《行政伦理与职业道德》参考试题
一.单项选择题
1001.职业道德是人们在履行本职工作过程中所应遵循的（ C.行为规范）总和。
1002.贯彻正面引导原则，一个重要的方式就是就是利用（B.职业道德榜样）来教育从业人员。
1003.公务人员职业道德的最基本要求是( B.奉献社会 )，为社会主义建设服务。
1004.在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的（C.基本任务）。
1005.在无人监督的情况下，仍能坚持道德观念去做事的行为被称之为（ D慎独）。
1006.契约理论认为政府与社会之间是一种契约关系，公务员扮演（ C代理人）的角色。
1007.公务员在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好（ D保持改革创新思维）的问题。1008.职业良心反映从业者对他人和社会职业义务关系的意识，公务员的职业良心是（A清正廉洁）。1009.职业道德教育的首要内容是（A教育从业人员认识本职工作的重要性和意义）。
1010.个人的社会价值主要表现为（A 个人通过劳动进行创造和贡献）。
1011.正确价值观的确立、良好社会风尚的形成，离不开（ B.舆论力量）的倡导和推动。
1012.（C.职业道德信念）是职业道德认识和职业道德情感的统一。
1014.（A.公民道德）是社会主义道德最广泛的社会基础。
1015.规范市场经济秩序的治本之策是（D.建立健全社会信用体系）。
1016.古人所谓的“鞠躬尽瘁，死而后已”，就是要求从业者在职业活动中做到（ C.勤勉）。
1017.职业化是职业人在现代职场应具备的基本素质和工作要求，其核心是（A.对职业道德和职业才能的重视）。
1018.下列选项对“慎独”理解不正确的是（ D ）。D.“慎独”对一般人而言是为了博得众人的好感或拥护
1019.自律的概念最早是由（ C康德）提出的。
1020.下列选项中，哪一个既是一种职业精神，又是职业活动的灵魂，还是从业人员的安身立命之本（A .敬业）。
1021.“人无信不立”这句话在个人的职业发展中是指（ A 坚守诚信是获得成功的关键）。
1022.下列行为中，体现了诚信智慧性特征的是（ A ）。A.领导委婉地指出了下属工作中的不足1023.关于严守法律法规，你认为正确的说法是（ D ）。D.严守法纪与职业道德要求在一定意义上具有一致性
1024.奉献的本质属性是（B.可为性）。
1025.决定了行政伦理具有非功利性和非交换性的是行政的（ C ）。C.公共性质
1026.中国古代认为为官从政的基础性道德是（B）。B.廉政
1027.在行政伦理的观念体系中，最根本的是（D）。D.权利义务关系
1028.公共行政中的最基本和最重要的原则性理念是（A ）。A.行政效率观
1029.我国古代社会的传统是（ C ）。C.重德轻法
1030.行政伦理观的价值目标是（ C ）。C.确立和完善行政人格
1031.把公平当作各种德行的总称的古希腊思想家是（ D）。D.亚里士多德
1032.在国家与社会公共事务管理的领域中，民主最为突出的功能体现在（A）。
A.防止行政人员的腐化和惰性化方面
1033.对于行政伦理关系来说，首要的原则是（ B）。 B.民主
1034.政治哲学讨论的核心问题历来都是（A ）。A.正义
1035.行政作风是行政道德的构成要素和行政道德的（ D ）。D.外在显现
1036.行政作风形成的基础和根本途径是行政人员的（ A）。A.行政管理实践
1037.行政良知的全部内容是（ A ）。A.诚信和忠恕
1038.行政道德是行政技能的（ C ）。C.人格特征
1039.行政责任的具体实现主要体现为（ A ）。A.道德责任
1040.公务员在行政管理活动中的最基本宗旨是（ D）。D.为人民服务
1041.公务员职业价值观的基本内容可表述为（C）。 C.对行政之公共性的信仰
1042.培养行政人员的责任意识，首要的任务是（ A ）。A.促进行政人员公共性信仰的生成
1043.普遍的行政责任意识的形成，关键在于（B ）。B.行政责任制度的建设
1044.管理行政的人性假设是（A ）。A.人性恶
1045.行政伦理建设的基础和核心是（ C ）。C.行政人员自律
1046.“他律”与“自律”的关系是（ A ）。A.“他律”是“自律”的必要条件
1047.行政管理实践选择了（ B），这样可以调动行政管理组织及其工作人员的积极性与创造性，使其在享有权力的同时有承担相当的责任。B.有限责任制
1048.工具人格体现的社会关系是（ B ）。B.人对物的依赖关系
1049.在服务行政模式中，行政管理活动以哪种治理方式为主（ B ）。B.德治
1050.公共领域的性质决定了哪种人格模式是现阶段的理想行政人格（ D ）。D.独立人格
1051.在社会治理体系中，具有统摄意义的价值理念是（ C ）。C.服务价值
1052.公务员独立人格生成的关键因素是（D ）。D.行政人员个体
1053.在政府治理模式走向德治的过程中，治理工具主要表现为（ B）。B.伦理规范
1054.下面哪一项是行政伦理规范独有的特征（C）。 C.政治性
1055.现阶段，我国公务人员最基本的行政伦理要求是：（ B ）B.廉洁奉公
1056.现阶段的行政伦理规范中，（ A ）是解放思想、实事求是思想路线的具体体现。A.求真务实1057.利益一致原则是建立和维护政府信任关系的（ D ）。D.基础和前提
1058.公共政策要体现政府信用，最为根本的是其（ D）。D.科学性和稳定性
1059.行政道德评价的标准的基本特性是（ B ）。 B.客观性
1060.上下级间以工作报告、工作指导与工作督促方式所进行的监督通常属于（ A）。A.自我监督
1061.分析我国目前行政道德失范现象存在的原因，主要是由于（B）。
B.社会转型期价值观念的多元化和制度监管存在真空地带
1062.行政道德评价标准理想性与现实性统一表现为（ B）。
A.道德标准理论完备，而实际执行不必苛求严格
B.兼顾道德标准要求“应然”向“实然”的转化趋势
C.标准问题的具体性和灵活性
D.道德标准要反映社会经济发展实际
1063.行政伦理监督的最终目的就是（ C ）。
A.惩前毖后，治病救人
B.打击违规，预防犯罪
C.保证行政管理目标准确、及时地实现
D.监督与惩罚并重
1064.行政伦理评价最重要的方式是（ C）。
A.行政行为习惯
B.行政人员内心信念
C.社会舆论
D.行政监察
1065.认为“理想国”就是“公道或正义之国”的思想家是（ B）。
A.希罗多德
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.苏格拉底
1066.行政伦理的主要的和基本的功能体现为（ B ）。
A.行政权力的他律机制
B.行政权力的自律机制
C.行政权力的监督机制
D.行政权力的制衡机制
1067.政府与公众信任关系的表现形式是（ A ）。
A.政府形象
B.公众满意度
C.民意调查结果
D.社会舆论
1068.伦理目标的确立，为行政人员履行职责的行为提供了（ A）。
A.价值导向
B.评价标准
C.客观依据
D.舆论导向
1069.中国古代行政伦理思想的中心内容和根本问题是（ C）。
A.如何保持君权永固
B.如何实现统治阶级的整体利益
C.如何对待“民”的问题
D.如何促进社会的全面发展
1070.行政人员在行政管理活动中对某些事物或工作的评价和行为倾向称为（ C）。
A.行政作风
B.行政理想
C.行政态度
D.行政责任
1071.从公务员伦理规范的（ A ）层次来说，公务员必须遵守有关公务员的各项法律法规。
A.职业层次
B.行业层次
C.职位层次
D.职务层次
1072.行政伦理与行政法治相互区别、相互渗透、相互转化、相辅相成。二者都以行政行为中的（ C ）为调整内容，具有内在统一性和共同的基础和目的。
A.合法与否
B.道德与否
C.权利与义务
D.法律与道德
1073.在价值层面，法律应服从于（ C ）评价和伦理价值导向。
A.舆论
B.社会普遍价值观
C.道德
D.意识
1074.行政伦理除了包括行政人员的个人道德、行政管理的职业道德、行政机构的组织伦理外还包括（ D ）。
A.行政过程的政治伦理
B.行政过程的法律伦理
C.行政过程的政治过程
D.行政过程的伦理规范
1075.当今公务员社会公德建设与改革开放前相比最大的道德要求上的变化是( B )。
A.从“毫不利己.专门利人”到“主观为自己.客观为别人”
B.从“大公无私”到“先公后私”
C.从学雷锋到学郭明义
D.从社会主义集体主义道德到市场经济个人主义道德
1076.我国的公务员的社会人形象是在以下背景中形成的( C )。
A.大社会、小政府的社会背景
B.小社会、大政府的社会背景
C.社会由小向大转型、而政府由大向小转型的转型时期的社会背景
D.政府由小向大转型、而社会由大向小转型的转型时期的社会背景
1077.中国古代政治思想的核心是：( D.德治 ) 。
1078.“忠君”思想在现时代可以转化为 ( D.忠于国家和人民 )。
1079.《国家公务员行为规范》于（B.2002 ）年出台。
1080.《公务员法》将公务员的基本素质要求归结为“德、能、勤、（ A.绩）、廉”。
1081.（ B ）指出，政府官员的作用应该“以才能与品德为依据”。
A.独立宣言
B.人权宣言
C.人权法案
D.共产党宣言
1082.西方公务员职业道德的首要要求是( D )。
A.廉政
B.勤政
C.忠于执政党
D.忠于国家，保持政治中立
1083.西方各国一般严禁公务活动中收受礼品，非经批准，不得接受（ D ）。
A.外国政府授予的称号
B.颁发的勋章
C.赠送的礼品
D.以上都选
1084.西方国家因负债、破产或无力偿债而被捕或受控告的公务员，会遭遇( B )。
A.停职
B.撤职且永不录用
C.警告
D.记过
1085.德国《官员法》规定德国官员以实际行动捍卫联邦基本法所指的（ D ）基本秩序。
A.自由.和谐
B.民主.平等
C.法治.自由
D.自由.民主
1086.公务员依法享有( A )。
A.自由裁量权
B.领导权
C.行政处罚权
D.免于刑罚权
1087.中国传统的五伦是指：君臣，父子，夫妇，兄弟，( D )。
A.母子
B.姐妹
C.邻里
D.朋友
1088.“极高明而道中庸”是( A.孔子 )提出来的。
1089.公共行政是对全社会负责的管理活动，公共行政的绝大部分活动是社会公共事务管理。这体现了公务伦理的（ C）
A.政治性
B.系统性
C.社会性
D.服务性
1090.为了确保公共权力的（C），要让公共权力在运行中接受职业道德的规范和约束。
A.公共性
B.公开性
C.公正性
D.严肃性
1091.行政伦理的个体层次包括（ B）、伦理德性条目和行为规范三个方面。
A.道德标准
B.核心价值
C.人格修养
D.文明程度
1092.《政府信息公开条例》确定了政府信息（ A）的基本准则。
A.“公开为原则、不公开为例外”
B.公正、公开、公平
C.“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”
D.职权法定、适度公开
1093.公共行政责任义务体系包含行政责任义务、法律责任义务和（B ）三重内容。
A.权威责任义务
B.道德责任义务
C.伦理责任义务
D.社会责任
1094.在根本的意义上，政府诚信关系是与政府的（ A ）联系在一起的。
A.合法性
B.服务本位
C.公信力
D.强制性
1095.从社会治理的实践角度看，（A ）是引发政府诚信危机等各种问题的根本性原因。
A.政府缺乏公信力
B.社会治理中的道德在不同层面的匮乏
C.服务理念的淡泊
D.官本位思想
1096.狭义的行政伦理主体是指（ A ）。
A.政府及其公务员
B.四大班子及其公务员
C.执政党
D.领导干部
1097.从道德的立场来看，公务人员的根本目标是（ B ）。
A.私人利益
B.公共利益
C.政府部门的利益
D.企业的经济利益
1098.国家行政人员要遵守求真务实的职业道德规范，首先必须树立正确的（ C）。
A.群众观
B.职业观
C.政绩观
D.考核观
1099.下面关于职业道德的说法中正确的是（ D ）。
A.职业道德需要由国家强制力保证实施
B.职业道德比社会分工产生的时间早
C.职业道德是调节社会关系的惟一手段
D.在法律无法干涉的领域，职业道德却能发挥作用
1100.下面说法中正确揭示了道德与法律之间相互关系的是（B）。
A.德主刑辅
B.宽猛相济
C.宽德严刑
D.刑主德辅
1101.公务员职业道德教育的两种具体方法是教育示范和（ C）。
A.理论培训
B.经验总结
C.典型引导
D.内省慎独
1102.功利主义认为，在订立“契约”后，公民与政府间形成了平等的（B ）。
A.自治关系
B.委托关系
C.统治关系
D.领导关系
1103.行政决策民主化包含相互关联的两个方面是方式的民主化和（B）。
A.过程的民主化
B.目标的民主化
C.结果的民主化
D.方法的民主化
1104.公务员对于上级违背公共利益的不良指令，应当采取的态度是（ B不合作）。
1105.在广大公务员中形成普遍、健全的（B），是我国行政伦理培养与公务员职业道德建设的重要目的。
A.独立人格
B.行政人格
C.服从人格
D.公民人格
1106.西方发达国家公务员职业道德建设最显著的特点是（ B）。
A.注重个人的道德创造性
B.注重道德的法律化
C.社会舆论和风俗习惯的监督
D.引入独立媒体的监督
1107.公务员职业道德建设流于形式的深层次原因是（ B ）。
A.缺乏科学的公务员绩效评价制度
B.缺乏规范化的管理制度
C.缺乏监督制度
D.社会整体道德滑坡
1108.2011年8月2日，中共中央办公厅.国务院办公厅印发了(C ) ，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。该文件明确了行政决策、权力运行、行政审批、政府信息、基层政务和机关内部事务等公开的内容。
A.《政府信息公开条例》
B.《关于深化政务公开的意见》
C.《关于深化政务公开加强政务服务的意见》
D.《行政审批细则》
1109.信任问题已经普遍存在于我国经济和社会生活的诸多领域，可能直接导向对政府信任的危机。出现这一状况的基本原因在于( A )。
A.现阶段我国的社会矛盾的深刻变化
B.政府诚信关系问题
C.社会主义初级阶段的基本国情
D.公务人员素质差异
1110.公平公正是公务员职业道德的基本规范之一。下面说法中不正确的是（C.要做到公平公正，必须确保效率的优先性）。
1111.下面关于良心的说法中，错误的是（ B.良心是没有阶级性的）。
1112.首次将伦理学划分为“规范伦理学”与“分析伦理学”的学者是（B ）。
A.泰勒
B.摩尔
C.休谟
D.韦伯
1157.通过职业道德和伦理标准对行政行为进行的控制称为（C ）。
A.群体控制
B.组织控制
C.内部控制
D.外部控制
1113.行政责任的核心内容是行政人员的主要责任是维护公众的（ D.共同利益）。
1114.为行政伦理学的产生提供根本价值来源的是（ C ）。
A.组织价值
B.个体价值
C.政体价值
D.群体价值
1115.罗尔斯“行政哲学基础”的核心价值是（C ）。
A.效率价值
B.自由价值
C.正义价值
D.利益价值
1116.按照功利主义的观点，事物好坏的最后标准是（D）。
A.公平与正义
B.经济与效率
C.效率与效果
D.快乐与痛苦
1117.功利主义认为，政府行为的伦理底线是（A）。
A.维护公民个人自由与权利
B.保证社会经济的持续增长
C.实现社会财富的公平分配
D.实现社会秩序的基本稳定
1118.在伦理培训中，设计规定性、强迫性、惩罚性的培训模式是为了激励人们服从（A ）。
A.最低的道德标准
B.最高的道德标准
C.中间层次的道德标准
D.所有的道德规范
1119.在遏制行政腐败行为的过程中，司法监督的有效性往往依赖于（ B ）。
A.人们对职业操守的认识
B.人们对惩罚的恐惧心理
C.人们对道德规范的认同
D.人们对法律的认同态度
1120.在现有监督体制中，监督主体在行使监督时，首先要（ C ）。
A.将自己与监督客体融合
B.视自己为监督客体
C.把自己和监督客体分离
D.与监督客体搞好关系
1121.行政人员披露或检举行政机构内部的腐败现象是极其困难的，这主要是因为他们必须面对行政组织结构中的( C.上级控制)。
1122.管理层次少、管理幅度宽的分权结构称为（ A ）。
A.“扁平型”结构
B.“高纵型”结构
C.“官僚型”结构
D.“管理型”结构
1123.组织系统中有效行使权力的基本保证是（A）。
A.个人服从
B.层级设置
C.管理幅度
D.管理层次
1124.现代行政体制要求行政人员需要承担双重使命：服从权威与（ C ）。
A.服从领导
B.遵从舆论
C.自主履行责任
D.超越体制
1125.在官僚机制十分完善的组织环境中，个人的道德理性能力是（ B.极其有限）。
1126.检举者面临的忠诚冲突直接来自于（ A.组织内部压力）。
1127.在组织理论中，现代政府组织与权力设置的理论依据是（A.个人有义务服从上级指令）。
1128.每一个行政角色既构成上下级之间的关系，又构成并列平等的关系，纵横交错地构织成组织结构网络，这被称之为（B.制度的结构）。
1129.“制度性责任”是行政人员重要的（B.外在责任）。
1130.行政人员出于道德良知履行职责，其个体心理机制是（ A.主观的、个性化的）。
二.多项选择题
2001.公共资源的特点是（ABC）。
A.公共性
B.稀有性
C.竞用性
2002.曾国藩“日课四条”包括（ ABCD）。
A.慎独
B.主敬
C.求仁
D.习劳
E.慎思
F.缄默
2003.行政自律精神系统的基本组成要素是（ BD ）。
B.公正精神 D.公仆精神
2004.公务员从业要求包括（BCD）。
B.纪律性
C.道德性
D.法律性
2005.行政管理的职业责任要求是（ ABCD ）。
A.对上级负责对下属负责对民选官员负责 D.对公民负责
2006.整体上看，现代行政责任体系包含（ ABD ）等三方面内容。
A.法律责任
B.行政责任 D.道德责任
2007.公务员行政行为中的道德问题具有（ ABCD ）等属性。
A.示范性
B.政治性强制性程序性
2008.下列属于正式制度的是（ BCD ）。
B.法律
C.法规
D.政策
2009.下列属于正式制度特征的是（ABCD ）。
A.稳定性
B.长期性
C.全局性
D.根本性
2010.内省的方法包括（ ABD）。
A.善于认识自我
B.敢于自我批评展开思想斗争
2011.非人格化是用来指称管理行政的（ ACD）。
A.科学化 C.工具化 D.技术化
2012.行政人格的种类包括（ABC ）。
A.工具人格
B.独立人格
C.依附人格
2013.行政伦理建设的思想资源涉及以下问题（ABD）。
A.古今问题
B.当下与未来问题 D.中西问题
2014.在实际工作中，公务员要做到与时俱进就应当（ ABC）。
A.立足时代，充分认识职业技能加快发展更新的特点
B.立足国际，充分认识我国总体职业技能水平与西方发达国家的差距
C.立足未来，践行终身学习的理念
2015.公务员职业生活是否顺利，能否胜任工作岗位要求并发挥应有作用，取决于（ ABC）。
A.个人专业知识与技能的掌握程度
B.个人的职业道德素质
C.对待工作的态度和责任心
2016.在日常生活中，公务员要做到文明礼让，应该（ ABC ）。
A.提倡讲礼貌、重礼节、懂礼仪
B.注意仪表端庄，举止文明得体，待人主动热情
C.要懂得谦让，学会宽容
2017.下列说法中，哪些观点可用以提升公务员的职业道德修养（ ABCD ）。
A.君子慎独
B.己所不欲，勿施于人
C.勿以恶小而为之，勿以善小而不为
D.吾日三省吾身
2018.日常生活中，公务员践行敬业精神必须（ ABCD ）。
A.公私分明
B.坚守工作岗位
C.提高职业技能
D.强化职业责任
2019.职业纪律具有的特点是（ABCD ）。
A.社会性
B.强制性
C.变动性
D.普遍适用性
2020.公务员执业活动中，为树立节约意识，坚守节约的职业道德规范，应努力做到（ ABC ）。
A.爱护公物
B.节约资源
C.艰苦奋斗
2021.中国近代行政伦理思想的内容有（ABC ）。
A.维护国家的独立和主权
B.由改良到共和
C.提倡民权
2022.公共行政的科学观包括（ ACE ）。A.效率观 C.法治观 E.民主观
2023.现代行政权力的公共性体现为（ BCE）。
B.超然性
C.全局性 E.公共利益得以实现的工具
2024.正义的作用概括起来就是（ ABC）。
A.社会的“平衡器”
B.人的行为的“校正器”
C.社会历史发展的“推进器”
2025.理想与信念的关系体现为（ ABCDE ）。
A.理想是理性化了的信念
B.理想与信念联系在一起
C.理想生成信念
D.信念强化着理想
E.信念是经验性的理想
2026.行政态度中的障碍包括（ ADE ）。
A.偏执己见 D.轻视而塞责 E.敌视而不满
2027.行政人员没有履行行政责任义务时，要承担（ABCDE ）的责任。
A.身份处分
B.行政处分
C.法律责任
D.政治责任
E.道德责任
2028.行政责任制度设计的原则有（BCD）。
B.效率原则
C.公正原则
D.服务原则
2029.构成行政人格的具体要素包括（ABCDE）。
A.行政理性
B.行政情感
C.行政意志
D.行政信念
E.行政习惯
2030.在政府信任关系中，可能进入主客体关系范围的有（ABCDE ）。
A.公众
B.行政相对人
C.政府
D.行政人员
E.政府机构的不同部门和层级
2031.我党作为执政党，对行政机关及其工作人员进行的政治监督的主要有（ AD ）。
A.专门监督 D.日常监督
2032.通常而言，外部行政伦理监督体系包括（ ABC）。
A.权力监督
B.政党监督
C.社会团体和群众舆论监督
2033.行政伦理包括以下哪几个层次（ ABCD ）。
A.行政人员的个人道德
B.行政管理的职业道德
C.行政机构的组织伦理
D.行政过程的政治伦理
2034.伦理的双层含义包括（BC ）。
B.人与人，人与世界关系的事实
C.关系的规律，从这关系中引申出的秩序、法则、道理以及应当如何的规范要求
2035.行政组织和机构必须依法建立，行政程序必须具有法的合理性，行政权力必须依法规范，行政行为必须依法开展，即（ ABCD ）。
A.行政主体和行政权限法定
B.行政程序法定
C.公正行政和责任行政
D.依法行政
2036.现代权力是一种公权力，主要体现在（ ABD ）。
A.行政权力是公共利益得以实现的一个工具
B.行政权力具有超然性、全局性
D.行政权力具有强制性
2037.确认个人在集体行为中的责任，最好的方法是根据他们在制度结构中的（ AD ）。
A.角色身份 D.特定职责
2038.公务人员在履行制度性责任时，逐渐形成某种“内在责任”，这种“内在责任”来自行为主体的（ CD ）。 C.职业情感 D.信念
2039.根据道德心理学家的研究，个体道德发展经历的阶段包括（ ABC）。
A.前道德阶段
B.习惯道德阶段
C.自律道德阶段
2040.在现代社会，公众对腐败容忍度降低的原因在于（ BCD ）。
B.传媒的迅猛发展
C.经济的变化
D.对腐败危害的认识日益加深
2041.作为一种国家权力，行政权力具有必然的（ BCD ）。
B.合法性
C.强制性
D.普遍性
2042.相比于民主政体，在专制与独裁政体下，腐败行为出现更频繁、更隐蔽、危害更大的原因在于（ BCD ）。
B.存在着严重的制度性垄断
C.政治上缺乏多元选择的自由，没有力量使腐败者承担责任
D.专制与独裁可以更有效地、强制性的行使权力
2043.构成行政伦理责任机制的诸环节是（ABCD ）。
A.自由裁量权
B.责任
C.“内在督查”
D.外部控制向内部控制的转变
2044.行政组织目标是一整套价值准则，一般体现为（ ABC ）。
A.整体目标
B.部门目标
C.个体目标
2045.按照管理层次与管理幅度的不同，组织层级结构可以分为（ BD ）。
B.“高纵型”结构 D.“扁平型”结构
2046.公务员的职业伦理基本要求包括（ ABEFG ）。
A.忠诚
B.诚信 E.廉洁 F.公正 G.负责
2047.为了防止发生“国家越糟糕，法律越缜密”现象，我们应当（ABCD ）
A.大力倡导行政道德，建立公务伦理的规范体系
B.重视官吏、行政人员的行政道德情况
C.加强道德建设
D.加快建设廉洁行政
2048.温总理勾勒的公务员职业境界，提出三点希望，分别是（ ACE ）。
A.要做勤奋学习的模范 C.要做努力工作的模范 E.要做清正廉洁的模范
2049.公共职位的基本责任要求是（ ABC ）。
A.关注公共诉求
B.保持公众信任
C.回应立法权威
2050.西方发达国家对避嫌的道德要求主要包括以下方面（ ABCE ）。
A.公务员避免将个人利益牵涉到任何营利性组织和集团之中
B.公务员接受任何形式的礼品要有严格的限制
C.公务员的财产申报与真实公开
E.不应随便利用别人在行政过程中难以获得的公共信息作为个人谋取私利的手段
2051.职业道德的特征包括（ ABC ）。
A.鲜明的行业性
B.利益相关性
C.表现形式的多样性
2052.中华民族优良的传统道德主要有（ ABCD ）。
A.仁爱
B.恪守诚信
C.慎独
D.内省
2068.下列属于诚信特征的有（ ABCD）。
A.通识性
B.智慧性
C.止损性
D.资质性
2053.我国公务员职业道德存在的主要问题是（ ABC ）。
A.思想腐化、抛弃信仰
B.滥用职权、牟取私利
C.工作懈怠、消极怠工
2054.我国，行政人员所要追求的理想人格表现为（ ABCD）。
A.诚信
B.廉洁
C.创新
D.宽容
2055.孟子认为，人性的主要内容包括（ ABCD）。
A.恻隐之心
B.羞恶之心
C.恭敬之心
D.是非之心
2056.狭义的组织规范涉及的内容包括（ABC）。
A.组织结构
B.职权划分
C.职位安排
2057.测验政府形象的两个基本指标是（ AD ）。
A.知名度 D.美誉度。
2058.现阶段我国行政伦理关于廉政建设的内容主要有（AC ）。
A.不贪 C.不占
2059.人类历史发展中已经存在的社会治理模式（ AB ）。
A.统治型
B.管理型
2060.行政伦理监督的特点包括（ ABCDE ）。
A.监督主体的多样性；
B.监督对象的特定性；
C.监督内容的广泛性；
D.监督的互动性
E.监督的规范性
2061.外部行政伦理监督体系包括哪些种类（ ACD ）
A.权力监督 C.社会团体和群众舆论监督 D.政党监督
2062.在社会主义初级阶段，影响人们的职业选择和职业追求的因素有（ ACD ）。
A.个人生活的需要 C.发展个性的需要 D.承担社会义务的需要
2063.行政伦理规范是（ ABCD ）。
A.自律与他律的统一
B.主观与客观的统一
C.形式与内容的统一
D.阶级性与社会性的统一
2064.修养是指人们为了在（ ABCD ）等方面达到一定的水平，所进行自我教育.自我提高的活动过程。
A.理论
B.知识
C.艺术
D.思想道德
2065.法制建设过程中，制度约束的优越性表现在（ ABCDE ）。
A.普遍性
B.明确性
C.强制性
D.系统化时代性
2066.人生包括三大生活是（ ABC ）。
A.家庭生活
B.职业生活
C.社会生活
2067.西方权力监督和制约理论的理念基础是（ BD ）。
B.天赋人权 D.社会高于国家
2068.我国古代权力监督制度包含（ ABCD ）。
A.皇帝制度
B.御史监察制度
C.谏官制度
D.举报制度
2069.根据监督主体的不同，我国现行权力监督可分为（ AD ）。
A.国家监督 D.社会监督
2070.东方道德管理实践主要集中在（ ABCD ）。
A.民本取向
B.德治
C.仁政
D.官德修养
2071.西方道德管理实践的特征包括（ AB ）。
A.法制化
B.组织化
2072.公众对公共事务关注的事项主要包括（ ABCD ）。
A.廉洁问题
B.公平正义和质量问题
C.机会平等问题
D.手段和方法问题
2073.特权文化的特点是（ABC ）。
A.隐密性
B.专权性
C.保守型
2074.消除腐败确保公共权力的公信力应做到（ ABCD ）。
A.减少不合理的自由裁量权
B.再造科学理性公平正义的政治文化
C.强化监督
D.消灭潜规则
2075.判断特定事项是否属于公共资源的标准是（ ABC ）。
A.是否为公众所需
B.是否为公共所用
C.是否符合公益目标
三.判断题
3001. 公务员是不受市场调节的职业。（是）
3002.公正是处理人际关系时的公平与正义的伦理原则。（是）
3003.职业道德只有到了社会主义时期才获得充分发展。（不）
3004.道德以善恶、荣辱为评价标准。（是）
3005.为人民服务的最高要求，就是人民当家做主。（不）
3006.构建和谐社会的必要条件是，实现以人为本的全面持续协调发展。（是）
3007. 伦理规范中的纪律化规定缺少惩戒力，难以具体执行。（不）
3008.道德评价是依靠社会舆论、传统习惯、内心信念等形式来进行的。（是）
3009. 道德的规范性不需要制度化的肯定和支持。（不）
3010.加强党风廉政建设和反腐败，教育是基础。（是）
3011.职业态度的好坏，并不直接反映部门或单位的道德水平和精神面貌。（不）
3012.无私是公务员职业的行为准则。（不）
3013.行政伦理学是关于行政道德的本质和发展规律的科学。（是）
3014.行政伦理属于行政权力的自律机制，是行政权力的外在约束机制。（不）
3015.行政伦理学的正义观对政府及其行政人员提出的基本要求是要在行政管理活动中公正地对待特定成员。（不）
3016.在社会主义国家，行政人员按政策办事和凭良心办事是统一的。（是）
3017.效率与公正构成了行政体系存在的最基本的价值。（是）
3018.行政人格最根本的特征是行政价值与自我价值的统一。（是）
3019.廉洁奉公是行政人员必备的最基本的行政道德，是行政人员行为的道德底线。（是）
3020.工具人格是管理行政的必然产物。（是）
3021.行政道德的匮乏是引发政府信任危机的直接原因。（是）
3022.行政伦理体现为一种不特定的公共利益观念，这种观念是公共权力产生与发展的必然结果。（不）
3023.在价值层面，道德应服从于法律评价和伦理价值导向。（不）
3024.服务行政是行政伦理观的主导性理念。（不）
3025.行政伦理是统治阶级意识形态的重要组成部分。（是）
3026.组织中行政职位的设定因需而定，以最高数量为原则。（不）
3027.法律、法规不属于行政伦理规范。（不）
3028.行政伦理具有功利性和交换性。（不）
3029.行政伦理的实质在于它是对行政权的约束。（是）
3030.任何时代，公正合理都是衡量社会文明的基本尺度。（是）
3031.行政伦理的基本内容取决于国家（政府）的政治本质及其伦理意识。（是）
3032.行政伦理的个体层面包括核心价值、伦理德性条目和行为规范三个方面。（是）
3033.所有关涉到公共事务、公共服务的事项都应该依法公开，接受社会和群众的监督。（是）3034.我国正式实施《公务员法》是在2006年。（是）
3035.我国公务员职业道德要求也是普通公民都应当做到的要求。（不）
3036.公务员的职业行为应当遵循市场交换原则。（不）
3037.公务员职业道德规范具有强制性，因此它也是国家对公务员的奖惩制度。（不）3038.以德治国方略主要是以德治官。（是）
3039.社会评价是行政伦理“他律”的手段之一。（是）
3040.公务员应当牢固树立为党的利益服务的宗旨。（不）
3041.行政伦理是统治阶级意识形态的重要组成部分。（是）
3042.公共行政在社会管理中居于主导地位，行政伦理在社会伦理体系中处于最高层次。（是）3043.行政伦理不属于精神文明范畴，是政治文明的重要组成部分。（不）
3044.行政作风、行政良心、行政信誉等都是行政伦理范畴。（是）
3045.机关无权不经申请直接对公务员做出回避决定。（是）
3046.法律、法规不属于行政伦理规范。（不）
3047.公仆意识是行政伦理自律的一般性要求。（是）
3048.公务员应当努力成为“公共事务的供给者”。（是）
3049.是否拥有诚实守信的德性，是获取公务员资格的基本条件之一。（是）
3050.“潜规则”均无善可言。（不）
3051.公平正义是社会主义社会的首要价值。（是）
3052.行政人员自由裁量权的扩大，弱化了主动承担道德责任的重要性。（不）
3053.公共行政的根本性质最终是通过公务员的行为体现的。（是）
3054.义务论认为，道德原则源自人后天的道德养成。（不）
3055.交易性腐败源自政府对公共资源的支配权。（是）
3056.腐败行为源于制度安排，所以腐败行为与伦理道德无关。（不）
3057. 正常的监督手段不会异化为官场中打击报复、排除异己的工具。（是）
3058.道德良知构成了“非制度性责任”这一内在责任，所以良心与个体理性要求无关。（不）3059.有了道德监督，就能够在全社会振兴行政道德，行政监督必然会有效地发挥作用。（是）3060.常修为官之道，常思贪欲之害，常怀律己之心。（是）
3061.一切权力都是公共权力。（不）
3062.行政伦理的基本内容取决于国家（政府）的政治本质及其伦理意识。（是）
3063.罗尔斯将正义实现的重心放在“最大受惠者的最小利益”上。（不）
3064.公共行政的道德化就是指公共行政体系的道德化。（不）
3065.制度安排、公共政策选择、规制方式都属于公共事务的范畴。（是）
3066.2005年8月《中华人民共和国政府信息公开条例》开始实施。（不）
3067.对公民而言法无明文规定不为罪。（是）
3068.权力不止属于人民群众，还属于行政组织。（不）
3069.加强道德自律的宣传教育是提升公务员道德水平的重要途径。（是）
3070.在道德自律的养成中，领导干部要率先垂范。（是）
3071.将工作场所和家庭分离标志着现代组织的诞生。（是）
3072.2010年7月，中共中央出台了《关于领导干部报告个人有关事项的规定》。（是）3073.探索创新不是公务员职业道德的基本要求。（不）
3074.公正精神是公务员最基本的行政职业道德。（是）
3075.搞好家庭生活不应被认为是公务员对社会的奉献。（不）
江苏省公务员职业道德主题教育实践活动模拟试卷（一）
一、单项选择题
1、勇敢是一种什么样的德性：A个人品德
2、孝顺是一种什么样的德性：B B.家庭美德；
“助人为乐”是一种什么样的德性： D.社会公德
4、公务员社会公德建设对社会转型时期的我国道德建设的作用是：A.引领和示范；
5、公务员家庭美德对公务员的事业起到了什么样的作用？C C.推动作用；
6、今天的公务员的社会公德建设与毛泽东时代相比面临的最大的道德要求上的变化是：B
B.从“大公无私”到“先公后私”；
中国的公务员的社会人形象是在以下背景中形成的：C
A.大社会、小政府的社会背景；
B.小社会、大政府的社会背景；
C.社会由小向大转型、而政府由大向小转型的转型时期的社会背景；
D. 政府由小向大转型、而社会由大向小转型的转型时期的社会背景；
8、潜规则对公务员而言造成的损害是：B B.行为的规范性受损；
9、“爱护公物”只是公务员才有的社会公德。这一判断对不对？B B.不对；
10、“见义勇为”是一种什么样的德性？A A.社会公德；
11、与近代文官制度不同，中国古代官僚体系最明显的特点是：C C.德治与人治；
12、中国古代官制主要通过来对官员进行规范和约束。D D.道德教化和礼治秩序
13、中国古代官员的职业道德是以下述何种文学载代进行的？D D.儒家经典
14、中国古代政治思想的核心是：D D.德治
15、中国古代官员的职业道德以德政、礼治、 B.忠君；、爱民为基本原则。B
16、“忠君”思想在现时代可以转化为：D D.忠于国家和人民
17、“得民心者得天下，失民心者失天下。”这句话是谁说的？B
18、“水能载舟，亦能覆舟。”表达了一种什么样的管官德原则？B
A.民主；
B.民本；
C.民生；
D.民粹
19、中国古代各种官箴最强调的主要的官德是：，正，勤，慎，信等内容。A
A.廉；
B.勇；
C.智；
D.俭
20、中国古代官员的选举，先秦是以世官制为主；两汉渐以察举制为主。科学制是从何时开始的？B
A.魏晋；
B.隋唐；
C.元；
D.两宋
21、我国的《国家公务员行为规范》通知是在哪一年出台的？B
A.1989；
B.2002；
C.2008；
D.2011
22、我国的《公务员法》将公务员的基本素质要求归结为基本的“德、能、勤、、廉”五大方面。A
A.绩；
23、我国《公务员法》是在哪一年颁布的？B B.2002；
24、“反腐倡廉建设”的提法是党的报告中提出来的，它与党的思想建设、组织建设、作风建设、
制度建设并列为党的建设的重要组成部分。C C.17大；
25、1789年的法国的指出，政府官员的作用应该“以才能与品德为依据”。B B.人权宣言；
26、西方国家对公务员职业道德的首要要求是：DD.忠于国家，保持政治中立
27、公务员必须进行财产申报的法律，叫做：CC.“阳光法”；
28、西方各国一般严禁公务活动中收受礼品，非经批准，不得接受：D
A.外国政府授予的称号；
B.颁发的勋章；
C.赠送的礼品；
D.以上都选
29、英国法律规定，不得在机要敏感职位上任职。A．酗酒者；
30、在西方国家，因负债、宣告破产或无力偿还债务而被捕或爱受到控告的公务员，会遭遇：B
A．停职；B. 撤职且永不录用；C.警告；D.记过
31、美国在1978年颁布了：AA．政府道德法；
32、德国《官员法》规定德国官员以实际行动捍卫联邦基本法所指的，基本秩序。D
A．自由、和谐；B. 民主、平等；C.法治、自由；D.自由、民主
33、世界各国法律对公务员配偶及其子女从事赢利性活动，限制的方式是：B
A．绝对禁止；B. 做出有关限制；C.不限制，但要求与公务员的职权分开；D.不限制
34、为了保卫国家安全与利益，恪守义务，也就成为各国公务员所必须遵守的一项重要的职业道德规范了。A
A.职业保密;
B.职业服务；
C.职业咨询；
D.职业忠诚
35、中国传统社会的科举制是在那一年结束的？B
A．1898；B.1905；C.1912；D.1945
36、公务员依法享有：A
A．自由裁量权；B. 领导权；C.行政处罚权；D.免于刑罚权
37、由于公务员自身职业的公共性，要求公务员在执行公务的过程中要展现精神B
A．传统美德；B. 现代；C.公共；D.自由
38、下述德性，那一种是公务员的社会公德特别要求的：A
A．守法；B. 明理；C.友爱；D.廉政
39、抓好，是提高公务员公德水平的关键。A
A．廉政建设；B. 文化建设；C.经济建设；D.思想建设
40、治理行政道德缺失问题的根本出路就是加快，规范政府的行为。A
A．行政体制改革；B. 经济体制改革；C.文化体制改革；D.经济发展
41、公务员所展示的公德对整个社会道德文明的建设有着重要的作用。A
A．示范；B. 矫正；C.变革；D.解构
42、中国传统的五伦是指：君臣，父子，夫妇，兄弟，。D
A．母子；B. 姐妹；C.邻里；D.朋友
43、家庭美德是社会道德的。C
A．基础；B.目标；C.有益补充；D.主轴
44、“极高明而道中庸”是谁提出来的。A
A.孔子；
B.孟子；
C.老子；
D.荀子
45、等同于行政伦理的广泛含义时，一般认为公务伦理系指公共组织目标、管理及行为规范、和（）对国家、机关、上司、同事、部属及民众，还有公务所应有的态度及行为规范。C
A、领导
B、群众
C、公务员
46、公务伦理指的是行政生活中，主体间正当关系及正当行为准则的一种规范秩序。“主体”指（）C
A、政府与行政组织
B、行政组织之间
C、行政组织与行政人员
47、公务伦理指的是（ A）中，主体间正当关系及正当行为准则的一种规范秩序。 A A、行政生活 B、公共生活 C、政治生活
48、行政人员在行政执行中的行为却代表了国家和政府的形象，代表国家和政府去执行公务，代表国家和政府与社会组织和社会成员发生关系。这说明公务伦理具有（ C ）A、社会性 B、系统性 C、整体性49、公务伦理属于政治哲学范畴，政治哲学是关于政治（包括组成部分的行政）的指导理论。而且公务伦理是统治阶级意识形态的重要组成部分。这体现了公务伦理的（ B ）基本特征。
A、社会性
B、政治性
C、行政性
50、公共行政是对全社会负责的管理活动，公共行政的绝大部分活动是社会公共事务管理。这体现了公务伦理的（ C）
A、政治性
B、系统性
C、社会性
1、公共行政考虑问题在很多情况下必须舍弃功利，从大局出发，从整体出发，从长远出发，从系统出发，处理好局部利益与整体利益、眼前利益和长远利益的关系。这体现了公务伦理的（A ）基本特征。
A、非功利性
B、功利性
C、社会性
2、公务伦理的（C ）体现在整个行政系统都必须保持统一的行政价值观，各个行政层级、各个行政部门、各个行政领域、各种不同类别的行政行为以及不同类别的行政人员都必须共同遵守共同的道德规范。
A、整体性
B、高尚性
C、广泛性
3、公务伦理的实质在于（ B ）
A、法律制度绝对化
B、对行政权的约束
C、健康的权力运行机制
4、我国作为一个社会主义国家，我国的权力属于（ C ）
A、权力机关
B、政府
C、人民群众
5、所谓公务，本书理解为行使公共权力、管理（ C）、提供公共服务过程，也可以理解为广义的公共事务的统称，是公共行政的目标和过程的体系。
A、事务
B、行政事务
C、公共事务
6、所谓（B ），就是政府或为保护社会和市场的正常秩序、维持公共环境的可持续能力而实施公共权力、实现公共服务的目标和过程的体系。
A、行政体系
B、公共事务
C、行政权力
7、胡锦涛与温家宝同志都提出，党员领导干部、公务员要做到（ A），情为民所系，利为民所谋。
A、权为民所用
B、权为党所用
C、权为国所用
8、为了确保公共权力的（A ），还需要让与公共权力在运行中接受职业道德的规范和约束。
A、公共性
B、公开性
C、公正性
9、所谓（ C），本书理解为行使公共权力、管理公共事务、提供公共服务过程，也可以理解为广义的公共事务的统称，是公共行政的目标和过程的体系。
A、行政事务
B、公共权力
C、公务
10、公务伦理的基本内容取决于（ B ）的政治本质及其伦理意识。
A、统治阶级
B、国家或政府
C、权力机关
11、公共事务是在行政管理过程中解决的，政府及各公共部门提供公共产品的目的就是要实现市场和社会的秩序化以及公共环境的可持续性。这体现了公务伦理的（B ）。
A、制度面向
B、管理面向
C、组织面向
12、（ A ）是公共行政具体权力的行使者。
A、公务员
B、行政组织
C、政府
13、公务伦理的个体层次包括（ B）、伦理德性条目和行为规范三个方面，集中表现于公务员的人格修养，外化为公务员的行为选择和行动模式。
A、道德标准
B、核心价值
C、人格修养
14、公务员在公务伦理中起着基础性和（ C ）的作用，是公务伦理的最根本、最直接的主体。
A、实际性
B、主导性
C、主体性
15、行政伦理关系，是由（A ）所决定，并受到社会的政治制度和行政体制直接影响，遵从一定的行政伦理观念、行政伦理原则和规范所形成的一种特殊的社会关系。
A、社会经济关系
B、行政规范
C、公务伦理
16、（ B ）是形成、巩固、深化和提高行政伦理意识的客观基础。
A、公共事务
B、公务伦理活动
C、行政活动
17、2008年5月1日起实施的（ C）成为了新中国第一部将政府臵于阳光之下的专门法规。
A、关于在农村普遍实行村务公开和民主管理制度的通知
B、《关于深化政务公开加强政务服务的意见》
C、《政府信息公开条例》
18、《政府信息公开条例》为政府信息公开提供了全国性的高位阶的法律依据，为公民的信息公开请求权提供了法律保障，条例同时确定了政府信息（A ）的基本准则。
A、“公开为原则、不公开为例外”
B、公正、公开、公平
C、“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”
19、2011年8月2日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了（ C ），要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。该文件明确了行政决策、权力运行、行政审批、政府信息、基层政务和机关内部事务等公开的内容。
A、《政府信息公开条例》
B、《关于深化政务公开的意见》
C、《关于深化政务公开加强政务服务的意见》
20、在公共行政的责任义务体系中，包含着行政责任义务、法律责任义务和（ B ）这样三重内容。
A、权威责任义务
B、道德责任义务
C、伦理责任义务
21、服务本位要求公务员以民为本，做任何事都要首先从民众的角度考虑，以求（ A）的最大化，而不是以个人利益的最大化为准则。
A、公共利益
B、经济利益
C、集体利益
22、在最根本的意义上，政府诚信关系是与政府的（ A ）联系在一起的。因而，政府引导社会的功能也就能够得到最大程度的实现。
A、合法性
B、服务本位
C、公信力
23、信任问题也已经普遍存在于我国经济和社会生活的诸多领域，可能直接导向对政府信任的危机。出现这一状况的基本原因在于（ A ）。
A、现阶段我国的社会矛盾的深刻变化
B、政府诚信关系问题
C、社会主义初级阶段的基本国情
24、从社会治理的实践角度看，（ B）是引发政府诚信危机等各种问题的根本性原因。
A、政府缺乏公信力
B、社会治理中的道德在不同层面的匮乏
C、服务理念的淡泊
25、（C ）既是政府道德责任实现的客观依据，又是政府构成人员道德责任实现的结果。
A、服务本位的理念
B、公共行政的道德化
C、政府诚信关系
26、“和谐社会”战略目标能否实现，关键在于重建改革共识，推动政府定位、治理方式等实质性变革，最根本的是要（ A ）。
A、重塑政府诚信关系
B、政务公开
C、公共行政道德化
27、不受道德制约的行政人员和不合乎道德标准的行政行为，必然表现为官僚主义，必然倾向于利用一切机会以权谋私，以致于离间公共权力与公众的关系，甚至在这种关系中楔入对立的种子。这也就是（C）。
A、社会信任问题
B、服务理念的缺失
C、公共行政的异化
28、狭义的行政伦理主体是指（ A ）。
A、政府及其公务员
B、四大班子及其公务员 C执政党
29、公务员的行政伦理要求是，忠诚、诚信、公正、负责、（ D ）。
A、科学
B、民主
C、和谐
D、廉洁
30、行政主体主要是指执政党、国家机构和（ B ）。B、公务员
31、从道德的立场来看，行政人员的根本目标是（ B ）。B.公共利益
32、“不好的制度会使好人变坏”的现象说明了（C）对公共行政品德养成的影响。C．公共行政体制
33、党员；干部思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点是（C）C实现好、维护好、发展好人民群众的
根本利益
34、衡量政绩的最终标准（D） D人民满意不满意
35．下列选项中不属于公共生活领域的是（D ）。D．客厅
36．公共生活属于“（ B ）社会”。B．陌生人
37．“吾日三省吾身”、“见贤思齐”体现了（ A ）。 A．道德修养的自主性
38．乘车、登机、坐船时主动购票，自觉排队；出行时自觉遵守交通规则，不闯红灯；在图书馆、影剧院不抽烟，不喧哗吵闹。这是人们在社会生活中应当遵循的( A ) 。A．社会公德
39．每个社会成员都应该爱护公共财物，如对公园里的花木草地、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护，不损坏、不滥用、不浪费、不私占。这是属于（ B ）。
B．社会公德的基本要求
40．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”反映了中华民族传统美德中（ B ）。
B．励志图强，崇尚道德境界的精神
41．人们在公共场所还不时看到有随地吐痰、乱扔垃圾、乱涂乱画等不文明、不道德的行为发生。这就需要不断提高人们（ A ）。A．遵守社会公德的自觉性
42．在公共场所，人人都有可能遇到一些突发性灾祸，如车祸、火灾、溺水、急病等。这就需要人们见义勇为，临危不惧，积极为他人排忧解难，甚至不怕牺牲生命。这是社会生活中（ A ）。
A．社会公德的要求
43．下列选项中，符合社会主义道德的基本要求的是（ B ）。B．爱国守法，明礼诚信
44．公民在社会交往和社会公共生活中应该遵循的道德准则是（A ）。A．社会公德
45．个人的言行合乎社会的要求和礼节的规定，尊老爱幼，孝亲敬长，说话和气，以礼待人，服饰朴素大方，举止端庄文雅。这是良好个人品德中（C）。C．文明礼貌的表现
46．“一方有难，八方支援”主要体现的是( D )。D．互助原则
47．我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言，把帮助别人视为自己应做之事，看作自己的快乐。这是社会公德中（ D ）。 D．助人为乐的要求
48．在社会公共生活中，尊老爱幼，尊重妇女，对待老人、儿童、残疾人员，特别予以尊重、照顾、爱护和帮助；尊师敬贤，对待师长和贤者，示以尊重和钦佩亲敬。这是社会公德中 ( D )。 D．文明礼貌的要求
49．处于同一时代的同一社会环境里的全体社会成员，为了彼此的交往，为了维持社会的起码生活秩序，都必须遵守为这个时代和这个社会所必需的起码的简单公共生活规则。这种简单的公共生活规则是（C）。 C．社会公德
50．在社会公共生活中，人与人之间应该团结友爱，互相关心，互相帮助，扶危济困，助人为乐。这是我国现代社会提倡的（ A ）。A．社会公德的要求之一
51．热爱劳动，珍惜他人和社会劳动成果；不奢侈消费，节约资源和能源。这是个人良好道德品质基本范畴中（A ）。A．勤劳节俭的体现
1．良好的社会公德是一个地区、一个国家精神面貌好、社会风气正、社会风尚淳的重要标志。社会公德
专业技术人员职业道德考试单选题库 (一) 单选题:每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1.社会主义道德最广泛的社会基础是(A)。 (A) 公民道德 2.在社会主义市场经济条件下，集体主义原则包含着富有新意的内涵，以下选项不在其内涵范围内的是 (D) 社会主义职业道德原则是集体主义 4.奉献社会的前提是(C)。 (C)树立科学的人生观 5.科学文化知识的创造者和传播者是(D)。 (D)知识分子 6.社会主义核心价值体系包括四个方面，其中被称为社会主义核心价值体系的灵魂的是(A) (A)马克思主义指导思想 7.建设和谐文化的根本是(D)。 (D)社会主义核心价值 8.决定民族素质建设的性质和方向的是职业道德素质和(C)，同时也是民族素质的本质。 (C)思想道德素质 9在执行马克思主义群众路线的过程中，坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好的问题是 (C)怎样为人民服务 10.无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现是 (A)。 (A)马克思主义 11.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，具有鲜明的时代特征。以下关于社会主义荣辱观的基本特点，不正确的是(A)。 (A)社会主义荣辱观体现了中华民族的文化精神和传统美德 12.建立在一定的利益和义务的基础之上，并以一定的道德规范形式表现出来的特殊的社会关系是(A)。 (A)道德关系
13.社会主义荣辱观贯穿社会生活各个领域，覆盖各个利益群体，在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的(C)。 (C)基本任务 14.修养的自觉性是建立在正确认识社会、人生和自己基础上的、发自内心的自我修养的主动性和积极性。职业道德修养之所以要强调自觉，是由(C)的特点决定的。 (C)道德 15.从辩证分析的方法上来看，事物发展的根本原因在于事物内部的(A)。 (A)矛盾性 16.深化(D)改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。 (D)文化体制 17.在建设社会主义核心价值体系的过程中，我们必须牢牢把握社会主义(C)的前进方向，这是建设社会主义核心价值体系的旗帜问题。 (C)先进文化 18.人们进行职业道德评价的标准是(A)，同时它也是做好本职工作的重要条件。 (A)职业态度 19.在构建社会主义和谐社会中，党联系人民群众的桥梁和纽带是(C)。 (C)新闻媒体 20.(C)得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。 (C)自我价值 21.干部职业道德是社会主义职业道德之一，在干部职业道德的所有内容中最重要的一条是(D)。 1 (D)要自觉坚持“一个中心、两个基本点”，坚持反对资产阶级自由化 22.树立职业信念的思想基础是(A)。 (A)提高职业道德认识 23.社会主义核心价值体系是内涵十分丰富的完整体系，除了经济价值观以外，下列选项中也是它的构成部分的是(D)。 (D)以上都包括
国家职业资格全国统一鉴定 第一套题 职业道德(1～25题，共25道题) 一、职业道德基础理论与知识部分(每题1分，共16分) (一)单项选择题(1～8题，共8分) 1．关于道德，正确的说法是( )。 (A)道德在职业活动中不起作用 (B)道德在公共生活中几乎不起作用 (C)道德威力巨大，无坚不克 (D)道德是调节社会关系的重要手段 2．关于道德，正确的认识是( )。 (A)道德没有共同标准 (B)道德是一种特殊的行为规范 (C)道德即权力 (D)道德即自由3．在传统道德中，见利思义的意思是( )。 (A)见到利益时，要想到道义 (B)舍生取义 (C)义利不能兼顾 (D)知恩图报 4．人的本性是( )。 (A)善 (B)自私 (C)自然属性和社会属性的统一 (D)追求财富 5．职业道德的特征是( )。 (A)范围上的有限性 (B)规范制定上的任意性 (C)内容上的多变性 (D)形式上的单一性6．在企业文化中，居于核心地位的是( )。 (A)文体活动 (B)企业价值观 (C)企业礼俗 (D)员工服饰 7．关于企业品牌，正确的认识是( )。 (A)品牌是依靠大规模广告宣传出来的 (B)品牌是企业的一种无形资本 (C)品牌形象树立起来以后，自然会长久维持 (D)品牌的建立与员工个人不存在直接关系 8．职业道德与员工技能的关系是( )。 (A)企业选人的标准通常是技能高于职业道德 (B)没有职业道德的人，无论技能如何，无法充分发挥其自身价值 (C)只要技能上去了，就表明职业道德素质相应地提高了 (D)职业道德注重的是员工的内在修养，而不包含职业技能 (二)多项选择题(9—16题，共8分) 9．属于正确荣辱观范畴的是( )。 (A)以服务人民为荣，以背离人民为耻 (B)以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻 (C)以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻 (D)以节衣缩食为荣，以浪费资源为耻 10．在社会主义社会，文明生产的要求是( )。 (A)严格执行操作规程 (B)环境整洁、明快 (C)精神振奋 (D)低耗，高效 11．从业人员举止得体的要求是( )。 (A)随心所欲 (B)大大方方，不拘小节 (C)把握分寸 (D)注意场合 12．职业用语中不应该出现的是( )。 (A)“我忙着呢，着什么急” (B)“有完没完” (C)“我就这态度” (D)“要不要，想好了没有” 13．符合爱岗敬业要求的是( )。 (A)聚精会神，专心致志 (B)不怠慢 (C)做好自己的事，不管其他 (D)对工作有感情14．关于职业责任，正确的说法是( )。 (A)不成文的规定，不是职业责任的范畴 (B)一旦与物质利益挂钩，便无法体现职业责任的特点 (C)职业责任包含着社会责任 (D)履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待15．对从业人员来说，诚实守信的要求是( )。 (A)除不可抗力因素外，对自己做出的承诺都要兑现 (B)提高职业技能，提高产品质量 (C)正确处理个人利益与集体利益关系 (D)绝不能违背上司的要求 16．关于创新，合乎职业道德要求的是( )。 (A)发明一种软件，使竞争对手的计算机不能工作 (B)引入一种新产品，就是消费者还不熟悉的产品 (C)开辟一个新市场，就是使产品进入以前不曾进入的市场 (D)采用过去生产部门未曾经采用过的生产方法 二、职业道德个人表现部分(17—25题) 单选 17．上班路上，你听到几位乘客议论你单位的产品质量存在问题，你会( )。 (A)听他们说，自己不发表意见 (B)向他们了解情况，但不说自己是这个单位的人
公务员职业道德考试试题及参考答案 1．【单选题】“为官最要安重，众所瞻仰，一言不当，舒声愧赧（音nǎn羞愧而脸红）。”即要求为官者要（）【2分】 A．谨慎修心 B．谨慎言行 C．谨慎独处 D．谨慎用权 2．【单选题】导致公务员腐败的根本原因是（）【2分】 A．权力 B．素质 C．道德 D．文化 3．【单选题】哲学上的“价值”是指（）【2分】 A．人类脑力和体力的耗费 B．具有特定属性的客体对于主体需要的意义 C．凝结在商品中的无差别的人类劳动 D．某种活动的经济效益 4．【单选题】要把集体主义精神渗入社会生产和生活的各个层面，引导人们正确认识和处理国家、集体、个人的（）关系。【2分】 A．权力 B．义务 C．利益 D．经济 5．【单选题】当前世界各国都在较强公务员职业道德建设，其中有一个共同取向是（）【2分】 A．专门化 B．文化化 C．职业化 D．法制化 6．【单选题】《道德情操论》一书的作者是（）【2分】 A．康德 B．亚当?斯密 C．黑格尔 D．马克思 7．【单选题】对于人生态度，我国儒家的主张是（）【2分】 A．积极入世，自强不息 B．道法自然，无为超越 C．游戏人生，一切皆空 D．及时行乐，享受人生 8．【单选题】从道德的立场来看，行政人员的根本目标是（???）。【2分】 A．私人的利益?? B．公共利益
C．政府部门的利益?? D．企业的经济利益 9．【单选题】古代官德中，讲以民为本，它主要包括：民为帮本、爱民如子、富民利民和（）【2分】 A．为民请命 B．为民谋利 C．为民做主 D．为民伸冤 10．【单选题】《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》中明确规定，严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益，收受请托人提供的干股。干股是指（）【2分】 A．股票 B．债券 C．未出资而获得的股份 D．有价证券 11．【单选题】公务员在宴会上饮酒，酒量应该控制在平日的（）【2分】 A．三分之一 B．一半 C．五分之一 D．十分之一 12．【单选题】在礼仪的实施过程中，对待他人的诸多做法中最重要的一条是（）【2分】 A．尊重他人 B．举止文明 C．态度热情 D．仪态大方 13．【单选题】举止是指人们的（）、仪姿、仪态、表情、动作．【2分】 A．礼貌 B．神色 C．礼仪 D．化妆 14．【单选题】公务员的道德精神是（）【2分】 A．平等 B．忠诚 C．公正 D．廉洁 15．【单选题】公私观是指人们在社会生活中，如何处理个人与集体的（）关系【2分】 A．认识关系 B．实践关系 C．利益关系 D．政治关系 16．【单选题】在市场经济条件下，从业人员处理义利关系的正确态度是（）【2分】A．得利弃义
职业道德考试试题及答案 选择题每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。错选、少选、多选，则该题均不得分。 一、单项选择题 1、关于道德，准确的说法是（C）。 （A）道德就是做好人好事 （B）做事符合他人利益就是有道德 （C）道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范 （D）道德因人、因时而异，没有确定的标准 2、与法律相比，道德（B）。 （A）产生的时间晚 （B）适用范围更广 （C）内容上显得十分笼统 （D）评价标准难以确定 3、关于道德与法律，正确的说法是（D）。 （A）在法律健全完善的社会，不需要道德 （B）由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律 （C）在人类历史上，道德与法律同时产生 （D）在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化 4、关于职业道德，正确的说法是（C）。 （A）职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步 （B）职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本
（C）职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力 （D）职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象5、我国社会主义道德建设的原则是（A ）。 （A）集体主义 （B）人道主义 （C）功利主义 （D）合理利己主义 6、我国社会主义道德建设的核心是（C）。 （A）诚实守信 （B）办事公道 （C）为人民服务 （D）艰苦奋斗 7、《公民道德建设实施纲要》指出我国职业道德建设规范是（B）。（A）求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展 （B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 （C）以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐 （D）文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新 8、关于道德评价，正确的说法是（D）。 （A）每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价 （B）道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准 （C）领导的道德评价具有权威性 （D）对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范
员工职业道德培训测试题 姓名:_______ 部门:_______分数:_______ 一、填空题(每空 2 分 1、 2001 年 9 月 20 日, 中共中央颁布了《公民道德建设实施纲要》 , 《纲要》从我国历史和现实的国情出发, 社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心,以__为人民服务 __为原则,以 _集体主义、爱祖国 _、 ___爱人民 ___、 ___爱劳动 ___、 ___爱科学 ____、爱社会主义为基本要求,以 ___社会公德 _、 ____职业道德 ____、 ___家庭美德 _____、为着力点。 2、从 2003 年开始,将《纲要》印发的月日定为“公民道德宣传日” 。 3、诚实守信的具体要求:_____; __; 保守企业机密。遵章守制,秉公办事。企业的规章制度,是在总结以往经验教训基础上而制定的,我们没有理由不去执行。另外,在经营管理过程中, 除了要遵章守制, 还要秉公办事, 认真执行各种政策、法规, ___克己奉公 __、 ____不某私利 ___、 ___办事公道 ____ 、不能凭感情或义气用事,更不能出于私心、从个人利益角度考虑问题、处理事情。办事公道是正确处理各种关系的准则, 具体要求如下:____坚持真理 __; ____公司分明 __; ___公平公正___; __光明磊落 ____。二、名词解释 (每题 10分 1、素质: 答:素质是人在先天禀赋的基础上,通过环境和教育的影响,而形成和发展起来的相对稳定的内在的基本品质 2、职业素质: 答:职业素质是指劳动者在一定的生理和心理条件的基础上, 通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的, 在职业活动中发挥重要作用的内在基本品质。职业素质的构成包括 :思想政治素质、职业道德素质、科学文化素质、专业技能素质、身体心理素质。 3、道德与职业道德
职业道德复习资料 一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.强化职业责任是（D）职业道德规范的具体要求。 A、团结协作 B、诚实守信 C、勤劳节俭 D、爱岗敬业 2.党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（C）为重点。 A、无私奉献 B、爱岗敬业 C、诚实守信 D、遵纪守法 3.下面关于以德治国与依法治国的关系的说法中正确是（D） 2、依法治国比以德治国更为重要 3、以德治国比依法治国更为重要 4、德治是目的，法治是手段 5、以德治国与依法治国是相辅相成，相互促进 4.办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到（C） A、原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏 B、奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家 C、支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落 D、牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明 5.关于勤劳节俭的说法，你认为正的是（C） A、阻碍消费，因而会阻碍市场经济的发展 B、市场经济需要勤劳，但不需要节俭 C、节俭是促进经济发展的动力 D、节俭有利于节省资源，但与提高生产力无关 6.以下关于诚实守信的认识和判断中，正确的选项是（B） A、诚实守信与经济发展相矛盾 B、诚实守信是市场经济应有的法则 C、是否诚实守信要视具体对象而定 D、诚实守信应以追求利益最大化为准则 7.要做到遵纪守法，对每个职工来说，必须做到（D） A、有法可依 B、反对“管“、“卡”、“压” C、反对自由主义 D、努力学法，知法、守法、用法 8.下列关于创新的论述，正确的是（C） A、创新与继承根本对立 B、创新就是独立自主 C、创新是民族进步的灵魂
（有★为复习复习重点） 一简答题 ★1、简述教师职业道德的教育功能. 参考答案： ①教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用； ②教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用； ③教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正的作用； ④教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用. ★2、列举中小学教师必须养成的职业道德习惯. 参考答案：（答出6个习惯即可） ①热情主动——教师走向成功必备的第一心态； ②端正大方——教师形象塑造的基本要求； ③规范得体——教师礼仪修养的基本要求； ④宽容公正——教师对待学生的核心原则； ⑤沟通合作——教师与家长真诚交流的基本原则； ⑥双赢思维——教师之间协作的首要原则； ⑦关注细节——教师课堂教学必须养成的重要习惯； ⑧不断更新——教师走向终身发展的基本原则. ★3、教师形象的塑造应从哪些方面入手？ 参考答案： ①仪表：主要包括衣着、发式、修饰、打扮等,是教师展现在学
生面前的外表形态； ②举止：包括坐、立、行的姿势,以及表情、动作、行为习惯等,是教师与学生交往中的“人体信号”； ③语言：规范纯洁、准确鲜明、生动幽默、情绪合理等,是教师在教育活动中使用的最主要的手段； ④礼仪：包括称谓、交谈、聆听、服饰、介绍等,是人际关系的杠杆,是社会主义精神文明的重要表现. ★4、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异. 参考答案： ①对因村施教有正确恰当的理解； ②公正的前提是有利于每一个学生的健康成长； ③有教育教学工作中,尽量缩小由社会不公正给学生带来的差异； ④辩证地看待学生的优缺点,不绝对化； ⑤不同的学生犯了同样的错误,要考虑不同的动机与原因进行处理. ★5、教师在与家长交往中如何保持正确的合作态度？ 参考答案： ①谦虚和蔼.教师与家长是平等的,在交往时,应该谦虚和蔼、讲究礼貌,营造和蔼氛围,这样才能缩短双方的距离,家长才会敝开心扉. ②尊重理解.不论家长的年龄大小、地位卑尊、文化高低,都尊重
XXX集团职业道德准则考试试卷答案 1.部门：优能中学姓名：为了保护和合理使用公司资产，每个员工应该做到：ABCD A.谨防盗窃、破坏或滥用公司资产 B.及时报告实际发生或有可能发生的盗窃、破坏或滥用公司财产行为 C.所有软件程序、数据、通信及书面资料的安全，防止不相干人员接触 D.只能出于合法经营目的使用公司财产 2._____B______不允许同时在与公司存在业务竞争或有损于公司业务的任何其他公司就职。 A.. 临时性员工 B. 任何员工 C.. 未签订劳动合同的员工 D. 未签订劳务合同的员工 3.“公司”指所有按照美国公认会计准则(以下简称“. GAAP”)要求纳入公司合并财务报表的所有子公司和联营公司，包括 但不限于 AB A..北京新东方教育科技（集团）有限公司 B. 新东方教育科技（集团）下属学校 C..新东方教育科技（集团）产业机构 D. 学校合作者 4. 一般来说，利益冲突包含下列几种：商业竞争、_ABCD_。 A.. 财务利益 B. 贷款或其他金融交易 C. 在董事会或委员会的工作 D. 商业机会 5. 公司的商业行为是建立在___D___的原则基础上，因此,任何员工不可以收取回扣、贿赂他人、私下接受佣金或其他个人利益。 A.透明交易 B. 互利互信 C.企业利益第一 D. 公平交易 6. 公司所有的董事、管理者、员工和顾问等，不论他们是__ABCD__，都应当遵守本准则。 A. 专职的员工 B. 兼职的员工 C. 咨询性的员工 D. 临时性的员工 7. 公司致力在各方面提供平等的就业机会,绝不允许发生__ABCD_非法歧视或骚扰。 A. 种族、宗教 B. 性别、年龄 C. 国籍 D. 其他任何保护范围内的 8. 公司董事会委任公司的__D___为合规官员，如果员工对本道德准则有任何问题或想报告任何违反本准则的行为，请与合规官员联系。 A. 总裁办公室主任 B. 执行董事 C. 财务部总监 D. 审计监察部总监张小迅，联系电话：86-，电子邮件 9. 本准则于____A____经董事会通过，并应于公司为首次公开发行股票(以下简称“IPO”)而将招股说明书登记表F-1在SEC 第一次备案时同时生效。 A. 2006-7-21 B. 2006-6-21 C. 2007-3-21 D. 2006-7-22 10. 本准则旨在遏止错误行为,同时鼓励以下行为：诚信道德的行为，包括在处理个人利益与员工利益的冲突时能够遵守职业道德；在公司需向美国证券交易委员会（以下简称“SEC”）提交、备案的报告、文件以及公司向公众公布的其他信息中，进行充分、公允、准确、及时且易懂的披露；__BCD__。 A. 遵守公司财务制度 B. 遵守法律、法规及相关规定 C. 及时对违反本准则的行为进行内部举报 D. 坚持遵守本准则 11. 本准则规定：严格禁止侵害第三方的知识产权，包括__ABCD__，同时也严格禁止诱使或鼓励其他公司以前或现在的员工进行类似的侵权行为。 A. 着作权 B. 商标 C. 商号 D. 商业秘密 12. 本准则除了针对所有的员工制定了条款，还针对_ABCD_制定了专门的条款。 A. 公司首席执行官 B. 首席财务官 C. 副总裁和总 D. 公司内其他类似职能的员工 13. 本职业道德准则是指导新东方教育科技集团在经营中坚持_____B_____的基本指南，同时旨在成为符合2002年颁布的《萨班斯-奥克斯利法案》第406条及相关规定中“道德守则”定义的准则。 A.. 最高标准商业利益 B. 最高标准商业道德 C. 最高标准企业运营规范 D. 最高标准企业精神 14. 只有____AB____有权免除利益冲突，并及时在法律规定的范围内向公众披露。 A. 董事会 B. 相关的委员会 C. 总经理 D. 执行董事 15. 如果员工正面临着艰难的商业决定, 可以首先确认以下问题 ABC
2015年《职业道德》试题及答案满分卷 1.内心信念是一种自我调节能力，风俗习惯和社会舆论则是一种（）。 (单选 ) C社会调节能力 2.（）是社会物质生活条件的反映，是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态，这就是道德的社会本质。 (单选 ) D道德 3.要树立正确的人生观，也就是要树立（）的人生观。 (单选 ) A为人民服务 4.在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好（）的问题。 (单选 ) C怎样为人民服务 5.（）是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。 (单选 ) B内在价值 6.（）是社会和谐的标志。这是中国特色社会主义的核心价值。 (单选 A社会进步 B文明进步 C社会稳定 D文明发展 7.牢牢把握社会主义（）的前进方向，这是建设社会主义核心价值体系的旗帜问题。 (单选 A经济建设 B四化建设 C先进文化 D历史发展 8.建设（）是我国现代化建设保持正确方向的必然要求。 (单选 A社会主义核心价值体系 B社会主义精神文明 C社会主义物质文明 D社会主义经济建设 9. (单选 A思想言论氛围 B社会氛围 C思想舆论导向 D社会新闻播报 10.构建和谐社会，必须具备发达的（）。 (单选 A物质文明 B精神文明 C社会文明 D科学文明
A历史进步 B改革开放 C社会进步 D技术进步 12.（）是社会主义道德的集中体现，是贯穿社会主义社会一切道德规范的灵魂。 (单选 A为社会服务 B为人民服务 C为国家服务 D为单位服务 13.（），国家、社会的安定祥和也就有了保证。 (单选 A公民的生活幸福 B社会的繁荣昌盛 C国家综合国力的提高 D社会文化繁荣发展 14.是国家和集体中的一个成员的利益，它是指个人的一切需求及其满足需求的条件的总和。 (单选 A个人利益 B国家利益 C集体利益 D人民利益 15. (单 选 A国家利益 B个人利益 C集体利益 D党的利益 16. (单 选 A科学发展观 B社会观 C人生观 D职业观 17.自律是道德的本质特点，（）就是发挥自律的功能。 (单选 A批评教育 B辅导教育 C远程教育
汤中“两学一做”系列竞赛 A 、随时代变化，彻底变革师德内涵。 教师职业道德规范竞赛试题B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范。 C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。 姓名：年级组：任教学科D、以不变应万变，守护祖国的师德传统。 题序一二三四五总分核分人10、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发 分数短信“曾某，我爱你” ，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏” 。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这 一、单选题：是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④ 1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（） A 、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作 A 、①②③B、②③④ C、①②④D、①②③④ 2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的二、多选题： 自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风 "，家长感到家庭教育1、教师职业道德修养的基本原则有： () 力不从心。教师应该（） A 、确立可行目标，坚持不懈努力B、坚持知与行的统一 A 、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长，让家长成为自己的“助教”C、坚持动机和效果的统一D、坚持继承和创新相结合 C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D、在孩子面前嘲笑这些家长2、教师职业道德修养的基本方法有 :() 3、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的 A 、虚心向他人学习，自觉与他人交流 教师”。这意味着教师要（）B、坚持自律和他律相结合 A 、关心学生、了解学生B、尊重学生、信任学生C、加强理论学习，注意内省、慎独 C、严格要求学生，对学生一视同仁 D、把热爱事业与热爱学生结合起来D、勇于实践锻炼，增强情感体验 4、孔夫子所说的的 "其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可 E 确立可行目标，坚持不懈努力 以理解为（）3、教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫() A 、走路身体一定要端正 A 、要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。 B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好B、要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。 C、对学生下命令一定要正确C、要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。 D、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响D、即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。 5、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于" 有偿家教 "现象，这实际上违背了（）4、教师与家长的合作存在哪些误区？ () A 、爱岗敬业的职业道德B、依法执教的职业道德 A 、利用家长B、排斥家长C、教师一言谈D、向家长推卸责任 C 、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德5、教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十 6、师德的灵魂是（）余个学生补课一周，每人收取了600 元补课费，他们的做法（） A 、关爱学生 B、提高修养 C、加强反思 D、提高业务水平 A 、符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。 7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）B、违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。 A 、对学生一视同仁，一样要求C、体现教师勤奋敬业认真负责精神。 B、辨证地看待学生的优缺点，不绝对化D、侵犯学生的休息权 C、在学生之间进行横向的比较与学习6、小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20 D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师 8、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。的行为侵犯了学生的（） A 、依法治国 B、以德治国 C、以人为本 D、均衡发展 A 、健康权B、休息权C、娱乐权D、不合理劳动权 9、师德修养的时代性特点需要教师（）7、教师形象的塑造应从哪些方面入手 ()
职业道德复习题 一、单项选择题 1、关于道德，准确的说法是（C）。 （A）道德就是做好人好事 （B）做事符合他人利益就是有道德 （C）道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范 （D）道德因人、因时而异，没有确定的标准 2、与法律相比，道德（B）。 （A）产生的时间晚（B）适用范围更广 （C）内容上显得十分笼统 （D）评价标准难以确定 3、关于道德与法律，正确的说法是（D）。 （A）在法律健全完善的社会，不需要道德 （B）由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律 （C）在人类历史上，道德与法律同时产生 （D）在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化 4、关于职业道德，正确的说法是（C）。 （A）职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步 （B）职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本 （C）职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力 （D）职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象 5、我国社会主义道德建设的原则是（ A ）。 （A）集体主义（B）人道主义 （C）功利主义（D）合理利己主义 6、我国社会主义道德建设的核心是（C）。 （A）诚实守信（B）办事公道 （C）为人民服务（D）艰苦奋斗 7、《公民道德建设实施纲要》指出我国职业道德建设规范是（B）。 （A）求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展 （B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 （C）以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐 （D）文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新 8、关于道德评价，正确的说法是（D）。 （A）每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价 （B）道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准 （C）领导的道德评价具有权威性 （D）对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范 9、下列关于职业道德的说法中，正确的是（C）。（A）职业道德与人格高低无关 （B）职业道德的养成只能靠社会强制规定 （C）职业道德从一个侧面反映人的道德素质 （D）职业道德素质的提高与从业人员的个人利益无关10、《公民道德建设实施纲要》中明确提出并大力提倡的职业道德的五个要求是（B）。 （A）爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 （B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 （C）尊老爱幼、反对迷信、不随地吐痰、不乱扔垃圾（D）爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义11、职业道德建设的核心是（A）。 （A）服务群众（B）爱岗敬业 （C）办事公道（D）奉献社会 12、从我国历史和国情出发，社会主义职业道德建设要坚持的最根本的原则是（D）。 （A）人道主义（B）爱国主义 （C）社会主义（D）集体主义 13、在职业活动中，主张个人利益高于他人利益、集体利益和国家利益的思想属于（A）。 （A）极端个人主义（B）自由主义 （C）享乐主义（D）拜金主义 14、职业道德的“五个要求”既包含基础性的要求也有较高的要求。其中最基本要求是（A）。 （A）爱岗敬业（B）诚实守信 （C）服务群众（D）办事公道 15、在职业活动中，有的从业人员将享乐与劳动、奉献、创造对立起来，甚至为了追求个人享乐，不惜损害他人和社会利益。这些人所持的理念属于（C）。（A）极端个人主义的价值观 （B）拜金主义的价值观 （C）享乐主义的价值观 （D）小团体主义的价值观 16、关于职业活动中的“忠诚”原则的说法，不正确的是（C）。 （A）无论我们在哪一个行业，从事怎样的工作，忠诚都是有具体规定的 （B）忠诚包括承担风险，包括从业者对其职责本身所拥有的一切责任
第一套题 职业道德(1～25题，共25道题) 一、职业道德基础理论与知识部分(每题1分，共16分) (一)单项选择题(1～8题，共8分) 1．关于道德，正确的说法是( )。 (A)道德在职业活动中不起作用(B)道德在公共生活中几乎不起作用 (C)道德威力巨大，无坚不克(D)道德是调节社会关系的重要手段 2．关于道德，正确的认识是( )。 (A)道德没有共同标准(B)道德是一种特殊的行为规范(C)道德即权力(D)道德即自由3．在传统道德中，见利思义的意思是( )。 (A)见到利益时，要想到道义(B)舍生取义(C)义利不能兼顾(D)知恩图报 4．人的本性是( )。 (A)善(B)自私(C)自然属性和社会属性的统一(D)追求财富 5．职业道德的特征是( )。 (A)范围上的有限性(B)规范制定上的任意性(C)内容上的多变性(D)形式上的单一性6．在企业文化中，居于核心地位的是( )。 (A)文体活动(B)企业价值观(C)企业礼俗(D)员工服饰 7．关于企业品牌，正确的认识是( )。 (A)品牌是依靠大规模广告宣传出来的(B)品牌是企业的一种无形资本 (C)品牌形象树立起来以后，自然会长久维持(D)品牌的建立与员工个人不存在直接关系 8．职业道德与员工技能的关系是( )。 (A)企业选人的标准通常是技能高于职业道德 (B)没有职业道德的人，无论技能如何，无法充分发挥其自身价值 (C)只要技能上去了，就表明职业道德素质相应地提高了 (D)职业道德注重的是员工的内在修养，而不包含职业技能 (二)多项选择题(9—16题，共8分) 9．属于正确荣辱观范畴的是( )。 (A)以服务人民为荣，以背离人民为耻(B)以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻 (C)以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻(D)以节衣缩食为荣，以浪费资源为耻 10．在社会主义社会，文明生产的要求是( )。 (A)严格执行操作规程(B)环境整洁、明快(C)精神振奋(D)低耗，高效 11．从业人员举止得体的要求是( )。 (A)随心所欲(B)大大方方，不拘小节(C)把握分寸(D)注意场合 12．职业用语中不应该出现的是( )。 (A)“我忙着呢，着什么急”(B)“有完没完” (C)“我就这态度”(D)“要不要，想好了没有” 13．符合爱岗敬业要求的是( )。 (A)聚精会神，专心致志(B)不怠慢(C)做好自己的事，不管其他(D)对工作有感情14．关于职业责任，正确的说法是( )。 (A)不成文的规定，不是职业责任的范畴(B)一旦与物质利益挂钩，便无法体现职业责任的特点 (C)职业责任包含着社会责任(D)履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待15．对从业人员来说，诚实守信的要求是( )。 (A)除不可抗力因素外，对自己做出的承诺都要兑现(B)提高职业技能，提高产品质量 (C)正确处理个人利益与集体利益关系(D)绝不能违背上司的要求 16．关于创新，合乎职业道德要求的是( )。 (A)发明一种软件，使竞争对手的计算机不能工作
(一) 单选题：只有唯一一个选项正确 1. （）是职业道德认识和职业道德情感的统一。 (A) 职业道德技能 (B) 职业道德义务 (C) 职业道德信念 (D) 职业道德素养 [分值： 2. 集体主义原则集中体现了（）核心的要求。 (A) 社会主义精神文明 (B) 马克思主义 (C) 科学发展观 (D) 社会主义道德 [分值： 3. （）是人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、向往和 希望。 (A) 职业文化 (B) 职业素养 (C) 职业理想
(D) 职业道德 [分值： 4. （）是文化发展的不竭动力，也是建设和谐文化的重要途径。 (A) 创造 (B) 创新 (C) 发明 (D) 建设 [分值： 5. 人生价值在于（），只有个人对他人、对社会尽责任、作贡献，他人 和社会才会尊重和满足个人的各种正当需要。 (A) 贡献 (B) 付出 (C) 劳动 (D) 收获 [分值： 6. 在加快发展的同时，充分考虑环境、资源和生态的承受能力，把控制 人口、节约资源、（）放到重要位置，走出一条生产发展、生活富裕、
生态良好的文明发展之路。 (A) 保护环境 (B) 改革开放 (C) 发展创新 (D) 节省成本 [分值： 7. 积极参加（）是职业道德修养的根本途径。 (A) 职业实践 (B) 职业教育 (C) 职业评级 (D) 职业素养 [分值： 8. （）的行为准则是区分善与恶、好与坏、正义与非正义的行为准则。 (A) 法律规范 (B) 政治规范 (C) 道德理论体系 (D) 道德规范
[分值： 9. 自律是道德的本质特点，（）就是发挥自律的功能。 (A) 批评教育 (B) 辅导教育 (C) 远程教育 (D) 自我教育 [分值： 10. （）是建立在一定的利益和义务的基础之上，并以一定的道德规范 形式表现出来的。 (A) 道德关系 (B) 道德情感 (C) 道德理想 (D) 道德理论体系 [分值： 11. 所谓（）教育，就是要教育从业人员勤于事业，勤勤恳恳地做好本 职工作。 (A) 勤业
教师职业道德考试题库 一、单项选择题(40分) 1、教育法律关系中两个最重要的主体是（） A:教育部门和下属学校 B:教育机构和非教育机构 C:教师和学生 D:教育领导和教师 2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（） A:放弃对家长配合自己工作的期望 B:督促家长，让家长成为自己的"助教" C:尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D:在孩子面前嘲笑这些家长 3、某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明（） A:教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧 B:教师尚不具有崇高的道德境界 C:教师缺乏信心 D:教师缺乏爱心 4、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（） A:社会生活和群体的影响 B:教育对象的影响 C:教育法规的影响 D:教育原则的影响 5、孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（） A:走路身体一定要端正
B:对学生下命令一定要正确 C:自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 D:教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响 6、在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（）A:爱人 B:人心 C:诚信 D:谦让 7、师表美的精神内涵或内在方面应该是（） A:表美 B:道美 C:风格美 D:形体美 8、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（） A:依法执教 B:教书育人 C:爱岗敬业 D:团结协作 9、认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（） A:孟子的观点 B:朱熹的观点 C:王阳明的观点 D:程颐的观点 10、良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的（）A:瞬时作用 B:长期作用 C:直觉作用 D:理智作用 11、按照英国现代伦理学家罗斯的分法，我们日常生活中能够看到的普遍的常识
教师职业道德网络考试试题和答案 1: [判断题] 教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。 A :正确 B :错误 请选择答案：B 2: [判断题] 道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。 A :正确 B :错误 请选择答案：A 3: [判断题] 一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。 A :正确 B :错误 请选择答案：B 4: [判断题] 所谓师表xx就是教师的外在形象之xx。 正确A :
请选择答案：B 5: [判断题] 依法治教的主体就是各级行政机关。 A :正确 B :错误 请选择答案：B 6: [判断题] 由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同。 A :正确 B :错误 请选择答案：A 7: [判断题] 教师可以在教书实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。 A :正确 B :错误 请选择答案：A 8: [判断题] 伦理学与心理学对人格的解释是一样的。 A :正确 B :错误
请选择答案： 9: [单项选择题] 随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作耳边风，家长感到家庭教育力不从心。教师应该A :放弃对家长配合自己工作的期望 B :督促家长，让家长成为自己的助教 C :尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D :在孩子面前嘲笑这些家长 请选择答案：C 10: [单项选择题] 教育法律关系中两个最重要的主体是 A :教育部门和下属学校 B :教育机构和非教育机构 C :教师和学生 D :教育领导和教师 请选择答案：C 11: [单项选择题] 孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为A :走路身体一定要端正 B :对学生下命令一定要正确 C :自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
银行职业道德考试题库 含答案 集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-
银行职业道德考试题库（一） 一、单选题（20分，每题1分） 1. 以下关于《银行业从业人员职业操守》宗旨的说法，不正确的是（） A规范银行业从业人员职业行为 B维护银行业良好信誉 C完善健康的银行业企业文化和信用文化 D促进银行业的健康发展 2. 从业人员在具体工作岗位上履行特定岗位职责的行为叫做（） A职业行为 B职业道德 C岗位行为 D岗位道德 3. 中国银行业发展中的不足表现在以（）为核心的职业价值理念没有树立起来。（） A诚信、热情、敬业 B诚信、合规、尽职 C合规、尽职、上进 D诚实、敬业、上进 4. 根据《银行业监督管理法》规定，以下不属于银行业金融机构的是：（） A中国银行 B招商银行深圳分行 C金融资产管理公司 D中国农业银行 5. 银行业从业人员，应当接受（）的监督。（）
A所在机构、银行业自律组织、社会公众 B国际金融机构、所在机构、社会公众 C国际金融机构、银行业自律组织、社会公众 D所在机构、行业自律协会、国际金融机构 6. 被视为民法中的“帝王原则”，对银行从业人员提出较高要求的是：（） A价值最大原则 B客户至上原则 C爱岗敬业原则 D诚实信用原则 7. 银行从业人员应当守法合规，以下选项中不属于银行业从业人员需要遵守的范围的是：（） A法律法规 B国际惯例 C行业自律法规 D所在机构规章制度 8. 商业银行因没有遵循法律、规则和准则可能遭受法律制裁、监管处罚、重大财务损失和声誉损失的风险是：（） A违规风险 B法律风险 C合规风险 D经济风险 9. 以下银行业从业人员的做法中，不符合其从业基本准则的是：（）A以所在机构利润最大化为目标 B切实履行岗位职责 C勤勉谨慎
职业道德模拟试题(一) 一、职业道德基础理论与知识部分 (一)单项选择题(第1~8题) 1、以下关于人员与职业道德关系的说法中,您认为正确的就是( ) A每个从业人员都应该以德为先,做有职业道德的人 B只有每个人都遵守职业道德,职业道德才会起作用 C遵守职业道德与否,应该视具体情况而定D知识与技能就是第一位的,职业道德则就是第二位的 2、社会主义公民道德建设的基本原则就是( ) A爱国主义B社会主义C功利主义D集体主义 3、中共中央提出的科学发展观就是指( ) A以效益为本,效率第一,公平第二的发展B以人为本,公平第一,效率第二的发展 C以人为本,全面,协调,可持续的发展D以企业为本,全面,健康,科学的发展 4、在下列做法中,符合举止得体要求的就是( ) A态度谦卑B感情热烈C行为适度D举止随意 5、以下做法中,不属于诚实劳动的就是( ) A员工小王经常从计算机网络上下载免费的杀毒软件 B某药店负责人降价销售由于一时疏忽而购进的劣质药品 C经理要求员工小李一周完成的工作,结果她用了三天就完成了 D员工小张找到了一种替代的生产原料,降低了生产成本 6、从业人员对待上门投诉的顾客所持的下列态度中,正确的就是( ) A认为这很丢面子,尽量避免与顾客碰面B认为有损于公司形象,想办法冷处理 C按照对方损失情况给予赔偿,让顾客尽快离开D把这件事当作纠正错误的一次机会 7、下列关于职业道德的说法中,您认为正确的就是( ) A有职业道德的人一定能够胜任工作B没有职业道德的人干不好任何工作 C职业道德有时起作用,有时不起作用D职业道德无关紧要,可有可无 8、关于“跳槽”现象,正确的瞧法就是( ) A择业自由就是人的权利,应该鼓励“跳槽” B“跳槽”对每个人的发展既有积极意义,也有不利影响 C“跳槽”与否完全就是员工个人的事,任何企业无权干涉 D“跳槽”有利有弊,能够开拓员工的视野,增加她们的才干 (二)多项选择题(第9~16题) 9、对从业人员来说,劳动合同( ) A就是从业人员的“护身符”B在任何情况下都不可变更 C就是从业人员的“卖身契” D就是权利与义务统一的体现 10、企业生产经营活动中,员工之间加强团结互助包括( ) A讲究合作,避免竞争B平等交流,平等对话 C既合作,有竞争D互相学习,共同提高 11、遵守职业纪律,要求从业人员( ) A履行岗位职责B执行操作规程 C可不遵守那些自己认为不合理的制度D处理好上下级关系 12、在职业道德实践中,要求做到公私分明应该( ) A正确认识公与私的关系 B树立奉献意识 C从细微处严格要求自己D从自身利益为主,公私兼顾