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车言车语

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【车言车语】车窗结冰千万别用开水淋,这些窍门2分钟内启程上班

2015-01-29901汽车广播

小编语冰雪天来了!这两天是不是有很多车主和小编遇到了同样的问题呢?那就是:车子被冻住了,热车十几分钟都没有任何改变,这可如何是好?下面,小编就告诉你一些办法,让你两分钟内直接开动爱车去上班!结冰的挡风玻璃让你的清晨一团糟?怎样免去清除挡风玻璃上冰霜的烦恼呢?在霜冻的前一天晚上用生洋葱在你的车窗和挡风玻璃上擦一擦,这种奇怪的小妙招会让你的爱车远离霜雾和冰冻的烦恼。另一种避免冰冻的方法是什么呢?就是用橡胶浴垫盖好你的挡风玻璃。

雨刷器冻在了挡风玻璃上?用一块柔软的抹布用力地沾上外用酒精,擦拭雨刷。酒精可以防止雨刷器冻在玻璃上,所以即使是在一年中最冷的天气里,这招也绝对管用

车门的锁被冻住?可以用火柴或者是打火机给你的车钥匙进行一个适当的加温,然后将高温的钥匙轻轻插进锁眼里,让锁眼的冰遇到高温可以融化掉。另一种方法就比较常规,用吸管对准锁眼吹气,你气息中的高温会将冰冻很快融化。

雾气缭绕的挡风玻璃模糊了你的视线?想要将雾除去而不弄花车窗和玻璃,可以将一个黑板擦放在车里。或者是把车窗摇下来,让新鲜的空气进入到车里,这样可以很快让雾散去。结霜的后视镜?可以在夜晚降临之前用塑料袋套在镜子上,并用皮筋或者是夹子固定。当你第二天早上拿走袋子的时候,就会发现镜子上没有冰霜。有的车主认为车窗结冰用热水浇,除冰最快;有些车主认为防滑链随便装在哪个轮子上都行;有的车主雪后对车子不管不问,听之任之……结果因为这些不恰当的处理方式,给爱车造成了或轻或重的损伤,下面小编就带你来看看这些车主的失误之处,也好引以为戒。误区1:车窗结冰开水浇雪下了一夜,早晨起来发现自己的爱车身上铺满了很难清除的冰雪,心急火燎的她想当然地端来一桶热水,以为给爱车洗个热水澡就可驱掉寒气,可是不知何时,爱车的挡风玻璃忽然炸裂了。解决对策:若要除冰,可以先启动发动机,打开车中的暖风,用汽车玻璃专用冰雪铲,自冰缝间慢慢铲除冰块。如果采取雪后给车子洗热水澡的做法,那是对爱车的摧残,因为温度的骤然变化会伤害车漆,使它逐渐失去光泽,而车的挡风玻璃也有可能在倾泻的热水中炸裂。雪后洗车也不能用冷水直接冲洗,尤其是发动机升温后,车前部温度较高,用冷水清洗会造成急速降温,对表面油漆很不利。此时正确的洗车方法是,发动车子打开车上的暖风系统,然后再用温水擦车。冲洗后应打开车门擦干水迹,防止门缝处残水结冰。车窗被冻住不要强行开关,尤其是电动窗。误区2:雪后不及时洗车遇到雨雪天气,总是习惯等到天气彻底放晴后再洗车,于是遇到连续几天的糟糕天气,洗车的事就会被一拖再拖,然而这样做的结果是,发现车漆不如以前有光泽了。雪后洗车一定要及时,即使天气预报显示未来的几天内还会下雪,也不要拖着不洗车。只要被雪覆盖了,就要马上用清水将雪冲掉。雪中含有腐蚀成分,无论是漆面、底盘还是轮胎、轮毂,长期被雪覆盖都会造成伤害。此外,露天洗车辆时,清水很容易灌进锁眼,这时因雪后天气寒冷,特别容易把锁芯冻住。因此洗车前,最好能用胶布把锁眼贴住,以防止进水。用洗车机洗车,水雾均匀,门被冻住的机会比较少。如果冻住了,用打火机把钥匙烧一下,就可以很容易地把冻住的车锁打开。解决对策:如果晚上预测到会下雪,而又不得不将车辆停在室外时,可以准备报纸或是塑料薄膜覆盖在车身上,甚至事先准备一套车衣。这样第二天只要将报纸轻轻一揭,冰雪全部抖落下来,车辆上看不到冰雪的痕迹,也就不用再频繁洗车。误区3:雨雪天晚上拉紧手刹因为下雪使得路面结冰,将车停在自己家小区内时,为防止溜车,特意拉紧了手刹,结果到了第二天开车时,却发现车开起来不如以前轻便了,油门反应不如以前灵敏,提速也变得有些迟钝,原来是手刹被冻住了引起的。解决对策:雨雪天气后,刹车盘片上会有雪水,晚间停车如果拉手刹第二天早上可能盘片被冻上。车主若在雨雪天晚上长时间停车,最好将车停在平路,把车挂在挡位上,同时寻找支撑物固定车辆,这样可以尽量避免刹车盘片被冻。

关于汽车的广告词

关于汽车的广告词 关于汽车的广告词 现在的马路上到处都是车子,那么你知道哪些汽车的广告词呢?下面是我带来关于关于汽车的广告词的内容,希望能让大家有所收获! 关于汽车的广告词大全 1. 赛马汽车广告语生活随心而动 普莱特汽车广告语一步到位的好车 3. 吉利汽车广告语造老百姓买得起的好车七彩豪情亮丽人生 4. 猎豹汽车广告语 -猎豹汽车永不让你失望超乎你想象的高度低于你期望的 5. 价格红旗汽车广告语坐红旗车,走中国路 红旗明仕商务版汽车广告语打造商务新概念 7. GL8汽车广告语路上公务舱商旅新境界 8. 奥德赛汽车广告语驾驭生活新景观 9. 瑞风汽车广告语现代人现代车 10. 江铃汽车广告语全顺一路安全到家 1 1. 宝马汽车广告语即使你把它拆得七零八落,它依然是位美人。驾乘乐趣,创新极限。 1 宝马7系汽车广告语生活艺术唯你独尊 1 3. 奥迪汽车广告语突破科技、启迪未来

4. 卡迪拉克汽车广告语将力量、速度和豪华融为一体 1 5. 富兰克林牌汽车广告语一辆永远不会给你带来麻烦的汽车 1 大众汽车广告语出于对汽车的爱汽车价值典范 1 7. 沃尔沃汽车广告语关爱生命、享受生活 1 8. 福特汽车广告语你的世界,从此无界 . 日产汽车广告语超越未来 20. 邦迪亚克牌汽车广告语坐在里面是件美事,被人们看见坐在其中更是快事。 2 1. 甲壳虫汽车广告语该车外型一直维持不变,所以外型上很丑陋,但其性能一直在改进。 2 丰田汽车广告语车到山前必有路,有路必有丰田车更远更自由 2 3. 克莱斯勒汽车广告语你买汽车不来考虑一下我们克莱斯勒的汽车那你就吃亏了,不但你吃亏,我们也吃亏。 2 4. 菲业特汽车广告语开创菲亚特新纪元,脱胎换骨,来势汹汹,超级雷马1000。

英语词根,词汇知识整合音变密码

英语单词音变密码 元音音变解密 1.单个元音字母(a,e,i,o,u)可以互换 例词:lip--- lap舔 lip这个单词可能女孩子们更熟悉,在化妆品上常看到,是“嘴唇”的意思,但lap是什么意思呢?我想大家已经猜到了,一定和嘴有关,原来他是“舔”的意思。 有的朋友可能会问,那为什么不是舌头的意思呢?大家要注意,我们是记单词,而不是创造单词,它产生时赋予了什么意思,我们就记什么意思。 2.元音字母与元音字母组合的互换 例词:free---friend free是“自由”的意思,元音字母组合ee变成i,在加上一个名词后缀,就变成了friend,表示“朋友”。那么free和friend有什么关系呢?free和fri都表示“自由”的意思,friend 表示的意思是可以自由沟通交流的人,这不就是朋友吗? 3.元音字母组合与元音字母组合的互换 例词:week --- weak week是“星期”的意思,元音字母组合ea换成ea就变成了表示“虚弱的”weak。为什这两个单词会有关系呢?原来它们都表示“弯转”的意思,第一个week表示过完一周从头开始,而第二个weak表示“易弯”,所以是“虚弱的”意思。 4.元辅字母组合的互换 例词:flower---flour 这两个单词也是同音词,元辅字母组合ower和our发生了互换(v-u-w都是来自字母v)。那么表示“面粉”的flour和表示“鲜花”的flower是什么关系呢?花表示最美的,

也就是最好的。而面粉是粮食经过加工后剩下的精华,同样也是最好的,所以这两个词是近亲关系。 元音音变中,以单个元音字母之间以及单个元音字母和元音字母组合之间的音变最为常见。 辅音音变解密记忆口诀:辅音结成对,清浊是同类 每次我去另一个教学区上课的时候,在公共汽车上总能看到一家医院的广告,广告词是“细心ke护女性健康”,这里的“he护”就被错读为“ke护”。这说明我们汉语当中不只是有元音音变,同样也存在辅音音变。只是我们不叫做辅音,而是叫做声母。 1.b-p-f(v,w,ph)音变 f,v,w发音十分相近,ph组合的发音也与f相同。汉语中的b,p,f发音不一样很相似吗?原则上它们任意两个之间可以互变,但以下组合最为常见: b、p、f: 【单词理解】:bear-生产,生育。 parent-父母。——生育子女的人。ent-这里是名词后缀:student-学生 fertile-adj肥沃的,富饶的,能繁殖的。——能繁殖的就是能生育的。 【字母变化】bear-par-fer-词根:生产、生育。 p-f互换 例词:pen---fine pen这个单词大家都认识,它表示“钢笔”的意思。那么,pen为什么是钢笔呢?我们都知道最早的钢笔其实就是由一根羽毛制成的,所以pen本来是表示“羽毛”的意思。那么羽毛是什么形状的呢?当然是尖的了。因此,pen就引申为“尖”。 但在大量的单词中,并没有直接使用pen,而是使用了它的变形。如果发生一次元音

信息技术与小学英语学科整合优质课教学设计方案

信息技术与小学英语学科整合优质课教学设计方案 西阿超中心小学张晓敏 教学设计思想 如果把英语学习比喻成建筑一座摩天大楼,那英语单词就是其中不可或缺的一砖一瓦,小学生作为英语的初学者,首先面临的问题就是英语单词的记忆与积累。本次“单词变变变Ⅱ”一课是在“单词变变变Ⅰ”的学习基础上,帮助学生掌握另一种英语单词的记忆妙招,减少对背单词的恐惧,增强学英语的趣味性。学生在学习完“单词变变变Ⅰ”后能较为顺畅地在原单词的基础上,增减、替换一个字母或调整字母排列顺序,产生新的单词,将单词进行链状的学习及记忆。四年级的学生不止仅于此,其实学生们已经在零散地接触合成词,但没有形成整体的概念,本课旨在抛砖引玉引导启发学生,通过一定的方法指导,将英语单词大家庭中的一个重要成员——合成词展现出来,帮助学生建立英语单词的网状学习模式。 本课设计注重信息技术与学科整合,充分利用CAI辅助教学,以图、声、文等形式使教学过程变得生动形象,使学生智能得到空前释放。教学中运用任务型语言教学模式,培养学生对语言的综合运用能力。课堂上以学生为主体,以任务为主线,重视体验参与,体现“以生为本”的现代教育教学理念。教学注重听说读写的实用性,促进语言综合运用能力的提高。重视个体差异,倡导过程激励,以多层次,多角度,多主体的结果与过程并重的评价方式激励进步。 本课通过单词的多种呈现形式——图片、实物、flash动画等,给学生视听多感官刺激;通过运用自我探究与发现,学生主动并自主学习;通过形式多样的练读——个别读、合作读、拼读、配合肢体读等,巩固单词的掌握。并在一定语言背景与拓展练习中,开拓学生视野,努力给学生一个方向,引发学生更进一步的学习兴趣。

汽车广告词原词

华晨中华汽车广告语———超越期望、超越自我; 华晨中华:蜕变是成熟更是新生 华晨中华:如蛹化蝶以革命技术呈现全新中华轿车 华晨中华轿车: 超越期望超越自我! 2 明志致远中华轿车 丰田威驰汽车广告语―――领先科技的全球轿车让生活乐在新风 丰田威姿汽车广告语―――超越期待的经典车 丰田 VIRZ 威姿: 生活多姿才多彩! 丰田锐志 直面挑战迈向成功 心锐,才能不畏挑战, 志远,才能锁定成功。 同样执此信念的您, 现在就与FR轿车——REIZ锐志一起, 共赴挑战之旅, 迈向成功的未来。 广州本田雅阁 以超越志向,蓄创新力量。 领悟科技,创行未来! 广州本田雅阁 跃级而立 雅阁Accord 在雅阁眼中,这都是直路! 卓越的操控系统 VGR可变齿轮比转向系统,灵敏与稳定尽得人车合一的驾趣。 ●稳健操控中尽享超级驾趋●由心而发的180匹颠峰马力●3年或10万公里免费保修●赏心悦目的豪华配置●豁然身心的超级别空间 东南三菱蓝瑟 LANCER蓝瑟 蓝瑟我喜欢 我不喜欢,只停留在一个地方;我喜欢,想去哪里就去哪里,就像蓝瑟,每一个转弯或加速,都有一种独特的感受让人心动,三菱蓝瑟我喜欢! 超越挑战与车共进 MITSUBISHI MOTORS 三菱1.6L高效低耗发动机 源自WRC世界拉力赛常胜将军LANCER EVO的强悍血统,新世代三菱蓝瑟,一脉传承奇名车久经WRC赛场考验的刚性底盘、绝对操控与激情动力,经三菱动力学工程师精心调校与整合,令动力操控性能臻于极致……让内心沸腾不息的能量,伴你一路纵情挥洒。 震撼价9.48万起 贺礼 三菱蓝瑟车队荣获全国拉力锦标赛北京站车队/车手双冠军! 即日起,购三菱蓝瑟再享超值优惠! 详情请洽当地经销商 与龙共舞,巨星礼遇商车会

英语新闻标题中隐喻的应用与翻译

最新英语专业全英原创毕业论文,都是近期写作 1 《爱玛》女主角爱玛伍德豪斯人物分析 2 从英汉动物成语比较中英文化差异 3 电影《八月迷情》与小说《雾都孤儿》的对比 4 论美国精神在《阿甘正传》中的反映 5 情境创设在小学英语词汇教学中的运用 6 旅游翻译中的文化差异和处理策略 7 爱米莉?狄金森诗歌中的植物隐喻 8 论叶芝的写作风格 9 从跨文化角度对中美语言禁忌的浅析 10 Which Woman is More Popular in Modern Society:A Comparative Study of Tess and Jane 11 从就餐细节看中美儿童个性能力的差异 12 奥斯卡王尔德《认真的重要性》中似非而是的隽语对现实世界的重塑 13 Analysis of the Character of Elizabeth Bennet in Pride and Prejudice 14 通过对比研究看电影《小红帽》对经典童话小红帽的颠覆 15 以实玛利是谁--《白鲸》与康德哲学 16 英语构词法对词汇习得的影响 17 英汉数字的文化差异 18 爱与正义:《杀死一只知更鸟》主人公阿提克斯?芬奇形象解读 19 Saussure’s Five Contributions to Linguistic Study and Its Modern Applications 20 网络英语中的新词探究 21 Exploration of Improper Criticism in Middle School Education 22 English Teaching and Learning in China's Middle School 23 教师对学生英语学习动机的作用及相对应的培养策略 24 内地与港台海外电影片名翻译的比较 25 A Chinese-English Translation of Public Signs Based on Nida's Fuctional Equivalence Theory 26 英语学习中语法的功能 27 中文标语翻译的语用学视角 28 分析鲁滨逊克鲁索的人物形象 29 青少年的心理发展特点—从心理学角度解析《麦田里的守望者》 30 多元智力理论及其对英语课堂教学的启示 31 论《简?爱》中伯莎?梅森的疯癫 32 《嘉莉妹妹》中女性自我意识探析 33 从《一间自己的屋子》看弗吉尼亚伍尔芙的女性主义意识 34 英语委婉语的文化内涵及汉译策略 35 新兴资产阶级代表—鲁滨逊克鲁索 36 从《简爱》看电影对名著的改编 37 从劳伦斯及其作品《儿子与情人》看恋母情结 38 浅谈象征在《了不起的盖茨比》中的运用 39 英文商标的汉译 40 《罗密欧与朱丽叶》中双关语的研究 41 英语环境公示语翻译中的问题以及解决方法

2020版新高考语文二轮复习特色专项训练二十二 语用+小说+名句默写

特色专项训练二十二语用+小说+名句默写 (时间:45分钟分数:40分) 一、语言文字应用(20分) 阅读下面的文字,完成1~3题。(9分) ________于中国画的“界画”到底是什么?要言不烦地说有两个特点:一是主要表现对象为建筑,包括车船之类;二是会用到特定的工具——界尺。鲁迅先生曾说过:“人物虽不用器械,但有屋宇之类,是利用器械的。我看是一枝界尺,还有一枝半圆的木杆,将这靠住毛笔,紧紧捏着,挨了界尺划过去,便既不弯曲,也无粗细了,这种图谓之界画。” 界画的历史源远流长,最早是以类似建筑工程图纸的样式出现的。在战国时期就有“齐王起九重台,召敬君图之”的记载。汉代则有《汉麟阁图》《甘泉宫图》。南北朝的时候,很多画家________到佛教建筑的设计绘画之中。早期的界画之所以作为建筑工程图纸,是因为从整体布局,到榫卯结构,都不可以有差错,必须非常仔细。 自汉魏六朝以来,一直有大画家擅长画这类画,比如六朝的陆探微和顾恺之都是这方面的行家里手,他们逐渐提高并丰富了界画的一些技法。唐代“画圣”吴道子则能“不假界笔直尺”,徒手就可以画出界画。正是由于这些________的画家,促使界画的________逐步加强,使其脱离了原始的建筑工程图纸形态,进而具有独立审美价值的艺术作品。 晚唐到宋元年间,界画成了独立的画科,一般以楼阁为主体,山水为背景,人物舟车为点缀。到了元代,书画典籍里正式出现了“界画”的称谓。盛熙明《图画考》中记载:“今之画者,多用直尺,一就界画,分成斗栱。”又如汤垕的《古今画鉴》中写道:“画有十三科,山水打头,界画打底。” 1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)() A.附属参加出类拔萃艺术性 B.隶属参与超群绝伦艺术性 C.隶属参加出类拔萃泥实性 D.附属参与超群绝伦泥实性 2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)() A.使其脱离了建筑工程图纸原始的形态,进而成为具有独立审美价值的艺术作品。 B.使其脱离了原始的建筑工程图纸形态,进而成为具有独立审美价值的艺术作品。

2017年工作计划总结(车行业务部)

2017年车行业务部工作总结 2017年车行业务部在分公司党委、总经理室的正确领导和大力支持下,在面临商车改革对市场带来巨大冲击的复杂形势下,在系统渠道上下全力支持、积极配合和共同努力下,我们同心协力抢抓车行发展机遇,深挖渠道业务潜能,逆势而上,取得快速业务发展,提前一个月完成全年保费任务,并从公司整体业务发展大局出发,毫不松懈和毫无保留的继续保持高速发展的势头,向全年渠道保费规模11亿冲刺,为公司整体任务的达成奠定了坚实基础,现将一年来的工作情况汇报如下: 一、主要指标完成情况 (一)保费达成与贡献 截至2017年11月30日,安徽分公司车行渠道实现保费收入10.72亿元,计划达成率115.47%,超序时进度XXX%;车行渠道整体保费规模全国排名第五位;车行渠道保费贡献度XXX%,在分公司渠道中排名第一。 (二)业务增速与效益 截至2017年11月30日,车行渠道保费同比增幅为XXX%;其中新保同比增速XXX%,新车占比 XXX%。车行渠道综合费用

率XXX%(同比下降xxx%),综合赔付率xxx%(同比下降3.92%),综合成本率xxx%(同比上升xxx%)。 (三)渠道续保指标 截至2017年11月30日,车行渠道续保率为xxx%,环比下降xx%,同比上升xxx%;续保贡献度为xxx%,环比上升xxx%,同比下降xxx%。 二、主要工作情况 (一)明确渠道发展方向,规范内部管理标准。 一是制定下发《车行渠道2017年工作指导意见》,明确2017年车行渠道业务发展方向和工作举措;二是制定下发《车行渠道重点工作落实方案》,明确2017年车行标准化工作项目,强化内部基础管理;三是修订下发车行中介协议模板,有效降低了合规风险。 (二)推进总分合作协议落实,助推重点中介发展。 一季度与新疆广汇汽车销售集团安徽分部协商确定了手续费与综合成本率联动的新项目业务推动方案,XX、XX公司顺利实现该项目的落地。二季度与上海大众和上海通用商讨确定了二季度新车业务的经销商奖励方案,要求各中支进行区域对接落实,做好后期服务工作,活动对接和数据核对工作持续有序开展。三季度,重点做好长安新项目、奇瑞省

2020届河南省高三阶段性考试(五)语文试题(解析版)

2019~2020年度河南省高三阶段性考试(五) 语文 考生注意1.本试卷共150分,考试时间150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容:高考全部内容。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 作为认同的基础和核心,文化软实力是一个国家参与国际交流、合作与竞争的标志性名片,提升文化软实力是在潜移默化中扩大自身影响力的有效方式。仅就文学作品的对外传播而言,我们的起步并不算太晚。就翻译作品的种类和数量而言,我们付出了相当大的努力。但从结果来看,其影响力并未超出传统汉学家或相关专业群体,没有在全世界产生广泛而深刻的影响。为此,有必要从顶层设计出发,依据时代变化积极调整相关策略,将重点放在认真培养翻译人才、深入探讨外国读者的兴趣、改善传统传播途径等方面。 当前,“学贯中西”的翻译人才依然十分紧缺,导致大部分作品内容的翻译水平有待提升。特别是就译介行为而言,国内译者对外翻译属于译出,由于是非母语状态,难免对国外文化的理解和外语表达存在一些障碍;国外译者的翻译属于译入,对我国作品的理解也会存在很多差异。因此,从非严肃的流行文化切入,对国内外翻译群体来说可能更为友好。 长期以来,我国的文学作品输出以经典或严肃文学为主,这些作品即便在国内也存在束之高阁者众多、实际阅读者稀少的窘境。美国和日本的文化输出模式,均是从民间和商业开始,流行在前,经典在后。比如,美国好莱坞影视,日本动漫作品,无不是从流行文化开始敲开国际市场大门的。我们有必要加以借鉴,按照这一传播的客观规律对现行策略做出调整,走由浅入深、从猎奇到流行再到经典的文化传播之路。要给予非官方渠道更多的施展空间,以润物细无声的方式完成对外传播。以我国网络文学发展为例,它有别于传统自上而下的推广,而主要是自下向上成长的,经由民间力量自发性实现了对外传播的目的。 目前,我国很多的文学翻译作品无法进入西方主流发行渠道,难以与国外普罗大众接触。传统传播渠道的拓宽,虽然面临重重限制,但依然要持续发力,努力争取更多的合作对象。例如,在出版社之间建立更多、更紧密的合作关系,等等。同时,也要积极利用新传播渠道。伴随互联网、移动端乃至物联网等新技术成长,我们需抓住新传播渠道予以突破。事实上,随着我国互联网经济的异军突起,借由新传播渠道的对外文化输出已在不同领域出现。例如,爱奇艺的影视以及抖音的短视频等。 在西方社会,除了少数汉学家及特定群体之外,一般人对我国文学作品的态度仍以“猎奇”成分居多,

汽车术语(1)

Reverse gear 汽车倒档 Statutory plate 法定板 Retro reflector回复反射器 Reversing lamp倒车灯 Parking lamp 停车灯 Identification of control 控制识别 Mechanical coupling 机械式联轴器 Tachometer 流速计 Odometer里程表 Ventilator 换气扇 Camshaft 凸轮轴 Thrust rod 推杆 Relay valve继动阀 Braking drum刹车鼓 Oil stain 油渍 Hyperboloid laminated windscreen 单叶双曲面层合挡风玻璃Air-suspension indicator 空气悬架指标 ABS=antilock brake system防抱死制动系统 Cathodic electrophoresis 阴极电泳 Zone electrophoresis区带电泳 Moving boundary 界面电泳 Backup monitor 倒车监视器 Wheel trim cover 不锈钢轮罩 Service brake 脚踏刹车(主制动) Exhaust brake 排气制动 Braking pneumatic pressure 制动气动压力 Heat shield 隔热板 Mounting plate行李架 Mud flap 挡泥板 Seal kit密封圈 Flange法兰 Carburetor 净化器 Hose breather 通气阀门、 Steering wheel方向盘 Pedal accelerator 油门 Radiator散热器 Water pump pulley 水泵皮带轮 Ground clearance离地间隙 Drive axle驱动桥 Approach angle接近角 Departure angle离去角 Torque converter转矩变换器、液力变换器 Differential mechanism差速器 Shock eliminator=shock absorber 减震器

5S宣传经典广告语

世间所有的内向都是聊错了对象。——陌陌 世界上那么多人都不一样,孤独起来,都一个样。 借我三分钟,还你不孤独。 陌陌,连接原本就该连接的人。 一个伤感的故事,何必西天万里遥。 你我都是陌陌分之一 别和陌生人说话别做新鲜事继续过平常的生活胆小一点别好奇就玩你会的离冒险远远的有些事想想就好没必要改变待在熟悉的地方最好待在家里听一样的音乐见一样的人重复同样的话题心思别太活梦想要实际不要什么都尝试就这样活着吧坚果手机,漂亮得不像实力派。——锤子手机 彪悍得不像偶像派。 流畅易用得不像安卓系统。 和谐一致得不像两个面。 给那些看什么都不顺眼的年轻人。 为了那些“体内流淌着革命的坏血”的年轻人。 可能是史上第一部一千多元的非屌丝机。 iphone就是iphone iphone 2g:苹果重新定义了手机 iphone 3g:一个你一直在等待的手机 iphone 3gs:最快的一代iphone ;有千万个理由让你爱 iphone 4:再一次改变一切 iphone 4s:最令人惊奇的一代;出色的iphone,如今更出色 iphone 5s:最超前的手机; 超前空前 iphone 5:迄今为止最大的iphone ; 易惹人爱,所以得众人所爱 iphone 5c:生来多彩 iphone 6/6 plus:比逼格更有逼格 the two and only. 为什么iphone就是那么不一样篇二:世界经典广告语 世界经典广告语欣赏 赵正 英特尔:给电脑一颗奔腾的芯 英特尔公司的微处理器最初只是被冠以x86,并没有自己的品牌,为了突出自己的品牌,从586后,电脑的运行速度就以奔腾多少来界定了。据说英特尔公司为了推出自己的奔腾品牌,曾给各大电脑公司5%的返利,就是为了在他们的产品和包装上贴上“intel inside”的字样,而“给电脑一颗奔腾的芯”则一语双关,既突出了品牌又贴切地体现了奔腾微处理器功能和澎湃的驱动力。 丰田汽车:车到山前必有路,有路必有丰田车 80年代,中国的道路上除了除了国产汽车就只有日本的进口车了。丰田汽车作为日本最大的汽车公司自然在中国市场上执牛耳,而这句精彩的广告语则很符合当时的情况;巧妙的把中国的俗语结合起来,体现出自信和一股霸气,且朗朗上口。如今,丰田汽车恐怕已经不敢再这样说大话了,但很多中国人还是记住了这句广告语。 金利来:男人的世界 金利来的成功除了得益于一个好名字外还在于成功的定位,他们把自己的产品定位于成功和有身份的男士,多年来坚持不懈,终于成为男士服装中的精品,而这句广告语则画龙点睛一般准确体现了金利来的定位和核心价值。 沙宣洗发水:我的光彩来自你的风采

高中语文统编版(2019)必修下册教案:《 祝福》(教学设计+语用整合+同步检测+高考对接)

《祝福》 (教学设计+文本语用知识整合+同步检测+高考对接) 【教学设计】 【教学目的】 1、分析祥林嫂的人物形象特点。 2、分析环境描写的作用。 3、分析细节描写的作用。 【教学重难点】 分析社会环境,剖析祥林嫂的悲剧根源,把握小说主题。 教学过程: 一、导入以《我心中的鲁迅》为题,以课前演讲的形式导入。 二、自读课文列出情节提纲 祝福景象与鲁四老爷→祥林嫂寂然死去→祥林嫂来到鲁镇→祥林嫂被迫改嫁→祥林嫂再到鲁镇→祝福景象与“我”的感受 三、探求祥林嫂悲剧的根源 1、寻凶:鲁四老爷、四婶亲人:婆婆、大伯众人:柳妈、其他群众 2、查证:①鲁四老爷、四婶(残忍冷酷)在精神上把祥林嫂一步步逼上了死路。 ②婆婆、大伯(自私冷酷、唯利是图)没有活路。 ③柳妈、其他人(麻木冷漠)动机是善良,客观上充当了封建礼教的杀人工具。 3、祥林嫂自身的弱点:愚昧、迷信、不觉悟 4、死因总结无论是鲁四老爷、四婶、婆婆、大伯、柳妈等人对祥林嫂的残害,还是祥林嫂自身的原因,归根结底是封建思想这把无形的刀子凶残的杀害了祥林嫂。

四:主题《祝福》通过祥林嫂一生的悲惨遭遇,揭露了辛亥革命后,中国农村的黑暗现实。祥林嫂的悲剧,不是个人的悲剧,而是社会和时代的悲剧。残害祥林嫂的也不是某个具体的人,而是封建思想,是封建思想赖以生存的封建制度。 第二课时 分析人物性格和说环境描写。 1、问:鲁迅说:“要极俭省地画出一个人的特点,最好是画出它的眼睛。” 初到鲁镇----顺着眼(善良、安分)再到鲁镇----顺着眼,眼角带着泪痕(再受打击,内心痛苦)讲阿毛故事----直着眼,瞪着眼(精神有些麻木)捐门槛----分外有神(又有希望)不让祝福----失神(再受打击)行乞----眼珠间或一轮(麻木)问有无灵魂----忽然发光(一丝希望) 2、引导学生分析人物语言描写(注意引导学生理解细节描写) 与我对话灵魂有无----封建迷信桎梏下矛盾的心理 对四婶讲阿毛----痛苦、自责 对大家讲阿毛----麻木、空虚 与柳妈的对话----精神重压,陷入恐惧 3、环境描写的作用①揭示悲剧的社会根源性和预示悲剧的必然性②推动情 节发展,增强人物形象真实性和感染力③首尾呼应,深化主题 4、小说为什么以《祝福》为题? 小结:小说起于祝福,结于祝福,中间一再写祝福,情节的发展与祝福有着密切的关系,祥林嫂却在这样的氛围中倒毙在雪地上,把悲剧性的情节安排在喜庆的大背景下,更显其悲哀,更令人思索。题目用《祝福》而不用《祥林嫂》,通过标题,形成对比,增加了祥林嫂遭遇的悲剧性。

汽车用品市场调查报告

汽车用品市场调查报告 篇一:20XX年汽车用品市场消费趋势调查报告 20XX年汽车用品市场消费趋势调查报告 受访车主最常购买的汽车用品:在装饰类的花销最高 对汽车用品进行分类后发现,装饰类汽车用品更容易得到消费者的喜爱,在受访的3630位车主中,有3329位车主在装饰类汽车用品中消费过,其次是电子类产品。 受访车主认为最不值得购买的汽车用品:香水、贴纸等居首 不同的消费者对产品的需求也不同,本次也对消费者认为最不值得购买的产品,分内饰、外饰、电子、美容、养护、改装、安全7类进行了调查 受访车主获得产品信息的渠道分析:最依赖网友口碑 论坛及网友使用评论是消费者获取汽车用品信息的最主要途径 随着信息技术的发展,网络对人们的生活影响越来越大,在选购汽车用品时,论坛及网友的使用评论已经成为消费者选购汽车用品时,获取相关信息的最主要途径,其次朋友介绍、保养及维修人员的推荐也是消费者获取汽车用品信息的主要途径。 车主在购买汽车用品前最希望获得的信息主要优惠活

动、其他买家的使用评价和产品介绍。 受访车主购买汽车用品的途径分析:网购占三分之一 汽配城及汽车用品专营店、网店是消费者选购汽车用品的主要途径。网购已经成为一种新的购物趋势,受到越来越多人的青睐,与汽配城及汽车用品专营店共同占据了汽车用品市场近70%的份额。 受访车主汽车用品消费困扰:品牌过多、鱼龙混杂、难以选择 同时,随着汽车用品网购的兴起,导致购买时产生的问题也越来越多,主要表现在质量难辨、价格混乱、品牌山寨等。 另外,本次调查对部分汽车用品的品牌也做了统计,调查显示,汽车用品市场品牌数目众多,但各品牌之间市场占有率差距不大,鱼目混杂,说明汽车用品市场仍处于发展阶段。 结语: 目前消费者在汽车用品上的花销并不十分大,但是汽车产业的发展必将拉动汽车用品行业的繁荣,其市场前景令人看好;而消费者获取专业信息的途径和选购汽车用品的途径,随着信息技术的发展,已逐渐发生了变化,更多消费者倾向于网友的使用评论,选购产品时,近1/3的人也选择了网店。

谈课程标准下的教材整合

教材+境材+人才=大教材 ——谈新课程标准下的教材整合 金坪镇中心小学校阳中涛何为教材?教材的定义有侠义和广义之分。狭义的教材即教科书。教科书是一个课程的核心教学材料。教科书除学生用书外,几乎无一例外地配有教师用书,很多还配有练习册、活动册以及配套读物、音像带等等。广义的教材指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料,比如课本、练习册、活动册、等等。教师自己编写或设计的材料也可称之为教学材料,计算机网络上使用的学习材料也是教学材料。总之,广义的教材不一定是装订成册或正式出版的书本。凡是有利于学习者增长知识或发展技能的材料都可称之为教材。 看来教材并不是单指教科书,我们身边的许许多多、各种各样的材料都可以用于教学。而教科书是教师进行教学的重要资源,是精选出来供学生学习的材料。长期以来各种各样的因素在很大的程度上使教师成了照本宣科的“教书匠”,教师关注的只是如何把教材上的知识教给学生,而忽视了关注人的全面发展。这显然不适应时代的发展和学生的需要。在新课程标准颁布后,我们教师如何更好的使用教材、如何整合教材是当代教师都应解决的课题。下面就新课程标准下如何整合教材谈谈我的一些想法: 一、认真专研教材,是一堂好课的前提 有了好的教科书,不等于就能搞好教学。新课程改革为教学注入新的活力,转变了以往陈旧的教学模式。教师的教育观念更新了,教学手段改变了,教育教学更有利于学生发展了。不过,无论怎样改革,教师要想上好一堂课,课前专研教材是必不可少的。实际上,教科书只能是教学的工具,教学的质量高低主要取决于教师对教材的理解、运用和发挥,取决于如何通过教材去引导和促进学生的学习活动。 教材是教学活动的基本素材,教师要想搞好教学,只有认真学习新课程标准,深入专研教材,充分理解教材内容的编写、教学情景设计和例习题的安排意图。挖掘教材的隐形内容,从而使教材变为学材。才能使教师教有新意,学生学有创意。随着西师版小学数学一、二年级新教材的出版使用,本学期三至六年级新教材也投入使用。教材的变动改革,更加促使老师们去研读教材。那么专研教材需要做到哪些步骤呢? (一)读懂教材 新西师版教材是遵循《义务教育数学课程标准(2011年版)》的要求,在广泛吸收和借鉴国内外小学数学课程、教材、教学改革成果的基础上,由教育部西南基础教育课程研究中心组织专家学者和优秀的一线教师编写而成的。新教材是课程标准的具体体现,也是教师教与学生学的重要资源。教学目标的实现程度如何,首先取决于教师对教材的理解程度。读懂教材是推动课程改革向纵深发展,对深化数学教学的改革,提高课堂教学的有效性等有很强的现实意义。那么,我们一线教师怎样才能读懂教材呢? 首先,要认真学习新课程标准,掌握课程标准中对每一学段所要达到的目标,在此基础上,依据学生实际,制定课堂教学目标,这样教师才能在处理教材时有明确的方向。 其次,读懂教材的情景图。新版教材图文并茂,每个单元前都有一幅与学生生活实际相关联的情景图。这些情景图为教学的发展提供了问题产生的背景,将数学知识与现实问题联系在一起。对于情景图,教师首先要读懂情景中所要表达的内容及所蕴

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