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功与机械能

1．如图，密度为0.4×103kg/m3、体积为10﹣3m3的正方体木块，用一条质量可忽略不计的细绳系住，绳的两端分别系于木块底部中心和容器底部中心．绳子的长度为15cm，细绳可承受的最大拉力为6N，g=10N/kg．开始时，容器内有一定量的水，木块处于漂浮状态，但细绳仍然松软．

（1）求木块的质量、重力、此时木块受到的浮力；

（2）当向容器中注水，直到细绳对木块的拉力达到最大值，在细绳断裂前的一瞬间停止注水，则此时木块浸入水

中的体积为多大？

（3）绳子断开瞬间容器底部受到水的压强是多大？

2．质量为300g、高10cm 的木块放在底面积100cm2的足够深的容器中，下端用10cm 的细绳与容器底部相连

（g=10N/kg，ρ木=0.6×103kg/m3，绳子重力不计）．求：

（1）向杯中注入多少ml 的水，细线刚好拉直．

（2）继续注水直到木块完全浸没在水中，如图所示，求绳子的拉力．

（3）剪断绳子，容器中水对容器底部的压强会怎样变化？变化多少？

3．如图所示，将一个体积为2.0×10﹣3m3、重16N的木块用细线系在底面积为200cm2的圆柱形容器的底部．当容器中倒入足够的水使木块被浸没时，（g取10N/kg）求：

（1）如图所示时木块所受的浮力是多少牛；

（2）如图所示时细线所受的拉力是多少牛；

（3）剪断细线，木块处于静止时，木块浸入水中的体积是多少立方米；

（4）木块从浸没到露出水面处于静止后，容器底部所受水的压强减小了多少帕．

第一节功

1．力学主要是研究力和运动的关系，如果一个力作用在上，且物体沿这个力的方向上，这个力的作用就显示出了成效，就说这个力作了功。

２．物体做功的两个必要因素：

３．功的定义：把力与的乘积叫做功。用公示表示为，符号的意义及单位：W－功－；F－力－；Ｓ－距离－。

1．让学生自学课本第一、二自然段，完成以下问题：

力学主要是研究的关系。如果一个作用中物体上，物体在

，力学里就说这个力做了功。

2．请学生观察教材图15．1-1中力做功和15．1-2中力不做功的实例，分析、总结一下力学中的做功有哪些共同特点？小组内讨论总结。

我们的结论是要想做功必须同时具备和。

1．接下来看老师这里的几个例子是否有做功的情况存在？

（1）你把书包举高过程的中是否对书包做功？

（2）举在高处停留不动的过程中是否做功？

（3）张明同学提着书包在水平方向上匀速移动一段距离，张明对书包做功了吗？

（4）李强同学用脚踢足球，足球在地面上滚动了一段距离，脚对足球做功了吗？

（5）小球在光滑水平地面做匀速直线运动，小球在竖直方向上受什么力的作用？是否做功？在水平方向上是否受力？是否做功？

通过以上几个实例我知道有三种情况不做功：

1．

2．

3．

1.做功必须有力和距离，那么我们猜想一下，力学中的功的大小可能与哪些因素有关呢？指导学生带着问题去阅读教材。

在力学中，把叫做功。

力学中的“功”的公式是

“功”的单位是

1.质量为50Kg的雪橇上装载了350Kg的货物，一匹马拉着它将货物匀速运到了3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马运货时做的功。（g=10N/Kg）

2.一质量为2000Kg的小车在拉力作用下沿水平路面前进了400m，做了3×105J的功，求拉力的大小和重力所做的功。

1．用10N竖直向上的拉力，使放在水平地面上重为8N的物体竖直向上移动了2米，则拉力做功为__________J。2．林雨将掉在地上的物理课本拾回桌面，所做的功接近于____________。

3．放学后，小明背着重40N的书包沿水平路面走了200m，又登上大约10m高的四楼才回到家，则他在回家的过程中的书包所做的功为____________。

4．斜坡长10m，顶端与底端的竖直高度为6m，当小莉沿着斜坡用F=100N的力把一质量为10kg的货箱从斜坡底端缓慢地推到斜坡顶端的过程中，她对货箱做的功为____________J，货箱克服斜坡的摩擦力做的功是____________J。（g取10N/kg）。

5．举重运动员在2s的时间内，用1200N的力把杠铃匀举高2m，在这段时间内他对杠铃做的功是____________J。

若他举起后在空中停留3s，在这3s内对杠铃做的功是____________J。

6．小明体重是500牛，他提着重100牛的水桶在水平地面上前进10米，水桶高度始终不变，小明对水桶做功（） A、100牛焦B、0焦C、5000焦D、功的大小无法计算

7．如图所示，用水平力F拉着重为100N的物体，在水平地面上向左匀速移动了5m，物体所受地面的摩擦力大小为20N，则（）

A、重力做的功是500J

B、拉力大小为100N

C、拉力大小为120N

D、拉力做的功为100J

8．某人用20N的力将重为15N的球推出去后，球在地面上滚动了10m后停下来，球在地面上滚动的过程中，手对球所做的功为（）

A、0J

B、200J

C、150J

D、350J

9．某人用同样的力拉同一物体，分别在光滑面和粗糙面上移动相同的距离，在光滑路面做的功为W1，在粗糙路面做的功为W2，则下列关系中正确的是（）

A 、W 1>W 2

B 、W 1

C 、W 1=W 2

D 、因路面不同，无法比较

10．在水平地面上有三块密度为0.5×103kg/m 3

、边长均为10cm 的正方体木块（如图甲所示），某小孩把三块木块逐一竖直堆叠起来（如图乙所示），问：

（1）一块木块的质量是____________kg 。

（2）三块木块堆叠起来后对地面的压强是____________Pa 。

（3）小孩叠起这堆木块至少做了____________J 的功。

11．一台起重机将重6000牛的建筑材料提起10米后又向前移动了20米，整个过程中哪一段路程上做功了？做了多少功？哪一段路程上未做功？为什么？

12．在灾后重建中，村民住房重建所用砖的承压是必须考虑的一个重要指标，用砖砌墙修房时，考虑各种因素砌墙的最大实际高度只能是最大理论高度的30%。红星村村民在住房重建中，使用的是一种本村生产的长方体实心砖，这种砖长为0.24m ，宽为0.12m ，高为0.05m ，重为36N ，所能承受的最大压强是5×105（Pa ）（g 取10N/kg ）求：

（1）用这种砖来修房砌墙，墙实际最高可以多高？

（2）如果将100块这种砖从地面搬到5m 高的平台上，最少要做多少功？

13．“世界第一拱”卢浦大桥共需要安装钢结构桥面板15块，每块桥面板的质量为390t 。2002年12月2日，卢浦大桥第一块桥面板被专家用桥面吊机提高46m 后准确安装在指定位置。求：

（1）每块桥面板的重力。

（2）每块桥面板所用的钢材的体积（33/108.7m kg ?=钢ρ）。

（3）吊机将第一块桥面板匀速提高10m 所做的功。

1．一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上________，力学中就说这个力对物体做了功。

2.力学里所说的功包括两个必要因素：一是_____________________；二是物体在__________________________。

3．力学里规定：功等于_________跟物体在力的方向上通过的__________的乘积。公式：W=_____________________。

4．功的单位：_________，1J= 1N ·m 。

5．功的原理的内容：使用机械时，人们所做的功，都不会___________________；即：____________________________。功率表示__________________的物理量;_________________________叫做功率.

计算公式是:___________.其中W表示______,单位是____;t表示________,单位是______. P表示_______,根据公式写出的功率的单位是_______,专用单位是______简称_____,符号是______,两个单位之间的关系是______________.工程技术上还常用________做单位,1kW=________W.功率是机械的_____________之一.

某物体的功率是1000W,它的物理意义是_____________________________________.

功率的定义（8分钟，8分）

1．比较两物体做功快慢时的方法。

（1）做功时间相同，比较。

（2）做功相同，比较。

（3）做功不同，所用时间也不同时，则比较。

2.仔细阅读课本“想想议议”，思考：女孩和老人爬楼是克服做功，做功相同吗？俩人相比，做功多。如果做功相同，先到达指定的楼层，做功快。

3.类比法：前边我们学过速度，它是表示的物理量，公式是。通常我们用什么方法比较物体运动的快慢？（对学交流）

4.与速度一样，做功有快有慢，你能给做功的快慢下定义吗？物理学中，

叫做功率，它表示做功快慢的物理量，用符号表示。

功率

1．物理意义：描述物体做功的物理量。

2．定义：叫功率。

3．公式：，

4．单位：

（1）国际单位：瓦特（W）。1W数值意义：。

（2）常用单位：1KW=103W; 1 马力=735W

任务三：功率的计算(5分钟。5分)

1.功率的计算公式是，单位是，还有，。（计算时，单位要统一哦）

2.做功过程中，如果物体在力的作用下做匀速直线运动，根据W=FS和S=Vt，你能不能推导出计算功率的新公式P= .(但它只适用于匀速直线运动的物体)

《讨论交流》，你有什么发现？

①发动机在一定功率下运行，牵引力F与速度v成，要增大牵引力就要速度；

②当速度保持一定时，牵引力F与功率P成，要增大牵引力就要增大机器的；

③当保持牵引力F不变时，功率P与速度v成，要增大速度就要增大机器的。

1．下列说法中正确的是( )

A 机械做的功越多,它的功率一定大

B 机械做功时间短,它的功率一定大

C 机械做功越快,它的功率就越大

D 做相同的功,机械用的时间长,它的功率大

2．下列都是功率的单位的是( )

A W、J/s

B KW、Pa

C W、N/m

D N/m2、N·m

3．某机械在2min内把600N的物体匀速提升4m,这个机械的功率为( )

A 2400W

B 1200W

C 20W D50W

4．10kw的机器正常工作时,每分钟做的功是( )

A 10J

B 2.4×107J

C 6×105J D104J

5．一台机器的功率是750W,它表示的意思是( )

A 这台机器1min做功是750W

B 这台机器1min做的功是750J

C 这台机器1s做的功是750J

D 这台机器1s做的功是750W

6．甲乙两台机器,功率之比为2:3,工作时间之比为1:3,则它们所做的功之比为( )

A 2:9

B 2:1

C 3:2

D 3:1

7.计算功率的公式是P=_______,由此公式变形可得计算功的另外一个公式W=_______.此公式中只有功率的单位是______,时间的单位是_______,功的单位才是焦耳.

8．甲乙两台机械,它们的功率之比是3:1,在相同的时间里,所做的功之比为______,若做相同的功,则所需时间之比是______.

9．蓝鲸游动时的功率可达350KW,合__________W;某洗衣机的功率是350W,合_______kW.

10．在水平地面上,小明用50N的水平推力推重100N的箱子,在10s内前进了10m,小明推箱子的功率为__________W. 11．起重机以0.1m/s的速度将重400N的重物匀速提高5m,起重机做功________J,它的功率是_______W,合

________KW.

12.一同学用1min的时间将质量为5Kg的水桶从离井口5m

深处提到井口，后用2min的时间拎着水桶走了10m。问：

（1）这个同学在将水桶从井中提起过程中做了多少功？

这个过程中他做功的功率为多少？

（2）这个同学在拎着水桶走的过程中做了多少功？

这个过程中他做功的功率为多少？

（3）在整个过程中这个同学做功的功率为多少？

（一）能量

“能”确是物理学中的一个重要概念，能的概念跟功的概念有密切联系。比如：电流能做功，说明具有电能；燃料燃烧放热可以做功，说明具有热能；因此，我们认为：一个物体能够它就具

有。

思考：一个物体具有能量它一定做功吗？

小结：能与功的关系是：。

（二）动能

1．什么样的物体具有动能？

急流的河水能把石头冲走，流水能做功；飞行的子弹能把木板打穿，飞行的子弹能做功；风吹动帆船航行，空气流动形成的风能做功。这些物体能做功，它们都具有能。它们的能量由于才具有的。水由

于、子弹由于、空气由于而具有能。

物理学中把而具有的能叫动能。一切运动的物体都具有能。

2．请同学们判断下列物体中哪些物体具有动能。

A、静坐的人；

B、足球场上奔跑的运动员；

C、炮膛中准备发射的炮弹；

D、从飞机上投出的炸弹；

E、被电风扇吹动的空气。

具有动能的是：；理由是；

3．动能的大小或多少跟哪些因素有关。

思考：影响动能大小的因素有：

（三）势能

运动的物体具有动能。生活中也有很多物体并没有运动，但是它们也能做功，也具有能。

1．什么样的物体具有重力势能？

人们在打桩时，必须把重锤高高举起，当重锤落下时可以做功，因为重锤受到竖直向下的重力，重锤下落时沿着重力的方向向下通过了一段距离，所以举高的重锤可以做功，将木桩打入地里。试想，一个重锤如果静止地压在本桩上是不能做功的。重锤只有在被的情况下才能做功，即重锤被举高时才具有做功的本领——能。

一池静止的水是不能做功的，但是这一池静止的水如果处在高山上，水落下时就可以做做功，把水车冲得转起来。

因此，物体由于叫重力势能。

2．重力势能的大小跟哪些因素有关。

思考：影响重力势能的因素是：

3、物体由于叫做弹性势能

1．势能分为_______、_______。

2．重力势能的大小与物体的_______、_______有关。同一高度飞行的飞机和飞鸟，_______的重力势能大，因为它的_______大。

3．跳伞运动员匀速下落的过程中，动能_______，重力势能_______。

三、弹性势能大小与哪些因素有关？

大家看一个实验。（教师演示，学生回答）

把一个砝码放在弹簧上的小木板上，用力将弹簧压缩，使其发生（弹性形变）。此时，弹簧静止，没有能。弹簧也没有被举高，也没有。可是大家猜想，弹簧能不能做功？，放开手，我们观察到

可见，被压缩的弹簧也具有能。这种能区别于动能和重力势能，它是由于而具有的能。所以，发生弹性形变的物体具有的能叫。

物体在很多情况下都具有弹性势能。请你举出几个应用弹性势能的例子

我们住地上拍打篮球的时候，球发生弹性形变的程度越大，球就弹起得越，这说明：物体的弹性势能的大小跟物体有关，弹性形变越大，它具有的弹性势能越大。

l．一个物体____________，我们就说这个物体具有能。

2．_____________________叫动能，与物体的_______、_______有关。

3．_____________________叫重力势能，与物体_______、_______有关。物体由于发生______具有的能叫弹性势能，物体弹性势能的大小与______有关。

4．下列物体各具有什么形式的能？

（1）在地上滚动的足球

（2）山顶上的一块石头

（3）地面上被拉弯的弓

（4）天空中向前飞行的飞机

5．空中自由下落的石块速度会逐渐增大，下落过程中，动能_______，重力势能_______。

6．小明和妈妈一起去超市购物，乘坐自动扶梯匀速从一楼到二楼，这个过程中，他们的动能_______，重力势能_______。

7．关于能的概念，下列说法中正确的是( )

A．举得高的物体重力势能一定大

B．悬挂着的物体因为没有做功，所以没有能

C．在空中飞行的子弹，具有做功的本领，所以具有能

D．一个物体可同时既具有动能，又具有势能

8．一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能_____，势能__ _ _ (填“变大”或“变小”)

课后练习

一.填空题

1.动能是指物体由于而具有的能，其大小与物体的和有关.

2.势能包含势能和势能两种.物体由于被举高而具有的能叫做势能，它与物体的和有关；物体由于发生而具有的能叫做势能，它的大小与有关.

3.我们常用的能量单位是，用字母来表示.

4.判定下列物体是否具有动能或势能，假如有，说出能量的名称，假如没有，说明原因．

①在水平地面上滚动的铅球：___________；②悬挂在室内的电灯：____________；

③玩具汽车中被卷紧的发条：_____________；④弹簧：_____________；

⑤在空中飞行的波音747客机：_____⑥静止在水平轨道上的列车： ________．

⑦高速升空的火箭. ⑧被拉弯的钢板尺.

⑨被水电站拦河坝拦住的上游水. ⑩空中下落的皮球

5.质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行，假如它们的动能相等，那么飞得快．

6.假如卡车空载和满载时都以同样的速度行驶，那么空载时具有的动能满载时具有的动能．停放在山顶上的卡车具有的重力势能该卡车下山时具有的重力势能．（选填“大于”、“小于”或“等于”）

7.一个同学在蹦床上玩，从跳起到上升至最高点的过程中，能逐渐增大，能逐渐减小。

二.选择题

1.关于能的概念，下列说法正确的是（）

A．用线悬挂着的物体，它没有做功，它不具有机械能

B．在空中飞行的子弹，因为它能做功，所以它具有机械能

C．甲物体的运动速度比乙物体的大，则甲物体的动能一定比乙物体的大

D．甲物体的高度比乙物体的高度大，则甲物体的势能一定比乙物体的大

2.跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的（）

A．动能增大，势能不变 B．动能不变，势能减小

C．动能、势能都不变 D．动能减小，势能增大

3.司机开车上坡前，往往加大油门，以提高汽车的速度，这是为了（）

A．增大动能 B．增大势能 C．增大惯性 D．减小阻力

4.2005年10月13日，西昌卫星发射中心用“长征四号乙”运载火箭，成功地将‘“神州六号”飞船送人太空。在飞船随火箭一起离开发射塔飞向天空的过程中（）

A．飞船的势能不断减小，动能不断增大 B．飞船的势能不断增大，动能不断减小

C．飞船的势能和动能都在不断减小 D．飞船的势能和动能都在不断增大

5.三峡水库修建大坝，为了提高水位，增加水的（）

A．内能B．重力势能C．弹性势能D．动能

1．动能是，动能的大小与物体的和有关，通过改变可以改变质量一定的物体的动能。

2．重力势能是，重力势能的大小与物体的和有关。重力势能大小的变化由确定。

3．弹性势能是，弹性势能的大小与和发生弹性形变的有关。4．将一个乒乓球向上抛出去，乒乓球离手时的速度最大，此时的动能___________。在上升过程中,乒乓球的质量，速度____ _____，因而动能__________，但高度在增加，因而重力势能__________。当达到最高点时，乒乓球的速度为_________，动能也为_________，重力势能达到最大，所以在上升过程中乒乓球的________能转化为_________。从最高处下落时，速度越来越__________，动能越来越__________，由于高度不断减小，所以重力势能也不断____________。所以，在下降过程中乒乓球的_________能转化为__________能。

【合作探究一】动能和重力势能的相互转化

滚摆实验：

⑴在滚摆位于最高点时，它的速度为、高度，此时动能势

能（填“最大”或“最小”）

⑵在滚摆位于最低点时，它的速度，高度，此时动能

势能。（填“最大”或“最小”）

⑶在滚摆运动的过程中，下降的过程中动能势能。在上升过程中滚摆的动能，势能在。（填“增大”或“减小”）。

2．人造卫星中的能量转化

人造卫星在近地点时，能最大，能最小，在远地点时，能最大，

能最小，当人造从近地点向远地点运动时，能减小，能增大，能转化为能。当从远地点向近地点运动时，能增大，能减小，能转化为能，在运动过程中卫星在不同点的机械能。（填相同或不同）

3．单摆

把绳的一端拴一个橡皮（或小球），另一端悬于固定点，用手把小球拉到A点后松开，小球便摆动起来，在摆

动过程中。小球的重力势能在________点最大，在________点最小；小球的动能在________点最大，在________点最小，从A到B是能转化为能，从B 到C 是能转化为能。

【结论一】动能是物体运动时具有的能量，重力势能是物体

由于被举高而储存的能量，二者可以相互转化。

【合作探究二】动能和弹性势能的相互转化

1.小球从斜面上滚下的过程中，能转化为能，与弹性钢片碰撞的过程中，能转化为能。在弹性钢片恢复形变的过程中，能转化为能，在小球滚上斜面的过程中，能转化为能。若不计摩擦，整个过程中的机械能。

2.篮球下落过程中，能转化为能，球发生形变的过程中，能转化为能，球恢复形变的过

程中，能转化为能，球上升过程中能转化为能。

【结论二】动能和弹性势能也可以相互转化

知识点:动能和势能统称为机械能。动能是物体运动时具有的能量，势能是物体存储着的能量，动能和势能可以相互转化。

如果只有动能和势能相互转化，不存在向第三种能量的转化，机械能的总和保持不变。或者说机械能是守恒的。

1.下列物体具有何种形式的机械能：被举高的重锤具有；正在爬坡的汽车具有；钟表里被卷紧的发条具有．

2.如果只有，机械能的总和保持不变．

3..皮球从某一高度释放，落地后反弹上升，上升的最大高度比释放时的高度低一些，皮球上升时重力势能，皮球在整个运动过程中的机械能．(填“增加”、“减小”或“不变”)

4..为了使快速降落的“神舟"七号返回舱安全着陆，返回舱在距离地面几米处，向下迅速喷出高温高压气体。从开始喷气到安全着陆，返回舱的 ( )

A．动能增大，重力势能减少，机械能不变

B．动能不变，重力势能减少，机械能减少

C．动能减小，重力势能增加，机械能不变

D．动能减小，重力势能减少，机械能减少

5. 如图所示，把一个金属小球用细线悬挂起来，将小

求拉到A点，然后放开，小球在从A点运动至B点的过程

中，能转化为能．

6．如图所示，小球由静止从轨道最高处的A点滚至最低处的

B点时，下列说法中正确的是( )

A．小球在A点时只有动能，没能重力势能

B．小球在A点时只有重力势能，没有动能

C．小球从A点到B点的过程中，动能转化为重力势能

D．小球从A点到B点的过程中，机械能增加

【提升】

1.下列物体具有哪种能?

(1)推出去的铅球，落地具有 (2)正在上坡的自行车具有

(3)被拦河坝拦住的河水具有 (4)在跳台上准备跳水的运动员，具有

(5)钟表里卷紧的发条具有 (6)从枪膛里射出的子弹具有。

2. 如图展示的是四川大凉山深处彝寨同学攀登

木制云梯上学的情景在攀登上升过程中，如果

以为参照物，可以判定其中一位同学是

运动的，他的重力势能会 (填“增

大”、“不变"或“减小”)．

3．学校每个星期一都要举行升国旗仪式，当国

歌奏响时，国旗被匀速升起．在这一过程中，国旗的动能，重力势能，机械能．(填“变大"、“不变"或“变小”）

4. 在桂林兴安“乐满地主题乐园”里有个极刺激的游乐项目：蹦极。游乐者系上弹性牵索从高处跳下，利用牵索产生的弹力作用使自己在空中几番升降后静止。那么游乐者在其中的下降过程中（）

A.重力势能一直在减小

B.动能一直在增大

C.重力势能一直在增大

D.机械能保持不变

5．我国自行研制的“飞龙7型”反舰导弹可由飞机或舰艇发射，在距海平面很低的高度以超音速飞行时速度可达500m/s，其射程逾32km，它接近敌舰的速度极快，故很难拦截．若导弹发射后，敌舰侥幸将其拦截，但导弹的残骸仍能以极高的速度横扫敌舰，给其以重创．高速飞行的残骸能重创敌舰，是因为它们具有( )

A．较大的动能 B．残破的外形 C．较大的势能 D．较大的射程

6．下列物体具有弹性势能的是( )

A．被举高的重锤 B．正在爬坡的汽车

C．被卷紧的钟表的发条 D．空中飞翔的小鸟

7. 在北京奥运会上，我国蹦床运动实现了金牌零的突破．图为蹦

床运动员何雯娜从蹦床弹向空中表演技巧动作的过程中，则运动

员具有的( )

A．动能增加，势能减少 B．动能增加，势能增加

C．动能减少，势能减少 D．动能减少，势能增加．

8. 在水平街道上匀速行驶的洒水车，一边行驶一边向道路上洒水。下列关于其机械能变化的说法中正确的是（）

A.动能不变

B.动能减小，机械能减小

C.动能不变，机械能不变

D.动能减小，机械能增大

9.一个熟透的苹果从树上掉下来，在下落过程中( )

A．苹果的重力势能保持不变 B．苹果的重力势能越来越大

C．苹果的动能越来越大 D．苹果的动能越来越小

10.飞鸟如果撞到静止飞机的前窗玻璃上，不会给飞机

造成太大的伤害，但如果飞鸟撞上高速飞行的飞机，常常会撞破坚固的玻璃窗，造成机毁人亡的重大事故．对这一现象的解释，下列说法正确的是( )

A．飞机静止时动能为零，飞行时的动能很大

B．鸟在地面飞行时，重力势能很小，在高空飞行时，重力势能很大

C．鸟在地面飞行时，动能很小，在高空飞行时，动能很大

D．鸟相对于高速飞行的飞机来说，速度很大，动能也很大

11.司机开车上坡前，往往加大油门，以提高汽车的速度，这是为了 ( )

A．增大动能 B．增大势能 C．增大惯性 D．减小阻力

12.关于能的概念，下列说法中正确的是 ( )

A．势能相等的物体一定在同一高度

B．悬挂着的物体因为没有做功，所以没有能

C．在空中飞行的子弹，能够做功，所以具有能

D．一个物体具有机械能，则这个物体一定既具有动能，又具有势能

13.在图中，已知m甲=m乙，甲、乙两物体分别以v甲和v z．的速度被匀速拉到平台AB上，且v甲

A．因为到平台时它们的重力势能相等，所以甲的动能等于乙的动能

B．因为v甲

C．在斜面上拉的时候甲的动能小于乙的动能，到平台上甲的重力势能等于乙的重力势能

D．虽然v甲

14.如图所示，小孩从不太陡的滑梯上滑下的过程中，臀部有灼热的

感觉。下列说法正确的是（）

A.动能一定越来越大

B.重力势能一定越来越小

C.机械能总量保持不变

D.以上说法都不对

15．如图所示，小明分别沿三条路径滑到地面，在不考虑空气阻力和摩擦

的情况下，滑到地面时速度最大的路径是…（）

A.1

B.2

C.3

D.都一样

16.如图，小刚对子弹击穿木板靶心前后，子弹能量变化的问题进行了思考。有如下四点看法：

（1）动能减少，是因为有部分机械能转化成其他形式的能

（2）动能减少，是因为子弹的机械能增加了

（3）动能减少，是因为子弹克服摩擦做了功

（4）子弹的机械能不变

你认为他的看法中，正确的有几点（）

A.1点

B.2点

C.3点

D.4点

功和机械能(知识总结)

功和机械能一、功 1、功 (1)力学中的功：如果一个力作用在物体上，物体移动了一段距离，这个力的作用就显示出成效，力学里就说这个力做了功。文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途 (2)功的两个因素：一个是，另一个是。文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途 (3)不做功的三种情况：①物体受到了力，但。②物体由于惯性运动通过了距离，但。③物体受力的方向与运动的方向相互，这个力也不做功。文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途 2、功的计算 (1)计算公式：物理学中，功等于力与力的方向上移动的距离的。即：W= 。 (2)符号的意义及单位：表示功，单位是 (J)，1J=1N·m；表示力，单位是 (N)；s表示距离，单位是米(m)。文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途 (3)计算时应注意的事项：①分清是哪个力对物体做功，即明确公式中的F。②公式中的“s”是在力F的方向上通过的距离，必须与“F”对应。③F、s的单位分别是N、m，得出的功的单位才是J。文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途 3、功的原理——使用任何机械。如何判断物体的做功情况 1.理解判断的依据依据:见课本P207——做功的两个必要因素. 重点:抓住力作用在物体上是否有“成效”. 2.明白不做功的三种情况 A.物体受力,但物体没有在力的方向上通过距离(如见课本中的图14—2).此情况叫“劳而无功”. B.物体移动了一段距离,但在此运动方向上没有受到力的作用(如物体因惯性而运动).此情况叫“不劳无功”.文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途 C.物体既受到力,又通过一段距离,但两者方向互相垂直(如起重机吊起货物在空中沿水平方向移动).此情况叫“垂直无功”.文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途 3.在分析做功情况时还应注意以下几点 A.当物体的受力方向与运动方向不垂直时,这个力就要做功. B.一个物体同时受几个力的作用时,有一些力做了功,有些力没有做功.因此,讲做功必须指出是哪一个力对哪一个物体做功.文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途 C.什么叫物体克服阻力做功:若物体在运动方向上受到一个与此方向相反的力F的作用,我们通常说物体克服阻力F做了功.文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途比如:在竖直向上,物体克服重力做功,功的大小为W＝Gh; 在水平方向上,物体克服摩擦力做功,功的大小为W＝fs. (二)对公式W＝Fs的理解 1.公式一般式 W＝Fs 常用式 W＝Gh(克服重力做功)或W＝f阻s(克服摩擦阻力做功) 2.单位焦耳(J) 3.注意事项 A.有力才有可能做功,没有力根本不做功.

第十一章机械功与机械能知识总结

第十一章机械功与机械能一、功 1、做功的两个必要因素：作用在物体上的力、物体在力的方向通过一段距离。 2、功的计算公式：W=FS 3、三种不做功的情况：有力无距离、有距离无力（惯性）、力和距离垂直。二、功率 1定义：物体在单位时间内做功的多少叫功率 2物理意义：表示做功快慢的物理量。 3公式：三、机械效率 1、定义：有用功跟总功的比值 2、滑轮组的机械效率：（1）计算滑轮组的机械效率：η =W 有用/W 总×100%=Gh/Fs ×100% （2）计算斜面的机械效率：η =W 有用/W 总×100%=Gh/FS ×100% 3、提高机械效率的方法: 增加有用功、减小额外功四、机械能及其转化： 1、能量：一个物体如果具有做功的本领，我们就说这个物体具有能量。 2、动能：物体由于运动而具有的能。其大小与速度、质量有关 3、重力势能：物体由于被举高而具有的能叫重力势能，其大小与高度、质量有关 4、弹性势能：发生弹性形变的物体而具有的能叫弹性势能，其大小与弹性形变形变程度有关。 5、机械能：功能+势能 6、能量转化：物体的动能和势能市可以相互转化的。如自由下落的物体重力势能转化动能。【练习题】 1（功）下列有关功的说法正确的是： A: 足球在水平地面上滚动时，重力对足球没有做功 W P =t W Fs P ==t t =FV （计算匀速直线运动物体的功率）

B: 吊车吊着重物使其沿水平方向匀速移动过程中，吊车对重物做了功 C: 运动员举着杠铃在空中停留的时间内对杠铃要做很大的功 D: 用相同的力将质量不同的两个物体沿力的方向移动相同的距离所做的功不同 2（功）一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了30 M。在球滚动的过程中，运动员对足球做的功为（）。 A:0J B:150J C:500J D: 3000J 3（功率）已知小汽车的总质量为1500kg，该车以30m/s的速度作水平匀速直线运动，行驶了180s，汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.16倍（g=10N/kg）求： ⑴小车行驶的距离。 ⑵在此过程中汽车的牵引力和功率。 4（功率）在水平地面上，工人师傅用100N的力沿水平方向推着重为300N的箱子匀速前进，5s内移动了6m。在这个过程中，地面对箱子的摩擦力为N，推力做功的功率为W。 5（机械效率）小勇体重600N，利用如图所示的滑轮组在10S内使物体A匀速上升5M。已知物体重为800N，小勇作用在绳端的拉力大小为500，在此过程中，下列说法正确的（）。 6(机械效率)如图所示，用平行于斜面、大小为1.25N的拉力F，将重为1.8N的物体从斜面底端匀速拉至顶端，则有用功是_______J，额外功是______J机械效率是_____． 7（机械能）跳伞运动员在空中加速下降的过程中,下列说法错误的是( ) A.人和伞的动能在增大 B.人和伞的重力势能在减小 C.人和伞的机械能保持不变 D.人和伞的机械能在减小 A: 水平地面对小勇的支持力做功为6000J B: 小勇做的有用功为3000J C: 小勇拉力的功率为250W D: 此滑轮组的机械效率为80％

初中物理功和机械能中考试题含答案修订版

初中物理功和机械能中考试题含答案修订版 IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】

功和机械能一、填空题 1． 2016年4月24日定为首个中国航天日，是为了纪念我国首枚人造卫星东方红一号发射成功，卫星加速升空的过程中重力势能__变大__，动能__变大__(选填“变大”“变小”或“不变”)。【点评】卫星升空的过程中，动能和重力势能都是增大的，这是我们应该特别注意的。 2．在开展课外活动时，小李同学遥控一小型无人机匀速竖直上升，速度为 2 m/s，功率为30 W，则无人机上升10 s升力所做的功为__300__J，无人机重为__15__N。 3．西宁市湟水河河道改造工程中，装载机5 s内将一块重2 000 N的石块匀速举高3 m，装载机的举力对石块做功为__6×103__J，举力做功的功率为__1.2×103__W。 4．“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。实验的目的是探究钢球动能的大小与__速度__的关系；实验时，是通过观察__木块被推动距离的大小__，来判断钢球动能的大小。物理研究方法有许多，如“控制变量法”“模型法”“类比法”“转换法”和“等效替代法”等，本实验利用了控制变量法和__转换法__。 [解析] 同一钢球，质量相同，从不同的高度由静止滚下，体现了钢球到底端时的速度不同，由此可知：此实验研究的是动能大小与速度大小的关系，即此时用的是控制变量法；同时采用转换法，将钢球的动能大小转换为观察木块被推动的距离远近，钢球把木块推出去得越远，钢球的动能越大。

初二物理功和机械能知识点及练习题及答案(1)

初二物理功和机械能知识点及练习题及答案(1) 一、选择题 1．如图所示，重为G的物体在拉力F的作用下，以速度v匀速运动距离为s，已知物体在水平桌面上运动时受到的摩擦阻力为物重的n分之一，不计绳重、轮与轴间的摩擦，下列说法正确的是（） A．使用该滑轮组一定省力B．拉力的功率为Fv C．额外功为1 n （2nF﹣G）s D．滑轮组的机械效率为 2 G F 2．如图所示，O为轻质硬直杠杆OA的支点，在杠杆的A点悬挂着一个重物G，在B点施加一个方向始终与杠杆成ɑ角度的动力F，使杠杆从竖直位置匀速转动到水平位置的过程中，下列表述正确的是（） A．动力F始终在变大B．动力F先变大再变小 C．杠杆始终为省力杠杆D．杠杆始终为费力杠杆 3．如图在水平力F的作用下，使重为G的木棒绕固定点沿逆时针方向转动，在棒与竖直方向的夹角逐渐增大的过程中，下列说法中正确的是（） A．拉力F不变，F的力臂变大 B．拉力F变大，F的力臂变小

C．重力G不变，G的力臂变小 D．重力G变小，G的力臂变大 4．如图所示，不计滑轮自重及绳子与滑轮之间的摩擦，三个弹簧测力计拉力F A、F B、F c三者的关系正确的是 A．F A：F B：F c＝3：2：1 B．F A：F B：F c＝1：2：3 C．F A：F B：F c＝6：3：2 D．F A：F B：F c＝2：3：6 5．一个刻度准确的杆秤，如果用了质量较大的秤砣，则用该秤称出的物体的质量比实际质量（） A．偏大 B．偏小 C．一样大 D．无法判断 6．重为G的均匀木棒竖直悬于天花板上，在其下端施加一水平拉力F，让木棒缓慢转到图中虚线所示位置，在转动的过程中，下列说法中错误的是 A．动力臂逐渐变小 B．阻力臂逐渐变大 C．动力F与动力臂乘积不变 D．动力F逐渐变大 7．如图所示，一根直硬棒被细绳系在O点吊起．A处挂一实心金属块甲，B处挂一石块乙时恰好能使硬棒在水平位置平衡．不计硬棒与悬挂的细绳质量，下列推断合理的是 A．甲的质量和密度都比乙大 B．O点绳子拉力一定等于甲、乙重力之和 C．如果甲浸没在水中，硬棒会逆时针转动 D．如果甲浸没在水中，要使硬棒水平平衡，可将乙向右移动 8．一个原来处于平衡状态的杠杆，如果再作用一个力后，杠杆仍处于平衡状态，则此力（） A．必须作用于动力的作用点上 B．必须作用在支点上

机械功与机械能练习题含答案

机械功与机械能练习题含答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

机械功与机械能巩固练习题一．选择题；1．用水平拉力F拉物体A在光滑水平面上沿力的方向移动距离s，拉力F做功为W 1 用同样的力F拉物体A在粗糙水平面上沿力的方向移动相同的距离s，拉力F做功为，则（A） W 2 A．W1=W2B．W1＞W2 C．W1＜W2D．条件不足，无法比较 2．在水平地面上，用50N的水平拉力拉重为100N的小车，使小车沿水平方向前进了5m，这时拉力所做的功是（B） A．50J B．250J C．750J D．0J 3．中学生小华在一次跳绳的体能测试中，1min内跳了120次，每次跳离地面的高度约为5cm，则他跳绳时的功率最接近（B） A．5W B．50W C．500W D．5000W 4．如图1所示，一个质量为45kg的人，在10s内连续5次跳上每级高度为的台阶，则此人在这段时间内的功率是（g取10N/kg）（B） A．450W B．45W C．5W D．4500W 5．如图2所示的滑轮组，每个滑轮重50N，用这个滑轮组把质量为45kg的重物在2s 内匀速提升2m，不计绳重和摩擦，下列说法中正确的是：（g=10N/kg）（BC）A．作用在绳自由端的拉力F为125N B．在2s内做的有用功为900J C．该套装置的机械效率为90% D．若所挂物体越重，该滑轮组机械效率越小6．如图3所示，小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体，物体上升的速度为 s，人拉绳的力F为250N，不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是（D） A．人拉绳做功的功率为75W B．滑轮组的机械效率为80% C．绳子自由端移动的速度为 m/s D．动滑轮重为100N 7．跳远运动的几个阶段如图4所示，则运动员（B） A．助跑过程中机械能不变B．起跳后升空的过程中，动能转化为重力势能C．经过最高点时动能为零D．经过最高点时重力势能最小

功和机械能知识点总结

功和机械能》复习提纲一、功 1．力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。 2．不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。巩固：☆某同学踢足球，球离脚后飞出10m远，足球飞出10m的过程中人不做功。（原因是足球靠惯性飞出）。 3．力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。公式：W=FS。 4．功的单位：焦耳，1J=1N·m。把一个鸡蛋举高1m，做的功大约是0．5J。 5．应用功的公式注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。③功的单位“焦”（牛·米=焦），不要和力和力臂的乘积（牛·米，不能写成“焦”）单位搞混。二、功的原理 1．内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。 2．说明：（请注意理想情况功的原理可以如何表述？） ①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。 ②功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。 ③使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。 ④我们做题遇到的多是理想机械（忽略摩擦和机械本身的重力）理想机械：使用机械时，人们所做的功（FS）=直接用手对重物所做的功（Gh）。 3．应用：斜面 ①理想斜面：斜面光滑； ②理想斜面遵从功的原理；

③理想斜面公式：FL=Gh ，其中：F ：沿斜面方向的推力；L ：斜面长；G ：物重；h ：斜面高度。如果斜面与物体间的摩擦为f ，则：FL=fL+Gh ；这样F 做功就大于直接对物体做功Gh 。三、机械效率 1．有用功：定义：对人们有用的功。公式：W 有用＝Gh （提升重物）=W 总－W 额=ηW 总斜面：W 有用=Gh 2．额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功。公式：W 额=W 总－W 有用=G 动h （忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组）斜面：W 额=fL 3．总功：定义：有用功加额外功或动力所做的功公式：W 总=W 有用＋W 额=FS= W 有用／η 斜面：W 总= fL+Gh=FL 4．机械效率：①定义：有用功跟总功的比值。 ②公式：斜面：定滑轮：动滑轮：

机械功与机械能

29．汽车是我们熟悉的交通工具，它给我们的生活提供了便利,促进了社会经济的发展．汽车应用了许多物理知识．请你运用所学的物理知识解答下列问题：（1）汽油机是汽车的“心脏”．汽油机工作时冲程将内能转化为机械能．（2）据报道因车辆超载损坏公路，每年给我国造成的经济损失高达300亿元．国家规定，载重车辆的轮胎，对地面的压强应控制在7×105Pa 以内．有一辆重2×104N 的6轮汽车，如果每个车轮与路面的接触面积为200cm 2 ，请你计算该汽车允许装载的货物的最大质量是多少？(g 取10N ／kg) （3）一天，李明乘坐爸爸的汽车到曲阜游玩,从公路交通牌上看到，汽车在一段平直的路段上行驶了5km ，汽车速度计的指针一直停在如图所示的位置，爸爸告诉他：汽车在这段时间的功率大约是50kW ．请计算汽车在这段时间内做的功和汽车的牵引力．解：（1）做功冲程（1分）（2）G 总=F=PS=7×105Pa ×200×10-4m 2 ×6=8.4×104 N (2分) G 物= G 总－G 车=8.4×104N －2×104N=6.4×104 N (1分) m 物=6.4×103 kg (1分) （3）t=s/v=5 Km ÷90Km/h= h 18 1 W=Pt=50000W× 18 1×3600s=1×107 J （2分） F=W/s=1×107 J ÷5000m=2000N （2分）四、计算题:（共35分） 23．（5分）某同学将落在地上的重为1 N 的物理书捡起放到0.8m 高的桌面上，在此过程中他至少对书做了多少功？解：W=Fs=Gh=1N x 0.8m=0.8J 24．（10分）小明用如图3-9所示的滑轮组，在10s 钟内将质量为60kg 的物体A 匀速提升了2m 。已知绳子自由端所用的拉力为200N 。 ⑴画出物体A 的重力示意图； ⑵请计算出与此题相关的任意四个物理量（g 取10N/kg ）。解：⑴正确画出物体A 重力的示意图得2分说明：重力的三要素每缺一个要素扣1分，扣完为止。 ⑵①物体A 的重力 G = mg = 60×10 = 600N ②绳子自由端移动的距离 s = 4h = 4×2 = 8m ③物体A 上升的速度 v A =t h =102 = 0.2m/s ④绳子自由端移动的速度 v F =t s =10 8= 0.8m/s ⑤有用功 W 有用 = Gh = 600×2 = 1200J ⑥总功 W 总 = Fs = 200×8 =1600J ⑦额外功 W 额外 = W 总－W 有用 =1600－1200 = 400J ⑧机械效率 η =总有用W W ×100% =16001200 ×100% =75% ⑨有用功的功率 P 有用 =t W 有用=101200=120W ⑩总功的功率 P 总 =t W 总=10 1600 = 160W A 图3-9

中考物理复习第八单元功和机械能简单机械第15课时动能势能机械能及其转化课时训练

课时训练(十五) 动能势能机械能及其转化 1．[·长春]年5月21日，在长春市举行的国际马拉松比赛中，当运动员加速冲刺时，运动员的() A．动能增大B．惯性增大 C．所受重力增大D．运动状态不变 2．[2017·衡阳]下列四幅图中，动能和势能之间没有发生相互转化的是() 图K15－1 3．如图K15－2所示是蹦床运动员表演时的情景，运动员从最低点到达最高点的过程中，他的动能和重力势能的变化情况分别是() 图K15－2 A．动能减小，重力势能增大 B．动能增大，重力势能减小 C．动能先增大后减小，重力势能增大 D．动能先减小后增大，重力势能减小 4．[2017·杭州]如图K15－3所示，木块沿斜面从顶端匀速下滑的过程中，木块的() 图K15－3 A．重力势能减小，动能增大 B．重力势能减小，机械能减小 C．动能不变，机械能不变 D．重力势能不变，机械能减小 5．我国用“长征二号丁”运载火箭成功将世界首颗量子科学实验卫星(简称“量子卫星”)“墨子号”发射升空，火箭在加速上升的过程中() A．动能不变，重力势能增加，机械能增加 B．动能增加，重力势能不变，机械能增加 C．动能增加，重力势能增加，机械能增加 D．动能不变，重力势能不变，机械能不变 6．[2016·邵阳]如图K15－4所示，我国空中加油机正在给歼－10战斗机加油，加油过程中，若战斗机的高度和速度不变，则战斗机的()

图K15－4 A．动能增加，势能减小，机械能不变 B．动能不变，势能不变，机械能不变 C．动能减小，势能不变，机械能减小 D．动能增加，势能增加，机械能增加 7．[2017·自贡]如图K15－5所示是一名运动员投掷铅球的过程示意图。铅球在b点离手，c点是铅球运动的最高点，不计空气阻力，在a到d的整个过程中，下列说法不正确的是() 图K15－5 A．只有在a到b的过程中，运动员对铅球做了功 B．在b到d的过程中，铅球的机械能先增加后减少 C．在c到d的过程中，铅球的重力势能减少 D．在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断变化图K15－6 8．[2017·荆州]有一种叫“蹦极”的游戏，游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下。如图K15－6所示，图中a点是弹性绳自然下垂时的位置，c点是游戏者所到达的最低点。在游戏者由跳台至最低点c处的过程中，空气阻力不计。下列说法正确的是() A．整个过程中游戏者在a点的动能最大 B．整个过程中游戏者重力势能的减小量等于他的动能增加量 C．游戏者在c点时受平衡力作用 D．从a点下落到c点的过程中，游戏者的动能先增大后减小二、填空题 9．如图K15－7所示为道路垃圾清扫车，左右扫盘将垃圾扫至车下吸嘴的前方，风机使垃圾箱、吸管和吸嘴组成的风道产生高速气流，由于气体流速越大的位置，压强越________(选填“大”或“小”)，垃圾源源不断地被吸到垃圾箱中，实现路面清扫。若垃圾车在清扫过程中沿路面匀速行驶，则车的动能______，对地面的压强________。(后两空均选填“变大”“不变”或“变小”)

物理功和机械能知识点总结及解析

物理功和机械能知识点总结及解析一、选择题 1．如图所示，O为轻质硬直杠杆OA的支点，在杠杆的A点悬挂着一个重物G，在B点施加一个方向始终与杠杆成ɑ角度的动力F，使杠杆从竖直位置匀速转动到水平位置的过程中，下列表述正确的是（） A．动力F始终在变大B．动力F先变大再变小 C．杠杆始终为省力杠杆D．杠杆始终为费力杠杆 2．如图，在竖直向上的力F的作用下，重为10N物体A沿竖直方向匀速上升。已知重物上升速度为0.4m/s，不计绳与滑轮摩擦以及滑轮重和绳重，则拉力F的大小和滑轮上升的速度分别为（） A．5N 0.8m/s B．20N 0.8m/s C．5N 0.2m/s D．20N 0.2m/s 3．如图所示，重300N的物体在20N的水平拉力F的作用下，以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，滑轮组的机械效率为80%，则在此过程中下列说法正确的是（） A．绳子自由端移动的距离为2m

B．物体与地面间的滑动摩擦力为48N C．拉力F的功率为4W D．有用功为120J G=，拉力大4．用如图所示的滑轮牵引小车沿水平地面匀速前进，已知小车的重力10N F=，该装置的机械效率是60%，则小车与地面之间摩擦力为（）小15N A．27N B．36N C．18N D．270N 5．如图甲，轻质杠杆AOB可以绕支点O转动，A、B两端分别用竖直细线连接体积均为1000cm3的正方体甲、乙，杠杆刚好水平平衡，已知AO:OB=5:2；乙的重力为50N，乙对地面的压强为3000Pa．甲物体下方放置一足够高的圆柱形容器，内装有6000cm3的水(甲并未与水面接触)，现将甲上方的绳子剪断，甲落入容器中静止，整个过程不考虑水溅出,若已知圆柱形容器的底面积为200cm2，则下列说法中正确的是（） A．杠杆平衡时，乙对地面的压力为50N B．甲的密度为2×103kg/m3 C．甲落入水中静止时，水对容器底部的压强比未放入甲时增加了400Pa D．甲落入水中静止时，水对容器底部的压力为14N 6．如图所示是某建筑工地用升降机提升大理石的滑轮组示意图。滑轮组通过固定架被固定住，滑轮组中的两个定滑轮质量相等，绕在滑轮组上的绳子能承受的最大拉力为 2000N．大理石的密度是2.8×103kg/m3，每块大理石的体积是1.0×10﹣2m3，升降机货箱和动滑轮的总重力是300N．在某次提升15块大理石的过程中，升降机在1min内将货箱中的大理石沿竖直方向匀速提升了15m，绳子末端的拉力为F，拉力F的功率为P，此时滑轮组的机械效率为η．不计绳子的重力和轮与轴的摩擦，g取10N/kg．下列选项中正确的是 A．升降机一次最多能匀速提升40块大理石 B．拉力F的大小为1300N C．拉力F的功率P为1125W

《机械功和机械能》知识要点与总结

《功和机械能》知识要点与总结、功 1.力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向__________ 2.不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。巩固：☆某同学踢足球，球离脚后飞出10m远，足球飞出10m的过程中人不做功。（原因是足球靠惯性飞出）。 3.力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。公式: W=FS 4.功的单位：焦耳，1J=1N ? m 把一个鸡蛋举高1m,做的功大约是0. 5J。 5.应用功的公式注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；②公式中S一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。③功的单位“焦”（牛?米=焦），不要和力和力臂的乘积（牛?米，不能写成“焦”）单位搞混。二、功的原理 1.内容：____________ 2.说明：（请注意理想情况功的原理可以如何表述？） ①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。 ②功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。 ③使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的_________________ 方向，给人类工作带来很多方便。 ④我们做题遇到的多是理想机械（忽略摩擦和机械本身的重力）理想机械：使用机械时，人们所做的功（FS）=直接用手对重物所做的功（Gh）。 3.应用：斜面 ①理想斜面：斜面光滑； ②理想斜面遵从功的原理； ③理想斜面公式：FL=Gh其中：F:沿斜面方向的推力；L:斜面长；G:物重；h :斜面高度。如果斜面与物体间的摩擦为f，则：FL=fL+Gh;这样F做功就大于直接对物体做功Gho

初二物理功和机械能以及简单机械知识点,初二公式综合

一、功 1、做功的两个必要因素：（1）作用在物体上的力；（2）物体在力的方向上通过的距离。 2、不做功的三种情况：（1）有力无距离：“劳而无功”之一，如搬石头未搬动；（2）有力，也有距离，但力的方向和距离垂直：“劳而无功”之二，如手提水桶在水平面上走动。（3）有距离无力：（“不劳无功”），如物体在光滑平面上自由滑动，足球踢一脚后运动； 3、功的计算：物体上的力与力的方向上通过距离的乘积。公式 Pt FS W == 各量单位：W ：J （焦耳） F ：N （牛顿） S ：m （米）P ：W （瓦特） t ：s （秒） 4、国际单位：将N ·m 称为焦耳简称焦，符号(J)1J=1 N ·m 5、公式应用注意： ①分清哪个力对物体做功，计算时F 就是这个力； ②公式中的S 一定是在力的方向上通过的距离，且与力对应。 ③功的单位“焦”（1牛·米 = 1焦）。 6、常见的功：克服重力做功：W=Gh 克服阻力（摩擦力）做功：W=fs （f 是摩擦力）二、功率：单位时间内做的功P(单位：W) 1、公式：t W p = 2、单位：瓦特，简称瓦，符号W ，常用单位kW 换算：1kW=1000W

3、物理意义：表示做功快慢的物理量（与机械效率无关）。 4、功率和机械效率是两个不同的概念。他们之间没有可比性。（1）功率表示做功的快慢，即单位时间内完成的功；（2）机械效率表示机械做功的效率，即所做的总功中有多大比例的有用功。三、机械能 1、能量：一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能 ①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。 ②一个物体“能够做功”，并不是一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已经做功”。如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功，也不一定要做功。机械能：动能和势能统称为机械能。 ①有动能的物体具有机械能； ②有势能的物体具有机械能； ③同时具有动能和势能的物体具有机械能。 2、机械能势能 a、重力势能定义：物体由于被举高而具有的能量决定其大小的因素：物体质量越大、举得越高（高度），重力势能就越大 b、弹性势能定义：发生弹性形变的物体具有的能量决定其大小的因素：物体弹性形变越大、弹性势能就越大 C、动能定义：物体由于运动而具有的能量决定其大小的因素：物体速度越大、质量越大，动能就越大 3、动能和势能的转化（1）动能和重力势能间的转化规律： ①质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能；

新人教版八年级物理第十一章功和机械能知识点及检测

【知识梳理】一、功 1．力做功的两个必要因素：①__ _；②物体在这个___的方向上移动的____。 2．力没做功的三种情况：①“劳而无功”：物体受力但没______；②“垂直无功”：物体受力和移动的方向______； ③“不劳无功”：运动物体缺力凭_______保持继续运动。二、功的大小 1．规定：在物理学中，力做功的多少等于作用在物体上的力和物体在______的方向上移动_____的乘积。用字母______表示。 2．公式：________；把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是____。 3．理解：公式中的s一定是在力F的方向上通过的距离，强调对应。F和s是同一个物体在同一时间内，且同一方向上的两个量。三、功率 1．定义：__________里完成的功叫功率。意义：功率是用来表示做功______的物理量。 2．做功越_____，功率就越_____。功率用字母_____表示。 3．比较方法：①做功时间相同时，比较______________，做功越_____，功率越大。 ②做同样多的功时，比较______________，用时越_____，功率越大。 4．定义公式：_______ 国际制单位 1W=1 1W的意义 5．某小轿车功率66kW，它表示：小轿车在______内做的功为_____________J。 6.由W＝______和v＝_______，得P＝________。汽车的功率一定，上坡时要换低速档，以获得更_____的牵引力，即在功率一定时，要增大F，必须______ 四、动能和势能及相互转化 1．能量一个物体能够做功，我们就说这个物体具有；只是说明它有做功的能力，但不一定要做功。 2．动能（1）定义：；（2）决定动能大小的因素：、。 3．势能：（1）重力势能：①定义；②决定其大小的因素：（2）弹性势能：①定义②决定其大小的因素思考：如何探究？ 4．举例动能和势能相互转化： 5．与统称机械能。（思考：一个物体一定既有动能又有势能吗？） 6.什么是机械能守恒？。【课堂检测】 1．下列关于力做功的说法，正确的是（） A.人提着箱子站在地面不动，手的拉力对箱子没有做功 B.人把箱子从二楼提到三楼，手的拉力对箱子没有做功 C.汽车在水平公路上匀速行驶，汽车所受重力对汽车做功 D.过山车向下运动过程中，车上乘客所受重力对乘客没有做功 2．引体向上，是同学们经常做的一项健身运动，该运动的规范动作是：两手正握单杠，由悬垂开始，上提时，下颚须超过杠面；下放时，两臂放直，不能曲臂。这样上拉下放，重复动作，达到锻炼臂力和腹肌的目的。陈强同学能连续匀速做16个规范的引体向上动作。课外活动小组的同学现要估测陈强同学做动作时的功率。写出计算陈强同学动作时功率的表达式。 3．人造地球卫星在从近地点向远地点运行的过程中，速度会逐渐减慢，此过程中______能转化为______能；而在从远地点向近地点运行时，速度会逐渐加快，则此过程中__________能转化为________能，由此我们可以判断人造地球卫星在______处动能最大，速度最快。

九年级物理第11章机械功与机械能学生版

第十一章机械功与机械能 11.1怎样才叫“做功” 一、怎样才叫“做功” 1.物理学中规定,作用在物体上的力,使物体在上通过,那么这个力就对物体做了机械功,简称做了二、力对物体做了功吗分析总结一下力学中做功有哪些共同特点? 做功的两个必要因素是和. 3.在如图所示的四种情景中,人对物体做了功的是() 三、怎样测算功 4.在力学中,把叫做功. 5.力学中的“功”的公式是. 6.“功”的单位是;1焦耳的物理意义是. 7.一质量为2000 kg的小车在拉力作用下沿水平路面前进了400 m,做了3×105 J的功,求拉力的大小和重力所做的功. 四、机械功原理 8.研究表明:人们使用机械工作时,省力必然;省距离则一定;即省力又省距离的机械是.也就是说,使用任何机械能都.这个结论叫做,在历史上被誉为“机械的黄金定律”. 1.讨论交流下列几个例子是否有做功的情况存在. (1)你把书包举高的过程中是否对书包做功? (2)把书包举在高处停留不动是否做功? (3)张明同学提着书包在水平方向上匀速移动一段距离,张明对书包做功了吗? (4)李强同学在练习篮球投篮,篮球在空中飞行的那段距离,手对篮球做功了吗? (5)小球在光滑水平地面做匀速直线运动,小球在竖直方向上受什么力的作用?该力是否做功?在水平方向上是否受力?是否做功? 通过以上几个实例可知有三种情况不做功: a.有力无距离不做功(s=0),即劳而无功; b.没有力不做功(冰球在光滑的冰面上滑动)(F=0),即不劳无功; c.力和物体运动方向垂直时力不做功(s=0),即劳而无功. 2.分小组讨论以下两个题目. (1)一个重1000 N的车,在100 N的水平推力作用下前进50 m.当推力撤掉后,车由于惯性又继续前进了5 m.求:推力做的功.

《功和机械能》《简单机械》单元检测

2012-2013学年度八年级第二学期物理单元达标测试卷（四）《功和机械能》《简单机械》（时间45分钟）一、单项选择题（本题7小题，每小题3分，共21分） 1、图1所示的四种情形中，人对物体做功的是：（）图1 A.搬而未起 B.举着杠铃静止不动 C.用力拉着小车水平前进 D.提着水桶水平行 2、下列关于功率的说法中，正确的是（） A．物体做功越多，功率越大 B．物体做功时间越短，功率越大 C．物体做功越快，功率越大 D．物体做功时间越长，功率越大 3、甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把质量相同的物体匀速升高相同的高度，两者相比，甲升降机（） A．做的总功较少 B．做的总功较多 C．提升重物做的有用功较少 D．提升重物做的有用功较多 4、荡秋千是一种常见的娱乐休闲活动，也是我国民族运动会的一个比赛项目。小娟同学荡秋千时，从一侧的最高点荡到另一侧的最高点这一过程中，小娟的（）A．重力势能一直减小 B．动能一直增大 C．动能先减小后增大 D．重力势能先减小后增大 5、下列器械中属于费力杠杆的是（） A、开啤酒瓶盖的开瓶器 B、剥核桃壳的核桃钳 C、钓鱼者手中的鱼杆 D、撬钉子的钉锤 6、李玲玲同学用水桶从水井中提水搞清洁，她在把水从井底提上来的过程中，下列关于做功的说法中正确的是（） A．对桶所做的功是有用功 B．对水所做的功是额外功 C．对水所做的功是有用功 D．对水所做的功是总功 7、如图2所示，用动滑轮把一个物体匀速拉起，不计摩擦，则下列说法中正确的是（） A．动滑轮的质量越大，机械效率越高 B．拉起的物体质量越大，机械效率越高 C．拉起物体的速度越大，机械效率越高 D．物体被拉起的越高，机械效率越高图2 二、填空题（本题7小题，每小题3分，共21分） 8、用定滑轮匀速提升重为400N的物体，所用拉力为500N，物体升高的高度为2m，所用时间为5s。此过程中，有用功为 J，拉力做功的功率为 W，定滑轮的机械效率为。

物理功和机械能知识点及练习题及解析(1)

物理功和机械能知识点及练习题及解析(1) 一、选择题 1．如图所示，AB为一轻质杠杆，O为支点，OB=60cm，OA=20cm 两端分别悬挂实心铝球和实心铜球，杠杆在水平位置平衡，若将两球同时浸没在水中，（铝的密度为 2.7×103kg/m3，铜的密度为8.9×103kg/m3）则（） A．杠杆仍能保持平衡B．铝球一端下降 C．铜球一端下降D．条件不足，无法判断 2．下列关于功、功率和机械效率的说法正确的是 A．机械效率越高，机械做功一定越多 B．机械做功越多，机械效率一定越高 C．功率越大的机械，做功一定越快 D．做功越快的机械，机械效率一定越高 3．如图是搬运工人用滑轮组将仓库中的货物沿水平轨道拉出的示意图。已知货物的质量为600kg，所受轨道的摩擦力为其重力的0.1倍，滑轮组的机械效率为75％。若人以0.6m/s 的速度匀速前行，经100s将货物拉出仓库。人拉货物的过程中，分析正确的是（） A．货物移动距离为20m B．工人的拉力为400N C．工人做的有用功为4 D．工人拉力的功率为360W 3.610J 4．如图甲所示，重为160N的物体在大小为20N，水平向左的拉力F1作用下，沿水平地面以3m/s的速度做匀速直线运动。如图乙所示，保持拉力F1不变，用水平向右的拉力F2，拉物体匀速向右运动了1m，若不计滑轮、绳的质量和轮与轴间的摩擦，则（） A．物体向左运动时，拉力F1的功率P1=60W B．物体与地面之间的摩擦力f=20N C．物体向右运动时，拉力F2=40N D．物体向右运动时，拉力F2所做的功W2=80J 5．如图人们用木棒撬石块，在C点沿不同方向施加作用力F1或F2或F3，这三个力的大小关（）

物理功和机械能知识点总结及答案

物理功和机械能知识点总结及答案一、选择题 1．如图，斜面长s为1.2m、高h为0.3m，现将重为16N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端，若拉力F为5N，拉力的功率为3W，则（） A．拉力做的总功为4.8J B．斜面的机械效率为90% C．斜面上物体受到的摩擦力为5N D．物体由斜面底端运动到顶端用时2s 2．如图甲，轻质杠杆AOB可以绕支点O转动，A、B两端分别用竖直细线连接体积均为1000cm3的正方体甲、乙，杠杆刚好水平平衡，已知AO:OB=5:2；乙的重力为50N，乙对地面的压强为3000Pa．甲物体下方放置一足够高的圆柱形容器，内装有6000cm3的水(甲并未与水面接触)，现将甲上方的绳子剪断，甲落入容器中静止，整个过程不考虑水溅出,若已知圆柱形容器的底面积为200cm2，则下列说法中正确的是（） A．杠杆平衡时，乙对地面的压力为50N B．甲的密度为2×103kg/m3 C．甲落入水中静止时，水对容器底部的压强比未放入甲时增加了400Pa D．甲落入水中静止时，水对容器底部的压力为14N 3．如图所示，物体A在拉力的作用下沿水平面匀速运动了一段距离s，试比较拉力F1、F2及拉力所做的功W1、W2的大小（滑轮重、绳重及绳与滑轮之间的摩擦不计）。下列判断正确的是 A．F1=2F2W1=W2

B．F1=1 2 F2W1= 1 2 W2 C．F1=4F2W1= W2 D．F1=1 4 F2W1= 1 4 W2 4．如图所示，重为60牛的物体甲放在水平桌面上，与重为6牛的物体乙用细绳相连，绳的重力和滑轮处的摩擦均忽略不计。当物体乙恰好能以0.2米/秒的速度匀速下落时，下列判断中不正确的是 A．绳拉甲物体的力为6牛 B．甲物体的速度为0.2米/秒 C．5秒内绳的拉力对甲物体做的功为60焦 D．绳的拉力做功的功率为1.2W 5．以下几个验证性小实验，其中有错误的是 A．冬天将玻璃片从室外拿到室内，发现它上面有一层雾，说明降低温度可以使气体液化B．将滚摆从最高点放手后，发现它上下运动，说明动能和重力势能可以相互转化 C．用弹簧测力计沿着木板将物体匀速拉动到某一高度，发现用长木板比短木扳拉动时测力计示数小，说明相同情况下斜面越长越省力 D．在水平桌面上用弹簧测力计拉着小车做匀速直线运动，发现车轮朝下比车轮朝上拉动时测力计示数小，说明相同条件下接触面越光滑摩擦力越小 6．用4只完全相同的滑轮和2根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，在绳的自由端用大小分别为F1和F2的拉力，将同一重物在相同的时间内，匀速提升相同的高度，两滑轮组绳子的自由端移动的速度分别为v1和v2．若不计绳重和摩擦，下列说法正确的是 A．甲乙滑轮组绳子自由端移动的距离相同 B．F1大于F2 C．v1大于v2 D．F1和F2做的功不相等 7．如图所示，重20N的物体A放在水平桌面上，（不计绳重及绳子与轮的摩擦）动滑轮重6N，滑轮下面悬挂一个物体B，当物体B重8N时，恰能匀速下落，若用一个水平向左

(贵州专版)2016中考物理复习滚动测试(五)简单机械+功和机械能(含答案)

滚动测试(五) 简单机械功和机械能 (时间：45分钟满分：100分) 一、选择题(每题4分，共32分) 1．(2013·铜仁)下列测量工具没有利用杠杆原理的是( ) A．弹簧测力计B．杆秤 C．台秤 D．托盘天平 2．(2015·漳州)如图所示，可绕O点转动的轻质杠杆，在D点挂一个重为G的物体M，用弹簧测力计依次在A、B、C三点沿与圆O相切的方向用力拉，都使杠杆在水平位置平衡，读出三次的示数分别为F1、F2、F3，它们的大小关系是( ) A．F1＜F2＜F3＜G B．F1＞F2＞F3＞G C．F1＝F2＝F3＝G D．F1＞F2＝F3＝G 3．(2015·宿迁)如图，一木块从斜面上匀速滑下，下列说法正确的是() A．木块只受到重力和斜面的支持力 B．下滑过程中，木块的重力势能转化为动能 C．下滑过程中，木块的重力势能转化为内能 D．下滑过程中，木块的机械能保持不变 4．(2015·泸州)如图所示，斜面高为1 m，长为4 m，用沿斜面向上大小为25 N的拉力F，将重为200 N的木箱由斜面底端匀速缓慢拉到顶端，下列关于做功的判断正确的是( ) A．木箱受到重力做功的大小为800 J B．木箱受到斜面摩擦力做功大小为100 J C．木箱受到合力做功的大小为125 J D．木箱受到斜面的支持力做功大小为200 J 5．(滚动考查热机)(2015·盘锦)下列有关内能利用的说法正确的是( ) A．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多 B．通过技术改进，热机效率可达100% C．各种形式的能量都可以相互转化 D．热机的工作过程是将燃料燃烧获得的内能转化成机械能的过程 6．(滚动考查摩擦力)(2015·荆州)如图所示，婷婷同学用12 N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的木板A以0.2 m/s的速度在水平地面上匀速运动，物体B相对于地面静止，弹

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功与机械能

功和机械能(知识总结)

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第十一章 机械功与机械能知识总结