二零零二年夏季校刊总第四十七期二OO二年五月
本期内容
?运动会通知
?运动会专栏
?运动会组委会名单
?运动会赞助单位名单
?运动会项目一览表(附表) ?南校出勤统计
?学习园地
?北校朗颂比赛结果
?北校查字典比赛结果
?学生习作
?诚聘老师
运动会专栏
运动会组委会名单协调人
顾益民, 张波, 杨兴和. 运动会通知
运动会时间安排
8:45 參加五月十八日第二届体育运动会的学生和家長务必在八点三刻以前到Perimeter Church 的 Playground。各班集合。如带自行车，请保管在自
己车上，不要拿下来, 等到比赛时再拿出来。
请班长，老师和大会组织者在八点半以前到。
9:00-9:30 入场式。以班为单位，从集合地点到田径场。(运动员进行曲)
9:30-10:30 拔河比赛。
10:30-11:30 1-3年级集体接力(50米)，100米短跑(十一岁以上)。
11:30-12:30 50米短跑(十岁以下)，200米(十一岁以上)。
12:20-1:30 供应午餐(收成本费)。供应点：田径场边上。
鼓励家庭自带水和小吃，降温食品。
1:00-2:00 呼拉圈(十岁以下)，跳绳(十一岁以上),跳远(十一岁以上)。
2:00-3:00 呼拉圈(十一岁以上)，跳绳(十岁以下),4x100米(4-10年级)。
3:00-4:00 家庭游戏，自行车慢骑。
4:00-4:30 闭幕式 , 清场, 运动会结束。
项目负责人名单
后勤器材/拔河 张 波 奖品采购 陆宇耘 饮食 李明嘉 发奖 胡慧星 接力 肖 宇 家庭游戏 陈笑梅 个人田径 王 刚 自行车慢骑 孟令光 呼拉圈 卫 红 跳绳 张 敏 医务急救 (待定) 法律咨询 谢正权 值勤安全 郑浩强 号码牌(No.Tag) 任晓燕 摄影 郭 鹏 教会联络 刘信祥 筹款 陈笑梅
文炳光 杨兴和 周征环
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运动会赞助单位及个人名单
亚特兰大中国商会
顶好超级市场
百万房地产经纪 王亭
Music Do-Re-Me 郑乐 方宁
牙医 周礼
医师 吴晓文
律师 董菁
美霖印务 陶宗健
居易贷款公司 胡慧星 欧阳雪
ECA 南校家长 李宪周
亚特兰大小星星合唱团 张微
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南校出勤统计
南校校务会
以下公布的是爱默蕾中文学校南部分校
本学年春季学期第一周至第九周全勤学生名单。希望大家保持荣誉，再接再励。在下一期校刊上， 我们还将公布本学年优秀学生以及春季学期第十周至第十八周全勤学生名单，以兹鼓励。
E 1－1: 胡泽西 王仲伦 蔡英琪 叶洋 张若宁 扬安妮 庾昌昊 谭溯源 谭涌泉 冯铮 宋博雅
E 1－2: 邱莉莉 胡杰生 刘瀛 张必成 刘思聪 宋世伟 查珂美 扬爱伟 Christina 张
E – 2: 吕卓琰 陈博文 张爱宁 王正林 李廷秀 陈舒 吕帅 卢尚上 卢天安 周易 Robert 付 潘元汉 费乔雨
E – 3: 蔡英伦 裘希翔 扬艾玫 李沛霖 徐靖
E – 4: 庞明明 李琳 谭展生 方申青 佟恒 梁竣雄 金鑫海 郭梦佳 肖文迪 丁舒颍 郭小月
E – 5: 郁阳 严夏林 夏禹煊 周游美 周华飞 王时霖 贾末 赵丽莎 王一麟 蒋雪涛
E – 6: 彭怡然 丁万秋 高亦桐 黄俊剑 程昊深 Maryia Lu
E – 8: 谢美琳 范野 魏怡然
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校园生活
北校举办朗颂.查字典比赛
北校校务会
四月二十日爱默蕾中文学校北校举办了
一次别开生面的朗诵比赛和查字典比赛活动。
朗诵比赛由1-3年级小同学参加。比赛先
以班级为单位进行初赛，从班级比赛中选出前三名。四月二十日进行决赛，由校长、教师及家长三方充当评委。朗诵内容以寓言、童话、故事、诗歌为主。比赛要求选手语言流畅、仪态大方、声音洪亮、内容生动有趣、语气和表情配合得当。
在赛场上别看参赛选手年纪小，可是他们一个个跃跃欲试，互不相让。比赛一度呈现出白热化场面。经过两个多星期的准备和练习，小同学们个个拿出了看家本领，使出浑身解数。三年级肖大圣同学的笑话令在场的每个人捧腹大笑。刘凯玲的小故事讲得绘声绘色；楼开元的“满江红”慷慨激昂；赵鹏飞的评书“石猴”牵动了在场的每一个人的心。大家都惊叹小小年纪能记得住这么多东西。陈斯坦朗诵的“雪”神态、动作、语气令所有评委称好。梅安妮的安徒生童话“卖火柴的小女孩”讲得声情并茂。
小选手们的表演得到在场所有评委和家长的称赞。他们都夸孩子们的中文能说得这么好，表演的如此出色。并一致希望中文学
校能多组织些这样有意义的活动。
比赛结果：
一年级： 第一名：刘思懿、文矜茜 第二名：钱桀凯、杜Eric 、杜Roy 第三名：邹场、邬锴
二年级： 第一名：李凯玲、赵鹏飞 第二名：梅安妮、陈睿轩 第三名：周婉琦、钱桀玫
三年级： 第一名：陈斯坦、肖大圣 第二名：苏宇博、楼开元 第三名：王雨珏、郭 悦
在朗诵比赛进行的同时，4-10年级的同学正紧张的进行着查字典比赛。同学们个个聚精会神地时而翻动着手中的字典，时而低头飞快的写着。这次查字典比赛旨在培养学生对汉字的结构、笔画、拼音、含义等几方面的理解能力。因为汉字的独特结构需要学生能按正确的笔顺去写汉字，从部首的分类能知道字的大意，多音字需要掌握不同的含义等。让学生用字典这一工具去学会更多的汉语知识。比赛结果令人满意。
一组： 第一名：牟 笛 第二名：林常青、肖帆帆 第三名：董 乐、陈睿雯、张一帆、 姚琳达
二组： 第一名：牛博文 第二名：尹 Yi
第三名：严傲、郝馨桐
三组： 第一名：李雪阳
第二名：程达仂、董梁
第三名：刘耀东、林梓昕
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北校五年级一班郑秀耘老师
哪里使我们难忘？哪里让我们留念？哪里令我们向往？在学完“尼亚加拉大瀑布”和“日月潭”两课后，我们学会了怎样去描写一个我们喜爱的地方。我们的题目是：
1.我的出生地
南京–我的出生地
裴宇彦
我出生在美丽的南京城。她是一个著名的旅游胜地。这些地方包括中山陵，夫子庙，玄武湖，长江大桥，新街口和鼓楼广场。
南京在中国的东南部，长江的中下游。紫金山在这个神奇的城市东部。南京是江苏的省会。她是一个很大的城市，所以有许多有意思的地方。
为了纪念孙中山先生，中国修了中山陵。中山陵在很高的地方，要爬392级台阶。灵谷寺也很有意思，她有一座庙和一座塔。灵谷塔有九层。
孔夫子庙是南京的另一个著名景点，位于秦淮河畔。在那里，可以一边游览一边品尝各种美味小吃，还可以买到美丽的工艺品。
玄武湖是一个美丽的公园。著名的长江大桥连接了大江南北。新街口和鼓楼广场是繁华的商业区。
我爱我的出生地–南京。
普林斯顿 (Princeton) --- 我出生的地方
牟笛
我出生在美国东海岸新泽西州中部的普林斯顿。那是一个美丽、祥和的地方。她环境优美，到处古木参天，花草繁茂，就像一个大公园。她还曾是美国革命战争取得胜利的地方。Nassau_Hall就是当时的议会大厦。她也是一个教育重地。创办于1756年的普林斯顿大学是美国第一流的常青藤大学。我爸爸就是在那里完成了他的博士学位。她还有很多研究中心，著名的爱因斯坦高等研究院云集着世界第一流的科学家，他们为人类做出了许多重大的贡献。
我非常幸运地出生在这样美好的地方。我要好好学习，将来再回到那里，学好本领，为科学的发展贡献一些力量。
我出生在上海
张威廉
我出生在上海.我生下第二天我的爸爸就去美国了.一年后我的妈妈也去美国和爸爸团圆.把我留在上海和外公和外婆一起生活.
我刚过两岁外婆就送我去托儿所。我刚去的时候天天哭。有一个小朋友老是打我, 还骂我. 我哭了好厉害.后来外婆给我换了一个托儿所.从那以后,我高兴了.
我去过动物园和外滩.我四岁的時候,外婆带我来美国。98年，我和爸爸妈妈回上海看外公外婆.小时候的朋友我都记不住了.去过的地方都记不住了.
我的出生地------德国汉诺威
王博熙
我是在德国汉诺威出生的。汉诺威是德国北部的城市。它是一座美丽,干净和整齐的城市. 它有很多好玩和好看的地方。 有一个地方是一个很大的人工湖. 里面有很多鱼，鸭子，和游船。我小时候爸爸妈妈常带我到那里去玩.
汉诺威也有世界上最大的计算机博览会，叫Cebit 。世界上许多国家的人都来参加这个博览会.每年在汉诺威有一个射击节。许多欧洲国家的俱乐部都会来参加这个射击节. 射击节有绕城市游行，乐队，和彩车。
我喜欢我的出生地------德国汉诺威.
我出生在 Knoxville
陈璐
我是从Knoxville 来的，那里有很多好玩的地方。
一到夏天，我们就在Tennessee 河里游泳。坐在岸上，你能看到非常美丽的风景。离Knoxville 不远处，有一个很大的公园---Smoky Mountains National Park. 那儿有很多高高的山。山上有成千上万的树。到秋天，树叶就开始变色。有红的、黄的，还有没变的绿色，漂亮极了。Knoxville 一个还有
动物园，那里有各种各样的动物。我喜欢Knoxville 。
2.爸爸和妈妈的故乡：
美丽的城市----上海
罗圣洁
爸爸和妈妈的故乡是上海。上海是一个很大的城市，那里有许多大楼，汽车和商店。上海有一条江，他的名字叫黄浦江。著名的东方明珠电视塔就在他的旁边。 在黄浦江的下面有一条观光隧道，人们可以坐游览车游玩。
在繁华的市中心有大世界游乐园，在里面有各种各样的表演，还有让人看了捧腹大笑的哈哈镜。上海还有一个动物园，那里有大象，老虎，狮子，长颈鹿，河马等，尤其是那里的猴子，模样可爱极了。
上海是一个美丽的城市，我喜欢上海。
上海 黄哲芸
我的名字叫黄哲芸。我有一个妹妹叫黄诘芸。我们俩个都出生在美国Ohio 。我们的妈妈和爸爸，他们都出生在中国上海。
上海是世界著名的城市。我到上海三次。最大的印象是去年。我们看到上海动物园，上海大世界，和东方明珠。我玩的很高兴。以后有机会，我还要到上海去玩，并且看望我们的爷爷和奶奶。
我妈妈的故乡
王仙蒂
我妈妈出生在上海。上海是一个美丽的城市，尤其是外滩。漫步在宽阔又平坦的路上，五颜六色花实在太美丽了，吸引了国内国外无数游客。外滩左边是一幢幢欧州各国古色古香建筑物每幢建筑各有不同特色。右边又展现出另一种美丽的景色。
晚上的景色更加美丽，坐在游船上看五颜六色的灯光，照在建筑物上，更加突出外滩另一个美丽的景色。还有上海城皇庙来自各国的游团参观。里面有很多各色各样的小吃，但是我最喜欢吃的还是五香豆。这就是美好的城皇庙。
我妈妈的故乡
吴思嘉
我的妈妈来美国之前一直在上海生活。上海是中国主要的大城市之一。
上海这几年发展的很快，变化非常大。建了好多高楼，还有许多高速公路。尤其是浦东变化更大。建有东方明珠电视塔，金茂大厦。在晚上，浦江两岸灯火同明，就象一个不夜城-美丽极了。
我爱上海，我爱中国，我更爱我的妈妈。
爸爸妈妈的家乡
韩大为
我的爸爸妈妈来自中国北京。北京是中国的首都。那里有很多好玩的地方，象长
城、故宫、北海公园、颐和园、景山公园、动物园、天安门、天坛公园等等。实在是太多的名胜古迹了。
在北京我最喜欢的地方是长城。我已经去过两次了。
3.我最喜欢的旅游胜地：
游迪斯尼世界
廖若菡
佛罗里达州的奥兰多有很多好玩的地方. 其中最好玩的是迪斯尼世界. 去年圣诞节假期, 我们一家在那儿度过了四天.
迪斯尼世界有四个公园: Magic Kingdom, Animal Kingdom, MGM Studios 和 Epcot.第一天,我们去了Magic_Kingdom.乘坐趣味游览车(Fun_Rides)参观灰姑娘的童话城堡和米老鼠的家.园子里有好多人打扮成卡通人物的样子.我和妹妹都去排队和他们照像,请他们签名.下午,我们看到了想往已久的卡通人物大游行,所有的卡通人物都在队伍中.天慢慢黑了,灰姑娘的童话城堡亮起五颜六色的灯,格外美丽.八点钟,冬天的歌舞开演了,卡通娃娃们又唱又跳,天上飘下人造的雪,漂亮极了.
第二天, 我们坐巴士去Animal Kingdom. 里面按动物的出产地分成很多个区. 在非洲区有一个野生动物园.我们乘车绕行一周,看到了笨重的犀牛,沉稳的大象,高傲的长颈鹿,还有调皮的猴子,凶猛的老虎,威武的狮子,和别的动物.下午,我们又观看了有趣的动物大游行.
接下来的两天,我们又游览了GM_Studios 和Epcot.都非常好玩.但我最喜欢的还是Magic Kingdom.
我们在迪斯尼世界经历了难忘的四天.
我以后还要再去迪斯尼世界玩.
黄石公园
董皓云
我最喜欢的旅游胜地是黄石公园。去年
夏天，我们全家七口人（爷爷，外公，外婆，爸爸，妈妈，哥哥和我）去黄石公园玩。我们看到了很多树林，高山和湖泊。我们还看到了很多热喷泉，大瀑布和大峡谷。
黄石公园里面有很多野生动物。有一次我们的汽车被一大群穿过公路的旄牛挡住了一个多小时。
我很想再去黄石公园玩。
我最喜爱的地方
姚琳达
我最喜爱的地方是Dayton 海滩。Dayton 海滩很美丽。海滩上有白色的沙子。海水是蓝色，很清亮。大海很宽阔，看不到边。
Dayton 海滩位于Florida 州的东面。它吸引了很多游客。人们或在海里游泳、或在海滩上晒太阳、或坐在小船上钓鱼。小孩子们玩得更高兴，他们用沙子搭碉堡，在浪花上跳来跳去。这就是我最喜爱的地方。
我喜爱香港的海洋世界
尹智臻
从远处望，好象一个大墙。从近处看，好象有许多大小不同的山。这就是香港的海洋世界。1999年6月1日，我们一家去到那
里。我们看到了各种各样的鲨鱼、海牛、海
豚、鲸鱼和热带鱼。还有许多植物和动物。我们还乘坐了美丽的大吊车。这就是我最喜爱的香港海洋世界。
诚聘老师
爱默蕾中文学校急需招聘中文老师多名。请家长们积极推荐或自荐。联系人：杨兴和校长(678-417-0883), 胡慧星副校长(770-623-1683), 陈苑生教务长 (678-584-0345).
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祝全体老师，家长和同学暑假愉快！
* 本期校刊责任编辑：冯亦萍
现代教育技术实践报告_社会实践 一、选题的背景和研究的意义 随着现代经济的高速发展，实物投影、计算机等先进的现代化信息多媒体相继步入课堂，一种全新的教育方式正向我们走来。作为21世纪的教师，如何能够紧跟高速发展的信息时代，把现代教育技术有效运用于课堂教学，是我们亟待解决的问题。联合国教科文组织国际21世纪教育委员会也指出新技术使人类进入信息传播全球化的时代；它们消除了距离的障碍，正十分有效地参与塑造明日的社会。以个人电脑、网络技术和多媒体技术为主要内容的现代技术革命的出现，为教学方式与教学模式的变革提供了新的物质基础。现代教育技术为提高教学质量、扩大教学对象、变革教学方式提供了物质支撑。面对知识经济、信息社会的来临，国际竞争日趋激烈，国家之间的竞争本质就是知识创新的竞争和人才的竞争。培养具有创新精神和实践能力的学生是学校教育肩负的历史使命。但是，以知识教学为中心的传统教育仍存在着重理论学习轻实践锻炼、重知识传授轻能力培养的倾向。为了适应时代的要求，培养学生的创新精神和实践能力，使学生具有筛选信息、获取信息、鉴别信息、处理信息、创造信息的能力，为终身学习和终身发展奠定基础，就必须改革传统教育。急需加强课堂教学与应用现代教育技术的整合，把信息技术与教育教学有机结合，实现教育方式、教学方式、学习方式的根本变革，从而推动教育活动和课堂教学改革创新,有效地促进学生自主学习、协作学习、探究性学习，进而培养学生自主获取知识的能力。 二、实践思路及过程
当前以计算机技术和网络技术为核心的现代科学技术的开发与应用，已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生着重大的影响，随着科学技术越来越广泛的应用以及应用水平的不断提高，必将大大改变我们的工作方式、学习方式和生活方式，从而对教师的素质提出更高的要求。当今的教育如何迎接现代科学技术特别是信息技术的挑战，如何及时应用科学技术，以提高教学质量呢？在“英特尔未来教育”培训期间，便萌生了建立属于自己的数学专业博客和班级博客。很快，想法便付诸了行动，“数海泛花”和“四（4）班博客”相继诞生。 （一）个人博客简介 (A)、博主简介 博主，李xx，网名，枫叶（蓝天）。自毕业以来，一直在凤阳县实验小学执教数学。2007年4月获滁州市中青年骨干教师称号，2007年9月被聘为县兼职教研员。于2006年通过人事部组织的全国专业技术人员计算机应用能力考试，2008年获得因特尔未来教育培训结业证书。 (B)、博客建立背景 在教学上痴痴追梦的我，在“英特尔未来教育”培训学习期间，便萌生了建立一个属于自己博客的想法。当今社会正快速地向着信息化、数字化方向前进，作为教师必须与时俱进。建立博客，不失为有效快速提升自己专业素养的一条捷径。博客的建立，极大地方便了与他人的交流和学习。既增长了知识,又拓宽了视野，从而丰富了自己的个人世界。博客打破了时间和空间的限制与束缚，在与别人一起分享交流之际，也为自己的事业增添了一抹长青的色彩。基于此，我的“数海泛花”博客于2008年7月诞生了。时隔不久，我的班级博客也随之诞生！半年多来，班级博
教人生的老师 高2020届7班王钧 人生，由无数个成长的阶段组成。每一个成长的阶段，我们都会遇到不同的老师。他可能是父母，可能是朋友，可能是在学校里孜孜不倦地教诲我们的老师。人生里教给我知识的老师太多太多，过去有，现在有，未来还会有。在第34个教师节之际，我最想写的是一位不算真正意义上的我的老师，但却是一位教我人生的老师。 我和其他同学都爱叫他猴子老师。猴子老师是个高高帅帅的年轻男老师，大学专业是音乐，在某教育机构做声乐老师。许多报声乐课的女孩子都爱上他的课，大概也跟我一样是在肤浅的看看外表吧。 为什么说它不算真正意义上的我的老师呢？因为总的来说，我只上过三节不到的声乐课。他教我的时候真是少之又少，甚至从第三节课后，猴子老师再也没出现过。 我们都和他失去了联系，没有人知道他去了哪里，在干什么。他把学费退给大家，留下了一句抱歉。这便是他和我们最后的通讯。 直到两三年以后，我再次得知猴子老师的消息，是在曾经关注过的一个公益活动上。他去了甘肃省的一个山区做志愿者，几乎没有工资。我感到很震惊，急忙联络了当年的其他同学。 听他们说，猴子老师在那一年得了癌症。因为他的父母早逝，他只能自己照顾自己，一个人住院、吃药、手术。在最艰难的那一年，他自己一个人熬了过来。割除了半个胃，辞掉了高薪的教育机构工作，推掉了选秀比赛，再一个人背着行李去到山区，过着我现在所看到的
生活。 一开始我无法想象这两三年来他到底怎么熬过病床上的孤独，以及高薪的诱惑，后来在一通电话里我全都明白了。 我们大家一直“怂恿”老师去参加比赛，选秀出道，我们也跟着沾光。那时他就告诉我们：“我学音乐不是为了去让别人知道，而是让自己内心得到满足，我想这才是更辉煌的意义。” 也许，做公益也是他心中辉煌的事吧。不必拥有表面的光鲜，内里的充足也是人生的一种成功。 那通电话是我通过公益活动而得到号码拨打过去的，他说已经有好多同学通过这种方式找到他了。他说他感到很抱歉，没能教完我们声乐课。 我问猴子老师为什么要去山区？是因为在鬼门关前走了一遭？还是想淡泊名利？ 猴子老师说：“是，也不是。只觉得那是生命的价值所在，比起高薪工作的锦上添花，不如去教育资源缺乏的山区为孩子们雪中送炭。” 后来我们所有同学一起录了一首歌给猴子老师，告诉他，他永远是我们心中最闪亮的明星。 是的，他是明星一般的光辉人物，在山区的孩子心中留下了温暖，在我们心中留下了光芒。他教给我的东西，让我更懂得生命，更明白人生，也更了解到老师的伟大。 向我的猴子老师致敬！也向我所有的老师致敬！感恩教导，无论
《安宁街小学校报》策划方案 2015年10月
《安宁街小学校报》策划方案 一、办报宗旨 （1）办报目的 （2）办报理念 （3）办报口号 二、作品要求 三、报纸发行 四、版面设置及栏目说明 （1）新闻传真 （2）独家视角 （3）“艺”彩飞扬 （4）相约成长 五、学生投稿 六、报纸分发 七、人员安排 八、交流改进 九、小记者晋升淘汰制度
安宁街小学校报·办报宗旨及栏目策划 为构建阳光校园，书香校园，全面推进素质教育，加强校园文化建设，促进对外交流，拓展宣传阵地，记录学校发展轨迹，充分展示学校办学理念、经验、特色与成果，展现全校师生丰富多彩的校园文化生活和积极向上的精神风貌，为广大师生搭建展示、交流的舞台，经学校研究决定自2015年10月起创办安宁街小学校报。 一、办报宗旨： ★办报目的——旨在积淀校园文化魅力、深化学校特色内涵，锻炼并培养广大学生的认知与动手能力，从而促使其正确地认识自我、认识生活、认识世界，做身心和谐健康的学生，走健康成长之路。 ★办报理念——面向全校师生，尤其注重学生的自我实践与情感体验，不仅是为一批热衷于文学、摄影及美术等兴趣方面的同学提供一个广阔的展示舞台，从而培养出一批小记者、小摄影师、小诗人或者小画家，更是为了让全体学生都能够广泛地参与其中，培养他们的观察与思考能力，并以其独特的视角，展示他们在各自的年龄段所表现出来的阳光与热情——成长积淀于每一处细节，自信彰显在每一次参与，健康扎根于每一次活动。 ★办报口号——“学生办报学生看师生同读共成长”（待定，此条仅供参考） 二、作品要求：倡导个性写作，尊重个人立场，或笔法娴熟，语言优美，文 风自由，有较高的文学性；或贴近现实，反映校园要闻、班级风貌和成长足迹以及社会现象，给予学生理性思考和情感慰藉；或文或诗、或书或 画……题材不限，力求原创。 三、报刊发行： 每月一期，暂定中下旬发行，每期四版。
校报编辑部方案 校报编辑部职责：负责校报稿件的处理、校报的出版，学校网站相关版块内容的编排，网站的版式设计等相关工作。
组长——负责协调组内成员项目制作时的分工，负责收集组内成员的思想动态以及技术交流学习，也负责本组成员的招新和培训，向指导老师负责。 干事——积极参加组内的技术学习培训，积极参加部内外的活动。(干事人员由每班推选一名学生组成) （2）稿件约稿组： 负责校报稿件审约，修饰工作 组长——负责协调组内成员项目制作时的分工，负责收集组内成员的思想动态以及技术交流学习，也负责本组成员的招新和培训，向指导老师负责。 干事——积极参加组内的技术学习培训，积极参加部内外的活动。 （3）美工组： 负责校报电子类材料的版式策划和制作。 组长——负责协调组内成员项目制作时的分工，负责收集组内成员的思想动态以及技术交流学习，也负责本组成员的招新和培训，向指导老师负责。 干事——积极参加组内的技术学习培训，积极参加部内外的活动。 （4）常务管理组： 1.管理成员登记，负责接受新成员，组织“优秀部员”的评比，协助各组工作。 2.管理校报编辑部内部档案和帐目。 3.制定和修改本组织的章程。 4.负责监督和检查校报编辑部日常工作和工作人员的纪律。 5.负责注册校报编辑部的考核记录和档案的管理。 6.负责校报编辑部的各会务工作。 7.负责制定校报编辑部的招新以及各项涉外活动的策划。 组长——负责本组的各项工作安排，协调组内成员的关系，管理组织各项活动经费，向指导老师负责。 干事——协助组长的工作，完成组长分配的各项任务，向组长负责。第三章工作程序 第一条由部长负责活动提前筹备活动。 第二条筹备工作做好后，报赊帐审批，由部长报院团委备案。 第三条工作由各部门及干事具体负责并实施。 第四章财务管理 第一条经费来源：学校拨款或补助，主办单位的赞助，团体或个人的捐助。 第二条本组织一切财产由部长及常务管理组指导老师统一造册管理。第五章出勤与会务
教育类总类核心期刊表（种） 教育研究；教育评论；教育理论与实践；教育研究与实验；外国教育研究；比较教育研究；教育与经济；外国教育资料；中国教育学刊；上海教育科研；人民教育；教育科学；山东教育科研； 现代教育论丛；教育探索；华东师范大学学报（教科版）。 学前教育类核心期刊表（种） 学前教育研究；学前教育；早期教育；幼儿教育。 初等中等教育类核心期刊表（种） 课程、教材、教法；普教研究；学科教育；上海教育；北京教育；天津教育；中小学教育；班主任；数学通报；数学通讯；高中数理化；中学语文教学；语文教学通讯；中小学外语通讯；中小学英语教学与研究；物理教学；化学教学；历史教学；思想政治课教学；中学地理教学参考；生 物学教学；外国中小学教育。 高等教育类核心期刊表（种） 中国高等教育；高等教育研究（武汉）；教育发展研究；中国高教研究；辽宁高等教育研究；学位与研究生教育；高等工程教育研究；清华大学教育研究；高等师范教育研究；江苏高教；高校理论战线；高教探索；黑龙江高教研究；吉林教育科学.高教研究。 各类教育核心期刊表（种） 中国成人教育；父母必读；中国电化教育；现代远距离教育；教育与职业；上海成人教育；职业技术教育；中国电大教育；电化教育研究；农村成人教育；中国特殊教育。 年度来源期刊中文社会科学引文索引期刊 教育学（种） > 高等教育研究比较教育研究教育科学教育研究 清华大学教育研究 江苏高教 华东师范大学学报（教科版） 教育理论与实践 中国高等教育 学位与研究生教育 课程·教材·教法 中国大学教学
中国电化教育上海教育科研中国特殊教育开放教育研究 教育研究与实验中国教育学刊电化教育研究外国教育研究教育与经济 外国中小学教育 高等理科教育 教育评论 全球教育展望 外语电化教学 教育发展研究 高等师范教育研究 教育信息化 高等工程教育研究 > > > > 部分期刊\杂志\报刊通讯方式 、《中国高教研究》，北京西单大木仓胡同号，。 、《中国高等教育》，北京海淀区文慧园北路号，。 、《中国教育学刊》，北京西单大木仓胡同号，。 、《学科教育》，北师大英东楼八层教育科学研究所《学科教育》编辑部，。、《现代大学教育》，湖南长沙岳麓山中南大学，。 、《现代教育技术》， 、《高教文摘》，南京理工大学高教所，。 、《素质教育大参考》，上海永福路号，。 、《教学与研究》，或 、《教学研究》， 、《高等教育研究》， 、《文教探索》，广州东风东路号，。 、《教育评论》，福州市梦山巷号，。 、《教育科学研究》， 、《教育理论与实践》，山西省太原市解放路东头道巷号，。 、《中国教育报》，北京海淀区文慧园北路号 、《现代教育报》，北京海淀区北三环西路号电话：－ 、《人民教育》，北京海淀区文慧园北路号电话：－ 、《心理与健康》北京德外安康胡同号 、《心理科学》《大众心理学》上海市中山北路号 、《教育与职业》北京永安外安乐林路号
校报、校刊工作总结 本学期，在学校领导的正确领导下，在各位编辑和相关部门的大力支持下，校报校刊编辑部按计划圆满完成了工作任务，共出了7期校报（58――64），并学会了图片转换和网上发布校报图片的技术，将7期校报全部在网校《校报启航》板块刊载，校报发布形式有了新突破，上了新台阶。现将我们的具体工作总结如下。 一、加强领导，严格把关，明确责任。 学校成立了以郭彦君副校长为主编的校报校刊管理领导小组，由编辑部牵头负责，各编辑分板块负责编辑，明确各自编辑板块和编辑内容、风格，严格初稿、组稿、审稿、校对程序，协调有序开展校报校刊编辑工作。 二、新闻报道全面，内容丰富，文章有深度。 本学期，校报严格按照学校制定的工作任务进行报道，学校的重大活动是报道的重点。校报专门开辟了党的群众路线教育实践活动专栏，对我校开展的情况进行了连续报道；校报重点围绕学校的各种活动进行了深入全面的报道；校报通过这些报道，树立了教师榜样和学生榜样，起到积极的引领作用，在全校形成了良好的教与学的风气。校报还对学生的书画摄影文学类作品进行选登。 三、版块内容有创意，版面设计有新意。 本学期，校报校刊各版面编辑都积极创新，精心选稿，力求版面有主题，有变化，有特色，做到了有创意。排版继续摸索，不断优化，改进设计方案。做到了版式新颖，图文并茂，色彩搭配适宜，设计已
日臻成熟，比以前有大幅提高。而且从选取学生作品到修改与编辑、排版，我们所有编辑部成员都在不断努力，不断学习，使自身业务水平有了极大的提高，校报办得越来越精彩，越来越专业。 ４、制定合理制度，赢得大家的支持与认可。 编辑部健全并完善了投稿制度，得到了全校师生的大力支持与配合，本学期共收到教师投稿36件（其中杜丽3篇，贾玉、杨刚，冯振阳各2篇，超出了每学期1篇的规定投稿数。特别表示感谢。）；学生来稿181件，包括作文、日记、绘画等（其中一（6）班、二（7）班、二（8）班、三（2）班、三（4）班、四（1）班、四（5）班、五（1）班、五（3）班、五（6）班、六（1）班、六（2）班、六（3）班、六（6）班每月都能按时交稿，而且稿件数量足，质量高。丰富了我们资源库，特别感谢。）；家长教育心得46篇。 各部门和年级中的联络员也能积极配合编辑部的工作，及时将部门和年级新闻报道发到校报校刊邮箱，为我们采稿提供了方便。 此外，在校报转换图片和网上发布过的程中，我们遇到许多困难，办公室李登森主任，给予了我们耐心的指导和极大的帮助，在此表示感谢。 总之，组稿和排版的改进与创新，发布形式的新突破，使我们的校报工作更专业，更有生机与活力，为我校的校园文化建设出了一份力。 2015-7-2
北京最好小学排名 北京最新小学名校排名如下： 1、实验二小(西城) 2、中关村一小(海淀) 3、北师大附小(海淀) 4、中关村三小(海淀) 5、史家小学(东城) 6、府学小学(东城) 7、北京小学(宣武) 8、景山学校小学部(东城) 9、育民小学(西城) 10、中关村二小(海淀) 11、人大附小(海淀) 12、育才学校小学部(宣武) 13、黄城根小学(西城) 14、光明小学(崇文) 15、北大附小(海淀) 以下学校不再排名，但都是比较难进的学校：  东城：和平里四小、和平里九小  西城：奋斗小学、宏庙小学  海淀：翠微小学、二里沟小学、石油附小(英语教育有特色)、育新小学(含西三旗分校)、七一小学、育英小学、上地实验小学(原中关村二小上地分校)  朝阳：芳草地小学(招收国际儿童)、花家地实验小学、朝阳实验小学  崇文：崇文小学(寄宿，外交部子女多)  宣武：北京第一实验小学 以下是教学质量不错，口碑比较好的学校。有一些也不太好进，有一些孩子通过考试，交赞助费也可以上，家长可以重点关注： 东城：丁香胡同小学(很好的学校，相对难进)、北京灯市口小学、分司厅小学、黑芝麻小学、东交民巷小学、西中街小学(小升初成绩不错；奥运女孩，林妙可所在学校)、曙光小学、和平里第一小学  西城：三里河三小、育翔小学、中古友谊小学、展览路一小、阜成门外第一小学、西师附小  海淀：清华附小、羊坊店一小、海淀实验小学、五一小学、铁道附小、万泉小学(近几年有进步)  朝阳：朝阳外国语实验(有民办性质，但抓的严，小升初好)、劲松第四小学、白家庄小学(望京有分校)、呼家楼中心小学、垂杨柳中心小学、朝师附小  崇文：板厂小学、培新小学、一师附小、景泰小学、前门小学  宣武：宣师一附小、康乐里小学、半步桥小学、宣武回民小学 朝阳区重点小学排名 1、芳草地本部 传统北京名校，朝阳区有门路家庭多选，在关系年代毕业生去向也比较复杂，芳草地国际部一般招收外籍为主，国内部是本市家长择校较多的，芳草地近年分校遍地开花，总体来说分校就是普通小学。 2、白家庄小学 朝阳系统“后院”，毕业生上80中最多的小学 3、花家地实验小学 朝阳的一品牌，教学各方面出色，加上望京地区作为朝阳80-90年代房产大发展地区，新兴家庭多，有好的生源，学校一直表现出色） 4、朝阳外国语附属小学 教学严格，本来从学前班占坑一直到到中学都有成体系的选拔路子，12年取消占坑，朝外的中学也是朝阳大约前四名的水平） 5、首师大附属实验小学 9年制直升，特别推荐优质，等于直接搞定好中学，首师大附属实验中学在朝阳的中考中始终位于前四的水平） 6、陈经纶小学 7、呼家楼中心小学 8、朝阳实验小学 9、劲松四小
第一篇:《常用信息稿件的写法》 常用信息稿件的写法 一是工作消息，或者叫工作通讯，写作主要有三个特点一是要有现实针对性，切合当前工作需要；二是要具体、透彻地阐述问题和经验；三是夹叙夹议，有理有据。注意与工作总结工作的区别工作总结主要是归纳、综合、笼统的概述，以抽象概括为主；消息以线串点，由点及面、点面结合，由抽象到具体，以鲜活的事例、具体情节、灵活的形象、现场的活动为主。总结比较全面、周到、完整；消息最好不要面面俱到，主题集中；总结是第一人称，用大一二三四到小1234；给媒体投稿一般不要用“我县，我局，我们”，避免大一二三四到小1234。消息一般不用1234。把总结变成信息，需要从内容和写法进行改变。写这类信息要做到大家都要做的但你要比别人做得早，大家都在做的事你要比别人深、比别人新。二是会议消息重在反映会议精神、会议成果。如果会议有什么新的举措、新精神，可以直接把这个作为信息的标题，然后采取倒叙的方法把会议的情况简要介绍一下。现在有的把领导名单写了一大串，把会议的议程说了一遍，从过程到过程；或者是把最高领导讲话的标题原封不动地抄上去，比如一要认识重要意义，二要加强组织领导，三要抓落实……读者更为关系的是怎么认识重要意义、组织领导、抓好落实，写作时要把领导讲话中最主要的观点、最关键的措施挑出来。特别要注意与会议议程和领导讲话的区别议程
是程序化的，而消息必须生动的；领导讲话标题常常是虚的，而消息必须是实打实的。 三是重要活动消息重在反映活动主要内容、活动主要成果或社会反响、如何组织。如规范化建设评估活动，重在反映评估体系如何建、如何组织、有什么效果等。特别要注意与活动安排的区别比如组织一次为民服务，不仅要有服务项目、内容还要有服务的结果服务了多少人，服务对象评价如何、社会反响如何？ 四是重要政策消息重点是反映政策新在哪里，实施以后解决了什么问题，不能从概念到概念。 第二篇:《新闻稿格式》 新闻稿格式 （排版前，请把WORD文档的文字全部清除格式后，再按以下格式排版。）标题宋体、加粗、小三、居中 副标题宋体、小四、右对齐（如有副标题，则按此格式，小标题加“——”；） 新闻正文宋体、小四号、首行缩进2字符、行距5倍行距（首段首行前加“本
学区校刊《五色苑》征稿启事暨奖励办法永宁学区校刊《五色苑》创刊了！《五色苑》以科学发展观为指导，以交流学习、服务师生为宗旨，以“立足教育教学，触摸课改脉搏，引领教师专业成长，促进学生全面发展”为办刊目的，将密切联系我学区教育教学改革和发展实际，关注新课程、新课改、新教法，关注学校发展、教师队伍建设和学生“德智体美”全面成长，为促进永宁乡小学教育业的健康、稳定和可持续发展事尽自己的绵薄之力。 《五色苑》是我学区师生学习交流的重要媒介，也是展示师生风采的重要平台，更是宣传我学区校园文化和教育教学改革成果的重要窗口。现面向全体师生征稿。 一、栏目设置： 课堂传真：主要刊登教师课堂教学实录，教案设计，教学心得体会等文章； 美文飘香：主要刊登师生自主创作的诗歌、散文、散文诗、小说、小品文等文学作品； 管理论坛：主要刊载各校在学校常规管理、德育管理、班级管理、班主任工作等方面的基本做法、经验总结、实践心得等文章； 教育文摘：主要摘登教育改革新动态、最新教育理论性文章； 习作天地：主要刊登学生习作； 师生艺苑：主要刊登师生书法、美术、摄影等艺术佳品。 校园动态：主要刊载学区和各校发生的新闻事件；刊登学区及各校举办的各类校园活动如教学教研活动、文艺活动、校园精神文明建
设和其他活动后收集的文字和图片资料等； 园丁风采：刊登学区内优秀教师的先进事迹。 作文擂台：每期设立一个专题，学生据此展开作文竞赛，选登每期获奖及优秀习作。 新课程，新课改：刊登广大教师在新课程改革中的具体做法、心得体会、经验总结、教学反思等方面的文章。 教学研究：主要刊载教学论文、教学随笔以及教师在接受继续教育、专业培训、学历教育等方面的心得文章。 校园之星：主要刊登三好学生，好少年，优秀学生干部等优秀学生事迹介绍。 二、投稿形式： 1、纸质稿件以A4纸打印，并附电子文档； 2、校刊编辑部设在学区陈干事办公室。各学校将收集作品以校为单位交于陈干事处，或直接将稿件之电子文档以电子邮件形式发送至@https://www.doczj.com/doc/95968841.html,电子信箱中。 三、格式要求 1.题目三号仿宋加粗,正文四号宋体，行间距为：单倍行距； 2.文章题目下面注明作者及其所在学校、班级名称等； 3.学生习作后必须有不少于50字的教师点评，并在点评后注明指导老师姓名。格式为：【指导教师：＊＊＊】 四、投稿数量 各校每期投稿数量不得少于以下作品数量之和：
海淀区第一档次的小学: 中关村一.二.三小, 北大附小, 人大附小, 二里沟中心小学, 海淀实验小学，清华附小，上地实验小学，海淀实验二小， 海淀区第二档次的小学: 北航附小,理工附小,农科附小，石油附小，北外附小，首师大附小 海淀区一些小学的入学情况 （1）中关村几个小学的排列顺序大概是1小3小2小。共同特点是作业非常多，老师严厉，等等。1小没关系就不要进了；2小是个特色学校。听说人大附中的学生中一多半都是中关村几个小学的，而且素质都比其他学校来的要高。 （2）中关村3小是每年的3月份开始招生。 （3）实验二小要有关系，然后交3万就能上。没有关系的话，交钱也没用。赞助费相对比较少，教学理念比较新。动确实非常多，教育理念也很新。我想孩子出来后综合素质会不错。如果离家不太远的话，无论如何也选择这里。 （4）北师大附小的赞助费太贵了，去年8万，今年还不知道多少。但听说他们比较照顾师大老师的子弟，有什么表现的机会大都提供给自己老师的孩子。 （5）海淀实验小学学校还可以，当然不能和中关村的比了，也就算个区重点吧。好象赞助费交3万，比中关村，人大附小好进。 （7）北大附小也是每年3月份招生，赞助费是6万。北大附小不要找人，但要早报名，三月初就得报。考试不难，10个有9个半通过的，他们认为：特别聪明的孩子和特别笨的孩子都极少，因此，考试基本上都能通过。 （8）中关村2小片外赞助费5万。 淀区一流一类、一流二类，二流一类、二流二类小学强弱顺序大排名、重点点评与择校建议! 对小学进行1、2、3的顺序排名是我最不愿意做的事情！最近没时间上网，收到大量家长的短消息和提问——真是太多了！强烈建议我对小学做顺序性的排名。他们指出：教育不均衡，又没有公开的统一考试，家长很想知道目前的小学到底是怎样的。在这里我要明确表态：北京市教委经过3年左右的小学规范化建设以来，教育强区各小学间的差距已经很小，大家择校要具体问题具体分析，对各区县、各学校和自己的实际情况区别对待，如果不了解你所要选择的目标区县的升学政策、不顾家庭实际情况，一味选择名校是绝对错误的！！！这是我的肺腑之言，决不是冠冕堂皇。既然有这么多的家长想了解学校排名，有这么多的受众，本着“存在就是合理的”原则，在这里我先从海淀区入手，主要从学校规模、小学课外竞赛获奖人数和比例（数据主要依托学而思、巨人、京翰、龙文、RH、希望、迎春<统计不全面只能做概括>）、硬件与师资、小升初进入一流原市重点级别中学的人数或比例、家长事实性叙述与口碑这五个方面谈谈我个人的看法。 海淀区一流一类小学顺序排名（共3所）： 1．中关村一小（点评：海淀区性价比最高的小学，在海淀激烈的竞争中是唯一可以保持循序渐进教学的一流小学；注重阶段培养、学生基础极其扎实、后劲十足；学生进入4年级以后课外竞赛获奖人数攀升很快，获奖名次总体靠前，获奖人数比例在最高层次；生源纯净，主要来自北京中科系“土著”，家庭科学文化素质水平高且整齐；师资极其优异，校长、老师
第一章绪论 1.现代教育技术就是运用技术手段（特别是信息技术）优化教育教学过程，以 提高教学效率与效益。在教育教学中应用的技术主要包含三个方面：现代媒体技术、现代媒传技术、教学系统设计技术。（P2） 2.现代教育技术的目标是实现教育教学过程的最优化。最优化不是理想化，而 是在现有条件下有最少的时间和精力，取得最大的效果。（P3） 3.我国现代教育技术的发展起步于20世纪20年代(p3) 4.教育技术是对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论 和实践。（p3） 5.1922年，金陵大学农学院借助幻灯、投影推广植棉技术，是我国高校电化教 育的开始。(P4) 6.电化教育得到长足发展，主要包括两个方面：一是开设电化教育课程；二是 开展电化教育活动。（p4） 7.1993年，我国将“电化教育”专业更名为“教育技术”专业;1998年，我国 把现代教育技术确立为现代教育改革的制高点和突破口。（P5） 8.教育信息化从技术层面看，具有数字化、网络化、智能化和多媒化的特征， 从教育层面看，具有开放性、共享性交互性与协作性的特征。各种特征的具体含义。（P5-6） “数字化”——使教育信息技术系统的设备简单、性能可靠和标准统一。 “网络化”——使信息资源可共享、活动时空少限制、人际合作易实现。 “智能化”——使系统能够做到教学行为人性化、人机交互自然化、繁杂任务代理化。 “多媒化”——使信息表征多元化、复杂现象虚拟化。 “开放性”——使教育社会化、终生化、自主化。 “共享性”——使丰富的教育资源能为全体学习者共享。 “交互性”——能实现人-机之间的双向沟通和人-人之间的远距离交互学习，促进教师与学习者、学习者与学习者、学习者与其他人之间的多向交流。 “协作性”——为教育者提供了更多的人-人、人-机协作来完成任务的机会。 9.信息网络是教育信息化建设的重要内容，也是实现教育信息化的物质基础和 先决条件;信息技术的教育应用是教育信息化建设的出发点和直接目的；信息技术是教育信息化的技术支柱，是教育信息信息化的驱动力。( p6) 10.现代教育技术的理论基础：学习理论、教学理论和传播理论。其中对现代教 育技术影响较大的学习理论主要有行为主义学习理论、认知主义学习理论和建构主义学习理论。（P9） 11.人类从事的绝大多数是有意义的行为都是操作性反应。(P9) 12.建构主义学习理论主要观点。（P10） ①学习是一个积极主动的建构过程； ②知识是个人经验的合理化，而不是说明世界的真理； ③知识的建构并不是任意的和随心所欲的； ④学习者的建构是多元化的。 13.建构主义学习理论包括情境、协作、会话和意义建构四个要素（P11） 14.现代教育技术的基本理论主要有现代教学媒体理论和现代教学设计理论 （P13） 15.媒体一词的概念和含义及媒体中的硬件和软件主要包含的东西(P13-14)
国家863项目 高灰难选煤泥的高效分选设备与工艺研究 2007AA05Z339 1 投稿要求 1.1 论文的基本结构 中国矿业大学学报（自然科学中文版）主要刊登校内师生的稿件，同时接收与本刊报导重点有关的外校作者以及国内外知名专家教授的稿件。本编辑部接收电子投稿，务必在电子邮件的主题栏内注明“投中（英）版稿”及作者姓名；回修的稿件务必注明“中（英）文回修稿及作者姓名。否则，一律按不明邮件删除。请不要一稿多次投稿。论文一般为6000字以内(含图表), 文稿按顺序应包含： 中文题名、作者姓名、作者单位、中文摘要、关键词、中国图书资料分类法分类号、论文的英文题名、作者汉语拼音名、作者单位（英文）、英文摘要及关键词)，首页页下注应有论文第一作者的个人信息（出生年、性别、出生地（省、市、县）、学位、职称及主要研究方向）。 1.2 论文结构的具体要求（请点击示例1，2，3，4，5） 1.2.1中文题名（2号宋体） 中文题名一般不超过２０个汉字；题名不得使用非公知公用、同行不熟悉的外来语、缩写词、符号、代号和商品名称。为便于数据库收录，尽可能不出现数学式和化学式。 1.2.2作者姓名（小4号仿宋体）、作者单位(包括英文摘要中)（小5号宋体） 如果作者为两位以上，之间用"，"隔开；如果多个作者为不同单位时，应在作者姓名上打上角标以区别，作者通讯地址应为详细的工作单位、所在城市及邮编和e-mail地址，必须用全称标注，不得简称。在英文摘要中的作者姓名用汉语拼音，姓前名后，姓全大写，名首字母大写；作作者单位，城市，邮政编码。如作者为两位以上，应指定联系人。 1.2.3中图分类号（详见主要专业主要中图分类号） 图书分类法是按照一定的思想观点，以科学分类为基础，结合图书资料的内容和特点，分门别类组成的分类表。本刊采用北京图书馆出版社1999年出版的《中国图书馆分类法》对论文进行中图分类的。 1.2.4中、英文摘要（5号偕体） 摘要的目的是向读者介绍论文的主要内容，传达重要的可检索信息，其主要内容包括被报导的研究项目的目的，研究方法、结果和结论。篇幅以300字左右为宜。具体编写要求见科技论文摘要的编写要求。 英文摘要要用英语清楚、简明地写作，内容限制在150～180个英文单词以内(祥见具体要求)。 1.2.5关键词（5号偕体） 关键词是便于读者从浩如烟海的书刊、论文中寻找文献，特别适应计算机自动检索的需要。论文应提供关键词3～8个，关键词之间用分号隔开。关键词的标引应按GB3860-83《文献主题标引规则》的规定，在审读文献题名、前言、结论、图表，特别是在审读文摘的基础上，选定能反映文献特征内容，通用性比较强的关键词。首先要选项取列入《汉语主题词表》、《MeSH》等词表
海淀实验小学 1. 作业量——作业有的班多，有的班少，但是总体反应还不算太多。 2.师资——老师挺负责的(但不是所有的班级老师都是这样)，刚开始每天作业短信不少，但孩子记作业以后，短信就少了，一般通知带东西才发。据家长反应老师是2年一个小轮回，所以他们认为进去之后选择班主任意义不大，因为你选择了，也就是2年，2年后是谁也不知道。总体这个学校老师还可以，挺负责的，个别老师有偏向的现象，比如学生家长有背景。 3.午餐——有食堂，午餐质量不怎么样，油水比较大，午饭可能有点辣。学校每天在网站公开菜谱。 4.课外活动——课外活动几乎为0，除了喝水、上厕所、做操、上体育课，基本不出屋，一周4节体育课，学校胖孩子比较多。创新活动太少，对于提升小朋友的思考及独立能力的锻炼很少。孩子之间也交流很少，因为一班40多个孩子，就课间那点时间！ 5.课外兴趣班——课后开设的兴趣活动班太少，艺术团据说办的不错，但热门的班都需要选拔，不选拔的需要起很早排队报名。大多数学生是放学后老人接走或上托管班，这一点是我最不满意的。 5. 小升初的学校——还行，对口中学只能说尚可，没什么特好的，也没有特别差的。 6.学校风气不怎么好，老师们比较势利，但管理水平不错。 西城实验小学 原来的南菜园小学（教学质量不好，外地孩子比率占到78%，并非很难进），搬迁更名为西城区实验小学，是普通校，不是重点，属于西城下等的学校。（西城还有一个北师大实验中学那个在二龙路是超级顶级好学校。） 说是作业不多，但一年来没开过家长会，听起来不太负责。 附近小区孩子很少上这个学校的，即使学校就在家门口。 一个老师总结的海淀区学校排名 海淀区一流一类小学顺序排名（共3所）： 1．中关村一小（点评：海淀区性价比最高的小学，在海淀激烈的竞争中是唯一可以保持循序渐进教学的一流小学；注重阶段培养、学生基础极其扎实、后劲十足；学生进入4年级以后课外竞赛获奖人数攀升很快，获奖名次总体靠前，获奖人数比例在最高层次；师资极其优异，校长、老师配合堪称业界楷模；行事较为低调，凭实力说话、凭行为服人，潜心做教育，是海淀区的首选最优质小学。） 2．人大附小（点评：已经形成“人大”教育的系列品牌，主导了北京教育界诸多的话语权，小学、初中、高中配合堪称完美，学校目前还处于上升阶段。它的活动多而丰富、课内外教育结合十分紧密，成绩突出。学校竞争较为激烈、择校就学成本较高、非子弟后代难获同等机会，择校生家庭基本属于“贵族”系列。） 3.中关村三小（点评：规模在北京最大、最引人瞩目、学科竞赛获奖人数最多且较低龄化；教育设施、师资在北京市首屈一指，老师教学、学生学习的竞争也是最大最激烈的；行为高调，以学校学生人数最多、择校最难进、课后不许下楼、课业管理最严、作业数量最大最为出名。生源极其多元，是北京很多很多对孩子寄予高度希望家长最向往的学校。 海淀区一流二类小学顺序排名（共8所）
教育技术学专业核心期刊引证排名及投稿方式序号刊名投稿方式（邮编）电话邮箱 1教育研究xxxxxx46号 (100031) 620118jyyjzz@ （200031） 021-643740 jyfz@ 3中国电化教育北京复兴门内大街l60号312信箱 4电化教育研究兰州西北师范大学内31- 5中国远程教育北京复兴门内大街l60号 (100031) 6教育理论与实践太原解放路东头道巷九号-7全球教育展望上海市中山北路3663号3405 8比较教育研究北京新外大街19号北师大英东楼教育探索哈尔滨南岗区中兴街19号79 10中国教育学刊北京市亚运村邮局158信箱，中国教育学刊杂志社收 11xx教育研究xx人民xx 31- 12人民教育北京西单大木仓胡同35号014986 13教育科学大连沙河口区黄河路851号116029 14教育评论福州市梦山巷27号350001 15教育科学研究北京市朝阳区北四环东路95号1001
以上为教育\综合类目期刊引证指标前15名 1中国电化教育北京复兴门内大街l60号312信箱 3中国远程教育北京复兴门内大街l60号 (100031) 4外语电化教学上海市大连西路上海外国语大学511信箱 《外语电化教学》编辑部 200083wydhjx204@ 5中国医学教育技术西安市朱雀大街205号西安交通大学医学校区710061 7现代教育技术北京清华大学电教中心100084 8教育信息化教育部教育管理信息中心教育信息化杂志社 9现代远距离教育哈尔滨市和兴路92号150080 0451-63014 10远程教育杂志xxxx教工路42号 （310012）T:,email: 11现代远程教育研究四川省成都市一环路西三段3号四川电大 《现代远程教育研究》杂志编辑部， 610073。"
校刊刊名及校徽征集启事 为进一步推动我校文化建设，丰富学校文化内涵，营造浓厚的校园文化氛围，给师生搭建展示才华的平台，激发师生崇尚文化的热情，彰显办学特色，传播办学理念，展示学校美丽风采，铸造我校光辉形象，学校决定创办校刊及制作校徽。 现面向广大xx有奖征集校刊刊名及校徽。 一、校刊刊名命名要求： 1、能充分挖掘地方文化资源，体现我校办学特色、理念及目标理想，展示我校人文精神面貌及风采。 2、个性鲜明，富有创意，有品牌意识。 3、蕴意丰富，含蓄自然，具有文学色彩。 4、简洁凝练，易记上口，不超过4个字为宜。 5、要附有对刊名命名背景、刊名寓意及内涵等的详细文字说明。 二、校徽设计要求： 1、充分体现我校的特点，突显个性，富有创意。 2、简洁明快，寓意丰富深刻，有较强的视觉效果，易于识记。 3、格调高雅，色彩鲜明，具有较强的艺术性。 4、易于在纪念品、印刷品上印刷，易于运用各种工艺手段生产和制作，方便在公共场所、庆典场所展示、悬挂，具有实用性。 5、要附有对校徽设计的详细文字说明。包括： 对构图整体图形及寓意的说明；对构图各元素图形及寓意的说明；对构图色彩分布及寓意的说明；对构图中的汉字及拼音或英文字母的布置及寓意的说明；对构图中的线条形状、变化特点及寓意的说明等等。
三、投稿事宜： 1、刊名命名与校徽设计，均可直接送交学校行政办公室（联系电话： ），也可在网上投稿（投稿邮箱： ）。 2、刊名与校徽征集截稿时间均为5月10日。 3、来稿一律不退，请自留底稿。 4、稿件请注明作者姓名、联系电话（学生作品请同时注明所在班级）。 5、作品一旦被采用，其所有权、修改权和使用权即归彭阳四中所有。 四、奖项设置： 刊名及校徽通过初选分别确定6件作品入围，在入围作品中各设中选奖1名；其余为纪念奖。 ΧΧΧ中学2013年4月22日
北京海淀十二个小学学区划分 很多家长对于自己孩子应该属于哪个学区还是有所疑问，所以在这里特别找到关于学区的划分，希望能对家长们有所帮助。 双榆树中心学区： 中国农科院附小：白石桥路30号 北下关小学：西直门北下关85号 向东小学：西外太平庄13号 北方交通大学附属小学：上园村3号院 艺术师范附小：明光村23号 星火小学：小西天志强园 今典小学：红联北村83号 学院路小学：蓟门里小区 北师大实验小学：新街口外大街19号 北京医科大学附属小学：花园路甲3号 牡丹园小学：牡丹园小区 九一小学：花园路1号 北京航空航天大学附小：学院路37号 民族小学：德外后黑寺1号 前进小学：健安西路后门32号 海淀中心学区 知春里小学：知春里小区 双榆树第一小学：双榆树东里32号 双榆树中心小学：双榆树西里36号 中关村一小：中关村南二街5号 中关村二小：中关村北一条10号 中关村三小：中关村南一街4号 中关村四小：北三环西路太阳园小区 彩和坊小学：彩和坊19号 万泉小学：万泉庄甲1号 万泉河小学：芙蓉里小区10号楼东侧 六郎庄小学：六郎庄村慈佑街1号 西颐小学：北三环西路49号 人大附小：海淀路39号 北大附小：成府路王家花园 清华附小：清华大学校内 清河五小：海淀区北京体育大学家属院内 上地实验小学：海淀区海淀区上地村 海淀外国语实验学校：海淀区杏石口路20号 培智中心学校：海淀区万泉庄6号 西苑中心学区
西苑小学：海淀区西苑操场甲1号 北宫门小学：海淀区大有庄100号 培星小学：海淀区董四墓村36号 红山小学：海淀区红山口甲3号 肖家河小学：海淀区北王庄1号 温泉中心学区： 温泉中心小学：海淀区温泉乡环山村 白家疃小学：海淀区温泉乡白家疃村 东埠头小学：海淀区温泉乡东埠头村 辛庄小学：海淀区温泉乡辛庄村 西北旺中心学区： 东北旺中心小学：海淀区马连洼兰园小区东侧 西二旗小学：海淀区智学苑小区西二旗小学 唐家岭小学：海淀区唐家岭村 永丰屯小学：海淀区永丰乡永丰屯村 西玉河小学：海淀区永丰乡西玉河村 屯佃小学：海淀区永丰乡屯佃村 丰联小学：海淀区永丰乡辛店东里 宏丰小学：海淀区永丰乡亮甲店村 北京农业大学附属小学：海淀区圆明园西路三号院大牛坊小学：海淀区西北旺镇大牛坊村 西北旺小学：海淀区西北旺后厂村106号 冷泉小学：海淀区西北旺镇冷泉村 红英小学：海淀区韩家川南口红英小学 上庄中心学区 东马坊小学：海淀区东马坊村 上庄中心小学：海淀区上庄乡上庄村 白水洼小学：海淀区上庄乡白水洼村 前章村小学：海淀区上庄乡前章村 振兴小学：海淀区上庄镇 苏家坨中心学区 苏家坨中心小学：海淀区西小营村 苏三四小学：海淀区苏三四村 前沙涧小学：海淀区前沙涧村 北安河中心小学：海淀区北安河村 红星小学：海淀区北安河乡西埠头村 台头小学：海淀区聂各庄乡抬头村 周家巷小学：海淀区北安河乡周家巷村 四季青中心学区：
篇一：校刊校报工作计划 校刊校报是学校宣传工作的重要载体，是校园文化建设的重要阵地，是向广大师生宣传学校办学理念与特色、展现校风校貌与师生风采的重要平台，更承担着培养校园记者、营造良好的校风学风的重要任务。为达到一岗双责的目标，年主要开展以下工作。 一、营造良好的校园文化氛围。 1、积极配合学校开展的学雷锋、文明校园、无烟校园、技能竞赛节等主要教育教学活动，做好舆论造势，引导学生积极投身到学校各项活动中。 2、创新宣传形式，加大学生的参与力度，今年校报、校刊拟增加有梦大声说出来、一句话新闻、身边的典型、最美班级最美寝室最美学生展示等板块，提高学生的校报校刊的关注度和互动。 3、拓展宣传渠道。在校报校刊版面有限的情况下，充分利用八米通道十多块展板，加大对最美学生、先进典型、技能之星等的展示，引导学生向先进看齐，以模范为标杆，激发学习兴趣，营造良好的校风学风。 4、加大宣传力度。加大对学校优秀教师、三好学生、技能之星等先进典型的宣传报道力度，挖掘先进典型，用师生身边的人、身边的事，营造比学赶超的良好工作、学习氛围，激发学生学习的积极性、主动性。 二、加大对校园记者的培养 1、加强校园记者队伍建设。随着xxxx级学生的实习就业，在记者队伍人员变动的情况下，要进一步动员xxxx级学生加入到学生记者队伍中，提高校园记者团在校园的影响力。 2、提高校园记者培养质量。进一步加强对学生记者的培养力度，每星期举行一次学习会，将由宣传部部长和我担任指导老师；定期举行优秀稿件评比，讨论稿件的优劣，提高写作水平；加强与团委、广播站等合作，定期举行新闻写作等培训班；利用宣传部的条件，组建一支学生摄影队伍，提升学生的参与热情。 3、加强校园记者管理考核。建立校园记者团管理制度、学习制度；定期对成员的工作进行总结，相互学习，共同进步。 4、健全通讯员队伍网络。在每班建立通讯员队伍，挖掘班级新闻，提高学生对校报校刊的参与度；加强对通讯员的培训，提高通讯员的写作水平。 5、不断完善激励机制。每学期对表现优秀的校园记者进行表彰，充分调动学生记者、通讯员的积极性。 三、工作任务