精选范文:电子信息认知实习报告(共6篇) 大学生专业认识实习是大学学习阶段在完成一定的课程后所要进行的最重要的一段实践环节。实习是每一个合格的大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中增强专业意识和实践意识，鉴于此，学校根据教学计划于9月11日9月17日安排我们电信04专业的同学对网通机房、校锅炉房、校配电房、电视塔、网通公司进行了认识实习。在实习期间，我们得到了学校和实习单位的大力支持,更有相关专家的悉心指导,通过实习让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。同时，通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决企业问题的能力，并为毕业以后的工作做准备.一个周的实习让自己增长了不少知识。现对实习报告整理如下： 9月11日上午：实习动员负责老师着重向我们介绍了这次专业实习的目的、内容、方式、时间安排以及一些实习要求等。专业实习目的专业实习是本科教学计划中非常重要的实践教学环节，其目的是使学生了解和掌握生产知识，印证、巩固和丰富已学过的专业基础课内容。使学生了解电子产品的现代化生产方式和先进的工艺过程，对工业生产有一个感性认识，并得到电子产品工艺、组装和调试方面的训练，掌握一定的生产技能。在实践中提高分析问题和解决问题的能力，为后续专业课程的学习打下基础。培养学生理论联系实际，热爱专业、奋发向上、致力于祖国现代化建设的思想。专业实习内容为了达到上述实习目的，实习主要内容应包括： 1．了解实习单位的生产过程和生产组织管理情况。 2．分析和掌握某一通信业务的工作原理、发展和未来的前景。 3．掌握使用电气设备进行各分机和整机调试的技术和方法。 4．学会所用电气设备、电信业务的操作方法和基本工作原理。专业实习方式 1．组织参观组织学生到通信公司或有关车间进行专业性的参观，以了解电信业的现代业务和未来的发展方向，重点了解实习单位的工作过程和生产组织管理情况和先进通信方式、先进装配和调试技术。2．听取报告在生产实习开始时，由实习单位指派人员向学生介绍单位情况及进行安全保密教育。为了保证和提高实习质量，在实习期间还可请实习单位有关人员作技术报告，介绍：①各个主要设备的作用、工作方式、工作原理；②各设备间的相互联系以及一些主意事项；③目前所用设备所存在的问题和一些简单的应急方案；④目前电信技术的发展，以及未来的方向；⑤工作组织及管理方面的经验及问题。 3．车间实习四、实习体会：通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，对实际操作有了更多的了解，增强了专业知识的感性面及认识面，对所学的专业有了新的认识。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。俗话说，千里之行始于足下，这些最基本的技能是不能在书本上彻底理解的。短短的实习，让我大开眼界，也学会了不少东西，也让我对自己今后要从事的行业有所思考。短短三天仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。
[电子信息认知实习报告(共6篇)]篇一：电子信息工程认识实习报告
石家庄铁道大学电气与电子工程学院
实习报告
实习类别：认识实习
姓名：班级：电1004
专业：电子信息工程学号：20102389
实习地点：高新区与电话站实习时间：6月24日至27日
正文：
总体概括
电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。
随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程[电子信息认知实习报告(共6篇)]师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。根据信息产业部分析，“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔。
未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业；新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展；值得关注的还有文化科技产业，如网络游戏等。目前，信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。此外，电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量也非常大。
网络学习
嵌入式系统arm
嵌入式系统的一般定义：
“以应用为中心，以计算机技术为基础，软硬件可裁剪，适应应用系统对功能、可靠性、成本、体积、功耗等严格要求的专用计算机系统”。
嵌入式系统的组成：
功能层
软件层
嵌入式系统的几个重要特征：1）嵌入式系统通常是形式多样、面向特定应用的； 2）嵌入式系统得到多种类型的处理器和处理器体系结构的支持； 3）嵌入式系统通常极其关注成本； 4）嵌入式系统有实时性和可靠性的要求； 5）实时操作系统的支持；6）嵌入式系统开发需要专门工具和特殊方法；7）嵌入式系统是知识集成系统。关键技术
在一个完整的嵌入式系统中，嵌入式操作系统介于底层硬件和上层应用程序之间，它是整个系统中不可缺少嵌入式操作系统与传统操作系统的基本功能是一致的，即：首先嵌入式操作系统必须能正确、高效地访问和管理底层的各种硬件资源，很好地处理资源管理中的冲突；其次嵌入式操作系
统要能为应用程序提供功能完备、使用方便、与底层硬件细节无关的系统调用接口。
应用领域工业控制，交通管理，信息家电，家庭智能管理系统，pos网络及电子商务，环境工程与自然，机器人等领域。
物联网
物联网(internet of things)指的是将无处不在（ubiquitous）的末端设备（devices）和设施（facilities），包括具备“内在智能”的传感器、移动终端、工业系统、楼控系统、家庭智能设施、视频监控系统等和“外在使能”(enabled)的，如贴上rfid的各种资产
（assets）、携带无线终端的个人与车辆等“智能化物件或动物”或“智能尘埃”（mote），通过各种无线/有线的长距离/短距离通讯网络实现互联互通（m2m)、应用大集成（grand integration)、以及基于云计算的saas营运等模式，提供安全可控乃至个性化的实时在线监测、定位追溯、报警联动、调度指挥、预案管理、远程控制、安全防范、远程维保、在线升级、统计报表、决策支持、领导桌面（集中展示的cockpit dashboard)等管理和服务功能，实现对“万物”的“高效、节能、安全、环保”的“管、控、营”一体化。
关键技术
1、传感器技术，这也是计算机应用中的关键技术。大家都知道，到目前为止绝大部分计算机处理的都是数字信号。自从有计算机以来就需要传感器把模拟信号转换成数字信号计算机才能处理。
2、rfid标签也是一种传感器技术，rfid技术是融合了无线射频技术和嵌入式技术为一体的综合技术，rfid在自动识别、物品物流管理有着广阔的应用前景。
应用
物联网用途广泛，遍及智能交通、环境保护、政府工作、公共安全、平安家居、智能消防、工业监测、环境监测、老人护理、个人健康、花卉栽培、水系监测、食品溯源、敌情侦查和情报搜集等多个领域。
相关学校信息
北京邮电大学电子信息工程考研专业课信号与线性系统，通信原理清华大学电子信息工程教材安排
教材名称主编姓名出版社版次出版年月适用专业适用层次统一书号(isbn)
语音信号数字处理杨行峻等电子 1 1995.8 电子信息工程本、硕 7-5053-3147-7 计算机常用算法徐士良清华 2 1995.11 理工本、硕 7-302-01958-4
fortran常用算法程序集徐士良清华 2 1995.12 理工本、硕 7-302-01947-9 c常用算法程序集徐士良清华 2 1996.11 所有专业本、硕 7-302-02290-9
微波工程基础李宗谦东南大学 1 1996.12 电子信息工程本科 7-81050-144-5 电子线路基础高文焕高教1 1997 所有专业本科 7-04-005996-7
程序设计实践指导
朱明方赵纯善雷田玉清华 1 1997.3 电子信息工程
软件技术基础徐士良高教 1 1997.4 理工本科 7-04-005950-9
c语言设计实验指导徐士良清华 1 1997.9 所有专业本科 7-302-02621-1
basic常用算法程序集徐士良清华 1 1997.9 所有专业本、硕 7-302-02662-9 模拟电路的计算机分析与设计高文焕汪蕙清华 1 1999 所有专业本科
7-302-03158-4
图象工程上册图象处理和分析章毓晋清华 1 1999.3 电子信息工程本科
7-302-03343-9
程控交换与综合业务通信网乐正友杨为理清华 1 1999.5 电子信息工程本科
7-302-03355-2
软件工程徐士良清华 1999.5 本科 7-302-03453-2
信号与系统（
下页余下全文篇二：电子信息工程认知实习报告
电子信息工程认识是实习报告
实习日记
认知实习是大学生学习的重要环节。实习是大学生的必修课程，它不仅让我们学到了课堂上学不到的知识，还是我们开阔了视野、增长了见识，为我们以后把所学专业用到实际工作中打下坚实的基础。
相信这是每一名大三学生所期待的，因为我们即将毕业，就业是我们所关心，然而我们对于自己所学专业在社会生产中的应用却了解的少之甚少。因此，上一周我们在老师的带领下一共在五个地方进行了参观，分别是：郑州欧丽电子集团股份有限公司、河南汉威电子股份有限公司、郑州天海新科汽车电子有限公司、威科姆电子有限公司、河南新天科技股份有限公司。在参观和问题交流中我们学到了许多在学校学不到的东西，让我们对以后专业学习有了很大的兴趣。
2011.11.8 星期二
果。
欧丽作为一个老牌公司，在我们
也参观了各种气体传感探测仪器产品，知道了他们的分类，比如：ga系列气体报警器、kb/gd/ge系列可燃气体报警器、bx系列可燃/毒性气体检测仪、jl系列气体检漏仪、jl300系列卤素检测仪、at系列酒精检测仪、kb系列气体报警控制器、气体变送器和气体探测器等。随后，我们又再次进入了产房，相对立欧丽而言，汉威的产房更现代化，高科技机器的使用和人力合理的分配和最大限度的使用，这也许就是很多现代的工厂的生产模式。
一上午的时间久这
样过去，休息短暂的时间，下午我们又开始了下一站......
用于智能民用计量仪表的高新技术企业。公司创建于2000年，公司自主研发生产的智能水表、热量表、燃气表、电能表四大系列产品畅销全国三十多个省市自治区并出口国外。其中新天科技四大系列产品被列为“全国建设行业科技成果推广项目分别为：智能水表系列（非接触ic卡水表，远传水表及抄表系统）/ 热量计量系列（热量表，非接触ic卡热量表，远传热量表及抄表系统，热量表检定装置）/ 智能气表系列（非接触ic卡燃气表，远传燃气表及抄表系统）/智能电表系列（电能表，非接触ic卡电能表，远传电能表及抄表系统、控制设备）。
在参观之前，我们先被带进了会[电子信息认知实习报告(共6篇)]议室，听取了讲解人员的介绍，了解了他们公司的情况，并知道公司的发展历程和重大成就。
随后我们进入了生产产房，在走廊上，我们看到了不同的生产车间，有生产水压，有生产水流等。更让我们感兴趣的是我们这一次终于近距离观察了贴片焊接。
我们的最后一站也在上午中过去了。
实习总结
两天的认识实习在大家的兴奋中结束了，虽然有些短暂，我们可以接触的东西也是有限的，但是在一定的程度上却开拓了我们的视野，让我们都有不同收获。例如了解到这些工厂的生产情况，与本专业有关的各种知识，各厂工人的工作情况等等。
下页余下全文篇三：电子信息专业认识实习报告
实习报告
实习名称专业认识实习专业班级电子1142 姓名学号
成绩评定
电气与信息工程学院二0一二年十月
实习纪律要求和成绩考核办法
实习纪律要求和成绩考核办法
1．实习过程必须听
从教师和现场工作人员指导，严格遵守安全操作规程。不准违规操作，未经现场工作人员允许不准启动任何生产设备、仪器、工具等；操作项目和内容必须按实习要求进行。
2．参加本次实习时间不足三分之一或旷课2天以上者，不得参加本次考核，按不及格处理。
3．病事假必须有请假条，需经班主任或有关领导批准，否则按旷课处理。4．实习过程考核和实习成绩在教师手册中要有记载。
5．实习成绩的考核由指导教师根据实习表现（出勤、遵守纪律情况等）、实习报告、实习成果、现场操作、口试或笔试等几个方面，给出各项成绩或权重，综合后给出实习总成绩。
6．成绩评定采用五级分制，即优、良、中、及格、不及格。7．实习结束一周内，指导教师提交实习成绩和实习总结。
专业认识实习
指导书
使用专业：电子信息工程指导教师：林海波倪虹霞
长春工程学院电子信息教研室
一、认识实习目的
认识实习是学生在学业中期进行的一项认识工程环境、了解专业发展方向和企业实际需求的重要实践教学活动，是理论联系实际的重要手段，是培养学生工程应用能力的重要途径。通过实际现场工程环境的熏陶和锻炼，培养劳动的观点和不怕苦、不怕累的工作作风，为下一阶段学习专业知识增加认识，提高对专业知识的理解能力。
二、实习内容要求
根据电子信息工程专业的特点，学生进行认识认识实习，主要应包括如下主要内容： 1．了解企业生产的组织结构和管理程序，掌握生产和研发流程，在指导老师或现场专业技术人员的指导下了解实习单位的电子系统或电子设备；
2．了解所在实习单位的电子技术应用及其技术发展需求和发展方向，加深对专业或课程所学理论的认识和理解； 3．了解所在实习单位的电子系统或电子设备对电子技术创新发展和改进的要求； 4．了解电力系统通信的基本方法和规范；
5．熟悉、掌握实习单位的电子仪器仪表的结构、原理、使用和维护。包括：主要电子仪器设备或流水线控制系
统的使用环境；电子技术和设备的工作原理和运行分析。
三、时间与内容安排
[电子信息认知实习报告(共6篇)] 1．10月15日上午：专业学习内容讲解、电子信息工程专业概论讲解（主要内容：电子信息
工程简述；电子技术基础与应用）；
2．10月15日上午：
电子信息工程专业概论讲解（主要内容：信号、系统与信息处理；嵌入式系统工程与应用）；
3．10月16日：一
汽集团公司卡车总装厂参观实习，一汽集团公司焊装厂参观实习； 4．10月17日：一汽集
团公司卡车总装厂参观实习，一汽集团公司焊装厂参观实习； 5．10月18日上午：校内实
习实验基地学习（实验课程、专业发展、开放要求等）； 6．10月19日：实习总结，撰写实
习报告并进行考核。
四、实习报告要求
1．编写内容充实、
完整和规范的实习报告书，主要是实习的目的、意义、各实习地点的实习内容、实习心得或
实习总结。
2．实习报告要求校
对仔细，无错字,排版规范，页码底端居中，a4纸打印，左侧装订。
五、具体时间安排和
成绩考核
1．时间安排：2010
年10月15日～2010年10月19日，具体内容如下表：
2．成绩考核：
按平时表现、出勤情况、实习报告的完整性和规范性给出专业认识实习的综合成绩（五级分
制）。
六、参考文献
叶树江，谷延锋，刘
海成.电子信息工程概论.北京：中国电力出版社.2008年3月
下页篇四：电子信息专业认识实习报告
学院（系）
年级、
姓
学
指导
认识实习报告
: xxxxxxxxxxxxx 专业: xxxx级信
息工程（电子）名号: 教师: 日期： 2013年 7月 9日
本人于2013年6月27日至28日，分别在宇芯（成都）集成电路封装测试有限公司、成都铁达电子有限公司、四川宁江精密机械有限公司等单位进行了信息工程认知实习。以下为本人实习认知结果。
一实习内容
我是信息工程（电子）专业的一名大二学生，27日到28日我参加了学校组织的实习。在学校的统一安排下，我们首先去的是成都铁达电子有限公司。成都铁达电子有限公司是压敏电阻器专业制造商，生产芯片直径从φ7mm, φ10mm, φ14mm, φ20mm, φ25mm, φ32mm至34*34mm, 43*43mm的全系列压敏电阻器，压敏电压范围从82v 至1100v。年生产能力达2亿只，是中国压敏电阻器的主要制造商之一。公司一贯注重技术进步和创新。目前，拥有20项专利，其中发明专利4项。公司自行研发的长寿命型压敏电阻器在抗浪涌冲击次数，能量耐量等重要技术指标上有显著的提高，处于行业领先水平。公司独创的防爆型压敏电阻器避免了在击穿失效时产生的电弧危害，使产品的安全性能得到大幅提升。公司已经通过iso9001质量体系认证。产品获cqc、ul&cul、vde安全认证,符合欧盟rohs要求。在参观的过程中，看到了压敏电阻从原材料到成型到检测到包装出厂的全过程。
28日我们又去了宇芯（成都）集成电路封装测试有限公司。宇芯（成都）集成电路封装测试有限公司是马来西亚最大的芯片封装测试厂——友尼森
（unisem）公司在成都高新区出口加工区西区投资建立的半导体封装测试工厂，为友尼森（unisem）集团在中国首家生产基地。马来西亚友尼森（unisem）公司，总部位于马来西亚首都吉隆坡，在马来西亚怡保、英国威尔士、中国成都、印度尼西亚和美国等地拥有生产厂房。友尼森（unisem）公司是一家先进的提供半导体封装测试服务的专业公司，为全球的半导体公司提供优质的封装测试服务，在晶圆测试、芯片凸块、晶圆研磨，宽幅引线框架和ic封装、胶带和卷轴，射频、数码、模拟、混合信号测试等专业技术领域拥有专长并享有盛誉。参观完宇芯之后我们又马不停蹄的赶往下一个参观工厂四川宁江精密机械有限公司。四川宁江精密机械有限公司是中国南方工业集团公司直属的大型精密机械制造企业，是中国车用减震器行业首家定点、唯一“双星级”（首选厂家、首
选产品）企业，是国家经贸委、四川省、成都市重点支持和扶植企业，拥有四川省省级技术中心和以日本昭和技术为平台的合资公司——四川宁江昭和减震器有限公司，现已发展为全国同行业中研发能力最强、产品质量稳定、生产能力最大、品种最齐全的专业车用减震器制造企业。公司具备年产各类汽车减震器600万支，摩托车减震器800万支、atv减震器400万支以上的生产能力，公司各类资产总额逾4亿元。公司的摩托车减震器适配排量从50cc~950cc的各种车型，公司的atv减震器生产也极具规模，已形成配套36cc~650cc沙滩车的系列化产品，已成为行业内最大的车用减震器生产基地。公司正在进行技术、设备改造，目前正沿着中、高档，大排量减震器方向发展。公司技术势力雄厚，建立了省级技术中心——减震器研发中心，拥有资深的减震器研发专家和日本昭和技术交流平台。计量检测、理化分析手段齐全，设备先进[电子信息认知实习报告(共6篇)]，具有先进的cad工作站和德国进口的减震器性能综合测试台，且在同行中是唯数不多的拥有三坐标测量仪的企业。
二实习感受
通过将近两天的参
观实习。我觉得每个工厂都能带给我们新的体验。比如我们
惯，为以后的良好工作打好基础。再来说成都铁达电子有限公司，它主要就是生产压敏电阻，
而压敏电阻也不是像我们以为的那么简单的一种两种。它分为各种各样的型号。不同型号又
要求不同的工艺制作，并且每一种不同的电阻又会单独制作以达到它所必须满足的工艺规格。
我们
践应用于实践，那么首先还是必须先得把理论知识学好，没有良好的丰富的理论知识做基础，
我们何谈把理论与实践相结合呢？其次我们还必须养成细心严谨的好习惯，不论是在学习还
是工作都是有必要的。
通过这次实习，让我
们对我们所学的专业知识有了更好的了解，对学习专业知识也有了更强的信心。让我们找到
了学习的方向，我相信只要我们能正确的认识到自我的价值，找准自己的正确方向，并且认
真努力去实现自己的梦想，实现自我的价值，就一定能有用之人，就能为我们的国家和社会
做出贡献，为我们的未来做好开端，只要我们不怕苦不怕累，努力学习，终有一天会实现。
所以我们要以实现自己的人生价值为目的，发扬吃苦耐劳的精神，努力拼搏，积极进取。
2013年7月9日
篇五：电子信息工程
认知实习报告
信息工程学院
[电子信息认知实习报告(共6篇)]
认知实习报告
专业班级电子
1301
学号姓名
袁文豹指导老师
实习时间月日至月
日
下页余下全文篇六：电子信息认识
实习报告——鉴定优秀
(一) 实习时间和单位
2011年12月28日焦作市明株自动化有限公司
2011年12月29日焦作市龙光公司
(二) 实习目的
生产实习是电子信息工程专业重要的实践性教学环节，生产实习是在学生已学习了专业基础课和部分专业课后进行的一个理论联系实际的实践性教学环节。通过生产实习，能够使学生接触生产、科研、企业管理，达到理论与实践相结合的目的，加深对专业的了解，拓宽知识面，获得基本操作训练，是培养学生分析问题和解决问题的重要途径，是培养高素质应用型人才不可缺少的环节。
一周的生产实习，我们去过了河南理工大学配电室，焦作市龙光影视设备制造厂，焦作
实习单位简介
焦作市华飞电子有限公司
焦作华飞电子电器股份有限公司创立于1987年。公司始终秉承“诚信铸就品质，科技创造未来”的经营理念，坚持走自主创新的发展道路，从当初几位员工和半张球台起家，历经22年的洗礼，年产值从当初的不足百万元到2008年的上亿元，企业由当初的几人发展到现在的300多人、数千万元资产、拥有30多项专利产品的国家级高新技术企业。自成立至今先后荣获“全国产品质量达标明星企业”、“中国电子行业全国守信单位”、“河南省科学技术进步先进单位”、“河南省专利工作先进企业”、河南省“五一劳动奖状”等多项荣誉。
公司下属焦作明株自动化工程设备有限公司、北京中矿华飞科技发展有限公司两个子公司及各地办事处。并拥有省级企业技术中心和市级工程技术中心，下设计算机应用、提升机电控、高压变频、防爆变频、综合自动化等五大课题攻关组，有近百名科技人员直接从事新产品的研发工作。20余年来，先后研制开发出100余项新产品、新技术，其中1项获得尤利卡世界发明博览会金奖，1项获得国家科技发明奖，28项获得省部级科技进步奖，39项申报国家专利，4项达到世界先进水平。产品行销全国20多个省（自治区、直辖市），部分已远销国外。
公司主要研制生产交流、直流及变频提升机电控装置，矿用一般型及防爆型提升机、运输机变频装置，多水平矿井提升信号装置，运输机随机控制装置等安全可靠、技术一流的提升、运输、自动控制成套设备。其主导产品“矿井提升机电控装置”是国内产品品种最全、生产规模最大、技术水平最高、市场占有率最多的研制生产基地。
以“源自焦作、面向全国、走向世界”为己任，以“打造国内一流、国际知名的高科技电控企业”为目标，借助河南煤化集团巨大的社会影响力、先进的管理理念和广阔的市场空间，通过提升营销策划能力，整合内部资源和生产组织，优化人力资源结构，使华飞公司从目前国内提升机电控行业的领军企业，发展成为具有明显国际竞争优势的高科技大型电控企业集团。
5. 精密制造车间，dcs集散控制系统
分别属于机械学院和电气学院。
焦作华飞电子电气股份有限公司
3月3 号今天上午下午分别参观了华飞电子有限公司的南厂和北厂，了解了交流、直流及变频提升机电控装置，矿用一般型及防爆型提升机、运输机变频装置，多水平矿井提升信号装置，运输机随机控制装置,.
其主导产品“矿井提升机电控装置”是国内产品品种最全、生产规模最大、技术水平最高、市场占有率最多的研制生产基地。
提升机变频电控系统是采用国际先进的变频调速、直流制动、能量回馈、转矩提升技术研制成功的高新技术产品，适用于矿井地面或井下37kw-600kw提升机的智能电气控制，它利用改变被控对象的电源频率，成功实现了交[电子信息认知实习报告(共6篇)]流电动机大范围内的无极平滑调速。尤其对于多绳，多水平，双机，斜井等运行场合，表现出巨大的优越性。功能特点：
1.适用于380v、660v或1140v电源环境。
2.自主研发的专用变频调速装置可实现四象限运行和高性能控制，具有能量回馈功能。
3.采用两套plc和部分硬件组成安全电路，相互冗余，相互联锁，确保提升机可靠运行。
4.工业控制人机界面显示绞车的各种静、动态参数，并能查寻提升机的故障状态和原因。
5.采用轴编码器和plc相结合，实现给定、行程、速度、油压等信号的数字化控制。
6.实现了提升机的软起、软停和无级平滑调速，也可分段予置，连续调节。
7.具有转矩补偿和直流制动功能，使重车启动正常，停车时更加平稳。
8.在运行中能随时检测电动机的负载情况，自动调整功率输出，节能效果明显。
9.电控系统具有过压、欠压、过流、过载、功能元件过热、电机缺相等保护。10.电控系统能完成提升机手动、自动、检修、故障开车等多种运行方式的控制要求
6.精密制造车间，电子dcs实验系统
3月4号，今天在机械学院门口集合，参观了机械学院的精密制造车间和电气学院的电子dcs实验系统。
精密制造技术是指零件毛坯成形后余量小或无余量、零件毛坯加工后精度达亚微米级的生产技术总称。它是近净成形与近无缺陷成形技术、超精密加工技术与超高速加工技术的综合集成。近净成形与近无缺陷成形技术改造了传统的毛坯成形技术，使机械产品毛坯成形实现由粗放到精化的转变，使外部质量作到无余量或接近无余量，内部质量作到无缺陷或接近无缺陷，实现优质、高效、轻量化、低成本的成形。该项技术涉及到铸造成形、塑性成形、精确连接、热处理改性、表面改性、高精度模具等专业领域。
dcs是分布式控制系统的英文缩写（distributed control system），在国内自控行业又称之为集散控制系统。即所谓的分布式控制系统，或在有些资料中称之为集散系统，是相对于集中式控制系统而言的一种新型计算机控制系统，它是在集中式控制系统的基础上发展、演变而来的。在系统功能方面，dcs和集中式控制系统的区别不大，但在系统功能的实现方法上却完全不同。
焦作市龙光影视设备制造厂
焦作市龙光影视设备有限责任公司，前身是焦作市无线电总厂（又名焦作电影电视机械化灯具厂），创建于1969年，当时隶属国家
了产品的外观质量。提升设备的减速机构引进国外的先进技术,采用平面二次包络环面蜗轮副传动，提高了承载能力和传动效率，结构紧凑，重量轻，寿命长。近年来，为适应演播室布光要求，龙光相继研制开发了sb-iii智能化系统、遥控环幕提升控制系统、多功能复合吊杆、新型多功能水平吊杆、铝合金组合灯架、单点吊机等设备相配套形成了新的数字化布光系统。相继在中央电视台1000m2、800m2、400m2演播厅、辽宁省电视台1350m2演播厅、昆明电视台1000m2演播厅、青海省台1000m2演播厅、上海电视台600 m2演播厅采用，产品出口缅甸、尼泊尔、几内亚、马来西亚及我国台湾地区，获得了用户的普遍好评。
2004年2月，龙光公司与日本东芝照明器材公司签订了技术合作协议，引进了20多种东芝先进的灯具技术，同期完成本厂技术资料人员的培训。这种合作，对外销售使用东芝品牌，对内则使用自有品牌，龙光吸取了一些品牌被国外产品品牌占领的教训，在保持自己品牌问题上坚持了自己的立场。这样使得焦作龙光产品的工艺、技术、尤其是在技术性能上得到了很大的提高。目前采用日本东芝公司影视照明技术生产的灯具已陆续投放市场，产品质量在国内遥遥领先，并达到国外同类产品的水平。
焦作市龙光影视设备制造厂
在焦作龙光影视设备制造厂我和同学们参观了工厂的生产车间和整个产品的生产过程，大家都很激情高涨，看到工人们娴熟的动作让大家佩服，和设备的先进都让大家好奇。不仅对它的技术感好奇，还对他的发展历史有了兴趣。
（1）公司简介
焦作市龙光影视设备有限责任公司，前身是焦作市无线电总厂（又名焦作电影电视机械化灯具厂），创建于1969年，当时隶属国家
均取得成功：在新工艺应用方面：公司采用了先进的静电喷涂新工艺，建成了喷塑生产线，提高了产品的外观质量。提升设备的减速机构引进国外的先进技术,采用平面二次包络环面蜗轮副传动，提高了承载能力和传动效率，结构紧凑，重量轻，寿命长。近年来，为适应演播室布光要求，龙光相继研制开发了 sb-iii 智能化系统、遥控环幕提升控制系统、多功能复合吊杆、新型多功能水平吊杆、铝合金组合灯架、单点吊机等设备相配套形成了新的数字化布光系统。相继在中央电视台 1000平米、800平米、400平米演播厅、辽宁省电视台 1350平米演播厅、昆明电视台1000平米演播厅、青海省台 1000平米演播厅、上海电视台 600 平米演播厅采用，产品出口缅甸、尼泊尔、几内亚、马来西亚及我国台湾地区，获得了用户的普遍好评。
在工程设计施工方面，龙光有一批精干的工程技术人员，他们都具有较广的知识面（机、电、光学）和丰富的现场设计经验，经营部下设工程设计室，专门负责演播室的现场设计，技术配合等工作，并采用计算机辅助设计。由于影视照明设备的安装专业性强、工作量大、要求严格，设备安装调试的好坏直接影响工程质量及使用效果，龙光在 1983年就组建了有工程技术人员参加的各工种配套的影视设备安装分公司。现公司具有国家建筑智能化工程二级资质，拥有 2名国家一级资质项目经理、5 名国家二级资质项目经理。制定并实施《电视演播室灯光系统施工及验收规范》,建立了安装工程质量保证体系。自 1992年起，我公司成立售后服务队，每年都拨专款用于走访用户、跟踪和设备维护，每年走访用户 200余家，由于售后服务工作做得好，用户满意、放心，所以几年来不少用户在改造、新建演播厅时又继续选用龙光的产品。龙光把引进技术作为缩小同发达国家技术差距的大事来抓，采用多种形式消化、吸收国外产品先进的技术。近年来又把电子计算机应用于影视灯具调光、布光中均取得成功：在新工艺应用方面：公司采用了先进的静电喷涂新工艺，建成了喷塑生产线，提高了产品的外观质量。提升设备的减速机构引进国外的先进技术,采用平面二次包络环面蜗轮副传动，提高了承载能力和传动效率，结构紧凑，重量轻，寿命长。近年来，为适应演播室布光要求，龙光相继研制开发了 sb-iii 智能化系统、遥控环幕提升控制系统、多功能复合吊杆、新型多功能水平吊杆、铝合金组合灯架、单点吊机等设备相配套形成了新的数字化布光系统。相继在中央电视台1000平米、800平米、400平米演播厅、辽宁省电视台1350平米演播厅、昆明电视台 1000平米演播厅、青海省台 1000平米演播厅、上海电视台 600 平米演播厅采用，产品出口缅甸、尼泊尔、几内亚、马来西亚及我国台湾地区，获得了用户的普遍好评。
2004年 2 月，龙光公司与日本东芝照明器材公司签订了技术合作协议，引进了 20 多种东芝先进的灯具技术，同期完成本厂技术资料人员的培训。这种合作，对外销售使用东芝品牌，对内则使用自有品牌，龙光吸取了一些品牌被国外产品品牌占领的教训，在保持自己品牌问题上坚持了自己的立场。这样使得焦作龙光产品的工艺、技术、尤其是在技术性能上得到了很大的提高。目前采用日本东芝公司影视照明技术生产的灯具已陆续投放市场，产品质量在国内遥遥领先，并达到国外同类产品的水平。
实习感悟
本次实习，共持续了一周，不算长，也不算短。虽然我在相关方面的知识还很欠缺，但我还是有很多的感悟。实习中师傅们的教悔让我们对以后的工作有了基本的了解,对以后的工作奠定了坚实的基础.为此,我还要对我们的师傅们说声:谢谢您们!我们以后一定后好好体会你们的每一句话,在以后的工作中更加努力.
实习已经结束，我也该开始新的生活了。在不多的大学生活里，我还需要做好很多事情，比如英语的继续学习，比如专业课的深入学习，比如对行业的继续关注等。未来不管是做个职业经理人还是自主创业，大学时期的积累，必定是我人生的一笔财！以上
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电子技术基础总结 电子技术基础总结怎么写？以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。 电子技术基础总结一由于中职学生理论基础差，同时又缺乏主动学习的自觉性，如果采用传统的教学方法会使学生认为学习难度大学不会因而失去学习的兴趣，致使课堂出现学生睡倒一片或不听课各行其事的现象。采用项目任务驱动式教学，重在培养学生完成工作和动手实践的能力。学生在具体的工作任务中遇到问题，就会带着问题主动学习，这样使学生变要我学习为我要学习，提高学习的主动性，这种教学模式既锻炼了学生解决实际问题的能力，同时也提高了教学质量和教学效率。 组织召开专题会 为了确保课改取得实效，机电一体化教研组组织有关教师召开专题会，就如何开展好课改工作进行讨论，认真听取这门课有经验老师的建议，制定出课改实施方案。 教学内容的选取原则 1、坚持课程与技能岗位相对接； 2、下企业调研岗位工作任务； 3、提取典型工作任务； 4、确定课程学习任务与技能目标； 5、注重培养学生的基本技能。
项目教学内容的确定 在对企业充分调研的基础上，进行工作任务的分类归总，提取企业典型工作任务，确定了涵盖电工基础、模电、数电三部分的八大块 内容共十三个学习情境。在确定的学习内容中较侧重电子部分，任务的层次也是由易到难，十三个学习情境如下图所示。 项目教学的组织实施 1、所谓项目教学法，就是在老师的指导下,将一个相对独立的项目交由学生自己处理，项目学习中有关信息的收集、方案的设计、项目实施及最终评价,都由学生自己负责,学生通过该项目的进行,了解并把握整个过程及每一个环节中的基本要求。 “项目教学法”最显著的特点是“以项目为主线、教师为引导、学生为主体”,具体表现在：目标指向的多重性；培训周期短，见效快；可控性好；注重理论与实践相结合。项目教学法是师生共同完成项目，共同取得进步的教学方法。 2、在项目教学法的具体实施过程中，学生们还是能够给予较积极配合的。《电工与电子技术》计划的每周7课时安排在一天内进行，其中2节为理论课时，其余5节为任务实训课。但由于教师人手不够，后改为4节理论，3节实训。相比于理论课，学生还是偏向于上实训课，更喜欢做训练动
浅谈对电子信息工程专业的认识 在大一一学期中，我们电子信息工程专业又分为三个方向：通信工程，电子信息工程，声像与灯光工程。我对电子信息工程这一专业有以下一些认识。本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。 毕业生应获得的知识与能力： 1．较系统地掌握本专业领域的基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围： 2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力； 3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力： 4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识： 5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力。6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。学业年限：四年授予学位：工学学士 职业方向：从事计算机硬件或IT产品的研发，计算机管理及运用的部门从事计算机软件开发，以计算机作为主要工具从事艺术设计或工具研究等。通信工程专业主要为研究信号的产生、信息的传输、交换和处理，以及在计算机通信、数字通信、卫星通信、光纤通信、蜂窝通信、个人通信、平流层通信、多媒体技术、信息高速公路、数字程控交换等方面的理论和工程应用问题。随着19世纪美国人发明电报之日起，现代通信技术就已经产生。为了适应日益发展的技术需要，通信工程专业成为了美国大学教育中的一门学科，并随着现代技术水平的不断提高而得到迅速发展。 声像与灯光专业主攻方向包括：电声技术、影视技术、建筑声学技术、舞台灯光与艺术照明技术、数字音频信号处理、DSP技术、无线通讯、发射、计算机测量、计算机音乐、录音技术等。 电子信息工程又分为主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。主要实践性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等
电子信息工程认识是实习报告 实习日记 认知实习是大学生学习的重要环节。实习是大学生的必修课程，它不仅让我们学到了课堂上学不到的知识，还是我们开阔了视野、增长了见识，为我们以后把所学专业用到实际工作中打下坚实的基础。 相信这是每一名大三学生所期待的，因为我们即将毕业，就业是 我们所关心,然而我们对于自己所学专业在社会生产中的应用却 了解的少之甚少。因此,上一周我们在老师的带领下一共在五个地 方进行了参观,分别是:郑州欧丽电子集团股份有限公司、河南汉威 电子股份有限公司、郑州天海新科汽车电子有限公司、威科姆 电子有限公司、河南新天科技股份有限公司。在参观和问题交流 中我们学到了许多在学校学不到的东西，让我们对以后专业学习 有了很大的兴趣。 2011．11。8星期二 第一站——欧丽 穿着久违的军训服装，坐上公交车,开始了此次的认识实习，让我们这些从没有走出校门的学生，对这一切充满了好奇。 郑州欧丽电子（集团）股份有限公司成立于1970年，是由国家控股的大型企业,国家二级企业,河南省优秀高新技术企业。。近年来，欧丽在数据通信、无线通信、电子应用等领域,取得了丰硕的科
研成果. 欧丽作为一个老牌公司,在我们第一眼看到是就感觉到了，楼外面墙壁已经有了不同的破旧程度,这也是欧丽辉煌的见证吧。在领队师傅的热情带领下，我们踏入期待已久的生产车间，起初给我的感觉并没有想象中的那样的好，不过，当我们看见那些电路板，各种元器件，以及电烙铁、电压表、示波器等各种工具,让我找到曾经参加比赛和做课程设计的熟悉，我不得不惊叹，当这些微小器件被那些工人的一步步装上后所能完成各种任务。 在与带队的师傅交流和倾听他的讲解中,我们了解到这个厂房现在生产的是人防报警系统，而且给我们做了一些演示,使我们知道了它的三大部分结构:一是大功率电源部分，二是无线电台遥控部分，三是电脑上位机主控部分。从他的讲解中,我们明白了ORD－200０型背负式单边带电台的应用。 时间的紧迫,我们离开了欧丽，向下一站出发。。．．.。 第二站—-汉威 汉威成立1998年,相对于欧丽算是是一个新兴的公司，其从事气体传感器研究生产已有二十年的历史，是国内最早从事气体传感器研究、生产的厂家之一，国内领先的气体传感器、气体检测仪器仪表专业生产企业。具备较为完善的气体传感器、探测报警产品生产工艺技术。 在接待的带领下，我们首先参观正在建设的展览大厅，并认真听了接受和讲说,了解了汉威的起步与发展,和近年来所去的各种成就。
电子课程设计心得体会 通过一周的电子设计，我学会了如何将书本上学到的知识应用与实践，学会了一些基本的电子电路的设计、仿真与焊接，虽然在这个过程中我遇到了很多麻烦，但是在解决这些问题的过程中我也提高了自身的专业素质，这次设计不仅增强了自己在专业方面的信心，鼓舞了自己，更是一次兴趣的培养。 这次电子实习，我所选的课题是“倒计时光控跑马灯”，当拿到选题时，我认为这个不是很难。但当认真的考虑时，我才发现一切并非我想的那么简单。无论一个多么简单的课题，他所牵涉的知识比较多的，比如我这个选题不仅仅包括许多模电器件和数电器件，它还包含许多以前我没有接触或熟知的器件。所以我在设计时也在不断的学习，了解每一个器件的结构、工作原理及其运用。经过与搭档的多次交流，我们才确定了最后的电路方案，然后在多次的电路仿真之中，我们又进行了更加完善的修改，以达到万无一失。 第三天的任务主要是焊接自己设计的电路板。开始，我们都充满了好奇，毕竟这是第一次走进实验室去焊接电路板。不过才过了一天，所有的好奇心都烟消云散，换而的是苦与累。我这时才知道焊电路板确实是一件苦差事。焊电路板要人非常的细心，并且要有一定的耐心，因为焊接示若稍不注意就会使电路短路或者焊错。经过一两天的坚苦奋斗，终于焊完的。但当我们去测试时却无法出现预期的结果。然后我没办法只得去慢慢检查，但也查不出个所以然来。我想实际的电路可能与仿真的电路会产生差错，毕竟仿真的是在虚拟的界面完成的。 所以在接下来的几天我都在慢慢调试和修改中度过，想想那几天过的真的好累，在一次次的失败中修正却还是得不到正确的结果。好几次都想放弃，但最后还是坚持下来。经过多次调试，最后还是得到正确的结果，那一刻，我感觉如释重负，感觉很有成就感。一个星期的电子实习已经过去，但是使我对电子设计有了更的了解，使我学了很多，具体如下：1. 基本掌握手工电烙铁的焊接技能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品装工艺的生产流程，了解电子产品的焊接、调试与维修方法；2. 熟悉了有关电子设计与仿真软件的使用，能够熟练使用普通万用表；3.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能够灵活的运用 4.增强自己解决问题的能力，利用网上和图书馆的资源，搜索查找得到需要的信息； 5.明白了团队合作的重要性，和搭档相互讨论， 学会了怎么更好解决问题。篇二：电子技术实训心得体会 电子技术实训心得体会 开学的第一周，我们迎来了新学期里的第一堂课－－电子工艺实训课。对于新学期里的新课程、新知识，我有种迫不及待的感觉。 在这一学期里，我们首先接触的是对电子元件的初步认识，还有电路的结构和布局。而这一实训课里最重要的东西便是日常生活里所见到的电焊。在课堂上，老师指导了我们对电焊的使用，由于在焊接过程中，加热的电焊是比较具有危险性的，如果使用不当会对自己或别人造成伤害。所以我们必须严格按照相关规定及正确的使用方法去使用电焊，避免烙伤事故的发生。 当我们初步掌握了电子元件的焊接方法技巧之后，便可以开始尝试焊接一些电路板元件了。其中电子元件的布局是很重要的。因为它关联到电路连接的方便简洁。 短短的一周过去了，在这一周里，如果没有老师的指导，我们的实训将会有很大的败笔，实训课无法得以完成，其次，在这一次实训中，使我明白，与同伴的合作交流是很重要的。团队精神要劳记在心里。与同性分享成功的喜悦难道不是一种很美好的事么？ 实训课已渐入尾声，通过这一次，我们又收获到了很多珍贵的知识，而这与老师的辛勤是离不开的。在此，我和全体同学对老师说一声谢谢！老师您辛苦了！篇三：电子电路实训报告
模拟电子技术复习资料总结 第一章半导体二极管 一.半导体的基础知识 1.半导体---导电能力介于导体和绝缘体之间的物质(如硅Si、锗Ge)。 2.特性---光敏、热敏和掺杂特性。 3.本征半导体----纯净的具有单晶体结构的半导体。 4.两种载流子----带有正、负电荷的可移动的空穴和电子统称为载流子。 5.杂质半导体----在本征半导体中掺入微量杂质形成的半导体。体现的是半导体的掺杂特性。*P型半导体:在本征半导体中掺入微量的三价元素（多子是空穴，少子是电子）。 *N型半导体: 在本征半导体中掺入微量的五价元素（多子是电子，少子是空穴）。 6.杂质半导体的特性 *载流子的浓度---多子浓度决定于杂质浓度，少子浓度与温度有关。 *体电阻---通常把杂质半导体自身的电阻称为体电阻。 *转型---通过改变掺杂浓度，一种杂质半导体可以改型为另外一种杂质半导体。 7. PN结 * PN结的接触电位差---硅材料约为0.6~0.8V，锗材料约为0.2~0.3V。 * PN结的单向导电性---正偏导通，反偏截止。 8. PN结的伏安特性 二. 半导体二极管 *单向导电性------正向导通，反向截止。 *二极管伏安特性----同ＰＮ结。 *正向导通压降------硅管0.6~0.7V，锗管0.2~0.3V。 *死区电压------硅管0.5V，锗管0.1V。 3.分析方法------将二极管断开，分析二极管两端电位的高低: 若V阳>V阴( 正偏)，二极管导通(短路); 若V阳 2) 等效电路法 直流等效电路法 *总的解题手段----将二极管断开，分析二极管两端电位的高低: 若V阳>V阴( 正偏)，二极管导通(短路); 若V阳 电子信息工程专业自我评价 四年的大学生活即将结束，回顾这四年，作为一名电子信息工程专业的学生，应该说收获是多方面的。 四年来，在师友的严格教育及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了电路、电子技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、无线电通信以及电子测量等有关理论;同时也拥有一定的分析和设计能力;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能够进行软件系统的分析和设计，能熟练地用c、c++、vb和vc++进行一些软件的开发。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。 在大学的四年里、我除了在学好本专业的知识外，我对计算机知识进行了比较系统地学习和熟练地应用，取得了全国fortran二级、全国计算机水平考试三级证书和全国计算机四级证书。 此外，我还积极参加校内的各种活动以及校外的各种社会活动，抓住每一个机会，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长，借以去磨练自己，培养自己战胜各种困难的信心。 在课余时间，我抓住一切机会锻炼自己各方面的能力，使自己朝着现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展。在努力学习专业知识的同时，我喜欢阅读一些关于科学和社会实践类的书籍，想从书籍中不断提高自己的科学文化知识，来提高自己的内涵修养，注重培养自身扎实的知识技能，为以后做事打好基础。我不仅要靠自己所学的东西去干一番事业，而且还要脚踏实地的从每个细节做起，要用勤劳的双手成就我明日的梦想。 我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为贵公司添砖加瓦;同时也在您的领导下发挥出我的实力与才能，在实践中不断学习、进步，在能力和素质方面进一步完善自我，为贵公司做出更大的贡献。 电子信息认知实习报告 大学生专业认识实习是大学学习阶段在完成一定的课程后所要进行的最重要的一段实践环节。实习是每一个合格的大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中增强专业意识和实践意识，鉴于此，学校根据教学计划于9月11日——9月17日安排我们电信04专业的同通机房、校锅炉房、校配电房、电视通公司进行了认识实习。在实习期间，我们得到了学校和实习单位的大力支持,更有相关专家的悉心指导,通过实习让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。同时，通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决企业问题的能力，并为毕业以后的工作做准备.一个周的实习让自己增长了不少知识。 现对实习报告整理如下： 9月11日上午：实习动员 负责老师着重向我们介绍了这次专业实习的目的、内容、方式、时间安排以及一些实习要求等。 专业实习目的 专业实习是本科教学计划中非常重要的实践教学环节，其目的是使学生了解和掌握生产知识，印证、巩固和丰富已学过的专业基础课内容。使学生了解电子产品的现代化生产方式和先进的工艺过程，对工业生产有一个感性认识，并得到电子产品工艺、组装和调试方面的训练，掌握一定的生产技能。在实践中提高分析问题和解决问题的能力，为后续专业课程的学习打下基础。培养学生理论联系实际，热爱专业、奋发向上、致力于祖国现代化建设的思想。 专业实习内容 为了达到上述实习目的，实习主要内容应包括： 1．了解实习单位的生产过程和生产组织管理情况。 2．分析和掌握某一通信业务的工作原理、发展和未来的前景。 3．掌握使用电气设备进行各分机和整机调试的技术和方法。 4．学会所用电气设备、电信业务的操作方法和基本工作原理。 专业实习方式 1．组织参观 组织学生到通信公司或有关车间进行专业性的参观，以了解电信业的现代业务和未来的发展方向，重点了解实习单位的工作过程和生产组织管理情况和先进通信方式、先进装配和调试技术。 2．听取报告 在生产实习开始时，由实习单位指派人员向学生介绍单位情况及进行安全保密教育。为了保证和提高实习质量，在实习期间还可请实习单位有关人员作技术报告，介绍： ①各个主要设备的作用、工作方式、工作原理； ②各设备间的相互联系以及一些主意事项； ③目前所用设备所存在的问题和一些简单的应急方案； ④目前电信技术的发展，以及未来的方向； ⑤工作组织及管理方面的经验及问题。 电子实训的心得体会模板 只要用心去发掘，勇敢的尝试，一定会有更大的收获和启发，下面了电子实训的心得体会模板，欢迎大家阅读参考！ 电工电子实习是我进入大学二年级后的第一个实习，当然，在大一的时候，我进行过金工实习的训练，虽然对于实习我有一定的认知和了解，也有一定的经验，但是，在进行电工电子实习的时候，还是难免会犯一些错误， 不过，好在我不是一个人在战斗，在我们**级电气10班所有同学的相互帮助和相互鼓励下，我们克服了许多困难，也解决了不少问题。从这前后加起来相当于9天的电工电子实习中，我所学到和收获的，不仅仅是收音机的工作原理和架构组成，还有如何分析处理解决问题的方法和能力，当然，我所在的班级也在这次的实习过程中也变得更加团结和友爱了。 在整个实习过程中，我感受颇深，从简单的焊接，到最后复杂的组装，使我从中了解到学习和实践是相互统一和相互依存的，少了哪一样，都不可能成功做好一个收音机。课程虽然结束了，但学海无涯，知识的海洋浩瀚无边，我需要学习的还有很多。电子原件的魅力才在我的世界刚刚开始，只有继续以电子实习的感受和经验为基础，渐渐学习总结下去，才能使自己得到更多的提高。 对于这次实习，我获得的心得体会大致总结如下： 1.我对电子技术有了更直接的认识，对放大和整流电路也有了更全面的了解，虽然曾经也自己拆装过简单的单管收音机，但与这次的相比，无论从原理还是实际操作上来讲都是不能相比的。 2.对焊接程序也有了更清晰的认识，也更熟悉了焊接的方法技巧。 3.对问题的分析处理能力有了很大的进步，由于一开始的盲目行动，我犯了很多低级的错误，比如一开始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成块等等， 随着实习的进行，我深刻体会到了事前分析规划的重要性，相信这是没有进行过这种实践活动的人所体会不到的。 4.对电子产品的调试纠错有了更多的经验。我的收音机制作真的可谓命途多舛，从第一次接通电源它一点反应都没有，到最后可以收听多个频道的广播，我进行了多天的调试和纠错，在仔细检查每一个焊点，分析电路板的接线后，最终才完美解决了问题。 5.对团队合作的意识培养起到了很大的帮助，虽然抓烙铁的是一只手，可是后面有许多个头脑在指挥和支持着，大家一起分析电路图，一起解决我们面前的每一个难题。也使班上同学之间的友谊更加深刻，班级更加团结了! 开学的第一周，我们迎来了新学期里的第一堂课－－电子工艺实训课。对于新学期里的新课程、新知识，我有种迫不及待的感觉。 在这一学期里，我们首先接触的是对电子元件的初步认识，还有电路的结构和布局。而这一实训课里最重要的东西便是日常生活里 电子技术基础实验设计心得 过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟你有什么感受呢？本文是精心的，希望能帮助到你！ 过此次课程设计，使我更加扎实的掌握了有关高频电子线路方面的知识，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思考，一遍又一遍的检查终于找出了原因所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知，通过亲自动手制作，使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。 过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获龋最终的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师的指导下，终于游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进行解决，只有这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到社会及他人对你的认可! 课程设计诚然是一门专业课，给我很多专业知识以及专业技能上的提升，同时又是一门讲道课，一门辩思课，给了我许多道，给了我很多思，给了我莫大的空间。同时，设计让我感触很深。使我对抽象的理论有了具体的认识。通过这次课程设计，我掌握了常用元件的 识别和测试;熟悉了常用仪器、仪表;了解了电路的连线方法;以及如何提高电路的性能等等，掌握了焊接的方法和技术，通过查询资料，也了解了收音机的构造及原理。 我认为，在这学期的实验中，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，在实验课上，我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我们的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都可以在实验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。 回顾起此课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。 实验过程中，也对团队精神的进行了考察，让我们在合作起来更加默契，在成功后一起体会喜悦的心情。果然是团结就是力量，只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。 对电子信息工程专业的认识 电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。 现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究。电子信息工程专业，是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。 学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。 Electronic and information engineering is the application of the computer and modem technology for electronic information control and information processing the discipline, the main research information acquisition and processing, electronic equipment and information system design, development, application and integration. Nowdays, electronic and information engineering has covered many aspects of the society, like telephone exchange station how to deal with all kinds of phone signal, a mobile phone is how to transfer our voice and even the image, the surrounding network transfer data, and even how information era of information transmission how in the army confidential, are involved in electronic and information engineering application technology. Through some basic knowledge of study to understand these things, and able to apply the more advanced technology in new product research. Electronic information engineering, is a collection of the modern electronic technology, information technology and communication technology in a professional. Learning in electronic and information engineering themselves have to start work design, links, some circuit with computer for the experiment to operate and use tools requirements is also higher. Such as his connection with computer, the circuit sensor set small communication system, will also visit some big electronic and information processing equipment, understanding mobile phone signal, cable TV is how to transmission, and to have the opportunity to participate in under the teacher's guidance of engineering design. Learning in electronic and information engineering, want to like thinking, good at study found on your problems. 电子信息工程专业生产实习报告 生产实习报告 生产实习报告 一实习目的： 生产实习是电子信息工程专业学生不可缺少的实践环节，本次实习是在学生学完所有基础课及技术基础课和大部分专 业课后进行。实习的目的在于通过在网络和通信公司、企业广域网和内联网(Internet/Intranet)或实习基地的生产实践，使学生能将所学的理论和实践相结合，巩固消化所学的知识，培养实践操作技能，建立网络、信息系统集成概念，并为后继课教学及毕业环节打下基础。 二、实习要求： 1．了解计算机通讯网络及企业内联网的构成和配置，掌握所接触信息系统（软硬件）的工作原理，结构，安装，及故障识别方法，熟悉基本网络测试工具的使用方法和系统规划软件和网络数据库的使用方法。 2．了解服务器、交换机、Hub、网卡、光纤和粗细缆的功能，安装，维护及使用方法，了解它们选型的一般原则及对应的网管软件使用等。 3．了解所在企业信息流的组成，即供应链、产品链，资金链、信息链的性质和用途，初步形成企业信息系统和计算机通讯网络的整体概念。 4．通过讲座、参观，了解通讯及网络技术、企业信息管理系统、电子商务的发展情况、使用情况、新成果新技术的应用情况。 三、实习内容： 讲座（1）金杯CIMS 时间、地点、报告人、单位、报告内容、专业认识和体会 讲座（2）大显网络集成工程建设 时间、地点、报告人、单位、报告内容、专业认识和体会 讲座（3）铁通光纤数据通信、网络设计 时间、地点、报告人、单位、报告内容、专业认识和体会 注：侧重内容：通信设备、方案设计、设备选型、组网、内容总结、心得 实习单位（1）：沈阳铁通公司 时间、地点、参观单位简介、参观过程、情况总结、心得 侧重内容：局域网的组成、光纤通信 实习单位（2）：沈阳汽车制造厂 时间、地点、参观单位简介、参观过程、情况总结、心得 注：侧重内容：企业生产流程、控制网络、管理网络、企业生产信息管理集成系统软件结构、功能、实现、应用情况 ( 实习报告 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改2020电子技术实训总结Summary of 2020 electronic technology training 2020电子技术实训总结 2017电子技术实训总结【一】 开学的第一周，我们迎来了新学期里的第一堂课--电子工艺实训课。对于新学期里的新课程、新知识，我有种迫不及待的感觉。 在这一学期里，我们首先接触的是对电子元件的初步认识，还有电路的结构和布局。而这一实训课里最重要的东西便是日常生活里所见到的电焊。在课堂上，老师指导了我们对电焊的使用，由于在焊接过程中，加热的电焊是比较具有危险性的，如果使用不当会对自己或别人造成伤害。所以我们必须严格按照相关规定及正确的使用方法去使用电焊，避免烙伤事故的发生。 当我们初步掌握了电子元件的焊接方法技巧之后，便可以开始尝试焊接一些电路板元件了。其中电子元件的布局是很重要的。因为它关联到电路连接的方便简洁。 短短的一周过去了，在这一周里，如果没有老师的指导，我们的实训将会有很大的败笔，实训课无法得以完成，其次，在这一次实训中，使我明白，与同伴的合作交流是很重要的。团队精神要劳记在心里。与同性分享成功的喜悦难道不是一种很美好的事么? 实训课已渐入尾声，通过这一次，我们又收获到了很多珍贵的知识，而这与老师的辛勤是离不开的。在此，我和全体同学对老师说一声谢谢!老师您辛苦了! 2017电子技术实训总结【二】 一、实训任务要求 按照自己的想法和设计，实现预期的功能效果。 二、实训目的 1、培养动手能力，在实践中加强对理论知识的理解。 2、掌握对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程的方法。 3、掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。 4、学习使用proteus、protel电路仿真与设计软件，动手绘制 电子技术基础课程设计心得体会 电子技术基础课程设计心得体会 浅谈电子技术基础教学的一点心得 机电检测系：陶虹竹 电子技术基础是一门应用性很强的专业基础课,在学习教材以及教授学生的过程中主要有以下心得体会： 一教材 1现有教材存在的问题 现在中职的电子技术的教材一般采用的是高教版的《电子技术基础》、电子工业出版社的《电子技术基础》等。这些教材内容只重视理论传授，重视知识的严密性，严格按照指示的逻辑关系编排内容，电路原理讲得很深奥，不重视实践。但是对于中职学生来说他们掌握不了，也不需要掌握，它们需要掌握的是有用的基础知识和专业技能。他们将来大多从事的检测、维护和维修等工作，而这些在现有的教材设置中往往被轻视。 2对于教材改革的想法 中职学校的教材应体现“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育观。应着力于提高学生素质和学生专业技能为目标的思路进行教材改革。 首先，中职应用电子技术专业是培养生产、管理、服务第一线的能直接上岗的基数型人才，因此，在《电子技术基础》教材改革时要把握理论基础知识以“必需、够用”为度，专业知识强调针对性和实用性。 其次，在进行《电子技术基础》教材改革时应以毕业生应具备的技术应用能力为主线重组教材内容，去糙取精、删繁就简、降低难度，突出实践应用、强化学生能力的培养。 再次，为突出对学生专业技能培养，应以校内实训为基础，提高学生的动手能力。 二教学方法 在电子技术基础的教学中，坚持理论教学和实践教学相结合，走产学结合的道路。 （一）理论教学在“必需、够用”原则的基础上，多采用“理论联系生活”及“多媒体动画”的教学模式。 （1）“必需、够用” 如在讲二极管的单向导电性时，学生只要知道二极管加正向电压导通，有电流通过，加反向电压截止，无电流通过就可以了。至于二极管的工作原理以及为什么有单向导电性，他们掌握不了，也不需要掌握。 （2）“理论联系生活” 在刚开始上《电子技术基础》时，学生对课程不了解，我们可以在教材、教法的研究上下功夫，提高教学的艺术性和科学性。在现代化科技飞速发展的信息时代，我们应多获取与本专业相关的资料。提高自身素质，给学生以信息，激发学生的学习兴趣。一旦学生对该门学科感兴趣，他们就会兴致勃勃的学习这门课的知识。首先可结合当代电子产品的精华——电子计算机的研制和生产过程，介绍电子技术的发 社会认知调查报告 报告题目电子企业对相关毕业生基本技能的调查 年级专业13级电子信息工程(物联网方向) 姓名学号王志祥 201300805082 指导教师王晓欣 教学单位物理与电子信息学院 完成时间 2016年7月1日 成绩： 电子相关企业对电子专业毕业生基本技能要求的调查报告 ——调查部分电子相关企业及电子专业相关学生 前言 电子信息产业是我国发展最快，最活跃，并伴随着国际竞争的产业，为提高我国IT 产业的国际竞争力，继续保持中国经济快速增长，需要IT人才的持续培养。而高校作为人才的培养基地，需要从本科教育入手，加速教学内容，课程体系，教学方法和管理体制与运行体制的改革和创新，培养出战略性新兴产业相关产业人才，满足国家战略性新兴产业对高素质人才的迫切需求。 电子企业在全球的分布是极为广泛的，国外的一些企业目前对我们来说还是有些距离的，所以我们可以先了解国内电子企业，了解国内电子企业对电子专业的基本技能要求，为在校学生找到奋斗目标，让我们早作准备，将来进入公司，为社会创造财富。通过调查我们找到了适合我们专业的国内电子企业。 由于信息时代的到来，据调查，现阶段对于电子信息工程人才的需要量十分巨大，“电子信息工程”的专业，对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要的。电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。根据信息产业部分析，“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔。在就业前景如此广阔的情况下，相应而言学习电子信息类专业的人才也逐年增加，竞争依旧十分激烈。怎样在庞大的就业大军中脱颖而出，成为了现在电子信息类专业人才所需考虑的首要问题。对于这个问题，我想首要任务就是，充分了解现代电子相关企业对电子专业毕业生所掌握能力的要求，即电子专业毕业生基本技能的要求，进而激励自己向这个方向努力。这样，才能在就业大军中脱颖而出，成为最终的胜者。一、调查目的 随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。但是人才竞争同样激烈，我们必须做到充分了解电子相关企业对电子专业毕业生基本技能的要求，才能够就业顺利。我们既是以此为出发点，以问卷调查及采访等形式确定“电 电子技术认识实习报告 专业：电子信息工程08 学号：0414080224 姓名：张然然 实习目的 认识实习是电子信息工程专业重要的实践性教学环节，认识实习是在学生已学习了专业基础课和部分专业课后进行的一个理论联系实际的实践性教学环节。通过认识实习，能够使学生接触生产、科研、企业管理，达到理论与实践相结合的目的，加深对专业的了解，拓宽知识面，获得基本操作训练，是培养学生分析问题和解决问题的重要途径，是培养高素质应用型人才不可缺少的环节。 两周的认识实习，我们去过了学校的配电室，学校的实习室，纳川电子公司，了解这个工厂的生产情况，与本专业有关的相关知识，工人的工作情况等等。第一次亲身感受了所学知识与实际的应用。通过实习，我们亲身感受了以后的工作状态，以及工作后将要从事的工作的对象以及所用的知识，这不仅激发了我学习课程的热情，也会促进我们不断提升自己运用知识的能力，认识到课堂上学习的不足。认识实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在认识实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。 通过这次认识实习，使我在生产实际中学习到了电子设备运行的技术管理知识、电子设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在认识实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。 我们在实习中了解到了学校供配电系统，尤其是了解到了学校变电所的组成及运行过程，为小区电力网设计、建筑供配电系统课程设计奠定基础。通过参观学校的供电系统，使我开阔了眼界、拓宽了知识面，为学好专业课积累必要的感性知识，为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。 通过认识实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。 实习培养我们较强的是读图与实践能力。通过实习，我们更详细的了解了和我们同专业的工作人员是如何工作的，虽然由于专业知识有限，我们了解的还不是很详细，但是我们对我们自己以后要做的工作有了一个感性的认识，这样更有利于以后理论的学习，感性认识上升为理性认识。 模拟电子技术课程设计心得体会此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及时请教，做课程设计要有严谨的思路和熟练的动手能力，我感觉自己做了这次设计后，明白了总的设计方法及思路，通过这次尝试让我有了更加光火的思路，对今后的学习也有莫大的好处。 一、设计目的 1、学习基本理论在实践中综合运用的初步经验，掌握模拟电路设计的基本方法、设计步骤，培养综合设计与调试能力。 2、学会直流稳压电源的设计方法和性能指标测试方法。 3、培养实践技能，提高分析和解决实际问题的能力。 1．电路图设计方法 （1）确定目标：设计整个系统是由那些模块组成，各个模块之间的信号传输，并画出直流稳压电源方框图。 （2）系统分析：根据系统功能，选择各模块所用电路形式。 （3）参数选择：根据系统指标的要求，确定各模块电路中元件的参数。 （4）总电路图：连接各模块电路。 （5）将各模块电路连起来，整机调试，并测量该系统的各项指标。 （6）采用三端集成稳压器电路，用输出电压可调且内部有过载保护的三端集成稳压器，输 出电压调整范围较宽，设计一电压补偿电路可实现输出电压从 0 V起连续可调，因要求电 路具有很强的带负载能力，需设计一软启动电路以适应所带负载的启动性能。该电路所用器 件较少，成本低且组装方便、可靠性高。 二、总体设计思路 1、直流稳压电源 直流稳压电源是一种将220V工频交流电转换成稳压输出的直流电压的装置，它需要变压、整流、滤波、稳压四个环节才能完成。 直流稳压电源方框图 图2 直流稳压电源的方框图 2、整流电路 （1）直流电路常采用二极管单相全波整流电路，电路如图3所示。 图3 单相桥式整流电路 3、滤波电路——电容滤波电路 采用滤波电路可滤除整流电路输出电压中的交流成分，使电压波形变得平滑。常见的滤波电路有电容滤波、电感滤波和复式滤波等。 在整流电路的输出端，即负载电阻RL两端并联一个电容量较大的电解电容C，则构成 大学生职业生涯规划 电子信息工程专业学生学号 一．自我认知 巴斯德说：“立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。”人的一生有多少的时间是用来工作的呢？答案不言而喻。从我们背起书包步入学校的那一刻起，就是在为将来找到一份适合自己，能够实现自己自身价值的工作岗位而努力。现实生活中的许多大学生，却为了学习而学习，忘记自己真正想要做的事，而投身错误的工作岗位，多走了许多弯路。所以，我们应该加强自我认知意识，对自己得人生做出合理规划，步步为营，一步步实现自己的人生价值。只有这样才是对自己的人生负责。 一份职业生涯规划，所包含的是我对未来的发展，也是促进我理想实现的催化剂。进行一份有效的规划，不仅可以在时间上减少浪费，还可以加快自己在职业生涯的前进步伐。作为当代大学生，应该对自己所学专业有所认知，对自己性格喜好有所了解，应该明确自己的目标。因此，我为自己拟定了一份职业生涯规划，对自己的人生做出规划。下面是我对自己各方面的认知总结： 优点：善于思考；理解能力，总结能力，模仿能力强，善于学习；待人和善，助人为乐，乐于拿出自己的发现与他人分享；做事严谨，喜欢准备充分。 缺点：做事毅力不强，缺乏恒心，缺乏自制力；情绪容易受影响，经常做事时被其他事物吸引注意力；缺乏自信心，容易举棋不定；缺乏冒险精神。 喜好：我性格内向，喜欢安静，喜欢有个人空间；爱好音乐，运动；喜欢交性格温柔善良的朋友，不喜欢功利物质的人；与人交往最重要的守则是相互尊重。 霍兰德的职业性向理论认为，人格是决定一个人选择何种职业的另一重要因素。他将劳动者分为六种类型：即实际性向、调研性向、艺术性向、社会性向、企业性向和常规性向，与此对应，他将职业也分为六种类型。根据课堂心理测试，我应该属于调研型。 美国职业心理学家霍兰德( Holland)创立的人格类型理论对人才测评的发展产生 了重要的影响。在人格和职业的关系方面，霍兰德提出了一系列假设:①在现实的文化中，可以将人的人格分为六种类型:实际型、研究型、艺术型、社会型、企业型与传统型。每一特定类型人格的人，便会对相应职业类型中的工作或学习感兴趣；②环境也可区分为上述六种类型；③人们寻求能充分施展其能力与价值观的职业环境；④个人的行为取决于个体的人格和所处的环境特征之间的相互作用。在上述理论假设的基础上，霍兰德提出了人格类型与职业类型模式。不同类型人格的人需要不同的生活或工作环境，例如“实际型”的人需要实际型的环境或职业，因为这种环境或职业才能给予其所需要的机会与奖励，这种情况即称为“和谐”(congruence)。类型与环境不和谐，则该环境或职业无法提供个人的能力与兴趣所需的机会与奖励。霍兰德在其所著的《职业决策》一书中描述了六种人格类型的相应职业。电子信息工程专业自我评价
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