标准操作规程扬州麦拓卡夫特光伏浆料回收有限公司Standard Operating Procedure Metallkraft Yangzhou Co., Ltd. 人力资源部HR Department QHR.108.01
1. 目的Purpose
本标准操作规程（SOP）描述了员工考勤的管理。
This SOP describes how to control the employees’ attendance.
2. 范围Scope
本SOP适用于人力资源部对员工月考勤的处理。
This SOP applies to HR for handling the employees’ attendance.
3. 责任Responsibility
3.1 员工有责任遵守并熟知该SOP中的程序.
It is the responsibility of employees familiar and must follow this SOP procedure.
3.2 人力资源部负责收集、整理以及审核员工的月考勤,并以此计算员工工资。
It is the responsibility of HR for collecting, summarizing as well as reviewing the employees’attendance.HR checks the attendance and based on the recorder for calculating employees’ salary.
3.3 部门负责考勤的责任人负责每天的考勤登记并查核员工的考勤。
It is the responsibility of the principal of department for book in and checks employees’ the actual attendance
4. 定义Definition
无None
5. 程序Procedure
5.1 公司实行考勤登记制度。
Metallkraft implements attendance register system
5.2 负责考勤的责任人负责每天的考勤登记，并于每月的22日之前将月考勤记录汇总报交人力
资源部。
It is the responsibility of the principal for book in the employees’attendance and submits the summary of attendance to HR before 22ed of each month.
5.3 请假程序如下：
The procedure for attendance as follows:
员工休假应提前告知其直接主管/经理，并必须征得主管/经理的同意；超过五天以上请假，应提前一个星期告知其直接主管/经理，并必须征得经理的同意，同时书面报人力资源部审核，否则按旷工处理。
If the employee wishes to take a leave, he/she should inform in advance to the line supervisor/manager. The application for leave should be approved the line supervisor/manager.
If employee wishes to apply for a leave more than 5 days, he/she should inform in written as well as the approval by the line manager. At the same time it should be reported to HR for review at least one week in advance. Otherwise it shall be deemed as the absence without approval.
5.4 人力资源部根据每位员工实际的出勤数据查核每位员工的考勤，并于22后将月考勤汇总后，
依此计算员工工资。
HR checks each employee’s attendance in accordance with the actual attendance data based on the recorder from the attendance recorder and submits the summary of attendance to each department manager after 22ed of each month for calculating employees’ salary.
5.5 如果出现缺勤（迟到或早退）现象，人力资源部将按月累计实际缺勤时数予以扣除相应时间
的工资；不满一小时者按一小时处理。
For absence, every month, HR should calculate the all time of absence and deduct the relevant salary. The times which less than 1 hour will be regarded as 1 hour
5.6 无故缺勤，除扣除相应的工资以外，还将根据公司相关的规定给予员工一定的行政处罚。
For absence, the employee shall also get certain administrative punishment according to relevant besides the deduction of salary.
6. HSE注意事项HSE Notice
无None
7. 记录清单Record List
8. 修改记录Revision Record
考勤表
Attendance List
图例Legend: 出勤Attendance (√) 假日Holiday (H)
事假Private Leave (⊕) 病假Sick Leave (S)
加班Overtime (OT) 补休Overtime Compensate (OC)
带薪假Paid Leave (PL) 出差Business Trip (BT)
旷工Absent without Approved ( )
部门确认Confirmation from Department:
批准Approval：
请假申请表
Application for Leave
备注：请假申请表需得到部门经理和人力资源部的批准。
请假申请表需在月底与考勤表一同交至人力资源部。
Remarks: Department Manager and HR department must approve the application for leave.
This record should be handed over to HR Department together with Attendance Record at the end of the month.
of与for的用法以及区别 for 表原因、目的 of 表从属关系 介词of的用法 （1）所有关系 this is a picture of a classroom （2）部分关系 a piece of paper a cup of tea a glass of water a bottle of milk what kind of football，American of soccer？ （3）描写关系 a man of thirty 三十岁的人 a man of shanghai 上海人 （4）承受动作 the exploitation of man by man．人对人的剥削。 （5）同位关系 It was a cold spring morning in the city of London in England． （6）关于，对于 What do you think of Chinese food？ 你觉得中国食品怎么样？ 介词 for 的用法小结 1. 表示“当作、作为”。如: I like some bread and milk for breakfast. 我喜欢把面包和牛奶作为早餐。What will we have for supper? 我们晚餐吃什么?
2. 表示理由或原因,意为“因为、由于”。如: Thank you for helping me with my English. 谢谢你帮我学习英语。 Thank you for your last letter. 谢谢你上次的来信。 Thank you for teaching us so well. 感谢你如此尽心地教我们。 3. 表示动作的对象或接受者,意为“给……”、“对…… (而言)”。如: Let me pick it up for you. 让我为你捡起来。 Watching TV too much is bad for your health. 看电视太多有害于你的健康。 4. 表示时间、距离,意为“计、达”。如: I usually do the running for an hour in the morning. 我早晨通常跑步一小时。We will stay there for two days. 我们将在那里逗留两天。 5. 表示去向、目的,意为“向、往、取、买”等。如: let’s go for a walk. 我们出去散步吧。 I came here for my schoolbag.我来这儿取书包。 I paid twenty yuan for the dictionary. 我花了20元买这本词典。 6. 表示所属关系或用途,意为“为、适于……的”。如: It’s time for school. 到上学的时间了。 Here is a letter for you. 这儿有你的一封信。 7. 表示“支持、赞成”。如: Are you for this plan or against it? 你是支持还是反对这个计划? 8. 用于一些固定搭配中。如: Who are you waiting for? 你在等谁? For example, Mr Green is a kind teacher. 比如,格林先生是一位心地善良的老师。
to与for的用法和区别 一般情况下, to后面常接对象; for后面表示原因与目的为多。 Thank you for helping me. Thanks to all of you. to sb.表示对某人有直接影响比如，食物对某人好或者不好就用to; for表示从意义、价值等间接角度来说，例如对某人而言是重要的，就用for. for和to这两个介词，意义丰富，用法复杂。这里仅就它们主要用法进行比较。 1. 表示各种“目的” 1. What do you study English for? 你为什么要学英语？ 2. She went to france for holiday. 她到法国度假去了。 3. These books are written for pupils. 这些书是为学生些的。 4. hope for the best, prepare for the worst. 作最好的打算，作最坏的准备。 2．对于 1．She has a liking for painting. 她爱好绘画。 2．She had a natural gift for teaching. 她对教学有天赋/ 3．表示赞成同情，用for不用to. 1. Are you for the idea or against it? 你是支持还是反对这个想法？ 2. He expresses sympathy for the common people.. 他表现了对普通老百姓的同情。 3. I felt deeply sorry for my friend who was very ill. 4 for表示因为，由于（常有较活译法） 1 Thank you for coming. 谢谢你来。 2. France is famous for its wines. 法国因酒而出名。 5．当事人对某事的主观看法，对于（某人），对…来说（多和形容词连用）用介词to，不用for.. He said that money was not important to him. 他说钱对他并不重要。 To her it was rather unusual. 对她来说这是相当不寻常的。 They are cruel to animals. 他们对动物很残忍。 6．for和fit, good, bad, useful, suitable 等形容词连用，表示适宜，适合。 Some training will make them fit for the job. 经过一段训练，他们会胜任这项工作的。 Exercises are good for health. 锻炼有益于健康。 Smoking and drinking are bad for health. 抽烟喝酒对健康有害。 You are not suited for the kind of work you are doing. 7. for表示不定式逻辑上的主语，可以用在主语、表语、状语、定语中。 1．It would be best for you to write to him. 2．The simple thing is for him to resign at once. 3．There was nowhere else for me to go. 4．He opened a door and stood aside for her to pass.
For的用法 1. 表示“当作、作为”。如: I like some bread and milk for breakfast. 我喜欢把面包和牛奶作为早餐。 What will we have for supper? 我们晚餐吃什么? 2. 表示理由或原因,意为“因为、由于”。如: Thank you for helping me with my English. 谢谢你帮我学习英语。 3. 表示动作的对象或接受者,意为“给……”、“对…… (而言)”。如: Let me pick it up for you. 让我为你捡起来。 Watching TV too much is bad for your health. 看电视太多有害于你的健康。 4. 表示时间、距离,意为“计、达”。如: I usually do the running for an hour in the morning. 我早晨通常跑步一小时。 We will stay there for two days. 我们将在那里逗留两天。 5. 表示去向、目的,意为“向、往、取、买”等。如: Let’s go for a walk. 我们出去散步吧。 I came here for my schoolbag.我来这儿取书包。 I paid twenty yuan for the dictionary. 我花了20元买这本词典。 6. 表示所属关系或用途,意为“为、适于……的”。如: It’s time for school. 到上学的时间了。 Here is a letter for you. 这儿有你的一封信。 7. 表示“支持、赞成”。如: Are you for this plan or against it? 你是支持还是反对这个计划? 8. 用于一些固定搭配中。如: Who are you waiting for? 你在等谁? For example, Mr Green is a kind teacher. 比如,格林先生是一位心地善良的老师。 尽管for 的用法较多，但记住常用的几个就可以了。 to的用法: 一：表示相对，针对 be strange (common, new, familiar, peculiar) to This injection will make you immune to infection. 二：表示对比，比较 1：以-ior结尾的形容词，后接介词to表示比较，如：superior ,inferior,prior,senior,junior 2: 一些本身就含有比较或比拟意思的形容词，如equal，similar，equivalent，analogous A is similar to B in many ways.
because、since、as、for的用法区别 because、since、as、for这几个词都是表示“原因”的连词，语气由强至弱依次为：because→since→as→for。其中because、since和as均为从属连词，引导原因状语从句；而for是并列连词，引导并列句。 ?because because表示直接原因，它所指的原因通常是听话人所不知道的，其语气最强。常用来回答why的提问，一般放在主句之后，也可以单独存在例如： (1)Istayed at home because it rained. 因为下雨，我呆在家里。 (2)B ecause Lingling was ill, she didn’t come to school. 玲玲因为生病，没有上学。 (3)—Why is she absent? 她为什么缺席? —Because she is sick. 因为她病了。 (4)此外，在强调句型中只能用because。例如， It was because I missed the early bus that I was late for school. 我上学迟到是因为我错过了早班车。 ?since since侧重主句，从句表示显然的或已为人所知的理由，常译为“因为、既然”，语气比because稍弱，通常置于句首，表示一种含有勉强语气的原因。例如： (1)Si nce he asks you, you’ll tell him why. 他既然问你了，那就告诉他为什么吧。 (2)Si nce everyone is here, let’s start. 既然大家都到齐了，我们就是出发吧。 (3)Since I understood very little Japanese, I c ouldn’t follow the conversation. 我日语懂得不多，因而听不懂对话。 ?as as是常用词，它表示的“原因”是双方已知的事实或显而易见的原因，由于理由不是很重要，含义与since相同，但语气更弱，没有since正式，常译为“由于，鉴于”。从句说明原因，主句说明结果，主从并重。例如：
介词for用法归纳 用法1：(表目的)为了。如： They went out for a walk. 他们出去散步了。 What did you do that for? 你干吗这样做？ That’s what we’re here for. 这正是我们来的目的。 What’s she gone for this time? 她这次去干什么去了？ He was waiting for the bus. 他在等公共汽车。 【用法说明】在通常情况下，英语不用for doing sth 来表示目的。如： 他去那儿看他叔叔。 误：He went there for seeing his uncle. 正：He went there to see his uncle. 但是，若一个动名词已名词化，则可与for 连用表目的。如： He went there for swimming. 他去那儿游泳。(swimming 已名词化) 注意：若不是表目的，而是表原因、用途等，则其后可接动名词。(见下面的有关用法) 用法2：(表利益)为，为了。如： What can I do for you? 你想要我什么？ We study hard for our motherland. 我们为祖国努力学习。 Would you please carry this for me? 请你替我提这个东西好吗？ Do more exercise for the good of your health. 为了健康你要多运动。 【用法说明】(1) 有些后接双宾语的动词(如buy, choose, cook, fetch, find, get, order, prepare, sing, spare 等)，当双宾语易位时，通常用for 来引出间接宾语，表示间接宾语为受益者。如： She made her daughter a dress. / She made a dress for her daughter. 她为她女儿做了件连衣裙。 He cooked us some potatoes. / He cooked some potatoes for us. 他为我们煮了些土豆。 注意，类似下面这样的句子必须用for： He bought a new chair for the office. 他为办公室买了张新办公椅。 (2) 注意不要按汉语字面意思，在一些及物动词后误加介词for： 他们决定在电视上为他们的新产品打广告。 误：They decided to advertise for their new product on TV. 正：They decided to advertise their new product on TV. 注：advertise 可用作及物或不及物动词，但含义不同：advertise sth＝为卖出某物而打广告；advertise for sth＝为寻找某物而打广告。如：advertise for a job=登广告求职。由于受汉语“为”的影响，而此处误加了介词for。类似地，汉语中的“为人民服务”，说成英语是serve the people，而不是serve for the people，“为某人的死报仇”，说成英语是avenge sb’s death，而不是avenge for sb’s death，等等。用法3：(表用途)用于，用来。如： Knives are used for cutting things. 小刀是用来切东西的。 This knife is for cutting bread. 这把小刀是用于切面包的。 It’s a machine for slicing bread. 这是切面包的机器。 The doctor gave her some medicine for her cold. 医生给了她一些感冒药。 用法4：为得到，为拿到，为取得。如： He went home for his book. 他回家拿书。 He went to his friend for advice. 他去向朋友请教。 She often asked her parents for money. 她经常向父母要钱。
of 1....的,属于 One of the legs of the table is broken. 桌子的一条腿坏了。 Mr.Brown is a friend of mine. 布朗先生是我的朋友。 2.用...做成的;由...制成 The house is of stone. 这房子是石建的。 3.含有...的;装有...的 4....之中的;...的成员 Of all the students in this class,Tom is the best. 在这个班级中,汤姆是最优秀的。 5.(表示同位) He came to New York at the age of ten. 他在十岁时来到纽约。 6.(表示宾格关系) He gave a lecture on the use of solar energy. 他就太阳能的利用作了一场讲演。 7.(表示主格关系) We waited for the arrival of the next bus. 我们等待下一班汽车的到来。
I have the complete works of Shakespeare. 我有莎士比亚全集。 8.来自...的;出自 He was a graduate of the University of Hawaii. 他是夏威夷大学的毕业生。 9.因为 Her son died of hepatitis. 她儿子因患肝炎而死。 10.在...方面 My aunt is hard of hearing. 我姑妈耳朵有点聋。 11.【美】(时间)在...之前 12.(表示具有某种性质) It is a matter of importance. 这是一件重要的事。 For 1.为,为了 They fought for national independence. 他们为民族独立而战。 This letter is for you. 这是你的信。
现在完成时态中的since 与for 1. 实例： We have studied English for more than 2 years. 我们学英语已有两年多时间了。 She has been ill since last Sunday. 她从上周星期天一直病到现在。 2. 用法说明： (1) 介词for 短语表示一个时间段，指某个动作或情况到现在为止已持续了多久，提问时用how long；since 作为介词，接一个时间名词，作为连词，引导一个时间状语从句(从句动词一般是短暂性动词)，since 表示“自…以来”，指某个动作或情况从过去某一点时间一直持续到现在，因此，与for 或since 引出的时间状语连用的句子(或主语)谓语动词必须是持续性的(如上面两句中的动词study 和be) (2) 英语中有些动词的意义不能持续，表示的是一瞬间就结束的动作，这些动词被称为非持续性动词或短暂性动词，常见的如come, leave, go, lose, see, begin, start, arrive, bec ome, die, buy, borrow, close, join, reach, fall, get up 等。这类动词可以用于完成时态，但在肯定句中不能与表示动作延续的时间状语for 或since 短语连用。如：正：He has come back. 他已回来。 误：He has come back for three days. 若要表示“他回来已三天了”这样的意思，可以将动词改为延续性动词，或改变时间状语，或改用别的句型等，如译为： He has been back for three days. (改变谓语动词) He has been back since three days ago. (改变谓语动词) He came back three days ago. (改变时间状语及动词时态) It’s three days since he came back. (改变句型) (3) 非持续性动词用于完成时态，在肯定句中不能与for 或since引出的短语(或句子)连用，但在否定句中是可以的，因为一个非延续性动词一旦被否定即成为状态，而状态总是可以延续的。如：(https://www.doczj.com/doc/8f18986870.html,) I haven’t seen him for a long time. 我很久没见到他了。 He hasn’t come here for some time. 他有段时间没来了。 I haven’t heard from her since she left. 自他离开以后，我一直没收到她的来信。
for的用法： 1. 表示“当作、作为”。如: I like some bread and milk for breakfast. 我喜欢把面包和牛奶作为早餐。 What will we have for supper? 我们晚餐吃什么? 2. 表示理由或原因,意为“因为、由于”。如: Thank you for helping me with my English. 谢谢你帮我学习英语。 Thank you for your last letter. 谢谢你上次的来信。 Thank you for teaching us so well. 感谢你如此尽心地教我们。 3. 表示动作的对象或接受者,意为“给……”、“对…… (而言)”。如: Let me pick it up for you. 让我为你捡起来。 Watching TV too much is bad for your health. 看电视太多有害于你的健康。 4. 表示时间、距离,意为“计、达”。如:
I usually do the running for an hour in the morning. 我早晨通常跑步一小时。 We will stay there for two days. 我们将在那里逗留两天。 5. 表示去向、目的,意为“向、往、取、买”等。如: Let’s go for a walk. 我们出去散步吧。 I came here for my schoolbag.我来这儿取书包。 I paid twenty yuan for the dictionary. 我花了20元买这本词典。 6. 表示所属关系或用途,意为“为、适于……的”。如: It’s time for school. 到上学的时间了。 Here is a letter for you. 这儿有你的一封信。 7. 表示“支持、赞成”。如: Are you for this plan or against it? 你是支持还是反对这个计划? 8. 用于一些固定搭配中。如:
1.两者都可以引出间接宾语，但要根据不同的动词分别选用介词to 或for：(1) 在give, pass, hand, lend, send, tell, bring, show, pay, read, return, write, offer, teach, throw 等之后接介词to。 如： 请把那本字典递给我。 正：Please hand me that dictionary. 正：Please hand that dictionary to me. 她去年教我们的音乐。 正：She taught us music last year. 正：She taught music to us last year. (2) 在buy, make, get, order, cook, sing, fetch, play, find, paint, choose,prepare, spare 等之后用介词for 。如： 他为我们唱了首英语歌。 正：He sang us an English song. 正：He sang an English song for us. 请帮我把钥匙找到。 正：Please find me the keys. 正：Please find the keys for me. 能耽搁你几分钟吗(即你能为我抽出几分钟吗)? 正：Can you spare me a few minutes? 正：Can you spare a few minutes for me? 注：有的动词由于搭配和含义的不同，用介词to 或for 都是可能的。如：do sb a favour＝do a favour for sb 帮某人的忙 do sb harm＝do harm to sb 对某人有害
常用介词用法(for-to-with-of)
For的用法 1. 表示“当作、作为”。如: I like some bread and milk for breakfast. 我喜欢把面包和牛奶作为早餐。 What will we have for supper? 我们晚餐吃什么? 2. 表示理由或原因,意为“因为、由于”。如: Thank you for helping me with my English. 谢谢你帮我学习英语。 3. 表示动作的对象或接受者,意为“给……”、“对…… (而言)”。如: Let me pick it up for you. 让我为你捡起来。Watching TV too much is bad for your health. 看电视太多有害于你的健康。 4. 表示时间、距离,意为“计、达”。如: I usually do the running for an hour in the morning. 我早晨通常跑步一小时。 We will stay there for two days. 我们将在那里逗留两天。
5. 表示去向、目的,意为“向、往、取、买”等。如: Let’s go for a walk. 我们出去散步吧。 I came here for my schoolbag.我来这儿取书包。 I paid twenty yuan for the dictionary. 我花了20元买这本词典。 6. 表示所属关系或用途,意为“为、适于……的”。如: It’s time for school. 到上学的时间了。 Here is a letter for you. 这儿有你的一封信。 7. 表示“支持、赞成”。如: Are you for this plan or against it? 你是支持还是反对这个计划? 8. 用于一些固定搭配中。如: Who are you waiting for? 你在等谁? For example, Mr Green is a kind teacher. 比如,格林先生是一位心地善良的老师。
1. 两者都可以引出间接宾语，但要根据不同的动词分别选用介词to 或for： (1) 在give, pass, hand, lend, send, tell, bring, show, pay, read, return, write, offer, teach, throw 等之后接介词to。 如： 请把那本字典递给我。 正：Please hand me that dictionary. 正：Please hand that dictionary to me. 她去年教我们的音乐。 正：She taught us music last year. 正：She taught music to us last year. (2) 在buy, make, get, order, cook, sing, fetch, play, find, paint, choose,prepare, spare 等之后用介词for 。如： 他为我们唱了首英语歌。 正：He sang us an English song. 正：He sang an English song for us. 请帮我把钥匙找到。 正：Please find me the keys. 正：Please find the keys for me. 能耽搁你几分钟吗(即你能为我抽出几分钟吗)? 正：Can you spare me a few minutes? 正：Can you spare a few minutes for me? 注：有的动词由于搭配和含义的不同，用介词to 或for 都是可能的。如： do sb a favou r do a favour for sb 帮某人的忙 do sb harnn= do harm to sb 对某人有害
加入收藏夹 主题： 介词试题It’s + 形容词 + of sb. to do sth.和It’s + 形容词 + for sb. to do sth.的用法区别。 内容： It's very nice___pictures for me. A.of you to draw B.for you to draw C.for you drawing C.of you drawing 提交人：杨天若时间：1/23/2008 20:5:54 主题：for 与of 的辨别 内容：It's very nice___pictures for me. A.of you to draw B.for you to draw C.for you drawing C.of you drawing 答：选A 解析：该题考查的句型It’s + 形容词+ of sb. to do sth.和It’s +形容词+ for sb. to do sth.的用法区别。 “It’s + 形容词+ to do sth.”中常用of或for引出不定式的行为者，究竟用of sb.还是用for sb.，取决于前面的形容词。 1) 若形容词是描述不定式行为者的性格、品质的，如kind，good，nice，right，wrong，clever，careless，polite，foolish等，用of sb. 例： It’s very kind of you to help me. 你能帮我，真好。 It’s clever of you to work out the maths problem. 你真聪明，解出了这道数学题。 2) 若形容词仅仅是描述事物，不是对不定式行为者的品格进行评价，用for sb.，这类形容词有difficult，easy，hard，important，dangerous，（im）possible等。例： It’s very dangerous for children to cross the busy street. 对孩子们来说，穿过繁忙的街道很危险。 It’s difficult for u s to finish the work. 对我们来说，完成这项工作很困难。 for 与of 的辨别方法： 用介词后面的代词作主语，用介词前边的形容词作表语，造个句子。如果道理上通顺用of，不通则用for. 如： You are nice.(通顺，所以应用of)。 He is hard.(人是困难的，不通，因此应用for.) 由此可知，该题的正确答案应该为A项。 提交人：f7_liyf 时间：1/24/2008 11:18:42
because, as, for, since这几个词都是表示“原因”的连词，语气由强至弱依次为： because→since→as→for;其中because, since, as均为从属连词，引导原因状语从句；而for 是并列连词，引导并列句。 1. because表示直接原因，它所指的原因通常是听话人所不知道的，其语气最强。常用来回答why的提问，一般放于主句之后，也可以单独存在。例如： (1)I stayed at home because it rained. 因为下雨我呆在家里。 (2)Because Lingling was ill, she didn”t come to school. 玲玲因病，没有上学。 (3)�Why is she absent? 她为什么缺席？ �Because she is sick. 因为她病了。 此外，在强调句型中，只能用because。例如： (4)It was because I missed the early bus that I was late for school. 我上学迟到是因为我没有赶上早班汽车。 2. since侧重主句，从句表示显然的或已为人所知的理由，常译为“因为”、“既然”，语气比because稍弱，通常置于句首，表示一种含有勉强语气的原因。例如： (1)Since he asks you, you”ll tell him why. 他既然问你，那就告诉他为什么吧。 (2)Since everyone is here, let”s start. 既然大家都到齐了，我们就出发吧！ (3)Since I understood very littl e Japanese, I couldn”t follow the conversation. 我日语懂得不多，因而听不懂对话。 3. as是常用词，它表示的“原因”是双方已知的事实或显而易见的原因，或者理由不是很重要，含义与since相同，但语气更弱，没有since正式，常译为“由于，鉴于”。从句说明原因，主句说明结果，主从并重。例如： (1)We all like her as she is kind. 我们都喜欢她，因为她善良。 (2)As I had a cold, I was absent from school. 因为我感冒了，所以没去上课。 (3)As Xiaowang was not ready, we went without him. 由于小王没有准备好，我们只好不带他去了。 4. for用作连词时，与because相似，但它所表示的原因往往提供上文未交待过的情况。for 不表示直接原因，表明附加或推断的理由，因此for被看作等立连词，它所引导的分句只能
现在完成时Since和for的用法 Since 和for 的用法 表示过去已经开始持续到现在的动作或状态常用的时间状语有：for, since, how long, so far, these days等。 Since+过去点的时间，for+一段时间(数词+量词)，此划线部分用how long提问。 一、since短语或从句表示过去的动作延续至今，since之后的时间为一点。如： Mr. Smith has worked here since 1984. 1984年以来，史密斯先生一直在这工作。 He’s learned about 5,000 English words since he went to college. 他上大学以来大约学了五千个英语单词。 二、for短语表示动作延续多长时间，for的宾语为时间段。如： We have known each other for twenty years. 我们认识有二十年了。 I haven’t seen her for a long time. 我好久没有见到她了。 练习：用since和for填空 1) ______ two years 2) _______ two years ago 3) _______ last month 4) ______ 1999 5) _______ yesterday 6) _______ 4 o’clock 7) ______ 4 hours 8) _______ an hour ago 9) _______ we were children 10) _____ lunch time 11) ______ she left here 1. He has lived in Nanjing ________ the year before last. 2. I’ve known him __________ we were children. 3. Our teacher has studied Japanese _________ three years. 4. She has been away from the city ___________ about ten years. 5. It’s about ten years __________she left the city. 2.短暂性转换延续性
“SI因为”because for as since because, as, for, since这几个词都是表示“原因”的连词，语气由强至弱依次为：because→since→as→for;其中because, since, as均为从属连词，引导原因状语从句；而for 是并列连词，引导并列句。 1. because表示直接原因，它所指的原因通常是听话人所不知道的，其语气最强。常用来回答why的提问，一般放于主句之后，也可以单独存在。例如： (1)I stayed at home because it rained. 因为下雨我呆在家里。 (2)Because Lingling was ill, she didn”t come to school. 玲玲因病，没有上学。 (3)——Why is she absent? 她为什么缺席？ ——Because she is sick. 因为她病了。 此外，在强调句型中，只能用because。例如： (4)It was because I missed the early bus that I was late for school. 我上学迟到是因为我没有赶上早班汽车。 2. since侧重主句，从句表示显然的或已为人所知的理由，常译为“因为”、“既然”，语气比because稍弱，通常置于句首，表示一种含有勉强语气的原因。例如： (1)Since he asks you, you”ll tell him why. 他既然问你，那就告诉他为什么吧。 (2)Since everyone is here, let”s start. 既然大家都到齐了，我们就出发吧！ (3)Since I understood very little Jap anese, I couldn”t follow the conversation. 我日语懂得不多，因而听不懂对话。 3. as是常用词，它表示的“原因”是双方已知的事实或显而易见的原因，或者理由不是很重要，含义与since相同，但语气更弱，没有since正式，常译为“由于，鉴于”。从句说明原因，主句说明结果，主从并重。例如：
to和for的用法有什么不同（一） 一、引出间接宾语时的区别 两者都可以引出间接宾语，但要根据不同的动词分别选用介词to 或for，具体应注意以下三种情况： 1. 在give, pass, hand, lend, send, tell, bring, show, pay, read, return, write, offer, teach, throw 等之后接介词to。如： 请把那本字典递给我。 正：Please hand me that dictionary. 正：Please hand that dictionary to me. 她去年教我们的音乐。 正：She taught us music last year. 正：She taught music to us last year. 2. 在buy, make, get, order, cook, sing, fetch, play, find, paint, choose, prepare, spare 等之后用介词for 。如： 他为我们唱了首英语歌。 正：He sang us an English song. 正：He sang an English song for us. 请帮我把钥匙找到。 正：Please find me the keys. 正：Please find the keys for me. 能耽搁你几分钟吗(即你能为我抽出几分钟吗)? 正：Can you spare me a few minutes?
正：Can you spare a few minutes for me? 3. 有的动词由于用法和含义不同，用介词to 或for 都是可能的。如： do sb a favor＝do a favor for sb 帮某人的忙 do sb harm＝do harm to sb 对某人有害 在有的情况下，可能既不用for 也不用to，而用其他的介词。如： play sb a trick＝play a trick on sb 作弄某人 请比较： play sb some folk songs＝play some folk songs for sb 给某人演奏民歌 有时同一个动词，由于用法不同，所搭配的介词也可能不同，如leave sbsth 这一结构，若表示一般意义的为某人留下某物，则用介词for 引出间接宾语，即说leave sth for sb；若表示某人死后遗留下某物，则用介词to 引出间接宾语，即说leave sth to sb。如： Would you like to leave him a message? / Would you like to leave a message for him? 你要不要给他留个话？ Her father left her a large fortune. / Her father left a large fortune to her. 她父亲死后给她留下了一大笔财产。 二、表示目标或方向的区别 两者均可表示目标、目的地、方向等，此时也要根据不同动词分别对待。如： 1. 在come, go, walk, move, fly, ride, drive, march, return 等动词之后通常用介词to 表示目标或目的地。如： He has gone to Shanghai. 他到上海去了。 They walked to a river. 他们走到一条河边。
202X中考英语：to和for的区别与用法中考栏目我为考生们整理了“202X中考英语：to和for的区别与用法”，希望能帮到大家，想了解更多考试资讯，本网站的及时更新哦。 202X中考英语：to和for的区别与用法 to和for的区别与用法是什么 一般情况下, to后面常接对象; for后面表示原因与目的为多。 Thank you for helping me. Thanks to all of you. to sb. 表示对某人有直接影响比如，食物对某人好或者不好就用to; for 表示从意义、价值等间接角度来说，例如对某人而言是重要的，就用for. for和to这两个介词，意义丰富，用法复杂。这里仅就它们主要用法进行比较。 1. 表示各种“目的” 1. What do you study English for? 你为什么要学英语? 2. She went to france for holiday. 她到法国度假去了。 3. These books are written for pupils. 这些书是为学生些的。 4. hope for the best, prepare for the worst. 作最好的打算，作最坏的准备。
2.对于 1.She has a liking for painting. 她爱好绘画。 2.She had a natural gift for teaching. 她对教学有天赋。 3.表示赞成同情，用for不用to. 1. Are you for the idea or against it? 你是支持还是反对这个想法? 2. He expresses sympathy for the common people.. 他表现了对普通老百姓的同情。 3. I felt deeply sorry for my friend who was very ill. 4 for表示因为，由于(常有较活译法) 1.Thank you for coming. 谢谢你来。 2. France is famous for its wines. 法国因酒而出名。 5.当事人对某事的主观看法，对于(某人)，对?来说(多和形容词连用)用介词to，不用for.. He said that money was not important to him. 他说钱对他并不重要。 To her it was rather unusual. 对她来说这是相当不寻常的。 They are cruel to animals. 他们对动物很残忍。