新北师大版（2017修改稿）七年级历史下册复习提纲
复习七年级上册中国古代国家朝代发展线索：
夏→商→西周→春秋→战国→秦朝→西汉→东汉→三国（魏、蜀、吴并立）→两晋（西晋→东晋）
→南北朝（南朝：宋→齐→梁→陈；北朝：北魏→东魏、西魏→北齐、北周）→隋
第一单元开放与革新的时代
第1课隋朝的兴亡
1.、隋统一：（1）、建立：581 年，杨坚建立隋朝，杨坚就是隋文帝。（2）、统一：589 年，灭掉南方的陈朝。（3）、改革：炀帝时确立科举制。（4）、开皇之治。2、贯通南北大运河（1）大运河：三点、四段、五水。（2）作用：大运河成为南北政治、经济、文化联系的纽带；成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽；促进了沿岸地区经济发展；发挥着贯通南北动脉的作用,。3、隋的覆亡：隋末暴政，农民起义；618年，李渊定都长安，唐朝建立。
第2课唐太宗与贞观之治
1、唐太宗的纳谏与用人：牢记隋亡教训，虚心纳谏，选贤用能;
2、贞观新政：（1）、政治上: 唐朝沿袭和完善隋代的“三省六部制”。三省中，中书省替皇帝起草政令，门下省负责审核，最后交由尚书省执行。尚书省下设有吏、户、礼、兵、刑、工六部分管具体政务。（2）、经济上:改革赋役制度，轻徭薄赋，（3）法律上:修订法令，化重为轻；（4）选官上：完善发展隋朝创立科举制度（5）贞观之治：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”。
3、启示：政治清明、经济繁荣，社会安定有利于社会的和谐发展。
第3课盛唐社会气象
1.开元盛世：（1）武则天：我国历史上唯一的女皇帝；减轻农民负担；有“贞观遗风”；（2）开元盛世：713年唐玄宗即位，统治的前期年号“开元”，他坚持改革政略，整肃吏治，发展生产，国家空前繁荣富强，史称“开元盛世”。（3）盛唐疆域四至：东至安东；西迄安西；北达蒙古高原；南抵南海；2、社会风尚：饮茶习俗唐代风靡全国；妇女地位较高；3.博大宏放的精神风貌（1）唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官；（2）唐都长安不仅是国内政治、经济、文化中心，也是当时国际性的大都市；（3）表现：盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融、中西贯通的特点；展示博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代精神。
第4课民族和睦与中外交流
1、“合同为一家”：（1）、平等、开明的民族政策。唐太宗被少数民族尊称为“天可汗”。（2）太宗时期，把文成公主嫁吐蕃首领松赞干布。中宗时金城公主嫁吐蕃首领尺带珠丹。
2、遣唐使与鉴真东渡：（1）、遣唐使是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。（2）、唐玄宗时，鉴真东渡日本弘扬佛法。3.玄奘西行：贞观初年，玄奘从长安出发，到达天竺研习佛法。玄奘著见闻录《大唐西域记》。作用：玄奘是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。
第5课科技发明与唐诗
1.、唐雕版印刷与火药：（1）、唐初发明了雕版印刷术，唐末雕版印刷业比较发达。世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品是《金刚经》。（2）、火药：唐初著名的炼丹家和医药学家孙思邈在他的《丹经》一书中，第一次把火药的配方记录下来。唐朝末年火药开始应用于军事。2、千古吟咏的唐诗：唐代影响最大、成就最高的诗人当推李白和杜甫。（1）李白诗歌特点：雄起飘逸，想象丰富，激昂奔放，富有浪漫主义精神；人们称他为“诗仙”。（2）杜甫诗歌特点：沉郁顿挫，语言精练，真挚动人，富有现实主义精神；后人称他为“诗圣”，称他的诗为“诗史”。
第6课安史之乱与唐朝衰亡
1、安史之乱与藩镇割据：（1）、安史之乱：历史上把安禄山和史思明长达八年的叛乱称为“安史之乱”，
是唐朝由盛到衰的转折点；（2）、安史之乱之后，唐朝形成藩镇林立割据分裂的局面。2、黄巢起义：874年王仙芝、黄巢在河南濮阳起义，提出“均贫富”的口号，建国号为“大齐”，884年失败。3、五代十国：（1）、五代：907年朱温废唐建梁，史称后梁，此后中原地区历经后梁、后唐、后晋、后汉、后周；（2）、十国：与五代同时存在南北有十个政权。（3）、实质：五代十国的分裂局面，实际上是唐朝藩镇割据状态的继续和发展。
第二单元：多元文化碰撞交融与社会经济高度发展
第7课强化中央集权的北宋政治
1、宋朝建立：“陈桥兵变”：960年、赵匡胤、汴京、史称北宋；979年统一。
2、加强中央集权的举措：控制军权; 强化君权；集中财权。
3、重文轻武的国策：（1）、宋朝实行重文轻武国策，士人受到社会的普遍尊重。（2）、派文官担任知州，管理地方；（3）、大力发展科举制，科举入仕成为宋代官员的主要来源。
第8课辽、西夏与北宋并立
1.辽宋澶渊之盟
（1）时间：1005年；（2）双方：辽与北宋；（3）内容：①双方撤军，各守疆界；②北宋每年送给辽银、绢等钱物，称为“岁币”。历史上称这次和议为“澶渊之盟”。（4）影响：①加重了北宋人民的负担；②保持了一百多年相对和平的局面，双方的经济和文化都呈现出繁荣的景象。
2.宋夏和战1044年，宋夏订立和约：①夏对宋称臣；②北宋每年送给西夏银、绢、茶叶等“岁币”；③重新开放边境贸易市场。作用：促进了西北边境地区的发展。
3、碰撞中的交融：辽、西夏学习汉法，推行汉制；中原汉人由席地而坐到坐椅凳。
第9课宋金南北对峙
1.靖康之变、（1）、金建立及金灭辽：1115年，阿骨打称帝，建立金政权，后定都会宁。1125年，金灭辽。（2）、靖康之变：1127年，金军俘虏了宋徽宗和宋钦宗等，北宋灭亡。历史上称为“靖康之变”。
2、南宋军民的抗金斗争：(1)、南宋：1127年，皇族赵构称帝，后定都临安，历史上称为南宋，他是宋高宗。(2)、民族英雄岳飞抗金：岳飞领导的军队作战勇敢，纪律严明，被称为“岳家军”。1140年，岳飞带领的岳家军在郾城，大败金朝骑兵主力，取得大郾城大捷。（3）、作用：岳飞领导的抗金斗争，符合当时广大人民的利益，受到后世的敬仰——民族英雄。（4）、1141年宋金和议后，宋金南北对峙。
6.金朝变革女真习俗：①改革官制；②积极恢复发展农业生产，推动手工业、商业的发展；③鼓励女真族和汉族通婚，学习汉族生活习俗。
第10课经济发展与重心南移
1、经济重心南移：（1）、魏晋南北朝以来，全国经济中心出现南移的趋势。两宋时期：全国经济重心从
黄河流域转移到长江流域流域。
（2）、原因：南方地区长期处于相对和平的环境；统治者重视经济发展；南方自然条件优越。
2、农业和手工业：①占城稻的种植面积迅速扩大，水稻逐渐跃居粮食产量首位。②煤开采量居世界第一；③铁、铜等用水排鼓风冶炼，质量和数量都达到当时世界的最高水平；④中国被誉为“瓷之国”。
3、商业与海外贸易：①北宋前期，四川地区出现了“交子”，这是世界上最早的纸币。②南宋时通行“会子”“关子”等纸币；③宋朝政府积极鼓励海外贸易，先后在广州、杭州设置市舶机构管理海外贸易。
第11课城市风貌与社会生活
1、士农工商：士：地主阶级知识分子、读书人；农民：自耕农、半自耕农、佃农；工：手工业者；商:商人。以上地位按顺序排列。
2、城市风貌：北宋都城汴京、南宋都城临安和建康等大都市人口超过百万。瓦舍的出现，意味着都市的文化生活愈加丰富多彩。
3、乡村生活：宋代大部分人口居住在乡村，宋代的三大节是：元旦、寒食、冬至。
第12课元朝的统一与拓展
1、蒙古族的崛起：（1）、成吉思汗：1206年，推举铁木真为首领，尊为“成吉思汗”，建蒙古政权。
2.、元的统一与忽必烈改制：（1）1271年忽必烈改国号为元，建立元朝，定都大都。忽必烈就是元世祖。（2）、忽必烈改制:
（1）政治上：建立行省制度。中央设“中书省”，作为全国的最高行政机构；地方设“行中书省。
（2）经济上：推行重农政策。设立专门管理农业的机构“司农司”；编写《农桑辑要》。
（3）文化上：提倡儒学，在中央设立国子学。
作用：忽必烈的改革有利于社会的进步和民族融合，巩固和发展了我国统一的多民族国家。
3、统一多民族国家的拓展：(1)元代疆域超过汉唐；（2）在中央设宣政院，西藏正式纳入中国版图；设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球(台湾)；开发云南、辽阳、岭北。（3）社会经济上：棉纺织、制瓷到一个新高度；
大都、杭州、泉州繁华超过前代；中外交流有马可·波罗到中国。
第13课宋元时期的重大发明
1、活字印刷：是北宋的毕昇发明的、世界最早。意义：对传播知识和促进世界文明的发展起了重要作用。
2、指南针：宋代制成指南针，一经发明，很快应用到航海上。南宋时期，阿拉伯人传入欧洲，为环球航行和新大陆的发现提供了重要条件。
3、火药：唐代发明；宋代时期，得到改进后，广泛应用于军事战争；经阿拉伯人传入欧洲。
4、郭守敬：元代杰出的天文学家；修订《授时历》，比现行公历的确立早三百年
5、绵纺织技术革新与革新者：元代妇女黄道婆：元朝，在制棉工具和织造技术做出重大革新。
意义：棉纺织业蓬勃发展；棉布取代丝麻成为广大民众普遍使用的衣被原料。
第14课宋词和元曲
1、宋词：出现于宋代。代表人物：苏轼：北宋、豪放派词风，代表作《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·明月几时有》；柳永：北宋，委婉含蓄，善用俚语俗语风格；李清照：两宋之交，词风前期委婉含蓄，淡雅；后期悲凉；辛弃疾：南宋，词风豪迈悲凉，代表作《菩萨蛮·书江西造口壁》、《破阵子·醉里挑灯看剑》
3、元杂剧：著名作家有关汉卿，代表作是悲剧《窦娥冤》；王实甫，代表作《西厢记》
第三单元：明清王朝的繁荣与近代前夜的危机
第15课明朝的盛衰与明清兴替
1、明朝的建立与强盛：（1）建立：朱元璋（明太祖）1368年南京称帝（后明成祖迁都北京）；（2）强盛：政治上废丞相、设内阁、设锦衣卫；经济上奖励垦荒、轻徭薄赋、提高手工工匠身份。
2、李自成起义：1627年领导陕西饥民起义，1644年攻入北京明亡；
3、满族的崛起与清朝代明：1616年努尔哈赤建后金；1636年皇太极在盛京称帝，改国号为清；1644年入关，迁都北京，夺取全国最高统治权。
第16课抗击外国侵略的英勇斗争
1、戚继光抗倭：戚继光是明代著名抗倭将领，到1565年他帅“戚家军”肃清东南沿海的倭寇。
2、郑成功收复台湾：台湾被荷兰殖民者侵占，1662年郑成功把台湾收回。
3、雅克萨反击战：背景：沙俄强占了雅克萨和尼布楚。康熙帝在雅克萨击败沙俄，最终双方签订《尼布楚条约》，是清政府历史上唯一的平等条约。
第17课统一多民族国家的巩固和发展
1、平定准噶儿部、回部贵族叛乱：康熙帝击溃噶尔丹。乾隆帝平定回部贵族大小和卓兄弟叛乱。
2、驻藏大臣与将军、参赞：（1）对西藏的管理措施：①确立达赖和班禅都由中央册封的制度。②1727
年设驻藏大臣③乾隆皇帝还制定“金瓶挚签”制度。（2）对东北和西北加强管理，设将军或参赞
3、多伦会盟与避暑山庄：民族政策的特点：恩威并重、刚柔并济。目的：“合内外之心，成巩固之业”。
4、清朝疆域四至：西跨葱岭；西北达巴尔喀什湖北岸；北接西伯利亚；东北至黑龙江以北的外兴安岭；东临太平洋；东南到台湾及附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等；南至南海诸岛。
第18课大一统气派与中华民族的象征
1、明清北京城：明成祖把都城从南京迁到北京，明清两朝把北京作为都城。（1）北京城的布局：由外向
里依次是京城、皇城、宫城（2）、故宫的布局：故宫旧称紫禁城，城内各宫殿都在一条中轴线上；
（3）特点：是我国现存规模最大、最完整的古建筑群。
2、雄伟的长城秦长城和明长城的比较目的: 秦修长城是抵御匈奴的进攻，明修长城是抵御蒙古族的进
攻。东西起止点:秦长城东起辽东，西到临洮；明长城东起鸭绿江，西到嘉峪关。
第19课明清经济繁盛与清朝前期盛世辉煌
1、科技进步与制度变革：（1）表现：明清时期生产技术、经营管理水平显著提高；清前期在江南地区推广双季稻；明代引进玉米、番茄、马铃薯高产作物在全国普遍种植。（2）作用：粮食产量大幅提高，对减轻人口增长压力、增强抗灾能力起到了积极作用。
2、新生产关系的萌发：明中后期，江南等局部发达地区；手工工场里出现采用“计时”或“计件”发给“工价”的雇佣劳动方式；这是一种带有资本主义生产因素的萌芽。
3、康乾盛世:康熙到乾隆年间，多民族国家空前巩固，经济繁荣、国力强盛，史称“康乾盛世”。
第20课晚明科技成就
1、李时珍的《本草纲目》：李时珍是明代杰出的医学家和药物学家，他著的《本草纲目》被誉为“东
方医学巨典”。
2、徐光启与《农政权书》：徐光启明末礼部大学士，中国“引进西学第一人”，被后世誉为“划时代的中国近代科学先驱。”
3、宋应星的《天工开物》：宋应星是明末著名科学家，代表作是《天工开物》，被誉为“17世纪中国
科技的百科全书”。
4、明清科技的特点：重视实验，注重运用数理方法，开始显露出一些近代科学研究的特点。
第21课明清之际的进步思潮与世俗文化
1、明清之际的进步思潮：（1）代表人物：王夫之、黄宗羲、顾炎武；（2）主张：倡导言论自由，建立自上而下的监督机构，以限制君权；振兴工商业，提出“工商皆本”的思想。
2、明清小说：著名小说有罗贯中的《三国演义》；施耐庵的《水浒传》；吴承恩的《西游记》；曹雪芹的《红楼梦》。《三国演义》是我国第一部长篇历史小说。《水浒传》，围绕官逼民反的主题。《西游记》是一部长篇神话小说，《红楼梦》是中国古典小说的巅峰。
3、昆曲与京剧：（1）昆曲：明中期流行江苏昆山一带；特点：文辞典雅华美、唱腔婉转优雅、载歌载舞；
影响：被誊为“百戏之祖”。
（2）京剧：乾隆年间徽班进京；徽班以徽戏为主，汲取汉调、昆曲、秦腔、梆子腔等剧种，在北京逐渐形成新的剧种——京剧；后被称为“国剧”。
第22课明清皇权膨胀与文化专制
1、君主独裁：（1）明朝：朱元璋时废丞相权分六部；设锦衣卫；设立廷杖制度；明成祖时又设特务
机构东厂；（2）清朝：雍正时中央设军机处——君主独裁达到顶峰。
2、八股取士：（1）时间：明清时期；（2）内容：只许在“四书”、“五经”范围内命题，应考者不
能自由发挥；答题必须严格按照八个部分进行，不得违背。（3）危害：钳制人们的思想，阻碍了向近代社会转型性的进程。
3、厉行文字狱：（1）时间：明清时期（2）目的：禁锢钳制思想、维护专制皇权；（3）内容：反清复
明、妄议朝政、触犯皇帝在尊严、文字附会四类。
第23课从郑和下西洋到闭关锁国
1、郑和下西洋：(1)、条件：①社会安定，国力雄厚。②拥有当时世界上最先进的船只和航海技术，船上
配备航海图和罗盘针。（2）时间：1405年---1433年，先后七次。最远到达非洲东海岸和红海一带。
（3）评价：郑和下西洋是世界航海史上空前的壮举，比欧洲的远洋航行早半个多世纪;（4）目的：宣扬国威和到西洋取宝。（5）影响：加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流,促进南洋地区经济发展。
2、闭关锁国：清朝实行闭关政策对我国社会的影响：
①有防御西方殖民势力侵略的一面（好的影响）；②但它限制了我国对外贸易和航海事业的发展，阻碍了
中外文化的交流。③最终不能扭转中外力量的对比，不能从根本上抵挡殖民势力的侵略，使中国更加远离世界发展的潮流。
第24课近代前夜的危机
1、清朝中期的社会矛盾：（1）表现①人口剧增，人均可耕地面积下降；②土地兼并恶性发展，出现大批流民；③清中期政治腐败，更加激化社会矛盾；（2）影响：清朝新宿由盛转衰。
2、西方列强挤压下的危机：（1）危机的原因：①对外闭关锁国，②对内坚持“重农”政策、压制打击工商业、鄙簿科学技术；③大兴文字狱；④以英国为首的西方列强实行工业革命；⑤向中国推行鸦片贸易（2）影响：清帝国在与西方列强力量对比中迅速逆转，未能避免被西方列强宰割的“奇异的悲歌”。
第20课西欧的基督教文明 课程标准 以查理·马特改革和丕平献土为例，了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。 通过讲述琅城起义的故事，了解西欧城市兴起的历史意义。 了解基督教的产生与传播。 教学目标 知识与能力 简述查理·马特改革，了解西欧封建等级制度的特点。 说出丕平献土的故事，简述罗马教皇国的形成和罗马教廷的地位。 讲述琅城起义的经过，了解西欧城市兴起的历史意义。 过程与方法 比较西欧封建制度、城市与中国的异同，三大宗教的对比，学习用比较法来认识历史问题。 阅读与骑士制度、基督教有关的书籍（如《唐璜》《堂·吉诃德》《红与黑》等），加深对课文内容的理解。 情感态度与价值观 通过对基督教教义的学习，认识宗教的本质，培养唯物主义的世界观。 通过对西欧基督教文明的学习和了解，认识到西欧基督教文明具有不同于东方文明的鲜明特点，从而加深对世界文明发展多样性的认识。 教学重点难点 重点西欧的基督教会。 难点西欧的基督教会、西欧城市的兴起。 教学准备 教材分析 ６世纪以后，西欧社会由古典奴隶时代向中古封建时代转变，希腊罗马文化逐渐为基督教文化所取代，基督教文化成为西欧文化的核心、封建社会的精神支柱。从某种意义上说，中古西欧文明就是基督教文明。我们这节课从西欧的封建制度、基督教会和中世纪的城市三个方面介绍中古西欧基督教文明。 学情分析 新民中学八年级学生都来自城市，而且本校是南宁市第一批课改实验学校。学生基础较好，思维活跃，尤其是运用电脑解决问题的能力较高。学校多媒体教学开展得很普遍，学校有专门的网页，另外每班都有各自的网页，为课程整合提供了很好的平台。 课前准备 教师：在学校的主页上将相关资源（素材和相关网站）进行链接，以供学生查阅。 链接的素材包括： 图表：《罗马帝国的分裂图》《凡尔登条约签订时西欧形势图》《查理帝国的分裂形势图》《基督教的兴起与发展示意图》《西周分封制示意图》《意大利政区图》。 文字资料：关于宫相，查理·马特人物介绍，查理·马特的改革，《唐璜》选段，《堂·吉诃德》选段，《圣经故事》选段，《红与黑》选段。 插图：宫相查理·马特像，《圣母像》，《封臣向封君宣誓效忠图》，名画《最后的晚餐》，《基督受难像》，中古欧洲的农庄，欧洲的封建城市一瞥。
第8课经济体制改革教案【教学任务】 【教学流程】
高 【问题2】如果你是当时上述情况的农民，整天混日子、饿肚子，你想一直这样下去吗？你有何想法呢？安徽凤阳的农民又是如何做的呢？效果如何？请阅读教 材第38页《相关史事》。 【问题3】什么是家庭联产承包责任制？有何作用？请阅读 教材第39页。 【问题4】建国以来，我国经历了哪几次农村生产关系的变革或调整？结合成功或失败的经验，说明生产关系变 革应遵循什么规律？ 【过渡】师：创设情境，提出问题，出示图片，引导学生思考。 生：思考问题，结合教材，了解掌握家庭联产承包责任制的内容和作用。 师总结：分田包产到户，自负盈亏。这份文书成为中国第一份农村改革的宣言书，也成为中国农民告别饥饿的宣言书。小岗村的成功尝试得到中央的肯定，并逐步在全国推开，并正式定名为“家庭联产承包责任制”。随着农业生产的专业化、商品化和社会化，迅速发展农村乡镇企业，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。 教师指出：农村的经济改革，本着一切从实际出发的原则，及时总结农民的创造，因势利导，加以推动，是党指导社会改革的一个成功范例。 师：出示问题，组织学生自主探究，合 作交流。 生：自主探究，合作交流 师：结合投影讲解。 师：出示问题，组织学生合作交流。 生：自主合作交流 师点拨： 应遵循原则：必须实事求是，合乎经济规律，把握住生产关系的变革或调整必须有利于生产力的发展。 事件核心内容意义 土地改革 （1950－1952） 地主私有 农民私有 解放生产力开辟 农业发展道路 农业合作社 （1953） 私有制 公有制 进一步解放生产 力 人民公社化 （1958） 一大二公挫伤积极性 家庭联产 承包责任制 （1978） 土地公有 包产到户 自主经营 调动积极性 农业大发展
北师大版九年级下册历史知识 为了能帮助广大学生朋友们提高成绩和思维能力，接下来WTT 为你整理了北师大版九年级下册历史知识，一起来看看吧。 北师大版九年级下册历史知识：“大危机”与“新政” 一、1929 1933年经济危机 1、经济危机爆发的原因：①直接原因：人民的消费能力不足导致生产相对过剩; ②根本原因：生产社会化和生产资料私有制之间的矛盾日益尖锐。 2、首先爆发的国家：美国，然后迅速席卷整个资本主义世界 3、经济危机的特点：①持续时间长;②影响范围广;③破坏性大 4、1929 1933年经济危机的影响：整个资本主义世界的工业生产下降三分之一以上，国际贸易减少了三分之二以上，失业人数达到3000万人以上，引发严重的政治危机。 5、影响最大的国家：美国、德国 6、为摆脱经济危机各国选择的道路：美国“罗斯福新政”;德国和日本走上法西斯道路。 二、罗斯福新政
1、背景：严重的经济危机引起政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡。各国资产阶级纷纷寻找出路。 2、目的：为了消除经济危机 时间：1933年 3、新政的主要内容：①财政方面：政府大力整顿银行，恢复银行信用;②工业方面：实行产业复兴法，筹划大规模的公共工程的兴建，刺激消费和生产;③农业方面：缩减农业产量，补偿农民的损失，复兴农业。 4、特点(手段)：国家加强对经济的干预和指导(“新”的地方) 5、新政的中心措施：对工业的调整。制定《产业复兴法》(《全国工业复兴法》，是新政的核心和基础)，以防止出现盲目竞争引起的生产过剩，加强政府对资本主义工业生产的控制与调节。 6、评价罗斯福新政：①取得了显着成效，使美国度过了危机，经济缓慢恢复，人民生活得到改善。②是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河。 ③进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑。④但由于产生危机的根源依然存在，它不能化解资本主义社会的根本矛盾，也无法使美国避免新的危机。 7、新政的实质：是一种不改变资本主义制度的前提下的资产阶级性质的改良。
第一单元列强的侵略和中国人民的抗争 第1课鸦片战争的爆发 1.林则徐虎门销烟 (1)背景:19世纪上半期,英国成为强大的资本主义国家,把侵略矛头指向中国.英国为了打开中国市场,掠夺白银,向中国走私鸦片,给中华民族带来了深重的灾难,林则徐上书光绪帝请求严禁鸦片. (2)经过：1839年6月3日,林则徐下令将110多万千克鸦片在广州虎门海滩当众销毁. (3)影响：虎门销烟向全世界表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气，振奋了民族精神，维护了民族尊严。林则徐是中华民族的民族英雄。 (4)鸦片输入的危害：A、白银大量外流，物价上涨，严重影响清政府的财政收入。B、加重了人民的负担。C、使清政府政治更加腐败。D、军队的战斗力进一步削弱。E、严重摧残国民的身体健康。 2、鸦片战争 （1）原因：直接原因是以中国的禁烟运动为借口，保护鸦片贸易。 根本原因是为了开辟国外市场，推销工业品， 掠夺廉价的工业原料。 （2）时间：1840年6月------1842年8月
3.中英《南京条约》 (1)时间： 1842年6月 (2)内容: ①开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口 岸 ②中国赔款2100万银元 ③割让香港岛给英国 ④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。 (3)影响:《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。中国的国家主权和领土完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位。鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。 4、魏源和《海国图志》 鸦片战争是封建落后的中国同西方资本主义的第一次较量。鸦片战争使一些知识分子睁眼看世界，寻求革新救国的方法。 魏源著《海国图志》，系统的介绍了世界各地地理、历史和科技发展状况，提出了“师夷长技以制夷”的主张。（师夷长技以制夷：学习外国的先进技术，用来抵抗外国的侵略）魏源的思想是对闭关自守的传统观念的挑战。反映了鸦片战争以后，一些爱国知识分子开始睁眼看世界，寻求革新救国的方法。
七年级上册复习提纲 第1课远古人类 1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今约170万年前，发现地点是云南元谋。 2、北京人：距今约70万---20万年，在北京周口店发现的。北京人还保留着猿的某些特征，但能直立行走，上肢基本具备了现代人的特点，手发展较快，下肢发展较慢，脑也在缓慢的进化，这些说明，劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用。工具上使用粗糙的打制石器，使用天然火，过着群居的生活。 3、山顶洞人：距今约1.8万年，在北京周口店发现的。使用人工取火；用骨针_缝制衣服。 4、火的使用的作用：提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。 5、人类最原始的社会组织形式是群居。山顶洞人的模样和现代人基本相同； 第2课氏族聚落 1、半坡原始居民：距今约6000 多年，位于黄河流域，遗址位于陕西西安半坡村，已普遍使用磨制石器，住半地穴式房子；半坡居民已经开始种植粟，人民日常生活的主要用具是彩陶，能够饲养猪、狗等家畜。 2、河姆渡原始居民：距今约7000年，位于长江流域，遗址位于浙江余姚河姆渡村，已普遍使用磨制石器，河姆渡居民已经开始种植水稻，住干栏式房子，饲养猪、狗、水牛等家畜；人民日常生活的主要用具是黑陶。 3、大汶口：距今约四五千年，遗址位于山东大汶口，随着生产的发展，出现了私有财产，成员之间产生了贫富分化。 4、我国是世界上最早种植粟和水稻的国家。最早会挖掘水井的原始居民是河姆渡居民。 第3课传说时代 1、在古史传说中，炎帝和黄帝是黄河流域的部落联盟首领。 2、相传炎帝改进农具，教人农耕，尝尽百草，发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人，号称神农氏。他还发明陶器，开辟集市。 3、相传黄帝造出宫室、车船3、兵器、衣裳。他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术。 4、华夏族的形成：（1）炎帝和黄帝曾经联合打败了以蚩尤为首的部落。（2）炎帝和黄帝为争夺中原地区，又在阪泉之野展开大战，炎帝战败。（3）炎帝、黄帝部族走向联合，不断繁衍，形成后来华夏族的主体。炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。 5、原始社会通过推举产生部落联盟首领的办法，称之为禅让。禅让制度下产生的著名部落联盟首领有尧、舜、禹。 6、禹是传说时的治水英雄，被称为大禹。他采用筑堤堵水和疏通河道相结合的办法，把洪水引入大海。禹是禅让制度下产生的最后一个部落联盟首领。
北师大版八年级历史下册期中试卷及答案 一、选择题（每小题2分，共50分） 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 1、拿破仑曾说，中国是一只沉睡的雄狮，它一旦醒来，整个世界都会为之颤抖。雄狮醒来，让“中国人民站起来了”的历史事件是 A、中国共产党的成立 B、中华人民共和国的成立 C、中国重返联合国 D、中国人民政治协商会议第一届全体会议召开 2、下列有关我国1950—1952年底土地改革运动的有关内容表述不正确的是 A、其主要目的是将土地收归国有 B、土地改革的完成，废除了我国两千多年的封建土地制度 C、土地改革使三亿多农民分到了土地 D、它解放了农村生产力，促进了农业生产的恢复和发展 3、1950年，土地改革在全国轰轰烈烈地展开，当时尚未进行土地改革的省份是 A、安徽 B、浙江 C、甘肃 D、西藏 4、彭德怀曾说“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了-------”其中“它”所指的历史事件是 A、解放战争 B、新中国成立 C、西藏和平解放 D、抗美援朝 5、2010年3月“两会”期间，同学们看到一张老照片，纷纷推算 它的年龄，准确的是 A、54年 B、56年 C、61 D、89 6、下列对周恩来所参加的重大历史活动叙述正确的是 ①任职黄埔军校，培养军事政治人才②参加重庆谈判，争取国内和平③访问印度和缅甸，提出“求同存异”方针④出席万隆会议，提出和平共处五项原则 A、①② B、②③ C、①②④ D、①③④ 7、孔子曾提出过“君子和而不同”的思想，意思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突”，运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的范例是 A、和平解放西藏 B、香港、澳门回归 C、万隆会议的圆满成功 D、中美建交 8、2009年“丰田汽车召回”事件在世界引起轩然大波。那么，我国第一批国产“解放”牌汽车是属于何时的成就 A、新中国成立时期 B、第一个五年计划时期
检测内容：第一、二单元 得分________ 卷后分________ 评价________ 一、选择题(每小题3分，共60分) 1．从1950年到1952年，我国在全国范围内形成了一个以召开各界人民代表会议为主要内容的民主建政高潮。此“建政高潮”( D ) A．保证了第一届政协会议召开 B．反映了人民代表大会制度建立 C．旨在为全国人大普选做准备 D．体现了民主协商的政治特色 2．“这是亚洲一个划时代的历史时刻，虽然不是所有的中国都在共产党的手中，但毫无疑问，无论好坏，这是拥有近5亿人民、目前世界上最大的单一同质种族群体的政府。”英国(泰晤士报)报道的这个“划时代的历史时刻”是指( B ) A．第一届政协会议召开 B．新中国举行开国大典 C．旧民主主义革命胜利 D．西藏地区已和平解放 3．1949年10月1日的开国大典，标志着中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元，这个“新”主要是指( C ) A．国家的名称变了 B．国家独立富强了 C．中国的社会性质变了 D．人民的生活改善了 4．1951年5月，《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》在北京正式签字，这一协议的执行意味着( B ) A．摧毁了封建土地制度 B．获得了祖国大陆的统一 C．完成了社会主义改造 D．推翻了国民党的反动统治 5．中国人民志愿军被称为“最可爱的人”，是因为( B ) ①中国人民志愿军有着高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神②志愿军战士在战斗中英勇顽强，不畏艰险，不怕牺牲③志愿军战士保卫了国家，也为国家和民族在国际上赢得了荣誉④中国人民志愿军有着伟大的国际主义精神 A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④ 6．回顾过去的血与火的激烈战斗，我们发自内心地对英勇的志愿军战士表示崇高的敬意！抗美援朝战争胜利的原因是( D ) ①抗美援朝是一场正义的反侵略战争②党的英明决策和正确指挥③中国军事实力强于美国 ④志愿军和朝鲜人民军的英勇战斗 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 7．建国初期，捍卫了亚洲与世界和平、保卫了国家独立、提高了中国国际地位的事件是( B ) A．《中国人民政治协商会议共同纲领》的颁布 B．抗美援朝 C．西藏和平解放 D．土地改革 8．(2017·江苏常州)“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。”以此为基本目的，我国进行了( A ) A．土地改革 B．人民公社化运动 C．三大改造 D．“包产到户”改革 9．关于土地改革的完成，农民有深切体会，其中符合当时情景的是( A ) A．农民甲说：“我们总算翻了身，成为土地的主人。” B．农民乙说：“今年多收三五斗，还要向地主交租！”
马克思主义的典范，是建设社会主义的一大创新。 时间： 开始实施。 1937年，工业总产值居欧洲第一，由落后的农业国发展成为工业国。 标志着社会主义制度在苏联的建立 19356年，苏联通过新宪法 斯大林模式的形成 联的民主与法制建设和经济持续发展，时间： 年 ， 操纵国：英法美 ， 性质：帝国主义的分赃会议 《 》，内容：① ② ③ ④ ⑤…… 时间：1921—1922，操纵国：美英日 内容：尊重中国主权和独立及领土和行政的完整。 主要条约：《九国公约》 中国保证各国在华“机会均等”对外“门户开放” 评价：打击了日本独占中国的计划，为列强共同掠夺中国 提供了条件。 时间： — 年，首先在 爆发。 给人民带来深重的灾难，引发了各国的政治危机，时间：1933年， 核心：调整工业，颁布《 》， 特点： ， 根本目的： 了生产力的恢复，是美国度过了危机。 第二单元：全球战火再起 1933年上台，制造了“ ”镇压共产党和进步势力 屠杀犹太人，转移德国人民对龙断资产阶级的痛恨 年，德意对西班牙的格尔尼卡进行地毯式的轰炸。 壁画《格尔尼卡》的作者是 ，他还有一部作品是《和平鸽》 年，日本进行南京大屠杀，基地设在哈尔滨的 部队做活人细菌试验。 集团。 ② ③ 年，苏联为首的华约组织建立） ，辅以工业改革。 。
内容：经济上“加速发展战略” 政治上：“人道的、民主的社会主义”“一党政治”向“多党政治”过渡结果：经济每况愈下；政治上思想混乱，政局失控。 直接原因：，根本原因：旧体制不适应生产力的发展。 年，《苏维埃主权共和国联盟条约》，解体加剧 事件，挽救苏联，社会主义失败 《》签订，成立独联体，苏联解体。 影响；雅尔塔体系结束（两极格局结束，冷战结束），社会主义运动遇挫。 中国的社会主义建设应从苏联解体中汲取那些经验教训： 动荡原因：核心是问题，民族宗教问题。大国干预使问题复杂化。 表现：1948—1982年次中东战争 和平进程：①出现：1991年，以“土地换和平”的中东和平会议 ②曙光：1993年，在华盛顿签署巴勒斯坦地区部分地区实现自治宣言 原因：南斯拉夫解体后，科索沃地区民族矛盾激化 表现：年北约以旗号对南联盟进行了78天的空袭 影响：未经安理会授权，表现美国的霸权主义，使多级化受阻 俄罗斯、中国的积极作用，表明：世界政治格局的多极化趋势。 主要的作战方式：空袭，俗称“非接触性战争” 年）、伊拉克战争（2003年）
北师大版七年级历史复习上 历史北师大版七年级上册期末复习提纲 七年级上册复习提纲 ★公元前，公元后。1世纪=100年。1年代=10年。前20年为初,后10年为末。 第一课中华大地的远古人类 ★元谋人，距今约170万年,云南元谋，长江流域。日前我国境内已知最早的人类。 ★北京人，距今约70 —20万年，北京周口店，黄河流域。还保留着猿的一些体质特征。已经使用天然火。群居生活（人类最原始的社会组织形式）。 ★山顶洞人，距今约1万8千年，北京周口店，黄河流域。和现代人已经没有多大区别。已经能够人工取火。氏族生活。 第二课星罗棋布的氏族聚落 ★半坡聚落，距今约6000多年，陕西西安，黄河流域。半地穴式房屋。种植粟。普遍使用磨制石器（钻孔石斧）。陶器是主要用具（鱼纹彩陶盆）。 ★河姆渡聚落，距今约7000年，浙江余姚，长江流域。干栏式房屋。种植水稻。普遍使用磨制石器，骨耜。陶器是主要用具（刻画猪纹黑陶钵）。 ★大汶口原始居民，距今约四五千年，山东大汶口，黄河流域。产生了贫富分化。 ★说明了：他们已过上定居生活。摆脱了对自然的依赖，扩大了活动空间，提高了生活质量。在建筑方面的高超技术。能根据区域特征创造性地建造房屋。显示了原始居民的聪明才智。 当时生产力进步，人们战胜困难的能力提高。 第三课传说时代的文明曙光 ★炎帝（神农氏），改进农具、教人农耕、发明医药、发明陶器、开辟集市。（农业和医药学的创始人）。黄帝（轩辕氏），造出宫室、车船、兵器、衣裳、让下属官员发明文字、历 法、算术和音乐。距今约4000多年前。黄河流域部落联盟首领。炎黄占蚩尤，阪泉之战，走 向联合。形成华夏族的主体。中华民族的人文始祖。 ★尧舜禅让”一-主推举产生部落联盟首领。大禹治水一一筑堤堵水和疏通河道结合。 第五课夏商西周的更迭 ★约公元前2070年，禹建立夏朝一一我国历史上第一个国家，都阳城。我国古代社会进入了文明时代。启开始了家天下”的王位世袭制。 约公元前1600年，汤建立商朝，都亳。约公元前1300年，盘庚迁殷。
北师大版八年级（下）历史期中复习资料之一——大事年表 1949 ◎第一届中国政治协商会议召开 ◎中华人民共和国成立 ◎人民解放军海、空军建立 1950 ◎中国人民志愿军抗美援朝 ◎颁布《中华人民共和国土地改革法》 1951 西藏和平解放 1952 土地改革完成 1953 ◎公布过渡时期的总路线 ◎制定第一个五年计划 ◎签订《朝鲜停战协定》，抗美援朝胜利 ◎在同印度谈判中，首次提出和平共处五项原则 1954 ◎一届人大一次会议制定了《中华人民共和国宪法》，是我国第一部社会主义类型的宪法 ◎周恩来同印度、缅甸发表联合声明，一致以和平共处五项原则作为指导相互关系的基本准则 1955 周恩来出席万隆会议，提出“求同存异”的方针 1956 ◎三大改造完成，社会主义制度在我国基本建立起来 ◎中共八大召开 1958 ◎中共八大二次会议召开，通过建设社会主义总路线 ◎开展“大跃进”和人民公社化运动 1964.10 中国第一颗原子弹在我国新疆罗布泊地区爆炸成功。中国人民依靠自己的力量掌握了核技术 1966.5 通过“五一六通知”，文化大革命开始 1966.8 文革全面发动，中共八届十一中全会召开, 毛泽东发表《炮打司令
部——我的一张大字报》，矛头指向刘少奇和邓小平 1966. 10 我国成功进行了导弹核武器试验, 实现了导弹和原子弹的结合1967. 6 我国成功进行了第一颗氢弹爆炸试验，成为世界上继美国、苏联、英国之后第四个能够自己研制氢弹的国家 1970.4 “长征1号”运载火箭将中国第一颗人造地球卫星“东 方红l号”顺利送人太空轨道，从此，中国在空间技术领域跻身 于世界先进国家行列。 1971.9 粉碎林彪反革命集团 1971.10 中国恢复在联合国的合法席位 1972 ◎尼克松访华，发表《中美联合公报》 ◎日本首相田中角荣访华，中日建交 1973 袁隆平培育出“籼型杂交水稻” 1976.9 毛泽东逝世 1976.10 粉碎江青反革命集团，“文化大革命”结束 1977 恢复高考 1978 十一届三中全会召开 1979 中美建交 1980 在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区，打开了对外开放的窗口。1984 ◎开放l4个沿海港口城市 ◎在洛杉矶举行的第23届奥林匹克运动会上，中国人实现了奥运历史上零的突破。 1986 ◎实施“八六三”计划 ◎颁布《中华人民共和国义务教育法》 1990 开发、开放上海浦东新区
2017---2018年度春学期 八年级历史下册教学计划 一、指导思想 全面贯彻落实党的教育方针，以学校工作计划要点为指导，积极推进基础教育课程改革，转变观念，加强课堂教学，强化质量意识，坚持教育创新。以培养学生主动学习精神和自主学习的实践能力为目标，扎实开展教与学的实践活动，争当名师。全面实施素质教育。着眼于学生的发展。 二、教学目标 继续增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史八年级下册的历史教学任务，争取平均分、优秀率、合格率都超过岢岚县平均水平。 三、情况分析 （一）学生情况分析 初二学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段，掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力，能积极主动地参与教学过程与实践活动；但大部分学生还没有掌握科学的学习方法，掌握的基础知识和基本能力也不扎实，。学生对历史较感兴趣，但学习的自觉性较差,尤其是男生的自觉性更差。但也有部分学生对所学知识模糊不清，理解能力差，应用能力差，学习态度消极，厌学情绪浓。这些成为制约成绩提高的主要因素。 （二）教材分析 本学期所授的内容是中国历史现代史部分。教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分若干课。本册共六个单元，共一十九课。以课为单位，每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、以及课文中思考题和课后练习，活动建议等组成。其中正文紧扣课程标准目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容，可根据学生具体情况，提出不同的教学目标与要求。 （三）教学重难点分析 重点：开国大典、抗美援朝、《中华人民共和国土地改革法》、一五计划、三大改造、第一届全国人民代表大会与宪法、中共八大、十年文革、十一届三中全会、对内改革对外开放、邓小平、民族区域自治的内容和意义、港澳的回归、和平统一和一国两制、现代化海空军的建立、和平共处五项原则、外交事业的发展、科技成就、文学艺术和体育的发展、社会生活的变化。 四、具体措施 1. 以辩证唯物主义和历史唯物主义理论为指导，客观地分析历史人物、历史事件和历史
图1 北师大版初中数学定理知识点汇总[九年级(下册) 第一章 直角三角形边的关系 ※一. 正切： 定义：在Rt△ABC 中，锐角∠A 的对边与邻边的比叫做∠A 的正切．． ，记作tanA ，即的邻边 的对边 A A A ∠∠= tan ; ①tanA 是一个完整的符号，它表示∠A 的正切，记号里习惯省去角的符号“∠”；②tanA 没有单位，它表示一个比值，即直角三角形中∠A 的对边与邻边的比； ③tanA 不表示“tan”乘以“A”； ④初中阶段，我们只学习直角三角形中，∠A 是锐角的正切； ⑤tanA 的值越大，梯子越陡，∠A 越大； ∠A 越大，梯子越陡，tanA 的值越大。※二. 正弦．．： 定义：在Rt △ABC 中，锐角∠A 的对边与斜边的比叫做∠A 的正弦，记作sinA ，即 斜边 的对边 A A ∠= sin ; ※三. 余弦： 定义：在Rt △ABC 中，锐角∠A 的邻边与斜边的比叫做∠A 的余弦，记作cosA ，即 斜边 的邻边 A A ∠= cos ; ※余切： 定义：在Rt △ABC 中，锐角∠A 的邻边与对边的比叫做∠A 的余切，记作cotA ，即 的对边 的邻边 A A A ∠∠= cot ; ※一个锐角的正弦、余弦、正切、余切分别等于它的余角的余弦、正弦、余切、正切。 （通常我们称正弦、余弦互为余函数。同样，也称正切、余切互为余函数，可以概括为：一个锐角的三角函数等于它的余角的余函数）用等式表达：若∠A 为锐角，则 ①)90cos(sin A A ∠-?=； )90sin(cos A A ∠-?= ②)90cot(tan A A ∠-?=； )90tan(cot A A ∠-?= ※当从低处观测高处的目标时，视线与 0o 30 o 45 o 60 o 90 o sin α 0 1 cos α 1 0 tan α 1 — cot α — 1
目录 第一单元史前时代 (2) 第1课中华大地的远古人类 (2) 第2课原始农业与农耕聚落 (2) 第3课传说时代的文明曙光 (3) 第二单元国家的产生和社会的变革 (4) 第4课夏商西周的更迭 (4) 第5课早期国家与社会 (5) 第6课春秋五霸与战国七雄 (6) 第7课铁器牛耕引发的社会变革 (6) 第8课早期中华文化 (7) 第9课思想的活跃与百家争鸣 (8) 第三单元大一统国家的建立和发展 (9) 第10课秦始皇开创大一统基业 (9) 第11课秦末农民起义与汉朝的建立 (10) 第12课汉武帝推进大一统格局 (11) 第13课开疆拓土与对外交流 (12) 第14课东汉的建立与衰亡 (13) 第15课先进的科学技术 (13) 第16课兼容进取的秦汉文化 (14) 第四单元政权分立与民族汇聚 (15) 第17课从三国鼎立到南北朝对峙 (15) 第18课东亚南朝政局与江南地区的开发 (16) 第19课北方的民族汇聚 (17) 第20课异彩纷呈的科学文化 (17)
第一单元史前时代 第1课中华大地的远古人类 一、元谋人（目前我国境内已知最早的人类） 1.距今年代：约170万年 2.发现地点：云南元谋县发现时间：1965年 3.发现状况：牙齿化石、石器、炭屑、动物烧骨 4.特点：会使用石制工具和天然火 二、北京人 1.距今年代：约71万~23万年 2.发现地点：北京周口店龙骨山岩洞中 3.发现时间：20世纪20年代后期 4.发现状况：200多块属于40多个北京人个体的骨化石，10多万件石器和石片，大量灰烬和100多种动物的骨化石。 5.特点：会使用打制石器(旧石器时代)，已经能直立行走，使用天然火，过着群居的生活 三、山顶洞人 1.距今年代：约3万年 2.发现地点：北京房山周口店龙骨山顶部的洞穴中 3.发现状况：鱼骨和海蚶壳，骨针和石珠、石坠 4.特点：①体质、面貌和现代人已经没有多大区别，迈入了人类进化的一个新阶段。②除了采集和狩猎之外，还会捕捉水 生动物。③已经能够人工取火，用骨针缝制衣服，并懂得磨擦能使器物表面光滑。 课外扩展 1.科学研究表明，人类是由某种古猿进化而来的。我国是世界上人类起源的重要地区之一。 2.在没有文字记录的情况下，化石就是我们了解和研究远古人类的钥匙。 3.北京人的变化说明，在人的进化过程中劳动起到了重要的作用。 4.原始人类遗址分布的特点：主要分布在大江大河流域，土地肥沃，水源充足的地区。 5.火的使用对原始人类的生存和进化的作用：①照明②御寒③熟食④驱兽⑤火的使用，提高了原始人类适应自然环境的能 力，促进了体质的发展和脑的进化。 第2课原始农业与农耕聚落 中国最具代表性的聚落：①黄河流域----半坡聚落②长江流域----河姆渡聚落 使用磨制石器，以出现农业、制造陶器、饲养家畜、修建村落为特征的时代，称作新石器时代。 一、半坡聚落（黄河流域） 1.距今年代：约6000 多年 2.发现地点：陕西省西安半坡村 3.生产特征：①普遍使用磨制石器②从事原始农业和畜牧业（种植粟）③会建造房屋（半地穴式）④过着定居生活⑤ 使用彩陶器皿 二、河姆渡聚落（长江流域） 1.距今年代：约7000多年 2.发现地点：浙江余姚河姆渡村 3.特点：①从事原始农业和畜牧业②会挖掘水井③会建造房屋（干栏式）④会烧制黑陶 4.地理位置：河湖密布，潮湿炎热的江南地区。 三、大坟口的原始居民（黄河流域下流）
北师大版八年级下册历史复习知识点 立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。下面为您推荐北师大版八年级下册历史复习知识点。 第三单元建设中国特色社会主义第11课伟大的历史转折 一、十一届三中全会的召开（1978年12月）-----改革开放的开始 1、内容：确立解放思想、实事求是的指导思想；党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上和实行改革开放；形成以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。 2、意义：重新确立了实事求是的马克思主义思想路线，以经济建设为中心，实行改革开放，走上建设有中国特色社会主义的正确道路，**十一届三中全会是共和国历一个伟大的转折点。 二、家庭联产承包责任制经济体制改革首先在农村进行---包产到户（农民生产积极性提高）---农业发展。 三、对外开放 1、经济特区（广东、福建）：深圳、珠海、汕头、厦门（1980年）、海南省（1985年）； 2、沿海开放城市：大（连）秦（皇岛）青（岛）烟（台）连（云港）天（津）；江（湛江）海（北海、上海）通（南通）南北；宁波三州（广州、温州、福州）。 3、经济开放区：长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海地区、上海浦东新区。 第12课欣欣向荣的科教文体事业 一、科技
1、1973年袁隆平----籼型杂交水稻（东方魔稻）； 2、1986年3月八六三计划《高新技术研究开发计划纲要》； 3、计算机和网络技术的应用。 二、教育 1、战略思想：科教兴国----普及九年义务教育、发展高等教育 2、普九：1986年《中华人民共和国义务教育法》； 3、发展高等教育：1977年底恢复高考。 三、其它： 1、20世纪五六十年代：《青春之歌》《红旗谱》《创业史》《红岩》 2、1981年茅盾文学奖设立； 3、1991年精神文明建设五个一工程； 4、1984年第23届奥运会金牌零的突破。 第13课祖国统一的历史大潮一、解决港澳问题------一国两制（邓小平）：一个中国的前提下，中国主体部分实行社会主义，港澳台地区仍然保持资本主义制度。1997年7月1日收回香港；1999年12月20日收回澳门。 二、两岸交流 1、方针：和平统一，一国两制； 2、原则：相互尊重、互补互利 第14课迈向社会主义现代化一、社会主义民主与法制建设1982年新宪法，又通过《刑法》、《刑事诉讼法》、《民法通则》----建立以宪法为核心的法律体系。 二、市场经济体制1993年通过《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，规定国有企业改革的基本方向是建立现代企业制度。-------邯郸钢铁
八年级历史 第1页，共2页 密 学校 班级 姓名 考生号 密 封 线 内 不 得 答 题 2017-2018学年第二学期期终考试 八年级历史试卷 1．中国特色社会主义法律体系框架的核心是（ ） A ．宪法 B ．刑法 C ．民法 D ．经济法 2．指导我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉旗帜是（ ） A ．马克思主义 B ．毛泽东思想 C ．四项基本原则 D ．邓小平理论 3．被许多人类学家认为是人类始祖的南方古猿生活在（ ） A.亚洲 B.非洲 C.欧洲 D.美洲 4．北京2008年奥运会的奥运火种来自西方文明的发源地。西方文明的发源地是（ ） A.古代埃及 B.古代希腊 C.古代波斯 D.古代巴比伦 5.四个同学就造成人类种族差异的主要原因进行辩论，你认为正确的是（ ） A .进化早晚不同 B .饮食习惯不同 C .自然环境不同 D .生活习俗不同 6．有这样一本书，相传它的作者是一位盲诗人，它是古代希腊不朽的文学作品，同时也是一部西方最早的史书，这部长篇叙事诗是（ ） A.《马可·波罗行纪》 B.《安提戈涅》 C.《被缚的普罗米修斯》 D.《荷马史诗》 7. 研究早期希腊社会的重要文献是（ ） A ．《神曲》 B ．《天方夜谭》 C ．《荷马史诗》 D ．《古兰经》 8.尼罗河流域是人类文明的摇篮。下列文明成果中属于这一地区的是( ) A.象形文字 金字塔 B.种姓制度 佛教 C.楔形文字 汉谟拉比法典 D.公元纪年 基督教 9.在西欧封建社会时期，在精神和文化领域处于垄断地位的是（ ） A.君权 B.军队 C.天主教会 D.学校 10.“圣诞老人，圣诞礼物，圣诞树……”与其相关的宗教是（ ） A.拜火教 B.佛教 C.基督教 D.犹太教 11.参看图，在中古的西欧，一个男人的梦想和最高荣誉是（ ） A.成为贵族 B.成为绅士 C.成为武士 D.成为骑士 12.灭亡拜占廷帝国的是（ ） A.阿拉伯 B.土耳其人 B.印度人 D.希腊人 13.在今天的土耳其、巴基斯坦等国的国旗上，都有一轮弯弯的新月，对此最合理的解释是（ ） A.这些国家都信仰基督教 B.这些国家都信仰佛教 C.这些国家都信仰伊斯兰教 D.这些国家都认为新月是吉祥如意的象征 14.四大文明古国中，文化传统唯一未曾中断过的是（ ） A.古代埃及 B. 古代巴比伦 C.古代印度 D.古代中国 15. 世界各国流传的民间故事《阿里巴巴和四十大盗》源自下列哪部著作（ ） A ．《古兰经》 B ．《天方夜谭》 C ．《伊索寓言》 D ．《格林童话》 16．最能代表古希腊文学成就的是（ ） A.喜剧 B.话剧 C.悲剧 D.音乐剧 17．“给我一个支点，我将撬动整个地球”。这句名言豪迈地表达出科学家对科学的巨大威力的信心。这位科学家是（ ） A.欧几里德 B.亚里士多德 C.阿基米德 D.毕达哥拉斯 18．古印度是世界文明的发源地之一，创造了辉煌灿烂的文化。下列与古印度无关的是（ ） A ．种姓制度 B ．《汉谟拉比法典》 C ．阿拉伯数字 D ．佛教 19．人类文明的发展是从分散隔绝走向整体融合的。以下属于人类文明交往的主要方式有（ ） ①专制集权 ②和平交往 ③暴力冲突 ④民主政治 A ．①② B ．②③ C ．①④ D ．②④ 20．什么人发明了世界上最早的文字？（ ） A.苏美尔人 B.印度人 C.阿拉伯人 D.中国人 座次号
九年级历史下册复习提纲 第1课俄国向何处去 一．二月革命 1、时间：1917.3 2、结果：推翻了沙皇的专制统治，出现了两个政权并存的局面。 3、性质：资产阶级民主革命。 二、十月革命 1、彼得格勒武装起义：1917年11月，列宁在彼得格勒领导武装起义并取得胜利，建立世界上第一个工兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席。世界上第一个社会主义国家诞生。 十月革命的意义：它是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命，它把社会主义理论变为现实，使俄国走上了实现现代化的独特之路，为世界上落后国家的发展树立了榜样，对20世纪的历史进程产生了深刻的影响。 2、巩固新政权的措施：将银行、铁路和大工业等收归国有，实行工人对企业的监督；没收地主、皇室和寺院的土地，分配经农民耕种；签订《布雷斯特和约》，退出第一次世界大战。 三、列宁在建设方面所做的探索 1、“战时共产主义”政策： 1）目的：抗击国内外反革命势力的进攻和武装干涉。 2）作用：取得了平息国内反革命叛乱和粉碎外国势力的武装干涉和进攻的胜利。但它不符合和平经济建设的需要，不符合客观经济发展规律。 2、新经济政策： 1）背景：随着国内战争的结束，1921年，列宁领导的苏俄放弃战时共产主义政策，实行新经济政策。把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。 2）主要内容：允许多种经济并存（新的特点），大力发展商品经济。 3）作用：促进国民经济的恢复和发展。是列宁建设社会主义思想的一大转变，对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。 第2课苏联的崛起 一、苏联成立：1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟，简称“苏联”。最早的四个加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。后来扩大到15个加盟共和国。 二、二三十年代苏联社会主义建设的重大成就： 当资本主义世界陷入经济危机困境时苏联经济却迅速发展，在短时间内，9000多个新企业投入生产，机械制造等重工业部门纷纷建立；1937年苏联工业总产值欧洲第一，世界第二。苏联由一个经济落后的农业国，发展成为世界一流的工业强国，实现了社会主义工业化。 三、斯大林模式： 1、形成标志：1936年苏联新宪法的制定，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。也标志着社会主义制度在苏联的建立。 2、斯大林模式的内容：工业化和农业集体化。 3、评价斯大林模式： 1）积极作用：在一定历史阶段发挥过积极作用，使苏联跻身于工业化国家的行列，为后来世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。 2）消极作用：①政治上，党政不分，苏维埃变成徒有虚名的机构，民主与法制匮乏，个人崇拜和家长制作风盛行；②经济上，排斥市场调节和价值规律，用行政手段来干预经济，造成经济部门发展的严重失调和农业长期停滞不前等问题。 总而言之，斯大林模式阻碍了社会主义制度优越性的充分发挥。 启示：政治建设要健全民主与法治，反对个人崇拜，经济建设要遵循客观经济规律，使农、轻、重按比例协调发展。 第3课凡尔赛—华盛顿体系 一、巴黎和会与《凡尔赛和约》 1、召开时间：1919年1月—6月操纵国：法国克里孟梭、英国劳合·乔治和美国威尔逊 2、召开目的：缔结和约、如何分赃 3、中心问题：如何处置战败后的德国
七年级测试卷 一．选择题（每题2分，共40分） 1．生活在距今约70——20万年，保留着猿的某些体质特征、能够打制粗糙石器的我国境内远古居民是( ) A ．元谋人 B ．北京人 C ．半坡人 D ．河姆渡人 2．“稻花香里话丰年”。据考古发现，下列原始居民种植水稻的是( ) A ．元谋人 B ．北京人 C ．半坡居民 D ．河姆渡居民 3．一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传”，反映了我们经常讲的“上 下五千年”的历史是从下面哪一人物开始？( ) A ．黄帝 B ．炎帝 C ．舜 D ．禹 4．人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地。这源于西周实行的( ) A ．分封制 B ．郡县制 C ．科举制 D ．行省制 5．春秋墓葬蚌埠双墩1号墓是“2008年度全国十大考古新发现”之一。图1是该墓出土的青铜编钟，编钟正面都刻有“惟王正月初吉丁亥”等19个字。这些字的字体应该是( ) A ．甲骨文 B ．金文 C ．隶书 D ．楷书 6．我们说春秋战国是大变革的时期，是因为( ) A ． 战争频繁 B ．诸侯争霸 C ．新旧制度的更替 D ．百家争鸣 7．商鞅变法和北魏孝文帝改革都获得成功的主要原因是( ) A ．代表了广大人民的利益 B ．符合封建统治阶级的统治 C ．顺应了历史发展的趋势 D ．得到了最高统治者的支持 8．我国青铜文明的灿烂时期是在( ) A ．秦朝 B ．商朝 C ．唐朝 D ．西汉 9．春雨惊春清谷天，夏满芒下下暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒”，人们最早可以用到这一成就是在( ) A ． 商朝 B ．春秋时期 C ．战国 D ．秦汉时期 10．秦朝咸阳的一位粮食商人，要购进一批小米。结账时，这位咸阳商人应该用下列哪种货币支付货款( ) A ．刀型币 B ．五铢钱 C ．铜钱 D ．圆形方孔钱 11．贾谊在《过秦论》一文中写道：“却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马。”这是由于下列哪一次军事行动造成的？( ) A ．蒙恬率军出击匈奴 B ．卫青、霍去病出击匈奴 C ．窦宪率军出击匈奴 D ．窦固率军出击匈奴 12．“秦王扫六合，虎视何雄载”李白的诗歌歌颂了秦始皇哪方面的功绩( ) A ． 统一文字 B ．统一六国 C ．修筑万里长城 D ．设置郡县 13．“无有张骞通异域，安能佳种自西来”这反映出张骞出使西域的重要意义之一是( ) A ．促进了西域的经济发展 B ．促进了汉朝与西域的经济文化交流 C ．使新疆地区正式归在中央政权统治之下 D ．密切了欧洲国家的友好往来 14．造纸术是中国古代四大发明之一，最早出现于西汉时期。东汉时，改进了造纸术，使纸张成为重要书写材料的是( ) A ．蔡伦 B ．张仲景 C ．华佗 D ．祖冲之 15．下列有关《史记》的叙述错误的是( ) A 作者司马迁 B 是我国第一部纪传体通史 C 记述了从秦朝到汉武帝的历史 D 肯定了陈胜、吴广的革命首创精神 16．东晋、南朝时，江南地区迅速开发的主要原因是( ) A ．统治者注意调整统治政策 B ．南方战乱较少 C ．南方自然条件好 D ．北方人民大量南迁，带来先进生产技术 17． 电视剧《三国演义》再创收视率新高。追忆三国历史，你知道曹操领导了以下哪一次以少胜多的战役吗( ) A ．赤壁之战 B ．淝水之战 C ．巨鹿之战 D ．官渡之战 18．某诏令曰：“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”颁布这一诏令的是( ) A ．齐桓公 B ．秦始皇 C ．汉武帝 D ．孝文帝 19．匈奴、鲜卑、羯、氐、羌五族内迁后，对历史影响最大的是( ) A ．匈奴 B ．鲜卑 C ．羯 D ．氐 20．周杰伦创作的“中国风”歌曲：“兰亭临帖，行书如行云流水。……忙不迭，千年碑易拓却难拓你的美……”。你唱到他的这首歌时会想到以下哪位书法家( ) A ．张旭 B ．颜真卿 C ．柳公权 D ．王羲之 二．非选择题（每题15分，共60分） 21．中国古代不同的经济政策和社会环境，直接影响着我国古代经济的发展水平。阅读下列材料，回答问题。（15分） 材料一 生产粮食和布帛多的人，免除劳役。从事商业而贫穷的人，全家罚作奴隶。 ——《中国历史》七年级上册 (1)上述材料是哪次改革的内容？(2分)这一内容会产生什么积极影响？(2分) 材料二 见右图 （2）给右图确定适当的名称并说明其影响。（4分） 材料三 楚越之地，地广人稀，饭稻耕鱼，或火耕而水缛，……不待贾（买卖）而足 …无积聚而多贫。是 故江淮以河，无冻饿之人，亦无千金之家。 ——《史记． 货殖列传》 江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。 ——南朝《宋书》 （3）比较材料三两段史料，说一说江南经济发生了什么变化并说明其产生的影响。（4分） （4）从以上三则材料，你能对我们当地经济发展得出什么启示？(3分) 22．中国古代历史上各民族间有战争和冲突，但统一和友好交往始终历史发展的主流。阅读下列材料 材料一：中西交往的重要商路 学校： 浞水中学 年级 七年级 班级： 姓 ·······密·············封···········线············内·············不··············要············答·············题·········