南昌大学2008～2009学年第二学期期末考试试卷
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平阳县五年级下册期末学业水平检测卷 （时间：120分钟 满分：100分） 基础部分（35分） 一、书写平台。（5分） 1.书写要求:字迹端正，卷面整洁。（3分） 2.请将诗句工整地抄写在方格里。（2分） 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 二、选出下列每小题中错误的一项．．．．． ，把序号填在括号里。（4分） 3.A.揩．眼泪ｋāｉ B.翁媪．ǎｏ C.匕．首ｂǐ D.造诣．ｚｈ ǐ （ ） 4.A.咀嚼．ｊｕé B.扒．手ｂā C.哄．骗ｈǒｎｇ D .调．度ｄｉàｏ（ ） 5.A.疾弛 B.迫不及待 C.噩耗 D.脊梁 （ ） 6.A.清晰 B.陪不是 C.羞愧 D.抖擞 （ ） 三、先把词语补充．．完整，再把对应词语的序号．．填在句子后面的括号里。（3+3=6分） A.垂头（ ）气 B.（ ）声屏气 C.百折不（ ） D.美（ ）美奂 E.完（ ）归赵 F.扶危（ ）困 7.德国军官离蜡烛越来越近，在场的人都 ，生怕露馅。 （ ） 8.真正的维也纳音乐并不在 的金色大厅或歌剧院，而是在城郊的小酒馆里。（ ） 9.白血病女孩徐天韵虽历经病痛的折磨，但她依然 地与之抗争。（ ） 四、根据要求回答问题，请把序号填在括号里。（2+2+2=6分） 10.下列句子中加点词语的含义与其他三项不同．．的是（ ） A 热爱艺术的朋友们，切不可错过这次难得的艺术盛宴．． 。 B.草原之行，带给我的是一次视觉的盛宴．．，感受的是眼睛，打动的是心灵。 C.他们一起享用了一桌满是山珍海味的盛宴．． 。 D.在这场精彩绝伦的演奏会上，我们尽情享受着音乐的盛宴．．。 11.下面语句表述错误．．．． 的一项是（ ） A.获得资料的途径有阅读书籍报刊、上网浏览、调查访问等。 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
《人际沟通》复习资料 1、下列项目中不属于建立良好护理人际关系策略的是 2?、关于人际沟通的类型说法错误的是 A ?演说属于口头语言沟通的一种形式 B ?阅读护理文件属于非语言沟通的一种形式 C .按沟通渠道有无组织系统，人际沟通可分为正式沟通和非正式沟通 D .无意沟通在日常生活中经常发生 答案：B 3、关于角色的说法错误的是 A .角色指个人或群体表现出来的符合社会期望的模式化行为 B .角色之间可以相互依存，也可以独立存在 C ?一个人在不同时间、地点可以扮演多种不同的角色 D .角色行为是由个体完成的 答案：B A .?主动交往 答案：C B .帮助他人 C .交往者自身素质 D .肯定对方自我价值 4、 “无商不奸”这句成语反映的认知效应属 于 A .首因效应 B .近因效应 答案：C 5、 不属于影响护士与病人亲属关系因素的 是 A .角色理解欠缺 B .经济压力过重 答案：C 6、 医护关系模式类型正确的是 C .刻板印象 D .免疫效应 C .权益差异 C .共同参与型 D .角色责任模糊 D .并列-互补型 7、 下列项目中符合护患关系独特性质的是 A .具有双向性 C .以共同的活动为中介 答案：D 8、 护患关系发展过程不包括 A .初始期 B .工作期 答案：C 9、 下列项目中不属于病人亲属角色特征的是 A .病人原有社会功能的替代者 C .病人的心理支持者 答案：B 10、医护关系的影响因素不包括 A .经济压力过重 B .角色压力过重 答案：A 11、 公共距离要求人与人交往中距离保持在多 少? B .以一定的目的为基础 D .实质是护士满足病人的需要 C .否认期 D .结束期 B .病人病痛的共同承受者 D .病人生活的照顾者 C .角色理解欠缺 D .角色心理差位 C.100-200cm D.200cm 以上
平阳县小学毕业水平检测语文试卷 （时间：120分钟 满分：100分） 温馨提示：请仔细审题，细心答题，送自己一份满意的新年礼物吧！ 一、书写。（10%） 1.本卷要求书写端正，卷面整洁。5% 2.请将下面句子抄写在方格里，书写工整、行款整齐。5% 生活已张开臂膀迎向我，我已做好准备，准备开创明天的美好生活。 二、基础积累。（35%） 3.读拼音，写汉字。4% y í ｙí ｊｉé ｊ ｉé 挪（ ） 怀（ ） （ ）然不同 张灯（ ）彩 4.根据语境和拼音，在括号里填写合适的词语。6% “向前走”是一种生命ｃｈáｎｇ ｔàｉ（ ），走过ｓｕì ｙｕè（ ）的四季，我们一路向前走；穿过历史的ｃｈéｎ ｙāｎ（ ），我们的民族向前走。总有一种力量j ī ｌì（ ）我们向前走。“走”不仅强调ｊｉǎｏ ｔà ｓｈí ｄì（ ），也蕴含沉甸甸的ｚé ｒèｎ（ ）和力量。 5.根据要求，完成练习。12% （1）“通过提练，我们发现了隐藏在这种植物体内独有的元素。”句中错字为（ ），改为（ ）。 （2）“名胜古迹”一词中“胜”可以解释为（ ）。 （3）“粗糙”的反义词是（ ），“追根求源”的近义词是（ ）。 （4）居里夫人的美丽（ ）在于容貌，（ ）在于心灵和人格。（填写关联词语） （5）“科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。”这个句子运用了（ ）的说明方法。 （6）《灯光》由现在的天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情。这种写作方法称为（ ）。 （7）马克·吐温是美国作家，我们阅读过他的作品《 》。 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
大理大学成人高等教育 《护理礼仪与人际沟通》课程作业 第一部分《护理礼仪》 第一章至第三章 一、名词解释 1．礼仪：礼仪是人们在社会交往活动中，为了相互尊重，在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的，共同认可的行为规范。是对礼节、礼貌、仪态和仪式的统称 2 力等 3．仪容：指人的外貌，尤指动人的或健康的外貌，仪表、容貌 4．涉外礼仪：是涉外交际礼仪的简称。即,中国人在对外交际中,用以维护自身形象、对外交往对象表示尊敬与友好的约定俗成的 二、简答题 1．礼仪的基本原则 答： 1）、尊重原则（也是礼仪的核心原则）。 2）、遵守原则（礼仪作为社会生活的原则，反映了人们的共同益，社会中各个民族，各个党派，各阶层人都应自觉遵守礼仪。） 3）、适度原则（应用礼仪要把握分寸，适可而止。） 4）、自律原则（礼仪宛如一面镜子，对照这面镜子可以发现自己的形象是英俊，美丽，还是丑陋或俗气。因此要知礼，守礼，自我约束。）
2．学习护理礼仪的意义 答： 1)、护理礼仪对患者康复的积极作用仪表指人的仪容、姿态、穿着与风度。仪表美虽然是一种外在美，但也在一定程度上反映一个人的内心境界与情趣 2 )、护士礼仪在整体护理中的作用 护士是患者住院的第一接待人，从说话的态度、方式、接待者亲切、热情、文明、礼貌中可以看出这个医院的管理水平 3 )、护理礼仪是强化护理行为效果的重要手段 随着医学模式的转变，人们对健康需求以及对医疗服务质量的要求越来越高，礼仪已成为代表医院文化、促进医院文化建设的重要组成部分 4)、护理礼仪能保证护理质量的提高护理质量取决于两个方面：一是护理技术，二是良好的护士礼仪， 5 )、护理礼仪是满足患者心理需求的有效行为方式 现代护理管理以整体护理为核心，护理人员不仅要掌握娴熟、高超的护理技术，相应的医疗和护理知识，还应有渊博的人文知识，有很好的涵养和良好的行为规范。良好的护理礼仪服务对满足患者的心理需求具有十分重要的作用 6 )、护理理念服务有利于提高医院的社会形象 7 护理礼仪有助于护理人员自身的心理保健 3．日常社交礼仪应遵循的原则 答：社交的基本原则一、互惠原则二、平等原则三、信用原则 4．简述称谓的原则 答：（一）．称呼姓名时： 1）.只称名不呼姓。这种称呼一般是长辈对晚辈、上级对下级的一种爱称，平辈之间则在关系很亲近的人之间使用。
九年级数学试卷 温馨提示：满分150分，答题时间120分钟。请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！ 参考公式：抛物线y=ax2+bx+c的顶点坐标是： 一、选择题（本题有10小题，每小题4分，共40分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错 选，均不给分） 1．在0、2、﹣1、﹣2这四个数中，最小的数为（▲） A．0 B．2 C．﹣1 D．﹣2 2．近两年，中国倡导的“一带一路”为沿线国家创造了约180000个就业岗位，将180000用科学记数法表示为（▲） A．1.8×105B．1.8×104C．0.18×106D．18×104 则∠C的度数为（▲） A、115°B．75°C．95°D．无法求 4.如图所示的工件，其俯视图是（▲） 5. 如图，AB∥CD，AD和BC相交于点O，∠A=20°， ∠COD=100°，则∠C的度数是（▲） A. 80° B. 70° C. 60° D. 50° 6．在平面直角坐标系中．点P（1，﹣2）关于x轴的对称的坐标是（▲） A．（1，2） B．（﹣1，﹣2） C．（﹣1，2） D．（﹣2，1） 7．抛物线的图象先向右平移2个单位，再向下平移3个单位，所得图象的
函数解析式为 ，则、的值为（ ▲ ） A ． B ． C ． D ． 8．受季节的影响，某种商品每件按原售价降价10%，又降价a 元，现每件售价为b 元， 那么该商品每件的原售价为 （ ▲ ） A ． 110%a b +-元 B ．(110%)()a b -+元C ．110% b a --元 D ．(110%)()b a --元 9．一个有进水管和出水管的容器，从某时刻开始4min 内只进水 不出水，在随后的8min 内即进水又出水，每分钟的进水量和出水 量是两个常数，容器内的水量y （L ）与时间x （min ）之间的关系 如图所示，则每分钟的出水量为（ ▲ ） A ．5L B ．3.75L C ．2.5L D ．1.25L 10.如图，放置的⊿OAB ，B ⊿BA 1B ，⊿BAB ，… 都是边长为2的等边三角形，边AO 在y 轴上，点B ，B …都在直线O B 上， 则A 2017的坐标是（ ▲ ） A.（2017，20173） B.(20173,2017) C.(2017,2018) D.(20173,2019) 二、填空题（本题有6小题，每小题5分，共30分） 11．若在实数范围内有意义，则x 的取值范围为 ▲ ． 12.若a=4,b=2,则a+b=__ ▲____． 13．如图，在Rt △ABC 中，∠ACB=90°，点D ，E 分别是AB ，AC 的中点，点F 是AD 的中点．若AB=8，则 EF= ▲ ． 14.已知一组从小到大排列的数据：2，5，x ，y ，2x ，11的平均数与中位数都是7，则这组数据的众数是______▲_______． 15．如图，O 为坐标原点，点B 在x 轴的正半轴上，四边形OACB 是平行四边形，54sin = ∠AOB ，反比例函数)0(>=k x k y 在第一象限内的图象经过点A ，与BC 交于点F 。若点F 为BC 的中点，且△AOF
南昌大学 20 05 ~20 06 学年第 1 学期期 终 考试试卷 试卷编号： ( B )卷 课程名称： 大学物理 适用班级： 学院： 系别： 考试日期： 06年1月 专业： 班级： 学号： 姓名： 题号 一 二 三 四 五 总分 累分人 签 名 题分 27 25 38 100 得分 评卷人 一、 选择题(每题 3 分，共 27 分) 1． 下列各图所示的速率分布曲线，哪一图中的两条曲线能是同一温度下氮气和氦气的分子速率分布曲线 ［ ］ f (v ) f (v ) v O f (v ) v O (B) (A) f (v ) (D) v O (C) v O V V 2V 1O T 1T 2 T a b 第1题图 第2题图 2、 一定量的理想气体，其状态在V －T 图上沿着一条直线从平衡态a 改变到平衡态b (如图)． (A) 这是一个等压过程． (B) 这是一个升压过程． (C) 这是一个降压过程． (D) 数据不足，不能判断这是哪种过程 ［ ］ 3、两个质点各自作简谐振动，它们的振幅相同、周期相同．第一个质点的振动方程为x 1 = A cos(t + )．当第一个质点从相对于其平衡位置的正位移处回到平衡位置时，第二个质点正在最大正位移处．则第二个质点的振动方程为 (A) )π21cos(2++=αωt A x ． (B) )π21 cos(2-+=αωt A x ． (C) )π2 3 cos( 2-+=αωt A x ． (D) )cos(2π++=αωt A x ． ［ ］
4、图中所画的是两个简谐振动的振动曲线．若这两个简谐振动可叠加，则合成的余弦振动的初相为 (A) π2 3． (B) π． (C) π2 1． (D) 0． ［ ］ 图(b) T 1 T 2 M 45° S A C f L B 图(a) 第4题图 第5题图 5、检验滚珠大小的干涉装置示意如图(a)．S 为光源，L 为会聚透镜，M 为半透半反镜．在平晶T 1、T 2之间放置A 、B 、C 三个滚珠，其中A 为标准件，直径为d 0．用波长为的单色光垂直照射平晶，在M 上方观察时观察到等厚条纹如图(b)所示．轻压C 端，条纹间距变大，则B 珠的直径d 1、C 珠的直径d 2与d 0的关系分别为： (A) d 1＝d 0＋，d 2＝d 0＋3． (B) d 1＝d 0-，d 2＝d 0－3． (C) d 1＝d 0＋2，d 2＝d 0＋3． (D) d 1＝d 0-2，d 2＝d 0－3．［ ］ 6、波长500nm(1nm=10-9m)的单色光垂直照射到宽度a 0.25 mm 的单缝上，单缝后面放置一凸透镜，在凸透镜的焦平面上放置一屏幕，用以观测衍射条纹．今测得屏幕上中央明条纹一侧第三个暗条纹和另一侧第三个暗条纹之间的距离为d 12 mm ，则凸透镜的焦距f 为 (A) 2 m ． (B) 1 m ． (C) 0.5 m ． (D) 0.2 m ． (E) 0.1 m ． ［ ］ 7、光强为I 0的自然光依次通过两个偏振片P 1和P 2．若P 1和P 2的偏振化方向的夹角＝30°，则透射偏振光的强度I 是 (A) I 0 / 4． (B)3I 0 / 4． (C)3I 0 / 2． (D) I 0 / 8． (E) 3I 0 / 8． ［ ］ O P Q S ν m v 2/2 8、光电效应中发射的光电子最大初动能随入射光频率 的变化关系如图所示．由图中的 (A) OQ (B) OP (C) OP /OQ (D) QS /OS 可以直接求出普朗克常量． ［ ］ 9、 假定氢原子原是静止的，则氢原子从n 3 的激发状态直接通过辐射跃迁到基态时的反冲速度大约是 (A) 4 m/s ． (B) 10 m/s ． (C) 100 m/s ． (D) 400 m/s ． ［ ］ (氢原子的质量m =×10-27 kg) x t O A/2 -A x 1 x 2
人际沟通与礼仪期末试卷 姓名：学号：班级： 一、填空题（每空2分，共50分。） 1、沟通是由信息的、、、所构成的 的互动过程。 2、从沟通的过程看，一次完整的沟通是，信息的传递 者总是带着一定的传递信息。 3、提问的方式可以有很多种，包括式提问、式 提问、式提问、式提问、式提问等。 4、沟通中行为比例最大的是，而不是交谈或说话。 5、肢体语言是通过信息的互动来实现沟通目标的一种沟 通方式。 6、肢体语言的作用在于语言信息，语言信息，树 立形象。 7、是指一个人的容貌，是一个人的重要组成部分。 8、TPO是英文time、place、object三个词首字母的缩写。T代表 时间、；P代表地点、；O代表、对象。 9、TPO原则是世界通行的的最基本原则。 10、、、三种颜色在服装配色中占有重要位置， 几乎可以和任何颜色相配并且都很合适。
二、单项选择题（每题2分，共20分。） 1、吃西餐时，刀叉应如何使用才是最准确的？（） A左刀右叉B左叉右刀C两手抓刀D两手抓叉 2、如果主人充当司机的话，（）位子是首位。 Ａ后排左座Ｂ后排右座Ｃ司机旁边的位置Ｄ后排中间３、手机的正确运用应该（） A在飞机上和其他的公共场合都可以使用 B在公共场合大声地接听电话 C把手机作为是抬高自己身价的“象征物” D在要求保持安静的公共场所中绝对不能让手机发出声音 4、（）不但可以体现你良好的礼仪素养，还能充分展现你的非 语言沟通能力。 A得体的装扮 B训练有素的肢体动作 C尊重他人 D精彩的简历 5、用人单位最关心的是应聘者的（）,以此了解应聘者的经验、能力和发展潜力。 A学习经验B工作经验C经历D技能 6、职场的赢家，往往是（），又善于努力学习，能够扬长避短，积极追寻机遇的人。
温州市平阳县四年级下学期数学期末试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！ 一、认真理解，正确填空（共20分） (共12题；共20分) 1. （1分）十分位上是9，百分位是是2，千分位上是8，这个数是________． 2. （4分）在下面横线上填上适当的最简分数。 68分= ________小时5200千克= ________吨 3升400毫升= ________升 32时= ________日 3. （2分）把下列小数按要求归类．(按题中小数的顺序填写) 0.909 0.90 0.009 0.09 0.990 90.00 ________ ________ 4. （4分）在计算32＋32÷4时，应先算________法，再算________法． 5. （1分）计算 （1）260×18=________
（2） 4218－1439＋427=________ 6. （1分） 6 7.23去掉小数点，它就扩大到原数的________倍。 7. （1分）甲、乙、丙三个数的平均数是80，甲、乙两个数的平均数是90，丙数是________。 8. （2分） (2019四下·长春期中) 3.054≈________（保留一位小数）20.0463≈________（精确到百分位） 9. （1分）任意一个四边形的内角和是________° 10. （1分） (2019四下·明光期末) 从一张长20厘米，宽16厘米的长方形纸上剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是________厘米，剩下的图形面积是________平方厘米． 11. （1分）小青参加答题游戏，共做20道题，得52分．已知做对一道题得5分，不做得0分，做错倒扣2分，又知道他做错的题和没有做的题一样多．问小青做对________道题？ 12. （1分） 390除以42与36的差，商是________.这题是求________，要用________作被除数，用________作除数． 二、反复比较，慎重选择（共12分） (共6题；共12分) 13. （2分） (2019三下·龙岗期中) 下面4组数字和文字中，数字和文字都是轴对称的有（）。 A . 0和禾 B . 8和水 C . 8和王 D . 2和目 14. （2分） (2019四下·枣庄期中) 将一根18cm长的木条截成三段围成一个三角形，最长的一根不能超过（）厘米。 A . 7 B . 8 C . 9
南昌大学2003 ～2004 学年第二学期期末考试试卷A卷 一单项选择题 1．‘A’的ASCII码为65，n为int型，执行n =‘A’+‘6’-‘3’；后，n的值为B。 A）‘D’ B) 68 C) 不确定的值D) 编译出错 2.下列变量名中， A 是合法的。 A）CHINA B) byte-size C) double D) A+a 3．在static int B[3][3]={{1}，{3，2}，{4，5，6}}；中, a[2][2]的值是C。 A）0 B) 5 C）6 D）2 4．若有定义int a=3, *p=&a ；则*p的值是 B 。 A）常量a的地址值B）3 C）变量p的地址值D）无意义 5．下列关于指针运算的各叙述中，不正确的叙述是 D 。 A）指向同一数组的两个指针，可以进行相等或不等的比较运算； B）可以用一个空指针赋值给某个指针； C）指向数组的指针，可以和整数进行加减运算； D）指向同一数组的两个指针，可以进行有意义的相加运算。 6. 已知x、y、z是int型变量，且x=3，y=4，z=5；则下面各表达式中，值为0的是 D 。 A）‘x’&&‘y’ B）x<=y C）x || y+z && y-z D) !((x 人际沟通期末练习题及答案一、习题 （一）单项选择题（在四个备选答案中，选出一个正确答案） 1.社会心理学认为，人际沟通是（） A.人与人之间的联系过程 B.人们面对面的交流 C.人际关系的表现形式 D.双向沟通 1.A【解析】人际沟通并不一定要面对面，且包括单项和双向沟通，与人际关系无干。 2.人际沟通的实现要借助于语言符号系统和非语言符号系统，下列中不属于非语言符号系统的是（B ） A.动作 B.书信 C.表情 D.音乐 3.心理学观点认为，人际沟通（） A.无规律可言 B.只要有人就可以进行 C.有时也可以借助报刊来实现 D.不一定有目的 3.C【解析】人际沟通是有规律的且有目的。B选项的错误在于人际沟通的必要条件不仅包括信息源和信息接受者，还包括信息和信息渠道。 4.处于青春期的青少年经常会认为与其父母之间没有共同语言，从社会心理学的角度来看, 以下最有可能的原因是（） A.有些家长不够关心孩子 B.由于地位障碍导致的沟通障碍 C.孩子与家长所处的文化背景不同 D.这些孩子个性有缺陷 4.B【解析】A不是社会心理学关于人际沟通的观点，C的错误在于大部分孩子是和家长生活在同一个社会环境中的，并不一定存在文化背景的差异。题干并没有涉及这些孩子的个体问题，所以D不符合题意 5.很久以前，有一个放羊的孩子，由于顽皮，明明没有狼出现，他偏喊：“狼来了，狼来 了!” 村里的那女老少听到他的呼喊都赶来帮忙，结果发现上当了，都十分恼火。之后这孩子故伎重施，又一次戏弄了村民。最后，狼真的来了，可任凭这孩子再怎么呼救都没有人赶来，大家都不再相信他的话，最后他被狼吃掉了。从人际沟通的角度分析，这则故事中惨剧的发生与沟通障碍有关，按照社会心理学的观点，这种沟通障碍是由（）导致的。 A.地位障碍 B.个性障碍 C.社会心理障碍 D.文化障碍 5.B【解析】个性障碍是指由于人们不同的个性倾向和个性心理特征所造成的沟通障碍，这个故事正说明由于放羊孩子以前的不诚实行为导致村民对他的不信任，最终造成这种结果，所以B选项符合题意 6.印度的锡克教徒和印度教徒经常是“话不投机半句多”，从社会心理学的角度来看，这最有可能是由下列哪种原因造成的（） A.他们之间存在意识形态的差异 B.他们之间由于宗教信仰不同而导致地位障碍 C.他们个性有缺陷 D.结构组织障碍导致沟通不畅 6.B【解析】题干强调的是宗教信仰的影响，与意识形态、个性和结构组织无关 7.俗话说“隔行如隔山”，根据社会心理学对人际沟通的阐述，这句俗语说明（） A.职业的不同可能会引起沟通的鸿沟 B.处于不同层次的组织成员，对沟通的积极性不同，也会造成沟通障碍 C.文化背景的不同会给沟通带来障碍 D.人们不同的个性倾向和个性心理特征会造成沟通障碍 南昌大学2006～2007学年第二学期期末考试试卷 试卷编号：（A ）卷 课程编号：课程名称：马克思主义基本原理考试形式：开卷 适用班级：06级姓名：学号：班级： 学院：专业：考试日期：2007－7－9 题号一二三四五六七八九十总分累分人签名 题分25 22 20 20 13 100 得分 考生注意事项：1、本试卷共页，请查看试卷中是否有缺页或破损。如有立即举手报告以便更换。 2、考试结束后，考生不得将试卷、答题纸和草稿纸带出考场。 一、单项选择题（每题1 分，共25 分，答案填写在括号里） 得分评阅人 1．马克思主义的精髓是（） A.对立统一规律 B.解放思想、实事求是、与时俱进 C.能动的革命的反映论 C.理论联系实际 2．马克思主义全部学说的理论基础是（） A.马克思主义政治经济学 B.马克思主义哲学 C.马克思主义政治学 D.科学社会主义理论 3、生产力诸要素中的主导因素是（） A、劳动对象 B、劳动资料 C、劳动者 D、生产资料 4、关于物质、运动、静止的正确提法是（） A、运动是物质的存在形式，物质同时也是运动的存在形式 B、凡物质皆运动，没有相对静止的东西 C、相对于不同的参照系统，运动其实也是相对的 D、人不能第二次踏进同一条河流 5、关于意识的本质问题，唯心主义的错误在于（） A、否认意识对物质的决定作用 B、夸大物质对意识的决定作用 C、否认意识物质的依赖性 D、片面强调意识对物质的依赖关系 6、彻底的唯物主义一元论根本要求是（） A、承认世界是多样的统一 B、承认物质对意识的根源性 C、坚持一切从实际出发 D、反对一切形式的二元论 7、社会经济结构的性质是由（） A、现实存在的各种生产关系的总和决定的 B、属萌芽状态的生产关系决定的 C、占统治地位的生产关系决定的 D、本质相同的生产关系的总和决定的 8、十一届三中全会以来，由于党的路线、方针、政策的正确，促进了我国经济的迅速发展，这说明（） A、上层建筑对经济基础有能动的反作用 B、上层建筑的进步可以解决经济基础发展的根本方向 C、经济基础发展的总趋势是由上层建筑决定的 D、经济发展的规律是可以改变的 9、社会分裂为阶级的根本原因是（） 四年级下册期末学业检测试卷 （检测时间：90分钟） 【基础部分】（40分） 一、书写。（5分） 1.本卷要求书写端正，卷面整洁。（3分） 2.请将句子工整地抄写在方格里。（2分） 己所不欲，勿施于人。 己 二、下面每道小题．．．．中都有．．一个字的注音是错．的，请把序号填在括号里。（6分） 1.A.画卷．（ju àｎ） B.即．（ｊ í ）使 C.呼应．（ｙīｎｇ ） （ ） 2.A.旧曾谙．（āｎｇ） B.拮据．（ｊ ū ） C.逃难．（ｎàｎ） （ ） 3.A.折．（zh ē）腾 B.动弹．（ｄàｎ） C.的．（ｄí）确 （ ） 三、下面每道小题．．．．中都有．．一个词语含有错别字．．．，请把序号填在括号里。（6分） 4.A.荣华富贵 B.无恶不做 C.成群结队 （ ） 5.A.与世长辞 B.不假思索 C.辽阔无限 （ ） 6.A.轻而意举 B.不速之客 C.梦寐以求 （ ） 四、根据句子意思，选择恰当的词语填空，把序号填在括号里。（4分） 7.我们不应该（ ）体力劳动。 A.轻蔑 B.轻视 C.无视 8.他（ ）着远方的群山，心潮起伏。 A.凝视 B.注视 C.俯视 五、查字典，根据意思填空。（4分） 9.小明不认识“颜色各异”中的“异”字。他在字典“部首目录”中查到（ ）部，然后在“检字表”的第（ ）画中找到“异”。翻开字典，他看到了“异”字的义项（如右图）。他认为，“颜色各异”中的“异”应该选择第（ ）项。 六、在横线上填一组动词，最恰当的是（ ）。（2分） 题次 基础部分 阅读部分 习作 总分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 得分 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 南昌大学期末试卷 班级 姓名 学号 一． 简算题（25分） 1． 设某线性电路的冲激响应为h(t)=e -t +2e -2t ，求相应的网络函数H （s ）， 并绘出极、零点图 2． 求 的原函数。 3． 求f(t)=sin(ωt)的象函数。 4．某有向连通图d G 的基本回路矩阵f B 为： 1 2 3 4 5 6 7 ???? ??????---=011010011000101011001f B 画出有向图d G ，写出全阶关联矩阵a A 。 ．列写与上图d G 的回路矩阵f B 对应同一树的基本割集矩阵f Q 。 二．图示电路，电容C=0.5F ，以u c 和i L 为状态变量，写出电路的状态方程，并整理为矩阵形式（10分） 1H i L 2Ω - u s + 三．图示电路中，已知R=1Ω，C=1μF ，回转器回转常数 ) 22(1 2)(++=S S S F S r=1000Ω，求1—1端等效元件参数。（10分） + u 1 - 四．图示电路中，直流电压源U s =5V ，R=2Ω，非线性电阻的伏安关系为： 现已知当0)(=t u s 时，回路中的电流为1A 。如果电压源u s (t)=cos(ωt )(V)，用小信号分析法求电流i(t)。（10分） R U s + - u s - 五．电路如图所示，已知ω=1000rad/s, C=1μF, R=1Ω, L 1=1H ，H L 3 12=， 求： (1) u s( t)的有效值； (2) 电阻电压)(t u R ； (3) 电源发出的平均功率（15分） u s 1 - u R (t) + 3 2i i u +=V )t 2cos(216)t cos(21512u )t (s ω+ω+= 【适用时间：学年第一学期试卷类型：[]卷】 教师填写栏课程编号：试卷编号： 课程名称：电工与电子学（I） 开课学院：考试形式：闭卷适用班级：考试时间：120分钟 试卷说明： 1、本试卷共 7 页。 2、本次课程考试可以携带的特殊物品：计算器。 3、考试结束后，考生不得将试卷、答题纸和草稿纸带出考场。 题号一二三四五六七八九十总分 累分人 签名题分25 12 63 100 得分 考生填写栏考生姓名：考生学号： 所属学院：所属班级： 所属专业：考试日期： 考生 须知 1、请考生务必查看试卷中是否有缺页或破损。如有立即举手报告以便更换。 2、严禁代考，违者双方均开除学籍；严禁舞弊，违者取消学位授予资格； 严禁带手机等有储存或传递信息功能的电子设备等入场（包括开卷考试）， 违者按舞弊处理；不得自备草稿纸。 考生 承诺 本人知道考试违纪、作弊的严重性，将严格遵守考场纪律，如若违反则愿意接受学校按有关规定处分！ 考生签名： 一、填空题：（共 25 分） 得 分 评阅人 1．如将三只额定值为220V/90W 的白炽灯泡串联接在220 V 的电源上，每只灯泡消耗的功率 为 瓦。设灯泡电阻未变。（2分） 2．如右图所示，1 234300R R R R ====Ω ，5 600R =Ω ，当开 关S 断开时a 和b 之间的等效电阻 Ω；当开关 S 闭合 时a 和b 之间的等效电阻 Ω。（4分） 3．当电路发生换路时，电容元件上的 不能跃变，电感元件中的 不能跃变。 （2分） 4．电路发生串联谐振时，电路的阻抗模 Z 其值最 ，在电源电压U 一定的情况下，电 流I 其值最 ，电路对电源呈现 性。（3分） 5．晶体管工作于放大状态时， 集电结处于 偏置；晶体管工作于饱和状态时，集电结 处于 偏置。（2分） 6．射极输出器是从 输出，其电压放大倍数接近 。（2分） 7．如右图所示，已知2 i u = V ，1 5k R =Ω ，2 10k R =Ω ， F 50k R =Ω ，电源电压为15± V ， 则输出电压o u 为 V 。（2分） 8．一单相桥式电容滤波整流电路，其交流电源频率 Hz 50=f ，负载电阻L 120R =Ω ，要求直流输出电压o 12V U =，则流过整流二极管的电流 = D I mA ，变压器二次侧电压的有效值= U V 。 （4分） 9．当稳压二极管在电路中起稳定电压的作用时，它两端应加 。（空格内填正向 2019年平阳县四年级下册期末学业检测试卷 （检测时间：90分钟） 【基础部分】（40分） 一、书写。（5分） 1.本卷要求书写端正，卷面整洁。（3分） 2.请将句子工整地抄写在方格里。（2分） 己 二、下面每道小题．．．．中都有．．一个字的注音是错． 的，请把序号填在括号里。（6分） 1.A.画卷．（ju àｎ） B.即．（ｊ í ）使 C.呼应．（ｙīｎｇ ） （ ） 2.A.旧曾谙．（āｎｇ） B.拮据．（ｊ ū ） C.逃难．（ｎàｎ） （ ） 3.A.折．（zh ē）腾 B.动弹．（ｄàｎ） C.的．（ｄí）确 （ ） 三、下面每道小题．．．．中都有．．一个词语含有错别字．．． ，请把序号填在括号里。（6分） 4.A.荣华富贵 B.无恶不做 C.成群结队 （ ） 5.A.与世长辞 B.不假思索 C.辽阔无限 （ ） 6.A.轻而意举 B.不速之客 C.梦寐以求 （ ） 四、根据句子意思，选择恰当的词语填空，把序号填在括号里。（4分） 7.我们不应该（ ）体力劳动。 A.轻蔑 B.轻视 C.无视 8.他（ ）着远方的群山，心潮起伏。 A.凝视 B.注视 C.俯视 五、查字典，根据意思填空。（4分） 9.小明不认识“颜色各异”中的“异”字。他在字典“部首目录”中查到（ ）部，然后在“检字表”的第（ ）画中找到“异”。翻开字典，他看到了“异”字的义项（如右图）。他认为，“颜色各异”中的“异”应该选择第（ ）项。 六、在横线上填一组动词，最恰当的是（ ）。（2分） 10.在一间屋子里横七竖八地 了许多绳子，绳子上 着许多铃铛。把蝙蝠 题次 基础部分 阅读部分 习作 总分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 得分 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 《人际沟通》复习资料 一、单项选择题： 1、下列项目中不属于建立良好护理人际关系策略的是 A．.主动交往B．帮助他人C．交往者自身素质D．肯定对方自我价值答案：C 2.、关于人际沟通的类型说法错误的是 A．演说属于口头语言沟通的一种形式 B．阅读护理文件属于非语言沟通的一种形式 C．按沟通渠道有无组织系统，人际沟通可分为正式沟通和非正式沟通 D．无意沟通在日常生活中经常发生 答案：B 3、关于角色的说法错误的是 A．角色指个人或群体表现出来的符合社会期望的模式化行为 B．角色之间可以相互依存，也可以独立存在 C．一个人在不同时间、地点可以扮演多种不同的角色 D．角色行为是由个体完成的 答案：B 4、“无商不奸”这句成语反映的认知效应属于 A．首因效应B．近因效应C．刻板印象D．免疫效应 答案：C 5、不属于影响护士与病人亲属关系因素的是 A．角色理解欠缺B．经济压力过重C．权益差异D．角色责任模糊 答案：C 6、医护关系模式类型正确的是 A．主动-被动型B．指导-合作型C．共同参与型D．并列-互补型 答案：D 7、下列项目中符合护患关系独特性质的是 A．具有双向性B．以一定的目的为基础 C．以共同的活动为中介D．实质是护士满足病人的需要 答案：D 8、护患关系发展过程不包括 A．初始期B．工作期C．否认期D．结束期 答案：C 9、下列项目中不属于病人亲属角色特征的是 A．病人原有社会功能的替代者B．病人病痛的共同承受者 C．病人的心理支持者D．病人生活的照顾者 答案：B 10、医护关系的影响因素不包括 A．经济压力过重B．角色压力过重C．角色理解欠缺D．角色心理差位 答案：A 11、公共距离要求人与人交往中距离保持在多少？ A.10-30cm B.30-90cm C.100-200cm D.200cm以上 答案：B 12、当交往双方开始共同畅谈人生观、兴趣、爱好、理想时，说明两个人的关系已经进入了： 南昌大学2005～２006学年第二学期期末考试试卷 试卷编号：( A ) 卷 课程编号： Ｔ５502000１--03 课程名称: 大学物理 考试形式：闭卷 适用班级: 理工0５级(Ⅰ)、（Ⅱ）、（Ⅲ）姓名:学号： 学院:专业: 班级:考试日期：06年６月 题号 一 二 三 四 五 六 总分 累分人 签 名 题分 30 ２２ 48 １00 得分 考生注意事项:1、本试卷共6页，请查看试卷中是否有缺页或破损。如有立即举手报告以便更换。 2、考试结束后,考生不得将试卷、答题纸和草稿纸带出考场。 一、 填空题(每空 2 分,共 30 分） 得分 评阅人 1、质点在力j x i y F 322+=（SI 制)作用下沿图示路径 运动。则力F 在路径oa 上的功A oa =,力在路径ab 上的功A ab ＝。 2、一质点沿直线运动,其运动学方程为x = 8t -２t 2 (SI)，则在ｔ由0至4ｓ的时间 间隔内,质点的位移大小为 ＿＿___＿_＿_＿_,在t 由0到4s 的时间间隔内质点走过的路 程为_______________＿_． 3、真空中一半径为Ｒ的均匀带电球面带有电荷Ｑ(Q ＞0).今在球面上挖去非常小块的面积△Ｓ(连同电荷）,如图所示,假设不影响其他处原来的电荷分布,则挖去△S 后球 心处电场强度的大小E ＝_____＿＿_＿____，其方向为_＿__＿__＿_＿_＿ O R △S Q A B E 0 E 0/3 E 0/3 第3题图 第4题图 b(3,2) o c a x y 二、 选择题（每题 ２ 分,共 22分） 得分 评阅人 1、一光滑的内表面半径为10 cm 的半球形碗，以匀角速度ω绕其对称ＯC 旋转．已知放在碗内表 面上的一个小球P 相对于碗静止，其位置高于碗底４ cm,则由此可推知碗旋转的角速度约为 （A) 10 ra ｄ/s. （B) 13 ｒad ／s. （C) 17 rad ／s (D ） 18 rad/s ． [］ ω P C O A M B F 第1题图 第2题图 ２、如图所示，A 、B 为两个相同的绕着轻绳的定滑轮．A 滑轮挂一质量为Ｍ的物体，B 滑轮受拉力 F ，而且F =Mg .设Ａ、B 两滑轮的角加速度分别为βA 和βB ，不计滑轮轴的摩擦，则有 (A) βA ＝βB ． (B ） βＡ>βB . （C) βＡ<βB .(D ） 开始时βA =βＢ,以后βA <βB .[］ ３、假设卫星环绕地球中心作圆周运动,则在运动过程中,卫星对地球中心的 （A) 角动量守恒,动能也守恒． (B ） 角动量守恒，动能不守恒． (C)角动量不守恒,动能守恒． (D) 角动量不守恒，动量也不守恒. (E ） 角动量守恒,动量也守恒.［］ 4、如图所示,一匀质细杆可绕通过上端与杆垂直的水平光滑固定轴Ｏ旋转,初始状态为静止悬挂．现有一个小球自左方水平打击细杆.设小球与细杆之间为非弹性碰撞,则在碰撞过程中对细杆与小球这一系统 （A) 只有机械能守恒. (B ） 只有动量守恒． (Ｃ）只有对转轴O 的角动量守恒． (Ｄ) 机械能、动量和角动量均守恒.［］ O E O r (B) E ∝1/r 2 R E O r (A) E ∝1/r 2 R E O r (C) E ∝1/r 2 R E O r (D) E ∝1/r 2 第4题图 第5题图 ５、半径为R 的均匀带电球面的静电场中各点的电场强度的大小E 与距球心的距离ｒ之间的关系曲 线为: ［B ] 《人际沟通与礼仪》水平测试题 范桃仙 第一章沟通开启成功的金钥匙 一、名词解释（每题4分，共16分） 1、沟通—— 2、有效—— 3、有效沟通—— 4、真诚沟通—— 二、填空题（第空2分，共30分） 1、沟通不仅是一门艺术，而且还是一门。 2、传播学认为：沟通是用交流思想。 3、沟通是由信息的发射、、接收、所构成的有意义的互动过程。 4、信息反馈是信息的接收者把对信息的解码传递给信息。 5、沟通的基本特征：沟通具有，沟通的。 6、沟通的目的，就是达成双方的彼此与。 7、善于沟通的人将面临更多的机会。 8、沟通是人类的基本，它是建立亲情、友情、爱情的，也是取得理解和的法宝。 9、沟通能力是现代人必备，它是开启成功的。 三、判断题。（每题2分，共10分） 1、有效沟通就是让他人来认同我们的想法及目的。（） 2、有效沟通就是希望别人照我们的意思去做。（） 3、有效沟通就是彼此理解与认同。（） 4、好人缘是成大事者的必备因素之一。（） 5、尊重别人就是要尊重别人的人格和尊严，不要拿别人生理缺陷开玩笑，不揭别人伤疤和老底，维护他人自尊心。（） 四、简答题（每小题8分，共16分） 1、简述沟通的力量。 2、简述人际沟通的原则。 五、案例分析题（每小题12分，共24分） 1、情景：公安局正在召开紧急会议，研究抓捕案犯的方案。 思考：为什么不是案件负责人拍板定下行动方案？ 2、情景：李强酷爱食品加工专业，准备初中毕业后报考江川职中食品加工专业，但是他的父母不同意，他们认为这个职业不体面、没出息，他们希望李强升高中、考大学，将来考 公务员，显然李强和父母产生了分歧。 思考：如果你是李强，你应该怎样和父母沟通才能获得他们的理解和支持？ 六、测一测，你的沟通能力如何？（每题1分，共10分，只需在括号里回答“是”或“否”即可） 1、你是不是见了熟人，总觉得无话可说？（） 2、你是不是喜欢和别人争执？（） 3、你是不是常常说些犯别人忌讳的话？（） 4、在与别人交谈时，你是否觉得自己的话常常不被别人正确理解？（） 5、在与自己观点不同的人交流时，你是否会觉得对方的观点很怪异？（） 6、在一次会议中，有人反对你的观点，你会认为那是针对你个人吗？（） 7、在和别人交流时，你说话的时间是不是比别人多？（） 8、感到不顺心时，你会把自己的苦恼逢人就讲吗？（） 9、在众人聚会的场合里，你喜欢把话题往自己身上扯吗？（） 10、你在开会和听课的时候，是否能够专心听讲，尽量理解讲话者所说的内容？（）人际沟通期末练习题及答案.doc
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