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人力资源管理师三级 人员招聘与配置

第二章人员招聘与配置

课题导入

·1、请回忆一下,你所编写或看到、使用的一份工作说明书(职务说明书),它包括了哪些内容?你是在什么情况下编写、阅读或使用这份工作说明书的?如果是编写,你是通过什么方法收集与工作岗位相关的信息的?

·2、请回忆贵公司最近的一次人员招聘,招聘是在什么情况下产生的?贵公司是通过什么渠道招聘的?获得了什么结果?

·3、贵公司是通过什么方式在众多的求职者中挑选公司所需要的员工的?

·4、请回忆你最近主持或参加的一次面试,你(或你的同事)问了应聘者一些什么问题?或者你认为问什么问题才能最大程度地了解应聘者的真实、且对贵公司有用的信息?

·5、请回忆你在公司人力资源部工作中了解到的员工主动辞职情况,他们辞职的理由是什么?对员工的辞职报告,贵公司一般会作出什么反应?

举例:招聘启示1

我们需要不同思想的年轻人

·高级文案资深策划美术指导高级平面

·前台文员(打字60个/字以上)

·真:……

·……广告有限公司

·地址……

·邮编……

举例:招聘启示2

台资招聘

·1、资料秘书:大学英语本科以上,英语读写流利。正直、诚实、勤奋、肯干。年龄26岁以下,女,未

婚,本地户口,有三年以上的工作经验。

·2、验货员/开发助理:限男性,有1年以上杂货验货经验,大专以上学历,具备一定英语读写基础,年龄26岁以下。

·符合条件者,请将简历、学历复印件寄至:……公司……收,邮编……。勿电勿访。资料概不退回。招聘工作流程

本章内容

·员工招聘活动的实施

·员工招聘活动的评估

·人力资源的有效配置

·劳务外派与引进

学习要求1

·掌握招聘渠道的类别和特点;熟悉各种招聘渠道的组织程序;

·掌握人员初步筛选的方法

·掌握面试问题的设计技巧,面试的程序和提问技巧,以及面试环境的布置方法;

·掌握情景模拟测试法:公文筐测试、无领导小组等

·掌握员工招聘活动的评估方法:数量质量评估、信度效度评估等

学习要求2

·掌握人力资源配置的基本原理:了解企业劳动的分工与协作

·掌握各种员工录用决策方式。多重淘汰式、补偿式、结合式。

·掌握人力资源空间配置的基本方法。匈牙利法、5S活动、劳动环境优化法·掌握人力资源时间配置的基本方法:工作轮班组织法

·掌握劳务外派与引进的管理。

第一节员工招聘活动的实施

·招聘渠道的选择和人员招募的方法

·对应聘者进行初步筛选

·面试的组织与实施

·其他选拔方法

·员工录用决策

第一单元招聘渠道的选择和人员招募的方法

【学习目标】

·1、掌握招聘渠道的主要步骤

·2、内外部人员招募的主要方法

【知识要求】

·内部招募的特点

·外部招募的特点

复习:人力资源规划工作流程

复习:人力资源规划工作流程

·岗位分析的结果:工作说明书、岗位描述、职务晋升图

·工作扩大法

内部招募的特点

·内部招募的定义(1)方法:内部晋升、工作调换、工作轮换、人员重聘;(2)内部选择;(3)性质:补充到空缺或新增岗位的过程。

·内部招募的特点

外部招募的特点

·比较内部:成本大、风险大

小结:

·一、内部招募的特点

·优点:1、准确性高 2、适应较快 3、激励性强 4、费用较低·缺点:1、可能造成一些矛盾,产生不利影响

2、容易抑制创新

·二、外部招募的特点

·优点:1、带来新思想和新方法

2、有利于招聘一流人才

3、树立形象的作用

·不足:1、筛选难度大,时间长 2、进入角色慢

3、招聘成本大

4、决策风险大

5、影响内部员工的积极性

能力要求

·选择招聘渠道的主要步骤

·参加招聘会的主要程序

·内部招募的主要方法

·外部招募的主要方法

·[注意事项]

选择招聘渠道的主要步骤

参加招聘会的主要程序

内部招募的主要方法

外部招募的主要方法

注意1:校园招聘注意的问题

·了解大学生就业的政策和法规

·注意就业脚踩两只船或几只船现象

方法:签署就业意向协议。①明确双方责任;②特别注明违约责任;③留有备选名单·注意进行职业指导,纠正错误认识;

·做好问题解答准备,口径一致。

注意2:招聘洽谈会应关注的问题

·了解招聘会档次。收集信息:规模、参加单位、场地;

·了解招聘会面对的对象。

·注意招聘会的组织者。关注:组织者的组织能力、社会影响力等·意招聘会的信息宣传。

招聘广告的内容

1、公司简介

2、招聘职位名称

3、职位任职资格要求和职责

4、相应的人力资源政策

5、应聘者的准备工作

6、公司的联系方式

第二单元对应聘者进行初步筛选

【学习目标】

·掌握对应聘者的初步筛选方法:笔试法、筛选简历法、筛选申请表

【知识要求】

·笔试的适用范围

·笔试的特点

笔试的适用范围

·定义:最古老、最基本的选择方法

·内容:测试基础知识和素质能力。两个层次:①一般知识能力:社会文化知识、智商、语言理解能力、数字才能、推理能力、理解速度、记忆能力;②专业知识能力:应聘岗位相关的知识和能力。如:财务知识、管理知识、人际关系能力、观察能力

·目的:判断应聘者对招聘岗位的适应性

笔试的特点

·优点:①信度效度高。可增加知识技能和能力的考察信度和效度;②时间少效率高。大规模筛选。③应聘者心理压力小。发挥正常水平。④成绩评定客观。

·缺点:①不能全面考察。如工作态度、品德修养、管理能力、口头表达能力、操作能力;②需要其他选择方法补充;

·适合作为初次竞争。

【能力要求】

·筛选简历的方法

·筛选申请表的方法

初步筛选方法:筛选简历的方法

初步筛选方法:筛选申请表的方法

初步筛选方法:笔试方法的应用

·提高笔试有效性注意问题:

案例1

1、2002年11月.著名的TZ超市在H市人才市场召开了专场招聘会,拟在H市招聘15名销售部门经理。招聘当天,TZ的招聘工作人员把H市人才市场的2楼大厅布置得井井有条:楼梯上贴着TZ超市的宣传画,三楼门口放着一台电视点,连续播放着介绍TZ资料的影碟。

负责招聘工作的邢女士说:“TZ重视流程管理,招聘工作也不例外,我们在招聘时早已做了充分的准备,制定了详细的招聘计划。我们只要在招聘的各个流程环节中把好关,招聘的质量不会有问题。”

◆TZ的招聘主要有以下几个步骤:

(1)领表。进场的应聘者要先在入口处领取一张申请表,填写有关个人资料、教育程度、家庭状况、为什么

来TZ工作等问题。领表,这个看似简单的过程却能淘汰掉不少应聘者。比如有些人到TZ来应聘,却没有准备简历和照片等基本资料,TZ认为他们可能缺乏策划姐织能力,不太适合做零售业的部门经理,TZ通常是不给此类应聘者机会的。

(2)初选。应聘者填好表格,将其交给人力资源部的工作人员,由他们进行初选。邢女士说,在这个过程中TZ会认真地看申请表。问应聘者一些问题,再淘汰一些明显不适合到TZ工作的应聘者。

(3)初试。通过TZ的初选后,应聘者就可以到部门经理那里面试了。TZ的一个门店的7位部门经理(包括4个销售部门的经理、人力资源部经理、收银处经理和财务经理)参加面试。经理们都会问一些问题,根据每一位应聘者回答的情况,都会写下A、 B、C、D的评语. 通常被评为“A,B”的应聘者才有可能参加下一轮面试.

(4)复试。通过了初次面试的人员,一周内会接到TZ人力资源部的复试电话通知。接下来还要经过至少2次面试,最后才接受总经理的面试。这时,初试过关的10位人员中大的会有l位能够成为TZ的员工。

◆请回答下列的问题:

〈1〉 TZ在H市参加招聘会应注意哪些问题? 见66页

〈2〉在TZ招聘流程的“初选”阶段,审查申请表时,您认为应该注意哪些问题?见68页

〈3〉假如您是TZ销售部门的经理,在招聘的“初试”阶段担任主考官,请您采用开放式的提问方式,向应聘者提出2个问题。

第三单元面试的组织与实施

【学习目标】

·掌握面试的内涵与目标(知识要求)

·面试的基本程序和环境布置(能力要求)

·面试的方法

·面试问题的设计与提问的技巧

【知识要求】

·面试的内涵

·面试的发展

·面试的目标

面试的内涵

·定义

·面试考官的责任:考察应聘者相关知识的掌握程度、判断、分析问题的能力;判断应聘者是否符合应聘岗位的标准和要求

·方法:连续发问:考察深度与清晰度;减少应聘者说谎、欺骗、作弊行为的发生

·小结:全面考察应聘者的社会背景、语言表达能力、反应能力、个人修养、逻辑思维能力;应聘者了解自己未来发展前景,对比个人期望与现实,找到最好结合点

面试的发展

·面对面问答模式

·面谈问答为基础,引入答辩式、演讲式、讨论式、案例分析、模拟操作多样化方式评价应聘者素质·特点:精心设计——与一般面谈区别;

特定场景——与日常观察区别;

由表及里——综合性特色;

·小结:由一般素质测评发展到情境模拟内容

面试目标

【能力要求】

·面试的基本程序

·面试环境的布置

·面试的方法

·面试问题的设计

·面试问题的提问技巧

·[注意事项]

怎样面试更有效:面试的基本程序

面试环境的布置

·舒适、适宜,利于营造宽松气氛。座位、光线、温度、无噪声 。 ·安静的。不在自己的办公室、小型会议室 ·位置安排与心理定位

·颜色布置。影响人的情绪、意识行为 面试座位图

面试房间安排

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