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声母歌

声母歌
声母歌

声母歌

1=D 2/4 中速欢快地

XXXX50653122235.6.6.1223嘿嘿嘿嘿小朋友们一起来,我们来唱唱

b p m f d t n l , o p q

56323.33322216.56

..1235声母歌,你来唱呀我来和,二十三个声母

r s t, zh ch sh r z c s ,还有两个是

2 .

22231056

..12352.22310我的好朋友。二十三个声母我的好朋友, 嘿!

y 和w 。

韵母歌

根据《人人叫我唐老鸭》曲改编

1=C 2/4 中速

111566533221―(师)小朋友们请坐好,(生)请呀请坐好。

111566533221―(师)韵母歌儿谁会唱?(生)我呀我会唱。

xxxxxxxxxxx-

(师)我说aoe(生)嘿!我说i uu;

xxxxxxxxxxx-

(师)我说a i e i u i(生)嘿!我说a o ou i u;

xxxxxxxxxxx0

(师)我说i e ue er(生)嘿! an en i n un un ;

xxxxxxxxxxxx-

(师)还有四个是什么? ang eng ing 和ong 。

11156652210(合)韵母歌儿我唱得好唱得好嘿!

整体认读音节歌

1=D 2/4 中速

5.55533215553321-

汉语拼音真重要, 真呀么真重要.

22222357.76

..5.-

..5.222 7.76

整体认读音节要记牢, 要呀么要记牢.

15.13. 3 3135553236.12

z h i c h i s h i r i z i c i s i y i w u y u y e y u e y u a n

331-XXX

yin yun ying 整体认读音节要直呼,

XXXXXXXXX-

千万不能分开读嘿不能分开读!

拼音儿歌集锦[1]

拼音儿歌集锦 正6b,反6b,正9q,反9p i和e,站一排,i站前排就读ie,e站前排就读ei u和i,站一排,u站前排就读ui,i站前排就读iu 一声大路平又平āāā,二声汽车爬山坡ááá 三声下坡又上坡ǎǎǎ,四声汽车冲下坡ààà 我出口令你来对: 像个6字(b b b),6字转身(d d d) 像个9字(q q q),9字转身(p p p),9字弯钩(ɡɡɡ)像个2字(z z z),半个8字(s s s) 单韵母歌 发ɑ时,嘴张大,念o时,嘴变圆,小嘴一咧e e e 衣服的i,乌鸦的u,u加两点就是ü

声母歌 广播的b,泼水的p,双门m,拐棍f,马蹄d,伞把儿t,单门n,小猪敢棍l,q像9,蝌蚪的k,喝水的h, 字拐弯就念j,气球的q,西瓜的x,板凳z,刺猬的c,蚕吐s,zh、ch、sh卷舌头,加椅子, 一棵小苗r r r,树杈y,屋顶w,汉语拼音要记住 小i的妈妈是大y,小i大y挨一起, 组成整体认读音节yi yi yi 小u的爸爸是大w,小u大w挨一起, 组成整体认读音节wu wu wu 小ü无父母,大y来帮忙, 组成整体认读音节yu yu yu J q x y真淘气,从不和u在一起 见了小ü更淘气,吹走小ü的园泡泡 大y带小i,一对好兄弟,我们把它也念i 大y陪小ü,小ü小嘻嘻,眼泪擦掉了,还是念做ü Jqx,jqx,三个朋友在一起

蝴蝶飞来找小鸡,起个气球齐飞起 右刀左刀切西瓜,大家吃得甜蜜蜜 拼音体操歌 点点头,伸伸腰,我们来做拼音操。 动动手,动动脚,我们来背声母表。bpmf。。。。 扭扭脖子,扭扭腰,我们来背韵母表。aoe。。。。 站要直,坐要正,我们来背整体音节认读表。zhi chi shi 专心听,勤动脑,学好拼音基础牢。 标调歌 ɑ o e i u ü 有ɑ把花戴,ɑ字不在顺次排 i、u并列在一起,谁在后后面谁带花 小ü小ü有礼貌,见了j、q、x就脱帽

23个声母口诀

张大嘴巴ɑ ɑ ɑ 圆圆嘴巴o o o 扁扁嘴巴e e e 牙齿对齐i i i 嘴巴小圆u u u 撅起嘴巴ü ü ü 23个声母口诀:右下半圆 b b b 右上半圆p p p 两个门洞m m m 像根拐杖f f f 左下半圆d d d 伞柄朝下t t t 一个门洞n n n 一根小棒l l l 9字加弯ɡ ɡ ɡ 一挺机枪k k k 一把椅子h h h i字加弯j j j 左上半圆q q q 一个大叉x x x z加椅子zh zh zh c加椅子ch ch ch s加椅子sh sh sh 小树发芽r r r 像个2字z z z 像个半圆 c c c 半个8字s s s 像个树杈y y y 屋顶相连w w w 声调歌:一声高高平又平,二声就像上山坡,三声下坡又上坡,四声就像下山坡。书写儿歌:拼音格,四条线,拼音字母住里边。住上格的不顶线,住下格的不贴边,中格写满顶两边。两拼音节拼读儿歌:前音轻短后音重,两音相连猛一碰;三拼音节拼读儿歌:声(母)轻介(母-指中间的i u )快韵母响,三音连读很顺当。ü省两点规则:小ü小ü有礼貌,见到阿姨(y),马上就摘帽。小ü见了j q x,去掉两点还是ü。声母与整体认读音节区别儿歌:z c s (zh ch sh r )是声母,发音轻短要记住,zi ci si (zhi chi shi ri )是音节,汉字注音它帮忙。练习读准平舌音(z c s)与翘舌音(zh ch sh r):四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,谁能分得清,请你试一试。y、w 与i u ü开头的韵母相拼规则:i u ü是小弟,从来不能排第一,想成音节找w 、y。大w 只能领小u 、大y 能找i 或ü,i 上标

26个拼音字母声母整体认读音节韵母介

26个汉语拼音字母 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 声母(23个) b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 整体认读音节(16个) zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 韵母(24个=6个单韵母+18个 复韵母) a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 单韵母6个: a o e i u ü 复韵母8个: ai ei ui ao ou iu ie er 特殊韵母1个: er 介母3个 i u ü 前鼻音5个 an en in un ün 后鼻音4个 ang eng ing ong 多音节 ia ua uo uai uan ian iao iang uang iong 三拼音节表 三拼音节一共有82个,以下是全部的三拼音节表。 组合得到:

声母歌 亲爱的小朋友们语文可是一门大学问学好了它我们就能念出好听的诗歌写出精彩的文章拼音字母是语文当中最基础的内容下面我们就来学习拼音里的声母吧 拼音字母手儿牵声母排头我最先 b b b 风中湖面起微波 p p p 泼水节上把水泼 m m m 娃娃小手摸呀摸 f f f 笑脸和尚弥勒佛 d d d 从小养成好品德

t t t 与众不同叫独特 n n n 开口提问后加了 l l l 了(liao)字也能读成le g g g 手把锄头唱山歌 k k k 田中麦苗一棵棵 h h h 牛儿河中把水喝 j j j 蓝蓝天上过飞机 q q q 一二三四五六七 x x x 开开口儿笑嘻嘻 zh zh zh 梁上老鼠叫吱吱 ch ch ch 小羊低头把草吃 sh sh sh 娃娃窗前念唐诗 r r r 海边沙滩观落日 z z z 炉上水壶响嗞嗞 c c c 再见也能说告辞 s s s 花里蜜糖甜丝丝 y y y 清晨起床来穿衣 w w w 火车鸣笛呜呜呜 韵母歌 小朋友们别忘了一个完整的音节除了声母还有韵母哦我们就来瞧瞧这二十四个韵母吧 完整音节两部分声母后面韵母跟 a a a 口腔检查要说啊 o o o 公鸡打鸣喔喔喔 e e e 吱吱嘎嘎一群鹅 i i i 七六五四三二一 u u u 高高山上一座屋 üü ü清清河岸好钓鱼 ai ai ai 花儿美丽我最爱

一年级汉语拼音教学计划

一年级汉语拼音教学计划 一、教学单韵母a o e i u ü及四声(三课时) 二、教学声母(六课时) 1、学唱《声母歌》。(一课时) 2、在会唱《声母歌》的基础上,利用《声母表》,让学生练习。 需要注意两点,一是注意区分形相近的声母,如“b、d 、p 、q”“n、l”等,要反复强化,可利用手势、顺口溜、联想的办 法帮助学生区分。同时,还要重点强调声母的发音方法,对一 些比较难读的、容易混淆的声母要进行比较,指导学生反复练 习,如:zh、ch、sh与z、c、s,b与p发音等,让学生扎扎 实实的掌握每一个声母正确的发音方法,为后面的准确拼读音 节打好基础。(三课时) 3、利用声母卡片,做游戏让学生反复认读,逐步让学生达到 熟练地认读声母的程度。(二课时) 三、教学声母与单韵母组成的音节(六课时) 1、学习拼读表(一),教学生读拼读表的方法。(二课时) 由于学生一入学,并不是一张白纸,有很多孩子已经认识了好 多字,即使有的学生一个字也不认识,他们认识生字速度也是 很快的,老师可以先让学生认读拼读表中的一些汉字。利用汉 字帮助学生读准每一个音节,解决学生拼读不准的问题。 然后告诉学生拼读口决,前音轻短后音重,两音相连猛一碰。

接着,教会学生读表的方法,就是用左手的食指指声母,由左向右划行,右手的食指指到韵母,由上向下划行,两手食指相交叉的格内就是声母和韵母组成的音节,下面的汉字是这个音节的拼读音。你可以横着读,也可以竖着读。给充足的时间让学生反复自己练习,在学习的过程中,鼓励学生要互帮互学。充分发挥学生中小老师的作用,并设计一些“找朋友”、“看音节作动作”、“拼读名字”、“进行组词说话”等一些有趣的游戏、活动,来激发学生学习拼读音节的兴趣。 2、学习拼读表(二)(二课时) 3、做游戏,巩固声母与单韵母组成的音节。(一课时) 四、学习韵母中剩下的18个韵母(九课时) 1、学习韵母ai ei ui ao ou iu ie üe er ,要做到发音准确,利用卡片做游戏,达到能够熟练认读的程度。(三课时) 2、学习韵母an en in un ü n ang eng ing ong ,要做到发音准确,利用卡片做游戏,达到能够熟练认读的程度。(三课时) 3、学唱《韵母歌》,复习24个韵母。(一课时)(韵母歌优酷网上可以搜到) 4、利用韵母卡片反复认读24个韵母,达到熟练的程度。(二课时) 五、大量练习声母与韵母组成的音节(九课时)

23个声母的教案

23个声母的教案 篇一:拼音复习教案 拼音复习 【教学目的】 1、通过有趣的练习形式复习23个声母,体会学拼音的乐趣。2、巩固拼音的字形,懂得拼音作用大,我们要学好它。 【教学重点】 复习23个声母。 【教学难点】 能准确找出学生姓里的声母。 【课前准备】 拼音卡片、幻灯片、毛线、小棍等。 【教学过程】 一、谈话导入 我们已经跟声母这个大家庭的每一个成员都成为了好朋友,今天是中秋节,23个成员都到我们班来做客,看,它们来了。 二、复习声母──读读记记 1、(大屏幕出示打乱顺序的声母)同学们快看看,客人都到齐了吗?(学生一个个数) 2、这样站队太乱了,我们给他们排排队,很快就能看出声母到

齐了没有。把声母分七组,按顺序,用课件逐级打出声母:bpmf dtnl gkh jqx zhchsh r zcs y w,学生跟着读 3、这回再看一看,队伍整齐多了,这是声母表,以后我们就按这样的顺序给声母排队,你一定要记住它们的位置呀!(学生按顺序一组 一组读声母) 4、指名读声母,同桌互相读 5、老师随便指一个,看你是否叫得出它的名字?(打乱顺序,指名抽读声母卡) 6、哪些同学能按顺序把声母表背下来?(本节不要求会背,对提前能背下来的提出表扬) 三、生活中的声母──哪些同学的姓里有下面这些声母? 1、这些声母的本领可大、了,我们的姓中就有它们呢!就拿老师的姓来说,cui 里就有声母。我们一起做“给姓找朋友”的游戏,“我姓崔,谁是我的好朋友”学生在自己的卡片中快速找出声母c,最先找到的被请到老师旁边,举起卡片“我是c,我是您的好朋友!”2、学生照着老师的样子,做找朋友的游戏。指导学生在游戏过程中按“我姓X,谁是我的好朋友”“我是Y,我是你的好朋友”句式来说。 3、有几个声母,来找朋友。出示以下声母:g、k、h、l、q、x、zh、ch、sh,以小组为单位讨论:本班同学中谁的姓带有这些声母?谁是它们的好朋友?继续做找朋友的游戏,逐一出示这9个

小学一年级学拼音超强记忆法教学内容

小学一年级学拼音超强记忆法 儿歌, 记忆法, 拼音, 小学 认识四声符号: 一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。 一声高高平又平, 二声好像下山坡, 三声下坡又上坡, 四声就像下山坡。 标调歌: 好朋友,排排坐,你挨着我来我挨着你。 a 在前边,i在后,挨在一起ai ai ai, 好朋友啊不分离。” 有a在,把帽戴, a不在,o e戴, 要是i u在一起, 谁在后面给谁戴。 有a 找 a,没 a找o e ,i u 并排标后边 a o e i u ü六兄弟,老大在家找老大 老大不在找老二,老二不在找老三,i u并列标在后。 a o e i u ü, 有 a 在把花戴, a 字不在顺次排,i u 并列在一起,谁在后面给谁戴 拼音休息操 点点头,伸伸腰,我们来做拼音休息操。 动动手,动动脚,我们来背声母表 b p m f ...... 扭扭脖子,扭扭腰,我们来背韵母表a o e ..... 站要直,坐要正,我们来背整体音节认读表zhi chi .... 专心听,勤动脑,学好拼音基础牢。 小鼓敲ddd;马蹄响dadada; 汽车开dididi;敲门声dududu。 小门小门n、n、n,小棍小棍l、l、l。 今天学习了n和l,小伙伴们真快乐。 单韵母a o e i u ü

圆脸小姑娘,小辫右边扎aaa 一只大公鸡,清早喔喔啼ooo 一只大白鹅,游在水中央eee 圆脸蛋羊角辫,张大嘴巴aaa 大公鸡,ooo。天天早起伸长脖。 小圆圈,圆又圆,它和小球差不多。 清清池塘一只鹅,水中倒影像个e 小嘴张开aaa 圆圆嘴巴ooo 扁扁嘴巴eee 短短蜡烛iii 小小茶杯uuu 鲤鱼吐泡üüü 公鸡打鸣,嘴巴圆圆o o o 。 白鹅照镜,嘴巴扁扁e e e 。 妈妈晾衣,上下对齐i i i. 。 乌鸦衔食,嘴巴小小u u u 。 小鱼吹泡,嘴巴扁扁üüü。 小i头上有点子 u是乌鸦鸟窝子 ü是小鱼吐泡子 牙齿对齐iii 嘴巴突出uuu 像吹笛子üüü 小i小i戴小帽,小u就象乌鸦巢,小ü爱哭把泪掉。 整体认读音节 yi 、wu、yu 小ü很骄傲, 两眼住上瞧, 大y帮助它, 摘掉骄傲帽。(帮助记忆整体认读音节yu) 小i的妈妈是大y,小i大y挨一起组成整体认读音节yi yi yi 小u的爸爸是大w,小u大w挨一起组成整体认读音节wu wu wu 小ü无父母,大y来帮助组成整体认读音节yu yu yu

26个字母、23个声母、24个韵母表、16个整体认读音节、首写字母大写汇总

26个字母、23个声母、24个韵母表、16个整体认读音节、首写字母大写汇总 大写字母书写: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写字母书写分四种类型: (1)占中格的有13个字母,是:ɑ c e m n o r s u v w x z ( 2) 占中上格的有8个字母,是:b d f h i k l t (3) 占中下格的有4个字母,是:ɡp q y (4)占全格的有1个字母,是:j

zhi(织)chi(吃)shi(狮)ri(日)zi(字)ci(刺)si(丝)yi(衣)wu(乌)yu(鱼)ye(爷)yue(月)yuan(圆)yin(因)yun(云)ying(鹰) 其中汉语拼音的声调标注规律:a o e i u ü 标调按顺序,‘i、u并排标后头’,小ü 碰到j q x y 就脱帽(去掉点)。a母出现不放过,(即韵母中凡是有a的,标在a上。如lao,标在a上)没有a母找 o e ,(没有a,但有o 或e的,标在 o 或e 上。如lou标在o上,lei标在e上);i u并列标在后,(i和 u并列时,标在后面。比如liu,标在u 上,gui,标在i 上)单个韵母不必说。(单个的韵母,当然就标它上面了) 五、汉语拼音的第一个字母有时要大写,归纳起来主要有下面几种情况: 1. 汉语人名。姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。如Zhang Hui(张辉)Z和H要大写。姓和职务、称呼等组成词语时,姓的开头第一个字母要大写,其余字母小写。如Wang laoshi(王老师)W要大写。但“老”“小”“大”“阿”等称号,开头第一个字母也要大写。如Xiao Liu(小刘)X、L要大写。

声母表 23

声母表 23 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表 24 a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong 整体认读音节 16 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 字母表:26 A、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z 声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母: 单韵母:a o e i u ü(头上加两点)单--都只有一个字母 复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er复--两个字母构成 前鼻韵母:an en in un ün 后鼻韵母:ang eng ing ong 整体认读音节读时要注意不能拼读,它是一个整体: zhi、chi、shi、ri、 zi、ci、si、 yi、wu、yu、 ye、yue、yin、yun、yuan、ying j q x 与ü相拼,ü上两点要去掉。 标调方法: 1.有a在,把帽戴,a要不在o e戴,要是i u一起来,谁在后边给谁戴。 2.有a不放过,没a把o e,i u并列标在后,最后再找u。 汉语拼音声母表和韵母表发音

声母表: b(玻) p(坡) m(摸) f(佛) 齿龈音(舌尖音):d(得) t(特) n(呢) l(勒) 舌根音(软腭音):g(哥) k(颗) h(喝) 舌面音(硬腭音,龈-腭音):j(机) q(七) x(西) 翘舌:(齿龈后音,舌尖后音):zh(知) ch(吃) sh(师) r(日) 平舌:z(资) c(次) s(思) 韵母表: a啊 o哦 e饿 i衣 u屋 v鱼 ai爱 ei诶 ui威 ao袄 ou偶 iu油 ie也 ve约 er而 an安 en恩 in因 un问 vn晕 ang昂 eng亨 ing硬 ong勇 单韵母:a o e i u ü 复韵母:ai ei ui ao ou iu ie ve 特殊元音韵母:er 鼻韵母:an en in un vn (前鼻韵母)ang eng ing ong(后鼻韵母) 1.zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si这7个是整体认读音节,它们发音与声母zh、ch、sh、r、z、c、s一样,只是整体认读音节发音响亮些, 而7个声母发音要轻短。

韵母和整体认读拼音歌

复韵母和前鼻韵母、后鼻韵母歌。毛毛是女儿的小名。 复韵母αiαiαi,α前i后读作αi,毛毛可爱不可爱; 复韵母eieiei,e前i后读作ei,毛毛想在天上飞;复韵母uiuiui,u前i后读作ui,毛毛记得多喝水;复韵母αoαoαo,α前o后读作αo,毛毛冬天穿棉袄; 复韵母ououou,o前u后读作ou,毛毛海边看海鸥;复韵母iuiuiu,i前u后读作iu,毛毛树下拍皮球;复韵母ieieie,i前e后读作ie,毛毛上山看红叶;复韵母üeüeüe,ü前e后读作üe,毛毛中秋赏明月; 复韵母ererer,e前r后读作er,毛毛喜欢吃银耳;前鼻韵母αnαnαn,α前n后读作αn,毛毛骑马要马鞍; 前鼻韵母enenen,e前n后读作en,毛毛快把门铃摁; 前鼻韵母ininin,i前n后读作in,毛毛躲在绿树荫; 前鼻韵母ununun,u前n后读作un,毛毛水边逗海豚; 前鼻韵母ününün,ü前n后读作ün,天边飞过一片云; 后鼻韵母αnɡαnɡαnɡ,αnɡ就念作αnɡ,毛毛喜欢捉迷藏;后鼻韵母enɡenɡenɡ,enɡ就念作enɡ,毛毛学习用台灯;后鼻韵母inɡinɡinɡ,inɡ就念作inɡ,毛毛看见大老鹰; 后鼻韵母onɡonɡonɡ,onɡ就念作onɡ,毛毛喜欢画条龙。此外,对难记的ie和üe还单独编了两句: 复韵母ie,小衣服和小鹅一起去看叶子

复韵母üe,小鱼和小鹅一起去看月亮 整体认读音节歌 声母zh,韵母i,整体认读zhi zhi zhi,毛毛喜欢喝果汁声母ch,韵母i,整体认读chi chi chi,天热跳进游泳池声母sh,韵母i,整体认读shi shi shi,毛毛背了好多诗声母r,韵母i,整体认读ri ri ri,峨眉山顶看红日 声母z,韵母i,整体认读zi zi zi,毛毛心里乐滋滋 声母c,韵母i,整体认读ci ci ci,毛毛正在记歌词 声母s,韵母i,整体认读si si si,有个姐姐叫斯斯 声母y,韵母i,整体认读yi yi yi,7654321

声母韵母歌(很实用)

一、声调口诀: 一声高高平又平,二声好像上山坡,三声下坡再上坡,四声下坡就下坡。 二、标调口诀:有ɑ标ɑ,没ɑ找o、e , i u 在一起标在后。(例如:bābóɡěliùzuì) 三、声母歌:(23个声母)右下半圆 b b b 右上半圆p p p 左下半圆 d d d 左上半圆q q q 1、b b b 听广播 2、p p p爬山坡 3、两个门洞m m m 4、爷爷拐杖f f f 5、一个鼓槌d d d 6、鱼儿跳舞t t t 7、一个门洞n n n 8、木棍赶猪l l l 9、一只鸽子ɡɡɡ10、两只蝌蚪k k k11、弟弟喝水h h h 12、一只母鸡j j j 13、一个气球q q q14、一块西瓜x x x 15、织件毛衣zh zh zh 16、吃个苹果ch ch ch17、一只狮子sh sh sh 18、一轮红日r r r 19、小孩写字z z z 20、一只刺猬c c c 21、春蚕吐丝s s s 22、一件大衣y y y23、小屋相连w w w 四、韵母歌:(24个韵母) 1、张大嘴巴ɑɑɑ 2、公鸡一叫o o o 3、水中倒影 e e e 4、黄色衣服i i i 5、乌鸦小屋u u u 6、小鱼吹泡üüü 7、一高一矮ɑi ɑi ɑi 8、斧头砍树ei ei ei 9、一条围巾ui ui ui 10、奥运会ɑo ɑo ɑo 11、吃莲藕ou ou ou 12、学游泳iu iu iu 13、一棵椰树ie ie ie 14、一弯新月üe üe üe 15、一只耳朵er er er 16、天安门ɑn ɑn ɑn 17、摁门铃en en en 18、一片树阴in in in 19、一只蚊子un un un 20、一朵白云ün ün ün 21、一只山羊ɑnɡɑnɡɑnɡ 22、一盏台灯enɡenɡenɡ23、一只老鹰inɡinɡinɡ24、一个闹钟onɡonɡonɡ 五、我能分,我还能写。 平舌音:z c s 翘舌音:zh ch sh r 单韵母:ɑo e i u ü复韵母:ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe 前鼻韵母:ɑn en in un ün 后鼻韵母:ɑnɡenɡinɡonɡ ie——ye üe——yue yuɑn(冤) in——yin ün——yun inɡ——yinɡ

拼音儿歌=声母歌+韵母歌+整体认读音节歌

声母歌 亲爱的小朋友们语文可是一门大学问学好了它我们就能念出好听的诗歌写出精彩的文章拼音字母是语文当中最基础的内容下面我们就来学习拼音里的声母吧 拼音字母手儿牵声母排头我最先 b b b 风中湖面起微波 p p p 泼水节上把水泼 m m m 娃娃小手摸呀摸 f f f 笑脸和尚弥勒佛 d d d 从小养成好品德 t t t 与众不同叫独特 n n n 开口提问后加了 l l l 了(liao)字也能读成le g g g 手把锄头唱山歌 k k k 田中麦苗一棵棵 h h h 牛儿河中把水喝 j j j 蓝蓝天上过飞机 q q q 一二三四五六七 x x x 开开口儿笑嘻嘻 zh zh zh 梁上老鼠叫吱吱 ch ch ch 小羊低头把草吃 sh sh sh 娃娃窗前念唐诗 r r r 海边沙滩观落日 z z z 炉上水壶响嗞嗞 c c c 再见也能说告辞 s s s 花里蜜糖甜丝丝 y y y 清晨起床来穿衣 w w w 火车鸣笛呜呜呜

韵母歌 小朋友们别忘了一个完整的音节除了声母还有韵母哦我们就来瞧瞧这二十四个韵母吧 完整音节两部分声母后面韵母跟 a a a 口腔检查要说啊 o o o 公鸡打鸣喔喔喔 e e e 吱吱嘎嘎一群鹅 i i i 七六五四三二一 u u u 高高山上一座屋 üüü清清河岸好钓鱼 ai ai ai 花儿美丽我最爱 ei ei ei 黄黄狗儿鼻尖儿黑 ui ui ui 妈妈对我笑微微 ao ao ao 要谦虚别骄傲 ou ou ou 蓝蓝海上飞白鸥 iu iu iu 大伙春游乐悠悠 ie ie ie 秋风遍野红枫叶 üe üe üe 牢记时间不失约 er er er 我是妈妈乖女儿 an an an 衣帽钩儿墙上安 en en en 滴水涌泉知报恩 in in in 高山流水觅知音 un un un 温度计来量体温 ün ün ün 坐车坐船头晕晕 ang ang ang 鹅儿高歌把头昂 eng eng eng 门外墙上一盏灯 ing ing ing 万丈高山飞雄鹰 ong ong ong 清清泉水响叮咚 韵母四六二十四小朋友们记心中

声母歌最新版

声音字母手儿牵, 声母排头我最先, bbb,风吹湖面起微波, ppp 泼水节上把水泼, mmm娃娃小手摸呀摸, f f f笑脸和尚弥勒佛。 ddd 从小养成好品德, ttt 与众不同叫独特, nnn 开口提问后加呢, lll了字也能读了, ggg 手把锄头唱山歌, kkk 田中麦苗一棵棵, hhh 牛儿河中把水喝, jjj 蓝蓝天上过飞机, qqq一二三四五六七, xxx 开开口儿笑嘻嘻, zhzhzh梁上老鼠叫吱吱, chchch小羊低头把草吃, shshsh娃娃窗前念唐诗, rrr 海边沙滩观落日, zzz炉上水壶响嗞嗞, ccc 再见也能说告辞, sss花里蜜糖甜滋滋, yyy 清晨起床来穿衣, www火车鸣笛呜呜呜, b:写b别忘数字6,竖要写直才优秀。p:水管右上放个杯,不泼不洒节约水。m:两个门洞紧相连,你摸我藏真好玩。f:“f”字拐棍弯朝上,爷爷走路更稳当。d:左边小鼓右边槌,dddd敲起来。 t:雨天伞把弯朝下,不怕雨淋早回家。n:长城门洞像个n,民族团结唱新歌。l:小棍赶猪l、l、l,猪场肥猪多又多。g:写9带弯搭成窝,里面永住和平鸽。k:笔直一根水草棍,两只蝌蚪来约会。h:小椅子,靠墙搁,客人来了把水喝。j:一只公鸡尾巴弯,头上长个红鸡冠。q:气球像9手中拿,妈妈爱我我爱她。x:刷刷两刀切西瓜,手捧西瓜笑哈哈。z、c、s:小2z,半圆c,半个8字就念s。r:一棵小苗刚出土,伸出小手迎日出。y:一捺一撇大树杈,我洗衣来上面挂。w:两个对号连一起,住进新屋真欢喜。

二、韵母的识记: 采用儿歌的形式,着重体现单韵母的音、形,在复韵母中则着重体现组合方式及识记规律。 1、单韵母: a:阿姨圆脸蛋,脑后扎小辫。 o:圆圆太阳爬山坡,公鸡出来叫喔喔。 e:小河当中一只鹅,绕个大圈过小河。 i:一个小孩长得俏,上面戴顶小红帽。 u:一个弯枝挨着干,乌鸦一家住里边。 ü:方形鱼缸长个脚,里面金鱼吐泡泡。 2、复韵母: (1)ai ei ui 的识记。 a 、e、u家住台湾, 小i家住黄河边, 手拉手儿盼回归, 它们就是ai、ei 、ui 。 (2)ao、ou、iu、ie、üe、er的识记。 a、o一块盼奥运, o、u是鸥海上飞, i、u是优学生赞, i、e是椰南方生, 小鱼白鹅来约会, e、r是耳认真听。 (3)前鼻韵母an、en、in、un、ün的识记。 单韵母,少了o, 他们一起去听歌, 排好顺序门前蹲, 大家叫他们:an、en、in、un、ün。 (4)后鼻韵母ang、eng、ing、ong的识记。 除了与an、en、in比较记忆外,也可用下面儿歌: a、e、i、o是小兔, 鼻尾音ng来变魔术, a变白鹅ang、ang、ang, e变蚊子eng、eng、eng, i变老鹰ing、ing、ing, o变蜜蜂ong、ong、ong。 韵母歌完整音节两部分 声母后面韵母跟 a a a 口腔检查要说啊 o

学拼音速成法

学拼音速成法 来源:博学兔幼教网-学拼音一种用10课时(每节30分钟)教会学前班孩子学会拼音的方法。包括有: 1.声母歌、韵母歌。 2.字母表、拼读表(竖排声母,横排韵母,中间内容就是拼起的音节、代表字及字典页码,表中共409个音节)、拼读总表、录音带。 3.拼读盘(两个转轮,一个轮边写满声母、一个写满韵母,中间漏一拼窗)、拼读手牌。 4.放大的教具,光盘。 第一课时:学唱声母歌,按顺序指读23个声母。 第二课时:学唱韵母歌,按顺序指读35个韵母(不是小学书上那样24个,拼音方案也是35个韵母)。 第三课时:复习两歌。认读声母、韵母,16个整体认读音节、四声,认识拼读盘,拼读口诀,指点利用拼读盘拼读音节。学拼音 第四课时:认识拼读表(一),左手食指指声母,右手食指指韵母,读两手指相交叉的格内音节。 第五课时:学习拼读表(二)。 第六课时:学习拼读表(三)。 第七课时:学习拼读表(四)。 第八课时:学习拼读总表。

第九课时:总复习。1,唱声母歌,读23个声母。2,唱韵母歌,读35个韵母,认读16个整体认读音节、四声。3,用拼读盘拼读音节。4,直读拼读表总表音节。5,阅读注音读物短文。 第十课时:综合展示课。 课中要寓教于乐,灵活多变,充分用教具,用游戏,使学习愉快。 更多内容点击学拼音博学兔幼教网 -------------------------------------------------------------------------------- 声母歌 1=C 2/4 杨正国词曲 (i5 i5 ︱i5︱iii︱i 0)︱i5 3 5︱i5 3 5︱ 玻坡摸佛得特讷勒 b p m f d t n l ii︱i 0︱i5 3 5 ︱i5 3 5︱5.5 5 5︱5 0 ︱ 哈哈哈小朋友哈哈哈哈学唱声母歌 ii︱i 0︱ 5 5 ︱5 0 ︱i55︱3 5︱ii︱i0︱ 哥科喝鸡期西声母和我们在一起 ɡ k h j q x iii︱i 0︱ 5 5 ︱5 0 ︱6 5 ︱3 5︱i5︱i-:‖ 知吃诗日资此思还有衣乌要记住 zhchsh r z c s y w

最新部编版小学语文一年级上册《汉语拼音》复习

《汉语拼音复习》教学设计 教学内容分析 拼音是低年级学生进行阅读的重要辅助手段,是学生学习语文的重要基础。汉语拼音知识的牢固掌握将会影响孩子们今后语文的学习。为了提高学生的拼读能力,让学生能自主借助拼音识字,确定了本课的学习内容:读准声母、韵母,区分形近声母,着重通过看图补充音节、拼读识字读儿歌等方式练习准确拼读音节。 学情分析 小学一年级学生好奇心强、活泼好动,有意注意的时间持续不长,且注意力多与兴趣、情感有关,与家长交流得知:有学生在家对电视里的节目特别热爱,自己喜欢的视频能反复地观看,却不厌其烦;很少主动看书、读书。因此教学时尽可能采取多种形式激发学生的兴趣,在活动和游戏中学,把拼音放在具体的语言环境中,让它与学生熟知的生活密切联系。低年级学生的形象思维占主导地位,汉语拼音是一种抽象的表音符号,对于一年级的学生来说是比较难学的,在课堂检测、学生的作业以及与家长的交流中发现部分学生能按顺序流利认读声母、韵母,但看到生字的音节时却不懂得如何正确拼读,设计一节生动有趣的拼音复习课,从而为学生搭建一座抽象符号与具体事物之间的桥梁,就尤为重要了。 教学设计基本理念 兴趣是最好的老师,我抓住低年级学生特别喜欢听故事的特点,结合动画片《棉花糖和云朵阿姨》里“什么都长的树”这个故事创设情境,将抽象的拼音赋予“家”的温暖与团结,寓教于乐,引导学生在游戏和实践活动中边玩边学。教学目标 1、读准声母、韵母,并能认清它们的形,区分形近声母。 2、运用两拼法和三拼法练习准确拼读音节,掌握拼读方法,借助拼音识字。 3、在合作互助中感受语文学习的乐趣,体验汉语拼音的作用。 教学重点 1、熟练掌握声母、韵母的音、形,并能准确区分形近声母、韵母。 2、运用两拼法和三拼法练习准确拼读音节。 教学难点 运用两拼法和三拼法练习准确拼读音节,掌握拼读方法,借助拼音识字。 教学过程

声母歌

声母歌 1=D 2/4 中速欢快地 XXXX50653122235.6.6.1223嘿嘿嘿嘿小朋友们一起来,我们来唱唱 b p m f d t n l , o p q 56323.33322216.56 ..1235声母歌,你来唱呀我来和,二十三个声母 r s t, zh ch sh r z c s ,还有两个是 2 . 22231056 ..12352.22310我的好朋友。二十三个声母我的好朋友, 嘿! y 和w 。 韵母歌 根据《人人叫我唐老鸭》曲改编 1=C 2/4 中速 111566533221―(师)小朋友们请坐好,(生)请呀请坐好。 111566533221―(师)韵母歌儿谁会唱?(生)我呀我会唱。 xxxxxxxxxxx-

(师)我说aoe(生)嘿!我说i uu; xxxxxxxxxxx- (师)我说a i e i u i(生)嘿!我说a o ou i u; xxxxxxxxxxx0 (师)我说i e ue er(生)嘿! an en i n un un ; xxxxxxxxxxxx- (师)还有四个是什么? ang eng ing 和ong 。 11156652210(合)韵母歌儿我唱得好唱得好嘿! 整体认读音节歌 1=D 2/4 中速 5.55533215553321- 汉语拼音真重要, 真呀么真重要. 22222357.76 ..5.- ..5.222 7.76 整体认读音节要记牢, 要呀么要记牢. 15.13. 3 3135553236.12 z h i c h i s h i r i z i c i s i y i w u y u y e y u e y u a n 331-XXX yin yun ying 整体认读音节要直呼, XXXXXXXXX- 千万不能分开读嘿不能分开读!

23个声母口诀

23个声母口诀: 右下半圆b b b 右上半圆p p p 两个门洞m m m 像根拐杖f f f 左下半圆d d d 伞柄朝下t t t 一个门洞n n n 一根小棒l l l 9字加弯ɡɡɡ 一挺机枪k k k 一把椅子h h h i字加弯j j j 左上半圆q q q 一个大叉x x x 像个2字z z z 像个半圆c c c 半个8字s s s z加椅子zh zh zh c加椅子ch ch ch s加椅子sh sh sh 小树发芽r r r 像个树杈y y y 屋顶相连w w w 声母与整体认读音节区别儿歌: z c s (zh ch sh r )是声母,发音轻短要记住, zi ci si (zhi chi shi ri )是音节,汉字注音它帮忙。 单韵母: 张大嘴巴ɑɑɑ圆圆嘴巴o o o 扁扁嘴巴e e e 牙齿对齐i i i 嘴巴小圆u u u 撅起嘴巴üüü 声调歌: 一声高高平又平,二声就像上山坡, 三声下坡又上坡,四声就像下山坡。

书写儿歌: 拼音格,四条线,拼音字母住里边。 住上格的不顶线,住下格的不贴边,中格写满顶两边。 两拼音节拼读儿歌: 前音轻短后音重,两音相连猛一碰;三拼音节拼读儿歌:声(母)轻介(母-指中间的i u )快韵母响,三音连读很顺当。ü省两点规则:小ü小ü有礼貌,见到阿姨(y),马上就摘帽。小ü见了j q x,去掉两点还是ü。 练习读准平舌音(z c s)与翘舌音(zh ch sh r): 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,谁能分得清,请你试一试。 y、w 与i u ü开头的韵母相拼规则:i u ü是小弟,从来不能排第一,想成音节找w 、y。大w 只能领小u 、大y 能找i 或ü,i上标调点省去,y ü拉手点也去。 复韵母: 复韵母真有趣,两个单韵在一起。前重后轻连着发,一口读出就是它。复韵母标调儿歌: 有ɑ就标ɑ,没ɑ找o e,i u并列标在后, i上标调要摘帽,轻声不用标调号,小朋友们要记牢。

声母韵母歌很实用

声母韵母歌很实用集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

一、声调口诀: 一声高高平又平,二声好像上山坡,三声下坡再上坡,四声下坡就下坡。 二、标调口诀:有ɑ标ɑ,没ɑ找o、e , i u 在一起标在后。(例如:bā bóɡě liù zu ì) 三、声母歌:(23个声母)右下半圆 b b b 右上半圆 p p p 左下半圆 d d d 左上半圆 q q q 1、b b b 听广播 2、p p p爬山坡 3、两个门洞 m m m 4、爷爷拐杖 f f f 5、一个鼓槌 d d d 6、鱼儿跳舞 t t t 7、一个门洞 n n n 8、木棍赶猪 l l l 9、一只鸽子ɡɡɡ 10、两只蝌蚪k k k 11、弟弟喝水 h h h 12、一只母鸡 j j j 13、一个气球 q q q 14、一块西瓜 x x x 15、织件毛衣 zh zh zh 16、吃个苹果 ch ch ch 17、一只狮子sh sh sh 18、一轮红日 r r r 19、小孩写字 z z z 20、一只刺猬 c c c 21、春蚕吐丝 s s s 22、一件大衣 y y y 23、小屋相连w w w 四、韵母歌:(24个韵母) 1、张大嘴巴ɑɑɑ 2、公鸡一叫 o o o 3、水中倒影 e e e 4、黄色衣服 i i i 5、乌鸦小屋 u u u 6、小鱼吹泡ü ü ü 7、一高一矮ɑi ɑi ɑi 8、斧头砍树ei ei ei 9、一条围巾ui ui ui 10、奥运会ɑo ɑo ɑo 11、吃莲藕 ou ou ou 12、学游泳 iu iu iu 13、一棵椰树ie ie ie 14、一弯新月üe üe üe 15、一只耳朵er er er 16、天安门ɑn ɑn ɑn 17、摁门铃 en en en 18、一片树阴in in in 19、一只蚊子un un un 20、一朵白云ün ün ün 21、一只山羊ɑnɡɑnɡɑnɡ22、一盏台灯enɡ enɡ enɡ 23、一只老鹰inɡ inɡ inɡ 24、一个闹钟onɡ onɡ onɡ

汉语拼音声母表23个

汉语拼音声母表23个 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表24个 ɑo e i u üai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节16个 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin ying yun yuan 小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况: 、chi、shi、ri:这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”,发音时口形舌位不好掌握。把这四个音节当作整体来认读,是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。 、ci、si:这三个音节的韵母都是舌前元音“-i”,发音时口形舌位也不好掌握。把这三个音节当作整体来认读,是为了避开学习舌尖前元音“-i”的困难。 :这个音节可以看作韵母ie自成音节,也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。如果按前一种理解,那么,把它作为整体来认读,是为了免教拼写规则(《方案》规定:韵母ie自成音节,要把i改为y);如果按后一种理解,则把它作为整体来认读,是为了免教舌面前半低元音“ê”。 、yin、ying、wu:这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则,由韵母i、in、ing、u前面加y 或w构成的。把这四个音节当作整体来认读,是为了不教拼写规则。 、yue、yun、yuan:这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则,由撮口呼韵母ü、üe、ün、üa n前面加y构成的。把这四个音节当作整体来认读,也是为了不教拼写规则。 yan这个音节不属于以上五种情况,故不列为整体认读音节。Yan中的a相当于ê,但不是ê。Yan 中的an不是“安”的音,实际读ên,国际音标是〔εn〕。有的老师教成“y(衣)-an(ên)-yan (烟)”是可行的。音节要标调,规则要记清: 有a莫放过,没a找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说, i上标调把点去,轻声不标就空着。 字母表: AɑBb Cc Dd Ee Ff GɡHh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww X x Yy Zz V只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。

学习拼音儿歌

认识四声符号:一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。 标调歌:好朋友,排排坐,你挨着我来我挨着你。a 在前边,i在后,挨在一起ai ai ai,好朋友啊不分离。” 有a在,把帽戴,a不在,o e戴,要是i u在一起,谁在后面给谁戴。有a 找a,没a找o e ,i u 并排标后边a o e i u ü六兄弟,老大在家找老大。老大不在找老二,老二不在找老三,i u并列标在后。a o e i u ü, 有a 在把花戴, a 字不在顺次排,i u 并列在一起,谁在后面给谁戴拼音休息操点点头,伸伸腰,我们来做拼音休息操。 动动手,动动脚,我们来背声母表b p m f ...... 扭扭脖子,扭扭腰,我们来背韵母表a o e ..... 站要直,坐要正,我们来背整体音节认读表zhi chi .... 专心听,勤动脑,学好拼音基础牢。小鼓敲ddd;马蹄响dadada;汽车开dididi;敲门声dududu。小门小门n、n、n,小棍小棍l、l、l。今天学习了n和l,小伙伴们真快乐。单韵母a o e i u ü圆脸小姑娘,小辫右边扎aaa 一只大公鸡,清早喔喔啼ooo 一只大白鹅,游在水中央eee 圆脸蛋羊角辫,张大嘴巴aaa 大公鸡,ooo。天天早起伸长脖。小圆圈,圆又圆,它和小球差不多。清清池塘一只鹅,水中倒影像个e 小嘴张开aaa 圆圆嘴巴ooo 扁扁嘴巴eee 短短蜡烛iii 小小茶杯uuu 鲤鱼吐泡üüü公鸡打鸣,嘴巴圆圆o o o 。白鹅照镜,嘴巴扁扁e e e 。妈妈晾衣,上下对齐i i i. 。乌鸦衔食,嘴巴小小u u u 。小鱼吹泡,嘴巴扁扁üüü。小i头上有点子u是乌鸦鸟窝子ü是小鱼吐泡子牙齿对齐iii 嘴巴突出uuu 像吹笛子üüü小i小i 戴小帽,小u就象乌鸦巢,小ü爱哭把泪掉。整体认读音节yi 、wu、yu 小ü很骄傲,两眼住上瞧,大y帮助它,摘掉骄傲帽。(帮助记忆整体认读音节yu)小i的妈妈是大y,小i大y挨一起组成整体认读音节yi yi yi 小u的爸爸是大w,小u大w挨一起组成整体认读音节wu wu wu 小ü无父母,大y来帮助组成整体认读音节yu yu yu 小ü有礼貌,见了大y就脱帽小i有礼貌,标调就摘帽小i出门找大Y,小u出门找大W,小ü孤儿没父母,出门就去找大Y,擦掉眼泪Yu、Yu、Yu。大y带小i,一对好兄弟,我们把它也念i. 大y 陪小ü,小v笑嘻嘻,眼泪擦掉了,还是念做ü. j q x y与ü相拼jqx真有趣,从不和u 在一起。小ü小ü有礼貌,见了j q x 就摘帽! (配上手的动作,夸奖地树大拇指,脱下帽子)小ü见大y,脱帽行个礼,摘掉帽子还念ü。小ü小弟弟,他最懂道理,见到哥哥j q x,脱下帽子行个礼jqxy真淘气,从不和u在一起,见了小ü更淘气,吹走小ü的圆泡泡。j q x 真希奇,见了a o e,小i 来联系。(这主要是为了防止学生拼写时漏掉介音,如jia 写成ja . 而o e没什么用,只是为了顺口)小ü见了j q x,摘下帽子敬个礼,小ü见了大y姐,擦掉眼泪笑嘻嘻。声母b p m………… 左上半圆QQQ,右上半圆PPP,左下半圆DDD,右下半圆BBB。(让孩子跟着做动作,用身体语言摆出Q P D B的样子)左拳b来右拳d,两拳相对念bd, 左竖朝上就念b, 右竖朝上就念d. 左下p来右下q, 两拳相对念pq, 左竖朝下就念p, 右竖朝下就念q。左下半个ddd 左上半个qqq 右下半个bbb 右上半个ppp 6是b,反6d;9是q ,反9p,正6 b,反6 d,正9 q,反9 p 泼水的p,广播的b 小鼓敲敲ddd,小鱼跳跳ttt, 小小门洞nnn,弟弟赶猪lll. 一扇小门nnn 两扇小门mmm 一根小棒lll 一把雨伞fff 小鸡头上蝴蝶飞JJJ 七个气球天上飘QQQ 西瓜公主XXX 9字拐弯GGG 一挺机关枪KKK 一把椅子HHH 两手相对,伸出大拇指,握拳,“左手b,右手d,两手一碰b和d”。右下半圆bbb,右上半圆PPP,两个门洞mmm,伞柄朝上fff;左下半圆ddd,伞柄朝下ttt,一个门洞nnn,一根小棍lll;鸽子飞翔ggg,一挺机枪kkk,一把椅子hhh;竖弯加点jjj,左上半圆qqq,一个大叉xxx;像个2字zzz,一个半圆ccc,半个8字sss;z加h,zh zh zh, c加h,ch ch ch,s加h,sh sh sh, 小树发芽rrr;树叉树叉yyy, 波浪波浪www。像个2字zzz, 半个圆圈ccc,蚕儿吐丝sss.把声母表用《新年好》的调子唱出来:

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