藏书剔旧管理规则（供参考）
一、剔旧工作的实施
1．剔旧工作必须有计划、有组织地进行。
2．剔旧工作实行专人负责制，先由图书馆（室）工作人员根据剔除范围初选，再征求相关专业学科老师的意见，报学校分管领导或馆长批准后执行。
3．有收藏价值的文献资料，下架后要妥善保存，做好馆藏积累工作。
4．剔旧工作可结合学校实际进行，应做好总结工作。
二、剔旧的具体范围
1．内容陈旧已无参考价值的书刊。
2．长期以来流通率很低,无馆藏价值的书刊。
3．复本量大且实用性差，造成积压的书刊。
4．内容重复的图书资料。
5．凡有关部门明文规定，内容不健康应停止流通的书刊。
6．经过长期借阅周转，残破不全，无法修复（补）的书刊。
三、剔旧图书的处理
1．凡被剔旧的书刊，都应在财产登记薄和目录上予以注销，并及时造好清册，一式二份，分别由图书馆（室）留底和总务处备案。图书作为学校固定资产还要财务核销。
2．对被剔除的书刊可视实际情况，并根据相关规定，采取调拨、交换、折价出售或报废等相应方式进行处理。
图书馆职工加班管理办法 为规范图书馆职工加班、值班工作管理，提高工作效率，维护职工的切身利益，特制定本办法。 第一条图书馆原则上不安排职工加班。为了完善健全岗位责任制，提高工作效率，职工应在正常工作时间内完成本职工作，因工作需要职工加班时，应支付相应的加班补助。 第二条属于下列情形之一的，可以加班： （一）公休假日或寒暑假期间，因工作需要，必须连续工作的; （二）由于工作性质决定必须利用公休假日或寒暑假期间完成的; （三）学校或图书馆安排的统一加班; （四）需要完成的临时性紧急任务。 第三条职工法定节假日、双休日、寒暑假期间及夜间临时性加班，由各部门提出加班计划，报馆办公室统一协调安排。所有加班必须进行考勤登记。馆办公室根据加班计划，考勤记录核发加班补助。凡无加班计划（特殊情况须经馆领导批准）、无考勤记录者，不发给加班补助。 第四条加班、值班时间和补助计算。 （一）在一天之中，加班、值班时间累计满4小时（含4小时）按半天计算，满8小时（含8小时）按一天计算，不满半天时按实际加班小时计算。
（二）图书馆职工寒暑假期间、双休日、夜间临时性加班、国家法定节假日加班，按天（学校延长假期按双休日计算）计发加班补助，补助标准另行制定。个人所得税由图书馆办公室代扣。 （三）临时工寒暑假期间上班，每月满 20个工作日发当月全月工资，不满 20个工作日时按实际出勤天数发相应工资。临时工双休日加班，按学校规定不发加班费，安排假期换休，国家法定节日加班，按天（学校延长假期按双休日计算）计发加班补助，补助标准另行制定。个人所得税由图书馆办公室代扣。 （四）图书馆职工寒暑假、双休日值班、国家法定节日值班，按天计发值班补助，补助标准另行制定。个人所得税由图书馆办公室代扣。 （五）加班、值班补助结算及发放每月一次，由图书馆办公室核实、馆长签字后发放，临时性加班补助每学期期末发放。 第五条休息时间因工作需要安排加班、值班时，如无特殊理由，所有职工不得推诿拖延。 第六条加班、值班人员在加班、值班时要努力工作，诚信守时，凡有不到岗、加班时工作不力或谎报冒领补助者，一经发现，严肃处理。 第七条本办法由图书馆办公室负责解释。
三级医院图书馆设施规程 中国医院协会情报图书专业委员会 第一章总则 第一条医院图书馆是医院的文献信息中心，是为医疗、教学、科研和管理服务的专业技术性机构，是医院信息化的重要组成部分。医院图书馆的建设和发展应与医院的建设和发展相适应。 第二条医院图书馆的任务是通过采用现代技术，实行科学管理，不断提高业务工作质量和服务水平，最大限度地满足读者的需要，确保为医院提供持续更新的信息和文献。 具体内容： (一)对各种类型载体的医学文献及其相关文献进行搜集，对文献信息资源进行科学加工整序和管理维护。 (二)做好流通阅览、资源传送和参考咨询工作，积极开发文献信息资源，开展文献信息服务。 (三)开展信息素养教育，培养读者的信息意识和获取、利用文献信息资源的能力。 (四)积极参与本系统和地区间的文献资源保障体系建设，实行资源共建、共知、共享，促进医院图书馆事业的整体化发展。开展各种协作、合作和学术活动。 第三条本规范适用于全国三级以上的医院图书馆。其它医院图书馆可参照执行。 第二章管理体制和组织机构 第四条三级医院必须设立医院规模等级相适应的图书馆。医院图书馆实行院长领导下的馆长负责制。医院应有一名院长分管图书馆工作。 第五条医院图书馆设馆长一名，由医院聘任或任命。馆长应由热爱图书馆事业、熟悉图书馆业务、有较强的组织管理能力的人担任，馆长应具有高级专业技术职务或具有硕士以上学位。 第六条馆长主持全馆工作，领导制订发展规划、规章制度、经费预算，馆员培训及工作计划，组织贯彻实施。 第七条医院应设立图书馆工作委员会。图书馆工作委员会的成员以医学专家为主。图书馆工作委员会应定期召开会议，听取图书馆长的工作报告，讨论医院文献信息工作中的重大问题，向图书馆提出改进图书馆工作的建议。 第三章文献资源建设
2008年第8期总第150期 图书馆工作与研究 T u Shu Guan Go ng Zuo Yu Yan Jiu No.8 Serial N o.150 文献资源建设 图书馆藏书剔旧工作在过程文件中的受控研究 吴凤仙(温州大学图书馆,浙江温州 325035) [摘 要]本文对图书馆藏书剔旧工作在过程文件中的受控从工作进程的计划、实施、检查和改进四个环节进行了研究。笔者认为,过程文件对藏书剔旧整个工作环节都有积极的控制作用,其质量管理的方法也会对图书馆工作的其它环节具有借鉴意义。 [关键词]图书馆;藏书剔旧;文件控制;工作质量管理 [中图分类号]G253 [文献标识码]B [文章编号]1005-6610(2008)08-0056-06 C ontrolled Study on the Rejec tion of Old-books in Proc edur e Files Wu Fengx ian (Library of Wenzhou University,Wenzho u325035,China) [Abstract]The paper researches the quality of rejectio n of old-books contr olled by the pr ocedure files thr oug h four stag es of plan,do,check,and action.It considers that pro cedure files have the pos-itive functio ns in the w ho le w or k o f r ejection of old-books,and the meaning of the m ethodolog y in the quality manag em ent w ill w ork w ith the other elements o f library serv ices. [Keywords]Library;Rejectio n of old-books;Files control;Working quality management 1 前言 图书馆藏书剔旧工作是图书馆文献资源发展建设中的一项重要工作,这项工作做得好,可以延长图书馆馆藏文献的寿命,提高图书馆文献的服务质量和社会效益。 图书馆藏书与架位的合理分配是建立在馆舍与书库面积基础之上的。为避免图书的滞架现象,使图书正常流通,在购入大量新书的同时,应对藏书中知识内容老化、陈旧或在流通中破损的图书进行剔除。藏书剔旧工作对图书馆而言是一个浩大的工程,涉及整个馆藏与各分馆馆藏图书的异动、剔除、数据修改、图书转运等步骤,需要一个对运作过程上的科学管理和质量保证上的合理筹划。[1]本文以温州大学图书馆为例,对藏书剔旧工作在过程文件中的受控进行研究。 2 图书馆藏书剔旧工作与过程文件 2 1 图书馆藏书剔旧工作质量管理是将管理文件程序化的过程 鉴于质量管理浪潮对图书馆业务质量管理的冲击,图书馆藏书剔旧工作中,运用质量管理理论和方法,确保整个剔旧工作处在质量受控状态就成为图书馆人探索与思考的重要课题。在质量管理研究领域,无论是全面质量管理的PDCA(计划、执行、检查和改进)循环[2],还是6SIGM A管理的DM AIC(界定、测量、分析、改进和控制)步骤[3],都离不开以构成过程文件为基础[4]。于是,图书馆人就将图书馆藏书剔旧工作的质量聚焦于将管理文件程序化的过程。因为: 在制定和修改文件过程中,可研究问题,理清思路,确定作业流程,它是动态的标准化,保证过程的不断改进。
医院医学图书管理策略探讨 发表时间：2018-09-19T13:23:57.830Z 来源：《中国医学人文》2018年第7期作者：曾小兰 [导读] 随着计算机网络的发展，医院医学图书管理也向着数字化、网络化、信息化方向发展。 江油市人民医院 621700 【摘要】随着计算机网络的发展，医院医学图书管理也向着数字化、网络化、信息化方向发展。建立健全图书管理制度，创新管理模式，构建科学的医学图书管理体系，是医院医学图书管理的发展趋势。因此，如何更加科学的扩展医院医学图书管理体制，使之管理更便捷更具活性，成为本文研究的重点。 【关键词】医院；医学图书馆；管理；策略 1.前言 医学院校图书馆、大型医院图书馆、医学信息机构图书馆是我国医学专业的独立图书馆。由于受到经济利益、管理体制等因素影响，很多医院图书馆并没有发挥出真正的使用价值，在很大程度上浪费了很多图书资源、人力资源。同时，随着计算机网络的发展，医院图书传统的管理模式逐渐被取代，图书馆里挑灯夜读的现象不复存在[1]。医学图书馆关系到医院临床、教学人员、科研、医护人员、患者等广大人群，因此，医院医学图书的管理水平直接影响到医院的综合水平。 2.医院医学图书管理现状 目前，很多医院图书馆依然采用传统的管理模式，医学图书主要按工具书、藏书、期刊等进行收藏，管理模式非常被动，导致图书资源被大量闲置，图书馆无法发挥应有职能。医院图书馆是医务人员主要获取知识、信息的途径。通过国内外医学图书，医务人员能够及时解医学最新动态、医疗技术发展趋势等，有效提高自身的诊疗水平，有利于科研选题、继续教育等。随着人们医疗意识的提高，医护人员注重对患者进行疾病、治疗、预后、饮食、运动等医疗知识的宣传，有利于促进医患关系的和谐发展。医院医学图书馆是一个为医院教育、科研提供有效信息的职能部门，在传统的管理模式中，只是医院的附属产品，不产生经济效益，这就导致出现资源闲置浪费的现象产生[2]。因此，要改变传统管理模式，建立管理制度，明确管理责任，转变职能方向。 3.医院医学图书管理策略 3.1开展多元化的管理服务模式 随着信息化的发展，图书馆应进行网络化、集约化、标准化管理。开展多元化管理服务模式，具体如下：①医学藏书应进行扫描保存，用光盘、网络进行备份，扫描实用性强、阅览量高的书籍，进行整理后，发布到信息平台，让读者方便快捷的查阅。该种做法不仅保护了医学经典藏书，还使经典藏书发挥自身价值。②建立局域网。建立医院内部的局域网，使医院内部人员都能共享图书馆资源，每月把新书订阅目录进行整理并发布，新书采购时一定要考虑实用性、专业性。新书订阅后，及时把新书目录发布到医院图书馆主页，方便读者借阅，提高图书阅读率[3]。③建立数据查询库。根据网上平台授权的数据库，拷贝相关的医学杂志期刊，发布到医院医学图书互动平台，方便医务人员对医学期刊、文献的查阅。更有利于医务人员掌握学科进展、论文写作、科研选题等。④收集反馈信息。由于临床科室人员流动性强、工作繁杂，把医学最新信息发布在医院办公平台上，医务人员在得空的时候上局域网，轻易获取、查阅到最新的医学信息，大大缩短了查找时间，同时，医务人员还能在互动平台上提出反馈意见，图书馆人员收集整理出反馈信息后，对期刊、杂志的订阅及时调整。 3.2临床开展阅读治疗模式 国外已经开展临床阅读治疗许多年，对治疗具有很好的辅助作用，临床阅读类似于心理治疗。在我国，临床阅读治疗还处在探索阶段，因此，要更新观念，医院医学图书馆的读者不应该局限医务人员，还应包括医院患者。临床阅读治疗模式开展措施如下：①利用医院的电视播放医学科普知识；者针对不同的部门发放不同的健康宣传手册；建立医院科室微信公众号科普医学知识，帮助患者进一步掌握疾病、健康知识。②建立阅读室[4]。在每个科室的护理站，建立相应的阅读室，根据不同病情发放针对性的杂志，帮助患者掌握病情知识，让患者主动去了解自身疾病相关知识，帮助患者树立治疗信心，提高治疗依从性，有效促进医患和谐关系。 3.3开展医务人员继教辅助模式 由于临床医师工作强度大、时间长、性质特殊，难以有更多的时间外出参加学术讲座，因此，很多临床医师只能通过网上继教方式取得继教学分。医院图书馆应根据实际情况，对继教进行辅助工作，调查整理出医务人员的继教需求，对继教课程、考试、获得证书等进行合理安排。通过医院局域网进行操作，只需设置系统管理授权，利用网络平台帮助医务人员在有限时间内快速有效的获得继教知识、取得继教证书。该模式实现了医院医学图书馆跨部门的协调职能。 3.4培养高素质的图书管理人才 医院医学图书管理工作不仅要注重管理，还要注重管理人员的综合素质，传统观念人文图书管理只需管理书，往往忽视了管理人员的特性。因此，提高医院医学图书管理工作，应坚持以人为本的理念，重新定位医学图书馆的人力资源开发，剔除传统不良的管理理念，科学制定管理政策，提高管理队伍的综合素质水平。因此，医院应定期对图书管理人员进行专业培训，培养专业知识，强化工作技能，提高综合素质。同时，还应该多引进年轻高学历的，具有较强计算机操作技能的技术型管理人才[5]。图书管理人员应为医务工作人员讲解图书馆网页的检索等功能，解答疑难问题，把常见的问题和解决方法发布在网站首页，引导医务人员快速有效获得知识。 4.结束语 医院图书馆对医院信息资源管理起着至关重要的作用，随着社会的发展进步，医院图书馆也将得到更大的发展。医院图书馆不仅要重视硬件设施的投入，还要重视培养更符合图书管理的高素质人才，确保医院医学图书馆能够真正发挥职能作用，为医院实现现代化提供有力支持。根据适当发展需求，加强医院医学图书管理，才能更好的服务于医务人员，服务于患者，才能提高医院的综合实力。【参考文献】 [1]郗溪.基于网络化的医学图书管理、服务与创新策略分析[J].世界最新医学信息文摘,2017,17(96):272. [2]张月秋.刍议加强医学图书信息管理有效发挥医学信息的作用[J].中国卫生产业,2018,15(07):104-105. [3]郭晓玲,张雅茹,周秀梅.医院办公自动化系统在医院图书馆信息服务中的应用[J].中华医学图书情报杂志,2014,23(12):48-51.
图书馆管理规定文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）
图书馆管理制度 图书馆是学校图书资料、教学信息中心，是为教育、教学和教育研究服务的机构，在学校的领导下负责收藏管理书刊资料，最大限度地发挥书刊资料的作用。图书馆工作人员和读者都必须以图书馆管理制度为工作准则，自觉地遵守和贯彻。它是图书馆实行科学管理依据，也是图书馆开展正常工作的重要保证。就图书馆管理制度，现制定如下： 1、贯彻党和国家的有关教育方针、政策，宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，传播人类科学文化的优秀成果，履行教育职能和传播职能。 2、根据教育、教学和教育研究和需要，有计划、有重点地采集各科书刊资料，进行科学的整理和管理。 3、做好读者工作，积极主动向读者宣传、推荐图书、指导读者阅读，组织读书活动和书刊图片展览，开展多种形式的读者服务工作。 4、收集、整理、开发、利用书刊资料，开展参考咨询、文献检索服务工作。搞好书刊资料的清理、剔旧工作，不断提高藏书质量。 5、制定图书馆发展规则和各项规章制度，不断提高业务工作和科学管理水平。为提高服务质量，积极创造条件，为读者提供优质服务。 6、图书馆要保持清洁、干燥、通风、做好防火、防霉、防蛀、防盗等工作。阅览室保持室内安静和环境卫生不大声喧哗，不乱抛果皮和纸屑，不随地吐痰。 7、借阅图书凭借书证办理手续，一次不得超过规定的册数，按时归还。阅览书刊不准乱写乱画，不准携带室外。 8、认真做好图书的管理和检查工作，还书时要认真检查图书是否完好，阅览时要重视检查是否有人损坏报刊。管理人员要及时修补损坏的书籍、杂志。 9、、爱护图书，人人有责。管理人员要向读者宣传和教育爱护借阅和阅览的图书、报刊，如有遗失损坏，照价赔偿。 苏州市第五中学图书馆
中小学图书管理制度汇编
目录 教育部关于印发《中小学图书馆（室）规程（修订）》的通知 (2) 中小学图书馆（室）规程（修订） (6) 第一章总则 (6) 第二章管理体制和人员 (7) 第三章管理与使用 (8) 第四章条件保障 (11) 第五章附则 (12) （附表一）图书馆（室）藏书量 (13) 中小学图书馆（室）藏书分类比例表 (14) 中小学图书馆（室）管理人员 (17) 岗位职责 (17) 藏书库及资料室管理规则 (19) 图书馆(室)书刊丢失损坏赔偿制度 (20) 阅览室守则 (21) 中小学图书馆（室）书刊借还制度 (22) 图书的剔旧和处理方法 (23) 1
教育部关于印发《中小学图书馆（室）规程 （修订）》的通知 教基〔2003〕5号 为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，全面推进素质教育，我部修订了原国家教委发布的《中小学图书馆（室）规程》。现将修订后的《中小学图书馆（室）规程（修订）》（以下简称《规程》）印发给你们，并将执行《规程》的有关要求通知如下： 一、各级教育行政部门要充分认识贯彻落实《规程》的重要意义，要根据《规程》，结合工作实际，制订贯彻落实《规程》的具体意见和办法。要进一步加强中小学图书管理工作，把加强中小学图书馆（室）的建设，使其规范化、科学化和现代化，作为教育图书管理工作的一项中心工作来抓。 二、进一步加大对中小学图书馆（室）建设的经费投入。各级教育行政部门要在每年的教育经费中按一定比例设立图书专项经费，保证中 2
小学图书馆（室）购买图书资料的需要。学校要多渠道筹措经费。积极 鼓励企业、社会团体和公民个人对中小学图书馆（室）建设的捐助。 三、中小学图书馆（室）的现代化是中小学教育现代化的重要体现，各地要将中小学图书馆（室）的信息化建设作为教育信息化建设的一项重要内容。 要加强数字图书馆和图书资源中心的建设。对建有或在建局域网或城域网的地区，要以某个中心学校或教育部门网络中心为依托，建设图书中心，辐射周边学校，实现资源共享。教育部将征集评选优秀的中小学图书管理信息系统软件，向各地推荐，各地要积极创造条件予以采用。 四、各地要采取有效措施，积极开展各种读书活动，鼓励各地中小学图书馆（室）对社区、学生业余时间开放，提高图书的借阅率、使用率，充分发挥中小学图书馆（室）的使用效益。 五、进一步加强中小学图书管理队伍的建设。一方面要采取切实措施解决好图书馆（室）工作人员的待遇、专业技术职务聘任等问题，保 证队伍的稳定；另一方面要重视和加强队伍的培训提高工作。 3
图书管理员工作职责 一、严格执行图书馆、阅览室的规章制度，保持馆内的清洁卫生和良好秩序。 二、掌握新书出版信息，添购书籍，充实书库。 三、新书买到后，及时进行分类编目，尽快介绍出借。 四、做好师生借书工作，管好学生阅览室和教师资料室。 五、及时做好书报刊订阅工作，月底、年底做好收、装、订保管工作。 六、经常做好书籍、资料，及时送各相关教研组。 七、进行爱护书籍的宣传教育，做好图书的防潮、防蛀的工作和图书修补工作。 八、认真落实防火、防盗措施。 图书阅览室管理制度 一、凡进入阅览室的读者，须持图书馆（室）阅览证且经值班人员验证后，方可进入阅览室阅览，包、书籍、书夹不得带入。 二、阅览室是文明的学习场所，读者应自觉保持阅览室的整洁、安静，不得在室内吃东西、乱丢纸屑、大声喧哗,不准抢占座位及随意搬动桌椅，不得在阅览室内拨打或接听手机。 三、读者取书时，必须将代书板插入新取图书的位置，阅览后自觉归架。 四、阅览室图书，只限于阅览室阅览，概不外借，若需复印者，须按书价的5倍缴纳押金后，方可带出发阅览室复印，并要求及时归还，对2小时后仍不归还者，每小时处以押金的10％罚款。 五、爱护公物人人有责，读者应爱护阅览室内的一切公共设施，不得在阅览时撕剪、勾画、圈点图书，违者将受到严肃处理。
六、为确保图书馆的安全，禁止在阅览室内任何地点吸烟，严禁携带易燃、易爆物品入阅览室。 七、经出口通道时，如遇监测器报警，有关人员应主动接受值班工作人员检查，不应有不文明礼貌的言行。 八、有意在阅览场所藏匿书刊资料或未办理手续擅自将书刊资料带出阅览室者，以窃书论处，并以书价的10倍处以罚金，对损坏阅览室书籍资料、设备设施、情节严重者应报学校行政或当地公安部门处理。 图书借阅制度 一、教职工经本人申请可办理借书卡，入学新生由班主任统一组织申请办理借书证。教职工和学生凭借书证（卡）借书。 二、借书证限本人使用，每次可借1-3本图书，借期不超过10天。到期未看完者，须办理续借手续。 三、教师借阅与本学期所任课程相关的专业书或专业参考书，借期四个月，到期全部归还。 四、工具书和善本书一律不外借，只限在资料室内查阅。 五、读者要爱护图书，不得污损、撕毁、批注和丢失，如有上述情况应按制度赔偿。对于违章的读者，在未办妥有关赔偿手续前，暂停其借阅权利。 六、借书证限本人或专人使用，应妥善保管，如发生代借、冒借等现象，概由领证人负责。借书证和借书卡丢失，应立即到图书馆挂失，图书馆（室）将于每学期初集中办理补发手续。 七、书刊遗失，尽量购买原版本图书赔偿，否则以书刊价格的1～20倍赔偿。图书馆（室）将所有罚款与赔书款，全部纳入购书经费。
藏书剔旧管理规则 一、剔旧工作的实施 1．剔旧工作必须有计划、有组织地进行。 2．剔旧工作实行专人负责制，先由图书馆（室）工作人员根据剔除围初选，再征求相关老师的意见，报学校分管领导或校长批准后执行。 3．有收藏价值的文献资料，下架后要妥善保存，做好馆藏积累工作。 4．剔旧工作可结合学校实际进行，应做好总结工作。 二、剔旧的具体围 1．容旧已无参考价值的书刊。 2．长期以来流通率很低,无馆藏价值的书刊。 3．复本量大且实用性差，造成积压的书刊。 4．容重复的图书资料。 5．凡有关部门明文规定，容不健康应停止流通的书刊。 6．经过长期借阅周转，残破不全，无法修复（补）的书刊。 三、剔旧图书的处理 1．凡被剔旧的书刊，都应在财产登记薄和目录上予以注销，并及时造好清册，一式二份，分别由图书馆（室）留底和总务处备案。图书作为学校固定资产还要财务核销。 2．对被剔除的书刊可视实际情况，并根据相关规定，采取调拨、交换、折价出售或报废等相应方式进行处理。
图书室文献资料遗失、损坏赔偿规则 一、凡借阅本馆书刊有污损或遗失，应由借书人或借书单位负责赔偿。 二、凡确系丢失书刊，可购相同版本图书偿还或按下列规定赔偿： 1.当年新购各类图书按原价3-5倍赔偿。 2.一般文艺书籍按原价2-3倍。 3.系列图书丢失其中一册，按全套书价3-5倍赔偿。丢失单本期刊，按本刊全年总价2-4倍赔偿。 三、凡不爱护图书，对所借书刊污损有以下情况者，均按本校规定分别进行教育，处于罚款与赔偿。 1.遗失图书书背袋或损坏书上条形码者罚款1-2元。 2.图书封皮有污损，有乱写乱画或撕页者罚款1-2元。 3．书有撕页或剪裁者，不超过三页，由读者本人复印装订，并酌情罚款1-3元。超过三页者，按原书价3-5倍罚款。 4.全书污损严重，不能继续流通者，按丢失图书处理。 四、读者办理赔偿手续后，在一个月又找到原书或买到相同版本书刊者，可按收据办理退款手续，并收手续费2元。
图书馆阅览室规则 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA
1、图书馆、阅览室规则 2、图书外借和阅览守则 3、文印制度 4、校园环境、教室环境管理条例 5、教师备课、上课、作业布置与批改、教学辅导要求 6、对教师掌握考试技巧的要求 7、金盟中学检查评估调查方法 8、学校决策至实施结果监控与反馈规程 9、教研组长、年级组长、班主任工作质量评价要点 10、学生德育检测要求 11、学生质量综合评价要求 图书馆、阅览室规则 一、按“中图法”进行分类及排架。 二、做好借书证发放和回收工作。 三、建立书刊外借与阅览统计制度。 四、实行全周开放，每天不少于1.5－2小时。 五、寒暑假期间安排一定时间，保证师生借阅。 六、组织各种形式的读书活动，如开设讲座、开展书评、征文比赛、组织 读书兴趣小组等。
七、配合学生活动。 八、利用多种形式宣传、推荐优秀读物。 九、积极开展馆际协作、协调活动。 十、做好防火、除尘、防潮、防盗、清洁整理工作。 图书外借和阅览守则 一、借书证只限本人使用，不得转借他人。 二、学生凭借书证，按规定时间和手续外借图书。借书时要自觉排队，遵 守秩序，文明借书。严禁私自将图书带出室外，违者给予必要的教育和处罚。 三、一般每人每次借一册为限，借期两周，可以办理一次续借手续。到期 必须归还，逾期作停借处理。 四、对所借图书，必须爱护，不得撕毁、剪裁、涂写、折迭。如有损坏或 遗失，应自觉赔偿（套头书按整套赔偿，绝版书以三倍价格赔偿）。五、学生毕业离校或中途转学以前，必须还清所借图书，否则不予办理有 关手续。 六、进阅览室阅览须保持室内清洁、安静，不随意走动，不高声说话，不 随意搬动桌椅，不吃零食，不乱抛纸屑，不随地吐痰，不影响他人阅览。
图书馆设备设施管理制度 撰写人：___________ 日期：___________
图书馆设备设施管理制度 本馆设备实行馆内和使用部门二级管理，按照谁使用谁负责的原则，层层落实。 一、单件500元以上的物资（耗材除外）列为固定资产，要建卡登记，办公室负责检查、督促和协调管理。设立三帐一卡，即设备总帐、设备明细帐和固定资产卡。设备明细帐和固定资产卡一式两份，使用部门和管理部门各执一份（主帐册、主卡由管理部门保存，副帐册、副卡由使用部门保存）。 二、管理部门和使用部门要做好设备管理工作。所有设备要进行编号、分类，实现计算机管理，并做好有关设备资料的保管、凭证单据的存档工作。 三、设备使用部门负责人兼职设备管理员，负责设备的申报、签领、计帐、保管、调拨、报废、报失等工作。设备管理员调动工作时，要做好所管设备的交接（含帐、物、卡、单据、资料等），交接不清不得离开。各建帐单位所使用的一般设备由管理部门定期进行检查，每年对帐一次，做到帐帐相符，帐、物、卡相符。 四、各部门不得自行调配设备，如确因工作需要，由部门主任向办公室提出调配申请，经主管领导同意，统一由办公室调配，并做好调配记录。 五、设备的养护采取分工负责的原则。非专业性设备（如风扇、家具等）统一由办公室负责安排养护；专业性设备（如电脑、数据库等） 第 2 页共 23 页
由使用部门养护，出现技术问题由网络技术部进行维修，办公室负责沟通和监督。在力不能及的情况下，可同意与设备处或者校外单位联系，对重要的、复杂的设备进行保养维修，贵重设备要建立维修档案。 第二篇：图书馆设备设施安全管理制度图书馆设备和设施安全管理制度 设备设施安全管理工作必须坚持“安全第一，预防为主”的方针;必须坚持设备与生产全过程的系统管理方式;必须坚持不断更新改造; 提新安全技术水平的原则;能及时有效地消除设备运行过程中的不安全因素，确保图书馆财产和人身安全。 一、设备设施选购 1.必须坚持“安全高于一切”的设备设施选购原则，要求做到设备运行中，在保证自身安全的同时，确保操作工的安全。 2.设备管理人员应根据本企业生产特点，工艺要求广泛搜集信息（包括：国际、国内本行业的生产技术水平，设备安全可靠程度。价格、售后服务等）;经过论证提出初步意见报馆长批准实施。 二、设备设施使用前的管理工作 1.制定安全操作规程 2.制定设备维护保养责任制 3.安装安全防护装置 4.员工培训，内容包括设备原理、操作方法、安全注意事项、维护保养知识等，经考验合格后，方可持证上岗。 第 3 页共 23 页
图书室10个制度
中小学图书馆(室)规程(修订大全) 第一条为加强中小学图书馆（室）（以下简称图书馆）规范化、科学化、现代化建设，为学校教育教学服务，特制定本规程。 第二条本规程所指的图书馆是指由政府、企事业单位、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的全日制中小学校的图书馆。 第三条图书馆是中小学校的书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。 图书馆的基本任务： 贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课内外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料、利用信息的能力和终身学习的能力；促进学生德、智、体、美等全面发展。 第二章管理体制和人员 第四条省级教育行政部门负责图书馆建设工作的规划和管理工作，指导教育技术装备机构做好图书馆建设的组织、协调、配备、使用、培训、评估等具体业务工作。 图书馆实行校长领导下的馆长负责制。 第五条图书馆负责人要具有图书馆专业知识。中学图书馆工作人员应具备大专以上文化程度，小学图书馆工作人员应具备中专（含高中）以上文化程度，并具有基本的图书馆专业技能和计算机操作技能。图书馆要设专职管理人员。图书馆工作人员编制在本校教职工编制总数内合理确定。 第六条图书馆专业人员实行专业技术职务聘任制。 图书馆工作人员专业技术职务聘任参照国家有关规定执行。图书馆工作人员在调资晋级或评奖时，应与教学人员和教学辅助人员等同看待，并按国家有关规定享受相应的福利待遇。 第三章管理与使用 第七条图书馆应根据学校教育、教学和教研工作的需要广泛采集国内外相关图书资料。 有条件的学校图书馆要积极配备各类电子读物，将有保存价值的馆藏图书制作成电子文档。 第八条图书资料的配备应以学生需求为主，兼顾教师。图书馆的藏书，应当包括适合中小学生阅读的各类图书和报刊，供师生使用的工具书、教学参考书、教育教学研究的理论书籍和应用型的专业书籍。图书馆藏书应做到结构合理，要按《中小学图书馆（室）藏书分类比》配备。 第九条图书馆藏书量不得低于《图书馆（室）藏书量》的规定标准。各地可结合本地区中小学校特点和实际情况制定图书复本量标准及增新剔旧（剔除）原则。配备复本量应视学校规模而定。图书馆每年要剔旧更新图书，一般每年新增图书比例应不少于藏书标准的1%。 第十条图书馆应建立书刊总括登录和个别登录两种帐目。 第十一条图书应按《中国图书馆图书分类法》进行分类；期刊应按《中国图书馆图书分类法期刊分类表》进行分类。 第十二条图书著录应符合国家规定的《普通图书著录规则》标准；期刊著
ICS03.180 A 18 DB51 四川省地方标准 DB51/T XXXX—2017 中小学图书馆（室）图书剔旧更新管理规范 (征求意见稿) 2017-XX-XX发布2017-XX-XX
目录 前言................................................................................ II 1 范围 (1) 2 引用标准 (1) 3 术语和定义 (1) 4 要求 (1) 5 监督管理 (2)
前言 本标准按照GB/T 1.1-2009给出的规则起草。 本标准由四川省教育厅提出并归口。 本标准由四川省质量技术监督局批准。 本标准主要起草单位：四川省教育厅技术物资装备管理指导中心、四川省教育装备行业协会、南充市教育技装所、成都市成华区教仪站、川大附中、成都市龙江路小学、成都红花实验学校、四川文轩云图文创科技有限公司、成都益创教育科技文化实业有限公司。 本标准主要起草人：汪静、代倩、杨兵、胡海洋、李娜、李蓉、袁红、李国珍、郑玮、马兰。
中小学图书馆（室）图书剔旧更新管理规范 1 范围 本规范规定了中小学图书馆（室）图书剔旧更新的要求和管理规范。 本规范适用于中小学图书馆（室）。 2 引用标准 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 《中小学图书馆(室)规程(修订)》(教基〔2003〕5号文件) 《教育部、文化部、国家新闻出版广电总局关于加强新时期中小学图书馆建设与应用工作的意见》教基一[2015]2号文件 3 术语和定义 下列术语和定义适用于本规范。 3.1 图书 books and magazine 本规范图书包括纸质图书和期刊（期刊合订本）。 3.2 馆藏 library collection 指中小学图书馆（室）收藏的出版物总称。本规范以纸质图书为主，以册为计量单位。 3.3 剔旧 eliminate 指将失去保存价值和阅读价值，且不适宜借阅的图书从馆藏中剔除并注销。 3.4 更新 update 指中小学图书馆（室）根据需要对馆藏进行新增、补充。 4 要求 4.1 剔旧
医院图书室管理制度 为加强医院图书室的科学管理,更好地为我院的医疗事业服务,现结合我院实际,特制定本制度。 第一章工作人员手则 第一条坚持四项基本原则,热爱图书管理事业,全心全意为读者服务。 第二条坚持“读者第一、服务至上”的思想,认真履行图书室职能,不断提高服务能力和服务质量。 第三条认真履行岗位职责,积极完成本职工作任务,注意总结工作经验,不断提高工作效率和工作质量。 第四条坚持严格的组织纪律。遵纪守法,自觉认真执行本制度,服从组织安排,遵守工作纪律。 第五条团结同志,以诚待人,注意同志之间互相学习,互相尊重、互相帮助。 第二章图书室入室须知 第七条读者凭本人相关证件方可进入图书室阅读书籍。 第八条读者凭本人相关证件办理借、还图书,任何人不得私自将图书带出本图书室;读者应在借阅期限内办理还书或续借手续。 第九条阅后请将图书放回阅览架上,如需要复印文献应与管理员联系。 第十条请勿在图书室内吸烟;请勿将食物、饮料等带入室内;请勿随地吐痰、乱扔纸屑杂物等;请勿随意挪动图书室桌椅。 第十一条保持室内安静,勿在室内大声喧哗,以免影响他人阅读。第十二条爱护书刊资料及一切公共财物,不涂抹、撕毁、私藏书刊。第十三条自觉遵守图书室各项规章制度,爱护文献资料,对违章或污损、盗窃文献资料者,视情节轻重进行批评教育、做出书面检查、通报批评、按章赔偿以及行政处分等相关处罚。 第三章借阅管理规定 第十四条图书室书刊均凭借阅者相关证件借阅,中文图书、合刊限期30天,必要时可续借10天。超期图书标价的1%/每日收取滞纳金。第十五条医院工作人员凭证借书限册为2本/次,其中医疗书籍与专业杂志各一本。医院工作人员离院时应将所借图书交还图书室,否则不予办理离院手续。
图书流通借阅管理制度（供参考） 1．图书借阅应实行与日常教学作息时间错时开放，便于师生在课余时间借阅。 2．凡本校教职员工、学生凭本人借书卡（证）在图书馆（室）借阅区借阅图书。借书卡（证）限本人使用，须妥善保管，不得转借、代借。 3．在开架借阅图书时，每次限取一册翻阅，图书阅毕后应放回原处。如找不到原处请交送管理老师处，不得自行乱放。 4．学校根据本校图书资源实际情况，确定教师和学生可借的图书类别、册数及借期。到期需要继续阅读的图书，应办理续借手续。续借的具体办法由学校规定。 5．图书馆（室）所藏工具书、画册、特藏本、孤本及当年的杂志一般只供在馆内查阅，不外借。 6．爱护图书。遗失、损坏图书者，按图书馆（室）《图书遗失、损坏赔偿制度》处理。 7．办理外借手续时应当面检查图书有无破损、缺页和圈画等问题，如果发现有问题应当场确认，否则将视为由借书人损坏。 8．归还图书时图书馆（室）管理人员应当场检查归还图书是否有破损、缺页和圈画等损坏情况。如有损坏，应当场提出。 9．归还的图书应及时整理上架。 10．借还图书要讲文明，讲礼貌，并保持室内整洁。进入借书区域，不得吸烟、随地吐痰、乱扔纸屑、大声喧哗，保持室内安静、整洁、有序。 11．学生毕业、教职工调离学校前，必须将借阅的图书资料全部还清，由学校收回或注销借书卡（证）后，方可办理离校手续。 藏书剔旧管理规则（供参考）
一、剔旧工作的实施 1．剔旧工作必须有计划、有组织地进行。 2．剔旧工作实行专人负责制，先由图书馆（室）工作人员根据剔除范围初选，再征求相关专业学科老师的意见，报学校分管领导或馆长批准后执行。 3．有收藏价值的文献资料，下架后要妥善保存，做好馆藏积累工作。 4．剔旧工作可结合学校实际进行，应做好总结工作。 二、剔旧的具体范围 1．内容陈旧已无参考价值的书刊。 2．长期以来流通率很低,无馆藏价值的书刊。 3．复本量大且实用性差，造成积压的书刊。 4．内容重复的图书资料。 5．凡有关部门明文规定，内容不健康应停止流通的书刊。 6．经过长期借阅周转，残破不全，无法修复（补）的书刊。 三、剔旧图书的处理 1．凡被剔旧的书刊，都应在财产登记薄和目录上予以注销，并及时造好清册，一式二份，分别由图书馆（室）留底和总务处备案。图书作为学校固定资产还要财务核销。 2．对被剔除的书刊可视实际情况，并根据相关规定，采取调拨、交换、折价出售或报废等相应方式进行处理。
医院图书室管理工作制度 一、本馆在医务部领导下进行工作。 二、开放时间：周一至周五全工作日开放，双休日及周三夜开放。 三、开放范围：本院职工、进修实习人员，本院职工家属可进入本室阅览。非上述人员不得进入本馆。 四、自觉遵守各项规章制度，服从工作人员管理。遵守公共道德和秩序，禁止吵闹、喧哗，严禁吸烟、吃零食、随地吐痰、乱丢果壳、纸屑，保证图书馆安全、卫生和安静。 五、请爱护图书，不要在图书上随意涂画，更不能撕、剪损坏图书，否则将按有关规定处罚。 六、阅后请自觉将书放回原处，不要私自携带出馆。 七、本馆提供图书资料查找、复印和电子检索服务。 八、借书证管理 1．本院职工凭人事管理处通知办理IC卡。实习进修人员不办理IC卡，凭医务部及护理部通知办理在院期间借书登记。2．借书证请妥善保管，严禁转借他人使用，严禁一人持多证。 3．借书证遗失或损坏后，先到财务管理处支付IC卡成本费，再到本馆办理补证手续。由图书馆工作人员在电脑中消除原证条形码，并将原证借阅图书转录到新卡上。
4．职工因调动、离退休、辞职等原因办理离院手续时，应还清所借书籍，收回借书证，并冻结。实习进修人员离院前，须还清所借图书，并注销登记后告知护理部或医务部后方可离院。 九、图书借还管理 1．读者来馆借阅书刊，一律凭本人借书卡。借书卡仅供本人使用，不得转借，一旦发现，应予扣证，由本人来领取。2．借阅范围：本馆出借图书以普通图书为限。参考工具书、图谱及期刊按规定仅供室内阅览，概不外借。 3．外借册数：每人每次限借3册，总可借5册。 4．外借期限为3个月。与本人专业有关的图书，如有特殊需要，可在到期前带书来馆办理续借手续，以续借三次为限，其中小说不能续借；凡逾期图书不得再办理续借。 5．借书时应当面检查，发现有污损、残缺，或与书名内容不符等情况，须立即向管理人员声明。否则，在还书时发现以上情况，应由借书人负责。 6．凡借出的书刊，遇有特殊需要时，读者须和本馆工作人员协商解决。 7．读者应按期归还图书。保证归还的图书完好无损。 十、期刊管理 1．医学期刊仅供室内阅览，概不外借。文艺类期刊除当期外，可出借，每人每次限借3册。
图书馆藏书剔旧方案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
三堡寄宿制小学图书剔旧新增计划 一、指导思想 校园图书是师生的精神食粮，是校园有效的教育资源。我校对藏书的新增力度不够，虽然我校图书室藏书数量多，种类全，但比例和结构不够合理，有些藏书已经破旧，年久“失血”，没有新鲜“营养”和参考价值，已不适应新时期社会发展需要，甚至会误导师生。 图书室专家威廉斯曾说:“图书室的作用在于作为一个情报源而不是一个书库”。图书室的藏书是为了用,藏而不用就失去图书室的意义。所以必须精化藏书,“用精悍有力的图书室取代肥胖臃肿的图书室”。新增工作是解决藏书发展无限与书库建筑面积有限的矛盾的一个既经济又科学的良策。 为此，学校决定组织力量对图书室进行剔旧购新工作，对不适合师生阅读的书籍，尤其是破旧书籍、盗版书籍、不良书籍，该销毁的要销毁，该封存入库的要封存入库，要分批分期补充适应青少年身心健康发展，更新教师教育观念和方法的新书。图书室只有不断地输入“新鲜血液”，才有丰富的“营养价值”，才可以提高藏书质量，更好地为读者服务，提高师生信息素养。 通过剔旧购新工作，加强校园图书建设，建立健全图书管理制度，制订图书轮流借阅计划，定时向师生开放，让师生都能看到更多更新更好的图书。组织开展形式多样的读书活动，鼓励师生积极借阅，写读书笔记和心得体会，充分利用图书资源。 二、藏书剔旧原则 1.藏书剔旧必须坚持保持藏书的系统完整性和现实科学性的原则。各个学科的发展都具有历史的传承性，对一些具有典型性、代表性的、可用以反映时代进程、历史轨迹的着作，要求全套保存。保证藏书有效地反映最新知识和科技成果，摒弃过时、陈旧的内容和学术观点，增强
医院图书馆信息服务制度 图书馆是医院文献信息中心，是医院医疗、教学、科研和管理服务的学术性辅助机构。图书馆的信息服务工作“以服务育人”为宗旨，充分利用本馆现有资源、网络资源，并积极利用馆际协作，拓宽资源获取渠道。为了更好地为本院医学、科研、教学提供全方位、高质量的信息服务，特制定图书馆信息服务的相关制度，内容如下: 一、通过读者到馆、电话、邮件、微信群及网络等多种方式为读者提供实时或非实时的信息咨询服务 根据读者咨询需求，有针对性地选择检索工具并制定检索策略，最终为读者提供清晰明了的内容，对于无法解答的咨询也应说明情况并为其提供线索或其他渠道。 二、做好数据库的推广和维护 数据库的使用和更新信息要及时在网站或其他平台宣传，有条件可以给读者发放数据库使用指南。给新员工、新生及时做好数据库账号开通工作，并对他们进行文献检索培训，让每个读者不仅会检索还能提升检索水平。数据库使用过程中出现问题应及时解决，如果本馆人员无法解决时应与数据库技术人员联系，寻求解决方法。对于常见的数据库使用问题，应该有常见问题答疑知识库并告知读者。 三、利用网站和新媒体做好信息服务推广 图书馆的网站要充分考虑读者的信息服务需求，合理设置各个栏目，要以方便读者使用信息资源为先，让他们快速找到所需数据库。
图书馆的通知通告、数据库的更新或试用要及时在网站更新，让读者第一时间了解图书馆动态。还要充分利用新媒体比如微信平台做好图书馆的信息推送和信息服务，信息推送要跟网站同步而且内容更丰富。 四、做好新书通报、书目推荐工作 图书馆每年购进的新书要及时告知读者，所以在新书加工上架后将新书书单及简介做成新书通报在网站或其他平台公布，供读者参考利用。还要为读者推荐重点书目，为其推荐好书，提供图书利用率。 五、为读者提供文献传递和定题服务 针对读者无法获取的文献，图书馆工作人员可以为读者查找文献并提供全文。开展定题服务，要求工作人员与科室、用户保持密切联系，及时了解临床需求，要求完成每项定题服务后都要听取用户反馈的意见，达到用户满意为止。 六、试用并引入更优质、更丰富的数据库 为了满足读者更高层次的信息需求，需要引入更多的数据库。与数据库提供商建立沟通，免费试用多种类型的数据库，通过试用效果考察数据库的质量，为读者引入适合他们使用的数据库。 七、图书馆工作人员要经常进行业务学习来提升信息服务水平。通过业务学习获取更多信息服务知识，改善信息服务态度。通过馆际间的交流或参会学习，汲取更多信息服务经验和前沿信息，应用到本馆的信息服务工作中去。