当前位置:文档之家 > 小草教学资源网 开启课堂宝库的金钥匙——浅谈语文导语的设计

小草教学资源网 开启课堂宝库的金钥匙——浅谈语文导语的设计

小草教学资源网 >>开启课堂宝库的金钥匙——浅谈语文导语的设计
栏 目 树 形 导 航






用户登陆






最新热门

小学作文教学
浅谈学生良好学习习惯的
小学语文教学反思
师德学习心得体会
小学生科技论文
自我鉴定范文
个人自传范文
七年级英语教学工作总结
三国演义读后感
入团申请书的写法





最新推荐

班级管理三法
近期“威金蠕虫”病毒在
[组图]湖北高考奇才四进
孩子也需要倾听
改变孩子一生的5句忠告
幼儿上暑期兴趣班应注意
[图文]女生高考试卷上宣
[组图]Windows中的记事本
2006年父亲节寄语
【选报志愿】高考填报志







首页 | 教学课件 | 教育论文 | 学科教案 | 试题中心 | 素材下载 | 辅导资料 | 教学工具 | 视频在线



您现在的位置: 小草教学资源网 >> 教育论文 >> 初中论文 >> 初中语文 >> 论文正文




开启课堂宝库的金钥匙——浅谈语文导语的设计 【字体:小 大】

开启课堂宝库的金钥匙——浅谈语文导语的设计

作者:网络 论文来源:网络 点击数:114 更新时间:2006-1-23

[摘要]:导语
设计在语文教学中起着重要的作用,它是开启课堂宝库的金钥匙,导语设计要达到新奇性、艺术性、知识性。导语设计的方法分为两大类型:情境渲染和知识启迪。

[关键词]:语文 导语 设计

一堂成功的语文课,犹如一座有价值的知识宝库。教师如何开启宝库,带领学生在课堂中体会诗意流淌的语言,经历峰回路转的环节,完成启迪学生心智的教学任务呢?


成功导语的设计,无疑是解决这一问题的最佳手段。大凡有经验的语文教师都十分注重导语的设计。魏书生老师说:“好的导语像磁铁,一下子把学生的注意力聚拢起来,好的导语又是思想的电光石火,能给学生以启迪,催人奋进。”特级语文教师于漪也说过:“在课堂教学中,要培养激发学生的兴趣,首先应抓住导入课文的环节,一开课就要把学生牢牢的吸引住。课的开始好比提琴家上弦,歌唱家定调,第

小草教学资源网 >>开启课堂宝库的金钥匙——浅谈语文导语的设计
栏 目 树 形 导 航






用户登陆






最新热门

小学作文教学
浅谈学生良好学习习惯的
小学语文教学反思
师德学习心得体会
小学生科技论文
自我鉴定范文
个人自传范文
七年级英语教学工作总结
三国演义读后感
入团申请书的写法





最新推荐

班级管理三法
近期“威金蠕虫”病毒在
[组图]湖北高考奇才四进
孩子也需要倾听
改变孩子一生的5句忠告
幼儿上暑期兴趣班应注意
[图文]女生高考试卷上宣
[组图]Windows中的记事本
2006年父亲节寄语
【选报志愿】高考填报志







首页 | 教学课件 | 教育论文 | 学科教案 | 试题中心 | 素材下载 | 辅导资料 | 教学工具 | 视频在线



您现在的位置: 小草教学资源网 >> 教育论文 >> 初中论文 >> 初中语文 >> 论文正文




开启课堂宝库的金钥匙——浅谈语文导语的设计 【字体:小 大】

开启课堂宝库的金钥匙——浅谈语文导语的设计

作者:网络 论文来源:网络 点击数:114 更新时间:2006-1-23

[摘要]:导语设计在语文教学中起着重要的作用,它是开启课堂宝库的金钥匙,导语设计要达到新奇性、艺术性、知识性。导语设计的方法分为两大类型:情境渲染和知识启迪。

[关键词]:语文 导语 设计

一堂成功的语文课,犹如一座有价值的知识宝库。教师如何开启宝库,带领学生在课堂中体会诗意流淌的语言,经历峰回路转的环节,完成启迪学生心智的教学任务呢?


成功导语的设计,无疑是解决这一问题的最佳手段。大凡有经验的语文教师都十分注重导语的设计。魏书生老师说:“好的导语像磁铁,一下子把学生的注意力聚拢起来,好的导语又是思想的电光石火,能给学生以启迪,催人奋进。”特级语文教师于漪也说过:“在课堂教学中,要培养激发学生的兴趣,首先应抓住导入课文的环节,一开课就要把学生牢牢的吸引住。课的开始好比提琴家上弦,歌唱家定调,第