目录
第一部分内容提要 (1)
第二部分广告大赛分析 (3)
第一节总则………………………………………………３
第二节背景环境分析……………………………………３
第三节广告大赛竞争状况分析……………………………５
第四节大赛SWOT分析 (10)
第五节首届大赛不足点的探讨 (12)
第三部分广告大赛营销提案 (15)
第一节总则 (15)
第二节大赛赞助商共赢计划 (15)
第四部分创意设计提案 (20)
第一节品牌设计 (20)
第二节大赛筹备设计 (22)
第三节大赛推广创意设计提案 (24)
第五部分广告大赛媒介策划提案 (29)
第一节总则 (29)
第二节分阶段媒介策划提案 (29)
第六部分赛事经费预算提案 (34)
第一节总则 (34)
第二节广告预算支出表 (34)
第三节赛程费用支出表 (35)
第四节损益对照表 (35)
第一部分内容提要
经过首届全国大学生广告艺术大赛的组织和实施，全国各高校都对该大赛有了广泛而深刻的认知。在首届全国大学生广告艺术大赛基础上，第二届全国大学生广告艺术大赛将吸取其宝贵经验，同时针对其所暴露出来的突出问题进行纠正。第二届全国大学生广告艺术大赛要重点运用“品牌观念”，推出“天马奖”这一品牌名称，并对品牌形象和品牌个性进行全方位的挖掘和塑造，同时运用较大投放量的广告来确保品牌传播的效果。
本策划案第二部分分析了全国大学生广告艺术大赛的背景，包括高等教育与大学生群体背景分析、广告大赛竞争状况分析，全国大学生广告艺术大赛SWOT 分析。在分析首届广告大赛组织筹备工作所存在的问题时，通过一段时间认真观察的定性分析与一次运用内容分析法进行的定量调查，深入剖析了首届广告大赛的经验与教训。
本策划案第三部分针对第二届全国大学生广告艺术大赛，提出了关于赞助商选择的营销提案，将赞助商分为五星赞助商、四星赞助商、三星赞助商以及大赛指定用品赞助商，本着“和谐共赢”的原则，对赞助商与广告大赛的合作方式进行了详尽的描述。
本策划案第四部分为第二届全国大学生广告艺术大赛的创意设计部分。首先为了全力打造在国内具有影响力的官方广告大赛品牌，对第二届全国大学生广告艺术大赛进行全方位的品牌形象包装；其次，提出了第二届全国大学生广告艺术大赛赛事推广的创意设计提案，其中包括平面广告、电视广告和网络广告的文案设计、画面表现及创意脚本设计。
本策划案第五部分为第二届全国大学生广告艺术大赛的媒介提案，针对赛事活动的媒介推广进行详细的描述。以专业的视角把握各种媒介渠道的作用和特点，并对其进行科学系统的选择优化，选定能够适时而准确地将大赛相关信息经由最短的路径传达给目标受众、传播交流效果甚佳、经费预算俭省但又能够圆满达到预期目标的媒介渠道及其组合方式，其中包括电视、网络、报纸、期刊等，根据大赛的进程，从时间维度上划分为赛前宣传、赛中稳步推进阶段和颁奖典礼前全力造势阶段三个部分来进行详细策划。
本策划案第六部分为第二届全国大学生广告艺术大赛的广告预算提案，广告预算关系到大赛最终能否顺利、完满地实施，科学、合理、经济、高效是本提案中进行广告预算的指导方针，以求设计出实用性强、经济度高、实效性好的广告预算，既保证大赛的宣传效果实现最优化，又保证大赛的经费有效利用率达到最大化。
第二部分广告大赛分析
第一节总则
《孙子兵法》有云：“知己知彼，百战不殆”。对于一项赛事活动，同样如此，要想取得关注度和参与度高、互动性与连贯性强、经济效益和社会效益双赢的良好效果，必须对大赛自身以及大赛所处市场环境有一个深入透彻的了解，因此，在本部分以下几个小节中将分别从第二届全国大学生广告艺术大赛的背景环境、竞争状况、优势/劣势/机会/挑战（SWOT分析）以及对首届全国大学生广告艺术大赛的不足点的总结几个角度展开定性或定量分析，力争取得对大赛详尽、具体、客观、深入的认识。
第二节背景环境分析
一、高等教育形势与受众状况分析
1．高等教育形势分析
近几年来，我国高等教育的发展进入了“大众化”阶段，随着招生规模的逐年扩大，在校大学生人数急剧增加，至2004 年，在校大学生和研究生人数已达1400多万，时至2005年，在校大学生数量必定再创新高。总而言之，庞大的大学生群体为广告大赛打下了坚实的受众基础。
自从厦门大学1983年开创中国广告学专业高等教育的先河以来，随着市场对广告人才需求数量的增加，越来越多的高校相继增设了广告学或相关专业。目前的广告学专业除了存在于综合性大学和专业的新闻传播类院校之外，已经纷纷进入各商业院校、理工科院校等许多专业类型的高校。随着高校合并浪潮的推进，专业性极强的高校有相当部分被合并入综合性院校中，因此，可以说目前的广告学专业几乎涉及到了中国所有类型的高校。
广告学及其相关专业的设置也是根据各个学校的学科优势和特色而设立的。虽然众多高校都认为自己培养的是综合性的广告高级人才，但是各个学校的侧重点则各不相同。有的高校侧重于广告管理、有的高校侧重于广告策划、有的高校侧重于广告设计。而由以往各届金犊奖的获奖者背景来看，广告大赛由于侧重设计而使许多侧重设计技能培养的广告专业在赛事中占尽优势，而许多培养综合性人才或侧重文案技能培养的高校学子的才华和能力则无法得到充分的认同。因
策划编号：YT-FS-8891-58 大学生摄影大赛策划书 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
大学生摄影大赛策划书(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 活动背景：作为新时代的主人，大学生有展现自 己独特一面的欲望与能力，普通的比赛已不能满足我 们日益膨胀的需求。这次摄影大赛，用微拍这种全新 的模式，记录大学生活中的点点滴滴，在美丽的青春 画卷上留下每一个人的美好回忆，让一秒钟的闪光灯 给予我们美好瞬间定格的感动与兴奋。 活动主题：本次活动以“醉美北华，微影青春” 为主题，以细腻的镜头记录我们的生活，传递青春活 力，展现魅力北华。 活动宗旨：发挥特长，勇于展现，提高人文素质 活动内容：大学生摄影大赛 活动目的：展示当代大学生风采，提高同学综合 素质，体现新时代大学生的审美态度，丰富校园第二
课堂活动，展示风采，挖掘人才，通过大赛为学校校园生活提供一道极具特色的亮点，努力营造积极向上，健康文明的校园气氛，学会珍惜校园美好时光。 活动时间：初赛时间，决赛时间 活动对象：北华大学医学院全体同学 活动策划单位：北华大学医学院 参赛形式：在作品内容健康向上，尽量贴近主题的前提下，提倡作品风格多样化。同时要求作品具有较高的可视性和艺术性。 参赛要求： 1. 作品题材不限，人物、动植物、母校风景等 2. 作品以电子稿的形式参与，每张作品需备注作品名称及作者信息 3. 作品可附加简短文字便于明确表达（不超过20字） 4. 提交原创作品，不得剽劫或抄袭他人作品。不得将作品进行后期处理，作品署名权归作者所有， 5. 每人参赛作品不超过5张
大学生营销策划大赛策划书模板 一、活动概况激烈的职场竞争您能否营销自我，激变的市场态势您能否运筹帷幄？伴随着经济世界化的发展，自我营销已经成为当前经济发展的一大特色课题。本着理论联系实际和素质教育的原则，结合当前的经济发展趋势和我校人才培养的目标，活跃校园文化，促动学校的精神文明建设，由广东工业大学XX年学生学术科技节组委会主办、管理学院承办第八届营销策划大赛。本大赛秉承着丰富校园生活、传播营销理念、增强自我水平提升、增强锻炼意识为宗旨，以比赛的形式挖掘我校的营销人才，借以表彰精英，展示当代大学生卓越一流的营销水平和独特的个人时代魅力。本大赛现已成为我校大学生第二课堂活动知名品牌之一。大赛的丰富独特，比赛形式新颖，将课堂上的教学理论和社会实践紧密地联系起来，促动了营销创新理论的发展，为参赛同学提供了一次开创思维，实战市场的好机会，充分体现当代大学生营销自我，表现自我，提升自我的水平。主办单位：广东工业 大学XX年学生学术科技节组委会承办单位：广东工业大学管理学院学生会活动地点：广东工业大学活动对象：我校在校学生活动时间：XX年4月?XX年6月二、参赛对象1.本校在校学生自由组成3-5人优势互补的小组， 以小组为单位参加比赛，可跨专业（班），院（系）和男女协调组队。 2. 参赛队伍自由选定其实行营销的商品或服务馔写营销策划方案，经相关专家老师审评后，挑选出12-14 支队伍进入半决赛，半决赛以市场调研和实战营销的方式挑选出6－8 组参赛队伍进入决赛。三、比赛具体流程：阶段时间项目 1 4 月 6 日中午召集11.、12、 1 3级各班班长召开动员大会 2 4 月6-9日摆摊派发、收集报名表（上交报名表截止日期为4月12日中午，交到办公室） 3 4 月13日启动仪式 4 4 月15日第一次培训：策划书撰写、市场调查、营销及财务相关知识培训 5 4 月26-27 日初赛：根据实际报名的队伍数实行分组（ 3 队为一组），以组为单位实行面试和策划书提问两部分。（面试地点暂定礼仪中心）第一部分：队伍作自我介绍，并对策划书作解释。第二部分：由同组其他队伍对该队策划书提出质疑，队伍实行答辩，最后请评委老师点评。（评委对提问队伍的提问质量评分，计入该队初赛成绩） 6 4 月28-29日队伍初赛后对策划书实行修改，并上交初赛
一．大赛目的： 本次大赛旨在培养同学们缜密的思维，娴熟的表达能力，灵活的现场反应能力，全面提高同学们的综合能力，为同学们提供一个展现自我、锻炼自我、挑战自我的全新舞台。 二．大赛主办方：某某大学校团委 三．参赛人员：全校学生 四．大赛环节： 1.亮出自我：即自我介绍环节，选手采用多种形式将自己展现给评委和观众。 要求：形式多样，具有创新性，能引人入胜。 时间：4分钟左右 2.秀出自我：主要锻炼选手的临场发挥能力，考验选手的现场反应能力，选手将借助图片、词汇、物件等多媒体资料来进行即兴演讲。 要求：选手演讲内容积极、健康向上；思维敏捷，反应迅速，能把握资料反映的主题。 时间：3分钟左右 3.完美自我：知识问答环节。 要求：每位选手能准确、熟练回答所抽取题目。 时间：1分钟左右 五．大赛程序： 本次脱口秀大赛设初赛、复赛、决赛三个阶段。初赛时要求选手进行3-4分钟的自我介绍，根据评委的评分筛选出进入复赛的选手。复赛和决赛时，选手要进行上述三个环节。（注：为了提高选手的水平，保证大赛的质量，进入复赛的选手将进行相应的培训） 六．大赛后勤保障： 1．认真做好进入复赛选手的培训工作，保证培训质量。 2．加强对本次大赛的对外宣传力度，可以利用广播站、海报、学团网站、校报等形式进行。 3．确定比赛时间和场地。 4．征求院领导及老师的意见，对不妥之处作出修改。 5．比赛结束后及时做出活动总结，吸取经验。 七．大赛具体过程： 1．首先请我校某一领导讲明本次比赛的宗旨和目的，以及对选手提出要求和希望。 2．主持人主持开幕式： A．简单的问候。 B．介绍大赛举办的背景和目的。 C．介绍出席领导和老师及嘉宾。 D．宣布规则和板块构成。 E．宣布大赛正式开始。 3．比赛按内容进行，评委打分，记分员记分。 4．评委对选手进行点评。 5．宣布比赛成绩。 6．领导和老师为选手颁奖。 7．宣布比赛结束。
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation. 20xx大学生摄影大赛策 划书正式版
20xx大学生摄影大赛策划书正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的 一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。 文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 从1949到20xx，共和国风雨兼程，走过了60年的光辉岁月，取得了举世瞩目的伟大成就，奏响了中华民族伟大复兴的乐章。大连工业大学建校51来，追随着共和国的步伐，在校党委的正确领导下，内强素质、外树形象，教学质量、科研水平持续提高，和谐校园建设取得长足发展，校园环境得到巨大改善。为繁荣校园文化，彰显人文价值，全面展示建国以来以及我校建校以来蓬勃发展的丰硕成果，大学生记者团特举行庆祝建国60周年摄影比赛，欢迎全校同学踊跃参与!
一、主题：“喜迎60华诞掠影校园”主题摄影比赛 二、时间：__月__日到__月__日 三、主办单位：_____ 承办单位：大学生记者团 四、策划人：_____ 主要负责人： _____ ____ 五、比赛活动时间安排 1、宣传阶段：__月__日—__月__日 2、作品征集：__月__日—__月__日 3、展览及评选：__月__日—__月__日 六、宣传方式(选取以下的几种)：海报、横幅、展板、宣传单、广播台、网站(主要校网)、短信群发 七、参赛对象：全校学生
文件编号：GD/FS-2281 （方案范本系列） 大学生营销策划大赛策划 书详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
大学生营销策划大赛策划书详细版 提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 一、活动概况激烈的职场竞争您能否营销自我，激变的市场态势您能否运筹帷幄？伴随着经济全球化的发展，自我营销已经成为当前经济发展的一大特色课题。本着理论联系实际和素质教育的原则，结合当前的经济发展趋势和我校人才培养的目标，活跃校园文化，促进学校的精神文明建设，由广东工业大学XX年学生学术科技节组委会主办、管理学院承办第八届营销策划大赛。本大赛秉承着丰富校园生活、传播营销理念、加强自我能力提升、增强锻炼意识为宗旨，以比赛的形式挖掘我校的营销人才，借以表彰精英，展示当代大学生卓越一流的营销能力和独特的个人时代魅力。本大赛现已成为我校大学生第二课堂活
动知名品牌之一。大赛的丰富独特，比赛形式新颖，将课堂上的教学理论和社会实践紧密地联系起来，促进了营销创新理论的发展，为参赛同学提供了一次开创思维，实战市场的好机会，充分展现当代大学生营销自我，表现自我，提升自我的能力。主办单位：广东工业大学XX年学生学术科技节组委会承办单位：广东工业大学管理学院学生会活动地点：广东工业大学活动对象：我校在校学生活动时间：XX年4月～XX年6月二、参赛对象1.本校在校学生自由组成3-5人优势互补的小组，以小组为单位参加比赛，可跨专业（班），院（系）和男女协调组队。2.参赛队伍自由选定其进行营销的商品或服务馔写营销策划方案，经相关专家老师审评后，挑选出12-14支队伍进入半决赛，半决赛以市场调研和实战营销的方式挑选出6－8组参赛队伍进入决赛。三、比赛具体流
有创意的策划方案 1
有创意的策划方案 【篇一：创意策划方案】 国际商学院外联部策划创意大赛 主办：天津外国语大学国际商学院团委承办：国际商学院学生会外联部 一.前期准备: 1. 撰写通知宣传方式：张贴于学校布告栏，下放给各班学习委员，在女宿食堂二教进行展板海报宣传，开展宣讲会对比赛进行说明 2. 申请教室，展板，制作横幅，海报及宣传单发放：进行各项宣传，宣讲会。 3. 报名方式：①宣讲会——经过召集各班班委开宣讲会，将具体报名时间及大致活动安排传达给班里同学，经过指定邮箱，下载并填写报名表。（共申请两个邮箱。一个作为参赛选手下载报名表及比赛要求的公告邮箱，一个为上传报名表及参赛作品的邮箱）②于宣传期间，在宣传地点直接向工作人员报名，并下载报名表，进行填写。 3. 决定嘉宾邀请及专业辅导老师作为学生活动更需要学生们更多的意见
关于嘉宾：预计在初赛的时候邀请各部部长或副部长及部内一名成员进行初赛作品打分（时间可能较长，需要评分和商讨形式）决赛邀请各部部长作为评委或点评人或者给团队提问具体安排如下： 二．初赛比赛 1.初赛题目：分为五大类进行活动策划团队以抽签方式选出所需创意策划的活动题目分类：公益类（慈善义卖、探望老人、儿童） 生活类（化妆、设计（风尚）、厨艺、生活技能）娱乐类（演艺）学术及科技创新类（辩论、演讲、创意创造）商业类（营销、策划） *注：括号中的内容只属范畴内提示，我们更鼓励跳脱提示，活动的形式更丰富更创新。选手只需抽签选择大类即可。 2.初赛形式：参赛选手上交参赛作品（策划的形式），分别为纸质版和电子版（电子版上传至邮箱）学生以竞赛小组的形式报名参加，而且每组交一份切实可行的创意策划案。各参赛团队于4月24日前电子版策划发至指定邮箱，纸质策划交至国商团委。初赛评比将选择不公开评选的方式进行，保证团队创意不被外泄。 3.初赛评选方式：由学生会各部部长及部分学生会成员组成的第一裁判组对所有参赛作品进行审阅。根据主题侧重点15﹪，节目选择活动安排30﹪，总体流程15﹪，场地人员安排活动经费预算合理程度25
大学生脱口秀大赛策划书 一．大赛目的： 本次大赛旨在培养同学们缜密的思维，娴熟的表达能力，灵活的现场反应能力，全面提高同学们的综合能力，为同学们提供一个展现自我、锻炼自我、挑战自我的全新舞台。 二．大赛主办方：某某大学校团委 三．参赛人员：全校学生 四．大赛环节： 1.亮出自我：即自我介绍环节，选手采用多种形式将自己展现给评委和观众。 要求：形式多样，具有创新性，能引人入胜。 时间：4分钟左右 2.秀出自我：主要锻炼选手的临场发挥能力，考验选手的现场反应能力，选手将借助图片、词汇、物件等多媒体资料来进行即兴演讲。 要求：选手演讲内容积极、健康向上；思维敏捷，反应迅速，能把握资料反映的主题。 时间：3分钟左右 3.完美自我：知识问答环节。 要求：每位选手能准确、熟练回答所抽取题目。
时间：1分钟左右 五．大赛程序： 本次脱口秀大赛设初赛、复赛、决赛三个阶段。初赛时要求选手进行3-4分钟的自我介绍，根据评委的评分筛选出进入复赛的选手。复赛和决赛时，选手要进行上述三个环节。（注：为了提高选手的水平，保证大赛的质量，进入复赛的选手将进行相应的培训） 六．大赛后勤保障： 1．认真做好进入复赛选手的培训工作，保证培训质量。 2．加强对本次大赛的对外宣传力度，可以利用广播站、海报、学团 3．确定比赛时间和场地。 4．征求院领导及老师的意见，对不妥之处作出修改。 5．比赛结束后及时做出活动总结，吸取经验。 七．大赛具体过程： 1．首先请我校某一领导讲明本次比赛的宗旨和目的，以及对选手提出要求和希望。 2．主持人主持开幕式： a．简单的问候。 b．介绍大赛举办的背景和目的。 c．介绍出席领导和老师及嘉宾。
一、活动主题 “我心目中的最美校园”摄影配文大赛 二、活动背景 大学校园不仅是学生学习的乐园，更是生活、锻炼的小社会。金秋十月，丹桂飘香，在这秋风送爽的季节，为了突出化生材料学院的文化特色，展现学院魅力，让学生更好了解学院，展现对校园的热爱，文字与图片的配合成了最恰当的表达方式。加之摄影和手机拍照在大学生中的不断普及，本次活动更贴近大学生生活，也给与了大家展现自我的舞台。 三、活动目的及意义 目的： 学生会在校园文化建设中发挥了积极的作用。策划此次活动一方面为了丰富校学生会成员的课余文化生活，锻炼自我能力，活跃校园文化，另一方面也旨在发现同学们身边的精彩，着重刻画朝气蓬勃的青春魅丽，扩展艺术视野，弘扬大学生积极向上的精神风貌！同时寻找学院摄影爱好者，展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力，提高团队合作力和凝聚力。 意义： 此次活动有利于展现我校大学生积极向上的精神风貌，加深学生的对学校的情感。1.丰富学生课外生活，分享摄影写作的快乐；2.进一步加强同学们的集体观念，培养团队意识，提供同学们展现自我的舞台；3.营造和谐氛围，放松身心，并为促进全校学生了解化生材料学院做出积极的努力。 四、活动开展方 苏州科技学院化生材料学院学生会新闻中心主办，学生会宣传部、外联部及团委青协从旁协助。 五、活动前期安排 （一）前期策划宣传 新闻中心干事进班宣传，包括发放活动宣传单，在校园网首页、人人、172校园活动网、我爱竞赛网、微信、和PU公共平台发放活动公告等；宣传部出海报辅助宣传。 （二）前期工作安排 1、帮助宣传部做好海报宣传工作 2、帮助外联拉到足够的活动经费。
3、向学校申请教室。 4、提前邀请较专业人员帮助进行第一轮筛选。 5、提前通知各评委及时参加二轮比赛。 6、联系各班班长，尽快确定参赛人员名单。 六、活动展开 （一）活动参与者： 学校大一至大四全体学生 （二）活动时间（具体时间待定） 作品征集和一轮筛选：一周 二轮评选：XX晚自习 三轮作品销售：XX晚自习 （三）活动内容: 参赛者拍摄校园内的照片（各种生物、、生活场景。实验现象皆可，但不可用美图秀秀之类的工具修饰），并为之配上文字，要求语言优美，题材不限，字数不限。 （四）活动步骤： 1、将图片和文字通过邮件的方式发到工作人员邮箱，经过一轮筛选，保留没有作弊痕迹的作品。 2、在教室以PPT形式展现自我作品，并通过解说介绍作品拍摄的地点、拍摄时的感想、拍摄的经历以及文字和图片所要表达的含义。评委将以60%作品分+20%解说词分+20%台上表现分的比例来评分，最终评选出前十名，结束第二轮筛选。 3、前十名作品将设计成明信片的格式，前十名参赛者在青协成员的帮助下在各班宣传销售，以最终的销售量占总分的60%和第二轮成绩占总分的40%来决定前三名，销售额全部交由青协捐赠给公益组织。 4、所有过一轮筛选的作品都会用绳子上绑在学校主干道的树上进行展览。 （五）活动要求：
一、致谢信 尊敬的校团委、各系部社团、赞助商： 值此春暖花开之际，焦作大学市场营销协会本着“丰富校园生活，增强锻炼意识”，特准备与4月15日至5月15日举办大型活动“营销策划大赛”，旨在通过本次活动开展，传播营销理念，丰富校园生活，加强学生营销策划制作能力，引导积极向上大学生活。在此，对一直以来对市场营销协会的工作开展给于支持和帮助的校团委、经管学院、社团联合会及各个兄弟社团和广大同学们表示最衷心的感谢。 首届营销策划大赛的开展，肩负着市场营销协会的长远发展，关系着校园活动举办的质量引导，我们坚信有校团委、经管学院、社团联合会以及赞助商的大力支持，这次由焦作大学市场营销协会承办的首届营销策划大赛一定能办的很好！ 焦作大学市场营销协会 二、活动策划 1、活动名称： 2、主办单位： 3、承办单位： 4、举办时间：4月15日——5月15日 5、举办地点： 6、活动宗旨：丰富校园生活、传播营销理念、扩大社团影响、增强锻炼意识 7、活动总顾问： 8、活动总策划： 9、指导老师： 10、资金预算：3000元（不折合物品） 11、活动流程：（见附一） 12、现行条件： 1）校团委大力支持 2）经管学院的鼎立支持 3）市场营销协会是焦作大学最大的学生社团，并有自己的主流媒体《营销人》4）四五月份的销售旺季，各大商家可借此机会广泛宣传扩大销售并能取得良好效果（市场营销协会已在此之前举办过多次大型活动） 三、焦作大学首届营销策划大赛秘书处成员 四、赞助商宣传策划方案（试行）（见附二） 附一： “焦作大学首届营销策划大赛”活动流程 营销策划大赛要求参赛者针对赞助企业的经营、销售活动进行市场调研后提出创新的、有针对性的、切实可行的意见和建议，根据市场营销学的基本知识，形成营销策划书本活动。由焦作大学市场营销协会策划并主办，整个活动为期约一个月，分四个阶段进行，从4月15日正式启动。 宣传和报名（4月15日至4月20日） 前期宣传——4月15日至4月30日我们计划通过在焦作大学内悬挂横幅、张贴海报、制作宣传面板、散发传单、网络媒体、校广播站广播等形式进行大规模的宣传活动。4月15日，随着社团活动月的正式启动，我们将在“茶房”“崇学楼”前摆摊设点，进行现场咨询和报名活动，进一步加强传播力度。此外，前期协会主流媒体《营销人》将联合《焦作大学报》集中版面进行宣传。
创意广告大考验活动策 划书 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】
创意广告大考验活动策划书 活动主题：创意广告大考验 活动时间：12月7号（初赛） 12月9号（决赛） 活动地点：a楼407教室（初赛）a楼412教室（决赛） 主办单位：中文系团委 协办单位：媒介教育协会 活动背景及目的：锻炼同学们口头表达和应变能力，激发创意的灵感。 活动操作方案： 前期宣传工作： 1、制作宣传海报，在雅苑和各系的宣传栏进行宣传。 2、大海报两张，贴于雅苑和老餐厅门前，周一贴出。红色简易海报5张。 3、在媒介教育协会的博客网站上公示。 4、到各班进行宣传。 活动流程： 初赛： 第一环节： 1、现场发50个简单的广告词，选手在现场有5分钟的时间背。 2、问答以抢答的形式，主持人念广告词，说开始选手才进行抢答。 站起来不说编号直接回答者视为放弃此题的权利，答对题目者按编号记分，如有重分现象，全进行第二个环节。 第二环节： 1、进行广告知识竞答，以抢答的形式，选手站起来念自己的编号，然后开始抢答，不说编号者不给分。 2、选出最终得分最高的五个班级进行复赛。 复赛： 第一个环节：契模仿广告词抽签
现场抽签决定题目和序号。之后按照序号先现场观看播放的广告台词，并记住广告台词，然后照此广告表演。（一组时间限定5分钟，5组一共25分钟） ——主持人开始介绍接下来的环节，并自己举例用三句话总结场上同学的表演，另外用三句话表达对选手下一环节的期待。 第二环节：三句话创意总结 选手用三句话总结上一场模仿广告词的表现，现场提供二选一总结。（第一、三句话内容不限，可以是表达自己对对方的配合度总结，可以是表达对自己接下来的期待，可以是总结自己在上一环节表演中的不足， 第二、自创三句话来表达对亲情、友情或是爱情的感想。双方可派一个代表阐述三句话，也可两者互相各对对方说三句话话来总结上一轮的表演。） ——接下来主持人说下一活动环节的流程。选手上台抽取下一环节的序号和题目，介绍插入的广告小品。这时选手拿好题目，争取时间在台下准备。 ——广告小品上台表演。 第三个环节：商品创意广告词 利用现场提供的道具、物品、按照序号开始阐述抽取的广告词，两者根据抽取的商品商量边说边表演创意广告词。每组选手5分钟，一共25分钟。 评分标准： 老师评委根据现场选手的表演情况进行打分。 第一环节40分第二环节20分第三环节40分一共100分。 奖品设置： 一等奖1名。 二等奖2名。 三等奖2名。 后期工作： 打扫好场地，钥匙交还给办公室。 媒介教育协会 xx年12月3日
大学生创新创业大赛项目计划书 一、项目概述 产品及产品的介绍 产品：你是我的Idol（App软件） 产品介绍：一款为迷妹迷弟量身定做，时时关注自己爱豆的追星神器！它有各自爱豆的日程安排，飞机起飞、降落、地点等让你能接机送机，签售会、演唱会门票、专辑签售活动门票等，创造与爱豆天天都在一起的机会，让你对你的爱豆更加了解，更加喜爱的，集万千宠爱于一身的追星APP！ 项目的产业背景和市场竞争环境 项目的产业背景：2010年，i Phone的热销及其推动的移动App 产业改变了整个移动互联网，美国方言协会将App评为2010年代表词。社交网络一般分为三个层次：社交网络本身、社交网络开放平台、第三方应用。手机独特的环境则形成另外三成结构：手机操作系统、手机通讯录以及传统社交网络开放平台、移动App。手机的特性使得社交网络更容易寄生。电话、短信是微信人际关系更直接和普遍的手段。GPS、相机这样更多传感器的加入使得沟通的方式更加便捷与多样。3G网络重新定义了移动互联网的沟通方式当网络不再成为瓶颈， i Phone IOS、 Android的新一代的移动互联网让开发移动App更加便利。新的社交模式、新的通讯方式得以借此诞生。移动App的社会化大潮源于Facebook、Twitter ，却涌起Four
Q u a r e、Path、Ins ta gram、K i k、Bump等移动互联网新贵。2012年4月10日，Facebook斥巨资10亿美元收购苹果App应用开发商 Ins ta gram，预示着移动App应用将成为软件市场的主力。为全面了解移动App应用的发展现状及用户偏好，北京网络媒体协会与缔元信网络数据合作通过在线调查的方式，对网民的移动App使用行为、使用偏好及对App广告的态度和期望进行了初步研究，其成果旨在为各界提供可具参考价值的信息，并未政府主管部门提供决策参考依据。 市场竞争环境：近日，业内分析师指出，“APP的生命周期平均只有十个月，85%的用户会在 1个月内将其下载的应用程序从手机中删除，而到了 5个月后，这些应用程序的留存率仅有 5%。”对于留存率低的原因，友盟副总裁叶谦表示，“一般来说，一个 APP有其独有且相当固定的生命周期。造成目前生命周期短的主要原因是，同质化竞争严重，以及一些 APP缺乏有效运营，最终导致用户流失。”同质竞争 由于开发门槛较低，加上整个 APP市场已趋于饱和，因此市场上同质化应用泛滥。而出现同质化的一个最大原因就是，目前很多APP开发时，定位不不清晰、需求错乱，可归纳为以下几种“病症”。论坛病：一些老的 APP创业者因为经历过 BBS时代，所以从一开始就没弄清楚社交和社区的区别在哪里。 小众病：现在的市场大家都讲小而美，但小而美绝对不是简单的小众。
校园摄影活动策划方案4篇 篇一：“那些花儿”摄影大赛策划方案 一、大赛背景 为庆祝、迎接福州大学第二XX届文化艺术节，活跃校园文化氛围，构建福州大学公共管理学院人文、艺术气息，公管学院团委学生会决定举办首届院文化艺术节之“美在公管”摄影大赛。本次活动旨在加强学生的文化艺术修养，提高学生的审美能力，激发学生的拍摄兴趣，同时提升同学们爱校、爱院、爱班级的热情，进一步增强大学生对日常生活的洞察能力，丰富大学生活，培养综合素质。 二、大赛主题 那些花儿…… 三、大赛理念 发现美、记录美、弘扬美 四、大赛指导思想 每个人都感受过似曾相识的一瞬，可能是梦中的场景，可能是回忆的花火，可能是一条街、一片叶，一朵云而已。但，就是那样的一瞬，触动了你内心深处最隐蔽的角落，牵引起你万千的思绪，让你在回味中感悟，在感悟中成长。 在大学里，我们都有着一个青春梦，都有着自己的青春故事。生命中最美妙的事情也会在这一美好的时光里发生，亲情、友情、爱情等等都会在这一时期给我们不同的感觉，不同的滋味。只要我们有一双发现美的眼睛，有一颗欣赏美的心，采集身边的点点滴滴, 体味青春的酸甜苦辣。用手中的相机留下那些花儿一样的笑脸，留下美好的回忆。一秒种的闪光给予我们美好瞬间定格的感动于兴奋，让我们一起拾起属于我们美丽的青春画 卷，那些花儿，那些感动，那些…… 五、大赛主办单位 福州大学公共管理学院团委学生会 六、大赛承办单位 福州大学公共管理学院记者团 七、大赛时间安排 八、大赛地点 20号楼楼下或活动室
公管学院全体学生 十、大赛内容 1、参赛者围绕主题，寻找身边的美丽故事，拍摄风景、人物皆可。参赛作品可分为单 张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为4寸，贴于合适纸张大小上并附上100字以内的照片简介，题材不限。除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。【校园摄影活动策划方案4篇】校园摄影活动策划方案4篇。 2、比赛照片不能进行加工处理（不接受合成照片，ps过的照片等），黑白照片、彩色照片皆可参赛。作品内容要求积极健康，切合主题，体现班级特色，且为原创作品。 照片上交两份，一份电子档，一份为参展作品，必须标注班级，并附照片100字内的简 要说明，作品上交截止时间为xx年3月23日。 2、评比方式：采取现场投票为主，同时将邀请其它学院摄影爱好者对作品进行打分和点评。 3、奖项设置：参看《关于开展福州大学公共管理学院纪念建党90周年系列活动之首届文化艺术节的通知》 篇二：“红色记忆”摄影大赛策划书 一、活动名称：“红色记忆”摄影大赛 二、活动主题：用细腻的镜头，独特的视角，深刻的主题去感受党的成长、党的关怀、 党的温暖，勾起红色记忆。 三、活动时间：xx年月日--xx年月曰 四、策划主办方：河北师范大学化学与材料科学学院学生会办公室与宣传部 五、大赛详细流程 （一）大赛前期工作 （二）大赛中期工作 收集参赛作品 （三）大赛后期工作 （四）颁奖晚会
大学生市场营销大赛策划书活动主题：兰州理工大学第十届“共青杯”市场营销大赛 活动目的： 以传播市场营销理念，丰富校园生活，提高学生的策划能力，培养学生的团队精神为宗旨，引导大学生对创业和市场营销的正确认识，提升大学生对创业和市场营销的兴趣，让我校学子在踏上工作岗位前能够获得一次难得的实践练兵机会。 大赛宗旨： 我们的大赛采用科学的比赛流程，零分险的销售模式，全透明的计分环节。真正让同学放心比赛，用心比赛，全心比赛。 主办单位：兰州理工大学经管学院、杭州娃哈哈集团兰州分公司 承办单位：兰州理工大学经管学院社管中心市场营销俱乐部 参赛方式：组建自己的团队36人，并上报队长名单，或者个人单独报名，后主办方随机组队，挑任队长。 大赛流程： 第一阶段：实战营销参赛小组进行实际销售比赛，销售物品为娃哈哈全系列产品，销售利润归各团队所有，销售成
本按比例以40%计入最终成绩； 第二阶段：营销策划答辩采用ppt展示和现场答辩形式进行，所得成绩以60%计入总成绩。 比赛奖励： 一等奖————现金1000元加校级证书（1组团队或个人） 二等奖————现金500元加校级证书（2组团队或个人） 三等奖————现金300元加校级证书（5组团队或个人） 同时优秀团队或个人可获得知名企业实习资格 报名时间： 11月10日到11月13日报名地点：红柳广场和南村食堂设置现场报名点 温馨提示： 在大赛开始前，我们会邀请企业经理人和专业老师对参赛选手进行培训，针对营销策划、策划书的撰写等方面内容进行专题讲座和培训，帮助参赛团队完成一份完整营销策划方案。参赛选手第一阶段的实战营销只需上交销售成本，采用先拿货销售，未销售的直接退货，销售的按进价结算货款的方式，真正让参赛选手零分险风险，零投资。
创意营销 ————快餐大篷车一．细分目标市场：农民工 二．运营方式：通过大篷车深入工地、为工人送去洁净、廉 价、美味的快餐 三．优势：1.深入目标市场 2.市场上并没有专门从事农民工餐饮服务的大型公司，多是工地旁的小摊贩，不卫生、廉价 卡的使用三次光顾（可凭积分卡）可一张卡，此卡顾客可充值，第一次内赠送20元，以后每次付费直接刷卡，另外，每次刷卡（凭卡可打折），此卡将累计顾客消费总额，当达到一定数额将有礼物或优惠相赠 餐饮企业整合营销传播不仅是指单纯的电视广告或一种手法，而是广告、宣传、公关、文化、人员推销等诸多营销传播手段的有机、系统结合运用。 它不仅仅是一些零碎的餐饮推销活动，而更是一个完整的过程。现在的餐饮营销是在一个不断发展着的营销环境中进行的，所以，为适应营销环境的变化，抓住时机，在竞争中胜出，餐饮企业应该采用整合营销传播的组合拳战略。 那么，整合营销传播有下面一些内容 一、广告营销
A、电视广告 当然，形式除了“消费者现身说法”外还可以有很多种；企业可以根据自身特点及消费者特性采用企业形象展示、特色菜品推荐等等； B、电台广告 一般可以通过热线点播、邀请佳宾对话、点歌台等形式，来刺激听众参与，从而增强广告效果。 C、互连网广告 这两年随着网络的普及，网络广告也成为一块重要的阵地。 但是如果不是全国连锁的大型品牌企业或跨区域发展的 企业，在门户网站做广告还是应该斟酌斟酌。 D、报纸、杂志广告 这类广告适于做食品节、特别活动、节假日等餐饮广告，也可以登载一些优惠券，让读者剪下来凭券享受餐饮优惠服务。 E、餐厅内部宣传品 精美的定期餐饮活动目录单；宣传画册；能让顾客带走的“迷你菜单”；各种图文并茂、小巧玲珑的“周末香槟午餐”、“儿童套餐”等介绍等。 F、电话推销 即餐饮营销人员与宾客通过电话所进行的双向沟通。适合
大学公关活动策划书
五：借助本次活动,以“学子梦想出发的地方”为主题,加强本校与校友的联系 彼此关注、支持,营造“校园情怀”“师生情感”的氛围,并为日后的相关校园活动奠定基础 庆活动时间计划 （一）启动阶段（年月——月） 1.成立筹备领导机构和工作机构 2.研究确定校庆日和名称在校内外营造迎校庆氛围具体活动 (1)“今天是你的生日—我的母校”为题举办激扬文字、真挚祝福主题征文活动,加强本次活动,引起学生注意,在学生中的情感共鸣 (2)以“我的老师”为主题开展多样的绘画、摄影、书法展 依此搭建老师与学生的情感交流 (3)针对“xx大学成立20周年”,面向校园开展校歌征集活动 目的是完善校园软件工程与开辟在校师生的参与途径,也用于校园文化的独特性与其它校园进行区别与突出 (4)校徽征集活动,目的完善学校的文化建设,并成为师生的情感归属标志,也为了去体现校园在社会的认知基础
摄影大赛活动策划书 摄影大赛活动策划书 一、活动目的： 为了丰富校园文化生活，为了更好的体现感恩之心。为了提高当代大学生的情感修养、道德情操，本摄影为大学生提供展现自我价值和传播恩情的平台，促进同学之间的交流以及提高同学们的道德思想素质，培养学生恩情谨记的心态，为学生生活增添活气。 二、活动主题： “情感温暖人心，感恩心系天下” 三、作品要求： 以感恩为主题，要求健康积极，能表达出当代大学生的感恩情怀。作品题材不限，人物、动植物、母校风景等…作品可附加文字便于明确表达(备注： 照片不可借助电脑修饰;作品统一4寸的的冲印照片。)四、面向对象： 全院学生五、活动地点： 艺术楼展示厅 六、活动时间： 2xx-xxx年近期时间七、报名方式： 通过班上报名或设置报名点报名 八、主办单位： 漳州城市职业学院九、策划承办单位： 漳州城市职业学院艺术系团总支学生会赞助单位：
莲十、工作安排 (1)由办公室负责整理参展图片。 (2)由自律会负责活动场地的布置，活动结束后的整理工作。 (3)由体育部负责活动所需物品的搬运。 (4)由组织部和实践部负责组织活动现场的秩序。 (5)由宣传部负责本次活动的宣传工作。(6)编辑部负责对活动现场的拍摄以及新闻采集的报道。(7)学习部，文艺部成员作为机动组配合活动顺利完成。十 一、活动流程： 1.前期准备： (1)宣传工作： 由宣传部负责绘制海报并张贴于校道及宿舍区;召集各班班长开会，传达具体内容。在由各班班长在各班级广泛宣传并做好班级摄影爱好同学积极参与工作。 (2)确定作者作品： 为方便展览顺利进行，需为作者整理好出展照片，以便展览紊条有序。 (3)安排相关同学布置场地。 (4)进行展前准备,冲洗照片,将所需备齐。2.展览过程 (1)进行摄影展时安排学生会人员轮流坐岗。 (2)组织同学有序的参观作品，保证作品不受损坏。 (3)参展人员可相互交流，提上宝贵意见。 (4)评比出优秀作品，以致奖励。3.后期准备 (1)展览结束后，由学生会干部组织整理场地。
( 社团活动策划书) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-025422 大学生营销实践大赛策划书Planning book of College Students' marketing practice competition
策划书| Proposal 社团活动策划书大学生营销实践大赛策划书 一、活动背景营销，不仅仅是一种商业技能，更是一种对人、事、物进行研究的科学的认识论，成为了当今社会最重要的思维方式。鉴于其独特而又包罗万象的学科特点，一直以来，除了经商人士及商科学生外，众多人文科学、社会科学的学生都对其深感兴趣！正因为上述原因，在XX年的新学期，一场新的“营销风暴”——校园营销大赛，让学院学生领略营销的魅力。本次由我们经济管理系营销实践社组织的营销实践大赛，以兼顾理论与实践两方面为宗旨，必定能继续燃点校园营销热情，普及营销文化！二、活动目的及意义从教育事业发展的角度上看，以市场营销学为例，如果仅仅依靠书本知识，离开了市场的实际情况，离开了向经验丰富的前辈学习。对于大学生而言，想理解、掌握市场营销学的真谛就犹如痴人说梦。本次营销大赛，作为一项针对大学生的商业比赛，就真正能为大学营销教育，甚至是大学素质教育提供一个生动而专业的平台。同样的道理，举办更加大型，更具挑战性和面对更庞大群体的营销大赛，不仅仅是我们全院同学所翘首热盼的，更是所需要的。通过本次活动我系希望充分锻炼全院学生，为他们的未来插上腾飞的翅膀！三、主办单位经济管理系营销实践社四、活动对象常州机电职业技术学院全体学生五、活动时间及地点时间：XX年3月至XX年 第2页
进化与回归——第七届中国大学生公共关系策划创业大赛感受 作者：暂无 来源：《国际公关》 2020年第1期 文>张宇彤克劳锐CEO 2019年，90后都已经走向工作岗位结婚生子。我们在第七届中国大学生公共关系策划创业大赛上，迎来了千禧一代的华丽登场。 第七届大赛参赛规模较第六届有所提升，我有几个集中的感受。 比赛的过程和意义 从案例提报的情况来看，今年大赛相较上一届，并未出现过度热门的选题，总体选题较为 平均。从案例数量来看，今年的现象是更多的高等院校参与，更多的“带队老师与组织者”参与，形成“一校多队”的参赛模式。 除此之外，初审线上案例较上届对比，均在案例水准上有很大幅度的提升。从案例的完整性、版式设计、调查研究、策略推导等方面，都体现了综合提案的水准。 通过今年案例数量、参与人数、参与质量等多方因素的提升，我们可以感受到，中国大学 生公共关系策划创业大赛历经14年，已经根植在大学生群体中，院校和学生同样重视这个比赛以及这个比赛的过程和带来的意义。 评审的收获：既是评审又是“学生” “历史，总是由当下的年轻人创造的。” 这是连续两年担任大赛评审，给我最大的感受。每到决赛之时，身处于院校礼堂之中，每 一个分赛场的阶梯教室之中，我们同时在多个角色中转换。 从选题的角度，评审参赛团队的表现；从指导老师的角度，告诉同学们选题可以从哪几个 方向来改善，使之更优秀；从聆听者的角度，我们像个“学生”一样，感受年轻人的创意想法，并感受他们透过选题，参赛作品，所传达出的“价值观”。这个过程是我作为评委最享受的时刻。在我们与参赛团队“提问回答”的环节，我们其实内心更加渴望能得到孩子们的“挑战”，因为在挑战的过程中，我们能更好地理解他们的出发点和策划点。 第六届大赛决赛之时，厦门大学的一个作品，“以‘声音’为元素的汽车传播策划方案”，至今令我们印象深刻，孩子们对感受的洞察其实超越了我们这些久经职场的人。而第七届大赛，更多更好的创意不断的“亮眼”。有虚拟形象及IP衍生的设计制作；有城市运动会的创意；有自制视频宣传片；甚至还有为选题企业创作的主题曲…… 大赛的魅力在于，可以不断地“升华”与“进化”，而学生们在比赛过程中每创造的一个 创意，每一次创新，就是进化的推动力。每一次比赛，我们都会被表现特别优秀的团队和学生“圈粉”，这些人在这个年纪，这个舞台上的形象会深深留在我们这些评委的心中。
长江大学第二届“Let’s talk” 策 划 书 主办:共青团长江大学委员会 长江大学一年级教学工作部 承办:长江大学演讲与辩论协会 二零一五年四月一日
长江大学第二届“Let’s talk” 一、活动目的和宗旨 为了让广大新生更好地适应大学生活，热爱大学新校园，合理规划大学生涯，丰富我校的校园文化生活，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高我校学生演讲水平，培养学生的演讲能力以及舞台应变能力，营造浓厚的校园学术氛围，同时也为了提高大学生综合素质，促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱，特举办长江大学第二届“Let’s talk” 二、活动主题 扬学习风气，展演讲风采 三、活动组织 主办单位：共青团长江大学委员会 一年级教学工作部 承办单位：长江大学演讲与辩论协会 四、报名方式 1：报名地点：主干道及六七教门前 2：报名时间：2015年4月20日至2015年4月21日 3：比赛时间：4月25日-5月9日 五、参赛对象 长江大学全体学生。 六、比赛形式 1、本次比赛分为初赛和决赛。 2、初赛从参赛的选手中选出9位选手（西区5名，东区4名）直接进入决赛 七、比赛地点 初赛：5教103 决赛：一工部报告厅（图书馆五楼） 八、比赛流程 初赛 1、比赛地点：5教103 2、比赛时间：4月25日（周六）下午下午3点至6点 3、比赛内容：从参赛的选手中选出9位选手（西区选5名，东区4名）进入决赛。
决赛 1、比赛地点：一工部报告厅（图书馆五楼） 2、比赛时间：5月9号（周六）晚上7点至9点 3、比赛内容：从9位参赛选手中决出一等奖、二等奖和优秀奖。 九、比赛规则 一、初赛规则：选手在讲台上由三分钟的口才展示，之后两分钟的评委提问，根据选手的台风及口才打出总分。西区取前五名，东区取前四名。总共九命选手进入决赛。 评分标准： 1.台风良好，礼仪得体。 3分 2.脱口秀内容积极健康，符合当代社会审美要求。 2分 3.语言诙谐幽默，富有感染力。 3分 4.思维敏捷，回答评委问题快速的当。 2分 二、决赛规则：第一环节:集体风采展 九位选手戴上面具同时上台，主持人给一个话题，由一号开始接着话题往下说，然后将话题陆续抛给下一位选手，直至九位选手展示完毕。每人半分钟的表达时间。此环节满25分 第二环节：个人风采展 在初赛完成后，九位晋级选手进行抽签，每三个人会抽到相同的话题，上台顺序由抽签顺序决定。话题分别为ABC.每个话题内部分别表上序号123.此环节评分40分. 第三环节：在决赛当天下午四点进行最后一轮抽签，每三个人一组，该组内所有所有成员表演该签上的情景剧。情景剧只出给出开头，至于内部的角色分配由该组成员自己决定，环节评分35分。 大众评审环节： 在场的所有观众进场时都会得到一个卡牌，在选手完成三轮展示后，九位选手在讲台上一字排开，把手中自己手中的卡牌投给自己所支持的选手，一票代表一分，由工作人员统计每位选手的大众评审得分。 每位选手的得分由两部分组成，评委得分和两部分组成，两部分之和为选手的最终得分。 十、奖项设置 一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖三名。 十一、经费预算