DeST用户使用手册
清华大学建筑技术科学系
ＤｅＳＴ开发小组
2004.4
目录
第 1 章概述 (1)
1.1 为什么要进行建筑模拟 (1)
1.2 建筑模拟技术的发展 (2)
1.3 建筑模拟工具介绍 (3)
1.4 DeST的主要特点 (5)
1.5 DeST的软件结构 (7)
1.6 DeST的主要应用领域 (15)
第 2 章DeST操作界面 (20)
2.1 界面简介 (20)
2.2 菜单简介 (20)
2.3 工具栏概述 (21)
第 3 章项目管理 (25)
3.1 概述 (25)
3.2 文件管理 (25)
第 4 章建筑绘图 (27)
4.1 概述 (27)
4.2 新建建筑 (27)
4.3 楼层控制 (27)
4.4 墙体的绘制和编辑 (28)
4.5 绘制门窗 (29)
4.6 建筑计算预处理 (30)
第 5 章建筑描述与系统描述 (31)
5.1 概述 (31)
5.2 建筑参数 (31)
5.3 房间功能 (33)
5.4 建筑构件 (36)
5.5 房间通风 (38)
5.6 空调设定 (39)
5.7 作息设定 (43)
5.8 参数查询和库管理 (46)
第 6 章模拟计算 (51)
6.1 概述 (51)
6.2 建筑计算预处理 (51)
6.3 建筑室温计算 (51)
6.4 建筑阴影计算 (51)
6.5 系统负荷计算 (51)
6.6 系统方案分析 (52)
6.7 空气处理器模拟 (52)
6.8 计算结果统计报表 (52)
第 7 章显示 (54)
7.1 概述 (54)
7.2 显示控制命令 (54)
第 8 章商业建筑模拟实例 (57)
8.1 建立建筑模型 (57)
8.2 建筑参数设置 (62)
8.3 模拟计算 (73)
第 1 章 概述
1.1 为什么要进行建筑模拟
建筑环境是由室外气候条件、室内各种热源的发热状况以及室内外通风状况所决定。建筑环境控制系统的运行状况也必须随着建筑环境状况的变化而不断进行相应的调节，以实现满足舒适性及其它要求的建筑环境。由于建筑环境变化是由众多因素所决定的一个复杂过程，因此只有通过计算机模拟计算的方法才能有效地预测建筑环境在没有环境控制系统时和存在环境控制系统时可能出现的状况，例如室内温湿度随时间的变化、采暖空调系统的逐时能耗、以及建筑物全年环境控制所需要的能耗。
建筑模拟主要在如下两方面得到广泛的应用：
建筑物能耗预测与优化。通过改善外墙保温、改进外窗性能和窗墙比、选取不同热惯性的围护结构等措施，都将改变建筑物室内热环境和能源消耗。然而这些措施与建筑环境及建筑物全年能耗之间的关系很难进行直接准确的分析，只有通过逐时的动态模拟才能得到。因此在分析评价一个建筑设计方案将造成的环境状况和能耗时，一般都采用模拟计算的方法。加大外窗面积会在冬天增加太阳得热，减少冬天采暖能耗；但在冬季夜间又会增加向室外的散热，增加采暖能耗，夏季还会导致通过外窗的得热增加，加大空调能耗。因此需要对窗墙比进行优化。同样，增加外墙保温厚度，可减少冬夏季热损失，但随保温厚度不断增加，收益的增加逐渐变缓而投资却继续线性增长，因此也存在最优的保温厚度。由于这些相互制约的关系都随气候及室内状况而变化，因此相关优化也只有对建筑进行动态热模拟才能实现。
空调系统性能预测。实际的空调系统是运行在各种可能出现的气候条件和室内使用方式下。其大部分时间都不是运行在极端冷或极端热的设计工况而是介于二者之间的部分负荷工况下。这些可能出现的部分负荷工况情况多样，特点各不相同，往往在实际运行中出现问题，或难于满足环境控制要求，或出现不合理的冷热抵消，导致能耗增加。通过对全年的逐时动态模拟，就会了解实际运行中可
能出现的各种工况和各种问题，从而在系统、结构及控制方案中采取有效措施。通过这样的动态模拟，还可以预测不同系统设计导致的全年空调能耗，从而对系统方案和设备配置进行优化。
随着人们对建筑环境质量要求的不断提高和对建筑节能的日益重视，建筑模拟也越来越成为建筑与建筑环境控制系统的设计、评价、分析工作中必不可少的重要工具之一。
1.2 建筑模拟技术的发展
得益于计算机技术的发展，在建筑及环境控制领域，本世纪60年代中期就开始了对建筑环境及控制系统动态模拟的研究。初期的研究内容主要是传热的基础理论和负荷的计算方法，例如一些简化的动态传热算法，如度日法，bin法等等，在这一阶段，建筑模拟的主要目的是改进围护结构的传热特性[1]。
在经历了上个世纪70年代的全球石油危机之后，建筑模拟受到了越来越多的重视，同时随着计算机技术的飞速发展和普及，大量复杂的计算变为可行。于是在上个世纪七十年代中期，逐渐形成了至今在美国两个著名的建筑模拟程序：BLAST[2]和DOE-2[3]。欧洲也于上个世纪70年代初开始研究模拟分析的方法，产生的具有代表性的软件是ESP-r[4]。在70年代末期，随着模块化集成思想的出现，空调和其它能量转换系统及其控制的模拟软件也逐渐出现，在美国，先后开发出TRNSYS[5]和HVACSIM+[6]。与此同时，亚洲各个国家也逐渐认识到建筑模拟技术的重要性，先后投入大量力量进行研究开发，主要有日本的HASP[7]和中国清华大学的BTP。
进入九十年代，模拟技术的研究重点逐渐从模拟建模（Simulation Modeling）向应用模拟方法（Simulation Method）转移，即研究如何充分地利用现有的各种模型和模拟软件，使模拟技术能够更广泛更有效地应用于实际工程的方法和步骤，而使其不仅仅是停留在院校及研究机构中。
时至今日，建筑模拟技术通过40余年的不断发展，已经在建筑环境等相关领域得到了较广泛的应用，贯穿于建筑设计的整个生命周期里，包括设计、施工、运行、维护和管理等。主要表现在以下几方面：
u建筑冷/热负荷计算，用于空调设备的选择；
u在设计或者改造建筑时，对建筑进行能耗分析；
u建筑能耗的管理和控制模式的制订，帮助制订建筑管理控制模式，以挖掘建筑的最大节能潜力；
u与各种标准规范结合，帮助设计人员设计出符合当地节能标准的建筑；
u对建筑进行经济性分析，使设计者对所设计方案在经济上的费用有清楚的了解，有助于设计者从费用和能耗两方面对设计方案进行评估。
1.3 建筑模拟工具介绍
在建筑能耗及空调系统模拟领域，建筑模拟分析软件大致可以分为以下两大类：
u空调系统仿真软件——此类软件主要用于空调系统部件的控制过程的仿真，以TRNSYS、SPARK[8]和HVACSIM+等为代表，这类软件的主要模
拟目标是由各种模块搭成的系统的动态特性及其在各种控制方式下的响
应。它们采用的是简单的房间模型和复杂的系统模型，可以根据需要由
使用者灵活地组合系统形式和控制方法，适用于系统的高频(如以几秒为
时间步长)动态特性及过程的仿真分析。
u建筑能耗模拟软件——此类软件主要用于建筑和系统的动态模拟分析，以DOE-2、EnergyPlus和ESP-r等为代表。这类软件的主要模拟目标是
建筑和系统的长周期的动态热特性（往往以小时为时间步长），采用的是
完备的房间模型和较简单的系统模型及简化的或理想化的控制模型，适
于模拟分析建筑物围护结构的动态热特性，模拟建筑物的全年运行能耗。
第一类软件组态灵活，可以模拟任意形式的系统。由于采用开放式结构，可以由其他的使用者各自开发各种模块，实现资源共享，这是其在近三十年的发展过程中长盛不衰不断发展的主要原因。然而，这类软件的核心是在某种控制器控制下的小时间步长的高频动态过程。当研究全年的能耗状况和动态过程时，采用几秒或一分钟作时间步长就使计算量过大，结果也过于繁杂；而采用一小时作为时间步长时，又会使控制器的模拟出现严重失真，从而导致模拟出的整个系统的现象严重背离实际情况。另一方面，灵活的模块方式可以组成不同的系统形式，但却很难处理实际的建筑物形式。建筑物作为一个整体，很难切割成多个标准模
块。空调系统是嵌在建筑物内的，很难把它们二者的关系处理成通过模块形式的连接。一种方式是把建筑物近似成许多彼此独立的房间，每个房间作为一个模块，各自与空调系统相连。这样实现了模块连接的形式，但牺牲了建筑物内各房间通过内墙的传热等热环境的相互影响。由于这种影响会导致建筑环境变化出现不同的现象，因此这类软件就很难处理好对建筑物本身的模拟分析。为此国外许多研究小组试图改进，也开发出一些精确模拟建筑热过程的模块（如TRNSYS的Type 56），但却牺牲了其对系统结构的灵活性。
与第一类软件相比，第二类软件，即建筑能耗模拟软件不是立足于系统，而是立足于建筑。这类软件（如DOE-2, ESP-r, EnergyPlus）首先从建筑物出发，可以灵活地处理各种形式的建筑物，很好地预测建筑热性能和不同围护结构形式对能耗的影响。然而由于是基于建筑物而不是基于空调系统，就很难像第一类软件那样灵活地构成各种系统。DOE-2只能对预先定义好的有限种系统形式进行模拟，EnergyPlus希望能够处理各种形式的系统，然而目前还未实现。这类软件主要服务于长周期建筑能耗模拟，因此主要采用一小时为时间步长，在控制器的模拟上就必须采用简化的方法已避免失真。这时，往往简化设备性能模型，认为设备处理能力可在最大容量范围内连续变化。这样虽解决了大时间步长的控制过程模拟计算方法，但却不能真实反映大部分空调制冷设备本身部分负荷下的调节特性，因此就不能很好地预测分析空调系统的实际运行状况和能源消耗。
由于建筑和空调系统这两个模拟对象的不同特点，导致模拟软件在系统描述，结构灵活性以及时间步长及控制器的处理等方面存在很大矛盾。模拟软件必须考虑实际设计与分析过程的特点，妥善有效地处理建筑模拟和系统模拟的耦合关系，而考虑这些因素和解决这些问题与软件的基本模拟思路、采用的算法和软件的结构有直接关系。只有采用符合实际设计过程的模拟思路，采用合适的算法和软件结构，才能比较完满地解决建筑及其控制系统的设计耦合问题，实现两者的联合动态模拟。这也是九十年代末美国开始逐渐放弃DOE-2而开发全新的EnergyPlus的主要原因[9]。而DeST(Designer’s Simulation Toolkits) [10]也正是在10年前在认识到当时各种建筑模拟软件的特点与不足的基础上，开发并不断发展完善而形成的建筑动态模拟工具。它基于“分阶段模拟”的理念，实现了建筑物与系统的连接。使之既可用于详细地分析建筑物的热特性，又可以模拟系统性能，
较好地解决了建筑物和系统设计耦合的问题。
DeST软件的研发开始于1989年。开始立足于建筑环境模拟，1992年以前命名为BTP （Building Thermal Performance），以后逐步加入空调系统模拟模块，命名为IISABRE[11]。为了解决实际设计中不同阶段的实际问题，更好地将模拟技术投入到实际工程应用中，从1997年开始在IISABRE的基础上开发针对设计的模拟分析工具DeST，并于2000年完成DeST1.0版本并通过鉴定，2002年完成DeST住宅版本。如今DeST已陆续在国内、欧洲、日本、香港等地区开始得到应用。
1.4 DeST的主要特点
为了实现“分阶段模拟”的目标，DeST在设计和开发中突出了自己的特点：1．以自然室温为桥梁，联系建筑物和环境控制系统
自然室温指当建筑物没有采暖空调系统时，在室外气象条件和室内各种发热量的联合作用下所导致的室内空气温度。它全面反映了建筑本身的性能和各种被动性热扰动（室外气象参数，室内发热量）对建筑物的影响。这样，当分析模拟建筑热性能时，可以立足于建筑，通过精确的建筑模型，模拟计算各室的自然室温，继承和扩充DOE-2与ESP-r在建筑描述与模拟分析上的各种优越性。而在研究空调系统时，又可以以各室的自然室温为对象，把自然室温与建筑特性参数合在一起构成建筑物模块，这样从系统的角度看来，建筑就可以成为若干个模块，与其它部件模块一起，灵活组成各种形式的系统，继承TRNSYS类软件的各种优越性。这是DeST对建筑与系统解耦的基本方法。
2．分阶段设计，分阶段模拟
实际的设计过程包含不同的设计阶段，每个阶段的设计目标和侧重点不同，随着设计的不断深入，信息量扩大但同时可调节性降低。在不同的设计阶段，已知和未知条件不同，随着设计的展开，各阶段的已知和未知条件也在不断转化，前一阶段的未知因素通过设计成为本阶段的已知条件。例如，在初步设计阶段，内部发热量和外界气象参数是已知条件，在这些作用下建筑物的热特性是未知的；而到了方案设计阶段，建筑物的热特性成为已知因素，设计者需要在此基础上对空调方案进行比较、取舍，并为进一步的设备选择提供依据。
建筑模拟软件的作用是为建筑环境及其控制系统的设计提供辅助分析数据，因此，实际设计过程的特点和逻辑关系应当体现在软件的模拟过程中。DeST在开发过程中融合了实际设计过程的阶段性特点，将模拟划分为建筑热特性分析、系统方案分析、AHU方案分析、风网模拟和冷热源模拟共5个阶段，为设计的不同阶段提供准确实用的分析结果，如建筑热特性的模拟计算提供建筑本体的热特性数据，方案模拟则提供方案设计的模拟分析结果，由此实现建筑环境及其控制系统设计的分阶段模拟。
3．理想控制的概念
分阶段模拟对计算模型提出了一定的要求，对于每一个设计阶段而言，上一阶段的设计属于既定的计算条件，而下一阶段的设计尚未进行，相关部件和控制方式未知，因此必须明确后续阶段的计算方法。由于当前阶段的模拟分析目的是评价这一阶段的设计是否满足要求以及存在哪些问题，并对下一阶段设计提出要求，因此，DeST没有采用DOE-2和TRNSYS的“缺省模式”，而采用“理想化”方法来处理后续阶段的部件特性和控制效果，即假定后续阶段的部件特性和控制效果完全理想，相关部件和控制能满足任何要求（冷热量、水量等），这样处理有以下优点：
u排除后续设计阶段的“缺省模式”对本设计阶段设计效果的干扰，突出本设计阶段的模拟分析目的，获得该阶段设计方案的客观评价结果；
u由于采用相同的输入和假设，模拟结果具有可比性和实际的指导意义；
u实现当前阶段的模拟完全不需要下一阶段的设计信息，不给当前阶段的设计工作增加额外的工作量；
u可以得到对下一阶段的需求，为下阶段设计提供有益的信息。
4．图形化界面
由于建筑物及其环境控制系统都十分复杂，模拟计算的描述和定义工作是非常繁杂的，如果采用文件和表格的方式对建筑及其系统进行描述和定义，不仅工作量巨大，而且很容易出错。为了简化描述定义工作，DeST开发了图形化的工作界面，所有模拟计算工作都在基于AutoCAD开发的用户界面上进行，其程序可在WINDOWS操作系统下运行。由于界面开发基于常用的设计绘图软件，而且与建筑物相关的各种数据（材料、几何尺寸、内扰等）通过数据库接口与用户界面相连，因此用户通过界面进行建筑物的描述，以及调用相关模拟模块进行计
算都十分方便，也很容易掌握。DeST还将模拟计算的结果以Excel报表的形式输出，方便用户查询和整理。
5．通用性平台
尽管DeST的模拟思路是整合建筑环境及其控制系统的各阶段模拟分析工作，但是由于融合了模块化的思想，继承了TRNSYS类软件模块灵活的优点，其计算模块具有较好的开放性和可扩展性，DeST可以作为建筑环境及其控制系统模拟的通用性平台，实现相关模块的不断完善和软件的功能扩展。
1.5 DeST的软件结构
为了实现“分阶段模拟”的理念，DeST的软件结构是由多个单独的模块相互连接构成的。图1为DeST的整体框架结构示意图。
图1 DeST结构示意图
u Medpha(Meteorological Data Producer for HVAC Analysis)
由于空调领域开展的系统动态分析、动态模拟的研究，需要一个月、一个季度乃至一年的逐日、逐时气象参数，因此获得这些气象参数是建筑及其系统动态模拟分析的一项基础性工作。一般来说，影响建筑热过程的气象参数主要是空气温度、湿度、太阳辐射、风速风向以及天空背景辐射温度等。为了反映这些气象参数在建筑热过程中的影响，DeST深入研究气象环境的客观规律，建立了利用实测的逐日气象数据模拟生成全年逐时气象数据的气象模型——Medpha。Medpha的基础数据来源于我国194个气象台站自建站以来约50年的实测逐日数据（包括气温、湿度、太阳辐射、风速风向、日照小时数和大气压力）。根据空调负荷计算中的典型年选取方法，Medpha首先选出具有代表性的年份（如典型
气象年，极高温度年，极低温度年，极大太阳辐射年，极小太阳辐射年等），之后利用各气象参数的日变化规律，模拟生成逐时的气象数据（包括空气温度、湿度、太阳直射辐射、太阳散射辐射、风速风向以及天空背景辐射温度），并以典型气象年作为DeST的全年模拟基础数据。
u VentPlus
当室外空气温度湿度不在室内舒适范围内时，由室外风压、热压造成的通风和门窗渗透风（下文统称为自然通风）会成为房间的空调采暖负荷，据分析由自然通风造成的能耗占建筑空调总能耗的30％左右[12]，是建筑能耗的重要组成部分；所以在模拟建筑环境时，自然通风的准确模拟是影响模拟结果的关键因素之一。DeST的自然通风模拟模块即要解决定量计算自然通风，以及考虑自然通风影响建筑负荷的问题。以指导自然通风的合理设计，实现建筑节能。
自然通风最主要的动力是风压和热压。由于两种压力的作用机制不同而且通风量与压差的关系非线性，因此不能对它们单独作用情况下的通风量做简单加和。DeST在计算自然通风时，同时考虑热压与风压的作用，实现热环境参数和流体特性参数相互作用的计算。
自然通风的模拟采用多区域网络模型[13]。这种方法把整个建筑物作为一个系统，其中每个房间为一个区域（或称网络节点），在同一区域（节点）内部，假设空气充分混合，其空气参数一致，各网络节点之间通过各种空气流通路径（门、窗等开口、缝隙）相连，从而形成流体网络。空气流动满足定常流伯努力方程，对各个支路（即空气流通路径）建立阻力模型，根据支路机械能守恒和节点质量守恒建立非线性网络方程组，并采用牛顿法求解通过各个支路的风量。
DeST将自然通风模拟模块VentPlus得到的通风量作为BAS模块中热环境模拟计算的输入，从而准确模拟室内热环境。
u CABD(Computer Aided Building Description)
CABD是DeST的图形化用户界面。CABD是基于AutoCAD开发的用户界面，大大简化描述定义工作和方便设计者的建模，可在WINDOWS操作系统下运行。由于界面开发基于常用的设计绘图软件AutoCAD，而且与建筑物相关的各种数据（材料、几何尺寸、内扰等）通过数据库接口与用户界面相连，因此用户可直接通过界面进行建筑物的描述、修改和统计，也可方便地调用相关模拟模块进行计算。DeST的模拟计算的结果都将以Excel报表的形式输出，方便用户
查询和整理。
图2 DeST图形化界面
u BShadow
在建筑环境的动态模拟过程中，建筑物获得的太阳辐射量的计算是十分重要的影响因素，因此准确模拟建筑环境状况需要深入研究太阳辐射的计算方法。
由于建筑之间的相互遮挡、建筑自身的自遮挡以及各种遮阳构件的遮挡都会对建筑物接收的辐射量产生非常大的影响，因此建筑物的太阳辐射得热计算必须考虑这些因素的作用。DeST的建筑阴影计算模块BShadow综合考虑了上述几种遮挡情况，采用几何投影法来计算各表面的阴影面积和形状。通过计算可以得到：?建筑物在不同地点、全年任意时刻的建筑日影分布；
?阴影的详细几何信息；
?中庭、天井等特殊类型建筑中的光斑分布。
图3 BShadow阴影计算界面
u Lighting
天然光是一种无污染、可再生的天然优质光源，具有照度均匀、无眩光、持久性好等特点。由于能源危机、环境污染等问题，天然采光在现代建筑中越来越受到重视，例如大型建筑室内空间、地下空间、隧道等，若能充分利用天然光，可大量节省照明用电，有效减少空调全年能耗。因此，一个商业建筑的采光状况的好坏会在很大程度上影响到它的运行能耗。
Lighting是DeST中负责室内采光计算的模块。该模块根据Bshadow模块输出的窗户阴影面积，可以得到各个房间在各种太阳位置和天气情况下的采光系数，根据DeST中Medpha提供的气象数据，即可确定各个房间逐时的自然采光情况下的室内照度，结合房间照度设计要求，确定逐时的照明灯具开启情况，作为建筑环境模拟模块BAS的输入。
u BAS(Building Analysis & Simulation)
BAS是建筑物热特性计算的核心模块，可以对建筑物的温度和负荷进行详细的逐时模拟。BAS的核心算法采用基于建筑热平衡的状态空间法，该方法由江亿教授于1981年从现代控制理论引入到建筑热过程动态模拟当中[14]。状态空间法是一种在时间上连续、空间上离散的动态模拟计算方法，通过求解房间内离散点的能量平衡方程组，可得到房间对各热扰的响应系数，即房间本身的热特性，进而对房间的热过程进行动态模拟。该方法不能直接处理非线性问题。由于状态空间法可直接得到积分形式的解，不必计算温度场，解的稳定性及误差与时间步长无关，计算速度快，适宜作为系统分析中的建筑动态模型，因此越来越多的建筑模拟软件开始采用状态空间法作为核心算法，例如EnergyPlus等。
DeST是目前世界上为数不多的考虑了建筑物内多房间的整体热平衡的建筑
模拟软件之一[15]，在DeST中细致地考虑了各房间的热状况受其邻室热状况的影响情况。DeST中多房间模型可以有效地应用到复杂的大型建筑中，可同时处理上千个房间，计算准确迅速。
图4 DeST逐时负荷计算结果示意图
u Scheme
空调系统方案设计是整个空调系统设计过程中的一个重要环节，它衔接着前期的概念设计阶段（建筑物热过程分析）和后期的详细设计（设备选择、管网分析等）阶段。随着设计的展开，通过建筑模拟了解建筑物本身的热特性之后，设计人员将进行系统的设计。“系统”这个词，在不同的模拟软件中有不同的内涵，多数是指二次处理设备（Secondary HVAC Equipment）。实际上，系统的设计应该至少分成两个层次：方案的设计和设备的选择。设计人员在选择设备之前，首先需要确定采用何种空调方案，例如：
?对于给定的建筑物，如何分区？怎样根据朝向、功能来划分空调系统？
?采用何种空调系统形式？是变风量系统、定风量系统、定风量加末端再热、变风量加末端再热或者风机盘管等等？不同形式下可实现的环境控
制的满足程度及运行能耗存在一定的差别。
?如何分析新的系统方案？例如风机盘管＋根据季节集中改变风量的新风系统等等。
上述问题处理不当，容易引起各系统中各房间冷热不匀现象，空调系统方案模拟分析的目的就是通过模拟手段对方案进行量化的分析，为设计人员提供比较的依据。
空调系统方案模拟的内容涵盖以下内容：
?系统的分区：哪些房间属于一个系统；
?空调系统的类型（定风量，变风量，风机盘管，末端再热，以及它们可能的组合）；
?末端的最大/最小加热/制冷量（对于风机盘管和末端加热器）；
?各房间的最大/最小的送风量（对于变风量系统）；
?系统的运行形式（是否采用变风量？是否变送风状态？等等）。
通过对以上内容进行模拟和评价，我们可以建立一个可用于辅助空调系统方案设计的模拟分析方法，使设计者明确采用不同的方案会产生的效果，从而最终达到优化设计和提高设计水平的目的。
图5 Scheme模块模拟结果示意图
u DNA（Duct Network Analysis）:
DNA是DeST中机械通风系统分析模块，机械通风系统模拟可完成风系统设计计算和校核计算。设计计算是已知风道布置、风管长度及各段风量要求确定各段管径和选择风机；校核计算是已知管段的长度、管径以及风机所能提供的压头校核各段风量是否满足要求。在设计计算中所采用的各段风量是设计风量，因此风道的设计也是“典型”工况设计。
对于定风量系统，由于实际运行时风量不发生变化，因此根据“典型”工况进行设计即可。对于变风量系统，由于管网大部分时间工作在部分负荷下，与设计工况不同，因此在设计变风量系统时，需要进行各种工况的校核，以确定：?在各种工况下，该管网是否都能满足要求；
?通过全工况的分析，得到对风机的要求，根据全工况点来选择合适的设备；
?不同的控制方式的性能差别。
通常流体网络模拟采用的是“正向”模型，即已知管网形式、风机性能、各阀门状态、风机转速以及它们的控制方法，求此条件下各支路的流量和各节点的压力。此方法适用于对某种特定工况的分析或研究详细的动态控制过程，而实际上，各末端支路的阀门及风机转速都在不断地调整以试图满足要求的流量分配，因此在设计时，不是看已知阀门状态下系统会出现何种风量分布，而是解决“反
向”的问题，即已知管网形式和要求的各个时刻变风量末端（支路）的风量，当对各调节阀门及风机转速都采用“理想”控制时，看这样的管网是否能达到要求的风量分布以及对风机的要求如何。这种“反向”的模拟流体网络的方法，即“可及性”模拟。DNA模块即要实现风网的设计计算及可及性分析计算。
u AHU（空气处理设备）
设计人员在选定需要采用的空调系统方案之后，需要选择合适的空调处理设备的形式和容量，具体问题例如：
?如何选择空气处理设备的组成及容量？
?是否采用可变新风的系统，以及新风的控制方法？
?是否需要采用四管制的空气处理室？
?采用显热或全热热回收装置是否经济？
如果上述问题处理不当，容易引起无法满足系统需求、运行能耗高等一系列问题。AHU设备校核模拟的目的就是通过模拟手段对设计者提出的空气处理方案进行全年校核，为设计人员的方案提供量化的比较依据。
AHU设备校核模拟的内容涵盖以下内容：
?一次回风系统/二次回风系统；
?空气处理设备的组成（表冷段，加湿段，喷淋室，再热段等，以及它们可能的组合）；
?表冷器的容量及热湿特性；
?新风的控制方案（定新风系统/变新风系统）；
?新回风显热热交换器/新回风全热热交换器。
通过对以上的空气处理设备全年运行状况的校核计算，我们可以得到该空气处理设备满足系统需求的小时数，以及处理设备需要的运行能耗，设计者可以明确采用不同的方案会产生的效果，从而达到优化设计和提高设计水平的目的。
u CPS(Combined Plant Simulation)
冷热源系统与水系统的方案设计是整个空调系统设计过程中的一个重要环节，它是详细设计中至关重要的内容。随着设计的展开，通过空气处理设备的模拟可以获得空调系统对于冷热量的需求，设计人员在选定空气处理方案之后，就需要设计出合适的冷热源形式和冷冻水冷却水系统，具体问题例如：
?选择什么形式的能源输入？天然气/油/电/城市热网；
?选择什么形式的冷热源设备？离心机组/螺杆机组/直燃机组等等；
?选择冷冻水系统形式：一次泵/二次泵；
?水泵的控制方式：变频控制/台数控制；
?冷却塔的控制方案；
?采用冰蓄冷方式时如何分析；
?等等
如果上述问题处理不当，容易引起冷热源系统及水系统初投资增加，运行能耗过高等问题，冷热源与水系统模拟的目的就是通过模拟手段对以上方案进行量化的模拟分析，为设计人员提供比较不同方案的依据。
u EAM(Economic Analysis Model)
对一个暖通空调方案性能的全面、客观的描述至少应该包括两个方面，一方面通过对该方案的进行全年全工况模拟分析，得到该系统方案所能提供的室内人工环境参数，给出满足使用要求的满意度作为对该方案可及性的评价。另一方面，计算该方案的初投资和运行费，给出该系统方案的生命周期费用作为对该方案经济性的评价[16]。最终结合这两方面由设计人员权衡利弊来得到功能与成本最佳匹配的暖通空调设计方案。因此，经济性评价是暖通空调设计过程中的必要环节。在经济性评价方面，DeST与暖通空调系统的设计过程紧密结合，在不同设计阶段，都尽可能地利用已知信息，准确的预测和评价暖通空调系统方案的经济性，既能够准确、方便比较设计过程中某一特定方案的经济性，又能评价整个暖通空调工程的经济性，为设计人员进行方案取舍提供依据，尽早排除不经济方案。
DeST的经济评价分为概念设计阶段、初步设计阶段、详细设计阶段，设计后的经济评价四个阶段，下面结合每个阶段的具体情况，给出不同的经济评价方法。
概念设计阶段：研究对象是建筑物本身，模拟的目的是确定适当的建筑参数（围护结构、遮阳、朝向等）以达到建筑节能的目的。相应地，本阶段的经济评价利用现有的已知信息和建筑物热过程模拟的累计负荷和逐时负荷以及设计人员拟采用的暖通空调方式的初步想法, 通过建立神经网络模型，利用已知建筑的暖通空调系统的初投资、运行费等参数训练神经网络，用训练好的神经网络来较
准确地预测在确定的建筑参数下该建筑暖通空调系统的经济性，以便于设计人员及时调整适当的建筑参数，确定较佳的建筑方案。
初步设计阶段：研究对象是建筑环境控制系统，通过对建筑拟采用的各种暖通空调系统方案进行模拟分析和比较，确定满足使用要求、经济合理的系统方案。因此本阶段的经济评价是利用通过模拟分析得到的空调系统的逐时负荷和逐时风量等参数，合理地估算出每种空调系统方案的初投资和运行费，设计人员则根据方案的可及性评价及经济性评价来确定较佳的建筑环境控制方案。
详细设计阶段：是对暖通空调系统各个局部系统和设备进行模拟分析，包括冷热源模拟、末端空调系统模拟、风网模拟、水网模拟。利用模拟分析得到的详细设备参数，可详细计算其经济性参数，对于此阶段尚未得到准确参数的设备材料采用合理估算方法确定其经济性参数。在本阶段设计人员能够准确、方便地比较某一暖通空调系统内部某个细节处不同方案的经济性，并结合其可及性评价，最终确定较优的局部系统和设备。
设计后的经济评价。在对暖通空调系统各个部分都进行了模拟分析后，得到了绝大部分设备、材料的具体的型号、规格和数量，根据具体的信息，可以逐项准确计算暖通空调系统的初投资、运行费等经济性参数，给出准确的经济性评价。同时，该暖通空调系统的初投资、运行费等经济性参数将反馈到概念设计阶段，作为神经网络新的训练样本，来不断的优化和修订神经网络模型。
1.6 DeST的主要应用领域
DeST致力于辅助建筑环境及系统设计，以期用最小的能源代价来满足人们的热舒适性要求，其应用领域主要包括以下几方面：
（一）建筑及空调系统辅助设计
1、围护结构优化设计
围护结构设计包括建筑几何结构设计、建筑材料选择、遮阳部件设计等。围护结构的热性能是影响建筑环境状况和能耗状况的一个重要因素，因此围护结构的优化设计有着十分重要的意义。
DeST可以根据设计者提出的不同方案，对建筑进行全年逐时的温度模拟和采暖空调能耗计算，并进行初步的经济性分析，对不同的围护结构设计方案进行
比较，从而帮助设计人员做出最优的选择。
DeST支持各种复杂建筑形式（如多建筑、多外界、天窗、斜墙、地下层、回形分隔等）的计算，可对建筑物朝向、窗墙比、建筑平面布局等进行模拟分析；支持各种围护构件的计算，可对围护结构的选材、组合以及保温、隔热等围护措施进行模拟分析；支持灵活的内扰和通风定义，可以对建筑通风设计进行模拟分析。上述各方面，均可以通过建筑方案设计阶段的模拟，进行不同方案之间的对比，对建筑主体设计本身提出有利于建筑节能的意见，供建筑师参考。
2、空调系统形式及分区方案设计
空调系统形式及分区方案的设计是空调系统设计里至关重要的一环，该设计的优劣在极大程度上影响建筑使用时的冷热状况，及空调系统能否满足人员热舒适的要求。目前的空调系统形式及分区方案设计还大多停留在依赖经验和简单手工计算基础上，而建筑的复杂性使得这种设计往往不能满足舒适性和经济性的要求。
在对建筑热状况进行全年逐时模拟的基础上，根据设计人员提出的不同设计方案，
DeST可以模拟出各房间全年的温度状况、不满意率及要求的空调设备出力，并作进一步的经济性分析，使设计人员可从可行性和经济性两个方面对不同的设计方案进行比较。
3、空气处理设备校核
确定空调系统形式及分区方案后，设计者可以从DeST的设备数据库中选取一种设备组合，如热回收器+表冷器＋加湿器。DeST在方案设计模拟结果的基础上，对选取的设备类型及容量进行全年逐时的校核计算，给出不能够满足系统要求的时刻，同时根据选取的空气处理设备，DeST还可以做出更为准确的经济性预测，对不同的空气处理方案能耗的比较，可以为用户选择节能的空气处理方案提供依据。
设计者利用DeST进行模拟分析，可以在设计阶段就能清楚的了解到各种空气处理设备的工作情况，大大避免因设备类型或容量选择不当造成的不满足要求或能源浪费。
4、冷冻站及泵站设计
冷冻站设计是空调系统设计的重要内容，冷机的容量和搭配台数对初投资和运行费的影响均很大。DeST根据空调处理设备提出的全年逐时冷量要求，计算出指定的冷机组合下全年逐时最优的运行组合，给设计者设计冷冻站提供依据。
5、输配系统设计
根据空调系统方案模拟及空气处理设备模拟结果得到的各个房间及末端的风量水量需求，进行空调风系统、水系统设计计算，确定风机水泵等设备型号，校核设计方案在全工况下是否能满足逐时的要求，并模拟计算全年的风机、水泵系统运行能耗。
（二）建筑节能评估
环境问题、能源危机的严峻形势使得建筑节能问题越来越引起各方面的重视，指导建筑节能设计的标准和规范相继出台。2001年，建设部批准发行的《夏热冬冷地区居住建筑节能设计标准》[17]和2003年的《夏热冬暖地区居住建筑节能设计标准》[18]，均提出采用动态模拟的方法计算能耗指标，并设定了相关的能耗标准。上述两个标准都指出，如果实际建筑的围护结构性能不能完全满足标准中的规定，那么可以通过辅助模拟工具进行动态模拟计算建筑全年负荷，判断其全年的冷热量消耗是否满足当地相应的能耗指标进行建筑是否节能的评估。2008年北京奥运会的口号之一是“绿色奥运”，我国学者编制了绿色奥运建筑评估体系[19]，其中对奥运建筑的节能评估部分，包括居住类建筑的运动员村的指标评价和商业建筑的“参考建筑法”[20]评价，也均要求采用模拟工具进行全年动态模拟计算建筑物全年的冷热量消耗。
DeST是可以进行各类建筑冷热量消耗评估计算的软件，其计算模型准确，界面简单，操作方便，后处理功能强大，能自动生成评估所需要的实用数据。ＤｅＳＴ住宅采暖空调能耗评估版（简称“DeST-e”）正是针对建设部发布的住宅节能设计行业标准开发的应用于住宅类建筑节能评估的专用版本。此外根据《中国生态住宅技术评估手册》[21]当中《能源与环境》部分的评分标准及办法，DeST为住宅评估提供了极为全面的模拟数据，是生态住宅评估的重要工具。
（三）科研领域研究
噢易多媒体网络教室软件V10.5.0.2558 安装使用说明书 1.发布版本说明 1.优化收取作业功能，学生端提交作业至ftp服务器后，教师端采用磁盘拷贝代替之前的网络拷贝，大大降低了收取作业所用的时长； 2.优化屏幕广播功能，绑定了选定的教师机ip，解决了由于外网导致屏幕广播黑屏的问题； 3.优化影音广播功能，教师端用影音广播播放1080p视频卡顿，现在采用播放1080p视频时，递增增加影音广播播放的端口号，缓解了VLC播放器播放1080p 视频卡顿的现象；（后面版本会淡化影音广播功能，由屏幕广播直接放视频） 4.多平台支持，目前支持Fedora端、Ubutun端、安卓客户端、Windows客户端、传统PC等，同时支持KVM服务器和Hyper-V服务器，语言版本支持简体和繁体； 5.优化Startup.exe进程，在win7系统下，将其进程添加为系统启动项，代替之前的计划任务启动，解决了外面实施遇到的计划任务报错的问题； 6.优化屏幕录制功能，加入了设备匹配文件macroMatch.cache文件，可以根据实际情况，填写录制的输入设备； 7.将行为管控纳入到版本中，行为管控功能有禁止网络和禁止U盘两个功能组成，特别说明，现在有且仅为VDI环境提供此功能，PC环境现在没有，以后也不会提供补丁； 8.VDI环境授权加入了缓冲机制，首次从服务器上获得授权以后，会被缓冲，即使后期服务器损坏，切换到虚实双系统环境，授权仍然有效； 9.针对10.5.0.2392实施遇到的问题，此版本针对性地修订如下Bug： 修订在vdi环境下若存在pc1,pc2，pc22字符长度不等时，排序不正确的问题；
语料库和语料库建设 一、什么叫语料库 1、定义 语料库，通俗意义上指的是语言材料库。严格意义上的语料库（corpus）是指按照一定的 语言学原则，运用随机抽样方法，收集自然出现的连续的语言运用文本或话语片断而建成的具有一定容量的大型电子文本库。 目前，语言学家对于语料库的定义不尽相同，如辛克莱（Sinclair）认为语料库是“按照明确的语言学标准选择并排序的语言运用材料汇集，旨在用作语言的样本”。阿特金斯等（Atkins & Clear）认为语料库是“按照明确的设计标准，为某一具体目的而集成的大型文本库”。赫努（Renouf）认为语料库是“由大量收集的书面语或口头语构成，并通过计算机储存和处理，用于语言学研究的文本库”。我们看到，以上关于语料库的几种定义相同之处在于都谈到语料库是语言材料的汇集；不同之处在于前两个定义指出语料库的设计是有明确的设计标准的，赫努的定义明确指出语料库“通过计算机储存和处理”这一特点。 语料库不同于电子文档，语料库的建设有特定的研究目的和具体用途，因此在语料抽样范围和文类覆盖方面都力求取得平衡，在收集语料时需要考虑到每一文类、体裁、语域、主题类型等的抽样比例。而大型文档目标在于搜集任何可获得的语言材料或所限定的数种文类语料，其语言材料之间的关系较为松散。 语料库具有以下特征：1、语料库的设计与建设有系统的语言学理论指导，语料库的开发具有明确而又具体的目的；如，布朗语料库用于对20世纪60年代的美国英语的研究，LOB是与布朗语料库对齐的同时期的英国英语语料库，可用以对英国英语进行研究，也可与布朗语料库加以对比进行美国英语和英国英语的对比研究。2、语料库的语料是按照明确的语言学原则采用随机抽样的方法得到的语言运用的自然语料，不是随意的语言材料的堆积，更不是由某个个人杜撰出来的。语料库的容量和语料采用随机抽样方式都保证了语料具有代表性，由此保证基于语料库的语言研究的科学性、客观性。3、语料文本是连续的文本或话语片断，而不是孤立的句子或词汇，可以借以获得语法关系、用法、词语搭配以及语篇信息。4、语料库以当代先进的计算机技术为技术手段，语料库语料通过电子文本形式储存并且是通过计算机处理的，具有资源优势和处理速度优势。5、基于语料库的研究以量化研究为基石，以概率统计为手段，以数据驱动为基本理念。6、语料库既是一种研究方法，又代表着一种新的研究思维。 二、语料库产生的背景及发展历史 对真实语言材料的搜集与研究是语言学研究的优秀传统。尤其是在20世纪50年代中期， 在语言研究中占主导地位的是重语言材料的经验主义。这种学术氛围无疑促进了对语料的重视。1959年夸克（R.Quirk）等人着手进行的“英语用法调查”(Survey of English Usage)通过系统的调查建立了第一个现代英语语料库，在此基础上完成的《现代英语语法》（ A Grammar of Contemporary English）和《英语语法大全》（A Comprehensive Grammar of the English Language）对现代英语进行了系统全面的描写，在英语语言学界产生了广泛的影响。但在当时这项浩大的工程是通过手工的方式完成的。
多媒体教室展示台使用流程 为了您的方便和正确地使用多媒体教室设备，请按以下操作流程开机和关机。特别提醒严禁强行关机和断电，以免对多媒体设备造成致命的伤害和缩短使用寿命（特别是投影仪和电脑主机）。 本教室多媒体设备已调试妥当，请务必按下列流程开关机。 一、开机流程 二、关机流程 三、正确操作示意图 （一） 开机流程示意图 图1 1、 首先打开图1展示台桌面上的中控系统电源开关。此时，屏幕自 动下降，若不下降，请按图2中“降”按钮。 打开中控电源开关 打开打开投影仪 打开功放和话筒设备电源开关 关闭电脑主机和显示器电源开关 升起屏幕 关闭投影仪 关闭功放设备电源和话筒开关 关闭中控电源开关 打开电脑显示器 和主机电源开关
图2 图3 图4 2、按下电脑显示器电源开关，如图3白圈所示；再按下电脑主机电源开关，如图4白圈所示，此时电脑就会正常启动。 图5 图6 3、按住图5中控系统的投影仪的“开”，直到投影仪有亮光出现为止。若不能使投影仪开机，可用投影仪遥控器开关机。具体操作步骤如下：遥控器对准投影仪，按下图6投影仪遥控器“开”键后，等上几秒钟，再按“确认”键，就会出现“自动搜索”，直到你所看到的电脑显示画面。
图7 图8 4、按下图7功放电源黑色开关和图8所示话筒开关。（本步骤视具体 情况决定功放和话筒的开与关，需要播放声音或放大教师声音，就可以打开这两个设备，否则可不开，节约用电。）此时您若不能听到声音，请按下图9“展示台”键之后，再按下“电脑”键即可。 图9 此时，你所需的设备已全部启动，您可以展示或播放您的优秀课件或本机提供的农远课程资源。
教室多媒体设备使用说明 一、教室多媒体设备操作步骤 1、打开多媒体讲桌。 2、连接电脑。 （1）确认多媒体控制器总电源“OFF”指示灯亮； （2）打开多媒体控制器左侧小面板； （3）将笔记本电源连接到多媒体讲桌； （4）将笔记本电脑用VGA线和网线与多媒体控制器相连。 3、开机。 （1）启动笔记本电脑； （2）按下多媒体控制器总电源“ON”键（此时投影机自动启动，电动幕自动下降，无需按其它按钮）； （3）按多媒体控制器“手提电脑”切换按钮，“手提电脑“指示灯点亮，此时可将笔记本电脑的信号传递到投影机。 4、使用过程中注意事项。 课间及较长时间不使用投影机时，应按“投影关”按钮关闭投影机，再次使用时再按“投影开”打开投影机（不需动其它按钮）。5、使用完毕关闭电源。 （1）按下多媒体控制器“OFF“键（投影机延时关闭，电动幕自动收起）； （2）拔下VGA线和网线，并将线缆放入多媒体讲桌内；
（3）拔出笔记本电脑电源； （4）锁好多媒体讲桌。 二、多媒体设备使用规范 多媒体教学设备是高价值、易消耗设备，且耗材（投影灯泡）极其昂贵，故只允许用于教学使用，严禁非教学使用。 1、投影机使用规范 （1）为了尽可能的保护投影机灯泡、延长使用寿命，启动投影机须严格按照开机操作步骤进行，严禁频繁开、关投影机。 （2）投影机工作过程中，灯泡和主板都处于高热状态中，故关闭投影机时切不可直接拔断电源，必须按OFF键关闭，让投影机自动延时关闭。 （3）课间及较长时间间隔不使用投影机时应关闭投影机，减轻设备的工作强度，延长灯泡使用寿命，需再次使用时可按“投影开”按钮恢复工作状态； （4）投影机吊架已调整到位，不允许再动机架。 （5）投影机的镜头严禁用手触摸，应用毛刷、吹气球、檫镜纸清洁。 2、投影幕使用规范 （1）尽量避免幕布一直处于下降或上升状态； （2）电动幕布上不能用粉笔乱涂乱画。 （4）电动幕布不能升降时，不能用手拉动银幕，避免进一步损
语料库常用术语 Type 类符 Tokens 形符 例如“I see a cat and a dog”类符6个，形符7个 Type/token ratio =TTR TTR 是衡量文本中词汇密度的常用方法，可以辅助说明文本的词汇难度。但是，文本中有大量功能词出现，文本每增加一个词，形符就会增加一个，但类符却未必随之增加。这样文本越长，功能词重复次数越多，TTR会越低。因此用TTR衡量词汇密度不合理，于是，出现了标准化类符/形符比，即STTR。例如，计算每个文本1000词的TTR，均值处理，得出STTR。Frequency（频率） 例如每百万词、十万词中，某单词出现次数。常常将某个单词在两个语料库中出现的频率参照两个语料库的容量，用卡方检验或对数似然率进行对比，来确定两个库中该单词的使用是否有差异。 Wordlist词表 根据单词或词组在语篇中出现的频率大小而排列形成的列表。 Ranks Lemma词目，词元 比如go是lemma，对应各种屈折变化形式（inflections），go,goes,went,going,gone共5种屈折变化形式。在分析语言时，需要将它们全部归到go名下，这个过程叫词形还原。Keywords关键词、主题词positive keywords 正关键词negative keywords 负关键词 Concordance 索引（KWIC 语境中的关键词key words in context） 运用索引软件在语料库中查询某词或短语的使用实例，然后将所有符合条件的语言使用实例及其语境以清单的形式列出。通过前后语境，可以分析“collocation词汇搭配”“colligation 类连接、语法搭配”“semantic preference语义倾向”“semantic prosody语义韵”Collocation词汇搭配 搭配强度MI,T-score ,Z-score Colligation类连接、语法搭配 semantic prosody语义韵 词汇的语义韵大体可分为积极语义韵、中性语义韵、消极语义韵。 POS tagging 词性赋码 Regular expression regex 正则表达式
3.5语料库常用统计方法 第3章前几节对语料库应用中的几种主要技术做了介绍。通过语料检索、词表和主题词表的生成，可以得到一定数量的句子、词汇或结构。为能更好说明所得到的结果的真正意义，常常需要对它们加以统计学分析。本章主要介绍语料分析中的一些常用统计方法。 3.5.1 语料库与统计方法 介绍相关统计方法之前，首先需要了解为什么语料库应用中需要运用统计方法。在2.1节讲到文本采集时，我们知道文本或会话构成了最终的语料库样本。这些样本是通过一定的抽样方法获得的。研究中，我们需要描述这些样本的出现和分布情况。此外，我们还经常需要观察不同语言项目之间在一定语境中共同出现（简称共现）的概率；以及观察某个（些）语言项目在不同文本之间出现多少的差异性。这些需要借助统计学知识来加以描写和分析。 理论上说，几乎所有统计方法都可以用于语料库分析。本章只择其中一些常用方法做一介绍。我们更注重相关统计方法的实际应用，不过多探讨其统计学原理。这一章我们主要介绍语料分析中的频数标准化（normalization ）、频数差异检验和搭配强度的计算方法。 3.5.2 频数标准化 基本原理 通常语料检索、词表生成结果中都会报告频数（frequency, freq 或raw frequency ）。那么某词（如many ）在某语料库中出现频数为100次说明什么呢？这个词在另一个语料库中出现频数为105次，是否可以说many 在第二个语料库中更常用呢？显然，不能因为105大于100，就认定many 在第二个语料库中更常用。这里大家很容易想到，两个语料库的大小未必相同。按照通常的思维，我们可以算出many 在两个语料库中的出现百分比，这样就可比了。这种情况下，我们是将many 在两个语料库中的出现频数归到一个共同基数100之上，即每100词中出现多少个many 。这里通过百分比得到的频率即是一种标准化频率。有些文献中标准化频率也称归一频率或标称频率，即基于一个统一基准得出的频率。 实例及操作 频数标准化，首先需要用某个（些）检索项的实际观察频数（原始频数，raw frequency ）除以总体频数（通常为文本或语料库的总词数），这样得到每一个单词里会出现该检索项多少次。在频数标准化操作中，我们通常会在此基础上乘以1千（1万、1百万）得到平均每千（万、百万）词的出现频率。即： 1000?=总体频数 观测频数标准化频率（每千词） （注：观测频数即检索词项实际出现的次数；总体频数即语料库的大小或总形符数。） 例如，more 在中国学生的作文里出现251次，在英语母语者语料中出现475次。两个语料库的大小分别为37,655词次和174,676词次。我们可以根据上面的公式很容易计算出251和475对应的标准化频率。另外，我们还可以利用Excel 或SPSS 等工具来计算标准化频率。比如，可以将实际观察频数和语料库大小如图3.5.1输入相应的单元格，然后在C1单元格里输入=(A1/B1)*1000即可得到中国学生每千词使用more 约为6.67次。要得到母语
教室多媒体设备的 操作使用及维护保养的方法和措施 教室多媒体设备一般包括：投影机、计算机、扩音设备、话筒、多媒体控制器、影碟机、录像机、语音座等设备。为保证正常教学，使用者应熟练掌握它们的操作使用方法，管理者必须对各设备做好维护和保养工作。 一、教室多媒体设备的操作使用方法 1．计算机的操作使用方法 熟练掌握开机、关机、键盘、鼠标、光盘、可移动磁盘、文字输入以及一些常用软件（如OFFICE、EXCEL、POWERPOINT、REALPLAY、MEDIAPLAY）等的操作使用方法，教师上课使用的课件应优先使用以上软件，如有特殊要求应提前向管理人员提出。开机的顺序是先打开外设备，如显示器、打印机、扫描仪等的电源，关机顺序则相反，先关闭主机电源，再关闭外设电源。按电脑的开关键即可打开电脑，计算机顺利启动后，可使用U盘、移动硬盘、CD－ROM光盘、软盘等存储设备。若使用自带手提电脑，先将信号线、音频线从背投显示器或投影仪连接到手提电脑上，启动手提电脑，在手提电脑上切换信号输出方式，使手提电脑的屏幕视频信号输出到多媒体设备（手提电脑的屏幕信号的输出信号切换一般是先按下“FN”不放松，然后按“F5”键。因手提电脑的品牌不同，具体使用请看手提电脑使用手册）。 2．投影仪与屏幕的操作使用方法 严防强烈的冲撞、挤压和震动投影仪以免影响图像投影效果、镜头卡死、镜头破裂。使用环境必须是防尘和通风，一定不要吸烟，因烟尘微粒容易吸附在光学系统中影响投影画面。在开机状态下严禁震动，搬移投影机，防止灯泡炸裂。停止使用后不能马上断开电源，严禁带电插拔电缆。如遇到断电，须间隔5分钟才能再次启动投影仪。笔记本电脑外接显示设备时，通常有四种显示输出控制：笔记本液晶屏亮，外接显示设备亮；笔记本液晶屏亮，外接显示设备不亮；笔记本液晶屏不亮，外接显示设备亮；笔记本液晶屏不亮，外接显示设备不亮。只需按下笔记本电脑键盘功能键进行切换即可。
文档类别：维护文档 密级：保密 多屏多媒体控制软件使用说明书 文件状态： [√] 草稿 [ ] 正式发布 [ ] 正在修改文件标识： 当前版本：V1.0 作者： 制作单位 完成日期： 审核： 文档修改记录表 版本 /状态修改人修改时间修改内容 V1.0 赵彦超2016-07-01 初始内容
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目录 第PC软件安装使用说明 (4) 1.1. 软件运行环境 (4) 1.2. 软件安装 (5) 1.3. 软件卸载 (7) 第软件功能介绍 (10) 2.1. 主界面 (10) 2.1.1. (10) 2.1.2. (11) 2.1.3. (12) 2.2. 菜单栏功能 (12) 2.2.1.通讯设置 (13) 2.2.2.拼接设置 (13) 2.2.3.矩阵设置 (14) 2.2.4.开关机设置 (17) 2.2.5 框架效果 (18) 2.2.6 图像调整 (19) 2.2.7 画面静止 (20) 2.2.8 本机保存 (21) 2.2.9 预案功能 (21) 2.2.10 字幕功能 (24) 2.2.11 显示功能 (25) 2.2.12 用户手册 (28) 2.2.13 用户注册 (28) 2.3 工具栏功能 (29) 2.3.1.打开连接和关闭连接 (29) 2.3.2电源开和电源关 (30) 2.3.3输入通道 (30) 2.4. 操作方法 (31) 第超级用户附加功能说明 (32) 3.1. 附加功能 (32) 3.1.1.温度控制 (32) 3.1.2.屏参设置 (32) 3.1.3.ID设置 (32) 3.1.4.重显率 (33) 3.1.5.LOGO (33) 3.1.6.系统配置 (33) 3.1.7.调试窗口 (34) 3.1.8 命令显示 (34) 第常用功能补充 (34) 4.1. 软ID设置功能详细说明 (34) 4.2 用户注册使用说明 (36) 4.3 矩阵协议添加 (41)
管鲍多媒体电子教室V6.21全能版 使 用 手 册 南京管鲍科技发展有限公司 https://www.doczj.com/doc/922008780.html, ISSUE: 4.3 2012 7
目录 第一章管鲍多媒体电子教室产品简介 (1) 1.1产品概述 (1) 1.2产品安装环境 (1) 第二章管鲍多媒体电子教室安装前的网络准备 (3) 第三章主控端（教师机）基本操作 (5) 3.1教师机登录 (5) 3.2教师机界面 (5) 3.3多频道登录 (6) 3.4操作前的准备 (6) 3.4.1用户选择 (6) 3.4.2取消用户选择 (7) 3.4.3功能的执行 (7) 3.4.4功能的停止 (7) 3.4.5按钮操作说明 (7) 3.5右键菜单 (8) 3.6窗口工具 (9) 3.6.1消息 (9) 3.6.2举手状态 (9) 3.6.3音量调节 (10) 3.6.4教学内容 (10) 3.6.5座位 (11) 3.6.6分组 (11) 3.6.7任务 (12) 3.6.8查看作业 (12) 3.6.9锁定控制 (12) 3.7班级工具 (14) 第四章主控端（教师机）教学功能操作 (15) 4.1屏幕广播 (15) 4.2遥控监看 (15) 4.3遥控全体学生机 (16) 4.4遥控转播 (16) 4.5学生演示 (17) 4.6视频教学 (17) 4.7语音广播 (19) 4.8可视对讲 (19) 4.9远程命令 (20) 4.10文件传输 (21) 4.11收发文件 (22) 4.12联机讨论 (23) 4.13电子白板 (24) 4.14屏幕录制 (25) 4.15屏幕回放 (26)
语料库的应用 语料库方法广泛应用于语言学理论研究、军事等领域。当代语料库语言学（以语料库方法为取向的研究语言的分支就被称为语料库语言学）已是高歌猛进，日新月异，新的语料库更是层出不穷，经过科学选材和标注，具有适当规模的语料库能够反映和记录语言的实际使用情况，人们通过语料库观察和把握语言事实，分析和研究语言系统的规律，极大地方便了语言研究者。 军事语料库对信息化条件下的军事斗争具备潜在价值，积极开展军事语料库的研究和建设实践活动，并把研究成果转化到实战之中。和平时期对信息化高科技武器的建设不可小视，对战场态势的综合信息捕捉、把握和利用的能力建设至关重要，但对身边已有的各类信息的综合收集和利用也同样不可忽视。军事语料库的建设正是针对实现信息化战争中争夺与占有信息资源、获取不对称的战争中的信息掌握和信息利用的不对称优势。 【一】、语料库成为语言学理论研究的基础资源 语料库是计算语言学的基础。语料库对应的英文是corpus，复数形式为corpora。这个词既可以指语料也可以表示语料库。英国语言学专家戴维?克里斯特尔认为，语料库“指收集的一批语言学数据，或为书面文本或为言语录音的转写，可用作语言学描写的出发点，也
可作为验证语言假说的手段。计算机语料库是一大批机器可读文本的结集。各种为不同目的而建立的语料库可以应用在词汇、语法、语义、语用、语体研究，社会语言学研究，口语研究，词典编纂，语言教学以及自然语言处理、人工智能、机器翻译、言语识别与合成等领域。 起初语料库主要用于语言学研究，而且建成的语料库多为通用语料库，服务的研究领域主要集中于词典编纂、词语搭配与结构、基于平行语料库的英汉互译、文学作品和作家语言风格的研究以及基于语料库的外语教学研究等。随着研究的不断深入，各种专业领域语料库也相继建立，语料库的应用研究逐渐扩大到其他学科。 我国在语料库的应用上还处于起步阶段，在计算语言学和语言信息处理领域，语料库主要用来为统计语言模型提供语言特征信息和概率数据，在语言研究的其他领域，多使用语料的检索和频率统计结果。 目前国外已建成且较有影响的主要为以下的语料库：美国：布朗大学的今日美国英语标准语料库(The Brown University Standard Corpusof Present Day American English)、兰卡斯特一奥斯陆／卑尔根语料库(The Lancast-er-Oslo/Bergen (LOB) Corpus)、英语语库(TheBank of English)、英国国家语料库(The BritishNational Corpus(BNC、伦敦一隆德语料库(Lon-don -Lund Corpus(LLC》、美国传统中介语料(American Heritage Intermediate(AHI) Corpus)以及英语国际语料库(The Intemational Corpus ofEnglish(ICE》等。
语料库的类型 ［作者：李文中转贴自：Corpora and the ELT点击数：97 文章录入：neilruan ］ 语料库来自拉丁词corpus，原意为“汇总”、“文集”等，复数形式为corpora或corpuses。语料库是“作品汇集，以及任何有关主题的文本总集”(OED)是“书面语或口头语材料总集，为语言学分析提供基础”(OED)。语料库是“按照明确的语言学标准选择并排序的语言运用材料汇集，旨在用作语言的样本”(Sinclair，1986:185-203)。语料库是按照明确的设计标准，为某一具体目的而集成的大型文本库（Atkins and Clear，1992:1-16）。 Renouf认为，语料库是“由大量收集的书面语或口头语构成，并通过计算机储存和处理，用于语言学研究的文本库”（Renouf, 1987:1）。 Leech指出，大量收集的可机读的电子文本是概率研究方法中获得“必需的频率数据”的基础，“为获得必需的频率数据，我们必须分析足量的自然英语（或其它语言）文本，以便基于观测频率（observed frequency）进行合乎实际的预测。 因此，就需要依靠可机读的电子文本集，即可机读的语料库”(Leech, 1987:2)。综上所述，语料库具有以下基本特征： 1〕语料库的设计和建设是在系统的理论语言学原则指导下进行的，语料库的开发具有明确而具体的研究目标。如二十世纪六十年代初的BROWN语料库主要目的是对美国英语进行语法分析，而随后的LOB语料库基本按照BROWN语料库的设计原则收集了同年代的英国英语，目的是进行美国英语和英国英语的对比分析和语法分析。 2〕语料库语料的构成和取样是按照明确的语言学原则并采取随机抽样方法收集语料的，而不是简单地堆积语料。所收集的语料必须是语言运用的自然语料（naturally-occurred data）。 3）语料库作为自然语言运用的样本，就必须具有代表性(representativeness)。Chomsky曾经批评语料库不过是试图用很小的样本代表巨量的甚至无限的实际语言材料，其结果必然存在偏差，缺乏代表性，“自然语料库存在如此严重的偏差，以至于对其所进行的描述将不过是一个词表而已”（Chomsky, 1962:159）。这种批评对任何以概率统计为基础手段的研究都是有价值的（McEnery, 1996:5）。 但是，目前的计算机语料库可以通过控制抽样过程和语料比例关系来缩小偏差，增强语料的代表性。决定语料代表性的主要因素不外乎样本抽样的过程和语料量的大小。语料库抽样一般采取随机抽样方法。一种做法是在抽样前首先确定抽样的范围，如BROWN语料库和LOB语料库分别是以1961年全年的美国英语和英国英语出版物作为抽样范围i[i]；再就是确定语料的分层结构，进行分层抽样，如把语料按文类（genre）和信道（channel, 如书面语和口语等）进行分层，如图2.1所示。从各种语料的抽样比例上又可分为‘均衡抽样’（balanced）和‘塔式抽样’（pyramidal）。前者对各种语料按平均比例抽取，而后者对不同的语料进行不等比例抽取。 4）语料库语料以电子文本形式储存并且是通过计算机自动处理的。巨量语料以纯文本形式存储在磁盘上，以便语料库索引软件检索和处理。也可以通过转换软件把其它格式的文件如超文本（htm 或html）格式转换为纯文本。另外，语料库具有一定的容量。语料库的大小取决于语料库的设计原则和研究需求，以及建库过程中语料资源的获取难度及其它因素。计算机语料库实际上提供了一种人机交互，这种交互方式随着语料库工具的发展而逐步加强其自动化特性。Leech认为这种人机交互有以下四种渐进的模式：（1）‘数据检索模式’。计算机以便利的形式提供数据，人进行分析。（2）‘共生模式’。计算机提供部分经过分析的数据，人不断改善其分析系统。（3）‘自我组织模式’。计算机分析数据并不断改善其分析系统，人提供分析系统参数及软件。（4）‘发现程序模式’。计算机基于数据自动划分数据范畴并进行分析，人提供软件（Leech，1991：19）。 计算机自动处理包括自动词性附码（tagging）、自动句法分析（parsing）等。其基本处理和分析过程包括以下几个步骤： 语音分析（phonetic analysis）指音段分析，主要用于语音识别和语音合成。 正字分析（orthographic analysis）指对文本中各种非文字符号、标点、大小写问题等进行处理和歧义消除。 形态分析（morphological analysis）即词性指定和附码。语料库自动附码软件通过概率统计和分析，对所给句子每一个词指定一个或多个词性码。结果显示分列显示和行显示两种。目前语料库自动词性附码准确率一般在97%以上。 句法分析（syntactic analysis）是指句子成分切分、句法关系识别、以及句法分析。语义分析（semantic analysis）和语用分析对语篇进行语义指定和意义解释。 5）基于语料库的研究以量化研究为基石，以概率统计为基本手段，以“数据驱动”为基本理念。其基本方法是通过对实际语言运用的抽样，确定其对语言整体的代表性，通过对样本特征的描述概括整体特征。在量化分析中，首先对特征进行分类，并统计各个特征的频率，通过建立复杂的统计模型对观测到的数据进行解释。分析结果可对研究对象总体进行概括。量化分析能够使我们发现在某一种语言或语言变体中哪些现象反映了语言的真实特征，那些现象仅属于偶然的个例。针对某一语言变体而言，我们还可以确切地知道某一语言现象的显著性，从而确认该现象是规范的还是异常的（McEnery，1997:3）。 6）语料库既是一种研究方法，又代表着一种新的研究思维，并以当代先进的计算机技术为技术手段。 7）语料文本是一连续的文本或话语片断(running text or continuous stretches of discourse)，而不是孤立的句子和词汇。在语料库研究中，对某一搜索词的语法关系、用法、以及搭配的观察是通过分析提供的语境（context）进行的。语料库索引提供的语境可分为以下几种：（1）指定跨距，即使用者指定以搜索词为中心左右相邻的词数；（2）意元语境，即以某一意义单元结束为一微型语境，在语料库索引中意元的确定是以意义结束符号如“，；”等为标识的；（3）句子语境，即以句子终结符号如“. !”等为标识；（4）可扩展语境，即对搜索词所在语境可无限扩展。这对研究词汇的语法关系、词汇用法、词汇搭配、词丛（word cluster）、词汇在连续语篇中呈现的范型（pattern）、以及主题词汇之间的意义关系提供了可靠而方便的途径。如“necessarily”一词在《新英汉词典》中作为“necessary”词条下该词的副词形式，定义为“必定，必然”；Oxford Advanced Learner’s Dictionary of Current English把它列为一个单独的词条，给出的定义为“adv as a necessary result; inevitably”；各种英语教科书中对该词的定义和解释也大同小异。在上海交大科技英语语料库（以下简称JDEST）中搜索“necessarily”这个词，发现该词在全库中出现264次，频率最大的搭配词“not”出现在该词左边第一个位置，观察搭配频数为136。全库中出现5次以上的三词词丛有20组，同时含有“not”和“necessarily”的词丛有18组。通过索引行统计和词丛统计可以看出（见图2.4示例），“necessarily”一词最典型的用法是与“not”
基于语料库的《麦田的守望者》检索分析 20 世纪80 年代以来,随着计算机的广泛应用,语料库语言学得到了蓬勃的发展。它为语言学研究提供了一套全新的研究思路和方法,广泛应用于语言研究的各个层面。由于计算机技术和因特网络的普及和发展,人们开始使用各种各样的语料库索引软件来作词汇搭配、翻译以及中介语的描述和分析。文本索引作为一种强有力的文本分析工具,不仅被广泛地应用在应用语言学的领域中,而且近年来在文学作品的研究中也开始发挥它们的独特作用。由于不少索引软件开发的最初目的是用来进行文学作品分析的(如Wordsmith Tools、TACT、Concordance 等) ,因此,在文学作品研究中,我们可以对某个作家的一部或多部作品进行分析和对比研究,这种分析对研究作家某种语体风格的形成或主题的表达提供了可靠的量化依据[1 ]165 。本文通过使用Wordsmith Tools 语料库索引软件对艾米莉·勃朗特的代表作《呼啸山庄》进行文本主旨、人物塑造与剧情发展等方面的分析 一、文本的总体统计特征及分析 基于语料库的语言研究一般采取定性与定量相结合的研究方法。要进行定量研究就要涉及文把《麦田的守望者》的文本用Wordsmith Tools 软件的wordlist 功能进行统计。它提供了有关这个文本的一些简略统计数字,如:字节数(bytes) 、形符数( tokens ,指文本一共有多少个词) 、类符数(types ,指文本一共有多少个不同的词形) 、类符形符比( type/ token ratio ,指形符与类符的比率, 即用词的变化性) 、标准化类符形符比( Standardised Type/ Token) 、平均词长、句子数等[1 ]153 。如表1 所示在这个文本中,从其字节数、形符数和句子数可以推断出这是一个较长的文本。因为单纯的形符数和类符数不能反映语篇的本质特征,如本文的类符形符比只有 3.39,但按一定的长度分批计算文本的类符形符比求平均值就可以得出标准类符形符比。它在一定程度上反映了语篇的某种本质特征,即用词的变化性。通过观察本文的标准类符形符比数35.18,可以推断此文本的词汇变化量为中低等程度。整个文章的句长为11.68,与平均句长14. 44 相比,意味着它比一些简易文本的句子要短。
一、需整理的多是ppt语料，也有些word文档的语料（见Boston Consulting-需做库-12.10文件夹）。整理要求如下： 1、利用Align Assist工具将ppt中原文译文提取出来，并根据中英文内容一句句对齐。如图： 2、利用Align Assist工具对ppt中的内容进行提取时，软件会遗漏部分内容。因此需要在对齐之后将软件自动提取后遗漏的句对逐句复制补充进去。 3、对齐完成后，将对齐结果分别保存为tmx格式及aares格式，tmx为最终需要的语料格式，但无法修改且预览不便。aares为临时语料文件，可修改，可即时预览。因此，请大家对齐时两种格式都保存下来。保存方法见第二部分。 二、整理方法： 1、安装Align Assist语料对齐工具（安装程序见AlignAssist_Setup_1.5.1文件夹）。双击AlignAssist_Setup_1.5.1.exe的程序进行安装。语言选择为english。
2、双击运行。将要对齐的原文文件和译文文件分别添加进去。
注意原文和译文语言方向。根据文件夹要求确定英文、中文何为原文，何为译文。 例：project1-中到英，则中文文件为source file，英文文件为target file。 源文本和译文本添加完成后，点击Align。进入如下界面。 3、注意split、merge、delete、swap的用法。 （1）split：将一句话断开为两句
随意举例：将第六句原文“当前全球经济正经历深度调整，各国需联手培育新的经济增长点和竞争优势。”断为：“当前全球经济正经历深度调整，”及“各国需联手培育新的经济增长点和竞争优势。”选中第六句原文，边框变黑。 单击上方菜单split。 进入下图界面。将第二小句内容剪切粘贴到cell 2部分，然后单击ok。 即分句完成。
多媒体教学一体机 因为专注，所以专业Array多媒体教学一体机 用户使用手册
目录 服务信息 (3) 包装内物品 (4) 产品介绍 (4) 产品外观图 (5) 产品结构图 (6) 产品拓展图 (7) 产品安装方式 (8) 产品功能与使用方法 (9) 投影机控制说明 (9) 技术规格 (10) 故障及解决方法 (11) 注意事项和维护保养说明 (11)
服务信息 网络服务 你可以通过下列方法取得本公司的技术支持及相关信息。 公司网址：：https://www.doczj.com/doc/922008780.html, 全国统一免费服务热线：400-8585-616 产品售后服务保证事项 1.本机产品整机3个月包换，三年保修，电脑配件保修1-2年。包换、保修仅 限于主机包装，各类连接线、软件产品、技术资料等附件不在保修范围内。 2.若产品购买后的3个月出现设备性能问题且外观无划伤，经公司本部确认， 可直接更换新产品；无故障产品，原样退回给客户。 3.在产品出现问题，用户需要技术支持服务时，可以以热线电话、传真或者电 子邮件的形式通知升皇电子，技术人员将在第一时间与用户联系，了解用户的准确需求，如果是产品运行问题，技术人员将会对问题的相关现象进行详细记录，同时为用户提供解决方案，或者告知明确的答复时间，随后组织相应的技术力量对问题进行分析，制定解决方案。在系统运行过程中，出现的故障主要存在以下几类：操作错误、系统错误、配置错误、通讯线路错误、硬件故障，在得到了用户的故障服务请求之后，将搜集充分的故障信息，分析故障的种类，根据不同故障采取相应的解决方案，视具体情况对用户进行电话支持或者现场服务解决问题。 4.经销商向您做出的非我司保证的其他承诺，我司不承担任何责任。 5.下列情况不属于免费保修范围，我司可提供有偿服务，敬请注意： 5.1未按使用说明书要求安装、使用、维护、保管导致的产品故障或损坏： 超出包换、保修期限。 5.2擅自涂改、撕毁产品条形码。 5.3未经广西升皇电子科技有限公司许可擅自改动的本身固有的设置文件或 擅自拆机修理。 5.4发回去返修途中运输装卸导致的损坏。 5.5因发生不可抗拒力如地震、火灾、水灾、雷击等导致的产品故障或损坏。 5.6其他非产品本身设计、技术、制造、质量问题而导致的故障或损坏。
山东老年大学地矿分校 多媒体教室音响设备操作说明 一、设备安装顺序： 本系统中的设备从上到下依次排放如下： 1、调音台 2、电源时序管理器 3、声音均衡器 4、DVD影碟机 5、无线话筒组合一 6、无线话筒组合二 7、前臵音箱功放 8、后臵音箱功放 二、调音台工作流程： 调音台接收两组无线话筒信号、DVD音频信号及其他立体声信号输入后，经过本身的信号增益及衰减处理后，从两组音箱输出端口输出。输出后，进入声音均衡器，进行人工干预信号处理后，分别输出到两组音箱的特定功放上进行信号放大处理后输出到两组音箱上进行播放。
三、开关机顺序： 1、将电源插头连接到墙面上的电源插孔，此时电源时序器电源灯首先亮起。 2、用专用钥匙打开电源时序器的开关，此时电源时序器将自动完成各项设备的开启操作，无需人工干预。 3、调节调音台的各项旋钮，操作处理输出到音箱进行演播。 4、用专用钥匙关闭电源时序器的开关，此时电源时序器将自动完成各项设备的关闭操作，也无需人工干预。 四、调音台设备常用的操作介绍 （一）信号输入插孔 本调音台共有8路信号源输入插孔，６路单声道输入插孔和２路双声道输入插孔，６路单声道输入插孔如下： 这排插孔分两种，一种是最上面一排的卡侬式包裹插头，另一种是第二排的
大二芯或大三芯的柱式插头。插头是根据不同的信号线需要设臵备用的，不能同时兼用。 在这6路信号源输入插孔的后面，有两路是立体声输入插孔，可以接入立体声的音乐信号。本插孔形状与前面６路不一样，如图： 左声道为白色，标记为L，右声道为红色，标记为R 在每路插孔的下面所对应的有一列调节旋钮，依次按顺序排列，具体功能依次如下： 1、本路输入信号增强旋钮 GAIN旋钮 该旋钮是红色标识，当按下该旋钮下的白色按钮后，所输入的信号会衰减20个dB,也可以用旋钮左右转动来衰减或增强该路信号。 这个旋钮主要是为了提高该路信号的清晰度所使用，有时信号源质量不太好的时候用该旋钮可以提高信号质量。 2、本路输入信号高、中、低音调节旋钮 HIGH，MIDDLE，LOW旋钮 这三个旋钮是白色标识，所输入的信号中的高、中、低音可以按操作员的效果意图目标进行任意衰减或增强。 3、本路输入信号发送、接收调节旋钮 EFX旋钮 该旋钮是蓝色标识，与调音台右边的SEND/RETURN组合合用。如下图：
组合式教学一体机 （班班通普及设备） 使 用 说 明 手 册 【注意】在连接及使用操作本产品前，请仔细阅读此操作说明书，并妥善保管好。
前言 使用说明书——安全指南 承蒙您购买我们的组合式教学一体机，谨向您表示衷心的感谢！ 警告： 使用前，请阅读本组合式教学一体机的使用说明书，以确保在完全理解后正确使用。阅读后，请妥善保管以备日后参考。不正确使用本产品可能导致人身伤害或物品损坏，对于因超出本产品说明书所述的正常使用范围之外的不当操作而引起的任何损失，生产商恕不承担责任。 声明： 本书中刊载的内容有可能不经预告而发生变更，如有更改，恕不另行通知，本手册中所述的产品归我公司所有，未经授权许可而采取的任何剖析、复制、改制等行为均为侵权，本公司对产品中包含的其他公司的商标和产品名称不拥有任何所有权。 关于符号： 本手册、使用说明书及产品本身使用了各种符号以保证正确使用，防止用户、他人及财产遭受危险，认真理解这些内容相当重要。这些符号的含义说明如下: 警告：安全说明 注意：该符号说明如果忽视而未正确操作将导致人身伤害或物品损坏。 警告：该符号表示附加警告及注意，说明如果忽视而未正确操作将导致人身伤害甚至死亡。
使用需知——安全预防措施 ●产品必须连接地线后使用 为了避免发生外壳带静电，触电事故必须采用带有接地装置的三芯电源插座，并应确保电源插座接地正确可靠，请使用电源适配器标注的输入电源电压，如不能确定电源有效值，请与经销商及电力公司联系（或者在产品的金属外壳上面连接一根电线，将电线的另一端接入大地，一旦设备发生漏电时接地线把静电带入到大地释放掉）。 ●出现问题时，切勿使用组合式教学一体机 如果在诸如冒烟、异味、电缆受损、有液体或异物进入等异常情况下使用可能导致火灾或电击。发生这种情况时，请立即关闭电源，并将电源插头从电源插座上拔下。在确认冒烟或异味停止后，请与经销商联系，切勿试图自行维修，以免发生危险。 ●请勿让液体或异物进入组合式教学一体机内部 漏液或异物可能导致火灾或电击。如果液体或异物进入壁挂式组合式教学一体机内部，请立即关闭电源，将电源插头从电源插座上拔下，如果是清水等，请等待水份蒸发后通电开机，如设备不正常工作，请与经销商联系。请勿将组合式教学一体机放置在附近有水的地方、遭受雨淋、受潮、放置花瓶、罐子、杯子、化妆品或水等液体的地方，勿将投影机放置在户外。●切勿拆卸或改装及组合式教学一体机。 组合式教学一体机含有高压部件。非专业维修技术人员，请勿改装以及/或拆卸组合式教学一体机及其附件，可能导致电击，请勿尝试自行维修设备，请始终严格按照安装说明进行操作。 ●为避免电击危险，请勿在雷暴期间连接或断开任何电缆或者对本产品进行维修或重新配置。在雷暴天气时请勿使用设备。 ●在清洁设备之前，请断开设备与电源插座的连接。用一块干软布清洁设备，勿使用液体或者喷雾清洁剂，它们可能含有易燃物质。 ●请勿将物体塞入或堵塞设备的通风孔或开口处。否则可能会导致内部扇热系统被破坏而导致设备的不正常工作；勿将喇叭扩声孔堵塞，否则声音无法保证好的效果。将设备放在远离暖气片和热源的地方。 ●请自行将设备连接互联网，更新设备中杀毒软件的病毒库。F12一键恢复后杀毒软件的病毒库也将恢复到出厂设置，请根据需要连接互联网更新。 ●插入U 盘，移动硬盘等外部存储设备时，请保持外部存储设备不被木马、蠕虫等病毒感染（如果感染将导致系统运行速度缓慢）。
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