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我飞了读后感4篇

我飞了读后感4篇
我飞了读后感4篇

我飞了读后感4篇

我飞了读后感(一)

今年暑假,我读了两本黄蓓佳的书。令我印象最深的是《我飞了》这本书。

这本书讲了小学临近毕业六3班的男生单明明。他热情?仗义,酷爱中长跑,却过早失去了母亲和外婆。生活在沮丧中的他一心盼望能有奇迹发生。当他最困难的时候,新来的男生杜小亚几乎改变了他对生活的看法。他们和月亮曾买过两只小兔子,和二年级的小同学一起观察它们。单明明和杜小亚帮一部电影做广告。他们还谈论过'飞'的理想,帮助月亮鼓起勇气上节目。可是杜小亚却生了重病之后离开单明明。那个关于'飞'的理想和杜小亚的深切关怀,伴着单明明成长。在毕业前夕在同学们关切的目光中,单明明在体校考试中感觉杜小亚会永远沉沉地站在自己的肩上,单明明在心里大叫,我飞起来了!我要像杜小亚一样地飞了!我要实现杜小亚的梦想!今后还会有更高更远更美的飞翔,在等待着单明明和他的同学。

读了这本书后,我深有感触,这部小说深刻地描写了单明明和杜小亚之间的友谊。单明明一个差生,认识了杜小亚后成绩逐渐提高,性格开朗起来,最终,实现了自己的梦想。【我飞了读后感4篇】我飞了读后感4篇。由此可以看出交一个好朋友,可以改变一个人的一生。在我平时的生活中也有许多好朋友,他们帮助我克服困难,学会团结。人的一生是离不开朋友的。

我飞了读后感(二)

前段时间 , 我看了一本黄蓓佳阿姨写的一本小说,书名叫《我飞了》。

大概内容是这样的:六年级一个叫单明明的男孩,为人热情、仗义,喜欢跑步,却由于母亲过世,父亲又沉迷赌博,最疼爱她的奶奶也离他而去了。生活在沮丧中的他一心盼望生活中能有奇迹发生。他与新来的男生杜小亚无意中成为邻居和朋友,可是杜小亚却因病离他而去。那个关于'飞'的理想和对杜小亚的深切怀念,伴着单明明成长,伴着六(3 )班成长。在毕业前夕,单明明终于在同学们关切的目光中飞起来了。

给我印象最深的是:一次杜小亚刚做完化疗,头发都掉光了,他害怕同学们嘲笑他,就把自己关在家里,谁也不见。单明明来找他,看见了没有头发的杜小亚,知道了他的痛处,他们俩说了很多话,可杜小亚还是不肯去学校,最后他们一起戴着帽子去上学,后来全班人知道了,每人都戴了一顶帽子。做课间操时,也就他们六(3 )班戴着帽子。

朋友是我们生活中必不可少的,朋友,友谊,知己,这三个词一个比一个重,有朋友才会有友谊,当友谊变得很牢固,坚不可摧,其中一个人甚至知道对方的想法时,朋友,就变成了知己。例如我和张蘅,在一年级玩游戏时,就异口同声的说过一句话,游戏中,她常常能说出我想要的某个东西,随着年龄的增长,她几乎都把我'琢磨'透了。【我飞了读后感4篇】是作为朋友最基本的了。

我飞了读后感(三)

作者小雨滴

最近,我看了一本书,书的名字叫《我飞了》。

这本书里主要讲了一个叫单明明的六年级学生在开学的一天里作业有几页没做,被数学老师李小丽罚当着全班的面,做一道数学题:做出来,放他一马;做不出来,要叫家长。然后班主任文一涛来介绍新同学杜小亚。他看见了老师与单明明的气氛,小声说了题目的解答办法,只不过是唇语,而单明明听懂了,说出了答案,缓解了气氛。

下课后,帮助了单明明的杜小亚惹到了同学左凡兵与吕晓晓的嘲笑,因为他长得很白,像一个女孩子。这时,单明明挺身而出,大声怒吼将吕晓晓的嘲笑推向左凡兵。杜小亚渐渐有了立体的感觉,开始与单明明一起玩耍、做作业、回家。

有一次,单明明到杜小亚家玩,杜小亚让单明明看了一只小肉鸽,说舍不得吃它。单明明问他为什么要吃鸽子,杜小亚坦白的说明了自己天生就有白血病,那时单明明的心中有了一种必不可少的震撼,时刻想着杜小亚……

后来,杜小亚在一次流鼻血中,血流太多,丧失了性命。但他的灵魂变成了一个小天使,永远隐藏在好朋友单明明的耳旁,时时刻刻保护他、帮助他。

读了这本书,我有了一个想法:单明明跟他的好朋友杜小亚整天形影不离,单明明有难时,杜小亚还来帮助他,为单明明着想。我们也应该帮助、保护自己的好朋友,为我们的朋友、全班同学着想啊!

《我飞了》真是一本好看的书!

我飞了读后感(四)

人怎么能飞起来呢?我带着这个疑问,翻开了黄蓓佳奶奶的《我飞了》。

小学生单明明是一个酷爱中长跑,顽劣、皮实、善良而且忠诚的男孩。班级新来的男生杜小亚患有白血病,是个柔弱多病的孩子。病魔并没有阻止单明明成为他的守护者,他们成为了亲密无间的好朋友。【我飞了读后感4篇】读后感duhouhan.htm。他们互相关爱,互相帮助,在成长的道路上一同前行。

在他们的带动下,班级里充满互助互爱的欢声笑语。老天爷也许是嫉妒同学们之间那真挚的友谊,不久,杜小亚就因白血病去世了,可他并没有走,他化身成了一个可爱的小天使,落在单明明的肩膀上,成为了他的守护者,影响、帮助、改变着单明明的一切,陪他一起学习,一起成长。单明明在杜小亚的帮助下,朝着他的理想的目标一步步地奔跑,最终,单明明在自己人生的跑道上'飞'了起来。

哦!我知道了,'飞'就是要向着自己的梦想不停地奔跑,永不放弃。只要努力,就一定会飞得又高又远的。

哦!我知道了,要想'飞'起来,就不能只是一个人孤单地前行,没有友情的陪伴,成长的路上一定会非常寂寞。

哦!我知道了,我要改变以前的我,要学会尊重别人,关心别人,爱护别人,要和朋友、同学们手拉手一起成长。

谢谢黄蓓佳奶奶的《我飞了》,这本书改变了我,也会改变所有读过这本书的小朋友们。

《活着》读后感-《活着》读后感800字

《活着》读后感|《活着》读后感800字 这辈子想起来也是很快就过来了,过得平平常常,我爹指望我光耀祖宗,他算是看错人了,我啊,就是这样的命。年轻时靠着祖上留下的钱风光了一阵子,往后就越过越落魄了,这样反倒好,看看我身边的人,龙二和春生,他们也只是风光了一阵子,到头来命都丢了。做人还是平常点好,争这个争那个,争来争去赔了自己的命。像我这样,说起来是越混越没出息,可寿命长,我认识的人一个挨着一个死去,我还活着。 ——摘自余华《活着》 今天晚上在自习室一口气读完了余华老师的《活着》,总感觉应该写点什么。就像书自序中写的那样,作为一个词语,“活着”在我们中国的语言里充满了力量,它的力量不是来自于喊叫,也不是来自于进攻,而是忍受,去忍受生命赋予我们的责任,去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊、和平庸。 作者用第一人称来叙述主人公福贵的生活,这样写只需要福贵自己的感受,而不是其他人的看法,所以他讲述的是生活,而不是在别人眼中看来的苦难或是幸存。正如作者所说:如果用第三人称来叙述,如果有了旁人的看法,那么福贵在读者的眼中就会是一个苦难的幸存者。如此一来因为恰好突出了

作者的本意:生活是属于每个人自己的感受,不属于任何别人的看法。对于这句话的理解或许还不是很深刻,我的理解是,人活的幸福与否,只取决于自己的感受,跟别人的看法应该没有任何关系。但这并不代表着每个人只是为自己而活,就可以去毫不顾及别人的感受,只是说每个人对自己的幸福生活的定位和要求不一样罢了。简单来说就是:活着不是给别人看的,在别人看来的苦难,对自己来说也许就是幸福呢。呵呵,我个人的理解只能到达这个深度了,希望不会误导大家… 我们总会认为人世间最伤心的事莫过于亲人对你的不理解,当看完《活着》你会知道,人世间最痛苦的事是看着身边一个个亲人慢慢的死去,直到只留下你孤单的一个人.... 我不敢想象,如果主人翁换着是我,我会不会继续生存下去,但是他却依然友好地对待世界,这种对苦难的承受能力和对世界的乐观态度,我想不是一般人能想象得到的。 当生活在80、90年代的我们还在为物质上的需求挑三捡四时,我们从来不知道上一代人为了生存而挣扎的情形;当我们还在抱怨命运的不公时,是不是也应该想想这世上更苦难的人,与他们相比,我们是不是更应该感到幸运呢! 人,活着到底是为了什么?

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“乖孩子,你终于以你身上的亮点战胜了困难。记住,孩子,不管做什么事,都不要放弃,要学会坚强。” 每一天,我都像母亲一样飞出去,飞得高高的,飞得远远的,寻找最美的虫子。我有时也会捉虫子给妈妈吃,把虫子喂到母亲的嘴里,母亲笑了,笑得是那么甜…… 我终于学会飞了,是我的坚强与勇敢,给了我飞翔的快乐,我以自己身上的亮点战胜了困难。 我依偎在母亲的怀里,母亲说:“孩子,你的亮点是上帝恩赐给你的,愿你把这个亮点保持下去,去创造更美好的明天!” [名师点评] 文章采取拟人化的手法,以生动的笔触表达了积极的立意。一只原本不会飞翔的小鸟,最终凭着自己的亮点——坚强与勇敢,战胜了困难,展翅高飞。文章既有对坚强与勇敢品质的赞美,又有对母爱的歌颂。文章先抑后扬,第一段,简洁明快,交代了“我”是“飞不高”的小鸟,这样写,有利于与后文形成鲜明的对比,增强文章的表现力和感染力。这也告诉我们,要善于打开思路,选取有新意的构思方式,将主旨融于生动形象的描写叙述之中。

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靠妻子家珍一人支撑的整个家庭。本以为到这,我以为福贵往后的日子会越过越好,可是命运何曾放过过谁呢。 土地改革惩罚地主,龙儿做了富贵的替死鬼。在人民公社、大跃进时期,社会上上下下挨着饿,饭吃不饱、觉睡不好。可怜的家珍软骨病越来越严重,我都几度以为她会撑不下去了,可为了子女、为了福贵她还是坚持了下来。拖着一身病,柱着木棒一步步的走去城里娘家去讨米。我都不知道她那瘦弱的身体是如何拖着那一袋大米走十几里的路走回家的。我曾经说过活着很简单,只要保持健康、保持运动,不出什么意外的话活着很简单。可对于那个年代的人来说,活着是那么的难。但那时候的他们却又是那么的善良,在自己生存都困难的情况下还愿意把自己口粮分享给他人。尽管生活很困难,却从未丢掉过做人的义气。 好不容易一家子勒紧裤带熬到了收稻米的季节,生存了下来。谁料小儿子友庆在为县长(春生)的老婆,学校校长生儿子的时候献血。读后感活活被医院荒唐的医生抽干了血,死了。这个为了给家里省钱,为了得到田径跑步比赛奖励的运动鞋,光着脚丫子跑赢初中生的小孩子。小小年纪为家里分担家务,奔波在学校、家、割羊草食的小朋友。生活从未待他温柔过,可他依旧保持着对生活的热情。这个世界对他太残酷,或者,死去反而是对他的一种解脱。读到这里的时候我的眼泪已经止不住了,旧社会官员的命是贵人命,平民百姓的命却低贱到尘埃里。从此,春生欠着福贵一条命。 我以为当凤霞嫁人之后,这个家庭就走上了幸福之路。可不曾想

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昏迷中还不停地喊着杜小亚的名字……读到这儿,我感到鼻子酸酸的,泪水已经模糊眼眶。还有一次,化疗夺去了杜小亚的头发,单明明为了让别人不注意到小亚的头发,宁愿自己被当成小丑般嘲笑,甚至被老师批评。这样的友谊,在人心惶惶,相互猜疑的社会上还有多少人拥有这样纯洁、无私的友谊呢?是啊,谁能不为他们俩之间深厚纯洁的友谊所感动呢?这本书虽是虚构的,但它给我留下的那种印象,却是真真切切的。是的,真正的友谊是无价的,失去了,就不再拥有,好好珍惜身边的每一份友谊,哪怕是一分一秒都要去争取;认真对待身边的每一位朋友,总会得到朋友的帮助。这本书让我再感动的同时,也悟出了“朋友”的真谛。在漫漫人生中,能遇见几个知己呢?想要有一个好的知心朋友,就必须彼此真心相待,相互信任。想要一个好的知心朋友,就必须从你自身做起,从身边的朋友做起,你和她相处时间长了,彼此真诚相待,相互信任,那你的知己不就找到了吗?故事里的单明明和杜小亚不就是天地可鉴的这样一对知己知彼,将心比心,互相帮助,不分你我的好朋友吗?读了这本《我飞了》我发现了朋友的友谊并不要天天在一起玩耍,也不是有困难才能想起自己的朋友;友谊是朋友之间要相互帮助,无论何时何地,朋友有困难,我们都要伸出助援之手。比如在生活中,我的好朋友生病住院了,我第一的本能反应就是想到应该为她做点什么,老师一布置作业我就立马抄下

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《的幸福》读后感3篇

《的幸福》读后感3篇 《真实的幸福》一书的作者是马丁·塞利格曼。本书讲述心理疾病在现实中逐渐得以有效医治,并从心理学上去了解积极情绪,建构优势和美德。以下是为大家的关于这本书的读后感,欢迎大家阅读! 断断续续地把《真实的幸福》看完了,最大的收获就是了解了什么是幸福。它与我以前的理解有一点点的偏差,我一直都觉得幸福就在身边,幸福只是一种感觉,看完马丁·塞里格曼的书之后,发现幸福是有章可循的,幸福是有注解的,幸福是可以评估的,幸福是可以养成的。我不得不佩服塞里格曼博士,他为我打开了一扇通往幸福的大门,而我也正努力使自己和身边的人幸福! 幸福是什么?有人说“幸福就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽;幸福就是睡觉睡到自然醒,数钱数到手抽筋”。谁会当真呢?一个拙劣的比喻,引人笑笑而已。还有比这更高级的隐喻,也终究不过是讲述说了幸福丰富内涵的一个方面,想准确解释“幸福”这个词,还没有哪种说法能够单独胜任。马丁·塞利格曼,积极心理学领域的专家,被称为“积极心理学之父”,曾以最高票当选为美国心理协会主席。他说“定义幸福的字句比定义任何一个哲学问题的都多,幸福是被误用、滥用最多的词之一”,由此可见,对于什么是幸福还是不要去管的好。 塞利格曼也认为,他只关心幸福的成分,基于科学上的发现,就可以增加幸福感。弄不清楚什么是幸福,是不是意味着我们没有办法增加幸福呢?也不是,就像饥饿难耐的时候吃上一顿大餐,酒足饭

饱之余,心满意足,情绪极佳,我们大约知道此时自己是世界上最幸福的一小撮人之一。这种幸福可能非常短命,因为吃坏肚子的概率总是存在的,但比起饥饿时的痛苦,饱餐之后的幸福感是大大的增加了。塞利格曼也认为,他只关心幸福的成分,基于科学上的发现,就可以增加幸福感。可不可以这样说:幸福是什么,这并不重要,重要的是幸福的成分。 “当一个人沮丧的时候,他比较容易唤起悲伤的记忆,而不会想起幸福的往昔”。 对过往美好的时光不能心存感激和欣赏,对过去的不幸夸大其词、念念不忘,这两种行为是我们得不到平静、满足和满意的罪魁祸首”,塞利格曼还说,“只要知道一个事实——早期的事件对成人生活没有或者只有一点点影响就足以解放很多人的心灵”。那么我们该如何对待过去发生的一切呢?首先要学会感恩,过去发生的一些看似平常的事情,如果我们试着抱以感恩之情,就会赋予这些事件非同一般的意义,更何况有些事情本身就值得感谢,例如父母对子女的养育之恩,往往被视作理所当然。 过去还有很多事情会引起我们不好的记忆,对这些不好的记忆,我们没有好的办法做到直接忘却或压抑记忆,外显的压抑反而会导致反作用。唯一能够改变这些消极情绪的办法是宽恕,“只有宽恕可以在不改变记忆的情况下,转换、去除伤痛与仇恨”。塞利格曼作了精辟的总结:感恩和宽恕能改变你的记忆,感恩能增加美好记忆的强度,

参观峨眉山观后感作文500字

参观峨眉山观后感作文500字 峨眉山地貌按塑造地貌方式,可分为侵蚀地貌(峨眉山区)和堆积地貌(峨眉扇状冲洪积平原),下面是橙子为大家整理的参观峨眉山观后感作文500字相关模板,接下来我们一起来看看吧! 参观峨眉山观后感作文500字(一) “峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。”出自诗仙李白的《峨眉山月歌》诗里表现了李白对四川的留恋之情,今天,爸爸妈妈带着我们来到了峨眉山,据说,这里可是有很多猴子的哦!停好车,妈妈买了几根“防猴棍”(其实是竹子),为了防止野猴来抢东西,峨眉山旅行正式开始啦! 走着走着,我情不自禁地停下了脚步,因为……这里的景色实在是太美了:水是那样的清澈,花是那样的鲜艳……让我们禁不住欣喜的雀跃:“小花朵,你真的真的好漂亮。”我拍了几张照就继续爬山。爬了一会儿,我是在爬不动了,抱怨地说:“这坡怎么这么斜啊?” “我们是实在实在爬不动了。”我们看见了周边有许多抬轿子的人,于是我撒娇地说:“妈妈,妈妈,你最好了嘛。我的腿都酸透了……” “好好好,给你们体验一次坐轿子的感受。”妈妈很爽快的答应了。 “耶!”我的妈妈最受不了我这样撒娇了。 我坐上了轿子,他们把我抬了起来,一开始,我有些害怕,就怕他们不小心把我摔了下来,后来克服了困难就没有那么心惊胆战了,

反而很轻松。到了猴子观看区,我就迫不及待的想下去看了,结果,就那么几只,我那么期待的猴子,结果……但是,我们看到了猴王,很大又很胖,还有很小很小又很机灵的小“美猴王”。山里人说,刚才我们看到的猴子原来有几百只,可是由于和游客的互动,游客喂它们吃的东西里面有一些对猴子不利的东西(但游客们不知道),导致它们现在病的病,死的死,所以现在就不和游客们互动了。真觉得它们可爱又可怜,心里想:以后要呼吁大家和我一起爱护这些稀有动物,让它们自由自在的在深山里生活! 看完猴子我们就往山下走了,走着走着,我腿软还摔了一跤,疼死我了,不过这一天我很有收获! 参观峨眉山观后感作文500字(二) 这是个风和日丽的周末,爸爸妈妈带我来到了梦寐以求的峨眉山,这里景色宜人,绿荫如盖。就让我们一览这美如仙境的人间天堂吧! 来到山脚下,最夺目的莫属那刻在石头上的金色大字了。它们在阳光的照耀下,更加熠熠生辉。仰望那围绕在山四周的登山小径,让人心惊胆战。山上峭壁林立,巍峨蜿蜒。我迫不及待地想登上高峰尝尝那居高临下的感觉,于是就带着一股力量,一步一步地往上爬。 爬到半山腰时,俯瞰下面的那泓碧水,看那波光粼粼的水面正泛起阵阵涟漪。碧水旁那一棵苍翠欲滴的枣树在水面的映照下美不胜收。还有在树上时不时探出脑袋的小枣儿。红的像玛瑙,晶莹剔透;青的像翡翠,小巧玲珑。这山、这水、这景,形成了一幅浑然天成的山水画,纷繁而又和谐。

活着读后感5篇

2020活着读后感800字5篇 活着读后感800字(一) 生命是一个人对自己经历的感受,而幸存往往是旁观者对别人经历的看法。 ——余华 看完这本书后,我第一句就感叹:这是一个好悲伤的故事啊…… 这本书以一个流浪汉道听途说的故事方式写了下来。其中,文中的第一个“我”,对这个故事是有自己的评论的。这样的文学手法,我第一次接触。这样可以完整地写出这个故事,也可以自由地抒发作者的一些感触。 福贵原先是个富家子弟,却因赌博输了家产,连妻子也被娘家接回去了。好不容易妻子带着儿子回来,母亲却病倒了。为了求医,福贵被抓去当壮丁了。 几年后回来,虽然母亲已经去世,女儿也因一场高烧不会讲话,但好歹四人的小家团聚了。又因饥荒,被迫无奈把女儿送给别人。女儿逃回了家,他们再也狠不下心了。但厄运接踵而至,先是妻子病倒了,后来儿子又因献血过多死了。

好不容易有了一个勤恳的女婿,女儿又因难产去世。不久妻子也去世了,只留下一个外孙。 本还可勉强过上好日子,女婿却因工地失误丢了性命。福贵拉扯着外孙长大,却因为一个自己都不敢相信的失误——豆子煮多了——外孙被吃撑死了。 就这样,亲人接二连三地去世,这样的遭际,苦不堪言。 这个故事的时代背景是解放初期前后。先是和国民党打仗,再是分田地、斗地主,还有饥荒。我看过的书也有很多是取材于相似的动荡的时代背景。这让我想起了《骆驼祥子》中的主人公祥子,同样是被社会一步一步碾压,直至毁灭。但是《活着》的结局不一样。福贵没有被压垮。最后他从集市上的宰牛户手中救回了一头老牛,并以自己的名字命名,和它一起优哉游哉地种田,喊着逝去家人的名字,告诉“福贵”,不只有你一头牛在犁田哦! 这样的田园生活,是甜是苦难以分辨,只觉得弥漫着无尽的苍凉。 有人会问,这样“在死亡的伴随下活着”,有什么意义吗? 什么是活着?活着就是你可以感受到生活中的快乐,更

幸福读后感作文400字

幸福读后感作文400字六篇 幸福读后感作文400字篇1 读过很多关于“幸福”的文章,给我的印象无非是一些浮夸的文字,没有什么真切打动人的地方。偶然间看了一篇文章,只是一眼;便吸引了我的目光——《幸福储存罐》。 文章的主人公是一个小男孩。父母离异的他从小跟着父亲生活。一次意外,父亲永远离开了他。他从此仇恨母亲。一天,祖母给了他一个罐子,让他每天将幸福的纸条放进罐子。有一天,他破例没有在储蓄罐里放纸条。原来他遇见了母亲,母亲想带她去买东西,他拒绝了,跑了好远,一回头却发现母亲在身后街口。祖母对她说:“你母亲能跑到街口追你,就说明她爱你,这就是一种幸福。” 从此,他养成了一个雷打不动的习惯——每天坚持写自己的幸福故事。一个罐子不够了,他又买了一个。一直到他60岁那年,他积攒了400个这样的储蓄罐。他还在继续。 这是一个真实的故事,文书的小男孩就像我们身边的每一个平常人——甚至比许多“平常人”

还要不幸些。但他却能用他“平凡”的眼睛发现生活中“不平凡”的美。 其实,我们每个人都有一只叫作“幸福”的储蓄罐,让我们去收集幸福。只是我们目光杀炬,看到的尽是痛苦和忧伤。我们不善于挖掘幸福,所以只能看到悲伤。因此,我们将一辈子生活在实力的阴影里。 文中的祖母教小男孩用善意的目光看待人生,她是再用另一种方式告诉小男孩,同时也是告诉我们所有人:世界上充满了爱,只要我们拥有了足够机敏的眼光,就足以发现它。 生活中不是没有幸福,只是幸福一点一点地从我们手中溜走了。也许,我们缺乏的正是男孩的那双手,因为他用双手抓住了幸福,而让所有的苦难从指间漏走。 幸福读后感作文400字篇2 暑假里,我读了作家周晴“小橘灯精品系列”之一——《幸福时光》这本书。书中从日常生活中攫取含蕴丰富的细节,用朴素而流畅的文字,刻画美的人物,展现美的情感,给我们以美的享受,告诉我们其实幸福就在点滴间! 其中最令我印象深刻的是“冰镇酸梅汤”这

《亲亲我的妈妈》读后感500字

《亲亲我的妈妈》读后感500字 今天,我看了一本书,书的名字叫《亲亲我的妈妈》。这里面的主人公是一位叫赵安迪的男孩,主要讲了他十岁那年不幸失去了爸爸,跟着妈妈去南京一起生活的故事。赵安迪和妈妈舒一眉相处的一直很陌生、忐忑,因为,从小一直和爸爸在一块生活,从来就没有感觉到母亲的温暖。经过一段时间的相处、生活,最后,在赵安迪过11岁生日的那一年,母子俩终于亲近了。这中间,还有很多关于外婆、大姨妈舒宁静和表姐可儿,还有同学张晓晨的故事;比如姨夫有了婚外恋,姨妈就带着表姐可儿住进了赵安迪的家里,把他家弄得鸡飞狗跳,不得安宁;可儿捉弄赵安迪,让他去买卫生纸,结果把收银员乐趴下了;还有,赵安迪和张晓晨为了给被郭老师没收的小鸟守灵,在办公室外站立了几个小时,差一点冻成了冰人;英语老师李轻松想成为舒一眉的男朋友,他在赵安迪家死缠烂打,让舒一眉没了主意。最后,舒一眉知道了李轻松是为了在赵安迪的姨夫宝林的公司里当副总才做她的男朋友时,赵安迪把眼镜店老板卫东请来充任舒一眉的新男朋友,把李轻松气走了。 赵安迪成了快乐的赵安迪,他觉得生活太奇妙了,(你安静的过完一天,永远都不知道明天等待你的是什么。) 这是一部表现单亲家庭孩子成长的故事。单亲家庭的孩子很不容易,他们会内向,敏感,我们要多关心他们,不能欺负他们,笑话

他们,我们应该让他们坚强起来,面对事实,快乐生活!! 篇二:《亲亲我的妈妈》读后感刘文静 我看了《亲亲我的妈妈》这本书,主人公是赵安迪。 赵安迪的妈妈是一个电台的主持人,名叫舒一眉。赵安迪一出生,妈妈就抛弃了他。在几年后,父亲因为一场车祸离开人世,妈妈才来接他,带他生活。 妈妈的脾气不好,对安迪也是不管不问。当外婆对舒一眉发火时,舒一眉就找了一个男朋友。但男朋友对她是百般爱护,当舒一眉离开家时,他就把赵安迪当小仆人。直到安迪被烫伤后才知道,这个男朋友不靠谱,甩了一记耳光给他。 然而,男朋友又一次闯入他们家。舒一眉没办法,赵安迪却想出了一个好法子。他让卫叔叔帮助他,终于赶走了那个男朋友。舒一眉也不再放纵自己的坏情绪了,做了一个好妈妈。 从这本书里,我感觉到了爱的力量。当赵安迪失去父爱的时候,他是那么害怕,不知所措,当姑妈带他去看妈妈时,他觉得很陌生。直到相处一段时间,赵安迪才慢慢接受了她。一个气质不凡的年轻妈妈以及她独特的性格。 赵安迪在她不高兴的时候会想尽办法帮助妈妈开心起来。他买了一支香水百合送给妈妈,但妈妈嫌香味太重放在了阳台上;他做了一碗蛋炒饭给妈妈吃,但妈妈直接倒进垃圾桶,在纸条上留言:谢谢。赵安迪收养了一只小猫,但妈妈觉得猫叫太吵了,把小猫给了一个捡

【热门】幸福读后感作文700字4篇

【热门】幸福读后感作文700字4篇 幸福读后感作文700字篇1 幸福感来自于给予他人,也来自于感悟人生。在给予和感悟的同时,自我也感到了幸福。这就是我读了后的感受。 这本书主要写了这个暑假,笑猫和马小跳他们来到了乡下张达外婆家。幸福的鸭子读后感。在飘散着茉莉花香的小村庄,他们认识了女鸭子麻花儿。麻花儿的幸福仿佛没有边界,什么事都能让她感到幸福。在她的心中,总藏着甜美的感动和不尽的思念。她看着孩子们把花环一个又一个地套到自我的脖子上,听着他们一声声的欢呼时,就会产生幸福感;一只很有绅士风度的猫送她回家,她也会产生幸福感;能够看见最后一片晚霞一点一点地消失在天边,这一种景象也会让她忍不住说:“好幸福哦……”大家都被麻花儿的幸福感染了,每个人心中的幸福,都正在慢慢长大。 文中的麻花儿经常说:“我好幸福啊!”这时我会被麻花儿的幸福深深地感动。她能够对任何一件小事产生幸福感,她是多么乐观啊!为什么麻花儿这么容易产生幸福感,然后久久陶醉在里面呢?这是因为她热爱生活的点滴,她有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心。她是一只时时刻刻都充满幸福感的鸭子,她的心中充满了生活的智慧,能从每一天平凡的生活中感受到幸福。幸福的鸭子读后感。认识了麻花儿,我从中也受到了她的感染,幸福感一点一点地涨满

了我的心房。我第一次感觉到,幸福原先离我们这么近!其实,在我们身边,处处都有幸福,只是我们不善于去发现。例如:在教会了同学一道难题时,你会感到幸福,那是给予的幸福;透过自我的努力获得成功,你会感到幸福,那是成功的幸福;当你遇到挫折时,旁边有朋友亲人关心你,你会感到幸福,那是关爱的幸福……我自我也有过这样的事例:在校运会上,我参加了女子1000米跑步比赛。虽然我没有拿到第一名,但同学和老师并没有责怪我,而是鼓励我。这时,我感受到了关爱的幸福;在我们一家人出游的时候,一齐玩耍,温馨快乐,这让我感受到了亲情的幸福!身边处处有幸福,而幸福,需要你用心去体会! 生活中的幸福无处不在,一点一滴也是幸福,只要你热爱生活,勇于去观察,去发现,去感受,那就必须会找到幸福!让我们像麻花儿一样,拥有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心,当一个幸福的人吧! 幸福读后感作文700字篇2 最近读了贝特兰。罗素的《幸福之路》,他的思想在现在看起来依然是那么先进,那么贴近现实,这让我感觉很震撼。现在社会人们的生活水平提高了,都在追求幸福生活,但是幸福的指数却在不断下降。每个人都在抱怨生活的压力过大,读过此书后,我的内心反而变得充实很多,明白了如何才能踏上。 印象最深的是作为封面的插图:飞机失事,下面是白雪皑皑的高山,飞行员穿着全套滑雪装备、踩着雪橇,悠然自

20XX三年级上册语文作文(一)

20XX三年级上册语文作文(一) 2016三年级上册语文作文(一) 记得在8月份,我和妈妈乘火车来到了长春美丽的百花园。来到百花园,只见到一朵朵含苞待放的玫瑰;娇艳欲滴的牡丹花;清新淡雅的兰花;芳香扑鼻的荷花;姹紫嫣红的芍药。忽然,一朵朵非常不起眼的蒲公英,出现在我的眼底,在百花争艳中,它是那么平凡、渺小,令我怜爱! 蒲公英长着一根细细的茎,锯齿形的叶子,黄嫩嫩的花,好像被笼罩上了一个黄色的鹅绒布。我又看了看那只有一个大拇指那么大的花朵,有的花朵凋谢了,花带处长出比乒乓球小一点的绒球,有灰白色的;有淡粉色的;有浅粉色的,小巧玲珑,可爱极了!我蹲下去,闻了闻这朵小小的蒲公英,可是一点味道都没有,用嘴使劲一吹那蓬松的绒球,随即一把把柔软的白色小伞带着一颗颗比芝麻还小的黑色种子,便漫天飞扬,就如漫天的精灵在传播希望和祝福,非常美丽、令人遐想。 蒲公英不就和我一样吗,虽然它不是那么起眼,它没有荷花的那种出淤泥而不染;没有兰花的那种清香淡雅;没有牡丹花的美丽,但它具有顽强的生命力。只要有土的地方,就可以生存下来。我与蒲公英一样,无论生活中遇到什么困难,都不会放弃,坚持到底,决不半途而废。 我喜欢蒲公英,它虽然朴素无华,但它不怕风吹雨打。虽然看上去平凡,但比起玫瑰的娇艳亮丽;比起牡丹的傲慢娇情,生命

力更加顽强。蒲公英的美更让人耳目一新。它在我的幼小心灵深处留下了最美好的印象,我爱蒲公英! 2016三年级上册语文作文(二) 已到5月初,春姐姐提着花篮走了,紧接着,夏弟弟来了。 夏弟弟乘着风来到人间。他刚一走下人间,就用碧绿的树叶写信,告诉大家:夏天来了! 小草收到信后,脱下了春装,穿上了碧绿的夏装,在午后温暖的夏风里跳舞。 小树收到信后,立直了身子,使劲长,很快长出了碧绿的新叶。 小蜜蜂收到信后,很快采到了许多花蜜。 小蝌蚪收到信后,长出了前腿,又掉下了尾巴,它们都跳到河岸上去了。 小羊羔们收到信后,都咩咩直叫着,要求牧羊人给它们脱下春装,换上夏装。 小朋友们收到信后,换上了清凉的夏装。男孩们在河里抓鱼,准备晚上烧烤;女孩们在树荫下自己做凉拌菜和水果沙拉。他们要一起共度了一个欢乐的夜晚。 夏天就这样悄悄地来了。 2016三年级上册语文作文(三) 俗话说:“日有所思,夜有所梦。”昨晚,我做了一个有趣的梦。 梦里的我,睡在我自己的温馨小床上,当时也是夜晚,我看到墨蓝的天空中月亮姐姐正朝着我笑,星星们依偎在月亮姐姐的身边,一闪一闪的,美极了。哟!它们向我招手啦!我开心地笑了

读《我要做个好孩子》有感500字

读《我要做个好孩子》有感500字 《我要做个好孩子》这本书讲述了在老师、家长们面前好孩子是如何的,同时,将我们的思绪通过一个个精彩的故事写出来,并塑造了一个活灵活现的包括所有小学生特点的人物——金铃。下面是小编收集推荐的读《我要做个好孩子》有感500字,仅供参考,欢迎阅读参考。 读《我要做个好孩子》有感500字(一)前一段,妈妈给我买了一本,书名叫《我要做个好孩子》写的是主人公金铃,金铃是一个胖乎乎的女孩。他学习成绩她学习成绩中等,但机敏,善良,正直还很有爱心,在老师生病时,她主动送去鲜花关心老师;当朋友尚海被别人欺负时,她见义勇为;当她看见一只小鸟被顽皮的孩子弄死时,非常伤心,写下了《我真想为你造一片森林》,表达要爱护小动物的心愿…… 为了做一个让家长、老师满意的“ 好孩子” ,她自已一直在作努力。她妈妈很为她担心,为了金玲能考一个理想的好中学,找了种种原因和对付的办法,甚至还想到了减肥。文中说“现在的孩子,都跟机器人一样,一到考试尤其是像小升初这样的大考,学生们都得压得抬不起头……”哎谁说不是呢?如果你处处留心的话,就会发现现在的家长一见面就说一些考中学的事那个学校抓得紧,那个学校师资强,去年的那个那个学校分数线是多少,前年的那个那个学校的分数线是多少,没考上叫了多少钱。外国语学校,外国语学校,这哪是学校啊?简直是在全市的小学生头上的一个紧箍咒。外国语学校简直要比清华北大牛津哈佛还神气百倍,没有这学校多好,那我们会减轻多少负担?正如黄培佳老师的话:“考试结束,尘埃落定,看着家中堆积如山的复习资料和习题,心中感到苦涩:我们的孩子就要注定举步维艰地跨入人生吗?他们必须过关斩将,杀的尸横遍野,血流成河。才能领得一张社会的许可证吗?”真是精彩,考上好学校真的会对我们以后的学习生活起到帮助吗?我同桌是尖子生,每天复习到一两点,难道这就是命?这些杀出考试重围的孩子真的能拿到一张社会的“ 许可证”?这难道就是现在的世道?读《我要做个好孩子》有感500字(二)“读一本好书就如同和许多高尚的人说话。”莎士比亚也曾说过:“书籍是全世界的营养品。”不错,如果没有书籍,就好像生活没有阳光;如果没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。今年暑假里,我常常与书为伴,我读了黄蓓佳阿姨的一系列丛书,《我飞了》、《亲亲我的妈妈》、《今天我是升旗手》……其中《我要做好孩子》让我手不释卷,思绪万千。金玲——是我又认识了一个“新朋友”。她圆嘟嘟的脸蛋,让人一看见就想捏一捏,十分可爱。我是位女生,也许本人也是个小胖墩的缘故,我不由得对她亲切起来,特想进一步地了解她。金铃活泼开朗、心地善良、乐于助人、敢作敢当让我佩服。提起助人为乐,我真有点像她耶,班上总同学们说我是“大嗓门”,总爱管闲事,老师说班级里没有我可不行,说我总把班级管理得井井有条,如果在学习上加把劲就更好了。好孩子的标准就是成绩好吗?我的成绩一般般,特别是数学,有时会摸不着头脑,考得连自己也不敢相信为什么这么差。妈妈为此大伤脑筋,还“出口伤心”呐。主人公金铃的学习成绩一般般,她妈妈也是担心,可怜天下父母心,父母总希望孩

活着的读后感

活着的读后感 导读:读后感活着的读后感 【篇一:《活着》读后感】 这辈子想起来就这样过来了,过得平平常常,我爹指望我光宗耀祖他算是看错人了,我啊就这样的命。年轻的时候靠祖上留下的钱风光了一阵子到头来命都差点丢了。做人还是平常点好,争这个争那个,争来争去赔了自己的命。像我这样说起来是越混越没出息可寿命长,我认识的人一个挨着一个死去我还活着。” ——余华《活着》 《活着》是一篇读来让人感到沉重的小说,那种翻开书页的不忍,那种合上书本后的隐隐不快,我很想知道一个人需要怎样的信念和意志力,才能支撑他在遭遇到一连串的打击后还能顽强的活下去。家道中落的悲哀,失去双亲的痛楚,白发人送黑发人的打击,终于的落单与那头老牛,孤苦伶仃的日子里,回首曾经,他需要多大的勇气。“以笑的方式哭,在死亡的伴随下活着。”福贵是生者的赞誉或是悲哀,之于他我更多的是同情却又不得不为他的淡然而心生丝丝敬意——他用平静的面容掩饰着他内心的波涛汹涌。他用他的一生告诉我:平淡是福,活着真好。

是呀活着真好,更何况是活在幸福当中。一直以来我都是个平凡的女孩,平凡的家世,平凡的样貌,平凡的日子波澜不惊,也曾幻想过不平凡,也曾希望自己的日子能过的轰轰烈烈,然而父母告诉我,平凡点好,平凡了就会淡然,就会宠辱不惊学会独立学会坚强;老师说平凡好,平凡了就能一心一意的读书,平凡了才能在一派浮躁中沉淀、成长;朋友亦说,平凡好平凡了就能每天都开心得没心没肺。平凡好吗?我对着镜子问那满镜的平凡,镜子里的朦胧玻璃后的水银说,平凡好,平凡自己成就了别人是一种幸福。 于是某天,在那窄窄的阁楼,我在散发微微霉气的书架上寻觅的时候,那本薄薄的小书兀自闯入我的镜片,泛黄的书页,向我倾诉着它的不简单,那个叫做余华的人,用一种近乎冰冷的笔调娓娓叙说一些其实正常却也不正常的故事,福贵于是闯进了我的生活,情绪在那娓娓叙说的过程中起了涟漪,《活着》就是这样,用一种渗透的表现手法完成的一次对生命意义的哲学追问。纵使余华不是一个擅于煽情的作家,然而与平常之处的发掘,那漫不经心的笔触却直击读者的心灵。 人之处总是单纯得像杯白开水,那时候的自己不知道什么是平凡什么是轰烈,那时的自己做任何事情都没有强烈的目的,也许是一时的好奇也许是一时的氛围让自己有了瞬时的冲动。于是,那个时候的

哲学读后感

读《形而上学的逻辑基础》有感 一开始,老师布置的作业------写一篇关于哲学的论文,感觉很是惆怅,不知道如何着手,于是硬着头皮,借了几本关于哲学的书籍开始观摩,通过对书本知识的浅层了解,写下这篇关于形而上学的读后感。 首先,对本书做一个简要的介绍吧:本书是达米特的代表性著作,它最为系统地反映了作者哲学思想的全貌。全面阐述了意义,真与反实的论等问题。从弗雷格的意义理论出发,作者阐发了弗雷格的涵义和指称的概念,对弗雷格关于涵义与指称区别的论证做了进一步的辩护,批判了真值条件意义理论,提出了辩护主义的意义理论以及意义理论的显示原则、交流原则,试图把应用于数学领域的直觉主义逻辑方法推广到日常语言领域,解决实在论与反实在论的争论问题,以奠定其哲学理论的逻辑基础。本书涉及的哲学理论博大精深,其主要观点大胆而深刻,颇有争议而极具原创性,是学界公认的一部相当重要的著作,是20世纪哲学的真正高水准的成果之一迈克尔·达米特的《形而上学的逻辑基础》很值和一读:该书是重要的、大胆的、论战性的,并且非常深入。它的总主题:语言哲学是解决形而上学问题的途径。该书取得的形而上学大“收获”不仅仅是对经典逻辑的修正……它是20世纪哲学的真正高水准的标准性著作之一 且不说读了这本书会有什么样的感觉,让我们先来认识一下何谓:形而上学吧,形而上学在古典哲学里面是至高无上的,是第一哲学。是研究宇宙自然的基础。当然一些概念被后来人推翻并完善了,但是它的核心思想却是不可动摇的,至今起着重要作用。正因为这些观念,许多哲学家把哲学的核心放在了研究宇宙万物统一的,最普遍最一般的本质或者共相上,认为它是万物存在的根本根据。所以,这门科学是研究所有科学的基础所在。这就是形而上学。几千年以来,形而上学的演变史几乎等同与哲学的发展史。在哲学家看来,如果哲学是人类科学中最美丽的王冠,那形而上学就是王冠上最美丽的那颗宝石。然而在以黑格尔作为起点的现代哲学开始之后,西方开始普遍质疑形而上学,开始重新开辟道路,开展对传统的革命,这是因为对形而上学的错误解读。但是它在哲学史上占据的位置是至高无上的。或者科学发展到了另一个地步,它又会重新回到人们研究的中心而得到进一步的肯定和发展 其实,虽说略读过本书,但是对其内容可谓知之甚少,关于什么语义值、推理与真的概念及其各种各种关于真的理论,真的太过于抽象化了,在这片哲学的海洋里,自己甚至连冰山一角都还没有厘清,更不要说会有懵懵懂懂的感觉了,能够开始有这种懵懵懂懂就表示自己离哲学的脚步不远了,这里也会为自己提出一个书本上的理论:这样的基本假定似乎合理吗?我们在这个析取、条件句及全称量词等条件中有诸多的不符之处吧。虽说没有打算以后的人生为哲学而活,但是哲学是每时每刻存在着,其实,看完这本书过后,我更想知道,我们为什么要学习哲学,学习哲学的意义在哪里?大家都知道,从初中开始,老师就给我们讲了很多关于中国的老子、孔子、孟子、韩非子等等诸子百家的才能智慧,这些人,可以说都是中国乃至世界哲学史上的先驱。因为古人便知道了:知之为知之,不知为不知,是知也;道可道,非常道。名可名,非常名。无名天地之始,有名万物之母

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