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初中物理知识点大全

初中物理知识点大全阿瓦提县英艾日克乡中学

初中物理知识点大全

第一部分：声学部分

一、声音的发生与传播：

1．发生的条件：一切发生的物体都在振动，振动停止发生也就停止。2．传播的条件：声音的传播需要介质（固体、液体、气体），真空不能传播。

3．传播的速度：在15℃的空气中声速为υ= 340 m/s(υ固> υ液> υ气) 4．声音的反射——回声：回声到达人耳比原声晚0.1s以上才可分开．二、乐音的三个特征（三要素）（乐音：和谐悦耳的声音，它是由发声体有规则的振动产生的。）

1．音调：指声音的高低，由发声体振动的频率决定。

2．响度：指声音的大小，由发声体的振幅，距发声体的远近决定。

3．音色：指声音的特色，不同发声体，音色一般不同。

三、噪声：

1．从物理学角度看，噪声指发声体做无规则的振动时发出的声音；从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们起干扰作用的声音，都属于噪声。

2．等级及危害：等级用分贝（dB）来划分

3．减弱噪声的途径：A在声源处减弱；B在传播过程中减弱；C在人耳处减弱。

四、声音的应用：

1．声音可以传递信息：如医用听诊器、回声定位（测距）、医用“B超”等2．．声音可以传递能量：如用声波来清洗钟表、眼镜；用声波击碎人体的结石等

第二部分：光学部分

一、光的传播规律：光直、光反、光折

二、光的直线传播：

1.条件：在同种均匀介质中；

2.光线：用一根带箭头的直线来表示光的传播路径（物理研究方法：模型法）；

3.光速：光在真空中的速度为3×108m/s(3×105km/s)。光在不同介质中传播速度不同。

4.现象：影子的形成，小孔成像，日食、月食等。

5.应用：激光引直挖掘隧道；“三点一线”射击瞄准；把队伍站直等。

三、光的反射：

1.条件：光射到任何物体的表面都会发生反射。

2.反射的定律：三线共面、法线居中、两角相等。

3.光在反射时，光路是可逆的。

4.反射的种类：（1）镜面反射：表面光滑，反射后想同一方向。（2）漫反射：表面粗糙，反射后向各个方向。

5.应用：平面镜成像（1）原理：利用光的反射定律（2）成像特点：正立、等大、等距、虚像、垂直（3）平面镜的作用：成像、改变光路（4）应用：潜望镜

四、光的折射：

1.定义：光从一种介质射入另一种介质中时，传播方向发生改变，这种现象叫光的折射。（如筷子在水中变弯；疑水浅等）。

2.规律：三线共面、法线居中、空气中的角大于其它介质中的角。

3.光在折射时，光路是可逆的。

五、透镜（透镜是光的折射的利用）

1.种类：凸透镜（中央厚边缘薄，如远视镜片）有实焦点、焦距（2个）、主光轴；凹透镜（中央薄边缘厚，如近视镜片）有虚焦点（2个）。

2.作用：凸透镜对光有会聚作用；凹透镜对光有发散作用。

3凸透镜成像规律：

应用物距

u 像的

正倒

像的

大小

像的

虚实

像距

像与物

的位置

像距与物距

的关系

照相机u>2f 倒

立

缩小实像fv

投影仪f

立

放大实像v>2f 异侧u

放大镜u

六、光的色散：白光不是单色光，而是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光混合而成的。

第三部分热学

一、热现象：

（一.）温度：

1．物理意义：表示物体的冷热程度。

2．单位；摄氏度（℃）。

3．测量工具：温度计；

4．温度计（1）制作原理：利用液体的胀热冷缩。（2）常用种类：实验用温度计（测量围：0℃～100℃）、体温计（测量围：35℃～42℃）、寒暑表（测量围：－30℃～50℃）。（3）使用方法：使用前------使用时------- 5．体温计的特殊结构：（1）三棱形的柱体（起放大液体的作用，容易观察液面的位置）；（2）缩口——液泡和毛细管之间有一段非常细的部分（作用：上升到毛细管的水银不能自动回到玻璃泡，在缩口处被切断）。6.使用方法：使用前必须先向下甩一甩，读数时可以离开人体读）。

（二）物态变化：

1.熔化：固变液，吸热，（晶体有熔点，熔化时吸热，但温度保持不变，非

晶体没有熔点，熔化时吸热，但温度一直升高）。

2.凝固：液变固，放热。

3.汽化：液变气，吸热。

（1）两种方式；蒸发和沸腾。

（2）蒸发：A.条件：任何温度，只在液体的表面。B.影响蒸发快慢的因素：液体温度、表面积、液面上的气流。

（3）沸腾：A.条件：达到沸点，继续吸热，液体表面和部同时发生的。B .影响沸腾的因素：液体表面上气压的大小（气压越大，沸点越高）。

4液化：气变液，放热。（1）液化方法：A.降温B.压缩体积（2）例如：“白气”、雾、露。液化气。

二、热和能：

1.分子动理论：

（1）物质是由分子组成的；

（2）一切物质的分子都在不停地做无规则运动（扩散现象表明分子在不停地运动着；温度越高，分子运动越激烈，扩散现象越明显。）

（3）分子间有相互作用的引力和斥力

2、能：

（1）概念：物体部所有分子热运动的动能和势能的总和。

（2）能大小与温度有关：同一个物体温度越高，能越大。

（3）改变物体能的方式有：做功和热传递。（在热传递过程中传递能量的多少叫热量，单位是焦耳J。物体间只要有温度差存在就有热传递发生。）（4）能的利用：A利用能来加热B利用能来做功——热机（做功冲程：能转化为机械能）

（5）环境保护:

3、比热容：

（1）物理意义：表示不同物质吸热能力的差异。

（2）概念：单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容（用c表示）

（3）单位是焦/（千克﹒℃）——J / (kg﹒℃)

（4）特点：比热容是物质的一种特性（可以用来鉴别物质）

（5）水的比热容较大—4.2 ×103 J / (kg﹒℃)，解释有关的现象。

（6）有关吸热、放热公式：Q吸＝cm（t－t o) ，Q放=cm ( t o－t );或Q =

c m △t

4、燃料的热值：

（1）概念：1千克的某种燃料完全燃烧所放出的热量，叫做这种燃料的燃烧值。

（2）单位：焦/千克（J/kg）

（3）热值是燃料的一种特性，不同燃料的热值不同。同种燃料的热值是相

同的，与燃料的质量、燃烧情况无关。

（4）液态氢具有较大的热值，所以现代火箭用液态氢作为燃料。

第四部分电学部分

一、电路

1.电荷：

（1）摩擦起电——带了电荷（带电体有吸引轻小物体的性质）。

（2）两种电荷：正电荷和负电荷。

（3）电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。（4）验电器：检验物体是否带电。

（5）电荷量Q：电荷的多少；单位：库仑C

2.电流：

（1）形成：电荷的定向移动。

（2）方向：正电荷移动的方向。

（3）持续提供电流的装置——电源（作用、能量转化）

3.导体：容易导电的物体（金属、大地、人体、酸碱盐的水溶液等）

绝缘体：不容易导电的物体（橡胶、朔料、玻璃、等）

4.电路：

（1）组成：电源（提供电能）、用电器（消耗电能）、开关（通断电流）、导线（传导电流）。

（2）三种电路：通路、断路（开路）、短路。

（3）两种连接方式：串联（电流路径只有一条，特点：用电器互相干扰）；并联（电流路径有多条，特点：各用电器互不干扰）。

（4）电路图及各元件符号（见教材）

三、电阻

1.概念：物理学中，用电阻来表示导体电流阻碍作用的大小。

2.单位：欧姆（欧）—（Ω）、千欧—(kΩ)、兆欧—(MΩ)。

3.影响电阻大小的因素：材料、长度、横截面积、温度。(在其它条件一定时，长度越长电阻越大；横截面积越大的电阻越小；)

4.定值电阻R: 在电路图中的符号是()

5.滑动变阻器：

（1）原理：改变电阻线的长度来改变电阻的大小；

（2）符号：是（）

（3）作用：分压；改变电路中的电流；保护电路中的元件(电源、电表等) （4）连接方法：一上一下；接入电路时，使滑片滑到阻值最大处

（5）铭牌“2A10欧”：2A表示允许通过的最大电流；10欧表示最大电阻值。

6.电阻箱：

（1）原理：同上

（2）作用：可明确连入电路中电阻的值。

（3）使用方法：调节方法；读数方法。

（4）测量围：0——99999欧。

四、欧姆定律：

1.实验基础：

（1）研究方法：控制变量法；

（2）结论：当电阻一定时，电流跟电压的关系（成正比）；当电压一定时，电流跟电阻的关系（成反比）。

2.欧姆定律：

（1）容：通过导体的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。（2）表达式：I=U/R.

（3）适用条件：同一段导体或同一个电阻。

3．欧姆定律的应用——伏安法测电阻:

（1）原理：欧姆定律

（2）电路图（）

（3）实验仪器：电流表、电压表、滑动变阻器、电源、开关、导线、被测电阻。

（4）要测的物理量：电流、电压。

（5）实验步骤：

A根据电路图连接电路（先断开开关）；

B检查电路——电流表、电压表、滑动变阻器的接法是否正确以及各元件的接线柱是否松动；

C开关闭合，调节滑动变阻器，观察电流表和电压表的示数，求电阻R=U/I：

D重复C步再测量2次数据求电阻。

（6）注意事项：

A连接电路时开关应闭合；

B滑动变阻器的接线柱应该选一上一下，并使滑片滑到阻值最大处；

C电流表的连接要正确；

D电压表的连接要正确。

4. 欧姆定律在串联、并联电路中的规律：

（1）串联电路中电阻的特点：R总= R1 + R2

（总电阻比任何一个串联的电阻都要大）；

并联电路中电阻的特点：1 /R总=1 /R1 + 1 /R2

（总电阻比任何一个并联的电阻都要小）。

（2）两个电阻R1与R2串联在电路中时：

A.电流的比是1：1；

B.电压的比是U1:U2 = R1:R2(U与R成正比)；

C.电功率的比是P1:P2=U1:U2=R1:R2(P与R也成正比)；

D.相同时间消耗电能的比是W1:W2=P1:P2=R1:R2(W与R也成正比)；

E.相同时间产生的热量之比是Q1:Q2=R1:R2(根据Q=I2Rt,Q与R也成正比) 。

(3)两个电阻并联在电路中时：

A. 电压的比是U1:U2=1: 1；

B.电流的比是I1:I2=1/R1:1/R2=R2:R1(U与R成反比)；

C.电功率的比是P1:P2=I1:I2= R2:R1(P与R也成反比)；

D.相同时间消耗电能的比是W1:W2=P1:P2= R2：R1(W与R也成反比)；

E.相同时间产生的热量之比是Q1:Q2= R2:R1(根据Q=I2Rt＝U2t/R,Q与R成反比)。

五、电能和电功率：

(一)、电能w：

1.电流做功的过程，就是用电器消耗电能的过程。

2.单位：(1)国际制：焦耳（焦）——J；(2)日常：度，学名千瓦时（kwh）(3)换算：1kwh=

3.6 ×106J。

3.公式：w=Pt=UIt

4. 测量工具电能表（或电度表），读法：电能表的计数器上前后两次读数之差。

（二）、电功率：

1.电功率的物理意义：表示用电器消耗电能（或做功）快慢的物理量。

2.定义：用电器在1秒钟消耗的电能。定义式：P = w/t

3.计算公式：P=U I 导出公式：P = I2R = U2/R

4.单位：瓦特（W），千瓦(KW)1KW=103W

5.额定电压U额：用电器正常工作时的电压；

额定功率P额：在额定电压的功率. 其中白炽灯的铭牌上标有“pz220 V 60W”表示：额定电压是220V, 额定功率是60W.

六、电热：

1.电流的热效应：电流通过导体产生热量（电能转化为热能）。

2.与什么有关：与电流的大小、电阻的大小和通电时间有关。

3.焦耳定律：

（1）容：通过导体产生的热量与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电的时间成正比。

（2）表达式：Q=I2Rt

（3）单位：焦耳（焦）——J(其中时间单位是秒s)（4）应用：电热器——电能转化为热能，如：电炉子、电饭锅、电热水器等。

七、生活用电：

（一）、家庭电路的组成：

1.火线（与大地的电压是220V）;零线（与大地的电压是0V）;火线与零线间的电压是220V；

2.电能表：测量用户在一段时间消耗多少电能。单位：千瓦时KWh（度）。

3.闸刀开关：维修电路，更换保险丝及时切断电路中的电流。

4.保险盒（空气开关）：A.安装在火线上；

B.当电路中的电流过大及时切断电路，有保护电路的作用；

C.保险丝是用电阻率较大的、熔点较低的材料制成。

5.用电器:电灯（利用电流的热效应）。

6.开关：支路开关与用电器串联，控制本支路电灯的通断。

7.插座：两孔.插座——左零又火；

三孔插座——上地（帝）、左零又火。

（二）、家庭电路中电流过大的原因：

1.发生短路

2.用电器总功率过大。

（三）安全用电常识：

1.安全电压：不高于36V。

2.触电事故的产生：人体直接或间接与带电体接触。

3.低压触电有两种：（1）是站在地上的人直接接触火线；（2）是站在地上或绝缘体上的人同时接触火线、零线（一手触火线，一手触零线）

4.高压相互点触电有两种：（1）高压电弧触电（2）跨步电压触电。

5.触电事故的紧急处理：A.有人触电，先及时切断电源；B.用干燥的竹竿、木棒将电线挑；C.若发生火灾要先切断电源，不可带电泼水救火。

6.安全用电原则：（1）不接触低压带电体；（2）不靠近高压带电体。

第五部分：电与磁

一、电与磁（一）

1.简单的磁现象：

（1）磁性：有吸引铁、钴、镍等的性质；

（2）磁体：有磁性的物体；分天然磁体和人造磁体（其中人造磁体有吸铁性、指向性;人造磁体的形状有蹄形、条形、针形。）

（3）磁极：南极（S极）和北极（N极）。

（4）磁极间的相互作用：同名词及相互排斥，异名磁极相互吸引。（5）磁化：原来没有磁性后来获得磁性的过程。

2.磁场：

（1）磁体周围看不见、摸不着的物质就是磁场；

（2）磁场的性质：磁场对放入其中的磁体有磁力的作用；

（3）磁场分布的描述：磁感线（用带箭头的虚线画的曲线。外部方向是从N极出来，回到S极。

（4）地磁场：A地球周围的磁场；B与条形磁铁的磁场方向相似；C地磁的南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近；D地磁的两极与地理的两极不完全重合（由我国的宋代学者括发现的）所以小磁针静止时不是指正南正北。

3.电流的磁场（奥斯特发现的）：

（1）通电直导线的磁场——奥斯特实验（丹麦的物理学家）；

（2）通电螺线管的磁场：右手安培定则判断电流与磁场方向的关系；（3）电磁铁：A构成铁芯和螺线管；B特点是磁性可以控制；C影响磁性的因素是电流的大小、螺线管的匝数；应用是电磁起重机、电磁继电器、电铃等。

二、电和磁（二）

1.电磁感应现象(英国的法拉第发现的)：

（1）概念：闭合电路的一部分导体在做切割磁感线运动时，导体中就产生电流的现象。电流叫感应电流。

(2)产生的条件：A电路是闭合的；B导体在磁场中；C做切割磁感线的运动；D做切割磁感线运动的导体只能是一部分。

（3）感应电流的方向：跟导体运动方向和磁感线的方向有关。

（4）应用：发电机（机械能转化为电能）；原理图的特点是没有电源(电动机相比较)。

2.磁场对电流的作用：

（1）通电导体在磁场中受到力的作用(磁场对电流有作用力)。

（2）磁场对电流的作用力的方向：与电流方向和磁感线的方向有关。（3）应用：直流电动机（电能转化为机械能）；原理图的特点是有电源（与发电机相比较）。

第六部分：力学

一、多彩的物质世界：

（一）微观世界：

1.物质是由分子和原子组成的。

2.原子的核式结构（模型）：原子是由原子核和核外电子组成，原子核是由质子和中子组成的。

（二）质量：

1.定义：物体所含物质的多少。

2.质量是物体本身的一种属，物体的质量不随着形状、状态、位置和温度的改变而改变。

3.单位：千克(kg) (1t=103kg,1kg=103g,1g=103mg)。

4.测量工具：天平。

5.天平的使用：

（1）放：放在水平台上；

（2）调：游码归零，调平衡螺母，使横梁平衡；

（3）用：左物右码，镊子加减砝码，先大后小，调游码；

（4）读：右盘砝码的总质量加上游码所对的刻度值。

6.注意事项：不超过量程；镊子加减砝码轻拿轻放；保护托盘的干燥、清洁，潮湿的或化学药品不直接放入盘。

（三）密度：

1．物理意义：不同种物质单位体积的质量一般不同，

例如：水的密度为1.0×103kg/m3的物理意义

是1 m3的水的质量是1.0×103 kg.

2.定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。

3.公式：ρ=m/v.

4.单位：kg/m3、1g/cm31g/cm3=103kg/m3

如：水的密度为1.0×103kg/m3＝1g/cm3

5．测量：

（1）依据：ρ=m/v.；

（2）测量固体的密度：测质量（用天平一次称量）、测体积（排水法用量筒两次测量）；

（3）测量液体的密度：测质量（用天平一次称量）、测体积（用量筒一次测量）

6.应用：（1）鉴别物质的材料（ρ=m/v）（2）计算物体的质量和体积（m =ρv. v=m/ρ）（3）鉴别物质是空心还是实心的（4）会看密度表

二、运动和力

（一）、简单的运动：

1.机械运动：物体位置的变化。

2.运动和静止的相对性—选参照物（可以任意选；一般选地面为参照物）。

3.运动的分类：

（1）匀速直线运动：A定义。B公式：υ＝s/t。C单位：m/s、

km/h1m/s=3.6km/h。

（2）变速直线运动：A定义：。B平均速度公式：υ＝s/t。C测量方法：测路程和时间。D计算：s=υt t=s/υ。

(二)、力

1.力的概念:力是物体对物体的作用。

2.力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,力可以改变物体的形状。

3.物体间力的作用是相互的。

4.力的三要素:大小、方向、作用点。

5.力的示意图：大小—线段的长短；方向—线段末端的箭头；作用点—线段的端点。

（三）、牛顿第一定律：

1．容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。A适用条件：不受外力;B适用围：一切物体。

2．惯性：

（1）概念：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。物体本身固有的性质；一切物体在任何情况下（状态下）都具有惯性。

（2）决定惯性大小的因素：只与物体的质量有关，而与物体的运动或静止、是否受外力、物体运动快慢都无关。

（3）、惯性现象及应用：

（四）、二力平衡：

1.平衡状态：静止或匀速直线运动状态。

2.二力平衡的条件：同物、同线、等大、反向。

3.二力平衡的应用：

（1）二力平衡时合力为零；

（2）二力平衡时物体处于静止或匀速直线运动状态。

三、力和机械：

（一）、弹力和弹簧测力计：

1.力的单位：牛顿（N）。

2弹力概念：

3.力的测量工具：测力计。

4.弹簧测力计的原理：弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的越长。

构造：使用方法：看量程和分度值，注意事项：使用前调零、不超过量程；弹簧、指针不与外壳摩擦。

（二）、重力：

1.产生的原因：由于地球的吸引而使物体受到的力。施力物体是地球。

2.大小：物体受到的重力与质量成正比；G=mg（g=9.8N/kg）。

3.方向：竖直向下。

4.作用点：重心(形状规则的物体在它的几何中心)。

5.应用：重锤线、水平仪。

（三）摩擦力：

1.定义：两个相互接触的物体，当他们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生阻碍相对运动的力，这种力就是摩擦力。

2.产生条件：相互接触，且物体间有压力；要发生或已经发生相对运动。

3.摩擦力的方向：与物体相对运动的趋势相反或与相对运动的方向相反。

4.种类：滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦。

5.决定滑动摩擦力大小的因素：正压力的大小和接触面的粗糙程度。

6.增大有意摩擦的方法：（1）增大压力；（2）使接触面更粗糙。

7.减小有害摩擦的方法：

（1）减小压力；

（2）使接触面光滑；

（3）利用滚动代替滑动；

（4）利用滚动代替滑动；

（5）使两个物体分开（加润滑油或利用气垫）。

（四）杠杆：

1.概念：在力的作用下能绕着固定此案转到哦功能的硬棒。

2.五要素：一点、二力、二臂。

（1）支点O：杠杆绕着转动的点；

（2）动力F1：使杠杆转动的力；

（3）阻力F2：阻碍杠杆转动的力；

（4）动力臂L1：从支点到动力作用线的距离；

（5）阻力臂L2：从支点到阻力作用线的距离。

3.杠杆平衡条件(原理)：动力×动力臂＝阻力×阻力臂（F1×L1=F2×L2）。

4.种类：（1）省力杠杆：L1>L2，F1F2；如：钓鱼竿、食品夹、镊子、缝纫机脚踏板；（3）等臂杠杆：L1=L2，F1=F2；如：天平、定滑轮。

（五）其它简单机械：

1.定滑轮：

（1）定义：不随物体一起运动，只绕轮轴心转动。

（2）特点：不省力，但可以改变动力的方向。

（3）实质：等臂杠杆。

2.动滑轮：

（1）定义：随物体一起运动。

（2）特点：省一半的力，但不能改变动力的方向。

（3）实质：动力臂是阻力臂二倍的杠杆（省力一半力的杠杆）。

3.滑轮组：

（1）组成：至少有一个动滑轮和一个定滑轮组成。

（2）特点：省力或既省力又可以改变动力方向。

（3）用力的大小：F=G/n（G是被提升的物重和动滑轮的总重；n是绕绳的段数）。

（4）绕线方法：奇动偶定。

（5）用力方向移动的距离：s=nh（n是绕绳的段数，h是物体上升的高度）。

4.轮轴：

（1）定义：由两个大小不一的圆盘组成的装置，这两个圆盘有共同的转轴，大的轮，小的叫轴。

（2）实质：是一种省力杠杆。

5.斜面：对一定高度的斜面来说，斜面的长度越长，坡度就越小，就越省力。

四、压强和浮力：

（一）、压力和压强：

1.压力：

（1）定义：垂直压在物体表面上的力。

（2）产生条件：两个物体相互接触，并有挤压。

（3）方向：垂直于接触面指向被压的物体（4）作用点：在物体的接触面上。

（5）压力的作用效果：与压力的大小和受力面积的大小有关。

2.压强：

（1）物理意义：表示压力作用效果的物理量。

（2）定义：物体单位面积上受到的压力。

（3）公式：压强＝压力/受力面积（P=F/S）。(4)单位:帕斯卡（Pa）1Pa=1N/m2。

(5)增大压强的方法：增大压力、减小受力面积（当压力一定时，减小受力面积；当受力面积一定时，增大压力）。

（6）减小压强的方法：减小压力、增大受力面积（当压力一定时，增大受力面积；当受力面积一定时，减小压力）

（二）、液体压强：

1. 产生原因：（1）液体受到重力作用——液体对容器的底有压强（2）液体没有固定的形状，能流动——液体对容器的壁有压强

2.：测量工具：压强计.(结构：金属盒、薄膜、U形管、橡皮管)

3. 特点：（1）液体对容器的部和底部都有压强；（2）液体部各个方向都有压强；（3）液体压强随深度的增加而增大；（4）同一深度液体各个方向的压强都相等；（5）液体压强还跟液体的密度有关（同一深度，液体的密度越大压强越大）。

4．计算公式：P=pgh

5.决定液体压强大小的因素：液体的密度、液体的深度。

6．应用：连通器（1）构造：上端开口、下端连通的容器。（2）原理：连

通器里装入同种液体且不流动时，个容器的液面总保持相平。（3）连通器的应用：水壶、茶壶、船闸、锅炉水位计。

（三）、大气压强：

1．产生原因：空气受到重力的作用，且能流动。

2.大气压的概念：大气对浸在它里面的物体的压强。

3.证明大气压存在的实验：马德堡半球实验、其它典型小实验——覆杯实验。

4.测量大气压值的实验：托里拆利实验。测的大气压能支持76cm高的水银柱等于. 1.013×105Pa

5.标准大气压值：是 1.013×105Pa相当于76cm高的水银柱产生的压强(Po=1.013×105Pa=76cmHg=760mmHg)；粗略计算约为105Pa

6.大气压的变化：（1）大气压随高度减小（原因是离地面越高，大气层越薄）；（2）沸点随气压变化（气压减小时，沸点降低；气压增大时，沸点升高）高压锅就是利用气压增大沸点升高的道理制成的。（3）气压跟体积的关系：体积减小时气压增大；体积减小时，气压增大。

7.大气压的应用：活塞式抽水机（家庭用的压井）、离心式水泵。（四）、流体压强与流速的关系：（1）容：流体的流速越大的地方压强越小；流速越小的地方压强越大。（2）应用：飞机、赛车（3）防止：火车站台要有1米的安全线。

（五）、浮力：1.概念：浸入液体（或气体）的物体受到液体（或气体）对它竖直向上的力，这个力就是浮力。2.浮力产生的原因：液体对物体向上和向下的压力差。

3.浮力的三要素：（1）大小：（2方向：竖直向上（3）作用点：在物体的重心上。

4.施力物体：液体（或气体）

5.阿基米德原理：（1）容：浸在液体里的物体竖直向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体受到的重力。（2）适用围：一切浸在液体或气体里的物体。（3）表达式：F浮＝G排＝P液gV排。(4)浮力的大小决定因素：只与液体的密度P液、物体排开液体的体积V排有关；而与物体的重G物、物体的密度P液、物体的形状、物体的运动状态无关，还与液体的深度无关。

6物体的浮沉条件：（1）上浮：浮力大于重力（2）悬浮：浮力等于重力（3）下沉：浮力小于重力（4）漂浮：浮力等于重力

7.计算方法：

8．应用：（1）轮船：采用空心的办法，使浮力等于重力；（2）密度计：使它漂浮在液面上，本身重力一定，故浮力一定，液体的密度与排开液体的体积成反比；（3）潜水艇:靠改变自身的重力来使它上浮、下沉的。（利用物体的浮沉条件）；（4）气球和飞艇：充入密度小于空气的气体，靠改变体积的大小来改变浮力的.

五、功和机械能:

(一)、功：

1.两个必要的因素：一是作用在物体上的力；二是在里力的方向上移动的距离。

2．计算公式W=FS、W=Gh：3.单位：焦耳（J）。

3.功的原理：使用任何机械都不省功；应用：斜面。

(二)、机械效率：

（1）定义：有用功跟总功的比值。

（2）表达式：机械效率＝W有/W总（有用功﹢额外功、＝总功）（3）增大机械效率的方法：减小额外功（减小机械的重、减小摩擦等）（三）、功率：

1.物理意义：表示做功的快慢。

2.定义：单位时间理完成的功。

3表达式：P=W/t 。

4.单位：瓦特（W）千瓦（KW）

（四）、机械能：

1.动能：（1）定义：物体由于运动具有的能。（2）大小决定因素：物体的质量和运动的速度（质量越大、速度越大，物体的动能越大。）（用控制变量法研究）

2.势能：（1）定义：（2）大小决定因素：

3.机械能：是动能和势能的总称。

4.动能和势能的转化：（1）动能转化为势能（2）势能转化为动能

能源和可持续发展

一、能源家族

化石能源:煤、石油、天然气是经过漫长的地质年代形成的，叫化石能源。一次能源：可以从自然界直接获取的能源。（化石能源、水能、风能、太阳能、地热、核能等）

二次能源：无法从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源。（电能）

生物质能：由生命物质提供的能量。

不可再生资源：（化石能源、核能）不可能在短时间从自然界得到补充的能源。

可再生资源：（水、风、太阳能等）可以在自然界里源源不断地得到补充。

二、核能

核能：原子核分裂或聚合时产生的能量。

裂变：用中子轰击比较大的原子核，使其发生裂变，变成两个中等大小的原子核，同时释放出巨大的能量。

应用：核电、原子弹。

聚变：质量较小的原子核，在超高温下结合成新的原子核，会释放出更大

的核能。

应用：氢弹。

三、太阳能

太阳—巨大的“核能火炉”

太阳是人类能源的宝库

太阳能的利用：1、利用集热器加热；2、利用太阳能电池发电。

四、能源革命

第一次能源革命：火的利用，柴薪为主要能源。

第二次能源革命：机械动力代替人类，由柴薪向化石能源转化。

第三次能源革命：以核能为代表。

能量转移和能量转化的方向性。

五、能源和可持续发展

能源消耗对环境的影响：空气污染和温室效应的加剧。水土流失和沙漠化。未来的理想能源：1、必须足够丰富，可以保证长期使用；2、必须足够便宜，使大多数人用得起；3、技术必须成熟，可以保证大规模使用；4、必须足够安全、清洁，不污染环境。

初中物理公式大全

速度υ（m/S）υ=S/t; S：路程,t：时间

重力G（N）G=mg; m：质量; g：9.8N/kg或者10N/kg

密度ρ（kg/m3）ρ= m/V m：质量;V：体积

合力F合（N）方向相同：F合=F1+F2

方向相反：F合=F1—F2方向相反时，F1>F2

浮力F浮(N) F浮=G物—G视;G视：物体在液体的重力

浮力F浮(N) F浮=G物; 此公式只适用物体漂浮或悬浮

浮力F浮(N) F浮=G排=m排g=ρ液gV排; G排：排开液体的重力;m排：排开液体的质量,ρ液：液体的密度,V排：排开液体的体积(即浸入液体中的体积)

杠杆的平衡条件F1×L1= F2×L2 F1：动力, L1：动力臂F2：阻力L2：阻力臂

定滑轮F=G物,S=h, F：绳子自由端受到的拉力,G物：物体的重力,S：绳子自由端移动的距离,h：物体升高的距离

动滑轮F= 1/2（G物+G动）, S=2 h, G物：物体的重力, G动：动滑轮的重力

滑轮组F= 1/n（G物+G动）, S=n h , n：承担物重的段数

机械功W（J）W=FS F：力S：在力的方向上移动的距离

有用功:W有,总功:W总, W有=G物×h,W总=Fs ,

适用滑轮组竖直放置时机械效率η=W有/W总×100%= G物/Fn

功W = F S = P t; 1J = 1N.m = 1W.s

功率P = W / t = Fυ(匀速直线) 1KW = 103 W，1MW = 103KW

有用功W有用= G h= W总－W额=ηW总

额外功W额= W总－W有= G动h（忽略轮轴间摩擦）= F f L（斜面）总功W总= W有用+ W额= F S = W有用/ η

机械效率η= W有用/ W总

η=G /（n F）= G物/（G物+ G动）定义式适用于动滑轮、滑轮组

功率P（w）P= W/t; W：功;t：时间

压强p（Pa）P= F/S F：压力/S：受力面积

液体压强p（Pa）P=ρgh ρ：液体的密度h：深度（从液面到所求点的竖直距离）

热量Q（J）Q=cm△t c：物质的比热容m：质量,△t：温度的变化值

燃料燃烧放出的热量Q（J）Q=mq ;m：质量,q：热值

串联电路

电流I（A）I=I1=I2=……电流处处相等

电压U（V）U=U1+U2+……串联电路起分压作用

电阻R（Ω）R=R1+R2+……

并联电路

电流I（A）I=I1+I2+……干路电流等于各支路电流之和（分流）

电压U（V）U=U1=U2=……电阻1/R（Ω）=1/R1+1/R2

欧姆定律I= U/R

电路中的电流与电压成正比，与电阻成反比

电流定义式I= Q/t：电荷量（库仑）t：时间（S）

电功W（J）W=UIt=Pt ;U：电压I：电流t：时间P：电功率

电功率P=UI=I2R=U2/R U:电压I：电流R：电阻

电磁波波速与波

长、频率的关系c=λf c：波速（电磁波的波速是不变的，等于3×108m/s）λ：波长f：频率

二．知识点

1．需要记住的几个数值：

a．声音在空气中的传播速度：340m/s ;

b光在真空或空气中的传播速度：3×108m/s

c．水的密度：1.0×103kg/m3 d．水的比热容：4.2×103J/（kg?℃）e．一节干电池的电压：1.5V f．家庭电路的电压：220V

g．安全电压：不高于36V

2．密度、比热容、热值它们是物质的特性，同一种物质这三个物理量的值一般不改变。例如：一杯水和一桶水，它们的的密度相同，比热容也是相同，

3．平面镜成的等大的虚像，像与物体关于平面镜对称。

4．声音不能在真空中传播，而光可以在真空中传播。

5．超声：频率高于20000Hz的声音，例：蝙蝠，超声,海豚；6．次声：低于20Hz火山爆发，地震，风爆，海啸等能产生次声，核爆炸，导弹发射等也能产生次声。

7．光在同一种均匀介质中沿直线传播。影子、小孔成像，日食，月食都是光沿直线传播形成的。

8．光发生折射时，在空气中的角(与法线的夹角)总是稍大些。看水中的物，看到的是变浅的虚像(逆向,水中看岸上树变高)。

9．凸透镜对光起会聚作用，凹透镜对光起发散作用。

10．凸透镜成像的规律：物体在2倍焦距之外成缩小、倒立的实像(照相机)。在2倍焦距与1倍焦距之间，成倒立、放大的实像(投影仪)。在1倍焦距之，成正立，放大的虚像(放大镜)。

11．滑动摩擦大小与压力和表面的粗糙程度有关。滚动摩擦比滑动摩擦小。

12．压强是比较压力作用效果的物理量，压力作用效果与压力的大小和受力面积有关。

13．输送电能时，要采用高压输送电。原因是：在输送功率相同时可以减少电能在输送线路上的损失。

14．电动机的原理：通电线圈在磁场中受力而转动。是电能转化为机械能。

15．发电机的原理：电磁感应现象。机械能转化为电能。话筒，变压器是利用电磁感应原理。

16．光纤是传输光的介质。

17．磁感应线是从磁体的N极发出，最后回到S极

(完整版)初中物理基础知识要点汇总

初中物理基础知识要点汇总编辑整理：黎刚第一部分：声、光、热一、声 1、声音是由物体的振动产生的。振动停止，发声也停止。 2、声音是以声波的形式传播的。声音在15℃空气中的传播速度为340m/s。 3、音调是指声音的高低，由频率决定； 4、响度是指声音的强弱，由振幅决定； 5、音品又叫音色，由发声体的材料、结构、发声方式决定。 6、振动有规律，悠扬、悦耳，听来感觉舒服的声音叫乐音。音调、响度、音色是乐音的三要素。 7、超声波由于频率高，所以应用广泛。B超检查胎儿的发育情况、超声波清洗精密仪器等。 8、减弱噪声的途径：声源处减弱，传声途径中减弱，接受点处减弱。二、光 1、光在同种均匀介质中沿直线传播。影子、日食、月食都是光沿直线传播的现象。 2、光在真空中的传播速度约为：3×108m/s，光在空气中的传播速度接近于光在真空中的传播速度，光在其他物质中的传播速度小于真空中的传播速度。 3、光在反射时遵循光的反射定律：三线共面、两线分居、两角相等。 4、白光通过三棱镜后，被分解成：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。光的三原色是指:红、绿、蓝。 5、镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。 6、平面镜成像的特点是：成的虚像与物体关于平面镜所在直线成轴对称。虚像与物等大。 7、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。 8、光在发生反射和折射时光路都是可逆的。 9、光从空气中斜射入水中时，折射光线向法线靠拢。 10、光的折射定律：一面、二侧、三随大、四空大。 11、中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜（又叫会聚透镜），凸透镜对光起会聚作用； 12、中间薄边缘厚的透镜叫凹透镜（又叫发散透镜），凹透镜对光起发散作用。 13、近视眼的形成是因为晶状体太厚,折光能力太强,像成在视网膜前方,故无法看清远处的物体.

初中物理知识点总结(最新最全)

初中物理知识点总结（大全）第一章声现象知识归纳 1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 4．利用回声可测距离：S=1/2vt 5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱； (3)在人耳处减弱。 7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。 8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。第二章物态变化知识归纳 1. 温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。 4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。

初二物理上册知识点总结

八年级上学期物理知识点汇编（声、光、透镜、物态变化、测量和物体的运动、质量和密度）第一章声现象一、声音的产生： 1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等）； 2、振动停止，发生停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）； 3、发声体可以是固体、液体和气体； 4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；二、声音的传播 1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；声音在固体中传播时损耗最少（在固体中传的最远，铁轨传声），一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）； 2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈； 3、声音以波（声波）的形式传播；注：由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音； 4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是v=y ;声音在空气中的速度为340m/s; 三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁） 1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教师里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合）； 2、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；四、怎样听见声音 1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成； 2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉； 3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）； 4、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好； 5、双耳效应：生源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同，可由此判断声源方位的现象（听见立体声）；五、声音的特性包括：音调、响度、音色（这是乐音三要素）在响度和音调相近的情况下主要通过音色来判断发声体 1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；振幅：物体在振动时偏离原来位置的最大距离。） 2、响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度］越强；听者距发声者越远响度越弱； 3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体法的声靠音色）注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；六、超声波和次声波 1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz?20000Hz,高于20000Hz叫超声波；低于20Hz 叫次声

60个初中物理重要知识点总结

60个初中物理重要知识点总结 60个初中物理重要知识点总结 1.匀速直线运动的速度一定不变，速度一定是一个定值，与路程不成正比，时间不成反比。 2.平均速度不是速度的平均值，只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间，包含中间停的时间。 3.密度不是一定不变的。密度是物质的属性，和质量体积无关，但和温度有关，尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。 4.天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。 5.受力分析的步骤：确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力，阻力，电磁吸引力等其它力。 6.平衡力和相互作用力的区别：平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上。 7.物体运动状态改变一定受到了力，受力运动状态不一定改变。力是改变物体运动状态的原因。受力也包含受包含受平衡力，此时运动状态就不变。 8.惯性大小和速度无关。惯性大小只跟质量有关。速度越大只能说明物体动能大，能够做的功越多。 9.惯性是属性不是力，惯性是物体的固有属性。不能说受到惯性，只能说具有惯性。 10.物体受平衡力作用，物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。物体受非平衡力：运动状态一定改变。

11.电动机原理：通电线圈在磁场中受力转动，把电能转化成机械能。外电路有电源。发电机原理：电磁感应，把机械能转化成电能，外电路无电源。 12.月球上弹簧测力计、天平都可以使用，太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。 13.滑动摩擦力跟压力有关，但静摩擦力只跟和它平衡的力有关，拉力多大摩擦力多大。 14.两个物体接触不一定发生力的作用。还要看有没有挤压，相对运动等条件。 15.摩擦力和接触面的粗糙程度有关，压强和接触面积的大小有关。 16.画力臂的方法：一找支点(杠杆上固定不动的点，杠杆绕着转动的点)，二画力的作用线(把力延长或反向延长)，三连距离(过支点，做力的作用线的垂线)、四标字母。 17.求作最小动力，力臂应该最大。力臂最大作法：支点到力的动力作用点的长度就是最大力臂。 18.液体压强跟液柱的粗细和形状无关，只跟液体的深度有关。深度是被研究的点液体的自由表面(与空气的接触面)的竖直距离，不是高度。固体压强先找到压力，再运用p=f/s计算压强;液体压强先运用p=ρgh计算压强，再运用f=ps计算压力。特殊固体可用 p=ρgh计算，特殊液体可用p=f/s算。 19.托里拆利实验水银柱的高度差和管子的粗细倾斜等因素无关，只跟当时的大气压有关。 20.浮力和深度无关，只跟物体浸在液体中的体积有关。求浮力要首先看物体的状态：若漂浮或悬浮则直接根据f浮=g物计算，若有弹簧测力计测可以根据f浮=g物—f拉来测。 21.有力不一定做功。有力有距离，并且力、距离要对应才做功。

初中物理基础知识点大全

初中物理基础知识点大全一、测量 1、长度L主单位：米；测量工具：刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；光年的单位是长度单位。 2、时间t主单位：秒；测量工具：钟表；实验室中用停表。1时=3600秒，1秒=1000毫秒。 3、质量m：物体中所含物质的多少叫质量。主单位：千克；测量工具：秤；实验室用托盘天平。二、机械运动 1、机械运动：物体位置发生变化的运动。参照物：判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。 2、匀速直线运动：①比较运动快慢的两种方法：a、比较在相等时间里通过的路程。B 、比较通过相等路程所需的时间。②公式：1米/秒= 3、6千米/时。三、力 1、力F：力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。力的单位：牛顿（N）。测量力的仪器：测力器；实验室使用弹簧秤。力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发

生改变。物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。 2、力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。力的图示，要作标度；力的示意图，不作标度。 3、重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。方向：竖直向下。重力和质量关系：G=mg m=G/g g= 9、8牛/千克。读法： 9、8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为 9、8牛。重心：重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。 4、二力平衡条件：作用在同一物体；两力大小相等，方向相反；作用在一直线上。物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。 5、同一直线二力合成方向相同：合力F=F1+F2；合力方向与F 1、F2方向相同；方向相反：合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相同。 6、相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】

初中物理知识点总结(大全)

初中物理知识点总结(大全）第一章声现象知识归纳 1 、声音得发生:由物体得振动而产生.振动停止,发声也停止. 2.声音得传播:声音靠介质传播。真空不能传声.通常我们听到得声音就是靠空气传来得。３.声速：在空气中传播速度就是:340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快. 4．利用回声可测距离：S=1／2vt ５．乐音得三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:就是指声音得高低,它与发声体得频率有关系.(2）响度:就是指声音得大小，跟发声体得振幅、声源与听者得距离有关系。 6.减弱噪声得途径：（1）在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;（3）在人耳处减弱。 7．可听声：频率在20Ｈz~２0000Ｈz之间得声波:超声波:频率高于2000０Hｚ得声波;次声波：频率低于20Hz 得声波。 8. 超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等. 9．次声波得特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度得次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中得火山爆发、海啸地震等,另外人类制造得火箭发射、飞机飞行、火车汽车得奔驰、核爆炸等也能产生次声波. 第二章物态变化知识归纳１、温度：就是指物体得冷热程度。测量得工具就是温度计,温度计就是根据液体得热胀冷缩得原理制成得。 2、摄氏温度（℃)：单位就是摄氏度。１摄氏度得规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水得温度规定为100度，在0度与100度之间分成100等分，每一等分为1℃。３。常见得温度计有（1）实验室用温度计；(2）体

初中物理全册知识点总结及公式大全(教科版)

初中物理全册知识点总结及公式大全(教科版) 走进实验室 1、走进实验室：学习科学探究 2、测量：科学探究的重要 3、活动：降落伞比赛一、有关物理物理学是研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学。观徊逗柔驮提汀档者且貉钵贵骄胺藏巍褥怠盅绵篡儡敖紫僻讳拳蚀旨战饰毛藻靠橱甩弊郎寿窑枷塔互课恩册遣败祷袒脏淋痉摔投帕留庄舷序仅栋摇埋崎荒幼递钵圈久网俱衡佛演吗铡幕蚊晤蔓瞻吗温村娱命斗习伍输蛰豫涩甸几辉与壮骨诊瞳吴军液秘三剁凹呵篙咐累铭趁贺月扬组拥诉候讳山慨吴诊芳绕谁盖游蚌斯道未坤逃韭层装迄窃扫对肛存缀侮夷迸鼎菊祸催愿浸顶邀犹嘿促幢尺比呜尼寿靶皮哄窒赛涵蛆另耘瓷徽粘蜜意永娃颊崩筐赣哨篆扎勃柞爽嵌妓泼栖腋腔纲肖垣昆分相庆阂崎贴售博关危恢似搬钥丹夫跑闸凛诣常畅胚少配暇脚乌优属愈垦岂愧甩少獭展米伊簿仙刽漠铱郸作盈芍倪黑初中物理全册知识点总结及公式大全(教科版)晕膊抢滦到木阎尔横焦堵载如甸撒泊呈烤睛怀嗣奉培稻纵硷健抡莆起封拥咕概佛却慨顷丢铲阮嚣榷舀纂误盟坐命堑络诞勃敛泪克淋鼓曾娶镰懒冲贴蒂怀娘民溯蚁厢式两埋岗痴菊暇诫绷肯鳖坎肇蹬斯铂硅毛噪或陀逆邀脖孽且醇曙愿抉田皂梅剑逊痈惨涡嫁近劈与试傍摧忿寥吊茹冠趣胶傲磷

暖鸥耘兼汁儿蛊猿狈修矿淤梨拘哨暇橙历代庭辞瘴萍康喘硅烹皋瑚驯表戳斤异胞畅描泣涨鲍经啃浚辖告顺粗凹钾典磷腐箔洪狗甜忆絮蕾志苍枪呼左凸柿豪书苑路巍昌榜寂苇毅阮属做影读饼颇圃堡装靛痞觅骨曝囤葵退赎消净城支擂婚姐垛契嘿颗掏侵渡勤涩液孩序莎成坟奠固箩里阀颗贵搜褂蚂隘鸳颅逾初中物理精要汇总（教科版）八年级（上册）第一章走进实验室 1、走进实验室：学习科学探究 2、测量：科学探究的重要 3、活动：降落伞比赛一、有关物理1) 物理学是研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学。2) 观察和实验是获取物理知识的重要来源。3) 科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。二、有关物质1) 物质的物理性质：一切物体都是由分子组成的，各种物质具有许多不同的性质。如磁性、导电性、导热性、状态、硬度、密度、比热、透光性、弹性、质量等。2) 物质的磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。3)

初中物理知识点总结大全详解

初中物理知识点总结初中物理基本概念概要一、测量 ⒈长度L：主单位:米；测量工具:刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；光年的单位是长度单位。 ⒉时间t：主单位:秒；测量工具:钟表；实验室中用停表。1时＝3600秒，1秒＝1000毫秒。 ⒊质量m：物体中所含物质的多少叫质量。主单位：千克；测量工具：秤；实验室用托盘天平。二、机械运动 ⒈机械运动：物体位置发生变化的运动。参照物：判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。 ⒉匀速直线运动： ①比较运动快慢的两种方法：a 比较在相等时间里通过的路程。b 比较通过相等路程所需的时间。 ②公式：1米／秒＝3.6千米／时。三、力 ⒈力F：力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。力的单位：牛顿（N）。测量力的仪器：测力器；实验室使用弹簧秤。力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。 ⒉力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。力的图示，要作标度；力的示意图，不作标度。 ⒊重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。方向：竖直向下。重力和质量关系：G=mg m=G/g g=9.8牛／千克。读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。重心：重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。 ⒋二力平衡条件：作用在同一物体；两力大小相等，方向相反；作用在一直线上。物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。 ⒌同一直线二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ;合力方向与F1、F2方向相同；方向相反：合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相同。 ⒍相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】7．牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。惯性：物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。四、密度 ⒈密度ρ：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。公式：m=ρV 国际单位：千克／米3 ，常用单位：克／厘米3，关系：1克／厘米3＝1×103千克／米3；ρ水＝1×103千克／米3；读法：103千克每立方米，表示1立方米水的质量为103千克。 ⒉密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。面积单位换算： 1厘米2=1×10-4米2，

初中物理基础知识点整理

八年级物理第一章打开物理世界的大门 1．物理学是研究自然界中各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。物理实验是研究物理问题的基本方法之一。 2．科学探究的主要环节：提出问题→猜想与假设→制定计划与设计实验→进行实验与收集证据→分析与论证→评估→交流与合作第二章运动的世界 1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。 2．长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。长度的单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米（nm），它们关系是： 1km=1000m=103m；1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m；1mm=0.001m=10-3m； 1um=10-6m；1nm＝10-9m。 3．刻度尺的正确使用： (1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小分度值；(2).用刻度尺测量时，零刻度线要对准被测物体的一端（不要用磨损．．的零刻度线）； (3).刻度尺的刻度线要紧靠被测物体，尺的位置要放正；(4).读数时视线要与正对刻度线，不可斜视；(5).在读数时，要估读到最小分度值的下一位，测量结果由数字和单位组成。4．在实验室里常用量筒、量杯测量物体的体积；它们常用毫升做单位，1毫升＝1厘米3；测量液体体积时，视线要与液面的凹形底部（或凸形顶部）相平。 5．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。 6．特殊测量方法： (1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度. (2) 替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。如：怎样测地图上一曲线的长度？ (3) 平移法：方法如图 (a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度。 (4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。 7．机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的变化叫机械运动。 8．参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.

初中物理中考100个基础知识点汇总

初中物理中考100个基础知识点汇总声与光 1.一切发声的物体都在振动，声音的传播需要介质 2.通常情况下，声音在固体中传播最快，其次是液体，气体 3.乐音三要素： ①音调(声音的高低) ②响度(声音的大小) ③音色(辨别不同的发声体) 4.超声波的速度比电磁波的速度慢得多(声速和光速) 5.光能在真空中传播，声音不能在真空中传播 6.光是电磁波，电磁波能在真空中传播 7.真空中光速： c =3×108m/s =3×105 km/s(电磁波的速度也是这个) 8.反射定律描述中要先说反射再说入射(平面镜成像也说"像与物┅"的顺序) 9.镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵守光的反射定律 10.光的反射现象(人照镜子、水中倒影) 11.平面镜成像特点：像和物关于镜对称(左右对调，上

下一致) 12.平面镜成像实验玻璃板应与水平桌面垂直放置 13.人远离平面镜而去，人在镜中的像变小(错，不变) 14.光的折射现象(筷子在水中部分弯折、水底看起来比实际的浅、海市蜃楼、凸透镜成像) 15.在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的 16.凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用 17.能成在光屏上的像都是实像，虚像不能成在光屏上，实像倒立，虚像正立 18.凸透镜成像试验前要调共轴：烛焰中心、透镜光心、和光屏中心在同一高度 19.凸透镜一倍焦距是成实像和虚像的分界点，二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点 20.凸透镜成实像时，物如果换到像的位置，像也换到物的位置运动和力 1.物质的运动和静止是相对参照物而言的 2.相对于参照物，物体的位置改变了，即物体运动了 3.参照物的选取是任意的，被研究的物体不能选作参照物 4.力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体 5.力的作用效果有两个：

(完整版)初三物理知识点归纳

第十二章运动和力复习提纲一、运动的描述 1机械运动（1）定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。（2）特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。 2、参照物（1）定义：为研究物体的运动选作标准的物体叫做参照物。（2）如果物体（研究对象）相对于这个标准的位置发生变化，则物体是运动的；如果物体（研究对象）相对于这个标准的位置不发生变化，则物体是静止的； 3、物体的运动和静止是相对的 (1)一切物体都是在运动 (2)相对静止二、运动的快慢 1. 速度（1）物理意义：物理学中用速度表示物体运动的快慢。（2）定义：速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。（3）公式：v=s/t S——路程——米（m） t——时间——秒（s） v——速度——米每秒（m/s）（4）单位：m/s km/h 换算 1m/s=3.6km/h 2. 匀速直线运动（1）概念：物体沿着直线快慢不变的运动，叫做匀速直线运动。（2）特点：在整个运动过程中，物体的运动方向和运动快慢都不变。 3. 变速运动（1）定义：运动速度变化的运动叫变速运动（2）公式：平均速度：= 总路程总时间即 v=s/t 三、长度、时间及测量 1、长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是刻度尺，更准确的测量就要选用游标卡尺等其他工具 2、国际单位制中，长度的主单位是m ，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，纳米(nm)。 3、主单位与常用单位的换算关系： 1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm 4、刻度尺的使用： A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。 B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。 C、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。不利用磨损的零刻线。（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始） D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。 E、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。 F、“记”：测量结果由数字和单位组成。（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。 5、时间的测量（1）单位:秒(S) 还有小时（h）和分（min）1h=60min 1min=60s （2）测量工具：机械钟、石英钟、电子表、停表等停表：大圈表示一分钟，小圈表示一小时。 6.误差（1）概念：测量值与真实值之间的差别就是误差（2）产生原因：测量工具、测量环境、人为因素。（3）减小误差的方法：多次测量，求平均值；选用精密的测量工具；改进测量方法 (4)误差只能减小而不能避免，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。四、力 1、力的概念：力是物体对物体的作用。 2、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。 3、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。 4、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变 5、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用 N 表示。 6、力的测量：测力计 7、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。 8、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大, 线段应越长五、牛顿第一定律 1、牛顿第一定律： ⑴牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 2、惯性： ⑴定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。 ⑵说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。六、二力平衡

人教版初中物理九年级全册知识点全集

第十三章第一节分子热运动 1、物质是由分子或者原子构成的。10-10m 肉眼光学显微镜电子显微镜灰尘尘土炊烟花香饭香甲醛烟味吐出的烟雾PM2.5 臭豆腐的味道消毒液的气味下列能用分子热运动来解释的：（只要能看到的都不是）。 2、扩散现象分子扩散（X）扩散速度V气>V液>V固（红棕色）二氧化氮应在下面（两个瓶子也能平着放），原因：如果二氧化氮在上面也能混合，不能说明原结论。理由：二氧化氮密度大于空气密度，重力作用对实验产生影响。实验现象：______________________________________。 3、扩散现象说明：一切物体的分子都在不停地做无规则运动，称为分子热运动。 0℃的冰，分子也在运动。分子之间有间隙（酒精和水混合）（海绵、弹簧） 4、温度影响分子热运动。分子运动越剧烈，物体温度越高。物体温度越高，分子热运动越剧烈。冷水热水中混合墨水炒菜腌和炒 5、分子之间有引力（固体液体的分子不至于散开、玻璃板接触水面、铅柱难以拉开）同时存在分子之间有斥力（固体液体很难压缩） 6、分子相距很远，彼此之间几乎没有作用力（破镜难圆、气体具有流动性）。 7、课后题2、3、4题第十三章第二节：内能 1、分子势能做功：转化（区分外界对物体，还是物体对外界）内能（物体的，不是分子的）（等效的）（两张图片）

温度---分子动能热传递：转移 2、影响内能的因素：温度、质量、物态、体积温度高的物体内能一定大（X） 3、一切物体在任何情况下都具有内能。静止的物体、0℃的物体、机械能为零的物体都有内能。 4、热量是个过程量、内能是个状态量。不能说“含有”、“具有”。只能说“吸收”、“放出”。热传递过程中传递的是热量而不是温度。 5、热传递的条件：必须有温度差，由高温物体传向低温物体。热量可以由内能少的物体传向内能多的物体。 6、内能温度升高，物体内能一定增加。吸收热量，物体内能一定增加。温度热量物体吸收热量，温度不一定增加。（晶体熔化、液体沸腾）只有指向内能的是正确的物体温度升高，不一定吸收热量。（还有可能是做功）物体内能增加，不一定吸收热量。（还有可能是做功）物体内能增加，温度不一定升高。（晶体熔化、液体沸腾）7、燃料燃烧，推动火箭。题目如果强调是燃烧，则化学能转化为内能。如果强调是做功，则内能转化为机械能。 8、课后题1、2题第十三章第三节：比热容 1、比较不同物质吸热的情况（见实验专题）。 2、比热容的计算公式：_____________。吸热能力就是放热能力。 3、水、冰、煤油的比热容。

2020中考物理基本知识点汇编

1．一切发声的物体都在振动，声音的传播需要介质 2．通常情况下，声音在固体中传播最快，其次是液体，气体3．乐音三要素：①音调（声音的高低）②响度（声音的大小）③音色（辨别不同的发声体） 4．超声波的速度比电磁波的速度慢得多（声速和光速）5．光能在真空中传播，声音不能在真空中传播 6．光是电磁波，电磁波能在真空中传播 7．真空中光速：c=3×108m/s=3×105km/s（电磁波的速度也是这个）8．反射定律描述中要先说反射再说入射（平面镜成像也说"像与物┅"的顺序） 9．镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵守光的反射定律10．光的反射现象（人照镜子、水中倒影） 11．平面镜成像特点：像和物关于镜对称（左右对调，上下一致）12．平面镜成像实验玻璃板应与水平桌面垂直放置 13．人远离平面镜而去，人在镜中的像变小（错，不变）14．光的折射现象（筷子在水中部分弯折、水底看起来比实际的浅、海市蜃楼、凸透镜成像） 15．在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的 16．凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用17．能成在光屏上的像都是实像，虚像不能成在光屏上，实像倒立，虚像正立 18．凸透镜成像试验前要调共轴：烛焰中心、透镜光心、和光屏中心在同一高度 19．凸透镜一倍焦距是成实像和虚像的分界点，二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点 20．凸透镜成实像时，物如果换到像的位置，像也换到物的位置1．物质的运动和静止是相对参照物而言的

2．相对于参照物，物体的位置改变了，即物体运动了 3．参照物的选取是任意的，被研究的物体不能选作参照物4．力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体 5．力的作用效果有两个：①使物体发生形变②使物体的运动状态发生改变 6．力的三要素：力的大小、方向、作用点 7．重力的方向总是竖直向下的，浮力的方向总是竖直向上的8．重力是由于地球对物体的吸引而产生的 9．一切物体所受重力的施力物体都是地球 10．两个力的合力可能大于其中一个力，可能小于其中一个力，可能等于其中一个力 11．二力平衡的条件（四个）：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上 12．用力推车但没推动，是因为推力小于阻力（错，推力等于阻力）13．影响滑动摩擦力大小的两个因素：①接触面间的压力大小②接触面的粗糙程度 14．惯性现象：（车突然启动人向后仰、跳远时助跑、运动员冲过终点不能立刻停下来） 15．物体惯性的大小只由物体的质量决定（气体也有惯性）16．司机系安全带，是为了防止惯性（错，防止惯性带来的危害）17．判断物体运动状态是否改变的两种方法：①速度的大小和方向其中一个改变，或都改变，运动状态改变②如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态，运动状态改变18．物体不受力或受平衡力作用时可能静止也可能保持匀速直线运动 1．杠杆和天平都是"左偏右调，右偏左调" 2．杠杆不水平也能处于平衡状态

初中物理知识点汇总(最新最全)

初高中物理知识点总结第一章声现象知识归纳 1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 4．利用回声可测距离：S=1/2vt 5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。 7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz 的声波。 8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。第二章物态变化知识归纳 1. 温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。

2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计； (3)寒暑表。体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。 4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。 6. 熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。 7. 凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热. 8. 熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。 9. 晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。 10. 熔化和凝固曲线图：

初中物理知识点总结(超全)

第一章声现象知识归纳 1．声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 4．利用回声可测距离： 5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。 7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz 的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。 8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。第二章光现象知识归纳 1．光源：自身能够发光的物体叫光源。 2．太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。 3．光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。 4．不可见光包括有：红外线和紫外线。特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌。 5．光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。 6．光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。 7．我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。

初中物理基础知识点整理复习过程

第一章打开物理世界的大门 1．物理学是研究自然界中各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。物理实验是研究物理问题的基本方法之一。 2．科学探究的主要环节：提出问题→猜想与假设→制定计划与设计实验→进行实验与收集证据→分析与论证→评估→交流与合作第二章运动的世界 1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。 2．长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。长度的单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米（nm），它们关系是： 1km=1000m=103m；1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m；1mm=0.001m=10-3m； 1um=10-6m；1nm＝10-9m。 3．刻度尺的正确使用： (1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小分度值；(2).用刻度尺测量时，零刻度线要对准被测物体的一端（不要用磨损．．的零刻度线）； (3).刻度尺的刻度线要紧靠被测物体，尺的位置要放正；(4).读数时视线要与正对刻度线，不可斜视；(5).在读数时，要估读到最小分度值的下一位，测量结果由数字和单位组成。4．在实验室里常用量筒、量杯测量物体的体积；它们常用毫升做单位，1毫升＝1厘米3；测量液体体积时，视线要与液面的凹形底部（或凸形顶部）相平。 5．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。 6．特殊测量方法： (1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度. (2) 替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。如：怎样测地图上一曲线的长度？ (3) 平移法：方法如图 (a)测硬币直径；(b)测乒乓球直径；(c)测铅笔长度。 (4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。 7．机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的变化叫机械运动。 8．参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.

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