公共基础精讲班第9章讲义
第9章银行业犯罪及刑事责任
9.1金融犯罪概述
9.1.1金融犯罪的概念
狭义的金融犯罪是指金融业务活动本身的犯罪。广义的金融犯罪还包括金融机构工作人员的职务犯罪，如贪污、受贿、挪用公款罪等。
9.1.2金融犯罪的种类
1.根据金融犯罪的行为方式的不同，可以分为诈骗型金融犯罪、伪造型金融犯罪、利用便利型金融犯罪和规避型金融犯罪。
2.根据金融犯罪侵犯的客体不同，可以分为危害货币管理制度的犯罪、危害金融机构管理制度的犯罪、危害金融业务管理制度的犯罪。
3.根据金融犯罪实施主体的不同，可以划分为针对银行的犯罪和银行人员职务犯罪。
9.1.3金融犯罪的构成
1.犯罪客体
金融犯罪侵犯的客体是金融管理秩序。金融犯罪的对象，可以是人，也可以是各种金融工具。
2.犯罪客观方面
(1)违反金融管理法规
(2)具有非法从事货币资金融通的活动
3.犯罪主体
金融犯罪的主体可以是自然人，也可以是单位。
4.犯罪主观方面
9.2破坏金融管理秩序罪
9.2.1危害货币管理罪
1.伪造货币罪
伪造货币罪，是指违反货币管理法规，以招货币的式样，制造假货币冒充真货币的行为。
本罪侵犯的客体是国家的货币管理制度，本罪侵犯的对象是可在国内市场流通或兑换的人民币和境外货币，包括纸币和硬币。
本罪主体是一般主体，为年满十六周岁，具有辨认控制能力的自然人。
本罪主观方面是故意。
2.出售、购买、运输假币罪
本罪侵犯的客体均是国家的货币管理制度。
本罪客观方面表现为出售、购买、运输伪造的货币，数额较大的行为。
本罪主体是一般主体，为年满十六周岁，具有辨认控制能力的自然人。
本罪主观方面是故意。
3.金融工作人员购买假币、以假币换取货币罪
本罪侵犯的客体均为国家的货币管理制度。
本罪客观方面表现为两种情况：一是购买假币；二是利用职务上的便利，以假币换取货币。
本罪主体是特殊主体，为年满十六周岁，具有辨认控制能力的银行或者其他金融机构的工作人员。
本罪主观方面是故意。
4.持有、使用假币罪
持有、使用假币罪，是指违反货币管理法规，明知是伪造的货币而持有、使用、数额较大的行为。
本罪侵犯的客体均为国家的货币管理制度。
本罪客观方面表现为持有、使用伪造的货币，数额较大的行为。
本罪主体是一般主体，为年满十六周岁，具有辨认控制能力的自然人。
本罪主观方面是故意。
5.变造货币罪
变造货币罪，是指对货币采用挖补、剪贴、涂改、拼凑等方法，使原货币加大数量或者改变面额，数额较大的行为。
本罪侵犯的客体是国家的货币管理制度。
本罪客观方面表现为变造，即对真货币进行加工，使之面额或含量发生变化。
本罪主体是一般主体，为年满十六周岁，具有辨认控制能力的自然人。
本罪主观方面是故意。
9.2.2破坏金融机构组织管理罪
擅自设立金融机构罪
本罪侵犯的客体是国家对金融机构的准入管理制度。
本罪主体是一般主体，为未取得金融业务经营资格的自然人和单位。
本罪主观方面是故意。
9.2.3破坏银行管理罪
1.非法吸收公众存款罪
非法吸收公众存款罪，是指非法吸收公众存款或者变相吸收公众存款，扰乱金融秩序的行为。
本罪侵犯的客体是国家的银行管理制度。
本罪客观方面主要表现为非法吸收和变相吸收公众存款，扰乱金融秩序的行为。“公众”是指社会不特定对象。“非法”包括主体不合法和方式不合法两种情况。
本罪主体是一般主体，包括自然人和单位。
本罪主观方面是故意，并且不具有非法占有不特定对象资金的目的，否则可能构成集资诈骗罪。
2.高利转贷罪
高利转贷罪，是以转贷为目的，套取金融机构信贷资金高利转贷他人，违法所得数额较大的行为。
本罪侵犯的客体是国家对贷款的管理制度。行为对象是金融机构的信贷资金。
本罪客观方面表现为套取金融机构信贷资金，并将该资金高利转贷为他人，违法所得数额较大的行为。
本罪主体是一般主体，包括自然人和单位。具有贷款业务经营权的金融机构除外。
本罪主观方面是故意。
3.违法发放贷款罪
违法发放贷款罪，是指银行或者其他金融机构的工作人员，违反国家规定发放贷款，造成重大损失的行为。
本罪的客体是国家对贷款的管理制度。
本罪客观方面表现为违反国家规定发放贷款的行为。
本罪主体是特殊主体，即银行或者其他金融机构及其工作人员。
本罪主观方面是故意，并且违法向关系人发放贷款罪中还要求明知是关系人而违法向其发放贷款。
4.吸收客户资金不入帐罪
吸收客户资金不入帐罪，是指银行或者其他金融机构的工作人员，吸收客户资金不入帐，数额巨大或者造成重大损失的行为。
本罪侵犯的客体是国家对存款的管理制度。
本罪主体是特殊主体，为银行或者其他金融机构及其工作人员。
本罪主观方面是故意。
5.伪造、变造金融票证罪
本罪侵犯的客体是国家对金融票证的管理制度。
伪造包括有形伪造和无形伪造两种，前者是指没有金融票证制作权的人，假冒他人名义，擅自制造外观上足以使一般人误认为是真实金融票证的假金融票证。后者是指有金融票证制作权的人，超越其制
作权限，违背事实制造内容虚假的金融票证，如银行工作人员制作虚假的银行存单交付他人。变造是指没有权限的人擅自对真正的金融票证进行加工，改变其数额、日期等记载事项。
本罪主体是一般主体，包括自然人和单位。
本罪主观方面是故意。
6.非法出具金融票证罪
非法出具金融票证罪，是指银行或者其他金融机构的工作人员违反规定，为他人出具信用证或者其他保函、票据、存单、资信证明，情节严重的行为。
本罪侵犯的客体是国家对金融票证的管理制度。
本罪主体是特殊主体，为银行或者其他金融机构及其工作人员。
本罪主观方面是故意，即明知违反规定而出具金融票据的行为。
7.违法票据承兑、付款、保证罪
对违法票据予以承兑、付款、保证罪，是指银行或者其他金融机构的工作人员在票据业务中，对违反《票据法》规定的票据予以承兑、付款或者保证，造成重大损失的行为。
本罪侵犯的客体是国家对票据的管理制度。
本罪主观方面一般是故意，也可能是过失。
8.洗钱罪
9.3金融诈骗罪
金融诈骗罪作为类罪，是指在金融活动中，违反金融管理法规，采取虚构事实或者隐瞒真相的方法，以非法占有为目的，骗取数额较
大的财物的行为。
金融诈骗罪作为类罪，具有许多共性，其基本构造是：主观上均具有非法占有目的，客观上均遵循下列逻辑顺序：(1)实事虚构事实、隐瞒真相等欺骗行为；(2)使受骗者陷入或者强化认识错误；(3)受骗者因被骗而做出行为人期待的财产处分行为；(4)受骗者或者其他人(被害人)遭受财产损失。
9.3.1集资诈骗罪
集资诈骗罪，是指以非法占有为目的，采用虚构事实、隐瞒真相的方法，非法向社会公开募集资金，数额较大的行为。
本罪的客体是社会公众的财产与国家的金融秩序。
本罪客观方面表现为非法集资的行为。
本罪主体为一般主体，包括自然人和单位。
本罪主观方面是故意，且要求是非法占有为目的。是否具有非法占有他人财物的目的，是本罪区别于非法集资等行为(主要是指《刑法》第一百七十六条规定的非法吸收公众存款罪、第一百七十九条规定的擅自发行股票、公司、企业债券罪等)的重要特征之一。
9.3.2贷款诈骗罪
贷款诈骗罪，是指以非法占有为目的，采用虚构事实、隐瞒真相的方法，诈骗银行或者其他金融机构的贷款，数额较大的行为。
本罪侵犯的客体是贷款。
本罪主体是一般主体，单位不能构成本罪。银行或其他金融机构的工作人员与诈骗贷款的犯罪分子串通并为之提供诈骗贷款帮助的，
需要分情形进行讨论，既可能构成贷款诈骗罪的共犯，又可能构成职务侵占罪或贪污罪的共犯。关键区别在于银行是否被骗。
本罪主观方面是故意，并且必须具有非法占有目的。
9.3.3信用证诈骗罪
信用证诈骗罪，是指使用伪造、变造的信用证或者附随的单据、文件，或者使用作废的信用证，或者骗取信用证以及以其他方法进行信用证诈骗活动的行为。
本罪侵犯的客体即包括了信用证项下关系任何一方当事人的财产，也包括了国家的金融管理制度。
本罪客观方面表现为行为人实施了利用信用证进行诈骗的行为：
(1)使用伪造、变造的信用证或者附随的单据、文件。
(2)使用作废的信用证。
(3)骗取信用证的。
(4)其他方法。
本罪主体是一般主体，包括自然人和单位。
本罪主观方面是故意，并且要求具有非法占有的目的。
9.3.4信用卡诈骗罪
信用卡诈骗罪，是指使用伪造的信用卡，或者使用以虚假的身份证明骗领的信用卡，或者使用作废的信用卡，或者冒用他人的信用卡，或者利用信用卡恶意透支进行诈骗活动，数额较大的行为。
本罪所侵害的客体是复杂客体，既侵犯了国家有关的信用卡管理制度，同时侵犯了银行以及信用卡的有关关系人的公司财产。
本罪客观上表现为使用伪造、变造的信用卡，或者冒用他人信用卡，或者利用信用卡恶意透支，诈骗公私财物，数额较大的行为。
本罪主体是一般主体，仅为自然人，单位不构成本罪。
本罪主观方面是故意，并且必须具有非法占有目的。
需要注意的是，盗窃信用卡并使用的，定盗窃罪而非本罪。
9.3.5票据诈骗罪、金融凭证诈骗罪
1.票据诈骗罪
票据诈骗罪，是指以非法占有为目的，采用虚构事实、隐瞒真相的方法，利用金融票据进行诈骗活动，数额较大的行为。
票据诈骗罪侵犯的客体是指狭义的金融票据。
本罪客观方面表现为：
(1)明知是伪造、变造的汇票、本票、支票而使用。
(2)明知是作废的汇票、本票、支票而使用。
(3)冒用他人的汇票、本票、支票。
(4)签发空头支票或者与其预留印鉴不符的支票，骗取财物。
(5)汇票、本票的出票人签发无资金保证的汇票、本票或者在出票时作虚假记载，骗取财物。
本罪主观方面是故意，并且必须具有非法占有目的。
2.金融凭证诈骗罪
金融凭证诈骗罪，是指以非法占有为目的，采用虚构事实、隐瞒真相的方法，使用伪造、变造的委托收款凭证、汇款凭证、银行存单等其他银行结算凭证进行诈骗活动的行为。
作为本罪行为对象的金融凭证，则仅指委托收款凭证、汇款凭证及单位存单。
9.3.6保险诈骗罪
保险诈骗罪，是指投保人故意虚构保险标的，投保人、被保险人或者受益人对发生的保险事故编造虚假的原因或者夸大损失程度，或者编造未曾发生的保险事故，投保人、被保险人故意造成财产损失的保险事故，或者故意造成被保险人死亡、伤残或者疾病，骗取保险金，数额较大的行为。
本罪不仅侵犯了保险公司的财产所有权，更侵犯了国家的保险制度，干扰了保险业务的正常发展。
本罪客观方面表现。
本罪主体是特殊主体，只能由投保人、被保险人、受益人构成。
本罪主观方面，行为人出于过失行为而引起保险事故发生，或因认识错误而认为发生实际未发生的保险事故，或计算错误而多报了事故损失等，并因此获取了保险金的，均不构成犯罪。
9.3.7有价证券诈骗罪
有价证券诈骗罪，是指使用伪造、变造的国库券或者国家发行的其他有价证券进行诈骗活动，数额较大的行为。
本罪侵犯的客体是有价证券。
本罪客观方面表现为使用伪造、变造的国库券或者国家发行的其他有价证券，进行诈骗活动，数额较大的行为。
本罪主体是一般主体，即年满十六周岁，具有辨认控制能力的自
然人。单位不可以构成本罪。
本罪主观方面只能由故意构成，且须以非法占有为目的，如果行为人出于过失而使用伪造、变造的有价证券，如不知是伪造、变造有价证券而使用的，不构成犯罪。
9.4银行业相关职务犯罪
9.4.1贪污罪
贪污罪是指国家机关工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者利用其他手段非法占有公共财物的行为。
本罪侵犯的客体是国家机关、国有公司、企业、事业单位工作人员职务行为的廉洁性、不可收买性。本罪的行为对象是公共财物。
本罪客观表现为利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为。
本罪主体是特殊主体，为国家工作人员，或受国家机关、国有公司、企业、事业单位、人们团体委托管理、经营国有财产的人员。
本罪主观方面是故意，并且要求具有非法占有目的。
9.4.2行贿及受贿罪
1.行贿罪
行贿罪是指为谋取不正当利益，给予国家工作人员以财物的行为。
本罪侵犯的客体为职务行为的公正性和公众对职务行为公正性的信赖。本条不是银行业人员的职务犯罪，但与受贿罪属于对向犯。
本罪客观方面表现为给予国家工作人员财物的行为。
本罪主体是一般主体，即年满十六周岁，具有辨认控制能力的自然人。单位则可以构成单位行贿罪的主体。
本罪主观方面是故意。
2.金融机构从业人员受贿罪
本罪侵犯的客体是金融管理秩序与职务行为的不可收买性。
本罪客观方面表现为在金融业务活动中索取他人财物或非法收受他人财物，为他人谋取利益；或者违反国家规定，收受各种名义的回扣、手续费，归个人所有。
本罪主体为特殊主体，即非国有金融机构的工作人员。
本罪主观方面为故意。
3.受贿罪
受贿罪是指国家工作人员利用职务上的便利，索取他人财物的，或者非法收受他人财物，为他人谋取利益的，是受贿罪。
只是本罪的主体是特殊主体，为国有金融机构工作人员和国有金融机构委派到非国有金融机构从事公务的人员。
9.4.3签订、履行合同失职被骗罪
签订、履行合同失职被骗罪，是指国有公司、企业、事业单位直接负责的主管人员在签订、履行合同过程中，因严重不负责任被诈骗，致使国家利益遭受重大损失的行为。
本罪侵犯的客体是公司、企业的管理秩序与国家财产。本罪属于渎职犯罪。
本罪客观表现为在签订、履行合同过程中，因严重不负责任被诈
骗，致使国家利益遭受重大损失。
本罪主体是特殊主体，为国有公司、企业、事业单位直接负责的主管人员。
本罪主观方面是过失。
第十章财务报表 一、单项选择题 1、下列说法中，对于至少应当提供所有列报项目上一个可比会计期间的比较数据的基本要求表述不正确的是（）。 A、务报表的列报项目发生变更的，应当至少对可比期间的数据按照当期的列报要求进行调整，并在附注中披露调整的原因和性质，以及调整的各项目金额 B、对可比数据进行调整不切实可行的，应当在附注中披露不能调整的原因 C、当期财务报表的列报，至少应当提供所有列报项目上一个可比会计期间的比较数据，以及与理解当期财务报表相关的说明 D、对资产负债表而言，须披露资产负债表日；对利润表、现金流量表、所有者权益变动表而言，须披露报表涵盖的会计期间 2、下列各项中，（）不影响利润表中营业利润金额。 A、计提存货跌价准备 B、出售原材料并结转成本 C、购买国库券的利息收入 D、清理管理用固定资产发生的净损失 3、下列各项中，（）不会影响营业利润金额增减。 A、资产减值损失 B、财务费用 C、投资收益 D、营业外收入 4、下列各项中，不会引起利润总额增减变化的是（）。 A、销售费用 B、管理费用
C、所得税费用 D、营业外支出 5、利润表中的“本期金额”栏内各项数字一般应根据损益类科目的（）填列。 A、本期发生额 B、累计发生额 C、期初余额 D、期末余额 6、下列各项中，（）反映企业在一定会计期间经营成果。 A、资产负债表 B、利润表 C、现金流量表 D、财务状况变动表 7、为了具体反映利润的形成情况，我国现行的利润表的结构一般采用（）报告结构。 A、单步式 B、多步式 C、账户式 D、报告式 8、某企业期末“应付账款”账户为贷方余额26万元，其所属明细账户的贷方余额合计为33万元，所属明细账户的借方余额合计为7万元；“预付账款”账户为借方余额15万元，其所属明细账户的借方余额合计为20万元，所属明细账户的贷方余额合计为5万元。则该企业资产负债表中“应付账款”和“预付账款”两个项目的期末数分别应为（）万元。 A、38和27 B、33和20 C、53和12
二年级公共基础知识教 材精讲 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
目 录 视频讲解教师简介 .................................................................... 教材精讲部分[视频讲解] .............................................................. 第1章 数据结构与算法[视频讲解] ................................................ 1.1 算 法 ................................................................. 1.2 数据结构的基本概念 ..................................................... 1.3 线性表及其顺序存储结构 ................................................. 1.4 栈和队列 ............................................................... 1.5 线性链表 ............................................................... 1.6 树与二叉树 ............................................................. 1.7 查找技术 ............................................................... 2018年9月全国计算机等级考试《二级公共基础知识》【教材精讲＋真题解析】讲义 与视频课程 最新资料，WORD 格式，可编辑修改！
第一章总论 本章教材结构 第一节会计的意义――――――――会计的产生和发展；会计含义；会计基本职能，财务报告的目标 第二节会计的基本假设和会计基础 第三节会计要素和会计等式―――――6大要素；3大等式 本章内容讲解： 第一节会计概述 一、会计的意义（了解） 1、中国会计的产生和发展 （1）会计的起源：绘图记事；刻记记事；结绳记事 （2）西周王朝：出现“会计”一词；产生“官厅会计”并出现“司会” 1985年颁布了新中国第一部《中华人民共和国会计法》，标志着我国会计工作法治化的开端 二、会计含义――掌握 会计是以货币为主要计量单位，核算和监督企业、政府和非营利组织等单位经济活动的一种经济管理工作，同时，它又是以提供财务信息为主的经济信息系统。其含义是： ①会计本质：一项经济管理活动或经济信息系统；属于管理的范畴 ②会计对象：特定单位的经济活动； ③会计基本职能：核算和监督； ④主要计量单位，货币是主要的计量单位但并不是唯一的计量单位 财务会计是最基本的、也是最早产生和发展起来的。 三、会计的基本职能 会计的基本职能有两个，即：会计核算职能和会计监督职能（一）会计核算职能（以货币为主要计量单位，通过4个
环节，反映特定主体经济活动，向有关方面提供会计信息，是会计的首要职能） 1、会计核算的特点 （1）以货币为主要计量单位：注意“主要”两个字，言外之意就是除了货币计量单位外还可以以实物量及劳动量作为辅助计量单位。 （2）具有完整、连续、系统性： 完整性：所有会计对象都要核算 连续性：核算连续进行，不能中断 系统性：提供的会计数据能成为一个有机整体 （二）会计监督 1、含义： 会计监督职能：对特定主体的经济活动的合法性和合理性进行监督 会计监督就是通过预测、决策、控制、分析、考评等具体方法，促使经济活动按照规定的要求运行，以达到预期的目的 2、特点： （1）通过价值指标来进行 （2）对企业的经济活动的全过程进行监督，包括事前、事中和事后监督 （3）依据是合法性和合理性 二者联系与区别：核算是监督基础；监督是核算的质量保证
一、填空题 1、制度化教育阶段开始于：近代。 2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。 3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年或9年以上。 4、“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：孔子。 5、“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和教育与政治的关系。 6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。 7、狭义的教育主要是指：学校教育。产生于奴隶社会初期。 8、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：礼、乐、射、御、书、数。 9、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓——婆罗门。 10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：学校教育系统。 11、中国的科举制度开始于：隋唐时期。 12、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献——《学记》。 13、在古希腊，最早提出发现法的大教育家——苏格拉底。 14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作：《理想国》。 15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊——亚里士多德。 16、教育学作为一门独立的学科萌芽于：资本主义社会初期夸美纽斯的《大教育学论》。(首先提出普及教育思想的教育家及其著作) 17、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家：赫尔巴特。 18、资产阶级传统教育学的代表人物：赫尔巴特。 19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品：杜威《民本主义与教育》。 20、主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家：杜威。实用主义 21、制度化的教育是指具有：层次结构和年龄分级的教育制度。 22、普通教育主要是指以升学为目标，以（基础科学知识）为主要教学内容的学校教育。 23、职业教育是以生产劳动知识和技能为主要教学内容，以（就业）为主要目标的学校教育。 24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为（绅士）。 25、教育区别于其他事物和现象的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种（培养人）的社会活动。 26、规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、企业年限以及它们之间关系的制度——（学校教育制度）。 27、西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺，七艺包括（修词、音乐、算术、几何、文法、天文、辨证法） 28、中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的（“废科举，兴学校”）。 29、中国近代完备的学制系统产生于1902年的“壬寅学制”以及1903年的（“癸卯学制”）。 30、宋代以后，作为教学的基本教材和科举考试依据的是（四书五经）。四书指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》；而五经指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”。 31、欧洲中世纪用于对普通贫民子弟传授宗教及读写知识的教会学校——（教区学校）。 32、中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行记载《论语》中。 33、教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索（教育规律）的科学。 34、文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利（维多里诺）、法国的蒙田和（拉伯雷）等。 35、主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家（卢梭）。 36、苏格拉底的问答法分为三步，第一步称为苏格拉底讽刺，第二步叫定义，第三步是助产术。 37、古代埃及教育的一大特征是“以僧为师”，“以吏为师”。
初级会计实务（2016）第十章事业单位会计基础 一、单项选择题 1.以下各项中，不属于行政事业单位会计要素的是（）。 A.收入 B.所有者权益 C.负债 D.净资产 2.下列各项中，不属于事业单位资产的是（）。 A.库存现金 B.零余额用款额度 C.应缴国库款 D.短期投资 3.下列各项不属于事业单位收入、支出类科目的是（）。 A.事业收入 B.经营支出 C.其他支出 D.应收账款 4.以下关于事业单位货币资金的说法，错误的是（）。 A.事业单位“库存现金”科目期末借方余额反映单位库存现金数额 B.事业单位的现金主要用于单位的日常零星开支 C.不得“坐支”现金 D.支出现金，借记“库存现金”科目，贷记有关科目。 5.2015年3月6日，某事业单位收到同级财政部门批复的分月用款计划以及代理银行盖章的“授权支付到账通知书”，金额为180000元。则下列账务处理中正确的是（）。 A.借记“零余额账户用款额度”180000元 B.贷记“零余额账户用款额度”180000元 C.借记“财政补助收入”180000元 D.贷记“财政授权支付”180000元 6.事业单位购买短期投资时发生的手续费计入（）。 A.短期投资 B.投资收益 C.其他收入 D.其他支出 7.出售短期投资时，按照实际收到的金额与收回短期投资成本的差额计入（）。 A.银行存款 B.短期投资 C.其他收入 D.投资收益 8.以下事业单位应收及预付款项的会计分录，错误的是（）。 A.事业单位收到应收票据，借记“应收票据”科目，贷记“经营收入”等有关科目 B.应收票据到期收回的票面金额，借记“银行存款”科目，贷记“应收票据”科目 C.事业单位预付款项时，借记“预付账款”科目，贷记“银行存款”科目 D.补付的货款，借记“银行存款”科目，贷记“预付账款”科目 9.以下关于事业单位应收账款坏账准备的说法，错误的是（） A.事业单位应于每月计提应收账款的坏账准备 B.事业单位应当及时清算并催收应收账款 C.事业单位一般并不计提应收账款的坏账准备
最新版事业单位招录考试《公共基础知识》讲义 公共基础知识主要考查法律(法理、宪法、刑法、民法、行政法、行政诉讼法等)、政治（马克思主义哲学、毛泽东思想概论，中国特色社会主义理论）、经济、公共行政管理、公文写作、国情市情、时事政治等方面的内容。 第一部分政治类错误！未定义书签。第二部分经济类错误！未定义书签。第三部分行政管理错误！未定义书签。第四部分公文写作错误！未定义书签。 五、刑法刑法概述、犯罪、刑法等。错误！未定义书签。（3）意识的作用6 1、世界的普遍联系10（2）辩证的否定观16（3）否定之否定17（4）事物发展的前进性和曲折性的统一17（3）矛盾的不平衡性20 1. 在工作中防止“过”或“不及”的关键在于23
（1）社会存在31生产方式是社会发展的决定力量31 2、社会发展过程中的决定性与主体的选择性36 3、社会发展道路的统一性和多样性36 4、社会发展过程是前进性与曲折性的统一36 5、坚持党的群众观点和群众路线36 二、可变更、可撤销的民事行为233 三．行政许可的实施机关270§1．行政复议的概念和原则271§2．行政复议范围271§3．行政复议机关272 第一部分政治常识 《马克思主义哲学》 第一章：马克思主义是科学的世界观和方法论 一、哲学 1、哲学是理论化、系统化的世界观；哲学又是方法论，是世界观和方法论的统一。 2、哲学与具体科学是共性与个性、一般与特殊的关系。具体科学是哲学的基
础，并随其他科学的变化发展而变化发展；哲学给具体科学以世界观、方法论指导，使之相互作用、相互促进。 二、哲学的基本问题 思维与存在的关系问题。包括两个方面内容： ①两者谁为第一性，是划分唯物主义、唯心主义的惟一标准，这是哲学的两大派别。 ②两者有无同一性，是划分可知论与不可知论的标准。一切唯物主义者和彻底唯心主义者都是可知论者，不可论者本质上也是唯心主义的一种表现。 三、唯心主义的基本类型 唯心主义的基本类型包括主观唯心主义和客观唯心主义。 （1）主观唯心主义主张“人的精神”是世界的本原，世界上的一切事物存在于人的精神之中。主观唯心主义的极端主张是唯我论，认为“我”的感觉是宇宙的本原。 （2）客观唯心主义主张“客观精神”是世界的本原，世界上万事万物都是“客观精神”的产物或表现。 【真题精选】“他说你行，你不行也行；他说你不行，你行也不行”。在哲学上属于（）。 A．辩证唯物主义 B．唯物辩证法 C．客观唯心主义 D．主观唯心主义 四、唯物主义的历史形态（观点、进步性、局限性） 唯物主义在其发展过程中经历了三种形态，即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义（缺陷：机械性、形而上学性、不彻底性）、现代辩证唯物主义和历史唯物主义。 五、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 1.马克思主义哲学的产生 （1）马克思主义哲学产生的条件
海南省事业单位招聘考试《公共基础知识》考点精讲及典型题含历年真题详解 第4章法律 4.1考点精讲 一、法理学 （一）法的概念 法是以国家统治阶级意志形式出现的，作为司法机关办案依据的，具有普遍性、明确性和肯定性的，以权利和义务为主要内容的，主要体现执政者意志并最终决定于社会物质生活条件的，各种社会规范的总称。 （二）法的本质 马克思主义哲学认为，本质与现象是一对范畴。任何事物都有本质和现象两个方面，本质是事物的内部联系，现象是事物的外部联系。法的本质主要体现在： 1．法是统治阶级意志的体现； 2．法的内容是由统治阶级的物质生活条件决定的。 （三）法的特征 1．法是调整人的行为的社会规范； 2．法是由国家制定和认可的社会规范； 3．法是规定权利和义务的社会规范； 4．法是由国家强制保证实施的社会规范。 （四）法律的作用 1．定义
法律的作用是指法律对人与人之间所形成的社会关系所发生的一种影响。 2．分类 法的作用可以分为规范作用和社会作用。规范作用是从法是调整人们行为的社会规范这一角度提出来的，而社会作用是从法在社会生活中要实现的目的的角度来认识的。两者之间的关系为：规范作用是手段，社会作用是目的。 （1）法律的规范作用 法律的规范作用主要有五个方面： ①指引作用：作用对象是本人的行为，具有规范性。 ②教育作用：作用的对象是一般人的行为。 ③评价作用：作用对象是他人的行为。 ④预测作用：作用对象是人们的相互行为。 ⑤强制作用：作用的对象是违法犯罪者的行为。 （2）法律的社会作用 ①政治职能：维护阶级统治方面的作用。 主要表现在调整统治阶级和被统治阶级的关系，调整统治阶级和同盟者之间的关系，调整统治阶级内部之间的关系。 ②社会职能：维护社会公共利益，执行社会公共事务方面的作用。 3．法律的局限性 马克思主义法学坚持以辩证法的观点来看待法律的局限性,这是正确地认识法的作用的局限性的基础。法律的局限性是指法在调整或影响人们行为和社会生活时存在的不足。法律的局限性主要表现在： （1）人的因素
第十章主要经济业务事项账务处理（补充考点） 第一个：对应收款项减值(坏账准备)的账务处理 企业应当在资产负债表日对应收款项的账面价值进行检查，有客观证据表明该应收款项发生减值的，应当将该应收款项的账面价值减记至预计未来现金流量现值，减记的金额确认资产减值损失，并计提坏账准备。 （1）计提坏账准备时： 借：资产减值损失 贷：坏账准备 （2）确认坏账损失时： 借：坏账准备 贷：应收账款 （3）确认的坏账又收回 借：银行存款 贷：坏账准备 第二个：对固定资产折旧的账务处理 （1）折旧概念 是指在固定资产的使用寿命内，按照确定的方法对应计折旧额进行系统分摊。其中，应计折旧额指应当计提折旧的固定资产原价扣除其预计净残值后的余额，如果已对固定资产计提减值准备，还应当扣除已计提的固定资产减值准备。 （2）影响固定资产折旧的因素 原始价值 预计净残值：假定固定资产预计使用寿命已满并处于使用寿命终了时的预期状态，企业目前从该资产处置中获得的扣除预计处置费用后的金额。 固定资产减值准备 预计使用寿命 应提折旧总额= 原始价值- 预计净残值－固定资产减值准备 （3）折旧的计算方法 解决的主要问题是应提折旧总额采用何种方法转到各期营业成本或费用中去。 年限平均法（直线法）：是将固定资产的折旧均衡地分摊到各期的一种方法。采用这种方法计算的每期折旧额均是等额的。 根据我国《企业会计准则》的规定，固定资产应当按月计提折旧，当月增加的
固定资产，当月不计提折旧，从下月起计提折旧；当月减少的固定资产，当月仍计提折旧，从下月起不计提折旧。 ［例］华联实业股份有限公司一台机器设备原始价值92000元，预计净残值率4％，预计使用5年。 年折旧率=（1-4%）/5=19.2% 月折旧率=19.2%/12=1.6% 在实务中的计算公式 当月固定资产应计提折旧总额=上月固定资产计提的折旧额+上月增加固定资产应计提的月折旧额-上月减少固定资产应计提的月折旧额 固定资产折旧计算表 ?根据上表，折旧费用分配的会计处理为： 借：制造费用—一车间262600 —二车间115800 管理费用58600 其他业务成本3000 贷：累计折旧440000 【例10—27】承[例10-26]，20 x 9年6月1日起，长江公司对该设备采用 年限平均法计提折旧，预计该设备的使用寿命为10年，预计净残值为设备原价的 5％。 该设备每月计提折旧额=12000×(1-5％)÷10÷12=95(元) 假定20 x 9年6月份应计提的固定资产折旧为10400元，其中生产车间折旧为
2014事业单位公共基础知识精讲 单选题 1..十七大以后的五年 我国经济平稳较快发展 综合国力大幅提升 2011年国内生产总值事是 A.27.3万亿 B.37.3万亿 C.47.3万亿 D.57.3万亿 2..建设中国特色社会主义的总依据是 A.社会主义初级阶段 B.新世纪新阶段阶段性特征 C.新世纪时代特征 D.新阶段阶段性特征 3..中国特色社会主义的总布局是 A.“一个中心 两个基本点”B.“两个文明 两手抓” C.经济、政治、文化、社会、生态文明建设“五位一体” D.基本理论、基本实践、基本纲领、基本经验、基本制度“五基本” 4..十八大提出建设中国特色社会主义的八大要求 其中摆在第一位的基本要求是 A.坚持人民主体地位 B.解放生产力、发展生产力 C.改革开放 D.公平正义 5..中国特色社会主义道路的必由之路是 A.解放和发展生产力 B.改革开放 C.相信人民、依靠人民 D.公平公正 6..中国特色社会主义的根本原则是 A.人民为本B.公平正义 C.改革开放 D.共同富裕 7..中国特色社会主义的内在要求是 A.改革开放B.公平正义 C.共同富裕 D.社会和谐 8..中国特色社会主义的本质属性是 A.公平正义B.社会和谐 C.改革开放 D.和平发展
9..中国特色社会主义的必然选择是 A.公平正义B.改革开放 C.社会和谐 D.和平发展 10..加快形成新的经济发展方式 就要把推动发展的立足点转变到() A.创新发展上来 B.提高质量和效益上来 C.绿色发展上来 D.和平发展上来 11..十八大指出 加快发展方式转变的关键是 A.深化改革 B.扩大开放 C.提高改革水平 D.科学发展 12..十八大提出今后经济体制改革的核心是 A.坚持公有制为主体 B.发展多种经济 C.完善市场经济体制 D.处理好政府和市场的关系 13..十八大指出 解决“三农”问题的根本途径是 A.城乡一体化 B.统筹城乡发展 C.深化农村改革D.工业反哺农业2013事业单位公共基础知识精讲2013事业单位公...2013事业单位公... 14..十八大提出政治体制改革的根本是 A.坚持党的领导 B.加强依法治国 C.保证人民当家作主 D.增强党和国家活力 15..建设社会主义文化强国的关键是 A.建设社会主义核心价值体系 B.满足人民精神文化需求 C.发展文化产业 D.增强全民族文化创造活力 16..十八大在生态文明建设方面提出的新目标、新概念是 A.建设美丽中国 B.实现中华民族永续发展 C.尊重自然 D.顺应自然和保护自然 17..保护生态环境的根本之策是 A.节约资源 B.提高资源利
第7章小学教学 考点1 教学的意义与任务 1．教学的概念 （1）教学的定义 教学是教育目的规范下的，教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。在我国，教学是以知识的授受为基础的，通过教学，学生在教师有计划、有步骤的积极引导下，主动地掌握系统的科学文化知识和技能，发展智力、体力，陶冶品德、美感，形成全面发展的个性。 （2）教学的内涵 ①教学是以培养全面发展的人为根本目的，是通过系统知识技能的传授和掌握，促进学生的身心发展。 ②教学是师生双方的共同活动，教学双方在活动中相互作用。 ③教学具有多种形态，是共性与多样性的统一。 2．教学的意义 （1）教学是传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式 教学是一种专门组织起来的有计划有目的的活动，通过教学能较简捷地将人类积累起来的科学文化知识转化为学生个人的精神财富，从而促进学生的身心发展，保证社会的延续和发展。尤其在当今科学技术迅猛发展，人类即将进入知识经济的时代，如何使学生适应这种时代的发展，教学无疑是最有效的途径。 （2）教学是进行全面发展的素质教育，实现培养目标的基本途径 1998年，教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》中强调，要实施跨世纪素质教育工程，整体推进素质教育，全面提高国民素质和民族创新能力。素质教育是以提高民
族素质和民族创新能力为根本宗旨的教育，从本质上说，就是全面贯彻党的教育方针，促进学生德智体美等方面生动、活泼、主动、全面地发展。教学能够有目的有计划地将教育的各个组成部分包括智育、德育、体育、美育等基本知识传授给学生，促进学生按预期的要求发展。只有提高教学质量才能提高教育质量，保证人才质量。因而教学成了对学生进行全面发展的素质教育、把学生培养成为合格人才的基本途径。 （3）教学是学校工作的中心环节，学校工作必须坚持以教学为主 学校工作以教学为主，是我国建国以来教育工作的经验的总结。学校坚持以教学为主的原则，教育质量就能提高，反之，教育质量就必然下降。因此，要办好学校，提高教育质量，培养优质人才，就必须坚持以教学为主，全面安排。在时间上，大部分用于教学；在内容上，以间接知识为主；在组织形式上，以课堂教学为主。当然，以教学为主，并非教学唯一。要培养德、智、体、美等全面发展的人才，不仅要通过教学，而且要通过课外活动、校外活动、劳动等途径才能实现。 3．小学教学的任务 （1）引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能 教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能，因为教学的其他任务只有在引导学生掌握基础知识和基本技能的基础上才能实现。基础知识与基本技能相辅相成，相互促进。今天，世界各国都十分重视加强双基教学，我国也不例外，无论什么时候，进行什么样的改革，都要坚持加强双基教学而不应有所削弱，这样才能完成教学任务，保证教学质量。 （2）发展学生智力，培养学生的创造能力 智力是指个人在认知过程中表现出来的认知能力系统。它包括观察力、记忆力、想象力和思维能力，其中思维能力是智力的核心。创造能力主要指运用自己已有的知识与智能去探
第4章法律 4.1考点精讲 一、法理学 （一）法的概念 法是以国家统治阶级意志形式出现的，作为司法机关办案依据的，具有普遍性、明确性和肯定性的，以权利和义务为主要内容的，主要体现执政者意志并最终决定于社会物质生活条件的，各种社会规范的总称。 （二）法的本质 马克思主义哲学认为，本质与现象是一对范畴。任何事物都有本质和现象两个方面，本质是事物的内部联系，现象是事物的外部联系。法的本质主要体现在： 1．法是统治阶级意志的体现； 2．法的内容是由统治阶级的物质生活条件决定的。 （三）法的特征 1．法是调整人的行为的社会规范； 2．法是由国家制定和认可的社会规范； 3．法是规定权利和义务的社会规范； 4．法是由国家强制保证实施的社会规范。 （四）法律的作用 1．定义 法律的作用是指法律对人与人之间所形成的社会关系所发生的一种影响。
2．分类 法的作用可以分为规范作用和社会作用。规范作用是从法是调整人们行为的社会规范这一角度提出来的，而社会作用是从法在社会生活中要实现的目的的角度来认识的。两者之间的关系为：规范作用是手段，社会作用是目的。 （1）法律的规范作用 法律的规范作用主要有五个方面： ①指引作用：作用对象是本人的行为，具有规范性。 ②教育作用：作用的对象是一般人的行为。 ③评价作用：作用对象是他人的行为。 ④预测作用：作用对象是人们的相互行为。 ⑤强制作用：作用的对象是违法犯罪者的行为。 （2）法律的社会作用 ①政治职能：维护阶级统治方面的作用。 主要表现在调整统治阶级和被统治阶级的关系，调整统治阶级和同盟者之间的关系，调整统治阶级内部之间的关系。 ②社会职能：维护社会公共利益，执行社会公共事务方面的作用。 3．法律的局限性 马克思主义法学坚持以辩证法的观点来看待法律的局限性,这是正确地认识法的作用的局限性的基础。法律的局限性是指法在调整或影响人们行为和社会生活时存在的不足。法律的局限性主要表现在： （1）人的因素 ①从社会调整的手段来看，法律只是人的行为和社会关系的调整手段之一，在处理复杂
公共基础 第一篇银行知识与业务 第1章中国银行业概况 一、中央银行、监管机构与自律组织 1、中央银行——中国人民银行 （3）主要职责（《中国人民银行法》第四条规定）： 1、发布与履行其职责有关的命令和规章； 2、作为国家的中央银行，从事有关国际金融活动； 3、国务院规定的其他职责； 4、依法制定和执行货币政策； 5、发行人民币，管理人民币流通； 6、监督管理银行间同业拆借市场和银行间债券市场； 7、实施外汇管理，监督管理银行间外汇市场； 8、监督管理黄金市场； 9、持有、管理、经营国家外汇储备、黄金储备；10、经理国库；11、维护支付、清算系统的正常运行；12、负责金融业的统计、调查、分析和预测；13、指导、部署金融业反洗钱工作，负责反洗钱的资金监测。 2、监管机构——中国银行业监督管理委员会 （2）监管范围 第二条规定：对全国银行业金融机构及其业务活动监督管理，本法所称银行业金融机构是指在中华人民共和国境内设立的商业银行、城市信用合作社、农村信用合作社等吸收公众存款的金融机构及政策性银行。对在境内设立的金融资产管理公司、信托投资公司、财务公司、金融租赁公司及经其他金融机构的监督管理也适用本法规定。 （3）监管职责： 1、依照法律、行政法规制定并发布对银行业金融机构及其业务活动监督管理的规章、规则； 2、依照法律、行政法规制定银行业金融机构的审慎经营规则； 3、开展与银行业监督管理有关的国际交流、合作活动； 4、对银行业自律组织的活动进行指导和监督； 5、负
责国有重点银行业金融机构监事会的日常管理工作；6、承办国务院交办的其他事项；7、依照法律、行政法规规定的条件和程序，审查批准银行业金融机构的设立、变更、终止及业 务范围；8、对银行业金融机构的董事和高级管理人员实行任职资格管理；9、对银行业金融机构的业务活动及其风险状况进行非现场监管，建立银行业金融机构监督管理信息系统， 分析、评价银行业金融机构的风险状况；10、对银行业金融机构的业务活动及其风险状况进行现场检查，制定现场检查程序，规范现场检查行为；11、负责统一编制全国银行业金融机构的统计数据、报表，并按照国家有关规定予以公布；12、对银行业金融机构实行并表监督管理；13、会同有关部门建立银行业突发事件处置制度，制定银行业突发事件处置预案，明确处置机构和人员及其职责、处置措施和处置程序，及时、有效地处置银行业突发事件；14、对已经或可能发生信用危机，严重影响存款人和其他客户合法权益的银行业金融机构实行接管或促成机构重组；15、对有违法经营、经营管理不善等情形的银行业金融机构予以撤销；16、对涉嫌金融违法的银行业金融机构及其工作人员以及关联行为人的账户予以查询，对涉嫌转移或隐匿违法资金的申请司法机关予以冻结；17、对擅自设立银行业金融机构或非法从事银行业金融机构业务活动予以取缔。 （4）监管理念：管风险、管法人、管内控、提高透明度 （5）监管目标（4个） 一是通过审慎有效的监管，保护广大存款人和消费者的利益； 二是通过审慎有效的监管，增进市场信心； 三是通过宣传教育工作和相关信息披露，增进公众对现代金融的了解； 四是努力减少金融犯罪。 （6）监管标准（6条） 一是能够促进金融的稳定，同时又促进金融的创新； 二是努力提升我国银行业在国际金融服务中的竞争能力； 三是对各类监管权限做到科学合理，监管者要有所为，有所不为，减少一切不必要的限制； 四是为金融市场上的公平竞争创造环境和条件，并且维护这种有序的竞争，反对无序竞争； 五是对监管者和被监管者两方面都应当实施严格明确的问责制； 六是高效、节约地使用一切监管资源，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。 （7）监管措施（5个） 一是市场准入（包括机构准入、业务准入和高级管理人员准入）； 二是非现场监管； 三是现场检查； 四是监管谈话； 五是信息披露监管。 （8）背景知识——“一行三会” 指的是中国人民银行、中国银行业监督管理委员会、中国证券监督管理委员会、中国保险监督管理委员会。 3、自律组织——中国银行业协会 （1）成立：2000年成立，是在民政部登记注册的全国性非营利社会团队，主管单位为银监会。
一、单选题: 1、 A B C D 你的答案：标准答案：c 本题分数：9.38 分，你答题的情况为错误所以你的得分为0 分 解析： 2、 由 M n +/ M （S）电对构成的电极（M （S）＝M n ++ ne ），其标准电极电势值（M n +/ M （ s ））的高低取决于（）。 A ．组成电极的电对物质的氧化还原性 B ．组成电极的电对物质的量之比 C ．电极溶液中 Mn ＋离子的实际浓度 D ．电极反应中 n 数值的大小 A B C D 你的答案：标准答案：a 本题分数：9.38 分，你答题的情况为错误所以你的得分为0 分 解析： 3、 A ．甘汞（ Hg2Cl2）与汞的摩尔比 B ．得失电子数 n 的大小 C ．甘汞电极的标准电极电位 D ．甘汞电极中 Cl－离子的浓度 A B C D
你的答案：标准答案：d 本题分数：9.38 分，你答题的情况为错误所以你的得分为0 分 解析： 4、 A ．温度应为 298K B . Mn2＋浓度增大，则它减小 C . H＋浓度的变化对它无影响 D . MnO4－浓度增大，则 E 增大 A B C D 你的答案：标准答案：c 本题分数：9.38 分，你答题的情况为错误所以你的得分为0 分 解析： 5、 A B C D 你的答案：标准答案：c 本题分数：9.38 分，你答题的情况为错误所以你的得分为0 分 解析： 6、 已知， Cu2 + + 2e ＝ Cu 的标准电极电势＝0 . 337V ，则 1 / 2Cu2 + + e＝1 / 2 Cu 的标准电极电势为（）。 A . 2×0 . 337V B . 0 . 337V C . 1 / 2×0 . 337V D ．－0 . 337V A B C D
正保远程教育旗下品牌网站美国纽交所上市公司(NYSE:DL) 中华会计网校会计人的网上家园https://www.doczj.com/doc/9d2009459.html, 中华会计网校2013年北京会计从业考试《会计基础》基础班讲义 第十章交易性金融资产 本章主要内容包括： 一是交易性金融资产概述。 二是交易性金融资产的核算。主要包括取得、期末以及处置时的相关核算。 一、交易性金融资产概述 交易性金融资产主要是指企业为了在近期内出售而持有的金融资产，如企业以赚取差价为目的从二级市场购入的股票、债券、基金等。 为了核算交易性金融资产的取得、收取现金股利或利息、处置等业务，企业应当设置“交易性金融资产”、“公允价值变动损益”、“投资收益”等科目。 “交易性金融资产”科目属于资产类科目，核算企业为交易目的所持有的债券投资、股票投资、基金投资等交易性金融资产的公允价值。借方登记交易性金融资产的取得成本、资产负债表日其公允价值高于账面余额的差额等；贷方登记资产负债表日其公允价值低于账面余额的差额，以及企业出售交易性金融资产时结转的账面价值。企业应当按照交易性金融资产的类别和品种，分别设置“成本”、“公允价值变动”等明细科目进行核算。“交易性金融资产”属于企业的流动资产，在资产负债表中以“交易性金融资产”项目列示于流动资产项目内。 “公允价值变动损益”科目属于损益类科目，核算企业交易性金融资产等由于公允价值变动而形成的应计入当期损益的金额，贷方登记资产负债表日企业持有的交易性金融资产等的公允价值高于账面余额的差额；借方登记资产负债表日企业持有的交易性金融资产等的公允价值低于账面余额的差额。 “投资收益”科目属于损益类科目，核算企业持有交易性金融资产等期间取得的投资收益以及处置交易性金融资产等实现的投资收益或投资损失，贷方登记企业出售交易性金融资产等实现的投资收益；借方登记企业出售交易性金融资产等发生的投资损失。 二、交易性金融资产的核算 （一）交易性金融资产的取得 借：交易性金融资产——成本（公允价值） 应收利息或应收股利（买价中所含的已宣告但尚未分配的现金股利或已到付息期但尚未领取的利息）投资收益（交易费用） 贷：银行存款等（实际支付的金额） 【例题·分录题】甲公司于2011年1月1日购入A上市公司股票1 000 000股，并将其划分为交易性金融资产。该股票每股面值1元，每股市价10.2元（其中含已宣告但尚未发放的现金股利每股0.2元）。购入 时实际支付价款10 200 000 元。购入时该公司应编制会计分录如下： [答疑编号5230100101] 『正确答案』 借：交易性金融资产——成本10 000 000 应收股利200 000（0.2×1 000 000） 贷：银行存款10 200 000 【拓展】交易性金融资产持有期间取得的现金股利或债券利息借：应收股利或应收利息 贷：投资收益
2015年全国会计专业技术初级资格考试内部资料 初级会计实务 第十章 事业单位会计基础 知识点：长期投资 ● 详细描述： 1.★长期投资的取得（双分录） （1）以货币资金取得的长期投资，按照实际支付的全部价款（包括购买价款以及税金、手续费等相关税费）作为投资成本，长期投资增加时，应当相应增加非流动资产基金： 借：长期投资 贷：银行存款 同时 借：事业基金 贷：非流动资产基金—长期投资 （2）以非现金资产取得的长期投资，按照非现金资产的评估价值加上相关税费作为投资成本。长期投资增加时，应当相应增加非流动资产基金。 2.长期投资持有期间的收益 事业单位长期投资在持有期间应采用★成本法核算。 事业单位收到利润或者利息时，按照实际收到的金额， 借：银行存款 贷：其他收入—投资收益 3.★长期投资的处置（双分录） （1）事业单位对外转让或到期收回★长期债券投资时，按照实际收到的金额， 借：银行存款 其他收入—投资收益（差额） 贷：长期投资 其他收入—投资收益（差额） 同时，按照收回长期投资对应的非流动资产基金， 借：非流动资产基金—长期投资
贷：事业基金 （2）事业单位转让或核销★长期股权投资时， 借：待处置资产损溢 贷：长期投资 实际转让或报经批准予以核销时，应相应减少非流动资产基金， 借：非流动资产基金—长期投资 贷：待处置资产损溢 例题： 1.2012年1月5日，甲公司以银行存款1200万元取得对乙公司的长期股权投资 ，所持有的股份占乙公司有表决权股份的5%，另支付相关税费5万元。甲公司对乙公司不具有共同控制或重大影响，且该长期股权投资在活跃市场中没有报价、公允价值不能可靠计量。2012年3月10日，乙公司宣告发放2011年度现金股利共200万元。假设不考虑其他因素，甲公司2012年3月末该项长期股权投资的账面余额为（）万元。 A.1000 B.1195 C.1200 D.1205 正确答案：D 解析：本题考核长期股权投资账面余额的计算。2012年3月份乙公司发放的现金股利虽然是甲公司投资之前乙公司实现的净利润，但是取得时尚未宣告发放，因此应确认为持有期间的“投资收益”，不影响长期股权投资的账面余额。 2.长期股权投资用成本法核算时，被投资方宣告分派股利时，应贷记（）。 A.长期股权投资 B.投资收益 C.不作处理 D.应收股利 正确答案：B 解析：长期股权投资持有期间被投资单位宣告发放现金股利或利润时，对于采用成本法核算的，企业按应享有的部分确认为投资收益，借记“应收股利
公共基础知识复习最全资料：法律部分（附练习题）我们通常的事业编考试主要包括以下几个部分： 1、法律：法理学、宪法、民法、行政法、商经法 2、政治：马列、毛邓、三个代表、科学发展观、时事政治 3、经济：市场经济、宏观经济、微观经济 4、管理：行政管理 5、公文：2012党政新公文 6、科技：重大科技成就和生活中的科技 7、文史：多个点重复记忆。每年考的内容很多重复的。 其中，最重要的部分是法律和政治两部分。大家要格外注意。 第一章法律 民法-调整平等主体之间的人身和财产关系。也就是民与民之间的关系。 行政法-调整不平等主体之间的法律关系。也就是管理与被管理的关系。通俗的来讲，就是官与民之间的关系。 刑法-主要讲述关于犯罪与刑罚的问题。反应的是不平等主体之间的一种法律关系，实质上是一种严重的对立，具体的就表现为公检法与公民之间的关系。 宪法-是我们国家的根本大法，也可以称为“母法”，它主要规定国家的根本制度以及公民的基本权利和义务。
法理-可是说是一门法学入门学科，它主要讲述的都是一些关于 法的基本理论。比如法的概念、特征、渊源等，还有各类法的位阶 的问题。 对于这几部重要的比较大的法律门类而言，基本是我们公共基 础知识考试必考的内容，大家必须高度重视。说到事业单位中公共 基础的考试，并没有想象中的那么难，因为毕竟不是针对专门的法 律人才的考试，所涉及到的知识点也都是一些常识性的内容。 第一节法理学 1、法的概念和本质 法是由国家制定、认可并保证实施的，反映由特定物质生活 条件所决定的统治阶段意志，以权利和义务为内容，以确认、保 护和发展统治阶级所期望的社会关系和社会秩序为目的行为规范 体系。 共同本质：法是统治阶级意志的表现。 基本特征：(1)法是调整人的行为或社会关系的规范;(2)法 是由国家制定或认可，并具有普遍约束力的社会规范;(3)法是以国家强制力保证实施的社会规范;(4)法是规定权利和义务的社会规范。 规范作用：作为由国家制定的社会规范，法具有指引、评价、预测、教育和强制等规范作用。 社会作用：维护统治阶级的阶级统治;执行社会公共事务。 2、法的时间效力、法的分类、法的渊源
公共基础知识：法律常识（精讲习题） 1、我国社会主义法制的中心环节是：有法必依。 2、2004年，在《公民道德建设实施纲要》印发两周年之际，经党中央同意，中央精神文明建设指导委员会决定，将《纲要》印发的时间为“公民道德宣传日”，即：8月20日。 3、国家不承担赔偿责任的是：政府工作人员张某周日借用单位的车去商场买家具，途中将一小学生撞伤。 4、立法监督是指：各级人大及其常务委员会对国家行政机关及其公务员的监督。 5、国家机关工作人员行使职权时违背法律授权的宗旨，超越职权范围或者违反职权行使的程序，从而导致公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为，应判处：滥用职权罪。 6、营业税按次纳税的起征为每次（日）营业额：100元。 7、行政许可由：具有行政许可权的行政机关在法定职权范围内行使。 8、属于行政处罚的是：市环保局对某造纸厂的超标排污行为给予1万元的罚款。 9、法律、法规授权的具有管理公共事务职能的组织，在法定授权范围内以自己的名义实施行政许可。 10、关于行政许可实施程序的说法错误的是：违反法定程序，作出行政许可决定，应当一律予以撤销。 正确：①国务院实施行政许可的程序，适用有关法律、行政法规的规定； ②公民、法人或者其他组织从事待定活动，依法需要取得行政许可的，应当向 行政机关提出申请； ③行政机关受理或者不予受理行政许可申请，应当出具加盖本行政机关专用印 章和注明日期的书面凭证。 11、行政机关在其法定职权范围内，依照法律、法规、规章的规定，可以委托其他行政机关实施行政许可。 12、经国务院批准，省、自治区、直辖市人民政府根据精简、统一、效能的原则，可以决定一个行政机关行使有关行政机关的行政许可权。 13、行政许可依法由地方人民政府两个以上部门分别实施的，本级人民政府可以确定一个部门受理行政许可申请并转告有关部门分别提出意见统一办理，或者组织有关部门联合办理、集中办理。 14、行政机关实施行政许可，依照法律、行政法规收取费用的，应当按照公布的法定项目收费；所收取的费用必须全部上缴标准国库，任何机关或者个人不得以任何形式截留、挪用、私分或者变相私分。 15、2004年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中指出，促进区域协调发展是我国现代化建设中的一个重大战略问题。 16、关于行政许可审查，说法错误的是：行政机关发现行政许可事项关系他人利益的，应当告知该利害关系人。 正确：①申请人提交的申请材料齐全、符合法定形式，能够当场决定的，行政机关应当当场作出书面的行政许可决定； ②根据法定条件和程序，需要对申请材料的实质内容进行核实的，行政机关应当