巴可大屏幕显示系统
培训手册
一、系统的开启与关闭 (2)
1.1、系统开启 (2)
1.2、系统关闭 (2)
二、大屏幕、投影机部分维护 (3)
2.1清洁屏幕 (3)
2.2更换滤板 (3)
2.3更换投影灯模块 (5)
三、Apollo软件的安装 (8)
四、Apollo软件的使用 (12)
五、布局的编辑 (14)
六、BCM（Barco Wall Control Manager）软件的使用 (17)
一、系统的开启与关闭
大屏幕显示系统包括显示墙和图形控制器两部分，在本系统中还配置有控制电脑，方便实现远端控制开关。
1.1、系统开启
1.1.1手动开启系统
将整个系统的电源开关打开，使系统里的所有设备处于通电状态。
手动开启图形控制器,所有投影单元和控制电脑。
大概3分钟左右，系统完全启动完毕。
1.1.2 软件控制开启系统
将整个系统的电源开关打开，使系统里的所有设备处于通电状态。
手动开启图形控制器和控制电脑。
大概3分钟左右图形控制器和控制电脑系统完全开启，可通过控制电脑里面的Apollo软件开启大屏幕（详见第四章节 Apollo软件的使用），也可通过大屏幕控制管理软件（BCM）
开启大屏（详见第六章节 BCM软件的使用）。
1.2、系统关闭
1.2.1 手动关闭系统
通过鼠标管理控制器关闭，关闭控制电脑。
手动关闭所有投影单元。
1.2.2 软件控制关闭系统
通过控制电脑的BCM管理软件先关闭大屏。
再通过Apollo管理软件Explorer（资源管理器）里Start（启动）里面的关闭控制器快捷键：shutdown ，关闭大屏幕的图形控制器。
二、大屏幕、投影机部分维护
2.1清洁屏幕
屏幕由单个或两个屏幕部件组成。每个屏幕单元均具有专用于其功能实现的精密光学屏幕表面结构。如果屏幕处理不当，该光学表面就可被轻易损坏。仅在戴有一个软纹理结构(例如棉手套)手套时方可接触屏幕。
如果屏幕仅有少许灰尘或表现为微粒状的灰尘，推荐使用带软毛或羽毛掸的真空吸尘器进行清洁。可以使用干净的压缩空气吹除灰尘，但是这样将会导致屏幕表面带有静电，从而吸引气悬微粒。应始终顺着屏幕的长（Long）光学结构方向刷除灰尘(如果存在的话)。
如果屏幕很脏（可能是手指印），可以使用无绒软布或纸巾清洁。如果需要的话，也可以使用含有淡肥皂水的微温蒸馏水来清洁屏幕。严禁直接将清洁液涂在屏幕表面上。而是应该将清洁剂添加到软布或毛巾上，然后擦拭屏幕表面。重要提示：在清洁处理之后，应使屏幕完全干燥。
严禁使用含溶剂的清洁剂，因为这些溶剂可以损毁屏幕。而且，严禁为了去除污点而用力、持
续擦拭屏幕，因为这将引起屏幕表面变形，它将看起来象污点一样。
屏幕储存温度请勿超过40oC(104oF)。
2.2更换滤板
由于投影单元具有一个密封的光学设备核心，其中并无空气进入，甚至可以在不关闭投影机的情况下更换滤板。不过推荐在投影机已经被关闭时更换过滤器。
滤板模块紧挨着照明单元。当您从通风管(通风井，请看箭头)看进去时就能够看到它。它通过一个机架被保持在它被推入的位置，然后通过一个螺栓(环状)被锁定。
在滤板模块机架与照明单元内的风扇盖之间的连接不仅采用了螺栓方式，另外还采用了铰链方式：机架的两个"鼻子"被放置到照明单元风扇盖的各自的凹槽之中。
如果要更换滤板，应将装有滤板模块的整个机架从照明单元卸下。 如果要卸下滤板模块，请按照下列方式操作：
? 轻轻地按下整个带滤板模块的机架对着照明单元。
? 拉出螺栓，同时将其向左旋转，直到该机架的"鼻子"已在照明单元风扇盖的凹槽之外为止。 ?
拉出带滤板模块的机架。
将带滤板模块的机架放在一张桌子上，使其较平的一面朝下 (= 螺栓显示朝上)
在与有螺栓一侧相对的较长侧，您能够看到指示气流方向的一个标签。通过沿气流箭头指示的方向向外拉出滤板模块，使得滤板模块与机架断开连接。
取一个新滤板并将它放在机架上。其位置通过气流方向(指向顶板)指示以及这个标签的位置 (在螺栓的对面，请参见上图)来确定。
将滤板模块按入到机架之内，直到整个单元具有一个平坦表面为止：
将带新滤板的机架插入到照明单元之中。
当将它推回到它的位置时，向左稍微用力，以便使得"鼻子"滑进各自的凹槽。
当螺栓被适当拧紧时，带滤板模块的机架就会达到其正确位置。
2.3更换投影灯模块
如果要更换一个损坏的投影灯，请按照下列方式操作：
如果投影机正在运行，活动投影灯将使损坏的投影灯模块变热。我们强烈推荐戴好防护手套以免灼伤您的手指！
使用一个小硬币打开投影灯门。
投影灯门打开不应超过15分钟。
投影灯通过一个金属弹簧来固定并保持位置。使用投影灯手柄拿住投影灯，并向左按下内部的金属弹簧以释放投影灯模块。
小心地将其拉回。开始它需要更为小心，直到投影灯连接器从其插头处断开连接为止。
通过手柄拿住一个新投影灯模块，并将其推回到投影灯室内。小心但稳定地将其推回，直到连接器嘀嗒一声(听得见的响声)扣上它们的插头为止。
确认金属弹簧处于正确的位置！
三、Apollo软件的安装
1、找到Apollo安装文件，左键双击“setup”开始安装；（如下图）
2、出现安装界面，左键单击“next”；（如下图）
3、如下图，左键单击“Y es”；
4、如下图，选择“Custom”，然后左键单击“Next”，进入下一步；
5、如果是在控制器上安装（服务器端），需要选择最下面的三项，然后下一步；如下图。
6、如果是在控制电脑上安装（客户端），需要选择最下面的两项，然后下一步，如下图：
7、显示安装进度条，完成后，左键单击“OK”,进行文件配置，单击“finish”安装完成。
8、服务器端软件安装完毕后，所有的配置文件会生成在服务器端C盘根目录下的“Apolloproject”文件夹里，大屏幕的应用布局配置完成后，请备份该文件夹，以便软件重新安装的时候恢复数据。
9、客户端软件安装完毕后，找到客户端电脑C:\Apolloproject目录下https://www.doczj.com/doc/972501502.html,文件，用记事本打开，将最下面一行字母（displaywall1）修改成图形控制器（服务器端）的IP地址或计算机名，然后保存。客户端软件通过该文件设定的地址，来寻找服务器数据库。如下图：
10、重新启动计算机，看到屏幕右下角出现一个绿色电脑小图标，配置完毕。如下图：
正常情况，右下角的小电脑图标为绿色状态，表示与服务端连接正常，如果该图标
显示红色，则表示与服务端的连接中断，需要检查以下两个方面：1、网络连接是否
正常，2、控制器是否开启。
四、Apollo软件的使用
1、从开始/所有程序/Barco Apollo/资源管理器，打开软件，如下图：
2、打开程序后，单击左侧红色圆圈内的按钮，打开所建立的数据库布局。具体操作为：用鼠标左键单击想要调用的布局，单击后该布局按钮凹下，布局被调用。如果想取消该布局的调用，则用鼠标左键再次单击该凹陷的按钮，按钮恢复正常，布局卸载。如下图：
调用布局不能速度太快，每次调用完一个布局后，要看大屏幕上该布局调用的窗口，等
待布局加载完毕后方可调用下一个布局或者卸载布局。
3、大屏的开关等操作可点击资源管理器里面“启动”里面的按钮，所代表的操作分别如下：
alloff: 大屏和图形控制器全部关闭
restart：图形控制器重起
shutdown：图形控制器关闭
walloff：大屏幕关闭
wallon：大屏幕开启
4、控制器关闭后，如果需要重新开启，则需要手动开启图形控制器的Power键。如下图的按钮13所示：
五、布局的编辑
在资源管理器里面所调用的布局，都是提前在根据需要布局编辑器里面编辑好的。布局的编辑方法如下：
1、从开始/所有程序/Barco Apollo/布局编辑器，打开软件，如下图红色方框：
2、打开布局编辑器界面如下图：
布局编辑器左边的树型菜单结构里包含的项目有：Display Wall; Layouts; Shortcuts; Viewer Sources
Display Wall（大屏幕墙的基本设置）；
Layouts（布局组，在这里编辑想要的布局）；
Shortcuts（快捷方式，在这里编辑一些常用的命令快捷方式或可调用信号源的快捷方式）；
3、右键单击“Layouts”,从弹出菜单里选择“插入布局”。如下图所示：
4、点击“插入布局”后，弹出一个新布局的属性窗口，需要定义“名称”, “布局组”, “平铺”。如下图：
名称（Name） : 用来定义该布局组的名称。可以用英文字母或数字。但不能用中文字符。
布局组（Layout Group）: 用来给布局组进行分组。方便布局管理和调用。可以用英文字母或数字。但不能用中文字符。
平铺（Tiling）: 该项设置布局窗口的排列方式。两个框的内容分别对应屏幕显示的列和行。分隔后，可以让布局里面的信号窗口自动的按照分割的区域去自动的调整大小，适应窗口。
5、建立并定义好一个新的布局后，需要往该布局里面插入需要显示的信号源窗口。打开Viewer Sources\FrgSource列表，选择里面想要显示的信号源通道，把它拖放到刚才所建立的布局里面，那么该布局就会显示刚才拖放的信号源通道窗口。
拖放所需的通道窗口到合适的位置。然后保存，便建立了包含所需信号源窗口的布局。该布局会出现在Exploer（资源管理器）里面，便可通过调用每个布局让其显示在大屏幕上。
备注：同一个布局组里面不能有两个同时占用一个channel信号源，因为一个信号源占用一个通道，通道被占用后，不能再次被占用。
6、窗口建立完毕，点击文件/保存。所建立的布局会立即出现在资源管理器里，便可以调用了。如下图：
六、BCM（Barco Wall Control Manager）软件的使用
1、BCM软件是一个投影墙的控制管理软件，可以实时监控各个投影单元的工作状态，对大屏幕进行开关机操作。
2、该软件也是CS模式工作状态，在大屏幕控制器上安装有服务器端，可以在控制PC上安装客户端。实现与服务器端同样的控制功能。
3、打开控制电脑上的开始\所有程序\Barco OverViewControl Manager\BCM Client Start。启动该软件，启动后可以查看大屏幕的运行状态，界面如下图：
4、如果需要对大屏幕开关进行操作，需要先登录，通过File\Log in 输入用户名：operator 密码：barco 登录软件。如果需要调节大屏设置，通过用户名：admin登陆。密码：barco。如下图：
5、登录后，出现控制按钮，可以对大屏幕进行开关操作，如下图红圈内的按钮即开关键，当大屏幕处于关闭状态的时候，点此按钮大屏开启；当大屏幕开启的时候，点此按钮大屏幕关闭：
毕业实习手册实习计划 本文是关于毕业实习手册实习计划，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 毕业实习计划篇一 毕业实习是教学过程的重要组成部分，是对学生进行综合能力训练的一个极其重要的教学环节。它不仅可以提高学生对所学知识、技能的综合运用和分析能力，培养学生的社会适应能力，而且也是对我系人才培养质量的全面检查。根据社会工作、学前教育专业教学计划及我系教学工作的安排，我系20XX 级社会工作、学前教育专业共4个班级将于20XX年上学期进行毕业实习。为了使这项工作有计划、有步骤的展开，并最终顺利实现预期目标，特制定本计划。 一、实习目的 毕业实习是理论与实践相结合的重要方式，主要目的在于了解行业发展趋势，提高学生思想政治水平、职业素养、专业技能、实际操作和独立工作能力，为学生从学校走向社会、从学生走向职业岗位奠定坚实的基础。 二、社会工作专业实习内容和任务 (一)实习目标 1、了解实习机构的架构、理念、政策和服务内容，社区内的社会问题。 2、了解自我实习取向，拓展专业领域，规划专业生涯，增强专业认同。 3、了解社会工作的方法与程序，整合社会工作理论与实务。 4、把握社会问题及其政策，了解社会机构运作状况，践行专业价值。 5、培养助人和志愿行为的理念，实践服务社会的专业理念。 (二)实习内容 本次毕业实习共分为三大阶段，具体步骤如下：
A：实习前准备和动员阶段： 1、20XX年11月30—12月30日，召开实习动员大会，联系实习单位。 2、20XX年1月3—7日，所有实习的学生和老师进行联系，商量相关实习内容。 3、20XX年2月8日，所有实习的学生和老师进入实习环节。 B：实习开展和落实阶段： 5、20XX年2月13日—17日(第一周) 学生任务：每工作日撰写一篇实习日志，完成机构导引报告(见文件6);其中实习日志的字数不得少于1000字，导引报告字数不得少于20xx字。教师职责：第一次进入实习单位，与单位负责人建立联系，并做好实习督导记录，收集并批改学生的实习日志与导引报告。 6、20XX年2月20日—24日(第二周) 学生任务：学生撰写毕业实习学习契约，学习契约不得少于20xx字数。 教师职责：第二次进入实习单位，并做好实习督导记录召开第二次学生实习督导会，做好实习督导记录，并与学生商定毕业实习契约。 7、20XX年2月27日—3月2日(第三周) 学生任务：学生撰写毕业实习实习计划书实习计划书不得少于3000字数。 教师职责：在本周内召开第三次学生实习督导会。与学生商定毕业实习计划书的最终定稿。 8、20XX年3月5日—20XX年4月27日 学生任务：每周撰写一篇实习周记，实习周记不得少于20xx字数;学生必须在此期间，开展三次大型活动或者项目;并做好该活动或项目的计划书、过程报告以及总结报告(届时与督导老师商量确定)。 教师职责：每周召开一次实习督导会，每月去二次实习机构;
大学生毕业实习手册范文 学生毕业年级院系：四川师范大学纹理学院学院指导教师：曾铮学生姓名：柳竣峰实习单位：四川鸿腾建设集团有限公司实习岗位：企划实习时间：年月日—年月日四川师范大学文理学院教务处制第一次：第二次：第三次：学生实习小节：备注：本表格上的实习成绩由实习指导教师根据学生实习期间的表现按优秀良好中等及格不及格五级记分。 实习期间学生每周需主动通过多种方式与实习指导教师进行联系不少于次并定期向指导教师汇报实习期间的学习思想安全的等相关情况可以采取远程在线平台或面谈等形式进行。 实习指导教师需按照实习计划的要求，认真指导学生，确保每位实习学生按时按质完成毕业实习任务。 实习结束后一周内学生需对实习进行总结，将本记录册打印装订后交实习指导教师处填写评语及成绩。 学院实习指导教师签名：日期：所在院系盖章：第二篇：大学生店毕业实习总结范文字今年月份，我正式走进明都汽摩集团新北区东晟东风本田店开始了自己人生中的第一份实习工作：机修实习生。 江苏明都汽摩集团创立于年月，总部位于江苏省常州市，现有员工余名，拥有固定资产亿元，年实现销售亿元。 公司坚持树企业品牌创百年名店的企业发展方向，经过多年的不懈努力，已从最初的摩托车销售，逐步发展成为以汽车销售服务为核
心，摩托车销售服务，电动车生产销售和高星级宾馆经营为辅的多元化集团企业。 公司拥有独资子公司个，控股子公司个。 目前集团公司汽车在常武地区所特约代理经营的项目有：店一汽奥迪店名爵店一汽大众店上海大众店北京现代店长安福特店东风雪铁龙店菲亚特店广州本田店东风本田店通用五菱店，另有日本斯巴鲁德国进口大众路虎捷豹东风雪铁龙法国雷诺等店正在建设中，即将交付使用。 同时集团公司还取得韩国现代等个进口国产品牌的特约代理权，并开展汽车租赁二手车置换等相关业务。 江苏明都已经成为常武地区的知名企业。 集团公司先后荣获江苏省诚信单位江苏省质量诚信企业省放心消费创建活动示范单位常州市优秀企业文明单位先进集体及资信级单位等诸多荣誉称号。 并在常州市委市政府举办的创星争先活动中先后荣获服务业四星三星企业称号，被常州市人民政府授予常州市五一劳动奖状，是常州市百城万店无假货示范店。 东风本田明都东昇店位于通江大道号，沪宁高速入口处，地理位置优越交通便利，是新北区国际汽车城家族的全新一员。 店由明都汽摩集团全资投建，严格按照本田全球统一标准设计建造，集整车销售售后服务零部件供应和信息反馈于一体。
大学生实习计划书 大学生实习计划书 大学生实习计划书1 一概述大学生就业难已成为不容置疑的社会现实， 大学生就业难，难在多个方面，其中工作经验已经成为求职的大学生被用人单位拒之门外的常见理由。因此，实习成为就业前最重要的和必不可少的一个环节。更加重要的是，实习是大学生了解自己、体认社会、熟悉行业、拓宽视野、为职业生涯规划提供理论依据的一个重要环节，而且一个成功的实习往往带来一个满意的就业。对于企业来说，招收和培养实习生不但是自己应尽的社会责任，更是为自己发现和培养人才的捷径。所以，实习的重要性不亚于就业！ 但是在目前，实习还没有引起社会、高校和大学生的足够重视。社会没有给大学生提供足够的机会和实习权益保障，大学生在实习过程中也存在着许多误区，乃至于实习没有起到应有的作用。目前，有一些民间团体能够为大学生提供实习服务，但是没有一个具有相当社会影响力和规模的组织，更没有专门服务于实习的专业机构。北京高校生就业指导中心实习部，作为以促进大学生实习与就业的唯一权威的专业的官方机构，在带领与促进实习事业方面有着不可推卸的责任。我们已经为推动实习事业做出骄人的成就！但是面对每年递增的毕业生，面对越来越难的就业，我们感到任重道远！ 综观社会事业发展史，媒介对一个时代或事业起到了不可替代的作用。在推动实习事业的道路上，这种媒介迟早也必须要出现的。有了这种媒介，就能更系统，更广泛，更有效，更深刻，更专业地宣传实习，并引导规范和富有成效的实习行动。 本手册是站在大学生实习的立场上，以宣传和引导实习为目的而出版的。本刊可以是一本内刊式的宣传手册，也可以是面向社会发行的，具有社会性，文学性和宣传性的专题读物。可以是电子刊物，也
生产实习手册（20 ～20 学年第学期） 实习单位： 姓名： 院(系)： 专业： 班级： 学号： 实习时间：20 年月至20 年月
一、学生实习出勤表 二、实习单位概况 三、实习（调查）计划 四、实习过程记录表 五、实习生重要日志 六、实习总结 七、实习成绩评定表
一、各专业学生的实习工作由各教学院具体组织实施，学院教务处对各教学院的工作进行总体管理和协调。各教学院应对学生的实习单位进行严格审核。 二、实习手册每生一册，主要反映学生毕业实习内容和实习完成情况，要求学生按实习进度详细记录，内容必须真实、准确、完整、清楚。 三、各教学院应选派认真负责的老师指导学生实习。帮助学生审定实习计划；指导学生进行实习并完成实习报告。任何人不得无故不参加实习，有特殊情况必须在事前向所在学院提出书面申请并安排补修实习。 四、实习结束时，由实习单位、实习单位指导老师在实习手册上做出评定并签字盖章。并交回所在学院进行批阅。 五、各教学院根据学生的实习情况、实习报告和实习单位鉴定，综合评定学生实习成绩。学生实习成绩分为优秀（≥90分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（≤59分）五个等级。 六、实习期间由学生妥善保管，实习结束后，留存所在教学院。 七、各类实习资料可在教务处网页“学校主页>>管理机构>>教务处>> 文档下载>>实习实训”下载。
实习成绩评定标准 1.优秀（≥90分） 能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析，并有某些独到见解，体现出一定的创新意识。实习态度端正，实习中无违纪行为。 2.良好（80分-89分） 能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，实习态度端正，实习中无违纪行为。 3.中等（70分-79分） 达到实习大纲中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行全面的总结，实习态度端正，实习中无违纪行为。 4.及格（60分-69分） 实习态度端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统，实习中虽有一般违纪行为，但能深刻认识，及时改正。 5.不及格（≤59分） 凡有下列情况之一者，均以不及格论处： （1）未达到实习大纲规定的基本要求，实习报告马虎潦草，或内容有明显错误； （2）未参加实习时间超过全部实习时间三分之一以上者； （3）违反实习纪律，造成不良影响者。 （4）实习内容和地点已经确定，未经学校同意，私自更换实习内容和地点者。
DLSP Learning 大学生实训 项 目 手 册 （V2.2） 大连软件园信息技术培训中心 2008年8月
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 大连软件园股份有限公司Dalian Software Park Co., Ltd., 地址：中国大连市软件园东路21号邮编：116023 Page-II 目录 一、中国服务外包产业人才需求背景 (1) 1、服务外包产业人才需求概览 (1) 2、服务外包产业人才现状分析 (1) 二、人才培养体系与实训 (3) 三、实训 (4) 1、实训、课程体系、实训项目的合作与引进 (4) （1）课程体系引进 (5) （2）联合开发实训项目 (5) （3）实训基地建设 (6) 2、实训课程体系介绍 (6) ITO类课程体系 (6) BPO类课程体系 (7) 3、实训项目介绍 (8) （1）某培训中心网站 (9) （2）某IT外包人才网 (9) （3）某公司人才数据管理系统 (10) （1）CALL CENTER实训课程 (10) 4、实训流程与特点 (14) 四、案例 (16) 案例一 (16) 案例二 (16)
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 大连软件园股份有限公司Dalian Software Park Co., Ltd., 地址：中国大连市软件园东路21号邮编：116023 Page-1 一、中国服务外包产业人才需求背景 1、服务外包产业人才需求概览 根据McKinsey的2005年的研究报告，在全部服务性工作岗位中，适合进行离岸外包的这部分工作占到了11%左右（11%是理论上全球各行业最大外包幅度的平均数据），但是不同的服务行业之间适合离岸外包的岗位比例情况差异很大。通常来说，某一行业需要面对客户的程度越高，其外包的可能性就越小，因此，零售业的外包可能性最小：仅3%的零售就业岗位可以外包，但是由于零售业的基数很大，3%即相当于2008年全世界的490万个就业岗位；与此相反，打包软件业几乎半数的就业岗位可以外包，但由于行业自身就业人数少，所以2008年打包软件也仅有34万个工作岗位可以外包。工程师、金融（会计）工作岗位外包的可能性也很大（分别为52%、31%），共可以提供2600万个外包机会。 根据McKinsey在2005年的同一份报告中，通过在汽车、医疗、保险、信息技术服务、零售、金融服务、打包软件和医药八个代表性行业相关数字的统计分析认为，2003年这八个行业大约有56.5万个服务性工作岗位外包到了低工资国家，预计到2008年这个数字将会增长到120万个。根据这个数字进行推断，整个全球经济中进行离岸外包的工作岗位将从2003年的120万增涨到2008年的410万，仅占发达国家全部服务性工作岗位的1%。而至2008年，从理论上讲，14.6亿个服务就业机会中的11%，即1.6亿个工作岗位是可以外包到低工资国家的，其中打包软件和信息技术服务行业的外包的工作岗位比例更将高达18%和13%。 作为服务外包新兴承接地的中国，正日益得到主要的服务外包转移方的认可，尤其在IT服务外包领域。中国所拥有的大量IT人才、完善的基础设施、持续的低成本、具有诱惑力的国内市场等优势大大推动了服务外包工作岗位向中国的转移与增长，中国目前已经成为世界上ITO和BPO的主要承接地之一。 2、服务外包产业人才现状分析 2007年在大连软件园的407家的企业中，从事服务外包业务的企业的比例为90%。同年低，园区服务外包从业人员突破3万人，占园区从业人员总数的85%。2年前，园区内从服务外包从业人员还不到1万人。据大连软件园统计，大连市高校本科计算机专业应届毕业生每年不超过8000人。
一、实习目的 1、使自己增加感性认识，在实践中验证，巩固和深化已学的专业理论知识，进一步熟练专业技能，通过知识的运用，加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。 2、加强对木材的了解、认识，并在此基础上，将学到的知识与实际相结合，灵活运用所学专业知识，在实践中发现并提炼问题，提出解决问题的思路和方法，提高分析问题及解决问题的能力。 3、了解专业发展动态，锻炼并提高专业应用与开发能力。 4、了解实习单位的各项规章制度，增强组织纪律性和自觉性，使自己在思想品德、工作态度及工作作风等方面得到锻炼，在吃苦耐劳、严肃认真、严谨求实、团队协作精神、人际沟通能力等综合素质方面得到全面提高。 5、加强自我创业意识和能力的培养，挖掘发现商业机会的潜质，为毕业后迅速适应社会奠定基础。 二、实习内容 实习内容大体分如下几个方面： 1、市场调查，了解木材的市场 2、了解木材的种类、材质、区别、用途
3、锻炼并提高专业应用与开发能力 4、锻炼组织纪律性和自觉性，在思想品德、工作态度及作风等方面得到锻炼，在吃苦耐劳、严肃认真、严谨求实、团队协作精神、人际沟通能力等综合素质方面得到全面提高。 三、实习的基本要求 1、遵纪守法。遵守国家法律和实习单位规章制度，遵守社会公德和社会秩序，不准擅自离开实习地点，不准无故旷课矿工，迟到早退，不准寻衅闹事，打架斗殴，若有违纪行为，按学校规定处理，对不尊敬老师和现场秩序的学生，视情节严肃处理。讲文明、讲礼貌，充分体现大学学生的良好精神风貌。要自尊、自爱、自强，关心集体，爱护公物，不要做有损于学校荣誉的事。 2、严格遵守实习单位的规章制度，严守国家与企业机密，保护公共财产。借阅的文件和资料不得丢失和损坏，未经实习单位同意，不得公开引用数字资料。 3、端正实习态度，虚心向实习单位老员工请教，尊重领导；注意精神文明建设，讲究文明礼貌，爱护公物，同时与实习单位搞好团结。 4、认真完成实习内容，在实习中要积极主动地做好承担的任务，加强实际操作能力的锻炼。 5、要充分认识毕业实习的重要性。实习是一个人由学习阶段走向社会实践的一个过度阶段，要有目的地应用这过渡阶段的有利因素，多向相关人员请教。 6、初到社会，初到企业，要谨慎行事，注意人身安全、公共财务的安全。
大学生实习计划书 一概述 大学生就业难已成为不容置疑的社会现实，大学生就业难，难在多个方面，其中工作经验已经成为求职的大学生被用人单位拒之门外的常见理由。因此，实习成为就业前最重要的和必不可少的一个环节。更加重要的是，实习是大学生了解自己、体认社会、熟悉行业、拓宽视野、为职业生涯规划提供理论依据的一个重要环节，而且一个成功的实习往往带来一个满意的就业。对于企业来说，招收和培养实习生不但是自己应尽的社会责任，更是为自己发现和培养人才的捷径。所以，实习的重要性不亚于就业! 但是在目前，实习还没有引起社会、高校和大学生的足够重视。社会没有给大学生提供足够的机会和实习权益保障，大学生在实习过程中也存在着许多误区，乃至于实习没有起到应有的作用。目前，有一些民间团体能够为大学生提供实习服务，但是没有一个具有相当社会影响力和规模的组织，更没有专门服务于实习的专业机构。北京高校毕业生就业指导中心实习部，作为以促进大学生实习与就业的唯一权威的专业的官方机构，在带领与促进实习事业方面有着不可推卸的责任。我们已经为推动实习事业做出骄人的成就!但是面对每年递增的毕业生，面对越来越难的就业，我们感到任重道远! 综观社会事业发展史，媒介对一个时代或事业起到了不可替代的作用。在推动实习事业的道路上，这种媒介迟早也必须要出现的。有了这种媒介，就能更系统，更广泛，更有效，更深刻，更专业地宣传实习，并引导规范和富有成效的实习行动。
本手册是站在大学生实习的立场上，以宣传和引导实习为目的而出版的。本刊可以是一本内刊式的宣传手册，也可以是面向社会发行的，具有社会性，文学性和宣传性的专题读物。可以是电子刊物，也可以是纸质媒体。 二出版目的 1宣传实习的必要性和迫切性，指导大学生理性实习 2宣传北京高校毕业生就业指导中心实习创业部 3为大学生实习提供提导和服务，为校园和企业建立平台 4通过出版，获得经济收益，作为本刊的经费 三读者对象 高校学生、职场人士、就业指导人员 四计划工作流程 1. 拟定计划书与各位同事进行讨论，达成共识后，确定每人要完成的工作内容、方向和交稿时间、出版时间 向专家、高校和企业征稿 五关于宣传册版块内容 1 版块说明： 本刊是以引导和帮助实习为方向，以北京高校毕业生就业指导中心实习部为载体，以出版为目的，因此，本书在不失去上述原则的条件下，一切皆向出版方向看齐。 本刊的版块构架，是站在市场角度，以读者心理需求和社会需求为基准而设置的，该版块构架无论从视觉、心理，还是思维上，都应达到渲染和鼓动的效果，迎合读者口味与兴趣，能够震撼和碰撞读者的心灵，并引导其思考、做出一定的行为。同时，这种版块编排也恰
大学生实习计划安排 【篇一：大学生实习计划书】 毕业实习计划书 学号：21121101045 姓名：姚利平 教学院：经济与管理学院 专业班级：11人力资源管理（1）班 拟定时间： 2014年 05月 23日 目录： 一、前言 二、自我岗位定位分析 三、环境因素分析 四、工作（实习）目标的确定 五、工作（实习）概况 六、工作（实习）方式和要求 七、工作（实习）总结 八、附件 前言： 毕业的前奏，抉择的开始 记得， 那年夏天，我们因梦相遇，一起走向属于我们的星光 尔后， 一些时光，一些迷惘 仓促而彷徨的过往，停停走走的回望 而今， 我们携手，为理想前行，为梦而战?? 期冀， 明天，希翼美好?? 二、自我岗位定位分析 1.自己优势盘点：做事认真仔细、锲而不舍、为人踏实、待人诚恳、热爱思考、有很强的学习能力。个性比较开朗，学习能力比较强， 喜欢与他人相处，抗压能力强，擅于交际，能够笑着面对一切。思 维动作敏捷，心境变化剧快但强度不大，具有可塑性，外倾性较强。
2.自己缺点盘点：平日里总有些倦怠，没有最大化的利用自己的时间，自尊心比较强，不习惯请教别人，不会刻意去讨好别人，为人 也比较固执,自尊心比较强，不习惯请教别人。 综上分析岗位定位：适合行政类、管理类、服务类工作 三、环境因素分析 1.社会环境因素：(a.社会越来越发展，为我提供很多机会，我能够 利用自己所学的专业做自己喜欢的工作，而且多元化的社会能够给 我们更大的发展空间。但是，就业压力比较大，对知识掌握的要求高，优胜劣汰激烈。(b.家乡正在大力发展旅游业，工作条件比较优越，而且和自己专业比较对口。 2.自身环境因素：(a.个性比较开朗，学习能力比较强，喜欢与他人 相处，抗压能力强，擅于交际，能够笑着面对一切。思维动作敏捷，心境变化剧快但强度不大，具有可塑性，外倾性较强。但是，自尊 心比较强，不习惯请教别人，不喜欢就是不喜欢，不会刻意去讨好 别人，为人也比较固执。(b.父母亲朋对自己给予十分的支持，有着 坚强内部后盾。 四、工作（实习)目标确定 (一)阶段目标： 大学毕业后（包括实习阶段）：尽快找一份适合自己的（实习）工作，在工作中开始的积累工作经验，发展和展示自己的技能和专长，为提升或横向职业成长打下基础。 （二）短期目标： 实习完成后必须达到的： 1.确定什么工作真正适合自己的工作； 2.适应企业工作环境； 3.成为企业的正式职工； 4.得到上司和公司同仁的肯定，在企业中找到自己的位置. (三)长远目标 1.通过实习熟悉掌握企业文化及公司相关制度；熟悉掌握公司审核 制度、入职管理流程，了解企业薪酬管理，绩效考核流程。 2.通过实习阶段的磨练学习成为企业需要的人才留在企业，发展前 景光明，开始人生的职业生涯。 五、工作（实习）概况 部门：人力资源部 岗位：人事专员、助理
学生实习手册的实习计划怎么写 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 学生实习计划篇一一、实习目的 通过顶岗实习和实习期间的教学任务安排，使学生走向社会，接触本专业及相关工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。 二、实习时间 自20xx年3月20日至20xx年6月30日。 三、实习方式 由学校推荐与学生自愿相结合的方式安排学生进入相应的单位、企业、公司进行岗位实习 四、实习任务 实习任务包含岗位实习任务、阶段性学习任务、毕业设计任务、完成各类表格填写任务等四项。 (一)岗位实习任务 1、岗位工作思想任务 在实习工作中进一步树立正确的人生观和思想观，进一步提高做一个合格公民的良好素质，为将来走上工作岗位建设祖国、贡献社会奠定良好的基础。 2、岗位工作专业任务 结合具体的实习岗位，提高自己计算机及相关专业知识的应用能力。根据实际情况的综合，计算机应用专业的专业实习具体专业方向为四类：软硬件技术类、数据库操作类、IT办公及管理类、IT营销类。(在下面的阶段学习任务中请同学们结合自己的实际岗位选择一类进行学习和提高) 软硬件技术类： 对应岗位：电脑公司、品牌维修站、企事业单位电脑及相关设备、软件与硬
件维护岗位 专业要求：通过实习，结合校内所学内容掌握计算机单机(家用/商用)的硬件组装、各种常用操作系统安装与维护，熟练掌握常用软硬件工具的用法，了解和掌握局部网络的安装与调试、服务器与工作站的设置与调试，了解和掌握计算机中数据备份的方法和措施，了解和掌握计算机常用件外部设备(移动设备、音箱、打印机、复印机、传真机等等)的使用、安装和调试。能够解决电脑使用中常见的问题 数据库类： 对应岗位：超市相关岗位 专业要求：了解和掌握超市各类数据库软件应用，了解和掌握相 应公司业务中的设备使用，熟悉相关业务流程，在工作中能够完成一定的设计任务。 IT办公管理类： 对应岗位：单位、企业、公司办公、内务管理及文印室打印员岗位 专业要求：了解计算机及相关设备的(打印机、复印机、传真机等等)功能、使用、安装，熟悉常用办公应用软件的使用，了解和掌握电子化办公运用。能够利用所学计算机知识在实际岗位工作中提高工作效率。能够解决电脑使用中的常见问题。 IT营销类： 对应岗位：电脑公司及其它公司的业务岗位 专业要求：具备计算机相关的专业知识，综合素质强，了解计算机及相关设备的功能、使用、安装，了解并掌握相关设备的市场规律和发展趋势，了解IT 行业相关的市场知识，熟练掌握常用办公应用软件、报表文件、统计分析文件的使用,了解并掌握电子商务的运用。能够结合专业特点拓展市场，与客户进行良好的沟通，为公司业务的发展作出贡献，同时自己在实践中提高。 扩展要求： 以上的分类同学们可以灵活掌握，在做好自己岗位工作的同时，为自己发展着想，尽可能利用所在公司、企业的条件结合自己的专业知识和兴趣提高充实自己。
计划编号：YT-FS-7790-53 大学生实习计划(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
大学生实习计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 转眼即过已经到了我们顶岗实习的时候了，面对即将到来的实习让我想起了陆游的那句诗“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应未来发展需要的合格教师的重要环节。虽说计划赶不上变化，但是没有计划就无从应对变化，所以为了使教育实习能够顺利进行，完成教育实习目标，现根据实习学校，本人学科及具体的个人情况，制定以下个人实习计划，希望能在实习过程中灵活掌握使用。 一、教育实习概要： 1、实习地点：茶陵红桥小学 2、实习时间：20xx上期 4、实习主要内容：教学实习，班主任工作实习
二、教育实习预期目标：在本次教育实习中，我要虚心向优秀老师学习，勤于思考，勇于实践，敢于创新，不断充实专业知识和提高教学技能，提高课堂的控制能力和处理问题的能力，培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的能力。具体目标如下： 1、在教学上：提高备课，讲课能力。通过听原科任老师和其他老师的课，学习他们的讲课技巧和教学经验;认真研读教材，精心备课，并在与队友的互相听课和评议中提高讲课技能，争取完成学校要求的个人独立授课10节以上的任务，课后积极做好总结，提高自身的备课和讲课能力。 2、在班主任工作上;提高个人的组织，协调和管理班集体的能力。尽快熟悉学生特点，积极参与班级工作，虚心向班主任请教各类班级管理经验，协助班主任开展各项活动，协助学校开展各种活动。配合实习队长和其他队友，做好实习期间各项工作。 3、在教育调研上：提高科研调查能力。积极参与实习队的教育调查和教育科研工作，做好总结，完成
“创业企划”项目的说明 一、创业企划简介 创业企划要求参赛者自由组成学科交叉、优势互补的竞赛小组，并围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念，以获得风险投资为目的，完成一份创业企划书。作品内容涉及生物医药、电子通讯、互连网技术，加工制造、金融服务、日常生活、家用电器、食品加工、林业农业、教育文化、旅游娱乐等传统经济和新型经济的各个方面。大赛将充分结合多种评价方法对参赛大学生的综合素质与实践能力及如何通过大赛将自我与社会相结合进行综合的考评。 二、创业企划意义及目的 为了响应国家以创业带动就业的发展号召，给同学们创造更多自主创新的机会，本届创新杯特开展创业企划项目。希望借助本次的创业企划，能真正增强大学生自主创业意识，提高学生的综合素质能力，为同学们在迈出校门前提供一个自主创业的试练平台、一次检验创意与感悟实践的机会。组委会也希望同学能够发挥灵感，用己所思，将创意与创业相结合，努力贴近生活与社会，找到实际推动创业企划项目发展的动力。 三、创业企划项目的亮点 这个项目结合了创业大赛和商业企划的元素，在当今社会背景下衍生出对于学生创新能力与实践能力的要求。所以大赛组委会将邀请各界企业人士，为本次新开设的创业企划，提供更多来自社会的声音。来作为决赛的评判依据之一。同时，此外，还将组织优秀的参赛队伍到各大知名企业进行参访，与企业高层管理人员做深入交流，增加选手们对创业知识的认识了解。 四、参赛作品要求与核心构架 参赛作品的基本要求： 参赛者：1、提倡优势互补的竞赛小组或团队 2、同样接受个人报名 参赛作品：提出一个具有市场前景的产品或服务，并围绕这一产品或服务，完成一份 完整、具体、具有可行性和操作性的创业计划书。
大学生实习计划 实习促进了学生自身的发展，那么学生实习计划如何制定?下面是我收集整理的大学生实习计划，欢迎阅读。 大学生实习计划篇一 教育实习是师范专业教学计划的重要组成部分，是培养合格小学教师的关键教育环节，是对师范生的专业思想、知识水平和教育教学能力的综合检验，是一门体现师范专业特色的具有综合性和实践性的必修课。 通过教育教学实习，也便于将学生实习和就业结合起来，让用人单位了解学生的思想水平和教学水平，便于教学有良好的办学理念和方向，为合理使用人才提供良好的依据。 20XX年，根据教师专业教学计划，20XX级五年制普、英、体、音、XX三年制数学双语、XX英师教育、XX体育教育、XX音乐教育、XX普师高职专业9个专业，XX个班共308名学生将进行为期五周教育实习，实习计划如下： 一、实习的目的和要求 教育实习的目的在于通过系统的专业训练和实践，使师范生的思想和业务素质得到全面提高，从而更加热爱教育事业，比较熟练地掌握教育教学技能，具有初步独立从事小学教育教学工作的能力。其具体要求是：㈠通过教育实习，使师范生在实践中接受职业道德的教育和训练，体验和感受教师职业的光荣感、责任感，自觉加强师德修养，培养和巩固献身小学教育事业的专业思想。
㈡通过教育实习，使师范生深入教育教学实际，调查研究教育教学规律，学习小学教师在课堂教学和班主任工作等方面的经验，努力提高自身素质，缩短与合格小学教师之间的差距。 ㈢通过教育实习，使师范生加深理解所学的科学文化知识，综合运用教育专业知识和技能，提高对基础教育的认识，树立正确的教育思想，初步掌握科学的教育、教学方法。 ㈣通过教育实习，培养师范生初步独立工作的能力，在指导教师的帮助下，基本上能按照教育教学的理论，上好小学各科课程，并能指导活动课，学会做班主任和少先队辅导员工作。 ㈤通过教育实习，了解小学素质教育现状以及素质教育对教师的要求，参与小学实施素质教育的实践。 二、实习内容 ㈠教学工作 实习生要参加小学教学工作的各个基本环节，如备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩的检查与评定等，并在各个环节的实习中，自觉运用教育学、心理学和各科教学法的基础理论知识，指导教学实践，注意探索素质教育的规律，积累经验，提高教学工作的能力。 1、普师：小学语文、数学为必须实习科目。语文、数学两科上课时数合计不得少于十八节以上。 2、体育教育：小学体育课为必须实习科目，每人上课时数不得少于十八节以上。其中包括低部(一、二、三年级)课和高部(四、五、六年
财务与会计学院毕业实习手册 专业： 班级： 学号： 姓名： 二0一年月
浙江工商大学 财务与会计学院致接待学生实习单位的函 贵单位领导： 为了贯彻落实国家教委关于加强实践教学的指示精神，使大学教育更好地理论联系实际，我院按教学计划安排学生进行毕业实习。 对于贵单位能够接纳我院学生实习，对教育工作的大力支持，我们表示衷心的感谢！在学生实习期间，请您们对学生的思想品德、业务知识及技能给予悉心指导，对学生组织纪律严格要求，以便使本次实习能够达预期的目标。 顺致 敬礼！ 浙江工商大学财务与会计学院 二O一七年六月 附我院实习指导老师联系方式： 地址：浙江省杭州市下沙高教园区 浙江工商大学财务与会计学院老师电话： 邮编：310018
回执 老师： 来函及实习大纲收悉，经研究决定，同意接收同学在我单位实习，并根据实习计划选派指导教师。对该生实习期间住宿问题，按下列途径解决： 1、单位帮助解决； 2、学生投亲靠友； 3、其他方式解决。 单位：盖章 地址： 邮政编码： 电话号码：
浙江工商大学 财务与会计学院14级毕业实习实施方案 实习教学是人才培养过程中重要的实践性教学环节。学生通过现场观察、调查研究和实际操作，获得与本专业有关的实践知识与动手能力，提高学生分析和解决实际问题的能力，对全面提高学生的综合素质有着理论教学不可替代的作用。 为了加强学生的实践能力，达到全面培养学生能力的目的。根据各专业教学计划的规定，我院学生需在第四学年参加毕业实习。按照教务处有关实习的规定，并结合我院的具体情况，对毕业实习的管理工作做如下规定: 一、实习内容 1、了解和掌握企业的基本情况。学生到业务单位后，应着重了解企业的性质、规模、经营范围、人员编制、组织机构、会计核算对象、业务程序和主要的业务凭证、最近二年主要财务指标的变动情况。 2、实际操作：从事会计核算全过程的实际操作，包括编制和审核原始凭证、编制记帐凭证和记帐凭证汇总表、登记日记帐、明细帐、总帐和月末结帐、年终决算、编制会计报表等，对于参加实际操作确实有困难的某些环节，也可以采取模拟操作办法。此外，要求每个学生在一个独立核算单位的主要环节上都尽可能地轮转一遍。 3、调查研究，写出专题报告。在参加实际操作，了解企业财会工作基本情况的基础上，对企业在近几年来，在财会改革方面做了哪些工作，取得哪些成绩和存在的问题进行调查，并选择一个专题作比较深入的研究，提出自己的见解写出专题报告。实习结束时要写出实习总结（或专题报告）一份。实习总结中包括：企业的基本情况、毕业实习的具体内容、收获和体会，对今后实习安排的建议。 二、实习模式 按学校规定，毕业实习形式分“分散实习”、“基地实习”、“校内实习”、“自
《大学生创业实训》教学大纲 课程编号： 课程名称：大学生创业实训 学分：2 学时：128 （集中授课：32；实岗训练：96） 开课单位：大学生就业指导中心 适用专业：全校各专业一年级至四年级学生 先修课程：无 一、课程性质、目的与任务 大学生创业实训课是以创业模拟实训为基础，依据现代化的培训技术和培训方法体系，通过创业理论知识的传授和全球性模拟经营平台，让学生体验真实的商业环境和商业行为的一门公共选修课程。 该课程的主要目的是通过“以学生为中心”、“在做中学”的教学方法和实训模式，使学生作为员工接受公司经营所涉及到的各项锻炼。同时以此为基础，促进大学生创新创业意识的培养，提高其创业所需的基本素质与能力，增强学生的创业技能与社会实践技能。 该课程的主要任务是通过八次集中授课与学生的实岗演练，让学生自主组建团队与架构公司、项目确定与公司注册、市场分析与战略规划、成本预算与营销策划、资金规划与销售管理、财务培训与财务管理、投资收益与风险评估、创业计划与开业准备。八个模块的训练着眼于大学生创业的心理素质、管理能力和经营能力的培养，力求提高学生的学习能力、思考能力、实践能力、应聘能力和适应能力、解决问题的能力等。 二、教学内容、基本要求及学时分配（按章节列出内容要求学时等，实验上机项目要列在课程内容一栏）
（教学基本要求：A-熟练掌握；B-掌握；C-了解） 三、能力培养要求 通过该课程的学习与实训，学生根据模拟公司不同岗位的训练，熟悉企业运作流程、岗位设置与要求、
掌握基本工作技能，从而更多接触社会，了解社会，缩短与社会的差距，有效提升综合职业能力。同时通过完成各项实训任务，学生亲身体验营销、团队、规划、采购、谈判、管理、产品、资本、财务等方面的创业操作过程，从而培养其领导力、团队管理能力、经营规划能力、市场调研能力、营销能力、谈判能力、资源整合能力等。 四、教学方法与教学手段 该课程以“模拟公司”为课程基本组织形式，以学生自主学习为主导，以教师（实训师）指导为辅助，以网络运营平台为实训交流载体，通过教师的行动导向教学法，提升学生的社会能力、办公能力、业务能力。行动导向教学法是由师生共同确定行动产品来引导教学组织过程，学生通过主动和全面的学习，达到脑力劳动和体力劳动的统一的学习方式，该方法是由学生全面参与的教学方法，其教学理念是“以职业活动为导向，以人的发展为本位（能力本位）”。在课堂上，教师和学生共同决定要完成的行为产品引导着教学过程。整个教学过程是一个包括获取信息、制定计划、做出决定、实施工作计划、控制质量、评定工作成绩等环节的一个完整的行为模式。其主要教学方法包括：模拟教学法、案例教学法、项目教学法、角色扮演法、引导文法、小组讨论法、任务设计法、自由工作法等。 在教学过程中，教师可以利用各种资源和现代化手段，结合实际案例，对课程内容进行重点讲授。学生在组建团队成立创业实训模拟公司进行运作的过程本身也是一个小组合作的过程。另外，学生将依据给定的格式化引导文，即创业实训模拟公司任务册、创业计划书等完成规定的课程任务。 五、教材与主要参考书目 （一）教材 《创业实训手册》，全国创业培训工作指导委员会创业实训项目专家办公室、全国模拟公司联合体中国中心，中国劳动社会保障出版社，2010年8月。 （二）参考书目 1、大学生自主创业综合实训指导，刘迎春，暨南大学出版社，2009年10月。 2、大学生创业基础与实训教程，贺俊英，高等教育出版社，2010年11月。 （三）课程网站 https://www.doczj.com/doc/972501502.html,/ 六、考核方式 培训课程考勤；每个集中授课模块布置的任务书完成情况；商业计划书完成情况。 七、大纲编写的依据与说明 本大纲根据前劳动和社会保障部《关于进一步加强创业培训推进创业促就业工作的通知》（劳社部发[2007]30号）、国务院《关于做好就业促进工作的通知》（国发[2008]5号）、教育部《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》（教办[2010]3号）、人力资源和社会保障部《关于实施大学生创业引领计划的通知》（人社部发[2010]31号）以及我校本科生教学计划而制定，适合于全校各专业，是该课程编写教学辅导书、教师授课、考试命题和考核的依据。
大学生实习手册实习计划怎么写 本文是关于大学生实习手册实习计划怎么写，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 大学生实习计划篇一 教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分，是教师教育贯彻理论联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施。为了规范本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际情况及要求，特制定了此个人跟班学习计划： 一、实习阶段的工作及学习要求(3-18周) 1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校----龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。 2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师交流沟通，建交构建***的师徒关系。 3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况，尽快的适应教学。 4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。 5、在进入实习工作后,认真批改每一位学生的作业,按时给学生讲解. 6、认真完成自己的实习任务，如：(1)完成听课记录，点评;(2)每周自评本周学习体会;(3)认真写好教学教案。(4)在实习学校做一些教育调查。 7、能与指导老师交流心得体会，建交今后联系的网络学习。 二、见习阶段的工作及学习要求(1-2周) 1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校----龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。 2、认真作好见习听课记录,学习科任教师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学方案. 3、注意观察自己所跟的班级学生情况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对学生来教好自己的每一节课.
4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容,认真的备好以后所要教的教学教案,再交于科任教师给予指导、修改. 5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会,最后总结每天的心得体会,写好自己本次的见习总结. 三、实习及学习目标 1通过带班教学及学习，领略实习学校的教育理念，见识科学规范的教育治理，感受实习学校教育的教学特色. 2在两个多月的实习中,自己能在多次的听课中,学习到老前辈丰富的教育经验. 3在自己的实习教学中,所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步. 4在这实习期间,能学会与人的***相处,提高自己的人际交往能力. 5了解最新的教改动态，收获有丰富经验的教学观念，拓展教学视角，提高教育教学水平，为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的铺垫。 大学生实习计划篇二 时间一刻不停歇的向前迈进，转眼间新学期又开始了，我们迎来了又一批新的孩子，在新环境中，孩子们由于刚开始进入集体生活，对新环境陌生，畏惧，还有跟人乱跑，拒睡，拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的发展，将结合园长为我们培训的内容用"同理心"对待每一名幼儿，与班级成员积极配合共同搞好班级工作.本学期幼师个人工作计划如下: 一：思想方面 遵纪守法，积极响应国家制定各项规章制度，做到爱祖国，爱人民，遵守园内的各项规章制度，如每周一按时参加园内政治学习，积极参加园里的各项有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真，努力的工作，来提高自身的专业水平.热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心.积极做好各种教学活动.时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己.坚决同一些歪风邪气作斗争，定期向园领导汇报思想工作，努力要求思想进步，积极向党组织靠拢，
专业实习手册 专业班级： 姓名： 专业导师： 职业导师： 实习单位： 起讫日期： 教务处制
实习教学工作要求 一、学生必须按教学计划的规定参加实习，并按实习教学大纲、实习计划的要求，保质保量完成规定的实习任务。 二、学生在实习前必须参加院（系）的动员会，认真学习实习教学大纲、实习计划，明确实习的目的，根据课程或《开题报告》的内容要求、方法和步骤，做好实习前的各项准备工作。 三、学生在实习期间，必须按要求如实填写实习记录，并按实习大纲的要求写出实习报告。实习结束后，学生填写实习鉴定并加盖实习单位的公章回校参加考核。 四、学生在实习期间，要结合本人毕业设计（论文）课题情况虚心学习，加强团结，密切合作，在保证完成实习任务的条件下，为本人的毕业设计和毕业论文的撰写提供条件。 五、学生必须在规定时间和实习场所进行实习，不得擅离或私自调换实习单位；情况严重者按此门课程不及格处理。 六、学生在实习期间，必须认真学习和严格遵守所在实习单位的有关规章制度，特别是安全、保密、操作规程和劳动纪律等方面的制度。实习期间如有违反上述规定者，指导教师视情节给予批评教育，严重者可上报学校给予相应的纪律处分。 七、学生在实习期间，要团结友爱，互相帮助，相互关心。定期与专业导师和职业导师联系，就实习专业技术问题和生活学习问题及时汇报情况。 八、在外实习的学生要遵守地方法规，注意饮食卫生及生产、交通安全，听从指挥，讲文明、礼貌，维护学校声誉。 九、学生在实习期间应遵纪守法，并注意保护自身的安全。 十、学生如自择实习单位实习，必须填报《学生自择实习单位申请表》，经所在院（系）主管领导批准后方可进行。 十一、实习的成绩由指导教师负责评定，实习成绩评定采用优、良、中、及格、不及格五级分制，可参照《实习成绩评定参考标准》评定。