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华科社会实践手册

导语

又要到一年一度大家日思夜想的暑假了呢,大家有没有计划好要干什么呀?汉子们不会又打算被小学生虐着LOL一个暑假吧?妹子们不会又要韩剧美剧英剧各种剧,淘宝逛街KTV吧?腻不腻呀?不要到宝贵的两个月结束又感叹虚度光阴呀!。

快来加入我们的暑期社会实践吧!

如果给你一个机会和闺蜜、基友们一起去一个一直想去的地方,为了同样的一个目标,并且为这个目标日夜奋斗。想想这就将成为一个值得回忆的暑假,有木有?

是的没错,暑期社会实践提供这个机会!

暑期社会实践拥有丰富的奖项。作为国家倡导,全国高校响应的活动之一,中共中央国务院在《加强和改进大学生思想政治教育的意见》中特别指出:“社会实践在大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感等方面具有其他教育所不可替代的作用。”对于暑期社会实践优秀的团队可获得院系嘉奖,校级优秀团队,校级优秀个人,特别优秀的可申报省级优秀团队,省级优秀个人哦!

还在担心以后简历填不满么?看看这是多么增色的一笔呀!大家不要忘了还有课外学分这回事哦,课外标准中包含暑期社会实践,

课外学分又与保研相关,做好暑期社会实践就是向保研又进了步呀。尤其出国的孩子们,国外对于社会实践一块相当重视,可千万不要把GPA当做唯一标准。

不管你参不参加,反正我是要参加咯!

如果对参加暑期社会实践有兴趣,一定要好好看看这本小册子,之所以叫它秘籍,就是因为它会教你们怎么从申请到开始实践再到最后的总结呢,看完受益匪浅的呢~

还有哦,6月4日在东十二F101有关于暑期社会实践宣讲会,想要了解更多细节的孩纸们可以来听一下,我们请到了三位以前获得省优的暑期社会实践队的队长来分享经验呢,想冲击省优的同学们,我们等着你们哦~~~

目录

一、社会实践简介--------4

二、专题设定及专题指导--------4可参考的活动内容-------- 5 历年优秀主题-------- 5 友情小贴士-------- 6

三、暑期社会实践流程--------7

1、课题选择,组建团队,实践地点选择---------7

2、制定实践计划-------- 9

3、行前准备--------10

4、团队申报--------12

5、动员大会及出征仪式--------12

6、开展实践--------12

7、材料汇报及总结工作--------17

8、评估表彰--------19

四、注意事项--------19

五、活动安排--------22

六、可参考的网站--------22

七、相关联系方式--------24

一、社会实践简介

社会实践即通常意义上的假期实习,对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。而我们的暑期社会实践又不仅仅是这些。支教,社会调查,医疗服务,灾区重建等等都可以成为我们实践的主题……

带着实践的目的去想去的地方,认识想认识的人,研究想研究的主题,锻炼想要的能力。社会实践能接触到相关单位,为以后实习就业打下基础,这是个与人打交道的过程,能提升沟通能力,表达能力等软实力。其实这些都不是重点,只是有那么一个机会,和好友一起,为了一个目标到那么一个遥远的地方,或是体察社会百态,或是走进神秘的文化,又或是和山区孩子们一起沐浴阳光。

让我们通过组织开展丰富多彩、富有实效的社会实践活动,激发我系同学们健康成长、奋发进取的主动性、积极性和创造性,提高我系同学们的社会适应能力和社会竞争力,增强社会责任感。

二、专题设定及专题指导

大学生学习的不仅仅是掌握课本知识,更要有一双善于发现问题

的眼睛,一颗敢于解决问题的玲珑心。实践活动主题的选择,可以是学习中质疑的理论或结论;同样可以选择所学专业的实际问题。以下仅指出这类主题的来源,同学们要结合团队队员实际情况,做出选择。先确定地点后确定主题。列举队员感兴趣的地方或者队员的家乡,综合分析确定地点。研究已确定地点的社会、经济、文化等各方面的发展情况,确定合适的调研的方向。综合队员观点,确定主题。利用可利用的资源,确立相关主题。

2013暑期社会实践形式及内容:

红色寻访、寻访老校友、灾后重建、社会调查、科研攻关、科技推广、企业帮扶、政治教育、公益创业、文化宣传、医疗服务、法律普及、支教扫盲、环境保护、社区援助、挂职锻炼和勤工助学等等,鼓励创新,开展丰富多彩的活动。

参考网站:中国教育新闻网“大学生暑期社会实践”专题网站https://www.doczj.com/doc/903066370.html,/high/gdjyrdzt/2010shuqi/

2012年优秀主题

关怀·关爱

1、赴海南省五指山市爱心支教和爱心公益活动

2、赴河北省宁晋县调查农村儿童假期生活

3、赴湖北省调查空巢老人

4、赴云南省丽江市宁蒗县调研支教现状与后期效果

5、赴张家界调查当地教育文化

民族、风俗、红色文化寻访

1、赴大别山革命老区、江西、湖南、井冈山红色寻访

2、赴贵州省黔东南州调研少数民族节日文化

3、赴河南洛阳开封调查文化遗产保护

4、赴湖南韶山开展“踏红色大地,瞻伟人生平”

5、赴湖南文化调研

6、赴荆楚吴越特色饮食文化调查

7、赴武汉、上海、南京调查租界历史与文化及对中国发展影响

8、赴云南调查各民族文化之间的交流与融合

社会热点

1、赴黄冈调研“城乡家电”

2、赴黄山调查旅游景点环保问题

3、赴江苏熔盛重工调查金融危机下中国船舶行业的发展现状

4、赴三峡考查旅游业发展与环境保护

5、赴深圳华强北电子市场调研

6、赴孝感调查农村乡镇的环境现状

7、赴海南调研中国海权、海洋知识问题

专业实习

1、赴湖北宜昌专业实习

2、赴洛阳中信重工机械有限公司实习

3、赴武昌造船厂调查船舶行业发展

三、暑期社会实践流程

一、课题选择,组建团队,实践地点选择

这三项实则为一个环节,同时进行,在之前专题指导中已经对课题选择及地点选择做了详细指导,接下来就主要讲解团队组建。每个参加暑期社会实践的成员可跨专业、跨年级、跨院系(不推荐)组队,必须有一名队长负责,并选出副队长及安全员各一名。团队人数

5--10个为宜。

1.1、挑选团队成员

你的团队成员,是要和你相处暑期实践从策划到总结长长一段时期的伙伴,认真挑选你的团队成员,你将受益匪浅。

首先,你的团队需要一个队长和一至两名副队长。你们的队长必须有出色的领导能力,能制定计划,在关键时刻把持大局,团结各成员,作为团队的领袖领导团队,副队长则要辅助队长的工作,在队长不在的情况下挑起重担。

其次,是你的队员。俗话说得好,人多力量大,几个人组成的团队,总比一两个人的单干好得多。根据过往优秀团队的经验,我们建议每组的人数在7~12人左右,当然,你也可以根据自己的情况定夺。

俗话又说的好,男女搭配,干活不累,你的团队,最好是男女比例适中。男孩的威武,女孩的细心,都是一次外出实践不可或缺的要素。暑期社会实践给了你一个广交朋友,深入了解周围同学的机会。加强彼此之间的沟通,无论男生、女生,这都是一个不可多得的契机,大家都懂的啦。

1.2、了解每个人的特点并合理分工

俗话还说的好,分工合作,事半功倍。不管每组的人数多少,分工是必须的。比如说,在你的团队里,必须有人管钱,有人背药箱,有人负责联系,有人负责拍摄,诸如此类,你们的工作才能做的又快又好。俗话依然说得好,尺有所短,寸有所长,在分工前首先要了解每个人的特长,但在分工的同时别忘了合作,每个人在有自己专职的前提下还必须担负起实践工作的任务,使人人都不打酱油,人人都是一专多能的一份子。因此,我们建议在挑选队员时把眼光放宽一点,找不同班,不同专业,甚至不同年级的同学一起组队,人有所长,就更加提高了团队的效率。

1.3、团队融合的开始

选好了你的团队成员,现在要把大家合到一起来。如果你的队员是不同班,不同级的同学,那么我们建议你在出发前就和每个同学认识一遍,在出发前把队长和副队长,以及每个人的分工确定好,在执行工作时才会有愉快轻松的氛围和有成效的调研。

1.4、整合团队资源

这里所说的团队资源,主要说的是地理优势和人脉关系。如果你打算到家乡或家乡附近的地方做实践,你和你家人在当地的人脉关系就可以帮你的大忙,联系当地企业和政府也变得简单得多。同时,一些数码设备,日常用品等,如果对中有队员在这些方面有优势,也要尽量利用。作为一个优秀的团队,必须整合团队资源,做到开销最小化,成果最大化。

1.5、团队根据自身的实际情况寻找实践地点,并提前与实践地联系,确定地点、时间、住宿、接待办法等。

1.6、为方便联系,各院系实践部可统一汇总团队信息和需要,到大学生社会实践中心办公室(大学生活动中心616室)开具有关证明,然后自行与实践地点联系,最终需要得到实践地的接受证明。

1.7、支持有明确的、科学的课题研究项目的团队;支持到边远地区和西部去的团队;支持社会影响大,对当地起良好促进作用的团队。

二、制定实践计划

2.1、实践计划制定即策划书撰写,对于策划书撰写一般有以下几个板块:

(1)策划书名称(封面)

(2)活动名称

(3)活动背景

(4)活动目的及意义

(5)活动目标

(6)活动开展

(7)经费预算

(8)活动中应注意的问题及细节

(9)活动负责人及主要参与者

这只是大致的策划书的几个部分,可以根据实践课题的需要增加或删减其中的内容,写出具有自己队伍特色的策划。

2.2、范本参阅

具体范本将会在暑期社会实践QQ群中共享提供,或可向相关人员询问获得,或可从公共邮箱中获得。QQ群,联系方式,公邮信息将在本书最后给出。

2.3如何收集资料

策划书里一般需要实践地以及选定的主题的相关资料,可以找当地同学打听,也可以上网查找。如果想让内容更专业,到图书馆查找相关文献会是一个不错的选择。

2.4如何让策划书更吸引人

有特色才能吸引人,在对活动介绍详尽的前提下可以适当给策划书加入一些团队的独创内容。

三、行前准备

3.1 如何与各路人物取得联系

提前联系当地团委、当地政府或者要调查的企业以取得支持,出

发前需再次联系确定。以当地有同学为宜,尽量扩宽联系面。必需有一个熟悉当地情况的联系人,最好是当地人。

3.2还可以获得哪些个人或组织的支持

在学校:系主任、班主任、实践部、分团委书记、辅导员等

在当地:当地同学、当地政府、当地团委、当地企业等

3.3介绍信

出行前每个队均将得到社会实践中心统一开出的介绍信。一般当地政府、团委需要看介绍信以方便调研。

3.4行程确定及住宿安排

提前买好火车票,注意火车类型(快车/慢车,坐/卧)。提前安排好详细行程,并提前掌握当地旅馆酒店等信息(如上网查询,咨询当地人),最好事先预定,免得到时出什么差错,不知所措。

3.5安全注意事项(保险、医药、安全)

保险:可提前买好保险(如人身意外保险)

医药:最好提前备好各种药物,有小药物箱最好。

安全:提前将当地公安局、当地联系人、当地医院急诊的电话号码和所有队员的联系电话存入每个人的手机,最好设置在最前面或者设置快捷键,以备意外之需,并需保证手机电力充足。与当地联系人时刻保持联系。在当地活动时,若出门最好至少两人,相互照应。途中注意财产安全,防盗,防骗,防抢。

3.6 出行物资准备

学生证、身份证、介绍信原件(可选择携带少量复印件)、火车票、地图(或带有GPS功能可指明方向的物件)、照相机(最好两台,一台用来照相,一台用来摄录),请备好足够的手机电池。

药箱内应备有如下:治疗肚子痛、水土不服、感冒发烧、中暑和防蚊虫叮咬的药物以及创可贴等。

衣物:长短袖均有必要携带,可足够换洗即可,不要携带过多衣物。若在农村调研,一定要带好长衣长裤防蚊虫,尽量穿运动鞋。

其他:根据当地气候条件,有针对性的携带物品,如电吹风(若当地潮湿,且不属城区,换洗衣可能难以晾干)。

3.7 旅行小贴士

提前了解当地天气特点。事前研究地图,最好有人负责记路,防止迷路。注意不要搭乘黑车。适当了解一些医药知识,对旅行可能起四、团队申报

各团队认真填写《申报登记表》《团队成员信息表》,并递交详细的活动到意想不到的作用。

计划书。

注意:

1. 注意申请截止日期

2. 上交《申报登记表》

3. 实践单位接受证明

4. 院系指导老师意见

各团队可申报校级重点实践团队,递交申报材料,参加大学生社会实践中心组织的答辩会,学校对选拔出的重点团队给予适当资金支持。

五、动员大会及出征仪式

在确定实践团队之后,社会实践中心组织召开暑期社会实践活动动员大会,每个团队派主要负责人参加,并在实践开展之前组织出征仪式,正式启动我校大学生暑期社会实践活动。

六、开展实践

4.1. 入乡随俗克服困难

作为当代大学生,迅速适应不同的环境是我们必备的素质。对于实践地点离平时生活学习地方较远,或者所处环境有很大改变的同学来说,要理性地对待。

1)关于风俗习惯。去之前,要了解当地的各种风俗习惯,尤其是少数民族或者偏远地区,有很多禁忌,到达实践地之后,要放下大学生的架子,尊重当地的习俗。例如,穆斯林的饮食禁忌有很多,尤其是对动物性食品及其脂类,要求比较严格。

2)如何应对水土不服。

身体健康与自然环境有密切关系,自然界的各种因素均对人体产生直接或间接的影响,如气候、声音、饮食习惯等。当人们由于改变了地理环境而发生的身体不适,如食欲不振、精神疲乏、睡眠不好,

甚至腹泻呕吐、心慌胸闷、皮肤痛痒、消瘦等俗称为"水土不服"。

这种情况其实很常见,如从平原到高原,由于空气稀薄,气压下降而出现的不适;从南方到北方,由于温度、湿度的改变而产生的不适;从城市到乡村,对环境不适应而出现疲乏、失眠,等等,均属于水土不服。

遇到这种情况,首先不要紧张,要从思想上认识到这是由于环境突然改变而产生的身体不适应。有的人只要休息几天,熟悉一下周围环境,让人体生理功能作相应的调整,逐渐适应新的环境,这些不适症状就会逐渐消失。如症状比较明显,可服用少量药对症处理。如睡眠不好,少量、短期服用镇静安眠药物;如胃口不好,消化不良,可服用保和丸、多本科片等帮助消化,提高食欲;

如呕吐、腹泻可服用胃复安等;皮肤瘙痒可服用息斯敏等。只要保持心情愉快,消除紧张心理,积极主动地去适应新的环境,这种水土不服是可以克服的,一般不需特殊治疗。

4.2. 团队管理方面的建议

1.) 关于团队分工。

在暑期实践中,需要做的事情还很多,时间应该比较紧,这时候,采取分工的方法是比较有效的。分工需要注意几点:

一是不要太细,这样不能很好地随机应变,遇到紧急情况需要商量的时候会遇到麻烦;

二是职能与工作尽量分开,例如,团队中有人专门负责管理财务,

有人专门负责与当地政府部门联系,这是他们的职能,但他们也应该参与到调研等具体实践中,这属于他们工作的一部分。

2.)关于财务管理。

暑期社会实践大多数是自费,且费用不低,这样,财产安全显得尤为重要。建议各队在实践活动进行之前拟定详细的预算,主要包括乘车费用,餐饮费,住宿费用等。

由于在真正实践中可能遇到意外情况,建议遵循“少花多带,分散保管”的原则,而且要以以银行卡为主,现金少带,如果有必要,建议每个人备点。此外,建议每个队选出一个专门负责财务的人,如有必要,制作财务报表也可以

3.)关于团队内部的氛围。

相聚即是有缘,而且大家要相处在一起,融洽的氛围是每个成员所期望的,也是靠每个成员营造的。建议团队每天晚上开个小会,回顾当天做过的事情,去过哪些地方,见过那些人,方便把握整体进程。此外,每天写日志也是不错的方法,记录下有趣的点滴,留作美好的回忆。

4.)遇到比较重大的事情,尽量民主讨论,少数服从多数。

4.3. 团队宣传

为了实践活动有好的效果和较大的影响,进行相关的宣传是必要的。可以与当地政府部门联系,让他们了解活动的积极意义,借助他们的力量宣传,也可以直接找到当地的宣传媒体,如当地有影响力的

报纸,电视台等。此外,尽量收集保留一些图文视频等资料

4.4. 突发状况

1.)迷路。

迷路的原因不外乎天气恶化、地形复杂、判断错误等。此种情形下,最重要的是应及早发觉自己是否已经偏离正确的路线。因浓雾弥漫而迷失方向的人,应控制自己的理智,不能有恐惧的心理,防止出现幻像,否则在盲目下狂奔,也无谓地消耗体力。

迷路一般解决的方式是:一喊二等三看四回忆。喊是招呼同伴,以确定他人的方位,然后大家慢慢地聚拢。等是天气好转,,确认自己的方位后再采取行动。看是仔细观察附近地区的路标、足迹等有用线索。回忆是仔细回想所走路程,发现出错的地方。

迷路后的方向确定:利用指南针、树轮、太阳、北斗星,还有树的长势差异和苔藓来判断。树轮轮晕较宽实的一边朝南,同样树木长势较好的一边也朝南,石头潮湿一边长着苔藓的一方是北方。迷路后的路

线选择和决策:一般沿着铁路、公路和河流前进。铁路和公路一般有维护站点,有人员留守。人类择水而居则是一种生存理性行为,所以在河流的中下游或较平缓地带大多有人居住。

2.)行骗。

不要相信,天上会掉馅饼,怀疑遇到行骗的,一定要保持高度警觉,切忌贪财,以免上当,在能保证人身财产安全的情况下,可以与

当地公安局,派出所等联系,惩治不法分子。

3.)抢劫。

遇到此种情况,最主要的是保持镇定,克服畏惧、恐慌心理。冷静分析自己所处的环境,针对当时的具体情况,灵活采取不同的对策。总的原则:

一是保证人身不受伤害的前提下,设法保住财物,同时制伏歹徒,二是舍弃财物,保住人身免受损害;三是财物及人身均受到伤害时,要设法掌握不法分子的证据,为以后破案打击犯罪奠定基础。鉴于此,建议出门最少两人结伴而行,将此种情况出现的可能性减到最低。

在实践过程中,你可以随时联系实践部,分团委书记,辅导员等。

4.5. 其他注意事项

当我们走出校园,投身实践,我们的一举一动不仅代表我们个人,更代表整个华中科技大学的形象,体现华科大学子的风貌。建议同学们做到以下几点。

1.)到站后,倘若实践地派人来接,要表示真诚的感谢,若无人来接,不能怨天尤人,要表示理解,尽量自己想办法解决。

2.)在住宿地,要保持卫生整洁。如果当地条件有限,要克服困难,勿向当地提出不合理的要求。

3.)适当休整后,尽早展开实践,注意最基本的礼貌,如进屋先敲门,

使用礼貌用语,不随地吐痰等。

4.)服从实践地安排,如觉得有不合理之处,尽量寻求协商解决,和实践地保持密切联系,共同商讨,不可我行我素。发生矛盾时,保持冷静,切勿影响大局。

5.)树立环保意识,不随便扔垃圾和废品。

6.)不可接受地方赠品,更不能索要地方特产。

7.)临走时,主动将住处打扫干净,提前向时间地打招呼,并表示正式感谢。

七、材料汇报及总结工作

5.1 总结书

在社会实践活动完成后,小组成员应及时对活动以书面形式进行总结并上交总结书。最好查阅专门书籍,查阅标准格式。总结书可以涉及如下几个方面:

1. 活动主题及社会实践的背景简介

2. 社会实践活动的目的及意义,包括对自身、学校、当地、社会的意义等

3. 实践活动当地情况的简介

4. 实践活动过程的具体安排,包括前期准备工作、中期团队分工及完成情况,后期总结等

5. 实践成果的整理,如视频资料、成员日志等

6. 团队介绍(小组成员及指导老师)

7. 财务清单

5.2 一些优秀的总结书范本将在暑期社会实践QQ群或公邮里提供。

5.3 整理实践成果

实践活动成果反映形式来:

1、活动过程整理: 采访调查对象以及相关人员进行的调查报告;活动涉及的案例分析及访谈个案;相关图文视频;队员的感想日志等。

2、外界评鉴:调查对象以及相关政府或企业的书面评价;新闻媒体或网络对活动的报道等。

5.3 结果反馈

1、向活动地政府或企业反馈实践调研情况:实践过程中产生的问题;避免相应问题产生的可行性的方案,以供当地政府参考。

2、向导师及学校反映实践成果,有可能建立与实践地的长期合作项目。

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