附件1
《山东省中小学教师职称评审表》填写说明
（一）封面
1.单位：规范填写，与学校（单位）公章字样完全一致。如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。
乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章。
2.姓名：规范填写，注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案章和公安机关出具证明等形式提供证明（下同）。
3.任教学科：按现任岗位填写。统一规范为：学前教育教师统一填写为“学前教育”，小学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文”，初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”，高中教师在任教学科前填写“高中”字样，如“高中化学”。外语教师要求填写所教语种名称，如“高中日语”不得填写“高中外语”。（下同）
4.现任专业技术职务：填写现聘任的专业技术职务。
5.申报专业技术职务任职资格：按统一后的中小学职称（职务）填写申请晋升的职称，如“高级教师”。
6.填表时间：用阿拉伯数字。注意不要漏填。
（二）基本情况
1.性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、健康状况、参加工作时间等按一般填表规范填写，并注意个人身份信息与身份证件信息一致，如确有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。
2.教龄：按真实的工作经历填写，不同学段的教龄可相加。
3.现兼任行政职务：如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等行政职务（限填学校中层及以上职务）。
4.班主任年限：不同学段、时段的年限可相加。
5.辅导员等工作年限：填写除班主任工作以外的辅导员等其它育人工作的工作年限，不同学段、时段的年限可相加。
6.取得学历情况：获得第一学历（含）以来的学历教育情况。
7.现专业技术职务：同封面要求。
8.获得资格时间：现聘任在岗专业技术职务资格获得时间。
9.首次聘任时间及年限：现聘任在岗的专业技术职务的同级首聘时间及聘任年限。
10.最后聘期：现聘任专业技术职务的最后一次聘任时间，填写到月份。
11.聘任年限：现聘任在岗的专业技术职务的同级任职年限。
12.教师资格种类：规范填写。
13.教师资格证书号码：要仔细核对无误。
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14.学校分类：在对应的表格中打“√”。
15.全国专业技术人员计算机应用能力考试情况：在“考试取得模块”栏填写通过的模块；免试全部科目的人员，在“免试模块”栏填写“免试”，免试部分模块的人员在“免试模块”栏填写免试的模块。
16.任现职以来各年度考核结果：按年度顺序填写。
17.工作经历：按时间顺序填写，不能有间断，如工作期间参加脱产学习，请一并填写。“承担主要工作任务”栏，在中小学校工作的时段，应如实填写学校管理、班主任、后勤或教学工作，如果同时承担几项工作，请一并填写。
18.继续教育情况：任现职以来参加继续教育情况。
19.农村或薄弱学校任教情况：任现职以来在农村学校（含县教育局认定的薄弱学校）任教、支教或交流的工作经历。
（三）师德表现与育人工作
1.任现职以来班主任（或辅导员等）工作情况：如实填写担任班主任或者辅导员及其它育人工作（指导课外活动、社团活动或兴趣小组等）。
管理或辅导班级及人数：如“高一（2）班 50人”。
成绩效果：简明扼要、重点突出，按起止时间段填写。
2.任现职以来获得县级以上奖励（包括师德奖励）情况：指县级以上人民政府及其人事教育部门批准的综合表彰奖励以及师德、班主任及其它育人工作等单项奖励。如“县优秀教师”等。
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限填三项。注意批准机关名称要与佐证材料上的公章一致。
3.任现职以来师德考核情况：按时间顺序如实填写。
（四）教学情况
1. 任现职以来完成课堂教学工作情况：学生人数、周学时数、总学时数，按实际所任班级学生总人数、每周实际上课时数及总的学时数填写，不能填写估计数字，如有特殊情况请在“备注”栏简要说明。
2. 任现职以来备课工作情况：任现职近五年来的情况。
3. 任现职以来指导课外教学实践活动及指导实验教学、信息技术建设：任现职近五年来的情况。
4.任现职以来教学工作获奖情况：指任现职以来在教学业务工作方面的获奖情况。如“教学能手”、“课堂教学获奖”等。不限级别。限填三项。
5.课堂教学展示课评价：与提交的课堂教学展示课评价意见表一致填写。
（五）教学研究情况
1.任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况：指任现职以来的情况。限填三项。
“题目”栏：先注明“论文”、“著作”或“教材”，然后写作品名称。如“论文：《XXX》”
“位次”栏：按“申报人位次/合作人数”填写，如申报人为第2位完成人，3人合作完成，填写“2/3”；如独立完成，填
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写“独立”。
2. 任现职以来完成教研项目（包括校本教研）及获奖情况：
指任现聘任的职务以来在教学研究（包括校本教研）工作方面的获奖情况。限填三项。学校评价栏由学校统一组织填写。
（六）示范引领作用
1.任现职以来指导培养教师情况：按实际情况填写。
2.任现职以来公开课情况：指任现聘任职务以来开展公开课、示范课、观摩教学、教学比赛等方面的情况。不限级别，不限是否获奖。评议意见由学校统一组织填写。
3. 任现职以来教学改革情况：如实填写。
（七）个人总结：如实填写。“个人总结”栏的最后须填写如下承诺语：“诚信承诺：本人所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负”，并亲笔签名。
（八）审核评价情况：此栏目所有“评价意见”要求简明扼要、言之有物、恰如其分，杜绝官话、套话。“签字”栏由相应的负责人（学生代表）亲笔签名。
1.师德考核情况：由学校（单位）师德考核领导小组对评审表中所有师德考核情况的准确性和真实性进行鉴别，并填写评价意见。
2.教学工作评价情况：“所教学生综合评价意见”栏：由学校组织申报人所任教班级的学生，对申报人教学工作情况进行评
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价，评价意见由学校统一组织填写。
“所在教研室（组）或年级组评价意见”栏：在学校统
一组织下，由申报人所在教研室（组）或年级组对申报人所
填教学工作情况的准确性和真实性进行鉴别，并认真评议，
形成评价意见。
3.学校（单位）教务部门审核意见：要填写具体意见，加盖学校（单位）教务部门公章。
4. 学校（单位）推荐意见：按要求填写，要有简要的评价和明确的态度，学校(单位)须在单位意见栏填写：“本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐。”
（九）学校（单位）主管部门审查意见：填写明确意见，学校（单位）主管部门负责人签字。
（十）呈报部门意见：由设区的市教育局、人力资源社会保障局分别表明意见，由负责人签字并盖呈报部门公章。
（十一）特别提示：
1. “申报方式”一栏从以下规范名目中选择填写为：自然晋升、破格晋升、改系列评审、非企事业单位调入，不得自创名目。
2.填表时空白的栏目，必须填写“无”字样，不得空缺。
3.所有签字均由相应负责人亲笔签字或签章，不要漏签。
4.本表中所有“时间”、“起止时间”栏如无特殊要求一律规范填写为“XXXX年X月”，年份和月份不能用“.”代替；落款时间按一般填表规范，用阿拉伯数字填写。
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5.提报材料、工作年限等的截止日期为2016年12月31日。
6.评审表中“县级以上综合奖励（含师德奖励等）、教学获奖、教研获奖”各三项共九个项目，在填写一览表时，需精简至共填三项，请本人从九项中择优填写（材料按评审表要求提交）。
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专升本申请书 专升本申请书模板锦集9篇 专升本申请书篇1 尊敬的领导、老师： 你好！我是XX系XX专业的XX同学，在学校学习的三年里，对学习认真，对工作负责，对同学诚恳。所以我申请XX的专升本，恳请领导和老师给我一个机会，让我继续深造。在校的三年里，两次获得国家励志奖学金，且每个学期均获学院奖学金，同时是一名预备党员。在课余时间，积极参加校内外的实践活动，在系学生会里曾担任外联部代理部长，秘书部副部长。在校外，曾在中国移动崇左分公司担任校园经理，英语沙龙杂志社担任区域经理，而且是王老吉、美的冰箱、娃哈哈的长期促销，这些工作经历使我长大了不少，这对我以后的就业有很大的帮助。在校的兼职工作，让我感受到了工作的竞争激烈，并感觉到自己所学的专业知识不能满足工作竞争机制需求，加上我求学意识强烈，勤奋好学，认真刻苦，经过再三考虑，我觉得还是继续升本深造为好，以满足日益激烈的竞争机制。为了更加充实自己的知识海洋，渴望能进入到本科学习，更进一步深造自己，为自己将来创造更多的机会。如果申请成功，我将会好好学习，不辜负学校领导、老师的栽培和家长对我的期盼，在此恳请学院领导、老师予以考虑，望批准为盼。谢谢！ 此致
敬礼 申请人：XX XX年XX月XX日 专升本申请书篇2 尊敬的领导: 我是xx级xx系的同学，在校学习期间，我坚持努力学习，积极向上，热爱集体，团结同学，争取做一名优秀的大学生。在此，我申请参加xx年度xxx专升本考试。 在校三年来，我一直担任班级干部，这使我始终对自己严格要求，力求做好同学们的榜样。我坚持认真学习专业知识，不断提高自己的知识水平与专业技能，在各学期的考试中，均取得了优异的成绩，在班级名列前茅。同时，我努力加强思想道德修养的学习，努力提高自己的思想水平。期间，参加各项活动并与其他成员配合完成各项任务，很好的锻炼了我各方面的能力。但是，我并不会满足于目前的一点点成绩，我希望能够有进一步的学习与提高，让自己在激烈的就业竞争中能够有更多的实力去拼搏。 在职期间本人做到了能坚持严于律己，做到生活正派、情趣健康；注重团结友好，做到真诚待人、主动热情；恪守规章制度，做到按章办事、谨慎认真。 为了更加充实自己的知识海洋，渴望能够进入到本科学习，更进一步深造自己，为自己将来创造更多的机会 我特此向领导提出申请参加20xx年度专升本考试，希望能获得
表 号：R 2 0 1 表 制表机关：国 家 统 计 局 文 号：国统字 (2016) 125号 有效期至： 2 0 1 8 年 1 月 劳 动 力 调 查 表 20 年 月 应在本户登记的人： 调查时点居住在本户的人； 本户人口中，外出不满半年的人。 本户地址： 县（市、区） 乡（镇、街道） 社区居委会（村委会） 住户组 H1.户编号 H2.户别 H3.调查时点居住在本户 的人口数 H4.本户人口中，已外出 但不满半年的人口数 H5. 现住房来源 号 1.家庭户 2.集体户 共 人 其中： 男 人 女 人 共 人 其中： 男 人 女 人 1.自有 2.租住公有房屋 3.租住其他房屋 4.单位提供宿舍 5.借住亲戚朋友住房 6.其他 调查员（签字）： 填报日期：20 年 月 日 根据《中华人民共和国统计法》的规定， 公民有义务提供国家统计调查所需要的情 况；我们对您提供的信息负有保密义务。 申报人（签字）： 申报人在本户人记录中的编码： 本户电话：
F1.姓名F2.与户主关系F3.性别F4.出生年月F5.户口登记地 0.户主 1.配偶 2.子女 3.父母 4.岳父母或公婆 5.祖父母 6.媳婿 7.孙子女 8.兄弟姐妹 9.其他1．男 2．女 年 月 （周岁） 1.户口在本乡（镇、街道）， 住本户→F7 2.户口在本乡（镇、街道）， 离开本户不满半年→F7 3.本县（市、区）其他乡 （镇、街道） 4.本地（市）其他县（市、 区） 5.本省其他地（市） 6.外省 7.户口待定→F7 F6.住本户时间F7.受教育程度F8.婚姻 状况 F9.您户口所在家庭是否 有农村土地承包权？ 1.住本户半年以上 2.住本户不满半年，离开 户口登记地半年以上 3.住本户不满半年，离开 户口登记地不满半年 4.不住本户，离开本户不 满半年1.未上过学 2.小学 3.初中 4.普通高中 5.中等职业教育 6.高等职业教育 7.大学专科 8.大学本科 9.研究生 (不满16岁的人结束) 1.未婚 2.有配偶 3.离婚 4.丧偶 1.有 2.没有 F10.您以前是否在其他县（市、区）工作过？F11.您来（回）本县（市、区） 多长时间了？ F12.您在调查时点前一周是否为取 得收入而工作过1小时以上？ 1.是，在本地(市)其他县(市、区) 工作过 2.是，在本省其他地(市)工作过 3.是，在外省工作过 省 4.否1. 3个月以内 2. 3-6个月 3. 6-12个月 4. 1-2年 5. 2年及以上年 1.是（包括无酬家庭帮工） 前一周实际工作时间 小时 2.在职，但未上班 3.未做任何工作→F22 →F15 →F12 →F12 ①2015年及以前毕业 ②2016年月毕业 ③2017年月毕业 ④2018年月毕业 ⑤2019年以后毕业 （16-30岁人口填报）
报名表填写说明 请报考人员认真阅读本说明，按要求填写报名表。报考人员所填写信息务必真实、准确、规范、清晰。报名表有关栏目具体填写要求如下： 1．姓名（包括少数民族用名）：填写本人真实姓名，并与身份证登记姓名保持一致。 2．籍贯、户口所在地：籍贯按规范填写，如：“安徽庐江”。户口所在地填写“××市××区”。 3．政治面貌：填写“中共党员”、“民主党派（注明何种党派）”、“共青团员”、“群众”。 4．出生年月、参加工作时间、公务员（参公）登记时间及其他栏目中需填写时间的：一律填写到月，格式为“19××.03”。 5．婚姻情况：填写“未婚”、“已婚”、“离异”、“其他”。 6．第一学历（学位）或最高学历（学位）毕业院校、专业及时间：填写毕业院校全称，如学历和学位毕业院校不同的，需分别注明。填写所学专业具体名称，应与毕业证书和学位证书上一致。 7．学历、学位：学历填写“大学本科”、“硕士研究生”、“博士研究生”，学位填写“××学士”、“××硕士”、“××博士”。 8．近三年年度考核情况：按照2012至2014年度考核结果如实填写，主要有“优秀”、“称职”、“基本称职”、“不称职”、“试用期不确定等次”，“不参加考核”、“未定等次”的，需说
明原因。如：“2012年称职，2013年优秀，2014年称职”。 9．基层工作经历年限、公务员（参公）工作经历年限：如经历年限为1年以上不满2年的，按1年填写，填写格式为“×年”；经历年限不满1年的，按实际月份填写，填写格式为“×个月”。无基层工作经历的，填写为“无”。 10．现工作单位及职务、单位地址：现工作单位填写报考人员目前所在单位全称或规范性简称，现任职务填写处（科）室及所任职务。例如：××市×局×科科员。单位地址填写到门牌号。 11．家庭住址、备用联系电话：家庭住址填写到门牌号。例如：××市××路××小区×幢×××室。备用联系电话填写除手机号码外能够联系到报考人员的其他联系电话。 12．学习及工作简历：填写大学阶段及以后的学习经历，注明入学及毕业时间、院校专业、全日制教育或在职教育。工作经历按工作单位、职务层次分段填写，填写应完整连贯，工作经历有月份间断需注明情况。其中，机关工作经历应填写到处（科）室。例如： 2002.09—2006.07××大学××专业学生（全日制教育） 2006.07—2010.08 ××市××区××局××科科员 （其间：2007.09—2009.07参加××大学 ××专业在职研究生学历学位教育， 2007.12—2008.12借调××局工作或挂 职担任××村第一书记） 2010.08至今××市××局××科副主任科员
2016年度中小学教师职称材料报送说明 及评审表填写说明 一、评审标准条件、评审办法 （一）评审标准条件、评审办法按照?关于转发?关于印发山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案的通知?的通知?（聊人社字…2016?154号）、?关于做好2016年度我市专业技术职务资格评审工作的通知?（聊人社字…2016?179号）、?关于做好2016年度我市职称评审监督检查工作的通知?（聊人社字…2016?179号）等文件规定执行。以上文件已在聊城市人力资源和社会保障局信息网（网址：https://www.doczj.com/doc/946815593.html,）通知公告栏公布。 （二）使用?职称评审管理系统?填报、审查、呈报、评审。申报人须使用“山东省专业技术人员职称申报评审系统” （https://www.doczj.com/doc/946815593.html,），进行网上填报。填报时，须上传本人照片。录入论文（著作、作品）题目、成果等信息后，将论文原文、获奖证书等扫描件上传（JPG格式，150dpi），著作仅扫描上传封面、编辑人员页。系统的使用说明可在网站“业务指南”栏目下载。 （三）使用职称评审管理系统填报?山东省中小学教师申报评审职称情况一览表?（以下简称?一览表?）时，“成果及受奖”栏，应按要求填写“核心提纲、解决问题、效果”等内容；“论文、著作、作品”栏，应按要求填写“刊号、提纲、观点、文章字数”等内容。 二、申报、呈报的程序 申报评审专业技术职务任职资格，继续实行个人申报、民主评议推荐、单位审查、主管部门审核的办法，按有关规定要求进行。 （一）专业技术人员所在单位公布申报评议方案（公开专业技术岗位数、公开任职条件、公开推荐办法）。 （二）专业技术人员提出申请，并提供有关证件。 — - 1 - —
国家开放大学（中央广播电视大学）报名登记表 基本信息姓名性别政治面貌 照片证件类型证件号码 出生日期民族在职状况 分布情况婚姻状况学费来源 户口性质籍贯户籍所在地 手机号码固定电话E-mail 通信地址邮编 报名信息 专业层次专业名称 教学点名称是否电大毕业是/否 最高学历原学历层次原毕业学校毕业时间原学科原学科门类原学历学习类型原学历所学专业原学历毕业证书编号 原学历证明材料证明材料编号 原学历姓名原学历证件号码 入学测试成绩 学生本人郑重确认并承诺： 1.本人已阅读国家开放大学（中央广播电视大学）招生简章，理解并认可开放教育为主要面向成人在职从业人员开展的非全日制教育，属成人教育范畴，采取业余学习形式。 2.本人已了解报名专业入学条件要求，本人报名时所持学历属于国民教育系列，本人各项条件均符合报名入学条件要求。 3.本人愿意按要求提交相关材料，接受开放大学、广播电视大学、教育部组织的入学资格审核，同时了解本人的入学资格在入学前和毕业前还须经过教育部相关部门的审核，若未能通过审核将不予在教育部进行学籍注册及学习，不能毕业和进行毕业证书电子注册。 4.本人承诺所提供的一切证明材料和填写的个人信息真实、有效，若有不实或不符合条件情况，一经查实，本人愿意承担完全责任和因此产生的一切后果（包括取消学籍、不予颁发毕业证书、追回各类证件和不予退还已交纳费用等）。 以上承诺真实、有效，是承诺人本人的真实意愿。 学生本人（承诺人）签字：日期：年月日经办人： 教学点审核意见审核人 省级电大 审核意见 审核人 盖章 年月日 盖章 年月日
手工填写填表说明： 一、基本信息 1.姓名：必填项，填写身份证上的姓名，名字中包含生僻字的，应注明字的结构，不能造字； 2.性别：必填项，包含男、女； 3.政治面貌：必填项，包含中共党员、共青团员、民革会员、民盟盟员、民进会员、民建会员、农工党党员、致公党党员、九三学社社员、台盟盟员、无党派民主人士、群众、其他； 4.证件类型：必填项，包含身份证、军官证、护照、港澳台居民证件、其他； 5.证件号码：必填项，根据所选择的证件类型进行填写，填写的号码与证件要完全一致； 6.出生日期：必填项，填写的出生日期要与有效证件上保持一致； 7.民族：必填项，填写的民族要与有效证件保持一致； 8.在职状况：必填项，包含国家机关党群组织企事业单位负责人、专业技术人员、办事人员和有关人员、商业工作人员、服务性工作人员、农林牧渔水利业人员、工人、待业人员、学生； 9.分布情况（必填项） （1）省会城市或直辖市主城区选择省(市)、地市或直辖市所辖区县选择地(市)、县级城市选择县城（2）农村选择农村 如：河北省石家庄市、重庆渝中区选填省(市)，河北省张家口市、北京市密云县选填地(市)、河北省张家口市康保县选填县城，河北省张家口市康保县XX村选填农村 10.婚姻状况：必填项，选择未婚、已婚、丧偶、离婚、其他中的一个选项 11.学费来源：必填项，选择自费、部分公费、公费、其他中的一个选项 12.户口性质：必填项，包含城镇户口、农村户口； 13.籍贯：必填项，与户口本保持一致； 14.户籍所在地：必填项，填写身份证上的户籍所在地； 15.手机：必填项； 16.固定电话：必填项，填写区号+电话号码； 17. E-mail：必填项，填写真实有效的电子信箱地址； 18.通信地址：必填项，填写学生本人可接收信件的通信地址； 19.邮编：必填项。 二、报名信息 1.专业层次：必填项，包含：本科、专科、一村一； 2.专业名称：必填项，填写专业全称； 3.教学点名称：填写报名所在教学点全称； 4.是否电大毕业：必填项，包含是、否。 三、最高学历 1.原学历层次：必填项，包含高中，职高、中专、技校等同等学历，专科，本科，硕士研究生，博士研究生，其他； 2.原毕业学校：必填项，填写毕业证书上的学校全称； 3.毕业时间：必填项，填写毕业证书上的毕业时间； 4.原学科：本科必填项，包含哲学类、经济学类、法学类、马克思主义理论类、社会学类、政治学类、公安学类、教育学类、体育学类、中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类、艺术类、历史学类、数学类、物理学类、化学类、生物学类、天文学类、地质学类、地理科学类、地球物理学类、大气物理学类、海洋科学类、力学类、电子信息科学类、材料科学类、环境科学类、心理学类、统计学类、地矿类、材料类、机械类、仪器仪表类、能源动力类、电气信息类、土建类、水利类、测绘类、环境安全类、化工与制药类、交通运输类、海洋工程类、轻工纺织食品类、航空航天类、武器类、工程力学类、生物工程类、农业工程类、林业工程类、工安技术类、植物生产类、草业科学类、森林资源类、环境生态类、动物生产类、动物医学类、水产类、基础医学类、预防医学类、临床医学与医学技术类、口腔医学类、中医学类、法医学类、护理学类、药学类、管理科学与工程类、工商管理类、公共管理类、农业经济管理类、图书档案学类、其他、农业技术类、林业技术类、畜牧兽医类、水产养殖类、农林管理类、城市轨道运输类、化工技术类、食品药品管理类、机械设计制造类、食品类、旅游管理类、公共管理类、公共服务类、语言文化类、教育类、艺术设计类、非学历、毕业论文（设计）； 5.原学科门类：本科必填项，包含哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、其他、农林牧渔类、交通运输大类、生化与药品大类、制造大类、轻纺食品大类、旅游大类、公共事业大类、文化教育大类、艺术设计传媒大类、非学历、其它（毕业）； 6.原学历学习类型：本科必填项，选择自考或非自考； 7.原学历所学专业：本科必填项，填写毕业证书上的专业全称； 8.原学历毕业证书编号：本科必填项，填写的毕业证书号要跟毕业证书完全一致； 9.原学历证明材料：本科必填项，包含学历网查、学历认证报告、留学认证报告； 10.证明材料编号：若选择学历认证报告或留学认证报告，要在此栏填写编号； 11.原学历姓名：如果毕业后更名，请填写原学历毕业证书上的姓名； 12.原学历证件号码：如果毕业后身份证号码更动的，请填写原学历所使用的有效证件号码； 13.入学测试成绩：学生参加测试后，由教学点工作人员填写。
教师电子档案信息模块设置及说明 建档网址: 兰州教师网https://www.doczj.com/doc/946815593.html, 登录时身份选择“教师”，账号、密码见附表1. 建档时间:务必于5月4日之前填写完成 教师电子档案信息模块设置及说明 普通教师模块里按教师成长档案信息的类别分八大模块，分别是基本资料、工作简历、教育科研、课堂教学、表彰奖励、年度考核、培训进修、辅导学生等。 一、基本资料 基本资料是确定教师个人身份的重要信息，具有真实性和唯一性。 电子档案信息里设定了一个诚信值，诚信是中华民族的传统美德之一！是公民的第二个“身份证”，诚信值借鉴银行的个人征信系统，用来记录个人的信用记录，初始值每人都是100，此值只在本电子档案信息管理平台内有效，只要个人提交的信息没有与事实不符的，诚信值将永远是100，如经查证有虚假信息，每查实一条将对本人诚信值减去1分，并纸质记录建档，在以后的评优选先、职称评审、师德评定等活动中将此作为一项重要考查指标。 首次登陆时，教师必须完成个人信息的填写，如：姓名、昵称、身份证号、性别、参加工作时间、任教时间、农村工
作时间、民族、籍贯、政治面貌、最后学历、学位、班主任工作时间、任教学科、普通话等级和资格证种类等信息，管理平台将根据身份证号自动生成本人的出生日期，并计算出年龄和教龄。本模块中的身份证信息提交成功后，由系统自动对身份证号作加密处理，其它任何页面都不显示身份证号，任何人不可见。注册成功后，姓名、身份证号、性别、籍贯、民族、参加工作日期、从事教育工作日期等基本信息将不可修改。 “昵称”作为以后平台内交流发言时使用；“任教时间”是指开始从事教育工作的时间；“农村工作时间”作为以后职称评审的一个参考条件，要求城区教师填写；“班主任工作时间”记录从事班主任工作的时长，作为考查从事教育教学工作的一项指标；“学历”只记录本人第一学历和最后学历。 二、工作简历 本模块简单记载教师的工作经历、职称/职务变化和行政职务经历等情况。本人身份属于专业技术和工勤岗在“职称/职务”栏里选择对应的职称，属于管理岗没有职称的选择相应的职务。如：何时到何时在什么单位工作、任教何学科、什么时候取得什么职称/职务、任何行政职务等，职称和行政职务变化后都要求填写。本模块由教师本人一次填写完毕，学校审核后不可修改，凡有工作单位、职称或行政职务发生
《报名人员登记表》填写说明 “姓名”栏中填写户籍登记所用的名字。 “出生年月”栏中填写出生年月(如19xx.xx)。 “民族”栏中填写民族的全称。 “籍贯”栏中填写祖父的长期居住地。 “入党时间”栏填写加入党派的时间。中共党员，只需填写加入党派的时间，如“19xx.xx”；民主党派成员，需在“入党时间”栏内注明民主党派名称及加入党派的时间，如“民建19xx.xx”；无党派人士，注明“无党派”；加入多个党派的，须如实填写，如“中共19xx.xx、民盟19xx.xx”。 “专业技术职务”栏中，填写主管部门评定的中级以上的专业技术职务。 “学历学位”栏分为全日制教育和在职教育两类。注明系科及专业，填写的具体要求是： (1)“学历”应填写接受相应教育的最高学历。各类成人高等院校毕业生，应以国家教育行政部门或经其认可的部门、单位出具的有效学历证明为依据；接受党校教育的，以各级党校出具的有效学历证明为依据。不能随意填写“相当xx学历”。 (2)“全日制教育”栏填写通过全日制教育获得的最高学历。“在职教育”栏填写以其他学习方式获得的最高学历。“毕业院校系及专业”栏填写与学历相对应的毕业院校、系和专业。 (3)在党校学习获得学历的情况分为两类：一类是国民教育学历，按国民教育学历规定填写。另一类是党校学历，均填入“在职教育”栏，并在研究生、大学或大专学历前加“中央党校”或“省(区、市)委党校”；函授教育的，在“毕业院校系及专业”栏目中注明。 (4)接受学历教育“结业”或“肄业”的，应予注明，如：大学结业、研究生肄业等。
(5)高中及以下学历，“毕业院校系及专业”栏不填写。 (6)获得学历同时也获得学位的，应同时填写，并写明何学科学位。如，通过全日制教育获得了大学本科学历、理学学士学位，就在“全日制教育”栏中填写“大学理学学士”(在一栏中分两行填写，见下表)。 (7)获得学历但没有学位的或以同等学历攻读并获得学位的，按获得的学历或学位如实填写。如果一个人同时有这两种情况，且分别为其最高学历、学位，则这两种情况均填写。如，通过在职学习，先获得研究生学历(没有学位)，后又以同等学历攻读学位，获得了经济学硕士，则在“在职教育”栏中填写“研究生经济学硕士”(在一栏中分两行填写)，“毕业院校系及专业”栏相对应地要将两个毕业院校、系及专业填入(见下表)。 (8)以上学历、学位中，涉及国民教育学历、学位，需有国家教育行政部门承认的学历证书、国务院授权的高校或科研机构颁发的学位证书以及按规定应进入个人档案的相关材料；涉及国外学习取得的学历、学位，按其培养规格、学习年限、学业成绩或学分，比照我国高等教育相应层次的培养要求，由国家教育行政部门认证；涉及党校学历需有党校颁发的学历证书以及按规定应进入个人档案的相关材料。 “主要工作职责”栏填写从事或分管的主要工作内容。
教师管理信息系统问题汇编及填写说明 更新时间 2016.10.21 此份填写说明以中小学校表格为例，其他学段也类似。若还有其他问题，请联系群管理员。另外，10月13日群文件【问题解释】、10月18日群文件【问题汇编及填写说明】中有和本说明不同的，以此份说明为准，请各校及时传达给学校老师。 一、填报信息问题及如何填写。 ●表一《基本信息表》。 1.哪些教师要采集信息？ 学校在编教职工，签订一年及以上合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位教职工。离退休教职工、无合同人员、劳务派遣人员不采集。今年10月及11月退休的全部不采集，不是在编的工勤人员全部不采集。 2.教师的照片底色有没有要求？ 没有统一要求。 3.如何判断是否为新聘教师？ 信息首次采集，全部为“否”（即使是2016年10月办完手续的也填“否”）。 4.出生日期、与档案不符，如何填报？ 出生日期项以档案为准;项以为准。 5.教师职工号如何填写？ 由学校自行编号，不重复即可。 本表具体填写说明： 表一编号1【】以为准填写。
表一编号8【出生日期】以档案为准填写。 表一编号22【教职工来源】填写说明：毕业后分配在本校的，填写招聘（按情况选择101、102、105、106、109）；工作中途调至本校的，填写调入；其他情况如实填写。 表一编号23【教职工类别】填写说明：行政领导也填写专任教师，学校医务会计填写教辅人员，其他的如实填写。 表一编号26【签订合同情况】填写说明：在编的教职工填写聘用合同；其他的默认为劳动合同；还有不同情况的如实填写。 表一编号34【是否属于免费（公费）师生】填写说明：除了6所部属师大（师大学、华东师大学、华中师大学、东北师大学、师大学和西南大学）的免费师毕业生外，其他的都填写否。 表一编号35【是否参加基层服务项目】填写说明：除了有参加过大学生村官、三支一扶、支援服务西部的如实填写外，其他的都填写否。 表一编号41【人员状态】填写说明：默认为在本单位任职。其他情况如实填写：①在职却没任教的，填写在本单位任职，并在表十《教育教学信息表》如实填写从何时开始没任教；②借调出去的根据实际情况填写201、202、299等；③请长病假的填写203；④交流轮岗的填写205；⑤下落不明的填写211。若还有其他情况如实填写。 ●表二《学习经历信息表》。 学习经历从第一学历（高中或中专）填写至当前学历，学历低于高中或中专学历的，只填写最高学历。 本表具体填写说明： 表二编号46【所学专业】当填高中的学历时，专业一栏填写无。
劳动力调查报告示范文本 After completing the work or task, record the overall process and results, including the overall situation, progress and achievements, and summarize the existing problems and future corresponding strategies. 某某管理中心 XX年XX月
劳动力调查报告示范文本 使用指引：此报告资料应用在完成工作或任务后，对整体过程以及结果进行记录，内容包含整体情况，进度和所取得的的成果，并总结存在的问题，未来的对应策略与解决方案。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 提高农民素质，发展农村劳务经济，是增加农民收 入，推进农村经济社会发展的一条有效途径。经过调研， 现就建立和完善农村劳动力转移基层体制机制报告如下。 一、现状：成效比较明显 全区劳务工作在区委、区政府的正确领导下，紧紧围 绕“农村第一经济”目标，突出技能培训、转移就业和服 务管理三大重点，农村富余劳动力转移工作取得了较好的 成绩。 (一)农民就业能力得到提高。我区始终把强化技能培 训，提升就业能力作为促进农村富余劳动力转移就业的关 键环节来抓，，依托各类培训资源，全区对15080名农民 进行了引导性培训，比上年增加50%;对6765名农民实施
了职业技能中期和短期培训，将1939名新增劳动力纳入中等职业教育。自实施“阳光工程”以来，全区共对2.6万农民工实施了技能培训，占已转移总数的22%，其中获得职业资格证书的1.36万人，占培训人数的52%。 (二)劳务经济实现较快增长。全区实现劳动力转移 11.92万人，比上年增加2.8%，劳务总收入5.6亿元，比上年增加7.7%，农民工人均劳务收入4698元，比上年增加216元，农民人均劳务收入1294元，占农民人均纯收入的45.8%，劳务收入已成为我区农民收入的重要来源。 (三)基地建设取得成效。由区劳务办牵头，先后多次组织有关部门到市外考察劳务市场，走访用工单位，洽谈劳务协作，多层次、多渠道、多工种开展劳务合作，建立了上海、深圳(中山)、浙江、陕西、新疆、厦门等劳务输出基地，吸纳了籍农民工5.8万余人。 (四)农民工返乡创业发展较快。全区农民工返乡创业
高考报名表打印填写样 本 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】
注意：凡报考美术类专业（含、、艺术设计等）和音乐类专业（含、音乐教育、等对声乐、器乐有一定要求的专业）的考生须参加安徽省艺术类专业课统考。省统考未涉及的专业考生可直接参加校考，如舞蹈表演、、、表演、、电影学、、、戏剧影视、、影视与制作、艺术史论等。主、副项，乐器名称和曲目信息填报后不得修改。 ?
2016年考生报名基本信息网上填报预填表填写规范 1.姓名：由身份证读取采集，冷僻字在生成考生号后由各级招办根据省考试院下发信息进行确认。 2.?户籍所在市（县）：按照户口簿填写，只填写到XX市或XX 县，在网上填报时通过下拉列表选择。网上填报时选择“其他”的，须填写户籍所在省。 3.?手机号码非常重要，请慎重填写，确保能接收短信及随时联系到本人。如果自己没有手机，请填写父母的手机号码，切勿填写其他无关人员号码，省考试院可能会有重要信息通过短信发送。错填号码造成的后果由考生本人负责。 4.?高中三年学籍地：学籍地指考生学籍管理部门所在市、县，可能与考生就读中学所在地理位置不一致。考生高中阶段连续三年学籍所在地，填写到XX市或XX县。在填报时通过下拉列表选择。若考生在高中阶段因转学等原因学籍地发生变化，则根据情况进行填写：（1）学籍地发生变化，但连续三年学籍地均隶属集中连片困难县，或均不隶属于集中连片困难县，则填写最终学籍所在地。 （2）学籍地发生变化，三年中任何一年学籍地不隶属集中连片困难县，则在网上填报时选择“其他”。 集中连片困难县（含国家扶贫开发工作重点县）名单见安徽省普通高校招生基本信息代码表（附件8）。 5.参加音乐类专业课省统考的考生报名时须选择应试主、副项（声乐或器乐），并分别填写主、副项应试曲目信息、声乐曲目调号和器乐乐器名称。 主、副项，乐器名称和曲目信息填报后不得修改。
劳动力调查报告范文3篇After reading or practice, get the feeling, and after reflection and summary，to guid the work or life. 姓名： 班级(单位)： 日期：
劳动力调查报告范文3篇 温馨提示：本文是通过读书或实践后，对某个事件、某个现象、某个问题调查研究所获得的成果性文章。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行修改后套用。 一、对当前农村劳动力整体素质现状的调查 (一)清水县农村劳动力基本情况 清水县是传统的农业大县,人均耕地面积1.88亩。近年来,按照基础教育、职业教育、成人教育三教统筹的工作思路,在农村劳动力培训、提高农民素质方面做了大量基础性工作,取得了明显成效,具有一定的代表性。 清水县现有6镇12乡, 260个村民委员会, 1118个村民小组, 71901户,总人口达31.87万人,其中农业人口达29.59万人,占总人口的92%。农村劳动力资源总量18.0316万人,实有劳动力总量14.8986万人。其中男性7.8885万人, 女性7.0101万人, 在农村劳动力中, 从事农林牧渔业的劳动力10.3251万人,占69.3.00%,从事工业的劳动力2695人,占6.54%,从事建筑业的劳动力9286人,占6.23%,从事批发、商业的劳动力2234万人,占1.8%,从事交通、运输、仓储劳动力2228人,占1.5%,从事其他的劳动力6559人,占4.4%。 (二)清水县县农村劳动力整体素质现状 从调查情况看,全县农村劳动力整体素质不高,主要表现在: 1.文化素质较低。据调查,XX年底全县实有劳动力总量14.8986万人,其中文盲半文盲仍有3.7013人,小学文化程度5.6361万人,占6 2.6%,初中文化程度 3.9802万人,占26.7%,高中以上学历的1.5670万人,占10.6%。大专以上138
天津公务员考试:报名表填写说明 1.考生必须填写用户名、密码、真实姓名、身份证号等内容进 行注册（同一考生不允许使用新、旧两个身份证号分别注册，注册 时填写的身份证号必须与参加考试时使用的身份证号码一致）。注 册成功后，方能填写报名表。如需短信提醒服务，须填写中国移动 手机号码。用户名、密码将作为考生完成报考以及获得相关信息的 唯一标识。报名表中考生姓名、身份证号是由系统根据注册时所填 内容自动带入的，因此，考生在填写姓名及身份证号时必须真实、 准确，生僻汉字使用“全拼输入法”查找。2.姓名（自动带入）、 性别、民族、政治面目、身份证号（自动带入）、出生年月（自动 带入）、婚姻状况、毕业院校、毕业时间、所学专业、学历、学位、外语水平、考生取得的毕业证类别、户别、是否有两年以上工作经历、是否为应届毕业生、身体健康状况、联系电话、考试科目数、 考试科目以及招考单位规定的项目必须填写。照片必须传至报名表 相应位置。报名表项目右侧带有图标的，由考生点击该图标，直接 用鼠标点击所显示的选项即可；报名表项目右侧没有图标的，由考 生在栏目内填写（为保证考生在报名期间顺利完成个人信息的网上 填写，建议“学习培训简历”、“工作简历”、“主要业绩”、 “家庭情况”栏目提前录入成电子文档，以便在报名填表时复制粘 贴到报名表相应位置）。其中，“学习培训简历”从初中开始填写，填写某年某月至某年某月在某学校（系、专业）学习；上传照片点 击“上传照片”按钮，选择照片电子文件名，再点击“上传”即可。 3.报考单位部门、报考职位、报考单位部门代码、报考职位代码， 由考生点击报考单位部门或报考职位右侧图标，进入招考计划表， 直接用鼠标点击所选职位即可。单位代码为“1××”、“2××” 的招考单位职位为公务员职位，单位代码为“3××”、“4××” 的招考单位职位为参照公务员法管理机关（单位）工作人员职位。4.考试科目数、考试科目的填写考生点击所选职位后，系统自动生成 考试科目数：“2”、考试科目1：“行政职业能力测验”、考试科
附件二：专升本报名表 北京交通大学现代远程教育交通类专业 专科升本科招生报名表 浙江交通教学中心报考专业—————学习形式业余
专科报名表 北京交通大学现代远程教育交通类专业 高中起点升专科招生报名表 浙江交通教学中心报考专业——————学习形式业余
专业介绍 1、公路工程与管理专业（高中起点专科） 本专业属理工类，主要培养德、智、体全面发展的既懂公路施工技术又懂工程管理的高层次人才。通过系统学习，学生掌握本专业所必需的公路工程技术及基本技能；掌握与公路工程管理有关的企业管理、技术管理、经济管理的基本知识；掌握本专业所必需的工程经济分析、预测、决策和施工组织管理的方法。学习内容强调针对性、实用性、科学性和先进性。毕业后可从事公路勘测、施工、交通（工程）管理、质量控制与监督等方面的工作。 本专业开设的主要课程：政治理论基础、高等数学、英语、计算机文化基础、工程力学、工程制图、测量学、建筑材料、公路工程、桥梁工程、公路工程招投标与合同管理、施工组织与概预算及公路施工企业经营管理等。 2、交通运输管理专业（高中起点专科） 本专业属管理类，主要培养具有大专水平的既懂技术又懂法律的交通运输管理人才。通过学习和严格训练，学生掌握交通运输管理必需的理论知识和专业技能；熟悉交通法律法规；掌握交通运输管理的基本方法和执法程序。毕业后可胜任交通运输管理、行政管理和交通行政执法等工作。 本专业开设的主要课程：政治理论基础、高等数学、英语、计算机文化基础、法律基础、交通工程概论、交通行政管理、交通行政执法实用法律法规、高速公路运营管理、公路运输经济学等。 3、会计专业（高中起点专科） 本专业属经管类，旨在培养具有扎实的经济和管理理论基础，较强的会计和财务管理实务运作能力，能在各类企、事业单位从事财务、会计、审计等部门工作的高级财会管理人才。 本专业开设的主要课程：财经应用文、统计学原理、财政与金融、基础会计、经济法基础、税法、中级财务会计、成本会计、交通事业单位财务会计、电算化会计等。 4、汽车运用技术专业（高中起点专科） 本专业属理工类，主要培养具有大专水平的既懂汽车专业知识又懂管理与销售的高级技术应用型人才。通过专业知识的学习，学生掌握汽车检测与诊断技术、汽车运用与维修等专业技能。毕业后可从事汽车检测、维修、使用、销售等方面的技术和管理工作。 本专业开设的主要课程：英语、高等数学、计算机文化基础、机械制图、电工与电子学、
全国教师管理信息系统（教师部分） 填写说明（更新于2016年10月8日下午） 一、基本信息 1、姓名：按身份证姓名填写，人事档案名字和身份证名字不一致的、或有曾用名的一律填到曾用名。 2、性别：里面有4个选项，但只填男或女。 3、教职工号不填。 4、国籍地区：中国。 5、身份证件类型：只填居民身份证。 6、身份证号：必须按身份证如实填写，并且只支持18位的居民身份证号码。 7、籍贯：如实填写至，指本人出生时祖父的居住地户口出生地，具体到区县一级。 8、国籍：如实填写。 9、婚姻状况：里面有“未婚、已婚、丧偶、离婚”，其中“已婚”又包括初婚、再婚、复婚，如实填写。 10、参加工作年月：指计算工龄的开始时间。 11、教职工来源：里面有招聘，军队转业、复员，调入、引进人才，其他，其中招聘又包括：应届毕业生、往届毕业生、民办教师转正、代课教师转正、其他招聘5个选项。（代培生请选择“109-其他招聘”） 12、是否在编：公办教师和工勤人员选择“是”，民办机构的选择“否”。 13、签订合同情况：包括未签合同、聘用合同、劳动合同、其他合同4项，如实填写，公办在职人员填聘用合同。 14、是否受过特教专业培养培训：如实填写。 15信息技术能力：有精通、熟练、良好、一般、较弱5选项，根据个人情况填写。 16、是否参加基层服务项目：有“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，大学生村官、高校毕业生三支一扶计划、大学志愿服务西部计划，否；其中“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”又包括中央特岗教师、地方特岗教师、新疆双语特岗。没有的填“否”，有的要填起止经历。 17、是否以上骨干教师：以证书或文件为准，如实填写。 18、人员状态：填在“在本单位任职”，支教的填“暂未在本单位任职——交流轮岗”，脱产学习的填“暂未在本单位任职——进修”，长病假的填“暂未在本单位任职——长病假”。 19、个人照片：近期免冠半身照片，照片规格：宽26mm，高32mm，分辨率150dpi 以上，照片要求为jpg格式，文件大小应小于60K。 20、出生日期：一般按身份证填写，如身份证出生日期与人事档案不一致的，填人事档案出生日期。 21、出生地：如实填写。 22、政治面貌：中共党员、中共预备党员、群众或其他民主党派，如实填写。 23、进本校年月：以进本校时间如实填写。
教师信息管理系统填写说明(完整)
各位老师： 学校对大家信息的审核主要是学校负责统一填写的“基本待遇”“年度考核”“师德信息”等内容。所以，大家在填写时一定要确保自己填写信息的真实准确，如因信息错误导致的后果，责任自负。 因工作量较大，我不仅要在后期对大家填写的信息加以验证，还要填写大家从2013年以来的“基本待遇”“年度考核”“师德信息”等内容，所以请大家仔细阅读填写说明（填写说明是我依据上级部门的说明结合自己的填写加以整理的，如与上级规定有异的，以上级规定为准），参考填写。请人帮忙填写的，请务必妥善保管好自己的登陆密码。如确实有不清楚的地方可与我联系，我会向上级部门汇报咨询。 因后期的工作量还很大，请大家务必在2016年11月14日前完成自己的信息录入，望理解与支持，谢谢！ 学校个人
总体说明： 为进一步推进教育管理信息化，加快建设教育管理公共服务平台，教育部决定启动全国教师管理信息系统，建立覆盖全国各级各类教职工的基础数据库和管理信息系统，实现教职工“一人一号”，为每一名教职工建立电子档案。 请各教师如实填写、实事求是。所录入数据将被作为了解教师个人发展情况的重要依据，以便将来在系统现有基础上开发更多的功能，比如职称评审材料审核、岗位聘用情况查询、培训名额分配等等。 说明1：标注星号的项目为教育部要求必填项目。如未按照要求填写，系统内将无法生成正确的个人信息档案，会影响日后职称晋升、人事调动、离退休等一系列手续办理，望慎重对待。 说明2：本系统分必填表（表后标有“*”号）和选填表。必填表必须填写，选填表若有相应信息我省也必须填写。 说明3：所填信息一经报送，无法自行修改。如出现信息有误，必须由个人提交申请经学校、教育局层层审批方能修正。 一、登录网址 1.在浏览器地址输入全国教师管理信息系统网址：https://www.doczj.com/doc/946815593.html,/出现以下界面：
湖北省高考志愿填报草 表及填报说明
HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
湖北省 2018 年普通高校招生网上填报志愿草表
志愿草表（一）——本科提前批文理类、高职高专提前批文理类
（参加普通高考的考生填报提前批文理类院校和专业志愿，上网填报时间 6 月 25 日-6 月 28 日）
报名号：
姓 名：
报名点：
中 学：
志愿 顺序
院校代号 院校名称
专业 1 专业名称
专业 2 专业名称
专业 3 专业名称
专业 4 专业名称
专业 5 专业名称
专业 6 服从
专业
专业名称 调剂
平行志 愿(1)
本
平行志
科
愿(2)
提
前 批
平行志 愿(3)
文
理
类
平行志
愿(4)
平行志 愿(5)
平行志 愿(6)
平行志 愿(1)
平行志
高
愿(2)
职
高 专
平行志 愿(3)
提
前
批
平行志
文
愿(4)
理
类
平行志
愿(5)
平行志 愿(6)
注： 1、本表供参加普通高考的考生填写本科提前批和高职高专提前批文理类(2018 年不含高职联办本科)院校和 专业志愿草稿使用，不是考生已经填报志愿的凭据，录取以网上填报的志愿为准。
2、院校名称及专业名称可填写所报院校及专业简称，以便于核对。
“全国教师管理信息系统”填报采集指南总体说明： 为进一步推进教育管理信息化，加快建设教育管理公共服务平台，教育部决定启动全国教师管理信息系统，建立覆盖全国各级各类教职工的基础数据库和管理信息系统，实现教职工“一人一号”，为每一名教职工建立电子档案。请各教师如实填写、实事求是。所录入数据将被省厅作为了解全省教师个人发展情况的重要依据，以便将来在系统现有基础上开发更多的功能，比如职称评审材料审核、岗位聘用情况查询、培训名额分配等等。 1、标注星号的项目为教育部及省教育厅要求必填项目。如未按照要求填写，系统内将无法生成正确的个人信息档案，会影响日后职称晋升、人事调动、离退休等一系列手续办理，望慎重对待。 2.本系统分必填表（表后标有“*”号）和选填表。必填表必须填写，选填表若有相应信息我省也必须填写。 3、所填信息一经报送，无法自行修改。如出现信息有误，必须由个人提交申请经学校、教育局层层审批方能修正。（因此请各位老师仔细填写，避免错误）。 4、如果涉及到涉密信息，请按照国家有关规定填写。 我们在调研基础上编写了该信息系统数据填报操作指南，希望广大教师对照指南，认真细致地做好这一工作，确保按时上报。 5、由于统计的时点为9月份，各教师要检查自己的基本信息，可能有错误，请发现本人信息有错误的，及时在系统更改，完成后，点击保存即可。 6、若老师忘记密码或者登陆问题，请联系师资科：2527231 一、系统条件基本要求： 1、在浏览器中输入网址：.cn/（建议IE版本越高越好，推荐IE11版本；IE版本过低会导致有些功能不能用，也可以使用火狐、谷歌、360等）。 2、单击第2行：全国教师管理信息系统-教师自助子系统 （注意教师个人只能单击第2行，第1行是管理员账号使用的） 二、系统登录要求： 1、登录画面 2、输入用户名：个人身份证号码(18位身份证号)
填表指南 1. 根据美国PMI规定和要求，英文申请表上的First Name为英文名，Last Name为英文姓，请考生注意不要将两者填反或误填（例如考生名叫李大山，则正确的填法为在First Name栏中填Dashan，在Last Name栏中填Li，否则为填反或误填），而且在中文申请表上填写的英文姓、英文名，内容要与英文申请表上的相应内容完全一致。否则考生要承担相应的责任，包括在PMI规定时间内更改姓名所收取的35美元手续费，以及考试后不能更改PMP 证书、考试成绩单、网上公布姓名等涉及姓名的各项内容。 2. 项目管理月份是指某个项目的起止时间。项目管理小时数是指申请者在项目中经历的项目管理时间。大学本科及以上学历至少要满足36个月和4500小时,每天工作时间按8小时左右计算。加班可另加； 3. 本科以下学历项目经验要同时满足60个月和7500小时； 4. 各项目的时间不能重复；（项目1：2002年9月----2003年2月，则项目2的开始时间必须在2003年3月及以后） 5. 月数计算为两者相减（如2002年10月至2003年2月为4个月）； 6. 项目管理时间应在填写申请表之日前6年（本科学历）或8年（本科以下学历）范围内计算（如本科学历考生在2003年1月15日填写表格,项目经验应从1997年1月15日起算）； 7. 申请表(包括审查后的补交材料)一式两份，一份提交至PMI，一份个人存档（若材料审查不合格时，可参照修改）； 8. 应在所有要求签名的表格页签名字拼音和日期；
9. 使用本网站上的申请表格(包括中英文申请表,重考表格,缓考表格,退考表格)，请用计算机填写后打印并签名。在第一页英文申请表格正上方请用英文填写考点和考试日期（如Beijing June19， 2004）。粘贴、自行修改或制作表格无效。 10. Country Code 处填写CN、申请表的名字要与提供的有效证件的名字相符，用汉语拼音填写。Last Name为姓,First Name为名。全部用大写字母填写。 11. 地址和E-mail、工作单位、邮政编码应是相对长期的，以便保持联系。如有变动，请E-mail至外专局培训中心。 12. 英文申请表一定要填写完整，签名。不完整的申请表将被退回。 13. 经历证明表（Page 5）和项目描述表（Page 6）配套使用，经历证明表的项目栏只能填写单个项目。如果从事过的项目多于一个，要把该表复制。经历证明表要按照美国项目管理协会规定的内容填写，注意项目的起始时间、项目名称、每一项目过程的大致时间（按小时计）、主要的业务内容、在项目中的角色、签名、日期等。如果从事的项目还未完成，可以把申请日作为项目的完成日。项目名称不能缩写。考生每个项目必须填写项目启动、计划、执行、控制、收尾五大过程的项目小时及经验。 14. 项目描述表（Page 6）只能填写单个项目的具体描述。如果从事过的项目多于一个，要把该表复制。同一经历证明表（Page 5）可以有若干项目描述表（Page 6）。项目描述表的具体描述一定要与相应经历证明表（Page 5）中的内容相一致，并详细叙述项目各阶段取得的可交付成果。不同项目的项目描述表不能雷同。具体内容可参考范本。 15. 如果是PMI会员可填写PMI编号，不是可不填。 16. 每一项目要填写一份经历证明表（Page 5）和项目描述表（Page 6），有几个项目就填写几张项目经历证明表和项目描述表。