四年级语文第一学期第一单元测试卷
班级姓名得分
一、单项训练
1、按要求写词语。（四字词语各写两个）12分
（1）描写“笑”的词语。
（2）表示“静”的词语。
（3）表示“急”的词语。
2、本单元给我印象最深的一课是因为
3分
二、阅读
（二）
苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突然生病了。住院时；她接受了3个月的化学治疗。出院后；她（）显得更瘦小，（）也不如以往那么话泼了。更（害伯可怕）的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。（）她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落（luùlà）下的课，（）每天顶着一（颗棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。
得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师热情而（慎重郑重）地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要（戴带）着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”
星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……
可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜。笑得那样美。
日子就这样一天天过去了，现在；苏珊己忘记自己头上还有一顶帽子。而同学们呢，似（shìsì）乎也忘了。
1．在文中括号里选择一个恰当的词语或拼音，用横线画出。6分
2．在第1节的括号里填上合适的关联词。4分
如果……就……不但……而且……虽然……但是……无论……都……
3．联系上下文理解词语。4分
难以置信：平淡无奇
4．把句子中带点的词，换个词语试试，－意思不变。4分
（1）……找来几个同学悄悄地商议起来……………………（）
（2）……无疑是非常残酷的事情。…………………………（）
5．“她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……”她们会商议些什么？请联系上下文的内容想象并写一段对话，注意正确使用标点符号。3分
6．你喜欢海伦老师吗？为什么？3分
7．给短文加题目。2分
老师那双大手
在我的心里。有着一件令我至今难忘的事情。每当我想起和老师的那一次握手，心里就像是吃了蜜一样甜，因为那是我转到这所学校以来，第一次和老师零距接触
那是四年级第一学期开学不久。单元考试结束后的一天，老师拿着37份试卷进了门。我们看到老师那一张严肃的脸。就预感到将要发生些什么事了，教室里的气氛一下子变得沉寂起来。
我心想：一定是我们考得不好，才惹得老师不高兴。老师把试卷放在讲台上，开始念分数。“忱晓晴90分，金浩85分……”。听到了他们两个一一我们班的“尖子生”的分数也只有这些的时候，我的心就跳得更加厉害了，像十五个水桶七上八下。
“包张丽，”当老师报到我名字的时候．我的心都提到嗓子眼了，像马上要跳出来似的，生怕自己不及格。“92分，是全班的最高分。”顿时。同学们睁大着眼晴，都发出“哇”的一声。我简直不敢相信自己的耳朵，要知道，我是一个从外校转来的插班生，在天时，地利、人和方面，我都不如那些“老土地”。我以为老师喊错了，于是，我怯生生地问老师：“真的？”“真的，不信你来看试卷。”说完，老师把试卷扬了扬。
我看了试卷上的分数以后，心头的一块石头终于落下了，取而代之的却是无尽的感动。这时，老师从讲台前走了下来，他走到了我的身边，伸出了那宽大而又温暖的大手。我也腼腆地伸出了我那双稚嫩的小手。一大一小两双手紧紧地、紧紧地握在了一起。在这个时候，一股暖流正涌向我的心房，－股巨大的力量在我身上涌动。
老师笑眯眯地对我说：“祝贺你，百尺竿头，更进一步。”我分明感受到了老师真诚的鼓励，无限的信任，我是最幸福的人。
这时，全班同学好像有谁在无声地指挥似的，响起了雷鸣般的掌声。我真是难忘这一次的握手，正是
这样的握手。让我一步一步朝着成功走去。
1、填上合适的词。6分
（）掌声（）信任（）鼓励
2、读一读，仿写。4分
（1）当听到我们班尖子生的分数时，我的心就跳得更加厉害了，像十五个水桶七上八下。这句话是描写，请你也来写一句话。
当，我的心
。
3、划出文中的一句比喻句。（用“”划）2分
4、巧对上下句。4分
（1）更进一步。
（2）十五个水桶打水，
（3），里外不是人。
（4）八仙过海，。
5、读课文填空。6分
一次单元考试后，当老师拿着试卷进教室时，教室里的气氛一下子（），我心想（）。当听到我得了（）。当听到我得了（），我开始（），直到看了试卷上的分数，我才（）。我咸到我是最幸福的人，因为（）。
三、作文35分（写字分2分）
题目：我爱我家
提示：想一想：你家最突出的特点是什么？比如：尊老爱幼，乐于助人，酷爱学习，富有爱心，热爱劳动，喜爱旅游，都是球迷，喜爱唱歌……选择一件事具体地写下来。
四年级语文第二单元测试卷班级姓名学号得分
一、基础（15%）
1、按要求写词语（四个字的）（6％）
（1）形容‘“惊慌、害怕”的词语
（2）形容“哭”的词语
2、照样子，把句子写具体。（6％）
例：老师气得眼睛冒火。
（1）小莉哭得
（2）同学们吃惊得
（3）得
3、写出2句关于珍惜时间的格言或谚语。（3％）
（1）
（2）
二、阅读
（一）他要感谢那只手
感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的。可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”
女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色□又瘦又小□头发卷曲的孩子桌前□弯腰低头问他□能告诉我你画的是谁的手吗□
这是你的手□老师□孩子小声答道□
她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可老师的这只手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
1、联系上下文解释词语。（4％）
微不足道：
迷惑不解：
2、给第（5）、（6）自然段加上标点符号。（4％）
3、在第（8）自然段中的括号里填上恰当的关联词。（4％）
4、第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义。这里的“非凡的意义”指的是（3%）
5、读了短文，我懂得了
。（4%）
（二）学习的乐趣
记得我刚上小学时，爸爸语重心长地对我说：“学习会使人懂得许多东西，学习最有趣，你应当好好学习。”‖
那时我（）不大理解爸爸的话，（）还是照他的话做。学校里，我（跟根）老师认字、写字：家里，我认真地做作业。二年级时的一天，我拿起一张报纸念起来。爸爸、妈妈听了，拍着我的脑袋（xīng xìng）奋地说：“我家的小黎会读报了！”我高兴地想，学习真有趣啊!
读四年级时，有一次，我被一道数学难题难住了，想去问爸爸。又一想，这不等于让别人
代做吗？我镇定下来，仔细回忆老师讲过的解题方法。终于我攻克了这道难题。以后我经常找难题做。每当我做出一题时，( )会体验到一次学习的乐趣，（）还懂得了这种乐趣，是要用辛勤的劳动换来的。
现在，我读五年级了，我看了许多课外书，学到的知识更多了，还会用呢。有一次，家里卫生间的电灯坏了，使用很不方便。我照书上讲的方法，装上一个直流电灯泡。嘿，真管用呢。我学习的兴（xīng xìng）趣更浓了。‖
几年的学习生活，（）有人问我什么最有趣，我（〕会毫不犹豫地回答：“学习。”当然，我最难（望忘）的话，就是爸爸的话。‖
1．圈出括号内正确的读音。（4％）
2．圈出括号内正确的字。（4％）
3．在（）内填上合适的关联词。（4％）
4．反义词（2％）：犹豫（）近义词（2％）：辛勤（）
5．把文中的一句反问句改成陈述句。（2％）
6．下面是第二大段的复述提纲，把它补充完整。（4％）
（1）二年级时，我识了字会读报，受到爸爸，妈妈夸奖，觉得学习有趣。
（2）四年级时，
（3）五年级时，
7．用几句话说说读了本文的感受。（6％）
三、作文。（35%）
题目：爸爸（妈妈）教我
提示和要求：《父亲的叮嘱》写了爸爸教“我”画素描，“我”画素描，“我”从中明白了实事求是的道理。你的爸爸妈妈教过你什么，你从中明白了什么？先把题目补充完整，再写爸爸（妈妈）具体是怎么教的。
2007学年第一学期四年级语文第三单元测验
班级姓名成绩
清洁分（5分）
一、基础部分
1、在括号里填上合适的字，组成词语。
气势（）（）（）（）自如衣衫（）（）
长途（）（）（）（）欲动（）七（）八
2、写出句子中带点词的反义词
（1）大家拿起镜子把反射的阳光集中
．．对准第一艘军舰的布帆。
（2）眼看敌舰就要靠岸了，大家急得惊慌失措
．．．．。
（3）中国申办2010年的世博会成功了，上海市民都欣喜若狂
．．．．。
3、填空。
（1）秦时明月汉时关，（）。但使龙城飞将在，（）。
（2）不要失去信心，（），（）。
4、按要求把句子写具体。6分
例：青蛙像流星一样，一溜烟地摔了下去。
（1）一阵阵春风像
（2）像
二、阅读；29分
（一）狼和大象
有～只狼住在一个窝棚里，它从来也不修理，也不打扫，所以这个窝棚又破又脏，一碰就倒。
一天，一头大象从狼的住处旁边经过，它的大耳朵呼扇呼扇地碰了窝棚一下，窝棚就倾斜了。
真对不起朋友大象对狼歉意地说我不是有意的我马上就把它修好
大象真有本事，它拿起锤子、钉子就动起手来。不一会儿就修好了，窝棚比以前结实多了。“哦！”狼
心中暗想，“看来它怕我呀！先是（），然后是（），我何不趁此机会让它再给我盖一座新房子呢！”
“站住！”狼大声喝道，“你这算怎么回事？你以为我是好欺负的？你把我的窝棚撞坏了，马马虎虎钉几下就想完事，没那么便宜，你得给我再盖一座新房子！不然我要好好教训你一顿。”
听完这番话，大象一声没吭，它不费吹灰之力，用鼻子把狼卷起来，一下子扔进了臭水沟，然后一抬腿把窝棚踢了个粉碎。“这就是你的新房子！”大象头也不回地走了。
“哎！我怎么一点也不明白。”狼四脚朝天，翻着眼珠。
1、为带点字选择正确读音。（圈出对的）
钉．几下（dīng dìng）大声喝．道（hēha）便．宜（pián pián）
2、给第3小节加上标点符号。
3、联系前文内容，把第4节中的句子补充完整。
4、填空
（1）狼的窝棚非常陈旧，从这件事可看出。
①狼的表现让你想起的一个成语是：（）
5、写话
（1）文章最后一节写狼“一点也不明白”。看了文章你明白吗？请写几句话告诉狼，让它明白其中的原因。
（2）想想如果狼想要大象帮它盖一座新房子，它应该怎样对大象说，大象一定会乐意帮忙的？写一写。
（二）积极进取的松下
在今天的世界上，（）你走到哪里，（）能听到、看到“松下电器”，这就是闻名世界的松下电器公司制造的。
公司的总裁叫松下，是一个出生子日本农村，家境贫寒的人。是什么使他从一个九岁辍学、十岁卖香烟的小伙子，成长为称雄世界并创立了“松下电器公司”的成功人士呢？
1910年，16岁的松下已经是大阪电灯公司工作轻松、工资不少的最年轻的配线检察员。他没有因此而不思进取，相反，强烈的成功欲望驱使他独自一人研究出市场上急需的电源插座。他为把这一产品销售出去，就主动辞去了工作。这一举动无疑是具有了很大的勇气，以至于同事们都好言相劝他：“这种产品未必
畅销，还是干老本行吧！”
但是，松下满怀信心，甚至连自己家人的衣服都抵押出去换来资金进行研究，终于打开了市场的销路，取得可喜成功。
在人生的道路上敢于创新、百折不挠，这就是松下成功的原因。
1、在括号内填上适当的关联词语。
2、根据下面的解释，从文中找出合适的词语填入括号。
（1）用好话进行规劝。（）
（2）没有上进心，不求进步。（）
3、读短文，完成填空。
（1）“他没有因此而不思进取”，句中的“此”在文中指
（2）“这一举动无疑是是具有了很大的勇气”，句中的“举动”在文中指
4、“百折不挠”的意思是
在文中用“”划出松下“百折不挠”的语句。
5、用文中的句子回答划线句子的总是要求抄写正确、端正。
6、读了短文后，你有什么感想呢？，请写上几句。
三、作文
做人应该懂得感激，胸怀感激之心，你会与别人相处更融洽，生活会更快乐，感激会令你被幸福彻底包围着……，从小到大，给予我们无私关怀和帮助的人实在太多了，你都用心体会并表示感谢了吗？今天，就让我们细细体味并用笔来表达我们内心的感激。感动……以《，谢谢你》为题，写一篇作文．要求感受真实，有－件具体事例。
四年级第四单元语文测试卷
班级姓名学号成绩
一．单项溯试：20分
1、填写词语。（4分）
（）然而止如愿以（）斩钉（）铁气（）汹汹
2、按要求写词语。（6分）
l）表示“笑”的成语：（）（）（）
2）表示“看”的词语：（）（）（）
3、整理下面的句子。把序号写在括号里。（6分）
（）由一栋古旧的词堂改成的校舍前，是一快绿茵茵的小操场。
（）我的记忆里保存着这样的画面。
（）一群纯朴的乡村孩子正紧紧围坐在一位年轻而美丽的女教师的身边
（）春日的小操场上，阳光灿烂。
（）孩子们跟着女老师学唱一支古老的歌。
（）她在聚精会神地摁着一架风琴。
4、选择两个词造句，使它充满童话色彩或诗情画意。（4分）
挥动微笑散步争辩翻滚
例：倾听——午夜的星星会侧耳倾听小河的低语。
二．阅读分析；40分
带刺的朋友（节选）
秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿；风儿一吹；轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。
一天晚上，新月斜挂。朦胧的月光透过枝叶，斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然，看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬。
我赶忙贴到墙根，惊愕地注视着它的行动。
那个东西，一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫……
挂满红枣的枝杈，慢慢弯下来。后来，那个东西停住脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣“噼里啪啦”地落了一地。
我没弄清楚是怎么回事，树上那家伙“扑“的一声，径直掉下来、听得出摔得还挺重的呢！
很快，它又慢慢地活动起来了。看样子。劲头比上树的时候足多了。他匆匆地忙碌着，把散落的红枣逐个地归到一起，又“扑噜”一下，就地打了一个滚。你猜怎么着？那堆枣儿，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子涨大了一圈。兴许是怕被人发现，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，飞快地跑去了。
哎，这不是刺猬吗？
我暗暗钦佩：刺猬这小东西，偷枣儿的本事真高明啊！
1、文中找出下列词语的近义词。（4分）
佩服（）神秘（）惊讶（）也许（）
2、摘录文中的象声词并自己再写出两个：（5分）
（）（）（）（）（）
3、文中的一句比喻句。（4分）
这句句子把比作。
4、用“”划出文中的一句反问句，并在下面的横线上把它改成称述句。（3分）
5．你还知道哪些动物具有特殊的本领呢？照样子写一写。（4分）
例；刺猬偷枣狗看门
（二）狼和大象
有一只狼住在一个窝棚里，它从来不修埋，也不打扫，所以这个窝棚又脏又破，似乎一碰就倒。
一天，一只大象从狼的住处旁边经过，它的大耳朵呼扇呼扇地碰了窝棚一下，窝棚就倾斜了。
“真对不起，朋友！”大象对儿狼歉意地说，“我不是有意的，我马上就把它修好。”
大象真有本事，它拿起锤子、钉子就动起手来。不一会儿，就修好了，窝棚比以前结实多了。“哦！”狼心中暗想，“看来它是怕我呀！先是向我道歉，然后就动手给我修窝棚。我何不趁此机会让它再给我盖一座新房子呢？”
“站住”狼大声吆喝道：“你这算怎么回事？你以为我是好欺负的？你把我的窝棚撞坏了，马马虎虎用钉子钉了几下就想完事了。没那么便宜，你得给我盖一座新房子！不然我要好好教训你一顿。”
▲听完这番话，大象一声没吭，它不费吹灰之力，用鼻子把狼卷起来，一下子扔迸了臭水坑里。然后一抬脚把房子踢了个粉碎。“这就是你的新房子！”大象说完，头也不回地走了。
“哎！我怎么一点儿也不明白。”狼倒在臭水坑里，四脚朝天，翻着眼珠。
“你这个蠢货！”这一切让乌鸦看在眼里，它对狼说；“把别人对你的尊敬当成软弱好欺，就该受到惩罚。”
1、为带点字用“√”选择正确的读音。
住处．（chǔchù）教．训（jiāo jiào）
2、给下列句子中画线的词语选择正确的解释。（3分）
便宜：①价钱低②不应得的利益③使得到便宜
⑴没那么便宜，你得给我盖一座新房子。（）
⑵这双鞋只需8元钱就买得到，的确很便宜。（）
⑶他总喜欢占人家的便宜。（）
3．把句子写完整。（4分）
（1）这个窝棚又脏又破，似乎一碰就倒。是因为，
（2），是因为。
4、你认为狼的想法对吗？为什么？（3分）
5．阅读画▲的一节，联系上下文想一想：大象听了狼的话，心里会怎样想？（3分）
6．大象生气时是怎样弄倒狼的房子的？请你找出两个描写动作的词写下来。（2分）
、
7．读了这则寓言，你受到什么启发？（3分）
三、写作（35分）
题目：我爱
要求；先把题目补充完整，然后围绕题目写一篇不少于3 00字的短文，做到内容比较具体，语句比较通顺、
2008学年度第一学期四年级第五单元试卷
班级姓名学号成绩
一、基础知识：
1、把词语填写完整：8%
（）（）称道、（）兵（）将、（）不（）力
不（）其（）、（）财（）命、有（）难（）
2、按要求写词语：6%
（1）、描写劳累的词语：（）、（）、（）
（2）、描写寒冷的词语：（）、（）、（）
3、照样子扩写句子：6%
例：雪花飘落下来。
（大片大片的）雪花飘落下来。
（大片大片的）雪花（从昏暗的天空中纷纷扬扬地）飘落下来。
（1）、大海龟划过来。
（2）、浪花跳跃。
二、阅读，完成练习：
（一）、姐弟情 20%
我们大杂院里，有一家姐弟俩，姐姐岗云，弟弟小刚，姐姐比弟弟大十几岁。父母早逝，姐弟俩xiang yi wei ming( )。
每天姐姐用自行车把弟弟送到学校，下午去学校里接，上学与上班的方向正相反，弟弟大些了，便乘车上学。姐姐把弟弟送到车上，下午还要到车站去接，领着他过马路。姐姐常放心不下弟弟的安全。记得学校第一次组织游泳，老师带队，姐姐还不放心，请了半天假，坐在游泳池边上，两眼一点儿也没有离开水里的弟弟。在家里，姐姐管着弟弟专心读书，做作业，别的，几乎什么都不让他干。
姐姐的工资，除生活必要开支外，就全供弟弟念书。弟弟升上高中后，姐姐给他买了台收录机，为的是让弟弟学好外语。那机子的按键旋钮又多又fu za( )。弟弟用时，
___________________________________________________________________。
弟弟终于考上了大学，只是在外地，姐一直把弟弟送到学校，安顿好才回来。一天，弟弟突然从学校跑回来，抹着泪对姐姐说：“姐，我不念书了，就和你生活在一起，一辈子。”
姐姐惊讶地看着弟弟，半天才闹明白，原来弟弟到了学校，不会洗衣服，不会叠被子，甚至到食堂买饭，不知买几两米饭才合适。
姐姐这时真有些茫然bu zhi suo cuo（）了。
一、根据文中的拼音写词语
二、文中的姐姐很爱自己的弟弟，他千辛万苦地抚养他，为他做了很多很多，文中第二小节举了哪些例子，请简要地写出。
_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _____________________________________________
三、姐姐对弟弟的照顾真是无微不至，想象一下，弟弟在使用收录机时，姐姐会怎么做呢？请联系上下文把短文补完整。
四、填空：
1、弟弟突然从学校回来，对姐姐说自己不愿意读书的原因是
_________________________________________________________________________________ ___
2、结尾写姐姐感到很茫然，“茫然”的意思是___________________, 姐姐茫然的是
____________________________________________________________。
五、读了这篇文章，你想对这个姐姐说些什么呢？试着写几句话。
_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _____________________________________________
小麻雀
麻雀叽叽喳喳地唱，的的笃笃地跳，我太喜欢它了，可是，我从来没有得到过它。
有一天，在路上，我竟然捉住了一只飞得不快、逃得很慢的麻雀，我快活得不知什么似的。
我找了根细细的麻绳，想拴住它，是缚它的腿好呢，还是系住它的翅膀？缚腿，怕伤腿；缚翅，怕伤了翅膀。最后，我还是选了第三种方案，先剪了它一些羽毛，让它暂时飞不动，可以管住它。
可是，麻雀有个倔脾气，当它做了俘虏后，就是不愿意跟人做朋友，喂它，它不吃；推它，它不动。它在装死。我还是不放心，把它关在一间四面封闭的小屋里，找了些稻草棉花，给它做被褥。
第二天，端了白米和清水，我去看望它，它已经不动了，头上还有一点血。
麻雀是个烈性子，它是撞壁而死的，它用这种非常特殊的方式，来表示对我粗鲁行为的抗议。
我得到了这只小麻雀，但是我没有得到过任何的快慰，它给了我的，只有孤独和哀伤。1、照样子写词语。
叽叽喳喳地唱：、、。
2、根据课文内容填空。
（1）“我太喜欢”麻雀了，可只是爱它地唱，地跳，竟然捉住了它，使它失去了自由。
（2）尽管“我”没有缚它腿，怕；没有系它的翅膀，怕。但“我”还是做了傻事：。
（3）可麻雀使出了它的，以“撞壁而死”对我表示抗议。
3、用“”划出小麻雀倔脾气的句子
4、这是一只的麻雀。
5、小麻雀死了，“我”失去了什么？得到的是什么？讨论一下，面对小动物，怎样才能得到真正的快乐？
三、作文：往事35%+5%书写分
四年级第一学期语文第六单元试卷
（卷面书写5%）
一、基础知识：（19分）
1、在括号里填上合适的字。（8分）
（ ）吞（ ）咽 不（ ）其数 （ ）（ ）欲飞 转（ ）为（ ）
学号 ………………○线…………………………
调兵（）将面面相（）大（）小（）（）高（）下
2、给下面一段话加上合适的标点符号。（4分）
妈妈摸着我的头说□孩子□这次考试非常重要□你一定要认真对待□争取考到好成绩□我会努力的□请您相信我□我点点头告诉妈妈□
3、用修改符号修改下面的病句。（3分）
（1）每天晚上睡觉之前，我总要看课外书和音乐。
（2）看到别人有困难，我总能帮助主动解决。
（3）上课铃响了，同学们连续走进了教室，安安静静等老师来上课。
4、古诗连线。（4分）
诗名作者和朝代诗句
《鲁山山行》宋：梅尧臣入春才七日，离家已二年。
《人日思归》南：陈江总好峰随处改，幽径独行迷。
《长安九日诗》隋：薛道衡桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
《江畔独步寻花》唐：杜甫故乡篱下菊，今日几花开。
二、阅读理解。（40分）
（一）最美的名字（20分）
在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的（要领由来）——我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了生命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了——我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我（喝渴）得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽，全都吐了出来。
“看样子，这孩子。”一个阿姨伤心地说。
“是啊，(即使但是)有一滴水润润这可怜的小嘴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。
突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，我们（1）竟然被（解放解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。
那一刻，我们感动了！是啊！没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但我们（2）全（怔证）住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……
1、请在括号中用“√”表示用得恰当的字词。（5%）
2、改写句子（不能改变意思，换一种说法）。（2%）
那一刻，我们感动了！
3、联系上下文，理解下列词语的意思。（2%）
绝望：_____________ ________ 非同寻常：
4、短文主要介绍了“秦沫沫”这个名字的______ _ ；文中还有两个“我们”，第（1）
处的“我们”指的是______ _ ；第（2）处的“我们”指的是________ ，我认为这
个名字是“最美的名字”那是因为
___________ 。（5%）
5、请在文中的横线上把句子补充完整。（2%）
6、读完故事，你想对文中的“阿姨”说些什么？（不少于30字）（4%）
（二）我最不喜欢的人（21%）
①我最不喜欢我爸爸，因为他很不关心我，简直就不像是我的爸爸。
②爸爸只不过是一名非常普通的小学教师，可他却比大干部还要忙，没有时间顾问我和妈
妈的生活。上班他比别人提早一个小时。下班他又要比别人( tuī chí ) 一个小时。所有
的家务事都落在可怜的妈妈身上了。有一次，我实在憋不住了。等爸爸一进门，我就向他开了
一炮□爸□你怎么才回来□□爸爸在学校批改作业呢□爸爸淡淡一笑对我说□晚上，我们都睡
了，只有他还在一个劲地读呀，写呀。我真不明白，老师（备背）课比我们学生（备背）
书还难吗？
③一天放学，爸爸按时下班了，可是他身后却拖着一条“尾巴”——带了一个学生。我和
妈妈不解地看着他俩。爸爸又是淡淡一笑：“这孩子父母都出差了，就到我们家当个临时儿子
吧，”说着，就把这位学生带到饭桌旁。
④别人的家长（）利用星期天为自己的孩子辅导功课，（）我爸爸一到星期天，
（）为生病的学生补课，（）帮后进生补习，从来不问问我的学习情况。
⑤每当我看见别人的爸爸带着自己的孩子逛公园时，就非常羡（墓、幕、暮、慕）。我常
常向爸爸（mán yuàn）说：“唉，你要是能带我逛公园那该多好呀！”可是爸爸始终没有能满
足我的要求。当我再次向爸爸“抗议”时，爸爸却( fǔ mō)着我的头，仍然淡淡一笑说：“孩
子，等你懂事了，就会喜欢爸爸了。”
1、划去括号里的错别字。（3%）
2、根据括号内的音节写出词语。（3%）
3、请在第④节的“□”中填上合适的标点。（3%）
4、请将“可是、不是、总是、就是”选填到第④节的括号里。（4%）
5、“一天放学，爸爸按时下班了，可是他身后却拖着一条“尾巴”——带了一个学生。”这句
中的破折号表示，“尾巴”是指。（2%）
6、爸爸的“淡淡一笑”在文中共出现了次，非常有趣而又含蓄。我还能
用一词来替换“淡淡一笑”。（2%）
7、先回答作者为什么说最不喜欢自己的爸爸？再请你概括2个说明爸爸不关
心小作者的事例？（2%）
(1)
(2) 8、文中的爸爸说等小作者懂事了就会喜欢他了，你觉得小作者懂事后会喜欢爸爸什么呢？（2%）
三、作文大世界：35%
题目：我真后悔
开头：
每个人都会经历各种各样的事，有的事让人高兴，有的事让人后悔，有的事让人难过，有的事却又让
人气愤……也就在那一天，我经历一件令我后悔不已的事。
材料一、
在学校里，因为一件小事而跟同学闹了别扭，弄得大家都很不高兴。后来，老师教育了我，我明白了
道理。
材料二、
星期天下午，爸爸妈妈有事外出，他们反复叮嘱我要认真完成作业。可我因为贪玩，在傍晚父母回家
时，还没有完成作业，父母很生气。
材料三、
一天上学前，因为天气要变冷，妈妈让我多穿一件毛衣，可我硬是不听劝告，结果我真的因为着凉而
感冒了，吃了不少苦头。
结尾：
那天晚上，我独自睡在床上，翻来覆去怎么也睡不着。如今，每次想起那件事，我总会情不自禁地责
怪自己：哎，我真不应该呀！
要求：
1、围绕题目，任选一个材料，将开头结尾连起来，把一件事情的过程写清楚，写完整。
2、注意语句通顺，标点使用正确，富有真情实感。
2008学年度第一学期四年级语文第七单元试卷
班级 姓名 学号 成绩
第一部分：基础知识（16%） 1、把下列词语补充完整。（6%）
（ ）（ ）请罪 含（ ）欲（ ） 苦思（ ）（ ） （ ）（ ）俱厉 忘（ ）负（ ） 狼吞（ ）（ ） 2、按要求写成语。4%
(1) 写两个表示人的高尚品质的成语。
(2) 写两个含有动物名称的成语。
3、按要求写句子。6%
（1）我们决不能允许破坏纪律的现象存在。（改为反问句）
（2）我被评为“三好学生”，感到非常无比光荣。（用修改符号修改病句） （3）Ａ犀牛眼睛很小，视力极差，听觉也不灵敏。
Ｂ犀牛力大无穷，异常凶猛。（运用关联词语把Ａ和Ｂ两句话合成一句话） 第二部分：现代文阅读（46分）
（一）《真正的愤怒》节选（21%）
①本来我是想洗把脸凉爽一下，喝的水我们自带了许多瓶纯净水。等小姑娘转过身继续“滴”她的水后，我让同伴把那碗水倒出来，开始洗脸。
学校_______________________ 班级__________ 学号_________ 姓名______________
七年级语文（上学期）第一单元测试卷 一、积累与运用（46分） 1、请将下面一段话正确、端正、整洁地抄写在方格内，标点要占格。（5分） 我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。 2、根据拼音写汉字。（8分） 诱huò（）xuān（）腾 chuò（）泣 sǒng（）立 3、选出注音完全正确的一组是（ A ）（3分） A 崛(jué)起浊(zhuó)流收敛(li?n) B 竹笠(lì)搔(zāo)耳朵荡涤(dí) C 轧(gá)死背(bèi)风倏(shū)然 D 裤衩(ch?) 哺(f?)育骤(zhòu)然 4、下列词语中，加点的字注音全正确的一组是（）（3分） A 诱惑（yòu ）藐小（mǎo） B 痴想（chī ）凹凸（āo） C 凝成（nínɡ）虾蟆（ xiā） D瞬间（shùn）迸溅（bìng ） 5、选出加点字读音完全相同的一组是（）（3分） A 着实着急着火 B 弄拧里弄弄虚作假 C 血泊湖泊停泊 D 勉强强迫强词夺理 6、选出不属于比喻修辞方法的一句是（） A 没来得及开口，他便像一条快活的泥鳅，一骨碌溜到我面前。 B 那神情，简直像要把宇宙看穿似的。
C 许多人为了个人的升官发财而读书，书不过是他们的敲门砖。 D 啊！黄河！你是中华民族的摇篮。 7、下列句子朗读停顿的地方不正确的一项是（）（3分） A．在/不停地/翻过无数座山/后 B．使之/冲烟/而飞鸣，作/青云白鹤/观 C．昂首/观之，项为/之强 D．却/在我的心中/扎下了深根 8、选出下列词语没有错别字的一组是（）（3分） A 门楣土墩丰彩惹事 B 包裹山颠打捞灌溉 C 悬崖训斥耽误竞然 D 屏障纳闷干脆倾泻 9．下列各句中所运用的修辞手法不同于其他三句的一项是（）（3分） A．……但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。 B．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。 C．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。 D．仔细看时，才知道那是每一朵花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 10、下列句子填空恰当的一项是（）（3分） ①我小心翼翼地伸出左脚去_______那块岩石，而且踩到了它。 ②朋友说：“那本来的生活历程就是这样。它为了生命_______，必须好好活着。 ③小时候，我常伏一窗口_______ ——山那边是什么呢？ A、①踩②延长③瞎想 B、①探②延续③痴想 C、①探②漫长③畅想 D、①踩②继续③幻想 11、下列各项说法不正确的一项是（）（3分） A 《在山的那边》这首诗，诗人用群山和大海的形象来表达人生信念。它告诉我们“海”是“一个全新的世界”。理想的天地。并不是爬了一座山，就能到达目的地，要爬过无数座山才能到达理想的境界。 B “我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步……”这句话告诉我们，走过了最初的一小步，后面的路走起来就非常顺利。 C 《生命生命》一文中作者举的例子都是不起眼的小生命，意在告诉我们，无论怎样卑微的生命都具有令人不可思议的生命力。 D 《童趣》向我们展现了儿童的天真烂漫，富于幻想的生活情趣。 12、默写（6分） (1)__________________，志在千里。__________________，壮心不已。
四年级下册数学第一单元测试卷及答案 3.求几个相同加数的和的简便运算，叫做( )。相乘的两个数叫做( )，乘得的数叫做( )。（）是乘法的逆运算 4.有关0的运算：任何数与0相乘，都得( )；0除以一个非0的数，还得（）；任何数与0相加，都得( )；一个数减去0，还得（）。 5.在一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算( )里面的，再算 ( )里面的。 6.在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要按（）的运算顺序来计算。 7.小明6分钟跑了300米，照这样的速度，填写下表。 8.计算24+(27-19)×16，应先算( )法，再算( )法,最后算( )法，计算结果是（）。
二、判断题。(对的画“√”，错的画“×”)(10分) 1.在算式40-20÷5×10中，要先算减法，再算除法，最后算乘法。（） 2.算式中只有加、减运算的，要先算加法，后算减法。（） 3.任何数和0相乘都不得0。（） 4.100-(5+5×4)与(100-5+5)×4的结果相同。（） 5.被减数与减数相等时，差为0。（） 三、选择题。(10分) 1.已知○+△=□，则下列算式正确的是______。 A.O+□=△ B.△+□=○ C.口-△=○ 2.下列运算顺序一样的一组算式是_____。 A.58-27+36 B.72-56÷8 C.40÷5×8 38÷2×7 (72-12)÷6 40-5×8
3.李老师买了1副羽毛球拍和6个皮球，一共花了68元,1副羽毛球拍32元,1个皮球多少元?可列出算式_____。 A.(68-32)÷6 B.68÷6 C.68-32÷6 4.小东用7天看一本《故事书》，前4天共看68页，后3天共看72页，小东平均每天看多少页?正确的算式是_____。 A.72÷3 B.72÷3+68÷4 C.(68+72)÷7 5.算式(270+770÷55)-190÷10的正确运算顺序是_____。 A.(270 + 770 ÷ 55) – 190 ÷ 10 ② ① ③ ④ B.(270 + 770 ÷ 55) – 190 ÷ 10 ① ② ③ ④ C.(270 + 770 ÷ 55 )– 190 ÷ 10
最新教科版四年级语文下册单元测试题及答案 （备注：共8个单元，每个单元含2套达标卷，并附单元知识小结） 最新教科版四年级语文下册第一单元测试题及答案 （含达标卷2套，附本单元知识小结） 第一单元 达标测试卷 基础达标 我会做(39分) 一、汉字城堡(12分) 1．下列加点字注音全对的一组是( )(2分) A ．染． 成(rǎn) 玫．瑰(nèi) 灿．烂(càn) B ．刹． 那(chà) 红彤．彤(tón ɡ) 揉．眼(róu) C ．喝．彩(hē) 恍．惚(guǎnɡ) 谙． 熟(ān) D ．长寿． (shòu) 野旷． (guǎnɡ) 笼．子(lǒnɡ) 2．给下列多音字注音、组词。(6分) 缝????? （ ） （ ） 模????? （ ） （ ） 铺????? （ ） （ ） 3．比一比，再组词。(4分) ?????凶（ ）汹（ ） ?????纵（ ）从（ ） ?????葡（ ）匍（ ） ? ????紫（ ）柴（ ）
二、词语广场(19分) 4．看拼音，写词语。(8分) xiáɡuānɡxiānɡ yárǎn chénɡ xiào yínɡyínɡxiàɡuìsìmiào chónɡwéi jīn càn càn 5．照样子，写词语。(6分) 一纵一纵(一A一A式)：___________ ___________ __________ 恍恍惚惚(AABB式)：_________________________________ 6．选词填空。(5分) 镇静寂静安静 (1)面对主考官的一再发问，她显得相当()。 (2)()的教室里，同学们正在认真写作业。 (3)夜深了，田野里一片()。 壮观奇观 (4)海上日出真是一大()。 (5)瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟()。 三、句子花园(8分) 7．太阳把一片片云染成了紫色或者红色。(改为“被”字句)
小学四年级语文上册全册单元测试题及答案 第一单元检测题 一、看拼音，写词语。（10分） fènɡ xì báo wù jìnɡ jì yìnɡ jiē bù xiá （）（） ( ) ( ) lónɡ zhào zhào yào fèi ténɡ hénɡɡuàn jiānɡ miàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把这些字先换个部首，组成新字，再组词。（8分） 沸____（）杆____（）梢____（）栏____（）滔____（）津____（）蓬____（）你____（）三、把下面的词语补充完整。（9分） 若（）若（）昂首（）（）（）头（）进漫（）卷（）人声（）（）震耳（）（）风（）浪（）（）（）奕奕（）（）抖擞四、选词填空。（6分） 继续陆续连续
1、我（）三次来到“鸟的天堂”。 2、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。 3、探险家们（）来到人迹罕至的大峡谷。 镇静安静平静 4、西湖的水很（），湖面像一面大镜子。 5、教室里真（）。 6、洪水来了，张大伯（）地指挥大家撤离。 五、按要求改写句子。（10分） 1、林木和花卉生长在大峡谷里。（把句子写具体） 2、冬天过去了，春天还会远吗？（改为陈述句：） 3、妈妈说：“我给你买了一本好书。”（改为转述句） 4、他是四年级的学生。（改为反问句） 5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句） 六、下面的句子运用了什么修辞手法？请选一选，把序号填在括号里。（4分） A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、反问
1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走所有的尘埃；如果我是春雨，我将滋润每一片土地。（） 2、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（） 3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。（） 4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。 （） 七、日积月累。（6分） 1、雾锁山头山锁雾，。 2、绿水本无忧，；青山原不老，。 3、，晴晴雨雨时时好好奇奇。 4、重重叠叠山，；，高高下下树。 八、阅读乐园。（17分） （一）课内阅读。（7分） 这地方的火烧云变化极多，一会儿 ．．．金灿灿的，一会儿 ．．．半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 ．．．红彤彤的，一会儿 葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 1、找出描写颜色的词语。（2分） 2、用加点的词写一句话。（2分） 3、这个自然段用四个“一会儿”构成了（）句式，既突出了云变化极（），又暗示了色彩极（）。（3分）
第一单元测试 一年级 班 姓名 一、填一填。（共42分，每空2分，第1小题2、4、5空每空4分） 1、 是长方形， 是正方形， 是圆， 是三角形， 是平行四边形。 2、用（ ）根小棒可以摆一个长方形；用（ ）根小棒可以摆一个三角形。 3、硬币是（ ）形；红领巾是（ ）形；课桌面是（ ）形。 4、 ① 从左往右数第（ ）个是圆形，第（ ）个是正方形， ② 一共有（ ）个长方形。 5、用2块完全一样的正方体可以拼成一个（ ）。 6、 用 做成的正方体，数字“1”的对面是（ ）； 数字“2”的对面是（ ）；数字“6”的对面是（ ）。 二、我会连线。（共20分） 1、下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连一连。（8分） 2、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。（6 分） 3、下面右边的图形是左边立体图形的哪个面？连一连。（6分） 三、选择正确的答案。（共8分，每题4分） ① ② ③⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 下 面 左 面 后 面 第—1—页 第—2—页
1、 像这样先折后剪会得到一个（ ）图形。 A 、正方形 B 、长方形 C 、平行四边形 D 、圆形 2、下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画 出（ ）个不同的长方形。 A 、6个 B 、4个 C 、3个 四、数一数。（共8分，每空2 1、 2、 五、圈一圈。（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。）（共8分，每空2分） 六、数一数，填一填。（共8分，每空1分） 七、缺了多少块砖？（共6分，画图4分，填空2分） 缺（ ）块砖 有（ ）个三角形拼成 有（ ）个三角形拼成 有（ ）个长方形拼成 有（ ）个正方形拼成 第—4—页 第—3—页
四年级语文第二学期第一单元综合素质测试卷 第一部分基础知识积累与运用（55分） 一、读一读，写一写（5分） dòng tíng shāo wēi wān yánéjiǎo zhèjiāng ( ) ( ) ( ) ( ) （）二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分） 山间绿树红花，江上竹伐小舟，让你感到像是走进了联棉不断的画倦。 （）（）（）（） 三、比一比，再组词（10分） 暇（）梢（）峦（）碗（）桐（）假（）稍（）恋（）蜿（）洞（）四、把下列的词语补充完整。（6分） 波（）壮阔（）（）森郁变化（）（） 五（）斑斓（）（）如镜盘曲（）（） 五、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。（8分） 1、斑斑点点 2、光溜溜 3、无边无际 4、摇摇头 六、选择恰当的叠词填空。（6分） 清清缓缓渐渐轻轻朵朵 1、汽车（）入山，沿途的景色更美了。 2、溪水（）地流，声音（）的。 3、（）盛开的白莲映在（）的河水里。 七、选择恰当的语句填在横线上。（4分） 春来江水绿如蓝澄江一道月分明春江潮水连海平遥望洞庭山水翠 1、，海上明月共潮生。 2、日出江花红胜火，。 3、，白银盘里一青螺。 4、落木千山天远大，。 八、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？记住写上作者（5分） ，。 ，。 九、过年你一定得到不少的压岁钱，对于这些压岁钱，你是怎样使用的？谈谈你的看法。 （7分） 第二部分阅读积累与运用（30分） 、十、（一）读《桂林山水》片段，回答问题（15分）
我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来 1、根据课文内容，在括号里填词语（2分） 2、“兀”字是（）结构，部首是（），音序是（）（3分） 3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2分） 险：①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要 危：①危险，不安全②处于危险境地，损害③指人快要死④高⑤端正 4、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分） 5、这段写出了桂林的山的特点是、、（3分） 6、作者把桂林的山跟（）和（）作比较，还运用了（）和（）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。（2分） 7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“—”（1分） （二）、阅读《我家的小园》，回答问题。（15分） 我家的小园 我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬（sūshū）菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。 春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹（lào nào）起来了。 夏天，成行的向日葵长(zhǎng cháng)得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放；火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，纵（zòng zhòng）情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。 秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？ 冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。” 小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。 1、用“—”把括号里正确的读音划下来。（4分） 2、在文中找出下列词的近义词。（3分） 强壮（）茂密（）威风（） 3、这篇短文是按照顺序写的。（2分） 4、在文中用“—”划出一个拟人句。（2分） 5、读完这篇短文，你有什么感受，请用一两句话写出来。（4分） 第三部分习作（３０分） 十一、同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。 要求：1、注意要按一定的顺序写。2、要抓住景物的特点写。3、语句要通顺，字数不少于350字。4、题目自拟
2020年四年级上册语文期末测试卷带答案 一、字词游乐场。 1.读拼音，写词语。 càn làn bǎo lěi zhèn xīng cí zhí zhǎng cháo hén jì qì pò cōng yù 2.火眼金睛，划掉错别字，改正后写在后面的横线上。 (1)薄雾照耀逐斩随遇而安 ____ (2)愉快倘若剩下漫条斯理 ____ (3)长郎堤岸间隔山洪爆发 ____ (4)吵嚷模范躁热欣喜若狂 ____ 3.给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。 勉强(qiáng qiǎng) 粗糙(cāo zào) 闷雷(mēn mèn) 4.先把词语补充完整，再按要求回答问题。 耀( )扬威应接不( ) ( )调有序 横( )江面从容不( ) ( )山峻岭 选择其中一个词语写句子。 。 ★加分题：请照样子写四个词语，如：涓涓细流(每写两个加一分，最多加两分) ____________ _____________ _____________ ______________
二、句子万花筒。 1.填空。 (1)不要以为好事小就不去做，以为坏事小就可以去做。我们应该常用“____ ，”这句 名言来勉励自己。 (2)“________ ， ___”这两句诗说明要想对某个事物有全面的认识，就必须站在客观的立场上。 (3)《鸟的天堂》是著名作家____ 写他和朋友两次经过“___________”的所见所闻。___________的河流，___________的大榕树，___________的小鸟，构成了一幅高雅清幽的风景画。 (4)读了《那片绿绿的爬山虎》，我体会到叶圣陶先生对文__ __，对人____，不愧是文品和人品都堪称楷模的大作家;读了《___ ____》，我感受到少年周恩来远大的志向;从课文《乌塔》我想到了________________ ________。 ★加分题：你课外还诵读过哪几首送别诗，选一首最喜欢的写下来。(不出现错别字加4分哦~) ________________ ______________________，____________________。 ______________________，____________________。 2.按要求改写句子。
青岛七年级上册第一单元测试卷(满分：100分) 一、积累与运用(66分) 1．下列加点字注音或写出汉字（2020 lǎnɡ( ) 润高miǎo( ) 酝niànɡ( ) 竦zhì( ) 水藻．( ) lìn( ) 啬薄．( )雪烘．( )托 唱和．( ) 嘹．( )亮 Iì( )临 duō duō( )逼人花苞．( ) xī( )沥 屋yán ( ) Zhù ( ) 蓄澄．( )清 绿茵．茵( ) 粗犷．( ) 静mì( ) 2．用课文原句填空。(28分) (1)树叶子却绿得发亮，。(朱自清《春》) (2) ，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》) (3)夕阳西下，。(马致远《天净沙·秋思》) (4) , 山岛竦峙。（曹操《观沧海》） (5) 我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） (6)春天像健壮的青年，，。 (7)坐着，躺着，，踢几脚球，，。 (8)牛背上牧童的短笛，。 (9)“”，刚起头，有的是功夫，有的是希望。 (10) ，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》) 3.找出句子中的错别字并改正。(3分) (1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子。( ) (2)乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，带着笠的。( ) (3)总是美丽而使人爱练的雨啊！( ) 4．下列句中加点成语使用不当的一项是( )(5分) A．挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展、艳丽俊俏。 B．下雪了，孩子们呼朋引伴，玩起了打雪仗。 C．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。
D．他对自己已取得的那些成就总是津津有味。 5．下列句子有语病的一项是( )(5分) A．为了防止失窃事件再次发生，保安部门采取了切实有效的措施。 B．通过学习学校颁发的《消防安全，关爱生命——致家长的一封信》，使我们家长都受到了一次教育。 C．七年级(5)班的语文成绩是全校最好的。 D．任何人无论说什么、做什么，都动摇不了中国政府和人民捍卫国家主权和领土完整的坚定决心和意志。 6．下列理解有误的一项是( )(5分) A．诗句“秋风萧瑟，洪波涌起”写海面上的秋风和洪波，实写大风大浪的景象，声势令人惊心动魄，显示了大海的辽阔和宏伟气象。 B．诗句“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”运用拟人，赋予明月有了人的情态，能将“愁心”带给远方的朋友，生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的关切之情。 C.诗句“海日生残夜，江春入旧年”有导出结尾一联的作用，跟诗人的乡愁有关。海日生残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严寒。给人以悲伤、消极、无助的艺术感染力。 D．诗句“夕阳西下，断肠人在天涯”作者直抒胸臆，道出天涯游子远离家乡，孤独漂泊之悲。 二、阅读理解(34分) 7.说说加点语句的表达效果(12分) (1)小草偷偷地 ．．．．．．．。 ．．．从土里钻．出来，嫩嫩的，绿绿的 (2)看，像牛毛，像花针，像细丝 ．．．．．．．．．．．，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 (二)阅读文章，完成8—10题。(22分) 塞外的春天 ①说到长城外边，古代的诗人们，常常想成永久的荒凉。“春风不度玉门关”“春风疑不到天涯”“三春那得桃杏花”，好像塞外是常冬常寒，除了飞沙飘雪以外，什么都没有。其实塞外自有动人的春天，也绮丽，也温馨，使人热辣辣，软绵绵，所看到听到的充满了生命的愉快、欢欣。
人教版数学四年级下册：第一单元测试卷 一、填空题。(10题3分其余的每题2分共21分) 1．在计算（132+540÷90)×23时，应先算（）法，再算（）法，最后算（）法，结果是（）。 2．已知683＋279＝962，那么962－683＝( )，962－279＝( )。 3．已知58×29＝1682，那么1682÷58＝( )，980÷29＝( )。 4．甲数是63，比乙数的4倍多3，乙数是（）。 5．要使60＋240÷20－5先算加减法，最后算除法，那么必须使用( )，算式是( )。 6．华兴文具店运来一批练习本，卖出370包，剩下630包，运来（）包练习本。7．小明在计算(12＋23)×2时，错算成了12＋23×2，这样与正确结果相差( )。 8.(b＋20)×3=?×?＋?×? 9.209＋102÷（52-35）= 10．在里填上“>”“<”或“=”。 56÷7÷256÷（7×2）（78-78）÷678-78÷6 38×（5＋7）38×5＋7 二、判断题。(正确的划√，错误的划×，共5分) 1．用1、3、5、9这四个数字组成的最小四位数是1539。( ) 2．验算乘法算式是否正确，可以用除法验算，也可以用乘法验算。( ) 3．计算27＋13－27＋13，结果是0。( ) 4．被减数、减数、差的和是被减数(0除外)的2倍。( ) 5．算式(50－30)×16÷8与(50－30)×(16÷8)的计算顺序和结果都是相同的。（） 三、选一选。(每题1分，共5分) 1．250减去25的差乘6加上14的和，积是多少？正确列式是( )。 A．250－25×6＋14 B．(250－25)×6＋14 C．(250－25)×(6＋14) 2．小明把6×（?＋8）错算成了6×?＋8，他的结果与正确答案相差（）。 A. 8 B. 6 C. 48 D.40 3．在一个除法算式中，要是商不变，被除数扩大10倍，除数也要（）。 A．扩大10倍B．缩小10倍 C．扩大100倍 4．已知α＋β＝θ，下列算式正确的是( )。
四年级语文下册第一单元测试卷 班级： 姓名： 座号： 评分： 一、看拼音，写词语。 二、比一比，再组词。 帛 （ ） 居 （ ） 宛 （ ） 棉 （ ） 锯 （ ） 蜿 （ ） 锦 （ ） 据 （ ） 碗 （ ） 三、“和”字是个多面手，你能写出每个苹果里的正确读音吗？ 四、根据意思写词语。 白璧无瑕 绿草如茵 花团锦簇 波澜壮阔 1、像垫子一样的绿草。 2、形容声势雄壮浩大。 3、形容五彩缤纷，十分华丽的样子。 lu ò tuo b á d ì ér q ǐ sh āo w ēi w ān y án t ū w ù s ēn y ù li án mi án b ú du àn
4、洁白的玉上没有一点儿小斑，比喻人或事物完美无缺。 五、你能写出下列词语的近义词吗？ 增添——幽静——绚烂—— 格外——凉爽——宽广—— 六、照样子在括号里填上适当的词语。 例：（明亮）的灯光 （）的大海（）的香山 （）的西湖（）的雪峰 （）的泰山（）的霞光 七、选择合适的关联词填空。 因为……所以……如果……就……不但……而且…… 既……又……虽然……但是……只有……才…… 1、（）人类乱伐森林，（）会破坏生态平衡，影响人类的生存环境。 2、我们四年级（2）班的班长（）工作负责任，（）爱帮助有困难 的学生。 3、（）小明同学关心集体，（）同学们都选他当班长。 4、（）平时刻苦训练，（）能在比赛中取得好成绩。 5、今天，小红在队会上的演讲（）大方（）生动。 6、（）天气寒冷，（）同学们坚持早到校读书。 八、我来给句子化妆。 例：天空挂着月亮。 （瓦蓝瓦蓝的天空中）挂着（一轮圆盘似的）月亮。 1、人们品尝瓜果。 人们（）品尝（）瓜果。 2、他望着月亮。
四年级期中检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：60分钟 一、读拼音,写词语。(5分) cháo shuǐ( ) jù shuō( ) miáo shù( ) xuǎn zé( ) jī fū( ) xuè yè( ) bēi cǎn ( ) shōu huò( ) tí mù( ) jià shǐ( ) 二、比一比,再组词。(4分) 错误！未找到引用源。 错误！未找到引用源。 错误！未找到引用源。 错误！未找到引 用 源。 三、在括号里填上合适的词语。(5分) ( )的钱塘江 ( )的夜晚 ( )的阳光 ( )的住宅 ( )的宇宙 一( )水墙 一( )菜园 一( )隧道 一( )微光 一( )响声 四、根据提示写词语。(8分) 1.把词语补充完成。(4分) ( )( )不入 上( )入( ) 鸦雀( )( ) 齐头( )( ) ( )崩( )裂 ( )疲( )竭 ( )吹( )淋 ( )隐( )现 2.写出两个描写神仙的四字词语。(2分) 3.写出两个和“( )隐( )现”格式相同的词语。(2分) 五、用“”选择正确的字和读音。(6分) 1.老张是个细心的人,他看问题一丝一(豪 毫)都不放过。 2.他(愤 奋)力游过去,想把那个落水的孩子救上来。 3.奶奶嚼．(jiáo jué)不动硬东西,她的牙齿咀嚼．(jiáo jué)功能已经下降．(jiàng xiáng )了。 4.妈妈系．(jì xì)着围裙,开始在厨房准备晚餐。 六、选择合适的关联词语填空。(4分) 即使……也 如果……就 尽管……也 不是……而是 1.( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开。 2.蝙蝠在夜里飞行,靠的( )眼睛,( )用嘴和耳朵配合起来探路的。 3.( )感到疲劳,它( )在未完工的家门口休息一会儿。 4.( )如此,普罗米修斯( )不向宙斯屈服。 七、按要求写句子。(4分)
（部编版）小学三年级语文上册第一单元检测卷 一、汉字积累屋。（12分） 1.看拼音，写词语。（8分） ku áng f ēng y áng q ? shu āng b ì （1） 一阵 起来。 z ? ān y àn f ú zhu ā ng d ? ban （2，同学们穿着 得非常美丽。 2.选字填空。（4分） 【汉 汗】 【荒 谎】 【例 列】 【笛 由】 （ ）水 （ ）野 （ ）车 口（ ） （ ）字 （ ）忙 （ ）如 理（ ） 二、词语游艺厅。（17分） 1.用“______”画出每组加点字注音错误的一个，在括号里改正。（4分） （1）戒．尺（j èi ） 照例．（l ì） 洁． 白（ji é） （ ） （2）语段．（du àn ） 圈．出（q üān ） 糊涂．（tu ） （ ） （3）厉．声（l ì） 挨．打（āi ） 调．查（di ào ） （ ） （4）描述．（s ù） 衣裳．（shang ） 吓呆． （d āi ） （ ） 2.把下列的四字词语补充完整，并完成练习。（11分） ①绚丽（ ）（ ） ②急急（ ）（ ） ③摇（ ）晃（ ） ④糊（ ）糊（ ） ⑤张牙 （ ）（ ） ⑥面（ ）耳（ ） ⑦提（ ）吊（ ） ⑧鸦（ ）（ ）声 （1）词语④通常用来形容______________________________________。像这样的ABAC 式的词语 我还知道：_________________、_________________。 （2）词语⑥中所填的两个字的意思______________________________，像这样的词语我还知道： _________________、_________________。 （3）节日的广场被无数盆鲜花打扮得_________________。（选词填空） 3.选词填空。（2分） 详细 仔细 （1）做完作业后，我又（ ）地检查了一遍。 （2）先生讲得很（ ），大家听得很认真。 三、句子训练营。（16分） 1. 大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。（改为“被”字句）（3分） __________________________________________________________________________________ 2. 他们想在放学以前出来游戏。 他们的老师要罚他们站墙角的。（用恰当的关联词语连成 学校___________________ 班级__________ 姓名______________ 学号___________
人教版四年级数学下册第一单元检测卷 一、单选题（共5题；共10分） 1.计算126-96÷3时，应该先算( )。 A. 96÷3 B. 126-96 C. 126÷3 2.已知◆+●=▲，■×●=★，下面算式中，正确的是（）。 A. ▲+●=◆ B. ◆－●=▲ C. ★÷■=● D. ★×●=■ 3.不改变计算结果，下面各算式中的小括号可以去掉的是（） A. 680+（5×4） B. 790﹣（120﹣75） C. （305﹣101）÷4 4.下面算式先算除法的是（）。 A. 3×6÷2 B. 27÷（54-45） C. 33+56÷7 5.47与33的和除以36与16的差，商是多少？正确列式是（） A. 47+33÷36﹣16 B. （47+33）÷（36﹣16） C. （36﹣16）÷（47+33） 二、判断题（共5题；共10分） 6.一个数与298相加，和是645，求这个数．列式是：645﹣298（） 7.25×8÷25×8＝1（） 8.在一道算式中，加上括号和去掉括号所得结果没有变化.（） 9.进行混合运算时，一定要先计算乘除法，后计算加减法．（） 10.0÷7×5+15的得数是0。（） 三、填空题（共7题；共17分） 11.在计算863-125+325时，先算________法，再算________法，在计算863-（125+325）时，先算________法，再算________法。 12.将下面的算式合并成综合算式________ 28×5=140 200+140=340 340÷20=17 13.计算[145-（85+21）]×12时，第二步算________，最后结果是________。 14.东东在计算12﹣□×5时，把计算顺序弄错了，他先算了减法再算乘法，结果得到50，这道题正确的得数是________． 15.在计算（3×132）+（49÷7）时，可以同时计算________法和________法，后算________法． 16.328与816的和除以67与45的差。列式为________。 17.180×650﹣320÷80，如果要改变运算顺序，先算减法，那么必须使用括号，算式是________． 四、计算题（共1题；共20分） 18.先想一想运算顺序，再计算。 （1）1296-(196-152)×12 （2）[200-(152-64) ]÷8 （3）(565+423)÷(13×2) （4）(975÷39+167)÷96 五、解答题（共1题；共10分） 19.列综合算式计算。 （1）82与38的和除以12，商是多少？ （2）329与290的差加上24的和，再乘18，积是多少？ 六、综合题（共2题；共10分） 20.把下面每组算式合并成一个算式。 （1）63+17=80 126-110=16 80÷16=5________ （2）25×32=800 816-800=16 640÷16=40________ 21.先在方框里填数，再列出综合算式。
人教版四年级下册数学第一单元测试卷 1、运算顺序一样的打“√“，不一样的析“×”。（12分） 72－6×8 28＋14－6 29＋35÷7 72＋6－8 28÷14×6 29＋35＋7 36＋4－7 56×42÷3 50－6＋15 36÷4×7 56－42÷3 50×6÷15 2、口算（15分） 35÷5×8= 32－18＋25= 24÷4×3=58＋9－16= 72÷6×5= 2×（15－7）=54－（13＋18）= 62－32÷4=25－８×2= 8×2÷4= 3、选择 与33的和，除以36与16的差，商是多少正确列式是（） +33÷36-16 B.（47+33）÷（36-16） C.（36-16）÷（47+33） 减去25的差，去乘20加上13的和，积是多少正确列式是（） < A.（750-25）×（20+13） B.（20+13）×（750-25）×20+13 3.养鸡专业户卖出公鸡98只，还有公鸡87只，母鸡的只数是原有公鸡的5倍，养鸡专业户有母鸡多少只正确列式是（） A.（98+87）×5 +87×5 ×5+87 4、数学医院。（把错误的改正过来）（12分） （1）45＋55÷5－20 （2）30×（500－400÷25） =100÷5－20 =30×（100÷25） =20－20 =30×4 =0 =120 5、计算。（24分） （47＋12）×11 195÷（150－85）（459－27×5）÷36（53＋10）÷（12－5）
540÷6－11×8 85＋（17×6－86）30÷〔480÷（24－8）〕（85＋115）÷（100÷4） 6、在方框里填数，并列出综合算式再计算。（每小题5分，共10分） 》 < × 综合算式再计算： 7、文字题．①304除以19的商．加上16的5倍，和是多少 ②870与840的差去除1530与840的和，商是多少 ： 8、解决问题。（37分） （1）一个篮子里有25个鸡蛋，这个篮子和鸡蛋一共重1525克，篮子重400克。平均每个鸡蛋重多少克（6分） （2）1千克芝麻可以榨出芝麻油千克，100千克芝麻可以榨出芝麻油多少千克
语文版四年级下册语文一单元试卷及答案（完整版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 一、看拼音，写汉字。 qīnɡ tínɡwèi jièbiān fújiàn kānɡ ménɡ lónɡyōu lǜmǐn jiézāo yānɡ 二、选择加点字的正确注音，用“√”标出来。 挨揍．（còu zòu）磕．头（hékē）蔡桓侯．（hòu hóu）阀．门（fábá）灌溉．（kǎi gài）骨髓．（suísuǐ） 三、比一比,再组词。 昧（_______）据（_______）笼（_______）震（_______）渐（_______）味（_______）剧（_______）拢（_______）振（_______）惭（_______） 四、选择合适的关联词填空。 因为……所以……如果……就……不但……而且…… 虽然……但是…… 1．小猫满月的时候，（____）很可爱，（____）很调皮。 2．小猫（____）摔倒了很多次，（____）跌倒了马上起来。 3．（____）母鸡总是乱叫，（____）非常讨厌。 4．（____）母鸡听见有什么响声，它（____）立刻警戒起来。 五、把下列句子改为陈述句。 1.你见了，怎么会责打它们呢？它们是那么生气勃勃，天真可爱。
_____________________________ 2.难道雨来不是一个小英雄吗？ ______________________________ 3.从那以后，巨人的花园不是又成了孩子们的乐园吗？ ________________________________ 六、把下面的词语填写完整，并选择一个造句。 （____）（____）雪地得心（____）（____）摇（____）晃（____） （____）（____）旗鼓不动（____）（____）手（____）足（____） _____________________________________ 七、根据所学知识填空。 1.这学期，我们积累了很多诗词名句。既有杨万里《宿新市徐公店》中描写农村秀美景色的“篱落疏疏一径深，____________________”和范成大《四时田园杂兴》中描写初夏江南田园景色的“梅子金黄杏子肥， ____________________”，也有李白《独坐敬亭山》中表现心情孤独寂寞的“________________，只有敬亭山”，还有王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中表现坚持操守的“洛阳亲友如相问，____________________”。 2.下面这些名言警句，都是劝我们要勤奋学习的：少年不知勤学苦， ___________________；学习不怕根底浅，____________________； ____________________，学海无涯苦作舟。 八、课外阅读 心灵创可贴 佚名 离吃晚饭还有很长时间，可是妈妈已经在厨房里忙开了，苏茜奇怪地问：“妈妈，你在做什么呀？”“我在帮邻居史密斯太太烤蛋糕。”妈妈回答。 “为什么呢？”①“因为史密斯太太很伤心，她失去了女儿，难过得心都碎了。我们应该（关照___1___照顾）她一段时间。”
三年级上学期语文专项复习 （按课文容填空） 第一单元: １、让我们，小船儿，海面，四周。小船儿，凉爽的风。 ２、“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指。“谁给我们安排下幸福生活”一句中，“谁”指。 ３、“水中的鱼儿我们，地听我们愉快”这句诗表达了我们心的。 ４、爸爸地对聪聪说：“看来要想一个词语的意思，要会查有字的词典，要学会查身边的‘无字词典’哪！”其中：“有字词典”是指，“无字词典”是指。 ５、聪聪和爸爸来到大海边看到，听到。爸爸想起了“”这个词语。 ６、“你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘’最好的解释吗？” ７、《山行》：远上寒山，有人家。停车，二月花。其中：“坐”是的意思；“于”是的意思。这首诗描绘了一幅由、、、构成的山林秋景图，表达了作者对自然美景的之情。 ８、《枫桥夜泊》中“泊”的意思是。诗句是霜满天，对愁眠。，。其中：“啼”是的意思；“愁”是的意思。这首诗写诗人看到的景物有，听到的声音有。诗中的一个“”字，表达了诗人当时的心情。 ９、从《山行》中的“。”这句诗和《枫桥夜泊》中的“，。”这句诗，可以看出这两首古诗都是写秋天景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人心的。
１０、无数片的叶子做着的工作，把变成的乳汁给大树。 １１、绿叶为而生。春天的时候，叶子；夏天的时候，叶子；秋叶；冬日——大树地下的根。 １２、我们每个人都像，为输送着，让它、葱翠。大树站在和之间。 １３、为了我们的大树，做吧！“我们的大树”是指。这句话让你明白了。 １４、远远望去，那棵大树很美，就像，从升起。走近看，叶子很美，因为。其实，叶子的心灵更美，它们为而生，把变成奉献给大树。 １５、萧萧梧叶，。，篱落。（《夜书所见》） 第二单元： １６、原野。摇动着豆荚，发出了，高粱，扬起脸庞，像是在。，，，榛树叶子，红得，。 １７、《北大荒秋天》一课中第四自然段是围绕“”这句话写的，具体描写了原野上的、和，表现了北大荒秋天的原野的美。 １８、《北大荒秋天》描写了北大荒秋天的、和的景色，表达了作者的感情。 １９、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道、一道、一道、一道，就像是在空中抖动着。 ２０、生活在这里的人，喜欢用“”来赞美的九月，这里的、、，连同那茫茫的，都会在这个季节里用双手捧出来。 ２１、小河清澈见底，如同，躺在的怀抱里。一群小
人教版三年级语文下册第一单元测试卷 （考试时间：60分钟） 一、拼音写字我最棒！(9分) zēnɡ tiān yǎn z?u yīn fú lián penɡ（）（）（）（）cái jiǎn qīnɡ tínɡ wǔ dǎo yīshang （）（）（）（）ɡuānɡ jǐnɡ （） 二、给下面的多音字选择正确的读音，连一连。(8分) 挨打挨挨挤挤仿佛佛像 āi ái fúf? 似的类似曲线乐曲 shì sì qǔ qū 三、仔细观察下面的词语，并照样子写几个。(4分)
例：吞吐是非 四、填上恰当的量词。(6分) 一（）画面一（）珍珠一（）清泉一（）金光一（）羽毛一（）微风五、先把词语补充完整，再给图画配词语。(11分) 群芳吐艳（）（）峻岭 层峦（）（）（）（）起舞 万（）长（）悬（）峭（） 喷（）欲（）冉冉（）（） 旭（）东（）姹（）嫣（） 争（）斗（）万（）千（） 六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。(4分) 1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（） 2.天只有井口那么大！（） 七、选词填空。(6分) 称赞赞歌赞叹
1.演员们的精彩表演，令观众们（）不已。 2.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的（）。 3.“她歌唱得非常好，是我们班的‘小百灵’。”同学们（）道。 八、修改病句，我最拿手。(8分) 1.透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。 2.我们步行走到英雄广场。 3.你是中队长，要严肃要求自己。 4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。 九、先把诗句补充完整，再回答问题。(12分) 1.碧玉妆成一树高，____________________________。 妆：__________________________。