1，请作简单的自我介绍：在这个环节，虽说简单，切忌过于简单，比如只介绍“我叫某某某，哪里人”，可以说说你的优势，最好要符合这个部门的工作特性；
2，请简单谈谈你的优点和缺点：优点要能够抓住面试官的心，让他觉得你符合部门的需要，缺点不要谈得太多，并且要表明能够努力改正的决心。
3，请说说你对这个部门有什么了解：这就需要面试前做好功课，这么部门是做什么的，需要什么样的人，都要了解清楚。
4，你为什么要加入这个部门：这个问题其实也是在考验你的决心，你可以从兴趣爱好、自身优势结合部门特点回答。
这四个是基本的提问。
接下去根据部门不同的性质，还会有针对性的提问。比如宣传部会考核你的美术能力，PHOTOSHOP操作能力；外联部会考核你的沟通交流能力，比如现场让你试着推销某一项产品等。大部分的部门还会设置情境考研部员的应急能力，比如如果有很着急的任务，但临时其他部员没空，这时你会怎么做等问题。
（1）上大学有一个多星期了，你肯定接触到你意料之中和意料之外的事情。总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。（考察学生的语言表达能力，和对事情的总结能力。）
（2）大学的丰富多彩的校园活动中，例如：协会、学生会、艺术团，你都加入了那些，或是你准备加入哪些？如果没有为什么不加入？如果加入了一些，谈谈你对这些活动的认识。（考察学生对集体活动的兴趣程度，如果什么都没有参加的学生要好好考虑了。）（3）谈谈大学你有什么目标，什么计划？（考察学生做事的目标感）
（4）进入社会实践部，你觉得你有哪些优势？（很经典的学生会面试问题）
（5）你有没有做过班干？有没有遇到一些自己解决不了的事？
（6）当过班干吗？团支书或班长？你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么？（很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题）
（7）以前组织过什么活动吗？你是怎么做的？（经典的学生会面试问题）
（8）现在有两份工作，一份是很保险的固定工资的工作，另外一份是风险很大的工作但如果做好了对自己很有发展前途，你会选择哪一个？为什么？（考察学生的创新精神）（9）如果你加入了学生会，当你和你的部长的意见不统一的时候你怎么办？
（10）如果部长给任务给你，但是你有事在身，你会怎么做？
（11）如果学习很忙,而部门正好也缺乏人手,这个时候,会选择学习还是部门活动?
（12）假如你已经被我们录取了，以后如果别人说我们校学生会或是社会实践部的坏话，你会怎么做？
（13）你认为大学生活除了学业和学生会工作，还可以多些什么？
（14）是什么吸引你想加入学生会社会实践部？
（15）你想邀请某一位老师担当一个比赛的评委，这时你拨给这位老师的电话已经接通了，你怎样邀请这位老师呢？
（16）加入社会实践部后，你想得到什么？（反应力）
（17）哪5个形容词最能反映真实的你？
（18）有什么业余爱好？
（19）谈谈你的缺点？谈谈你一次失败的经历？
（20）你希望与什么样的部长共事？
（21）你为部门或班级或学院做了很多事情，但结果却没得到应有的认可和嘉奖？你会是一种什么样的心情？以后还会一如既往的做吗？
（一）班主任
1、您作为班主任，将如何组织与培养班集体
2、激励与批评都是一种教育手段，您倾向于用那一种方式
3、主题班会有那些类型，你怎样组织班会
4、请你描述青春期男女学生的心理特点
5、如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好
6、请讲述一件最能让你感动的师生情景
7、如何发现“差生”身上的闪光点
8、学生心目中的好班主任形象有那些
9、何谓“班级文化”，怎样营造？
10、班主任有多种类型：警察式、妈妈式、民主式，你认为那一种类型教师更有利于学生教育
11、“在集体中进行教育”是谁的教育思想，怎样贯彻
12、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？
13、什么是“班级文化”，你是班主任的话，你怎样进行班级文化建设
14、许多学校为什么强调学生穿校服，除了整齐外，还有别的意义吗
15、你最欣赏的班主任是那一种类型
（二）教学
1、新课程标准的价值取向是什么？
2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？
3、你最赞赏的教学方法是什么？
4、为什么学生会偏科？
5、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？
6、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？
7、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力
8、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？
9、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？
10、你这样认识集体备课制，它有优势吗？
11、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？
12、一堂好课的标准是什么？
13、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？
14、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些
学生干部面试题（05年10份团委实践部面试题）
(2007-10-02 01:00:27)
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标签：分类：校内活动
职场/励志
第一轮面试题目
1、你有一个非常好的工作设想，你经过实际调查认为这个设想既科学，又可行，
但你的部长和其他人很固执，你采取什么办法说服他们与你合作？
2、谈谈你对推优（或团日活动）的看法和设想
3、你组织一次活动，当你们要去下一个目的地的时候，有一部分同学有了不同意见，但是其他同学还是愿意按照原来的计划进行的，而你要负责他们的安全，这时你怎么处理？
4、你从朋友那里听说了一个很好的旅游活动，你组织好同学去了。可到了那里却发现没有那么有趣，但同学们都到了，这时你要怎么办才能让这次活动比较成功？
5、假如有一次，你带着我们学院的志愿者去到一个社区里面进行义务劳动，但是当你去到社区办公室的时候发现主要的负责人不在，而办公室里面的其他人对这次的活动不知情，这时候你会令这次的志愿者活动继续下去？
6、学院举办一个模拟招聘会，假如你是策划者之一，学院原来是打算找外面的人员过来做面试官的，但是由于联系工作上出了问题，导致找不到公司人员过来做面试官，这时你会怎样解决面试官人员的安排问题。
7、在一次活动中需要组织拉拉队，但同学们的激情不高，不愿意喊出来，这时你会怎么做？
8、你组织班里去了某地烧烤，因为你是第一次去烧烤，全体人员去到那里的时候才发现已经没有足够的位置让你们一起烧烤了，这时你怎么办？
9、如果学院要组织一次外出学习的活动，学院只负责车费，要求找一个免费又又教育意义的地方，请问你怎么去找？
10、我们开展活动的时候最需要的是参与的人要多，但人员的调动很困难，如果你要组织一次比较枯燥的活动，比如不适合工程学院的作文比赛，你要怎样去调动同学的积极性，让他们参与进来（活动金费有限）
11、如果你的上级的意见和更上一级的意见出现矛盾，你执行哪个命令呢？
12、谈谈自己的优势，为什么来组织部面试。如不被录用，你有何打算？如果被录用你打算怎样开展工作？
13、来组织部面试之前有没有做什么准备工作？你对组织部的了解有多少？
14、以前有没有做过学生干部，有没有什么收获或者是体会？
15、假设由你负责组织的一次培训，要开展一个讲座，邀请了一位专家，在培训开始前一天晚上，那位专家打电话来说有事耽搁，不能及时来了，你准备怎么处理？
第二轮面试题目
经验技术：
1、假如有一次，你带着我们学院的志愿者去到一个社区里面进行义务劳动，但是当你去到社区办公室的时候发现主要的负责人不在，而办公室里面的其他人对这次的活动不知情，这时候你会令这次的志愿者活动继续下去？
2、以前有没有做过学生干部，有没有什么收获或者是体会？
！！电器组的同学考查他们技术的高低就行了，提问由技术指导出。
责任感：
3、实践部需要负责分团委或者学生会的很多后勤工作，这类工作都是最早来，最迟走。特别是跟你一齐工作的其他部门都走了，自己的队友个个也又饿又累，请问你怎么安排下来的收尾工作？
组织策划：
4、实践部有很多任务是现场服务，需要现场观众的参与，要保证观众的参与人数，你会采取哪些措施？例如尊师一条街活动。
5、当你做决定时，你会从哪些方面考虑这个决定会对整个大局产生影响？
假设你接了一个任务，本来计划这个任务在一周内可以完成，但是，干到中途时，你发现这个活三个星期也干不完。应对这样的局面，你有几种选择？你将做出哪种选择？
协调能力：
6、干扰是工作中常见的事。你用什么方法来减少学习和工作中的干扰？
7、你将如何去调整学习和工作的时间,以保证学习和工作两不误
8、谦虚使人进步，骄傲使人落后是中国的一句古话，但当近社会又强调表现自我价值，你是怎样看待这个问题的？
主动性：
9、如果学院要组织一次外出学习的活动，学院只负责车费，要求找一个免费又又教育意义的地方，请问你怎么去找？
10你想承担多更大的责任吗？为什么？
11、假设给你分配一个项目，这个项目除了完成期限外，既没有提供历史资料，也没有操作说明，你该怎么开始这个项目？
12、长期从事比较烦琐的事会丧失进取心，谈谈你将怎样克服这个问题而始终保持进取心与工作热情？
13、你对这个社会越来越重视复合型人才有什么看法，你将以怎样的态度/做法来面对？
团队意识：
14．你认为一个好的志愿者服务队管理者的最主要特点是什么？为什么
15、你有一个非常好的工作设想，你经过实际调查认为这个设想既科学，又可行，
但你的部长和其他人很固执，你采取什么办法说服他们与你合作？
16、有些时候，我们得和我们不喜欢的人在一起共事。说说你的经历或者你将如何解决这类问题。
17、如果对一件事的处理方法部长与委员的意见不同，而他们又将任务派给你去做，这时你怎样做
心理认识：
18、来实践部面试之前有没有做什么准备工作？你对实践部的了解有多少？
19、你的座右铭是什么？
很多问题都反映多方面素质，请各位面试官自主选题考查
第二轮面试游戏题目
1 用椰子和西瓜打头哪一个比较痛？ ('答案：头比较痛')
2 制造日期与有效日期是同一天的产品是什么？ ('答案：报纸')
4 有一头头朝北的牛，它向右转原地转三圈，然后向后转原地转三圈，接着再往右转，这时候它的尾巴朝哪？ ('答案：朝地')
5 人在什么情况下会七窍生烟? ('答案：火葬')
6 有一块天然的黑色的大理石，在九月七号这一天，把它扔到钱塘江里会有什么现象发生？ ('答案：沉到江底')
8 小王是一名优秀士兵，一天他在站岗值勤时，明明看到有敌人悄悄向他摸过来，为什么他却睁一只眼闭一只眼？ ('答案：他正在瞄准')
10 请你把九匹马平均放到十个马圈里，并让每个马圈里的马的数目都相同，怎么分？
('答案：把九匹马放到一个马圈里，然后在这个马圈外再套九个马圈！')
11 什么东西天气越热，它爬的越高？ ('答案：温度计')
12 为什么大部份佛教徒都在北半球? ('答案：南“无”阿弥陀佛')
13 什么东西人们都不喜欢吃? ('答案：吃亏')
17 两只狗赛跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到终点时，哪只狗出汗多?
('答案：狗不会出汗')
18 楚楚的生日在三月三十日，请问是哪年的三月三十日? ('答案：每年的三月三十日')
19 哪儿的海不产鱼? ('答案：辞海')
20 有种动物，大小像只猫，长相又像虎，这是什么动物? ('答案：小老虎')
21 猴子每分钟能掰一个玉米，在果园里，一只猴子５分钟能掰几个玉米?
('答案：没掰到一个,在果园')
23 小红口袋里原有１０个铜钱，但它们都掉了，请问小红口袋里还剩下什么?
('答案：还剩下一个洞')
25 什么贵重的东西最容易不翼而飞? ('答案：人造卫星')
27 胖妞生病时，最怕别人来探病时说什么? ('答案：多保重身体')
28 什么东西比乌鸦更讨厌? ('答案：乌鸦嘴')
29 孔子是我国最伟大的什么家? ('答案：老人家')
33 有一个人一年才上一天班又不怕被解雇他是谁? ('答案：圣诞老人')
35 哪项比赛是往后跑的? ('答案：拔河')
36 你的爸爸的妹妹的堂弟的表哥的爸爸与你叔叔的儿子的嫂子是什么关系?
('答案：亲戚关系，反应要快！')
37 牙医靠什么吃饭? ('答案：嘴巴')
38 你能做、我能做、大家都能做，一个人能做、两个人不能一起做。这是做什么?
('答案：做梦')
39 明明是个近视眼，也是个出名的馋小子，在他面前放一堆书，书后放一个苹果，你说他会先看什么?
('答案：什么都看不见，因为近视')
41 用什么可以解开所有的谜? ('答案：迷底')
43 楚楚的生日在三月三十日，请问是哪年的三月三十日? ('答案：每年的三月三十日') 45 迄今为止，你所见到的最大的影子是什么? ('答案：黑夜，哪是地球的影子')
50 什么东西天气越热，它爬的越高？ ('答案：温度计')
51 什么东西在倒立之后会增加一半？ ('答案：数目字6')
53 为什么青蛙可以跳得比树高？ ('答案：树不会跳')
55 一架空调器从楼掉下来会变成啥器？ ('答案：凶器')
56 为什么现代人越来越言而无信? ('答案：打电话当然比写信方便')
59 全世界死亡率最高的地方在哪里? ('答案：在床上')
60 一个离过五十次婚的女人，应该怎么用成语形容她? ('答案：前功，尽弃')
64 中国人最早的姓氏是什么? ('答案：姓“善“，人之初，“姓”本“善”')
65 铁放到外面要生锈，那金子呢? ('答案：会被偷走')
80 阿明给蚊子咬了一大一小的包，请问较大的包，是公蚊子咬的，还是母蚊子咬的？
('答案：公蚊是不咬人的')
81 在一间房子里,有油灯,暖炉及壁炉.現在,想要将三个器具点燃,可是你只有一根火柴.请问首先应该点哪一样? ('答案：火柴')
82 一间牢房中关了两名犯人，其中一个因偷窃，要关一年，另一个是强盗杀人犯，却只关两个星期，为什么？ ('答案：因为杀人犯要拉去填命')
83 两个人分五个苹果，怎么分最公平？ ('答案：榨成果汁')
84 小张开车，不小心撞上电线杆发生车祸，警察到达时车上有个死人，小张说这与他无关，警察也相信了，为什么？ ('答案：小张开灵车')
85 一只凶猛的饿猫，看到老鼠，为何拔腿就跑？ ('答案：跑去追老鼠')
86 动物园中，大象鼻子最长，鼻子第二长的是什么？ ('答案：小象')
93 有一种地方专门教坏人，但没有一个警察敢对它采取行动加以扫荡。这是什么地方
('答案：看守所')
94 报上登的消息不一定百分百是真的，但什么消息绝对假不了？
('答案：报上的年月日')
95 早晨醒来，每个人都会去做的第一件事是什么？ ('答案：睁眼')
97 一架飞机坐满了人，从万米高空落下坠毁，为什么却一个伤者也没有？
('答案：没有伤者，都摔死了')
98 要想使梦成为现实，我们干的第一件事会是什么 ('答案：醒来')
99 离婚的主要起因是什么？ ('答案：结婚')
100 如果明天就是世界末日，为什么今天就有人想自杀？('答案：去天堂占位')
101 黑头发有什么好处？ ('答案：不怕晒黑')
102 为什么女人穿高跟鞋后，就代表她想要结婚了？ ('答案：因为被人追时穿高跟鞋跑的慢')
103 一个人在什么情况下，才处于真正的任人宰割的地步？ ('答案：手术台上') 104 在罗马数字中，零该怎么写？ ('答案：罗马数字没有零')
105 为什么母鸡都是短腿？ ('答案：这样鸡蛋不会摔破')
106 什么英文字母最多人喜欢听呢? ('答案：CD')
终极大题解答：
第一个题目就是没答案．是没有具体条件可以计算的，这只是考考大家的习惯思维是不是很严重，呵呵～～
第２个题目，答案就是白色啊～，看到的是北极熊咯，呵呵
目前，一些教师招聘单位要求应聘者在试讲之前有面试环节，面试时，学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题，主要考查考生的应变能力。考生在写履历表时就要有被提问的意识，可以根据自己的特点和“强项”多做点准备，这样不至于强项变弱项。
据专家的调查研究显示，在教师面试环节，“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”是问及次数最多的两个问题，每年仅因回答这两个问题不当而被淘汰的考生很多。如果考生在试前有所准备，回答问题时就会比较从容。
1. 为什么要选择教师这个行业？
【参考答案】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。
2.你最尊敬的教育家是谁，为什么？
【参考答案】：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜他，原因有三。
第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐!
第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。
第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样！
3.你最赞赏的教学方法是什么？
【参考答案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！
4.为什么学生会偏科？
【参考答案】：学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。如果具体分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象；第二是环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。
5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？
【参考答案】：做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。
6.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？
【参考答案】：赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。
7、新课程标准的价值取向是什么？
【参考答案】：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。
这些常见问题如果考生在考前没有经过准备，面试时难免会有疏漏，目前，就业压力的增大，招聘机会的宝贵自不必言，“凡事预则立不预则废”要想在众多考生中脱颖而出，考生在备考阶段对这些常见问题的充分准备是必不可少的，是确保考生取得好成绩的好方法。
考生面试时，通常会被问及哪些问题，哪一点最能打动考官，需要应聘者事先做好准备。华图教师培训专家经过长时间的研究，总结出教师招聘考试面试常被问及的一些问题。这些问题通常是教师行业的基本常识、作为教师应具备的心态以及仪容仪表等。面试考官都是教学经验丰富的老师，考生切不可在回答问题时故弄玄虚，如果真的答不出来，也不要胡编乱造，因为考官还是喜欢诚实的学生。专家建议考生回答问题时尽量做到实事求是。
1、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力?
【参考答案】：以小学生为例，一般而言，凡是引起小学生强烈情绪体验，易于理解的事物记忆较快而且记忆保持时间也较长。一般来说，低年级小学生主要采取机械识记的方法，中高年级小学生比较多地采用意义识记的方法。低年级的小学生由于知识经验比较贫乏，抽象逻辑思维欠缺，对学习材料不易理解，也不会进行信息加工，因而在学习功课时较多地运用机械识记。到了中高年级，由于他们知识经验日益丰富，抽象逻辑思维不断发展，在学习活动中运用意义识记的比例逐渐增大。一般来说，小学生回忆能力随年龄的增长而提高，对外在线索的依赖性也越来越小。
老师可采用以下方法提高学生的识记能力：
第一是采用动机诱发的方法，动机诱导法是培养学生记忆能力的基础；第二是培养学生的兴趣，这也是老师授课通常使用的方法，增加学生的学习兴趣是比较好的可以提高学生记忆能力的方法；第三具体知识记忆方法的指导，这就对老师提出了更高的要求，老师在备课的过程中应善于摸索、总结具体知识记忆的规律，帮助学生找到快速记忆的方法，是提高学生记忆能力的关键。以上是三种方法的简单介绍，供大家参考。
2、你认为一种科学的备课方法是什么？
【参考答案】：备课是教师的一项基本功。我认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，应该脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。第一“研读”是备课的必要前提，老师研读与课程有关的资料是必不可少的环节；第二“博学”是备课的重要基础；第三“细致”是备课的基本要求；第四“创新”是备课的成功亮点。这种备课方法是我所追求的目标。（补充：备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。）
3、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？
【参考答案】：本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，“没有不合格的学生，只有不合格的教师”是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。我认为陈老先生当初写这句话时，断然不会想到在多年以后的今天会引出如此多的讨论吧！
我不完全赞同。这句话说的太过绝对，造成不合格学生的原因有很多，每位学生自身条件和生活环境都是完全不同的，因此出现不合格的学生老师不能完全负责。但是老师对待资质不高和成绩不好绝对不能视而不见听而不闻，任其自生自灭，对待此类学生，老师应该积极努力帮助学生找到落后的原因，平时多关心，多辅导，尽快帮助学生把成绩赶上来。
4、一堂好课的标准是什么？
【参考答案一】：一堂好课的评价标准是，第一是否达到教学目标，因为这是促进发展的根本宗旨；第二教学内容方面是否达到科学合理的标准；第三教学策略与方法是否能达到学生主动学习的目的；第四老师是否具有良好的教学基本功。
【参考答案二】：一堂好课的标准是学生学有所得。在情感、态度、价值观，在过程与方法，在知识与能力方面有所得。
评价一堂好课的标准有以下几点有意义、有效率、有生成性、是常态下的真实的课。
一堂好课的基本表现是必须形成学生的兴趣和持续学习的动力；兼顾有差异的学生，使不同层次的学生都有所得；体现思维的深度、促使学生知行结合，有所收获。
【参考答案三】：用建构主义观点探讨一堂好课的标准:
学生学习的主动性、师生有效的互动性、学生自主获取知识的实践性、学生真正的理解性、预备学习材料的良好组织性、学生学习的反思性。“好课”标准没有定论，强调多元、崇尚差异、主张开放、重视平等、推崇创造、关注边缘群体，实现和谐课堂，使每一个学生都得到发展是一堂好课的基本要求。
5、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？
【参考答案】：学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。老师担负着重大的使命，“以学生为本”或“以学生为主体”，确保了教学最终目的的实现。
“以学生为本”或“以学生为主体”，是在教学活动中以学生为主，教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控，引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程，关注学生各种能力的发展，促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的全面发展，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创设和谐、宽松、民主的课堂环境。追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知识发展自我的主人。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，切实构建“以学生为中心”主体观。
6、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些？
【参考答案】：书籍类：我曾经看过人大附中教师王金战老师编写的书《英才是怎样造就的》受益匪浅。还有如《教育心理学》、《教育教学基础讲义》、《教育教学技能讲义》。杂志类有《中国教育教学杂志》、《中学物理教学参考》、《读与写》。
7、你认为该如何指导学生进行朗读？
【参考答案】：朗读能力的培养是循序渐进的，不可能一步到位。以指导小学生朗读为例，小学语文大纲对朗读教学有明确的定位，即“学习正确、流利、有感情地朗读课文”。所以第一步就是扫清生字障碍，熟悉课文，这是正确朗读课文的前提。第二老师范读，提出要求。新课标要求老师经常组织学生听朗读，包括老师的范读和录音范读。范读有助于培养学生对朗读的兴趣，唤起学生的感情，丰富学生的词汇，这是提高学生朗读水平的重要方面。第三创设情境，渲染氛围。朗读训练，要想方设法调动学生全身心地投入，尤其是低年级的学生，单调的阅读会使学生读的口干舌燥，昏昏欲睡，所以营造趣、情、美的愉快气氛，可以提高学生阅读的兴趣。第四体悟情感，渐入意境。叶圣陶先生把有感情的朗读叫“美读”，培养学生边读边用心体会文章，真情实感的表达是最好的，真情实感的流露不仅体现在写作文时，同时在读自己的作文时，也会流露出真情实感，这对学生来说是终生受益的。
考生面试时的仪容仪表很重要，有的考生长得很漂亮，但是穿得很随便，给人感觉不够庄重，有的人长相一般，穿着却很大方，让人赏心悦目，面试时会赢得良好的印象分。另外，言谈举止要得体，回答简明扼要，抓住重点也是面试需要注意的地方。
许多招聘单位在招聘时会对应聘者能否胜任班主任的工作进行考核，面试者在备考阶段应该注意积累与班主任工作相关的问题。
1.如何组织与培养班集体？
【参考答案】：班主任对组织和培养集体负有主要责任，应把主要时间和精力用在建设班集体上。我认为可以从几下几点做：第一提出共同的奋斗目标，可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的。第二选择和培养班干部，要把全班学生组织起来，班主任应该善于发现和培养积极分子，挑选和培养班干部，建立班集体的领导核心。让学生学会自我管理、自我教育的目的。第三培养正确的集体舆论和优良的班风，正确的集体舆论和良好的班风会形成一种巨大的教育力量，对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用，在管理班集体的过程中发挥着巨大的作用。第四加强对班集体纪律的管理，班级好的纪律有利于学生更好的学习，是调高学生学习成绩的关键，也可以使集体及其成员变得更美好。第五组织多样的教育活动，有了集体活动，学生会焕发精神，开阔眼界，增长知识，促进学生才能、特长的发挥和相互的团结。班主任指导学生参加或组织适当的活动室比不可少的。以上是组织和培养集体的一些方法，在实际工作中，还可以灵活采用一些别的方法。
2.如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好？
【参考答案】：首先，尊重家长是沟通的第一原则，也是老师基本素质的表现。其次，老师要有较强的服务意识。第三，老师与家长联系沟通时要有理性的意识。最后，应重视沟通方式，通常情况下对学生的评价要先扬后抑，让家长在心理上有一个适应过程。
家长的组成非常复杂，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，没有哪一种教育方法是万能的，某种方法在这个家庭有效，但到另外一家则可能不灵。班主任应对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通的过程中，尽量做到有针对性和实效性。
3.学生心目中的好班主任形象有那些？
【参考答案】：我心目中的好班主任应该是一个有爱心的人。当然，这个世界上绝对没有爱心的人几乎不存在，但真正有爱心并懂得怎样付出爱的人更难能可贵。有爱心的班主任应当是一个善解人意的好老师、好长辈、好朋友，最起码的，他不会体罚和侮辱学生。在他眼中，所有的学生都是平等的，没有什么好生和差生之分。他会尊重学生，一视同仁，让学生健康地成长。最重要的是，他懂得宽容学生，能够原谅和宽容学生，给学生改正错误的机会。他懂得关怀学生，在学生受到挫折时去安慰他们，在学生烦恼时去开导他们，在学生迷茫时去帮助他们。我认为，一个创造了高升学率的“成功”班主任未必就是一个好班主任。作为一个班主任，我认为最重要的是要有很好的管理能力，使得班级纪律严明，风气良好，教给学生做人的道理、健康的思想和正确的学习方法，以提高班级的整体素质，而不是只盯着成绩。
4.请你描述青春期男女学生的心理特点？
【参考答案】：青少年步入青春期，心理发育迅猛，心理特点体现在：
第一、性意识骤然增长由于生理上出现性发育加速，使得青少年对性知识特别感兴趣，对异性有强烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感与日俱增。
第二、智力水平迅猛提高对问题的精确性和概括性发展迅速，逐步从形象思维为主向抽象逻辑思维过渡。
第三、自我意识强而不稳独立欲望增强，对事物能做出自己的判断和见解，但对自我的认识和评价过高或过低，常被一些矛盾所困扰，如独立欲望与缺乏独立能力的矛盾，自己心中的“成人感”与成人眼中的“孩子气”之间的矛盾等等。
第四、情感世界充满风暴常常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定状态，孤独、优伤、激动、喜悦、愤怒微妙地交织在一起，组成一个强烈、动摇和不协调的情感世界。
第五、兴趣爱好日益广泛求知欲与好奇心强烈，富有理想，热爱生活，积极向上，乐于参加各种创造性活动，对于竞争性、冒险性和趣味性的活动更是乐不知疲。
第六、人际交往欲望强烈一方面强烈希望结交志趣相同，年龄相仿，能够相互理解、分亨生活感受的知心朋友，另一方面，对自己周围的人尽量保持良好的关系，尤其是对自己所属的集体，有强烈的归属感和依赖性，宁肯自己受点委屈，也要保持生活圈的平衡与协调。
5.何谓“班级文化”，怎样营造？
【参考答案】：班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像；摆成马蹄形、矩形、椭圆形的桌椅；展示学生书画艺术的书画长廊；激发学生探索未知世界的科普长廊；表露爱心的“小小地球村”；悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等。而软文化，则是一种“隐性文化”，包括制度文化、观念文化和行为文化。
6.“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？
【参考答案】：赞同。每个学生都希望自己在班集体中得到重视。既然学生是主体，那么教师就要敢于放手，让每个学生发挥自己的能力，体验成功的快感，激发了他们的积极性。老师要善于引导学生，放手让学生自己管理自己。
7.你最欣赏的班主任是那一种类型？
【参考答案】：每一位班主任都有自己独到的教育管理班级的方法。有人将优秀的班主任划分成以下六种类型：
第一母亲型。这种班主任主要靠“爱心”来工作。他们总是把“爱”的旗帜举得高高的，把爱的气氛搞得浓浓的。无论遇到什么问题，他们都诉诸感情，求助于“爱”。这种班主任活脱脱就是一位“亲妈”，眼巴巴地盯着一帮儿女，喜怒哀乐搅成一团。
第二官员型。这种班主任主要靠“监督检查评比”来工作。他们热衷于制定各种条条框框，热爱指标，喜欢板上钉钉的要求。他们早来晚走，不错眼珠地死盯着孩子，高密度地使用赏罚手段。这种老师摆出的是一副和学生拼到底的架势，学生没奈何，只好就范。于是各项工作井然有序，颇见成效。
第三政治家型。这种班主任主要靠“煽情”来工作。这是一些知识丰富、口才上乘、有一定表演才能的人。他们凭三寸不滥之舌，能把学生一会说哭了，一会又说笑了。如果你能引领学生的情感，当然你也就能引领学生的行动，于是我们就看见他的学生常常热泪盈眶地追随在他后面。
第四领袖型。这种班主任主要靠活动来工作。他们是优秀的鼓动家，更是优秀的组织家和活动家。他们的拿手好戏是不断地组织学生进行各种各样地活动。在活动中凝聚集体，在活动
中形成正确舆论，在活动中冲刷存在的问题，用活动裹挟差生前进。他们领导的班级往往充满生机。
第五导师型。这种班主任主要靠威信来工作。他们的威信往往高到令学生“迷信”的程度。这样，他们就可以摆脱一些俗物，很多事情只要“运筹帷幄”，甚至“遥控”就行了。这种班主任一般有自己独立的教育思想，有特殊的思路，会用班干部。他们能像“巫师”一样把学生迷住，甘愿为老师赴汤蹈火。
第六科学家型。他们主要靠科学来工作。他们对学生，第一是尊重，第二是爱。他们遇到问题，总是采取研究的态度，进行诊断，然后拿出解决方案。对他们来说，学生不但是朋友，而且是研究对象。对他们来说，工作本身也是一门科学和艺术，是研究的对象。更重要的是，对他们来说，自身也是研究对象，他们很注意经常反思和梳理自己的思路。
我认为这六种类型都有各自的优势和特点，我更倾向于自己能成为一名综合型的班主任。
1、作为老师，信心和责任心是第一位的。记住一点，你担心的别人也担心，所以不需要有压力。相信自己，别人才能相信你。
2、打动那些对你有好动感的评委！没有好感的自然也就感染了。用你的眼光告诉所有人，我来了，我能教好学生。
3、讲课要有激情，如果抑扬不足，起码声音要大。普通话标准一点。讲话语速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演练。这是关键！讲话要掷地有声，不要半推半就，在讲台上要有台风。语文教师要求更高，咬字清晰，语音悦耳，抑扬顿挫。
4、一定要着装合体，不要穿着太前卫，毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的，但是一定要整洁得体端庄大方，给人感觉气质非凡。
5、在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。注意肢体语言，不要僵直地站在讲台上，运用好肢体语言。
6、要在试讲前做好充足的准备，把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。
5、不用花费时间讲得过于仔细，只要在你讲的时候提到就可以了，让听课的评委知道你有这个环节就可以了。
6、要注意跟台下评委的眼神配合，眼睛的视线不要一直停留在讲稿上，要使台下的每一个评委都以为你在看他们，注视着他们。要面带微笑，不要太严肃。
7、要有板书，板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最后别忘了布置作业。（如果对粉笔字不自信、或者无要求板书，可以减少板书或者不板书）
8、要用电脑，要跟上时代步伐，网络时代了，上课不用电脑的老师必被淘汰。最好能采用多媒体教学，这通常是可以加分的，也能体现新课程的理念。试讲时不允许呈现，可以通过自己的语言复述出来。
9、试讲完成以后还会有提问，基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的，教学侧重点应该在哪里，如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。不要慌张，首先肯定教师提出的问题，并结合以往的教学经验予以适当的重复和肯定，与此同时思考应对的策略。回答的时候最好能有一个提纲，分几点来说明你的观点，显得层次鲜明，逻辑性强。点到即可，除非特别自信，不要过于展开。
10、要做一下小结，总结一下你所讲的内容，布置一下作业，做到有头有尾！
几点注意事项
1、板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白，可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑你的做事效率。字不要太差。可以适当看看讲稿，自然地看即可，不能照着讲稿读，因为评委和你的讲稿是一致的。
2、试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方，在试讲完毕，时间还有的情况下，做一个简短的说课（说明），让评委知道你的设计意图和理论依据。在课中也可以适当穿插对学情、教材、学法、教法的说明。
3、教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善，教学流程可以拟出恰当的小标题，吸引评委注意力。
4、试讲时没有学生参与，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念，可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动。
5、可以在某个具体环节提供几套教学方案，把教师的预设体现得很充分，同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。
7、课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，决不可面面俱到。
8、要深挖课文，对思想内容有独到见解。这是最难的，也是最重要的，它体现老师的水平。文章思路不是重点，一般文章思路都很清晰，高中生都看得清，不需要作为课堂重点。
9、尽快切入重点。详讲重点（也就是能出彩地方），不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。试讲时，可以省掉作家作品介绍，字词检查等次要内容。深挖重点，然后再点一下文章其它部分，勾出文章整体思路，给人以整体感。分析重点段落时，集中落脚到关键句，关键词，这样才具体而实在，不然笼而统之，难以讲清。分析也细致不下去，要分析细致必然落脚到文中字词，这样又紧扣了教材，不致于犯脱离课文的毛病。
10、发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题。或者更直接地说，讲课像写文章一样，围绕中心（重点）行文，废话（可引起学生兴趣）尽量少讲或不讲。
1、作为老师，信心和责任心是第一位的。记住一点，你担心的别人也担心，所以不需要有压力。相信自己，别人才能相信你。
2、打动那些对你有好动感的评委！没有好感的自然也就感染了。用你的眼光告诉所有人，我来了，我能教好学生。
3、讲课要有激情，如果抑扬不足，起码声音要大。普通话标准一点。讲话语速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演练。这是关键！讲话要掷地有声，不要半推半就，在讲台上要有台风。语文教师要求更高，咬字清晰，语音悦耳，抑扬顿挫。
4、一定要着装合体，不要穿着太前卫，毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的，但是一定要整洁得体端庄大方，给人感觉气质非凡。
5、在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。注意肢体语言，不要僵直地站在讲台上，运用好肢体语言。
6、要在试讲前做好充足的准备，把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。
5、不用花费时间讲得过于仔细，只要在你讲的时候提到就可以了，让听课的评委知道你有这个环节就可以了。
6、要注意跟台下评委的眼神配合，眼睛的视线不要一直停留在讲稿上，要使台下的每一个评委都以为你在看他们，注视着他们。要面带微笑，不要太严肃。
7、要有板书，板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最后别忘了布置作业。（如果对粉笔字不自信、或者无要求板书，可以减少板书或者不板书）
8、要用电脑，要跟上时代步伐，网络时代了，上课不用电脑的老师必被淘汰。最好能采用多媒体教学，这通常是可以加分的，也能体现新课程的理念。试讲时不允许呈现，可以通过自己的语言复述出来。
9、试讲完成以后还会有提问，基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的，教学侧重点应该在哪里，如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。不要慌张，首先肯定教师提出的问题，并结合以往的教学经验予以适当的重复和肯定，与此同时思考应对的策略。回答的时候最好能有一个提纲，分几点来说明你的观点，显得层次鲜明，逻辑性强。点到即可，除非特别自信，不要过于展开。
10、要做一下小结，总结一下你所讲的内容，布置一下作业，做到有头有尾！
几点注意事项
1、板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白，可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑你的做事效率。字不要太差。可以适当看看讲稿，自然地看即可，不能照着讲稿读，因为评委和你的讲稿是一致的。
2、试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方，在试讲完毕，时间还有的情况下，做一个简短的说课（说明），让评委知道你的设计意图和理论依据。在课中也可以适当穿插对学情、教材、学法、教法的说明。
3、教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善，教学流程可以拟出恰当的小标题，吸引评委注意力。
4、试讲时没有学生参与，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念，可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动。
5、可以在某个具体环节提供几套教学方案，把教师的预设体现得很充分，同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。
7、课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，决不可面面俱到。
8、要深挖课文，对思想内容有独到见解。这是最难的，也是最重要的，它体现老师的水平。文章思路不是重点，一般文章思路都很清晰，高中生都看得清，不需要作为课堂重点。
9、尽快切入重点。详讲重点（也就是能出彩地方），不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。试讲时，可以省掉作家作品介绍，字词检查等次要内容。深挖重点，然后再点一下文章其它部分，勾出文章整体思路，给人以整体感。分析重点段落时，集中落脚到关键句，关键词，这样才具体而实在，不然笼而统之，难以讲清。分析也细致不下去，要分析细致必然落脚到文中字词，这样又紧扣了教材，不致于犯脱离课文的毛病。
10、发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题。或者更直接地说，讲课像写文章一样，围绕中心（重点）行文，废话（可引起学生兴趣）尽量少讲或不讲。
1、作为老师，信心和责任心是第一位的。记住一点，你担心的别人也担心，所以不需要有压力。相信自己，别人才能相信你。
2、打动那些对你有好动感的评委！没有好感的自然也就感染了。用你的眼光告诉所有人，我来了，我能教好学生。
3、讲课要有激情，如果抑扬不足，起码声音要大。普通话标准一点。讲话语速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演练。这是关键！讲话要掷地有声，不要半推半就，在讲台上要有台风。语文教师要求更高，咬字清晰，语音悦耳，抑扬顿挫。
4、一定要着装合体，不要穿着太前卫，毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的，但是一定要整洁得体端庄大方，给人感觉气质非凡。
5、在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。注意肢体语言，不要僵直地站在讲台上，运用好肢体语言。
6、要在试讲前做好充足的准备，把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。
5、不用花费时间讲得过于仔细，只要在你讲的时候提到就可以了，让听课的评委知道你有这个环节就可以了。
6、要注意跟台下评委的眼神配合，眼睛的视线不要一直停留在讲稿上，要使台下的每一个评委都以为你在看他们，注视着他们。要面带微笑，不要太严肃。
7、要有板书，板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最后别忘了布置作业。（如果对粉笔字不自信、或者无要求板书，可以减少板书或者不板书）
8、要用电脑，要跟上时代步伐，网络时代了，上课不用电脑的老师必被淘汰。最好能采用多媒体教学，这通常是可以加分的，也能体现新课程的理念。试讲时不允许呈现，可以通过自己的语言复述出来。
9、试讲完成以后还会有提问，基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的，教学侧重点应该在哪里，如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。不要慌张，首先肯定教师提出的问题，并结合以往的教学经验予以适当的重复和肯定，与此同时思考应对的策略。回答的时候最好能有一个提纲，分几点来说明你的观点，显得层次鲜明，逻辑性强。点到即可，除非特别自信，不要过于展开。
10、要做一下小结，总结一下你所讲的内容，布置一下作业，做到有头有尾！
几点注意事项
1、板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白，可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑你的做事效率。字不要太差。可以适当看看讲稿，自然地看即可，不能照着讲稿读，因为评委和你的讲稿是一致的。
2、试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方，在试讲完毕，时间还有的情况下，做一个简短的说课（说明），让评委知道你的设计意图和理论依据。在课中也可以适当穿插对学情、教材、学法、教法的说明。
3、教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善，教学流程可以拟出恰当的小标题，吸引评委注意力。
4、试讲时没有学生参与，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念，可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动。
5、可以在某个具体环节提供几套教学方案，把教师的预设体现得很充分，同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。
7、课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，决不可面面俱到。
8、要深挖课文，对思想内容有独到见解。这是最难的，也是最重要的，它体现老师的水平。文章思路不是重点，一般文章思路都很清晰，高中生都看得清，不需要作为课堂重点。
9、尽快切入重点。详讲重点（也就是能出彩地方），不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。试讲时，可以省掉作家作品介绍，字词检查等次要内容。深挖重点，然后再点一下文章其它部分，勾出文章整体思路，给人以整体感。分析重点段落时，集中落脚到关键句，关键词，这样才具体而实在，不然笼而统之，难以讲清。分析也细致不下去，要分析细致必然落脚到文中字词，这样又紧扣了教材，不致于犯脱离课文的毛病。
10、发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题。或者更直接地说，讲课像写文章一样，围绕中心（重点）行文，废话（可引起学生兴趣）尽量少讲或不讲。
面试题1 案例分析：
有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理？
面试题2 案例分析：
初一学生张强由于父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿意参加集体活动。他的性格有什么缺陷？你将怎样帮他纠正？
面试题3 案例分析：
有一天，一个女生交给你一封信。信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任准备怎么处理这件事？
面试题4 案例分析：
有一天，你上课的时候，学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你准备怎么办？面试题5 回答问题：
什么是“班级文化”？你当班主任后，准备怎样进行班级文化建设？
面试题6 回答问题：
近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”？
面试题7 回答问题：
你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质？
面试题8 回答问题：
实施新课程标准以后，你觉得自己的教学有哪些变化？有哪些收获？
面试题9 回答问题：
一个班级，有好的班风、学风很重要。这需要全体课任教师的共同努力。作为班主任，你准备怎么团结班级课任教师？
面试题10 案例分析：
学生李某比较调皮，经常惹是生非。对他的教育，家长也不大配合。作为班主任，你准备怎么办？
11.以前是一个低保学生，现在读研究生了，还该不该享受低保?
12.一习惯很不好的学生偷了同学300元钱，偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架，说是学校没有教育好她的孩子，你应怎么处理?
学生会组织部面试问题集锦 导语：在进行学生会组织部时，各位会遇到怎样的问题呢？以下是小编整理的学生会组织部，供各位阅读和参考。 基本题 1、自我简介一分钟！（如用三个词形容一下自己） 2、你初中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？（测定其工作能力） 3、怎样对待能力和你差不多，但是获得的机会和荣誉比你多的“对手”？ 4、假如你顶头上司让你完成某项任务，但此时你顶头上司的顶头上司却分派你做另一项任务，这时你该怎么做？ 5、你想要入系学生会，你奶奶知道了，但她不知道什么是学生会，不知道你为什么要去，你怎么解释给你的奶奶听？（实际问题是：你对团委的理解和认识？你进团委的目的是什么？宗旨当然是全心全意的为同学服务，并且在为大家服务的同时提高自己的能力和认识。看是否有培养和发展的潜力，面对工作的琐碎繁多，是不是能塌
实、有能力、自信、有一定头脑！能否独立开展团会的能力，说话表述有没有抓住重点。团委是联系学校和同学的纽带，是同学服务的机构，锻炼自我展现自我的平台。可以更好的发挥我的特长，为同学服务，在工作中发现自我的不足，提高自己充实自己！） 6、如果你进了学生会，怎么处理好和工作，干部和学生的关系？ 7、谈谈你曾经组织或参加活动的和教训！ 8、你怎么协调各个部之间的关系？ 9、你哪方面比较擅长？你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？ 10、在系学生会里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待？ 11、你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现这样的人，你如何处理？ 情景题： 1、为什么选择组织部？假如你顺利进入组织部，并且工作努力尽责，但却没有得到提拨赏识，你会认为这是对你工作的否定吗？此时你会怎么做？ 2、当你的日程安排与工作时间发生冲突时你会如何处理？比如说周末，你父母千里迢迢来看望你（只有很短的时间陪你），或者说是你有一节很重要的专业 课要上，可是你却临时被分派工作，这时你会如何处理？ 3、如何在最短时间的内认识一个人，并把他（她）的联系
大学社团招新面试的自我介绍5篇师兄/师姐好: 我叫韩维民，今天我来面试的部门是纪检部。我选择这 个部门主要有以下的原因: 一、我在高中就有过类似纪律检查小组的生活，带领纪 检小组成员完成校园纪检工作…… 二、我个人是个自律性非常强，平时约束自己较严格的人…… 三、人际、口才、等其他方面的优势 四、自豪或者成功的事情(涉及到纪检的人和事) 五、其他优点，不宜过多。 身为学生的我在修好学业的同时也注重于实践。社会兼职，打暑期工，勤工助学等积累了一定的才富。城然，才毕业， 缺乏工作经验是我的不足。但我拥有饱满的热情以及干一行，爱 一行的敬业精神。 我就是一匹千里马，执着地追寻着一位识才重才的伯乐，实现人生价值，为社会发展效力的机会。 我的信条是:世上只有走不完的路，没有开辟不了的路， 更没有架不起的桥!一个合作的机会，对我来说便是一个良好的开端，我愿意将个人价值放在团队工作中去实现。
本人具有热爱祖国等中华民族的优良传统，积极向上的 生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳实，有较强 的组织、宣传能力，注重团队合作精神和集体观念。 大家好，我叫×××，来自20xx级汉语言文学专业2班。 我喜欢热闹的生活，喜欢交朋友，喜欢笑。坚信一切美 好的信念，认真的生活。 我常常觉得，大学4年是人生中极其宝贵的一段时光， 虽然最终我们还是要步入社会，但我仍旧希望，在学习之余，我 拥有一片广阔的天空。我不希望这4年在记忆中只是一片埋首在 题海中的灰白。所以我希望进入了学生会工作。 多年的班级工作经验，使有信心承担学生会的工作，我 也坚信通过努力，我可以合理安排工作与学习的关系。我希望通 过我们团队的努力，可以在任职的期间，切切实实做一切事情服 务同学。我们怀抱着*与期待生活着，工作着，以极大的耐心与信 心面对未来未知的挑战。 期待生活，挑战生活。 最后，我想用一首小诗来结束我的自我介绍: 哭过，笑过，彷徨过 输过，赢过，拼搏过 扬起嘴角，灿烂 挥手告别，曾经的惘惑 铿锵的说 明天，学生会的名单上
银行面试即兴演讲题目 进入银行免不了面试，那么面试官会提出什么诡异的问题呢?就让带你走进那些可恶的面试官的内心世界吧，下面是为你整理收集的银行面试即兴演讲题目，快来。 银行面试即兴演讲题目【经典篇】 1.生活富裕了是否还需要节俭 2.谈谈雷锋精神 3.自然就是美 4.公民素质与社会道德 5.身体健康与心理健康 6.你如何理解"压力就是动力" 7.时间能改变一切 8.律人不如律己 9.争当主角 10.细节决定成败 11.谈谈你对诚信的看法 12.你如何看待拾金不昧 13.当机遇来临时，你是否有能力把握 14.在银行等公共场合都设置了"一米线"来规范秩序，但一些人并不能很好地遵守，对此你有什么看法 15.你如何理解"世界上最美丽的语言是微笑" 16.你如何理解"态度决定一切"
17.你认为企业用人应该以才为先还是以德为先 18.我们应该怎样杜绝盗版 19.谈谈你的财富观 20.谈谈拜金主义的危害 21."金钱不是万能的，没有金钱是万万不能的"这种说法是否正确 22.请谈谈怎样解决城市交通阻塞问题 23.假如你是班长 24.竞争与合作哪个更重要 25.打假主要靠消费者还是靠执法者 26.一次非同寻常的考试 27.个人能力与团体合作 28.如何看待欺骗 29.昨天·今天·明天 30.学会放弃 31.你如何看待承诺 32.假如你有一百万 33.拒绝诱惑 34.生活需要经常清点 35.简单与精彩 36.现代社会文才与口才哪个重要 37.谈谈你对节约的看法 38.我所了解的鲁迅
39.语文学习有没有窍门 40.由朋友而想到人际关系 银行面试即兴演讲题目【热门篇】 1.幸福是什么 2.谈谈你对成人与成才的看法 3.你怎样看待时间与生命 4.谈谈你对自信与自负的理解 5.谈谈你对网恋的看法 6.谈谈你对早恋的看法 7.你对代沟怎么看 8.你怎样理解"大爱无言" 9.你如何理解"慈母手中线，游子身上衣" 10.你最想感谢的一个人 11.你理想中父母与孩子之间的关系是怎样的 12.谈谈你选择知心朋友的标准 13.我的同桌 14.我最敬佩的一个人 15.谈谈青年人的责任感 16.我的家 17.你怎样理解"可怜天下父母心"这句话 18.谈谈如何学会感恩 19.谈谈你对俗语"棍棒底下出孝子"的看法
1.你认为你的缺点是什么？（自信，自省） 陷阱。面试多谈优点，少提缺点 2.如果面试者提及自己做过班干，问:你和其他班委因为工作有过分歧吗？最后的结果是？（团队协作，协调，组织，领导） 3.是否有过失败的经历？从中你是否有收获？ 其实最失败的经历，我们面试官应该看重的是他经历了什么失败的事情，她是如何处理这件事情，什么方式处理上的不当所造成的 重点是看过程而不是失败的结果 我们应该考察的是看面试者如何在经历了失败的事情后，如何去总结反思和处理善后 也可以说是考察其学习能力的一种 该女生把一件小事定义为其最失败的事情，一方面让人觉得她有点不分轻重，另一方面又觉得一件这么小的事就可以定义为最失败的，那么是不是她经历得少，还是在比这件小事大的多的能学到更多经历更多的事情，她没有去好好反思自己哪里做错了学到了什么，所以，我认为她回答得不好 4.最能概括你自己的三个词是什么 5.谈谈你的家庭情况（责任，语言组织概括） 6. 你最崇拜谁 7. 你有什么业余爱好（推荐自己，对于面试的部门自己的优势） 8. 对这项工作，你有哪些可预见的困难（思考，预见） 9. 与上级意见不一只样，你将怎么办？ 10.您以往的工作经历中最得意最成功的一件事是什么？ 最得意的和最失败的考察的都是大同小异的 最得意也是在你在其中收获了什么，受到了什么鼓励，一般问的会比较少 面试官总是希望引出面试不大喜欢谈的内心一面或者说是性格上的缺失 11.女生一般可问：你现在交男朋友了么？如果没有，未来打算交么？男朋友，社团，学习，孰轻孰重如何处理其关系？如果你男朋友不支持你的工作你会？
”男朋友、社团、学习你孰轻孰重”看起来是一个单选题如果你选择其中任何一个都是错误的 如果是比较内向比较温顺的人，很有可能在实际中受学业和男朋友所影响 如果遇到比较强势的女生，那么我们应该转机锋，抛出你是否觉得你的掌控欲会让你的同事不习惯或是难以与你相处？ 之前的相处中是否出现过类似的情形 主要看其能否自圆其说 口头表达和反应能力的考察 模拟面试的时候我们没那么多时间可以跟他们聊天听他们讲，而是必须在短短时间看其简历写的，神情所表现出来的，所说出来的内容来找出其要害死穴，抓住这一点去让面试者失去说谎的机会或者是说打破他们的心里防线，那时就很容易看出一个人优缺点了 之前面试过外联的你这届的，编故事说他成功拉过什么什么赞助，但当我询问起过程时他就接不上话了，所以，我很快就结束了面试 语言上的修饰是可以，但捏造却是不可原谅的 尽量把时间有相对性地分配好~
企业面试即兴演讲题目 【篇一：恒大集团2012年招聘总部面试题】 恒大网上的面试题 总共两个环节比较重要：1二面的时候是一分钟自我介绍加一分钟的即兴演讲（一分钟的准备时间）2总面的时候也是一分钟自我介绍加即兴演讲（当场打开，读完题目就要说） （这是即兴演讲的题目，我们抽到的我用三角标注下）▲1、贪婪与恐惧人性堕落的两个重要因素 ▲2会当凌绝顶一览众山小 ▲3、外行管理内行 4、单纯不简单单纯-童年-好奇心-探索之心不简单-纳于言而功于行 5、变是唯一的不变all we can do is change!户枢不蠹流水不腐人要不断改变 6、88488代表好运 4代表霉运时来运转当淡然待之 7、物品“一个夹子”可以看做一个团体适当的方法可以省力畅通的信息枢纽可以起关键作用合作才能使团体完成任务 ▲8、成长盲点人无完人子曰敏而好学不耻下为三人行必有我师 所以我们要正视自己的缺点和不足不断学习完善自己 9、天底下没有免费的午餐天下最大的智慧一个人立于事不能祈求不劳而获（话至精髓）而因躬身行动 10、物品“回心针”最近的路未必是最直的路做事当讲求方法 11、宏宏者大也（尔雅）而又比大精致如同建筑外形加细节 12、和谐百度搜索热门词汇追求和谐乃生命运行的内在哲理譬如医学譬如团体 13、禅禅乃心也本意为静思 14、大学生谈恋爱正常待之人生择偶的必经阶段是人格发展健康的象征 ▲15、管好就是理很有禅机颇有邓先生的白猫黑猫道理纸上得来终觉浅绝知此事要躬行空有道理不行 ▲16、人才、人才世上有才智者很多但是总共分为两类策划者、执行者两者都是人才才能成事 17、处处留心皆学问敏而好学颇如医学上的治病小小的指标异常可能就能够诊断一个疾病每一次关注都是一次进步
1.请问为什么你想加入学生会 2.你为什么想要加入我部门,你对我部门有什么了解吗 3.你凭什么让我们通过你的面试(你有什么优势?) 4.打比方有时会无聊问你为什么不选生活部而选我们宣传部 6.最重要的!一见面就要求你自我介绍下自己。大概1-2分钟的样子。最好多说一点。 一、谈自己来自哪里。说说自己在大学的理想/ 二、谈自己对加入学生会的渴望 三、说说自己来大学后最早遇到的就是接待自己的学长学姐`他们很热情。肯定有学生会的吧!我很感谢他们!也希望以后自己可以去接接新生呀。夸夸他们! 四、自己的爱好特长```最好与你所报的部门有所挂钩。延伸出一些谈话最好``因为可以消磨时间。 五、闲聊。问问面试者是大几的呀。哪的呀`一般会陪你说说。 1 你对学生会有什么了解? 2 你为什么要进学生会? 3 你进了学生会会有哪些作为(具体的) 4 你的爱好,现在的职务等 5 还可能问你遇到什么问题该怎么解决 (1)上大学已经一个多月了,总结以下你对大学的认识,你对大学的印象。(考察学生的语言表达能力,和对事情的总结能力。) (2)大学的丰富多彩的校园活动中,例如:协会、学生会、艺术团、团工委,
你都加入了那些?如果没有为什么不加入?如果加入了一些,谈谈你对这些活动的认识。(考察学生对集体活动的兴趣程度,如果什么都没有参加的学生要好好考虑了。) (3)谈谈大学你有什么目标,什么计划?(考察学生做事的目标感) (4)认识我吗?知道我是那个部的吗?谈谈你对我的认识!(考察学生的应变能力,对待领导的态度) (5)简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的,做了一些有意义的、想做的事吗?(考察学生的语言组织能力,可以看出学生的活泼程度) (6)进入社践部你觉得你有那些优势?(很经典的学生会面试问题) (7)当过班干吗?团支书或班长?你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么?(很多学生在面试的时候都说自己是班干,这是一个很好的验证问题) (8)以前组织过什么活动吗?你是怎么做的?(经典的学生会面试问题) (9)喜欢做想做生意,做保险这类的工作吗?如果有一样东西买价是10块,而老板要12,你是愿意直接买这家的12的还是去其他的店看看买10块的,还是明知道10块老板不买还是愿意和老板坎价试试?(这是面试学生会外联部或社践部的问题,可以考察面试者的耐心,谈判的能力) (10)现在有一个赞助商和你谈合作,你们的底线是他们至少出1000给你们做活动。你是愿意开始就说出你们的底价,对方不合作就再找另外一家,还是愿意先出1200和他商议办?为什么?(这是面试学生会外联部或社践部的问题,可以考察面试者的耐心,谈判的能力) (11)现在有两份工作,一份是很保险的固定工资的工作,另外一份是风险很大的工作但如果做
社团管理中心面试问题 篇一：社团面试问题 面试问题 1、你为什么选择这个部门，觉得自己有什么地方是适合这个部门的吗？ 2、如果与你的部长意见有分歧，但是你觉得你的才对，你会怎么办？怎样与你的部长沟通？你加入团委，加入这个部门是想要收获什么？ 3、在一个部门里面工作，你比较看重的是什么？为什么？ 4、你暂时跟你班上的同学相处怎样？都认识了吗？ 5、你觉得自己是更适合自己一个人独立完成工作还是和团队一起完成工作。 6、当学习和工作发生冲突是你会怎么处理这种矛盾。 7、假如但你心情不好或者其他原因不想工作时，又有一项工作需要你完成，你能把它做好吗？你是怎么处理自己的负面情绪的？你的负面情绪会影响到你的学习或工作吗？ 8、你最欣赏什么样的人？你最喜欢（讨厌）什么样的人？为什么？ 9、怎么看待大学生谈恋爱的问题？对师兄泡师妹有什么看法？ 10、你当刜选专业的时候为什么要选择这个专业？是自己对计算机有兴趣还是其他原因？ 11、你一般用电脑做什么？有没有技术背景？学计算机像编程什么的
有些枯燥，你能耐心学好它吗？（最后2个可以挖掘一些技术人才o(∩_∩)o~） 12、请问你想像中的团委是什么样子的，现实中团委给你的感觉是什么样子的； 13、你想在团委或者说在社团活动中学到什么； 14、你觉得你最大的优势是什么或者说最大的优点是什么；请举例说明； 15、你觉得团委最吸引你的地方在哪； 16、假如你被录取了，万一将来学习和我们团委的工作有冲突那你打算怎么处理呢； 17、假如你是部长，你的干事以借口不出席会议，或者推卸责任不肯花时间工作潦草了事你会怎么办。 18、为什么你希望来我们部门工作? 19、选择加入团委的原因 20、你认为团委的部长们给你们什么样的印象？ 21、你怎样判断哪些工作是重点，而哪些不是重点？ 22、干扰是工作中常见的事。过去你用什么方法来减少工作中的干扰的？ 23、当工作与学习产生矛盾时，你怎么处理? 24、当你的工作很多的时候，你恰好有一些其他的事情，你想请团委里其他的干事来帮你， 25、你会怎么说？
面试演讲稿4篇 本文是关于面试演讲稿4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 在许多公众场合，领导干部经常要作即兴演讲，要做到临场不乱，侃侃而谈面试即兴演讲技巧，必须掌握即兴演讲的一些基本技巧。 打好腹稿，巧用“三段论” 所谓领导的即兴演讲，就是指事前没有作准备的情况下，在不同场合根据不同的情况发表的即席讲话。要求演讲者须具有较强的表达能力、思维能力、应变能力等综合素质。因此对于领导来来说，即兴演讲要做到“突然临之而不惊”，就先要打好“腹稿”。 腹稿酝酿方式有多种多样，一般可采用“三段论”形式，即把演讲的内容分“三部分”来论述。第一部分是“认识论”。要主要是谈看法、谈思想、谈认识，说明某一事项的重要性、必要性、紧迫性或是可行性。归根到底是要提高听众对某事物的认识，接受、重视某一事物。第二个部分是“实践论”。即指导听众在实际工作中怎公去做，应做哪些事，谈措施，谈任务，谈方法。在一些会议上也可以说是布置工作。第三部分是“强调论”。对“怎么做好”某件事提要求，强调要从哪些方面来保证某项工作达到既定目标。在“三段论”的每一个论点下再拟出若干小观点即兴演讲主题，大论点统帅小观点，一篇即兴演讲的“腹稿”就算基本完成。 临场发挥把握“三方法” 临场发挥是领导都即兴演讲的灵魂。其方法较常见的有三种： 一是借题发挥。就是把某一场合的主题外延扩大或缩小来进行阐述。由近到远，由内到外，由此及彼，借此喻彼，展开联想，深化主题。它的好处在于：可以激发联想，丰富演讲素材，能够保证“有话可讲”或是“有话说不完”。比方说某地召开企业改革会议，临时请某领导作即席讲话，就可从“改革”入手，通过延伸外延的方式来论述，由当地改革延伸到古今中外改革，把古今的改革成
加入学生会面试的自我介绍 加入学生会面试的自我介绍范文 期待生活，挑战生活。 最后，我想用一首小诗来结束我的自我介绍： 哭过，笑过，彷徨过 输过，赢过，拼搏过 扬起嘴角，灿烂 挥手告别，曾经的惘惑 铿锵的说 明天，学生会的名单上 有你，有我 我的自我介绍完毕，谢谢各位老师和同学。 学长好，首先我要感谢校学生会提供给我这个宝贵的机会，让我能坐在这里和你们进行交流。我叫黄××,是机械系数控一班的学生。 由于同学们的支持和自己的努力我很幸运的在开学时当选为了班上的组织文娱委员。上周六，我们班上组织，策划并主持了一台以 班为单位，以增加集体凝聚力为目的的小型文娱晚会。晚会虽然达 到了预期的`目的，却也让我看到了自己的很多缺点。 高中时听说大学学生会是人才的摇篮，在这里可以在同学长，同学的交流中发现自己的不足，并加以改正，好让自己能更好的为班级，为同学服务。我想学生会对我来说也是一个锻炼自己的机会也 是一个展示自己才华的舞台。
如果我有幸能得到你们的认可，我将尽力办好上级分派给我的任务，不辜负学长们对我期望，以此为新的起点，为文艺部出自己的 一分力量。 如果我没能加入，我将认真的进行总结，继续努力，把这次面试当成是一次锻炼，只要付出过努力我决不后悔。 主考官您好，我叫某某某，是一个性格开朗、自信，不轻易服输的人。生活中我喜欢与人交往，通过与各种朋友相处，学习到了很 多自身缺乏的优点。在学习上我积极认真，努力掌握专业知识，现 在已经具有相关的办公室事务管理、文书拟写与处理公共关系策划 与活动组织等能力。 在校期间我曾担任系团委、学生会组织部部长，在工作中具有高度的责任感，能出色的完成本职工作，并协助别的同学，有很好的 组织能力及团队协作精神。 大学的学习、工作与生活使我树立了正确的人生观、价值观，形成了热情上进的性格和诚实、守信，有责任心的人生信条。 面对社会的种种挑战，虽然我的经验和某些方面的技能水平不足，但相信在今后的学习、生活、工作中我会越做越好，以不懈奋斗的 意念，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风实现自我人生价值。 大家好，我叫xxx(根据你名字的特点设计一个让大家印象深的 介绍方式，比如可以用诗句引出)。 马克思说过：只有在集体中，人才能获得全面发展的机会。所以我选择学生会。我坚信，一个有信念这所开发出来的能量大于99个 只有兴趣者。 我来到这个需要有耐心、毅力和出类拔萃社交能力的外联部，就是要挑战自己，磨练自己，给自己一个全面展示自己的机会。 外联部，它对内加强学生会与各部门的联系，对外加强与各兄弟院校的联系与合作，为我校学生提供社会实践和勤工俭学机会，及 为学生会争取经费支持。所以它需要有优良的交际能力和社会实践
2021社团面试自我介绍500字以上一 各位领导，老师，同学们：大家晚上好，非常高兴也很荣幸，能站在这个讲台上，参加学生会主席的竞选，今天我竞选的职位是学生会主席。过去的工作经验和能力的积累，使我觉得自己有能力肩负这一重任，调解好老师和同学们之间的关系，组织好我系各项活动，丰富同学们的生活，相信在领导和老师以及各位同学的支持下我会很好的完成各项工作。对于学生工作我是有着深厚的感情的，在初，高中时代我曾担任过班长的工作，获得了不少经验，一进入大学校门我就主动的加入了院学生会，成为了院纪律检查委员会的一员，这些年的学生工作的经验使我对学生会的结构和运作有一定的了解，也充满了热情，我自信能担任好学生会主席一职。 如果我当选了汽车系学生会主席，我将作好自己本职工作，在系领导、老师的指导下，以狠抓学风、班风建设为方向，积极开展学生思想教育，努力提高本系学生的整体素质。求真，务实，开拓，创新，将我系的学生工作做小，做细，为同学服务，为老师分忧，在此基础上重点做好以下几点： 1：做好迎新工作，开展丰富、全面的入学教育活动，帮助t5级新生更快更好的适应在这里的生活，将比学风，促班风活动长久的开展下去，坚持开展以三大竞赛为代表的各项学习竞赛。浓厚我系学习氛围，使同学们充分认识到勤学积淀才干，奋斗铸就未来的理念。并选拔一批成绩优异的同学成立学科兴趣小组，帮助同学解答学习过程中遇到的困难。 2：使学生会工作人性化，时常与班委及班级代表沟通，了解同学们在学习生活中的切实状况和存在的问题，切实解决广大学生的实际困难。开展主题丰富多彩的座谈会，让同学们与系领导面对面进行交流，鼓励并引导同学们参与到本系学生工作的讨论中，为学生工作添砖加瓦。在对待热水收费、洗澡收费等改革举措上，及时向系领导反映同学们的心声，积极探讨解决问题的方法;在针对抵制日货等一些敏感问题上，及时开展交流会，纠正部分偏激思想。 3：正确引导学通社，蓝宙科技小组这些优秀社团开展活动。充分发挥英语角等特色小组的榜样作用，开展形式多样的学习娱乐活动，充分发挥他们的优势，让看到汽车系文字，听到汽车系声音，了解汽车系文化成为现实，为汽车系打开一个又一个的交流窗口。
1、假如你已经成为组织部的一名干事，党课班开班典礼定于10月10号，需要 你去老师那里申请一个多媒体教室，但是你之前并没有申请过。请你随机在现场挑选一位学长学姐配合你模拟一下这时候你会怎么去完成工作。 2、假如你已经成为组织部的一名干事，在进行今年的新生团员注册的时候，老 师布置了很重的任务，短时间内完成不了，可是今天你待会儿有课，请你随机在现场挑选一位学长学姐配合你模拟一下这时候你会怎么去向老师请假。 3、假如你已经成为组织部的一名干事，学部将于下周一进行升旗仪式，需要你 联系各班团支书传达这个通知，以及在当天做好组织工作，请你随机在现场挑选一位学长学姐配合你模拟一下你怎么通知团支书。 4、假如你已经成为组织部的一名干事，现在需要收取学部四个年级今年的团 费，但是到了截止时间你负责通知的班级还是有好几个交上来，请你随机在现场挑选一位学长学姐配合你模拟一下你怎么联系其中一位11级的团支书来交团费。 5、假如你已经成为组织部的一名干事，现在需要收取学部四个年级今年的团 费，但是到了截止时间你负责通知的班级还是有好几个交上来。请你随机在现场挑选一位学长学姐配合你模拟一下你怎么联系其中一位12级的团支书来交团费。 6、假如你已经成为组织部的一名干事，在一个组织部组织的比较正式的会议上 但是有一位团支书的穿着很不得体，这时候需要你去说服他回去换衣服，请你随机在现场挑选一位学长学姐配合你模拟一下你怎么去说服这位团支书。 7、假如你已经成为组织部的一名干事，新学期迎接新生入学组织部的工作是负 责接待新生，带领新生完成所有注册手续。请你随机在现场挑选一位学长学姐配合你模拟一下你怎么去接待这名新生。 8、假如你已经成为组织部的一名干事，在进行团员民主审核工作中，你发现老 师的工作方法并不适合现在的实际情况，时间方面又紧张，这时你正好找到了一种新的方法，你会怎么去和老师说明情况，并且让老师采纳你的做法。 请你随机在现场挑选一位学长学姐配合你模拟一下你会怎么做。 9、假如你已经成为组织部的一名干事，在一项比较重要的工作中，你发现学长 学姐的做法不并不适合，且工作效率不高，这时候你会怎么去和学长学姐说明并让他接受你的意见。请你随机在现场挑选一位学长学姐配合你模拟一下你会怎么做。 10、假如你已经成为组织部的一名干事，在一些日常比较轻微的工作中，你发 现学长学姐的做法不对，这时候你会怎么去和学长学姐说明并让他接受你的意见。请你随机在现场挑选一位学长学姐配合你模拟一下你会怎么做。
教师面试招聘即兴演讲题目 教师面试招聘即兴演讲题目 1、你认为儿童的素质教育包括哪些方面? 2、你怎么看待我国传统节日“申请世界非物质文化遗产保护”这件事? 3、节日的庆祝方式有很多，不过绝大多数中国人还是选择和亲朋好友聚餐，你有什么合理建议吗? 4、你怎么看待部分大学生“选修课必逃，必修课选逃”的现象? 5、到目前为止，课余时间你在大学校园中停留的最多的地方是哪里?为什么? 6、你怎么看待“x二代”现象? 7、你认为当一名小学教师应具备的最重要的素质是什么? 8、目前的就业形势下，你认为你所学专业在人才竞争中的优势在哪里? 9、你怎么认识“不要让孩子输在起跑线上”这样的看法? 10、你对“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话怎么看? 11、你怎么看待当今的大学生形象?社会责任心缺乏，自我调节，自控，把所学知识与社会更加结合，增强社会责任心和使命感，明白知识就是财富就是优势，如何转换成财富，兼职使原始
资金他们体会到父母的艰辛 12、如果你明知个人的力量不足以改变现状，你还会致力于环保等公益活动吗?为什么?坚持 13、目前，国内的大、中、小学校都热衷举办校庆，对此你有何看法? 14、有人说，教师是红烛，是园丁，是蜡烛，是春蚕，是人梯，你认为教师是什么? 15、大学生意味着什么? 16、中国有尊师重教的文化传统，可现状中却有许多家长对老师挑三拣四，你认为这是什么缘故，如何让教师真正得到尊重? 17、你对“儿童是一张白纸”这一观点怎么看? 18、你如何看待“高考状元”现象?请针对这一现象自拟题目进行演讲。 19、有句俗话叫做“十年寒窗无人问，一朝成名天下闻。”有人买彩票中奖而一夜暴富，有人通过参加选秀节目一夜成名，请问你如何看待这类现象?请以“机会总青睐于有准备的人”为题演讲。 ?
组织部面试自我介绍 面试自我介绍应该用搞笑的方式引起面试官进一步发问的兴趣，并初步尝试向面试官说明自己适合这个职位，因此要领在于不能说得太细，又能够突出重点。以下是为大家整理的关于组织部面试自我介绍，给大家作为参考，欢迎阅读! 组织部面试自我介绍篇1 我是---班的---。我很想很想加入学生会。因为作为学生会干部，可以锻炼自己的能力，并可以让二中更加卓越。我的意向是生活部。不过也服从调配。 “学生会”在我心中是个神圣的名词，她连接学校与学生，是一个学生自己管理自己的组织。向上，她反映学生们的思想状况和成长历程;向下，她传达学校的规章制度和管理意向;向内，她组织同学参加各种有益身心健康的文体活动;向外，她联系校际组织参加社会公益活动。桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础;自我锻炼，提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以，我向往校学生会组织。能够加入学生会，成为其中一名成员是我一直以来的心愿。 我在初中阶段就有了丰富的工作经验，曾担任过纪律委员，副班长，最重要的是我也曾光荣的加入初中学校的学生会，担任了纪检部副部长。在任期间，我工作十分的努力，在学生会里十分活跃。受到了学校领导和同学的好评。最重要的是，它让我拥有了十分宝贵的学
生会工作经验。 在刚结束不久的军训中，我获得了军训标兵的光荣称号，在军训期间的文艺晚会上，我代表咱们班上台表决心，临场发挥，却做了最最有有趣，最最深情，引起全场最大轰动的演讲，可以充分展示我的口才。 刚刚开学的一个星期里，我就担任了体育委员和值日班长的职务。我是值日班长的那天刚好是开学第一天，我监督同学认真打扫卫生，全天卫生没有扣一分，要知道，当天只有3个班级卫生没扣分哦!我没有辜负老师，为班级争了一小光。 而在星期3，我作为体育委员。就完成了一项非常有挑战性的任务。二中的体育是要分班教学的。每个同学想参加自己喜欢的项目，可以每种名额都少得可怜。热门科目，像篮球限报名12个，我们班却报了18个。这是考验个人能力的时候了，面对一个个抱着宁死都要报篮球的同学，我可是伤透了脑筋，但是凭借班里的人际关系，和超级厚脸皮。做通了同学们的思想工作。既压缩了人数，还选出了最佳人员。我很不错吧!是不是很厉害啊! 对我是否有能力作为学生会成员这个问题相信是不用解释了吧!下面我来简单说一说如果我真加入了学生会以后，我的工作计划! 在我理解，生活部的作用就是管理和丰富同学们的生活。我会组织很多的活动，比如说寝室3V3篮球赛，评选生活老师免查寝室，9点15到9点40之间的寝室广播点歌系统，寝室规则知识竞赛等等。可以举办的活动还有很多很多，我也会在每一栋寝室楼中设立建议
面试问题 1、你为什么选择这个部门，觉得自己有什么地方是适合这个部门的吗？ 2、如果与你的部长意见有分歧，但是你觉得你的才对，你会怎么办？怎样与你的部长沟通？你加入团委，加入这个部门是想要收获什么？ 3、在一个部门里面工作，你比较看重的是什么？为什么？ 4、你暂时跟你班上的同学相处怎样？都认识了吗？ 5、你觉得自己是更适合自己一个人独立完成工作还是和团队一起完成工作。 6、当学习和工作发生冲突是你会怎么处理这种矛盾。 7、假如但你心情不好或者其他原因不想工作时，又有一项工作需要你完成，你能把它做好吗？你是怎么处理自己的负面情绪的？你的负面情绪会影响到你的学习或工作吗？ 8、你最欣赏什么样的人？你最喜欢（讨厌）什么样的人？为什么？ 9、怎么看待大学生谈恋爱的问题？对师兄泡师妹有什么看法？ 10、你当刜选专业的时候为什么要选择这个专业？是自己对计算机有兴趣还是其他原因？ 11、你一般用电脑做什么？有没有技术背景？学计算机像编程什么的有些枯燥，你能耐心学好它吗？（最后2个可以挖掘一些技术人才O(∩_∩)O~） 12、请问你想像中的团委是什么样子的，现实中团委给你的感觉是什么样子的； 13、你想在团委或者说在社团活动中学到什么； 14、你觉得你最大的优势是什么或者说最大的优点是什么；请举例说明； 15、你觉得团委最吸引你的地方在哪； 16、假如你被录取了，万一将来学习和我们团委的工作有冲突那你打算怎么处理呢； 17、假如你是部长，你的干事以借口不出席会议，或者推卸责任不肯花时间工作潦草了事你会怎么办。 18、为什么你希望来我们部门工作? 19、选择加入团委的原因 20、你认为团委的部长们给你们什么样的印象？ 21、你怎样判断哪些工作是重点，而哪些不是重点？ 22、干扰是工作中常见的事。过去你用什么方法来减少工作中的干扰的？ 23、当工作与学习产生矛盾时，你怎么处理? 24、当你的工作很多的时候，你恰好有一些其他的事情，你想请团委里其他的干事来帮你， 25、你会怎么说？ 26、每当你接到任务后，你会首先想到的是什么？是否会计划一下这次任务？会不会想起哪些注意事情？ 27、你认为你的工作效率怎么样？ 28、你认为守时和礼貌这两方面重要吗？分别说为什么？ 29、你为什么想来科创部或者你来科创部想得到什么 30、你认为一个团队最重要的是什么 31、你的业余爱好是什么/特长是什么 32、你的想法与部长意见不统一怎么办 33、你认为你相对于其他人来说来竞选科创部你的优势是什么 34、你认为一个好的优秀的团队是个什么样的 35、用几个词语概括自己的优点 36、社团、学习你怎么看，或者有冲突时你怎么处理外加上感情 37、对于业余聚会例如宵夜、唱k你怎么看 38、如果一个工作很麻烦你怎么办？例如是很琐碎的一件事 39、你不喜欢那类型的人是什么样子的？如果所在部门出现，你会怎样处理？
组织部面试常见问题 通过回答可以给面试官感觉是你是经过对组织部工作的了解才报名组织部面试的，说明你不是盲目的进组织部。以下是小编为你整理的组织部面试常见问题，希望能帮到你。 1. 既然你想入组织部，那你对组织部有什么认识?你对“组织”这个词怎么理解? 2. 如何与性格怪异、品行不端的人协调完成一件事。 3. 你愿意做大池里的小鱼还是小池里的大鱼。 4. 你认为做人最重要的一个原则是什么?做事呢? 5. 如果你在一家公司工作，上级交你一项工作，你不会做，但上级只说了“这事很急几天内给我答复”就走了，你会怎么办? 6. 你哪方面比较擅长?你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作? 7. 各个部门有活动都需要组织部成员参与协调工作，你觉得你能胜任吗? 8. 你觉得组织和行动那个比较重要呢? 9. 如果你进了青总队，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系? 10. 成为组织部的一员不会有想象中的光荣，反而干的事学生会最苦最累最烦人 的活，分不清哪个部门该做的活就交给组织部做，而且丝毫没有好处，你会继续选择进入组织部吗 11. 你认为组织部该不该干这么多杂事?
12. 你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作? 13. 团队和个人能力，你更注重哪一个? 14. 你会拒绝和什么样的人一起做事? 15. 如果这次面试你没进入组织部，你会感到沮丧吗?接下来怎么做? 16. 你认为自己这次面试相对于别人的优势是什么? 17. 你想在组织部得到什么样的锻炼?如果你发现你没有得到这样的锻炼，你会怎么想? 18. 有时候你会牺牲自己的私人时间为组织部工作，你会怎么想? 19. 你觉得在人与人相处的时候，什么是最重要的? 20. 如果我们录用你，你觉得你带给组织部的东西和组织部带给你的东西哪个多? 21. 选择部门时，你主要考虑的因素是什么? 22. 当你不能按意愿进入组织部而调配到其他部门时你愿意去吗?有什么感想? 23. 请用三个词来形容一下自己 24. 如果因为组织部工作造成了你第一学期挂科，你下学期还会继续留在组织部做事吗? 25. 你希望在组织部得到什么样的锻炼? 在高中阶段你有没有担任什么职务，这些工作对你有什么影响?
大学学生会组织部面试自我介绍范文 大家好！ 首先我要衷心的感谢在座的各位，为我这个大一新生提供了这样一个舞台，让我能够拥有展现自我风采的机会！谢谢大家！(鞠躬) 我叫张三，是信息系软件专业的学生，我竞选的是学生会xx一职， 虽然这只是学生会中最普通的职位，但我确十分重视这次竞选，因 为这是我大学生涯中第一次学生活动，我有信心赢得这个良好的开端。我来自Xx学校，，曾经获得过xx奖励。在升入大学之前，我 在班级里曾经担任过学习委员职务，我十分愿意而且也相信自己有 能力胜任组织部干部的职位。 大家好！首先我要衷心的感谢在座的各位，为我这个大一新生提供了这样一个舞台，让我能够拥有展现自我风采的机会！谢谢大家！(鞠躬) 组织部是学生会中的重要部门，作为学生我们最重要的任务就是抓好学习。这个学习包括两个方面：一是专业知识的学习；一是实 践经验的学习。课堂上是我们专业知识学习的天堂，而学生会的锻 炼将成为我们实践经验学习最好的舞台！如果我能够成功当选组织 部干部职位，我将以全部的工作热情和工作责任感投入到组织部的 工作中，为组织部的发展，乃至整个学生会的发展贡献自己全部的 力量。我将遵守组织部的规章制度，履行组织部成员的工作职责， 把自己的全部智慧用于组织部的活动中。在学生考勤检查中一定做 到严肃认真、铁面无私；积极参加部里组织的各种活动，发挥自己 在文艺方面和组织方面的特长，使我们组织部的活动因我而更精彩；亲自实践并积极宣传“快速学习法”，使科学的学习方法迅速为同 学们所熟知，让更多的同学从中受益；发挥自己的全部能力，争取 各方力量为组织部更好发展提供资金和人力、物力方面的支持。加 入组织部，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑
大学生社团面试自我介绍 大学生社团面试自我介绍范文 我性格开朗，健谈，常常面带笑容，喜欢以微笑待人，喜欢把自己的快乐与所有的人分享。 我的爱好广泛，喜欢旅行、听音乐、下棋、各种体育运动。 刚踏进大学，我就严格要求自己，立志要在大学生涯中有所成就，从全方面发展自己。 我积极参加了其它会议活动，得到了些许锻炼，在领导和师兄、师姐的教导下，我的思想素质有了进步；工作能力有了提高；文化 函养有了提升；实践能力了有增强……学习是无止境的，我要奋力 拼搏，尽我的最大努力去做到最出色。 虽说命运掌握在自己手中，但有时付出了不一定有回报，如果我没有入选，也不会就此灰心，我会下去总结经验教训，弥补不足。 各位老师、同学： 晚上好! 今天，我叫XX。今天十分荣幸地站在这里参加本届。我竞选的 是XX一职，虽然我很清楚，我的竞争对手都是各班经过精挑细选选 出来的精英，实力不可小觑，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能够站在这里挑战主席团! 也许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：一个新生怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人如 果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很 难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能 力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。
曾经担任。。。。，我觉得我各方面能力都有了很大的提高，凭着极大的热情和干练的处事，赢得了同学们的好评。不过成绩代表 过去，未来的路还很漫长，在今后我将更加努力，使自己的能力进 一步提高! 在参加班级管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能 无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动 都被同学们看在那里，如果连自己都管不好，如何去管别人?当然， 管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不 胜寒”的滋味。否则，会给今后的工作带来许多困难。即使有困难，也应勇敢面对，不能因为自己是女孩子就过分依赖别人。 也许大家会觉得我说的都是班级管理的琐事，但是，如果连一个班的事都处理不好，怎么会处理好整个学校的事呢? 如果我不能当选，我也不会灰心、气馁，我将在今后努力提高自己的能力，同时希望学生会的工作在本届学生会成员的管理、协作 下越做越好。 尊敬的各位师兄师姐： 您们好！ 首先，站在这里我有一点紧张，因为当我站在这里的时候，其实就已经站在了一个人生重要的转折点。但是无论如何，我都会用我 所有的激情和努力来演绎这一段属于涅盘的日子。 我出生在xx。19xx年，随着大地一片充满生机的绿色，我仿佛 也破土而出，迎来了属于自己的第一缕阳光。时光就这么匆匆流逝了，没有来得及让我喘息和回味。作为一名90后，我的骨子里有 90后的热血和激情。我喜欢播音主持和跳舞。喜欢那种身体随着音 符飘渺而动的感觉，喜欢侃侃而谈的优雅。 那是，我就在心底种下了一颗属于梦想的种子。那是属于最纯真的我，那是属于对于播音主持的执着。我相信，只要我的心中始终 有一个坚定的信念，自终会迎来一片最美的曙光！
分团委组织部招新面试提问问题 1.你初中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你的影响?（看看 是不是说谎，有没有实在有用的认识，测定其工作能力） 2.你想要入组织部，同学知道了，但他/ 她不了解组织部，不知道 你为什么要去，你怎么解释给他/ 她听？（实际问题是：你对组织部的理解和认识？你进组织部的目的是什么？） 3.要是你在整理团籍的时候把某个学生的团籍弄掉了，你会怎么处理？ 4.当分团委活动与你的学习事件发生冲突，你会怎么处理？（你会怎 么协调学习时间和工作时间？） 5.你哪方面比较擅长?你觉得你在这个部门可以负责哪方面的工作? 6.有人说组织部是干苦力的，你怎么认为呢？或者要你去干苦力你去吗？ 7.分团委活动和你恋爱约会时间有冲突，你是如何抉择？ 8.你能为我们组织部带来什么？ 9.你如何看待一个组织的规章制度和纪律？ 10.除了分团委组织部，你还报了哪些学生组织？ 11.如果给你一个机会来当我们组织部部长，你有信心干好吗？ 12.在什么样的条件下，你的工作最有效？ 13.你认为如何才能最快和陌生人的谈话拉近距离？ 14.你愿意做大池里的小鱼还是小池里的大鱼？ 15.你怎么处理学习和工作的关系？如果学习和工作发生冲突，你会怎么处理？ 16.如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理与他的关系？ 17.学生工作都很累，你认为你可以坚持下来的动力是什么？ 18.在工作中，各部门意见不统一，你如何妥善解决这个问题？ 19.说说你的大学目标，你认为你能坚持到最后吗？动力是什么？
20.谈谈你对你自己的认识？ 21.如果你的部长失恋了，你该怎么安慰她/ 他？ 22.进入组织部，你认为你有什么优势？ 23.简单地填一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的，想做的 是吗？（考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度）
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但你可以... (五)即兴讲话的标准即兴讲话是临场之作,不宜过长,切忌繁杂,防止罗嗦。即兴讲话...国际集团2016 面试题) 4..以“人活着就是为了改变世界”为题做一分钟演讲。... 三分钟即兴演讲。考试要求:1、应聘者以编号为顺序参加面试。2、每位应聘者只有一次抽题机会。每次有一名应聘者进场抽考题,抽完考题后在考场外准备,等前一位... 即兴演讲题目大全1、“不凡是瞬间的风景,平凡是永恒的罗兰。即兴演讲题目即兴演讲题目”谈谈你对这...6、心相印的纸巾外包装上有一句很有意思的话: “有时候一分钟很长,有时候... 即兴演讲练习题目: 1.生活富裕了是否还需要节俭 2.谈谈雷锋精神 3.自然就是美...28、心相印的纸巾外包装上有一句很有意思的话:“有时候一分钟很长,有时候... 演讲题目介绍你家里的一位成员
组织部面试招新问题 基本题: 1、自我简介一分钟! (如用三个词形容一下自己) 2、你初中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？（测定其工作能力） 3、怎样对待能力和你差不多，但是获得的机会和荣誉比你多的“对手”？ 4、假如你顶头上司让你完成某项任务，但此时你顶头上司的顶头上司却分派你做另一项任务，这时你该怎么做？ 5、你想要入系学生会，你奶奶知道了，但她不知道什么是学生会，不知道你为什么要去，你怎么解释给你的奶奶听? （实际问题是：你对团委的理解和认识？你进团委的目的是什么？宗旨当然是全心全意的为同学服务，并且在为大家服务的同时提高自己的能力和认识。看是否有培养和发展的潜力，面对工作的琐碎繁多，是不是能塌实、有能力、自信、有一定头脑！能否独立开展团会的能力，说话表述有没有抓住重点。团委是联系学校和同学的纽带，是同学服务的机构，锻炼自我展现自我的平台。可以更好的发挥我的特长，为同学服务，在工作中发现自我的不足，提高自己充实自己！） 6、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？ 7、谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！ 8、你怎么协调各个部之间的关系? 9、你哪方面比较擅长？你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？ 10、在系学生会里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待？ 11、你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现这样的人，你如何处理？情景题： 1、为什么选择组织部？假如你顺利进入组织部，并且工作努力尽责，但却没有得到提拨赏识，你会认为这是对你工作的否定吗？此时你会怎么做？ 2、当你的日程安排与工作时间发生冲突时你会如何处理？比如说周末，你父母千里迢迢来看望你 ( 只有很短的时间陪你 ) ，或者说是你有一节很重要的专业