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大学生就业能力与就业质量的关系研究
作者：程玮许锦民
来源：《教育与职业(下)》2016年第09期
[摘要]文章从职业发展的视角构建大学生就业能力的理论模型，采用自主开发的大学生就业能力自评量表及就业质量问卷为研究工具，通过对64所高校2571份有效样本的分析，考察大学生就业能力与就业质量之间的影响关系。实证研究发现：就业能力与就业质量之间呈现正相关性。就业能力结构中一些稳定性、内隐性的能力或要素不仅影响就业能力整体水平，也会影响就业质量，并将影响个体未来职业的可持续发展。
[关键词]大学生就业能力就业质量影响关系
[作者简介]程玮（1966- ），女，河南洛阳人，广东培正学院创新创业学院院长，副教
授，博士，研究方向为高等教育、心理健康教育与咨询、就业创业教育；许锦民（1965- ），男，广东汕头人，广东培正学院人文系，讲师，博士，研究方向为心理咨询与辅导。（广东
广州 510830）
[课题项目]本文系2014年度广东省高校思想政治教育重点课题“大学生就创业能力与高校就业创业教育机制研究”的阶段性成果。（课题编号：2014ZK028）
[中图分类号]G647 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2016）18-0080-05
一、引言
国外关于就业能力内涵与结构的研究已相当丰富，研究趋势呈现更加宽阔复杂的结构构想，大多数学者认同就业能力是一种多维度或多层级要素构成的能力群，体现一种复合性的连接关系和交互作用，是一个社会—心理的广义概念。国内虽然有不少学者定义了就业能力的概念，但至今尚未形成公认的权威观点。关于就业能力结构方面虽然已提出二维模型、三维模型、四维模型、五维及以上模型，但由于对就业能力概念内涵理解的角度不同，研究的侧重点不同，提出的维度及要素呈现多样化。关于就业能力的实证研究方面，国内自主开发的测量大学生就业能力的工具相对较少，有限研究中涉及的就业能力评价量表较单一，采用的研究方法主要有概括性模型法、访谈法和开放问卷法等。2005年以后实证研究成果明显增多，研究视
角有所拓展，研究内容越来越深入，研究方法规范，得出结论可靠，但在研究范围上，多以几所高校或是一个区域的研究为主，样本取样量1000以上的较少，结论的外在效度不高。
关于就业质量的研究，从国内文献研究可见，大多是从组织的角度和教育机构的角度评价就业质量。如马庆发认为就业质量可以概括为职业社会地位、工资水平、社会保障、发展空间四大方面；廖志成认为大学生毕业就业质量是指毕业生就业状况的优劣程度，包括大学生初次就业的薪酬水平、满意度、发展空间等。李金林认为大学生就业质量包括就业层次（客观性标