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华南理工大学 2008~2013 年攻读硕士学位研究生入学考试试卷

华南理工大学 2008~2013 年攻读硕士学位研究生入学考试试卷
华南理工大学 2008~2013 年攻读硕士学位研究生入学考试试卷

874 华南理工大学2008 年攻读硕士学位研究生入学考试试卷(请在答题纸上做答,试卷上做答无效,试后本卷必须与答题纸一同交回)科目名称:生物化学适用专业:淀粉资源科学与工程,食品科学,粮食、油脂及植物蛋白工程,农产品加工及贮藏工程,水产品加工及贮藏工程,食品质量与安全共页第 1 页

一、名词解释(每个小题2分,共20分)

1.异构现象

2.寡糖

3.脂肪酸

4.必需氨基酸

5.蛋白质的一级结构

6.蛋白质等电点

7.酶的比活力

8.酶的抑制作用

9.氨基酸转移作用

10.蛋白质的生理价

二、填空题(每空1分,共50分)

1.生物体内的代谢调节在三种水平上进行,即神经调节、(1)、(2)。

2.将外源(3)带入受体细胞并在其中一起进行复制与表达的运载工具称为(4)。3.蛋白质的合成是以(5)为模板的,而(6)分子中的碱基排列顺序又是由DNA决定的。4.脂类在动物体内的消化和吸收主要在(7)进行,胆固醇必须在(8)的协助下才能被吸收。

5.糖异生作用是指从(9)生成葡萄糖或糖原,由肾上腺皮质激素促进,在(10)中进行。6.β-淀粉酶水解支链淀粉,生成产物为(11)糖和多分支的(12)。

7.维生素E又称为(13),对热和酸较稳定,对(14)不稳定。

8.吡哆醇又称维生素(15),包括吡哆醇、吡哆醛和(16),是辅酶的重要成分。

9.酶反应速度可用单位时间内单位体积中(17)的减少量或(18)的增加量来表示。10.凡含有α-氨基酸的蛋白质都能与(19)发生(20)反应。

11.双缩脲反应是用以测定(21)特性的反应,蛋白质在碱性溶液中能与(23)产生红色或蓝紫反应。

12.蛋白质变性是指将蛋白质暴露在极端(23)或pH值中就会使它们发生变化,变

性最显著的反应是(24)。

13.在pH值为7.0,R基团带有正电荷的氨基酸有(25)、(26)和组氨酸。

14.RNA的一级结构为直线型(27),其连接键为(28)。

15.由于嘌呤碱和嘧啶碱具有共轭双键,所以碱基、核苷及(29)在(30)波段有一强烈的吸收峰,其最大吸收值在260nm附近。

16.油脂的碘值越大表明油脂的不饱和脂肪酸含量(31),油脂酸败程度一般用(32)来表示。

17.脂肪酸的简写原则是:先写出(33)、再写出(34)最后标明双键位置。

18.糖类都有(35)碳原子,所以具有旋光性,许多单糖在水溶液中都有(36)现象。19.天然单糖大多为(37)型,天然氨基酸大多为(38)型。

20.食品工业中重要的己醛糖(39)、(40)和D-甘露糖。

21.果胶物质主要存在于植物初生(41)和细胞之间中层内,是细胞壁的(42)。

22.琼脂主要由两部分组成,即(43)和(44)。

23.脂质可分为单纯脂质、(45)和(46)三大类。

24.根据果实对乙烯反应的差异可将果实分为(47)和(48)。

25.动物宰后尸僵前期,肌肉组织柔软、松弛、生物化学特征是(49)及磷酸肌酸含量下降,(50)作用活跃。

三、写出下列物质的分子结构式。(每题3分,共15分)

1.β-D吡喃葡萄糖的透视式

2.蔗糖分子结构式

3.三酰基甘油酯

4.谷氨酸

5.柠檬酸

四、问答题(共6题,65分)

1.简述酶活性对生物体代谢的调节作用。(10分)

2.简述酶的分离提纯过程及注意事项。(10)

3.简述三羧酸循环的过程及重要意义。(15分)

4.简述蛋白质的一、二、三、四级结构特征。(10分)

5.简述油脂自动氧化反应机理及控制方法。(10分)

6.简述酶促褐变的机理及其控制方法。(10分)

874 华南理工大学2009 年攻读硕士学位研究生入学考试试卷(请在答题纸上做答,试卷上做答无效,试后本卷必须与答题纸一同交回)科目名称:生物化学适用专业:淀粉资源科学与工程,食品科学,粮食、油脂及植物蛋白工程,农产品加工及贮藏工程,水产品加工及贮藏工程,食品质量与安全共页第 1 页

一、名词解释(每个小题2分,共20分)

1.旋光性

2.糖苷

3.脂质

4.必需脂肪酸

5.蛋白质的一级结构

6.肽

7.酶

8.酶的专一性

9.一级反应

10.DNA的一级结构

二、填空题(每空1分,共50分)

1.生物体内的代谢调节在三种水平上进行,即神经调节、(1)、(2)。

2.糖类根据它们的聚合度不同可以分为单糖、(3)、(4)三大类。

3.磷脂包括甘油磷脂和(5)两大类,它们在生物体内的主要作用是参与(6)。

4.稳定蛋白质三级结构的作用力主要是一些所谓弱的相互作用力或称非共价键或次级键,包括氢键、范德华力、(7)和盐键。此外,共价(8)在稳定某些蛋白质的构象方面也

起到了重要作用。

5.糖异生作用是指从(9)生成葡萄糖或糖原,由肾上腺皮质激素促进,在(10)中进行。6.酶活力的大小即酶(11),酶的比活力代表酶的(12)。

7.核黄素即维生素(13),化学结构中含有二甲基异咯嗪和核醇两部分,核黄素是(14)蛋白的辅基。

8.(15)具有维生素A的功能,其主要功能与(16)有关。

9.溶酶体包含有降解生物大分子的酶,主要起消化、吞噬、(17)作用,有营养与(18)的功能。

10.小肠全长5-7米,是消化食物、(19)最重要的部位,可以分为十二指肠、空肠和(20)三部分。

11.双缩脲反应是用以测定(21)特性的反应,蛋白质在(22)溶液中能与硫酸铜产生红色或蓝紫反应。

12.新陈代谢可分为(23)和(24)两个方面。

13.根据物质运输自由能变化的情况,基本上可分为(25)和(26)。

14.油脂的(27)越大表明油脂的不饱和脂肪酸含量越高,油脂的氧化程度一般用(28)来表示。

15.1分子葡萄糖通过EMP途径可以转化为2分子丙酮酸和产生(29),而1分子丙酮酸经TCA 彻底循环氧化后可产生(30)。

16.(31)是地球上进行的最大有机合成反应,其反应载体主要是在(32)上面进行。17.核酸代谢在体内主要通过(33)分解为核苷酸,再通过(34)分解为核苷和磷酸。18.食品工业中用量最大的单糖是(35),用量最大的双糖是(36)。

19.食品工业用的果胶根据其凝胶机理不同可以分为(37)果胶和(38)果胶。

20.壳聚糖的结构与(39)相似,只是每个残基的C2上的羟基被(40)所取代。

21.纯的甘油磷脂为白色(41),磷脂属于两亲脂质,是成膜分子,在水中能形成(42)。22.氨基酸根据R基的极性性质可分为4类,即(43)、不带电荷的极性R基氨基酸、(44)和带负电荷的R基氨基酸。

23.动物宰后(45),肌肉组织柔软、松弛、生物化学特征是ATP及磷酸肌酸含量下降,(46)作用活跃。

24.CO中毒的原因是CO与血红素的结合能力远比O

(47),亚硝酸盐应用于肉制品加工主

2

要是亚硝酸盐分解为(48),该产物与血红素形成稳定的复合物,达到发色的效果。25.核苷酸中常见的碱基有(49)和(50)两大类。

三、简答题(每题5分,共20分)

1.试简述糖原的重要生物学意义。

2.试简述水果成熟的概念及成熟的特点。

3.简述蛋白质的一、二、三、四级结构特征。

4.简述酶促褐变的概念及必备的三个条件。

四、论述题(共4题,每题15分,共60分)

1.论述EMP途径及其过程的反应机制。(15分)

2.根据酶的作用机理,酶可以分为6大类,试叙述每类酶的作用特点并举例说明。(15分)3.简述淀粉的结构特点,试叙述其主要衍生物。(15分)

4.试叙述蛋白质的纯化原则和常用的分离纯化方法。(15分)

华南理工大学2010 年攻读硕士学位研究生入学考试试卷

(请在答题纸上做答,试卷上做答无效,试后本卷必须与答题纸一同交回)科目名称:生物化学适用专业:淀粉资源科学与工程,食品科学,粮食、油脂及植物蛋白工程,农产品加工及贮藏工程,水产品加工及贮藏工程,食品质量与安全,食品工程共2 页第 1 页

一、名词解释(每个小题2分,共20分)

1、酸值

2、氨基酸的等电点

3、蛋白质的二级结构

4、抗体

5、变旋现象

6、酶的立体异构专一性

7、酶活力

8、DNA聚合酶链反应(PCR)

9、激素

10、成酸食物

二、填空题(每空1分,共50分)

、(2)、

1、戊糖与强酸共热,因脱水而生成(1)。己糖与强酸共热分解成CO

2

(3)、(4)及少量(5)。

2、醛糖在弱氧化剂(溴水)作用下形成相应的(6);葡萄糖在较强的氧化剂(硝酸)作用下生成(7);在氧化酶作用下,葡萄糖形成具有重要生理意义的(8)。

3、高甲氧基果胶形成凝胶的条件:pH值(9)、可溶性固形物含量(10);低甲氧基果胶形成凝胶的条件必需有(11)参与。

4、脂肪酸和含脂肪酸化合物的物理性质很大程度上取决于脂肪酸(12)和(13)。

5、常见的芳香族氨基酸有(14)、(15)和苯丙氨酸。

6、蛋白质根据形状和溶解度大体可分为(16)、(17)和(18)三大类。

7、多糖按其单糖组成可分为(19)和(20)两大类。

8、复合脂质按其非脂成分的不同,可分为(21)和(22)两大类。

9、油脂的碘值越大表明油脂的(23)含量越多,油脂的氧化程度越高,一般其

(24)越高。

10、在水介质中球蛋白的折叠总是倾向于把(25)埋藏在分子内部。这一现象称为蛋白质的(26)作用。

11、作为辅基的血红素(27)地结合于肌红蛋白的疏水空穴中,卟啉环上的两个丙酸基伸向空穴外侧,铁卟啉环结合一氧化碳的能力远比(28)要强得多,这是煤气中毒的主要机理。

12、蛋白质分子可以看作是一个多价离子,所带电荷的(29)和数量是由蛋白质分子中可离解的基团的种类和数目以及溶液的(30)所决定的。

13、蛋白质在聚丙烯酰胺凝胶电泳时,它的迁移率决定于它所带的(31)以及分子大小和形状等因素;而在SDS凝胶电泳中,蛋白质的迁移率主要取决于它的

(32)。

14、对同一种酶来说,比活力越大,表示酶的(33)越高。通常酶的纯化倍数是指每次比活力占(34)比活力的百分比。

为速度达到最大反应速度一半时的

15、Michaelis-Menten方程中,米氏常数K

m

(35) ,一般可以认为,1/K m

值越小则酶与反应底物的亲和力越 (36) 。若酶反应体系中存在竞争性制剂,则K m 增加,V max (37) 。

16、维生素A 又称 (38) ,是一个具有脂环的不饱和一元醇,维生素D 为

(39) 衍生物,具有抗佝偻病作用。

17、维生素C 具有防冶坏血病的功能,故又称为 (40) 。同时维生素C 是一种强的还原剂,因此维生素C 在体内具有很好的 (41) 功能。

18、抗生素的主要抑菌机理包括:抑制核酸的合成, (42) , (43) ,干扰细胞壁的形成,作用于能量代谢系统和作为抗代谢物。

19、动物在屠宰死亡后的尸僵期中,生物化学特征是 (44) 消失, (45) 含量下降,肌肉中的肌动蛋白及肌球蛋白逐渐结合,形成具有延伸性的 (46) ,结果形成僵硬强直的状态。

20、在金属离子螯合物中,配位原子的碱性愈大,形成的螯合物的稳定性越

(47) (高/低),螯合物的稳定性随着pH 值 (48) (增大/减少)而下降。

21、水份活度(A w

)是指溶液中水蒸气分压与 (49) 之比。要使食品具有最高的稳定性所必需的水分含量,最好将水份活度保持在 (50) 范围内(即最低的A w

)。 三、简答题(每题5分,共20分)

1、简述生物体内氨基酸分解的主要代谢方式。

2、简述高能磷酸化合物的概念及ATP 的结构特性。

3、简述蛋白质功能的多样性

4、简述常见的二糖及其单糖组成

四、论述题(共4题,每题15分,共60分)

1、试论述美拉德(Mailard )反应的机理及其在食品工业的重要应用。

2、试叙述淀粉糊化及老化作用,及在食品工业中控制淀粉老化的方法及其应用。

3、试叙述柠檬酸循环的化学总结算过程。

4、 试叙述影响酶催化效率的因素。

874 华南理工大学 2011 年攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (请在答题纸上做答,试卷上做答无效,试后本卷必须与答题纸一同交回) 科目名称:生物化学 适用专业:淀粉资源科学与工程,食品科学,粮食、油脂及植物蛋白工程,农产品加 工及贮藏工程,水产品加工及贮藏工程,食品质量与安全,食品工程(专业学位) 本卷满分:150 分 共 2 页 第 1 页

一、名词解释(每个小题2分,共20分)

1、 单糖构型

2、 必需脂肪酸

3、 油脂的碘值

4、 蛋白质的化学修饰

5、维生素

6、蛋白质变性作用

7、光合作用

8、美拉德反应

9、糖原

10、活化能

二、填空题(每空1分,共50分)

1、单糖重要的衍生物主要有(1)、(2)、氨基糖和(3)。

2、按照多糖的生物功能可分为(4)多糖和(5)多糖。

3、脂质按照化学组成可分为(6)脂质、(7)脂质和(8)脂质。

4、必需脂肪酸是人体不可缺少的,但必须由膳食提供的两种多不饱和脂肪酸是(9)和(10)。

5、蛋白质根据形状和溶解度大体可分为(11)、(12)和(13)三大类。

6、蛋白质是生物功能的载体,归纳起来蛋白质的生物学功能主要有(14)、(15)、(16)、(17)、运动、(18)、支架作用、(19)和(20)。

7、常见的杂环族氨基酸有(21)和(22)。

8、氨基酸的化学反应包括有氨基和羧基及侧链基团所参与的反应,其中由氨基和羧基共同参加的反应有(23)反应和(24)反应。

9、酶作为生物催化剂的主要特性是(25)、(26)、(27)、酶活力受调节控制和辅酶、辅基及金属离子有关。

10、国际生化协会酶命名委员会根据酶所催化的反应类型将酶每分成(28)、(29)、(30)、裂解酶类、(31)和(32)六大类。

11、脂溶性维生素主要有维生素A、(33)、(34)、(35)和(36)。

12、高等植物激素主要有生长素、(37)、(38)、(39)和(40)。

13、在口腔周围有三对大唾液腺,即(41)、(42)和(43),其分泌液有润湿口腔粘膜、(44)和(45)等作用。

14、屠宰后肌肉在尸僵前期的生物化学特征是(46)及(47)含量下降,无氧的酵解作用活跃。

15、食品糖类的水解受许多因素的影响,包括(48)、(49)、端基异构体的构型和(50)。

三、简答题(每题5分,共20分)

1、简述淀粉糊化的定义及影响糊化作用的主要因素。

2、简述油脂精制的主要方法及每种方法的作用。

3、简述生物膜的主要生理功能。

4、简述动物屠宰后肌肉主要的生物化学变化过程。

四、论述题(共4题,每题15分,共60分)

1、试述蛋白质的功能性质对食品加工的作用及其影响因素。

2、试论述与淀粉糖生产有关的酶类以及这些酶类在淀粉糖生产中的应用。

3、试论述生物体合成氨基酸的主要途径有哪些。

4、试论述非酶褐变对食品质量的影响及食品工业中怎样控制非酶褐变。

华南理工大学2012 年攻读硕士学位研究生入学考试试卷

(请在答题纸上做答,试卷上做答无效,试后本卷必须与答题纸一同交回)科目名称:生物化学适用专业:淀粉资源科学与工程;食品科学;粮食、油脂及植物蛋白工程;农产品加工及贮藏工程;水产品加工及贮藏工程;食品质量与安全;食品工程(专硕) 本卷满分:150 分共页第1 页

一、名词解释(每个小题2分,共20分)

1、呼吸跃变现象

2、糖胺

3、皂化值

4、双缩脲反应

5、同功酶

6、酶的活力单位(U)

7、糖异生作用

8、蛋白质效率比值(PER)

9、可溶性淀粉

10、油脂酸败

二、填空题(每空1分,共50分)

1、组成DNA的四种主要碱基(1)、(2)、(3)和(4)。

2、蛋白质的二级结构主要有(5)、(6)和(7)三种形式。

3、按脂质的生物学功能可将脂质分为(8)、(9)和(10)三大类。

4、根据血浆中脂蛋白的密度不同可将其分成(11)、(12)、(13)、(14)和(15)等五个组分。

5、稳定蛋白质三维结构的作用力主要有氢键、(16)、(17)和(18)。

6、蛋白质变性过程中,往往会发生(19)、(20)、(21)和生物化学性质的改变等现象。

7、在体内核黄素是以(22)和(23)的形式存在,是生物体内一些氧化还原酶的辅基。

8、抗生素的作用机制主要有(24)、(25)、(26)、(27)、作用于能量代谢系统和作为抗代谢物。

9、固醇类激素主要包括(28)、(29)和(30)三大类激素。

10、生物膜的主要功能有(31)、(32)和(33)三大作用。

11、糖酵解过程有三个反应步骤是基本上不可逆的,催化这三步反应的酶是(34)、(35)和(36),其中(37)催化的反应是糖酵解的限速反应。

12、影响膳食蛋白质中氨基酸的有效性的因素主要有(38)、(39)、(40)第2 页、(41)、(42)和人体生理差别。

13、生物体内的代谢调节在(43)、(44)和(45)三种不同水平上进行。

14、根据引起油脂酸败的原因和机制,油脂酸败可分为(46)、(47)和(48)

三种类型。

15、影响味觉的因素主要有(49)、(50)、溶解度和时间。

三、简答题(每题5分,共20分)

1、简述糖类的生物学作用。

2、简述食品加工对蛋白质的影响。

3、简述影响水果、蔬菜采后呼吸的影响因素。

4、简述蛋白质的重要物化性质。

四、论述题(共4题,每题15分,共60分)

1、试叙述酶分离纯化的步骤及注意事项。

2、试叙述三羧酸循环的全过程。

3、试叙述影响油脂自动氧化速度的因素及控制方法。

4、试叙述酶促褐变的作用机理及其控制方法。

2013 年攻读硕士学位研究生入学考试试卷

(试卷上做答无效,请在答题纸上做答,试后本卷必须与答题纸一同交回)

科目名称:生物化学

适用专业:淀粉资源科学与工程,食品科学,粮食、油脂及植物蛋白工程,农产品加工及贮藏工程,水产品加工及贮藏工程,食品质量与安全,食品工程(专硕)

共2 页

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一、名词解释(每个小题2 分,共20 分)

1、蛋白质一级结构

2、酶的别构效应

3、淀粉老化

4、氧化磷酸化

5、转氨作用

6、糖的有氧氧化

7、β-氧化

8、蛋白质效率比值(PER)

9、食品添加剂

10、氮平衡

二、填空题(每空1 分,共50 分)

1、直链淀粉分子通常是卷曲成螺旋形,每一转(1)个葡萄糖分子。在支链淀粉中,直链部分的葡萄糖彼此以(2)糖苷链连接,而每个支链以(3)结合到主链上。支链淀粉与碘反应呈(4)。

2、葡萄糖经过糖酵解途径变成(5)和A TP,前者在有氧条件下可经过三羧酸循环彻底降解,氧气不足时在肌肉中转化为(6)。

3、发生酶促褐变需要具有(7)、(8)、(9)三个条件;非酶促褐变主要包括(10)、(11)、(12)。

4、利用凯氏定氮法测定蛋白含量的基本原理在于大部分蛋白中氮含量颇为接近,平均为(13)。

5、维生素PP 缺乏时,主要表现为(14);维生素(15)缺乏时出现粘膜炎症,如口角炎、舌炎;维生素(16)是一个和血液凝固有关的维生素;缺乏维生素(17)时导致暗视觉的障碍,是夜盲症的病因所在;维生素(18)是一个抗恶性贫血的维生素。

6、存在植物食品中的毒苷有(19)、(20)、(21)。

7、糖酵解的限速酶为(22);脂肪酸合成的限速酶为(23)。

8、色素按不同的化学结构可分为吡咯色素、(24)、(25)、酚类色素、(26)以及其他

色素。

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9、人体不能合成的脂肪酸是(27)和(28)。

10、蛋白质生物合成中有3 个终止密码子:(29)、(30)、(31),起始密码子是(32),它又是编码(33)的密码子。

11、蛋白质的二级结构有(34)、(35)、(36)和无规则卷曲。

12、人体必需的氨基酸有(37)、(38)、(39)、(40)、(41)、(42)、(43)和(44)。

13、参与DNA 复制的酶有DNA 聚合酶、(45)、(46)和(47)。

14、1 分子硬脂酰CoA 在线粒体氧化分解要经过(48)次氧化,生成(49)分子乙酰CoA,并经过三羧酸循环彻底氧化净生成(50)分子A TP。

三、简答题(每题5 分,共20 分)

1、人体消除乳酸的途径有哪些?有何生理意义?

2、酶作为催化剂与非酶催化剂有何异同?

3、酶活性受那些因素影响?

4、矿物质有哪些生理功能?

四、论述题(每题15 分,共60 分)

1、试论述生物遗传信息的流向,简述“半保留复制”的定义及生物学意义。

2、试论述乙酰CoA 在体内生成和代谢去路

3、什么是淀粉糊化?淀粉糊化分几个阶段?影响淀粉糊化的因素有哪些?

4、控制水分活度在食品工业中的意义何在?

人员素质测评与评估--随堂练习2020秋华南理工大学网络教育答案

人员素质测评与评估 第一章人员素质测评概论 1.(单选题) 素质虽然是内在的与隐蔽的,但他却会通过一定的形式表现出来,这是指素质的() A 内在性 B可分解性 C 表出性 D 稳定性 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 问题解析: 2.(单选题) 以鉴定与验证某种素质是否具备或者具备程度大小为目的的素质测评是() A 选拔性素质测评 B 配置性素质测评 C 开发性素质测评 D 考核性素质测评 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:D 问题解析: 3.(单选题) 在人事管理中,晋升测评以及人员录用与招聘多属于() A 无目标测评 B 常模参照性测评 C 效标参照性测评 D 综合测评 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 问题解析: 4.(单选题) 在素质测评中要求整个素质测评过程对于每个被测评者来说,有利性相对平等,不是对某些人特别有利而对其他人不利。这体现了选拔性测评操作中的()原则。 A 公平性 B 公正性 C 差异性 D 准确性 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:A 问题解析: 5.(多选题) 下列中哪几项是素质测评的功能? A 评定 B 反馈 C 监督 D 预测 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:ABD

A. B. C. A. B. C. A. B. C. . .

. . . . . A. B. C.

人才。 A 科举 B 九品中正 C 察举 D 试举 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 问题解析: 3.(单选题) 下面四种方式中,哪一种的信度优于其它三种? A 科举 B 察举 C 九品中正 D 世袭 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:A 问题解析: 4.(多选题) 下列哪几项是察举的衍生? A 贡举 B 荐举 C 试举 D 科举 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:ABC 问题解析: 5.(多选题) 下列哪几项属于古代人员素质测评活动中所采取的技术? A 观 B 听 C 问 D 荐 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:ABC 问题解析: 6.(多选题) 中国古代的测评思想主要包括哪几个方面? A 人员素质测评是必要的 B 人员素质测评是可能的 C 人员素质测评是一个长期的过程 D 人员素质测评可以量化 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:ABD 问题解析: 7.(多选题) 测评方法改革的趋向包括哪几个方面? A 评价型转向开发型 B 主观随意性转向客观化 C 单一型转向综合型 D 传统型转向现代化。 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:ABCD

英语-研究生期末样题

ENGLISH PROFICIENCY EXAM (Sample Test) FOR NON-ENGLISH MAJOR POSTGRADUATE STUDENTS TIANJIN UNIVERSITY PART 1: LISTENING COMPREHENSION Section A: Directions: In this section, you will hear 9 short conversations. At the end of each conversation, there will be a question. Both the conversation and the question will be spoken only once. After each question there will be a pause. You must read the 4 suggested answers marked A, B, C, and D, and decide which is the best answer. Then mark the corresponding letter on the ANSWER SHEET with a single line through the center. 1. A. The conversation doesn’t say. C. They will go roller skating. B. They will go ice skating. D. They will stay at home. 2. A. The two speakers are good friends. B. The man is inviting the woman to meet again. C. The man is simply saying good-bye to the woman. D. The two speakers care about each other. 3. A. He is tall. C. He wears a green shirt. B. He wears glasses. D. He has a mustache. 4. A. She wears pants. C. She is serious-looking. B. She wears a dark T-shirt. D. She has long hair. 5. A. The man is apologetic for what happened. C. The man is the husband of the wife. B. The man will replace the table cloth. D. The woman asks the man to keep his word. 6. A. The man has it. C. It’s in th e library. B. The woman has it. D. It’s at home. 7. A. In the middle of the hall on the first floor. B. In the basement. C. In the middle of the hall on the second floor. D. On the stairs. 8. A. It’s opposite the church. C. It’s on the other side of the street. B. It’s quite far away from here. D. It’s side by side with the church. 9. A. Sending a letter in the post office. C. Returning some books to the library. B. Cashing a check in the bank. D. Visiting her son’s teacher at school. Section B: Directions: In this section, you will hear 2 short passages. At the end of each passage, you will hear some questions. Both the passage and the questions will be spoken only once. After you hear a question, you must choose the best answer from the 4 suggested choices marked A, B, C, and D. Then mark the corresponding letter on the ANSWER SHEET with a single line through the center. Questions 10 to 12 are based on the following passage. 10. A. It’s in one time zone.

华南理工大学网络教育学院期末考试《电路原理》模拟试题(含答案)

华南理工大学网络教育学院期末考试 《电路原理》模 拟 试 题 注意事项: 1.本试卷共四大题,满分100分,考试时间120分钟,闭卷; 2.考前请将密封线内各项信息填写清楚; 3.所有答案请直接做在试卷上,做在草稿纸上无效; 4.考试结束,试卷、草稿纸一并交回。 一、单项选择题(每小题2分,共70分) 1、电路和及其对应的欧姆定律表达式分别如图1-1、图1- 2、图1-3所示,其中表达式正确的是( b )。 (a )图1-1 (b )图1-2 (c )图1-3 图 1图 2 图 3图1-1 图1-2 图1-3 2、在图1-4所示电路中,已知U =4V ,电流I =-2A ,则电阻值R 为( b )。 (a )-2Ω (b )2Ω (c )-8Ω 3、在图1-5所示电路中,U S ,I S 均为正值,其工作状态是( b )。 (a )电压源发出功率 (b )电流源发出功率 (c )电压源和电流源都不发出功率 4、图1-6所示电路中的等效电阻R AB 为( b )。 (a )4Ω (b )5Ω (c )6Ω R U I S 图1-4 图1-5 图1-6 5、在计算非线性电阻电路的电压和电流时,叠加定理( a )。 (a )不可以用 (b )可以用 (c )有条件地使用 6、理想运放工作于线性区时,以下描述正确的是( c )。 (a )只具有虚短路性质 (b )只具有虚断路性质 (c )同时具有虚短路和虚断路性质 7、用△–Y 等效变换法,求图1-7中A 、B 端的等效电阻R AB 为( b )。 (a )6Ω (b )7Ω (c )9Ω 8、图1-8所示电路中,每个电阻R 均为8Ω,则等效电阻R AB 为( a )。 (a )3Ω (b )4Ω (c )6Ω

华南理工大学本科生综合测评及奖励办法(修订)

华南理工大学本科生综合测评及奖励办法(修订) 为全面贯彻党的教育方针和《高等教育法》的重要精神,以全面推进大学生素质教育,培养合格的社会主义建设者和接班人为宗旨,进一步做好学校本科生综合测评工作,表彰德智体全面发展的优秀学生,创建良好的校风、学风,特制定本办法。 一、组织与实施机构 (一) 学生工作部(处)负责指导并会同各学院开展本科学生综合测评和先进个人与先进班级评选工作。 (二) 各学院成立“本科生综合测评及先进班级、先进个人评审工作领导小组”(以下简称“评审工作领导小组”),成员由主管学生工作和主管教学工作的负责人、学生辅导员、班主任、学生代表等7至9人组成,具体负责指导和实施本学院的本科生综合测评和先进个人评选、先进班级评比工作,接受和处理学生的申诉和异议。 (三) 各学生班级应在本学院评审工作领导小组的指导下成立“班级学生综合测评和先进个人评议小组”(以下简称为“班级评议小组”),由班主任主持,由班长、团支书和经民主推选出的6至9名办事公正的学生组成。 二、本科生综合测评 (一) 本科生综合测评应坚持学生自我总结评价、班级评议小组评议和班主任(学生辅导员)确认三方结合的原则,对学生的综合素质进行测评。 (二) 班级评议小组成员应接受班主任(学生辅导员)的具体工作指导,对学生的品德操行和文体活动等情况在集体评议的基础上进行评价,做到客观、公正。 (三) 班级评议小组应将学生综合测评结果以适当的形式告知学生本人。学生本人可就异议之处向班主任或班级评议小组申请复核,对复核结

果有异议可向所在学院评审工作领导小组说明情况。 (四) 本科生综合测评总积分由德育成绩积分、智育成绩积分和文体成绩积分三个方面组成。具体测评内容和积分统计办法见附件1。 (五) 本科生综合测评采用学生信息管理系统实行网上操作。 三、奖励 (一) 奖励金标准 1.先进班级奖励金 ⑴先进班集体标兵:2000元; ⑵先进班集体:1000元。 2. 先进个人奖励金 ⑴国家奖学金:8000元/人(如有变动,以教育部规定为准); ⑵国家励志奖学金:5000元/人(如有变动,以教育部规定为准); ⑶学校奖学金:一等:3000元/人,二等:2000元/人,三等:1000元/人; ⑷捐赠奖学金:奖励金额根据学校与捐赠单位的协议确定。 (二) 荣誉称号 1. 学校对获得先进班集体标兵的班级授予“先进班集体标兵”荣誉称号,对获得先进班集体的班级授予“先进班集体”荣誉称号; 2. 学校对获得国家奖学金、国家励志奖学金、学校奖学金、捐赠奖学金的同学授予“三好学生”荣誉称号; 3. 符合国家奖学金评审条件,同时符合以下条件之一者可申请“三好学生标兵”荣誉称号: ⑴本学年度荣获省级以上“三好学生”或“优秀学生干部”等具有重大影响的荣誉称号; ⑵必修课单科首次成绩90分以上(含90分); ⑶获得国际级科技学术竞赛或科技成果奖(含个人项目和集体项目)

华南理工大学研究生录取分数线

华南理工大学2012年硕士研究生复试基本分数线 来源:考试大 2012年3月8日【考试大:中国教育考试第一门户】 华南理工大学2012年硕士研究生最低复试分数线 (一)参加全国统考及联考的考生 类型报考学科门类(专业)政治外语业务一业务二总分 学术型01哲学50 45 90 90 320 02经济学55 55 90 90 350 03法学(不含马克思主义理论)50 50 90 90 335 0305马克思主义理论50 45 90 90 320 04教育学(不含体育学)60 60 180 —315 0403体育学50 45 200 315 05文学60 60 90 90 355 07理学50 50 85 85 315 08工学50 50 85 85 330 12管理学55 55 90 90 350 13艺术学40 30 85 85 295 专业学位0251金融硕士55 55 90 90 350 0351法律硕士50 50 80 80 315 0551艺术硕士40 30 85 85 295 0552翻译硕士60 60 90 90 355 0851建筑学硕士50 50 90 90 330 0852工程硕士(不含软件工程)50 50 85 85 330 085212软件工程采用教育部一区工程硕士线 0953风景园林硕士50 50 90 90 330 1253会计硕士—50 105 —190 1251工商管理硕士 1252公共管理硕士 1256工程管理硕士 —50 105 —178 (二)参加全国统考、面向行业委托培养的考生 030105民商法学(知识产权方向):总分310,单科不限。 (三)参加单独考试的考生 08工学:总分290,单科不限; 12管理学:总分300,单科不限; (四)强军计划考生:总分240,单科不限。 (五)参加全国统考,满足以下条件之一,一门单科成绩低于所在类型要求5分以内者可参加复试: 1.数学一、二、三成绩在135分以上; 2.我校自命题专业科目成绩在135分以上,且在该科目排名前10%(或排名第一); 3.报考07理学、08工学,总分370分以上且业务课一、业务课二均在120分以上。 (六)参加全国统考,报考0301法学专业,成绩满足法律硕士(法学)要求,报考07理学、08工学专业,成绩满足软件硕士要求,可申请参加相关专业学位复试。

研究生英语期末考试试卷

ad if 命 封 线 密

A. some modern women prefer a life of individual freedom. B. the family is no longer the basic unit of society in present-day Europe. C. some professional people have too much work to do to feel lonely. D. Most Europeans conceive living a single life as unacceptable. 5.What is the author’s purpose in writing the passage? A. To review the impact of women becoming high earners. B. To contemplate the philosophy underlying individualism. C. To examine the trend of young people living alone. D. To stress the rebuilding of personal relationships. Passage Two American dramas and sitcoms would have been candidates for prime time several years ago. But those programs -though some remain popular -increasingly occupy fringe times slots on foreign networks. Instead, a growing number of shows produced by local broadcasters are on the air at the best times. The shift counters longstanding assumptions that TV shows produced in the United States would continue to overshadow locally produced shows from Singapore to Sicily. The changes are coming at a time when the influence of the United States on international affairs has annoyed friends and foes alike, and some people are expressing relief that at least on television American culture is no longer quite the force it once was. “There has always been a concern that the image of the world would be shaped too much by American culture,” said Dr. Jo Groebek, director general of the European Institu te for the Media, a non-profit group. Given the choice, he adds, foreign viewers often prefer homegrown shows that better reflect local tastes, cultures and historical events. Unlike in the United States, commercial broadcasting in most regions of the world -including Asia, Europe, and a lesser extent Latin America, which has a long history of commercial TV -is a relatively recent development. A majority of broadcasters in many countries were either state-owned or state-subsidized for much of the last century. Governments began to relax their control in the 1980’s by privatizing national broadcasters and granting licenses to dozens of new commercial networks. The rise of cable and satellite pay-television increased the spectrum of channels. Relatively inexperienced and often financed on a shoestring, these new commercial stations needed hours of programming fast. The cheapest and easiest way to fill airtime was to buy shows from American studios, and the bidding wars for popular shows were fierce. The big American studios took advantage of that demand by raising prices and forcing foreign broadcasters to buy less popular programs if they wanted access to the best-selling shows and movies. “The studio priced themselves out of prime time,” said Harry Evans Sloan, chairman of SBS Broadcasting, a Pan-European broadcaster. Mr. Sloan estimates that over the last decade, the price of American programs has increased fivefold even as the international ratings for these shows have declined. American broadcasters are still the biggest buyers of American-made television shows, accounting for 90% of the $25 billion in 2001 sales. But international sales which totaled $2.5 billion last year often make the difference between a profit and a loss on show. As the pace of foreign sales slows -the market is now growing at 5% a year, down from the double-digit growth of the 1990’s -studio executives are rethinking production costs. 6. Which of the following best characterizes the image embodied in American shows? A. Self-contradictory B. Prejudice-free C. Culture-loaded D. Audience-targeted 7. The intervention of governments in the 1980’s resulted in __________ . A. the patenting of domination shows and movies B. the emergence of new commercial networks C. the promotion of cable and satellite pay-television D. the intense competition coming from the outside 8. The phrase “on a shoestring” (Para. 6) most probably means __________. A. in need of capital B. after a fashion C. on second thoughts D. in the interests of themselves 9. The main reason why American dramas and sitcoms are driven out of prime time is that ____. A. they lose competitiveness B. they are not market-oriented C. they are too much priced D. they fall short of audience expectations 10. American studio producers will give thought to production costs __________. A. if they have no access to popular shows B. because their endeavors come to no avail C. since bidding wars are no longer fierce D. as international sales pace slows down Passage Three How shops can exploit people's herd mentality to increase sales 1. A TRIP to the supermarket may not seem like an exercise in psychological warfare—but it is. Shopkeepers know that filling a store with the aroma of freshly baked bread makes people feel hungry and persuades them to buy more food than they had intended. Stocking the most expensive products at eye level makes them sell faster than cheaper but less visible competitors. Now researchers are investigating how “swarm intelligence” (th at is,how ants,bees or any social animal,including humans,behave in a crowd) can be used to influence what people buy. 2. At a recent conference on the simulation of adaptive behaviour in Rome,Zeeshan-ul-hassan Usmani,a computer scientist from the Florida Institute of Technology,described a new way to increase impulse buying using this phenomenon. Supermarkets already encourage shoppers to buy things they did not realise they wanted: for instance,by placing everyday items such as milk and eggs at the back of the store,forcing shoppers to walk past other tempting goods to reach them. Mr Usmani and Ronaldo Menezes,also of the Florida Institute of Technology, set out to enhance this tendency to buy more by playing on the herd instinct. The idea is that, if a certain product is seen to be popular, shoppers are likely to choose it too. The challenge is to keep customers informed about what others are buying. 3. Enter smart-cart technology. In Mr Usmani's supermarket every product has a radio frequency identification tag, a sort of barcode that uses radio waves to transmit information,and every trolley has a scanner that reads this information and relays it to a central computer. As a customer walks past a shelf of goods, a screen on the shelf tells him how many people currently in the shop have chosen that particular product. If the number is high, he is more likely to select it too.

华南理工大学奖学金评定规则

华南理工大学奖学金评定规则 组织与实施机构 (一)学生工作部(处)负责指导并会同各学院开展本科学生综合测评和先进个人与先进班级评选工作。 (二)各学院成立“本科生综合测评及先进班级、先进个人评审工作领导小组”(以下简称“评审工作领导小组”),成员由主管学生工作和主管教学工作的负责人、学生辅导员、班主任、学生代表等7或9人组成,具体负责指导和实施本学院的本科生综合测评和先进个人评选、先进班级评比工作,接受和处理学生的申诉和异议,并将解决方案提交学生工作部(处)审定。 (三)各学生班级应在本学院评审工作领导小组的指导下成立“班级学生综合测评和先进个人评议小组”(以下简称为“班级评议小组”),由班主任主持,由班长、团支书和经民主推选出的7或9名办事公正的学生组成,具体负责对本班级参评人员的评议。 本科生综合测评 (一)本科生综合测评应坚持学生自我总结评价、班级评议小组评议和班主任(学生辅导员)确认三方结合的原则,对学生的综合素质进行测评。 (二)班级评议小组成员应接受班主任(学生辅导员)的具体工作指导,对学生的品德操行和文体活动等情况在集体评议的基础上进行评价,做到客观、公正。 (三)班级评议小组应将学生综合测评结果以适当的形式告知学生本人。学生本人可就异议之处向班主任或班级评议小组申请复核,对复核结果有异议可向所在学院评审工作领导小组说明情况。

(四)本科生综合测评总积分由德育成绩积分、智育成绩积分和文体成绩积分三个方面组成。 (五)本科生综合测评采用学生信息管理系统实行网上操作。 (六)获奖学生建议名单须经班级公示、学院公示,获奖班集体建议名单须经学院公示,公示期均为3天。无异议后学院在学生信息管理系统中审批通过获奖学生及班集体建议名单。 奖励类别及金额 奖励金 1.先进班级奖励金 (1)“校园十佳班集体”奖励金:2000元; (2)“先进班集体”奖励金:1000元。 2.先进个人奖励金 (1)“十大三好学生标兵”奖学金:10000元/人; (2)国家奖学金:8000元/人(如有变动,以教育部规定为准); (3)国家励志奖学金:5000元/人(如有变动,以教育部规定为准); (4)学校奖学金:一等奖:3000元/人,二等奖:2000元/人,三等奖:1000元/人; (5)社会捐赠奖学金:奖励金额根据学校与捐赠单位的协议确定; (6)学习进步奖:800元/人。 荣誉称号

华南理工大学研究生管理规定

华南理工大学研究生管理规定

华南理工大学研究生管理规定 第一章总则 第一条为维护华南理工大学(以下简称学校)正常的教育教学秩序和生活秩序,保障研究生身心健康,促进研究生德、智、体、美全面发展,依据《中华人民共和国高等教育法》和《普通高等学校学生管理规定》,结合学校实际情况,制定本规定。 第二条学校研究生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念;应当树立爱国主义思想,具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神;应当遵守宪法、法律、法规,遵守公民道德规范,遵守《高等学校学生行为准则》,遵守学校管理制度,具有良好的道德品质和行为习惯;应当刻苦学习,勇于探索,积极实践,努力掌握现代科学文化知识和专业技能;应当积极锻炼身体,具有健康体魄。 第二章研究生的权利与义务 第三条研究生在校期间依法享有下列权利: (一)参加学校教育教学计划安排的各项活动,使用学校提供的教育教学资源; (二)参加社会服务、“三助”(助教、助研、助管)工作,在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动; (三)在学校规定的范围内,申请奖学金、助学金及助学贷款;

(四)在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价,完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书; (五)对学校给予的处分或者处理有异议,向学校、教育行政部门提出申诉;对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼; (六)法律、法规规定的其它权利。 第四条研究生在校期间依法履行下列义务: (一)遵守宪法、法律、法规; (二)遵守学校管理制度; (三)努力学习,完成规定学业; (四)按规定缴纳学费及有关费用,履行获得助学贷款及助学金的相应义务; (五)遵守研究生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯; (六)法律、法规规定的其它义务。 第三章学籍管理第一节入学与注册第五条新生必须持《华南理工大学研究生录取通知书》,按照所附的研究生新生报到须知的规定办理入学报到手续。 新生因故不能按时报到者,应事先书面(并附有关证明)向研究生院请假,经批准后方可缓期报到。请假时间不得超过两周。未请假或者请假逾期者,除因不可抗力等正当事由以外,视为放弃入学资格。

北大中文系研究生入学考试试题汇编

北大中文系研究生入学考试试题汇编 北大中文1996研究生入学考试当代专业基础试题 一、填空题(1’x20=20’) 1、《诗品》的作者: 2、《老残游记》的者: 3、《天狗》的作者: 4、《红烛》的作者: 5、《弃妇》的作者: 6、《沉沦》的作者: 7、《红梅之夕》的作者: 8、《九十九度中》的作者: 9、《文学改良刍议》的作者: 10、《一节历史掌故、一个宗教寓言、一篇小说》的作者: 11、《倾城之恋》的作者: 12、《雨巷》的作者: 13、《颓败线的颤动》的作者: 14、《元白诗笺证稿》的作者: 15、《镜与灯》的作者: 16、苏文纨是《________》中的人物 17、“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”出自《________》 18、“硕鼠硕鼠,无食我黍”出自《诗经》的《________》 19、《中国新文学的源流》作者: 20、《语丝》曾由___________、___________ 、___________ 等先后主编 二、解析题(5’x7=35’) 1,诗无达诂(说明其含义,作简要评述) 2,公安派(主要人物、文学主张,) 3,普罗文学(来历,文学主张,举2-3篇代表作品) 4,魔幻现实主义(主要作家,基本特征) 5,三一律(含义) 6,鸳鸯蝴蝶派(代表作家,基本特征) 7,新小说派(主要作家,主要观点) 三、论述题(15’x3=45’) 1,谈谈你对“评点”这一中国古代文学批评形式的看法 2,就钱钟书、沈从文、废名以及苏青等作家的文学成就与现有文学史给予他们的地位,谈谈你对“重写文学史”一说的看法 3,复述莱辛分析雕塑《拉奥孔》中的拉奥孔父子被巨蟒所缠而陷入痛苦却又没有呈现哀号情态的见解,并谈谈你对莱辛“降格说”的看法。 北大中文1997研究生入学考试现代专业试题 一名词解释 侨寓文学、国粹派、印象派批评、〈我在霞村的时候〉、〈现代诗钞〉 二问答题 1,将下面这段话结合鲁迅的思想进行分析(30分)(〈文化编圣论〉的一段话)

华南理工大学电子与信息学院研究生综合测评和先进个人评选办法(2012.6)

华南理工大学 电子与信息学院研究生综合测评和先进个人评选办法 (2012.6) 为鼓励研究生勤奋学习、积极进取,培养热爱祖国、具有优良道德品质、良好合作意识、坚实理论基础、较强科研能力的高层次人才,进一步做好研究生综合测评工作,表彰德智体全面发展的优秀研究生,创建良好的校风、学风,根据学校相关文件精神,特制定本办法。 一、组织与实施机构 1、学院成立“研究生综合测评及奖学金评审工作小组”(以下简称“评审组”),该 小组具体负责指导和实施本院的研究生综合测评和奖学金评选工作,接受学生的申 述和异议。 组长:才建东 副组长:姚若河、淡瑞霞 成员:冯穗力、李斌、陈艳峰、周军、研究生代表2人 秘书:吴春风 2、各学生班级应在学院评审工作小组的指导下成立“班级学生综合测评和奖学金评议 小组”(以下简称“班级评议小组”),该小组由班主任主持,由班长和经民主推 选出的6名办事公正的同学组成,班长为该小组具体事务负责人。 二、研究生综合测评 1、研究生综合测评坚持公正、公平、公开的原则,对学生的综合素质进行测评。 2、班级评议小组成员应接受班主任的具体工作指导,对同学的学习、科研和社会活动 等情况在集体评议的基础上进行评价,做到客观、公正。 3、班级评议小组应将学生综合测评结果以适当的形式告知学生本人。学生本人可就异 议之处向班级评议小组申请复核,也可直接向学院评审工作领导小组说明情况。 4、研究生综合测评总积分由学习成绩积分、科研积分、品德及社会公益积分三个方面 组成。具体积分统计办法见附件。 三、先进个人和奖学金评选 (一)基本条件 1.遵守国家法律和学校规章制度; 2.有良好的学风,热爱集体,尊师爱校,团结同学,积极参加各项有益的集体活动; 3.努力学习,完成培养计划所规定的内容,成绩优良; 4.本人提出申请且导师同意参评; 5.有以下情况之一者不能参加奖学金的评定: (1)本学年度因违反校纪校规而受到警告以上(含警告)处分或考试作弊、剽窃他人学术成果者; (2)本学年度学位课程考试有一门以上(含一门)不及格者,或有三门成绩偏低而被跟踪培养者;

江苏大学XXXX级硕士研究生英语期末考试样卷

江苏大学XXXX级硕士研究生英语期 末考试样卷 考试科目:文献阅读与翻译 考试时 间:XXXXXX Directions:Answer the following questions on the Answer Sheet. 1. How many kinds of literature do you know? And what are they? (5%) 2. How many types of professional papers do you know? And what are they? (5%) 3. What are the main linguistic features of Professional Papers? (10%) 4. What are the purposes of abstracts? How many kinds can the abstracts be roughly classified into? And what are the different kinds? (10%) 5.What is a proposal? How many kinds of proposals do you think are there? What are the main elements of a proposal? (10%) 6.Give your comments on the linguistic features of the following passage. (15%) Basic Point-Set Topology One way to describe the subject of Topology is to say that it is

华南理工大学网络教育学院期末考试《电路原理》模拟试题(含答案)讲课讲稿

华南理工大学网络教育学院期末考试《电路原理》模拟试题(含 答案)

华南理工大学网络教育学院期末考试 《电路原理》模 拟 试 题 注意事项: 1.本试卷共四大题,满分100分,考试时间120分钟,闭卷; 2.考前请将密封线内各项信息填写清楚; 3.所有答案请直接做在试卷上,做在草稿纸上无效; 4.考试结束,试卷、草稿纸一并交回。 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、单项选择题(每小题2分,共70分) 1、电路和及其对应的欧姆定律表达式分别如图1-1、图1- 2、图1-3所示,其中表达式正确的是( b )。 (a )图1-1 (b )图1-2 (c )图1-3 I U U I U R I U =-I R 图 1 图 2图 3U =-I R U =I R + + + 图1-1 图1-2 图1-3 2、在图1-4所示电路中,已知U =4V ,电流I =-2A ,则电阻值R 为( b )。 (a )2 (b )2 (c )8 3、在图1-5所示电路中,U S ,I S 均为正值,其工作状态是( b )。 (a )电压源发出功率 (b )电流源发出功率 (c )电压源和电流源都不发出功率 4、图1-6所示电路中的等效电阻R AB 为( b )。

(a )4 (b )5 (c )6 U R I + U I S S + A B 4 Ω 4 Ω 6 Ω 8 Ω 1 Ω . . . 图1-4 图1-5 图1-6 5、在计算非线性电阻电路的电压和电流时,叠加定理( a )。 (a )不可以用 (b )可以用 (c )有条件地使用 6、理想运放工作于线性区时,以下描述正确的是( c )。 (a )只具有虚短路性质 (b )只具有虚断路性质 (c )同时具有虚短路和虚断路性质 7、用△–Y 等效变换法,求图1-7中A 、B 端的等效电阻R AB 为( b )。 (a )6 (b )7 (c )9 8、图1-8所示电路中,每个电阻R 均为8,则等效电阻R AB 为( a )。 (a )3 (b )4 (c )6 9Ω 9Ω 9Ω 3Ω 9Ω B . . . . R R R R R 图1-7 图1-8 9、在图1-9所示电路中,如果把每个元件作为一条支路处理,则图中支路数和结点数分别为( b )。

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