B 小文在家总是借口学习任务繁重而不做任何家务 C 每次做眼保健操时，小沁都会抓紧时间赶做作业 D 碰到学习上的困难，小栋经常向老师或同学求教 7．“你最大的责任就是把你这块材料铸造成器”（易卜生语），这句话对你的启示是（）
A 人生最重要的责任莫过于让自己拥有强健的体魄 B 人生最大的任务就在于做好自己的事，对自己负责 C 只要是做对自己有利的事，就不必在乎别人说什么 D 提高自身素质，不仅是对自己负责，也是对社会负责 8．一位留美的中国博士，导师让他单独在实验室做实验，他却用实验室里的电话与同学长途聊天达40分钟。当导师发现了事实而询问他当天在实验室做什么时，他坚称自己一直在做实验┅┅几天后，他接到了被学校开除的通知。这一事例说明（） ①欺骗，不仅对他人不负责任，也是对自己不负责任 ②谁对自己不负责任，谁就要承担这种不负责任的责任 ③掩盖过失，就可能会对自己的行为付出更大的代价 ④只有当他人无法知晓真相时，才可以隐瞒自己的错误 A ①③ B ②④ C ①②③ D ②③④ 9．对承担责任的代价与回报的说法正确的是（） ①每一种责任都会伴随着代价与回报②承担责任的代价越大得到的回报越多 ③很多代价与回报往往不能用金钱衡量④承担责任的回报更多的是无形的财富 A ①②③④ B ①②③ C ①③④ D ②③④ 10．吴芳主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一职。吴芳的这一选择意味着（） ①她将付出更多的时间和精力投入班级管理 ②她会获得更多新知识，增强处理事务的能力 ③她肯定能赢得老师同学更多的赞赏和尊重 ④她的学习成绩在短期内必然会有所下降 A ①②③ B ①② C ③④ D ①②③④ 11．有人对世界100名各领域中的杰出人士作了问卷调查，其中61人承认：他们所从事的职业并不是他们最喜欢的，至少不是心目中最理想的，之所以取得辉煌业绩，除了聪颖和勤奋之外，是责任感创造了奇迹。这份调查说明了（ ） A 获取成功跟兴趣爱好、智力因素没有必然联系 B 从事自己最感兴趣的职业，不一定能取得成功
三年级品德与社会教学工作总结 （２０17年秋） 教者:＊** 紧张的一学期已结束,为了更好的开展下学期的教学工作,提高本班教学成绩,现对本学期的教学工作做如下总结： 一、教学任务完成情况及学生掌握情况 １、结合学生已有的生活经验,激发了学生的学习兴趣,引导学生认识了生活,适应社会。 ２、通过学习、实践、体验、引导学生学会了研究社会问题的基本方法,让学生能够在真实的社会环境中形成生活的基本技能和符合社会的价值观念，发展了学生的个性，培养了学生的创新意识。 3、将品德行为规范和法制教育,爱国主义、集体主义和社会广义教育，国情、历史和文化教育、地理和环境教育等有机融合，引导学生通过与自己生活密切相关的社会环境，社会生活和社会关系的主题学习,养成良好的行为习惯,形成基本的道德观、价值观和初步的道德判断能力,从而使学生获得社会性的良性发展。 二、主要成绩和经验 １、开放教学要打破教学场地的限制，除了在教室教学外,还可根据教学内容,组织学生到教室以外的场所去进行教学活动。 2、开放的动态式讨论、小组合作形式,使学生的主体得到了充分发挥,学生得到了“全身心”的投入上,有利于培养他们的兴趣和注意力,特别是在解决问题的过程中,学生在有了更为真切的情感体验,有利于道德认识内化为学生的自觉行为，同时也培养了合作意识,增强
了可持续发展的能力。 3、与社会实践活动紧密结合。 我们的作业设计要冲破封闭的圈子,向课外延伸,跟生活接轨,结合相关的教学内容,开展一些社会实践活动变得生动、活泼、有趣。 4、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量,培优扶差工作至关重要,只有把优生培养好了,优秀率才能升高,班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此,我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。 三、存在的不足 1、对学生要求不够严格，导致一部分同学应该记忆的东西没有记住。 ２、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确; 3、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动,发言积极,导致课堂纪律比较乱。 4、部分学生,学习目标不明确,以为品德与生活不是主要科目，学习积极性较差，虽然所学内容浅湿易懂，却不能很好地掌握。 5、继续更新观念,努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;继续加强业务学习，提高自身的业务素质。 四、改进的具体措施 1、创设情境，激发学习兴趣。让学生自主合作，探索学习方法。 2、多读，多说，结合生活实际，让学生在实际中掌握知识。
九年级思想品德练习册答案 【篇一：九年级思想品德期末选择题训练及答案(人教 版)】 >一、单项选择题 1．截止2009年5月，宿迁籍企业家陈光标向社会慈善事业捐款捐 物累计已达8亿元。其行为体现了他（）①哗众取宠，追逐个人名利②具有不言回报的奉献精神③对国家和社会具有高度的责任感 ④是一个勇于创新的人 Ａ.②③Ｂ.①②Ｃ.③④Ｄ.②④ 2．2011年是中华人民共和国成立62周年，这62年来，我们的国 家和人民都发生了巨大的变化，其表现 有（）①新中国的独立解放②人民当家做主③综合国力不断增 强④国际地位不断提高 a．①②③ b．②③④c．①②④ d．①②③④ 5．近期，酒后驾车引发的恶性交通事故频发。因此，公安部部署， 自2009年８月15日起在全国开展为期两个月的严厉整治酒后驾驶 行为专项行动。对此下列说法正确的有（） ①开展此专项行动能直接纠正酒后驾驶等违规违法行为②酒后驾车 行为是对自己、对他人、对社会不负责任的行为，必将受到道德的 谴责甚至是法律的制裁③酒后驾车行为属于个人行为，公安部门根 本没有必要大惊小怪④开展此专项行动是对中国几千年酒文化传统 的打击，不利于我国经济的发展 a．①③b．②④c．①②d．③④ 6．中国加入wto以来,中国贸易以每年30％的速度增长,中国贸易量已经占到整个gdp比重的74.2％, 2008年中国贸易总额是1950 年 的2266倍。由此可以说明（） ①实行对外开放是我国长期的基本国策，是加快我国经济发展的客 观要求②加入世贸组织是我国的立国之本③中国的发展离不开世界，对外开放是改革和建设必不可少的条件④不断扩大对外开放是我国 的最根本的任务，是社会主义发展的根本动力 a．②③④ b．①②c．①③④d．①③ 8．德国《我们的时代》周刊最近一篇文章指出，自从中国实施改革 开放政策以来，这个原本落后的地区——西藏焕发了青春。这一自
九年级思想品德全一册知识点系统归纳和讲评 （一）第一单元承担责任服务社会 第一课：责任与角色同在 1、我对谁负责谁对我负责 P4 ○什么是责任？责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。P5 ○角色与责任之间的关系：角色越多，责任越多；不同的责任，来自不同的角色；只有尽到责任，才能扮演好自己的角色。 ○认识自己扮演的角色和尽到自己责任的重要性：只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。P8 ★承担责任对个人成长的重要意义：对个人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。P14 ○责任心的至高境界是奉献精神(即不言代价与回报)。P16 第二课在承担责任中成长 ○学会负责任，在承担责任中健康成长，有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。（学会承担责任的重要性）P18 ★参与社会公益活动的意义（/体会/启示）：参与公益活动，一方面承担了社会责任，又在帮助他人，使自己的能力得到锻炼，使自己的价值在奉献中得到提升；另一方面，有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。 第二单元了解祖国爱我中华 第三课认清基本国情 1、我们的社会主义祖国 P32 ○中国的国际形象：当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。P32 ★我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段——是我国最基本的国情 ★我国处在社会主义初级阶段的原因（/表现）：从总体上看，现阶段我国：①社会生产力水平还比较低； ②科学技术水平、民族文化素质还不够高；③社会主义具体制度还不完善。P34 ○社会主义初级阶段的主要矛盾——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。P35 ○社会主义初级阶段国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设。 P35 ○“高举旗帜开创未来”中的“旗帜”是指什么？指中国特色社会主义伟大旗帜（包括中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系）。P35 ★改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。P35 ○中国特色社会主义理论体系的内容是什么？中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 P36 ○党的基本路线 P37 ○党的基本路线制定的依据和根本出发点。制定依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段（即我国的基本国情）。根本出发点：全国各族人民的根本利益。P37 ○党的基本路线的内容和核心内容 P37 核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放（即“一个中心、两个基本点”）。 ★为什么要坚持以经济建设为中心？以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 P38 ○坚持四项基本原则的意义：四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。 ★改革开放的作用：改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。（是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。） P38 ○统一的多民族国家 P41 ○我国是一个统一的多民族国家。
安徽省当涂县太白一中2012-2013学年第四单元测试卷 (九年级思想品德) 得分： 一、单项选择题(共24分，每题2分) 1. 20XX年12月20日《辽宁日报》讯：中共辽宁省委《关于贯彻落实党的十七届六中全会精神，加快建设文化强省的实施意见》中指出：做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。下列对共同理想与共产主义远大理想的关系描述正确的是：①实现共同理想是一项艰巨的任务②共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段③实现共产主义理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的④为实现共同理想而奋斗就是为实现共产主义远大理想而奋斗 A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④ 2. “人让车，让出一分文明；车让人，让出一分安全；车让车，让出一分秩序；人让人，让出一分和谐。”这是西宁市道路交通文明行驶的宣传标语。它从一个方面说明，我们所追求的理想社会 应该是①小康社会②和谐社会③民主社会④文明社会 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3．从漫画《希望》中我们可以认识到 A．我国社会保障制度不健全，是世界上最不发达的国家之一 B．我国贫困人口数量巨大，全面建设小康社会的目标不可能实现 C．全面建设小康社会任重而道远 D．建立最低生活保障制度，与全面建设小康社会的目标格格不入 4.据20XX年1月10日人民网报道，上海投资逾千亿，继续改善住行等民生问题。上海市重视、解决民生问题①表明中国共产党始终代表最广大人民的根本利益②表明中国政府以人为本，改善民生③体现了社会主义的根本目的④有利于全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 5.20XX年1月29日中国之声《新闻晚高峰》报道：新年上班第一天，很多年轻人在网络上晒账单，曾经的“月光族”因为过年，变成了“周光族”。有的甚至说，过个年的开销比自己一年的工资还要多。对此下列说法错误的是 A．保持艰苦奋斗的作风，对我们这个并不十分富裕的国家来说非常重要 B．改革开放以来，人民生活水平有了很大提高，艰苦奋斗精神已不适应时代的发展C．我们鼓励合理适度的消费，但绝不是骄奢淫逸 D．应加强舆论宣传，营造艰苦奋斗、节约光荣的社会氛围 6.社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。构建和谐社会①是人类孜孜以求的社会理想②是全面建设小康社会的需要③是我国人民的最高理想④需要我们的艰苦努力和长期奋斗 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7.20XX年3月29日央视《新闻1+1》播出《少给孩子“进补”！》。湖南湘潭湘机中学一次晚自习的意外停电，引发学生集体烧书、丢书、撕书，学生称学习压力大，把心里积聚很久的怨恨都发
小学三年级思想品德教案设计三篇 一、教学目标： 1、结合自己学校展开的各项活动，体会学校生活的快乐，以及学校与自己成长的关系。 2、通过观看学校的橱窗、展板、专栏、校园特色角等，感受校园文化的丰富内涵，在增强对学校的亲近感的同时，获得积极的人生启迪。 3、通过了解学校的发展变化和全校师生取得的各种成绩，形成为学校感到骄傲自豪的情感，在潜移默化之中，让学生产生“我也要为校争光”的愿望。 4、初步了解一些我国不同地区、不同时期和不同类型的学校，以开阔学生的视野，增进对学校的理解和对未来学校的憧憬。 二、教学重点： 体会学校生活的快乐，以及学校与自己成长的关系。感受校园文化的丰富内涵，增强对学校的亲近感。 教学难点： 从校园文化中，获得积极的人生启迪，形成良好的学习态度，产生为校争光的愿望。 三、活动准备： 1、收集学校展开的各种活动的照片，学校的展板、专栏、文化墙、校园特色角等的照片，以及过去和现在本校校舍的照片或图片。 2、收集我国不同地区、不同时期和不同类型学校的照片。 四、教学过程
(一)音乐引入 1)播放歌曲《校园中的喜悦》 2)提问：听了这首歌，你知道歌中的意思是什么吗?你们喜欢学校的生活吗? (二)丰富多彩的学校生活 1)看图片，了解学校展开了哪些活动。 2)说说自己参加学校活动的纪念品，回忆自己参加的学校活动，如入队时的照片，参加活动时的照片，比赛中获的奖，春游时买的小纪念品，活动后写的日记，上课时画的图画，制作的美术作品。 3)讲一讲对自己印象最深的学校活动。 (三)校园文化探秘 1)将学生实地了解到的本校的校园文化写成一个小报告。内容能够为“校园文化面面观”、“我最感兴趣的一角”、“我给校园文化的寄语”等几方面展开。 2)小组讨论，学校设计这样的校园文化的用意是什么。 3)“小小设计师”：以小组为单位，结合实际，动手设计学校文化环境，并交流一下自己的设计方案。 (四)我给学校写历史 2)以小组为单位，调查、访问学校成立至今的历程，学校历年来取得的成绩，优秀学生、模范教师的事例。 3)多种形式向全班同学汇报各组收集的资料。 4)大家谈谈自己调查后的感想，畅想学校的未来能够是怎样的。 (五)学习研究活动
九年级思想品德单项选择题专项练习(1-8课） 1.全面建设小康社会，必须从中国实际出发，中国最大的实际是（B） A.社会主义建设成果辉煌 B.正处于并将长期处于社会主义初级阶段 C.人口基数大、增长快 D.面临严峻的资源环境形势 2.“神舟”五号、“神舟”六号的升空，人类基因密码的破译，太空育种，现代远程教育的开通……这些都充分说明（A） A、科学技术已经成为生产力发展的决定性因素 B、我国科学技术已经处于世界的领先地位，我国是科技强国 C、我国科学技术已经全面达到了世界发达国家的行列 D、我国科学技术仍然全面落后于发达国家 3.2006年3月7日新华网载文指出，人多地少、人多水少、人多油少——“一多三少”是中国的资源主要特点。这警示我们（A）。 A、必须坚持保护资源的基本国策 B、必须坚持对外开放的基本国策 C、我国面临严峻的环境形势 D、必须坚持以经济建设为中心 4.改革开放以来，老百姓高兴地说：“钱包鼓了，通讯快了，住房靓了，寿命长了……”发生这些变化的根本原因是（ C ） A、顺应经济全球化趋势，加入世界贸易组织的结果 B、中国选择走社会主义道路的结果 C、始终坚持以经济建设为中心的结果 D、全面建设小康社会的结果 D、坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位 5.2005年中国文化节在美国举办，让许多喜爱中国文化的美国人目睹了中国文化的风采。开展这一活动说明（B） A、中国的科技文化成就比美国要辉煌得多 B、我国的文化建设既要继承弘扬优秀传统文化，又要立足当代，面向世界 C、建设中国特色社会主义文化的中心环节是宣扬自己的民族文化 D、中国文化是世界文化的源头，而西方文化则是没落文化 6.藏羚羊在申报2008 年北京奥运会吉祥物过程中，因具备“更高、更快、更强”的奥运精神，得到了大多数人的支持这体现了（ D ） ①发展社会主义文化，要结合时代精神创造性地吸收②弘扬优秀传统文化就要毫无批判地一概吸收 ③发展社会主义文化，应该坚决抵制外来文化④开展对外文化交流要坚持以我为主、为我所用的原则 A、①② B、③④ C、②③ D、①④ 7.我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任。责任产生于（ B ） A、上级的命令 B、社会关系中的相互承诺 C、职业的要求 D、法律的规定 8.要成为一个有责任感的人，必须（B）。 A．孝敬自己的父母，对父母的话百依百顺 B．遵纪守法，认真做好自己应该做的事 C．遵循自己的标准做事，自己的事情自己负责 D．提高学习成绩，只要把学习搞好就行 9.下列关于责任的说法，不正确的是（C） A、承担责任，往往伴随着获得回报的权利 B、承担责任而不计代价与回报是社会责任感的体现 C、我们应该追求不需付出代价而有回报的责任 D、承担责任的回报更重要的是无形的财富 10.一滴水珠总想跃出大海，到外面去看看整个世界。同伴劝阻它，它不听；鱼儿劝阻它，它也不听。一天，当海上起风时，它瞅准机会，猛地跃出了海洋。可它刚一探头，风儿吹着，太阳也照射着，它消失了。这则故事告诉我们的道理是（ D ） A.我们不能墨守成规，要有改革精神 B.我们要有目标，一旦确定，死而无悔 C.凡事要听人劝，否则必然吃大亏 D.个人一旦离开了集体，必将一事无成 11.下列行为体现公民爱国意识的是（ B ） ①年满18周岁的小明主动报名参加服兵役②坚决反对“台独”的言行 ③在进行升国旗仪式的时候大声唱国歌 ④大学生小李毕业时主动参加到“支援西部青年志愿者”活动中 A.①② B. ①②③④ C.①②④ D. ①②③ 23、勇于承担自己的责任和过错是中华民族的传统美德。下列能体现这种美德的是（D） ①一诺千金②一言既出，驷马难追③负荆请罪④一人做事一人当 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 12.如果发现自己的行为有可能会对自己、对他人、对社会带来损害，这时负责任的做法是（ B） A.如果对自己有利，就坚持做下去 B.控制自己，坚决不做 C.如果对他人以及社会的影响不大，就继续做 D.对别人产生影响没有关系，只要不对社会产生影响即可 13.“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”这句话告诉我们（ A）
九年级下期思想品德综合复习测试题（一） 学校班级姓名 一、选择题。（在下列各题只有一项是最符合题意的。每小题2分，共30分） ( )1.2011年10月15至18日，党的十七届六中全会在北京举行，全会审议通过了《中共中央关于深化——改革，推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。A．经济体制 B．政治体制 C．文化体制 D．科技投入和教育改革 ( )2. 2010年12月12日下午，上海复旦大学的18名学生在黄山风景区迷路，当地民警全力搜救。为保护学生的安全，在给学生让道的过程中，年仅24岁的黄山风景区公安局民警张宁海不幸坠入30多米深的悬崖。我们应当这样认识张宁海的行为： ①他具有无私奉献精神，值得我们学习②他具有强烈社会责任感 ③他对自己极其不负责任，行为错误④他用自己的行动诠释了“责任”的含义 A．①②③Ｂ．①②④Ｃ．②③④Ｄ．①③④ ( )3.针对全国校园暴力事件时有发生的状况，教育部长袁贵仁要求：“每所学校都要有各类突发事件的应急预案并进行演练，使学生掌握基本自救自护技能。”这主要体现了对未成年人的 A．家庭保护B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护 ( ) 4．右图介绍了预防艾滋病的一种措施，这就是 A．患病时不要接受任何注射治疗 B．拒绝肌肉注射接受静脉注射 C．不要与其他人共用注射器 D．患病时不要与任何人接触 ２０１１年４月１４日，温家宝总理指出：近年来相继发生 “毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“彩色馒头”等事件，足 以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。如果没有国民素质的提高和道德的力量，绝不可能成为一个真正强大的国家、一个受人尊敬的国家。请回答10-11小题 ( )5．“瘦肉精”等事件侵犯了消费者的 ①知情权②公平交易权③安全权④自主选择权 A.①②③④ B. ①③④ C.①②③ D.②③④ ( )6.总理的话说明了：①诚信道德问题已经成为我国社会最严重的问题②我国必须加强诚信和道德建设③增强诚信意识是我国思想道德建设的核心④诚实守信是做人的基本准则