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Unit3 第四课时作业

Unit3 第四课时作业
Unit3 第四课时作业

人教英语七年级下册同步课堂测试

Unit 3 How do you get to school?

Section B(1a-2c)

(满分:100分时间:20分钟)

一、根据句意及首字母提示写出单词(20分)

1. Susan has m______ friends in China. And her sister also has lots of friends in China.

2. Just l____ my mother, I also like reading books.

3. I’m a______I can’t go to your party, Molly.

4. Jill is young. She’ s only three y______ old.

5. Betty likes music and her d______is to be a musician.

二、英汉互译。(20分)

6. 在……和……之间_________

7. 实现__________

8. 离……远__________

9. 渡河__________

10. an 11-year-old boy_________

三、用所给单词的适当形式填空(20分)

11. It’s not easy______(cross) the river.

12. Bob always ______(leave) school at 4:20 p.m.

13. Here, all the ______(villager) can speak English.

14. We can see some old _____(boat) in this picture.

15. _____( Ben) apples are not big but red.

四、根据汉语意思完成句子(20分)

16. 我们什么时间可以去他爷爷奶奶家?

When can we go to _____ ______ ______?

17. 你觉得我们的英语老师怎么样?

_____do you______ ______ our English teacher?

18. 玛丽的梦想能实现吗?

Can Mary’s dream ________ ________?

19. 我在露西和莉莉之间。

I’m ________ Lucy ________ Lily.

20. 这些学生总是乘索道去上学。

These students always ______ ______ ______ ______ to school.

五、词语运用(20分)

far, take, stop, bus, new

A: Excuse me! I’m (21)__________ here.

B: Hi! Can I help you?

A: Yes, please. Can you tell me how I can get to Green Store?

B: Sure. Green Store is (22)__________ from here. You need to take the (23)_________.

A: Where’s the bus (24)__________?

B: Look! It’s there. Walk there and take the bus.

A: Oh, do I take the No. 6 bus?

B: No! You need to take the No. 16 bus.

A: How long does it (25)__________?

B: About half an hour.

A: I see. Thanks for your help.

B: You’re welcome.

Section B(3a-Self Check)

(满分:100分时间:20分钟)

Section B(3a-Self Check)

一、单项选择(20分)

( )1.—Can you come to my birthday party tonight?

—I'm________ I can't.

A. true

B. happy

C. free

D. afraid

( )2. The students in the poor(贫穷的)village often go _____ to cross the river to school.

A. take a ropeway

B. by a ropeway

C. in a ropeway

D. on a ropeway

( )3. She is a ________ girl with two big eyes.

A. six-years-old

B. six-year-old

C. six years old

D. six year old

( )4. —______ does it take you to go to the park by

taxi?

—About 30 minutes.

A. How often

B. How far

C. How long

D. How about

( )5. Please cheer up!We believe your dream can ______ one day.

A. come in

B. come true

C. come out

D. come on

二、完形填空(30分)阅读下面的短文,根据其内容,从所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入空白处的最佳选项。

My home is quite far away 6 school. It’s about 15 kilometers. I have to get up very

7 every morning. First, I walk to the 8 . It takes me about five minutes. Then I take the bus. Because I have 9

time to eat breakfast at home. I always eat it 10 the bus. Twenty minutes later, I 11

the bus. And then I take 12 bus or the subway. It takes me 20 minutes by bus and 10 minutes by subway. I hardly ever take the subway. 13 the subway station is far away from school. The bus station is near. 14 the bus is too crowded (拥挤), I have to take the bus. The subway is faster 15 the bus, but the station is too far for me.

( )6. A. of B. at

C. for

D. from

( )7. A. late B. early

C. later

D. earlier

( )8. A. school B. bus stop

C. shop

D. subway station

( )9. A. not B. any

C. no

D. more

( )10. A. on B. in

C. of

D. into

( )11. A. get on B. take on

C. get off

D. take off

( )12. A. other B. others

C. the other

D. another

( )13. A. So B. Because

C. But

D. Though

( )14. A. Then B. Although

C. As

D. If

( )15. A. before B. then

C. than

D. to

三、词语运用(20分)

Her name is Carol Brown. She’s a small (16)________ in Brown Village. Carol is eight

(17)________ old. It’s time for her to go to school but she can’t go to school. Why? There’s a river (18)________ Carol’s village and her school. There’s no (19)________. Carol needs to go to school by boat. Carol is (20)_______ to take the boat. So she can’t go to school. Her dream is to have a bridge. Then she can go to school.

四、阅读理解(30分)

Hi, I’m Zhu Hua. I’m a junior high school student in Beijing. There are twenty-six boys and twenty-two girls in my class. Half of the students come to school by bike. Five boys and four girls come to school on foot. About a quarter of us come to school by bus. The others come to school by subway. We’re all from China. We’re good friends.

2019_2020高中语文第四单元从士林到官场第6课儒林外史课后课时作业(含解析)新人教版选修《中国小说欣赏》

儒林外史 时间:40分钟满分:41分 一、基础巩固(15分,每小题3分) 1.下列词语解释不正确的一项是( ) A.落后(行进中落在别人后面) 县尊(县官) B.隐占身体(作潜伏的意思) 诰命(封建时代受过封号的妇女) C.祭酒(国子监的主管官) 补了廪(取得廪生的名义,成为资深的生员) D.掼(扔) 藩司(主管一省的民政和财政的官) 答案 A 解析落后:后来;县尊:对知县的尊称。 2.下面根据情节概括的人物性格特点,不正确的一项是( ) A.赴京巴结李给谏,考取教习——热衷功名 B.惊闻潘三被抓,怕牵连,拒相见——人情冷暖 C.攀高结贵,匡超人停妻再娶——爱慕虚荣,薄情寡义 D.长安路上遇牛布衣,吹自己贬马纯上——自高自大,骄傲自满 答案 D 解析应为“恬不知耻,忘恩负义”。 (2019·全国卷Ⅱ)阅读下面的文字,完成3~5题。 中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺术。20世纪以来,新的文化思潮和艺术观念不断对中国画领域产生冲击,画家们既要突破传统观念推陈出新,又要继承传统发扬光大中国文化精神。( ),也造就了当今画坛的各种风格。 作为中华文化的传统瑰宝,中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性,为历代画家崇尚与传承。其伟大而完整的绘画体系,成就了一代代宗师。然而,也正是这千百年来逐渐趋于完美的绘画准则,让一些画家“长跪不起”,不敢轻易逾越雷池,仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。事实上,单凭笔墨功力,是无法成就作品艺术灵魂的。画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉,让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现,是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。新时代的中国画创作者,应该以笔墨激扬时代精神,让中国画在多元共融的艺术格局中保持鲜活的生命力。 3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( ) A.这其中尺度的把握使画家对中国文化有不同的理解 B.这其中尺度的把握体现着画家对中国文化的不同理解 C.画家对中国文化的不同理解,影响他们对其中尺度的把握 D.画家对中国文化的不同理解使他们对其中尺度的把握不同 答案 B 解析本题考查语言表达连贯、准确的能力。本题答题时要注意前后文的照应以及语意的提示。根据下文“也造就了……”,可知前后主语是一致的,应是“这其中尺度的把握”,可排除C、D两项。A项与下文“也造就了……”语意不连贯,排除A项。故选B项。 4.下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号,作用相同的一项是( ) A.我站在山脚抬头望去,只见无数火把排成许多“之”字形,一直向山顶延伸着。

拓展训练 2020年人教版语文四年级上册双休单元作业(五)

双休单元作业(五) 一、字词百花园。 1.认真拼读,规范书写。 yǎn hù shēn qūhóu zi tiě liàn bó dòu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.选字组词。 [级极] 年( ) 积( ) 石( ) ( )小 [幼幻] ( )想奇( ) ( )苗( )童 3.选词填空。 欢乐欢笑欢聚欢呼 儿时在家乡小河边,和伙伴们戏水时的( )声,抓到鱼儿时的( )声,常常回响在我的耳边,一直让我享受着当时的( )。现在我依然希望能和小伙伴们( )在那条小河边。 4.根据语境,在括号中写出意思相反的四字词语。 同学们,这次比赛我们班假如与奖牌失之交臂,不要( );假如喜获殊荣也不要( ),王老师相信大家一定会总结经验!不断超越! 二、句子游乐场。 1.同学们完成练习。(扩句,至少扩两处) ____________________________________________________ 2.见到同学有困难,我们一定要帮忙。(改为反问句) ____________________________________________________ 3.我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……(1)用“___”画出句中表示动作的词语。句中使用合适的动词的好处是( )。 A.写出了“我”很喜欢爬山 B.能把事情写得更准确、具体 (2)仿写句子,用上连续的动词。 ____________________________________________________ 4.“车贴语”是指贴在车身外的标示语(车后较多),它是马路上的一道风景。请看下图的车贴语,它的意思是( )。 A.我迷路了,需要帮助 B.别跟着我,请跟别人 C.都迷路了,需要掉头 D.保持车距,别靠太近 三、课文欢乐谷。判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。 1.俄国作家屠格涅夫的《麻雀》写了一只老麻雀面对凶猛的猎狗,奋不顾身地保护小麻 雀的事情,歌颂了爱的无私、伟大。( ) 2.《爬天都峰》是按照爬山前、爬上顶峰、下山后的顺序来写的。( ) 四、阅读芳草地。 ①那年暑假,我突然萌发了只身去江南一座古城旅游的念头。 ②古城很美,景色很多,却都分散在各处。我正为此犯愁,旅店的一位阿姨告诉我说:“我们这里的一些修车铺里,可以出借自行车,租费低廉。”我当即在旅店附近的一个车行里,租借到了一辆七成新的自行车。

【新教材】部编版四年级下册语文第四单元课时作业练习题全套

13 猫课时练 第一课时 一、看拼音写词语。 猫整天那么无yōu()无lǜ()。它的性格有些古怪,有时候很tān()玩,在外面玩一天一夜不回,有时候 又是那么尽zhí(),一连几个钟头也要把老鼠等出来不可。 二、分辨带点字的读音。 解闷.(mèn mēn)开辟.(bìpì)屏.(bǐng píng)息凝视三、填一填。 这篇课文细致、生动地描述了猫的()和它满月时的()。

【答案】 一、忧虑贪职 二、(mèn√)(pì√)(bǐng√) 三、性格古怪可爱、淘气 14 母鸡课时练 第一课时 一、读拼音,写汉字。 tǎo yàn hěn dúchénɡjìjǐnɡjiè ()()()() 二、形近字组词 侮()讨()雏()掘() 海()付()雄()倔() 三、写出下列词语的近义词。 讨厌()理由()反抗()啼叫()细声细语() 四、根据意思写出词语。 1.形容声音柔软轻细。() 2.防敌袭击和侦察的警卫措施。是战斗保障的内容之一。 ()

3.堤岸旁边的田地。() 4.指令人厌恶恼恨及憎恶。() 5.预先准备。() 【答案】 一、讨厌恶毒成绩警戒 二、(侮辱)(讨厌)(雏鸟)(发掘) (大海)(付出)(英雄)(倔强) 三、(厌恶)(原因)(抗争)(鸣叫)(轻声细语) 四、1.细声细气 2.警戒 3.田坝4.可恶 5.预备

第二课时 一、带着问题来读书。 1.本文是()先生的一篇脍炙人口的佳作。 A.老舍 B.丰子恺 2.课文以作者的()变化为线索,(A,空间B,情感)由对母鸡的()转变为(),前后形成了鲜明的对比,赞颂了()。 二、动脑筋,找伙伴。 嗅啼嘶吼嚎啸鸣叫 狼()鸡()猿()狗() 虎()狮()马()鸟() 三、我会选择修辞方法。 拟人比喻夸张反问设问 1.下蛋的时候,它恨不能让全世界都知道,就是聋子也会被 它吵得受不了。()

2019~2020学年部编版四年级上册语文:第11课《蟋蟀的住宅》课时作业及答案

11 蟋蟀的住宅 第一课时 一、给加点字正确的读音上面画上“”。 毫.(háo hǒo)米慎.(zhēn shèn)重挖掘.(jué jüé)倾.(qīnɡ qínɡ)斜 抛.(pāo páo)出优良.(lánɡ liánɡ)搜.(suō sōu)索布置.(zhí zhì) 二、看拼音,写词语。 zhù zhái lín shí xuǎn zé dì zhǐ yōu liánɡ ()()()()() dònɡ xué kè tīnɡ wò shì zhuān mén qián zi ()()()()() 三、用“”选择括号里正确的词语。 别的昆虫大多在临时的(躲避隐蔽)所藏身。它们的(躲避隐蔽)所得来不费工夫,弃去毫不(可惜珍惜)。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常(慎重谨慎)地选择住址,一定要排水优良,并且有(暖和温和)的阳光。它不利用现成的洞穴,它的(舒服舒适)的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。 四、按要求回答问题。 1.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句) 2.这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句) 3.蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安 ....。(用加点的词语说一句话) 第二课时 一、读拼音,写字词。 1.蚂蚁的巢xué()一般xuǎn()zé()在阴暗潮湿的地方。 2.我有一个温馨的家,客tīng()和wò()室宽敞明亮,wèi()生间干净整洁,尤其是lín()时设置的小书房环境liáng()好,能让我zhuān()心读书。 二、词语综合运用。 “蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。” 1. 构成“蟋蟀”一词的两个字都带有“”旁,带有这个偏旁的字一般都和

四年级数学上册解决问题专项练习周末作业

四年级数学上册解决问题专项练习周末作业 1. 张大爷种植了1760棵月季花,一家工厂买走了12车,每辆车装138棵.张大爷还剩多少棵花? 2. 黑王的位置“ ”: 3. 小强为自己的日记设了一个四位数的密码。千位数字是百位数字的2倍,百位数字是十位数字的2倍,十位数字是个位数字的2倍,这个密码是多少? 4. 超级女生小春在唱歌比赛中,有3个评委给她9.18分,有4个评委给她9.25分,她的总分是多少分? 5. 图形的统计.

(1)这幅统计图叫______式______统计图. (2)二月份的计划销售额比实际销售额少______%. (3)三月份的实际销售额比二月份的实际销售额增加了______%. (4)第一季度实际的销售总额是______万元. 6. 如图是一个转盘,若转到红色则小明胜,转到黑色则小东胜,这个游戏对双方是否公平?并说明理由。 7. 崂山小学的同学利用周日采集树种,第一周采集2.8千克,第二周采集比第一周的少0.13千克,两周一共采集了多少千克? 8. 刘叔叔喜欢在网上购书,优惠价可打七五折,最近刘叔叔按这个优惠价买了一套书,省了40元。这套书原价多少钱?(用方程知识解决) 9. 下面是华江果品店上星期5天卖出苹果和橘子的数量.

(1)哪两天卖出的苹果同样多?哪一天卖出的苹果和橘子同样多? (2)平均每天卖出苹果和橘子各多少箱? (3)你还能提出什么问题? 10. 2011 年,我国固定电话用户大约有285100000 户,读横线的数。 11. 商店购进5箱苹果和8箱梨,每箱苹果重8.8千克,每箱梨的重量是每箱苹果的2.5倍,商店购进多少千克梨? 12. 奶奶去看病.按照医生开的处方,这瓶药可以吃多少天? 13. 一个数由2个千万、3个十万、9个千、2个一组成,这个数写作? 14. 我国1997、1999年自然保护区的数量如下表。

部编版小学一年级语文下册第4课《四个太阳》课课练(含课时作业、课后作业及答案)

部编版小学一年级语文下册4、《四个太阳》课课练 第一课时 课堂作业 一、将下列字的音节补充完整。 ____ánɡ ____ián ____ánɡ ____án 尝甜忙颜 二、选择加点字的正确读音,画“√”。 道.路(dǎo dào) 香.甜(xiānɡxiān) 应.该(yīnɡyīn) 温暖.(nuǎn luǎn) 三、看拼音,写词语。 tài yánɡyīn wèi qiū tiān j īn sè ()()()() 参考答案: 一、ch t m y 二、dào xiānɡyīnɡnuǎn 三、太阳因为秋天金色 第二课时 课堂作业 一、填上合适的词语。 ( )的落叶( )的太阳

( )的季节 二、选词填空。 温暖暖和 1.阳光( )着小朋友冻僵的手和脸。 2.春天来了,天气渐渐( )起来了。 三、照样子,写句子。 例:我画了个红红的太阳,送给冬天。 1.我画了个_________________________,送给 ___________________________。 2.__________画了个______________________________,送给 ________________。 四、回忆课文,回答问题。 1.“我”画了个金黄的太阳,送给( )。 A.冬天 B.秋天 2.为什么把春天的太阳画成彩色的呢?因为春天是个 ____________________________________________________________ _________ 参考答案: 一、黄色红红丰收 二、1.温暖 2.暖和 三、1.蓝蓝的太阳奶奶 2.他黑黑的手套老师 四、1.B 2.多彩的季节 3.B 4.提示:画的太阳要有意义。

人教版四年级数学上册第一单元课时作业题

人教版四年级数学上册第一 单元课时作业题 本页仅作为文档页封面,使用时可以删除 This document is for reference only-rar21year.March

第一单元《大数的认识》第一课时《认识计数单位,掌握数位顺序表》 1、有哪些计数单位每相邻两个计数单位之间有什么关系 2、 3、尝试完成第4页第一题。 4、读一读含有两级的数,有什么困难,与同桌交流。 5、练习设计: (1)读出下面各组数,想想每组的两个数在读法上有什么区别? 35和350000 读作:和 3006和读作:和 350和读作:和 3060和3060000 读作:和 (2)填空 4800700是()位数,它的最高位是()位,读作 . 一个数的最高位是千万位,它是()位数 万位的左边第一位是()位,右边第一位是()位(3)读出下面各数 24000 读作 读作 3 读作 1065385 读作 读作 读作 读作 读作 读作 读作 读作

读作 第二课时《根据数级写数及两级数的写法》 1、写含有两级的数,你觉得怎么写又对又快? 六千八百五十万写作: 一千五百六十九万三千写作: 三千零八十万写作: 六百七十二万三千一百一十三写作: 2、有“零”的数的写法,你会吗有什么困难(小组里交流) 3、 4、练习设计: (1)写一写 最大的七位数是(),最小的七位数是() 最大的八位数是(),最小的八位数是() 比59999多1的数是(),比59999多1万的数是()(2)连一连 六千五百零二百 六千零五万二千 六千万五千零二十 六千零五十万零二 (3)写出下面各数 1、二百零五万零四十三写作:______________________ ___ 2、四千零八十万写作:__________________________________ 3、六千零一万五千三百四十写作:__________________________________ 4、三千万零二写作:__________________________________ 5、五百二十万写作:__________________________________ 6、五千零七十万零三百写作:__________________________________

部编版三年级语文下册第四单元课时作业课课练(有答案)

第四单元 13.花钟 1.看拼音,写词语 xiū jiàn zǔ chénɡ kūn chónɡ shānɡ xīn biǎo shì ()()()()() 2.植物开花的时间与()、()、()有着密切的关系。 3.在括号内填上恰当的词语。 鲜花()争()斗()含笑() 芬芳()欣然()依次() 参考答案 1.xiū jiàn zǔ chénɡ kūn chónɡ shānɡ xīn biǎo shì 修建组成昆虫伤心表示 2.温度湿度光照 3.鲜花(朵朵)争(奇)斗(艳)含笑(一现) 芬芳(迷人)欣然(怒放)依次(开放) 1.用“√”给下面的字选择正确的读音。 燥(zào zhào) 灼(zuó zhuó) 雅(yá yǎ) 吻(wěn wén ) 组(zǔ zhǔ) 内(nèn nèi) 2.在括号里填上恰当的词语。 ()的花蕾()的小喇叭()的笑脸()的蔷薇3.连线 牵牛绽开笑脸 蔷薇从梦中醒来

睡莲吹起小喇叭 万寿菊在暮色中苏醒 烟草花含笑一现 昙花欣然怒放 4.分别写出第1、2自然段的段落大意。 _________________________________________________________________ _______________________________________________________________ 参考答案 1.燥(zào√) 灼(zhuó√) 雅(yǎ√) 吻(wěn√) 组(zǔ√) 内(nèi√) 2.淡雅紫色美丽艳丽 3.牵牛绽开笑脸 蔷薇从梦中醒来 睡莲吹起小喇叭 万寿菊在暮色中苏醒 烟草花含笑一现 昙花欣然怒放 4.第1自然段:一天之内,不同的花开花的时间是不同的。 第2自然段:植物开花的时间与温度、湿度、光照有关。 14.蜜蜂 1.看拼音,写汉字。 mì fēnɡ biàn rèn zǔ lì kuà jìn bāo kuò ()()()()()

四年级数学上册周末作业题

四年级上册数学周末练习(十) 班级姓名家长签名 一、想一想,填一填。 1、二千零三万零一百二十写作(),省略万后面的尾数约是()。 2、92000000的最高位是()位,四舍五入到亿位约是()。 3、5个一百万,9个万,6个千和4个一组成的数是()。读作:(),“四舍五入”到万位约是()。 4、一百万是()个万,()个一百万是一亿。 5、25222252左边的“5”表示(),右边的“5”表示()。 6、与69999相邻的两个数是()和()。 7、下面有一排字母: A T E N Z K H X 有互相垂直线段的字母是();有互相平行线段的字母是();既有互相垂直,又有互相平行的线段的字母是();既没有互相垂直,也没有互相平行的线段的字母是()。 8、大于()°而小于()°的角叫做钝角。 9、钟面10:00,时针与分针夹的较小角是()度,是()角。 10、把线段两端无限延长,就得到一条();把线段的一端无限延长,就得到一条()。 11、把一个周角平均分成4分,每份是()度,它是一个()角。 12、学校大门做成的伸缩门,这是应用了平行四边形的()的特性。 13、()叫做角。角的两边()越大, 角就越大。 14、()叫做平行线;( )叫做互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的()。 15、()叫做平行四边形;( )叫做梯形。平行四边形的两组对边分别(),对角(),同一边的相邻两个角的度数和是();等腰梯形的两条腰(),同一条底的两个底角()。 16、下图中平行四边形有()个,梯形有()个。 17、一辆轿车的速度是每小时90千米,可写作()。小东骑自行车可达每分钟300 米,可写作()。 18、两个因数的积是936,其中一个因数是12,如果把因数12改成1200,这时积是()

第2课课时作业

第2课冷战的开始 班级姓名 1. 美国总统杜鲁门在1947年3月12日致国会咨文中说:“美国外交政策的主要目标之一,就是要造成一种局势,俾使我们和其他国家都能塑造出一种免于威胁的生活方式。在对德国和日本作战中,这是一个基本问题。我们的胜利乃是战胜那些想把其意志和生活方式强加在别国头上的国家。”这里,美国对“把其意志和生活方式强加在别国头上的国家”采取了什么政策 A. 罗斯福新政 B. 新经济政策 C. “冷战”政策 D. “孤立主义” 2. “铁幕”演说在德国入侵苏联之后,丘吉尔曾说“俄国的困难就是英国的困难”,表示将尽全力援助苏联;但二战结束后,他又公开发表“铁幕”演说,鼓吹对苏联的冷战。这些说明他 A. 出尔反尔,典型的政客 B. 骨子里一直仇视苏联 C. 根据自身利益调整政策 D. 唯美国马首是瞻 3. 柏林墙修起来后,肯尼迪总统说:“这是人类历史上第一堵不是防范外敌,而是防范自己人民的墙。”柏林墙归根结底应视为 A. “柏林危机”的产物 B. 冷战时代的产物 C. 两德对峙的产物 D. 东德封闭边界的产物 4. 1947年美国总统杜鲁门说“不论在什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国安全有关”。这表明 ①美国要在全世界范围内扩张 ②遏制苏联 ③以意识形态的对立掩盖其强权政治 ④美国要维护世界的和平与安全 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 5. 按照时间顺序排列下列事件,正确的是 ①马歇尔计划的实施 ②杜鲁门主义的出台 ③华约的成立 ④北约的成立 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ②①④③ D. ③②①④ 6. 斯大林曾说:“这次战争和过去不同了:无论谁占领了土地,也就在那里强加它自己的社会制度。”

2020人教PEP版四年级英语上册Unit 1课时作业及答案

2020人教PEP版四年级英语上册Unit 1课时作业及答案 Unit 1 Part A 第一课时 一、听录音,判断听到的单词与所给的图片是(T )否( F )相符。 ()()()()() 二、听录音,选出你所听到的句子。 1. A. I have a new room. B. I have a new classroom. 2. A. What’s in your classroom? B. Really? What’s in your classroom? 3. A. Let’s go and see! B. Let’s go and play! 4. A. —Where is it? —It’s near the window. B. —Where is it? —It’s near the desk. 5. A. What’s in your desk? B. What’s in your classroom? 三、听录音,给句子选择相应的汉语翻译。 1. A. 你的教室里有什么? B. 你的新教室里有什么? 2. A. 我的铅笔盒在哪里? B. 我的铅笔盒在这里。 3. A. 我们有一间新教室。 B. 我有一间新卧室。 4. A. ——我的钢笔在哪里?——在你的书包里。 B. ——我的钢笔在哪里?——在你的书桌上。 5. A. 我们一起去看看吧! B. 我们一起去玩吧! 四、英汉互译。 1. 一间新教室________________ 2. 我的画________________ 3. 在窗户附近________________ 4. Where is it? ________________ 5. Let's go and see! ________________

部编版五年级语文下册第四单元课时作业练习题及答案

部编版五年级语文下册第四单元作业练习题 第9课《古诗三首》 第一课时 一、将诗句补充完整,并完成后面练习。 从军行 【唐】王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 ,。 1.一、二句中的“暗”、“孤”二字,形象地展现了边塞__________的景象,突出了将士们戍边生活的孤寂、艰苦。 2.最后一句写出了将士们的心声,表现了他们_______________的意志和豪情。 第二课时 一、默写古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。 二、把词语和相应的意思用线连起来。 将晓出门感到一阵凉风。 篱门快要天亮。 迎凉篱笆的门。 三万里河指华山。 五千仞岳指黄河。 摩天远眺南方。 南望指宋朝的军队。 王师指碰到天,形容极高。 三、根据对诗句的理解完成填空。 这首诗前两句用手法写祖国山河的雄阔壮丽,饱含之情,

并为进一步抒情作了铺垫;第三句“”二字将亡国之恨宣泄无遗;第四句一个“”字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼,一个“”字则曲折地表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨。 第三课时 一、对于《闻官军收河南河北》赏析不确切的一项是() A.这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情,突出地写了一“喜”字。B.一个“满”字,表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌,逼真地展示了一个饱经沧桑,在战乱中苦苦挣扎的人此时此地喜不自禁的感情。 C.“青春作伴好还乡”一句,诗人用拟人手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。 D.一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上,一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已改换了陆路。 二、表现诗人一家欣喜欲狂的句子是:____________________, ________________________。 三、“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”中的“忽传”二字表现出_____________,诗人“涕泪”是因为_____________________________________________。“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”之句,营造了一幅__________的画面,表达了诗人_____________的心境。 第10课《青山处处埋忠骨》 第一课时 一、读一读,给加粗字选择正确的读音。 朝(cháo zhāo)着父母,她挥了挥手。虽然有些眷(juàn jüàn)恋,但她还是下定决心去偏远地区工作,以锻(düàn duàn)炼自己的意志。 二、把词语和相应的意思用线连起来。 拟定连续不断地小声说话的声音。

小学数学四年级上册 第1周周末作业

四年级数学第一周周末试卷班级:姓名: 一、填空。 1.10个十万是(),()个一百万是一千万,10个()是一亿。 2. 一万一万地数:九十七万、()万、()万、一百万。 3.从右边起,每()个数位为一级,含有两级的数先读()级,在读()级。万级的数按()级读法来读,再在后面加上一个()字,每级末尾不管几个0,都(),其他数位有一个0或连续几个0,都()。 4.在数位顺序表中,万位的右面一位是(),它左面一位是()。 5.在数位顺序表中,万级的计数单位有()、()、()、()。万级的数位有()、()、()和()。 6.“280000”这个数中“2”在()位上,表示2个(),“8”在()上,表示8个()。 7.在十进制记数法中,每相邻两个计数单位之间的进率是()。 8.“84578”表示()个万和()个一,“88552380”表示()个万和()个一。 9.读出或写出下面各数。 8900000 读作: 40404004 读作: 80654030 读作: 100000000 读作:

六百万、九十万、七万和三十写作: 二千零五十万零三十写作: 9000000+700000+40000+9000+6 写作: 10.选择正确的答案填空。 (1)一个数的最高位是亿位,它是一个()位数。 A.七 B.八 C.九 (2)下列数中,只读一个“零”的是()。 A.50302000 B.7406500 C.8064020 (3)由6个百万和6个百组成的数写作()。 A.600600 B.6000600 C.60000600 11.一个八位数,最高位上是9,万位是4,最低位上是最大的一位数,其他各位上的数都是0,这个数写作()。 二、连一连 读三个零 66006006 读两个零 60060606 一个零也不读 60606006 只读一个零 66660000 三十万三千三百零三 30300303 三千零三十万零三百零三 3030303 三百零三万零三百零三 303303

第二章平面向量课时作业人教A版必修四第2章2.4.2课时作业

基础达标 1.若a =(2,-3),b =(x,2x ),且3a ·b =4,则x 等于( ). A .3 B.13 C .-13 D.-3 解析 3a ·b =3(2x -6x )=-12x =4,∴x =-13. 答案 C 2.已知A (1,2),B (4,0),C (8,6),D (5,8)四点,则四边形ABCD 是( ). A .梯形 B.矩形 C .菱形 D.正方形 解析 ∵AB →=(3,-2),DC →=(3,-2),∴AB →綉DC →,又AD →=(4,6),∴AB →·AD → =3×4+(-2)×6=0,∴AB →⊥AD → ,∴四边形ABCD 为矩形. 答案 B 3.(2012·四川省威远中学高一月考)已知平面向量a =(2,4),b =(-1,2),若c =a -(a ·b )b ,则|c |等于( ). A .4 2 B.2 5 C .8 D.8 2 解析 易得a ·b =2×(-1)+4×2=6,所以c =(2,4)-6(-1,2)=(8,-8),所以|c |=82+(-8)2=8 2. 答案 D 4.已知a =(3,3),b =(1,0),则(a -2b )·b =________. 解析 a -2b =(1,3),(a -2b )·b =1×1+3×0=1. 答案 1 5.设向量a 与b 的夹角为θ,且a =(3,3),2b -a =(-1,-1),则cos θ=________. 解析 b =12a +12(-1,-1)=(1,1),则a ·b =6. 又|a |=32,|b |=2,

∴cos θ=a ·b |a |·|b |=66=1. 答案 1 6.若平面向量b 与向量a =(1,-2)的夹角是180°,且|b |=35,则b =________. 解析 ∵a 与b 共线且方向相反, ∴b =λa (λ<0),设b =(x ,y ), 则(x ,y )=λ(1,-2), 得??? x =λ,y =-2λ. 由|b |=35,得x 2+y 2=45, 即λ2+4λ2=45,解得λ=-3, ∴b =(-3,6). 答案 (-3,6) 7.(2012·南昌期末)已知平面向量a =(1,x ),b =(2x +3,-x ),x ∈R . (1)若a ⊥b ,求x 的值; (2)若a ∥b ,求|a -b |. 解 (1)若a ⊥b ,则a ·b =(1,x )·(2x +3,-x )=1×(2x +3)+x (-x )=0,即x 2-2x -3=0,解得x =-1或x =3. (2)若a ∥b ,则1×(-x )-x (2x +3)=0,即x (2x +4)=0,解得x =0或x =-2. 当x =0时,a =(1,0),b =(3,0),a -b =(-2,0),|a -b |=2. 当x =-2时,a =(1,-2),b =(-1,2),a -b =(2,-4),|a -b |=4+16=2 5. 能力提升 8.已知向量OA →=(2,2),OB →=(4,1),在x 轴上有一点P 使AP →·BP → 有最小值,则点P 的坐标是( ). A .(-3,0) B.(2,0) C .(3,0) D.(4,0) 解析 设点P 的坐标为(x,0),则AP →=(x -2,-2),BP →=(x -4,-1).AP →·BP → =

2019最新高中政治 第四单元 第十一课 寻觅社会的真谛 第二框 社会历史的主体课时作业4

第二框社会历史的主体 一、选择题 1.看人间,哪一寸土地不是人民开,哪一片庄稼不是人民栽,哪一间房屋不是人民盖,哪一部机器不是人民造,哪一种商品不是人民产……这说明( ) A.人民群众是社会变革的决定力量 B.人民群众是社会物质财富的创造者 C.人民群众是社会精神财富的创造者 D.人民群众是社会变革的主力军 解析:B 本题考查的是人民群众的地位和作用。土地、庄稼、房屋、机器等都是物质财富,而这些物质财富的创造都离不开人民群众,这说明人民群众是社会物质财富的创造者,B符合题意。A、 C、D不符合题意。 2.有人曾说:“地上死一个人,天上就多一颗星星,人死后会升到天空,变成星星给走夜道的人照亮儿。于是,每一个活过的人,都能给后人的路途上添些光亮,也许是一颗巨星,也许是一把火炬,也许只是一束含泪的烛光……”这告诉我们( ) ①人都是历史的创造者和社会历史的主体②历史是无数个人不断创造的结果③个人对社会发展有着或大或小的作用④人民群众是社会存在和发展的基础与动力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:C 人民群众是历史的创造者、是社会历史的主体,①不选。题干“每一个活过的人,都能给后人的路途上添些光亮”,说明历史是无数个人不断创造的结果,个人对社会发展有着或大或小的作用,②③符合题意。生产活动是人类社会存在和发展的基础,社会基本矛盾是社会发展的根本动力,④本身说法不对。 3.对历史人物的评价,应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析,不能把历史顺境中的成功简单归功于个人,也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人,不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。这表明( ) ①实践是具有社会历史性的活动②顺境中成功必然导致逆境中挫折③事物之间都是相互影响、相互制约的④人民群众是社会历史的创造者 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:B “对历史人物的评价……简单归咎于个人”,既体现了实践活动的社会性,也说明了人民群众是社会历史的创造者;“不能用今天的时代条件……干出的业绩来”,体现了社会实践具有历史性。由此可见,①④符合题意;②中的说法过于绝对,是错误的;事物的联系是有条件的,③表述错误。 4.一个政党、一个政权其前途和命运最终取决于人心向背。这句话揭示的哲学道理是( ) A.人民群众是社会物质财富的创造者 B.人民群众是社会精神财富的创造者 C.社会意识对社会存在有决定作用 D.人民群众是社会变革的决定力量

四年级上册语文课后作业-《爬天都峰》-人教版部编(含答案)

四年级上册语文课后作业-《爬天都峰》-人教版部编(含答案) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

课后作业-《爬天都峰》 1.让生字走进语境。 我整了整自己的小biàn z i().在天都峰的jì yú()背前xiào hē hē()地拍了张jì niàn()照。 2.词语理解运用。 (1)课文中,“我”和老爷爷居然都爬上了天都峰顶。“居然”还可以用(A.果然 B.竟然 C.忽然)来代替,让人有一种(A.出乎意料 B.不出所料 C.理所当然)的感觉。 (2)“我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。”“终于”说明了爬天都峰的。我也会用“终于”写句子: 3.品读句子,完成练习。 (1)假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。 ①这句话开门见山,交代了时间是,地点是,人物有,事件是。 ②仿写一句话,点明时间、地点、人物、事件。 (2)我奋力向峰顶爬去,一会儿 ...手脚并用向上爬,像小猴 ...攀着铁链上,一会儿 子一样…… ①这句话把“我”比作,形象地描写了“我” 。 ②用加点词语写一句话。 4.读句子,看图片,完成练习。 啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发 颤! (1)结合图片和以上句子,我能概括出天都峰的特 点:。

(2)作者写天都峰的特点,目的是(①赞美天都峰的景色②突出爬天都峰的艰难)。 5.阅读课内片段,完成练习。 在鯽鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气(鼓舞鼓励)我,我还下不了(决定决心)哩!现在居然爬上来了!” “不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!” 爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上(汲取吸取)力量!” (1)联系上下文,用“\”划去括号里使用不恰当的词语。 (2)选文主要描写的是()的场景。 A.爬天都峰前 B.爬天都峰时 C.爬上天都峰之后 (3)认真读读“我”和老爷爷的对话,想一想,他们为什么要互相感谢呢?() A.因为他们的行为鼓舞了对方,促使对方最终下决心爬上了天都峰顶。 B.因为他们是互相搀扶着爬上天都峰顶的。 (4)结合爬山的过程,说说你从这“一老一小”身上学到了什么。 6.在课文中,作者通过一老一小的对话表达了人物情感。请你把下面的对话补充完整,注意语气哟!(选做题) 语文单元测试卷发下来后,你的成绩很不好,回家后,你想把测验的成绩告诉爸爸,想想你该怎么说,爸爸又会怎么说。 我回到家,地说:“ ” 爸爸地说:“ ”

五年级英语第四单元课时作业

五年级英语第四单元课时作业 班级_________姓名_________ 一、完成下列单词拼写。 ( )1. c__dle A. an B. en C. ar ( )2..h__se A. ur B. or C. ir ( )3. doct__ A. er B. ir C. or ( )4. Sat__day A. ir B. ur C. or ( )5. chi__en A. k B. ck C. c ( )6. fr__d A. ein B.ien C.ie ( )7. fa__ly A. mi B. im C. ni ( )8. l__n A.rea B. are C. ear ( )9. hospi__ A. tel B. tal C.tol ( )10.blackb__d A. oai B. aor C. oar 二、英汉词组互译。 1.买东西 _____________2. Pumpkin lanterns __________________ 3.我的家人 ___________4. Here’s your change. __________________ 5.边唱边跳 ___________6. On Sunday ______________________ 7.骑自行车 ___________8. Follow me ________________________ 9. Learn the song ________10. 在英语课上 _______________________ 三、单项选择。 1. ( ) Is there your football ? Yes , _______ A. it isn’t B. it’s C. it is 2. ( ) _________ , what’s the time , please ? It’s two. A. Excuse B. Sorry C. Hello 3. ( ) ——__________ are they ? ——They are forty yuan . A. How many B. How much C. How old 4. ( ) What ________ do you need ? A. other B. else C. anything 5. ( ) ____________ is your brother ? He’s about nine. A. How old B. How many C. How 6. ( ) They would like _______some masks. A. buy B. to buy C. buying 7. ( ) I buy a card ____________my friend. A. for B. to C. in 8. ( ) ——Shall we buy some things? ——__________. A. Right B. OK C. That’s all right 9. ( ) I ______ go to school on Sundays. A. am not B. don’t C. doesn’t 10. ( ) Ben likes talking __________his friends. A. and B. with C. of 四、找出栏中相配的句子。 ( )1. Can you help you ? A. It’s three o’clock. ( )2. Do you like it ? B. Yes, I do. ( )3. What’s the time? C. It’s three yuan.

四年级上册课堂作业本答案

语文园地五 1 凝结屯兵肩膀打仗 智慧葱郁楼阁宫殿 隐隐约约气魄雄伟 金碧辉煌神清气爽 2半帘花影月笼纱 烟淡烟浓远近秋四川青城山真武殿 一城山色半城湖山东济南大明湖 近水远山皆有情江苏苏州沧浪亭 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天福建厦门鼓浪屿 绿水本无忧因风皱面 青山原不老为雪白头浙江宁波天童寺 山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇浙江杭州西湖 3很宽的马路,五六匹马可以并行。 有五十个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个。列数字、作比较、打比方 4 (1)m? sù xì jí (2)奇特神奇慢慢均匀 (3)乳白色藏青色灰蓝蔚蓝碧绿

这时,远处的天边,微成灰蓝,烟雾在继续减退、变薄、薄得像一层轻纱。 (4)好似——秋天的落叶好似一只只蝴蝶,在空中翩翩起舞。 犹如——中午的太阳犹如一个大火球,烤得大地直冒烟。 (5)时间早晨中午傍晚象山的赞美 20古诗两首 1、zhāo cháo sha shě 2故人辞别孟浩然 广陵烟花君子 3 ×××√ 4诗人久久伫立江边,目送友人远去时的惆怅和留恋。 劝好友再饮完一杯醇香的美酒,等你西行出了阳关之后就再也没有交清深厚的老友了。 6(1)一、二、万、千、七 (2)九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人 21搭石 1俗语、平稳、平衡、间隔 起伏、涨潮、裤子、猛烈

2清波漾漾、人影绰绰、山洪暴发、溪水猛涨 勤劳-懒惰、相对-相背、人工-天然、杂乱-有序 3每当……的时候……每当天黑的时候,路灯就亮起来了。 不能……也不能……排队出操的时候,不能拥挤,也不能推搡。 4略 5(1)上工-下工、前面-后面 (2)沙沙的声音、(哗哗的声音) 美妙的音乐、(抒情的音乐) (3)走搭石协调有序、走搭石的动作和声音、人与自然和谐 6无名小花 沐浴着春天的阳光,花坛里许多无名的小花开放了。远远望去,一簇簇,一丛丛,五彩缤纷。微风吹过,花儿摇曳着,像五颜六色的玛瑙在绿毯上滚动。这些不知名的小花,开在叶片细小的茎干上,朴实淡雅。这些花儿并不算大,却昂首向天,为的是得到阳光的沐浴,把更多的芳香带给人间。她们在百花的世界里,不孤芳自赏,不炫耀自己,只是默默地开放着。这些花并不为人所知,没有作家赞美,甚至没有人注

高中语文第四单元第12课飞向太空的航程课时作业2含解析新人教版必修

第12课*飞向太空的航程 一、基础达标 1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( ) ①“神舟”十号、十一号载人飞船的连续成功发射与顺利返回,为我国航天航空事业做 出的巨大贡献,必将彪炳千古 ....。 ②在巴黎大会堂的顶上,向东望去,是耸入云天 ....的埃菲尔铁塔,它孤零零地傲立在一片老城的中央。 ③他在刚刚过去的考试中,虽然有过短暂的低迷,但还是一鼓作气 ....完成了自己弱科“英语”的测试。 ④赤裸上身的舞龙者舞着龙在鞭炮中穿行,随即眼前炮光闪现,耳边爆竹响声惊天动地 ....,空气中烟雾弥漫,整个乡村沸腾起来。 ⑤杨利伟现在角色虽然变了,担子更重了,可他还和从前一样一团和气 ....,从不摆架子,经常挤时间给热心的航天“发烧友”回信。 ⑥就对后世的影响来说,我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》,但和《聊 斋志异》是可以并行不悖 ....的。 A.①③⑤B.②④⑥ C.③⑤⑥D.①②④ 解析③“一鼓作气”比喻趁劲头大的时候一下子把事情完成,这与前面“短暂的低迷”相矛盾。⑤“一团和气”指态度温和,没有原则,贬义词。⑥并行不悖:同时进行,不相冲突。不合语境。 答案 C 2.下列各句中,表意明确、没有语病的一项是( ) A.由于经济实力有限等各种原因,使中国的飞天梦想只能尘封在一张张构思草图中。 B.这是人类航天史上一次不同凡响的发射,它标志着中国从此成为第三个世界上有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。 C.航天科学家曾希望这种撞击会激起六英里高的月球尘埃和碎片云,通过对它们扫描可以找到水冰的证据,但令大家失望的是,两次撞击后,没有发现任何云状物。 D.“神舟”三号、四号在全载人状态下连续发射成功,标志着中国已把自己的航天员送上太空的能力。 解析A项,滥用介词,主语残缺。应该删去“使”。B项,语序不当,应改为“它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家”。D项,

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