人教版语文六年级上册第一单元测试题B卷
一、|选择题（每小题2分，共40分）
1、下列词语的注音全都正确的一项是（）
A、寝不安席（qǐn）频来入梦(ping) 萦绕(yín) 矮墩墩(dūn)
B、要挟（xié）隧道(suì) 勘测(kān) 狂风怒号(hào)
C、陡峭(qiào) 讥笑(jī) 刚劲(jìng) 藐视(miǎo)
D、竣工(jùn) 翱翔(áo) 蹒跚(mán shān) 璀璨(cǔi càn)
2、下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（）
A、掌握自然规律以前，人们往往认为沙漠里有魔鬼在作怪；但是掌握了科学知识以后，人们便可以把这种光怪陆离的现象解释清楚。
B．贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。
C. 由于山体滑坡，奔赴汶川抗震救灾的队员往往突然会走投无路，但他们克服了常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。
D. 连云港地理区位非常重要是毋庸置疑的。她是我国沟通东西、连接南北的一个重要战略枢纽，在促进区域协调发展中将发挥巨大作用。
3、下列各组成语中没有错别字的一组是（ ）
A、思潮起伏恍然大悟狂风怒号司空见惯水落石出
B、濒来入梦百折不回寝不安席张冠李戴可见一斑
C、天崖海角牙牙学语滔滔不绝悬崖绝璧波涛起伏
D、惹人叽笑水落石出碧空如洗顶天立地同心协力
4、下列句中加点的词语解释不正确的一项是（）
A、从莽莽的草原走来。（形容草原辽阔，无边无际）
B、在爷爷的臂弯下蹒跚学步。（走路不稳，摇摆不定的样子）
C、一场暴雨刚刚过去，碧空如洗。（青蓝色的天空像刚洗过一样的明净）
D、这些小精灵会不爱我们祖国的海岛。（聪明异常）
5、下列一组句子中没有语病的一句是（）
A、我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。
B、我一定要改掉不好的坏习惯。
C、在这次单元检测中他取得了优异的成就。
D、小明不禁忍不住笑出声来
6、下列各项中词性相同的一项是（）
A、母亲崇高德国留学
B、母爱灵魂愿望知道
C、故国沙发朋友外面
D、高兴朦胧日记哥廷根
7、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）
A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题?
B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。
C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。
8、对下列公益广告运用的修辞方法理解不正确的是（）
A、说好普通话，走遍神州都不怕。（“推广普通话”公益广告）
理解：运用夸张的修辞方法，突出了学好普通话的益处。
B、别踩，我怕疼。（“爱护草坪”公益广告）
理解：运用拟人的修辞方法，表现小草的娇嫩柔弱、惹人喜爱。
C、为何血浓于水？因为爱在其中。（“无偿献血”公益广告）
理解：运用设问的修辞方法，引发思考，强调献血这一善举的意义。
D、欲望就像气球，极度膨胀的结局只有一个——自我毁灭。（“反腐倡廉”公益广告）
理解：运用比喻的修辞方法，警示人们如不廉洁自律，就会自取灭亡。
9、依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的是( )
_______，飘逸着沁脾的清香；__________，散发着浓烈的祝福；________,只有细细品尝，才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。
①生命是酒②生命是咖啡③生命是茶
A.、②③①
B.、①②③
C.、③②①
D.、③①②
10、下列选项中表述正确的一项是（）
A、詹天佑设计了“人”字形铁路，是火车下山容易。
B、《怀念母亲》作者季羡林，是当代语言学家。
C、《彩色的翅膀》这篇文章，歌颂了蝴蝶的美丽。
D、《中华少年》是一篇优美的散文诗。
阅读《詹天佑》片段，完成11---15题
铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米 有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量 决定采用中部凿井法。从山顶往下打直井，再分别向两头开凿。外面两端同时施工，把工期缩短一半。
铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易多了。京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑的塑像。
11、不属于选文所写内容的是（）
A、开凿隧道
B、勘测线路
C、设计“人”字形线路
D、提前竣工
12、开凿隧道工程艰巨，下面对其表述不正确的一项是（）
Ａ、居庸关，山势高，岩层厚，给开凿隧道带来了巨大的困难。
B、“带头”“常常”等词语表现了詹天佑以身作则，艰苦奋斗的精神。
C、八达岭的隧道长度大，开凿的时隧道中满是泥浆，詹天佑决定采用中部凿井法。
D、开凿隧道的工作还充分表现了詹天佑誓为国家作贡献的顽强毅力和吃苦精神。
13、对“人”字形铁路中引号的用法分析正确的一项是（）
A、解释说明
B、特殊含义
C、引用
D、强调
14、对划线句子理解不正确的一项是（）
A、这是一句反问句。
B、它首先提出如何让火车爬上陡坡的问题，接着用詹天佑设计“人”字形铁路作答。
C、这是一个创造性设计，解决了火车爬陡坡的重大难题。
这是詹天佑对铁路建设做出的杰出贡献，也体现了其卓越的才能。
15、对选文最后一段分析不正确的一项是（）
A、“回击”，是指对攻击者的反击。是对封建主义者的有力的回击。
B、京张铁路的提前竣工，用铁一样的事实，证明了中国人的聪明才智，长了中国人的志气，灭了帝国主义的威风。
C、点明了修筑京张铁路的结果，再一次说明詹天佑是杰出的爱国工程师。
D、从结构上来说，起到了首尾呼应的作用。
阅读《怀念母亲》片段，完成16-20题
1935年11月16日
不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在（）的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。?然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。
11月18日
好几天以前，房东太太就对我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她（）得不得了……但她的儿子一直没有回来，她有点（）。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会回来的。看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的！
16、选出括号中应填入的词语正确的一项是（）
A、淡淡激动沮丧
B、朦胧高兴沮丧
C、朦胧激动失望
D、淡淡高兴失望
17、对这两段日记所表达的感情，分析正确的一项是（）
A、第一段表达了作者对母亲的思念，第二段则表达了对祖国的思念。
B、这两个段落都主要表达了作者对母亲的怀念。
C、这两个段落都主要表达了作者对祖国的思念。
D、第一段表达了作者对祖国的思念，第二段则表达了对母亲的怀念
18、对划“”的句子分析不正确的一项是（）
A、环境描写，借景抒情。
B、运用了拟人的修辞手法，把夜幕的降临写得极富情调。
C、表达了作者对母亲的思念。
D、巧妙的用了“织”字，预示着作者把所想的人和事,织出无形的网。
19、对第二段日记中的“……”的用法理解正确的一项是（）
A、意思的省略
B、语意未尽
C、说话断断续续
D、思维的跳跃。
20、对第一段日记中“然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。”一句理解不正确的一项是（）
A、抒发对祖国母亲的思念。
B、抒发对生身母亲的思念。
C、抒发对祖国亲朋好友的思念。
D、抒发自己身处异国他乡的那种强烈的孤独。
二、填空（13分）
21、①我是中国人民的儿子，。（邓小平）
②，这是我们自信心的泉源。（周恩来）
③，每于寒尽觉春生。（张维屏）
④此夜曲中闻折柳，。（李白）
⑤，杨柳依依。《诗经》
22、根据下面所描绘的情境 回答问题。
爸爸答应给你买几本课外书，可来到书店还是挑了好几本习题让你做，还说多练习才会提高成绩。这时你会用得体、委婉的话说服爸爸让你买喜欢的课外书。
三、阅读理解
（一）阅读《詹天佑》片段，完成23—26题（12分）
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。”
23、这一自然段是围绕哪一句话写的。（2分）
24、谈谈你对划线句子的理解。（2分）
25、本文对詹天佑的刻画主要采用了描写、描写、描写等方式，试找出一种并分析其作用。(6分)
26、假如你是詹天佑，你有什么更好的办法吗？请试着说说。（2分）
（二）阅读《父爱昼夜无眠》，完成27-31题
父爱昼夜无眠
父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩（kuì），但他终于什么话也没说。
第二天，我睡到下午４点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得
靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到３０岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄（ruì）。我觉得这并不过分。
父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。
转眼到了年底，我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气（liáo）绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报（choú）时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道:“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧……”
朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？
我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重父亲并抱愧于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声！
我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了１０００多元了，“我想帮你早点儿把房债还上。”
在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟……
我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头，不放心地追了进来。父亲问，孩子，想啥呢？我说：“我想，让我为您擦一次背……”话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。
“好吧，咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。”
父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。
27、解释下列词在文中的含义。（4分）
一气呵成：
落英缤纷：
28、仿写比喻句。(2分)
如果说母爱如涓涓细流，那么父爱犹如_ _ 。
29、文中的父亲是怎样一个人？请结合具体描写简要分析。（3分）
30、当朋友问“这真是你的父亲吗？”时，我是怎样回答的？这流露出我怎样的思想感情？（3分）
31、你的父亲肯定也类似于文中的父亲，能举个例子吗？（3分）
四、作文（40分）
32、当你孤独时渴望他人陪伴；当你受挫折时渴望他人帮助；当你高兴时渴望与他人分享……以《渴望》为题，写一篇记叙文。
要求：（1）有真情实感（2）字数不少于600字（3）文中不出现真实的班级及姓名。
人教版语文六年级上册第一单元测试题B卷答案
1、C
2、C
3、A
4、D
5、A
6、C
7、C
8、A
9、D 10、A 11、B 12、C 13、D 14、A 15、A 16、B 17、D 18、C 19、A 20、D
21、①我深情地爱着我的祖国和人民
②我们爱我们的民族）
③今夜偏知春气暖
④何人不起故园情
⑤昔我往矣
22、略
23、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。
24、排比
表现了詹天佑对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。
25、语言描写、动作描写、心理描写
语言描写，表现了詹天佑对工作一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。
行动描写，表现詹天佑不畏艰苦、任劳任怨、身先士卒的工作作风。
心理描写。从正反两个方面说明了修筑京张铁路的重大意义。从中可以看出詹天佑热爱祖国的思想感情和为国争光的坚定决心。（任选其中一项即可）
26、略
27、一气呵成——指睡觉的整个过程没有间断
落英缤纷——这里指头发掉的多、掉的快
28、父爱如山般沉重（海般博大）
29、答案示例：我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我，
这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了１０００多元了，“我想帮你早点儿把房债还上。”
动作描写，语言描写，写出了父亲对儿子的关心和体贴。
30、“我”响亮地回答“是”，我被父亲感动了，此时对父亲充满了感激与敬爱之情。
31、略
32、略
一、选择题。（18分） 1、没有错别字的一组是（）。 A、斩钉截铁秉烛夜游张冠李戴三年五栽 B、囫囵吞枣聚精会神不计其数万籁俱寂 C、拔苗助长垂头丧气赞叹不己花团锦簇 D、兴国安帮应接不暇接踵摩肩盛气凌人 2、下面没有语病的一句是（）。 A、这次数学考试，全班同学普遍成绩提高了。 B、小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来。 C、经过医生的精心治疗，爷爷很快就恢复了健康。 D、尽管天气多冷，亮亮每天早晨都锻炼身体。 3、下面的句子都运用了修辞手法，按句子顺序正确的一组是（）。 小秧苗整整齐齐排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。 弯弯的月亮犹如一只小船。 有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，这就是养花的乐趣。 黄河掀起了万丈巨浪。 A、比喻拟人排比夸张 B、拟人比喻夸张排比 C、夸张比喻排比拟人 D、拟人比喻排比夸张 4、下面词语中搭配全对的一组是（）。 A、改正方法改变态度 B、发扬传统树立理想 C、严格批评严厉打击 D、增长体质提高质量 5、“在写第一个字以前，他担心地朝门口和窗户看了几眼。”这句话最能说明凡卡当时心理的是（）。
A 凡卡胆小，夜里一个人在鞋铺有些害怕。 B 凡卡担心有人来找他，会打扰他写信。 C 凡卡是第一次写信，生怕被人发现，觉得难为情。 D 凡卡担心老板、老板娘突然回来，发现自己在写信，会被狠狠揍一顿。 6、下面三个词，其两个音节之间要用隔音符号的是（）。 A、Kù ài Β、dǎ jiǎo C zī xún D yāo xīe 7、“船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。”这句话在朗读时应（）。 Α、语速由慢到快，语气由平静到激昂。 Β、语速由慢到快，语调平缓自然。 C、语速由快到慢，语调由高到低。 8、“三顾茅庐”中“顾”的意思是（）。 A、看，拜访。 B、照管。 C、文言连词。 9、“这次期末考试，我非争个前三名不可。”这是（） A、否定句 B、肯定句 C、双重否定表示肯定。 二、填空 1、在括号内填上适当的关联词语。（4分） （1）（）碌碌无为地混这一生，（）壮烈地去死。 （2）这本小说（）大致翻一下，（）要花很多时间。 （3）（）赶快采取措施，（）能多出人才。 （4）与他（）分别多年，（）我还是一眼就认出了他。 2、把成语补充完整。(6分)
． ．．．． ．．．．人教版六年级上册语文测试卷 第一部分：基础知识积累与运用 一、按照拼音写词语。 táo z uìnínɡzh nɡwǎn liánēn cìhúlún tūn zǎo ()()()()() zīrùn kuíwúzhēn zhìmiǎn lìxuán yáqiào bì ()()()()() 二、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。 镌刻（juān juàn）抚摩（m mē）扁舟（biān piān）阻挠（náo ráo）塑料（su sù）挫折（cuōcu）归宿（sùxiǔ）瘦削（xiāo xuē）三、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。 陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘 （）好的铅笔弥漫的（）烟畅（）的商品 （）遥自在的生活元（）佳节 四、下列各组词语中，没有错别字的一组是（） A.零七八碎万像更新日夜不绝万不得已 B.截然不同张灯结彩各形各色一无所有 C.能歌善舞行善积德赞叹不以身无分文 D.安然无样整齐划一和睦相处勤俭持家 五、按要求填空，你一定行的。 “巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）。 “漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。 （1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是（） （2）瞧，盆子里的水漫出来了。字意是（） 剩下一个义项可以组词为（） 六、成语大比拼。 风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重
()不（）席张（）李（）（）见（）日七、你能否依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整。 例句：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。 友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。 奋斗说：人生就是__________________________________________。 勤劳说：人生就是__________________________________________。 困难说：人生就是__________________________________________。 挫折说：人生就是__________________________________________。 八、按要求改写句子。 （1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。用合适的关联词组成一句话）（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成转述句） （3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句） （4）月亮升起来了。（扩句） （5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句） （6）我时常怀着深深的感激之情，思念着张老师。（缩句） （7）观看了爱国主义教育片，使我受到了教育。（修改病句） （8）狂风刮飞了地上的落叶。(改成把字句) 九、补充古文名句。 （1）鲁迅先生说过：“____________________，俯首甘为孺子牛。” (2)____________________，此花开尽更无花。 (3)____________________必寡信。这句名言告诉我们 ____________________。 (4)但存____________________，留与____________________。 (5)大漠沙如雪，____________________。 （6）忽如一夜春风来，____________________。 (7)____________________，惟见长江天际流。 (8)等闲识得东风面，____________________。 十、歇后语 （1）张飞穿针－－
六年级下册第六单元检测卷 时间：90分钟满分：100分 一、基础达标。(28分) 1．读拼音，写词语。(5分) 小学毕业，不是一段音乐jiá rán ér zhǐ()了，而是曲调有了更丰富的内容。回首小学时光，难忘qǐ méng()老师的谆谆教诲。他那wěi wěi dòng tīng()的讲解似乎仍在耳边，即使是chéng jiè()的话，也深深铭刻在我的心里。多年之后，我们一定会循着yī xī()旧梦回到母校，期待与我们的老师再次重逢。 2．补全下列词语，并选词填空。(7分) ()人不倦前()后合身()其境 色彩()斓引人入() 万物复() 转()即逝迫不()待 (1)与“苦口婆心”“稍纵即逝”意思相近的分别是________________、 __________________。 (2)形容风景或文学作品特别吸引人的词语是____________，形容心情非常急切的词语 是____________。 (3)能与“春天”搭配的词语是____________，能与“笑”搭配的词语是____________。3．与“我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩”意思不一致的一项是()(2分) A．我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。 B．我对老师们的勇敢，能从心底里不感到无限的敬佩吗？ C．我对老师们的勇敢，不能否认不从心底里感到无限的敬佩。 D．我对老师们的勇敢，不会不从心底里感到无限的敬佩。 4．根据语境填空。(6分) 六年的小学生活一晃而过，真是________________，________________。(写两个表示时间易逝的成语)我即将升入中学了，我想用“____________________________”(填上恰当的名言警句或谚语等)来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学____________________！祝愿我的老师________________！祝愿我的母校________________！(最后三条横线上填写表示祝福的四字词语) 5．按要求写句子。(8分) (1)我还依稀记得那只有一个石砌的小“舞台”的礼堂。(缩句) ________________________________________________________ (2)李老师走过来，说：“如果你的爸爸妈妈不来，我送你回家。”(改为转述句) ________________________________________________________ (3)我们听着小鸟的欢叫和小草的芳香，感受着阳光的温暖。(修改病句) ________________________________________________________ (4)蔡林把信纸放回信封里，小心折叠起来，放进口袋，大踏步回家去。(仿写句子，用 上至少三个连续性的动词) ________________________________________________________ 二、教材回顾。(17分) 1．判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(5分)
部编版小学六年级语文第二学期期末综合测试题 一、请用正楷字抄写下面的句子，注意标点符号。（3分） 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（唐●韩愈《进学解》） 二、选出下列词语中加点字的正确读音，用“√”标出。（4分） 徘徊．（huái huí）悼．念（diào dào）省略．（lüèluè）孪．生（luán nán） 斩．首（zhǎn zǎn）哺．育（bǔ fǔ）跋．涉（bá pá）解剖．（pōu pāo） 三、请按照查字典的要求填空。（3分） “截”字用音序查字法，应查音序（）中的音节（），用部首查字法，应先查部首（）中的第（）画，“截”字可组词（）。 四、语言积累（19分） 1、写出四个称赞音乐美妙的成语：（4分） 2、写出下列成语中的主人公：（4分） 大器晚成——（）奉公守法——（）杯弓蛇影——（）入木三分——（） 3、填空：（2分） ①胡马依北风，。②考当今之得失。 4、老师常用《满江红》中的“，，”劝勉我们珍惜时间。我们常用“，”歌颂鲁迅先生的精神。（2分） 5、我国古代四大名著是作者；作者；作者；作者。在《空城计》中，我们认识了的诸葛亮， 的司马懿；在《鲁智深行侠桃花庄》中，鲁智深的性格特点给我们留下了深刻 的印象。（7分） 五、句子训练营（16分） 1、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。缩句：。（1分） 2、多得些知识是好事。 改为双重否定句：。（1分） 3、“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” 改为陈述句：。（1分） 4、小乌龟对蜗牛说：“非常感谢你给我指路。” 改为转述句：。（1分） 5、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。 修改病句：。（1分） 6、按课文原文填空并仿写句子：（7分） 爱是什么？是．（），是．（），是．（），是．（），是．（），是．（）。 书是什么？是，是，是，是。
小学六年级语文毕业考试试题 班级姓名分数 第一部分：识字写字（20分） 一、看拼音写词语，看谁写得正确、规范、匀称。（5分） Ling lìbào yuàn líng hún shǎn shu? máo dùn （）（）（）（）（） pái huái jīng zhàn ji? g?u chāng shang zǔ náo （）（）（）（）（） 二、书法作品展示。（2分＋2分） 1．在方格里抄写下面的字，要求字体匀称、美观。 誉娱御燃遂履寓藐鼎荆寨涕 廉惩辱舅兜霉魅谨巢粥摩缩 2．请你发挥书法才能，在方格里写出自己喜欢的字、词、句。 三、先读字音再组成词语。（4分） 四、请写出带有下列偏旁的字各三个。（2分） 冫________________________ 彳________________________ 厂________________________ 尸________________________ 五、找出下面词语中的错别字，把正确的字写在括号里。（2分） 省吃检用（）迫不急待（）赞叹不己（）震奋人心（） 六、读一读，比一比再组词。（3分） 愉（）券（）嘲（）坑（） 喻（）卷（）潮（）炕（） 凉（）挠（）竣（）咨（） 谅（）浇（）俊（）资（） 第二部分：阅读与积累（40分） 一、根据你平时的学习积累，完成下面的填空。（10分） 1．把下列词语补充完整，再写出三个自己喜欢的成语。（3分） 精兵（）政全神（）注同心（）力张冠李（） ________________ ________________ ________________ 2．请写出四个带有“龙”字的成语。（2分，多写一个加1分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．“为学患无疑，疑则进也。”这句格言告诉我们：学习贵有疑问，我们读书要学会提出疑问，并独立思考。你一定也积累了不少有关学习的格言吧，请写出两句。（2分） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4．选词填空。（3分） 严厉严峻严肃严格 （1）老师（）地说：“时光不等人啊，你们一定要（）要求自己，做时间的主人。” （2）完成这项任务，对我来说是一次（）的考验。 （3）我们要（）打击各种犯罪活动。 二、按要求写句子。（3分） 1．扩写下列句子。（至少扩两处） 学校开展活动。___________________________________________________________ 2．改写成带“被”字的句子。 守门员扑住了好几个险球。_________________________________________________ 3．修改病句。坚持多读多写，语文水平就会不断进步。 三、根据学过的课文做下面的题。（7分） 1．读课文片断，联系课文内容答题。（3分） 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他伶俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。 （1）这两段话选自课文《》，作者是________。 （2）读了这段话你想到些什么？ _______________________________________________________________ 2．请你从积累的古诗中选一首最喜欢的写下来，并写出你喜欢的原因。（4分） _______________ _______________ _______________ _______________ 喜欢的原因：______________________________________________________________ 四、阅读短文，回答下面的问题。（20分） 友情提示：“书读百遍，其义自见”。先把文章多读几遍，读懂后再回答问题。 （一）北国的雪 佳木斯的第一场雪我怎能把它忘记呢？‖ 记得那一天早晨，天气变冷，阴云一块一块地在天空移动。到了中午，大片大片的雪花便从天上落下来了。 雪纷纷扬扬地下着，它像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得在天空中打转。它们无拘无束地游荡着，大地慢慢地换上了洁白的银装。
历年人教版六年级语文毕业试卷（有答案） 一、基础知识（40分） 1、正确、匀称地书写下面的语句。（5分） 这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流两岸，满是高过码头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那样绵延，向天边的霞光那样耀眼，向高空的彩虹那么绚烂。 2、看拼音，写一写。（5分） bì风帆（）空（）幕 完（）归赵（）竟铜墙铁（） lián清正（）洁浮想（）翩垂（）听政 舌绽（）花（）悯 jù（）理力争（）精会神（）之千里 声色（）厉星星火（） 3、给加点的字选择正确的注音（3分） （héhèhuoqiángqiǎngjiàng） 牵强（）附会和（）稀泥倔强（） 随声附和（）勉强（）和（）气生财 4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。（2分） A、不安全 B、损害 C、端正 D、高 ①危峰兀立（）②危及生命（） ③居安思危（）④正襟危坐（） 5、下面三组词语中，是同一类的一组是（）（2分）
A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣 B、虚伪夸耀勾结当机立断 C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬 6、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。（4分） （1）、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？__________、__________。 （2）、有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出两个来吗？__________、__________。 7、出口成章，根据提示写名句。（8分） （1）弈秋，（）之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人（），惟弈秋之为听。 （2）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（）呢？ （3）正月十五，处处（），整条大街像是办喜事，（）而美丽。 （4）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（），或（），或（）。 （5）有许多古诗词是描写一年四季景色的。请写出最能体现季节特征的诗句各一个。（2分） 春：____________________________ 夏：____________________________ 秋：____________________________ 冬：_________________________
一、字词。(14 分) 1、我能根据拼音写词语。（5分） g ǔn tàng xi ōng p ú b āo p ì chu ǎi c è ch ōu t ì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xu àn l àn m éi gui j ì hu ì t ǔ r ǎng t ǎn t è ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、省略号表示的意思有四种：①、列举的省略；②、说话内容的省略；③、表示声音断断 续续；④、表示话没有说完。以下句子中的省略号表示“③”的是（ ）。(1分) A 、古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下…… B 、场里什么玩具都有：变形金刚、奥特曼、芭比娃娃…… C 、我跺着脚大喊：“咳！这么冷，小心你的脚……” D 、“我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。” 3、选出与加点字意思相同的一项。(填序号，3分) (1)、及． 日中则如盘盂( ) A 、过犹不及． B 、风马牛不相及． C 、望尘莫及． D 、由表及． 里 (2)、夸父逐．日( )A 、随波逐．流 B 、逐．出家门 C 、逐．条说明 D 、逐．字逐句 (3)、我以日始出时去． 人近( ) A 、大势已去． B 、相去．甚远 C 、去．国还乡 D 、去． 冬今春 5、把下列成语补充完整。（5分） 天( )地冻 ( )明能干 灵( )一动 大( )流星 ( )然大怒 乐极生( ) ( )云壮志 前所( )有 闭目( )听 随心所( ) 二、句子。(22分) 1、选择恰当的词语填在括号里?(3分) 愿望 期望 盼望 ⑴女娲工作了很久，还是没有实现她的（ ）。 ⑵他（ ）早日与亲人团聚。 ⑶我们（ ）这条铁路能早日建成通车。 2、仿照例句，再写三个语句，说明时间的重要。（3分） 例：时间就是发展，时间就是前途，时间就是命运。 时间就是 ，时间就是 ，时间就是 。 3、下列广告词都用了一定的修辞手法，与其他三个不同的一个是：（ ）（2分） 乡镇 学校 班级 姓名 准考证号
期末测试题 一、语言积累。（56分） 1、看拼音，写词语。（8分） qì qiáng qièshūcuǐcàn ling long （）（）（）（） dūnāng héǎi cháng éfang ài （）（）（）（）【答案】砌墙窃书璀璨玲珑嘟囔和蔼嫦娥妨碍línglóng 玲珑冷落 2、多音字组词。（6分） Gēng( ) jiǎo( ) biǎn( ) 更角扁 Gèng( ) jué( ) piān( ) Xíng( ) zháo( ) zhāo( ) 行着朝 Háng( ) zhuó( ) cháo( ) 【答案】三更角落扁豆行走着急朝阳 更加角色扁舟银行着重朝廷 3、比一比，再组词。（9分） 决辩掉 诀说谎悼 快绰 【答案】决定分辩掉队 口诀辩论悼念 快速花瓣绰约 4、按要求写词语。（6分） ⑴写出带有动物的成语四个：如：万马奔腾 __________、__________、__________、__________。 ⑵写出带有“然”字的成语四个：如：恍然大悟 __________、__________、__________、__________。
⑶写出带有反义词的成语四个：左思右想 __________、__________、__________、__________。 【答案】⑴鸡鸣狗盗龙飞凤舞鸡犬不宁亡羊补牢 ⑵井然有序油然而生炯然不同嫣然一笑 ⑶上蹿下跳七上八下前思后想朝思暮想 5、根据意思写出词语。（4分） ⑴辨不清是非；摸不着头脑。（） ⑵比喻不能实现的胡思乱想。（） ⑶形容美女身材细长或花木等形体挺拔。（） ⑷安静，宁静。（） 【答案】⑴迷惑⑵白日梦⑶亭亭玉立⑷恬静 6、选词填空。（4分） 成绩成果成就 ⑴袁隆平的（）给人类带来了福音。 ⑵我们学校的体育工作取得了很大的（）。 维持保持保护 ⑶老班长起早贪黑地钓鱼，还（）不了几个小战士的生活。 ⑷他始终（）着艰苦朴素的优良作风。 【答案】⑴成就⑵成绩⑶维持⑷保持 7、按要求写句子。（4分） ⑴明天，我们去森林公园游玩。 改成否定句：____________________________________________ ⑵我们留在这世上的真正姓名是那一条条被我们用脚踏出来的路。缩句：__________________________________________________ ⑶小刚碰到再难做的数学题。小刚能想出办法把题做出来。 用关联词连句：____________________________________________ ⑷花儿多么会打扮自己呀！ 仿写拟人句：_____________________________________________ 【答案】⑴明天，我们不能不去森林公园游玩。 ⑵姓名是路。 ⑶小刚无论碰到多难做的数学题，都能想出办法把题做出来。 ⑷小草真会给自己剪发呀！ 8、给下面的句子加上恰当的标点符号。（8分）
六年级语文第一单元检测 积累运用（46分） 一、读拼音，写词语。（14分） 1.寒霜被阳光zhēnɡ rónɡ( )了，连游丝样的痕迹都未留下。 2.菊花如果不在风雨中经过 yì fān ( ) duàn liàn( ),就不会显示出bó bó shēnɡ jī( )。 3.一遇到 kuánɡ fēnɡ bào yǔ( )，我们就得全家动员，把院子里的花搬到屋里。 二、下面各组音节中，有一个音节错误的一项是（）（4分） A.弓缴(ɡōnɡ zhuó) 辩斗(biàn dòu) 沧凉(cānɡ liánɡ) B.挪移(núo yí) 徘徊(pái huái) 伶俐(línɡ lì) C.泪潸(shān shān)赤裸裸(chì luǒ luǒ)窈窕(yǎo tiǎｏ) 三、下列词语中没有错别字的一项是（）（4分） A.学弈宏鹄探汤专心致致 B.空虚遮挽薄雾一去不反 C.莫名其妙无缘无故语重心长一如既往 D.萦绕歉疚肩甲扭扣 四、下面文言文朗读停顿及字词解释正确的一项是（）（4分） A.伯牙/善（喜欢）鼓琴，钟子期/善（喜欢）听。 B.使/弈秋/诲（后悔）/二人弈。 C.我以（认为）日始出时/去（距离）人近，而/日中时/远也。 五、珍惜时间，有所作为，是我们从《匆匆》一文中获得的启示。下面句中横线上填的依次是（）（4分） 时间在农民辛勤的耕耘中,__________________；时间在作家笔墨的流淌中， __________________；时间在冰川悄悄的融化中，__________________。A.汇成了浩瀚的江海 B.结成了金黄的稻穗 C.写成了锦绣文章 六、按要求改写句子。（6分） 1.懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？（改为陈述句） _______________________________ 2.《桃花心木》一文的作者是着名作家林清玄写的。（修改病句） ____________________________________________________ 七、日积月累。（10分） 1.不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能__________________，会锻炼出__________________。 2.古诗文里蕴含着深刻的哲理：韩愈《师说》里的“____________ _，__________？”告诉我们无须不懂装懂；“_______________，__________________。”说明了实践才能出真知；陆游《冬夜读书示子聿》中的“__________________，_________________”说的也是这个道理。 3.“_____________，___________，三而竭”是《左传》中的一句名言，告诉我们做任何事都应一气呵成。 阅读感悟（24分） 八、课文精彩回顾。（11分） 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 1.文段中的第一句话是一个_____句，起_________的作用。（4分） 2.文段中画“”的句子运用了___________的修辞手法。（2分）
六年级语文单元测试题（一） 第一部分：基础知识积累与运用（37分） 一、读拼音，写词语。（5分） qín miǎn màn yóu zhuīsuíjīnɡzhìhōnɡkǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“”画出句子中带点字的正确读音。（3分） 湿润（ruìrùn）弹（tán dàn）琴调（tiáo diào）色 亲戚（qīqì）尽管（jǐn jìn）唱和（héhè） 三、下列各组词语中，完全正确的在括号里打“√”，有错误的请用“○”圈出，并改正在括号里。（4分） A.望而生畏德高忘重驻足痴望悠悠忽忽（） B.随心所浴左冲右撞行色匆匆别有深意（） C.拔地而起意味身长不拘一格年过花甲（） D.庞然大物四面八方波光明灭全神贯注（） 四、用“”画出下列句子中正确的词语。（4分） 1.我站立之处成了看雨的好地方，是能说这不是天地给我的（恩惠恩泽）？ 2.我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟（蕴含蕴藏）着多少智慧呢？ 3.他们的村子（散布散落）在森林边缘的小丘上。 4.今天，我又躺在田野里，在无限的（静谧幽静）中，忘了世界，也忘了自己。 五、给下列句子中的加点词语选择正确的解释写在括号里。（4分） 1.我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（） A.兴高采烈的样子 B.很有兴趣地谈论 C.不停地述说 2.是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？（） A.勤奋 B.殷勤 C.尽力 3.这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。（） A.挤挤挨挨 B.形容人来人往，非常热闹拥挤 C.人山人海 4.我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。（） A.游玩得很开心 B.游玩的时间很长 C.随意游玩，漫无目的游走 六、根据要求改写句子。（4分） 1.这个暑假，他可能大概去了桂林旅游。（修改病句） 2.一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。（仿写） 七、判断下列句子的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 1.《山中访友》一文中，作者拜访了德高望重的老人、树林、山泉、 溪流等。（） 2.《索溪峪的“野”》主要讲了张家界索溪峪的山，水，野物，人的特点，表达了作者对祖国山川景物的热爱之情。（） 3.“雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏”运用了比喻的修辞手法。（） 4.“甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得他们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的。”句子的意思是甲虫依靠振动翅膀进行演奏，表达了作者对甲虫的赞美和敬佩之情。 八、把下列句子补充完整，并根据提示写诗句。（4分） 1. ，化作春泥更护花。 2.造物无言却有情，。 3.此夜曲中闻折柳，。 4.再写一句自己在课内、课外积累描写大自然的诗句： 九、根据情境，仿写句子。（2分） 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊。 夏天像 秋天像 十、如果同学把你新买的书借去，归还时却弄得又破又脏，可他连声对不起也没说。对此，你认为哪种表达方法最得体？（）
第二学期期末毕业试卷 人教版六年级语文毕业考试卷 （答案附后） 卷首语：亲爱的同学们，如果这份试卷是蔚蓝的天空，你就是那展翅翱翔 的雄鹰；如果这份试卷是碧绿的草原，你就是那驰骋万里的骏马。只要你放松、自信、沉着，相信你一定比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快！ 一、积累与运用。（44分） 1、正确、工整地抄写句子。（2分） 确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。 。 2、看拼音，写词语。（8分） ɡū f ù sh ōu li ǎn ɡu ò l ǜ c ēn c ī b ù q í 3、将下列成语补充完整，然后按要求写成语。（4分） （1）写与这些成语相关的人物。 卧薪尝胆（ ） 破釜沉舟（ ） 纸上谈兵（ ） 指鹿为马（ ） （2）与“小心翼翼”结构相同的： （3）与孔子教育思想有关的： 4、选择题。(只填序号)(10分) （1）对加点字解释不正确的一项是 （ ） A 、有教无类．（类别） B 、猝． 不及防（突然） C 、顾．名思义（照顾） D 、望而却． 步（后退） （2）与《最大的麦穗》这篇课文的启示不相符的一项是（ ）
A、机不可失，时不再来 B、抓住当前，不要这山望着那山高 C、志存高远，抢抓机遇 D、机会多的是，不用急于定夺 （3）下列句子中没有语病的一项是（） A、昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。新课第一网 B、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。 C、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 D、看了《青铜葵花》这本书，使我受益匪浅。 （4）下列表述正确的一项是（） A、“满招损，谦受益”这句格言，流传至今至少有两千年了。画线句子中引号的作用是表示直接引用。 B、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。 C、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。 D、《夹竹桃》的作者是著名学者季羡林，题目中的“夹”应该读成“jiá”。（5）下列括号里，应填哪些短语？正确的一项是（） 有人说，宽容是（），可以消除人与人之间的摩擦；宽容是（），可以使人在众多纷扰中恪守平静；宽容是（），可以消融彼此的猜疑；宽容是（），可以让彼此间的心灵沟通。 ①一座桥梁②一束阳光③一种镇定剂④一种润滑剂 A、③④②① B、③④①② C、③④①② D、④③②① 5、根据提示填写诗句、名言警句。（8分） （1），闻过则喜。户枢不蠹， （2）“，死亦为鬼雄。”这是李清照的人生观。“ ，要留清白在人间。”是于谦刚正不阿的写照。 （3）什么是春夏秋冬？古人用诗歌告诉我们：春，就是高鼎笔下描绘的“，拂堤杨柳醉春烟。”的烂漫；夏，就是令辛弃疾惊喜的“，听取蛙声一片”的热闹；秋，就是少年王勃吟诵的“，秋水共长天一色。”的和谐；冬，就是岑参眼里的“忽如一夜春风来，”的纯洁。一年四季就是这样充满着诗情画意。
人教版六年级上册语文试卷及答案 第一部分：基础知识积累与运用(50分) 一、汉字与拼音(11分)。 1、我会拼，我还会规范地写出词语!(8分) rì kòu qīng yōu zǔ náo jí xiáng ( ) ( ) ( ) ( ) wǎn lián kuí wú níng zhòng qǐ pàn ( ) ( ) ( ) ( ) 2、我会读，我还能用“ ”画出带点字的正确读音。(3分) 刚劲(jìng jìn) 女佣(yòng yōng) 入场券(quàn juàn) 亲昵(ní nì) 撮起(cuō zuō) 滇池(tiān diān) 二、词语园地(13分)。 1、我积累了很多好词语，我一定能填对!(4+2分) 长途( )涉雕( )画栋可见一( ) ( )不经心 窃窃()语兴高()烈寝不安( ) ( )血搏杀 我还能写两个表示“颜色多”的成语：、。 2.我会写带有“护”字的词语(所填的词语不重复).(3分) ( )地球( )公物( )尊严 3、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。(4分) 只要……就…… 即使……也…… (1)、电视机没有图像了，( )维修人员来维修，故障( )能排除。 (2)、电视机没有图像了，( )维修人员来维修，故障( )不一定能排除。 三、句子世界(8分/每句2分)。 1、伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你的爸爸的一样，
也是又高又直的。” (改为转述句) 2、这山中的一切,哪个不是我的朋友? (改为陈述句但意思不变) _______________________________________________________ 3、用比喻的修辞手法写一句描写天气炎热的句子。 4、家是一首多味的小诗,只有用心去品,才能读出其中的滋味。(照样子仿写句子) 家是一座城堡,只有_________ ,才能__ ________ 。 四、课文回顾(18分)。 1、《马诗》是________朝_______________写的。诗句如下： ________________，________________。_________________，_________________。 2、我平时积累了不少名言、诗句，我想写一句关于真诚待人的名言警句： 我还想写一句爱国名言： 3、演讲稿的特点：、、。 4、《的听众》课文有两条线索:一条是“我”的的变化;一条是老妇人的变化。 5、《最后一头战象》一文以为顺序，写了四个感人片段： 、、、。 第二部分：阅读积累与运用(20分) 我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人! 阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是ē nuó( )多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。
人教版小学六年级上册语文单元测试卷全册 第一部分基础知识 一、读拼音,写词语.（8分） shēn qūyùn cáng jìng mì xī liú （）（）（）（） qí yì jiāo xiǎo màn yóu qīn wěn （）（）（）（） 二、比一比,再组词.（8分） 邀（）俏（）侠（）巷（） 遨（）峭（）陕（）卷（） 冠（）瀑（）俯（）庞（） 寇（）爆（）府（）宠（） 三、在（）里选出正确的读音,用“√”标出来.（4分） 1．岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散（ sǎn sàn ）,唯有你依然如旧. 2．它们有时几个吧,散（sǎn sàn）聚在两棵大树下面. 3．你吟诵这一首首小诗,要邀我与你唱和（ hé hè huò）吗？ 4．当我们一行（ xíng háng ）中的一位年轻女同志从树下经过时,一只小猴子竟恶（ěèwù）作剧地撒（sā sǎ）起尿来. 5．我脚下长出的根须,深深扎（ zā zhā）进泥土和岩层. 6．山路还有更巧妙的办法,它在河床上垫一排大卵石,从水底下一个猛子扎（zā zhā）过去. 四、把下列词语按照要求写下来.（8分） 清爽凝望恩赐精致宁静恩泽清脆永久 柔软喧闹嘶哑短暂坚硬注视凉爽精美 近义词： （）——（）（）——（） （）——（）（）——（） 反义词： （）——（）（）——（）
（）——（）（）——（） 五、照样子,根据拼音写出不同的词语,再分别造句.（4分） 例：yōu jìng （幽静）这片竹林里很少有人来,十分幽静. （幽径）我带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友. 1．qīng jié （） （） 2．qīng cuì （） （） 六、根据课文原文填空.（6分） 1．捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的（）；拾一片落叶,细数精致的（ ）,我看到了它蕴含的生命的（）,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而（ ）的仪式；捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的（）,听见时间的（ ）. 2．空间在我眼前扩大了,（）的草茎变为（）的森林.一只小虫,一只生着坚硬 黑甲的小虫,迷失在这座森林里.我想它一定是（）吧！你看它虽然迷了路,仍（ ）地前进着.它不断地（）,终于走出一条路.我目光跟着它的脚步,它走着,走着,一 路上遇到不少同伴,互相打着招呼.我真想也跟它们（）一下,可惜我不懂它们的语言. 七、根据要求改写句子.（4分） 1．改为反问句：我愿意牵着你的手,一起到草虫的村落里去散散步. 2．改为陈述句：我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽？ 3．缩写句子：飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲. 4．扩写句子（至少扩两处）：他走出来. 八、下列句子分别使用了哪些修辞手法,写在句子后面的（）里.并仿写两个不同的句子,在后 面（）里注明自己使用的修辞手法. （5分） 1．走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神. （）
人教版六年级语文下册 试卷及答案 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
一、读拼音，写词语。（8分） kǒng bù xīng wàng āi sī mō guǐ （）（）（）（） jīng bīng jiǎn zhèng chén shè shūjí （）（）（） 二、比一比，再组词。（8分） 既（）迷（）须（）辨（） 映（）即（）谜（）需（） 辩（）应（）竟（）费（） 厉（）竞（）废（）历（） 三、写出下列词语的反义词。（6分） 迅速←→（）凶恶←→（）拥护←→（） 沉寂←→（）新鲜←→（）复杂←→（） 四、给加点的字选择恰当的解释，将序号填入括号中。（3分） ①领：①接受，取得②带，引③领子④了解，明白⑤所有的，管辖的 领②差：①公事，职务②不好，不够标准③错误④不同之点⑤不相同，不相合⑥缺，欠 差五、选择适当的填空。（6分） 既……又…… 不仅……还…… 因为……所以…… 如果……就…… 虽然……但是…… ①北京（）是一个，（）是一个文化中心。 ②（）没有教师的辛勤培养，（）没有我们今天卓越的成就。 ③课外兴趣小组（）丰富了我的课余生活，（）开阔了我的视野。 ④（）时间很紧迫，（）我们还是如期完成了任务。 ⑤（）我们是的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。 六、理解下列句子的意思。（6分） ①，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ②我们的和所领导的、，是革命的队伍。我们的这个队伍完全是为着解放人民的， 是彻底地为人民的利益工作的。 七、句子练习。（14分） ①上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给你看。” 改成： ②人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。 （1）改写成： （2）改写成： ③我整理好，送给总理审阅。 （1）改写成“把”字句： __________________________________________________ （2）改写成“被”字句： __________________________________________________ ④爷爷在阳台上练功。 改成： ⑤难道我们不该珍惜革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活吗 改为：________________________________ ⑥挂在天空。 改为：____________ ⑦同志的死是比泰山还要重的。
六年级语文第三单元测试卷 第一部分:基础知识积累与运用(30分) 一、看拼音，写汉字、词。（5分） kuí wú yōu guǒ méi tián ( ) ( )扬 ( ) 住倒( ) ( )写 二、在句子中带点字的正确读音下面画上横线。（2分） 1、偷看书的时候，羞愧不已的我根本不敢回头去看他那张瘦削（xuē xiāo）的脸。 2、沙沙的足音，听起来像一曲（ qū qǔ）悠悠的小令。 三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。（3分） A、缝缝补补流连忘反食指连心兴高彩烈 B、大吃一惊身无分文怒目圆睁蹑手蹑脚 C、汹涌澎湃刻骨名心一如即往无锁不知 四、选择恰当的词语在横线上。（4分） 平静幽静寂静安静 1、五个孩子在海风呼啸声中（）地睡着,他们呼吸均匀而（）。 2、冬天的山村一到了夜里就格外（）。 3、一天夜里，他在（）的路上散步。 五、下列句子中没有语病的一句是（）。（3分） A、校园里屹立着一棵棵白玉兰。 B、他的一双小手几乎完全冻僵了。
C、美丽的松山湖是东莞的一颗明珠。 D、渔夫的妻子桑娜补一张破帆坐在火炉旁。 六、请把下列句子补充完整，再写一句类似这样的句子。（4分） 1、，不能动人。 2、诚者，_____________；诚之者，___________________。 3、有所其诺，纤毫必偿；_________________________ 。 ____________________________________________ 七、按要求改写句子。（4分） 1、我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，拉响了第一支曲子。 我会改为比喻句： 2、我被老人诗一般的语言打动了。 我能换两个说法说这句话，意思不会变的： 八、给下面句子加上标点，表示不同的意思。（2分） 我不接受他的批评是错的。 九、语文实践。（3分） 同学们，我们曾经十分痛恨一个说谎的孩子，痛恨他一连几次称“狼来了”，把山下的人骗上山去。可有人却说“世界因谎言而丑恶，也因为谎言而