考试时间：150分钟试卷满分：300分 命题人：审题人：
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，考试结束后，将答题卡交回。 注意事项：
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不得折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Ca 40 Cu 64 第Ⅰ卷
一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列实验与其所用试剂搭配错误的是
A ．在观察植物细胞有丝分裂实验中，使用醋酸洋红溶液使染色体着色
B ．在提取叶绿体色素实验中，使用无水乙醇提取色素
C ．观察线粒体在细胞中分布的实验中，染色液为健那绿
D ．在蛋白质的鉴定实验中，使用苏丹Ⅲ染液鉴定蛋白质 2．下列选项中不符合含量关系“c=a+b ，且a>b ”的是
A ．a 非必需氨基酸种类、b 必需氨基酸种类、c 人体蛋白质的氨基酸种类
B ．a 各细胞器的膜面积、b 细胞核的膜面积、c 生物膜系统的膜面积
C ．a 线粒体的内膜面积、b 线粒体的外膜面积、c 线粒体膜面积
D ．a 叶肉细胞的自由水、b 叶肉细胞的结合水、c 叶肉细胞总含水量 3．下列关于酶和A TP 的说法中，正确的是 A ．保存人唾液淀粉酶的最适温度是37℃ B ．酶、遗传物质和抗体都属于生物大分子 C ．细胞中的吸能反应必然伴随ATP 的合成
D ．一个ATP 分子中含有的化学能比一个葡萄糖分子多
4．细胞a 为某女性红绿色盲基因携带者体内一个处于有丝分裂时期的细胞，细胞b 为某男性红绿色盲患者体内一个处于减数分裂时期的细胞，在不考虑变异的情况下，下列说法正确的是
A ．a 细胞有丝分裂中期与b 细胞减Ⅱ后期的色盲基因数目可能相同
2016—2017学年上学期高三年级
第四次摸底考试理科综合试卷
“鹰隼三朝展羽翼 蛟龙一跃上九天”
B．a细胞有丝分裂前期与b细胞减Ⅱ中期的染色单体数目相同
C．a细胞有丝分裂中期与b细胞减Ⅱ后期的染色体组数目不同
D．a细胞有丝分裂后期与b细胞减Ⅰ前期的DNA数目不同
5．研究发现，神经退行性疾病与神经元中形成的R-1oop结构有关。R-1oop结构是一种三链RNA-DNA杂合片段，该结构的形成是由于转录得到的mRNA与DNA模板链形成了稳定的杂合链，导致该片段中的非模板链只能以单链状态存在。下列叙述错误的是
A．R-1oop结构中杂合链之间通过氢键连接
B．R-1oop结构中嘌呤碱基总数与嘧啶碱基总数不一定相等
C．R-1oop结构中的DNA单链也可转录形成相同的mRNA
D．R-1oop结构的形成会影响遗传信息的表达
6．科研工作者将基因型为Bb的某植物幼苗用秋水仙素处理，使其成为四倍体，将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后，再用秋水仙素处理使染色体加倍，依据上述材料，判断错误的是
A．最终获得的后代有2种表现型和3种基因型
B．上述育种方法包含了多倍体育种和单倍体育种
C．第二次秋水仙素处理后得到的植株是可育的
D．最终获得的后代都是纯合子
7．化学与生活密切相关，下列说法正确的是
A．高纯度的硅单质广泛用于制作光导纤维
B．绚丽缤纷的烟花中添加了含钾、钙、钠、铜等金属元素的化合物
C．汽车尾气中氮氧化物的产生主要是由于汽油中含有氮元素
D．埃博拉病毒对化学药品敏感，乙醇、次氯酸钠溶液均可以将病毒氧化而达到消毒的目的8．常温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是
A．0.1 mol·L－1 NaOH溶液：K＋、Na＋、SO42－、CO32－
B．能与铝反应放出氢气的溶液中：K＋、SO42－、NO3－、NH4+
C．0.1 mol·L－1 FeCl3溶液：K＋、NH4+、I－、SCN－
D．c(H＋)/c(OH－)=1×1014的溶液：Ca2＋、Na＋、ClO－、NO3－
9．下列关于有机化合物的说法错误的是
A．2，2-甲基丙烷也称新戊烷
B．由乙烯生成乙醇属于加成反应
C．分子式为C5H11Cl的有机物共有8种（不含立体异构）
D．所有的糖类、油脂、蛋白质都可以发生水解反应
10．X、Y、Z、R、W是5种短周期元素，原子序数依次增大；它们可组成离子化合物Z2Y 和共价
化合物RY3、XW4；已知Y、R同主族，Z、R、W同周期。下列说法错误的是
A．原子半径：Z＞R＞Y
B．气态氢化物稳定性：HmW＞HnR
C．Y、Z、R三种元素组成的化合物水溶液一定显中性
D．X2W6分子中各原子均满足8电子结构
11
12．乙烯催化氧化成乙醛可设计成如图所示的燃料电池，其总反应为：2CH2＝CH2+O2→2CH3CHO 。下列有关说法正确的是
A ．该装置能量转化形式是电能转化为化学能
B ．负极反应式为：CH2＝CH2－2e －+H2O=CH3CHO +2H+
C ．每有0.1 mol O2反应，则向负极迁移的H+的物质的量为0.4 mol
D ．电子移动方向：电极a→磷酸溶液→电极b
13．已知常温时CH3COOH 和NH3?H2O 的电离常数相等，现向10 mL 浓度为0.1 mol?L －1的CH3COOH 溶液中滴加相同浓度的氨水，在滴加过程中下列说法正确的是 A ．水的电离程度始终增大
B ．c(NH4+)/c(NH3?H2O)先增大再减小
C ．当加入氨水的体积为10 mL 时，溶液中的离子浓度：c(NH4+)=c(CH3COO －)﹥c(H+)= c(OH －)
D ．当加入氨水的体积为10 mL 时，溶液中的pH=7，由水电离出的c(H+)=1×10－7
二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14．许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列叙述中符合物理学史实的是 A ．牛顿提出了万有引力定律，后来卡文迪许通过实验测出了万有引力恒量 B ．伽利略通过理想实验的方法验证了“力是维持物体运动的原因” C ．麦克斯韦预言了电磁波的存在，并通过实验证实了电磁波的存在
D ．法拉第提出了电磁感应定律，标志着人类从蒸汽时代步入了电气化时代
15．如图所示，a 为绕地球做椭圆轨道运动的卫星，b 为地球同步卫星，P 为两卫星轨道的切点，也是a 卫星的远地点，Q 为a 卫星的近地点。卫星在各自的轨道上正常运行，下列说法中正确的是 A ．卫星a 经过P 点时的向心力与卫星b 经过P 点时的向心力大小相等 B ．卫星a 经过P 点时的速率一定小于卫星b 经过P 点时的速率 C ．卫星a 的周期一定大于卫星
b 的周期 D ．卫星a 的周期可能等于卫星b 的周期 16．两个不规则带电导体间的电场线分布如图所示，已知导体附近的电场线均与导体表面垂直，a 、b 、
c 、
d 为电场中几个点，并且a 、d 为紧靠导体表面的两点，选无穷远为电势零点，则
A ．场强大小关系有Eb>Ec
B ．电势大小关系有φb<φd
C ．将一负电荷放在d 点时其电势能为负值
D．将一正电荷由a点移到d点的过程中电场力做正功
17．如图所示，在动摩擦因数μ=0.2的水平面上有一个质量为m=2kg的小球，小球与水平轻弹簧及与竖直方向成θ=45°角的不可伸长的轻绳一端相连，此时小球处于静止平衡状态，且水平面对小球的弹力恰好为零。取g=10m/s2，且小球与地面之间的最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力的大小，则当剪断轻绳的瞬间，以下说法中不正确的是
A．此时轻弹簧的弹力大小为20 N
B．地面对小球的作用力大于20 N
C．小球的加速度大小为8 m/s2，方向向左
D．若剪断弹簧，则剪断的瞬间小球的加速度大小为10 m/s2
18．如图所示，一位网球运动员在距地面高度为H的O点以拍击球，使网球沿水平方向飞出：第一只球落在自己一方场地上后，弹跳起来两次，刚好擦网而过，落在对方场地的A 点处；第二只球直接擦网而过，也刚好落在A点处。设球与地面的碰撞前后其竖直方向速度原速率弹回，而水平方向速度不变，且不计空气阻力，则球场中拦网高度为
A．3
4
H
B．
7
8
H
C．5
9
H
D．
7
16
H
19．如图所示，R 是一个光敏电阻，其阻值随光照强度的增加而减小。理想变压器原、副线圈的匝数比为10∶1，电压表和电流表均为理想交流电表，从某时刻开始在原线圈两端加上交变电压，其瞬时值表达式为u1＝2202sin 100πt(V)，则 A ．电压表的示数为22 2 V
B ．在天逐渐变黑的过程中，电流表A2的示数变小
C ．在天逐渐变黑的过程中，电流表A1的示数变大
D ．在天逐渐变黑的过程中，理想变压器的输入功率变小
20．如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为θ，在传送带上某
位置轻轻放置一小木块，小木块与传送带间动摩擦因素为μ，小木块速度随时间变化关系如图所示，若θ、g 、v0、t0已知，则下列说法中正确的是 A ．传送带一定逆时针转动 B ．
0tan cos v gt μθθ
=+
C ．传送带的速度等于v0
D ．0t 后一段时间内滑块加速度为
00
2sin v g t θ-
21．如图所示，固定在水平面上的光滑平行金属导轨，间距为L ，右端接有阻值R 的电阻，空间存在方向竖直向上、磁感应强度为B 的匀强磁场。一质量为m 、电阻为r 的导体棒ab 与固定弹簧相连，放在导轨上。初始时刻，弹簧恰处于自然长度，给导体棒水平向右的初速度v0，导体棒开始沿导轨往复运动，在此过程中，导体棒始终与导轨垂直并保持良好接触。已知R=3r ，不计导轨电阻，则下列说法中正确的是 A ．导体棒开始运动的初始时刻受到的安培力向左
B ．导体棒开始运动的初始时刻导体棒两端的电压U ＝BLv0
C ．导体棒开始运动后速度第一次为零时，弹簧的弹性势能Ep ＝1
2mv20
D ．导体棒最终会停在初始位置，在导体棒整个运动过程中，电阻R 上产
生的焦耳热为2038mv
第Ⅱ卷
三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33题~第38题为选考题，考生根据要求作答。 （一）必考题（共129分） 22．（6
的刻度尺的零刻度线处，下端不挂钩码时指针处在A 位置；挂质量为实验装置静止时指针处在B 位置，并把B 位置标为加速度的0（1）弹簧的劲度系数k=______N/m ；
（2）将该装置悬挂在竖直上升的升降机中，发现指针处在刻度尺的时升降机的加速度大小为______m/s2；若指针处在A 、B 处于_____（选填“超重”或“失重”）状态。
23．（9分）小华、小刚共同设计
了图甲所示的实验电路，电路中的()
0cm 101517
甲
乙
各个器材元件的参数为：电池组(电动势E 约为6 V ，内阻r 约为3 Ω)、电流表(量程2.0 A ，内阻RA ＝0.8 Ω)、电阻箱R1(0～99.9 Ω)、滑动变阻器R2(0～R1)、开关三个及导线若干。他们认为该电路可以用来测电源的电动势、内阻和R2接入电路的阻值。
（1）小华先利用该电路准确地测出了R2接入电路的阻值。他的主要操作步骤是：先将滑动变阻器滑片调到某位置，接着闭合S2、S ，断开S1，读出电流表的示数I ；再闭合S 、S1，断开S2，调节电阻箱的电阻值为3.6 Ω时，电流表的示数也为I 。则此时滑动变阻器接入电路的阻值为________ Ω。
（2）小刚接着利用该电路测出了电源电动势和内电阻： ①他的实验步骤为：
A ．在闭合开关前，调节电阻R1或R2至________(选填“最大值”或“最小值”)，之后闭合开关S ，再闭合________(选填“S1”或“S2”)；
B.调节电阻________(选填“R1”或“R2”)，得到一系列电阻值R 和电流I 的数据；
C.断开开关，整理实验仪器。
②图乙是他根据实验数据绘出的1
I －R 图象，图象纵轴截距与电源电动势的乘积代表
__________，电源电动势E ＝________V ，内阻r ＝________ Ω。(结果要求保留两位有效数字) 24．（12分）如图所示，一质量M=2kg 的带有弧形轨道的平台置于足够长的水平轨道上，弧形轨道与水平轨道平滑连接，水平轨道上静置一小球B 。从弧形轨道上距离水平轨道高h=0.3m 处由静止释放一质量mA=1kg 的小球A ，小球A 沿轨道下滑后与小球B 发生弹性正碰，碰后小球A 被弹回，且恰好追不上平台。已知所有接触面均光滑，重力加速度为g ，试求解： （1）小球A 滑上水平轨道上时速度的大小； （2）小球B 的质量。 25．（20分）如图所示，空间存在一个半径为R0
的圆形匀强磁场区域，磁场的方向垂直于纸面向里，磁感应强度的大小为B 。有一个粒子源在纸面内沿各个方向以一定速率发射大量粒子，粒子的质量为m 、电荷量为+q 。将粒子源置于圆心，则所有粒子刚好都不离开磁场，不计粒子重力，且不考虑粒子之间的相互作用，试求解：
（1）带电粒子速度的大小；
（2）若粒子源可置于磁场中任意位置，
，
求粒子在磁场中最长的运动时间t ；
（3）若原磁场不变，再叠加另一个半径为Rx(Rx ＞R0)的圆形匀强磁场，磁场的磁感应强度
的大小为2B
，方向垂直于纸面向外，两磁场区域成同心圆，此时该离子源从圆心出发的粒
子都能回到圆心，求Rx 的最小值和粒子从发射到第一次回到圆心的运动时间t 。 26．（14分）甲醇是一种可再生能源，由CO2制备甲醇的过程可能涉及的反应如下： 反应Ⅰ：CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) △H1=－49.58 kJ?mol －1 反应Ⅱ：CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g) △H2 反应Ⅲ：CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) △H3=－90.77 kJ?mol －
1
回答下列问题：
（1）反应Ⅱ的△H2= ，若反应Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ平衡常数分别为K1、K2、K3，则K2= （用K1、K3表示）。
（2）反应Ⅲ自发进行条件是（填“较低温度”、“较高温度”或“任何温度”）。
（3）在一定条件下2 L恒容密闭容器中充入3 mol H2和1.5 mol CO2，仅发生反应Ⅰ，实验测得
①
②温度为500℃时，该反应10 min时达到平衡：
a．用H2表示该反应的速率为；
b．该温度下，反应I的平衡常数K= 。
（4）某研究小组将一定量的H2和CO2充入恒容密闭容器中并加入合适的催化剂（发生反应I、Ⅱ、
Ⅲ），测得不同温度下体系达到平衡时CO2的转化率（a）及CH3OH的产率（b），如图
所示。
①该反应达到平衡后，为同时提高反应速率和甲醇的生成量，以下措施一定可行的是（选填编号）。
A．升高温度B．缩小容器体积C．分离出甲醇D．增加CO2的浓度
②据图可知当温度高于260℃后，CO的浓度随着温度的升高而（填“增大”、“减小”、
“不变”或“无法判断”）。
27．（15分）三氯氧磷（化学式：POCl3）常用作半导体掺杂剂及光导纤维原料。氯化水解法生产三氯氧磷的流程如下：
（1）氯化水解法生产三氯氧磷的化学方程式为。
（2）氯化水解法生产三氯氧磷时，会产生含磷（主要为H3PO3、H3PO4等）废水，已知H3PO3是
一种淡黄色晶体，且易溶于水的二元弱酸。
①若用20 mL H3PO3溶液与同浓度的NaOH溶液40 mL恰好完全反应，写出生成盐为（填
“正盐”或“酸式盐”）。
②H3PO3中，P元素的化合价为。H3PO3可以将溶液中的Ag+还原，从而用于化学镀银，写出该离子方程式。
③处理废水时，先在其中加入适量漂白粉，再加入生石灰调节pH将磷元素转化为磷酸钙沉淀
并回收，加入漂白粉的作用是。
④若处理后的废水中c(PO43－)=4×10－7 mol·L－1，溶液中c(Ca2+)= mol·L－1。（已知Ksp[Ca3(PO4)2]=2×10－29）
（3）通过佛尔哈德法可以测定三氯氧磷产品中Cl元素含量，实验步骤如下：
Ⅰ．取a g产品于锥形瓶中，加入足量NaOH溶液，待完全水解后加稀硝酸至酸性。Ⅱ．向锥形瓶中加入0.1000 mol·L－1的AgNO3溶液40.00 mL，使Cl－完全沉淀。Ⅲ．向其中加入2 mL硝基苯，用力摇动，使沉淀表面被有机物覆盖。
Ⅳ．加入指示剂，用c mol·L－1 NH4SCN溶液滴定过量Ag+至终点，记下所用体积。
已知：Ksp(AgCl)=3.2×10－10，Ksp(AgSCN)=2×10－12
①滴定选用的指示剂是（选填字母）。
a．FeCl2 b．NH4Fe(SO4)2 c．淀粉d．甲基橙
②实验过程中若未加入硝基苯这项操作，所测Cl元素含量将会（填“偏大”、“偏
小”或“不变”）。
28．（14分）我国铜矿资源分布广泛，已探明储量居世界第三位。铜元素常见价态为+1，+2。大多数+1价铜的化合物是难溶物，如：CuCl、Cu2O等。+1价铜在酸性条件下易发生反应：2Cu+= Cu2++ Cu。
（1）CuCl通常用作催化剂、杀菌剂、媒染剂、脱色剂。某实验兴趣小组模拟制备CuCl。方法一：在CuCl2溶液中逐滴加入KI溶液可能发生：2Cu2++2Cl－+2I－=2CuCl↓(白色)+I2，为顺利观察到白色沉淀可以加入的最佳试剂是。
A．SO2 B．苯C．NaOH溶液D．乙醇
方法二：将Na2SO3溶液逐滴加入CuCl2溶液中再加入少量的浓盐酸混匀，倾出清液，过滤
出沉淀，沉淀用无水乙醇多次洗涤，得白色粉末状固体。
①沉淀的过滤和洗涤均用到的玻璃仪器有；
②洗涤CuCl沉淀的操作为。
（2）纳米级Cu2O具有特殊的光学、电学及光电化学性质，研究制备纳米氧化亚铜的方法成为当前
的研究热点之一。
方法一：在新制Cu(OH)2浊液中滴入N2H4?H2O水溶液，蓝色沉淀逐渐转化为砖红色，同时产生无
色无味的气体。写出上述制备过程中的化学反应方程式；
方法二：以铜作阳极，石墨作阴极，电解含有NaOH的NaCl水溶液。
已知：该电解过程中阳极先生成难溶物CuCl，再与NaOH反应转化为Cu2O。
①写出阳极的电极反应式；
②电解后溶液中c(OH－)会（填“变大”、“变小”或“不变”）；
③若电解电路中通过0.2 mol电子，理论上生成Cu2O的质量为g。
29．（10分，每空2分）如图甲为绿藻细胞中光合作用过程简图，图乙为最适温度条件下绿藻光合速率与光照强度的关系，图丙为25℃条件下，将绿藻置于密闭玻璃容器中，每2h测一次CO2浓度变化情况（假设细胞呼吸强度恒定）。回答下列问题：
（1）图甲中吸收光能的色素位于叶绿体的______________，细胞利用D的具体场所是。（2）图乙中光照强度相对值大于7时，限制光合作用的主要环境因素是____________。该实验能否计算出叶绿体产生O2的最大速率相对值？______。
（3）图丙所示实验中，实验进行12小时后与开始时相比绿藻干重的变化情况是
（增加/减少/基本不变）。
30．（10分，每空2分）矮牵牛花品系红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制（如A、a；B、b；C、c……），当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时（即A_B_C……）才开红花，否则开白花。现有三个通过不同途径得到的纯种白花矮牵牛花品系，将它们相互杂交，得到如下结果。请回答（不考虑突变和交叉互换现象）：
（1）结合杂交实验1、2、3，这种矮牵牛花的花色性状不可能由一对等位基因控制，理由是
。
（2）由上述实验结果可推知，该牵牛花的花色性状的遗传遵循定律，且至少由_______对等位基因控制，F1红花的基因型为。（答题时请依次使用基因A，a，B，b，C，c．．．．．．等）（3）根据以上分析，结合杂交实验的结果，可推知杂交实验3的亲本基因型的组合类型可能是。
31．（9分，每空1分）目前普遍认为，神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下图表示下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系及弥漫性毒性甲状腺肿的发病机理。请回答相关问题。
（1）寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增多，机体产热增加。该过程是通过（填“神经”或“体液”或“神经—体液”）调节来实现的，说明甲状腺激素具有加速体内物质的_________的功能。（2）下丘脑和垂体功能衰退会导致甲状腺功能减退，说明甲状腺激素的分泌存在______（填“分级”或“反馈”）调节。甲状腺激素作用的靶细胞是_________________。
（3）弥漫性毒性甲状腺肿是由于机体产生某种抗体，导致患者体内甲状腺激素含量比正常人多。其原因主要是该抗体与相应受体结合，发挥与激素相同的生理作用，使甲状腺机能增强。
（4）根据图示分析，物质A为，细胞③为。
（5）细胞①、细胞②均由造血干细胞分化形成，细胞①在中发育成熟，细胞②在
中发育成熟。
32．（10分，每空1分）图1为某温带稀树草原食物网的一部分示意图，图2为某生物的种群密度与出生率、死亡率的关系图，请据图回答：
（1）图一的食物网中包含条食物链。在狼与兔的捕食与被捕食过程中，反应敏捷的兔和跑得快的狼均能很好的生存。从生物进化的角度分析，这是二者_____________的结果；从生态学的角度分析，信息传递能够________________，以维持生态系统的稳定和发展。
（2）若图2所示的种群为某鼠种群。在C点时，鼠种群的年龄组成类型为__________。在无迁入和迁出的情况下，该种群数量每年均以150%的增长率增长，若该种群初始数量为N0，则两年后它们的数量将达到________________。
（3）采用样方法调查该稀树草原中风信子的种群密度，选取样方的关键在于_____________。若同时统计各样方中物种数目，则可以起到调查______________的作用。
（4）某年气温明显增高，食物丰富，稀树草原昆虫数量也增多，但并没有呈现J型增长的状态，说明在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础。多年来，该稀树草原牧民大力植树种草，使草原生态环境明显好转，牧业产量呈持续增长势头，说明人类活动能影响群落演替的____________，也使生态系统的（抵抗力稳定性/恢复性稳定性）得以增强。
（二）选考题：共45分。请考生从给出的2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号方框涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果不涂、多涂均按所答第一题评分；多答则每学科按所答的第一题评分。
33．【物理—选修3—3】（15分）
（1）（5分）下列说法中正确的是________（填入正确选项前的字母，选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分，每选错1个扣3分，最低得分为0分）
A．在围绕地球做匀速圆周运动的宇宙飞船中，自由漂浮的水滴呈球形，这是液体表面张力作用的结果
B．布朗运动指的是悬浮在液体里的花粉中的分子的运动
C．气体的温度降低，某个气体分子热运动的动能可能增加
D．一定质量的理想气体，在等温膨胀的过程中，对外界做功，但内能不变
E．在完全失重的情况下，气体对容器壁的压强为零
（2）（10分）如图所示为一导热性能极好的气缸，高为L＝1 m，开口向上固定在水平面上，气缸中有横截面积为S＝100 cm2、质量为m＝10 kg的光滑活塞，活塞将一定质量的理想气体封闭在气缸内。当外界温度为t＝27 ℃、大气压为p0＝1×105 Pa时，气体柱高度为l＝0.9 m，气缸和活塞的厚度均可忽略不计，取g＝10 m/s2。试求解（结果保留三位有效数字）：
①如果气体温度保持不变，将活塞缓慢拉至气缸顶端，在顶端处竖直拉力F的大小；
②如果外界温度缓慢升高到恰使活塞移至气缸顶端，求外界温度为多少摄氏度？
34．【物理—选修3—4】（15分） （1）（5分）下列说法中正确的是（填入正确选项前的字母，选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分，每选错1个扣3分，最低得分为0分） A ．简谐运动的周期与振幅无关
B ．在弹簧振子做简谐运动的回复力表达式F=－kx 中，k 为弹簧的劲度系数，x 为振子离开平衡位置的位移
C ．机械波在传播过程中，某个质点的振动速度就是波的传播速度
D ．在光的双缝干涉实验中，同种条件下用蓝光做实验比红光做实验得到的条纹更宽
E ．在光的单缝衍射现象中要产生明显的衍射现象，狭缝宽度要比波长小或者相差不多 （2）（10分）如图所示，一玻璃球体的半径为R ，O 为球心，AB 为直径，来自B 点的光线BM 在M 点射出，出射光线平行于AB ，另一光线BN 恰好在N 点发生全反射，已知∠ABM ＝30°，试求解： ①玻璃的折射率；
②球心O 到BN 的距离。 35．（15分）三聚氰胺俗称“蛋白精”，工业上通过下列流程合成三聚氰胺。请回答下列问题：
（1）基态Ca 原子的电子排布式：___________________；CaC2的电子式________________。 （2）尿素分子中所含除氢以外元素第一电离能由小到大的顺序为________________。 （3）CaCN2中阴离子为CN22－，与CN22－互为等电子体的分子有N2O 和________(填化学式)，由此
可以推知CN22－的空间构型为________。 （4）三聚氰胺分子中碳原子的杂化方式为________，分子中处于同一平面的氮原子有_____个。
（5）动物摄入三聚氰胺和三聚氰酸后，三聚氰酸与三聚氰胺分子相互之间通过
________
结合，在肾脏内易形成结石。
（6）CaO 晶胞如图所示，CaO 晶体中Ca2+的配位数为______________，已知CaO 晶体的密度为ρ，
用NA 表示阿伏伽德罗常数，求晶胞中距离最近的两个钙离子之间的距离______________（用
含ρ、NA 代数式表示）。
36．（15分）辣椒中含辣椒素，局部应用可助减轻疼痛。辣椒素酯类化合物的结构可以表示为：
(R为烃基)，其中一种辣椒素酯类化合物J的合成路线如下：
已知：
①A、B和E为同系物，其中B的相对分子质量为44，A和B核磁共振氢谱显示都有两组峰，峰
面积比分别为9：1和3：1；
②化合物J的分子式为C15H22O4；
③
回答下列问题：
（1）G中含有的官能团有、。
（2）由C生成D的反应类型为，D的化学名称为。
（3）①的化学方程式为。
（4）J的结构简式为。
（5）G的同分异构体中，苯环上的一氯代物只有一种的共有种(不含立体异构)，核磁共振氢谱显示2组峰的是(写结构简式)。
37．【生物——选修1】（15分，除特殊标记外，每空2分）为了调査长春自来水的质量情况，某研究小组对自来水水样中的细菌含量进行了测定，请回答下列问题：
（1）在微生物的培养过程中，实验室对培养基灭菌常用的方法是。为防止冷凝水影响细菌的生长，需将培养皿培养。
（2）若小组采用平板划线法分离水样中的细菌，在培养基上共画了5个区域，则共需要次灼烧接种环。该培养基从物理状态上看，属于培养基。（1分）
（3）可通过滤膜法检测自来水中大肠杆菌的数量，将已知体积的水过滤后，将滤膜放在培养基上培养。该培养基除了为大肠杆菌的生长繁殖提供水和碳源外，还应提供
等基本营养成分。
（4）若小组采用稀释涂布平板法统计菌落数目，统计的菌落数往往比活菌的实际数目，如果接种后一个平板经培养后的菌落分布如下图所示，推测接种时可能的操作失误是
。
38．【生物——选修3】（15分，除特殊标记外，每空2分）利用小鼠制备的抗人绒毛促性腺激素单克隆抗体做成的“早早孕试剂盒”，检测早孕的准确率在90%以上。请回答该“单抗”制备的有关问题：
（1）在该“单抗”的生产过程中，将作为抗原对小鼠进行注射。
（2）从小鼠体内脾脏中得到了B细胞，设法将鼠的骨髓瘤细胞与该细胞融合，再用特定的选择培养基进行筛选，选出融合的杂种细胞，对该细胞还需进行培养和检测，经多次筛选，就可获得足够数量的符合需要的杂交瘤细胞，该细胞的特点是
。
（3）若在体外大规模培养该杂交瘤细胞，需要采取一定的措施保证被培养的细胞处于____________（1分）的环境中；为保证营养在使用培养基时，通常需加入血清、血浆等一些天然成分。为维持培养液的PH，需提供（气体）。
（4）单克隆抗体最主要的优点在于它。
2016—2017学年上学期高三年级第四次摸底考试理综试卷生物部分答案
选择题（每题6分）
29．（10分，每空2分）
（1）类囊体薄膜上线粒体内膜
（2）CO2浓度不能（否）
（3）基本不变
30．（10分，每空2分）
（1）三个白花品系均为纯合子，若为一对等位基因控制，则它们的基因型均相同，则杂交后代不
会出现红花（其它答案合理可酌情给分）
（2）基因的自由组合定律 3 AaBbCc
（3）aabbcc×AABBcc 或aabbcc×AAbbCC 或aabbcc×aaBBCC
31．（9分，每空1分）
（1）神经-体液氧化分解
（2）分级几乎全身所有细胞
（3）促甲状腺
（4）淋巴因子记忆细胞
（5）胸腺骨髓
32．（10分，每空1分）
（1）5 共同进化（互相选择）调节种间关系
（2）增长型 6.25N0
（3）随机取样物种丰富度
（4）负反馈调节速度和方向抵抗力稳定性
37．[生物一选修1]（15分，除特殊标记外，每空2分）
（1）高压蒸汽灭菌倒置
（2）6 固体（1分）
（3）伊红美蓝氮源和无机盐
（4）低涂布不均匀
38．[生物一选修3]（15分，除特殊标记外，每空2分）
（1）人绒毛促性腺激素
（2）克隆化抗体既能迅速大量繁殖，也能产生专一的抗体
（3）无菌无毒（1分）合成CO2
（4）特异性强、灵敏度高、并可能大量制备
2016—2017学年上学期高三年级第四次摸底考试理综试卷化学部分答案
（1）+41.19 kJ?mol－1 （2分）K1/ K3（2分）
（2）较低温度（1分）
（3）高于（1分）0.135 mol·L－1·min－1 （2分，未写单位扣1分，数值错误不给分）200 L2/ mol2（2分，未写单位扣1分，数值错误不给分）
（4）BD（2分，少选扣1分，错选或多选不给分）增大（2分）
27．（15分）
（1）PCl3+H2O+Cl2＝POCl3+2HCl(2分)
（2）正盐(2分) +3(1分) H3PO3+2Ag++ H2O = H3PO4+2H+(2分)
将废水中的H3PO3氧化为H3PO4(2分)
5×10－6(2分)
（3）①b(2分) 偏小(2分)
28．（14分）
（1）B(2分) 烧杯、漏斗、玻璃棒(2分)
沿玻璃棒向过滤器中加蒸馏水至浸没沉淀，待水自然流净后，重复2-3次。(2分)
（2）4Cu(OH)2+N2H4?H2O=2Cu2O+N2+7H2O(2分)
Cu+Cl －－e －=CuCl 【或2Cu+2OH －－2e － = Cu2O + H2O 】(2分) 不变(2分) 14.4 (2分) 37．（15分） （1）1s22s22p63s23p64s2或[Ar] 4s2(1分) (1分)
（2） C O N(2分)
（2）CO2（1分）直线形（1分） （4）sp2（1分）3（1分） （5）分子间氢键（2分）
（6）6（2分）（3分）
38．（15分）
（1）醚键（1分），羟基（1分）； （2）加成(还原) （1分）；4，4-二甲基-1-戊醇（2分）； （3）(CH3)3CCH2CHO+2Cu(OH)2+NaOH
( CH3)3CCH2COONa+ Cu2O↓+3H2O （3分）；
（5）（2分）；（6）8种（3分）；
（2分）。
2016—2017学年上学期高三年级第四次摸底考试理综试卷物理部分答案 选择题（每题6分，满分6分，不定项选择中漏选得3分，选错不得分） 22．（1） 20
（2）4 失重（本题共6分，每空2分）
解析：（1）挂质量为0.1kg 的钩码，静止时指针处在B 位置，拉力1N F mg ==，弹簧伸长量
10.05m x =，由胡克定律1F kx =，解得20N/m k =
（2）指针处在刻度尺的C 位置，弹簧伸长
20.07m x =。由牛顿第二定律，2
kx mg ma -=，
解得：2
4m/s a =，即C 位置应标注的加速度值为2
4m/s ；若指针处在A 、B 之间某位置，
弹簧拉力小于钩码重力，则升降机应处于失重状态。 23．（1）3.6（1分）
（2）①最大值（1分） S1（1分） R1（1分）
②RA 与r 之和（1分） 6.0（2分） 2.8（2分） 解析：（1）两电流表示数相同，电阻相同，故滑动变阻器接入电路的阻值为3.6 Ω。
（2）①闭合电路前应将电阻调到最大，因实验需要获得多组R 、I 值，因此应为R1；②由闭合电路欧姆定律I ＝
E r ＋RA ＋R
有：1I ＝r ＋RA ＋R E ＝1E R ＋r ＋RA E ，可得：1
I －R 图象纵轴截
距与电源电动势的乘积代表r ＋RA ；图象斜率为1E ，即：k ＝1E ，E ＝1
k ＝6.0 V ，由r ＋RA ＝0.60
E ，得：r ＝0.60E －RA ＝2.8 Ω。
24．答案：（1）2m/s （2）3kg 解析：（1）设小球A 下滑到水平轨道上时的速度大小为v1，平台水平速度大小为v ，由水平方向动量守恒定律有：1A m v Mv =…………………………………………………（2分）
再由能量守恒定律有：
22111
22A A m gh m v Mv =
+………………………………（2分）
联立可解：12m/s v =，1m/s v =
即小球A 滑至水平轨道上速度的大小为2m/s ………………………………（2分）
（2）小球A 、B 碰后运动方向相反，设小球A 、B 碰后速度大小分别为1v '
和2v ，由题意知： 11m/s v v '==…………………………………………………………………………（1分） 由A 、B 碰撞过程中遵循动量守恒定律得：112A A B m v m v m v '
=-+………………（2分） 再结合能量守恒定律可得：222112
111222A A B m v m v m v '=+……………………………（1分）
消去2v ，可解得：3kg B m =………………………………………………………（2分）
25．答案：（1）
2qBR v m =
（2
）t =（3）143m qB π 解析：（1）假设粒子在磁场中做匀速圆周运动的轨道半径为R ，则粒子离开出发点的最远距离为2R ，由题意可知
2R R =
再根据
2
v qBv m
R =可得：mv R qB =………………………………（2分） 代入
2R R =
…………………………………………………………（2分） 解得：
2qBR v m =
……………………………………………………（2分）
（2）
磁场的大小变为1B B =后，假设粒子的轨道半径为1R ，再由211v qB v m R =可解得：
10R =………………………………………………………………（2分）
根据几何关系可以得到，当弦最长时，粒子运动的时间最长，即当弦为2R0时最长，此时
对应圆心角为
902π
?=
粒子在磁场中最长的运动时间为
1/2
R t v π=
………………………（2分）
解得：
t =
…………………………………………………………（2分）
（3）根据矢量合成法则，叠加区域的磁场大小为2B
，方向垂直纸面向里，环形区域（R0以外）的磁感应强度大小为2B
，方向垂直纸面向外
由222B v q v m R =可得：202mv R R qB ==……………………………………………（2分）
根据对称性，画出带电粒子运动轨迹图，粒子运动轨迹的半径为0R 由几何关系可得Rx 的
最小值为：
)
1R +……………………………………………………………………………
（3分）
粒子从粒子源发射到第一次回到圆心所需的时间为：
05143623R m t v qB πππ??+ ??
?=?=………………………（3分）
33．（1）ACD
（2）答案：①110N ②60.3℃
解析：①设起始状态汽缸内气体压强为p1，活塞被缓慢拉至汽缸顶端时汽缸内气体压强为p2。
由玻意耳定律得：p1lS ＝p2LS ……………………………（2分） 在起始状态对活塞由受力平衡得：p1S ＝mg ＋p0S ………（1分）
对活塞由受力平衡得：F ＋p2S ＝mg ＋p0S ………………（1分） 解得F ＝110 N ……………………………………………（2分） ②由盖—吕萨克定律得：lS T ＝LS
T′………………………（2分）
其中：T ＝300 K T′＝(273＋t′)K
解得t′＝60.3 ℃…………………………………………（2分） 34．(1) ABE (2) 答案：①3 ②
33
R 解析：①设光线BM 在M 点的入射角为i ，折射角为r ，由几何知识可知，i ＝30°，r ＝60°，根据折射定律得
n ＝sin r sin i …………………………………………………（2分）
代入数据得n ＝3……………………………………（2分） ②光线BN 恰好在N 点发生全反射，则∠BNO 为临界角C sin C ＝1
n ………………………………………………（2分）
设球心到BN 的距离为d ，由几何知识可知
d ＝Rsin C ………………………………………………（2分） 联立解得d ＝3
3
R ……………………………………（2分）
在线考试系统功能模块介绍模块功能说明 用户模块用户管理 1、用户包括用户ID、用户名、邮件、注册IP、积分、角色、注册时间等。 2、2、用户可在线修改用户角色和用户密码。 3、3、用户添加可单个添加，也可以通过CSV文件导入。 角色模型管理 1、角色模型可自定义添加、修改或者删除，包含模型名、模型别名、模型描述。 2、模型可定义、并上传头像作为用户默认头像。 3、角色模型可以选定管理应用考试科目。 4、可自定义角色模型字段，添加角色模型属性。 角色管理 1、角色管理包括角色ID、角色名、默认注册角色类型、角色模型、描述等。
2、支持对角色名、角色描述进行修改。 3、添加角色时，必须绑定一个角色模型。 考试模考试设计 1、包含科目管理、题型管理、地区设置、考场列表。 2、支持全国性、地区性开设考场。 3、开设后的考场包含考场名称、考场状态、考场缩略图等考场信息，并支持对已开的考场进行管理。 题型管理 1、题型主要分为主观类、客观类两个类型。 2、支持题型自定义功能，允许用户基于自己创建各种题型。 科目管理 1、科目的题型，包含单选、多选、判断、问答、填空等题型。 2、科目的管理，支持题库的批量导出、题库章节、知识点的管理。
块 考场管理 1、考场支持多种考场模式，包含全功能模式（练习和正式考试均开放），练习模式，考试模式。 2、支持随机打乱试题显示顺序和候选项显示顺序，避免抄袭； 3、支持系统随机选卷、手动选卷。 4、支持交卷后，考试分数立即显示和暂不显示。 5、支持考试时间的管理 6、支持考试试卷模板管理 7、支持模拟考试、正式考试 8、支持正式考试限考次数的设定 试卷管理 1、支持即时组卷、随机组卷和手动组卷三种种模式 2、支持试卷的导出和导入，用于试卷的迁移，备份和恢复。 3、支持教师评卷和学生自评功能 4、支持试卷题型拖拽排列 5、支持导入Excel试卷模板直接生成试卷。（限2M）
大学英语入学机考复习题 语音知识（请选出划线部分与其他三项不同的单词） 1. （D）A. clothing B. clothes C. close D. clock 2. （C）A . twenty B. sweet C. wrong D. worthy 3.（C）A. courage B. operate C. package D. orange 4. （C）A. partner B. farmer C. warm D. alarm 5. （B）A. laugh B. plough C. tough D. enough 6.（B）A. angry B. try C. army D. copy 7. （A）A. pear B. tear C. rear D. fear 8. （C）A. season B. master C. husband D. slice 9. （D）A. kind B. keen C. kite D. knife 10.（C）A. eight B. weigh C. height D. neighbor 11.（B）A. own B. down C. allow D. crowd 12.（A）A. fought B. ground C. cloud D. found 13.（A）A. school B. cheap C. teacher D. chalk 14（B）. A. meat B. pleasure C. sea D. leaf 15.（D）A. live B. gift C. active D. tide 16. （B）A. always B. talk C. also D. altogether 17. （B）A. what B. who C. white D. why 18. （A）A. any B. apple C. bag D. thank 19. （C）A. secure B. pure C. failure D. cure 20. （C）A. sew B. flew C. threw D. blew Vocabulary and Structure.（词汇与结构） 21. No one was able to explain the __D___ of the old custom. A). beginning B). reason C). cause D). origin 22. A lot of new buildings ___C____on both banks of the river now. A). were built B) builds C). are being built D) are building 23. The traffic policeman asked the lost child__A_____. A). how old he was B) how old was he C) how old he is D) how old is he 24. Sam's new apartment is in a __C___ building. A) twelve-stories B) twelfth-stories C) twelve-story D)twelfth story 25. She used to dress herself B front of the mirror before breakfast. A) on B) in C)up D) at 26. He held a sword in one hand and a pistol in__A___. A) the other B) another C) other D) other's 27. The house is in perfect condition, __A___ a few scratches on one of the doors A) except for B) except C) besides D) apart from 28. His method of doing research work is hardly appreciated; he feels ___A___others. A) inferior to B) inferior than C) more inferior than D) the inferior than 29. Mrs. Carey went to the airport to __A___ . A) see him off B) see off him C) see him through D) see through him 30. I have made an___B__ for my mother to see the dentist at 5 o’clock tomorrow. A.)interview B) appointment C) opportunity D) possibility 31. She didn’t go to the cinema last night , __C__she had to finish her term paper. A) as B) if C) till D) though 32. ___A____, we went swimming in the river. A) The day being very hot B) It was a very hot day C) The day was very hot D) Being a very hot day 33. I have found some articles __B__ the harmful effects of drinking. A) being concerned B) concerned C) to concern D) concerning 34. So loudly __A__ that people could hear it out in the street. A) did the students play the music B) the students playing the music C) the students played the music D) have the students played the music 35. How did you find your visit to the museum? I thoroughly enjoyed it. It was ____A____ than I had expected. A) far more interesting B) even much interesting
院发〔2015〕214号 关于印发《吉林大学珠海学院学术不端行为处 理办法》的通知 学院各单位： 现将《吉林大学珠海学院学术不端行为处理办法》印发给你们，请遵照执行。 附件：吉林大学珠海学院学术不端行为处理办法 吉林大学珠海学院 2015年6月26日
附件： 吉林大学珠海学院学术不端行为处理办法 第一章总则 第一条为维护学术道德，规范学术行为，严明学术纪律，倡导学术诚信、严谨治学、潜心研究、锐意创新的学术风气，根据教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《关于加强学术道德建设的若干意见》、《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》、《关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》等文件精神，以及《吉林大学珠海学院加强学风建设实施细则》、《吉林大学珠海学院学术道德规范》，结合学院实际，制定本办法。 第二条本办法适用于吉林大学珠海学院在岗在职从事教学、科研和学术活动的教职工、离退休教职工、以吉林大学珠海学院名义从事学术活动的访问学者、进修教师和兼职人员（以下统称为教师），以及在吉林大学珠海学院正式注册的各类在校学生、毕业生（以下统称为学生）。 第三条处理不端行为必须坚持依法原则、实事求是原则、人人平等原则、民主集中原则、公开公正公平原则、惩戒与教育相结合原则。
第二章基本学术道德规范 第四条在从事科学研究的过程中，应严格遵守社会公德及《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》、《科技工作者科学道德规范（试行）》、《中华人民共和国高等教育法》、《高等学校教师职业道德规范》、《高等学校科学技术学术规范指南》、《高校人文社会科学学术规范指南》等国家有关法律、法规及相关规范，要坚持真理、尊重科学规律、崇尚严谨求实的学风，勇于探索创新，恪守职业道德，维护科学诚信。 第五条在学术活动中，应全面了解和尊重所涉及到的他人已有的成果，尊重他人的知识产权。引用他人的思想、观点、实验数据、资料、结论或其他学术成果时，应如实注明出处；转引他人成果，应注明转引出处；参照而未引用他人成果，或受别人成果的启发而未引用他人成果，也应做出说明并列出参考文献。除汇编资料和工具书性质的作品外，引用的部分不能构成引用人研究成果的主要部分或实质部分。研究成果中引用部分不得侵犯他人的知识产权、泄露他人技术秘密和其它秘密。 第六条对研究成果做出实质性贡献的有关人员拥有著作权，仅对研究项目进行过一般性管理或辅助工作者，不享有著作权。学术成果应按照参与者所做贡献大小的顺序署名（另有学科署名惯例
在线考试系统方 案 书
概述 传统的考试方式组织一次考试至少要经过人工出卷、考生考试、人工阅卷、成绩统计和试卷分析五个步骤。随着考试规模的不断扩大，工作量将会越来越大而且容易出错。因此开发一套在线考试系统具有重要的现实意义： 1、在线考试突破了时空限制。在线考试系统突破了传统考试模式的时间、空间的限制，有利于组织大规模异地实时考试，可以满足任何授权的考生在规定的时间段内在任意时间和可用地点参加考试，大大提高了教学内容和考核方式的灵活性。 2、提高了工作效率。在线考试系统减轻了考试主管部门人员尤其是教师在命题、组卷、阅卷等方面繁重的工作量，提高了工作效率。 3、节省财政开支。在线考试真正实现了无纸化办公，节省了纸张、印刷等考核费用。 系统总体设计思想 1、以提高教学效率为主要目的 在线考试系统提高了教学内容和考核方式的灵活性，减轻了出题、组卷、阅卷、试卷统计等繁重的工作量，增强了试卷批阅及试卷数据统计的客观公平性，实现了考试信息管理以及考试流程的系统化、规范化和自动化，大大提高了教学效率。 2、以安全稳定为系统设计指导思想 安全性是考试系统质量高低一个重要的检测标准。测试系统中的重要内容如试题、试卷、成绩、身份等信息都应高度保密，必须采取相关措施，为系统设置安全的入口，防止非法访问和非法攻击。 3、以智能便捷为系统设计原则 考试系统应融入智能化思想，组卷、阅卷等较繁琐的工作过程需要以较智能的形式呈现给用户，把大量的信息适当的分解后呈现给用户，使用户的操作有章可循，提高系统的便捷性。 主要模块设计及系统管理功能说明： 一、我的考试功能模块
我的考试分为参加考试，历史考试 1、参加考试功能分析：参加考试这块是给学生们考试用的，学生可以通过学号， 密码进入考试系统，并选择要考试的科目进行考试。实现了无纸化考试，提高了工作效率。考生点击“开始答题”按钮后，显示试卷内容，并且开始计时，考生在规定时间内没有交卷，时间到时就会强迫交卷；在规定时间内交卷，交卷后自动阅卷，考生可直接看到自己本次考试的成绩。 2、历史考试功能分析：历史考试是学生们以前考过的试卷以及成绩存档，方便学 生查看自己的成绩以及试卷具体的内容，使学生知道自己哪方面的知识掌握不牢错了。 并可以对自己成绩进行分析。 二、我的练习功能模块 我的练习功能就分为一个日常练习，这是供学生们在闲暇时间在线练习，巩固知识，这里面可以分科目进行练习。 三、考试管理功能模块 考试管理功能分为科目管理、题库管理、试卷管理、评分阅卷、成绩查询。 1、科目管理功能分析：在线考试时可以分科目进行的，在科目管理里面可以添加 科目，修改科目，删除科目。 2、题库管理功能分析：管理员对题库中科目，系别，题型进行添加，删除，修改，并对科目进行分类。老师可以对题库添加、删除、修改试题，可以选中对应的系别，科目，题型，添加试题进入题库，客观题可以输入正常答案。可以删除自己对应系别，科目下的试题和答案，可以修改自己对应系别，科目下的试题，答案。 扩展：1.即时检查一些主要信息是否为空，是否符合格式 2.可用excel导入试题 3、试卷管理功能分析：试卷管理是供教师管理的，教师可以在里面添加、修改、删除试卷的题型、科目、以及适合哪些班级考试。 4、评分阅卷功能分析：客观题部分，可以根据题库中的答案对比，直接算出学生得到的分数。系统对主观题有自动判分功能，但人为可以干预，在系统自动判分的基础上进行加分或减分。系统会地明细一一记录。对一些考试主观题进行批卷而设计，在本系统主要体现在“问答题”上。只有批改权限的人员才可以查看到相关数据。 注：考生信息：批卷人员无法查看到，为了防止打人情分作弊。
吉林大学 2006年攻读硕士学位研究生入学考试试题 数学分析卷 一、（共30分）判断题 1、若函数()f x 在(),a b 上Riemann 可积，则()2 f x ????在(),a b 也Riemann 可积； 2、若级数 1 n n a ∞ =∑收敛，则级数 1 n n a ∞ =∑也收敛； 3、任何单调数列必有极限； 4、数列 (){}1n -的上、下极限都存在； 5、区间(),a b 上的连续函数必能达到最小值； 6、sin x 在整个实轴上是一致连续的； 7、若函数(),f x y 沿着任何过原点的直线连续，则(),f x y 在()0,0连续； 8、若函数()f x 在点0x 取极小值，则()00f x '=； 9、若()00f x '=，()00f x ''<，则()f x 在点0x 取极大值； 10、向量场() 222222 ,,x y y z z x ---是无源场。 二、（共20分）填空题 1、设()()sin u x y x y z =+++，则grad ()u =； 2、设(),,F x y y z z x → =+++，则div ()F → =； 3、设(),,F x yz y zx z xy → =---,则rot ( )F → =； 4、设s 表示单位球面2 2 2 1x y z ++=，则第一型曲面积分 ()2s x ds =??； 5、数列()2 211n n n ?? +-??? ?的下极限为()； 三、（共20分）计算下列极限 1、1200611lim n n n k k →∞ =?? ??? ∑；
2 、01lim x x →； 3、111lim 200620071n n n n n →∞? ?+++ ?++++? ?L ； 4、1 2 0lim 1n n x dx x x →∞++?。 四、（共20分）判断下列级数的敛散性 1、1200620072005 n n n n ∞ =-∑； 2、1n n u ∞ =∑，其中()2 120,,1,2,1n n n u n u n u n ->≤=+L 五、（10分）设函数()f x 在[]0,1两次连续可微，满足()()010f f ==且()1 0f x dx =?。 证明：存在()0,1ξ∈使得()0f ξ''=。 六、（10分）计算第二型曲线积分 2222343434C x y dx dy x y x y -++? 其中C 为单位圆周2 2 1x y +=，方向为顺时针方向。 七、（10分）证明，对任意0x >，都有 3sin 6 x x x >- 八、（10分）设,,,a b αβ均为常数，且对任意x 都有 ()sin x x ax b αβ+=+ 证明：0a b αβ==== 九、（10分）证明，不存在[)0,∞上的正的可微函数()f x ，满足 () 0f x '+≤ 十、（10分）试构造区间[]0,1上的函数序列(){} n f x ，具有如下性质： （1）对每个n ，()n f x 是[]0,1上的正的连续函数；
吉林大学珠海学院校区更新设计 一教学目的 1.通过本次设计课程，掌握城市设计的基本思路、流程和方法，了解城市设计任务的一般要求，完成一 套较为完整的设计成果。 2.通过本次设计，尝试从日常生活学习经验入手，创造有意义的场所环境。 3.了解大学校园规划设计的一般手法和方式。 4.进一步提高设计方案的图面和口头表达能力，熟悉设计团队运作的通常做法。 二设计任务与成果要求 2004年，吉林大学珠海学院设立，至今有10年的校史。现在建筑学系、艺术系等部门机构。随着时间的推移，校园以不能满足日益发展的需求，需要改造，校园环境也不能满足当前学生学习生活的多样化需求。基于以上原因，现决定对校区进行更新设计。 2.1设计目标 在学校大的发展趋势下，谋划东风路校区的发展定位，并在现有校园环境的基础上，进行局部的更新改造，创造符合城市地域条件、体现各学院特色、具有人文气息的校园氛围。 2.2总体要求： 1.随着我国经济的飞速发展，各地兴建了一批新的大学校园。要求对这些校园规划设计的思路方法 进行学习总结，并在本次设计中有效地借鉴； 2.了解校园发展历史，在保存历史特色的基础上谋求新的发展方向； 3.了解本校区内现有学院的办学特色，确定各自区域环境的风格； 4.细致体验身边的日常学习生活环境，解决校区现存的突出问题，营造怡人的校区环境； 5.学习应用相关的城市设计理论和方法。
2.3具体任务： 2.3.1现状调研和分析 本次设计范围包括校区范围，即办公区、教学区以及生活区。应当开展深入的现状调查与研究，为本次设计工作奠定科学的研究基础。 调研至少包括以下内容： 1、实地调研 （1）、人文背景状况 ①校区历史演变； ②校区现有各学院的办学特色与空间需求； ③校区内常驻人口的户外空间需求 （2）、物质环境空间 ①区位特征（交通、商业、与周边街区及单位机构等的关系…） ②学校入口区（包括内外广场及其与周边社区的交接等） ③校区内现存建筑使用状况、质量、建筑特色等 ④教学区外部空间（如教学楼的入口处理、教学楼之间的围合与联系、户外活动空间等） ⑤生活区外部空间（如宿舍入口处理、宿舍楼之间的过渡空间、生活辅助设施布局等） ⑥户外活动场所（如广场、园林、水体、操场等） ⑦交通系统（包括机动交通、步行交通、静态交通等） （3）、采访对象：教职工、学生、家属、保安等 （4）、调研方式：问卷、自由访谈 （5）、提交的成果：整理后的原始资料、结论（如满意度、相关因素、相关子因素等） 2、相关理论与实例收集 （1）、相关理论 ①大学校园规划指导思想，如高等教育的功能、理念对校园空间形态的影响等； ②大学校园内公共交往空间的层次及设计原则；
吉林大学历年考研真题 2000年试题 中国考古学通论 一、回答下列概念 1、遗存： 2、单位： 3、层位关系： 4、遗址： 5、民族考古学： 二、下图是内蒙古朱开沟遗址T126、T127、T128北壁剖面图，请根据这个图写出它们的层位关系（15分） 三、以下是白燕遗址商代时期的几件陶鬲，区分它们的型、式，并简述它们的各自作用和相互关系 四、简述中国考古学和中国历史文献学在研究中国史的各自作用和相互关系 五、列出五条近年来全国重大考古发现 六、介绍一本你在大学期间读过的最好的一个报告学论文（从资料、方法、理论、结论方面以及你受到的启发等几方面入手）秦汉考古 一、名词解释（5×6） 1、金石学：
2、三叠层： 3、殷墟： 4、干栏式建筑： 5、斝： 苏秉琦： 二、问答（10×4） 1、新石器时代考古的基本特征是什么？ 2、周原遗址有哪些重要考古发现 3、按时间早晚顺序列举东北辽西地区目前发现的新石器时代至青铜时代的考古学文化 4、你读过哪些有关先秦考古方面的考古报告或研究论文，试举一例进行简单的内容介绍 三、简述（15×2） 1、试述黄河流域新石器时代考古学文化的分区与年代序列 2、关于哪些遗址可能是夏文化，学术界目前主要有哪几种观点？你赞同哪一种？为什么？ 四、简答（16×3） 1、两汉至唐，中原地区墓葬的形制结构是如何发展变化的？ 2、汉唐期间，活动于中国东北地区的主要少数民族有哪些？并指出其大致范围和重要遗存 3、简述唐宋瓷器发展概况
2001年试题 中国考古学通论 一、回答下列概念（10分） 1、考古学： 2、考古学文化： 遗迹： 遗物 3、相对年代： 二、写出下列青铜器名称（20分） 山西长治分水岭春秋中期墓葬青铜器 三、简述层位学发掘的原则（30） 四、谈谈考古学与自然科学手段结合的新趋势（40分） 旧石器考古、环境考古与体质人类学 一、名词解释（3×10） 匼河文化：莫斯特文化：北京猿人：南方古猿：夏娃理论：克罗马农人第四纪地质学金牛山人 基因：人种学 二、简答题（10×3） 1、早期智人生活在旧石器时代的哪个阶段？其主要文化特征有哪些？ 2、举例说明环境因素对人种形成的影响
在线考试管理系统 在线网络考试系统是一套可以用于学校、企事业单位和培训机构等在互联网和局域网上实现无纸化考试学习、通知管理、帐户管理、题库管理、试卷管理和成绩统计等于一体的集成软件。通过努力，现在隆重推出最新版，主要功能和特点如下： 系统基于微软先进的.Net平台，100%屯B/S架构模式，系统部署、维护方便，具有良好的开放性、伸缩性和可扩展性； 系统试卷分为考试模式和作业模式，考试模式自动计时，作业模式不计时，可用于平常作业或练习；试卷出题方式可采用题序固定、题序随机或试题随机模式；试卷显示方式分为整卷模式和逐题模式；试题随机和逐题模式可有效防止作弊； 支持自定义题型功能，系统提供单选类、多选类、判断类、填空类、 问答类、作文类、打字类和操作类等八大类基本题型，其中操作类试题提供了文件下载和上传功能，轻松实现Word Excel、FrontPage、Visual Foxpro等对文件或文件夹的操作； 系统可对试题的科目、知识点、题型、难度、分数、试题内容和试题 解析等属性进行设置，单选类、多选类试题支持6个选项，完全可以满足当前试题要求，少于6个选项，在考试时自动隐藏； 试题内容丰富，试题中可插入图片、音/视频、表格、Flash动画和数学公式等，全面支持听力测试、语音辨析、音/视频赏析等试题，其中数学公式编辑器极大的
方便了理科考试，真正实现了多媒体试题； 多种组卷模式，既可以单科目组卷，也可以多科目综合组卷；可在试卷策略中按科目、知识点、题型和难度随机抽取试题组卷，也可手动自由选择试题进行组卷；可将试题按试题分数或按题型指定分数折算成试卷总分；可设置题型显示顺序等属性； 方便的试卷答卷导出功能，系统可将试卷和考生答卷以Word格式导 出，无须再进行任何排版便可直接打印，实现了传统考试制卷和考生答卷存 档功能； 支持帐户和试题批量导入导出功能，系统可将Excel格式帐户文件和试题文件批量导入到系统中，建立基础数据更加方便快捷； 强大的答卷统计功能，系统可对考生答卷按成绩、知识点、题型和试 题得分进行统计，并以图表形式直观显示，体现了考试的评价和导向功能； 提供学习和培训功能，系统通过电子书籍可发布用于考试、作业和培训等的教材内容，用于考生在线学习和提高，科目章节内容丰富，可方便插入图片、音/视频、表格、Flash动画和数学公式等多媒体内容，也可上传附件供用户下载使用，科目章节以树型结构呈现，结构清晰，层次分明，极大的方便了用户浏览和学习； 灵活的帐户管理功能，系统帐户分为系统管理员、管理员和普通帐户三类，其中系统管理员拥有最高权限，管理员拥有建立通知、帐户、试题和试卷等权限，可为管理员设置评卷帐号、评卷题型和角色菜单等权限，普通帐户拥有考试通知、参加考试、参加作业和成绩查询等权限； 支持屏蔽Alt+Tab等系统热键和锁屏功能，极大的防止考生作弊；支持检查答卷功能和错题显示功能。
高中起点数学复习题 一．多选题 1. 已知 },)14(|{},,)12(|{Z k k y y Y Z n n x x X ∈±==∈+==ππ，那么下列各式中不正确的是(ACD )． A ．Y X ? B ．Y X = C ．Y X ? D ．?=Y X 2．若函数1)1()1()(22+-+-=x m x m x f 是偶函数，则在区间]0,(-∞上)(x f 是 (BC ) A ．不可能是增函数，也不可能是常函数 B ．增函数 C ．常函数 D ．减函数 3．已知 } 3|),{(},31 1|),{(+===+-=kx y y x B x y y x A ，并且?≠B A ，则k 的值是( BD ) A ．K ≠2 =2 C .K ≠3 =3 4．设集合},,{},,,,,{e a c Y e d c b a X ==，则这两个集合不满足的关系是（ ABD ）。 Ａ．X Y X =?； Ｂ．Y Y X =?； Ｃ．X Y X =?； Ｄ．Y Y X X =??)( 6．原点到直线2+=kx y 的距离2是，则k 等于 ( BD ) ≠1 =1 C.K ≠-1 =-1 7．函数35 1922 2 +-= x x y 的定义域是 ( AD ) A ．25≠ x B.2 5 =x C.7=x D.7≠x 8.原点到直线2+=kx y 的距离2是，则 k 等于( AB ) A. K = -1 = 1 C.K ≠-1 ≠1 9．已知13log 3 <3 10.已知}3{},4{2 <=>=x x N x x M ，下列结论中不正确的是（ BCD ） Ａ．R N M =?； Ｂ．}4{2>=?x x N M ； Ｃ．}32{<<=?x x N M ； Ｄ．}2{-<=?x x N M 11. 函数)(x f y =在(0, 2)上是增函数，函数 )2(+=x f y 是偶函数，则下列结论中不正确的是( B )． A ．)2 7 ()25()1(f f f << B ．)2 5 ()1()27(f f f << C ．)1()25 ()27(f f f << D ．)2 7()1()25(f f f << 12．两直线542,0322 =+=++y x y x k 没有公共交点，则K 值是（ AB ） A ．K=1 =–1 C.K=2 =–2 13．两平行线分别过)0,1(A ，)5,0(B 且距离为5，则它们的方程是( AD ) =0 =1 C.y=2
吉林大学珠海学院国家助学金评定办法 （试行） 第一章总则 第一条为体现党和政府对家庭经济困难学生的关怀，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，根据《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发〔2007〕13号）、《财政部、教育部关于印发<普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法>的通知》（财教[2007]92号）精神，结合学院实际，特制定本办法。 第二条国家助学金每学年评审一次，坚持公开、公平、公正和集体决定的原则。 第三条国家助学金用于资助全日制普通本专科在校生中的家庭经济困难学生。 第四条同一学年内，家庭经济特别困难的学生在申请国家助学金的同时可以申请并获得国家奖学金或国家励志奖学金。 第二章组织机构 第五条学院成立由主管学生工作的院领导任组长，学生处、财务处等部门负责人为成员的国家助学金评选工作领导小组，具体负责
国家助学金评选和组织工作。领导小组下设办公室，办公室设在学生处。 第六条各系由分管学生工作的负责人、分管教学工作的负责人、班主任组成系国家助学金评选工作领导小组，具体负责本系国家助学金的评选工作。 第三章资助等级与基本条件 第七条国家助学金主要资助家庭经济困难学生的生活费用开支，平均资助标准为每生每年2000元。 第八条国家助学金的基本申请条件: 1. 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； 2．自觉遵守宪法和法律，遵守学校规章制度； 3．诚实守信，乐于助人，道德品质优良； 4. 勤奋学习，积极上进； 5. 家庭经济困难，生活俭朴。 第四章评审程序 第九条名额分配。学生处根据有关文件精神和广东省教育厅下达的我院国家助学金名额，结合学院实际情况，提出建议分配名额报
在线考试系统详细设计说明书
详细设计说明书 1引言 1.1编写目的 说明在线考试系统各部分的功能和结构，用于系统开发和便于公司技术人员以后的查询和维护工作以及用户使用。 1.2背景 随着网络技术的飞速发展，现在很多国外的大学和社会其它部门都已经开设了远程教育，经过计算机网络实现异地教育和培训。可是，远程教育软件的开发当前还处于起步阶段，随着这项技术的不断深入发展，就要求有更好、更完善的软件系统应用到远程教育当中去，这就给软件设计人员提出了更高的设计要求。 远程教育包括很多环节，例如教学系统、答疑系统和考试系统等等。其中很重要的一个环节就是在线考试系统，同时它也是最难实现的环节。在中国，虽然远程教育已经蓬勃地发展起来，可是当前学校与社会上的各种考试大都采用传统的考试方式，在此方式下，组织一次考试至少要经过五个步骤，即人工出题、考生考试、人工阅卷、成绩评估和试卷分析。显然，随着考试类型的不断增加及考试要求的不断提高，教师的工作量将会越来越大，而且其工作将是一件十分烦琐和非常容易出错的事情，能够说传统的考试方式已经不能适应现代考试的需要。随着计算机应
用的迅猛发展，网络应用不断扩大，如远程教育和虚拟大学的出现等等，且这些应用正逐步深入到千家万户。人们迫切要求利用这些技术来进行在线考试，以减轻教师的工作负担及提高工作效率，与此同时也提高了考试的质量，从而使考试更趋于公证、客观，更加激发学生的学习兴趣。例如当前许多国际著名的计算机公司所举办的各种认证考试绝大部分采用这种方式。 伴随着远程教育的蓬勃发展，作为教学当中不可分割的一部分的在线考试系统也得到了当今远程教育研究者的关注，考试是考察学生对所学习知识的接受和理解程度的重要手段，无纸化的考卷，考试的随时性，随地性，这些特点都是研究并开发网络考试系统主要的原因，网络考试系统远远超越了传统考试固定时间，固定地点的考试模式的限制，将给学生和老师带来极大的便利。随着Internet的相关技术的发展，特别是Web技术的出现，人们开始致力于研究和开发基于Internet考试系统，这也大大推动了远程教育的发展[2]。 如今世界上对于基于Internet的远程考试系统所进行的研究开发工作不是很长，可是基于web技术构建的在线考试系统已然成为发展的主流。数据库安全、共享、数据传输过程的安全性、访问控制技术、身份识别技术都是构建考试系统要考虑的问题。当前，一些远程教育机构已经开发出了在线考试系统，基本实现了基于Internet的B/S结构在线考试。经过Server端的后台试题库动态生成考卷和对于标准化的试题即时评定成绩。可是与传统
吉林大学珠海学院2020高考分数线发布 吉林大学珠海学院联系方式 地址：广东省珠海市金湾区草堂湾 联系电话：0756—76262967626272 吉林大学珠海学院介绍： 吉林大学珠海学院(以下简称学院)是经教育部2004年5月18日批准成立，现由吉林大学与珠海市华政教育投资有限公司在吉林大 学珠海校区合作建设的独立学院。学院现设14个系，2个教学中心，1个教学部，现有42个专业，全日制普通本科在校生24800名。顾 问委员会学院特邀一批著名高等教育专家、科学家成立了“吉林大 学珠海学院顾问委员会”，指导学院的发展战略、改革大计、品牌 建设等重大问题。为建设一流独立学院的发展战略目标提供强大的 智力支持，使学院能在激烈的办学竞争中抢得发展先机，占领发展 制高点。师资队伍学院现有任课教师1245名，其中本院专任教师 659名，学院聘请的兼职教师(主要来自吉林大学本部)586名。从吉 林大学转来本院任教的教师和吉林大学委派教师，均有高等学校教 师资格；本院又为新加入高校的教师多次申报资格认定，已有340 名教师取得高校教师资格证书；凡到本校任教的教师，都必须经过 岗前培训方可上岗。本校专任教师中，有31%具有副教授以上高级 学术职称；70%具有博士、硕士学位。本院十分重视人才引进和青年 教师培养，人事处常年开展专任教师招聘工作，为新教师提供住宿、交通补贴和其他必要的工作条件。每年投入师资队伍建设专项经费300万元。我院师资队伍建设体现了学院的办学定位，教授基础课 要选择“学科型”教师，专业课要选择“双师型”教师，实习课要 实行“双导师”制。学院有效地利用了吉林大学的丰富教育资源， 聘用了一批退休返聘的兼职教师，他们经验丰富、责任心强，对青 年教师起到了很好的“传、帮、带”作用。多方面培养青年教师， 通过把青年教师派到企业去挂职锻炼，把企业技术人员、高级管理
福建工程学院 《在线考试系统》 详细设计说明书 专业： 班级： 报告日期： 作者：XXX（组长） 指导老师：陈一昌
目录 第一部分引言 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2背景 (3) 1.3定义 (3) 1.4参考资料 (4) 第二部分项目的系统结构 (5) 2.1B/S模式 (5) 2.2服务器端主程序 (5) 2.3服务器端数据库操作 (5) 第三部分基本操作部分 (6) 3.1项目描述 (6) 3.2整体结构 (6) 3.3功能描述 (7) 第三章系统模块功能 (7) 3.1网站功能模块图 (7) 3.2网站用例图 (7) 第四部分主要设计 (7) 4.1主要功能设计 (7) 4.2流程图 (8) 4.3时序图设计 (8) 4.5E-R设计 (8) 4.7数据库设计 (8) 4.7.1表的设计 (8) 4.7.2 表之间关联关系 (9) 第五部分设计实现 (9) 第六部分项目分工 (9)
第一部分引言 1.1编写目的 根据实际编写 1.2背景 说明： A、项目名称:在线考试系统 B、任务提出者：xxxx C、开发者：xxxxx D、指导老师：陈一昌 E、实现完成的项目将可用在网络上供网友使用，提供信息查询，发布，浏览， 评论的方式，沟通各个用户. 1.3定义 名词定义： 数据字典: 数据库设计要遵循一些规则，一个好的数据库满足一些严格的约束和要求。尽量分离各实体对应的表，一个实体对应一个表，分析改实体有哪些属性，对应有些什么字段，以及各个实体之间的联系。实体、属性与联系是进行概念设计时要考虑
的三个元素，也是一个好的数据库设计的核心。 实体：客观世界中存在的且可互相区别的事物。 联系：客观事物中的彼此之间的关系。 属性：实体或者联系所具有的性质。 数据库的完整性和安全性: 数据库的完整性是指数据的正确性和相容性。数据库管理系统（DBMS）用一定的机制来检查数据库中的数据是否满足规定的条件——完整性约束条件，数据的约束条件是语义的体现，将作为模式的一部分存入数据库中。本系统中定义了表与表之间的联系及表中各字段属性约束有助于实现有助于完整性。 数据库的安全性是指保护数据库以防止不合法的使用所造成的数据泄漏、更改或破坏。在数据库系统中，大量的数据集中存放，而且为许多用户直接共享，是宝贵的信息资源，系统的安全保护措施就显得更为重要，它可以保护数据库防止恶意的破坏和非法的存取。 用例图：使用一个椭圆表示用例，里面的文字描述了用例的名称，会员可以使用或访问系统的部分功能，在图中使用一个“火柴人”表示用户的身份，称为用例的参与者，系统有游客、会员、管理员三个参与者，此外，图中从参与者到用例的单向箭头表示二者之间的关联关系，例如会员可以使用或访问这些功能。 1.4参考资料 百度网站的文档《需求分析模版》和相关资料
吉林大学珠海学院课程设计报告 多功能智能小车 设计题目专业综合课程设计 所属系部测控技术与仪器 专业班级15 班 学生姓名吴聪 学号03121520 指导教师谷峰老师 设计地点实验楼427实验室 20 15 年9月12日
摘要 随着汽车工业的迅速发展，关于汽车的研究也就越来越受人们的关注，而汽车的智能化已成为科技发展的新方向。本设计就是在这样的背景下提出来的。此次设计的简易智能小车是基于单片机控制及传感器技术的，实现的功能是小汽车可自动寻迹行驶，并且能够利光电传感器检测道路上的障碍，利用电两个电机的差动调节, 控制电动小汽车的自动避障、寻光及自动停车，通过寻迹传感器进行黑线的检测，并由单片机系统来控制智能车的行驶状态。采用PWM技术实现了电动机的多级调速. 关键词：单片机 PWM 寻迹传感器 Abstract With the development of automobile industry，people pay more attention to the research about cars, and the intelligent electric vehicles are more and more import. The design is put forward in this context .The simple design of smart car is based on the single-chip control and sensor technology, the realization of an automatic tracing traffic, using Two electric motors differential regulation ,Control automatic electric car obstacle avoidance, light search and automatic parking. The use of rear-wheel drive front wheel steering mode of traveling through tracing sensors, such as Hall sensors detect the black lines and mileage records, by the single-chip system to decision-making Smart car driving. Using PWM technology to achieve a multi-stage motor speed . Key words: single-chip control PWM Seeks the mark sensor
在线考试系统功能说明 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
在线考试系统软件简介 系统采用基于网络技术的 B/S 模式，通过网络架设在线考试服务器，接受客户端请求进行在线考试。系统中的主要概念有题库，试题，试卷，考卷。试题是组成考卷的基本元素，题库是存放试题的仓库，试卷是对考卷生成规则的定义，考卷则是通过试卷对考卷生成规则的定义从题库中选择出来试题组成的。考卷一旦生成就好比现实考试中的考卷已经印刷一样，他是一个对题库中部分题目的一个镜像。在线考试就是考生对考卷的作答，通过对考卷的作答，最后自动计算客观题得分，主观题则需要人工评分。系统需要有严格的答题时间控制，包括总答题时间，最短答题时间，迟到时间等。系统主要分为用户访问控制和考试系统两大模块。访问控制模块主要对用户信息，班级，权限等进行控制。考试模块则对题库，试卷，试题，考卷等进行管理和操作。在线考试系统实现了对单选题、多选题、判断题、填空题、简答题、论述题以及上述各种题型组合而成的组合题型的支持，由基础题型的支持实现所有考试功能。 系统模式介绍 进入系统共分为四种模式，系统管理员模式、阅卷管理员模式、教师模式、学员模式。 1)系统管理员模式：双密钥安全进入系统；对系统进行管理；设定各类人员的权限； 查询统计等； 2)评价管理员模式：查看教师出题试卷；输入查看学员信息；查看学员考试成绩；等 3)教师模式：进入题库进行试题输入；设定试卷组成策略；试卷的新建、修改和删 除；主观题的评卷；等 4)学员模式：进入系统进行在线考试； 系统模块介绍 ?题库管理 题库分类和题型管理，题库支持题单选，多选，填空，问答，判断类型分类；支持分科目建立题库；丰富的试题类型；题库可以指定教师进行独立管理。 自定义试题创建，通过教师创建试题；试题可以综合查询并批量导出到Excel文件中；试题可以批量进行输入； ?在线考试 学员考试管理，包括：根据考生权限、试卷有效时间等列出考生参加考试的试卷列表；
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1 引言 1.1 目的 需求说明，主要是对项目需求整理，供所有项目干系人员参考，明确软件的开发目标和内容，定义总体要求，作为用户和软件开发人员之间相互了解的基础。 该需求说明文档适合用户为：用户方相关人员、需求调研人员、系统分析人员、程序员、测试人员等。该软件采用B/S架构体系，该软件在文档编写、开发等阶段采取CMM2 标准规范。 1.2 定义 2 总体概述 2.1 产品标识 产品全称：《WEB在线考试软件项目》 产品简称：《WEB在线考试系统》 2.2 产品描述 2.2.1 系统属性 项目中的用户、即其余信息都是取自于二重厂内部的信息。 2.2.2 开发背景 该项目依据客户需求任务展开，对内部员工进行定期考核和评比。传统的考试从出题、组卷、印刷，到试卷分发、答题、收卷，再到判卷、公布成绩，整个过程都需要人工参与，周期长，工作量大，容易出错，还需适当的保密工作，使得整个考试的成本较大。所以，实现无纸化、网络化、自动化的计算机考试系统，具有深远的现实意义和实用价值。 2.2.3 产品功能