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浅析高校国防教育对提高医学生人文素质的作用
作者：张齐斌朱冬红
来源：《青年与社会》2014年第04期
【摘要】我国的高等医学教育已经进行了一系列的改革与调整，并取得了不少成果，但
还存在着不少问题，其中医学生的人文素养较差就是一个比较大的问题。而在大学生国防教育的内容中，涉及到古今中外军事思想、军事发展史和当代国际战略布局知识教育、军事高科技知识、武器装备结构原理学习和操作训练、军事法规等知识的学习，这些国防教育内容对医学生合理的知识结构的构建和人文素质的提高大有益处。
【关键词】高校；国防教育；人文素质
近年来，医患关系的冲突愈演愈烈。造成目前医患关系紧张的原因是社会诚信度的下降，贫富差距的增大，少数医务人员职业道德修养与医学人文精神的缺失，法制不够健全等。在这些因素中，医学生人文素质的培养没有引起足够的重视。高等医学教育注重和加强医学生人文素质的教育是不争的事实。国防教育是国家为巩固和加强国防而对公民进行的普及性教育。随着高校改革的深化和社会主义市场经济对人才需求的变化，国防教育在高校的人才培养中的地位越来越重要。它对提高医学生的人文素质将起到重要作用。
一、通过国防教育培养医学生良好的精神、道德素质
（一）德育方面的培养。国防教育是对大学生进行以爱国主义为核心的教育，通过国防教育，加深大学生对党、对祖国、对人民的感情，培养他们高度的献身精神和不怕困难的精神，使每个医学生明确为国家和民族献身的使命感和光荣感，增强民族的凝聚力和向心力。让医学生能够从党、国家和民族的高度去思考问题，养成救死扶伤、实行人道主义的高尚医德，为民众解除病痛，为国家和民族的振兴而贡献自己的力量。
（二）国防教育中的军事科学的研究对象是战争，它与国家的安危、人民的根本利益息息相关，是关系到国家和民族的荣辱兴衰，生死存亡的大事，最能在青年学生中引起共鸣，从而激发起医学生强烈的爱国热情。医学生作为我国医学卫生战线的后备军和生力军，其道德水平决定着未来中国卫生行业的道德水平。通过国防教育加强医学教育中的道德教育，对于进一步加强我国医药卫生行业的医德医风是一条新的途径。
（三）通过国防教育，学生还比较系统的学习无产阶级的国家观、战争观、方法论，学习人民军队的建军原则和我军的光荣传统，接受人民解放军严格的训练和组织纪律以及爱国主义和革命英雄主义的熏陶，这一切都有利于增强医学生对祖国和人民的热爱与忠诚，从而培养医学生良好的精神、道德素质，由于西方价值观念和社会上不良医德医风的影响，当代医学生普