识字课《三字经》
回忆城
一、我会读拼音，写词语。
zǔxiān shān chuān
( ) ( )
zhōng huáyuǎn fāng
( ) ( )
智慧屋
二、照样子连线组词。
化子王火
不火十小
（）（）（华）（）
（）（）（中华）（）
阅读园
三、我会读三字经
台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。
各民族，齐奋发，争朝夕，兴中华。
我国一共有个民族。你是族人。
识字课《月月花》
回忆城
一、我会填。
（）+山=仙木+（）=杏（）+何=（）雨+相=（）木+每 =（）禾 + 日 =（）二、组词语。
每（）木（）雨（）
梅（）杏（）霜（）
智慧屋
三、找朋友。
一月菊花
四月腊梅
七月水仙
九月杜鹃
五月荷花
十二月牡丹
阅读园
四、读儿歌，回答问题。
花儿好看我不摘，
花园里，花儿开，
红的红，白的白，
花儿好看我不摘，
大家都夸我真乖。
1、画出儿歌中表示颜色的词。
2、读了儿歌后你知道了什么？
识字课《农谚两则》
回忆城
一、给汉字带上拼音帽子。
xiá ( ) ( ) ( )
朝霞白露谷雨农谚
( ) ( ) ( ) ( )
秋天山腰寒冷芒种
二、组词。
刻（）霞（）谷（）招（）
则（）露（）古（）朝（）
智慧屋
三、我能给多音字组词。
chù ( ) xiàng ( ) zhāo( ) 处相朝
ǔāáo( )
阅读园
四、读一读，连一连，记一记。
喜鹊搬家，将有雨。
燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。
蚂蚁枝头叫，出门晴天报。
你能再写出几则谚语吗？
识字课《十二生肖歌》
回忆城
一、我会给正确的读音打“√”。
蛇（sh?s?）驰（chící）
随（shuísuí）猪（zūzhū）
智慧园
二、用上生肖填入词语中再读一读。
胆小如（）守株待（）万（）奔腾
打草惊（）顺手牵（）金（）报晓
三、选十二生肖中的两种动物写句子。
例：龙—金色的巨龙在腾飞。
1、
2、
阅读园
四、我会读，我还会做。
十二生肖的传说
很久很久以前，玉皇大帝打算叫人们计时。他选了十二种动物作为十二生肖，每过一年换一种动物。消息一传出，很多动物都想成为这十二生肖中的一位，都希望人类记住自己。于是动物们纷纷去找玉皇大帝，接受玉皇大帝的挑选。玉皇大帝见动物们如此踊跃，很高兴，为了尽量做到公平，他让动物们进行比赛，谁胜了就可以入选。当老鼠跟大象搏斗时，因老鼠机敏灵活，钻进了大象的鼻子而打败大象，赢得了所有动物的掌声，被排在了选中的十二种动物的第一位。
1、在文中找出和下面词语意思相近的词语。
盼望—机智灵巧—
2、我会填。
我的生肖是，爸爸的生肖是，的生肖是，
的生肖是。
1川江夜航
回忆城
一、拼写我能行（看拼音写汉字）。
xǐzǎo lu? ya dōu shì hēi saān jìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给双胞胎兄弟组词。
浪（）静（）澡（）航（）
粮（）净（）操（）船（）
智慧屋
三、给下面多音字组词。
hǎo dōu
好都
hào dū
。四、根据课文内容填空。
一条条灯影浪里漂，好像天上的小星星，落到江心来洗澡。
这句话里把航标灯的灯影比做
阅读园地
会飞的叶子
谁都怕冬天，
说冬天冷。
小麻雀却说不，
在光秃秃的树丫上朗诵小诗。
谁都说冬天难看
孤孤单单没有绿意。
小麻雀站在枝头，
给寂寞的老树
添上一片会飞的叶子。
1、照样子写词语。
光秃秃
2、题目中“会飞的叶子”指的是
3、小麻雀不怕冬天冷，在给老树添上
2、山雾
回忆城
一、比一比，组词语。
奔（）跑（）迷（）
本（）抱（）谜（）
群（）雾（）贪（）
样（）雷（）贫（）
二、我会选字填空。
丛从
草（）（）（）前
花 ( ) （ )此（）林
智慧园
一、我会补充词语。
（）的孩子（）的笑脸
（）的树林 ( ) 的露珠
二、我会用词语写句
…一会儿…一会儿
______________________________
…是…还是
______________________________
阅读园
我会猜一猜。
像云不是云，像烟不是烟，风吹轻轻飘，日出慢慢散。
1、打一自然现象，是——？
2、小朋友，你还知道哪些谜语，先写下来，再让你的同桌猜猜！
3风是一位画家
回忆城
一、我是小小书法家。
fēng shōu jǐng xiàng fěn h?ng xiào r?ng
( ) ( ) ( ) ( )
二、填一填。
秋风，西风画出的是一幅；苹果，葡萄紫了，柿子，遍地的稻穗都是。
智慧屋
三、对号入座。
像象
1、秋天，我的家乡一派丰收的景（）。
2、春风好（）一位能干的画家。
园圆
3、我们的校（）多么美丽！
4、一轮（）月挂在天空中。
阅读园
四、我能行。（读诗歌回答问题。）
落叶
秋风像把大扇子，
刮得满地黄叶子，
黄叶落地像毯子，
蚂蚁把它当被子。
蝴蝶把它当屋子，
松鼠把它做掸(dǎn)子。
院子里的小燕子，
赶紧召集全家子，
“秋风来信催我们，
快回南方过日子。”
1、用——画出文中的一个比喻句，这句话把比作了。
2、文中都写到了哪几种小动物？用“﹍﹍”画出来。
3、这首儿歌写的是季的景色。
4水妈妈的孩子们
回忆城
一、速写生字卡。
quán wū yún cōng tuán bēi 山( ) ( ) ( )明（）圆( )着
智慧屋
二、读一读，填一填。
一颗（露珠）一片（雪花）一条（彩虹）
一颗（）一片（）一条（）
一颗（）一片（）一条（）
阅读园
秋天到
秋天到，秋天到
秋天庄稼长得好。
棉花朵朵白，
大豆粒粒饱。
高粱乐红了脸，
稻子笑弯了腰。
秋天到，秋天到，
秋天果子长得好。
枝头结柿子，
架上挂葡萄。
黄橙橙的是梨，
红通通的是枣。
1、这首儿歌写的是________季_______和_______长得好。
2、儿歌中描写颜色的词语有_____、________、________、_________。
3、照样子写词语。
红通通________、___________
5新疆天鹅湖
回忆城
一、比一比，再组词。
观（）由（）尤（）勺（）
现（）笛（）优（）约（）
二、我会填。
（）的湖水 ( ) 的天鹅（）的冰山
（）的季节（）的山水画（）的自然风光
智慧屋
三、我会补，还会加标点呢！
1、是好朋友
2、我和妈妈在观赏
3、美丽的天鹅湖
四、手拉手。
倒映登高望远
悠然物体的形象倒着映射到另一物体上
瞭望观看欣赏
观赏悠闲的样子
阅读园
五、快乐读文。
（一）湖中，成群的天鹅在悠然嬉戏，远远望去，像点点白帆。
1、这个词写出了湖中天鹅多。
2、这个词写出了天鹅生活得自由、愉快。
3、这里把比作，突出了天鹅的美。
（二）每当太阳升起时，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
1、写出下列词语的近义词。
著名——（）啼叫——（）
2、因为太阳光照在几块巨石上金光闪闪，像一只，它
，所以取名为“金鸡叫天都”。
6早发白帝城
回忆城
一、看拼音，写生字。
Cháng ch?ng gào cí liǎng àn qīng zhōu
( ) ( ) ( ) ( )
智慧屋
二、火眼金睛（给下面的生字组词）。
舟（）城（）岸（）辞（）丹（）成（）安（）甜（）三、读一读，连一连。
ch?ng 重要 hái 归还
阅读园
赠汪伦(李白)
李白乘舟将欲行，日照香炉生紫烟，
忽闻岸上踏歌声。遥看瀑布挂前川，
桃花潭水深千尺，飞流直下深千尺，
不及汪伦送我情。疑是银河落九天。
一二单元单元检测
回忆城
一、按要求写字。
（1）写出含有“雨”的字。例：露
（2）写出三个读音是“xi”的字。例：西
（3）请用“尚、日、总、耳、贝、业”组成三个字写下来。
二、填一填。
1、寒来（）往生龙活（）（）桂飘香
寒冬（）月湖光山（）（）天动地
2、有雨山戴帽，。
3、，千里江陵一日还。猿声啼不住，
。
三、给多音字注音并组词。
（） ( ) （）处假还
（） ( ) （）
智慧屋
四、照例子，写词语。
1、十二生肖。如：马
2、夏天盛开的鲜花。如：荷花
五、连一连。
采一层雪花
披一座冰山
摘一片露珠
背一颗白霜
六、选词填空。
金黄金黄通红通红雪白雪白粉红粉红
（）的杜鹃花（）的桃花
（）的腊梅花（）的菊花
七、组句子。
1、天鹅湖优美的十分新疆风景
2、看见妈妈小明读书正在（写两句话）
八、联系实际，回答问题。
1、爸爸的生肖是，妈妈的生肖是。
2、到野外找找秋天，说说田野里的变化，再选一种变化写下来。
3、妈妈的生日到了，你给妈妈做了一张贺卡，你打算在上面写一句怎样的祝福？先想一想，再写下来。
阅读园
九、课内阅读。
1、春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
（1）这句话中第一个“冬”指的是，第二个指的是。
（2）请写出秋天的三个节气名称。如：霜降。
2、秋天，西风画出的是一幅丰收景象：苹果红了，葡萄紫了，柿子黄了，遍地的稻穗都是金灿灿的。秋风还画出了人们幸福的脸庞，那上面绽放着最美的笑容。
（1）照样子，再写出两个表示颜色的词语。如：金灿灿
（2）秋风还能画出什么？试着写两句话。
十、课外阅读
秋天留在窗前
林间，飘着一片片落叶，有红、有黄，捡呀捡，捡成一叠叠。拼拼贴贴，拼成一只小鸟，贴成一只蝴蝶……啊，我捡回了秋的影子，把她留在了我家的窗前。
1、照例子，在括号里填上合适的词语，不能重复。例：一片片（落叶）
一片片（）一片片（）
一条条（）一条条（）
2、诗歌中“秋天的影子”具体指的是。
3、假如你也捡了许多落叶，你会用它拼成什么？完成填空。
我用落叶，拼成，贴成。
7、我真希望
回忆城
一、看拼音，写词语。
xī wàng ji? bái fēn fāng n?ng yān （）( ) ( ) ( )
二、写出下面字的笔顺。
扬：
芳：
喷：
智慧屋
三、穿针引线。（连一连）
喷出洁白的芬芳
飘出欢快的歌曲
吐出泌人心脾的旋律
唱出悠扬的云彩
阅读园
四、阅读短文，回答问题。
保洁员
地球上的垃圾越来越多，动物王国环保总局想招收一批保洁员，任命白鸽负责完成任务。白鸽说：“我们分片儿招收，分别在山林、湖泊中安排保洁员。”话音刚落，喜鹊迫不及待地说：“我报考山林保洁员，我能把山林中的垃圾全部运到处理厂。”翠鸟接着说：“我一边捉鱼一边巡逻，发现水中的垃圾及时清理，湖区的保洁工作交给我吧!”白鸽点了点头，对它们说：“我相信，有了我们的努力，我们这个世界明天会更美好！”
1、负责招收保洁员的是，山林保洁员是，湖泊保洁员是。
2、小朋友，如果你是保洁员，你该怎样做呢？
8、三兄弟
回忆城
一、比一比、组词语。
兄（）弟（）浑（）极（）
况（）第（）挥（）级（）
二、写出下面字的部首，并写出除去部首还有几画。
视（）（）接（）（）
功（）（）息（）（）
浑（）（）休（）（）
智慧屋
三、我会填。
（）的歌声（）的树
（）的声音（）的云彩
（）的泉水 ( ) 的地球
四、我会根据课文内容填空
老大是荧光屏，他浑身能发出（）（）（）（）的
光，漂亮极了；老二是扬声器，他说起话来，唱起歌来，（）（）
极了；老三是（）（）（），他住在电视机里，接收（）
（）（）（）。
阅读园
五、阅读短文，回答问题。
秋天来了菊花开了有黄的有粉的还有白的它们有的好像歪着头有的好像露出笑脸还有的好像伸出双臂在欢迎着游客菊花开的真美呀
1、给短文加标点。
2、文中表示颜色的词有（）、（）、（）。
3、这段话主要描写了菊花的（）、和（）。
4、用“有的——有的——还有的——”写句子。
9、让猫头鹰好好好睡觉
回忆城
一、看拼音，写词语
xiāo mia qīng chēn jiù shì bān zhǎng
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，组词语。
白（）火（）沙（）消（）
百（）灭（）吵（）悄（）
智慧屋
三、读句子，并用带点的词语造句。
1、小黄莺一醒来，就飞到枝头上快乐地唱起了歌。
··
一……就……
2、猫头鹰阿姨是保护庄稼、消灭田鼠的能手。
··
保护……
阅读园
四、读一读，在句子前的（）里写上序号。
（）于是长颈鹿找来大家一起商量。
（）树林里一座新房子造好了。
（）这可怎么办呢？
（）可是新房子造得一模一样。
（）动物们高兴地搬进了新家。
（）动物们老是走错屋子。
10、面对夜莺感到羞愧
回忆城
一、找朋友。
休（）( ) 扔（）（）
丛（）( ) 羞（）（）
二、我能在括号里填上合适的字词。
一（）路（）的歌声轻轻地（ ) 一（）夜莺 ( )的小花高兴地（）
智慧屋
三、我会选词填空。
美好美妙
1、夜莺的歌声多么（）啊！
2、我们过上了幸福（）的生活。
温和温暖
3、这位阿姨说话很（）。
4、老师对我的关心使我感到（）。
四、把句子补充完整，并加标点。
1、王老师。
2、秋天到了，我发现。
阅读园
五、我会读，我会写。
快乐的小鸟
大树开花了，大树结果了。那花儿会飞，那果子会唱歌。
你看，红的、蓝的、黄的、白的——这是多么好看的花呀！你听，“吱！”“叽叽！”“喳喳！”这是多么好听的歌呀！
妈妈笑着说：“这是小鸟，美丽的小鸟，快乐的小鸟。”
啊！那些小鸟们，都是大树妈妈的孩子吗？
1、用“——”画出小鸟歌唱的句子。
2、从文中摘抄一句你喜欢的句子，再照样子写一句。
摘抄的句子：
自己写的句子：
11借镜子
回忆城
一、按要求填一填。
1、“须”的偏旁是（），结构是（），组词（）。
2、“线”的结构是（），声母是（），第六笔是（）。
二、写出下列汉字的同音字，再组词。
霜（）数（）极（）飞（）
（）（）（）（）（）（）（）（）
智慧屋
三、加标点。
１、这面镜子是谁的
２、小汤姆家里只有煤油灯光线太暗怎么能动手术呢
四、照样子造句。
小汤姆非常聪明。
非常——
阅读园
五、读文后做题我能行。
爱迪生孵蛋
有一天，爱迪生不见了。一家人急得团团转，四处寻找也不见他的影子。他爸爸找到邻居的仓库门前，往里一瞧，嗬！小家伙在人家的仓库里做了一个窝，窝里放了好几个鸡蛋，他正一本正经地蹲在上面孵小鸡呢！
由于爱迪生从小就注意各种事情，遇到不明白的问题就想办法弄明白，加上长大后的刻苦钻研，顽强奋斗，终于成了世界闻名的大发明家。
１、短文共有个自然段，其中第段写的是爱迪生在孵小鸡。
２、爱迪生为什么能成为大发明家？用“因为……所以……”的句式回答。
12 登鹳雀楼
回忆城
一、速写生字卡。
dà l?u yì c?ng má qua qi?ng r?n
( ) ( ) ( ) ( ) 二、给双胞胎兄弟组词。
日（）穷（）依（）层（）
目（）究（）衣（）尽（）
智慧屋
三、写出带有下面偏旁的字，再组词。
____( ) （）木尸
_____( ) （）
阅读园
四、古诗我最棒！
（一）填空，在读一读。
登鹳雀楼
__________依_____________，
_________________________。
欲_______________________,
_______________________楼。
这首古诗的作者是________朝诗人__________
(二)读一读，背一背。
送别
唐王焕之
杨柳东风树，
青青夹御河。
近来攀折苦，
应为别离多。
13、饮一杯月光
回忆城
一、读一读，连一连。
yǒng yuǎn chan tuō yǐn jiǔ wēi xiào níng jìng
衬托饮酒永远宁静微笑
二、比一比，组词语。
进（）凉（）不（）永（）
近（）惊（）杯（）水（）
智慧屋
三、在括号里填上合适的词。
一（）饮料一（）美酒一（）月光酒
一（）家庭一（）虫子一（）手
阅读园
四、阅读短文，回答问题。
月亮掉进水里
月亮掉进水里，碎（sui）了。
风儿呀（ya ），你停一停；小鸟呀，你静一静；小雨呀，快游开；打水的小姑娘呀，你等一等。等月亮圆了，你们再来。
作者希望谁能停一停，能静一静，快游开，能等等。因为这样可以使。
14、画虾
回忆城
一、我会辨字组词。
塘（）芒（）顽（）驰（）
唐（）忙（）顶（）他（）
二、我会写出字的部首。
虾（）塘（）缺（）
趣（）态（）姿（）
智慧屋
三、词语俱乐部（写反义词）。
立刻——（）清晰——（）
有趣——（）仔细——（）
四、像我这样选词语。
他观察虾的活动。
他（每天仔细）观察虾的活动。
太阳升起来了。（从东方、慢慢的、早上、火红的）
————————————————————————
同学们做游戏。（在操场上、下课了、高高兴兴地）
———————————————————————
阅读园
五、阅读短文，回答问题。
彩虹
雨过天晴白云飘，
蓝天架起彩虹桥。
红橙黄绿青蓝紫，
数数彩虹有几道。
彩虹桥，哪里来，
太阳公公亲手造。
1、诗中第、、、行最后一个音节都带“ao”，这就叫
押韵。
2、诗中第一句写，第二句写
第三句写。
3、彩虹的七种颜色是。
4、画一画彩虹图。
西师大版二年级语文下册期末全册分类复习完整版班级：_____________ 姓名：_____________ 选词填空 1. 读一读，填一填。（将正确答案的序号填在括号里） A．救护车 B．水壶 C．冰天雪地 D．下围棋 E．帐篷 F．寒风刺骨 G．荡秋千 H．轿车 I．运动裤 J．弹钢琴 K．鹅毛大雪 L．摩托车 1．如果去野外观察大自然，我们要准备_______ _______ _______。 2．我会_______ _______ _______。 3．小区里的李奶奶突发急病，家人拨打“120”，五分钟后，一辆_______就赶来了。 4．描写冬天最象的词语是_______ _______ _______。 2. 读句子，选择恰当的词语填空。（只填序号） ①吹过②拂过 1．微风（_____），泛起层层波纹。 2．河岸上垂下来的柳叶，（______）妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。 ①异常②寻常 3．春天的郊外，景色（_____）美丽。 4．这不是一个不（______）的经历。 3. 选择合适的词语填空。 ①是……就……②不像……而像……③不要……而要…… 1．同学们要记住：放学后（______）在外面玩，（______）及时回家。 2．人们常说“十月有个小阳春”，这时候的天气有时（______）初冬，
（______）是回到了暖春。 3．这件事，你（______）怎么做的，（______）怎么说。 4. 选择合适的词语，填到句子中。 意思意见意义意志 1、这是一部非常有教育（____）的影片。 2、你对这件事有什么（____）？ 3、邱少云的（____）非常坚强。 4、这句话是什么（____）？ 简易简单 5、那时候，生活就是这么（___）。 6、灾区搭起了（___）的帐篷。 拼音词组 5. 看拼音写词语。 nán fāng yìxiēbùfen jùdà měi tiān shēng gāo shǎn guāng xiǎo gǒu 6. 看拼音，写汉字。 bùjiǔcháng jiǔhěn jiǔsàn bùsàn kāi sàn rèbùxíng pǎo bùjiǎo bù
2018-2019学年上学期四年级期末检测卷 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、字词基础。(30分) 1.看拼音,写字词。(8分) (1)huǎng hū()间,我看到一只páng xiè()向我爬来。 (2)héxù()的春风吹拂着希望的田野,小鸟在枝头唱着wǎn zhuǎn()的歌,我的心一下子便被这迷人的景色fúlǔ()了。 (3)一个农夫用zhuān()敲击zhǎo zé()地上的冰面,冰面上xùn()速出现了一个kū long( )。 2.画去词语中加点字的错误读音。(4分) 精辟．(pìbì)潋．(lián liàn)滟 可恶．(èwù)比较．(jiǎo jiào) 3.辨字组词。(2分) 燥歼 噪迁 4.把下面的词语补充完整,并选择一个合适的词语写句子。(7分) ( )( )逐日山( )水秀 画( )点( ) 真心( )( ) 孜孜( )( ) 循循善( )
5.选择恰当的词语填空。(2分) 温和温馨 (1)妈妈把我的小卧室布置得很( )。 (2)这位老爷爷说话时的语气十分( )。 偶然偶尔 (3)一个很( )的机会,我认识了这位科学家。 (4)爸爸不经常去游泳,只是( )才去一次。 6.根据自己平时的课外积累完成下面的练习。(7分) (1)形容人外貌的成语有相貌堂堂、、;由故事演变的成语有百步穿杨、、。 (2)世博会的成功举办、天宫一号的成功发射让我不禁感到:祖国真伟大,可以用词语、、来形容伟大的祖国。
二、按要求完成句子练习。(10分) 1.我把整个庐山都转遍了。(改成“被”字句) 2.喜鹊体态优美,鸣声清脆,又能帮助人们消灭害虫,人们怎能不喜欢它?(改成陈述句) 3.写出一句关于爱国的名言或诗句。 4.请为刚刚建成开园的动物园设计一则广告,吸引人们前来游园 5.我会对对联。 上联:水水山山处处明明秀秀 下联: 三、课文精彩回放。(10分) 1.《礼物》一文中,老婆婆送给人们的礼物是。《“空中霸王”的克星》一文中,“空中霸王”的克星是。(2分) 2.人们到了杭州西湖总会想起著名诗人写的名句:“,淡妆浓抹总相宜。”在和友人分别的时候人们总爱引用诗人李白的诗歌《》中的名句:“桃花潭水深千尺, 。”(4分) 3.判断下列各句说法的正误,对的打“??”,错的打“×”。(4分)
西师大版二年级语文上《风是一位画家》教学设计 教学目标： 1、认识本课12 个生字，读准“收”、“灿”、“景”“顶”的字音。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、感知、欣赏四季的美景，了解风的神奇,产生对大自然的热爱之情。 4、积累词语“滚圆滚圆”，“晶亮晶亮”，并感受ABAB 叠词的表达效果。 教学重点： 1、认识本课12 个生字，读准“收”、“灿”、“景”“顶”的字音。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点： 1、感知、欣赏四季的美景，了解风的神奇,产生对大自然的热爱之情。 2、积累词语“滚圆滚圆”，“晶亮晶亮”，并感受ABAB 叠词的表达效果。
一、猜谜激趣，导入课题 1、孩子们，你们好，非常高兴能和你们一块儿学习。这节课老师给大家带来了一则谜语，看谁最会猜，（点出）请听好：“云儿见它让路，花儿见它点头，小树见它招手，小草见它弯腰。”它是什么？ 真聪明，孩子们一下子就猜出来了是——风。谁能背一首描写风的古诗（指名背） 2、今天，我们就一起来学习一篇写风的课文，请齐读课题。（点出） 3、风是一位画家。生齐读课题。 二、出示导纲 1、听录音读课文，标出自然段序号。 2、学习生字新词。 3、用自己喜欢的方式再读课文，思考：课文描写了哪四个季节？你喜欢哪一个季节？是一副怎样的景象？ 三、合作交流 根据导纲，小组合作学习。 四、学习生字
1、孩子们，读好了生字，读准了字音就能欣赏风画家画的画了。看，（点出）风画家把这些生字娃娃吹出来了，认识它们吗？我们一起来读一读。 2、风画家特别要提醒大家，（点出）这几个生字娃娃的字音容易读错，可要当心哟！咱们一起来读一读，记一记 3、读得真好听，风画家可高兴了，它轻轻一吹就把字娃娃头上的拼音小帽吹走了，（点出）你还能读准吗？试试吧！、圆、象、料、丰、粉、季、收、景、 4、生字娃娃带上他的好朋友出来啦，（点出）来，一起读读这些词语。四季、不停、涂上、滚圆、一幅、丰收、景象、颜料、屋顶、金灿灿。 五、精读课文，感悟四季的美 （一）感悟春天的美。 1、读课文第一自然段，思考，四季分别是哪四季？对，风画家画了春天（点出）夏天、秋天、冬天这四幅画， 2、谁最喜欢风画家画的春天这一幅画，（点出）请自己读一读，春天风画家都画了些什么？对，风画家画了（点红）大山、大地、花儿。图文对照看一看，大山、大地、花儿它们是什么颜色的呢？哦，大山是青的，（点红）大地是绿的，花儿是五颜六色的。 自己再读一读，想着画面，读出大山的青，在地的绿，花儿的美。春天，东风把大山染青、把大地抹绿，为花儿涂出五颜六色的脸颊。
西师版语文四年级上册1-4单元知识点 一单元 ? 生字及组词 嚷（叫嚷）袄（棉袄）缨（红缨）烦（烦恼）粱（高粱）酿（酿造）缕（千丝万缕） 觅（觅食）衔（衔接）投（投影）央（中央）（赤裸）荫（树荫）仁（果仁）哟（哎哟）痕（痕迹）（螃蟹）嘎（嘎吱）掘（挖掘）澄（澄澈）垒（堡垒）喧（喧闹）懊（懊丧） ? 形近字 嚷（叫嚷）缨（长缨）粱（高粱）衔（军衔）投（投放）央（央求）荫（树荫） 壤（土壤）樱（樱桃）梁（栋梁）街（街道）设（设备）秧（秧苗）阴（阴暗） 缕（缕缕）痕（痕迹）掘（挖掘）澄（澄澈）喧（喧闹）懊（懊悔）楼（楼房）恨（悔恨）倔（倔强）橙（橙色）宣（宣布）澳（澳门）? 多音字 hái （还是） la（快乐） cáng （收藏）kōng （空间）还乐藏空 huán （归还） yua（音乐） zàng （西藏） kòng （空闲） bō （剥削） bó（停泊） há（蛤蟆） m?i （没有）剥泊蛤没 bāo （剥皮）pō （湖泊） g?（蛤蜊） m?（淹没） sàng （懊丧） tán （弹琴）jiē （结实）zhāo （朝阳） 丧弹结朝sāng （丧事） d àn （子弹） ji?（团结） cháo （朝向） ? 近义词烦恼——懊恼快活——快乐诉说——叙说亲密——密切屈曲——弯曲忽略——忽视收藏——珍藏构想——构思结实——壮实忽然——突然 ? 反义词快活——忧愁珍藏——丢弃烦恼——快乐容易——困难特别——普通偶然——经常
澄澈——浑浊懊丧——兴奋喧腾——安静结实——瘦弱清楚——糊涂高兴——伤心 ? 词语 一缕缕赤裸裸绿莹莹懒洋洋滴溜溜笑盈盈若隐若现歪歪扭扭大摇大摆朗声大笑 ? 句子 1、课文内容 苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。 玉米举着红缨乐了，忘掉一个夏天的烦恼；高粱红着脸儿笑了，一曲酒歌在心窝酿造。 胸口摆天平——称心 哑巴吃秤砣——铁心 九月的甘蔗——甜心 2、需掌握缩句、扩句。 扩句：加上恰当的词语修饰和限定语 方法：（1）找句子的主干成分； （2）在主干词语前面添上合适的修饰词语； （3）检查句子是否通顺。 缩句：去掉修饰或限定语，保留句子主要成分 方法：（1）分辨句式，提出问题“谁”“干什么” （2）找出句子主干； （3）保持原句意，否定句把否定词一起写出来 ? 课文及中心思想 1、秋天向我们微笑：本文采用拟人的修辞手法描写了秋天里大自然的变化，向我们展示了自然界里奇妙的生机和变化，从而激发我们对大自然的热爱和兴趣。 2、三棵银杏树：本文按照冬、春、夏、秋的顺序对家乡的三棵银杏树和银杏树给“我们”带来的欢乐进行了生动的描述。
西师大版四年级语文上册字词专项练习1. 在课文中画出下列词语，再查阅工具书理解词语的意思。 梳妆扑腾戏耍清清爽爽抖落 2. 照样子，写词语。 ①密密麻麻（AABB）：______、______、______ ②摇摇欲坠（AABC）：______、______、______ ③半明半昧（ABAC）：______、______、______ 3. 多音字组词。 宿 sù______ xiǔ______ 磨 mò______ mó______ 喷 pēn______ pèn______ 4. 按拼音写字、词 quán guóquán miàn huíjiāhuílái ______ ______ ______ ______ gōng rén gōng zuògōng chǎng ______ ______ ______ 5. 用“艰"字组合适的词填入下面的括号里。 环境虽然______，处境虽然______，但只要我们齐心协力，就一定能完成脱贫这项______的任务。 6. 下列每组字形全对的一组是（）。 A .茧子庙会春蚕客践恍恍惚惚 B .高跷主席不屑冤枉恋恋不舍 C .启迪嫁妆上邀恍惚摇撸 7. 照样子，写词语。 例：碧绿碧绿碧绿 乌黑______ 雪白______ 8. 读拼音，写字词。 mùtou lín tǔlìxīn Iǐ
______ 树______ 尘______ ______气______ 9. 对对联： 上联：足智多谋，孔明巧借箭。 下联：______，______。 10. 加一加，组成新字，再组词。 月＋______＝______ ______ 王＋______＝______ ______ 口＋______＝______ ______ 11. 写出反义词和近义词。 反义词：深邃——______ 细致——______ 近义词：滥竽充数——______ 12. 品读课文，选择恰当的词语填空。 （1）归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着________回去。（） （2）头白的芦苇，也________一瞬的红颜了。（） （3）花牛在草地里眠，白云________了半边天。（） 13. 看拼音写汉字。 kòng xīshàn liáng mǐn ruìkǎi xuán ______ ______ ______ ______ wān yán hé xiéjù jīng huì shén zhēn xiān kǒng hòu ______ ______ ______ ______ 14. 辨字组词。 赚______ 健______ 哀______ 狡______ 歉______ 键______ 衰______ 效______ 15. 在括号里填入恰当的词语。 ______的小河______的狮子______的习惯 ______地弹唱______地说______地生活 16. 在课文中画出下列词语，再查阅工具书理解词语的意思。 橱窗舒服密密麻麻嚷嚷各式各样古董 17. 读拼音，写字词。 国歌声zhōng ______，我们向着wǔ______星红旗，lì zhèng ______敬礼。 18. 根据拼音写词语。 guīcháo tuòzhe lúwěi shuìmián bàzhàn
西师大版二年级下册语文教案 西师大版二年级下册语文教案1：耳朵上的绿星星 教学目标 1能用自己喜欢的识字方法，自主认识和书写本课要求认写的字，做到书写规范、端正、整洁。 2正确、流利、有感情地朗读课文，积累自己喜欢的词句。 3了解课文内容，学会保护环境，懂得给别人快乐，自己才会得到快乐的道理。教学重点 1识写生字。 2学会正确、流利、有感情地朗读课文。 3让学生学会保护环境，明白只有你给别人一分爱，你才会得到更多的爱，才会有快乐。 教学准备 教师：教学挂图，生字词卡片。 学生：收集有关互敬互爱、保护环境的小故事。 教学时间 1~2课时 教学过程 一、故事导入，提示课文题目 1孩子们，今天老师给你们带来一个非常有趣的故事。 2板书课文题目，齐读课文题目。 3老师很有感情地讲故事，直至讲到“没有比这更美丽的了”。猜猜看，小松鼠耳朵上的绿星星是天上的星星吗?如果不是，那又是什么呢?今天我们学了课文就会知道。 二、初读课文，了解大意 1学生借助拼音自己读课文。要求：读准字音、读通句子。 2同桌互读课文，互相检查是否把生字读准了，把课文读通顺了。 3指名分段读课文。
4开展读书比赛。请学生自己先读一读、练一练，然后推荐或自我推荐读全文。5提问：读了课文，你喜欢谁?为什么? 三、自主识字，指导书写 1出示生字，指名认读。 2学习书写生字。 (1)同桌互相交流自己是怎样记住这些生字的。 (2)全班交流。 (3)选出难写的字，看笔顺表自己书写。 (4)按正确的笔顺在书上描红。 (5)指导书写，教师板书示范。 (6)教师巡视，相机指导。 四、自读入境，质疑深情 1学生自读课文，边读边想，星星为何会挂在耳朵上?颜色怎么会是绿色的?耳朵上的绿星星到底是什么样的? 2集体交流、评议。 3小松鼠过生日，它想怎样打扮才会漂亮呢?(生回答。) 4指导朗读：小松鼠是怎么说的?应该怎么读?小草、玫瑰又是怎样说的?试着读一读。 (期间采用各式各样的读：抽读、范读、齐读、赛读等，让学生从读中感受小松鼠为何高兴，小草、玫瑰为何不愿意。) 5过渡：小松鼠没摘小草，也没摘玫瑰，空着手回家了，生日晚会上它会漂亮吗? (1)生自读“晚上……心里甜滋滋的”这三段。 (2)出示句子：晚上，朋友们都来祝贺小松鼠的生日。大家一见到小松鼠，都叫起来：“啊!小松鼠今天真美丽!”(教师范读这句话)出示卡片“祝贺”。想想看，朋友们会用什么方式祝贺小松鼠的生日?谁能用“祝贺”说话? (3)小松鼠对着镜子看，她惊讶地发现了什么?请用“”勾画出来，出示卡片“惊讶”，引导学生体会“惊讶”的意思。 (4)讨论：小松鼠为什么会惊讶?(小组讨论，集体交流。)
第二单元提升练习 一、给加点的字选择正确的读音。 飞溅．支援． 旅．行仙鹤． 二、辨字组词。 三、看拼音，写字词. 四、选择合适的量词填空. 位朵颗片座粒一（)浪花一（）宫殿一（）种子一( )婆婆一（)玫瑰一( )星星
五、写出下列词语的反义词。 升起—（）善良—( ) 光明-( ）美丽—（) 六、补全词语。 胸有（）（) ( ）奇( ）怪 ( )( )遍野 一帆（)( ) （)滋( ）味 ( )( )喜地 七、按要求写句子. 1、朋友们都来祝贺 ．．小松鼠的生日。(用加点的词语造句) 2、照样子，写句子。 凡是我眼睛看到的一切,就都弯卷起来,像羊毛一样。 凡是我眼睛看到的一切,就都，像. 八、根据课文内容填空。 1、他看看自己的上衣，的裙,十分可爱。再看看四周，像他一样的很多. 2、《耳朵上的绿星星》一文中,小松鼠耳朵上的绿星星其实是。从小松鼠身上,我们学到了。 3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“碧空尽，天际流”写出了作者与友人离别时的依依不舍之情。 九、课外阅读. 变色房子 小兔造了一间新房子。它把小种子拌在泥里，刷在房子上…… 春天，小种子发芽了,绿油油的,绿房子藏在绿叶里，狐狸看不见。 夏天,小苗开花了,红艳艳的，房子藏在花丛中,灰狼看不见。 秋天,小树结果了，金灿灿的,房子藏在果子中，老虎看不见。 冬天， 小兔住在会变色的房子里，日子过得很快乐。 1、根据短文内容，在下面的横线上填上表示颜色的词。 春天，小兔的房子是;夏天,小兔的房子是；秋天，小兔的房子是。 2、你知道小兔的变色房子有什么用吗?快写下来吧!
3、冬天,小兔的房子会变成什么样呢？在短文中的横线上写出来。 4、假如让你造一座房子,你想造一座什么样的房子呢？ 十、看图写话. 图上画的都有谁？她们在什么地方干什么？请你仔细观察图片，然后想一想，写下来。
西师大版二年级语文下册句子专项练习1. 我会按要求写句子。 （1）例: 83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。（用加下划线的词语造句）（2）例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。 小河边______ （3）例:他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去. 妈妈在打扫卫生。→______ 2. 照样子，写句子。 例：兔子一边跑一边大叫。 3. 仿写句子。 （1）小狗嗖的一声从门缝里跑出去了。 小鸟______向天空飞去。 （2）铁罐斜着眼，撇着嘴，双臂抱在胸前傲慢地问：“你敢碰我吗？” 小红______，______，笔尖不停地敲打着桌子：“怎么解决这个问题呢？”4. 按要求写句子。 （1）奶酪全被他吃光了。（改为“把”字句） （2）狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。（用下划线词语写句子） 5. 按要求写句子 （1）狐狸吓跑了百兽。(改为“把”字句和“被”字句) 把字句：______ 被字句：______ （2）将下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。 老虎狐狸朝跟着深处走去森林 6. 照样子，写句子。 例：我照顾小妹妹的时候，觉得自己很大。 （1）小猫______，觉得______。 （2）______，觉得______。 7. 按要求写句子。 （1）他已经化成水了。（用下划线的词语写一句话） （2）仿照例句，把句子写具体。 例:雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 水变成了一朵小雪花。
8. 照样子，补写句子。 （1）例：弯弯的月亮像小船。 ______像______。 （2）例：我学会了洗毛巾。 ______学会了______。 （3）例：小白兔和雪孩子又唱又跳。 ______和______又______又______。 9. 照样子，填一填，写一写 （1）温温暖妈妈的怀里真温瞹。 甜______ ______ （2）春天的郊外，景色异常美丽。（解释划线词语） 异常:______ （3）乌云压下来。(满天的黑沉沉地) 满天的乌云黑沉沉地压下来。 他把禾苗往高里拔。(高兴地一棵一棵的) （4）毕竟______，风光______。 接天______碧，映日______别样红。 10. 照样子，写句子。 （1）例：请你爱护小青蛙。 ______爱护______ （2）例：阳光像金子。 ______像______。 11. 照样子把句子写具体。 例：小弟弟高兴极了，欢蹦乱跳地跑回家。 ①小花狗______，______地躲进了狗窝。 ②爸爸______，______地向医院跑去。 12. 按要求写句子。 （1）雾把一切都藏了起来。(给句子换一种说法) （2）无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。（用下划线词说一句话）（3）加标点符号 雾呢不知道消失到那里去了 13. 照样子，写句子。 （1）例：荷叶是小水珠的摇篮。 ______是______。 （2）例：小猴子一听，就跟着跑起来。
四年级语文上册期末试卷 满分100分，考试时间100分钟 （卷面分5分） 日积月累（32分） 一、请写一条有关珍惜时间的名言在下面田字格里，注意书写规范、 美观、整洁。（2分） 五、按要求写句子。（4分） 1. 把下面的反问句改为陈述句 我觉得书只能读，怎么可以煮呢？ ch e gum 澄（ ） ( ）溉 x m l i C o 烟（） 火（ ) 三、组词。（ 4分） 诞（ 燥（ ) 涎（ 噪（ ) 四、照样子写词语。（ 8分） 懒洋洋（ABB 式）- 心平气和（含近义词）- 、 lu o w cn 赤（ ） （ ）美 ch ① xi ① ( ) （ ）欲滴 沏（ ) 增（ ) 砌（ ) 赠（ ) 二、看拼音写词语。（4分）
2.看例子，仿写一个拟人句。 例：桃花开了，向人们展示美丽的笑脸。 六、把下面的句子补充完整。（6分） （1）子不学，（）。幼不学，（）。 （2）（），留取丹心照汗青。 ⑶书犹药也，（）。 虚心使人进步，（）。 （5）莫愁前路无知己，（）。 七、请写有关猪八戒的故事歇后语各两个（4分） 阅读理解（35分） 八、根据课文内容填空。（13分） 1、“老婆婆的手像___________________ ，脸像 ______________ ，牙 齿________________ ，两颊_________________ ，可她的眼睛又明又亮， 像_____________________ 。”这句话采用______ 的手法写出了老婆婆 的外貌。 2、“________ ，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，____________ ” 这首诗的题目是________ ，作者是—，课外你积累的表达朋友依依 惜别之情的诗句有____________ ，___________ 。 3、学了这册课本，你最喜欢哪个人物，写出你喜欢的原因九、阅读短文，回答问题。（7分）
西师大版二年级语文下学期期末全册分类复习及答案完整班级：_____________ 姓名：_____________ 选词填空 1. 选词填空。 ①经常②往常 （1）我和（______）一样，一回家就做作业。 （2）爷爷（______）去公园锻炼。 ①议论②讨论③争论 （3）经过（______），同学们推选小明当班长。 （4）村民们都在（______）着村庄里最近发生的怪事。 （5）到底要不要送我上补习班？爸爸妈妈发生激烈的（______）。 2. 选词填空。 愿望盼望 1. 中国球迷的共同_________就是中国队打入世界杯。 2.我们________着春天早点来到。 继续连续 3.张磊________三年被评为“优秀少先队员”。 4.毛毛虫不理会螳螂的嘲笑，__________往前爬。 平静安静 5.秋儿听到远处传来音乐，心里__________下来。 6.上课铃响了，教室里立刻__________下来。 3. 选词填空。（填序号） ①迎上去②追上去③游过去 1．小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（____）。
2．老师来到我家家访，我连忙（____）。 3．那个阿姨的钱包丢了，我捡起来（____）还给她。 ①落②打③飘 4．秋天到了，树叶从枝头（____）下来，像蝴蝶一样轻盈。 5．哗啦啦，豆大的雨滴从天上（____）下来，人们纷纷往家里跑。6．冰雹（____）在窗户上，发出噼里啪啦的声响。 4. 选字填空。（将正确答案的序号填在括号里） A．抱 B．报 C．漂 D．飘 E．园 F．圆 1．爸爸（______）着一捆（_______）纸上楼了。 2．树叶从空中（______）落到水面上，（______）走了。 3．我一走进公（_______），就看到了红的荷花，（______）的荷叶。A．甜言蜜语 B．三言两语 C．千言万语 D．自言自语 1．说的话很简短，不多说话。（______） 2．自己跟自己说话。（_______） 拼音词组 5. 看拼音，写词语。 rìzhào lóu cénɡyān huǒhuáng hé shān chuān xiānɡlúzhào mínɡpùbù 6. 看拼音，写词语。 hái zi hái yǒu chènɡɡǎn chēnɡxiànɡ
小学四年级语文 第1页，共6页 小学四年级语文 第2页，共6页 西师大版四年级语文上册期末检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 一、字词基础。(30分) 1.看拼音,写字词。(8分) (1)huǎng hū( )间,我看到一只páng xiè( )向我爬来。 (2)hé xù( )的春风吹拂着希望的田野,小鸟在枝头唱着wǎn zhuǎn( )的歌,我的心一下子便被这迷人的景色fú lǔ( )了。 (3)一个农夫用zhuān( )敲击zhǎo zé( )地上的冰面,冰面上xùn( )速出现了一个kū long( )。 2.画去词语中加点字的错误读音。(4分) 精辟．(pì bì) 潋．(lián liàn)滟 可恶．(è wù) 比较．(jiǎo jiào) 3.辨字组词。(2分) 燥 歼 噪 迁 4.把下面的词语补充完整,并选择一个合适的词语写句子。(7分) ( )( )逐日 山( )水秀 画( )点( ) 真心( )( ) 孜孜( )( ) 循循善( ) 5.选择恰当的词语填空。(2分) 温和 温馨 (1)妈妈把我的小卧室布置得很( )。 (2)这位老爷爷说话时的语气十分( )。 偶然 偶尔 (3)一个很( )的机会,我认识了这位科学家。 (4)爸爸不经常去游泳,只是( )才去一次。 6.根据自己平时的课外积累完成下面的练习。(7分) (1)形容人外貌的成语有相貌堂堂、 、 ;由故事演变的成语有百步穿杨、 、 。 (2)世博会的成功举办、天宫一号的成功发射让我不禁感到:祖国真伟大,可以用词语 、 、 来形容伟大的祖国。
小学四年级语文第3页，共6页小学四年级语文第4页，共6页 二、按要求完成句子练习。(10分) 1.我把整个庐山都转遍了。(改成“被”字句) 2.喜鹊体态优美,鸣声清脆,又能帮助人们消灭害虫,人们怎能不喜欢它?(改成陈述句) 3.写出一句关于爱国的名言或诗句。 4.请为刚刚建成开园的动物园设计一则广告,吸引人们前来游园 5.我会对对联。 上联:水水山山处处明明秀秀 下联: 三、课文精彩回放。(10分) 1.《礼物》一文中,老婆婆送给人们的礼物是。《“空中霸王”的克星》一文中,“空中霸王”的克星是。(2分) 2.人们到了杭州西湖总会想起著名诗人写的名句:“,淡妆浓抹总相宜。”在和友人分别的时候人们总爱引用诗人李白的诗歌《》中的名句:“桃花潭水深千尺, 。”(4分) 3.判断下列各句说法的正误,对的打“??”,错的打“×”。(4分) (1)海南岛是祖国的第一大岛,是我国南海上的一颗明珠。( ) (2)西门豹将计就计,惩罚了巫婆和官绅,教育了百姓。( ) (3)《西游记》和《白蛇传》都是我国的古典四大名著。( ) (4)安徒生是丹麦著名童话作家,他写过《丑小鸭》《海的女儿》。 ( ) 四、综合学习。(6分) 树木是人类的好朋友,它可以为人类提供良好的生活环境。可有些人却不知道爱护树木。看完下图后,请你设计一条保护树木的宣传语。
1.《秋天向我们微笑》 一、看拼音填字。 rǎng ǎo yīng fán ( )着红（）红（）（）恼 liáng niàng mì xián 高（）（）造（）食（）入 二、结合课文内容，理解词义 脚印： 涂掉： 酿造： 音符： 珍藏： 觅食： 三、仿写句子 苹果让着冷了，要穿红袄： --------------------------------- ---------------------------------- ---------------------------------- 四、我会填： 秋天向我们微笑着走来，给我们带来了--------------、 ----------------------、 -------------------、-----------------、------------------。 五、小练笔 秋天到了，观察周围的变化，把你了解到的秋天试着用一段话写下来，用上拟人的手法。 -------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------
2.《三棵银杏树》 读拼音，写词语。 ｔ?ｕｒùｚｈōｎɡｙāｎɡｃｈì ｌｕǒ guo ren （）（）（） ( ) 2. 比一比，组词语。 投（）荫（）央（）裸（）缕（） 没（）阴（）唤（）棵（）楼（） 3. 找反义词。 偶然—（）中央—（）忽略—（）伸展—（） 4. 读下面的句子，再用加点的词造句。 （1）经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面，摇船的歇口气吸一管烟，或者煮一锅饭。 （2）银杏树的花太小了，很容易被人忽略。 5. 我会答： 三棵银杏树给人们带来了哪些欢乐？ 。 6、背诵课文最后一个自然段，然后填空。 秋风阵阵地吹，的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来， 我们叫道“一群黄蝴蝶飞起来了！”等到黄叶落尽，三棵老树又 的了。的枝干上有一两只鹰停在那里，好久都一动不动， 衬着，正像
西师大版二年级语文下册期末模拟测试题 学校：班级：姓名： 一、拼音识字乐园（30分） 1、把下面的大写字母音节变成小写音节后写在四线格里（4分）SI CHUAN JIAN QIANG ZHONG GUO JIA YOU 2、给汉字娃娃找家（连线）3分 峦腹卡渠呆型 kǎdài luàn fùxíng qú 3、读句子，给带点的字选择正确的读音（8分） （1）他学着老师的模（m?mú）样教（jiāo jiào）妹妹学习。 (2)爸爸怕他玩虫子中（zhōng zh?ng）毒就责骂了法布尔。 （3）鸭妈妈让孩子们尽(jǐn jìn)量东张西望。孤帆远影碧空尽(jǐn jìn)。 （4）法布尔对昆虫有着强烈的好(hǎo hào)奇心。 （5）人行(háng xíng)道的两旁有一行(háng xíng)小白杨。4、小小书法家，请把汉字娃娃写得又对又漂亮。（10分） sǎo dàng yìlùn dáàn cāng ěr zhàdàn di zhe ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wǔgōng jīchǔyùzh?u chìbǎng yíhu?shāng diàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 5、按要求填空(5分) “题”是（）结构，部首是（），与它读音相同的字有（）。我可以用（）查字法查到它的读音是（）。 二、词语句子世界（30分） 1、我们同音可是不同样哦(4分) zhuāng cháshìgǎn ( ) 扮警（）( )题勇（） 化（）调（）公（）（）觉 2、先看看我们有什么不同，再给我们找个好朋友。（4分） 解（）惑（）旅（）钩（）触（）感（）旋（）构（） 3、想想句中划线词的反义词，写在后面的括号里。（3分） ①、三日内必定有人来报告。（） ②、你怎么可以提错误的问题来骗我们呢？（） ③、充气房子搬运起来很方便。（） 4、动动脑筋写一写吧，各写三个。（9分） ①描写秋天景色的词语（）（）（） ②有故事的成语：（）（）（） ③农具：（）（）（） 5、请把诗句补充完整好吗（5分）
西师大版二年级语文下学期期末全册分类复习完整版班级：_____________ 姓名：_____________ 选词填空 1. 选词填空。 平常常常 1．爷爷见多识广，（______）教给我很多生活常识，使我受益良多。 2．爸爸（______）不喝酒，只在过年过节时才喝一点儿。 展现展示 3．孔雀高傲地向人们（______）它漂亮的羽毛。 4．翻过这座山，一个古朴美丽的小村庄（______）在我们眼前。 2. 选择词语并把序号填在横线上。 A．眉开眼笑 B．破涕为笑 C．哈哈大笑 D．捧腹大笑 1．听到这个有趣的故事大家都（_________）起来。 2．这两个人合说的相声妙趣横生，令人（_________）。 3．看到失而复得的洋娃娃后，妹妹（_________）了。 4．看你（_________）的样子，想必一定有什么高兴的事吧。 3. 选词填空。 象像 1．爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不（______）我们想（______）的那么遭。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。” 仍然忽然 2．（______）雷声大作，下起了大雨。 3．那双袜子补了又补，雷锋叔叔（______）穿着，不肯丢掉。 感动感谢
4．抗日英雄的事迹深深（______）了我。 5．老大爷紧紧地握住了杨老师的手，连连表示（______）。 4. 读一读选一选 ①感谢②感动 1．英雄的事迹深深地（______）了我。 2．我紧紧地握住那位同学的手，连连表示（______）。 ①激动②激烈 3．今天的比赛很（______）。 4．兔妈妈回来了，（______）地说：“谢谢大家来救火！” 拼音词组 5. 看拼音，写词语。 lìng wài xióng māo qiáo kǒng hóng qí chèng gǎn lǎo xiāng míng shèng gǔjì 6. 我会读，我会写。 xún zhǎo gǎn jǐn wēn nuǎn fēn fā tuán yuán jīng líng yuàn yìbāng zhù
西师大版四年级语文上册期中期末试题 一、对下面的拼音我能写出正确的词语。（8分） tǎnɡ ru?shì h?u pí qìzé bèi ( ) ( ) ( ) ( ) pán xuán chénɡ zhuān chénɡ qiánɡtún bīnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、下列四字词我都会认，也会改正错的，还能用他们任何一个词说一句美妙的话呢。（6分） A.胸有成竹连绵不断月缺花残走头无路（） B.功无不克筋疲力尽安居乐业坚持不懈（） C.居高临下无穷无尽同心协力兴高采烈（） D.穿流不息目不暇接滔滔不绝垂头丧气（） 四、对号入座我最棒。（5分） 严肃严格严谨 1、老师对我们要求十分（）。 2、对待学习必须有（）的态度。 陆续继续连续 3、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。 4、五年级二班已经（）三周获得了流动红旗。 5、船靠岸了，游人（）走了下来。 五、这些动物我都认识（3分） 小肚( )肠动如脱( ) 杯弓( )影 胆小如 ( ) 单枪匹( ) 来 ( )去脉 五、变换句子是我的拿手好戏（10分） 1、白鹅把我下了鱼饵的一片水面也化为自己的地盘。 （改为不带“把”和“被”的句子） 。 2、难道孩子们真的要离开巨人的花园吗？（改为陈述句） 。 3、多少人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
（缩写句子）。 4、天空下着大雨。（改为拟人句） 。 5、谁怎么呼唤，它不肯回来。（补上关联词）。 六、我的思维最严密，排序对我来说太容易了。（6分） （）我连忙走上一步向老师问好。 （）生爱师，师爱生，我心里真快乐。 （）同学们也一个跟着一个地向老师问好。 （）我走进校门口，远远看见老师在教室门口。 （）老师也向同学一个一个地问好。 （）同学们心里也都很快乐。 课内外积累、阅读 七、课文内容我能准确填写。（15分5＋5＋3＋2） 1、我们在生活和学习中遇到困难突然被解决了，我会想到的名句。我想批评某人看问题鼠目寸光时，我会引用大诗人的诗句。 2、猫的性格实在有些古怪，具体表现在既又又；高兴时，不高兴时。既胆小又勇敢。 3、《巨人的花园》作者是国的。日本作家新美南吉的作品《去年的树》告诉我们。 4、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！不加引号的鸟的天堂指，加引号的鸟的天堂指。 八、会思考，才叫学好了语文，下面的文章我能理解。（20分） （一）屡败屡战 古代有个将军老吃败仗，他给皇帝的奏折中写道：“臣……屡战屡败……”他手下的一个谋士看了后，把奏折中“屡战屡败”这四个字稍稍改变了一下顺序，成为“屡败屡战”。
西师版四年级语文上册期终调研测试语文试题姓名：分数： 一、积累运用。（40分） 1.给加点的字注音。4分 （）（）（）（） 呼啸麦茬艄公斩尽杀绝 2.根据拼音，把字词正确、规范、美观地写在田字格里。6分 wú dōu pú shì qiǎnɡ bǎo xùn xia qì lǔ tā xiàn 荒（） ( )风胸（）（）世（）通（）员装（）（）墙俘（）（） 3.给加点的字词选择正确的注释。3分 （1）千里黄云白日曛（） A.同“熏”，熏陶。B.日出时的明亮光线。C.太阳落山时的昏暗光线。 （2）李白乘舟将欲行（）A.想要 B.将要 C.需要 （3）为了开辟新天地（）A.创造，开创 B.驳斥或排斥 C.透彻 4.区别组词语。4分 副（）嚓（）畔（）赠（） 幅（）擦（）绊（）增（） 5.按要求写词语。3分 （1）衣冠楚楚（ABCC式）： （2）无穷无尽（含近义词）： 6.根据划线部分的意思写一个四字成语。4分 （1）那棵橡树亭亭如盖的树冠把天空和太阳都遮蔽了起来。（） （2）聂耳急迫得不能再等待，他带着安娥来到大街上。（） （3）随着身材的长高和枝叶的繁茂，橡树的骄傲情绪也随着时间的推移越来越增加了。（） （4）早晨，这些面包还是面粉，可现在散发出的香味实在是让人口水都快流出来了。（） 7.按要求做题。13分 （1）按“骄傲”的不同意思写句子。 ①（自豪）： ②（自以为了不起）： （2）我完成了老师布置的所有作业。 ①改为“被”字句： ②改为“把”字句： （3）古诗文理解填空。 沧海桑田，世事变迁。对于世间的许多事，人们都有自己不同的见解。比如学习，《弟子规》中说：“子不学，。幼不学，。”关于读书，杜甫说“，。”关于爱国，顾炎武说“，。”关于朋友间的送别，高适说“，。” （4）钓鱼岛是中国的。 改为反问句： 8.口语交际。3分 俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”心怀感激是我们的一种美好情感。要过年了，请你对辛勤劳苦呵护关心我们的父母表达一下你真诚的谢意！
一、 看拼音写词语。（16分） k è zhu ō k ū q ì q īng w ā y ì l ùn m ì f ēng y óu y ǒng w ēn nu ǎn sh én xi ān 二、 比一比，再组词。（16分） 仓（ ） 昨（ ） 课（ ） 换（ ） 仑（ ） 作（ ） 颗（ ） 唤（ ） 探（ ） 客（ ） 泣（ ） 惜（ ） 深（ ） 容（ ） 粒（ ） 借（ ） 三、 将下列加点字正确的读音用“ ”画出来。（4分） 情不自禁．（j ìn j īn ） 忙忙碌碌．． （ l ǜ l ù ） 削．铁如泥（xu ē xi āo ） 井然有序．（ s ū x ù ） 四、 把下列成语补充完整。（9分） 深（ ）浅出 （ ）丝不苟 （ ）不释卷 日积（ ）累 温故（ ）新 聚（ ）（ ）神 废寝忘（ ） （ ）（ ）不染 观赏（ ）（ ） 五、 选词填空。（10分） 突 然 果 然 1、他叫人按曹冲说的办法去做，（ ）称出了大象的重量。 2、机器人（ ）说起话来，吓了汤姆一跳。 严 肃 严 格 严 厉 3、老师对我们要求很（ ）。 4、爸爸很少笑，总是那么（ ）。 5、妈妈（ ）地批评了我。 六、连一连。（10分） 钻出 身子 揉 大鼓 弹奏 地面 写 眼睛 检查 乐曲 敲 报纸 缩着 翅膀 穿 作业 扇动 作业 看 衣服 七、 照样子，写一写。（10分） 许多——（许许多多） 仔细——（ ） 干净——（ ） 急忙——（ ） 认真——（ ） 平整——（ ） 八、 小诗人填空。（7分） 1、碧玉妆成（ ）（ ）（ ）， （ ）（ ）垂下（ ）（ ）绦。 2、小荷才露（ ）（ ）角， （ ）（ ）蜻蜓（ ）（ ）（ ）。 九、 我会读，我会做。（7分） 春天来了，太阳暖暖地照着大地。小草探出尖尖的绿脑袋，河边的柳树长出一个 个嫩芽。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。 1、短文描写的是 （季节）的景色，全文共 句话。 2、文中表示颜色的词是 ， 。 3、写一句赞美春天的话。 十、 看图写话。（11分）
西师版二年级练习题 基础知识: ⒈读拼音，写词语。 pú táo hónɡ zǎo zǐ sè shānɡ zhā xiānɡ jiāo lái lín yóu zǐzhōng yúyòu ěr duǎn xiǎo píng fán shǒu jiǎo yěhuā 一、给带点的字选择正确的读音。( 4分) 折断．(dàn duàn) 对联．(nián lián) 水井．(jǐn jǐnɡ) 观赏．(sǎng shǎnɡ) 带劲．(jìn g jìn) 注．意(zhùzù) 山村．(cēn cūn) 青松．(sōng shōnɡ) ⒉写出带有下列偏旁的字。 艹: 木: 按要求填表。(12分) ⒊连线。红葡萄 黄樱桃 紫香蕉 ⒋填一填。 我家有很多水果: 其中我喜欢吃的是 因为。 写出反义词 晴( ) 升 ( ) 苦 ( ) 真( ) 浮( ) 安全( ) 简单( ) 贫( ) ⒈比一比，组词语。 波( ) 婴( ) 市( ) 由( ) 登( ) 菠( ) 樱( ) 柿( ) 柚( ) 橙( ) 朴( ) 狼( )净( ) 味( ) 扑( )浪( )静( )妹( )
咬( )蛙( )场( )药( ) 饺( )桂( )扬( )约( ) 刻( ) 泊( ) 秧( ) 功( ) 克( ) 伯( ) 央( ) 攻( ) 砖( ) 科( ) 红( ) 城( ) 转( ) 料( ) 虹( ) 诚( ) ⒉照样子，合一合，成新字，再组词。 利—木—( 梨 )( 梨子 ) 市—木—( )( ) 此—糸—( )( ) 口—合—( )( ) 波—艹—( )( ) 登—木—( )( ) 加偏旁组词 包( )( ) 青( )( ) 占( )( ) 唐( )( ) 旁( )( ) 良( )( ) 空空的( ) ( ) ( ) 七八个( ) ( ) ( ) 绿油油( ) ( ) ( ) 走着走着( ) ( ) ( ) 、词语接龙。(6分) 卫星——星火——火红——红军 看见——( )——( )——( ) 太阳——( )——( )——( ) 选词填空 应因在再的得 1．( )为小红( )课堂上能认真听讲，所以他( )学习成绩进步得很快。心爱可爱辛苦辛勤 2．我有一个( )的笔记本，教师节那天，我把它送给( )的园丁。