译典通软件评测
谈及外语翻译软件，国内用户自然联想品牌：金山词霸，金山快译以及东方快车，而对于国外用户，他们选择的可能是以色列翻译软件- Babylon。毫无疑问，这些翻译软件都很优秀，功能强大，是日常工作生活中的好助手。除了以上几款优秀的翻译软件，你是否已经留意到了另一款优秀的翻译软件，这款集翻译、学习于一身，主攻中英日翻译，有了它相当于拥有了电子辞典，翻译软件，书信助理，语音复读机，功能的集成强大性很是令人赞服，对于从未听说它的人来说，它是一匹“黑马”！
下面把这款软件給大家做个大概介绍吧，Dr.eye译典通－－一款可以学习的翻译软件，强大功能和以往的软件工具极有抗争性，Dr.eye译典通提供了英语、日语日常办公＋商务外贸沟通＋学习三大主体功能模块，以及下属的16个相对独立的功能模组，实现了英、日、中三语的双向互译，使用起来相当便捷。下面大家可以根据我们的试用评测一睹Dr.eye译典通的风采，见证渐成国内主流的Dr.eye译典通翻译软件。
对于一款翻译软件来说，UI设计美观得体，操作便捷是第一要求，在平时的日常工作中，我们不希望在打开一款翻译软件的时候占用了满屏的工作窗口，同时也不希望在进行翻译工作的时候进行二级菜单的选项操作。界面设计简单且以用户效率为先，Dr.eye译典通的界面设计考虑到了这一点。
基本功能界面：
翻译功能界面：
学习功能界面：
软件设置：个性化设置为先利器以善事
运行Dr.eye译典通后，呈长条bar形的主界面将在桌面的上方出现，界面银蓝相间，圆润但不呆板。同时，该界面的状态可以调整。在窗口上单击鼠标右键，在弹出菜单上选择“Control Bar Status”，然后选择对应的窗口状态，水平、悬浮以及窗口形态随意调整，同时该控制栏可以隐藏在任务栏最小化状态，点击“隐藏在任务栏”即可实现。
同时，你还会惊奇地发现，Dr.eye译典通还拥有嵌入式按钮，MSN聊天翻译、文档翻译、网页翻译，即使不必打开软件，也能轻松翻译。
俗语说：人不可貌相，海水不可斗量。Dr.eye译典通界面虽然看似简单，但是肚子里的货料可也不少，请跟进我们的试用继续深入。值得提醒的是，在对一款软件还未真正上手达到轻车熟路阶段时，我们可以用个性、私人化的设置提升自己对一款新鲜软件的操作理解，该信条用之四海而皆准。Dr.eye译典通也不例外，先来调整适合自己的最佳系统设置。在该“系统设置”里边，我们可以针对“快捷热键，控制栏，界面外观，即时写作、即时语音，以及翻译功能等等“进行个人化设置。
功能篇：快狠准，短语自动整句翻译崭露头角！
对于经常在国外网站冲浪的网民来说，遇到生字生词后即时翻译是翻译软件被频繁召唤出的最常见情况。Dr.eye译典通提供即时短语，自动整句翻译功能。调用即时单词、短语功能可以用快捷键进行操作，网页上即出现翻释结果.(默认的即时短语翻译热键是Alt+T) 在单词的右上方排列着许多图标，分别代表“锁定窗口，即时词典，发音，自动短句，整句翻译等”功能选项。可以随时在出现的该悬浮栏状态下，点击相应的选项实现功能操作。
附加词性变化和辨析
对于生词夹杂较多的短句长句，我们经常抓不住该句子的主旨大意，遇到此种情况。我们可以调用自动整句翻译功能。点击翻译窗口中的红色箭头射出指示图标，我们可以实现对英语，日语的整句翻译。这项功能很实用的吧，虽然不可避免的也出现翻译不是太准确通顺的语句，但是单从字面意思，我们还是能轻易抓出整句的主旨大意。
即时单词翻译
全文翻译：成果出乎意料，专业，准确！
除了单词短语翻译，重头功能还体现在“全文翻译“（翻译记忆，维护，管理记忆库），嵌入式翻译，网页翻译、文件翻译，界面翻译上，用实用表现来说明一切吧。
点击控制栏的全文翻译(full text Translation)按钮，把需要翻译的文字复制粘贴入工作窗口中，在语言翻译类型的下拉菜单中选择语言翻译类型，点击“翻译全文” 按钮便可实现全文翻译了。
我们再来看看具体的翻译效果吧，摘取文章部分：
翻译成果有点令人吃惊，文章选用的不是一般口语化书信，而是专业术语性较强的有关电脑双核文章，从语句的通顺度，再到英语短语的选用恰当性，还有整体的连贯性上看来，比起市面上其他的翻译软件，功力确实胜上一筹，确实不可小嘘。
网页翻译：中规中矩，翻译速度有待提升
对于网页翻译来说，一般网络用户主要用在英－中和日－中的翻译上，于是我们挑选了英－中的翻译试用。以下是翻译泰晤士报(Times Onlie)网站首页的截图。
翻译前：
翻译后：
对于网页翻译功能，笔者颇有微词，整个web页面的进度占用的时间太过长了吧，在等待英文页面转译为中文页面完成的过程，笔者已经切换工作窗口忙碌几分钟后回来才得以见到中文页面尊容，实属不易啊，转换的中文页面效果还算满意。
即时写作：写错了不要紧，第三只眼盯着你！
对于办公一族的Officer来说，进行一些常用的英文信函写作以及对外英文交流是基本工作，在外语水平不是特别自信，或者偶尔记不住复杂单词的拼写情况下，一款即时拼写检查的软件尤为重要。虽然Microsof t word也有拼写检查功能，但是一旦脱离了word环境，想在记事本或者其他窗口中输入英语，这个时候word恐怕不能解救他人于困境了吧。
该实时拼写检查功能能修正拼写错误的单词短语，并实现同步查询及替换。
即时词典：即时词典是该软件又一大功能，特点是查询英文，中文，日文，特色是用户可以选择自建字库，为单词短语增加注释，同时还支持在线的词典查询。
多语种输入：一箭多雕，输入法整合新突破
多语输入是该翻译软件在输入法上的新式加工创造，软件安装完成后，在操作系统中会内嵌特有的输入法，该输入法可以切换多种语种输入，其中包括，简体繁体智能、全拼输入，英语输入和日语输入。在一种输入环境下便可切换多种语种输入，这不能不说是一种输入法突破，但是对于此种输入法，要想掌握到位，需要一定的时间来适应，虽然它的输入方式建立在操作系统的全拼和智能输入法之上。
文本输入演示如下：
学习功能：Dr.eye译典通的此项功能，据笔者猜测其开发初衷主要面向正在学习的在校学生以及充电过程中的办公一族，该功能模块包括单词通（测试模式）、句型通、试题通、做试卷，试题扩充和语音通，复读、跟读，听写训练，甚至于课件的管理，同时也适用于在校的教师，帮助学生提高其外语水平。单词通提供了从小学、中学直到大学（CET）、TOEFL 和GRE各级别单词的分类浏览，测试的过程中还可以提示单词的发音、长度、字首来降低难度，轻松进行英语学习。
词组学习
句型学习
复读窗口
试用总结：书信助理，游刃职场信函轻松写！
平时的对外信函很多？而且设计各个方面的外交信函？太多的格式，太多的辞令可能令你已经厌烦了，其实你也在想，那么多的信函，不就是一张模板就能搞定的么，想用户之所想，Dr.eye译典通的书信助理，可以协助你顺利得完成各个行业的信函，无论是信用借贷，咨询以及媒体公关，客户服务等等。
模板分类建立
具体书信模板
该软件的功能除以上日常所用外，更多的功能就不一一列述了，留待用户去深层试用和发掘！
试用评测总结：
以提供了英语、日语日常办公＋商务外贸沟通＋学习三大主体功能模块的Dr.eye译典通中，即容盖了当今翻译软件市场上独立的全文翻译软件，也整合单词翻译软件，不仅面向办公商务人群，同时也面向在校学生，功能强大，购买性价比很高！且操作简易，无须过多的揣摩便能玩转软件三大模块基本功能，嵌入式翻译按钮更深得用户青睐；但在英文－中文的翻译过程中，相比其他翻译软件并没有很大的突破，此外，网页翻译速度相对较慢，容易影响用户网页冲浪的情绪；虽然软件功能强大，与之对应的是用户会担心系统资源占用过大问题，相反，Dr.eye译典通在这方面做得很到位，在运行Dr.eye译典通的同时开启多个工作窗口，系统运行状况良好，试用环境为Intel Celeron CPU 1.70Ghz,256MB内存，Windows XP SP2系统。
资料来源：https://www.doczj.com/doc/966552363.html,/2/lib/200605/25/20060525290_0.htm
住房和城乡建设部关于印发《民用建筑能效测评标识技术导则》（试行）的通知 （建科[2008]118号） 各省、自治区建设厅，直辖市建委及有关部门，计划单列市建委（建设局），生产建设兵团建设局： 为落实《民用建筑能效测评标识管理暂行办法》做好民用建筑能效测评标识试点工作，我部组织有关专家编制了《民用建筑能效测评标识技术导则》（试行），现印发给你们（可在http：//https://www.doczj.com/doc/966552363.html,下载）。请认真贯彻执行，并及时总结经验，提出意见和建议。有关情况请及时告我部科学技术司。 附件：民用建筑能效测评标识管理暂行办法（试行） 中华人民国住房和城乡建设部 二〇〇八年六月二十六日 附件： 民用建筑能效测评标识技术导则 （试行） （二OO八年六月） 前言 根据住房和城乡建设部的要求，由中国建筑科学研究院为主编单位，会同有关单位共同编制本导则。 在编制过程中，编制组进行了广泛深入的调查研究，认真总结和吸收了发达国家建筑能效标识的成果和经验，以我国现行建筑节能设计标准为依据，结合我国建筑节能工作的现状和特点，在广泛征求意见的基础上，通过反复讨论、修改和完善，制定了本导则。 本导则的主要容是：总则，术语，基本规定，标识程序，居住建筑能效理论值，公共建筑能效理论值，测评方法，居住建筑能效实测值，公共建筑能效实测值，建筑能效测评标识报告和附录。 本导则由住房和城乡建设部负责管理，中国建筑科学研究院负责具体技术容的解释。 本导则主编单位：中国建筑科学研究院 （地址：市区北三环东路30号，邮编：100013） 本导则参编单位：省寒地建筑科学研究院 省建筑科学研究院 省建筑科学研究院
市建筑科学研究院 省建筑科学研究院 市建筑科学研究院 住房和城乡建设部住宅产业化促进中心 目录 1.总则 2.术语 3.基本规定 4.标识程序 5.居住建筑能效理论值 5.1 基础项 5.2 规定项 5.3 选择项 6.公共建筑能效理论值 6.1 基础项 6.2 规定项 6.3 选择项 7.测评方法 8.居住建筑能效实测值 8.1 基础项 8.2 规定项 8.3 选择项 9.公共建筑能效实测值 9.1 基础项 9.2 规定项 9.3 选择项 10.建筑能效测评标识报告 附录A居住建筑能效测评汇总表 附录B公共建筑能效测评汇总表 附录C居住/公共建筑能效标识汇总表 附录D居住建筑围护结构热工性能表 附录E公共建筑围护结构热工性能表 1.总则 1.0.1为建设资源节约型和环境友好型社会，大力发展节能省地型居住和公共建筑，
绩效考核的11种主要方法 1）比较法（排序法） 是指通过比较，按考核员工绩效的相对优劣程度确定每位员工的相对等级或名次的考核方法。主要分为以下三种：简单排序法、间接排序法（交替排序法）、配对比较法（对偶比较法）此绩效考核方法简便易行但比较适用于人数较少、工作性质相近的情况。 2）强制分布法（硬性分布法） 强制分布法是将员工绩效分成若干个等级。每一等级强制规定一个百分比，视员工的总体工作绩效将他们分别归类。 理论依据：正态分布规律（在目标和资源相匹配、且样本足够大的情况下，结果的分布呈正态曲线） 适用场合：适用于人数较多的情况（符合统计规律） 优缺点： 操作较简单，可避免趋宽/趋严/趋中的误差；但是，在特殊情况下比例的分布与实际分布情况可能不完全一致，会带来不公平的情况。应注意留有一定的灵活性。 3）量表评定法（尺度评价表法） 量表评价法是根据设计的等级评价量表来对被评价者进行评价的方法。这是目前应用最广泛的绩效考核方法。 设计步骤：选纬度——定权重——分等级——给定义 优缺点：考核面宽、结果量化、可比性强；适用面广；设计难度大 4）混合标准尺度法 混合标准尺度法的基本步骤：
根据考核对象的工作特点分解出若干考核纬度； 准确表述与每一纬度“好/中/差”3个行为等级相对应的典型工作表现，形成不同的描述语句； 把各纬度所有描述语句打乱，呈混杂无序排列，使考核者不易觉察各语句考核哪一纬度或表示哪一等级，因而使其主观成分难以掺入； 考核时把被考核者的实际表现与语句定义的标准对照评判，符合描述则记为“＋”，否则记为“－”。 5）评语法（也叫描述法） 基本作法：是由考核者用描述性的文字表述员工在工作业绩、工作能力和工作态度方面的优缺点，以及需要加以指导的关键性事件，由此得到对员工的综合考核。 6）行为锚定法（行为定位等级评价法） 7）行为观察量表法 8）关键事件法 9）目标管理法 目标管理法的实施步骤： 确定组织目标：在年度计划中确定组织的成果目标 确定部门目标：部门领导与其上级共同商定 讨论部门目标：个人如何为部门目标做出贡献 确定个人目标：主管与员工共同商定短期目标 工作绩效评价：将工作结果与预定目标进行比较 提供反馈：在实施过程和考评之后及时进行信息沟通和结果反馈。 10）关键绩效指标法（KPI）
附件36 编号：CEL 034—2016 普通照明用非定向自镇流LED灯 能源效率标识实施规则
1 总则 1.1 本规则依据《能源效率标识管理办法》（国家发展改革委和国家质检总局第35号令,以下简称《办法》）制定。 1.2 本规则适用于额定功率为2 W～60 W，额定电压为220 V、频率为50 Hz的不具有外加光学透镜的普通照明用非定向自镇流LED 灯能源效率标识（以下简称标识）的使用、备案和公告。 注：上文所述普通照明用非定向自镇流LED灯灯头规格型号应当符合GB 24908现行有效版本的要求。具有调光调色功能的LED灯不在本规则范围内。 2标识的样式和规格 2.1 标识为蓝白背景的彩色标识，长度为45 mm，宽度为30 mm。 2.2 标识名称为：中国能效标识（英文名称为CHINA ENERGY LABEL）, 包括以下内容： （1）生产者名称（或简称）； （2）规格型号； （3）能效等级； （4）初始光效（lm/W）； （5）额定功率（W）； （6）色调代码； （7）配光类型； （8）依据的能源效率强制性国家标准编号;
（9）能效信息码； （10）能效“领跑者”信息（仅针对列入国家能效“领跑者”目录的产品）。 2.3 标识样式示例见附件1。 3能源效率检测 3.1 灯功率、初始光效、一般显色指数、色品容差等产品能效性能相关参数的检测方法应当依据GB 30255的现行有效版本，配光类型应当依据GB/T 31112的现行有效版本。 3.2 《普通照明用非定向自镇流LED灯能源效率检测报告》（以下简称检测报告）的格式见附件2。 3.3 生产者或进口商可以利用自有检测实验室，或者委托依法取得资质认定的第三方检验检测机构，对产品进行检测，并依据能源效率强制性国家标准，确定产品能效等级。 利用自有检测实验室确定能效等级的生产者或进口商，应当保证其检测实验室具备按照能源效率强制性国家标准进行检测的能力，并鼓励其取得国家认可机构的认可。 3.4 利用自有检测实验室进行检测的，应当提供实验室检测能力证明材料（包括实验室人员能力、设备能力和检测管理规范），已经获得国家认可机构认可的，还应当提供相应认可证书复制件；利用第三方检验检测机构进行检测的，应当提供检验检测机构的资质认定证书复制件。授权机构可对未获得国家确定的认可机构认可的实 2
现代汉语语音知识总结 基本知识： 语音的基本要素：音高（声调），音强，音长，音色 音素：最小的语音单位。 音节：由音素构成，交谈时自然感到的最小语音单位。语素：最小的语音结合体。 1，声母initial 发音方法发音部位塞音（爆破） 塞擦音（先爆破再摩 擦） 擦音鼻音边音 清音清音 清浊浊浊不送气送气不送气送气 双唇音 b p m 唇齿音 f 舌尖前音z c s 舌尖中音 d t n l 舌尖后音zh ch sh r 舌面音j q x 舌根音g k h 2，韵母final 普通话韵母表 开口呼齐口呼合口呼撮口呼 单韵母-i i uüa ia ua o uo e êieüe er 复韵母ai uai ei uei ao iao ou iou 鼻an ian uanüan
韵母en in uenün ang iang uang eng ing ueng ong iong 共有21个声母，共有10个单韵母( a o e i u ü-i[1] -i[2] er ê) 韵头韵腹（最响亮的部分）韵尾 前响复韵母：ai ei ao ou 4个 中响复韵母iao iu(iou) uai ui(uei) 4个 后响复韵母ia ie(iê) üe(uê) ua uo 5个 带鼻音韵母：an ang eng ong üan ün(üen) 等 3，声调 3.1教学法：手势法，体态法，音乐法，借用其他语言中的声调，五度标记法 3.2调值：阴平55 阳平35 上（三声）声214 去声51 4，调号的标法 ①发音响亮的顺序a>o>e>i>u>ü，一个元音，声调符号标在元音上。有两个或两个以上元音时，声调标在较响亮的元音上。 ②i u 并列标在后面的元音上。 ③调号在i上时，i上的点省略。 ④轻声不标调。 5，三声的变调 ①214+214=35+214 ②214+一二四轻=21+一二四轻 ③三个字的词组，分组。 单+双小老虎21+（35+214） 双+单管理所（35+35）+214 6，“一”“不”的变调 ①2+4（不要） ②4+123轻（不好） ③嵌在动词或形容词中间充当补语读次轻声，标注为轻声。e.g.好不好，对不起 ①单念，序数，放在词语后面，读原调，一声。 ②四声字前读二声 ③一二三前读四声 7，轻声neutral tone 轻声有辨别词义或词性的作用。 轻声是一种变调。 8，儿化（retroflexion）卷舌(roll your tongue)规则：末尾是a o e ê u 发韵腹时卷舌 作用：区分词义或词性，表达细小轻微的性质和形态或亲切喜爱的感情色彩。 教学法：合并加速法
现代汉语语音部分笔记 现代汉语语音部分主要参考书目 北京大学中文系现代汉语教研室编，《现代汉语》，商务印书馆，1993年 黄伯荣、廖序东主编，《现代汉语》（第二版增订本），高等教育出版社，1997年 胡裕树主编，《现代汉语》（重订本），上海教育出版社，1995年 林焘、王理嘉，《语音学教程》，北京大学出版社，1992年 现代汉语界定·汉语共同语发展简况 现代汉语广义上指“五四”以来汉民族的交际语言，包括共同语和各种方言；狭义则专指现代汉民族的共同语——普通话。普通话是在汉族内部通过长期的互相交往在方言的基础上逐渐自然形成的。汉语的书面形式和口头形式形成共同语的历史过程不同，分述如下： 我国很早就有共同书面语，汉代所谓“通语”（见扬雄《方言》）就是全国通行的语言。古代正统书面语文言文最初基于口语产生，但这种书面语传统一旦形成，就逐渐与口语脱节，最终成为大众难以读懂的语言。唐末（公元九世纪）以后，民间逐渐产生一种与口语直接联系的新的书面语言，后来称作“白话文”，是今天普通话书面形式的源头。白话文到了宋元之际（公元十二三世纪）已经相当成熟，明清以来又涌现了大量白话文学作品。这种书面语是在北方话的基础上形成的，它通行于全国，在相当大的程度上带有民族共同语的性质。书面语中向来是文言文占统治地位，直到“五四”运动以后“白话文运动”的兴起，才使白话文取得正式书面语言的地位。 汉语共同语的口语形式出现得比书面形式晚。至迟在十四世纪，一种后来被称为“官话”的共同口语已经在北方话的基础上形成，而这种口语至少到清代就已经相当通行。
因为北京长久以来的政治、经济、文化中心的地位，北京话在官话的形成过程中成为最有影响的方言。到了“五四”时期，“国语运动”与“白话文运动”同时兴起，“国语”这一名称取代了“官话”的提法。两种运动互相推动，互相影响，使民族共同语的书面形式和口头形式得到前所未有的发展。新中国成立后，开始用“普通话”称呼现代汉民族共同语。 煜按：北大版《现代汉语》未提“雅言”一说，大概是不认可它的共同语地位；把“通语”处理成书面形式的共同语，而非共同口语形式。并且“通语”只是就文言 文的发展而言，并非“现代汉语”所着重追溯的源头，现代汉语书面语的源头是早 期白话文。所以那种“雅言－通语－官话－国语－普通话”的发展脉络不为所用， 是因为雅言的共同语特征不明显，通语不是完全的口语形式；雅言和通语不是现代 汉语的直接源头。所以要注意两点：一、着重的是现代汉语的直接来源；二、分为 口语（官话…）和书面语（白话文）两种形式。 汉语方言分歧很大，非常复杂，根据方言的主要特点，大致可以分为七大方言：一、北方方言：以北京话为代表使用人口：约占汉族总人口百分之七十 分布区域：长江以北汉族居住区，长江以南镇江以上、九江以下的沿江地带，湖北（东南一带除外）、四川、云南、贵州四省、湖南省西北一带 说明：北方方言是普通话的基础方言，分布地域最广，使用人口最多，内部一致性较强。包括四个次方言区：
附件1： 民用建筑能效测评标识管理暂行办法 第一条为贯彻《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》和建设部、国家发展改革委、财政部、监察部、审计署《关于加强大型公共建筑工程建设管理的若干意见》要求，建立和实施民用建筑能效测评标识制度，规范测评标识行为，特制定本办法。 第二条本办法适用于针对民用建筑的能效测评标识及其相关的管理活动。 第三条本办法所称能效测评，是指对建筑能源消耗量及其用能系统效率等性能指标进行计算、检测，并给出其所处水平的活动。 能效标识，是指依据能效测评结果，对建筑能耗相关信息向社会或产权所有人明示的活动。 第四条下列民用建筑应进行建筑能效测评标识： （一）新建（改建、扩建）国家机关办公建筑和大型公共建筑（单体建筑面积为2万平方米以上的）； （二）实施节能综合改造并申请财政支持的国家机关办公建筑和大型公共建筑； （三）申请国家级或省级节能示范工程的建筑；
（四）申请绿色建筑评价标识的建筑。 第五条其他居住建筑和一般公共建筑的能效测评标识活动可参照本办法进行。 第六条国务院建设主管部门负责全国民用建筑能效测评标识活动的实施和监督管理。 地方县级以上人民政府建设主管部门负责本行政区域内民用建筑能效测评标识活动的实施和监督管理。 地方县级以上人民政府建设主管部门可委托专门机构对建筑能效测评标识活动进行日常管理。 第七条从事建筑能效测评活动的机构按国家和省两级设置。具体办法见《民用建筑能效测评机构管理暂行办法》。 第八条建筑能效测评机构应在获得建设主管部门资格认定后，从事建筑能效测评活动，并对能效测评结果的准确性和真实性负责。 国家、省级建设主管部门应对其认定的建筑能效测评机构进行监督，并定期对其测评工作情况进行考核。 第九条民用建筑能效测评分两个阶段进行： （一）建筑能效理论值。建筑工程竣工验收合格后，建设单位或建筑所有权人根据工程设计、施工情况，提出该建筑的建筑能效理论值。 （二）建筑能效实测值。建筑项目投入使用一定期限内，建设单位或建筑所有权人应当委托有关建筑能效测评单位
瞄准方向精确发力 探索一条特色的考核之路 经过四年多的历练，“早抓、抓早”、“干着算、算着干”已经成为分公司上上下下的工作习惯。几年来，利用考核的杠杆激励作用，**公司探索出了一条特色考核之路，充分调动了各单位干事创业的热情。具体做法有以下几点： 一、先谋后动，抓好顶层设计 优化企业分类评级。结合**公司分类原则要求，针对区域管道气项目、压缩气项目、代输气项目不同特点，开展了区域内企业分类分级评定政策研究，按照“三类、九级”原则对运行**个项目进行分类分级，企业类别与项目公司工资分配直接挂钩，真正实现以贡献大小论英雄，提高项目公司工作积极性。 实行差异化考核。开展“两档预算”考核，在绩效合同中设置目标预算和奋斗预算，鼓励项目公司群策群力在完成目标预算、目标业绩的基础上努力向上攀登，争取完成奋斗预算，拿到奋斗预算奖励。调整和优化绩效考核指标，明确了关键性指标、差异性指标和控制性指标，强化项目公司之间“差异化任务”的考核，确保每个公司每个年度重点任务的完成和根本性推进。 分解重点工作。对全年重点工作进行了分解，制定了重点工作推进大表，明确了44项重点推进工作，120个时间节点，明
确了牵头领导和责任部门，并印刷成册，机关人手一册，按照工作时间节点不折不扣抓落实。 二、锱铢必较，强化过程管控 强化重点工作督导检查。按照“写自己所干的、干自己所写的”工作理念，制定和细化了机关和项目公司两级机构年度工作运行大表，每月实行重点工作运行结果通报，让工作有计划，行动有检查，结果留痕迹。 开展“一年两次”的综合“体检”。为减少基层迎检压力，提高检查的成效性与针对性，按照“下去一把抓、回来再分家”的原则，制定综合大检查量化考核工作表，明确检查重点和扣分标准，开展和固化“一年两次”的综合管理大检查，从系统性的角度查找管理漏洞，集中通报存在的问题，手把手地传授制度流程，深入挖掘管理优势。在半年检查中发现9大类、72个问题，在全年检查中发现9大类、65个问题，并进行了通报，跟踪整改，严格按照检查结果进行打分，实行严考核、硬兑现。 三、千金一诺，践行奖优罚劣 硬兑现落到实处。严格执行“月通报、季考核、半年预兑现、年底总清算”，每年年底结合绩效合同执行情况对各单位业绩完成情况进行梳理，对各项业务得分进行公示通报，让各项目公司工作完成情况一目了然，清清楚楚，便于改进工作的不足。按照绩效合同执行情况，确定工资总额额度，真正做到奖优罚劣。 做好示范引领。发挥总经理奖励资金的激励作用，年初设置
附件二 民用建筑能效测评标识报告 （一号黑体） 申报单位：（盖章） 测评机构：（盖章） （小二号宋体） 二○××年××月 （三号宋体）
民用建筑能效测评标识报告（理论值标识） （二号黑体） 所在省市：（四号宋体） 建筑名称： 建筑类型： 测评机构： 联系人： 电话： 测评时间：
目录 （三号黑体） 1. 建筑和用能系统概况 (1) 1.1 建筑概况 (1) 1.2 用能系统概况 (1) 2. 基础项计算说明书 (2) 2.1 计算软件 (2) 2.2 计算条件 (2) 2.3 计算结果 (2) 2.4 结论 (2) 3. 居住/公共建筑能效测评汇总表 (3) 4. 居住/公共建筑围护结构热工性能表 (4) 5. 居住/公共建筑能效标识汇总表........................................ 错误!未定义书签。 （小四宋体）
1.建筑和用能系统概况（三号黑体，下同） 1.1建筑概况（四号黑体，下同） 对建筑概况进行介绍，包括地理位置、总平面图、建筑类型、建筑面积、使用功能等。 （小四宋体，下同） 1.2用能系统概况 对用能系统概况进行介绍，包括《民用建筑能效测评标识技术导则》（试行）中规定项和选择项的情况。 规定项：按照国家现行建筑节能标准要求，围护结构及采暖空调系统必须满足的项目，包括围护结构、空调采暖冷热源、空调采暖设备、水泵与风机、室温调节、计量方式、水力平衡、控制方式、照明等情况。 选择项：对高于国家现行建筑节能标准的用能系统和工艺技术加分的项目，包括可再生能源、自然通风采光、蓄冷蓄热技术、能量回收、余热废热利用、全新风/变新风比、变水量/变风量、楼宇自控、管理方式等情况。
企业绩效评价方法 一、企业绩效评价指标体系 企业绩效评价是指采用特定的指标体系，对照统一的评价标准，按照一定的程序，运用科学的方法，对企业一定时期的经营成果和发展能力作出客观、公正和准确的综合评价和解释。为达到此目的，评价指标体系的设计应遵循内容全面、客观公正、操作简便、适用性广、定量指标与定性指标相符合的基本原则，将影响企业绩效的各种因素都纳入评价范围。本文参考国内外相关资料和文献的研究成果，从财务角度和非财务角度建立企业绩效评价指标体系。 (一)财务绩效 财务绩效是企业战略及其实施和执行是否正在为最终的经营业绩作出的贡献。主要由以下能力体现： 1．盈利能力，是指企业资本增值获利能力.考核的立足点是经济增加值(EVA)和销售(利润)增长率。用EVA代替以往用权益报酬率、总资产报酬率、每股收益等指标，评价企业盈利能力更能反映资本净收益和资本增值的状况，是企业绩效评价指标改进的发展趋势。用销售收入(利润)增长率指标来衡量企业成长性。 2．营运能力，是反映企业资产管理水平和使用效率的一项重要内容。它可以促进企业加强资产管理，提高资产使用效率，增强赢利能力。主要评价指标有：存货周转率、应收账款周转率和固定资产周转率。 3．偿债能力，是指企业偿还短期与长期债务的能力。它的强弱是企业经济实力和财务状况的主要体现，也是衡量企业经营是否稳健的重要尺度。主要指标有资产负债率，流动比率和速动比率。 4．抗风险能力，是指企业抵御经营中各种不确定因素带来的不利影响的能力，可以从抗经营风险和抗财务风险两方面设置指标。 (二)非财务绩效 当今企业面临的环境是不断发生变化的，如市场竞争加剧，外部需求变化，信息技术的发展，使得只从财务角度评价企业绩效已无能为力。必须将企业绩效评价向非财务角度拓展。应将企业内部管理能力、经营开发能力、学习创造能力纳入企业绩效评价中。 1．内部管理能力，是从企业内部管理评价其运营状况。主要指标有产品成本下降率、产品质量合格率、劳动生产率提高率、事故减少率。通过内部管理能力的评价，总结成绩，寻找差距，将评价指标与员工激励措施联系起来，使每一员工尽自己的努力实现目标要求。 2．经营发展能力，是从市场和顾客角度说明企业如何满足顾客的要求，评价企业的经营发
章二语音 一、名词解释； 1、语音：指人类通过发音器官发出的，具有一定意义的，目的是用以进行社会交际的声音，是语言的物 质外壳； 2、音素：从音色角度划分出的最小语音单位，分为元音和辅音两大类； 3、元音：发音时气流振动声带，在口腔或鼻腔中不受阻碍而形成的音，又称母音； 4、辅音：发音时气流振动声带，在口腔或鼻腔中受阻碍而形成的音，又称子音； 5、声母：指音节中处于元音前面的那部分，多数为音节开头的辅音； 6、音节：由音素构成的自然能感受到的最小语音片段，一般情况下一音节对应一汉字，是语音结构的基 本单位； 7、音位：指一种语言或方言中，从音色角度划分出的具有区别意义的最小语音单位，是按语音的辨义作 用归纳出的音类。 8、四呼：我国传统语音学对韵母作出的分类法，利于揭示出普通话中声母与韵母的配合规律。按照韵母 开头的元音发音将之分为“开口呼”、“齐齿呼”、“合口呼”、“撮口呼”四类； 9、押韵：指相邻的句末两个音节韵腹和韵尾相同或韵腹同而韵尾相近的情况； 10、声调：音节内部具有区别意义作用的高低升降的变化； 11、调类：即声调的类别，是某种语言或方言将调值相同的字归纳到一起所建立的类别，包括阴平、阳平、 上声、去声； 12、调值：指音节高低升降、曲折长短的变化形式，即声调的读法，包括55、35、214、51； 13、调位：即声调音位，由声调中归纳所得的音位，普通话中有四个调位，即55（阴平）、35（阳平）、214 （上声）、51（去声）； 14、音位变体：即一个音位在不同条件下呈现出的不同表现形式的音素，可分为条件变体和自由变体两大 类； 15、轻声：在词或句子中，某些音节被说或读得相对轻而短，以体现某些语义或语法功能，此现象即轻声； 16、儿化：指一个音节中，韵母带上卷舌音“儿”（er）而形成卷舌色彩的一种特殊音变现象； 17、音变：语流中音节与音节、音素与音素、声调与声调相互影响而导致声音变化的现象； 18、逻辑重音：为突出句中主要思想或强调句中的特殊感情而重读的即为逻辑重音； 19、语调：句中中用以表达意思和感情的抑扬顿挫的调子即语调。 20、浊音：发音时气流受阻，同时振动声带而发出的乐音即浊音，一般指重而浑浊的声音； 21、变调：指或因临近音的影响，或因音节在连续发音中的地位不同，或因说话的韵律特征不同而使音节改 变原来的调值或调类的语流音变现象。主要可分为两类，一是中性语调，即音与音之间相互影响 而发生的变化，二是口气语调，即因说话时口气、情感不同而发生的变化。 二、简答题； 1、语音的物理属性； 答：主要体现在“语音四要素”，具体如下： （1）音高：声音的高低，取决于发音体振动的频率，长、大而松的发音体振动慢，频率低，声音低。可分为绝对音高和相对音高，构成声调和语调； （2）音强：声音的强弱，取决于发音体的振幅，振幅高则声音强； （3）音长：声音的长短，取决于发音体持续时间的长短，在某些方言中有区别词义的作用，如广州话“三” 【sa:m】与“心”【sam】； （4）音色：声音的品质，取决于声波振动的形式； 2、音色不同的原因； （1）音色又称音质、音品，指声音的特色，主取决于声波振动的形式，可分为绝对音色和相对音色，形成
1.音高：语音四要素之一。是指声音的高低，决定于发音体在一定时间内颤动次数的多少，即频率。在一定时间内振动快，次数多，频率就高，声音就高；反之则低。语音的高低与声带的长短、厚薄、松紧有关系。音高在汉语里有很重要的作用，汉语里有几种声调、几种语调的不同，主要是音高的不同变化决定的。例如，普通话里“妈麻马骂”的语音差别，主要是就是音高的不同。 2.音强：音强指的是声音的强弱，它与发音体颤动幅度的大小有关。发音体颤动的幅度叫做“振幅”。振幅大，声音就强；反之则弱。语音的强弱是由发音时气流冲击声带力量的强弱来决定的。用力大时，呼出的气流对发音器官的冲击力强，音波的振幅大，声音就强；反之声音就弱。语言中的重音、轻音是由音强不同所致。例如，汉语普通话中“莲子”与“帘子”中的“子”，“报仇”和“报酬”中的“仇”和“酬”，它们的区别主要就是音强的不同。 3.音长：指的是声音的长短，它取决于发音体颤动的时间的久暂。发音体颤动的时间持续久，声音就长；反之则短。语音的长短是指发某个音的发音动作持续的时间，同是一个“啊”的声音，表示应答时比较短，表示沉吟思索时比较长。英语中，“ship”和“sheep”的区别就在于音长的不同。 4.音色：又叫“音质”，指的是声音的特色。音色的差别主要决定于物体颤动所形成的音波波纹的曲折形式不同。它是语言中用来区别意义的最重要的要素。造成不同音色的条件主要有三：发音体不同；发音方法不同；发音时共鸣器形状不同。不同的因素如i、u就是因为它们的音色不同。 5.音素：从音色角度划分出来的最小的语音单位，是构成音节的最小单位。一个音节，如果按音色的不同进一步划分，就会得到一个个最小的各有特色的单位，这就是音素。例如：“规gūi”这个音节从音色角度可以划分出“g”“u”“i”三个不同的音素。音素可分为辅音和元音两大类。 6.辅音：又叫子音，是气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音素。如：b、p、m 、d、zh、s。 7.元音：又叫母音，是气流颤动声带，在口腔、咽腔不受阻碍而形成的音素，如a o e i u。 8.声母：指音节中元音前头的部分，主要由辅音构成。汉语普通话中有21个声母，如b p m 9.韵母：指音节中声母后面的部分，由元音或元音加辅音构成。a ai ao ou 10.零声母： 11.国际音标：1888年国际语音学会拟定的一套记音符号，用来记录各民族语言的语音，包括辅音表、元音表和附加标记符号。后来经过多次增补、修改。它的形体以拉丁字母的小写印刷体为基础，并用大写、草体、合体、倒排、变形、加符等方法加以补充。它规定一个符号只表示一个固定的读音，既不能借用，又没有变化。共有一百多个符号，记音有严氏和宽式之分。 12.四呼：是我国传统音韵学对韵母的一种分类方法，按韵母开头的元音发音口形分，可把韵母分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼四类，简称“四呼”。开口呼指韵母不是i\u\ü或不以i\u\ü起头的韵母；齐齿呼指i或以i起头的韵母；合口呼指u或以u起头的韵母；撮口呼指ü或以ü起头的韵母。 13.韵头：只有i\u\ü三个，都是高元音，出现在韵腹前面。它的发音轻而短，只表示复元音韵母发音的起点，一发就滑向另一个元音了。韵头介于声母和韵腹之间，所以曾叫介音或介母，如家jiā中的i，乖guāi中的u，学xué中的ü。 14.韵腹： 15.韵尾：
有关开展建筑能效测评与标识工作宣传材料(doc 10页)
山西省住房和城乡建设厅 关于开展建筑能效测评与标识工作宣传材料 一、建筑能效测评与标识的概念 建筑能效测评是指对建筑能源消耗量及其用能系统效率性能指标进行检测和计算机模拟，并判定其所处水平；而能效标识，是指依据能效测评结果，对建筑能耗相关信息以标识形式向社会或产权所有人明示。 能效测评标识可以客观地反映建筑物的能耗水平，达到建筑节能信息公开化，为政策制定提供定量依据和引导消费者节能意识的目的。 二、建筑能效测评与标识法规及政策依据 1、法规依据： （1）《民用建筑节能条例》 2008年8月1日，国务院颁布《民用建筑节能条例》，其中第二
识、再利用用品标识、节能建筑标识和环境标志制度，开展节能、节水、环保产品认证以及环境管理体系认证。” （2）住建部相关政策 2008年，住房和城乡建设部对建筑能效测评与标识出台了《住房和城乡建设部关于印发《民用建筑能效测评标识技术导则》（试行）的通知》、《民用建筑能效测评标识管理暂行办法》、《民用建筑能效测评机构管理暂行办法》等系列文件。 （3）财政部和住房城乡建设部《关于进一步推进公共建筑节能工作的通知》 2011年5月，财政部、住房城乡建设部联合出台《关于进一步推进公共建筑节能工作的通知》，其中规定“新建大型公共建筑建成后必须经建筑能效专项测评，凡达不到工程建设节能强制性标准的，有关部门不得办理竣工验收备案手续”。 三、建筑能效测评与标识的必要性及重要意义 1、建筑能效测评与标识是国家建筑节能法规要求 根据国务院《民用建筑节能条例》和《山西省民用建筑节能条例》的要求：国家机关办公建筑和大型公共建筑的所有权人应当对建筑的能源利用效率进行测评和标识，并将测评结果予以公示，接受社会监督。房地产开发企业应当向购买人明示所售商品房的能源消耗指标，并在商品房买卖合同和住宅质量保证书、住宅使用说明书中载明。
关于《大学生就业指导》课考核方式的说明 各系部： 应系部自己要求，人文、经管两系2007级《大学生就业指导》课已于2009-2010学年度第二学期开设完毕。考虑到该门课程对实践性的特殊要求，就业指导教研室特对该门课程的考核方式进行以下说明： 一、《大学生就业指导》课程的考核分为理论考核（0.7学分）和实践考核（0.3学分）两大模块。 二、理论考核模块（0.7学分）的考核方式为：平时成绩40%+期末成绩60%。平时成绩包括学生的考勤与课堂表现50%+课堂作业（简历和自荐信的撰写）50%。期末成绩指每位学生在该门课程学习结束后（一般为每年12月1日之前），提交一份手写稿的实践报告，报告内容应涉及到自己在求职实践过程中的真实经历和心得体会（详见附件一），此实践报告的真实性将是考核该模块的主要评分标准之一。 三、实践考核模块（0.3学分）的考核方式为学生的就业情况。若在每年5月1日之前，学生能顺利就业（与用人单位签订就业协议或劳动合同），则立即获得该模块的0.3学分；若在此之前，学生未能顺利就业，则该生需提交一份不少于2000字的《关于***同学未就业原因分析及下一步打算》的手写稿，就业指导教研室将根据此说明的质量酌情考虑是否给予该生该模块的0.3学分。 四、由于上学期该门课程开设得比较仓促，故不少同学对该课程的考核方式了解得并不十分详尽。为不影响学生该门课程的得分，烦请各辅导员将此通知告知学生，并嘱咐学生在规定的时间之前上交报告。 附件一：南昌航空大学科技学院大学生求职实践报告书 就业指导教研室南昌航空大学科技学院求职实践 报告书 I、求职实践单位名称及简介（200字以内）：
能源效率标识管理办法 第一章总则 第一条为加强fj能管理，推动节能技术进步，提髙用能产品能源效率，依据《中华人民共和国节约能源法》、《中华人民共和国产品质量法》、《中华人民共和国进岀口商品检验法》及其实施条例、《中华人民共和国认证认可条例》，制立本办法。 第二条本办法所称能源效率标识（以下简称能效标识），是指表示用能产品能源效率等级等性能指标的一种信息标识，属于产品符合性标志的范畴。 第三条国家对肖能潜力大、使用而广的用能产品实行能效标识管理。具体产品实行目录管理。 国家发展和改革委员会（以下简称国家发展改革委）、国家质量监督检验检疫总局（以下简称国家质检总局）和国家认证认可监督管理委员会（以下简称国家认监委）负责能效标识管理制度的建立并组织实施。 国家发展改革委会同国家质检总局、国家认监委制定并公布《中华人民共和国实行能源效率标识的产品目录》（以下简称《目录》），规泄统一适用的产品能效标准、实施规则、能效标识样式和规格。 第四条地方各级人民政府管理节能工作的部门（以下简称地方节能主管部门）、地方各级质量技术监督部门和出入境检验检疫2机构（以下简称地方质检部门），在各自职责范围内对所辖区域内 能效标识的使用实施监督管理。 第五条列入《目录》的用能产品生产者和进口商应当向国家质检总局和国家发展改革委授权的中国标准化研究院（以下简称授权机构）备案能效标识及相关信息。 第二章能效标识的实施 第六条生产者和进口商应当对列入《目录》的用能产品标注能效标识，根据国家统一规泄的能效标识样式、规格以及标注规左印制和使用能效标识，并在产品包装物上或者使用说明书中予以说明。列入《目录》的用能产品通过网络交易的，还应当在产品信息展示主页而醒目位置展示相应的能效标识。在产品包装物、说明书、网络交易产品信息展示主页面以及广告宣传中使用的能效标识，可按比例放大或者缩小，并淸晰
第二章語音章二语音 一、名词解释； 1、语音：指人类通过发音器官发出的，具有一定意义的，目的是用以进行社会交际的声音，是语言的物 质外壳； 2、音素：从音色角度划分出的最小语音单位，分为元音和辅音两大类； 3、元音：发音时气流振动声带，在口腔或鼻腔中不受阻碍而形成的音，又称母音； 4、辅音：发音时气流振动声带，在口腔或鼻腔中受阻碍而形成的音，又称子音； 5、声母：指音节中处于元音前面的那部分，多数为音节开头的辅音； 6、音节：由音素构成的自然能感受到的最小语音片段，一般情况下一音节对应一汉字，是语音结构的基 本单位； 7、音位：指一种语言或方言中，从音色角度划分出的具有区别意义的最小语音单位，是按语音的辨义作 用归纳出的音类。 8、四呼：我国传统语音学对韵母作出的分类法，利于揭示出普通话中声母与韵母的配合规律。按照韵母 开头的元音发音将之分为“开口呼”、“齐齿呼”、“合口呼”、“撮口呼”四类； 9、押韵：指相邻的句末两个音节韵腹和韵尾相同或韵腹同而韵尾相近的情况； 10、声调：音节内部具有区别意义作用的高低升降的变化； 11、调类：即声调的类别，是某种语言或方言将调值相同的字归纳到一起所建立的类别，包括阴平、阳平、 上声、去声； 12、调值：指音节高低升降、曲折长短的变化形式，即声调的读法，包括55、35、214、51； 13、调位：即声调音位，由声调中归纳所得的音位，普通话中有四个调位，即55（阴平）、35（阳平）、214 （上声）、51（去声）； 14、音位变体：即一个音位在不同条件下呈现出的不同表现形式的音素，可分为条件变体和自由变体两大 类； 15、轻声：在词或句子中，某些音节被说或读得相对轻而短，以体现某些语义或语法功能，此现象即轻声； 16、儿化：指一个音节中，韵母带上卷舌音“儿”（er）而形成卷舌色彩的一种特殊音变现象； 17、音变：语流中音节与音节、音素与音素、声调与声调相互影响而导致声音变化的现象； 18、逻辑重音：为突出句中主要思想或强调句中的特殊感情而重读的即为逻辑重音； 19、语调：句中中用以表达意思和感情的抑扬顿挫的调子即语调。 20、浊音：发音时气流受阻，同时振动声带而发出的乐音即浊音，一般指重而浑浊的声音； 21、变调：指或因临近音的影响，或因音节在连续发音中的地位不同，或因说话的韵律特征不同而使音节改 变原来的调值或调类的语流音变现象。主要可分为两类，一是中性语调，即音与音之间相互影响 而发生的变化，二是口气语调，即因说话时口气、情感不同而发生的变化。 二、简答题； 1、语音的物理属性； 答：主要体现在“语音四要素”，具体如下： （1）音高：声音的高低，取决于发音体振动的频率，长、大而松的发音体振动慢，频率低，声音低。可分为绝对音高和相对音高，构成声调和语调； （2）音强：声音的强弱，取决于发音体的振幅，振幅高则声音强； （3）音长：声音的长短，取决于发音体持续时间的长短，在某些方言中有区别词义的作用，如广州话“三” 【sa:m】与“心”【sam】； （4）音色：声音的品质，取决于声波振动的形式； 2、音色不同的原因； （1）音色又称音质、音品，指声音的特色，主取决于声波振动的形式，可分为绝对音色和相对音色，形成 - 1 -
有关KPI及其考核标准制定方法的说明 一、用友绩效考核表说明 用友绩效考核表对于各岗位的关键业绩考核包括财务指标和非财务指标两大类，其中财务指标反映关键财务业绩的达成情况，主要包括销售收入、利润和收入费用占比等；非财务指标则包括公司的内部运营、客户和学习成长类指标，主要考核员工的工作业绩。 在实际考核中，考核表中还包括管理业绩（针对管理人员）和工作态度/能力类指标项。示意如下： 二、关键业绩指标制定标准的说明 1．公司财务和非财务类指标分别独立计算，由公司分别预先确定各部门财务和非财务指标的权重。 2．财务类指标由公司年初与各部门分别确定应考核的各项财务指标及权重，并根据公司战略和年度业务计划确定目标值和评分标准（计算方式）。 3．财务类指标的确定应首先参考各中心、部门、业务部和分子公司的价值定位（成本中心、利润中心），明确其价值导向（战略导向、成本导向、利润导向、收入导向），再设定其具体指标。
4．非财务类指标分为工作业绩、管理业绩和工作能力/态度三类。管理业绩主要针对管理人员设计，主要包括部门内部建设和员工培训和能力提升；工作能力/态度针对全体员工，主要包括该岗位特定能力需求和员工的工作态度；工作业绩则主要指员工为达成年度业务目标所完成的日常工作、重要计划和关键活动的情况。 5．各岗位的非财务类指标由企划部·人力资源部组织，各部门负责具体实施，考核人和被考核人就对完成目标所需要的关键行为、资源支持、需要采取的措施、手段及完成目标的期限等达成一致，将被考评人的工作业绩目标进行调整并确定下来，并在“考核要点” 中注明工作需要的结果，或者为完成这一工作所需要做出的努力程度和关键活动。二、KPI指标标准制定的说明 KPI指标标准指具体衡量KPI的尺度。在设立KPI评价标准过程中，目前公司指标分为以定量为主的财务指标和以定性为主的非财务指标两类，但在具体操作中，各岗位的非财务指标也会出现部分定量指标，比如市场占有率，下面我们对定量和定性指标分别进行说明： 1．定量KPI考核标准的制定方法 （1）方法一：对于大多数定量的KPI建议可继续沿用用友目前采取的设立底限值和基准值二个考核标准的方式，具体规则如下： ●当实际完成值 < 底限值时，考核得分＝ 0； ●当底限值 <实际完成值 < 基准值时， 考核得分＝100×(实际完成值－底限值) /(基准值－底限值) ●备注：在一些情况下，考核为0分的底线值和计算时的底线值可以有差异，譬如说考核为0分的底线值为70％，计算的底线值为50％，这样既设定了最低目标值，又在一定程度上减小了可能由于目标制定不合理，导致放大器效应过大的劣势。 ●对于超过基准值的业绩考核，其奖金发放通常有封顶（如1.5倍奖金），业绩特别突出的，可由公司董事会讨论研究另行奖励。 （2）方法二：对于一些不适宜采取线性考核的定量指标，可采取扣分或加分的方式，比如市场占有率或资金占用率： ●目标市场占有率为15％，每当市场占有率增加0.1%，加4分，减少0.1%，减4分。2．定性KPI考核标准的制定方法 对于定性KPI考核，由于很难量化，对其的考核很容易流于形式。因此，新华信项目组建议对定性KPI的考核要尽量制定明确的考核要点和完成情况考核标准，尽量避免主观因素对考核的影响。 （1）新华信建议定性KPI“考核要点”的制定参照如下的方法：
《现代汉语》期末试题 （A卷） 一、填空：（１５分） １、现代汉语方言的分歧很大而且非常复杂，根据方言不同特点，大致可分为＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿七大方言区。 ２、语音是由人的发音器官发出来的，人的发音器官可分为＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿三部分。 ３、普通话音节一般由＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿三个部分组成。４、韵母按音素组成的不同情况，可分为＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。５、普通话中共有声母＿＿＿＿＿个，辅音＿＿＿＿＿个，韵母＿＿＿＿＿个，音素＿＿＿＿＿个。 ６、j、q、x不能和＿＿＿＿＿＿呼和＿＿＿＿＿＿呼韵母相拼。 ７、语言是人类最重要的＿＿＿＿＿＿工具，人们用语言进行交际有＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿二种形式。 ８、音节必不可少的二个成分是＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。 ９、塞擦音是＿＿＿＿＿＿音和＿＿＿＿＿＿＿音两种发音方法的结合。 １０、音节“kuang”有＿＿＿＿＿＿＿个音素。 二、名词解释（8分） 1、现代汉民族共同语 2、声调 3、声母的发音部位 4、复韵母 三、判断题（10分） １、音节“yuan”是由4个音素组成的。（） ２、词语“感谢”中第一个音节读作阳平。（）３、鼻辅音只有两个，即“n”和“l”。（） ４、普通话音节中上声的调值是35。（）５、复韵母由两个元音构成。（）６、音节中一般总是由开口度较大，舌位较低的元音充当韵腹。（）７、辅音只出现在音节的开头。（）８、阴、阳、上、去是普通话调类的名称。（）９、音节“liu”的韵腹是“i”。（）１０、上声的调值是51。（）。 四、选择题（10分）１、下面的韵母中，属于复韵母的是（） A：ai B：uen C：ang D：er 2、“准”的音节是（） A：zui B：zhui C：zun D：zhun3、发音最响亮的元音是（）A：a B：o C：e D：i 4、任何韵母都不能没有（） A：韵头B：韵头、韵腹C：韵尾D：韵腹 5、在音节连读时，下列各词读作去声的是（） A：第一B：一伙C：一块D：试一下 6、音节“chuan”是由（）个音素组成的。 A：一个B：两个C：三D：四个 7、下列四组声母中，均为不送气音的一组是（） A：b、p、z、c Bs、f、m、d C：g、k、j、q D：d、g、z、zh 8、下列韵母是开口呼的是（） A：ou B：iao C：un D：üe 9、不属于发音方法的一项是（） A：送气音B：边音C：清音D：双唇音 10、发舌尖音声母时，以下发音器官参加发音的是（） A：下齿B：软腭C：齿龈D：舌面 五、分析下列音节结构（10分）