EN 60335-1
家用电器及类似电器的安全第一部分：一般要求
目录
条款 .............................................................................................................................. 页
1.范围 (1)
2.定义 (1)
3.一般要求 (5)
4.测试的一般条件 (5)
5.无效 (7)
6.分类 (7)
7.铭牌和说明书 (8)
8.防触及带电体的保护 (12)
9.电机型器具的启动 (13)
10.输入电流和功率 (14)
11.温升测试 (15)
12.无效 (19)
13.在运行温度下的泄漏电流和介电强度 (19)
14.无效 (21)
15.防潮 (21)
16.泄漏电流和介电强度 (22)
17.变压器和相关电路的过载保护 (24)
18.耐久测试 (24)
19.非正常操作 (24)
20.稳定性和机械危险 (29)
21.机械强度 (30)
22.结构 (30)
23.内部导线 (37)
24.零部件 (39)
25.电源连接和外部软导线 (40)
26.外部导线的接线端子 (47)
27.接地连接 (49)
28.螺栓和连接 (50)
29.爬电距离、电气间隙和绝缘穿通距离 (52)
30.防热、防火和防起痕 (54)
31.防锈 (56)
32.辐射、腐蚀和类似的危险 (56)
插图 (92)
附录 ................................................................................................................................ 页
C. 电机的老化测试 (57)
E. 爬电距离和绝缘间隙的测量 (58)
F. 未和主电源隔离开的电机
以及具有设计和器具额定电压不符的基本绝缘的电机 (62)
G. 用于测量泄漏电流的电路 (63)
H. 条款30中测试的选择和顺序 (64)
J. 燃烧测试 (65)
K. 灼热丝测试 (66)
L. 加热器的拙劣连接测试 (67)
M. 针焰测试 (68)
N. 防起痕测试 (69)
P. 绝缘材料在起痕危险方面的负荷严重程度 (70)
一.范围
本标准阐述了关于家用电器及类似电器的安全方面的要求，所涉及器具的额定电压不超过250V（对于单相器具），或是480V（对于三相器具）。
器具可以内置有电机、加热装置或它们的组合装置。
对于那些设计不用于通常的家用，但对于公众来说可能会成为危险源的器具，诸如那些设计给旅行者在商店中使用的器具，也在本标准的范围内。
注1：此类器具的例子为：酒宴设备、用于工业和商业用途的清洗装置、以及美发师所用的器具。
本标准在尽可能适用的范围内，阐述了任何人在室内或房屋周围使用器具时可能会出现的共同危险。
在通常情况下，本标准不考虑：
——在没有监护的情况下，年幼者或身体虚弱者对器具的使用
——年幼者对器具的玩耍
注2：请注意以下事实：
——对于打算使用在汽车、船、或飞机等运输工具上的器具，还需要补充某些附加的要求
——对于打算使用在热带地区的器具，还需要补充某些附加的要求
——在许多国家，这些附加的要求都由该国的健康部门、国家的劳工保护部门、国家水力供应部门或类似的部门来制定
注3：本标准不适用于以下情况：
——专用于工业用途的器具
——用于某些特殊情况下的器具，如使用在爆炸性或腐蚀性大气（灰尘、蒸汽或气体）环境下的器具
——无线电或电视接受机，记录带播放机和类似的装置(IEC 65)
——用于医疗用途的器具(IEC 601)
——手持式电机类电动工具((IEC 745)
——个人电脑和类似的设备((IEC 950)
——毛毯、衬垫和类似的柔性加热装置((IEC 967)
——电子篱笆供电器((IEC 1011)
——便携式电机类电动工具((IEC 1029)
二.定义
出于本标准的目的，采用以下定义：
2.1在本标准中所指的电压和电流均为r.m.s(均方根)值，除非有另行规定。
2.2.1额定电压：由厂商赋予器具的电压值。
注：对于三相电器来说，此值为相电压。
2.2.2额定电压范围：由厂商赋予器具的一个电压值的范围，用上下限值来表示。
2.2.3工作电压：当电器在额定电压和正常操作状态下运行时，被考虑部件所承受的最大电压值。
注：在推导部件的工作电压时，可以不考虑瞬时电压的影响。
2.2.4额定输入功率：由厂商赋予器具的输入功率。
2.2.5额定输入功率范围：由厂商赋予器具的输入功率的范围，用上下限值来表示。
2.2.6额定电流：由厂商赋予器具的电流值。
注：如果未指定额定电流值，则它应当为：
——对于加热型器具：通过额定电压和额定功率计算得出的电流值
——对于电机型器具：是指器具在额定电压和正常操作状态下工作时的电流值
——对于综合类器具：是指当器具在额定电压和正常操作状态下工作时所测得的电流值
2.2.7额定频率：由厂商赋予器具的频率值。
2.2.8额定频率范围：由厂商赋予器具的频率值范围，通过上下限来表示。
2.2.9正常操作状态：器具在通常使用中，连接到电源时的工作状态。
2.3.1可拆卸电缆：用于连接电源或互联的软导线，通过使用某个恰当的器具联线器来把软导线连接到器具上。
2.3.2互联导线：作为器具整体的一部分，此外部软导线用于除电源连接以外的用途。
注：对于远程的手持式开关控制装置，用于连接器具的两个部件之间的外部互联导线；以及用于把附件连接到器具，或是连接到独立的信号电路的外部互联导线，都是互联导线的范例。
2.3.3电源联线：用于连接电源的软导线，它固定在器具上。
2.3.4X型连接：此种方式固定的电源线可以被轻易地替换。
注：1. 电源线可以为特殊准备的导线，它只能从厂商或是其代理处获得。
2. 此特殊准备的导线可以包括器具的一部分。
2.3.5Y型连接：此类连接的电源线只能由制造商、其服务机构、或类似的专职人员进行替换。
注：Y型固定可以使用普通软电源线或专用电源线。
2.3.6Z型连接：此种方式固定的电源线无法进行替换，除非把机器打碎或破坏。
2.3.7电源引线：用于把器具连接到固定导线的一组导线，它位于器具内部或固定在器具上的某个容腔内。
2.4.1基本绝缘：对带电体使用的绝缘，用来提供基本的防触电保护。
注：基本绝缘并不一定包括仅用做功能性目的的绝缘。
2.4.2附加绝缘：在基本绝缘外补充使用的独立的绝缘方式，它用来在基本绝缘万一失效的情况下提供防触电保护。
2.4.3双重绝缘：包括了基本绝缘和附加绝缘两种绝缘方式的绝缘系统。
2.4.4加强绝缘：对带电体使用的一种单一的绝缘方式，在本标准规定的条件下，它所提供的对触电的防护程度和双重绝缘提供的防护程度相当。
注：并不是说绝缘必须是同类单体，它可能包含好几层不能象基本绝缘和附加绝缘那样单独进行测试的绝缘。
2.4.50类器具：此类器具的防触电保护依靠基本绝缘来提供，这意味着没有提供把可触及的可导电部件(若有的话)连接到所安装的固定导线中的保护线上的连接方式。在基本绝缘万一失效的情况下，防触电的保护就依赖于所工作的环境了。
注：0类器具或是有一个绝缘外壳(它组成了整个基本绝缘的一部分)，或是为金属外壳(它通过恰当的绝缘来和带电体隔开)。如果绝缘外壳的器具提供了内部部件的接地，则认为它是I类或01类器具。
2.4.601类器具：此类器具在任何部位至少都提供了基本绝缘，并且内部集成有接地端子。但
所使用的电源线不带接地导线，且插头也没有接地触脚。
2.4.7I类工具：此类工具并不仅仅依靠基本绝缘来防止触电，还包括一个附加的安全防护措施：把可触及的可导电部件连接到所安装的的固定导线的防护性接地导体上，连接的方式能保证在基本绝缘万一失效的情况下，可触及的导体部件也不会变成带电体。
注：此规定同时也包括了在电源线中提供保护性导线。
2.4.8II类工具：此类工具并不仅仅依靠基本绝缘来防止触电，还包括一个附加的安全防护措施：如双重绝缘或加强绝缘。不提供保护性接地和不依赖于安装环境。
注：II类工具可以为以下类型之一：
1) 工具外壳使用的是经久耐用的、物质上基本连续的绝缘材料，除了一些小部件，如螺栓、铆钉、铭牌等之外，此外壳包住了所有其它的金属部件。且这些小部件至少通过相当于加强绝缘的绝缘防护和带电体隔开。这样的工具就被称为绝缘包住的II类工具。
2) 工具带有物质上基本连续的金属材料外壳。在工具上全部使用双重绝缘，除非在被证实显然无法使用双重绝缘的部件上而使用加强绝缘，这样的工具就被称为金属外壳的II类工具。
由1)和2)类工具结合而成的工具。
2.4.9II类结构：器具的某个部份，其防触电保护依赖于双重绝缘或加强绝缘。
2.4.10III类工具：此类工具对触电的防护依靠于在安全超低压(SELV)范围的电源，并且在工具内部不会产生超过SELV的电压。
注：对于设计工作在安全超低压下的器具，如果它内部的某部分电路工作的电压不在安全超低压的范围内，则不在此划分范围内，还需符合别的补充要求。
2.4.11III类结构：器具的某个部件，其防触电保护依赖于安全超低压，且在这部分上不会产生超过安全超低压的电压。
2.4.12爬电距离：指两个导电部件之间，或导电部件与工具的可触及表面之间的最短路径，它沿着绝缘材料的表面进行测量。
2.4.13电气间隙：指两个导电部件之间，或导电部件与工具的可触及表面之间的最短距离，它沿着空间的距离来测量。
2.5.1超低压：是指当以额定电压向工具供电时，由工具内部的某个电源提供的电压。该电压在导线之间和导线与地之间不超过50V。
2.5.2安全超低压：在导线间或导线与地之间的不超过42V的电压，空载电压不超过50V。
如果欲通过市电干线来获得安全超低压，则必须使用安全隔离变压器或是带有隔离绕组的变流器。且变压器或变流器的绝缘等级必须满足双重绝缘或加强绝缘的要求。
注：对电压限值的规定是基于此假设：安全隔离变压器的输入电压为其额定电压。
2.5.3安全隔离变压器：此种类型的变压器，它的输入绕组和输出绕组间至少通过相当于双重绝缘或加强绝缘的绝缘保护来隔离。它用来给工具或其它设备提供安全超低压。
2.6.1便携式器具：是指以下器具：或是打算在操作过程中移动的工具，或是毛重不超过18Kg 的非固定式器具。
2.6.2手持式器具：在通常使用中预计握在手中使用的便携式器具，且它的电机（若有的话）集成在器具上。
2.6.3静态器具：指固定式器具或非便携式器具。
2.6.4固定器具：此类器具在使用时需要固定到支撑架上或是牢固地固定在某个特殊的状态下。
注：粘结并不被认为是一种把固定式器具固定到支撑架上的固定方式。
2.6.5嵌入式器具：指此类固定式器具：它需要安装到壁柜内，或是安装到墙上某个预先准备好的凹坑内，或是安装到类似的状态下。
2.7.1不可拆卸部件：指只能用辅助工具来拆卸或打开的部件；或是满足条款22.11要求的部件。
2.7.2可拆卸部件：指不满足条款22.11的要求的部件；或是不用辅助工具也能拆卸或打开的部件；或是按照说明书的要求，在使用时需要拆卸（即使需要使用辅助工具）的部件。
注Z1：按照说明书的要求，如果在拆毁机器之前，为了拆掉某些保护屏障，而使用辅助工具来拆除某个部件，则该部件不被认为是可拆卸部件。
注：1. 如果是为了安装而必须把某个部件拆掉，即使在说明书中申明了必须把该部件拆掉，此部件也不被认为是可拆卸的。
2. 不需要使用辅助工具就能拆卸的部件被认为是可拆卸部件。
2.7.3工具：指螺丝刀、硬币、或其他可用来操纵螺栓或类似的固定方式的物体。
2.8.1温控器：是指温度感应装置。其操作温度可以固定在某个值或是可调节的。在正常操作中，它通过自动断开或接通某个电路来保持所控制部件的温度在某个确定的范围内。
2.8.2温度限制器：指温度感应装置，其操作温度可以固定在某个值或是可调节的。在正常操作中，当它所控制部件的温度达到某个预先设定的值时，通过接通或断开某个电路来限制温度值。
注：在器具的正常负载循环中，并不需要它进行反向的操作。是否需要手动复位没有要求。
2.8.3热保护器：指某个装置，它在非正常运行中能通过自动地断开电路或降低电流，来限制所保护部件的温度。且其结构能保证用户无法修改它的设置。
2.8.4自复位的热保护器：此类热保护器能够在器具的相关部件充分冷却之后，自动恢复电流。
2.8.5非自复位的热保护器：此类热保护器需通过手动复位或通过更换部件来重新恢复电路电流。
注：手动操作也包括断开电源。
2.8.6保护性装置：在非正常操作状态下，可以操作此装置来防止导致危险的状况。
2.8.7热联器：指这样的热保护器：它仅能使用一次，在动作之后需要全部或部分地进行更换。
2.9.1全电极断开：对于单相器具，通过开关的一次动作就可以断开和所有供电导线之间的连接。对于三相器具，可通过开关的一次动作来断开和所有的供电导线(接地导线除外)之间的连接。
注：保护性接地导线并不被认为是供电导线。
2.9.2断开位置：开关上的某个稳定的位置。开关在此位置时，它所控制的电路将和电源断开。
注：断开位置并不意味着全电极断开。
2.9.3可触及部件：指可以用图1中所示的标准测试指触及的某个部件或表面，也包括所有和可触及金属部件相连接的导电部件。
2.9.4带电部件：在通常使用中预计会带电的所有导体或导电部件，也包括中性导线。但按照惯例，不包括PEN导线。
注：1. 对于满足8.14条要求的部件，无论是否可触及，都不被认为是带电体。
2. PEN导线是指：保护性接地中性导线，它既具有保护性导线的功能，又具有中性导线的功能。
2.9.5可视的发光加热元件：从器具外部能全部或部分地被看见的加热元件。当器具在额定输入功率，正常操作状态下运行至稳定状态时，该加热元件的温度至少为650℃。
2.9.6加热型器具：内部集成有加热元件，但没有任何电机的器具。
2.9.7电机型器具：内部使用了电机，但没有任何加热元件的器具。
注：磁力驱动的器具被认为是电机型器具。
2.9.8组合类器具：内部集成了电机和加热元件的器具。
2.9.9用户保养：器具说明书中所说明的或是在器具上所标明的由用户执行的所有维护性操作。
2.10.1电子元件：此类元器件的导电主要是通过在真空、空气或半导体中的电子运动来实现。
注：氖灯指示器并不被认为是电子元件。
2.10.2电子电路：至少由一个电子元件组成的电路。
2.10.3保护性阻抗：它用来在通常使用中和可能出现的故障状态下起保护作用，以限制电流在安全值的范围内。
2.10.4PTC加热元件：用于加热的元件，主要由正温度系数电阻组成。这些电阻为热敏电阻，当温度在某个特定的范围内上升时，它们的电阻会随温度的上升而呈急剧的非线性上升。
三.一般要求：
工具的结构应保证：在通常的使用中，即使是在那些通常使用中可能会发生的疏忽大意的操作过程中，它们也能安全地执行其功能，而不会给人员或周围的环境带来危险。
通常，通过实现在本标准中所规定的相关要求来达到此目的，并通过执行所有的相关测试来检验工具对要求的满足。
注：1. 删除
2. 删除
3. 本标准承认国际通用的防危险保护的等级，如家用电器或类似的电器在通常使用中的电气、机械、热、辐射危险。它同时也包括在实际使用中可能遇到的一些非正常的情况。
四.测试的一般条件：
4.1按照本标准进行的测试是型式测试。
4.2除非另有规定，否则应在一台单独的样品上进行所有的相关测试。但26-28条的测试可以在另外的独立样品上进行。
注：1. 有时可能需要额外的样品，如当工具能够由不同电压的电源供电时。
如果需要进行附录C的测试，则需要6个额外的电机样品。
对元器件的测试可能需要提供元器件的额外样品。
2. 应注意避免由于连续的测试而在电子电路上产生累积应力。如果必要的话，应更换元器件或另外使用样品进行测试。附加样品所需的数量应根据对相关电子电路的评估来保持在最小的数量。
3. 如果出于某个测试的需要，必须把器具拆开，则应当保证器具能重新安装至初始的状态，如果无法肯定的话，则需要使用额外的样品进行剩余的测试。
4.3除非另有固定，否则按照条款的顺序来执行测试。但是条款22.11中器具在室温下的测试应在
条款8的测试前执行。
如果器具的结构使得某个测试明显不适用，则不进行该测试。
4.4如果器具也可由其他能源（诸如燃气）来供应，则燃料消耗所带来的影响也要考虑在内。
4.5测试时，应当让工具和工具上的所有可移动部件，置于它们在通常使用中最不利的位置。
4.6提供了控制装置或开关装置的器具，如果此装置的设置能够被用户所改变或调节，则在测试时，应把该控制器或装置的设置调节到它们的最不利状态。
注：
1. 如果控制装置的调节方式不用辅助工具也能够到的话，则无论该控制装置的设置是否能用手或辅助来调节，本条款的要求都适用；但如果不用辅助工具就无法够到该调节方式，或是该控制装置的设置预计不会被用户所调节，则本条要求不适用。
2. 恰当的密封认为能防止用户更改设置。
4.7测试应当在空气能自由流动的环境下进行，且通常环境温度应为20 5 C。
如果器具上的任意部件所能达到的温度由于受温度感应装置的限制，或是受物质发生状态变化时的温度(如水沸腾的温度)所影响，在无法肯定时应把环境温度维持在23 2 C。
4.8.1仅用于交流电的器具在额定频率（如果标明了的话）的交流电源下进行测试。对于交流/直流两用的工具则选择更不利的一种电源形式进行测试。
未标明额定频率的器具在50Hz电源下进行测试。如果工具标明的频率范围是50-60Hz，则在50或60Hz下进行测试，取更不利的一种。
适用于交流电源的器具，如果未标明额定频率或标明了频率范围50-60Hz，则在50或60Hz电源下进行测试，看何者更不利。
4.8.2设计有多个额定电压的工具，选择最不利的电压值进行测试。
对于标明了额定输入电压范围的电机型器具和组合类器具，如果规定了它的电源电压应等于额定电压乘以一个因数，则它的电源电压应当为：
——若此因数大于1，则为额定电压范围的上限值乘以此因数。
——若此因数小于1，则为额定电压范围的下限值乘以此因数。
如果未给出电压因数，则电源电压取额定电压范围内的最不利值。
注：
1. 对于规定了额定电压范围的加热器具，其额定电压范围的上限值通常为此电压范围内的最不利电压。
2. 对于组合类器具、电机型器具、以及规定了多个额定电压或多个额定电压范围的器具，为了确定最不利的电压，可能有必要在额定电压或额定电压范围的最小值、中间值、最大值下分别进行某些预测试。
4.8.3对于标明了额定输入功率范围的加热型器具和组合类器具，如果规定了它的输入功率应等于额定输入功率乘以一个因数，则它的功率应当为：
——若此因数大于1，则为额定输入功率范围的上限值乘以此因数。
——若此因数小于1，则为额定输入功率范围的下限值乘以此因数。
如果未指明此功率因数，则输入功率取额定输入功率范围内的最不利值。
4.8.4对于标明了额定输入电压范围以及对应于此额定电压范围的平均值下的额定输入功率的器具，如果规定了它的输入功率应等于额定输入功率乘以一个因数，则它的功率应当为：
——若此因数大于1，则以在额定输入电压范围上限值时计算出的输入功率乘以此因数。
——若此因数小于1，则为计算出的在额定输入电压范围下限值时的输入功率乘以此因数。
如果未指明此功率因数，则输入功率取在额定输入电压范围内的最不利电压值时的输入功率值。
4.9如果器具制造商能提供可替换的加热元件或配件，则选择能给出最不利结果的元件或配件安装到器具上进行测试。
4.10应按照器具提供时的状态对其进行测试。如果器具本身的结构应当为单一的器具形式，但却以几组部件的形式提供，则应按照器具提供的说明书要求组装完整后再进行测试。
除非另有规定，否则嵌入式器具和固定式器具在测试前，应先按照器具说明书的要求进行安装。
4.11除非另有固定，否则设计通过软导线的方式来供电的器具在测试前应当先把合适的电源导线连接到器具上。
4.12如果对于组合类器具和加热型器具，规定了器具必须在乘上某个因数的输入功率下工作，则本要求只适用于其电阻没有明显的正温度系数的加热元件。
对于其他非PTC类的加热元件，电源电压通过以下方式来确定：首先让器具在额定电压下运行至其工作温度，然后把电压迅速升高，直至功率上升到进行相关测试所需的的输入功率，并在测试过程中维持此输入电压不变。
注：通常来说，当器具用额定电压供电时，如果在冷态下的输入功率和在工作温度下的输入功率之间的差值超过了25%，则需要考虑温度系数。
4.13对于使用PTC类加热元件的加热型器具，测试时的电压应当和规定的输入功率相对应。如果所规定的输入功率超过了额定输入功率，则电压的倍乘系数应当为该功率倍乘系数的开方值。
4.14对于01类器具和I类器具，如果它内部有未接地的可触及金属部件，或是有未通过已接地的中间金属部件来和带电部件分隔开的可触及金属部件，则应当按照对II类结构所规定的相关要求来对这些部件进行考核。
如果01类器具或I类器具内有可触及的非金属部件，则应当按照对II类结构所规定的相关要求来对这些部件进行考核，除非这些部件通过一个已接地的中间金属部件来和带电部件分隔开。
4.15如果器具的某些部件工作在安全超低压下，则按照对III类结构所规定的要求来对这些部件进行考核。
4.16在对电子电路进行测试时，所使用的电源应当避免由于外部因素的干扰而造成可能会影响测试结果的波动。
五.无效
六.分类：
6.1按照防触电等级来划分，器具应属于以下类型中的一种：
I类，II类，III类工具
通过检查和相关的测试来验证对要求的满足。
6.2器具应当具有合适的防止水的危害性进入的保护等级。
通过检查和相关的测试来验证对要求的满足。
注：器具防止水的危害性进入的保护等级在IEC 529中给出了规定。
七.铭牌和说明书：
7.1工具应当标明以下内容：
—额定电压或额定电压范围，以V为单位
—电源类型符号，除非标明了额定频率
—额定输入功率，以W或kW为单位；或者额定输入电流，以A为单位
—厂商或负责的销售商的名称，注册商标，或识别标志
如果厂商通过私有的品牌或商标来用做区分工具的方式，则厂商的识别标志可以为一个可溯源的代码。
—参考类型或型号
—II类结构的标志(仅对II类工具)
—对应于防水密闭等级的IP数，但IP0可不标
额定电压或额定电压范围的标志应包括以下内容：
—230V对单相器具
—400V对多相器具
检查对要求的满足。
注：1. IP数的第一个数字可不标在器具上。
2. 允许使用额外的标志，只要不会引起误解。
3. 如果部件有单独的标牌，则器具的标牌和部件的标牌应不会给器具本身的标牌产生歧意。
7.2适用于多种电压的静态器具应标明以下内容的本质涵义：
警告：在和电源终端连接前，请先把所有的电源电路断开。
此警告标志必须位于接线端子的罩壳附近。
检查对要求的满足。
7.3如果器具的某个额定值为一个范围，并且不需要在整个范围上进行调节后才能操作器具，则应标明上下限值，中间用连字符分割。
注1：范例：115-230V：器具适用于此范围内的任意电压值（带有PTC加热元件的卷式熨斗）。
带有不同额定值的器具，如果它必须由用户或安装者调节到某个确定的值时才能够使用，那么需要用斜划线来标明这些不同的值。
注2：范例：115/230V：器具仅适用于所标明的值（带有选择开关的剃须刀）。
注3：本要求也适用于能连接到单相和多相电源的器具。
范例：230V/400V：器具仅适用于所标明的值，其中230V为单相电源，400V为多相电源（带有双重电源接线端子的洗碗机）。
检查对要求的满足。
7.4如果器具能调节以适用于不同的额定电压，器具所调节到的电压值应能明白地辨别出。
注：对于在调节电压设置时不需要改变电压频率值的器具，如果能通过固定在器具上的某个电路图来判断器具所调节到的额定电压，则认为满足要求。此电路图可以位于某个罩壳内部，只要此罩壳在连接电源导线时必须被拆下。但不可位于某个和器具仅为松散连接的标签上。
检查对要求的满足。
7.5对于标明了不止一个额定电压或额定电压范围的器具，对应于每一个电压或电压范围的额定输入功率值都应当标明。如果电压范围的上下限值之差不超过其平均值的10%，则所标的额定输入功率可以为对应此中间值的功率值。
额定输入功率的上下限值应在器具上标明，以清楚地表明输入功率和电压之间的关系。
检查对要求的满足。
7.6请使用以下符号：
V ........................................................ 伏特
A ........................................................ 安培
Hz ...................................................... 赫兹
W ....................................................... 瓦特
F ........................................................ 法拉
l ......................................................... 升
g ......................................................... 克
Pa ....................................................... 帕斯卡
Bar ..................................................... 巴（见注释4）
h ......................................................... 小时
min .................................................... 分钟
s ......................................................... 秒
d.c.或....................................... 直流电
a.c.或~ ........................................... 交流电
2 P.................................................... 2相交流电
2N P................................................. 2相带中线交流电
3 P.................................................... 3相交流电
3N P................................................. 3相带中线交流电
............................................... 合适的保险丝连接的额定电流(A)
............................................... 延时型保险丝连接，其中X为IEC207中所给出的时间/电
流特性符号
保护性接地
..................................................... II类器具
IPXX ................................................. IP号
如果省略了IP号中的第一个数字，应当用X来代替省略的数字，如IPX3。
表明电源类型的符号应紧跟在额定电压标志后。
II类器具符号，其外框的边长应约为内框边长的两倍。
II类器具符号所摆放的位置应能清楚地表明它为技术信息的一部分，且不太可能和任何别的标志相混淆。
若使用了其他单元，这些单元和其符号应当为国际标准系统中的一部分。
检查对要求的满足。
注：1. 多重或次多重单元也允许使用。
2. 只要不引起歧义，也可使用补充的符号。
3. 可以使用IEC 417中规定的符号。
4. bar (巴)仅可和帕斯卡联合使用，并放在括号中。
7.7要连接两根以上电源导线的器具，以及多重连接的器具应当有一个固定连接在器具上的电路图，除非正确的连接方式非常明显。
检查对要求的满足。
注：1. 对于三相器具来说，如果用于和供电导线相连的端子通过指向端子的箭头来指示，则认为正确的连接方式是明显的。接地导线不被认做是供电导线。
2. 通过文字标牌来说明正确的连接方式也是一种可接受的办法。
3. 连接图可以为参考7.4条的电路图。
7.8在除了Z型连接之外的其他连接方式中，用于和主电源连接的端子应标明以下内容：
—仅用做和中性线连接的端子应标明字母N
—
这些指示符号不应当位于螺栓、可拆卸的垫圈或其它在连接导体时可能会被拆掉的部件上。
对于预计将永久地和固定导线相连的单相I类器具，在器具内部的相线上应插入一个单极的保护装置，并清楚地标明所对应的端子。
检查对要求的满足。
7.9除非明显地没必要，否则那些在操作中可能会引起危险的开关应标明，或是通过所摆放的位置来清楚地表明它能控制工具的那些部份。
用于此目的的指示，无论适用于何处，都应当能够为人们所理解，而不需要借助于对语言、国家标准的知识。
检查对要求的满足。
7.10静态器具上开关的不同位置，以及对于所有器具上控制装置的不同位置，都应当通过数字，字母或其他可见的方式来标识。
注1：本要求也适用于作为控制装置一部分的开关。
如果用数字来表示不同的位置，应使用数字0来表示“关”位置。且对于那些具有更大的输出功率、输入功率、速度、冷却效率等参数的位置，应使用更大的数字。
数字0不应用于任何别的标识，除非通过所摆放的位置，或是通过和别的数字相关联来确保不会对“关”位置的表示造成歧义。
检查对要求的满足。
注2：例如，数字0也可用于某个数字面板上。
7.11预计在安装过程或正常使用中进行调节的控制器应提供表明调节方向的指示。
注：用“+”和“-”来表示就足够了。
7.12使用说明书应当和器具一同提供，以确保器具能安全地使用。
检查对要求的满足。
注：使用说明书可以标在器具表面，只要在正常使用中能被看见。
若器具使用了电池，其中包含有可能对环境造成污染的物质，则器具的说明书中应说明在丢弃电池前，应先把电池从器具中取出，并说明应安全地处置废电池。说明书中还需要说明在器具不用时，应断开电源，并详细说明如何取出电池。
注Z1：请参看附录ZA。
7.12.1在安装或用户维护时，如果有必要采取某些特殊的预防措施，则应详细说明。
检查对要求的满足。
7.12.2如果静态器具并未提供电源导线和插头，或是使用了其他的方式来和断开和电源的连接，并且该断接方式的任意极之间的间隔至少为3mm，那么在说明书中应说明：此种用来断接的方式必须包括在固定线路中。
检查对要求的满足。
如果静态器具使用了电源导线和插头，则在说明书中应说明：器具所放置的位置必须保证操作者能够到插头。
注Z1：本要求并不适用于使用其他电源断接方式的器具。
7.12.3对于设计为永久性的连接到固定线路上的器具，如果其电源导线的绝缘层会触及到在条款11的测试中温升超过50K的部件，则在说明书中应说明：器具连接所用的导线必须具有恰当的温度额定值（T标志）。
通过条款11的测试来检查对要求的满足。
注：只要一有对高温电缆和导线的IEC标准，则本要求立即适用。
7.12.4嵌入式器具的说明书应明白地包括以下方面的内容：
—器具所需的空间大小
—用于把器具支撑和固定在此空间内的装置的尺寸和位置
—器具的任何部件和用于固定的周边部件之间的最小距离。
—通风口的最小尺寸，以及它们的正确排列
—器具和电源的连接，以及任何独立部件之间的互连
—安装后必须保证能够到插头，除非器具提供的开关满足条款24.3的要求。
检查对要求的满足。
7.12.5说明书中应包括以下内容：
—对于使用X型连接，带有做过专门准备的导线的器具：
如果电源被损坏，仅可用从厂商或其服务部获取的专用电缆或导线进行替换。
—对于Y型连接的器具：
如果电源被损坏，为了避免危险，必须由厂商或其服务部，或是由专业人员对电缆进行替换。
—对于Z型连接的器具：
电缆线无法进行替换。如果损坏的话，器具报废。
检查对要求的满足。
7.13本标准中所要求的说明书或其他文字应使用器具所销往国家的官方语言来书写。
检查对要求的满足。
7.14本标准所要求的标志应字迹清楚，清楚易见，经久耐用。
通过检查和以下测试来检查对要求的满足：然后再用一块蘸油的湿布擦标牌15秒。
在进行完本标准的这些测试之后，标志应当字迹清晰，标牌应不能轻易地被取下，且没有卷边。
注：1. 在考虑标牌的耐久性时，必须把正常使用的影响考虑在内。例如，通过在壁凹处使用刷漆或涂釉(玻璃釉质除外)方式所获得的标志，并不被认为是可耐久的。
2. 用于测试的油应当具有可溶脂的能力，其芳香物质的最大体积含量不超过0.1%，丁醇树脂的最大值不超过29，初始沸点约为65℃，干点约为69℃，体密度约为0.66Kg/l。
7.15条款7.1—7.12所规定的标志应位于工具的某个主要部件上。
器具上的标志应当能和器具的外表面清楚地区分开，若有必要的话可在拆除某个罩盖后再辨别。对于便携式器具，该罩盖可以不需要辅助工具就拆掉或打开。
对于静态器具，在器具的安装或正常使用中，至少应当能看见以下内容：厂商或负责销售商的名称、注册商标、或识别码，以及参考的型号或类别。这些标志可以位于某个可拆卸罩盖的下表面。对于其余的标志，仅当它们靠近在端子附近时才可位于某个罩盖的下表面。
对于固定类器具，在器具按照其说明书安装完后，本要求适用。
用于指示开关或控制装置的标记应当位于这些部件上或是在其附近，而不能位于这种部件上：该部件经放置或重新放置后，导致该标记指示错误的指引。
检查对要求的满足。
7.16如果对本标准的满足依赖于对某个可更换的热连接器或熔丝连接器的操作来实现的，则用来区分该连接器的参考号或其他方式，其标记的位置应保证：在把器具拆卸到为了更换此连接器所必要的程度后，该参考号应当清晰易见。
注：此标记允许位于连接器上，只要连接器在动作之后，该标记仍然清晰易读即可。
如果连接器必须和器具的某个其他部件一同更换，则本要求不适用于该连接器。
检查对要求的满足。
八.防止触及带电体：
8.1工具的结构和外壳应能充分地防止意外触及到带电体。
通过检查和条款8.1.1-8.1.3(如果适用的话)的测试来验证对要求的满足。并考虑8.1.4和8.1.5条要求。
8.1.1第8.1条的要求适用于正常使用中器具的所有位置，其中也包括在打开盖子和门，拆掉可拆卸部件之后的位置。
注：本要求排除了对螺纹型熔丝和螺纹型微型电路断路器的使用，因为在没有辅助工具时它们是无法触及的。
位于某个可拆卸罩盖后面的灯泡通常被认为是不被拆卸的，只要器具能通过插头或是某个全电极开关来断开电源。但是，对位于某个可拆卸罩盖后面的灯泡，在其安装和拆卸的过程中，必须保证那些用来防止和灯座间的带电体接触的保护。
用图1所示的测试指施加不可察觉的力来对器具进行检查。器具应按通常使用中所有可能的位置放置，除非器具的毛重超过40Kg，且正常使用时放置在地上，则不用倾斜来测试。在对开口进行测试前，测试中和测试后，应对测试指进行旋转或弯曲，以便尽可能深地进入该开口中。如果测试指不能进入开
口中，则让测试指在笔直的状态下，对其施加20N的力再次尝试，如果进入了开口中，则把测试指旋转弯曲后在进行测试。
测试指不应触及到带电部件，或是仅依靠油漆、搪瓷、普通纸、棉花、金属部件上的氧化膜、玻璃珠、除自硬化树脂外的其他密封化合物来提供防护的带电部件。
8.1.2用图2所示的测试销施加不可察觉的力对O类器具、II类器具或II类结构器具进行测试，但不包括那些特地用来触及到灯座和输出插座中带电体的开口。
测试销不得触及到带电体。
注Z1：器具的电气出口不认为是输出插座。
8.1.3对于除II类之外的其他器具，不用测试指和测试销，而用图3所示的测试探针施加不可察觉的力来对可见的发光加热元件上的带电体进行测试，该元件上的所有极都可以用一个开关动作来断开电源。另外还要对支撑这些元件的部件进行测试，如果这些部件和加热元件是相接触的，且在未拿开罩盖或类似的部件时，从器具外部看来这些部件是明显的。
测试探针不得触及到带电体。
注：对于使用了电源线，但在其电源电路上没有开关装置的器具，把它的插头从输出插座上拔出的动作就被认为是一个单一的开关动作。
8.1.4可触及部件不被认为是带电体，如果
—部件的供电电压为安全超低压，只要：
对于直流电，电压值不超过42.4V
对于交流电，峰值电压不超过42.4V
或是
—部件通过保护性阻抗和带电体分隔开
如果通过保护性阻抗进行分隔，在部件和电源之间的电流，对直流电来说不得超过2mA，对交流电来说电流峰值不得超过0.7mA。并且：
—对于峰值电压大于42.4V，但不超过450V的电压，电容不得超过0.1μF；
—对于峰值电压大于450V，但不超过15KV的电压，放电量不得超过45μC。
用额定电压对2器具供电，对器具进行测量来验证对要求的满足。
测量在电源的每一个极脚和相关的部件之间的电压和电流，并在切断电源后立即测量放电量。
注：在附录G中给出了一个适用于测量泄露电流的详细电路图。
8.1.5嵌入式器具、固定式器具、以及用散件形式提供的器具，其带电部件在安装或组装前至少应通过基本绝缘进行保护。
通过检查和条款8.1.1的测试来验证对要求的满足。
8.2II类器具和II类结构器具，其结构和外壳应保证：有足够的防护来防止意外触及到基本绝缘或是仅通过基本绝缘和带电体隔开的金属部件。
只可能触及到通过双重绝缘或加强绝缘和带电体隔开的部件。
通过检查，并用图1所示的测试指按照条款8.1.1的叙述进行测试来验证对要求的满足。
注：1. 本要求适用于器具在通常使用中的所有操作状态，包括在打开盖子、门，及拿掉可拆卸部件之后的状态。
2. 嵌入式器具和固定式器具在安装之后进行测试。
对电池类器具，按照其使用说明书的说明，如果可以由用户来更换电池，则该器具在带电体和电池
室的内壁之间可以仅使用基本绝缘。如果器具可以不带电池运行，则需要使用双重绝缘或加强绝缘。
九.电机型器具的启动
第II部分会规定某些必要的要求和测试。
十.输入功率和电流：
10.1工具在额定电压和正常工作温度下的输入功率和额定输入功率之间的差值不应超过：
对于组合类器具，如果其电机的输入功率超过了总的额定输入功率的50%，则对电机型器具的偏差值也适用于组合类器具。
注1：如果有疑问的话，请对电机单独测量。
在输入功率稳定之后，通过测量来验证对要求的满足：
—所有能同时操作的电路都处于操作状态
—用额定电压给器具供电
—器具在正常操作状态下运行
如果器具的输入功率在操作循环中发生了变化，则从中间取一段较为典型的时间段，取其平均值作为测量值。
注
2：对于标有一个或多个额定电压范围的器具，需要在每个范围的上下限值分别进行测试。如果额定输入功率的标志是和该输入电压范围的中间值对应，在此情况下，在该电压范围的中间电压值下进行测试。
3. 如果器具所标的额定电压范围其上下限值和平均值相差超过10%，则表中所给出的允许值适用于所有的范围极限值。
4. 对于电机型器具和所有额定输入功率小于等于25W的器具，没有规定负偏差值。
10.2如果工具标明了额定电流，则工具在额定工作温度下的电流和额定电流之间的差值不应超过表2中所给出的偏差限制值。
在输入电流稳定之后，通过测量来验证对要求的满足：
—所有能同时操作的电路都处于操作状态
—用额定电压给器具供电
—器具在正常操作状态下运行
如果器具的电流值在操作循环中发生了变化，则从中间取一段较为典型的时间段，取其平均值作为测量值。
注
1：对于标有一个或多个额定电压范围的器具，需要在每个范围的上下限值分别进行测试，除非额定电流的标志是和该输入电压范围的中间值对应，在此情况下，在该电压范围的中间电压值下进行测试。
2. 如果器具所标的额定电压范围其上下限值和平均值相差超过10%，则表中所给出的允许值适用于所有的范围极限值。
3. 对于电机型器具和所有额定电流小于等于0.2A的器具，没有规定负偏差值。
十一.温升
11.1在正常的使用中，器具和其周围的温度不应升的过高。
在条款11.2-11.7规定的条件下，通过测量各种不同部件上的温升来验证对要求的满足。但如果电机绕组上的温升超过了表3规定的值，或是对电机上所使用绝缘系统的分类不能肯定的话，则通过附录C 中规定的测试来检验。
11.2手持式器具按通常使用时的状态握持。
嵌入式器具按照其安装说明书进行安装。
其它的加热型器具和其它的组合型器具则放置在如下所述的测试角：
—正常使用时放置在地面上或台面上工作的器具，则放置在尽可能靠近墙的地面上。
—正常使用时固定在墙上工作的器具，则固定在某个墙上进行测试，尽可能的靠近其它墙壁，并按照通常使用中的情况尽可能的靠近地面或屋顶，除非在安装说明书中另有说明。
—正常使用时固定在天花板上工作的器具，则固定在天花板上进行测试，并按照通常使用中的情况尽可能地靠近墙壁，除非在安装说明书中另有说明。
其它的电机型器具则按照以下说明进行摆放：
—通常使用中放置在地面或台面上工作的器具，则放置在水平支撑面上。
—通常使用中固定在墙上工作的器具则固定在垂直的支撑面上。
—通常使用中固定在天花板上工作的器具则固定在水平支撑的下面。
测试角，支撑面，对嵌入式器具的安装应使用约20mm厚的漆黑的钝胶合板。
对于使用了自动绕线筒的器具，测试时应把占总长1/3的电缆抽出来。且电缆线外壳上温升的测量点应尽可能的靠近绕线筒的中心，并放置在绕线筒上电缆线的最外面两层之间。
对于除自动绕线筒之外的其它类型储线装置(这些装置在器具工作时可以存储部份电源线)，拉直50cm长的电缆线，取最不利的位置来测量储线装置上所储电缆线的温升。
11.3除绕组外，其它部份的温升应使用带优质线的热电偶来测量，且它放置的位置应使它对所测量的部件具有最小的影响。
注1：所使用的导线直径小于0.3mm的热电偶被认为带优质线的热电偶。
用于判断墙体表面、天花板和地面的温升的热电偶，应放在涂黑的黄铜或紫铜片的背面，铜片直径15mm，厚度1mm，铜片的正面用胶合板盖住。
热电偶放置的位置应尽可能的检测到最高的温升。
除绕组的绝缘之外，其他电气绝缘上的温升应通过测量绝缘材料表面的以下部位来判断：绝缘材料在该部位上的失效可能会导致短路、带电体和可触及金属部件之间的接触、绝缘材料间的桥接、或是爬电距离或击穿距离降至低于条款29.1的规定值。
电机绕组上的温升则通过电阻法来判断，除非电机绕组是非常规的，或是很难进行必要的连线，在此情况下则通过热电偶法测量温升。
注2：在放置热电偶时如果必须要拆开器具，请注意在放置完热电偶后，把器具正确的重新安装，并再次测量输入功率以确认。
注3：以下是几个热电偶放置部位的举例：多芯电缆的线束之间、灯座的绝缘导线入口处。
11.4加热型器具在正常操作状态下运行，功率取额定输入功率的1.15倍。
11.5电机型器具在正常操作状态下运行，输入电压取0.94-1.06倍额定电压之间最不利的电压值。
11.6组合型器具在正常操作状态下运行，输入电压取0.94-1.06倍额定电压之间最不利的电压值。
11.7器具运行的时间应对应于正常使用中最不利的情况。
注：测试的时间可能包括不止一个循环。
11.8在测试过程中应连续地监测温升值，温升值不应超过表3的规定值，保护性装置不应动作，密封材料不应流出。
表3. 正常温升的最大值
一、家用电器安全使用常识 (1)购买家用电器时，应购买国家认定生产的合格产品，不要购买“三无”的假冒伪劣产品。购买后要认真阅读产品说明书，注意使用电压和功率，应不超过家庭电源插座、保险丝、电表和导线的允许负荷，方可使用。 (2)安装家用电器时，要注意电器的使用环境。不要将家用电器安装在潮湿、有热源、多灰尘、有易燃和腐蚀性气体的环境中。 (3)厨房、贮藏室等易受潮和腐蚀性的场所，要经常检查有无漏电现象，一般可用验电笔在墙壁、地板、设备外壳上进行测试。 (4)使用家用电器时，要有完整可靠的电源线的插头，不许将导线直接插入插座，不要用双脚插头和双脚插座代替三脚插头和三脚插座，以防由于插头错接造成家用电器金属外壳带电，发生触电伤亡事故。 (5)电热设备，如电暖器、电炉子、电热器、电淋浴器、电熨斗、电烙铁等，这些设备电流较大、热量高，因此都应由自身的开关操作，严禁用插头操作，且插座的容量应满足要求。 (6)不准在地线和零线上装设开关和保险丝。禁止将接地线接到自来水、煤气、暖气和其他管道上。 (7)家用电器在使用时，不要用湿手触及开关和外壳。使用电吹风机、电烙铁等电器，不要将电线绕在手上。移动电器时，要切断电源，禁止用手拽电线。 (8)不要乱拉电线和乱接电器设备，更不要利用“一线一地”方式接线用电。 (9)家用电器的电源线绝缘破损时，要用绝缘包布包扎好，禁止用伤湿止痛膏之类药用胶带包扎。 (10)家用电器使用完毕，要随时切断电源。在意外紧急情况需要切断电源时，必须使用电工钳剪断电线，不要用手硬拽电线。 (11)不要在电线附近放风筝、打鸟、装设天线，更不能在电杆和拉线上拴牲口，不许在电杆和拉线附近挖坑、取土，以防倒杆断线。 (12)如发现电器设备有故障或漏电起火，要立即拉开电源开关，在未切断电源前，不能用水或酸、碱泡沫灭火器灭火。 (13)不要在电线上晒衣服，以防绝缘破损漏电造成触电。 (14)电线断线落地，不要靠近，6～10kV的高压线，应至少离开电线落地点10m远，并及时报告有关部门修理。 (15)不要用湿手去摸灯口、开关和插座。更换灯泡时，先关闭开关，然后站在干燥绝缘物上进行。灯线不要拉得太长或到处乱拉。 (16)女口发现有人触电，应赶快切断电源或用干燥的木棍、竹竿等绝缘物将电线挑开，使触电者马上脱离电源。如触电者昏迷，呼吸停止，应立即进行人工呼吸，尽快送医院抢救。 (17)开挖地面必须先到当地供电部门联系，看清标明地下电缆位置的标记，采取可靠措施，防止误伤电缆，引起伤亡、停电等事故。 (18)不要在电杆、变压器台、配电室、楼内开关箱附近堆放煤等易燃品和其他物品，搭房建屋。这样做对设备安全运行构成威胁，也给电器设备检修、急修造成困难，影响消防通道，造成隐患。
操作规程编号：LX-FS-A51694 家用电器安全使用常识范本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
家用电器安全使用常识范本 使用说明：本操作规程资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 1、购买家用电器时，应购买国家认定生产的合格产品，不要购买“三无”的假冒伪劣产品。购买后要认真阅读产品说明书，注意使用电压和功率，应不超过家庭电源插座、保险丝、电表和导线的允许负荷，方可使用。 2、安装家用电器时，要注意电器的使用环境。不要将家用电器安装在潮湿、有热源、多灰尘、有易燃和腐蚀性气体的环境中。 3、厨房、贮藏室等易受潮和腐蚀性的场所，要经常检查有无漏电现象，一般可用验电笔在墙壁、地板、设备外壳上进行测试。
家用电器使用安全 寒冬时节煤炉、电热毯、电暖器和空调等取暖设备派上用场，也带来了一定的安全隐患。冬季取暖一定要注意安全防止火灾，本文综合整理了部分取暖安全知识，供大家参考。 一、电取暖器的选购“六注意” 1.看产品标志，看产品的规格、型号和商标是否与说明书一致，是否有3C 认证标志及生产企业名称、产品出厂检验合格证等，要注重其安全、散热等重要性能指标。建议购买市场知名度高的品牌，并索要购物凭证，在保质期内，若发现商品出现问题，可以凭购物凭证与销售商协商解决或求助有关部门，及时维护自己的权益。如果发现“三无”和无3C认证产品，可拨打12315投诉举报。 2.选购产品时认真检查商品主体，查验开关、旋钮是否灵活可靠，并现场通电试验一下产品的使用效果。例如，购买电热毯要检查毯体做工是否精细平整，有无破损，电热线排列是否规则整齐，有无交叉重叠和打结现象等。 3.看取暖器是否有安全保护装置。例如，正规厂家生产的“小太阳”，底下是有自动保护装置的，如果“小太阳”被碰倒，自动保护装置会弹起，自动断电，可以降低使用危险性。购买时可以自行检测。而属于“三无”产品的“小太阳”，很多没有自动保护装置，或者只是个摆设。 4.选择的商品功率应与所供热房间的面积相匹配。由于家用电表容量一般在3A至10A，最好选择功率在2000W以下的室内加热器，以免功率过大发生断电或其他意外。 5.电极式热水袋和玩具式热水袋不得购买。在市场中，有一种发热体摸起来
很小的电极式热水袋，这种热水袋容易膨胀爆炸、漏液，发生触电危险。因安全问题已被国家明令禁止销售，但不排除有不法商贩因其成本低进行销售，消费者在挑选过程中要慧眼识别，切勿贪图小便宜。 6.在使用取暖用品前应仔细阅读产品说明书，了解产品特性，学会使用方法。在使用过程中，严格按照说明书操作，做到通电时不长时间离人，人走电断，用电产品不与水源，一旦发生异常立即停止使用。如果是在浴室等特殊环境使用，还应注意有没有防水等级，防水等级应在IPX2以上（反映仪器防潮能力，在浴室可用）。防水等级越高，防水效果越好。如果没有这个标记，是不能在浴室使用的，因为没有任何保护措施，容易造成漏电等危险。 二、冬季室内防火小常识 1.合理使用家用电器 家用电器在长时间、超负荷使用时，极易引发火灾。为了防止火灾的发生，家用电器应摆放在防潮、防晒、通风处，周围不要存放易燃、易爆物品，各种插座应远离火源。电器使用不当或电气线路故障容易引发火灾。 2.及时断电、关闭开关 离家或入睡前，必须将用电器具断电、关闭燃气开关、消除遗留火种。用电设备长期不使用时，一定要切断电源。 3.家中一旦起火，必须保持冷静 对初起火灾，应迅速清理起火点附近可燃物，并迅速利用被褥、水及其他简易灭火器材控制和扑救。 救火时不要贸然打开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
家用电器的安全使用 【学习目标】 1、了解安全用电的常识，提高安全用电的意识。 2、关注家用电器安全用电的隐患，掌握触电时的急救方法。 3、通过课前的调查认识到观察的重要性，体验合作与交流的乐趣。 【教学重点】掌握安全用电的基本知识及触电急救的处理方法。 【教学难点】树立安全用电的意识，提高安全用电的自觉性。 【实验器材】若干铜丝 .铁丝. 塑料丝. 小灯泡电池木棍实验报告卡片 学习过程： 一、情境引入： 1、思考：我们的生活中能不能缺少电？想一想？电给我们带来哪些便利？如果请你用一句话来赞美电，你最想说什么？ 观察图片，结合家用电器（电视机，空调，电饭煲，电热毯，电脑等）。交流自己的意见，分别举例，体会电的作用。 小结：电给我们带来的便利有哪些呢？ 电能让我们的黑夜变白天，电能让我们的夏天更凉爽，电能让我们的冬天更 温暖，电能让我们的生活更丰富。------电的用途说不完！ 2、引出课题： 阅读一则报道：新华网快讯：上海商学院宿舍区发生火灾。 在日常生活中，如果对家用电器使用不当，忽视了安全，“帮手”也会变“杀 手”。学生小组讨论观看此新闻后的感受，并且说说自己的感受。 播放发生火灾的宿舍楼，播放消防队员勘查的图片，播放被烧后的惨样。 如果我们对家用电器了解不全面，就有可能引发安全事故，这节课老师就要 和你们一起探究“家用电器的安全使用”。 二、合作探究 任务一：了解安全用电的常识，提高安全用电的意识。 观察家中用电器的连接，尝试说出家庭电路的组成部分，小组讨论、交流家庭电路的组成部分及作用。
1、家庭电路的组成：一个叫火线，另一个叫零线、、闸刀开关、、插座、灯泡。 引导学生观察，逐个说出，并尝试解释作用。 2、插座分固定插座、可移动的插座。可移动的插座又分两孔插座、孔插座。 教师出示实物，展示、对比。 3、家用电冰箱的外壳必须接，以免触电。 观察图，对比，加强认识。 4、模拟连接家庭电路，体验用电器的工作情况。 活动：利用桌面上的器材，模拟家庭电路的连接，动手试一试。任选其一： （1）、一个开关控制一盏灯泡。（2）、一个开关控制两盏灯泡。（串联或并联） 学生自主设计、连接、展示，教师强调安全问题及注意事项。 5、测电笔是用来辨别线和线的，手应该接触笔尾的，笔尖接触一根电线，如果氖管发光，表示接触的是线,否则是线。 教师引导，学生认识，并展示，让学生会用。 任务二：关注家用电器用电的安全隐患，掌握触电时的急救方法。 教师走到一开关前，手按开关问：同学们请看这开关，里面有电，但老师用手按为什么不触电呢？到底哪些物体是导体，哪些物体是绝缘体呢？ 活动：到底哪些物体是导体，哪些物体是绝缘体呢？利用桌面上的器材，我们一起来做个实验。 1、触电是人体直接或间接接触到带电体（家庭电路中指火线）造成的。 教师明确，强调触电情况不同，也不能尝试，注意安全。当通过人体的电流为8~10毫安时，人手就很难摆脱带电体。 当通过人体的电流达到100毫安时，短时间内人就会窒息致死。 人体的安全电压是：不高于36V。 2、触电的形式：单线触电、。细心观察，把握问题。教师引导学生，具体分析生活中发生的触电现象，并有针对性，提示注意事项。
家用电器的安全隐患及预防措施摘要：本文主要探讨了家用电器的安全隐患，根据这些安全隐患分别从产品的设计安全性、安全安装和安全使用三个方面展开了有关预防家用电器事故的探讨。家用电器的安全隐患,包括触电、火灾、有毒物质泄漏、机械伤害、射线辐射等。造成家用电器安全隐患的主要原因包括产品质量问题、接地保护问题及超期使用问题等。 关键词：家用电器安全隐患事故预防 家用电器与日常家庭生活密切相关，人们在控制和使用它们的过程中要直接与之发生接触。令人眼花缭乱的家用电器在带给人们极大方便和享受的同时，也给人们带来了巨大的安全隐患。由家用电器引起的触电或火灾事故时有发生。据统计，我国每年由家用电器造成的触电死亡人数超过1000人，因家用电器引发火灾造成的经济损失巨大。由于家用电器的使用对象是非常复杂的,包括老幼妇孺和许多没有受过电工知识培训的人，因此家用电器的使用安全问题越来越被人们看重。 1家用电器的安全隐患 家用电器使我们的生活更加的便利和舒适，但是不可避免的给我们带来了许多安全隐患，这些安全隐患的原因包括产品的质量问题、接地问题和规范使用问题等。这些隐患主要包括以下问题。
1.1火灾 许多家用电器在使用过程中会伴随有高温，如白炽灯、电炒锅、电 饭锅、日用电炉、电烙铁和液体加热器具（包括电热杯、电热水瓶、电热锅、煮奶锅、电茶壶、电咖啡壶、电压力锅、开水器等）。容易引燃易燃物造成火灾。火灾不仅会造成人员伤亡，还伴随这巨大的 经济损失。 1.2触电 就人体触电事故的发生情况来说，大体有2种情况：一是人体直接 接触电气设备带电部位；二是人体碰触因绝缘损坏而带电的金属外 壳或金属构架。我国家用电器一般都采用220V、50Hz的交流电作为 电源，这是一种非安全电压。有关资料表明，人体对电流的反应是：电流为8～10mA时，自身脱离触电已感到困难，并有剧痛感；20～ 25mA时，手迅速麻痹，不能自身脱离触电，呼吸局促；50～80mA时，呼吸困难，心房开始震颤；90～100mA时，3s后心脏开始麻痹，继 而停止跳动。
编号：SM-ZD-22476 家庭安全用电应注意的事 项 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改
家庭安全用电应注意的事项 简介：该规程资料适用于公司或组织通过合理化地制定计划，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，明确执行目标，工作内容，执行方式，执行进度，从而使整体计划目标统一，行动协调，过程有条不紊。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 一、在使用电器时，应先插电源插头，后开电器开关。用完后，应先关掉电器开关，后拔电源插头，在插、拔插头时，要用手握住插头绝缘体，不要拉住导线使劲使劲拔。 二、湿手不要接触带电设备，不要用湿布擦带电设备，不要将湿手帕挂在电扇或电热取暖器上。 三、用电钞锅炒菜时，应使用木柄或塑料柄锅铲。 四、使用电熨斗时，不得与其它家用电器，特别是功率较大的，如电饭锅、微波炉、电冰箱、电取暖器、洗衣机等同时使用一插座，以防线路过载引起火灾。 五、在使用电吹风，电热梳等家电产品时，用后立即拔掉电源插头，以免因忘记导致长时间工作，温度过高而发生事故。 六、带金属外壳的可移动的电器，应使用三芯塑料护套线或三眼插座、三脚插座。插座内务必安装接地线，但不要
安全使用家用电器 教学目标： 1、了解家用电器存在的安全隐患，明确家用电器使用不当会给人们的生活、财产及生命安全等带来危害和灾难，提高学生对正确使用家用电器的重要性的认识。 2、学习常用家用电器的使用方法，并懂得必要的安全常识，提高对家电隐患的警惕性，培养学生对保障家庭、个人及社会安全的责任感。 3、了解家用电器容易出现的异常情况，学会有效避险的方法，在家用电器出现异常情况时，能正确、合理、冷静地应对险情及保护自己的能力。 教学准备： 课件自制微波炉模型微波炉专用加热杯微波炉使用说明书牛奶一包剪刀 微波炉手套 教学过程： 一、导入 1、师：我们先来猜个谜语吧。来看谜面（是幻灯片） 电炉通电心里暖，它和电炉正相反，鸡鸭鱼肉里面藏，不腐不烂保新鲜。2、谜底现在揭晓：电冰箱。 电冰箱是我们日常生活中几乎每天都要用到的家用电器之一。（板书：家用电器）3、好，现在我们来做一个“头脑风暴”的游戏：请同学们发散思维，说出所有与家用电器有关的东西。（冰箱、洗衣机、电饼铛、电饭锅、电磁炉、电视、电脑、电锅、台灯、电水壶、饮水机、微波炉、电压力锅、电暖气、电热毯、电吹风机、手机、空调┉┉） 看，同学们说出了这么多家用电器，你们都认识它们吗？知道它们各自的用处吗？ 现在，请你从中选择你最熟悉的一种家用电器给同学们介绍一下它的作用。 （4-----5生介绍） 5、由于时间关系，我们就不再一一介绍了。通过大家的介绍我们发现，家用电器的作用特别多，可是同学们知道怎样正确、安全的使用它们吗？ 好，现在老师就和同学们一起来学习《安全使用家用电器》
同学们都知道，正是科研人员发明、生产了这么多各种各样的家用电器，才使我们的日常生活变得更加方便，更加丰富多彩。从这一点来说，家用电器是我们生活中的好帮手。（板书：帮手） 二、“帮手”变“杀手” 1、但是，如果我们对家用电器了解不全面，使用不当，它就有可能引发安全事故，“帮手”就会变成“杀手”。 2、我们先来看一组图片。 3、其实，像类似的安全事故，在我们的日常生活中也时有发生，你在生活中曾经听说过、看到过或者亲身经历过由于家用电器的不当使用而引发的安全事故吗？ 4、看了刚才的图片，听了某某-同学的叙述，你不想说点什么吗？ 5、看来，如果对家用电器使用不当，忽视了安全，“帮手”也会变成“杀手”的。（板书：使用不当杀手） 三、安全使用家用电器 1、真是太危险了。不过，我们也不必惊慌、害怕，只要我们在使用它们的时候，牢固树立安全意识，掌握正确、安全的使用方法，事故是可以避免的。 2、目前，家用电器的种类可谓是琳琅满目。这各种各样的家用电器我们究竟该如何正确使用呢？（幻灯片：出示6种家电，学生分成6组，讨论，总结正确的使用方法）每组选一名同学，向大家简要介绍一种家电的正确使用方法和注意事项。 （学生介绍，师及时引导，评价。） 3、这么多的家电一时半会儿也介绍不完，课下，同学们再相互交流，好吗？ 从刚才同学们的介绍中，我发现大家对家用电器的作用了解的可真不少，不愧是生活中的有心人。安全博士顺便要给大家提个醒（放幻灯片）：“同学们，由于你们年龄还小，一般的家用电器，应在家长的指导下学习使用；对危险性较大的电器，千万不要自己单独使用。切记！切记！” 4、下面老师准备了一个小节目——双簧，还差一个搭档，谁愿意和老师一起表演这个节目？
第三课：安全使用家用电器 一、教学目标： 1.了解家用电器存在的安全隐患，明确家用电器使用不当会给人们的生活、财产及生命安全等带来危害和灾难，提高学生对正确使用家用电器的重要性的认识。 2.学习常用家用电器的使用方法，并懂得必要的安全常识，提高对家电隐患的警惕性，培养学生对保障家庭、个人及社会安全的责任感。 3.了解家用电器容易出现的异常情况，学会有效避险的方法，在家用电器出现异常情况时，能正确、合理、冷静地应对险情及保护自己的能力。 教学重点：提高学生对正确使用家电的重要性的认识。 教学难点：在家电出现险情时，提高学生应对险情及保护自己的力。二、教学准备： 教学过程： （一）导入 首先安排小记者现场采访班上的学生关于用电安全方面的问题，比如：你家有哪些家电？如果刚洗手是否可以去拔电插头？等等 1.老师展示搜集的一些我们生活中经常会用到的家用电器的图片。 提问：你认识它们吗？知道它们各自的作用吗？ 请同学从中选择你最熟悉的一种家用电器给同学们介绍一下它的作用。 2.通过大家的介绍我们发现，家用电器的作用可真不少呀。正是因为有了它们的存在，才使得我们的日常生活更加方便，更加丰富多彩。
它们确实是我们生活的好帮手。（板书：帮手） （二）“帮手”变“杀手” 1.但是，如果我们对家用电器了解不全面，使用不当，它就有可能引发安全事故。 2.我们先来看一则报道。（网址链接报道） 3.其实，像类似的安全事故，在我们的日常生活中也时有发生，你在生活中曾经听说过、看到过或者亲身经历过由于家用电器的不当使用而引发的安全事故吗？ 4.看了刚才的报道，听了某某-同学的叙述，你不想说点什么吗？ 5.看来，如果对家用电器使用不当，忽视了安全，“帮手”也会变成“杀手”的。（板书：使用不当杀手） （三）安全使用家用电器 1.真是太危险了。不过，我们也不必惊慌、害怕，只要我们在使用它们的时候，牢固树立安全意识，掌握正确、安全的使用方法，事故是可以避免的。 2.目前，家用电器的种类可谓是琳琅满目。这各种各样的家用电器我们究竟该如何正确使用呢？请你从图中选择一种你最熟悉的给同学们介绍一下它的使用方法。当然，你也可以介绍图中没有的其它家用电器。 例：在使用洗衣机时，如发现洗衣机运转声音异常，不启动，转速明显变慢，冒烟，漏水，漏电，有焦煳味时，应立即切断电源，排除故障后方可使用。 （学生介绍，师及时引导，评价。）
四年级安全教育教案第三课：安全使用家用电器 教学目标： 1、了解家用电器存在的安全隐患，明确家用电器使用不当会给人们的生活、财产及生命安全等带来危害和灾难，提高学生对正确使用家用电器的重要性的认识。 2、学习常用家用电器的使用方法，并懂得必要的安全常识，提高对家电隐患的警惕性，培养学生对保障家庭、个人及社会安全的责任感。 3、了解家用电器容易出现的异常情况，学会有效避险的方法，在家用电器出现异常情况时，能正确、合理、冷静地应对险情及保护自己的能力。 教学准备： 课件自制微波炉模型;;微波炉专用加热杯;;微波炉使用说明书;;牛奶一包;;剪刀学生搜集生活中因为不当使用家电引发的安全事故 教学过程： 一、导入 1、师：我们先来猜个谜语吧。来看谜面（是幻灯片） 电炉通电心里暖，它和电炉正相反，鸡鸭鱼肉里面藏，不腐不烂保新鲜。 2、谜底现在揭晓：电冰箱。 ; 电冰箱是我们日常生活中几乎每天都要用到的家用电器之一。（板书：家用电器） 3、看，老师还搜集了一些我们生活中经常会用到的家用电器的图片。你认识它们吗？知道它们各自的作用吗？ 现在，请你从中选择你最熟悉的一种家用电器给同学们介绍一下它的作用。 （4--5生介绍） 4、由于时间关系，我们就不再一一介绍了。通过大家的介绍我们发现，家用电器的作用可真不少呀。正是因为有了它们的存在，才使得我们的日常生活更加方便，更加丰富多彩。它们确实是我们生活的好帮手。（板书：帮手） 二、“帮手”变“杀手” 1、但是，如果我们对家用电器了解不全面，使用不当，它就有可能引发安全事故。 2、我们先来看一则报道。（网址链接报道） 3、其实，像类似的安全事故，在我们的日常生活中也时有发生，你在生活中曾经听说过、看到过或者亲身经历过由于家用电器的不当使用而引发的安全事故吗？ 4、看了刚才的报道，听了某某-同学的叙述，你不想说点什么吗？ 5、看来，如果对家用电器使用不当，忽视了安全，“帮手”也会变成“杀手”的。（板书：使用不当杀手） 三、安全使用家用电器 1、真是太危险了。不过，我们也不必惊慌、害怕，只要我们在使用它们的时候，牢固树立安全意识，掌握正确、安全的使用方法，事故是可以避免的。 2、目前，家用电器的种类可谓是琳琅满目。这各种各样的家用电器我们究竟该如何正确使用呢？请你从图中选择一种你最熟悉的给同学们介绍一下它的使用方法。当然，你也可以介绍图中没有的其它家用电器。 （学生介绍，师及时引导，评价。） 3、这么多的家电一时半会儿也介绍不完，课下，同学们再相互交流，好吗？ 从刚才同学们的介绍中，我发现大家对家用电器的作用了解的可真不少，不愧是生活中的有心人。安全博士顺便要给大家提个醒（放幻灯片）：“同学们，由于你们年龄还小，一般的家用电器，应在家长的指导下学习使用；对危险性较大的电器，千万不要自己单独使用。切
2019年小学四年级安全教育安全使用家用电器教学目标： 1、明白家用电器存在的安全隐患，明白家用电器运用不当会给人们的生活、财富及生命安全等带来危害和灾难，提高学生对正确运用家用电器的主要性的看法。 2、学习常用家用电器的运用方法，并懂得必要的安全知识，提高对家电隐患的警觉性，培育徒弟对保证家庭、个体及社会安全的责任感。 3、明白家用电器容易呈现的异常状况，学会有效避险的方法，在家用电器呈现异常状况时，能正确、合理、冷静地应对险情及维护本人的才干。 教学准备： 图片资料 教学过程： 一、导入 1、师：咱们先来猜个谜语吧。 电炉通电心里暖，它和电炉正相反，鸡鸭鱼肉内部藏，不腐不烂保新颖。 2、谜底如今揭晓：电冰箱。 电冰箱是咱们日常生活中简直每天都要用到的家用电器之一。（板书：家用电器） 3、看，老师还搜集了一些咱们生活中经常会用到的家用电器的图片。你看法它们吗？知晓它们各自的作用吗？ 如今，请你从中挑选你最熟识的一种家用电器给同窗们简介一下它的作用。 （4-----5生简介） 5、家用电器的作用可真不少呀。正是由于有了它们的存在，才使得咱们的日常生活愈加简洁，愈加丰厚多彩。它们确实是咱们生活的好帮手。（板书：帮手） 二、“帮手”变“杀手” 1、但是，假设咱们对家用电器明白不周到，运用不当，它就有可以引发安全事故。 2、咱们先来看一则报道。（课本资料） 3、本来，像相似的安全事故，在咱们的日常生活中也时有发作，你在生活中以前听说过、看到过或许亲身阅历过由于家用电器的不当运用而引发的安全事
故吗？ 4、看来，假设对家用电器运用不当，无视了安全，“帮手”也会变成“杀手”的。（板书：运用不当杀手） 三、安全运用家用电器 1、真是太风险了。不过，咱们也不用惊慌、惧怕，只需咱们在运用它们的时刻，结实树立安全看法，掌握正确、安全的运用方法，事故是可以避免的。 2、如今，家用电器的品种可谓是琳琅满目。这各种各样的家用电器咱们终究该如何正确运用呢？请你从图中挑选一种你最熟识的给同学们简介一下它的运用方法。当然，你也可以简介图中没有的其它家用电器。 （简介，师及时引导，评价。） 3、这么多的家电一时半会儿也简介不完，课下，同学们再互相交流，好吗？ 从方才同学们的简介中，我发觉群众对家用电器的作用明白的可真不少，不愧是生活中的有心人。师：“同学们，由于你们年龄还小，普通的家用电器，应在家长的指点下学习运用；对风险性较大的电器，千万不要本人单独运用。切记！切记！” 4、下面咱们来赏析一段小品，好吗？小品的扮演者：，小品的观众：你们。留意你们不只是观众，还用一个主要的角色：裁判。当你发觉小品中的人物有什么地点做的不对时，就立刻大声喊停，说出错在哪里，应该怎样做。明白吗？小品的名字叫《王爷爷的幸福生活》，小品立即开端。留意！王爷爷来了…… 同学们好！（王爷爷好）哎呀，真是有礼貌的好孩子。即日呀，爷爷我太快乐了，你知晓为什么吗？我呀去超市购物参与抽奖活动，抽了个特等奖，奖品——微波炉一台。哎哟，我好不容易才把这个大东西弄回家，累坏我这把老骨头了。既然抱回来了，那我就试试新吧。我这么大岁数了，依旧第一次用这么高级的东西呢。上面这么多键都是起什么作用的呢？我还真弄不明白。管他呢，先插上插头，胡乱按按试试吧。（×）奥，依旧孩子们聪明呀，我都把要先看运用标明书这么主要的事情给忘了，那我得仔细心细、认细心真地读一下标明书。嗯，如今我会用了，我呀先用它来热包奶喝吧，手上太脏了，我先去洗洗手。（洗完没关水龙头。×）你看我，太粗心，依旧孩子们浪费看法强。好，如今我要插插头了。（×）提示的太及时了，赶忙把手擦干净，避免触电。插上插头，电源接通了。我把牛奶放进去（×）液体、气体等遇热会膨胀，了解膨胀是什么意思吗？谁能用本人的话来解释一下什么是膨胀。对，这样很容易引起爆炸，所以袋装食品、
员工消防安全基本知识培训内容 1、单位消防安全“四个能力”建设的内容是什么？ 答：“检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力”。 2、每名员工应做到“四懂四会”，“四懂四会”的内容是什么？ 答：懂本岗位的火灾危险性；懂预防火灾的措施；懂扑救火灾的方法；懂逃生的方法。 会使用消防器材；会报火警；会扑救初起火灾；会组织疏散逃生。 3、什么是第一、第二灭火应急力量和疏散引导员？ 答：发生火灾时，在火灾现场的员工为第一灭火应急力量，应在1分钟内组织扑救初起火灾;火灾确认后，单位按照本单位灭火和应急疏散预案，组织员工形成的灭火应急力量为第二灭火应急力量，应在3分钟内开展火灾扑救;发生火灾时，单位各楼层疏散通道、安全出口部位负责组织引导现场人员疏散的工作人员为疏散引导员。 4、第一灭火应急力量应如何处置初起火灾？ 答：1、靠近火灾报警按钮或电话附近的员工，立即摁下按钮或拨电话通知消防控制室或单位值班人员;2、靠近消防设施、器材附近的员工使用现场消火栓、灭火器等设施器材灭火;3、现场员工迅速引导人员疏散。 5、第二灭火应急力量应如何组织开展火灾扑救？ 答：1、消防控制室或单位值班人员启动灭火和应急疏散预案的同时，报告单位负责人; 2、单位负责人迅速展开指挥，召集各行动小组按程序实施火灾扑救和人员疏散; 3、通讯联络组迅速通知员工赶赴火场，并与公安消-防-队保持联络，向火场指挥员报告火灾情况，将火场指挥员的指令下达有关员工; 4、灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材扑救火灾; 5、疏散引导组按分工组织疏散现场人员; 6、安全救护组协助抢救、护送受伤人员; 7、现场警戒组阻止无关人员进入火场，维持火场秩序。 6、疏散引导员设置要求及如何引导人员疏散？ 答：单位应在每个楼层、疏散通道、安全出口明确疏散引导员(佩戴荧光袖标或马夹，手持灾光棒)，负责组织引导在场人员安全疏散。火灾发生时，疏散引导员应通过喊话、广播等方式，按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员正确逃生。 7、怎样打火警电话? 答：1、火警电话119打通后，应讲清楚着火单位，所在区县、街道、门牌号码等详细地址;2、要讲清什么东西着火，火势情况;3、要讲清起火的具体部位，燃烧物质和燃烧情况; 4、报警人要讲清自己姓名、所在单位和电话号码; 5、报警后要派专人在路口等候消防车的到来，指引消防车去火场的道路，以便迅速、准确到达起火地点。发现火警应及时报警，这是每个公民的责任。 8、各岗位员工如何查改身边的火灾隐患？
家用电器安全使用常识 (1)购买家用电器时，应购买国家认定生产的合格产品，不要购买“三无”的假冒伪劣产品。购买后要认真阅读产品说明书，注意使用电压和功率，应不超过家庭电源插座、保险丝、电表和导线的允许负荷，方可使用。 (2)安装家用电器时，要注意电器的使用环境。不要将家用电器安装在潮湿、有热源、多灰尘、有易燃和腐蚀性气体的环境中。 (3)厨房、贮藏室等易受潮和腐蚀性的场所，要经常检查有无漏电现象，一般可用验电笔在墙壁、地板、设备外壳上进行测试。 (4)使用家用电器时，要有完整可靠的电源线的插头，不许将导线直接插入插座，不要用双脚插头和双脚插座代替三脚插头和三脚插座，以防由于插头错接造成家用电器金属外壳带电，发生触电伤亡事故。 (5)电热设备，如电暖器、电炉子、电热器、电淋浴器、电熨斗、电烙铁等，这些设备电流较大、热量高，因此都应由自身的开关操作，严禁用插头操作，且插座的容量应满足要求。 (6)不准在地线和零线上装设开关和保险丝。禁止将接地线接到自来水、煤气、暖气和其他管道上。 (7)家用电器在使用时，不要用湿手触及开关和外壳。使用电吹风机、电烙铁等电器，不要将电线绕在手上。移动电器时，要切断电源，禁止用手拽电线。 (8)不要乱拉电线和乱接电器设备，更不要利用“一线一地”方式接线用电。 (9)家用电器的电源线绝缘破损时，要用绝缘包布包扎好，禁止用伤湿止痛膏之类药用胶带包扎。 (10)家用电器使用完毕，要随时切断电源。在意外紧急情况需要切断电源时，必须使用电工钳剪断电线，不要用手硬拽电线。 (11)不要在电线附近放风筝、打鸟、装设天线，更不能在电杆和拉线上拴牲口，不许在电杆和拉线附近挖坑、取土，以防倒杆断线。 (12)如发现电器设备有故障或漏电起火，要立即拉开电源开关，在未切断电源前，不能用水或酸、碱泡沫灭火器灭火。 (13)不要在电线上晒衣服，以防绝缘破损漏电造成触电。 (14)电线断线落地，不要靠近，6—10kV的高压线，应至少离开电线落地点10m远，并及时报告有关部门修理。
编号：AQ-CS-04880 ( 安全常识) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 家用电器安全使用常识 Common sense of safe use of household appliances
家用电器安全使用常识 备注：安全是指没有受到威胁、没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险、危害的隐患, 是免除了不可接受的损害风险的状态，安全是在人类生产过程中，将系统的 运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。 1、购买家用电器时，应购买国家认定生产的合格产品，不要购买“三无”的假冒伪劣产品。购买后要认真阅读产品说明书，注意使用电压和功率，应不超过家庭电源插座、保险丝、电表和导线的允许负荷，方可使用。 2、安装家用电器时，要注意电器的使用环境。不要将家用电器安装在潮湿、有热源、多灰尘、有易燃和腐蚀性气体的环境中。 3、厨房、贮藏室等易受潮和腐蚀性的场所，要经常检查有无漏电现象，一般可用验电笔在墙壁、地板、设备外壳上进行测试。 4、使用家用电器时，要有完整可靠的电源线的插头，不许将导线直接插入插座，不要用双脚插头和双脚插座代替三脚插头和三脚插座，以防由于插头错接造成家用电器金属外壳带电，发生触电伤亡事故。 5、电热设备，如电暖器、电炉子、电热器、电淋浴器、电熨斗、
电烙铁等，这些设备电流较大、热量高，因此都应由自身的开关操作，严禁用插头操作，且插座的容量应满足要求。 6、不要乱拉电线和乱接电器设备，更不要利用“一线一地”方式接线用电。 7、家用电器使用完毕，要随时切断电源。在意外紧急情况需要切断电源时，必须使用电工钳剪断电线，不要用手硬拽电线。 8、如发现电器设备有故障或漏电起火，要立即拉开电源开关，在未切断电源前，不能用水或酸、碱泡沫灭火器灭火。 这里填写您的公司名字 Fill In Your Business Name Here
( 安全常识 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 家用电器防火知识(2020年) Safety accidents can cause us great harm. Learn safety knowledge and stay away from safety accidents.
家用电器防火知识(2020年) 使用电炉具有哪些火灾危险性？ 常用的电炉可分为开启式、半封闭式（如石英取暖炉）、全封闭式（电热油汀）等三种。各种电炉尽管功率、形式不一，但构造原理相同，均有一螺旋形的电阻丝，且通电后，温度均可达700－1100℃，甚至更高。因此，使用电炉具有以下火灾危险性： 1、电炉耗电量大、温度高，如果与可燃物接触或接近，其辐射高温超过可燃物燃点时，即可引起燃烧。 2、电炉通电后，有时遇到临时停电而人员离去却未切断电源，当突然来电，无人管理，若附近有可燃物，易引起火灾。 3、电炉功率较大，若接到截面较小的导线上或容量过小的插座上，会导致过负荷使导线绝缘层燃烧，或插头发热打火。 4、刚用完的电炉还具有很高的温度，若将电炉放在床、柜等可
燃物下面，余热会引燃可燃物起火。 预防措施： ●使用电炉时，周围不要放可燃物，更不要用电炉烘烤衣物或将衣物挂在电炉上方，电炉下不要垫放木板,不要将电炉放在可燃盒子里。 ●电炉通电使用必须有人看管，若停电或用完后要及时拔下插头。 ●电炉耗电量大，为避免电源线和插头、插座超负荷，使用电料要选择截面大小得当、绝缘良好的导线和合适的插座。 ●电炉使用完后，要等一段时间，等其温度下降后，再放在合适的位置，以防电炉余热引起燃烧。 洗衣机为什么也会发生火灾？ 洗衣机起火的主要原因有三个： 1、用了极易挥发的汽油、酒精、香蕉水之类的易燃品洗衣物上的斑渍，这些易燃品在高速旋转的水缸中与空气充分混合，形成一定浓度的混合气体，碰到洗衣机部件运转时摩擦产生的静电火花，
真理惟一可靠的标准就是永远自相符合。土地是以它的肥沃和收获而被估价的；才能也是土地，不过它生产的不是粮食，而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的话，即使再大的才能也只是砂地或盐池，那上面连 家用电器安全使用小常识 家电外壳带电怎么办？ 家用电器产生带电的原因，通常有三种：一、电器带电部分和外壳之间的绝缘被击穿或严重损坏。人体碰到壳体有强烈的电击感，往往不能自我控制脱离。二、电器的绝缘性能不良。这种情况下，人体触及壳体有"麻手"的感觉，但能自我摆脱。三、电器本身的分布 电容和绝缘电阻引起的对地电压。这时人体碰到金属外壳会有轻微的嘛手”感，当手紧压在壳体上时又感觉不到了。 防止电器外壳带电的办法是将电器外壳接上可靠的接地线。这样，上述后两种带电情况其泄漏的电流就会通过接地线，自动流入大地。如果是由电器损坏而漏电，电路中保险丝会自动熔断，切断电源而保证安全。 家用电器的通风口不可封闭 不少家庭主妇为了干净、防尘，将电视机、收录机等机后的通风孔及所有孔隙用布或纸遮得严严实实，还有的用户做了布罩，使用时也不完全拿下，这些都是不正确的甚至是危险的做法。 其实，通风孔有很重要的作用，一是通风，以保持机内的干燥，防止元器件受潮腐蚀；二是散热，电视机收看时部分元器件温度较高，如不及时散发热量，就会导致元器件损坏乃至烧毁并引起火灾：三是改善音质，收录机喇叭在放音时，纸盆随信号电流变化而前后运动，倘若这时机箱是密封的，箱内的空气就会对运动的纸盆产生一定的反作用力，影响纸盆的正常运动，导致音质变差，达不到理想的效果。 家用电器何时拔插头 有人采用插拔电源插头的方法来开关电视机，殊不知这样极易损坏显像管、晶体管等元器件。
家用电器安全知识 1、电视机 （1）要放在良好的通风散热处。 （2）不要用遥控器长期关闭电视。 （3）雷雨天尽量少看电视，不要使用室外天线。 （4）控制电视荧屏的亮度和音量。 （5）不要频繁开、关，以延长显像管的使用寿命。 2、电冰箱 （1）不可将汽油、酒精、胶粘制等易燃、易爆物品放入冰箱，以免引起爆炸。 （2）不能在有可燃性气体的环境中使用。 （3）要经常检查制冷系统管路的密封性，避免制冷剂泄漏。 （4）冰箱的开门时间尽量少而短。 （5）箱内温度调节适宜。 （6）食品和箱壁之间应留有10毫米以上空隙，以利箱内冷空气对流使箱内温度均匀稳定。 （7）食物自然冷却至室温再放入冰箱。 （8）当霜积至5毫米厚以上时就应除霜。 （9）冰箱应尽可能放置在以通风背阴的地方为好。 （10）冷冻的食品，在准备食用前最好有计划地把它转至冷藏室解冻。
(10)装用漏电保护器的基本安保措施 3、电熨斗 （1）不要盲目使用大功率的电熨斗。 （2）制做安全保险的熨斗支架。电熨斗离开台面约20厘米，以免遭火患。 （3）要养成“人离开，拔插头；暂不用，熨斗竖”的好习惯。 （4）待放凉后再收藏。 4、电风扇 （1）严格控制电风扇的使用时间。 （2）每年启用电风扇时，应向电机加油孔中滴制机油，使转动摩擦部位保持润滑，不致产生高温；平时经常用干净抹布揩擦电机，去除沾附在外壳上的灰尘。 （3）不在有易爆易燃物品的场所使用。 （4）必须使用三芯插头，保证外壳有良好的接地。 （5）用高速档启动。 （6）根据需要尽量使用中档或慢档。 （7）风扇的放置位置最好是便于空气流通的门、窗旁边，提高降温效果。 5、空调器 （1）空调器开机前，应查看有无螺丝松动，防止意外。 （2）空调器应安装保护装置，万一发生故障，熔断器切断电源。 （3）不得改装空调器，增加其使用功能。 （4）空调器的电度表和导线应留有足够的余量，防超负荷。
员工安全知识培训 目录 一、员工上下班期间的安全 二、电工安全知识 三、保洁安全知识 四、秩序维护人员安全知识 五、消防安全知识培训 一、员工上下班期间的安全知识 导读： 随着城市化的不断发展，交通事故已成为“世界第一害”，而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。从二十世纪八十年代末中国交通事故年死亡人数首次超过五万人至今，中国(未包括港澳台地区)交通事故死亡人数已经连续十余年居世界第一。 2010年，全国共发生道路交通事故238351起，造成67759人死亡、275125人受伤，直接财产损失9.1亿元。去年杭州仅电动车事故造成108人死亡。可见，交通道路安全对每一位公民的重要性。 机动车驾驶注意事项： 1．驾驶车辆人员必须通过机动车辆考试，并取得相关证件。切不可在不熟练驾驶的情况下驾车。 2．开车前系好安全带，驾驶车辆人员不可饮酒驾驶及疲劳驾驶。 3．不驾驶安全设备不全或机件失灵的车辆；定期对机动车辆进行维保。 4．开车前确保车门、车厢关好； 5．保持安全跟车距离尤其不要紧跟在大型车辆之后，不可穿拖鞋及高跟鞋驾驶车辆； 6．在驾驶车辆时应集中精力，不可闲谈或有其他妨碍安全行车的行为。 7．进入校园内，减速前行，并按规定停放车辆。 电动车辆驾驶注意事项 1．经常对车辆进行维护保养，确保各部件正常使用，特别是刹车部件的正常。 2．上下班时，带好安全帽，并保持车速在30码以内，切不可超速行驶。 3．电车动不带人，不载重物。
4．遵守交通规则，不闯红灯，不超车，不在机动车道上骑行。 5．进入校内时，不可骑行，应下车推行。 6．不可尾随机车车辆。 行人和乘车人注意事项 1．行人须在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走；遵守“一停二看三通过”的原则。2．横过车行道，须走人行横道。通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不准追逐、猛跑。没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿。有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；3．不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏； 4．不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车； 5. 乘坐公交车辆时待车辆完全停靠时方可上车,并保管好个人的钱财。 下面请大家观看影片：车祸中生命消失瞬间 二、电工安全知识 1、电气操作人员应思想集中，电器线路在未经测电笔确定无电前，应一律视为“有电”，不可用手触摸，不可绝对相信绝缘体，应认为有电操作。 2、工作前应详细检查自己所用工具是否安全可靠，穿戴好必须的防护用品，如绝缘手套、绝缘鞋，以防工作时发生意外。 3、维修线路要采取必要的措施，在开关手把上或线路上悬挂“有人工作、禁止合闸”的警告牌，防止他人中途送电。 4、使用测电笔时要注意测试电压范围，禁止超出范围使用，电工人员一般使用的电笔，只许在500V以下电压使用。 5、工作中所有拆除的电线要处理好，带电线头包好，以防发生触电。 6、所用导线及保险丝，其容量大小必须合乎规定标准，选择开关时必须大于所控制设备的总容量。 7、工作完毕后，必须拆除临时地线，并检查是否有工具等物漏忘电杆上。 8、检查完工后，送电前必须认真检查，看是否合乎要求并和有关人员联系好，方能送电。 9、发生火警时，应立即切断电源，用四氯化碳粉质灭火器或黄砂扑救，严禁用水扑救。 10、工作结束后，必须全部工作人员撤离工作地段，拆除警告牌，所有材料、工具、仪表等随之撤离，原有防护装置随时安装好。 11、操作地段清理后，操作人员要亲自检查，如要送电试验一定要和有关人员联系好，以免发生意外。 三、保洁安全知识 1、保洁员、绿化人员严禁穿短裤、光脚或穿露趾凉鞋，必要时采取相应的防护措施，以免造成不必要的人身损伤。 2、工作中工具的摆放应不影响他人通行，以免碰到或绊倒他人。 3、使用强碱强酸药剂、环境消杀和绿化喷杀药剂时，须做好防护措施；环境消杀和绿化喷杀药剂时，注意风向，切不可逆风喷洒。 4、遇雨雪等天气、使用湿拖清洁地面或地面保养处理时，要设立[小心地滑]告示牌，以提醒他人注意地滑、防止摔倒。