校园网络管理中心需求分析报告
版本：1.0.0
二〇一六年六月
1.引言
1.1编写目的
对产品或项目进行定义，包括修正或发行版本号。如果这个软件需求规格说明只与整个系统的一部分有关系，那么只定义文档中要说明的部分或子系统。
主要针对校园网络管理中心进行相关业务的建设。包括网络信息发布、网络服务、安全管理、信息资源管理、信息查询、校外VPN业务的建设。
1.2背景说明
说明项目或模块开发背景。
目前，针对我们广大的师生，好的网络管理及服务是对网络安全和专门防止网络违法犯罪相关行为的主要措施之一。为了确保网络安全和网络违法犯罪相关活动的从源头上解决，并且对于广大师生对于相关软件的下载应用和相关的网络服务来展开这些模块的开发。
网络信息发布包括：获取校园即时信息。
网络服务包括：网络维修、网络限制、网络管理。
安全管理包括：防火墙。
信息资源管理包括：常用软件的下载。
信息查询包括：用户对相关信息的查询。
校外VPN包括：有权限通过外网访问校园网。
1.3预期读者和阅读建议
对于校园网络管理中心项目的建设，初衷旨在服务广大师生更好的通过网络来沟通与学习，但是随着时代的进步，网络环境日益复杂，开始考虑到上网环境的安全性、简约型、实用性。对于一部分用户来说，必要的文档说明是对于校园网络中心提供的相关服务更好的服务于用户的必然之选。
2.任务概述
2.1目标
项目的主要方面是在网络信息发布、网络服务、安全管理、信息资源管理、信息查询、校外VPN业务这七个模块方面进行设计。要达到的目标就是简单化、扁平化的实现各功能模块的要求。从而实现校园网络管理中心满足广大师生的相关需求。
2.2用户特点
关于校园网网络管理中心适用人群，主要人群有：在校的广大师生，相关从业人员，相关商品售卖点。通过简而言之的技术说明来是广大用户可以更容易了解校园网络服务。
2.3假定和约束
根据用户不同，权限跟系统管理员自然有别，这使得管理方面变得更加安全、快捷。
3.业务功能概要描述
3.1现有系统分析
对现有系统（包括自动或人工的）进行简要分析。
校园网络管理中心系统概述：网络信息发布、网络服务、安全管理、信息资源管理、信息查询和校外VPN。
3.2业务描述
描述实际业务的过程和特点，即业务建模。
3.3系统角色
画出系统中的角色，并用文字进行说明。
3.4主题描述（或：系统用例视图）
画出主题图，描述主题内的业务和主题间的业务。
或用UML语言描绘系统总的用例视图。
图1.主题图
3.5业务流程图
用UML的活动图描绘系统总的业务流程。
3.6业务接口
3.6.1外部业务接口
描述与其它项目或业务模块的功能接口。例如：工资模块与考勤、考核、任免、职称等模块的功能接口描述。
3.6.2内部业务接口
描述各个主题之间的业务接口。
4.业务功能详细描述
用语言和图对每个子系统、主题或业务模块要完成的功能进行完整详细的描述。即功能建模。
4.1信息资源管理（模块一）
4.1.1业务功能描述
信息管理模块：在校园网管理系统中，管理员可以对系统进行对文件上传以及删除，软件上传、软件更新等操作。用户可以下载文件、软件，上传文件等操作。
4.1.2业务流程图
用UML的活动图描绘子系统或业务模块的业务流程，在活动图中标注用到的或输入输出的表格、资料。注意，这里的活动图描述的是该子模块的业务流程。
4.1.3主题描述及用例视图
图2.信息资源管理用例图
4.1.4用例描述
对全部用例或主要的用例用文字进行详细描述。用户可以下载文件、软件。上传文件。管理员可以对文件、软件进行增删改查。
4.1.4.1用例名称一
用户登录
【操作描述】
用户登录，判断用户是否存在，用户存在且密码正确，则进入下一级判断，否则重新输入，进入下一级判断，判断是用户还是管理员，给予不同的权限，退出系统。
图3.信息资源管理状态图
4.2安全管理（防火墙）（模块二）
我们认为，该计算机网络安全应该从以下几个层面进行考虑：第一层：外部网络连接及数据访问，其中包括：
●出差在外的移动用户的连接；
●托管服务器网站对外提供的公共服务；
●办公自动化网使用ADSL与Internet连接。
第二层：内部网络连接，其中包括通过DDN专线连接的托管服务器网站与办公自动化网。
第三层：同一网段中不同部门间的连接
这里主要是指同一网段中，即连接在同一个HUB或交换机上的不同部门的主机和工作站的安全问题，我们主要对防火墙分析我们所完成的防火墙主要完成对底层网络数据的截获，然后分析数据包的包头，然后将包头与规则表要求进行对比，做出是否放行等判断。同时采用了基于连接的状态包过滤处理方法，我们的防火墙在进行规则检查的同时，将包的连接状态记录下来，该连接以后的包则无需再通过规则检查，而只需通过状态表里对该包所属的连接的记录来检查即可。对于在状态表中没有找到相应记录的才和规则表进行比较。
4.2.1产品类型
基于NDIS网络中间层包过滤个人防火墙，内嵌状态包检测引擎。
LAN接口：支持以太网接口。
使用平台：在Microsoft Windows操作系统下使用
协议支持：IP,ICMP,TCP,UDP等协议
4.2.2实现功能
1.对来自网卡驱动程序或者TCP/IP协议驱动程序的包进行包头分析。将包头分析的结果存放到相应的数据结构中（包头分析结果对象）
2.将包头分析的结果送往规则表管理模块进行比较。
3.按照规则表比较的结果对包做出相应的处理——放行或者丢弃。
如果是TCP协议的包，应该在规则比较前查找连接状态表，确定是否在该表中。如果在，直接放行包；如果不在，进行规则表比较。
4.创建一个动态链接库实现用户界面和防火墙驱动程序的通信。
5.实现一个友善的用户界面，能够让网络管理员方便的配置防火墙的规则表。
6.性能结合状态包过滤引擎大幅度提高了防火墙的吞吐效率。
4.2.3USE CASE图
通过项目小组对系统主要功能的使用者，维护者，管理者，以及系统需要交互的外部对象，我们确定出系统的三个角色：防火墙规则管理员，TCP/IP协议栈（TCPIP.SYS）,网卡驱动程序(NIC Driver)，下面是角色的描述模板：
防火墙规则管理员通过设置防火墙规则保证其管理网络的安全，系统功能的维护者和使用者。使用用防火墙的用户界面和系统的主要功能
负责防火墙规则表的管理（添加，删除防火墙规则，管理防火墙规则文件）
TCP/IP协议栈（TCPIP.SYS）向防火墙发送要发往网络的包，接受防火墙放行的来自网卡的包和防火墙驱动交互负责提供发往防火墙的网络封包负责接受防火墙放行的来自网卡驱动的网络封包
网卡驱动程序（NIC Driver）向防火墙发送来自网络的包，接受防火墙放行的来自TCP/IP
协议的包防火墙驱动交互负责提供发往防火墙的网络封包负责接受防火墙放行的来自网卡驱动的网络封包
通过对问题的分析，我们初步可以识别出的系统用例为：开关防火墙，防火墙规则表管理，基于历史记录的状态的网络封包包处理。如图4所示：
图4 防火墙系统顶层用例图
对顶层用例图进行细化，得到分解用例如下：
防火墙规则表管理可以分解为：
添加规则：添加一条规则到规则表中
删除规则：删除规则表中的一条规则
查找规则表：在内存中查找规则表中的某条规则
规则排序：不同的规则顺序将影响防火墙规则的语意，所以防火墙管理员将使用规则排序功能，该功能使用在硬盘中的规则表文件管理实现
规则表文件管理：备份内存中的规则表，同时可以实现规则排序
开关防火墙，不用分解
基于历史记录的状态的网络封包包处理，分解为：
封包处理，该用例是防火墙的主要功能，将调用：分解分包包头，与规则表过滤等功能以实现其功能。
基于历史状态的封包处理，比如说基于历史状态的封包(TCP协议)。它是封包处理的扩展。
分解包头，根据TCP/IP协议，分解包头，返回封包分析结果给封包处理单元。
与规则表比较，同规则表比较得出结果，返回比较结果给封包处理单元。
历史状态记录，维护并更新一张HASH表记录了连接的历史记录。
HASH计算，通过HASH计算得到HASH表地址。
基于以上分解，得到下面细化的用例图，如图5:
图5 防火墙系统完整的用例图
4.2.4TCP/IP协议栈类
该类标识一个外部系统，它是一个独立于防火墙的一个协议栈。它的属性主要是协议句柄，防火墙通过这个句柄和它绑定。类定义如图3。这个类是系统外部的为了说明程序接口程序不实现这个类。
图6 TCP/IP协议栈类的定义
4.2.5网卡驱动程序类
该类标识了一个外部的系统，它是网卡的驱动程序，我们抽象它为一个类，它的主要属性是它微端口句柄，防火墙通过这个句柄和它绑定。类定义如图7。这是外部的类不需要实现。
图7 网卡驱动程序类的定义
4.2.6防火墙管理员类
负责防火墙规则的管理，保证防火墙语义被正确实施。这个类负责添加规则，删除规则，管理规则文件，开关防火墙。该类和一个防火墙规则管理模块关联。
图8 网卡驱动程序类的定义
4.2.7包过滤防火墙模块类
该类是防火墙系统的核心，它调用了很多类的操作实现防火墙的功能。它维护了2个队列，一个是发送到TCP/IP协议栈来自网卡的网络封包队列，一个是要发送到网卡来自TCP/IP的网络封包队列，这2个队列都等待防火墙的过滤。上层（TCP/IP模块），下层（网卡）模块调用这个类的操作来过滤网络上来往的封包。
4.2.8状态表管理模块类
该类是管理HASH链表的模块，它负责对连接状态表进行维护；定时器不断刷新HASH链表，定时删除过期的连接，以保持状态包检测的高效。
4.2.9防火墙基于状态的包过滤模块类
该类是包过滤防火墙类和状态表管理模块的子类，它继承了两个父类的属性，在父类中由于
是基于规则的检查，同属于同一连接的不同包毫无任何联系，每个包都要和规则表进行比较。而这个子类主要用于有连接的TCP协议的包的过滤。以后的包的关键字出现在连接状态表中，则无需再通过规则检查，直接放行；对于在连接状态表中没有找到相应记录的才和规则表进行比较。如果规则要求放行的话，添加这个包的关键字到连接状态表中。同时它继承的状态表管理模块将负责刷新/定时维护防火墙的状态表。
以上3个类，它们相互关联组成了一个防火墙封包过滤包，它们的定义和关系如下图：
图9 包过滤防火墙模块类，防火墙基于状态的包过滤模块
4.2.10防火墙规则表模块类
防火墙规则管理员将调用这个类的相应操作来为防火墙添加一条规则，删除一条规则，这个类还被防火墙包过滤模块调用（图中没有画出关联），检查规则链表，来确定一个封包的处理结果。
4.2.11防火墙规则类
该类和规则表模块类是“组合聚集”关系，一个规则表模块包括了0个或多个防火墙的规则。每一条规则对符合这条规则的相应的封包做出处理。以上2个类，它们和防火墙规则管理员类相互关联组成了一个防火墙规则管理包，它们的定义和关系如下图：
图10 防火墙规则表类，防火墙规则类的的定义和关系
4.2.12防火墙包头分析模块类
该类的操作被防火墙包过滤模块调用，用来进行包头分析；分析的结果是创建一个网络封包包头分析结果类
4.2.13网络封包包头分析结果类及其子类
该类是封包分析的结果，封包使用的协议可以是TCP,UDP,ICMP或者其他，分别对应一个子类，该类得到的结果将是规则表过滤的依据。这里要特别注意TCP包类的情况下，它将会要求同状态表进行比较（即进行状态包过滤）。
以上2个类，组成了一个防火墙封包分析包，它们的定义和关系如图11。
图11 防火墙包头分析模块类，网络封包包头分析结果类及其子类的定义及其关联
4.2.14用Rational Rose画出类图
根据以上的类的定义和关系的初步描述，网络中间层防火墙系统的类图如下：
图12 网络中间层状态检测防火墙的类图
4.2.15包图
为了便于描述，我们引入包图，下图描述了本系统的包图。
图13 网络中间层状态检测防火墙的包图
系统由防火墙封包过滤包，防火墙包头分析包和防火墙规则管理包３类包组成。下图分别描述了三类包的构成情况。如图14、15、16。
图14 防火墙封包过滤包构成
图15 防火墙包头分析包构成
图16 防火墙规则管理包构成
4.2.16动态模型图顺序图
下面是几个典型的情况下防火墙系统的顺序图：
典型情况1：接受一个来自网卡的包通过防火墙放行
防火墙从网卡驱动程序收到一个封包，经过包头分析，创建分析结果，分析结果和规则表模块的规则一一比较，规则表模块判断结果是要求放行，接着，防火墙规则表调用发送放行封包到TCP/IP协议操作，最后TCP/IP协议栈接受了这个来自防火墙的封包。下面是顺序图。
图17 接受一个来自网卡的包通过防火墙放行的顺序图
典型情况2：阻止一个来自上层TCP/IP协议要求发送到网卡的封包
防火墙收到一个来自上层TCP/IP协议的封包，经过包头分析，创建分析结果，分析结果和规则表模块的规则一一比较，最后规则表模块判断结果是要求丢弃，接着防火墙规则表模块调用丢弃封包操作，实现规则要求的丢弃封包的任务，顺序图如图18。
图18 阻止一个来自上层TCP/IP协议要求发送到网卡的封包
典型情况3：状态表检查放行来自网卡的封包
防火墙从网卡驱动程序收到一个封包，经过包头分析，创建分析结果——一个TCP包分析结果，然后分析结果类调用状态包过滤模块的HASH函数计算功能，计算出HASH地址值，然后根据地址查找HASH表，找到了相应的关键字，然后调用状态管理模块的更新记录功能，更新访问时间，再发送放行封包到TCP/IP协议栈，最后TCP/IP协议栈接受了这个来自防火墙的封包。下面是顺序图：
图19状态表检查放行来自网卡的封包
典型情况4：状态检查的结果要求规则检查放行来自网卡的封包
防火墙从网卡驱动程序收到一个封包，经过包头分析，创建分析结果——一个TCP包分析结果，然后分析结果类调用状态包过滤模块的HASH函数计算功能，计算出HASH地址值，然后根据地址查找HASH表，没有找到了相应的关键字，然后调用规则管理模块的检查规则表操作，规则表模块判断结果是要求放行，接着，防火墙规则表调用添加连接状态到规则表的操作，再调用发送放行封包到TCP/IP协议操作，最后TCP/IP协议栈接受了这个来自防火墙的封包。下面是顺序图：
图20 状态检查的结果要求规则检查放行来自网卡的封包
4.2.17活动图
如图21，描述了防火墙收到封包后要进行的过滤过程。
图21 防火墙收到封包后要进行的过滤过程
4.2.18合作图
图22描述了在添加规则的时候，对象之间的关系和消息的发送过程。
图22添加规则合作图
防火墙规则管理员调用防火墙规则表的“添加规则”操作。
防火墙规则表调用防火墙规则的“添加规则”操作（这个操作是把该条规则的对象链接在规则表的最后）。同理，我们还有删除操作和从文件更新规则表操作，这里不再一一列出。
4.2.19状态图
图23描述了在防火墙状态表管理类的状态变化图。
图23 防火墙状态表管理类状态图
4.3网络信息发布
4.3.1业务功能描述
一个功能基本完善的信息发布管理系统应是完全控件式的页面布局，使得新闻的录人工作更简便。对新闻的录入、修改、删除等操作，都将立即在主页的对应栏目显示出来，实现“即时发布、即时见效”。
所以至少应该具有以下的功能：
（1）新闻查看：负责对新闻的列表、分类查看和详细信息的显示（2）新闻查找：根据指定的条件查找新闻记录。用户登录后可以指定条件进行新闻查找。
（3）用户评论：负责显示、增加和删除用户对某条新闻的评论信息。
用户查看新闻的同时，还能够对新闻进行评论，并且查看其余用户对这条新闻的所有评论信息。
（4）管理员登录：负责处理管理员的登录和退出。
判断所登录的人员是否为管理员，如果不是，拒绝登录，是的话判断其权限。系统管理员登录之后，能够对新闻进行管理，包括发布、修改、删除等操作。系统超级管理员登录之后，能够对新闻和管理员的信息进行修改、删除、添加等操作。5）新闻管理：完成新闻信息的列表，新闻的增加修改和删除操作。
根据管理员的权限，对系统进行管理，超级管理员只有一位，他比普通管理员具有更多的权限。
（6）管理员信息：超级管理员在此进行增加、修改、和删除的操作。
（7）新闻类别管理：超级管理员在此进行增加修改和删除新闻类别的操作。
4.3.2业务流程图
系统功能结构图
图24系统共功能结构
4.3.3主题描述及用例视图
图25管理员用例
图26一般用户用例
4.3.4用例描述
4.3.4.1信息查看浏览
【用例功能说明】
普通用户只有新闻浏览、新闻阅读、填写评论和新闻查询的权限，通过用户的登陆判断出用户的权限，然后分配给你所拥有的功能。
【操作描述】
普通用户点击进入网站之后可以选择用户登录类型，选择普通用户登陆，进入系统后，能够查看最近的发布的新闻，并能够选择查看某个新闻类别的所有新闻。用户单击某个新闻标题，就能够查看新闻的详细内容。用户查看新闻的同时，还能够对新闻进行评论，并且查看其余用户对这条新闻的所有评论信息。
4.3.4.2信息布局编辑与修改
【用例功能说明】
通过用户的登陆判断出用户的权限，然后分配给你所拥有的功能。管理员用户有新闻浏览、新闻阅读、填写评论和新闻查询的权限，除了上述权限外还有新闻管理权限，分别为新闻录入、新闻修改和新闻删除的权限。
【操作描述】
管理员用户户点击进入网站之后可以选择用户登录类型，选择管理员用户登陆，进入系统后，能够查看最近的发布的新闻，并能够选择查看某个新闻类别的所有新闻。管理员能够对新闻进行管理，包括发布、修改、删除等操作。系统超级管理员登录之后，能够对新闻和管理员的信息进行修改、删除、添加等操作。
4.4信息查询
4.4.1业务功能详细描述
用户信息的查询功能可以快速找到所需的信息、错误信息反馈，管理人员可对信息进行管理功能。
用户通过访问该系统进行信息的查询、信息下载以及信息错误的提交等功能，信息查询可包括：按关键字查询、按时间段查询、按信息名查询。
管理员通过登录可以进行信息的管理。包括信息的添加、信息修改、信息查询、信息更新以及错误信息的接收。
4.4.2业务流程图
图27业务流程图
图28业务流程图4.4.3主题描述及用例视图
用户信息的查询功能
图29用户信息查询功能
校园网网络需求分析 编制人：衡传杰
1概述 由于计算机及网络技术的不断发展，极大地推动了校园网的建设，校园网的建设对于学校来说是一项重大的工程。大学校园网络定义为一个宽带的、承载多业务的多媒体网络。网络设计以卓越的性能、高可靠性、高安全性、良好的可扩展性和可管理性为前提，提高网络的传输速度，更好的满足学生的上网需求。建设校园网必须做到经济适用，技术先进、开放性能良好、投资强度合理、与国内外网络互联、能长期、稳定运行的高性能的校园网络。 1.1 项目现状 一、学校建设规模：教师1000人，学生10000人。 二、建筑物：行政楼1栋，综合试验楼1栋，图书馆1栋，教学楼2栋，家属楼4栋，学生宿舍6栋。 1.2 建设的目标： 核心交换机：支持所有操作，1000M交换光网，核心设备对于冗余能力、可靠性和传输速度方面要求较高，必须支持IPV6，可升级性高。 行政楼、综合实验楼、图书馆、教学楼、学生宿舍楼、家属院楼做到100M 到桌面，具备可升级性。 校园网必须具备教学、管理和通讯三大功能。连接校内所有楼层中的PC。提供丰富的网络服务，实现广泛的软件、硬件资源共享，如电子邮件、文件传输等。提供图书、文献查询与检索服务，增强校图书馆信息自动化能力。教师可以方便地浏览和查询网上资源，进行教学和科研工作；学生可以方便地浏览和查询
网上资源实现远程学习，通过网上学习学会信息处理能力。学校的管理人员可方便地对教务、行政事务、学生学籍、财务、资产等进行综合管理，同时可以实现各级管理层之间的信息数据交换，实现网上信息采集和处理的自动化，实现信息和设备资源的共享。整个方案设计的目的是建设一个集数据传输和备份、多媒体应用和internet访问等于一体的高可靠、高性能的带宽多媒体校园网。 1.3 建设的原则： 为充分利用有限的投资，在保证网络先进性的前提下，选用性能价格比较好的设备，校园网建设应遵循以下原则： 1、采用国际统一的标准； 2、为保证网络速度采用高的带宽； 3、要求最高的性能价格比； 4、采用分布式的结构，便于开发和维护； 5、先进性： 以先进、成熟的网络技术进行组网，支持视屏、语音、数据等多媒体技术的应用。 6、安全性和可用性： 所有网络设备都应有足够的吞吐量，确保整个系统的安全和可靠。接入Internet 时，保证网上信息和各种应用系统的安全； 7、操作方便，易于管理： 校园网面向不同知识层次的教师、学生和办公人员，应用和管理应简便易行，网管软件应做到全中文，易用性强，不宜太过专业化。同时所有网络设备均可用适当的网管软件进行监控、管理和设置。 2物理结构分析 考虑到大学校园网的实际情况，普通的平面网络模型难以满足其需求，故采用了三层网络结构来进行设计。三层网络结构分别是：核心层（网络的高速交换主干）、汇聚层（提供基于策略的链接）及接入层（将工作站接入网络）。主干网络采用1000M传输速率，100M传输到桌面。 2.1核心层： 核心层是网络的高速交换主干，对整个网络的连通起到至关重要的作用。核心层应该具有如下几个特性：可靠性、高效性、冗余性、容错性、可管理性、适应性、低延时性等。在核心层中，应该采用高带宽的千兆以上交换机。因为核心层是网络的枢纽中心，非常重要。 2.2汇聚层： 汇聚层是网络接入层和核心层的“中介”，就是在工作站接入到核心层之前先做汇聚，以减轻核心层设备的负荷。汇聚层具有实施策略、安全、工作组接入、虚拟局域网（VLAN）之间的路由、源地址或目的地址过滤等
校园网优化设备需求分析报告 1、学校网络概况 我校现有的网络出口带宽为电信200M（2条100M线路），教育网10M。在教育网出口部署CISCO5504防火墙1台，在电信出口部署斐讯3400防火墙1台，分别与路由器H3C 6604连接，并部署https://www.doczj.com/doc/91836854.html, 2166认证计费系统和P2P流量设备用于优化校园网络，在西校区部署高性能万兆交换机H3C S10508作为核心交换机，校园一卡通系统、校园监控系统、中苑、艺术系等7个系统、院系均使用HP5406作为汇聚交换机，共7台HP5406交换机与核心交换机H3C S10508连接，藏学楼、家属区1号-6号、单身楼、鑫苑均使用H3C 5800交换机作为接入交换机与核心交换机H3C 10508连接，东校区部署万兆交换机H3C 7508E作为核心交换机，与西校区核心以双链路方式进行连接，文科楼、理科楼均使用H3C 5800交换机作为汇聚交换机，图书馆、信息楼、南苑3号、北苑1号等院系均使用HP5406作为汇聚交换机，共5台HP5406交换机与核心交换机H3C 7508E连接，服务器区采用H3C 5800C作为汇聚交换机，与西校区核心以双链路方式进行连接。 2、存在问题及解决方案： 2.1、网络带宽优化 我校现有的网络出口带宽为电信200M（2条100M线路），教育网10M。截 至2014年3月份，注册用户数到达了6297人，有效用户数为3089人，同时在线人数至少为400人，按照人均带宽使用量为60K计算，带宽需要达到192M，随着上网人数增加，浏览网页、观看视频、下载文件等需求增加，出口带宽将会无法满足上网需求，可对出口带宽进行相应增加。 2.2、网络出口优化 我校现有的网络出口没有专门的出口业务保障设备，而是在教育网出口部署了1台CISCO5540的防火墙设备，在电信出口部署了1台斐讯3400的防火墙设备，两台设备均为早期购买，性能达不到现有网络架构的需求，首先，IP地
大学校园网络需求分析 我们将校园划分为以下五个区域 一、办公区域 二、教学区域 三、试验区域 四、图书区域 五、宿舍区域 办公区域的需求分析 用户分析 软、硬件需求： 资源需求 办公楼使用设备 管理员：通过校园网络来扩招新生、远程教育，通过办公系统实行办公 自动化，资源管理系统，统一管理校园信息，管理校园一切数据、教师 档案、学生档案、财务档案、资源信息共享等。 教师：信息共享（有关学校的各种资料，各种信息，如图书资料，教学 资料，一些最新的学校公告等可通过网络进行查询），信息交流（可通过 连接Internet实现与外部资讯的交流和沟通，从而获取当今世界的最新 信息），通过计算机网络实现多媒体教学（如电子幻灯片、多媒体交互教 学、电子白板等），办公自动化（通过运用先进的计算机技术实现办公自 动化），午间休息娱乐（听音乐、打游戏等）。 软、硬件需求： 硬件是架构校园网的基础,选择硬件时，需要选择兼容性好、扩展性强的设备，并且在选择过程中综合设备的性能价格等多方面的因素，而且该设备厂家 必须能够提供良好的售前及售后服务，解除用户的后顾之忧。比如对中心设备 一定要采用性能稳定、功能强大、安全的网络设备，服务器等存储设备也要采 用高性能设备； 软件包括系统和管理两种，学校办公应根据教师使用来考虑选择适合的办公，当然最基本的办公软件是少不了的。 资源需求： 办公资源建设是校园网最重要的组成部分，它的类型与功能是校园网区别于其 他组成网的重要特征，对办公网资源的分析是我们建设校园网的出发点，也是 一个校园真正的需求所在，应用策略也要根据这方面的需求来选择。 内部资源区域划分：对于一个有序、正规的网络，区域划分非常重要，我们 需要把一个校园的各个部门进行合理的划分。比如图书馆、档案馆、宿舍等都 要细划分出来。再细划分，还应该考虑学生的资料，如学生成绩、入学等；员 工教师的资料等等等等。 外部资源划分：包括internet、学校网站、电子邮件、公共信息交流、内部 信息资源共享等需求。
校园网络需求分析 一. 网络环境需求分析 校园网的建设能促进教师和学生尽快提高应用信息技术的水平，为学生提供了一个实践的环境，为教师提供了一种先进的辅助教学工具、提供了丰富的资源库。校园网是学校进行教学改革、推行素质教育的一种必不可少的工具，是学校现代化信息管理的基础，也提供了学校与外界交流的窗口。然而，校园网络管理应用系统支持的是一个不断多元化的网络应用系统设备组合，用以支持其日常运作和实现其长远目标。系统设备、管理者及使用者之间的联系必须是亲密无间的，自觉而透明的，从而具备较强的扩展性。所以，这需要学校和我们共同设计建成一个先进的多媒体校园网络系统而努力。这方面的需求不同学校有着明显不同，大体都可以分为，教学、办公、服务这四方面应用。如对教学、科研方面的网络设计应考虑稳定、扩展、安全等问题；办公、服务等带宽是要着重考虑的方面，所以学校应该根据自己的实际情况来考虑网络的结构，及安全问题。 二. 网络目标需求分析 2.1网络设计需求分析 学院的校园网建设目标是：实现校内数据资源共享，并能与INTERNET相连，使得校内多个信息点计算机通过校内网能访问INTERNET。在此基础上能满足教学、科研和管理工作的需要，并能开发建设各类教学资源库与应用系统，为教师、学生及住户提供充分的网路信息服务。建设好网络在能满足当前实际需求的基础上，其功能和规模还要能适应未来校园网的升级改造和后期工程的建设 2.2网络功能需求分析 1、信息交流：提供Internet连接及校内信息服务； 2、教学服务：多媒体教学资源、电子备课、电子阅览、远程教学； 3、学生学习：网上学习、班级网页、成绩反馈； 4、学校管理: 无纸化办公、成绩管理、学籍管理、财务管理、图书馆管理、后勤管理等。 2.3组网技术分析 在校园网校区网络的建设中，主干网选择何种网络技术对网络建设的成功与否
一、系统设计可行性 1.1网上选课系统的产生 网上选课系统是针对在校学生和教师使用的，从学生的角度来说，由于教学制度的改革，现在大部分的高等院校开始实行学生自主选课模式，传统的教学模式已经不能适应新的教学模式，如果还只是通过纸上的方式选课，一方面浪费大量的人力、物力，另一方面浪费时间以及在统计过程中不可避免的会出现差错。随着高校的人数增加，暴露出来的弊端会越来越多。 因此，利用网络，使学生只要在计算机前输入自己的个人选课信息即可完成原来几倍的作业量。从教室的角度来讲，同样可以节约大量的时间和减少工作量以及减少错误的发生率。 1.2可行性分析 网上选课系统的可行性分析包括以后几个方面： 1.技术可行性 由于校园网络的普遍应用，使得网上选课非常的方便，无需再进行网络的建设。基于B/S模式的选课系统更加适合校园网，使得学生可以在任何有校园网的地方完成选课过程。 https://www.doczj.com/doc/91836854.html,、C#语言在大二的时候学过了，而且数据库Access运 用的比较熟练，大部分做起来还算得心应手，部分不会的现在上网也比较方便，可以在网上进行查找。． 2.经济可行性
校园网应经普及，因此网络设备上不需要大的投入。加之，B/S 模式的系统只要求客户端具备浏览器的基本功能，就能实现网上选课。因此，从经济上来说，开发网上选课系统不需要很大的投入，硬件上只需要Web服务器和数据库服务器即可。 3.操作可行性 B/S模式的最大优势就是操作方便、如同浏览网页一样。 综上所述，网上选课系统在高校中是可行的。 二、系统的需求分析 2.1引言 2.1.1编写的目的 本文档是对该学生选课系统的一个整体把握，以便在下一步的开发设计中更好的控制开发。 本文档的预期读者是： 设计人员 开发人员 管理和测试人员 最终用户． 2.1.2背景 由于电脑时代的到来以及internet的迅速发展，电脑无处不在，当然各种工作效率也大幅提高，那么对于一个学校来说，开发一个好的学生选课系统势在必行。鉴此，特开发此学生选课系统，该系统实现了选课的网络化、信息化、现代化。
文档日期2012-5-9 编号002 项目名称北京市信息职业技术学院东校区校园网建设项目 部门网建部 开始时间2012-5-9 结束时间2012-5- 文档名称北京市信息职业技术学院东校区校园网建设项目需求分析 文档摘要信息职业技术学院东校区校园网需求调研及分析报告 ●目录 ●概述 ●校园网需求分析 ●校园网建设需求分析 ●综合布线系统需求 ●（一）. 综合布线规划 ●（1）.工作区子系统设计 ●（2）.水平子系统设计 ●（3）.楼间建筑群系统设计 ●（4）.设备间系统设计 ●2、校园网系统需求 ●3、网络设备需求 ●4网络安全需求 ●系统安全性与保密性 ● 5.网络服务需求（WWW，FTP，DNS，DHCP，邮件服务器， 网络管理） ●操作系统与服务 编制人员李玉佳审核人员高卉项目经理杨雨部门负责人李玉佳甲方单位北京信息职业技术学院东区 甲方联系人李先生电话 甲方地址北京朝阳
信息学院东校区校园网的需求调研及分析报告 目录 目录 (2) 概述 (2) 校园网需求分析 (3) 校园网建设需求分析 (4) 综合布线系统需求 (4) （一）. 综合布线规划 (4) （1）.工作区子系统设计 (4) （2）.水平子系统设计 (4) （3）.楼间建筑群系统设计 (4) （4）.设备间系统设计 (4) 2、校园网系统需求 (5) 3、网络设备需求 (5) 4网络安全需求 (6) 系统安全性与保密性 (6) 5.网络服务需求（WWW，FTP，DNS，DHCP，邮件服务器，网络管理） (7) 操作系统与服务 (7) 概述 随着计算机、通信和多媒体技术的发展，使得网络上的应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个高速的、具有先进性的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。信息技术的普及教育已经越来越受到人们关注。学校领导、广大师生们已经充分认识到这一点，学校未来的教育方法和手段，将是构筑在教育信息化发展战略之上，通过加大信息网络教育的投入，开展网络化教学，开展教育信息服务和远程教育服务等将成为未来建设的具体内容。
校园网需求分析报告 1. 需求分析 1>用户需求分析 某某学校大体主要分为3个部分网络学院教育网络，各个学院办公网络，学生公寓网络，主要用于学校内部网络通信，也会利用因特网进行外部上网活动，但是，网络流量主要集中于校园网内部，因此对网络交换能力要求较高，校园网上网会有多媒体教学，视频点播等多种带宽应用。信息交流功能主要有两个方面的服务功能：互联网信息服务和校内信息服务。互联网信息服务可以使任何一个办公室的计算机都能实现网上浏览、查询信息的功能，使教师能够拓宽视野，充分利用互联网上的资源辅助教学，提升教学理念，提高教师的教学能力、教学水平和科研能力。 可以充分利用互联网资源来宣传学校，展示学校的办学能力与办学水平，展示教师的教学能力与科研能力，提升学校的办学形象。 校内信息服务能为教育教学和管理决策提供各项信息服务，能为全校师生提供相互交流、相互学习的平台。 2>教学服务功能需求分析 构建校园网的主要目的就是提高教学质量，为学校的教育教学服务。校园网将主要从以下几个方面为教学服务。 （1）建立课件（基件）、教学信息资源库，实现课件点播和辅助教学。将教学资源库建设成为包括各科的教材、教案、试题、录像、图片等对教师备课有参考价值的多媒体素材库。 （2）利用网络技术，实现多媒体信息交换、视频点播、远程教育等功能。 （3）建立电子备课室、光盘阅览室。电子备课室为教师提供优越的电脑制作条件，配备各种先进的备课设备，方便教师备课使用；光盘阅览室提供大量的电子读物，发挥电子媒体容量大、体积小、成本低、检索快、易于保存和复制、图文并茂等优点，使教师能够用最短的时间获取最多的信息。 （4）兼容（集成）校内有线电视广播网，拓展网络功能。 3>学校管理功能需求分析 校园网使学校建立完善及时的信息发布体系，在此基础上可以实现学校管理的透明化、公平公正化。学校管理功能主要有以下几个方面。 （1）网上办公系统。 （2）教务管理系统。 （3）学生管理系统。
某工业职业技术学院 校园网需求分析报告 苏工院信息工程系信管10C2班 吴超（学号：38） 2011年11月15日
目录 1．前言 (3) 2．1用户需求分析 (3) 2．2教学服务功能需求分析 (3) 2．3学校管理功能需求分析 (4) 2．4网络结构需求分析 (4) （1）拓扑结构需求分析 (4) （2）网络节点需求分析 (4) （3）网络链路需求分析 (4) 2．5网络扩展性需求分析 (5) （1）用户业务的扩展性 (5) （2）网络性能的扩展性 (5) （3）网络结构的扩展性 (5) 2．6网络安全需求： (5) (1) 网络可靠性需求分析 (5) (2) 网络管理需求分析 (6) 3. 全校网络拓扑图 (7)
1．前言 校园网是利用网络设备、通信介质和适宜的网络技术与协议以及各类系统管理软件和应用软件，将校园内计算机和各种终端设备有机地集成在一起，并用于教学、科研、学校管理、信息资源共享和远程教育等方面工作的计算机局域网络系统。某工业职业技术学院作为省内的一所有名计算机专科学校，建立校园网络已经成为学校的一项基础建设工作，它直接关系到学校的教学和科研工作的质量水平，关系到学生在人才市场上的受欢迎程度，关系到学校的生存与发展。 2.需求分析 2．1用户需求分析 某校区网络信息点总数为16432个。地理分布范围在一个区域内，即一个校区，主要用于学校内部网络通信，也会利用因特网进行外部上网活动，但是，网络流量主要集中于校园网内部，因此对网络交换能力要求较高，校园网上网会有多媒体教学，视频点播等多种带宽应用。 信息交流功能主要有两个方面的服务功能：互联网信息服务和校内信息服务。互联网信息服务可以使任何一个办公室的计算机都能实现网上浏览、查询信息的功能，使教师能够拓宽视野，充分利用互联网上的资源辅助教学，提升教学理念，提高教师的教学能力、教学水平和科研能力。 可以充分利用互联网资源来宣传学校，展示学校的办学能力与办学水平，展示教师的教学能力与科研能力，提升学校的办学形象。 校内信息服务能为教育教学和管理决策提供各项信息服务，能为全校师生提供相互交流、相互学习的平台。 2．2教学服务功能需求分析 构建校园网的主要目的就是提高教学质量，为学校的教育教学服务。校园网将主要从以下几个方面为教学服务。 （1）建立课件（基件）、教学信息资源库，实现课件点播和辅助教学。将教学资源库建设成为包括各科的教材、教案、试题、录像、图片等对教师备课有参考价值的多媒体素材库。（2）利用网络技术，实现多媒体信息交换、视频点播、远程教育等功能。 （3）建立电子备课室、光盘阅览室。电子备课室为教师提供优越的电脑制作条件，配备各种先进的备课设备，方便教师备课使用；光盘阅览室提供大量的电子读物，发挥电子媒体容量大、体积小、成本低、检索快、易于保存和复制、图文并茂等优点，使教师能够用最短的时间获取最多的信息。 （4）兼容（集成）校内有线电视广播网，拓展网络功能。
信息学院东校区校园网的需求调研及分析报告 目录 目录 (2) 概述 (2) 校园网需求分析 (3) 校园网建设需求分析 (4) 综合布线系统需求 (4) （一）. 综合布线规划 (4) （1）.工作区子系统设计 (4) （2）.水平子系统设计 (4) （3）.楼间建筑群系统设计 (4) （4）.设备间系统设计 (4) 2、校园网系统需求 (5) 3、网络设备需求 (5) 4网络安全需求 (6) 系统安全性与保密性 (6) 5.网络服务需求（，DNS，DHCP，邮件服务器，网络管理） (6) 操作系统与服务 (6) 概述 随着计算机、通信和多媒体技术的发展，使得网络上的应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个高速的、具有先进性的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。信息技术的普及教育已经越来越受到人们关注。学校领导、广大师生们已经充分认识到这一点，学校未来的教育方法和手段，将是构筑在教育信息化发展战略之上，通过加大信息网络教育的投入，开展网络化教学，开展教育信息服务和远程教育服务等将成为未来建设的具体内容。
校园网需求分析 根据校园网络项目，我们应该充分考虑学校的实际情况，注重设备选型的性能价格比，采用成熟可靠的技术，为学校设计成一个技术先进、灵活可用、性能优秀、可升级扩展的校园网络。考虑到学校的中长期发展规划，在网络结构、网络应用、网络管理、系统性能以及远程教学等各个方面能够适应未来的发展，最大程度地保护学校的投资。学校借助校园网的建设，可充分利用丰富的网上应用系统及教学资源，发挥网络资源共享、信息快捷、无地理限制等优势，真正把现代化管理、教育技术融入学校的日常教育与办公管理当中。学校校园网具体功能和特点如下： 1.技术先进 · 采用千兆以太网技术，具有高带宽1000Mbps 速率的主干，100Mbps 到桌面，运行目前的各种应用系统绰绰有余，还可轻松应付将来一段时间内的应用要求，且易于升级和扩展，最大限度的保护用户投资； · 网络设备选型为国际知名产品，性能稳定可靠、技术先进、产品系列全及完善的服务保证； · 采用支持网络管理的交换设备，足不出户即可管理配置整个网络。 2.网络互联： · 提供国际互联网ISDN 专线接入（或DDN），实现与各公共网的连接； · 可扩容的远程拨号接入/拨出，共享资源、发布信息等。应用系统及教学资源丰富； · 有综合网络办公系统及各个应用管理系统，实现办公自动化，管理信息化； · 有以WEB数据库为中心的综合信息平台，可进行消息发布，招生广告、形象宣传、课业辅导、教案参考展示、资料查询、邮件服务及远程教学等。
大学校园网络需求分析1
大学校园网络需求分析 我们将校园划分为以下五个区域 一、办公区域 二、教学区域 三、试验区域 四、图书区域 五、宿舍区域 办公区域的需求分析 用户分析 软、硬件需求： 资源需求 办公楼使用设备 管理员：通过校园网络来扩招新生、远程教育，通过办公系统实行办公自动化，资源管理系统，统一管理校园信息，管理校园一切数据、教师档案、学生档案、财务档案、资源信息共享等。 教师：信息共享（有关学校的各种资料，各种信息，如图书资料，教学资料，一些最新的学校公告等可通过网络进行查询），信息交流（可通过连接Internet实现与外部资讯的交流和沟通，从而获取当今世界的最新信息），通过计算机网络实现多媒体教学（如电子幻灯片、多媒体交互教学、电子白板等），办公自动化（通过运用先进的计算机技术实现办公自动化），午间休息娱乐（听音乐、打游戏等）。 软、硬件需求： 硬件是架构校园网的基础,选择硬件时，需要选择兼容性好、扩展性强的设备，并且在选择过程中综合设备的性能价格等多方面的因素，而且该设备厂家必须能够提供良好的售前及售后服务，解除用户的后顾之忧。比如对中心设备一定要采用性能稳定、功能强大、安全的网络设备，服务器等存储设备也要采用高性能设备； 软件包括系统和管理两种，学校办公应根据教师使用来考虑选择适合的办公，当然最基本的办公软件是少不了的。 资源需求： 办公资源建设是校园网最重要的组成部分，它的类型与功能是校园网区别于其他组成网的重要特征，对办公网资源的分析是我们建设校园网的出发点，也是一个校园真正的需求所在，应用策略也要根据这方面的需求来选择。 内部资源区域划分：对于一个有序、正规的网络，区域划分非常重要，我们需要把一个校园的各个部门进行合理的划分。比如图书馆、档案馆、宿舍等都要细划分出来。再细划分，还应该考虑学生的资料，如学生成绩、入学等；员工教师的资料等等等等。 外部资源划分：包括internet、学校网站、电子邮件、公共信息交流、内部信息资源共享等需求。
江西应用技术职业学院 江西应用技术职业学院校园网规划报告 需 求 分 析 文 档 小组成员：曾晖 日期：2011年5月15
一校园网综述 1.1 校园介绍 江西应用技术职业学院地处江南宋城、客家摇篮——江西省赣州市，建校于1958年，前身是江西地质学院、江西省地质学校、赣州地质学校、南方工业学校。2002年升格为高等职业技术学院，隶属于江西省国土资源厅，是一所以工科为主，工、经、管、文等多学科协调发展的专科层次的全日制普通高等学校，2009年被确定为江西省首批示范性高职学院。 1.2 校园网综述 校园网是利用组网技术、网络设备、传输介质、网络协议，以及各种网络管理系统软件和应用软件将校园网内的计算机和各终端设备有机的组成在一起，实现教学、科研、学校管理、信息资源共享和远程教学等功能的计算机局域网。 对于中小学校网建设来说，目前主要侧重于教学和通讯两个方面：而对于众多的高校来说，数字化校园正成为信息时代的建设重点。校园网的基本功能应该包括：教务、教学管理；图书馆管理；学生成绩和学籍管理；财务和行政管理；后勤管理；档案管理等。除此之外，还应满足校内外的通讯需求，包括INTERNET 服务、远程服务、电子公告等。因此，这就要求校园网是一个宽带、具有交互功能的局域网。 二用户业务需求分析 2.1 用户业务类型需求分析 1．在校园内部实现资源高度共享，为教学、科研、管理提供服务，为计划、组织、管理与决策提供基础信息和科学手段； 2，支持教育教学改革，提高教育技术的现代水平和教育信息化程度、为学校教师的备课、课件制作、教学演示提供网络环境； 3．通过互联网、录像机、扫描仪、数码相机等各种渠道获得多媒体资料，实现素材收集、电子备课功能。培养创新人才，提高学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力，使学生能自主学习、协商学习、发现探究式学习以及自我评价，为学生的全面发展创造相应的条件； 4．实现办公自动化，提供与上级教育部门、社会、家庭之间通讯的出入口，提供电子函件、公告牌和教育教学信息查询等服务，提高工作效率和管理水平； 5．及时、准备、可靠地收集、处理、存储、传输学校的教育教学信息完成与因特网的通讯和资源共享，实现社会教育、学校教育、家庭教育的有机整合。 6．实现课堂多媒体电化教学，具备适用于双向课堂语音教学及语音室功能学习。以代替手提录音机，实现音频数字化资源共享、集中管理。电教综合平台实现多媒体电教设备及室内电器设备电动一体化控制。 总之，校园网的建设能促进教师和学生尽快提高应用信息技术的水平，为学
《网络工程师》课程论文题目：网络化社区网络工程需求分析报告 院系： 专业：信息管理与信息系统 班级：信息系统1202 姓名： 学号： 指导教师： 二〇一五年六月十日
第I页 目录 一、绪论 (1) （一）概况 (1) （二）背景 (1) 二、总体需求分析 (1) 三、网络性能需求分析 (3) （一）拓扑结构需求分析 (3) （二）网络节点需求分析 (3) （三）网络链路需求分析 (3) 四、网络扩展性需求分析 (4) （一）用户业务的扩展性 (4) （二）网络性能的扩展性 (4) （三）网络结构的扩展性 (4) （四）网络设备的扩展性 (4) （五）网络软件的扩展性 (4) 五、网络性能需求分析 (5) （一）稳定可靠的网络 (5) （二）高带宽 (5) （三）易扩展的网络 (5) （四）Qos保证 (5) 六、网络安全需求分析 (6) （一）系统软件和硬件的安全需求 (6) （二）数据安全需求 (6) （三）用户认证需求 (7) （四）入侵防护安全需求分析 (7) 七、网络可靠性需求分析 (7) 八、网络管理需求分析 (8) 九、系统安装调试 (8) 十、测试和验收 (8) 十一、系统后期维护和支持 (9) 十二、客户技术培训 (9) 参考文献 (10)
一、绪论 （一）概况 当前，我国的信息化在高速的发展，计算机的网络应用以及共享资源化已经成为在计算机领域发展的主要趋势。同时，在各个行业当中网络技术得到了广泛的应用。而建设校园网，则是作为传统教育的重要改革，它提高了高校教育的信息技术发展，并且也推动了网络教育在高校内的大力实施和发展。在现阶段，校园网的出现在校园当中起到了十分重要作用，所以，校园网的建设发展则是作为适应经济发展的必然技术手段。 对于高校校园网在其应用和发展的过程当中，它不仅是作为在教育上的改革，也是对高校的教育模式以及观念上的一个重大转变。所以，在建设高校校园网的初期，有部分人曾经担心应用信息化的技术发展是否会降低教师的主导地位，但随着建设校园网的逐渐完善，由此可以高校校园网建设与发展状况分析且同一课程中，各个学习情境应具有递进关系；然后是对于学习情境的设计，要选择典型的工作过程，可以选择具体的故障现象，或者某个过程，总之，要根据不同的需要选择不同学习情境。院校的培养目标应以市场的不同需要为主，随着市场的改变而改变。因此，院校的教学课程应随着社会的需求不断改革，以达到以市场需求为主要培养目标，各院校应将学生当成一种市场，不断完善自身的缺陷，将学生培养成社会所需要人才。 （二）背景 随着现代化教学活动的开展和与国内外教学机构交往的增多， Internet/Intranet网络进行信息交流的需求越来越迫切，为促进教学、方便管理和进一步发挥学生的创造力，校园网络建设成为现代教育机构的必然选择。 校园网是利用网络设备、通信介质和适宜的网络技术与协议以及各类系统管理软件和应用软件，将校园内计算机和各种终端设备有机地集成在一起，并用于教学、科研、学校管理、信息资源共享和远程教育等方面工作的计算机局域网络系统。建立校园网络已经成为学校的一项基础建设工作，它直接关系到学校的教学和科研工作的质量水平，关系到学生在人才市场上的受欢迎程度，关系到学校的生存与发展。 二、总体需求分析
第二章校园网系统需求分析 2.1建设校园网的必要性 校园网建设势在必行。信息时代的热潮扑面而来，讣算机变的越来越强大，而应用软件使计算机变的越来越容易使用，它们正在迅速改变着人们的生活、学习、工作方式，人们能够明显感觉到这种变化，总之整个世界正进行着一次深刻的变革。在这个变革的时代里，什么都在变，作为其它行业基础的教育巴然也要变，而且应该变的更早变的更快。在一个好的校园网里人们用计算机和网络进行工作、交流和学习，计算机改变了人的教学方式，同时也改变了人的学习方式。这些只有校园网才能办到。社会变的很快，我们必须跟上时代的步伐, 因此在经济条件允许的情况下，尽快尽早的建设校园网好处将是显著的和长远的。它们正在迅速改变着人们的生活、学习、工作方式，人们能够明显感觉到这种变化，总之整个世界正进行着一次深刻的变革。在这个变革的时代里，什么都在变，作为其它行业基础的教冇当然也要变，而且应该变的更早变的更快。在一个好的校恫网里人们用计算机和网络进行工作、交流和学习，计算机改变了人的教学方式，同时也改变了人的学习方式。这些只有校园网才能办到。社会变的很快，我们必须跟上时代的步伐，因此在经济条件允许的情况下，尽快尽早的建设校园网好处将是显著的和长远的。园网里人们用讣算机和网络进行工作、交流和学习，计算机改变了人的教学方式，同时也改变了人的学习方式。 网应用特点 校园网特点就是把分布在校用不同地点的多台电脑连接，按照网络协议相互通信，以共享软件、硬件和数据资源为目标的网络系统。提供丰富的教育教学信息和资源是校园网的生命力。校园网络具有距离短、延时少、相对成本低和传输速率高等优点；它的低层协议较简单，控制选择等问题大大简化，因而又具有组网简单、易于实现的特点。校园网的功能作用主要体现在以下四个方而。 这是校园网络最基本的功能之一，用来实现电脑与电脑之间传递各种信息，使分散在校园内不同地点的电脑用户可以进行集中的控制管理。在校务部门建立网络服务器，可以为整个校园网络提供各类教学资源，并对这些资源进行综介管理。
民族师范附中校园网建设项目需求分析报告 项目编号：2053301087 日期：2012年3月29日
目录 1．前言 (3) 2．用户业务需求分析 (3) 2．1用户业务类型需求分析 (3) 2．2民族师范附中校园网需求分析 (4) 2．2．1民族师范附中网络现状 (4) 2．2．2用户需求分析 (5) 2．2．3．功能需求 (5) 3．网络性能需求分析 (6) 3．1．网络结构需求分析 (6) 3．1．1.拓扑结构需求分析 (6) 3．1．2. 网络节点需求分析 (6) 3．1．3.网络链路需求分析 (7) 3．2．网络扩展性需求分析 (7) 3．2．1．用户业务的扩展性 (7) 3．2．2．网络性能的扩展性 (7) 3．2．3．网络结构的扩展性 (8) 3．2．4．网络软件的扩展性 (8) 3．3.网络性能需求分析 (8) 3．4.网络安全需求分析 (9)
3．4．1系统软件和硬件的安全需求 (9) 3．4．1．数据安全需求： (9) 3．4．2．用户认证需求： (9) 3.4.3入侵防护安全需求分析： (9) 3．5.网络可靠性需求分析 (10) 3．6.网络管理需求分析 (10) 3．7.厂家产品选择 (10) 1．前言 民族师范附中校园网建设项目校园网是利用网络设备、通信介质和适宜的网络技术与协议以及各类系统管理软件和应用软件，将校园内计算机和各种终端设备有机地集成在一起，并用于教学、科研、学校管理、信息资源共享和远程教育等方面工作的计算机局域网络系统。民族师范附中作为承德市一所重点中学，建立校园网络已经成为学校的一项基础建设工作，它直接关系到学校的教学和科研工作的质量水平，关系到学生在人才市场上的受欢迎程度，关系到学校的生存与发展。校园网对于学校行政管理人员的无纸化办
校园网络需求分析 兰州职业技术学院教院校区 1.概述 一个现代化的学校！必不可少就是建设校园网络！在现在的高校中，都建立者着许许多多不同形式的校园网！但是性质都是一样的,利用校园网络，可以把整个校园都联系在一个整体中，学生选课，老师授课。教室，办公楼，图书馆，宿舍，等等都要实现数据的传输和存储，因此，建立一个稳定和高速的校园网是必不可少的。 2总体需求分析 设计一个网络，首先要为用户分析目前面临的主要问题，确定用户对网络的真正需求，并在结合未来可能的发展要求的基础上选择、设计合适的网络结构和网络技术，提供用户满意的高质服务。 网络在日常教学办公环境中起着至关重要的作用，校园网的运作模式会带来大量动态的www应用数据传输，会有相当一部分应用的主服务器有高速接入网络的需求。这就要求网络有足够的主干带宽和扩展能力。同时，还有一些新的应用类型，如网络教学、视频直播/广播等，也对网络提出了支持多点广播和宽带高速接入的要求。 除上述考虑外，还要注意到由于逻辑上业务网和管理网必须分开，所以建成后校园网应能提供多个网段的划分和隔离，并能做到灵活改变配置，以适应教学办公环境的调整和变化。 中心机房到汇聚层节点采用10兆光纤（多模）连接，汇聚层到接入层采用百兆的五类线（或者超五类）连接。通常考虑，建议数据信息点的接入用交换10/100Mbps自适应以太网端口接入，以便能较经济的提供较高的带宽。整个方案设计的目的是建设一个集数据传输和备份、多媒体应用、语音传输、OA应用和Internet访问等于一体的高可靠、高性能的宽带多媒体校园网 系统总体设计将本着总体规划、分布实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性，同时具有良好的开放性、可扩展性。本着为学校校区着想，合理使用建设资金，使系统经济可行。学校网络应当实现如下功能： ◆网上办公系统 ◆教务管理系统 ◆学生管理系统 ◆行政办公系统 ◆财务管理系统 ◆后勤管理系统 ◆图书管理系统 ◆校园网一卡通 ◆信息资源库 3项目需求分析
校园网络调研需求分析报告 前言: 随着社会的不断发展，网络技术在计算机技术和通信技术的结合之下得到了飞速的发展。从而，网络将整个社会连起来，让社会信息化。网络成为了人们生活、学习、工作中不可缺少的一部分。Internet（国际互联网）是现在网络应用的主流，它从美国诞生到现在，这个以TPC/IP协议为主体的网络已经覆盖了全世界，现在更是推出了“云”技术。如今网络技术涉及到人们的方方面面，网上购物、学习、工作娱乐等方便了，电子邮件、QQ等拉近了我们的距离，让国家的经济得到发展，军事得到壮大，给人们带来了经济效益等等。 作为一个现代化教学的学校，为了促进教育、方便管理和培养学生创造力，校园网络的完善和改进是刻不容缓的事情。 总体需求分析： 校园网络的形成是由学院里的部门和节点组成，所以要求校园网络必须具有安全性、稳定性、扩展性、易管理性以及经济性；校园网络是给教师和学生服务，所以必须还要校园网络建设要有目标性和多样性。具体需求分析如下： 院办： 院办主要负责日常的工作管理、学院的招生工作、学生就业以及人事管理，因此，数据比较重要。需要的功能如下： 一、安全可靠：院办有大量关于教学和档案管理的重要数据，不论是被损坏、丢失还是被窃取，都将带来极大的损失。 二、操作方便，易于管理。应用和管理应简便易行，界面友好，不宜太过专业化。 三、系统及网络的稳定，以免造成系统和网络带来的丢失。 教务教学科： 教务处是负责学院教学运行、教学管理、教学研究、教学质量监控管理、考试管理、学籍管理、成绩管理、教师管理的职能部门。在院长及分管教学副院长的领导下开展工作。为其它有关部门、学生和教师提供全面及时的信息和数据。 需实现的功能如下： 一、方便操作者随时添加、查询、修改，使工作人员从繁琐的填表，提高工作效率；降低教务管理维护费用，改善服务质量，为学校领导决策提供支持，尽量达到人力与设备的节省。 二、功能实用：根据教务管理业务流程，提供日常教学管理功能。 三、高效稳定：系统运行速度快，效率高，有效防止各种人为操作错误，维护数据的完整性。 四、易于操作：系统界面简洁，易使用、易维护、适应非计算机人员使用。 五、安全可靠：应具有安全高效的身份认证，权限检查机制，防止信息泄密和对保密信息的非法侵入。
校园网需求分析报告 ——网络083 1．引言 校园网是一种类似于企业网络的局域网，也就是利用网络设备、通信介质和适宜的网络技术与协议以及各类系统管理软件和应用软件，将校园内计算机和各种终端设备有机地集成在一起，合理的划分并使用于教学、学校管理、信息资源管理和共享的网络系统。宁波工程学院为宁波市一所知名大学，并且在网络工程院系拥有良好教学成果的大学，建立一个完善合理的校园网络已经成为学校的一项基础建设工作，它直接关系到学校的教学和学院办公工作的质量水平，关系到学生在学院能否及时和完整获取学院教学信息，关系到学生能否在学院内学到正确完整的知识，关系到学生在人才市场的受欢迎程度，关系到学院未来的前景。 2. 需求分析 2．1用户需求分析 宁波工程学院大体主要分为3个部分网络学院教育网络，各个学院办公网络，学生公寓网络，主要用于学校内部网络通信，也会利用
因特网进行外部上网活动，但是，网络流量主要集中于校园网内部，因此对网络交换能力要求较高，校园网上网会有多媒体教学，视频点播等多种带宽应用。 信息交流功能主要有两个方面的服务功能：互联网信息服务和校内信息服务。互联网信息服务可以使任何一个办公室的计算机都能实现网上浏览、查询信息的功能，使教师能够拓宽视野，充分利用互联网上的资源辅助教学，提升教学理念，提高教师的教学能力、教学水平和科研能力。 可以充分利用互联网资源来宣传学校，展示学校的办学能力与办学水平，展示教师的教学能力与科研能力，提升学校的办学形象。 校内信息服务能为教育教学和管理决策提供各项信息服务，能为全校师生提供相互交流、相互学习的平台。 2. 2教学服务功能需求分析 构建校园网的主要目的就是提高教学质量，为学校的教育教学服务。校园网将主要从以下几个方面为教学服务。 （1）建立课件（基件）、教学信息资源库，实现课件点播和辅助教学。将教学资源库建设成为包括各科的教材、教案、试题、录像、图片等对教师备课有参考价值的多媒体素材库。 （2）利用网络技术，实现多媒体信息交换、视频点播、远程教育等功能。 （3）建立电子备课室、光盘阅览室。电子备课室为教师提供优越的
校园网建设方案 目录 第一章、校园网需求分析 (3) 一．需求分析及需求调查 (3) 二. 网络建设要求 (3) 三.校园网对主机系统的主要要求： (4) 四.校园网络系统设计方案应满足如下要求： (4) 五.校园网对网络设备的要求： (5) 六.系统集成所共同遵循的设计原则： (5) 七.系统集成所共同追求的设计目标： (5) 第二章、网络方案设计 (6) 一、设计原则 (6) 二、网络拓扑 (7) 第三章、网络设备选型 (7) A.防火墙 (7) B.核心路由器 (9) C.核心交换机 (10)
D.分布层交换机 (13) E.访问层交换机 (16) F.服务器 (19) E.价格统计 (23) 第四章、VLAN划分与IP规划 (24) 一、VLAN的优势 (24) 二、网络VLAN的设计 (24) 三、规划网络子网（VLAN） (25) 四、校园网无线覆盖 (27) 第五章、网络安全与管理 (29) 一、设计要求 (29) 二、锐捷StarView 网络管理系统 (29) 三、网络安全 (29) 第六章、改进和扩展 (30)
第一章、校园网需求分析 一．需求分析及需求调查 1.1项目背景 1. 教学楼:共5层,每层8个教室，每个教室要求一个接入口，共40个接口。 2.体育馆,共两层：1层为游泳馆，5台主机；2层为健身房、乒乓球室等，2台主机，共7个信息点，内设无线网络。 3.行政楼：1、3、4、5每层11个房间，共44个端口；2层图书馆，5个信息点，内设无线网络 4.实验楼，共五层，155台主机：1、2层为化学生物实验室：每层10间，每间一个接入点，共20个信息点。3、4层为物理实验室：光学实验室5间，每间1个接入点；电学实验室3间，每间10个接入点，共35个信息点；5层为计算机房：4个教室，共100台主机 5.学生公寓：共2栋楼，每栋6层，每层40个宿舍，每个宿舍1个接入点，240个信息点/栋。 二. 网络建设要求 1.学校采用1000M做骨干，10M到桌面。
学生宿舍楼网络需求说明书 姓名 学号 专业 班级
【目录】 前言 ............................................................................................................................................ 一、背景分析............................................................................................................................. 二、目标分析............................................................................................................................. 三需求分析............................................................................................................................. 1 需求调查......................................................................................................................... 2 用户需求分析................................................................................................................. 3 网络需求分析................................................................................................................. 3.1 网络应用的主要类型........................................................................................ 3.2 网络安全性需求分析........................................................................................ 四网络拓扑图......................................................................................................................... 五设备清单............................................................................................................................. 总结 ........................................................................................................................................