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毛概教案 第五章 社会主义的本质和根本任务

第五章社会主义的本质和根本任务

【教学目的与要求】

通过本章内容的教学,帮助学生理解什么是社会主义的本质?它同通常说的社会主义基本特征有什么区别?什么样的理论和实践背景要求提出社会主义本质理论?这个理论怎样使我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水社会主义本质理论有何重大政治、理论和实践意义?

【教学重点与难点】

正确认识改革开放以前党对中国特色社会主义建设道路的初步探索成果和认识的曲折发展;关于社会主义本质理论;关于社会主义的根本任务。

【教学方法与手段】

专题讲授法、互动法;多媒体

【教学时数】

5课时

【课堂教学设计】

第五章社会主义的本质和根本任务

一、中国特色社会主建设道路的初步探索

(一)中国特色社会主建设道路初步探索的理论成果

(二)党对社会主义认识的曲折发展

二、对社会主义本质的新认识

(一)社会主义本质理论的提出

(二)社会主义本质理论的重要意义

三、社会主义的根本任务

(一)发展才是硬道理

(二)发展是党执政兴国的第一要务

(三)代表中国先进生产力的发展要求

(四)科学技术是第一生产力

【教学内容】

一、中国特色社会主义建设道路的初步探索

中国社会由新民主主义向社会主义过渡的过程中,中国共产党选择了苏联模式
。但苏联模式未必适合中国。1953年斯大林逝世后,苏联开始暴露了他们在社会主义建设中的一些缺点和错误,揭示了苏联模式存在着一些弊端,如国民经济比例失调,管理体制高度集中等等。正是在这种历史条件下,毛泽东于1955年底在党内首先提出了如何以苏联经验为借鉴,探索适合中国情况的社会主义建设道路的重大问题。从1956年4月到1966年4月,是开始全面建设社会主义的十年,是对社会主义建设道路的初步探索。

中国社会由新民主主义向社会主义过渡的过程中,中国共产党选择了苏联模式。但苏联模式未必适合中国。1953年斯大林逝世后,苏联开始暴露了他们在社会主义建设中的一些缺点和错误,揭示了苏联模式存在着一些弊端,如国民经济比例失调,管理体制高度集中等等。正是在这种历史条件下,毛泽东于1955年底在党内首先提出了如何以苏联经验为借鉴,探索适合中国情况的社会主义建设道路的重大问题。从1956年4月到1966年4月,是开始全面建设社会主义的十年,是对社会主义建设道路的初步探索。

(一)中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果

1956年苏共二十大召开以后,在复杂的国际形势和严峻的挑战面前,毛泽东率先提出了科学对待一切外国的东西,以苏联经验为借鉴实现马克思列宁主义同中国实际的第二次结合,走中国自己的社会主义建设道路的历史性任务,并且取得了探索的初步而丰富的成果。

υ毛泽东:《论十大关系》

υ中共八大召开