《a o e》同步练习
一、在四线三格中写出正确的韵母。
二、根据口诀填写四声。
一声平（）二声扬（）三声拐弯（）四声降（）三、按笔顺写一写。
四、写出我们学过的6个单韵母。
参考答案
一、a o e i u ü
二、ˉˊˇˋ
三、i u ü
四、a o e i u ü
《a o e》同步练习一、读一读，注意发音的口型。
张大嘴巴
圆圆嘴巴
扁扁嘴巴
二、给ɑoe标上四声。
ɑ
o
e
三、看图填字母，再读一读。
参考答案
一、略
二、āáǎà、ōóǒò、ēéěè、 三、ɑ o e
《a o e 》同步练习
一、看图我会写声母。
二、照样子，写一写。
三、我会加声调。
参考答案
一、ɑ o e 二、ɑ o e 三、
《i u ü》同步练习
一、在四线三格中写出正确的韵母。
二、根据口诀填写四声。
一声平（）二声扬（）三声拐弯（）四声降（）三、按笔顺写一写。
四、写出我们学过的6个单韵母。
参考答案
一、i u ü 二、ˉˊˇˋ 三、i u ü 四、a o e i u ü
《i u ü》同步练习
一、把相同字母用线连起来。
二、看图写出单韵母。
三、照样子，写一写
参考答案
一、略
二、i u ü
三、i u ü
《i u ü》同步练习一、看图写出拼音字母。
二、给i u ü 标上四声。
?
u
ü
三、连一连。
参考答案
一、i u ü
二、ˉˊˇˋˉˊˇˋˉˊˇˋ
三、
《b p m f》同步练习一、写出b p m f ，再读一读。
二、想一想是什么声母，再写下来，然后读一读。
像个“6”字是小猴推车是
两扇大门是像根拐杖是
三、拼读下面的音节，再照样子写下来。
b –ǎ→ m –ǐ→
f –ǔ→ p –ō→
b – í→ p – á →
m –ǎ→ f – ó →
四、读一读，背一背。
bà bà dài wǒ pá shān pō
爸爸带我爬山坡，
pá shànɡ shān pō kàn dà fó
爬上山坡看大佛。
dà lǎ bɑ li zhènɡɡuǎnɡ bō
大喇叭里正广播，
ài hù dà fó bú yào mō
爱护大佛不要摸。
参考答案
一、b p m f
二、b p m f
三、bǎ、mǐ、fǔ、pō、bí、pá、mǎ、fó
《b p m f》同步练习一、我wǒ能nénɡ把bǎ拼pīn好hǎo的de音yīn节jié写xiě在zài（）里lǐ。
f—α→（） p —o→（）
m—i→（） m —à→（）
二、猜一猜。
八bā只zhī脚jiǎo，抬tái面miàn鼓ɡǔ。
两liǎnɡ把bǎ钳qián子zi鼓ɡǔ前qián舞wǔ。
横hén ɡ行xín ɡ霸bà道dào 不bù讲jiǎnɡ理lǐ
，
嘴zuǐ
里lǐ常chán ɡ把bǎ泡pào 沫mò吐tǔ
。 谜底（ ）
参考答案
一、fá p ō m ǐ m à 二、螃蟹
《b p m f 》同步练习
一、填tián 上shàn ɡ本běn 课kè所suǒ学xué的de 声shēnɡ母mǔ
。
右下半圆yòuxiàbànyuán
________,右上半圆yòushàn ɡbànyuán
_________。 两liǎnɡ个ɡè门mén 洞dòn ɡ
________,一yì根ɡē拐ɡuǎi 棍ɡùn
_________。
二、写xiě
一yī
写xiě
。
b p m f
三、比bǐ一yī比bǐ，看kàn 谁shuí读dú得de 又yòu 快kuài 又yòu 对duì
。
mù mǎ mù fá pá pō bà bɑ dà mǐ
参考答案
一、b p m f 二、略
三、m ù m ǎ m ù f á p á p ō b à b ɑ d à m ǐ
《 d t n l 》同步练习一、读一读。
我听广播 bbb 小兔泼水 ppp
我摸人 mmm 爬山看佛 fff
马蹄印 ddd 弯伞把 ttt
圆门洞 nnn 小直棍 lll
二、写出d t n l。
三、我能拼读句子了，真有意思。
弟弟拿笔。
我搭木塔。
妈妈答题。
参考答案
一、我听广播 bbb 小兔泼水 ppp
我摸人 mmm 爬山看佛 fff
马蹄印 ddd 弯伞把 ttt
圆门洞 nnn 小直棍 lll
二、d t n l
三、弟弟拿笔。我搭木塔。妈妈答题。
《d t n l》同步练习一、拼拼读读。
二、把单韵母填写完整。
ɑ o （）（） u （）
三、区别b、d、q、p四个声母，读下面顺口溜。
（db）剪子尖朝上，d、b永不忘。
（qp）剪子尖朝下，q、p永不差。
参考答案
一、e a i u v
二、 a、o、e、i、u、v
三、（db）剪子尖朝上，d、b永不忘。
（qp）剪子尖朝下，q、p永不差。
《d t n l》同步练习
一、读一读，写一写。
dī dɑ bà bɑ
mā mɑ dì di
二、把单韵母填写完整。
ɑ o （）（） u （）
参考答案
一、 dī dɑ bà bɑ mā mɑ dì di
二、a、o、e、i、u、v
《g k h》同步练习
一、按声母的顺序写下来。
h b d m n f t k l g p
二、看图拼读音节。
三、填空
参考答案
一、
二、
三、
《g k h》同步练习一、比一比，写一写
g--p h--n--m k--y b--d--q
二、连一连
土地花木弟弟哥哥画花
huà huā gē ge huā mù dì di tǔ dì
三、我能拼读词语
dà huǒ huó pō hé mǎɡuāɡuǒ
ɡū mā huǒɡuō hā mìɡuā
读了（）遍，读得怎么样？（）
参考答案
一、g--p h--n--m k--y b--d--q
二、
土地花木弟弟哥哥画花
huà huā gē ge huā mù dì di tǔ dì
三、3 很熟练了
《g k h》同步练习
一、填一填。
（1）小弟弟把蝌（）蚪放回了小河（）里，哥（）哥夸她真是好样的。
二、分别写出两个带g k h 的词语。
________ ________ ________________ ________ ________
三、写出g k h，再读一读。
参考答案
一、g k h
二、哥哥、各位；客人、口渴；河水、喝水；
三、g k h
《j q x》同步练习一、写出j q x，再读一读。
二、根据拼音写出汉字。
xiǎo gē zi，gū gū gū。
________________________
xiǎo kē dǒu，yuán yuán dù。
________________________
xiǎo hé shuǐ，huā lā lā。
________________________
xiǎo péng yǒu，xiào hā hā。
________________________
三、看谁读得又快又准，并在词语后写出相应的 j q x。机会（）生气（）喜欢（）
参考答案
一、j q x
二、小鸽子，咕咕咕。
小蝌蚪，圆圆肚。
小河水，哗啦啦。
小朋友，笑哈哈。
三、机 j ；气 q ；喜 x
《j q x》同步练习
一、分别写出两个带j q x的词语。
________ ________ ________________ ________ ________
二、写出 j q x，再读一读。
参考答案
一、舅舅、救命；奇怪、奇异；喜欢、西方
二、j q x
《j q x》同步练习一、练习发音。
ɡ k h b d m n l
j q x b p d t i ɡüɑ u
二、写出图中的音节。
三、你能在图中找出下面音节的意思吗？
人教版小学一年级语文下册同步练习题 一、看拼音，写词语。 má yǐ shēnɡ jí ɡǎn lái qǐ lì mínɡ liànɡ zhuān jiā yǐ hòu huánɡ huā ɡuān bì lì zhènɡ zhǔ yi zǒnɡ shì lì dìnɡ duì zhǎnɡ tónɡ xué fánɡ qián kōnɡ qì xiě shī tónɡ huà 二、认真读下面的词语，画出准确的音节。 闷(mènmen)热潮(cháocáo)湿难(nànnán)过感 (ɡǎnɡǎnɡ)激 露(lùlòu)珠摇(yáolán)篮逃(táotiào)跑翅膀(chìcì) 三、认真读词语，画出准确的汉字。 (每美)丽(以已)后(今令)天远(进近)(放仿)拂 《 (对队)长(摇谣)远(赶干)净好(象像)(晴睛)天 四、排序成句，并加上标点，再读一读(写序号)。 1、①找②小壁虎③爬回④妈妈⑤家里 2、①往家②加快③小白兔④步子⑤跑 3、①在②点起了③萤火虫④前面⑤小灯笼⑥亮晶晶的 4、①捧起②很美很美③一朵朵④小鱼儿⑤水花⑥的 五、把下面句子写完整，并加上标点。
1、圆圆的荷叶 2、我和妈妈 3、小壁虎 4、苹果是 | 六、阅读短文，回答问题。 鸭妈妈 鸭妈妈紧闭着嘴巴，急急地走在大路上。一只青蛙看见了，以为鸭妈妈不高兴，就给她讲了一个笑话。但是，鸭妈妈没有张嘴大笑。 鸭妈妈紧闭着嘴巴，急急地穿过青草地。一只小兔看见了，以为鸭妈妈不开心，就给她表演了一个大倒立。不过，鸭妈妈仅仅点了点头。 鸭妈妈来到一群小鸭前，她张开了嘴巴，里面全是小鱼儿，这是小鸭的午餐。 鸭妈妈拍拍翅膀，她张开嘴巴笑起来啦。 1、短文共有()个自然段。第二自然段有()句话。短文中先后讲到了()种小动物，他们分别是。 2、读懂短文填空： (1)鸭妈妈走在路上，分别遇到了()和()。 (2)青蛙给鸭妈妈()，小兔给鸭妈妈()，但是鸭妈妈都没有张开嘴巴大笑，因为()。 } 3、选择准确答案，在()内打“√”。 “鸭妈妈拍拍翅膀，她张开嘴巴笑起来啦”，是因为： (1)青蛙给她讲了一个笑话。()
三年级上册语文知识点 1 让我们荡起双桨 1、《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，词作者是乔羽。它描绘了一群少先队员课余荡舟北海，尽情欢乐的情景，抒发了少年儿童热爱党、热爱生活、热爱祖国的真挚感情。 2、红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产党，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。 3、“水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”。鱼儿真的望着小朋友，听他们唱歌吗？为什么这样说？答：这句话是拟人的修辞方法，鱼儿不是真的望着他们，听他们唱歌。是因为小朋友们感到在共产党的关心下无比快乐。 2 学会查“无字词典” 1、“有字词典”指《现代汉语小词典》等工具书。“无字词典”指的是生活里的学问。查无字词典指的是学会留心观察，用心体验生活，从生活中学习语言。这篇文章告诉我们：学语文不光要从书本上学，还要从生活实践中学。 2、骄阳似火在本文中的解释：烈日当空，连树上的叶子都被晒蔫了。 惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。 3、“这不就是对骄阳似火最好的解释吗？”换一种说法，意思不变。这就是对骄阳似火最好的解释。 3 古诗两首 1、《山行》和《枫桥夜泊》这两首诗都是写秋景的。 2、远上寒山石径斜，白云生处有人家。句意：深秋时节，山间有一条石子小路，弯弯曲曲的伸向远方。在白云缭绕的地方，隐隐约约的有几户人家。 3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。句意：我停下车子，是因为我喜欢这深秋的枫林晚景。被霜染过的枫叶，比春天的鲜花还要红艳。坐：因为。于：比。其中“霜叶红于二月花”运用了对比的修辞手法。 4、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。句意：月亮渐渐地落下去，栖息在树上的乌鸦又在啼叫，到处弥漫着寒霜。只有江边的枫树、晃动的渔火陪伴着我，难以入眠。 5、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。到：送到、传到。句意：在这充满寒意的半夜，只有姑苏城外寒山寺的钟声悠扬回荡，传到船上来。 6、《山行》写的是诗人杜牧在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色，描绘了一幅由寒山、石径、白云、人家、枫林构成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。 7、《枫桥夜泊》中“泊”的意思是：停船靠岸，“枫桥夜泊”的意思是夜间停船枫桥的所见所闻。作者张继看到的景物有霜天残月、江枫、渔火、客船，听到了乌啼和钟声，勾画了一幅秋江夜泊图，表达了作者孤寂忧愁思乡之情。 8、再收集一首有关秋天的诗。《秋夕》【唐】杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 4 做一片美的叶子 1、这是一篇散文诗,作者过描写大树的外形美和内在美，启迪我们要学习叶子立足本职、无私奉献的精神。 2、形态各异：你找不到两片相同的叶子。相同的工作指的是：把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。 3、“为了我们的大树，做一片美得叶子吧”中大树指的是：我们的集体、祖国、社会等，句子号召我们做一个无私奉献的对社会有用的人。 5 北大荒的秋天 1、《北大荒的秋天》描绘了北大荒的自然风光和丰收景象，从天空、小河、原野写了北大荒的景美。 2、原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。山坡上、大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团火，把人们的心也给燃烧起来了。这一段的构段方式是总分。中心句是：原野热闹非凡。具体从三个方面来描写的：大豆、高梁和榛树叶子。本段中的拟人句：成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。 3、照样子写词语：银灰、血红、橘黄、金黄乌黑、鲜红、雪白、天蓝、草绿、土黄 4、仿照第四自然段的总分方法写一段话。秋天的果园热闹非凡。满树的苹果涨红了脸，像是在向我们微笑；香蕉笑弯了腰，仿佛在欢迎我们的到来；石榴咧开了小嘴，像在乐呵呵地演唱。 5、造句：只有……才…… 例句：只有平时认真学习，期末才能考出好成绩。 6 西湖 1、近义词：犹如——宛如——好像——仿佛 2、比喻句。 秋天到了，树上的黄叶象一只只蝴蝶飘落下来。十五的月亮仿佛一个大圆盘。 3、写一首描写西湖的诗。 晓出净慈寺送林子方（杨万里）
一年级语文复习卷 姓名 按课文内容填空（一）： 1、，烟 y ān 家ji ā。 亭t íng 台t ái 座zu ?， 枝zh ī花hu ā。 2、 两li ǎng 宝b ǎo ，双 shu āng 脑n ǎo 。 双 shu āng 会hu ì做 zu ?，脑n ǎo 会hu ì思s ī考k ǎo 。 脑n ǎo ， 能 n ?ng 创chu àng 造z ào 。 3、 星x īng 红h ?ng 旗q í， 国gu ?旗q í，国gu ?歌g ē声sh ēng ，高g āo 高 g āo 起q ǐ。 ， 您n ín 敬j ìng 礼l ǐ。 4、 ， 平p íng ， ， ， ， ， ， ，， ， ， 。（月yu a 份f an 歌g ē） 5、 园yu án 绿 l ǜ 红h ?ng 花hu ā 桥qi áo 流 li ú 宝b ǎo 塔t ǎ 转zhu àn 椅y ǐ 洞d ?ng 滑hu á梯t ī 荡d àng 船chu án 6、 阳y áng 闹n ào 钟zh ōng 穿chu ān 衣y ī 床chu áng 起 q ǐ
刷shu ā 洗x ǐ脸li ǎn 餐c ān 学xu ? 旗q í 做zu ?操c āo 7、在 园yu án 里，我们可以y ǐ钻 zu àn 洞d ?ng ，，坐zu ?转zhu àn 椅y ǐ，滑hu á滑 hu á 梯t ī，乘ch ?ng 荡d àng 船chu án ，骑j ì。 8、 阳y áng 笑xi ào 眯m ī眯m ī， 飞来叫ji ào 喳ch ā喳ch ā。朋p ?ng 穿chu ān 衣y ī床chu áng ，刷 shu ā洗x ǐ脸li ǎn ，吃ch ī 餐c ān ，背上 包b āo 去 学xu ? 。 9、蓝 l án 家ji ā， 家ji ā， 家ji ā，泥 n í种 zh ǒng 家ji ā。 祖z ǔ国 gu ?花hu ā朵du ǒ，祖z ǔ国gu ?就 ji ù 家ji ā。 一年级语文复习卷 姓名 按课文内容填空（二）： 10、爸b à爸 ba 棵k ē，妈m ā妈 m ā棵k ē。 只zh ī快 ku ài ， 两li ǎng 棵 k ē间 ji ān 。 11、 晚 w ǎn ， 艘 s ōu 船 chu án 空散步k ōngs ànb ù。
苏教版六年级语文上册期末摸底试卷 （时间：90分钟） 班级：____________ 姓名： _____________ 数： _____________ 、填空题。（共30 分） 1. 照样子，写一写。 ①厚厚的、______ 、_ ②又香又肥、______ : ③严严实实、______ : 2. 词语积累我能行：把下面的词语补充完整，并选择合适的填入句中。 含辛______ 苦________ 不克完___________ 3赵目 __________ 口呆 负______ 请罪雪中送__________ 艰苦 ______ 绝风雨无__________ ______ 移山任劳任 ____________ 同心_______ 力百折不_________ ①如果世界上没有了这些_______ 、默默奉献的清洁工，世界将是无法想象的。 ②_____ 比锦上添花更能引起人们深切的感激。 3. 选择划线字的正确读音。 ①星期天，我去海洋公园参_________ （sh的c m）观，看见了许多海参___________ （sh⑥c m）在水底慢慢蠕动。 ②我和小强计___________ （hu a hu① 好了，周六去儿童公园划_________________ （hu a hu 匕船。 ③满池的金鱼，数________ （sh u sh Q量太多，都_________ （sh u sh Q不清了。 4. 动动脑，选择恰当的词语填在括号里。 放心开心细心小心 班长明明做事很_______ ，老师请他做事，觉得很_______ 。有一次班上的华华 碰破了皮，明明______ 为他擦洗。华华看了，_________ 笑了。 5. 看拼音写词语。 j ^h i q ng x i xi u s e j di o j uj u e xu o ran d uj i p a xi o eh O w u r u
小学一年级下册语文同步练习题 《识字 1》 走进春天，阳光灿烂；走进春天，色彩鲜艳；走进春 天，花儿张开笑脸。春天是成长的季节， 让我们成长在春天里，欢乐在校园。 1、写一写，看谁写得工整。 万冬齐丁百万冬齐丁百 2、读一读，照样子组成词语。例： 万一万万里无云 冬_______ _______齐_______ ________百 ________ _________ 3、读一读，把你的发现告诉同学。 chūn nu ǎn hu ā k āich ūn sa m ǎn yu ánchūn gu āng míng mai 春暖花开春色满园春光明媚 chūn y ì àng r án ch ūn hu í d à d ì ch ūn sh ān r ú xi ào春意盎然春回大地春山如笑 4、和你的学习伙伴交流识字中的发现。 乐乐的发现：口＋鸟→ 鸣一＋白→百 你的发现：_______________________ _____________ 听老师读一读《春天的微笑》和老师、同学进行口语
交流。 春天的微笑 迎春花， 冰雪还没有全消， 你就举起紫色的花苞， 向春天报到！ 每一片绿叶在春风中闪耀啊，闪耀。 我采回一束迎春花， 给爸爸妈妈采回了春天的微笑?? 1、如果你有一束迎春花，你想把它献给谁？为什么要献给他呢？ 2、关于迎春花你还知道什么？请告诉老师好吗？ 3、你认为儿歌中的妈妈看到迎春花会微笑吗？ 和几个同学结为一组，读一读，说一说横线上可以填 一些什么？ 春在枝头，柳树绿了，桃花红了?? 春在小河， _________________________ 春在田野， _________________________ 下册随堂练习《柳树醒了》 1 1、读一读，写一写。 shuōhuà p?ng y ǒu ch ūn tiān gāodà
★例文一：美丽的秋天 秋天是个五彩缤纷的季节，也是个瓜果飘香的季节。 田野里，稻谷黄了，一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；高粱红了，远远望去，高粱地就像披上了一件红色的披风；棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球，远看，棉花地就像盖上一床雪被子……农民伯伯看了，脸上挂着丰收的喜悦。 果园里，柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼；葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、白的、紫红的、淡绿的……五光十色，美丽极了，像一串串彩色的玛瑙，在阳光下晶莹透亮、闪闪发光……摘果子的姑娘们看了，脸上露出甜美的微笑。 花园里，细心勾画，牵牛花开了，红的、黄的、紫的……好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息；鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽；菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如火……赏花的人们脸上带着幸福的笑容。 秋天是一幅美丽的图画。我爱这美丽的秋天！ ★例文二：秋天的果园 秋天，是一个丰收的季节。 秋天，是金黄的季节。 秋天，是充满喜庆的季节。 来到果园，红彤彤的苹果像一颗颗硕大的红宝石挂满一树。橙色的橘子沉甸甸的，把树枝压弯了腰。金黄的香蕉像一轮轮弯弯的明月斜挂在树干上。咦，怎么没看见葡萄呢？原来它们伸展着碧绿的腰肢，搭建了一个个绿色的凉篷，一串串紫色的葡萄挂在枝条上乘凉。红艳艳、胖乎乎的柿子挂满一树，好像一盏盏红灯笼。那一个个大石榴乐得咧开嘴，原来里面都是晶莹的红珍珠呀！再往深处走，我还看到了核桃。看来，它等了很久，等的人老珠黄好不容易才成熟，却已满脸皱纹了。 我爱秋天的果园！我爱美丽的秋天！ ★例文三：美丽的校园 我们的学校美丽极了.每当我走进这可爱的学校时,就让我感到神清气爽,心情舒畅. 春天,我们的校园百花盛开,蜜蜂来忙着采蜜,蝴蝶也赶来凑热闹,小鸟儿更不用说,也叽叽喳喳的唱着歌,高兴极了!小草偷偷地从土钻了出来,看着这个陌生的世界,大地仿佛是软绵绵的,同学们在上面玩耍、嬉戏.春天的校园还下着柳絮雨.调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上,惹得他们哈哈大笑. 夏天,风刮过来是热的,同学们的脸滚热滚热的,像火炉一样热.操场干得仿佛要裂开了,知了趴在树上叫着,好像在说：“热死我了,热死我了.”小草热得都抬不起头来,花儿都晒蔫儿了.它们都希望能下一场大雨.忽然乌云密布,下起了倾盆大雨.把操场上的一切洗刷得干干净净,树更绿了,花更红了,小草也更精神
一、看拼音写词语。（8分） quán shì zhuàn xiě hénɡ xínɡ bà dào ( ) ( ) ( ) cuī huǐ xuàn rǎn wéi miào wéi xiào ( ) ( ) ( ) 二、找出带点字读音错误的一项，并把答案涂在答题卡相应位置上。（4分） 1．A 脊．梁(jǐ) B 薄．雾(báo) C 择．菜 (zhái) D 挣．扎(zhēnɡ) 2．A 巴黎．(lí) B 权衡．(hén) C 肆虐． (nüè) D 衣襟． (jīn) 3．A 哺．育(bǔ) B 轻蔑．(miè) C 畏怯． (què) D 罕．见 (hǎn) 4．A 洗漱．(shù) B粗糙． (cāo) C 卓．绝(zhuó) D 沼．泽 (zǎo) 三、找出词语中有错字的一项，并把答案涂在答题卡相应位置上。（4分） 1．A 俱怕 B 恢宏 C 融化 D 负隅顽抗 2．A 慈祥 B 由衷 C 波涛 D 悲愤欲决 3．A 笼罩 B 俘虏 C 震憾 D 脱颖而出 4．A 繁植 B 吟诵 C 锻铸 D 九霄云外 四、选择正确的答案填入句子中。（5分） 1．“我们从小就要养成做事不能大意的习惯”这句话中“大意”的正确 读音是（）。（ dà yi dà yì） 2．《给家乡孩子的信》一课“人活着不是为了白吃干饭”这句话中“白”的意思是（）。（表示轻视没有效果） 3．“全能神”邪教分子大肆（）世界末日言论，最终他们的谣 言在事实面前不攻自破。（传颂鼓吹） 4．《全县小学生“十好习惯”》中“把书读好”这一习惯的养成有助 于我们将来成为一个有（）、有内涵的人。（品味品位）5．最近一段时间，电视、报纸等媒体上经常报道我国正在快速建设的“高铁”指的是（）。（高速铁路高空铁路） 五、按要求完成句子。（8分） 1.初读好书，；重读好书，。——《古今贤文》
苏教版语文三年级上册词语汇总 绿树红墙一蹦一跳骄阳似火烈日当空山崩地裂惊涛拍岸意味深长 形态各异一碧如洗五彩斑斓清澈见底热闹非凡柳丝轻拂放眼远眺 层层叠叠连绵起伏秀美典雅心旷神怡夜幕初垂明月东升轻风徐来湖水荡漾依山而建银花朵朵生根长叶金光闪闪波光粼粼茁壮成长竞相开放迫不及待憨厚可爱称霸一方兴风作浪滔天巨浪胡作非为唉声叹气万般无奈免除后患舂米推磨报仇雪恨转弱为强浪平沙细阳光和煦浪涛拍岸举世闻名碧波荡漾开怀大笑摩天大厦鳞次栉比琳琅满目人流如潮奔流不息无比璀璨光彩熠熠鲜花嫩草生机勃勃
驰名中外郁郁葱葱红白相间晶莹透亮清爽无比刨根问底气势汹汹 蛮不讲理一拥而上不由分说自由自在庞然大物腾空而起无影无踪 发人深省丢三落四亲密无间参差不齐汗如雨下蜂拥而至一无所获 坑坑洼洼倾盆大雨若有所悟埋头苦干扶老携幼兴高采烈天各一方 描写自然景色的词语：大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞连绵不断湖光山色 与根有关的词语：根深本固浇树浇根根深叶茂叶落归根 描绘民族建筑和山水风光的词语：高堂广厦玉宇琼楼错落有致曲径通幽千岩竞秀万壑争流目不暇接美不胜收 与动物有关的词语：雏鹰展翅老马识途鱼贯而入倾巢而出鸡飞狗跳狼奔豕 突群龙无首狡兔三窟 与《卧薪尝胆》有关的词语：忍辱负重以屈求伸发奋图强救亡图存卧薪尝胆催人奋进羽翼丰满报仇雪恨 描写城市繁华景象的词语：大街小巷人头攒动风驰电掣车水马龙华灯初上流光溢彩美轮美奂巧夺天工 —风—雨式的词语：和风细雨春风化雨呼风唤雨栉风沐雨未风先雨见风是 雨凄风苦雨暴风骤雨 表现军旅生活和军人气概的词语：戎马一生身经百战刮骨疗毒传为美谈约法三章秋毫无犯运筹帷幄好谋善断 有关刻苦勤奋学习的词语：学海无涯书山有路九牛一毛沧海一粟孜孜以求全力以赴百尺竿头更进一步 有关刻苦勤奋学习的成语典故：囊萤继日悬梁刺股凿壁借光闻鸡起舞
一年级阅读题一 （一） 春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。 １、短文共有句话，写的是季的的景象。 2、春天有灿烂的；田野里，散发出浓浓的。 3、用“—”画出文中表示颜色的词。 4、春天，、、都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是。 （二） 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 １、读短文，找出合适的词填在括号里。 （）的枣树（）的枣花 （）的大枣（）的小灯笼 2、文中“小灯笼”指的是。 3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。 春天，枣树上。 夏天，枣树上。 秋天，枣树上。 （四） 一只小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：各种昆虫欢歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳......到处生机勃勃。只有它，可怜的小毛虫，被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。 小毛虫费了九牛二虎之力，才把身子（），但却那么缓慢。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，自己觉得，就像是周游了整个世界。
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人，它懂得:每个人都有各自该做的事情。它，一只小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间牢固的茧房。 小毛虫一刻也没迟疑，尽心竭力地做着工作，临近期限的时候，把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。 “以后会怎么样？”与世隔绝的小毛虫问。 “一切都将按自己的规律发展。”小毛虫听到一个声音在回答，“要耐心些，以后你会明白。” 时辰已到，它清醒过来，但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧的从茧子里挣脱出来，惊奇的发现自己身上生出一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅，竟像一团绒毛，从叶子上飘然而下，它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。 1、最后一自然段应该用（）的语气朗读？ ①平缓②惊讶③充满激情 2、文中括号处应该填什么词语好？ ①蠕动②挪动 （五） 童心闪烁 放学后，我和小华、小俊同路回家，那黄澄澄的稻穗，沐浴着夕阳的余辉，金光闪闪。军属丁大娘手里拿着一束稻穗情不自禁地说想不到我这一份荒地竟能长出这么好的稻子来 听了大娘的话，我们三人决定今晚帮丁大娘割稻子，为了不让别人知道，约好晚上十点钟开镰。 夜空繁星万点，像无数双眨动着的眼睛看着我；月光透过一缕一缕轻纱似的微云，照得稻子反射出银光。美好的田野，那样幽（yōu）静、可爱。我怀着欢畅的心情向丁大娘田边走去。到了田头一看，傻了眼，稻子一斩齐地倒在田里。竟然有人赶在我前头，是谁呢？我想：一定是小华约其他同学来割的！
苏教版六年级语文上册第五单元知识点整理 15、青海高原一株柳 1.易错字音：广袤(mào)无垠(yín)深邃(suì)凝滞(zhì)瞅(chǒu)见 赭(zhě)红色铁锭(dìnɡ)锻铸(zhù)柳絮(xù) 一茬(chá)虐(nuè)杀灞(bà)河急骤(zhòu) 2.易错字：望而生畏广袤无垠虐杀摧毁吟诵赭红色 艰苦卓绝畏怯韧劲深邃嶙峋锻铸 3.重点词语解释： 望而生畏：看见了就害怕。 广袤无垠：宽广的没有边际。 不可思议：不可想象，不能理解。 婀娜多姿：形容轻盈柔美的姿态，本课形容柳枝随风摇曳，柳树宛如长发少女般的美好姿态。 4.课文内容： 1、《青海高原——株柳》这篇课文以优美的笔触，大胆的猜测与想象，描写了青海高原上一株神奇的柳树，经过高原风雪、雷轰电击，却顽强地生活了下来，成就了青海高原上一个壮观而独立的风景，赞扬了柳树伟大的生命力，表现了作者的敬畏和赞颂之情。 2、本文作者陈忠实，现任陕西省作协主席，作品有《信任》、《渭北高原，关于一个人的记忆》、《白鹿原》。 4.易考点： 1、由这株柳你由想到哪些人物：霍金、桑兰、张海迪、夏洛蒂…… 2、背诵并默写最后一个自然段。 3、课后习题三： （1）这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上（这株柳树神奇在哪里？作者为什么会对它产生望而生畏的感觉）：这株柳树神奇在挺立在高原上，是壮观的一方独立风景，它生命力极其顽强，不仅能在恶劣环境中生存下来，而且居然枝繁叶茂，生机盎然。作者对它产生望而生畏的感觉，是因为柳树对那不抱怨、不畏怯，坚持抗争、顽强生存的品格。 （2）命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就一片绿荫。（这句话仅仅是在柳树吗？你从中得到了什么启示？）这句话不仅仅是写柳树，而且是写人。从中可以得到这样的启示：在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，凭着自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。 4、课题是“青海高原一株柳”，作者却又用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳，目的是以家乡灞河边的柳树来衬托、对比青海高原的这株，更加突出了青海高原这株柳让人望而生畏的生命力。 拓展： 1、积累有关“柳”的诗句： 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。-------贺知章《咏柳》 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。-------王之涣《凉州词》 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。-------王维《送元二使安西》 16、草原 易错字音：渲(xuàn)染迂(yū)回马蹄(tí) 易错字：柔美渲染洒脱迂回襟飘带舞羞涩 易考点：
一年级下册随堂练习《识字1》 河北省博野县教研室魏顺奇 走进春天，阳光灿烂；走进春天，色彩鲜艳；走进春天，花儿张开笑脸。春天是成长的季节，让我们成长在春天里，欢乐在校园。 1、写一写，看谁写得工整。 万冬齐丁百万冬齐丁百 2、读一读，照样子组成词语。 例：万一万万里无云 冬_______ _______ 齐_______ ________ 百________ _________ 3、读一读，把你的发现告诉同学。 chūn nuǎn huā kāi chūn sa mǎn yuán chūn guāng míng mai 春暖花开春色满园春光明媚 chūn yìàng rán chūn huí dà dì chūn shān rú xiào 春意盎然春回大地春山如笑 4、和你的学习伙伴交流识字中的发现。 乐乐的发现：口＋鸟→鸣一＋白→百 你的发现：___________ ____________ _____________
听老师读一读《春天的微笑》和老师、同学进行口语交流。 春天的微笑 迎春花， 冰雪还没有全消， 你就举起紫色的花苞， 向春天报到！ 每一片绿叶在春风中闪耀啊，闪耀。 我采回一束迎春花， 给爸爸妈妈采回了春天的微笑…… 1、如果你有一束迎春花，你想把它献给谁？为什么要献给他(她)呢？ 2、关于迎春花你还知道什么？请告诉老师好吗？ 3、你认为儿歌中的妈妈看到迎春花会微笑吗？ 和几个同学结为一组，读一读，说一说横线上可以填一些什么？
春在枝头，柳树绿了，桃花红了…… 春在小河，_________________________ 春在田野，_________________________ 一年级下册随堂练习《柳树醒了》 河北省博野县教研室魏顺奇 1、读一读，写一写。 shuō huà p?ng yǒu chūn tiān gāo dà 2、拼一拼，连一连，把花朵插进花瓶里。 3、照样子，写一写。 春：春天春风春雨春雷 雷：雷电 ______ ______ ______ 4、想一想，说一说。
苏教版三年级语文上册生字表及组词 《让我们荡起双桨》 桨：双桨船桨划桨桨板螺旋桨塔：塔吊塔楼宝塔灯塔金字塔周：周围周末周到周边众所周知墙：墙壁墙角墙报城墙祸起萧墙洒：洒水潇洒洒落洒脱挥洒自如悄：悄悄悄声悄悄话悄无声息愉：愉快愉悦欢愉愉色不愉 排：排列排除竹排排山倒海排除万难 《学会查“无字词典”》 查：查办查抄检查巡查明查暗访词：词语词汇词句词不达意强词夺理典：典故典礼典范字典引经据典聪：聪明聪慧聪颖耳聪目明聪敏伶俐突：突出突击冲突突然突如其来烈：热烈烈火先烈烈日炎炎烈火焚烧涛：波涛涛声海涛惊涛骇浪波涛汹涌岸：岸边沿岸彼岸堤岸回头是岸岩：岩石岩浆岩洞花岗岩石灰岩音：音乐知音播音杳无音讯音容笑貌 《古诗两首》 径：门径径直径自小径大相径庭霜：霜冻浓霜霜花雪上加霜饱经风霜泊：泊地泊位漂泊停泊泊车 愁：愁苦乡愁愁容发愁愁眉苦脸苏：苏州姑苏苏醒苏打苏绣 城：城市城郊县城价值连城众志成城寺：寺庙寺院禅寺清真寺大理寺钟：钟楼钟爱警钟晨钟暮鼓老态龙钟 4.《做一片美的叶子》 做：做事做饭做伴做梦做针线现：现在体现现象活灵活现昙花一现态：态度生态状态千姿百态一反常态各：各色各自各位各抒己见天各一方异：异常差异异性异口同声异想天开汁：汁水果汁汁液绞尽脑汁黒汁白汗奉：奉命奉承信奉奉公守法阳奉阴违体：体现气体全体身体力行浑然一体输：输赢运输传输输送棋输一着 《北大荒的秋天》荒：荒漠荒凉荒地荒无人烟天荒地老灰：灰白灰尘灰烬心灰意冷死灰复燃抖：抖动颤抖发抖精神抖擞 纹：纹理纹路波纹鱼尾纹纹丝不动豆：豆浆蚕豆扁豆豆角煮豆燃萁燃：燃放燃料燃烧燃油燃眉之急烧：烧伤烧烤烧毁退烧火烧眉毛铃：铃铛铃声电铃警铃掩耳盗铃岭：岭南秦岭翻山越岭崇山峻岭茫：茫然渺茫迷茫茫无头绪茫茫无际 《西湖》 素：素质素净素菜朴素素不相识绵：绵软绵长绵延绵羊绵里藏针淡：淡薄冷淡平淡轻描淡写暗淡无光犹：犹如犹豫犹疑记忆犹新毫不犹豫格：格外合格风格别具一格格格不入浮：浮现飘浮浮肿轻浮浮想联翩掩：掩盖掩护掩埋遮掩掩人耳目般：般配一般这般百般安慰 令：命令节令号令三令五申发号施令初：初步当初初中和好如初初露头角 《拉萨的天空》 妙：妙计美妙奥妙惟妙惟肖妙笔生花纯：纯洁纯朴纯真纯熟炉火纯青线：线段光线线头飞针走线穿针引线忍：忍耐残忍忍受忍气吞声惨不忍睹晶：晶莹晶体结晶亮晶晶晶莹剔透建：建议建设修建建造建功立业圣：圣洁神圣圣城超凡入圣假传圣旨窗：窗户窗口同窗窗帘窗明几净帘：帘子门帘眼帘卷帘门垂帘听政 8.《蒲公英》 绒：绒毛绒线羽绒驼绒灯芯绒球：足球踢球球星球迷球市降：降低降价降落降雨下降嘱：叮嘱嘱咐嘱托遗嘱医嘱咐：吩咐嘱咐 漠：冷漠沙漠漠然漠不关心 惑：迷惑疑惑诱惑大惑不解妖言惑众泥：泥巴泥土水泥泥石流拖泥带水富：富裕富足富贵丰富富国强兵
苏教版六年级上册语文书第一课 我们爱你啊中国！ 作者胡景晖 当灿烂的太阳跳出东海的碧波， 帕米尔高原依然是群星闪烁； 当北国还是银装素裹的世界， 南疆早已洋溢着盎然的春色。 啊，我们爱你，中国！ 我们爱你— 桂林山水的清奇俊秀， 杭州西湖杭州西湖的浓妆淡抹； 黄山、庐山的云雾飘渺， 长江、黄河的波澜壮阔。 我们爱你—— 龙井茶的清香， 茅台酒的醇美， 江南丝绸的光洁绚丽， 景德镇陶瓷的天工巧夺。 我们爱你—— 傣家竹楼前如水的月色，
世界屋脊上布达拉宫的巍峨；吐鲁番的葡萄、哈密的瓜， 大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。我们爱你—— 战国编钟奏出的古曲， 改革开放谱写的新歌。 神州万里涌动的滚滚春潮， 祖国大地燃起的希望之火。 我们爱你—— 奋斗书写的史册， 汗水浇灌的硕果， 松树的伟岸、梅花的高洁。 博大的胸怀、恢宏的气魄。 我们骄傲，我们自豪， 我们奋发，我们开拓，
你是世界民族之林的强者， 我们爱你啊，中国 教学要求 1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3.通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生热爱伟大祖国的思想感情。教学重点 理解诗歌语言，体会诗歌意境。 教学难点 激发学生透过字里行间体会对祖国的热爱。 教学时间 2课时 教学设计: 第一课时 课时目标 从总体入手，感受诗歌的美；抓住重点内容，将诗歌分段。
教具准备 《我爱你，中国》的录音磁带。 编辑本段教学过程 导入新课 1、欣赏歌曲《我爱你，中国》，说说你听懂了哪些内容。 今天，我们学习一首歌唱祖国的诗歌——《我们爱你呀，中国》。你们想知道中国究竟有哪些可爱之处吗？就一起来学习吧！ 2、初读课文，了解大意。 轻声读课文，注意读准生字的读音，画初由生字组成的词语和你不理解的词语。 3、检查自读情况：出示生字，读准字音。 读出由生字组成的词语，提出不理解的词语。 4、指名分节朗读，要求读通顺。 5、默读全诗，想想课文讲述了祖国的哪些可爱之处，边读边划出重点词语。 （小结：幅员辽阔山河壮丽物产丰富文化灿烂民族伟大奋发开拓） 6、从诗的内容和形式上来看，课文可以分为哪几部分？ 7、朗读全诗，初步体会祖国的可爱。 讨论小结： （全诗按照总分总的顺序来写的） 第一段：（1）祖国幅员辽阔，我们热爱祖国。 第二段：（2-6）我们热爱的祖国山河壮丽、物产丰富、文化灿烂、民族伟大。 第三段：（7）祖国令我们骄傲，我们将为她奋发开拓。 学习第一段 1、齐读。理解：“碧波”、“群星闪烁”、“银装素裹”、“洋溢”、“盎然”的意思。 2、思考：这一段是从哪两个角度写祖国的幅员辽阔的？（时差、温差、季节差） “啊，我们爱你啊，中国”这句诗在全中诗中起什么作用？（总领全诗，是全诗的主旋律） 3、指导由感情地朗读。 4、指导写字。 5、巩固生字的读音。 编辑本段第二课时
一年级下册语文每课一练 第一单元走进春天 识字1 一、看拼音写词语 wàn wùdīnɡdōnɡbǎi huāqífànɡ （）（）（） 二、连一连。 春回齐放万物融化 柳绿丁冬莺歌争鸣 泉水花红冰雪复苏 百花大地百鸟燕舞 1 柳树醒了 一、看拼音写词语 shuōhuàpénɡyou chūn tiān zhǎnɡɡāo （）（）（）（） 二、按课文内容填空 1、春雷和柳树__________了。 2、我和______________一起玩耍。 3、我种下一棵小树，我要和它一起__________。 4、课文中、、和唤醒了柳
树。 三、根据课文内容选择填空。 1、春风孩子们春雷长高春燕春雨 春天到了，( )和柳树说话了，( )给柳树洗澡了，( )给柳树梳头了，( )跟柳树捉迷藏了，柳树跟( )玩耍了，玩着玩着，小朋友们( )了。 四、出去寻找春天与冬天的不同： 1、树的不同，如柳树、枫树，叶子变绿了。 2、草的不同：草变绿了。 3、花开了，红红的桃花、杜鹃花，雪白的梨花，黄黄的油菜花、蒲公英花。 4、认识柳梢、柳枝和柳叶。 2 春雨的色彩 一、看拼音写词语 nǐmen hónɡhuālǜcǎo （）（）（） 二、按课文内容填空 1、春雨，像春姑娘纺出的_____，轻轻地落到地上。 2、春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳树上，柳枝也_____了。春雨洒在桃树上，桃花_____了，春雨落在油菜地里，油菜花_____了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_____了。 3、课文里、和在争论
春雨的颜色。 四、根据课文内容选择填空。 黄绿白红蓝彩色 小燕子说春雨是（）色的，麻雀说春雨是（）色的，小黄莺说春雨是（）色的，我们说春雨是（）的。 3 邓小平爷爷植树 一、看拼音写词语 yéye jiérìsuìyuèqīn rén hǎo de bùxínɡ （）（）（）（）（）（） 二、按课文内容填空 1、每年的是植树节。1985年的植树节那天，_________爷爷在北京_______公园里栽种了一棵柏树。如今，这棵柏树成了这个公园一处美丽的_______。 三、连一连。 满意的美丽的难忘的绿油油的亲爱的 植树节小树苗笑容邓爷爷风景 四、选词填空。
苏教版语文三年级上册阅读试题答案 文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
苏教版语文三年级上册阅读试题答案三十．阅读练习 （一） 西沙群岛真是鸟的世界啊！海岛上数量最多的是一种白鸟。清晨，白鸟成群地飞向大海去寻找鱼群；傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢里。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有近两米长，它能连续飞行好几百公里，不必停歇。最珍贵的海鸟叫野鸭，用它的羽毛织成的衣服，又轻又软，穿在身上暖和极了。 1．这段话是按总分总结构来写的。用横线画出短文的中心句。 2．短文先写了白鸟，它的特点是数量多；接着写了信天翁鸟，它的特点是翅膀长，能飞好几百公里；最后写了野鸟鸟，它的特点是羽毛轻软。 （二）石榴 妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我，那是石榴开花的地方。 我打开石榴的黄皮，啊！里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的，长得满满的，真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是味道好极了！我和妹妹都说石榴好吃。
妈妈对我们说：“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢！它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴，想一想妈妈的话，我懂了，看事物可不能只看外表！1．从文中找出下列词语的反义词。 光滑（粗糙）内心（外表）糊涂（明白） 2．填空。 （1）说石榴不好看是因为一层粗糙的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。 （2）说石榴好看是因为里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的，长得满满的。 （3）说石榴有用是因为它是一种专门治拉肚子的中药。 3．下面哪一句是比喻句，在括号里打“√”。 （1）它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。（） （2）里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。（√） 4．用一句话写出短文第二自然段的意思。 石榴里面好看，味道美。 5．读了短文你懂了吗为什么“看事物可不能只看外表”
苏教版语文六年级上册所有课文课内阅读 重点课文有多篇 答案详细 1、我们爱你啊，中国 （一）我们爱你——（龙井茶）的清香，（茅台酒）的醇美，江南丝绸的（光洁绚丽），景德镇陶瓷的（天工巧夺）。 2、这段话赞美了祖国物产丰富写出2个赞美祖国的4字词语地大物博、幅员辽阔4、家乡有哪些值得我们骄傲的地方？（至少列举3个） 我们骄傲，我们自豪，我们奋发，我们开拓，你是世界民族之林的强者，我们爱你啊，中国！ 1.找出其中的一对近义词：骄傲、自豪 2．“我们骄傲，自豪”是因为中国地大物博、物产丰富、历史悠久， 3.“我们奋发，我们开拓”表达了我们建设祖国的坚定决心。 4．这首诗表达了诗人的思想感情是c。 a．我们的祖国真伟大。 b．我们热爱祖国。 c．赞美可爱的祖国，表达了真挚而热烈的爱国之情。 2、郑成功
明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。 当时，郑成功驻军厦门。一天，他登上军营附近的一座山头，临风眺望。郑成功指着东南方向问卫兵：?那是什么地方？?卫兵说：?是大海。??大海那边呢？?卫兵说：?是宝岛台湾呀！?郑成功慷慨激昂地说：?台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾！? 1、读句子注意带点的，体会表达的思想感情。 荷兰侵略者强占 ．．了这．．了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透 伙强盗。 表达了台湾人民＿痛恨荷兰侵略者＿的思想感情。 2、郑成功明明知道大海那边是宝岛台湾，他为什么还要故意问卫兵？强调这是我们国家的领土＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、他慷慨激昂地对卫兵也是对自己说的话表现了他此时怎样的心情？ 对荷兰侵略者的愤慨与收复台湾的坚定决心＿＿ 2.郑成功（节选） 荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图负隅顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，（架驾√）着舰船向敌舰队冲去。他们团团围住敌舰，使敌人的大炮失去了威力。随着?轰隆?一声巨响，所有的舰船都（震√振）动起来，海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手（描瞄√）准敌舰放了一炮，刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片，飞向天空。敌人惊恐万（壮状√），敌舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。
一年级语文练习题 一、乱词成句。 １．今天的好天气多么呀——————————————————————２．学校我们学习上高高兴兴——————————————————————３．小明关心同学非常———————————————————————４．花公园开得里的美丽很———————————————————————５排球叔叔打爱———————————————————————６．浇浇你多给要水花儿———————————————————————７．这支爷爷送给铅笔我是的———————————————————————８．看见你王老师了吗———————————————————————９．妈妈姐姐帮助常常干活———————————————————————10. 真是的学习爱他好孩子个———————————————————————
11. 学校我们美丽真的———————————————————————12. 认真小英学习都和小红非常———————————————————————13. 听见哥哥他人有叫———————————————————————14. 出来怎么你呀今天有空———————————————————————15. 的太阳从刚刚火红升起———————————————————————16. 小朋友早上上学高高兴兴去———————————————————————17. 一吹小草春风长出来———————————————————————18. 在小鸟天上飞翔自由地———————————————————————19. 上学早上和我一起好朋友———————————————————————20. 高高兴兴地去同学们植树———————————————————————21. 我家一只有小猫可爱的———————————————————————
苏教版三年级上看拼音写词语 第一单元 shuānɡjiǎnɡbái tǎsìzhōu huán rào lǜshùhónɡqiánɡ sǎshuǐqiāo qiāo yúkuài ān pái piāo dànɡ hu bàn tuīkāi chácídiǎn cōnɡminɡtūrán bōtāo yán shíshēnɡyīn jīnɡtāo pāi àn shíjìnɡlièrìdānɡkōnɡ yìwèi shēn chánɡfēnɡshùlín tínɡbóyōu chóu tǐwèi ɡūsūchénɡhán shān sìzhōnɡshēnɡfènɡxiàn xínɡtài ɡèyì rǔzhīwèi zhi shūsònɡzhuózhuànɡpiāo línɡhuíɡuī 成语
第二单元 běi dàhuānɡyín huītòu mínɡbōwén dòu jiárán shāo hánɡzhōu yáo línɡzhuànɡlìsùyǒu lián mián qǐfúnónɡdàn xīn kuànɡshén yíyèmùchūchuíměi miào chún jìnɡshìxiàn lán jīnɡjīnɡyīshān ér jiàn chuānɡlián mínɡyuèdōnɡshēnɡ shènɡdì 成语 第三单元 huātuōrónɡqiújiànɡluòsǎn zhǔfùjìzhùbiǎo miàn
míhuòfùwēnɡjìnɡxiānɡkāi fànɡmài zi yífèn lǐwù pòbùjídài shípǐn bǎo cún fánɡzhǐbài fǎnɡrénɡrán shén mìliǎnɡjiàn fǎbǎo hún tiān línɡyáo huànɡyèchā suíjíqìchōnɡchōnɡfǔmōhuǒyàn ɡèzhǒnɡɡèyànɡ 成语 第四单元 qīn lüèdǎzhànɡshòu shānɡmòfánɡmómiàn xìn xīn dònɡyuán dǐkànɡchénɡɡōnɡwúwánɡnúpúzhāo jí
培养良好的学习习惯 1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。 2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。 3、搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。 1、我们爱你啊，中国 1、《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史、光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总的结构写的。 2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。第二部分从从五个方面赞美了祖国，即（山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂，民族精神伟大）抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文，我想用这些成语来赞美祖国： 地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。 2、郑成功 1、《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。 2、中国历史上的民族英雄：郑成功岳飞林则徐戚继光郑和 3、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。台湾是中国的第一大岛。 4、郑成功建设台湾的两件实事是：发展生产，兴办教育。 “民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。”这句话在全文中起总结全文、升华中心的作用。 5、载歌载舞：载：又、且。负隅顽抗：负，依仗；隅，角落。
3、把我的心脏带回祖国 1、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱。 2、肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，作品有《革命练习曲》、《悲伤》。 3、中外爱国音乐家有：贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。 5、课后第4题： a b 6、悲愤欲绝：欲，将要。绝，气息中止，死亡。与世长辞：辞，告别。 4、古诗两首 1 “即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。 （2