中德大学生学习生活的比较（一）已完成1
现代化国家公民的第一大义务是
?A、接受教育
?B、社会工作者
?C、纳税
?D、服役
我的答案：C
2
德国现代化的大学要求学生入学要有一种新的动机是
?A、公民的义务
?B、为谋生而学习
?C、为面包而学习
?D、为生存而学习
我的答案：A
3
不能决定入学动机的是?
?A、入学制度
?B、学习动机
?C、学校知名度
?D、学校相关的社会的环境
我的答案：A
4
为谋生而学习在哪个国家遭到人鄙视？
?A、美国
?B、日本
?C、中国
?D、德国
我的答案：D
5
德国人把什么作为国家公民的义务？?A、学习
?B、言论
?C、参军
?D、选举
我的答案：A
6
现代国家的三大义务不包括？
?A、纳税
?B、选举
?C、服役
?D、接受教育
我的答案：B
7
中国传统文化的精髓之处在于
?A、本位主义
?B、科学道理
?C、本本主义
?D、实用主义
我的答案：D
8
中国的传统文化是围绕着什么转的?A、物质
?B、人
?C、精神
?D、宇宙
我的答案：B
9
中国现在仍然是一个发展中国家。
我的答案：√
10
现代化的大学是培养民族的科学精英的场所。
我的答案：√
11
中国的问题主要是人口太多
我的答案：×
12
中国人现在选专业主要是考虑实不实用
我的答案：√
中德大学生学习生活的比较（二）已完成1
当前，我国教育的成本转加到谁的身上
?A、工人
?B、农民
?C、老百姓
?D、商人
我的答案：C
2
当前我国最火的专业是
?A、语文
?B、计算机
?C、物理
?D、化学
我的答案：B
3
中国人烧香拜佛是出于什么目的？
?A、空想主义
?B、虔诚之心
?C、实用主义
?D、信仰宗教
我的答案：C
4
教育产业化在哪个国家存在？
?A、中国
?B、日本
?C、美国
?D、英国
我的答案：A
5
在中国读书是为了什么？
?A、做官
?B、喜爱读书
?C、追求真理
?D、实用主义
我的答案：D
6
现在中国大学中最多的专业是什么？?A、计算机
?B、实用型专业
?C、金融
?D、法律
我的答案：B
7
中国人敬菩萨，背后有着什么样的目的?A、尊敬
?B、虔诚
?C、爱戴
?D、实用主义
我的答案：D
8
当前，我们的教育从精英文化转向了
?A、大众教育
?B、终身教育
?C、终身学习
?D、九年义务教育
我的答案：A
9
现在学而优则仕已经从人们的脑海里淡去。
我的答案：×
10
中国人不信宗教，信迷信。
我的答案：√
11
我国大多数人读书的目的是为了探究真理
我的答案：×
12
当前，我国教育的代价对于普通老百姓来说是不堪重负的我的答案：√
中德大学生学习生活的比较（三）已完成1
德国从普通中学出来的学生他会进入到
?A、研究所
?B、职业高校
?C、技术学院
?D、大学
我的答案：B
2
西方近代以后，开始现代化的启动，他最关注的不包括?A、创造力的个性
?B、创造性的劳动力
?C、个人能动性
?D、个人的实用性
我的答案：D
3
德国的考试制度是从哪个国家学习的？
?A、美国
?B、法国
?C、日本
?D、中国
我的答案：D
4
在西方社会中人们信仰科学就像信仰什么一样?
?A、皇帝
?B、国王
?C、宗教
?D、教皇
我的答案：C
5
近代西方政府启动现代化注重的内容不包括？
?A、创造力的个性
?B、密集的劳动人口
?C、创造性的劳动力
?D、个人能动力
我的答案：B
6
近代以前西方社会有着严密的什么制度？?A、等级制度
?B、封建制度
?C、金钱制度
?D、军事制度
我的答案：A
7
德国采取的是教育的几轨制
?A、一
?B、二
?C、三
?D、四
我的答案：C
8
德国专门学院最高的学位是
?A、硕士
?B、学士
?C、博士
?D、博士后
我的答案：D
9
德国的传统文化是基督教文化。
我的答案：√
10
中国的传统文化是道家文化。
我的答案：×
11
中国大学里面越来越多的自杀现象大多是由于学生们的恐慌心理我的答案：√
12
西方人自古就有考试制度
我的答案：×
中德大学生学习生活的比较（四）已完成
1
马克思是哪国人？
?A、法国
?B、德国
?C、俄罗斯
?D、英国
我的答案：B
2
哪个国家不实行高考制度？
?A、美国
?B、日本
?C、中国
?D、德国
我的答案：D
3
为谋生而学习会直接导致对伦理价值的损害。这句话是谁说的？?A、霍金
?B、牛顿
?C、爱因斯坦
?D、法拉第
我的答案：C
4
德国人如何进入大学？
?A、拿到高中毕业证就可以
?B、推荐
?C、自主招生
?D、高考
我的答案：A
5
爱恩斯坦说青年人离开学校的时候，应该不只是作为一名?A、专家
?B、学者
?C、毕业生
?D、文化人
我的答案：D
6
德国大学入学的条件是
?A、普通中学的文凭+大学有注册名额
?B、实验中学的文凭+大学有注册名额
?C、人文中学的文凭+大学有注册名额
?D、实验中学的文凭
我的答案：C
7
马克思大学二年级在哪个大学度过？
?A、波恩大学
?B、耶拿大学
?C、哥廷根大学
?D、柏林大学
我的答案：C
8
读遍德国八大名校的是
?A、马克思
?B、戈培尔
?C、恩格斯
?D、瓦格纳尔
我的答案：B
9
西方的大学越好收费越贵，越差收费越便宜
我的答案：√
10
爱因斯坦想的最多的是技术的进步会造成人类直接面临各种危险
我的答案：×
11
青年人离开学校是，最好是作为一名专家离开。
我的答案：×
12
务实主义这种思想习惯会像致命的严霜一样压迫在人与人之间的关系上。
我的答案：√
中德大学生学习生活的比较（五）已完成
1
德国的大学图书馆也是谁的图书馆
?A、学生
?B、教师
?C、市民
?D、教授
我的答案：C
2
提出“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的是我国哪一位学者?A、梅贻琦
?B、蔡元培
?C、顾秉林
?D、罗家伦
我的答案：C
3
德国的大学是没有什么的大学
?A、校长
?B、学分制
?C、班级
?D、围墙
我的答案：D
4
拥有“世界第一门”的校门的是哪个大学？
?A、聊城大学
?B、乐山师范大学
?C、郑州大学
?D、山东大学
我的答案：A
5
德国的人文中学相当于中国的哪种高中？
?A、专业高中
?B、职业高中
?C、普通高中
?D、重点高中
我的答案：B
6
为什么德国的大学没有围墙？
?A、造不起
?B、懒得造
?C、利用栅栏代替围墙
?D、国民素质高，无人偷盗
我的答案：D
7
德国的学生属于谁所有
?A、父母
?B、国家
?C、自己
?D、配偶
我的答案：B
8
在中国，高考几乎是一考定终身。
我的答案：√
9
德国的大学没有教学大纲。
我的答案：√
10
德国的大学生，需要父母负担费用
我的答案：×
11
德国的大学学生和教授都是流动的
我的答案：√
中德大学生学习生活的比较（六）已完成1
在德国，占了大学三分之一的课程类型是
?A、讨论课
?B、上大课
?C、研讨课
?D、实验课
我的答案：A
2
德国只有几次不来上课的人才失去得分的资格
?A、四次
?B、二次
?C、三次
?D、一次
我的答案：C
3
现代化的教学方法是哪个国家创造的？
?A、中国
?B、德国
?C、美国
?D、英国
我的答案：B
4
德国大学占学分三分之一的课是什么课？
?A、基础课
?B、专业课
?C、上大课
?D、研讨课
我的答案：A
5
浪费别人的时间等于谋财害命是谁说的？?A、爱因斯坦
?B、马克思
?C、鲁迅
?D、周树人
我的答案：C
6
德国大学占学分三分之二的课是什么课？?A、基础课
?B、专业课
?C、上大课
?D、研讨课
我的答案：D
7
德国研讨课的目的是要学生
?A、完成自己的学分
?B、培养团结的精神
?C、培养质疑的能力
?D、在研究中找到乐趣
我的答案：D
8
德国最成功的的教学方法是
?A、研讨课
?B、宣读议案
?C、上学不收费
?D、学生打工挣生活费
我的答案：A
9
德国大学教材是全国统一标准。
我的答案：×
10
德国大学生十八之后自己完全独立。
我的答案：√
11
德国没有全国统一教材
我的答案：√
12
德国的年轻人从18岁离家后就不再回家了
我的答案：×
辉煌的哥廷根时代（一）已完成
1
1866年之后的二十年中，哥廷根大学的文科教授集团增加了几名教授?A、二
?B、零
?C、十
?D、五
我的答案：C
2
哥廷根大学是哪位国王在1737年下令创建的？
?A、威廉一世
?B、威廉二世
?C、乔治一世
?D、乔治二世
我的答案：B
3
数学大师高斯、黎曼是毕业于哪所大学的？?A、哥廷根大学
?B、哈勒大学
?C、柏林大学
?D、汉堡大学
我的答案：A
4
不属于世界八大名校的是？
?A、剑桥大学
?B、哈佛大学
?C、哥廷根大学
?D、牛津大学
我的答案：D
5
不属于19世纪德国的三大研究型大学的是？?A、柏林大学
?B、慕尼黑大学
?C、汉堡大学
?D、哥廷根大学
我的答案：C
6
哥廷根大学的王牌学科是哪个学科？
?A、物理
?B、数学
?C、天文学
?D、哲学
我的答案：B
7
哪一所大学不是德国三大研究型大学
?A、柏林大学
?B、慕尼黑大学
?C、哥廷根大学
?D、哈勒大学
我的答案：C
8
下面哪一个大师不是从哥廷根大学的学子
?A、爱因斯坦
?B、哈勒尔
?C、高斯
?D、黎曼
我的答案：A
9
对哥廷根大学产生影响最大的事情是
?A、1866年汉诺威归并普鲁士
?B、1866年的普奥大战
?C、1871年的普法战争
?D、1872年德帝国统一
我的答案：C
10
哥廷根大学的创办人闵希豪森是哈勒大学毕业的。
我的答案：√
11
铁血宰相俾斯麦毕业于柏林大学。
我的答案：X
12
19世纪之前，哥廷根大学是世界上最先进的大学我的答案：√
13
物理是哥廷根大学的王牌学科
我的答案：×
辉煌的哥廷根时代（二）已完成
1
到1914年，德国平均每一所大学有多少名文科教授
?A、54名
?B、45名
?C、82名
?D、28名
我的答案：B
2
自从归并后，哥廷根大学在那一年获得了它第一个文科教授的资格?A、1887年
?B、1888年
?C、1885年
?D、1886年
我的答案：C
3
德国大学19世纪设立的学科主要是什么学科？
?A、哲学
?B、自然学科
?C、人文学科
?D、神学
我的答案：C
4
哥廷根大学的哪门专业在教授岗位设立浪潮中被撤销了？
?A、天文学
?B、音乐学
?C、哲学
?D、神学
我的答案：B
5
柏林大学在教授岗位设立浪潮中增加了多少名教授？
?A、18.0
?B、17.0
?C、16.0
?D、15.0
我的答案：A
6
1887年是哥廷根大学建校多少周年？
?A、50.0
?B、60.0
?C、100.0
?D、150.0
我的答案：D
7
1914年，哥廷根大学自然科学学科教授的数量在德国位居?A、第一
?B、第二
?C、第三
?D、第四
我的答案：A
8
全世界第一个图书馆学的教授岗位是由哪个大学开创的
?A、波恩大学
?B、柏林大学
?C、哥廷根大学
?D、慕尼黑大学
我的答案：C
9
19世纪90年代，普鲁士教育当局掀起了教授岗位的设立浪潮。
我的答案：X
10
1866年，柏林大学已经跻身于德意志五大名校之一。
我的答案：√
11
到1914年，哥廷根大学从它文科的优势地位完全跌落下来了
我的答案：√
12
柏林大学自从1881年后，牢牢占据了全德国最好大学的位置，特别是在自然科学领域我的答案：×
辉煌的哥廷根时代（三）已完成
1
世界上最早将科学重心从人文社会科学向自然科学转移的大学是
?A、哥廷根大学
?B、哈佛大学
?C、耶鲁大学
?D、加利福尼亚大学
我的答案：A
2
克莱因指出：科学的人物显然不仅在于解释世界，更在于